范本：2017-2018学年四年级上册美术教学总结

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四年级上册美术教学工作总结

四年级上册美术教学工作总结
为了有效促进学生的创造力和审美能力的发展，在四年级上册的美术教学中，我们采取了一系列的举措和策略。

一、认识与培养学生兴趣
我们通过引导学生观察和欣赏各种艺术作品，让他们了解美术的魅力和价值。

同时，我们还组织了一些有趣的美术活动，如户外写生、参观美术馆等，激发了学生对美术的兴趣和热爱。

二、培养学生的创造力
我们注重培养学生的创造力，鼓励他们勇敢尝试和表达自己的想法。

通过开展一些创意性的美术活动，如手工制作、拼贴画等，让学生能够发挥自己的想象力和创造力，培养他们的艺术思维和动手能力。

三、注重基础技能的训练
在美术教学中，我们注重基础技能的训练，如色彩运用、线条描绘等。

通过系统的练和指导，学生的基本画技得到了提升，他们能够更好地表达自己的想法和情感。

四、综合艺术素养的培养
除了绘画技能的训练，我们还注重培养学生的综合艺术素养。

通过研究一些艺术史知识和名画赏析，让学生了解艺术的发展和各种艺术形式。

同时，我们也鼓励学生参与美术比赛和展览，展示他们的才华和成果。

总的来说，在四年级上册的美术教学中，我们通过培养学生的兴趣、创造力和基本技能，促进了他们的艺术发展和个性成长。

但同时，我们也认识到还有一些不足之处，如时间安排不合理等，这些都需要在后续的教学中不断改进和完善。

希望通过我们的努力，能够让更多的学生喜欢上美术，获得艺术的快乐和成就感。

感谢各位领导和家长的支持与合作！
教师签名：[教师姓名]
日期：[日期]。

小学四年级上册美术教学工作总结

小学四年级上册美术教学工作总结在本学期的美术教学工作中，我承担了小学四年级上册的美术教学任务，通过精心的备课和有效的教学方法，取得了一定的成果。

在这里，我将对本学期的教学工作进行总结和回顾，以便今后更好地改进和提高教学效果。

一、教学目标的明确在本学期的美术教学中，我根据小学四年级的课程标准和学生的实际情况设定了明确的教学目标。

我注重培养学生对颜色、形状和线条的观察力和表现力，让学生能够通过绘画表达自己的想法和感受。

同时，我也注重培养学生的审美意识和创造力，使他们在美的世界中能够体验和创造。

二、教学内容的合理安排在教学内容的选择上，我充分考虑到学生的年龄特点和兴趣爱好。

我结合教科书上的内容，选取了一些富有趣味性和启发性的绘画主题，如动物、植物、风景、人物等。

通过这些主题，我既能让学生感受到自然的美，又能培养他们对绘画的兴趣和热爱。

三、教学方法的灵活应用在教学方法上，我尽量采用多种形式的教学手段，帮助学生更好地理解和掌握绘画技巧。

我注重示范教学，通过亲自示范绘画过程，引导学生观察、模仿和创作。

同时，我也注重互动式教学，让学生在小组合作中相互学习和交流，提高他们的交流和合作能力。

四、教学评价的及时反馈在教学评价方面，我注重及时反馈学生的学习成果和进步，通过批改作品和个别辅导，让学生了解自己的不足和需要进一步提高的地方。

同时，我也注重班级展示和评比，激发学生的学习动力和竞争意识，鼓励他们在美术创作方面不断发展和进步。

五、教学成果的展示在本学期的美术教学中，学生的创作水平和审美能力得到了一定的提高。

通过他们的作品，我们可以看到他们对颜色、形状和线条的掌握能力明显增强，同时也能感受到他们对美的理解和表达能力的提升。

学生们的作品在班级里展示后，受到了同学们的称赞和鼓励，激发了他们更多地参与美术创作的热情。

总而言之，通过本学期的美术教学工作，我不仅培养了学生的艺术素养和审美能力，也加深了他们对美的理解和表达能力。

部编新人教版小学四年级上册美术教学工作总结(3篇)

部编新人教版小学四年级上册美术教学工作总结（3篇）部编新人教版小学四年级上册美术教学工作总结1.教学内容设计总结本学期，我负责部编新人教版小学四年级上册美术教学工作。

通过深入研究教材，结合学生的实际情况，我设计了一系列有趣、富有创意的美术教学内容。

首先，我注重培养学生的观察能力。

通过绘画观察、模仿和创作等活动，学生能够更好地感知和理解周围的事物，提升他们的观察能力。

其次，我注重培养学生的创造能力。

在教学中，我鼓励学生进行自由创作，并提供必要的指导和引导。

通过这样的方式，学生可以展现自己的想象力和创造力，培养他们的独立思考能力。

最后，我注重培养学生的审美能力。

通过引导学生欣赏艺术作品，分析艺术形式和表现手法，学生能够提高对美的感知和理解能力，培养他们的审美情趣。

2.教学方法总结在教学过程中，我灵活运用多种教学方法，以提高学生的学习效果和兴趣。

首先，我采用了示范教学法。

我利用课堂时间向学生展示绘画技巧和艺术表现方式，鼓励他们模仿并进行练习。

其次，我采用了合作学习法。

在小组活动和项目作业中，学生可以相互交流、合作，并共同完成任务。

这样的学习方式不仅培养了学生的团队合作能力，还提高了他们的学习动力。

此外，我还运用了情境教学法。

通过给学生创造一种情境，让他们在特定的情境中进行美术创作，可以激发学生的兴趣和动力，提高他们的学习积极性。

3.教学效果总结通过本学期的教学实践，取得了一定的教学效果。

首先，学生的画画技巧得到了较大的提高。

他们掌握了基本的绘画技巧，如线条、色彩和构图等，能够完成一些简单的美术作品。

其次，学生自信心得到了增强。

在教学活动中，学生不再害怕表达自己的想法和创意，他们更加自信地展示自己的作品。

最后，学生的创造力和想象力得到了培养。

通过开展创作活动，学生能够借助自己的想象力进行自由创作，展现独特的艺术风采。

总体而言，本学期的美术教学工作取得了一些成果，但也存在着一些不足之处。

通过总结和反思，我会进一步完善教学设计和方法，为下学期的教学工作做好准备。

学年度第一学期四年级美术教学工作总结4篇

学年度第一学期四年级美术教学工作总结4篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档学年度第一学期四年级美术教学工作总结4篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

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学年度第一学期四年级美术教学工作总结120xx----20xx学年度第一学期即将结束。

在这一个学期中，我担任四年级两个班的美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。

在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

【美术】四年级上册美术工作总结

第三部分
第三部分
学习收获：通过本学期的美术学习，学生们不仅掌握了基本的绘画技巧，还培养了观察力、想象力和创造力。他们的审美能力和艺术表达能力都得到了提升。
第三部分
学习困难与解决：在学习过程中，一些学生遇到了困难，例如描绘人物形象、控制色彩运用等方面。通过师生互动和个别辅导，这些困难得到了有效解决。
第一部分
美术实践活动：在本学期，我们组织了一系列美术实践活动，例如素描练习、彩色画绘制等。这些活动提供了学生们展示自己技巧和创意的机会。
第二部分
第二部分
艺术展览参观：为了拓宽学生的艺术视野，我们组织了一次艺术展览参观活动。通过观赏各类艺术作品，学生们对不同艺术形式有了更深入的认识，并从中汲取了灵感。
第二部分
名画赏析：本学期，我们向学生们介绍了一些著名的绘画作品，例如《蒙娜丽莎》、《星夜》等。学生们通过欣赏和分析这些名画，提高了对绘画艺术的理解和欣赏能力。
第二部分
艺术家讲座：我们邀请了一位著名的艺术家为学生们进行了一次讲座。艺术家向学生们分享了他的绘画经验和创作理念，激发了学生们对艺术的热爱和追求。
第三部分
展望未来：在下学期，我们将继续推动学生们的美术学习，拓展他们的艺术视野，并鼓励他们更加独立和创新地进行艺术创作。
谢谢您的观赏聆听
【美术】四年级上册美术工作总结
目录第一部分第二部分第三部分
第一部分
第一部分
美术学习情况：本学期通过系统的美术学习，学生们对色彩、形状和线条有了更深入的了解。同时，他们也学会了如何运用这品展示：学生们参与了各种美术活动，展示了他们的创作成果。他们的作品充满了创意和个性，展现了他们的想象力和艺术才华。

2017至2018 学年度第一学期四年级美术教学工作总结

2017至2018学年度第一学期四年级美术教学工作总结
任课教师：刘召林
基
本
情
况
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
3、在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
采
取
措
施
1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即重视教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。
3、对一些课堂纪律较差的学生耐心不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有精心设计，平时示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学生交流。
2、加强了课后辅导工作，培养了一批美术上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢，没有很好的系统的训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。特别是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了许多优秀的作品，也留下了难忘的学习经历与记忆。

四年级上册美术教学总结

四年级上册美术教学总结1. 教学目标本学期的美术教学旨在培养学生对美术基础知识的掌握能力，提升他们的观察力和创造力，同时培养学生对艺术的欣赏和表达能力。

2. 教学内容通过研究本学期的美术课程，学生们在绘画、剪纸、手工艺等方面获得了丰富的经验和技巧。

其中，重点教学内容包括：- 基本素描技巧- 颜色搭配和运用- 创意剪纸制作- 简单手工艺制作3. 教学方法为了提高学生的研究兴趣和参与度，教师采用了多种教学方法，如示范教学、小组合作、互动讨论等。

通过这些教学方法，学生们充分发挥了自己的想象力和创造力，取得了很好的研究效果。

4. 教学成果本学期的美术教学取得了一系列的成果：- 学生们的绘画水平得到了明显提高，表现出了更好的观察和表达能力。

- 学生们创作了许多精美的剪纸作品，展示了他们的创意和艺术才华。

- 学生们在手工艺制作上表现出了耐心和细致的工作态度。

5. 存在的问题与改进措施在美术教学过程中，我们也发现了一些问题：- 有些学生在素描技巧上仍然存在困难，需要更多的练和指导。

- 有时候学生们在小组合作中存在合作不够默契的情况，需要提高团队意识和沟通能力。

针对这些问题，我们将采取以下改进措施：- 设计更多的练和作品展示，帮助学生提高素描技巧。

- 加强团队合作训练，培养学生们的协作能力。

- 继续鼓励学生们保持研究热情和创造力，不断提高自己的艺术水平。

6. 展望下学期在下学期的美术教学中，我们将继续打造积极、开放的研究氛围，激发学生们的艺术潜力。

我们计划引入更多有趣的美术课程内容，并组织参观美术馆和艺术展览等活动，让学生们更好地理解和欣赏艺术作品。

总之，本学期的美术教学在培养学生的美术基础知识和艺术素养方面取得了良好的成果。

我们将持续努力，为学生们提供更好的美术教育。

谢谢各位领导和家长的支持与关注！(字数：278)。

四年级上册美术工作总结

四年级上册美术工作总结四年级上册美术工作总结1本学期我所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、基本情况本学期初，我担任四年级的美术科教学工作。

我班学生非常喜欢这门学科。

为了上好课，我和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学。

二、取得的成绩通过努力，本学期已经取得了一定的成绩，大部分学生的审美能力得到了提升，在教学中充分发挥美术教学情感陶冶的功能，并且培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

三、采取的措施1、认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。

活动的成果的喜人。

本年级不少的学生绘画功底大大提高。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。

充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。

美术教学中，注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。

贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

四年级上册美术教学工作总结三篇

四年级上册美术教学工作总结三篇篇一：四年级上册美术教学工作总结回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作小结如下。

(一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

(二)使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

(三)教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。

从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

存在问题：1、教材水墨画内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。

2、部分教学内容较为分散和繁琐。

3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。

4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。

改进措施：加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。

篇二：四年级上册美术教学工作总结一、基本情况分析1.整个班集体比较活跃，办干部队伍有明显的号召力。

对外他们团结有素养，有集体荣誉感。

2.班级中有一部分学生有良好的学习习惯，但他们的兴趣不太浓厚，自制力较差。

小学四年级美术上册教学总结

小学四年级美术上册教学总结1. 教学内容概述本学期的小学四年级美术教学内容主要包括以下几个部分：- 研究基本的绘画技巧和造型方法；- 了解各种常见的色彩，并运用色彩表现主题；- 掌握素描和水彩画的基本技能；- 研究欣赏和评价艺术品；- 参加一些动手实践活动，培养创造性思维和审美能力。

2. 教学方法与策略为了提高学生的研究兴趣和培养他们的创造力，本学期我们采用了一些简单而有趣的教学方法和策略：- 利用举例和图片，生动地介绍各个知识点；- 开展课堂绘画实践活动，让学生动手尝试，并及时给予肯定和指导；- 利用小组活动和合作研究，促进学生之间的互动和共同努力；- 定期组织美术展览，鼓励学生展示自己的作品；- 引入一些游戏和挑战，激发学生参与的积极性。

3. 教学效果评价经过一个学期的教学实践和课堂观察，我们对教学效果进行了初步评价：- 学生在绘画技巧和造型方法上有了明显的进步；- 学生对色彩有了更加深入的理解，并能运用色彩突出主题；- 学生的素描和水彩画水平得到了提高；- 学生对艺术作品的欣赏和评价能力有所培养；- 学生通过动手实践活动，培养了一定的创造性思维和审美能力。

4. 进一步的改进措施为了进一步提高教学质量，在下学期的美术教学中，我们将采取以下改进措施：- 设计更富有挑战和创意性的绘画任务；- 鼓励学生进行更多的自主练和创作；- 加强对学生作品的评价和反馈，帮助学生发现不足并进行改进；- 增加一些与艺术家和艺术品相关的教学内容，拓宽学生的艺术视野；- 组织更多的美术活动和参观，提供更多的艺术体验机会。

5. 结束语通过本学期的教学实践，我们对小学四年级美术教学取得了一定的成效。

我们将继续努力，不断改进教学方法和策略，为学生提供更好的美术学习体验和培养他们的艺术素养。

感谢学生们的努力和支持，也期待他们在美术领域有更进一步的发展。

四年级上册美术教学工作总结（精选5篇）

四年级上册美术教学工作总结(精选5篇)课改后初中美术课更重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，教师要积极为学生创设好的学习环境，作为美术教师，多写写美术教学总结汇报有很大的帮助。

你是否在找正准备撰写“四年级上册美术教学工作总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！四年级上册美术教学工作总结（精选篇1）转眼一个学期过去了。

回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。

现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况学期初，我认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。

所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。

参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

小学四年级上册美术教学工作总结（精选5篇）

小学四年级上册美术教学工作总结(精选5篇)小学四年级上册美术教学工作总结(精选5篇)作为美术教师，多写写美术教学总结汇报有很大的帮助。

在美术教学中，作为教师常常感到，要激发学生的学习兴趣不太难，但要使学生的学习兴趣长久保持下去却很困难。

下面是小编为大家收集有关于小学四年级上册美术教学工作总结，希望你喜欢。

小学四年级上册美术教学工作总结（篇1）本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。

学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。

三、发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

四年级上册美术教学工作总结范文（通用5篇）

四年级上册美术教学工作总结范文（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。

相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的四年级上册美术教学工作总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级上册美术教学工作总结1本学期我担任四年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。

通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。

审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。

二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。

三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。

并且针对各个班的不同特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。

在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。

经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。

2017-2018学年四年级美术上学期工作总结与2017-2018学年四年级美术教师下学期的工作总结汇编.doc

2017-2018学年四年级美术上学期工作总结与2017-2018学年四年级美术教师下学期的工作总结汇编2017-2018学年四年级美术上学期工作总结紧紧张张，忙忙碌碌一学期就要过去了。

在这一学期中，我担任四年级的美术教学工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。

以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。

追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：一、加强理论学习提升自身素质学习新大纲，把握教改动向。

我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、钻研教材，认真备课，并于课前备好教具，作好示范画和范例。

我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。

每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。

把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增强了学生美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的欢迎课。

3、课前必须检查学生必需的工具材料，以免影响课程顺序进行教师应以身作则，备好教具，注意仪表，准备上课。

5、培养学生学习美术的兴趣爱好，对学生严格要求，又亲切关怀。

6、美术课应以实践为主，一节课上应有足够时间让学生进行绘制练习，教师区别对待，进行个别辅导，一般讲课可在1015分钟，学生作画可控制在2025分钟，结束前几分钟进行作业讲评。

学年度第一学期四年级美术教学工作总结

学年度第一学期四年级美术教学工作总结在过去的一个学年度第一学期中，我充分发挥自身专业素养和教育教学经验，认真履行美术教师的职责，为学生提供优质的美术教育。

一、教学目标的制定与有效实施在本学期的教学中，我注重培养学生的观察力、创造力和审美能力，将教学目标具体化并落实到每一个教学环节。

我根据学生的年龄特点和学科发展要求，灵活运用各种教学法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

二、教学内容的设计与组织我充分利用教材资源，结合学生的实际情况和学习需求，合理设计教学内容。

我注重培养学生的基本美术技能，包括绘画、手工等方面的能力。

同时，我也注重培养学生的审美意识和审美能力，引导他们欣赏和理解各类艺术作品。

三、教学方法的灵活运用在教学过程中，我充分尊重学生的个体差异，采用多种教学方法，如讲解、示范、启发式教学等，使学生能够主动参与到教学中，激发他们的创造力和想象力。

四、课堂氛围的营造与管理我注重课堂的管理和氛围的营造。

我尽力保持良好的师生关系，鼓励学生积极参与课堂活动，充分展示自己的创造才能。

我尽量让每一个学生都有机会表达自己的想法和见解，使课堂变得多元化和有趣。

五、作业的布置与批改我注重作业的布置和批改，及时给予学生反馈和建议。

我不仅注重作业的完成情况，还注重作业质量的提高。

我鼓励学生勇敢尝试，充分发挥他们的创造力和想象力。

六、与家长的沟通与合作我与家长保持密切的联系，定期向家长通报学生的学习状况和教育成果。

我通过家长会、电话和家访等多种方式与家长进行沟通和交流，了解家长对学生教育的关注和需求，共同努力为学生提供更好的教育环境。

在本学年度第一学期的美术教学中，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。

例如，有些学生在美术方面的基础较差，需要花更多的时间和精力进行基础知识的巩固。

此外，我在教学方法的选择上还需要进一步改进，更加注重培养学生的实践能力和创新能力。

在接下来的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和专业素养。

四年级上册美术教学工作总结

四年级上册美术教学工作总结本学期，我承担了四年级上册的美术教学工作，通过对教学内容和方法的重新梳理、思考和创新，使学生在美术学科方面得到全面、系统的培养和提高。

在教学过程中，我积极采用多种教学手段和方法，努力开展个性化教育，促进学生的全面发展。

一、教学内容全面，注重素质培养在教学内容方面，我按照课程标准和学生的实际情况进行精心设计和实施。

充分发挥教材的优势，注重培养学生的美术素养、审美能力和创造能力。

针对四年级学生的特点和需要，我精选了一系列适合他们的绘画作品，并组织学生进行创作，培养他们的审美品味和观察能力。

通过学习和实践，学生不仅掌握了绘画的基本技巧，还培养了观察力、表现力、想象力和创造力。

二、多种教学手段灵活运用在教学过程中，我注重多种教学手段的运用，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

我经常组织学生观看艺术影片，参观美术馆，参加美术活动，以丰富学生的美术知识，培养他们的艺术情操和审美能力。

同时，我还通过使用多媒体、幻灯片等教学工具，使课堂活动更加生动有趣，激发学生的学习热情。

三、注重个性化教育，关注每个学生的发展在教学过程中，我注重发挥学生主体性，关注每个学生的个性特点，因材施教，激发他们的学习兴趣和创造力。

我经常组织学生进行小组合作，培养他们的集体意识和团队合作精神。

我还经常与学生进行互动交流，鼓励他们积极发言，提出自己的见解和观点。

通过这些个性化的教学方法，学生在美术方面得到了较好的发展。

四、加强课后辅导，提高学生综合素质在四年级上册的美术教学工作中，我注重加强课后辅导和实践活动，提高学生的综合素质。

我经常组织学生参加美术比赛、展览和交流活动，激发他们的艺术创造力和实践能力。

同时，我还鼓励学生进行课外绘画，培养他们的自学能力和自主创作能力。

通过这些实践活动，学生的美术水平得到了进一步提升。

总之，四年级上册美术教学工作中我注重全面发展学生的美术素养，通过多种教学手段和方法，提高教学效果。

四年级上册美术教学总结

四年级上册美术教学总结本学期，我担任的是小学四年级的美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况本期教学中，我认真执行教学大纲，深入钻研教材，结合新课程的理念，结合四年级学生的认知水平，制定了切实可行的教学计划，并在教学中不断体现新课标中健康、情感态度和价值观的`教育。

二、教学内容实施情况在教学中，我注重课堂教学效果，注重激发学生学习美术的兴趣，使学生真正成为学习的主人。

重视了学生的情感态度和价值观的培养，通过丰富多彩的示范和练习帮助学生掌握美术基础技能，激发对美术的热爱和兴趣。

利用各种教学手段，引导学生体会美术作品中的美感，让其主动地进行美术表现和创意。

适时地引导学生体验工笔画的笔法及其独特韵味。

注重激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境。

在美术教学中注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、自身素质的提高教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。

从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

本年度还报名参加了市教研室组织的市级教学能手听课活动、培训一期、新课程培训一期、省教研室组织的中小学骨干教师省级培训一年。

本年度还认真对待基本功训练，达到了二级以上水平。

四、存在问题三年级和四年级的教学中还存在着不足，学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。

范本：2017-2018学年四年级上册美术教学总结

四年级上册美术教学工作总结

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2017-2018学年四年级美术上学期工作总结与2017-2018学年四年级美术教师下学期的工作总结汇编.doc

学年度第一学期四年级美术教学工作总结

四年级上册美术教学工作总结

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