第2章第1节 实用类、论述类文本阅读

【答案】
C
【解析】本题考查了对文章内容的把握和理 解。C项，说明生活与艺术的关系，强调艺术对 生活的反作用。从末段的首句“艺术反过来必然 要影响生活”，最符合艺术之间的辩证法。A项 和D项过于具体与表象，没有概括出本质内涵， B项的回答太泛，没有回答丰子恺的本意。
3.联系上下文，解释“卧游”的内涵。
山水以形媚道”，人只有到山水之中，从自然的 千姿万态里才能领会“道”之真味，所以中国画 里的山水本质上都在强调心中之山水。 农耕文化的悠久历史使得中国人倾向于家居 生活，然而对于自然山水的审美需求与此发生矛 盾。隐居山林、与鸟兽为伍是一个很不实际的幻 想，那么就有了居室化的山水艺术，园林、盆景、 山水画都可以看作这一思想的体现。有人讽刺明 代的文人董其昌，说他是“山林富贵两不误”， 实际上这是文人生活的一个极好的概括。中国另 一
二、
1. C
【解析】本题考查理解文中关键词语。 C 项 中第二句“教育人们认识和领悟人类道德伦理观 念的天然合理性”犯了偷换概念的错误，生态道 德教育主要不是用来教育人们认识和领悟“人类 道德伦理观念”的合理性，而是研究人和自然的 关系及其背后人和人之间的利益关系。
二、
2.
A
【解析】本题考查筛选、整合文中信息。B项，生 态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的 伦理关系时，保护环境，维持生态平衡和不可再生资 源的可持续利用；“不搞繁琐而无必要的礼节”无中 生有。 C 项， 20 世纪中叶，由于环境问题的产生和日 益严重，西方有识之士开始从道德的角度关注生态环 境现象。“知者乐水，仁者乐山”与生态伦理思想的 基本概念不一致。 D 项，生态德育关注的是人与自然 关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系。
限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状 态，这也决定了中国山水画的一个基本特征是人 与自然的结合，天人合一，物我同一。历代的山 水画家都试图在自然山水与人之间寻找这种关系， 并在这两者之间大做文章。总的来说，整个古典 时期，在山水画的意境处理上，大多脱离不开 “山水自然”加“渔樵隐士”的基本构思和构图 模式。中国山水画中的人往往是艺术家自我的化 身，或者说是自然山水的灵魂与知音。“白发渔 樵江渚上，惯看秋月春风”，山水中的“渔樵” 并非真正的渔夫樵人，而是一种精神载体。宗炳
四、
3.①文字上有其合理的因素，有其成立的 理由，但实际上行不通。②是一种研究领域 的假设和推理，实际操作中并非如此。③依 据科学研究衍生的某种设想，实践难以证明。
四、
3.【解析】本题包含两个考点，考查筛选并 整合文中的信息和考查理解文中重要词语的含义 和推理。理解词语要结合语境理解，注意词语中 蕴含的作者的情感。“理论”不仅指表层，还指 深层；而“补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶 的药物可能会延缓衰老。其实，这只是一种理论” 出自第一段的后半部分，接下来所举的例子“生 产维生素和抗衰老补充剂厂商”，对这一理论进 行了补充说明。
三、
3. 【解析】本题考查筛选并整合文中的信息 的能力。文本中第三段说：“通常，将一根长导 体放在电场为每米 1 万伏的大气中，若导体头部 的电压发生突然变化超过 100 万伏时，就能诱发 雷电。据研究，此次阿波罗雷击是火箭起飞后， 由火箭及其火焰导致大气电场改变造成 的。”“火箭顶端和地面之间的电场达每米 200 万伏，这足以使大气击穿而产生诱发雷电。”足 以说明火箭发射容易诱发雷电的原因。
二、
3. C
【解析】本题考查根据文章内容进行推断 和想象。生态道德教育是一种教育，重在受教 育者的自觉行为选择，不具有政府的强制力。
三、
1. D
【解析】 A 项，美国在 1969 年 11 月 14 日上午发 射的“阿波罗” 12 号宇宙飞船，发射未曾失败，失 败的是说曾经有过此类事，故错误。B项，“雷击一 定会使飞船的电源系统遭到毁坏”错，雷击很有可 能会使飞船的电源系统遭到毁坏，情况不确定。C项， 科学家们发现不只是发射火箭时会诱发雷电现象， 在导弹试验或发射导弹时，也会发生诱发雷电的现 象。
一、
2. C 【解析】本题考查了对文章内容的把握和理 解。 C 项把歌和音乐割裂开来，是不正确的，因 为原文第二段“早期的歌的本质是音乐”这两者 是一体的，另外借助音乐更便于传播，更广泛地 发挥教化作用的是“诗”而不是“歌”。
一、
3. 诗是西周礼乐政治活动的产物，承担着政治 言说的特殊功能。一方面可以补察时政，另一方面 通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念，是国 家政治意识形态的工具。 【解析】本题考查了对文章的概括和分析综合 能力。对本文的解答要把握住文章的内容要点，从 全文入手，找出有关诗的作用的信息，整合作答。
三、
3.① 一根导体放在电场为每米 1 万伏的大气 中，如果导体顶端的电压发生突然变化超过 100 万伏时，就能诱发雷电。②由于火箭及其火焰导 致大气电场改变造成的此次阿波罗遭雷击，是火 箭起飞后发生的。③由于火焰及气流也能导电， 使火箭这一导体长度不断增加，结果造成两端的 电场急剧增大，地面和火箭顶端之间的电场达每 米200万伏，这足以诱发雷电。
人们不是感到了自然的美而表现为绘画的，乃是 表现了绘画之后才感到自然的美。换言之，“绘 画不是模仿自然，自然是模仿绘画的”。中国的 园林艺术是文人将自然仿效绘画的最好例证。 1. 下面对中国园林艺术的特征说明，最恰当的 一项是( ) A. 强调生活艺术化。 B. 强调心中之山水。 C. 强调艺术模仿自然。 D. 强调主体之外的自然。
【答案】
B
【解析】本题考查了对重要概念在文中含义 的理解能力。B项，强调心中之山水，从“所以 中国画里的山水本质上都在强调心中之山水”可 知。 A 项回答太泛，没有打中靶心； C 项回答是 强调重心不当；D项答非所问。
2.下面对文章引用丰子恺先生所引哲语的作用， 理解最正确的一项是( ) A.说明悲哀与哭泣的关系，强调哭泣比悲哀更 加重要。 B.说明自然与艺术的关系，强调艺术对自然的 模仿。 C.说明生活与艺术的关系，强调艺术对生活的 反作用。 D.说明园林与绘画的关系，强调园林对绘画 的仿效。
四、
1.
C
【解析】A项“使人们达到延年益寿的目的”的表 述是错的，文本提到这只是一种可能。B项见文本“但 它们的寿命甚至比普通果蝇还要短，其中的原理尚不 清楚”，这一已知消息否定了“使人们看到了增寿的 希望”的推断。D项把人长寿的原因仅仅归于“长寿基 因的存在”是错误的，后一句结论性的语言也欠妥。C 项限制食物摄入的确能减少自由基的产生，但自由基 的减少并不意味着就能增寿，因此C项推断是正确的。
实用类、论述类文本阅读
理解常见文言实词在文中的含义
(2010· 浙江卷 ) 阅读下面的文字，完成1 － 4 题。 (12分，每小题3分) 中国山水画起源的一个重要原因，就是那 些士大夫艺术家试图把山水自然搬入自己的居 室来赏，来游，他们要使自己的精神走入这图 画里。王维有一句诗“枕上见千里”，谋求的 就是这种卧身在榻而尽观大千世界的境界，所 以中国山水画论里就有一个“卧游”的术语。 后来中国艺术中出现了园林和盆景，都是这种 艺术理念的进一步发展与具体实现。说到底， 就是将无
三、
2. A
【解析】 B项，不是“发射前6小时和发射后6小 时内”，而是前后加起来共 6 小时内。C项，“一次 是在第36.5秒、火箭飞行高度达到4300米时；另一次 是在第52.5秒，飞船高度达到1920米时”错，前一次 是1920米，后一次是4300米。D项，“如果在发射场 附近有雷电或电层厚度超过 1000 米时就应停止发射” 错误，应该是超过1500米时应停止发射。
【 答案】中国文人通过山水艺术达到身处卧 室而畅游大千世界的境界。 【解析】本题考查了对重要词语的理解能 力。
4. 根据全文内容，给本文拟一个提问式标 题。 【 答案 】中国文人用什么方式亲近自然 ( 或 “中国艺术如何表现自然”)？ 【解析】本题考查了对文章的概括和分析 综合能力。
பைடு நூலகம்
一、
1. D 【解析】本题考查了对重要概念在文中含义 的理解能力。 D 项中“而歌产生时是先有音乐， 后来才有语言的”是不准确的，文章第五段“歌 的语言和音乐的融合是原生态的存在”“歌产生 时，音乐与语言是相伴相随的”可以充分地证明 这一点。A、B、C三项在文中都各有体现。
四、
2.
C
【解析】A项见文本“很多生物都有天然的抗氧 化剂和酶”，“很多”缺失，使此句的陈述对象 “部分生物”变成了“全部生物”。B项见文本“在 千百万年的自然进化中我们身体内在的防御自由基 的免疫系统也许进化得天衣无缝”，丢掉副词“也 许”，就使原文中的推测变成了现实。 D 项见文本 “补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能 会延缓衰老”，“可能”的缺失，将可能变成了必 然。
特具代表意义的画科——花鸟画，与山水画差不多 在同一时期(魏晋)产生。花鸟作为审美对象在本质 意义上与山水相同，属于主体之外的自然、客观 外物。然而，花易凋零，鸟为活体，是主体难以 把握掌控的东西，所以就有了花鸟画。 艺术反过来必然要影响生活，由于中国文人 将自然艺术化、将艺术生活化，那么这种影响就 更加深刻。丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中 引用了一句哲语：“人们不是为了悲哀而哭泣， 乃为了哭泣而悲哀的。” 在艺术上也有同样的情 行，