新标准日语语法总结-(15)

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新版标准日本语初级下册语法汇总

第二十五課これは明日会議で使う資料です。

教学目的：掌握用言句的名词化教学内容：1.句型①用言或用言句修饰名词，名词可充当各个句子成份。

②～でしたね③～のところ2.单词①大きな/小さな②この辺り③あれ④泊まる/住む教学重点：用言句的名词化教学方法：讲授教学步骤：1.单词1学时2.语法1学时3.语法练习1学时4.课文讲解1学时5.练习1学时讲解：一、句型1.用言或用言句修饰名词，名词可充当各个句子成份。

接续：用言的连体形，表示完成时时用“た形”注意：①名词前不用敬体形②名词前不能加“の”③修饰名词的动词小句中的主语用“が”而不用“は”例：l これは李さんにあげる本です。

（动）l 給料が高い仕事がいいです。

（形）l デザインがきれいなワンピースがほしいです。

（形动）※名词句也可修饰名词，用“の”来连接l 数学が専門の先生は休みました。

被修饰的名词在句子中可充当主语、宾语、谓语等。

l 山でけがをした人は王さんです。

（主）l 母はデザインがきれいなワンピースを買ってくれました。

（宾）l これは操作が簡単なパソコンです。

（谓）2.～でしたね用于表示确认，可与副词“”呼应使用，用于从前知道但记得不太确切的事情进行确认。

例：l 張さんが行った国はドイツでしたね。

l 今日の授業はたしか3時からでしたね。

l 日本と中国の時差は1時間でしたね。

3.～のところ可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的词语。

l あの窓のところにいる人はだれですか。

l 李さんすぐ課長のところに行ってください。

二、单词1. 大きな/小さな连体词不能结句，只能用来修饰名词，意思与“大きな、小さな”相同。

l 大きな荷物l 大きな変化l 小さな進歩l 小さな事柄2.この辺り“あたり”表示某一场所的周边，除可接在“この/その/あの/どの”等词后面外，还可以接在一些表示具体场所的名词后。

例：新宿の辺り；学校の辺り3.あれ“これ/あれ”有时也用于指人。

不过由于其礼貌程度较低，所以直接用来指人时，只限于指示或介绍自己的家人或部下。

《新标日第15课》课件

单词发音及书写
单词
01
学生（がくせい）
发音
02
ga kko se i
书写
03
学字的书写与学校相同，生字的书写与先生相同，学生的整体
形状像一个坐着的人。
单词例句及用法
学校はがっこうです。这是一个学校。
先生はせんせいです。这是一个老师。
学生はがくせいです。这是一个学生。
单词记忆技巧
01
学校、先生、学生这三个单词的发音和书写都比较简单，可以通过反复练习和记忆来掌握。
文化背景知识
我发现我在理解课文中的文化背景时仍存在困难，今后应加强对日本文化背景的了解和积累。
下节课预告
1 2 3
学习内容
下节课我们将继续学习《新标日》第16课，重点将涉及更多的语法结构和词汇，同时会有更多的听说练习和对话实战。
主题拓展
下节课我们将深入探讨日本的传统艺术形式，如歌舞伎和浮世绘等，以帮助我们更好地了解日本文化。
敬语在日常生活中的实际应用
04
练习与巩固
02
CATALOGUE
新单词学习
单词发音及书写
单词
学校（がっこう）
发音
ga kko u
书写
学字下面是一个空心的三角形，校字左边有一个木字。
单词发音及书写
单词
先生（せんせい）
发音
se n se i
书写
先字由三笔组成，分别是横、竖、撇，生字由横、竖、撇、捺组成，先生的整体形状像一个站立的人。
本文主要介绍了日本的传统艺术形式 ——浮世绘，以及浮世绘的起源、发展、特点和影响。
通过介绍浮世绘的代表作品和艺术家，使读者对浮世绘有更深入的了解和认识。

新版标准日语初级上册语法总结---不看后悔

新版标准日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法：1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。

2 形容词：定语，谓语。

3 形容动词：定语，谓语。

4 动词：定语，谓语。

5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。

6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。

动词的分类：「て形」：「ない形」：「た形」：㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。

㈤常见助词用法的归纳总结。

㈥连词：连接句子于句子的词。

㈦疑问词：㈧副詞及接续词：动词的分类：１动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时，则为一类动词例えば：買います立ちます走ります読みます遊びます死にます書きます泳ぎます行きます話します２动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时，则为二类动词。

其中有一部分特殊的二类动词（它们看起来类似一类）信じる起きる浴びる着るできる見るいる降りる借りる足りる例えば：食べます出かけます鍛えます起きます浴びます着ますできます見ますいます降ります足ります借ります（部分特殊的二类动词）３通常情况下是两个汉字加上します，也有两个汉字加上一个假名再加上します，或者全部是片假名情况，除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。

例えば：運動します復習します練習します買い物しますクリックしますチェックします动词「て形」的变形规则：１、一类动词：①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时，将它们改为「って」買います買って走ります走って②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时，将它们改为「んで」読みます読んで遊びます遊んで死にます死んで③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时，将它改为「いて」書きます書いて④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时，将它改为「いで」泳ぎます泳いで⑤行きます行って⑥話します話して２、二类动词:直接去掉「ます」加「て」食べます食べて出かけます出かけて鍛えます鍛えて起きます起きて３、三类动词：直接去掉「します」加「して」。

新版标准日本语初级上册语法总结

新版标准日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法：1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。

2 形容词：定语，谓语。

3 形容动词：定语，谓语。

4 动词：定语，谓语。

5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。

6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。

㈤常见助词用法的归纳总结。

㈥连词：连接句子于句子的词。

例えば：運動します復習します練習します買い物しますクリックしますチェックします动词「て形」的变形规则：１、一类动词：①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时，将它们改为「って」買います買って立ちます立って走ります走って②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时，将它们改为「んで」読みます読んで遊びます遊んで死にます死んで③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时，将它改为「いて」書きます書いて④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时，将它改为「いで」泳ぎます泳いで⑤行きます行って⑥話します話して２、二类动词:直接去掉「ます」加「て」食べます食べて出かけます出かけて鍛えます鍛えて起きます起きて３、三类动词：直接去掉「します」加「して」。

新标日初级语法总结

新标日初级语法总结
新标日初级语法是日语学习的重要基础。

本文将对新标日初级语法进行总结，方便学习者掌握和复习。

一、名词
1. 名词的基本形式和用法
2. 名词的复数和所有格
3. 名词的修饰语
二、动词
1. 动词的基本形式和用法
2. 动词的过去式和否定式
3. 动词的时态和语态
4. 动词的使役形式
三、形容词和副词
1. 形容词的基本形式和用法
2. 形容词的比较级和最高级
3. 形容词的修饰语
4. 副词的基本形式和用法
四、助动词
1. 助动词的种类和用法
2. 助动词的否定形式
3. 助动词表将来时态和条件句
五、量词
1. 量词的基本形式和用法
2. 量词的修饰语
六、代词和指示词
1. 代词和指示词的基本形式和用法
2. 代词和指示词的修饰语
七、连词和助词
1. 连词的种类和用法
2. 助词的种类和用法
八、句子
1. 句子的基本结构和种类
2. 句子的主谓一致
3. 句子的修饰语
通过对新标日初级语法的总结，学习者可以更好地理解和掌握日语语法，从而提高日语水平。

新标准日本语初级上语法总结

某处有某人/某物: 名词［场所］名词［物/人］力*笳◎去歹/^^r 部屋疋机佩◎去歹。

房间里有桌子。

部屋忙猫力"、去r。

房间里有一只猫。

某人/某物在某处：名词［物从］|名词［场所］笳©去r /^^r 部屋忙笳◎去r。

椅子在房间里子供总公園去r。

小李明天见长岛先生私比駅疋森总心乙会^xr。

我在车站遇见了森一类形容词/二类形容词一类形容词修饰名词一类形容词| + 名词広⑴国。

幅员辽阔的国家一类形容词做谓语：名词|一类形容词| ^r四川料理总辛sir。

四川菜很辣二类形容词修饰名词要+“ 肚”（不能直接修饰名词）名词 |二类形容词| & 名词^r奈良总静力、肚町^r。

奈良是座很安静的城市奈良老壬力、肚町^r。

奈良不是个热闹的城市一类形容词（做谓语时）的否定：一类形容词词尾“变“〈”再加上“ ^^^r /今日总寒＜^^^rc 今天不冷乙①本总高〈笳©^乜人。

这本书不贵一类形容词（做谓语）的过去时：一类形容词词尾“ X”变“办、* ”再加上“ 旅行怎 /cOL旅行很愉快一类形容词（做谓语）过去否定时：一类形容词词尾“ X”变“〈” 再加上“肚力、/笳◎去昨日总寒〈肚力、od^o 昨天不冷昨日总寒〈笳◎去昨天不冷笳去。

一类形容词/动词（否定）表示程度不高：試験总笳去© 住于力、L < 笳◎去P^^LC 二类形容词做谓语的一般时 /过去时：名词|二类形容词| /^LC 京都O 紅葉总有名^To 京都的红叶很有名乙O 町老壬力、疋LCo这个城市从前很安静二类形容词做谓语的否定 /过去否定：名词|总|二类形容词| m 笳◎去P^ （肚X ）/ m 笳◎去P^^LC 乙O 通老壬力、 m 笳◎去P^ （肚X ） o 这条街不热闹昨日总暇笳◎去P^^LC （肚力、oC ） o 昨天没空名词做谓语时的过去式：名词^LC昨日总日曜日^LCo 昨天是星期日昨日总雨 m 笳◎去P^^LC （3p 笳◎去P^^L ）昨天没下雨询问人或事物的性质是用的句型：肚名词横浜肚町IT 力、。

标准日本语 1—12课语法总结

标准日本语 1—12课语法总结1，名词句判断句…は（读wa）…です…是…例：わたしは一年生です。

我是一年级学生。

否定式…は…ではありません…不是…例：これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

过去肯定式…は…でした…（过去）是…例：王さんは先生でした。

老王以前是老师。

过去否定式…は…ではありませんでした…（过去）不是…例：きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

疑问句+ か…吗（呢）？例：あしたは休みですか。

明天不是休息日吗？回答→はい、そうです。

是的是休息日→いいえ、ちがいます。

不是的不是休息日2，动词句判断句～は（が）～ます。

过去式～は（が）～ました。

否定式～は（が）～ません。

过去否定式～は（が）～ませんでした。

あした休みます。

明天休息きのう休みました。

昨天休息过了あした休みません。

明天不休息きのう休みませんでした。

昨天没有休息Ps连体形的变形方法(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加ます。

(2)一段：去词尾る + ます。

(3)する：します。

(4)来る：来ます形容词与形容动词形容词肯定句～は（形です。

过去式～は（形語幹）かったです。

否定式～は（形語幹）くないです。

过去否定式～は（形語幹）くなかったです。

今日は暑いですね。

今天真热啊この本はおもしろくないです。

这本书一点都不有趣昨日の天気はよかったです。

よくなかったです。

昨天的天气真好，一点都不好形容动词肯定句～は（形動）です。

过去式～は（形動）でした。

否定式～は（形動）ではありません。

过去否定式～は（形動）ではありませんでした。

木村さんは親切です。

木村先生很亲切田中さんはあまり元気ではありません。

田中先生没什么精神的样子昨日は暇でした。

暇ではありませんでした。

昨天休息昨天没休息表存在[あります] 无生命います有生命存在句句型…に（は）…があります（或います）/在…有……には…はありません（或いません）/在…没有…（は用于加强否定语气）に前面地点が前面物体例：庭にきれいな花や木があります。

日语四级语法总结+主要句型

日语四级语法总结+主要句型日语四级语法总结 15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる变的～，会变～表示自然或客观的变化 1)～は～より～です～比～く(に)する把～弄成～，使～成为～表示主观作表示比较，谓语是形容词或形容动词用于某事物而使其发生变化2)～は～ほど～くない/ではない～不如～ 16)～さ/～み助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。

谓语用形使形容词或形容动词名词化容词或形容动词的否定形式17)ください请给我～ 3)AよりBのほうが～です～比～更～一般用于请或要求对方做某事助词より接在比较的对象后面。

谓语上形容词或形容动词 18)て型4)AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～19)ばかりですか A和B哪个～ 1、表示数量次数特别多表示询问A，B相比较时的句型尽～，只～2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事 5)～(の中)では、何がいちばん～ですか尽～，光～在～里，哪个最～ 3、表示大概的数量～左右6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか 20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～表示一个动作之后，在进行另一个动作7)～のあいで/あとで～する～之后／稍后再～ 21)～てみる～以下，～看表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一表示对某种动作的尝试动作22)～てしまう～完了，～光了，～了 8 )～たあとで～之后表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情9)～たり、～たりする 23)～ておく～预先，让它～1、表示在许多动作中，列举1、2例说明表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，又～又～，一会～一会～放任不管2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的24)～てほしい/～てもらいたい请（你）～ 10)～ほうがいい表示想请对方为我或我方做某事还是～为好表示劝说或建议 25)～てくる1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动 11)～ませんか～吗？～过来表示建议或劝诱 2、表示某种变化已经开始了～起来了12)だから/ですから所以～表示原因或理由 26)～ていく1、主体在说话人的实现中从近往远移动 13)けれども/けれど/だが/しかし～去了虽然～但是～，可是～ 2、表示某物渐渐的向某种方向变化表示逆态连接趋于～14)～かもしれまい 27)たとえ～ても即使～也～也许～表示说话人的推测表示让步的表达形式28)～てもいい可以～ 43)～し表示许可 1、表示列举若干事物后现象即～又～，也～也～ 29)～てはいけない不可以～，不准～ 2、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等表示禁止～又～，即～又～30) どんなに～ても(でも) 无论怎么～都～，无论怎么～44)～だろう/でしょう也～ 1、表示推测表示无论怎么样的情况，结果都如此～吧2、表示不是有把握的推测 31)いくら～ても(でも) 大概～吧和30）相同无论怎么～都～ 3、表示有把握的推测肯定～吧32)～やすい/～にくい容易～，好～；难～，不容易～表示容易和难 45)～中(ちゅう、じゅう)/しゅう正在～表示动作正在进行 33)～かた(方) ～法表示方法 46)とき～时用于实际有的或发生的事，とき前面的修饰词可以用现34)～だす开始～，～起来在是或过去时表示动作的开始47)場所～的场合 35)～すぎる过于～用于如果出现或发生的情况，所以“場所“前面的修饰表示过度、过分词不能用于过去时36)～ながら边～边～，一面～一面～ 48)～できる表示一个人同时做两件事 1、表示具有某种技能后可能性能～，会～ 37)～しかない 2、表示新的事物或者现象的出现或结束1、表示仅此而已建成～，出现～，出生～，作好～只有～，仅～2、表示别无他法 49)～する(～がする/～*している/～にする)只能～～がする感到～，感觉～～をしている长着～，显得～ 38)～おかげで多亏～～にする表示选定，选定对象后面加に就～吧表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情50)～ところ(～するところ/～してところ/～たところ/と39)授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、ころが/ところで) くれる/くださる～するところ正要～表示即将进行某动作或行为 40)～ため(に)1、表示目的～してところ正在～为了～表示动作正在进行2、表示原因因为～所以～～たところ刚～完～表示动作刚刚结束 41)～つもり打算～表示有做某事的意志后打算ところが可是～表示结果出乎意料 42)～まま～着表示保持着原来的状态。

标准日本语语法总结

标准日本语语法总结标准日本语语法总结日本语是一种以层次分明的谓宾结构为基础的语言，具有独特的语序和语法规则。

下面将对标准日本语的语法进行总结，以帮助学习者更好地掌握这门语言。

1. 名词的用法名词在句子中可以作为主语、宾语、补语等成分。

名词之间通常可以通过助词连接，如「と」表示和、「や」表示和、等等。

另外，还有一些特殊的名词用法，如：量词后面使用名词表示数量、名词后面添加「の」表示所属关系等。

2. 动词的用法日语的动词包括五段动词和一段动词。

动词的各种形式在句子中有不同的作用，如：连体形用于形容词、名词修饰等，连用形用于动词的连接等。

动词还可以通过添加助词、助动词等来表达各种语态、时态、否定等。

3. 形容词的用法形容词的用法和动词比较类似，也有各种形式来表示不同的作用。

形容词一般可以直接修饰名词，与名词之间直接相连。

另外，形容词也可以通过添加助词、助动词等来表达各种语态、时态、否定等。

4. 副词的用法副词主要用来修饰动词、形容词、副词等，表达程度、方式、地点等不同的意义。

副词的用法相对灵活，可以直接放在所修饰的词的前面或后面。

另外，副词也可以通过添加助动词或助词来表达不同的语态、时态、否定等。

5. 助词的用法助词在日语句子中起到连接句子成分的作用，使句子的结构更加完整清晰。

不同的助词有不同的作用，如「は」表示主题、「が」表示主语、「を」表示宾语等。

助词的位置比较固定，一般跟在相应的名词或动词后面。

6. 句型的用法日语有特定的基本句型，如：主语+谓语、主语+形容词、主语+助动词+动词等。

根据句型的不同，可以通过增加副词、助词、助动词等来丰富句子的含义和表达方式。

7. 时态和语态的用法日语有时态和语态的变化，可以通过动词和助动词的变化来表示不同的时间和语态。

如动词的过去时态通过将词尾的「る」变为「た」，将「ます」变为「ました」等。

8. 数量词和计量的用法日语有丰富的数量词和计量的表达方式。

数量词可以直接放在名词后面表示数量，也可以通过助词「の」连接在名词后面。

标准日本语语法总结

标准日本语语法总结1. 一般式（敬体）动词（连用形）求例：王家f 归动词（连用形）求它例:王家f 归◎求它^。

2. 过去式（敬体）动词（连用形）i^L^o 例：王家f 归^^L^o动词（求丁连用形）求它TL^o 例：王1^^ 家f 归◎求它TL^o3. 现在进行式（敬体）动词（疋连用形）T V^^o 例：王1^^ 家f 归oT V^^o4. 过去进行式（敬体）动词（T 连用形）T V^L^o 例：王1^^ 家f 归°T V^L^o5. 完成式（敬体）动词（亡连用形）了己乙七力* 例：feO 人处富士山登沁乙七力*动词（亡连用形）比乙七力* fe ◎求它例：feO 人处富士山登沁乙七力* fe ◎求它6.存在句（非生命）宾语力*fe^^^o 例：部屋広机力* fe^^^o 部屋広机力* fe^^L^o（非生命）宾语力* fe ◎求它例：部屋広机力* fe ◎求它（有生命）宾语力*V^^o 例：部屋広猫力* V^^o （有生命）宾语力* V 求它例：部屋広猫力* V 求它7. go to do 式（有生命）宾语力* V 求L 亡部屋広猫力* V^L^o宾语总A 动词（求丁连用形）Q 移动动词（求丁连用形）^^o 例：図书馆f 本总借X ：行It^^o8. want to do 式宾语力*动词（连用形）TcVT^o 例：^^L^ 科学技术O 本力*読^^VT^ 另：^^L^ 本力* ^LVT^o（want sth ）9. 请求句（非生命）宾语力* fe^^L^o （=机处部屋広 fe^^^o ）（=机处部屋Q fe^^L^o ）（非生命）宾语力* fe ◎求它e TL 亡部屋広机力* fe ◎求它e TL^o（有生命）宾语力* V 求它e TL 亡部屋広猫力* V 求它e TL^oa.动词（T连用形）T <^1Vo （请做）例：乙口：名前总书㈠疋动词（卞连用形）＜^m、o （请不要做）例：烟草总吸袒卞VT ＜^^V o名词总＜^^Vo（给我•••）例：本总n。

【精品】新版标准日本语-初级-语法汇总

新版标准日本语-初级-语法汇总__________________________________________________新标日初级语法汇总第1课 (16)1、名は名です (16)2、名は名ではありません (16)3、名は名ですか (16)4、名の名 [从属机构、国家][属性] (17)第2课 (17)1、これ／それ／あれは名です (18)2、だれですか／何ですか (18)3、名の名 [所属] (19)4、この／その／あの名は名です (19)5、“どれ”／“どの”名 (20)第3课 (20)1、ここ／そこ／あそこは名です (20)2、名は名词[场所] です (21)3、名はどこですか (21)4、名も名です (21)5、名は名ですか，名ですか (22)6、名はいくらですか (22)第4课 (23)1、“あります”和“います” (23)2、名と名 [并列] (24)3、上／下／前／後ろ／中／外 (24)うえしたまえうしろなかそと (24)4、ね [确认] (25)5、疑问词＋も＋动词（否定） (25)第5课 (25)1、今～時～分です (25)2、动ます／动ません (26)3、名词[时间] に动 (27)4、名词[时间] から名词[时间] まで动 (27)5、いつ动ますか (28)6、は [对比] (29)第6课 (29)2、名词[场所] から动 (29)3、名[人] と动 (30)4、名词[交通工具] で动 (30)5、名词[场所] から名词[场所] まで动 (31)6、“に／で／へ／から／まで／と”＋は (31)第7课 (31)1、名を名 (31)2、名词[场所] で动 (32)3、名か名 (32)4、名をください (33)第8课 (33)1、名词[工具] で动 (33)2、名1[人] は名2[人] に名3[物] をあげます.. 343、名1[人] は名2[人] に名3[物] をもらいます 344、名[人] に会います (35)5、よ [提醒] (35)6、もう① (36)第9课 (36)1、名は一类形です (36)2、一类形做谓语时的否定形式 (37)3、一类形做谓语时的过去形式 (37)4、一类形＋名 (38)5、“を”→“は” (38)6、あまり一类形／动（否定） (39)7、表示程度的副词① (39)8、常用的一类型容词 (39)第10课 (40)1、名は二类形です／でした (40)2、名は二类形ではありません／ではありませんでした (40)3、名は二类形な名です (41)4、名でした (41)5、どんな名 (41)6、どうですか (42)7、“でも”和“そして” (43)8、常用的二类形容词 (43)第11课 (43)1、名1 は名2が一类形／二类形です (43)2、名1 は名2が分かります／できます (44)3、名や名 (44)4、“～から”和“だから” [原因、理由] (45)5、表示频率的副词 (46)6、*どうしてですか (46)第12课 (47)1、名1 は名2より一类形／二类形です (47)2、名1 より名2のほうが一类形／二类形です. 473、名1 は名2ほど一类形くないです／二类形ではありません (48)4、名1 の中なかで名2がいちばん一类形／二类形です (48)5、名1 と名2とどちらが一类形／二类形ですか496、どの名／いつ／どれ／だれ／何なにがいちばん一类形／二类形ですか (50)第13课 (51)1、名[数量]＋动 (51)2、名[时间]＋动 (52)3、名[时间]に名[次数]＋动 (52)4、动词的“ます形” (52)5、名[场所] へ动に行いきます／来きます . 536、名[数量]＋で (53)第14课 (53)1、动词的“て形” (53)2、动て动 [相继发生①] (54)3、动てから动[相继发生②] (55)4、动てください (55)5、名[场所]を动 [经过] [离开] (55)第15课 (56)1、动ています① [正在进行] (56)2、动てもいいです (56)3、动てはいけません (57)4、名[附着点]に动 (57)5、名[目的地]に动 (58)第16课 (58)1、一类形て一类形 [并列①] (58)2、二类形で二类形 [并列②] (59)3、名1で名2 [并列③] (59)4、动ています② [结果状态①] (60)5、小句が，小句 [转折] (60)6、まだ＋动（否定） (61)第17课 (61)1、名が欲しいです (61)2、名を动たしです (62)3、动ませんか (63)4、动ましょう (63)5、疑问词＋でも (64)6、ね② [缓和语气] (64)第18课 (65)1、一类形なります (65)2、一类形します (65)3、二类形／名になります (66)4、二类形／名にします (66)5、一类形／二类形ほうがいいです (66)6、自动词和他动词 (67)第19课 (67)1、动词的“ない形” (67)2、动ないでください (68)3、动なければなりません (68)4、动なくてもいいです (69)5、名1が名2です (69)第20课 (70)1、动词的“基本形” (70)2、名[人]は动[基本形]ことができます (71)3、名は动（基本形）ことです (71)4、动（基本形）前まえに，～ (72)5、疑问词＋か (72)6、～よね (73)第21课 (74)1、动词的“た形” (74)2、动（た形）ことがあります (74)3、动（た形）後あとで，～ (75)4、动（た形）ほうがいいです (75)5、动ましょうか [提议] (76)第22课 (76)1、敬体形和简体形 (76)2、动词的简体形 (77)3、一类形容词谓语形式的简体形 (78)4、二类形容词谓语形式的简体形 (78)5、名词谓语形式的简体形 (79)6、小句けど，小句 [转折] [铺垫] (79)第23课 (80)1、动たり动たりします (80)2、一类形かったり一类形かったりです (80)3、小句＋か (81)第24课 (83)1、小句（简体形）と思おもいます (83)2、名[人]は小句（简体形）と言いいました (84)3、～のです／んです (85)4、小句が，小句 [铺垫] (86)第25课 (86)1、动（简体形）＋名 (87)2、小句（动词简体形）＋名は名／形です (87)3、小句（动词简体形）＋名を／に／から动ます . 884、小句（一类形／二类形／名）＋名 (89)第26课 (89)1、小句（动词简体形）＋の＋は形です (89)2、小句（动词简体形）＋の＋を动 (91)3、小句（简体形）でしょう [推测] (92)4、小句（简体形）かもしれません (93)第27课 (94)1、小句（简体形）＋時とき (94)2、动ながら (95)3、小句（简体形）でしょう？ [确认] (95)4、动でいます③ [反复][习惯] (96)5、名で [原因、理由] (97)6、名と会 (97)第28课 (98)1、名1 [人] は名2[人] に名3 [物] をくれます982、动てあげます (99)3、动てもらいます (99)4、动てくれます (100)第29课 (101)1、动词的命令形 (101)2、动なさい (101)3、动（基本形）な [禁止] (101)4、动て／动ないで (102)5、名1 ＋という＋名2 (102)6、名1 は名／小句＋という＋名2 です (102)第30课 (103)1、动词的意志形 (103)2、动（意志形）と思おもいます (104)3、动（意志形）と思おもっています (104)4、小句1ので，小句2 (104)第31课 (105)1、小句1（动词基本形／ない形）と，小句2 (106)2、动（基本形／ない形）ことがあります (106)3、形容词的副词性用法 (107)4、小句（简体形）でしょうか (107)第32课 (108)1、动（基本形／ない形）つもりです (108)2、动（基本形／ない形）ことにします／ことにしました (109)3、动（基本形／ない形）ことになりました (109)4、小句（简体形）そうです② [传闻] (110)第33课 (111)1、自动词和他动词② (111)2、自动ています④ [结果状态②] (111)3、动てしまいます (112)4、动／形そうです② [样态] [推测] (113)第34课 (114)1、他动てあります (114)2、动ておきます (115)3、动てみます (115)4、小句1（基本形）ために，小句2 ① [目的] .. 116第35课 (116)1、小句1たら，小句2 (116)2、小句1ても，小句2 (117)3、名だけ (118)4、名しか＋否定形式 (119)5、名词でも [提示极端的例子] (120)第36课 (120)1、小句1て，小句2 [原因、理由] (120)2、名に [用途] [基准] (121)3、动（基本形）のに [用途] [基准] (122)4、名ばかり动 (122)5、小句(动词简体形)のが＋見みえます／聞きこえます (123)第37课 (124)1、ば形 (124)2、小句1 ば，小句2 (124)3、小句1（简体形）なら，小句2 (125)4、名でも (126)5、名1 とか名2 とか (126)第38课 (127)1、可能形式 (127)2、小句（基本形／ない形）ように，小句 (128)3、小句（基本形／ない形）ようになります (129)4、小句（基本形／ない形）ようにします (130)第39课 (130)1、小句1 て＋小句2 (130)小句1 ないで＋小句2 (130)2、小句1（简体形）ために，小句2 ② [原因、理由] (131)名＋の＋ために，小句② [原因、理由] (131)3、动ていきます／きます (133)第40课 (134)1、动ところです (134)2、动たばかりです (135)3、动始はじめます／出だします (136)4、动続つづけます (137)5、动終わります (137)第41课 (138)1、被动形式 (138)2、名は（名に）动（ら）れます (138)3、名は名に名を动(ら)れます (139)4、名は名に动(ら)れます (140)5、名が／は动(ら)れます (140)6、名は名によって动(ら)れます (141)第42课 (141)1、小句1（动词た形／ない形）まま，小句2 (141)名＋の＋まま，小句 (141)2、小句1（简体形）のに，小句2 (142)3、小句（简体形）はずです (143)4、小句（简体形）はずがありません (144)第43课 (145)1、使役形式 (145)2、名は名を自动(さ)せます (145)3、名は名に名を他动(さ)せます (146)4、动(さ)せてください (147)5、动やすいです／にくいです (148)第44课 (148)1、小句（简体形）ようです① [推测] (148)名＋の＋ようです① [推测] (148)2、小句（简体形）みたいです① [推测] (149)3、小句（简体形）らしいです [推测] [传闻] (150)4、动词／一类型／二类型過すぎます (151)5、一类型＋さ (151)第45课 (152)1、动ていきます／きました [持续] [变化] (152)2、动てきました [出现] (153)3、小句1し，小句2し，小句3 (153)4、动／一类形ば动／一类形ほど小句 (154)5、“で／へ／から／まで／と”＋の (155)第46课 (155)1、名＋の／动（简体形）ようです② [比喻] (155)名／动（简体形）みたいです② [比喻] (155)2、名1＋らしい＋名2 [典型性] (156)3、名 [时间] までに (157)4、名＋の／动（简体形）＋間 (157)5、名のような味あじ／*においがします (158)第47课 (160)1、敬语 (160)2、尊他语 (160)3、动（ら）れます (160)4、お＋一类动／二类动になります (161)5、お＋一类动／二类动ください (161)ご＋三类动的汉子部分ください (161)6、尊他语的特殊形式 (162)第48课 (163)1、自谦语 (163)2、お＋一类动／二类动します (163)ご＋三类动的汉字部分します (163)3、自谦语的特殊形式 (164)4、动ていただけますか (164)5、动させていただきます (165)6、*ございます／名でございます (166)****************************第1课****************************1、名は名です▲李さんは中国人です。

新版标准日本语中级语法

新版标准日本语中级语法新版标准日本语中级语法是日本语学习者在学习过程中需要掌握的重要知识点之一。

掌握中级语法不仅可以提高日语水平，还可以更好地理解和运用日语。

本文将针对新版标准日本语中级语法进行详细介绍，帮助学习者更好地掌握这一知识点。

一、形容词的用法。

形容词是日语中的重要词类之一，它用来描述名词的属性或状态。

在新版标准日本语中级语法中，形容词的用法有一些特殊之处，比如在句子中的位置、变形规则等。

学习者需要注意形容词的用法，掌握其规则，才能正确地运用在日语交流中。

二、动词的时态和语气。

动词是日语中最基本的词类之一，它表示动作、状态或变化。

在新版标准日本语中级语法中，动词的时态和语气是学习者需要重点掌握的内容。

时态包括过去时、现在时和未来时，而语气则包括命令式、推测式等。

学习者需要通过大量的练习来掌握动词的时态和语气，从而能够准确地表达自己的意思。

三、名词的用法。

名词是日语中表示人、事、物的词类，它在句子中起着非常重要的作用。

在新版标准日本语中级语法中，名词的用法涉及到单数、复数、所有格等方面。

学习者需要了解名词的变形规则，掌握其用法，才能够正确地运用在日语交流中。

四、副词和连词的运用。

副词和连词在日语中起着连接句子、修饰动词或形容词的作用。

在新版标准日本语中级语法中，副词和连词的运用有一定的规则和特点，学习者需要重点掌握这些内容。

只有掌握了副词和连词的用法，才能够使句子表达更加准确、流畅。

五、句型的构成和运用。

句型是日语中句子的基本结构，不同的句型可以表达不同的意思。

在新版标准日本语中级语法中，学习者需要掌握各种句型的构成和运用，比如肯定句、否定句、疑问句等。

只有掌握了句型的构成和运用，才能够更好地进行日语交流。

六、语法的综合运用。

在学习新版标准日本语中级语法的过程中，学习者需要通过大量的练习来巩固所学内容。

只有在实际运用中不断地总结、归纳，才能够更好地掌握语法知识，提高日语水平。

总结。

新版标准日本语中级语法是日语学习中一个重要的知识点，学习者需要重点掌握其中的形容词、动词、名词、副词和连词、句型构成和运用等内容。

新版中日交流标准日本语语法总结

第15课1、动ています①[正在进行]小野さんは今新聞を読んでいます。

(小野女士现在正在看报)▲森さんは今仕事をしています。

（森先生正在工作）▲太郎さんはコーヒーを飲んでいます。

（太郎在喝咖啡）2、动てもいいです▲家で仕事をしてもいいです。

（在家里工作也可以）▲ここで写真を撮ってもいいですか。

（这儿可以拍照吗）--いいですよ。

（可以）▲家に帰ってもいいですか。

（可以回家吗）--はい，帰ってもいいです。

（是的，可以回家。

）3、动てはいけません▲飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。

（飞机上不能吸烟）▲教室で物を食べではいけません。

(教室里不能吃东西)▲この部屋に入ってはいけませんか。

（不能进这个屋子吗）--はい，入ってはいけません。

（是的，不能。

）--いいえ，入ってもいいです。

（不，可以进。

）4、名[附着点]に动▲小野さんは公園ボートに乗りました。

（小野女士在公园里划了船）▲李さんは電車に乗りました。

（小李上了电车）▲このいすに座ってください。

（请坐在这把椅子上）▲李さんはかばんに書類を入れました。

（小李把文件放在包里了）5、名[目的地]に动▲李さんは病院に行きます。

（小李去医院）▲李さんは家に帰りました。

（小李回家了）第16课1、一类形て一类形[并列①]▲ホテルの部屋は広くて明るいです。

（宾馆的房间又宽敞又明亮）▲この本は安くておもしろいです。

（这本书又便宜又有意思）▲このリンゴは大きくて，甘くて，おいしいです。

（这个苹果又大又甜）▲軽くて暖かいコートを買いました。

（买了一件轻巧而暖和的大衣）2、二类形で二类形[并列②]▲このコンピュータ操作は簡単で便利です。

（这台电脑用起来既简单又方便）▲森さんは親切で優しいです。

（森先生为人热情而和蔼）▲この公園は静かで広いです。

（这个公园安静而宽敞）3、名1で名2 [并列③]▲スミスさんは旅行会社の社員で，営業部の部長です。

（史密斯先生是旅行社的职员，营业部部长。

完整版新版标准日本语初级语法总结

新版标准日本语初级语法总结第1课 **************************** 1名总名疋歹▲李中国人（小李是中国人。

）▲^^L^日本人^To （我是日本人。

） ▲^^L^王IT 。

（我姓王。

）相当于汉语的“〜是〜” ° “〜总”是主语部分，“〜IT ”是谓语部分。

助词“味’用于提示主题，读做“初”°3、名总名IT 力、▲笳肚尢总小野^e^T 力、。

（您是小野女士吗?） --小野^To （是的，我是小野。

） ▲丰厶中国人^T^o （金女士是中国人吗？） --，中国人m 笳◎去乜人。

（不，不是中国人。

）相当于汉语的“〜是〜吗？”。

助词“力、”接在句尾表示疑问。

日语的问句在句尾不使用“？”。

回答时可以只用“m‘或“元” ，也可以在之后加上“乞^^T” ，在57、元”之后加“弐力"、去T”或“乞笳◎去乜人”。

不知道的时候用“分力、（不知道）” ° 4、名①名［从属机构、国家］［属性］▲李JC 企画①社員^T° （小李是JC 策划公司的职员） ▲北京旅行社总中国①企業^To （北京旅行社是中国的企业） ▲〒二朮大学①先生^To （迪蓬先生是大学老师）一般情况下相当于汉语“的”的意思。

助词“①”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。

※**************************** 第2课**************************** i 名IT“乙柑凭n”“笳n ”是指示事物的词。

相当于汉语的“这、这个”“那、那个”。

汉语里有“这” “那”两种说法，而日语里“ in” “乞n” “笳n ”三种说法。

其用法如下：▲ ^n^本IT 。

（这是书） ▲乞n”比力Mfe^T 。

（那是包）（那是电视机）（1）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时2、名总名m 笳◎去乜人 ▲森学生 m 笳◎去乜人。

新课标日语初、中级语法句型总结笔记分析

ます形（此处仅指动词“ます形”去掉“ます”的形式）构成的句式：01：名词(场所) へ动词ます形に行く/ 来る去 / 来某地做某事初上 P.16202：名词を动词ます形たい / たがる（第一、二人称 / 第三人称）想要做某事（一类动词“たがる”）初上 P.207名词が动词ます形たい想要做某事（形容词“たい”）初上 P.207（在表示第三人称的愿望的时候应该用“たがる”，不过在有一种情况下是可以用“たい”的，那就是当たい的后面是“と思った /と思っている”、“と考えた/ と考えている”的时候。

）03：动词ます形方～的做法初上P.266部分一类、二类动词ます形/ 三类动词ます形去掉します中某个动作正在进行，与基本形构成的句式15 的区别（三类动词“来る”不能后续“中”）初上P.28604：动词ます形ながら～一边⋯⋯一边⋯⋯，同时进行两个动作，后面的为主要动作/ 表示转折，但仍含有同时进行的意思初下P.25动词ます形つつ～一边⋯⋯一边⋯⋯，同时进行两个动作，后面的为主要动作/ 表示转折，但仍含有同时进行的意思，可以在“つつ”后接“も”中下 P.122（这种表达方式比上一句更为正式）05：动词ます形なさい～表示命令初下P.5106：动词ます形/ 形容词词干/ 形容动词词干そうです表示样态，好像⋯⋯，注意和简体形构成的句式09 的区别初下P.98动词ます形そうにありません/形容词词干そうではありません好像不⋯⋯初下P.98（前接“ない”和“いい”这两个双音节词时，情况特殊，前者用“なさそうです”的形式，后者用“よさそうです”的形式。

“そうです”不仅用于句尾，还用于名词、动词的前面。

用于名词前面时用“そうな”的形式，用于动词前面时用“そうに”的形式。

）07：动词ます形始める/出す开始做某事/（突然）开始做某事（二类动词“始める”/ 一类动词“出す”）初下P.17408：动词ます形続ける持续做某事（二类动词“続ける”）特例：降り続く（一类动词“続く”）初下 P.17409：动词ます形終わる刚刚做完某事（一类动词“終わる”）初下 P.17410：动词ます形やすいです / にくいです易于做某事 / 难于做某事（形容词“易い”、“難い”）初下 P.21011：动词ます形 / 形容词词干 / 形容动词词干過ぎる做的过度了（二类动词“過ぎる”）初下 P.22012：动词ます形，～表示事件发生的先后顺序，书面语中多用，见て形构成的句式01 中上 P.4413：动词ます形がい实施某种行为是感受到的满足感或者有值得那样做的价值中上 P.28714：动词ます形つつある表示逐渐发生变化或者动作朝着完成的方向发展，意思与表示动作进行、变化的“～ている”相似，但只能表示动作进行中，也只能接在表示变化的动词后面（一类动词“つつある”）中下P.5815：动词ます形がち表示有某种倾向，一般不用于褒义，可以译为“容易做某事”中下P.16416：动词ます形后接た/ 形容词词干 / 形容动词词干がる动态地表现外显的感情（一类动词“がる”）中下P.16717：动词ます形きる表示将动作、事件彻底完成，用于动作实现起来有困难或者比较重要时（一类动词“切る”、“斬る”、“伐る”）中下 P.190动词ます形通す表示不放弃，不改变想法，要把某一动作坚持做到最后，和上一句不同的是，不包含完成某个连贯性动作、行为的意思，坚持做完了某事（一类动词“通す”）中下P.19018：动词ます形える表示可能，与基本形构成的句式01 相同，但是表达方式比较旧，只用于书面语，有时“える”也可以换成“うる”但是ます形、否定形式、过去形式只能用“える”（二类动词“得る”）中下P.22419：动词ます形まい作为文章用语，有两种用法，一种是与“～ないだろう”的意义相同，表示否定的推测，另一种是与“～しないつもりだ”意义相同，表示否定的意志中下 P.23120：一类、二类动词ます形でも举出极端事例中下 P.276て形（为了便于记忆，所以每一个句子结构都把假名て列出）构成的句式：01：动词て形て动词表示相继发生，口语中多用，见ます形构成的句式12初上P.172动词、形容动词て形/ 名词和形容动词后接でて，～表示原因理由初下P.127（后面不可以是祈使句）02：动词て形てから动词表示相继发生，但てから不能在一个句子中反复使用两次以上初上P.17203：动词て形てください请求某人做某事初上P.17204：动词て形ている正在做某事/表示结果存续，自然而然形成的结果/ 反复、习惯、经常做某事/ 具有某种性质（一类动词“いる”）初上P.18105：动词て形ていい（です）06：动词て形てはいけない表示许可，不用于尊长初上 P.181（加上“も”之后为“てもいい”，注意位置）禁止做某事，语气强烈，不用于尊长，见ない形构成的句式02初上P.181（“いけない”的敬语为“いけません”，下同）07：名词 ( 人)に动词て形てあげる帮别人做某事（二类动词“あげる”）初下 P.3508：名词 ( 人)に动词て形てもらう请别人做某事，表示受益（一类动词“もらう”）初下 P.3609：名词 ( 人)に动词て形てくれる（请）别人帮我做某事（二类动词“くれる”）初下 P.3610：动词て形て表示祈使，是ない形构成的句式06 的否定初下P.52动词て形て，～在某个动作状态下做某事，前后主语必须一致，是ない形构成的句式06 的否定初下P.16311：名词 ( 人)に动词て形てほしい想请别人做某事，礼貌程度较低，不能对长辈使用（形容词“ほしい”）初下P.84 12：动词て形てしまう完成了某个动作（产生的结果令人不愉快），但有的时候只表示动作的完成，这个时候的动作一般是有意进行的（一类动词“仕舞う”、“終う”、“了う”、“しまう”，“ちゃう”是“てしまう”的缩略语，口语形式，也是一类动词的变化方式，“じゃう”是“でしまう”的口语缩略形式。

新版标准日本语语法详解(11-15)

第11课小野さんは歌が好きです教学重点：1.小野さんは歌が好きです。

2.スミスさんは韓国語が分かります。

3.吉田さんは時々中国や韓国へ行きます。

4.森さんはお酒が好きですから、毎日飲みます。

教学环节：（一）单词（二）课文解说（三）文法归纳一、主谓谓语句～大小主语的运用例：★小野さんは歌が好きです。

大主语小主语谓语大主语的谓语（作用：对大主语进行说明）句型：「大主语は小主语が用言」＜含义＞：1、大主语能愿例：★小野さんは歌が好きです。

（喜好）★王さんは水泳が嫌いです。

（喜好）★吉田さんはフランス語が分かります。

（能会）2、大主语的一部分例：★日本は島が多いです。

★中国は人口が多いです。

★花子さんは目がきれいです。

★象は鼻が長いです。

★象の鼻が長いです。

（强调长）★象の鼻は長いです。

（比较之下：长）3、大主语拥有★私は兄弟がいます。

★森さんは家がありません。

★田中さんはお金がたくさんあります。

「練習」：★吉田さんは野球が好きです。

★李さんはサッカーが好きではありません。

★田中さんは英語が分かります。

★张さんは車の運転ができます。

★トムさんは鼻が大きいです。

二、「～から」表示主观原因「～から」接在用言终止形后，用于表达较强的主观原因。

例：★吉田さんは煙草が好きですから、よく事務室で吸います。

★お客様が来るから、部屋をきれいに掃除しましょう。

★もう遅いから、早く寝よう。

[注意]：1、「です＋から」及「だから」常以接续词的形式表示原因。

例：★明日は仕事があります。

ですから、今晩は早く帰りましょう。

2、「から」表示主观原因，故常后续意志性（推量、劝诱、命令等）从句。

例：★会議室には禁煙だから、煙草をやめましょう。

（意志性从句）3、客观原因用「ので」表达例：★電車が来なかったので、遅刻した。

（客观叙述）三、句型「名词1（地点）＋で、名词2があります」当名词2为：「パーティー、コンサート、まつり、事件、災害、行事」等时，该句型则表示“举行发生之意”。

新标准日本语语法点总结(初级上)

新標準日本語語法點總結（初級上）1.名【场所】に名【物/人】があります/います庭に何がありますか。

部屋に誰がいますか。

2.名【物/人】は名【场所】にあります/います図書館はどこにありますか。

猫は椅子の上にいますね。

3.表示方位上うえ下した前まえ後ろうしろ隣となり中なか外そと4.疑问词+も+动词（否定）教室に誰もいません。

冷蔵庫に何もありません。

5.ますませんましたませんでした6.时间的表达方式今何時何分ですか。

今四時三十分です。

毎日何時に寝ますか。

１１時３０分に寝ます。

（叙述包含数字的时间后续助词に，例３月１４日に，但是今日、今、昨日、明日、毎日、去年等词后不加に，星期后一般加に，但也可以不加。

午前中試験はいつ始まりますか。

来週の木曜日です。

（詢問時間用いつ，當詢問的時間很具體時，在表示時間的詞語后加に，如何時に、何曜日に、何日に）から……まで表示某动作发生在某个期间，也可以表示某移動動作的起點和終點森さんは月曜日から水曜日まで休みました。

表達時刻【何時何分】１點一時いちじ２點二時にじ３點三時さんじ４點四時よじ５點五時ごじ６點六時ろくじ７點七時いちじ８點八時はちじ９點九時くじ１０點十時じゅうじ１１點十一時じゅういちじ１２點十二時じゅうにじ1分一分いっぷん2分二分にふん3分三分さんぷん4分四分よんぷん5分五分ごふん6分六分ろっぷん7分七分ななふん8分八分はっぷん9分九分きゅうふん10分十分じゅうぷん11分十一分じゅういっぷん15分十五分じゅうごふん30分三十分さんじゅうぷん/はん45分四十五分よんじゅうごふん星期何曜日星期一月曜日げつようび星期二火曜日かようび星期三水曜日すいようび星期四木曜日もくようび星期五金曜日きんようび星期六土曜日どようび星期日日曜日にちようび月份何月なんがつ1月一月いちがつ2月二月にがつ3月三月さんがつ4月四月しがつ5月五月ごがつ6月六月ろくがつ7月七月しちがつ8月八月はちがつ9月九月くがつ10月十月じゅうがつ11月十一月じゅういちがつ12月十二月じゅうにがつ日期何日なんにち1號一日ついたち2號二日ふつか3號三日みっか4號四日よっか5號五日いつか6號六日むいか7號七日なのか8號八日ようか9號九日ここのか10號十日とおか11號十一日じゅういちにち12號十二日じゅうににち13號十三日じゅうさんにち14號十四日じゅうよっか15號十五日じゅうごにち16號十六日じゅうろくにち17號十七日じゅうしちにち18號十八日じゅうはちにち19號十九日じゅうくにち20號二十日はつか21號二十一日にじゅういちにち22號二十二日にじゅうににち23號二十三日にじゅうさんにち24號二十四日にじゅうよっか25號二十五日にじゅうごにち26號二十六日にじゅうろくにち27號二十七日にじゅうしちにち28號二十八日にじゅうはちにち29號二十九日にじゅうくにち30號三十日さんじゅうにち31號三十一日さんじゅういちにち7.【名詞（場所）】へ【動】使用“行く”等表示移動的動詞，移動行為的目的地用助詞へいつアメリカへ行きますか。