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高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念训练含解析新人教A版必

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学习资料第二章平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念[A组学业达标]1.下列量不是向量的是()A.力B.速度C.质量D.加速度解析:质量只有大小,没有方向,不是向量.答案:C2.下列说法正确的是( ) A.数量可以比较大小,向量也可以比较大小B.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小C.向量的大小与方向有关D.向量的模可以比较大小解析:向量不能比较大小,但是向量的模是实数,可以比较大小.答案:D3.汽车以120 km/h的速度向西走了2 h,摩托车以45 km/h的速度向东北方向走了2 h,则下列命题中正确的是()A.汽车的速度大于摩托车的速度B.汽车的位移大于摩托车的位移C.汽车走的路程大于摩托车走的路程D.以上都不对解析:由向量不能比较大小,可知选C。

答案:C4.下列说法正确的是( ) A.若|a|〉|b|,则a〉bB.若|a|=|b|,则a=bC.若a=b,则a∥bD.若a≠b,则a,b不是共线向量解析:向量不能比较大小,所以A不正确;a=b需满足两个条件:a,b同向且|a|=|b|,所以B不正确;C正确;若a,b是共线向量,则a,b方向相同或相反,D不正确.答案:C5.设O为坐标原点,且|错误!|=1,则动点M的集合是( ) A.一条线段B.一个圆面C.一个圆D.一段圆弧解析:动点M到原点O的距离等于定长1,故动点M的轨迹是以O为圆心,1为半径的圆.答案:C6。

中国象棋中规定:马走“日"字,象走“田”字.如图,在中国象棋的半个棋盘(4×8的矩形中每个小方格都是单位正方形)中,若马在A处,可跳到A1处,也可跳到A2处,用向量错误!,错误!表示马走了“一步”.若马在B或C处,则以B,C为起点表示马走了“一步"的向量共有______个.解析:此题中,马在A处有两条路可走,在B处有三条路可走,在C处有八条路可走.如图,以B点为起点作向量,共3个;以C点为起点作向量,共8个.所以共有11个.答案:117.设点O是△ABC所在平面上一点,若|错误!|=|错误!|=|错误!|,则点O是△ABC的________心.答案:外8. 下列叙述中正确的个数是________.①若a=b,则3a〉2b;②若a∥b,则a与b的方向相同或相反;③对任一向量a,错误!是一个单位向量.解析:向量不能比较大小,①错误;由于零向量与任一向量共线,且零向量的方向是任意的,故②错误;对于③,当a=0时,错误!无意义,故③错误.答案:09.如图所示的方格纸是由若干个边长为1的小正方形拼在一起组成的,方格纸中有两个定点A,B,点C为小正方形的顶点,且|错误!|=错误!。

平面向量的实际背景及基本概念习题

平面向量的实际背景及基本概念习题

平面向量的实际背景及基本概念练习题一、选择题:1.下列物理量中,不能称为向量的是( )A .质量B .速度C .位移D .力 2.设O 是正方形ABCD 的中心,向量AO 、OB 、CO 、OD 是( )A .平行向量B .有相同终点的向量C .相等向量D .模相等的向量 3.下列命题中,正确的是( ) A .||||a b =a b ⇒=B .||||a b >a b ⇒>C .a b a =⇒与b 共线D .||00a a =⇒=4.在下列说法中,正确的是( )A .两个有公共起点且共线的向量,其终点必相同B .模为0的向量与任一非零向量平行C .向量就是有向线段D .若||||a b =,则a b = 5.下列各说法中,其中错误的个数为( )(1)向量AB 的长度与向量BA 的长度相等;(2)两个非零向量a 与b 平行,则a 与b 的方向相同或相反;(3)两个有公共终点的向量一定是共线向量;(4)共线向量是可以移动到同一条直线上的向量;(5)平行向量就是向量所在直线平行A .2个B .3个C .4个D .5个 *6.ABC ∆中,D 、E 、F 分别为BC 、CA 、AB 的中点,在以A 、B 、C 、D 、E 、F 为端点的有向线段所表示的向量中,与EF 共线的向量有( )A .2个B .3个C .6个D .7个 二、填空题:7.在(1)平行向量一定相等;(2)不相等的向量一定不平行;(3)共线向量一定相等;(4)相等向量一定共线;(5)长度相等的向量是相等向量;(6)平行于同一个向量的两个向量是共线向量中,说法错误的是 .8.如图,O 是正方形ABCD 的对角线的交点,四边形OAED 、OCFB 是正方形,在图中所示的向量中,(1)与AO 相等的向量有 ; (2)与AO 共线的向量有 ; (3)与AO 模相等的向量有;(4)向量AO 与CO 是否相等?答: .9.O 是正六边形ABCDEF 的中心,且AO a =,OB b =,AB c =,在以A 、B 、C 、D 、E 、F 、O 为端点的向量中:(1)与a 相等的向量有 ; (2)与b 相等的向量有;O ABCD E F(3)与c 相等的向量有 . *10.下列说法中正确是 .(写序号)(1)若a 与b 是平行向量,则a 与b 方向相同或相反;(2)若AB 与CD 共线,则点A 、B 、C 、D 共线; (3)四边形ABCD 为平行四边形,则AB =CD ;(4)若a b =,b c =,则a c =;(5)四边形ABCD 中,AB DC =且||||AB AD =,则四边形ABCD 为正方形;(6)a 与b 方向相同且||||a b =与a b =是一致的; 三、解答题: 11.如图,以1×3方格纸中两个不同的格点为起点和终点的所有向量中,有多少种大小不同的模?有多少种不同的方向?12.在如图所示的向量a 、b 、c 、d 、e 中(小正方形边长为1)是否存在共线向量?相等向量?模相等的向量?若存在,请一一举出.13.某人从A 点出发向西走了200m 达到B 点,然后改变方向向西偏北60走了450m 到达C 点,最后又改变方向向东走了200m 到达D 点. (1)作出向量AB 、BC 、CD (1cm 表示200m );(2)求DA 的模.*14.如图,中国象棋的半个棋盘上有一只“马",开始下棋时它位于A 点,这只“马”第一步有几种可能的走法?试在图中画出来;若它位于图中的P 点,则这只“马”第一步有几种可能的走法?它能否走若干步从A 点走到与它相邻的B 点处?§2。

人教A版数学必修四2.1 平面向量的实际背景及基本概念.docx

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2.1 平面向量的实际背景及基本概念一、选择题1、下列说法正确的是( )A 、数量可以比较大小,向量也可以比较大小.B 、方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小.C 、向量的大小与方向有关.D 、向量的模可以比较大小.2、给出下列六个命题:①两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同;②若||||a b =r r ,则a b =r r ;③若AB DC =u u u r u u u r ,则四边形ABCD 是平行四边形;④平行四边形ABCD 中,一定有AB DC =u u u r u u u r ;⑤若m n =u r r ,n k =r r ,则m k =u r r ;⑥a b r r P ,b c r r P ,则a c r r P .其中不正确的命题的个数为( )A 、2个B 、3个C 、4个D 、5个3、设O 是正方形ABCD 的中心,则向量,,,AO BO OC OD u u u r u u u r u u u r u u u r 是( )A 、相等的向量B 、平行的向量C 、有相同起点的向量D 、模相等的向量4、判断下列各命题的真假:(1)向量AB u u u r 的长度与向量BA u u u r 的长度相等;(2)向量a r 与向量b r 平行,则a r 与b r 的方向相同或相反;(3)两个有共同起点的而且相等的向量,其终点必相同;(4)两个有共同终点的向量,一定是共线向量;(5)向量AB u u u r 和向量CD uuu r 是共线向量,则点A 、B 、C 、D 必在同一条直线上;(6)有向线段就是向量,向量就是有向线段.其中假命题的个数为( )A 、2个B 、3个C 、4个D 、5个5、若a r 为任一非零向量,b r 为模为1的向量,下列各式:①|a r |>|b r | ②a r ∥b r③|a r |>0 ④|b r |=±1,其中正确的是( )A 、①④B 、③C 、①②③D 、②③6、下列命中,正确的是( )A 、|a r |=|b r |⇒a r =b rB 、|a r |>|b r |⇒a r >b rC 、a r =b r ⇒a r ∥b rD 、|a r |=0⇒a r =0二、填空题8、平行向量是否一定方向相同?9、不相等的向量是否一定不平行?10、与零向量相等的向量必定是什么向量?11、与任意向量都平行的向量是什么向量?12、若两个向量在同一直线上,则这两个向量一定是什么向量?13、两个非零向量相等的充要条件是什么?三、解答题14、如图所示,四边形ABCD 为正方形,△BCE 为等腰直角三角形,(1)找出图中与AB u u u r 共线的向量;(2)找出图中与AB u u u r 相等的向量;(3)找出图中与|AB u u u r |相等的向量;(4)找出图中与EC u u u r 相等的向量.15、如图,O 是正方形ABCD 对角线的交点,四边形OAED ,OCFB 都是正方形,在图中所示的向量中:(1)分别写出与,AO BO u u u r u u u r 相等的向量;(2)写出与AO u u u r 共线的向量;(3)写出与AO u u u r 模相等的向量;(4)向量AO u u u r 与CO uuu r 是否相等?D EA BFC O A BECD参考答案一、选择题1、D ;2、C ;3、D ;4、C ;5、B ;6、C ;7、C二、填空题8、不一定9、不一定10、零向量11、零向量12、平行向量13、长度相等且方向相同三、解答题14、解:∵E 、F 分别是AC 、AB 的中点 ∴EF ∥BC 且EF =12BC 又因为D 是BC 的中点 ∴①与EF u u u r 共线的向量有:,,,,FE BD DB DC CD u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r ,,BC CB u u u r u u u r②与EF u u u r 的模大小相等的向量有,,,,FE BD DB DC CD u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r③与EF u u u r 相等的向量有:,DB CD u u u r u u u r .15、解:(1)AO BF =u u u r u u u r ,BO AE =u u u r u u u r ;(2)与AO u u u r 共线的向量为:,,BF CO DE u u u r u u u r u u u r(3)与AO u u u r 模相等的向量有:,,,,,,CO DO BO BF CF AE DE u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r(4)向量AO u u u r 与CO uuu r 不相等.因为它们的方向不相同.。

课时作业4:2.1 平面向量的实际背景及基本概念

课时作业4:2.1 平面向量的实际背景及基本概念

2.1 平面向量的实际背景及基本概念一、基础达标1.有下列说法:①若向量a 与向量b 不平行,则a 与b 方向一定不相同;②若向量AB →,CD →满足|AB →|>|CD →|,且AB →与CD →同向,则AB →>CD →;③若|a |=|b |,则a ,b 的长度相等且方向相同或相反;④由于零向量方向不确定,故其不能与任何向量平行.其中,正确说法的个数是( )A .1B .2C .3D .4答案 A解析 对于①,由共线向量的定义知,两向量不平行,方向一定不相同,故①正确; 对于②,因为向量不能比较大小,故②错误;对于③,由|a |=|b |,只能说明a ,b 的长度相等,确定不了它们的方向,故③错误; 对于④,因为零向量与任一向量平行,故④错误.2.下列说法正确的是( )A .数量可以比较大小,向量也可以比较大小B .方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小C .向量的大小与方向有关D .向量的模可以比较大小答案 D解析 向量不能比较大小,但是向量的模是实数,可以比较大小.3.给出下列五个命题:①两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同;②若|a |=|b |,则a =b ;③若AB →=DC →,则四边形ABCD 是正方形;④在平行四边形ABCD 中,一定有AB →=DC →;⑤若m =n ,n =k ,则m =k .其中不正确的命题的个数为( )A .2B .3C .4D .5答案 B解析 不正确的是①②③.4.设O 是正方形ABCD 的中心,则向量AO →,BO →,OC →,OD →是( )A .相等的向量B .平行的向量C .有相同起点的向量D .模相等的向量 答案 D解析 这四个向量的模相等.5.若a 为任一非零向量,b 为模为1的向量,下列各式:①|a |>|b |;②a ∥b ;③|a |>0;④|b |=±1,其中正确的是( )A .①④B .③C .①②③D .②③ 答案 B解析 a 为任一非零向量,故|a |>0.6.如图,等腰梯形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点P ,点E ,F 分别在两腰AD ,BC 上,EF 过点P ,且EF ∥AB ,则( )A.AD →=BC →B.AC →=BD →C.PE →=PF →D.EP →=PF →答案 D解析 由平面几何知识知,AD →与BC →方向不同,故AD →≠BC →;AC →与BD →方向不同,故AC →≠BD →;PE →与PF →模相等而方向相反,故PE →≠PF →;EP →与PF →模相等且方向相同,∴EP →=PF →.7.如图,在四边形ABCD 中,AB →=DC →,N 、M 分别是AD 、BC 上的点,且CN →=MA →.求证:DN →=MB →.证明 ∵AB →=DC →,∴|AB →|=|CD →|且AB ∥CD ,∴四边形ABCD 是平行四边形,∴|DA →|=|CB →|,且DA ∥CB .又∵DA →与CB →的方向相同,∴CB →=DA →.同理可证,四边形CNAM 是平行四边形,∴CM →=NA →.∵|CB →|=|DA →|,|CM →|=|NA →|,∴|DN →|=|MB →|.∵DN ∥MB 且DN →与MB →的方向相同,∴DN →=MB →.二、能力提升8.下列结论中,正确的是( )A .2 010 cm 长的有向线段不可能表示单位向量B .若O 是直线l 上的一点,单位长度已选定,则l 上有且仅有两个点A ,B ,使得OA →,OB→是单位向量C .方向为北偏西50°的向量与南偏东50°的向量不可能是平行向量D .一个从A 点向东走500米到达B 点,则向量AB →不能表示这个人从A 点到B 点的位移答案 B解析 一个单位长度取作2 010 cm 时,2 010 cm 长的有向线段刚好表示单位向量,故A 错误;B 正确;C 中两向量为平行向量;D 选项的AB →表示从点A 到点B 的位移.9.如图,已知四边形ABCD 为正方形,△CBE 为等腰直角三角形,回答下列问题:(1)图中与AB →共线的向量有_____________________________________;(2)图中与AB →相等的向量有____________;(3)图中与AB →模相等的向量有____________.答案 (1)BA →,BE →,EB →,AE →,EA →,CD →,DC →(2)DC →,BE →(3)BA →,BE →,EB →,DC →,CD →,AD →,DA →,BC →,CB →10.一辆汽车从A 点出发向西行驶了100 km 到达B 点,然后又改变方向向北偏西40°走了200 km 到达C 点,最后又改变方向,向东行驶了100 km 到达D 点.(1)作出向量AB →、BC →、CD →;(2)求|AD →|.解 (1)向量AB →、BC →、CD →如图所示:(2)由题意,易知AB →与CD →方向相反,故AB →与CD →共线,又|AB →|=|CD →|,∴在四边形ABCD 中,AB 綊CD .∴四边形ABCD 为平行四边形.∴AD →=BC →,∴|AD →|=|BC →|=200 km.11.一位模型赛车手遥控一辆赛车沿正东方向向前行进1米,逆时针方向转变α度,继续按直线向前行进1米,再逆时针方向转变α度,按直线向前行进1米,按此方法继续操作下去.(注:至少转变两次方向)(1)按1∶100比例作图说明当α=45°时,操作几次时赛车的位移为零;(2)按此法操作使赛车能回到出发点,α应满足什么条件?解 (1)如图所示,操作8次后,赛车的位移为零;(2)要使赛车能回到出发点,只需赛车的位移为零,按(1)的方式作图,则所作图形是内角为180°-α的正多边形,故有:n (180°-α)=(n -2)180°.∴即α=360°n,n 为不小于3的整数. 12.如图平面图形中,已知AA ′→=BB ′→=CC ′→.求证:(1)△ABC ≌△A ′B ′C ′;(2)AB →=A ′B ′→,AC →=A ′C ′→.证明 (1)∵AA ′→=BB ′→,∴|AA ′→|=|BB ′→|,且AA ′→∥BB ′→.又∵A 不在BB ′→上,∴AA ′綊BB ′.∴四边形AA ′B ′B 是平行四边形.∴|AB →|=|A ′B ′→|.同理|AC →|=|A ′C ′→|,|BC →|=|B ′C ′→|.∴△ABC ≌△A ′B ′C ′.(2)∵四边形AA ′B ′B 是平行四边形,∴AB →∥A ′B ′→,且|AB →|=|A ′B ′→|.∴AB →=A ′B ′→.同理可证AC →=A ′C ′→.三、探究与创新13.如图,在平行四边形ABCD 中,O 是两对角线AC ,BD 的交点,设点集S ={A ,B ,C ,D ,O },向量集合T ={MN →|M ,N ∈S ,且M ,N不重合},试求集合T 中元素的个数.解 由题意知,集合T 中的元素实质上是S 中任意两点连成的有向线段,共有20个,即AB →,AC →,AD →,AO →;BA →,BC →,BD →,BO →;CA →,CB →,CD →,CO →;DA →,DB →,DC →,DO →;OA →,OB →,OC →,OD →.由平行四边形的性质可知,共有8对向量相等,即AB →=DC →,AD →=BC →,DA →=CB →,BA →=CD →,AO →=OC →,OA →=CO →,DO →=OB →,OD →=BO →.∵集合中元素具有互异性,∴集合T 中的元素共有12个.。

最新必修四平面向量的实际背景及基本概念(附答案)

最新必修四平面向量的实际背景及基本概念(附答案)

平面向量的实际背景及基本概念[学习目标] 1.能结合物理中的力、位移、速度等具体背景认识向量,掌握向量与数量的区别.2.会用有向线段作向量的几何表示,了解有向线段与向量的联系与区别,会用字母表示向量.3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量及向量的模等概念,会辨识图形中这些相关的概念.知识点一 向量的概念数学中,我们把既有大小,又有方向的量叫做向量,而把那些只有大小,没有方向的量(如年龄、身高、体积等)称为数量.注意:①向量的两个要素:大小和方向,缺一不可.解题时,注意从两个要素出发考虑问题. ②数量之间可以比较大小,而两个向量不能比较大小.思考 已知下列各量:①力;②功;③速度;④质量;⑤温度;⑥位移;⑦加速度;⑧重力;⑨路程;⑩密度. 其中是数量的有________________,是向量的有________________.答案 ②④⑤⑨⑩ ①③⑥⑦⑧知识点二 向量的表示方法(1)向量的几何表示:向量可以用一条有向线段表示.带有方向的线段叫做有向线段,它包含三个要素:起点、方向、长度,如图所示.以A 为起点、B 为终点的有向线段记作AB →.(2)向量的字母表示:向量可以用字母a, b, c ,…,表示(印刷用黑体a ,b ,c ,书写时用a →,b →,c →).(3)向量AB →的大小:也就是向量AB →的长度(或称模),即有向线段AB →的长度,记作|AB →|.长度为0的向量叫做零向量,记作0;长度等于1个单位的向量,叫做单位向量.思考 在同一平面内,把所有长度为1的向量的始点固定在同一点,这些向量的终点形成的轨迹是________.答案 单位圆知识点三 相等向量与共线向量(1)相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.(2)平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.①记法:向量a 平行于b ,记作a ∥b .②规定:零向量与任一向量平行.(3)共线向量:由于任意一组平行向量都可移动到同一直线上,所以平行向量也叫做共线向量.也就是说,平行向量与共线向量是等价的,因此要注意避免向量平行、共线与平面几何中的直线、线段的平行和共线相混淆.思考 向量平行具备传递性吗?答案 向量的平行不具备传递性,即若a ∥b ,b ∥c ,则未必有a ∥c ,这是因为,当b =0时,a 、c 可以是任意向量,但若b ≠0,必有a ∥b ,b ∥c ⇒a ∥c .因此在今后学习时要特别注意零向量的特殊性,解答问题时,一定要看清题目中是“零向量”还是“非零向量”.题型一 向量的基本概念例1 判断下列命题是否正确,并说明理由.①若a ≠b ,则a 一定不与b 共线;②若AB →=DC →,则A 、B 、C 、D 四点是平行四边形的四个顶点;③在平行四边形ABCD 中,一定有AB →=DC →;④若向量a 与任一向量b 平行,则a =0;⑤若a =b ,b =c ,则a =c ;⑥若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .解 两个向量不相等,可能是长度不同,方向可以相同或相反,所以a 与b 有共线的可能,故①不正确.②AB →=DC →,A 、B 、C 、D 四点可能在同一条直线上,故②不正确.③在平行四边形ABCD 中,|AB →|=|DC →|,AB →与DC →平行且方向相同,故AB →=DC →,③正确.④零向量的方向是任意的,与任一向量平行,④正确.⑤a =b ,则|a |=|b |且a 与b 方向相同;b =c ,则|b |=|c |且b 与c 方向相同,则a 与c 方向相同且模相等,故a =c ,⑤正确.若b =0,由于a 的方向与c 的方向都是任意的,a ∥c 可能不成立;b ≠0时,a ∥c 成立,故⑥不正确.跟踪训练1 下列说法正确的有________.(1)若|a |=|b |,则a =b 或a =-b ;(2)向量AB →与CD →是共线向量,则A 、B 、C 、D 四点必在同一条直线上;(3)向量AB →与BA →是平行向量;(4)任何两个单位向量都是相等向量.答案 (3)解析 (1)错误.由|a |=|b |仅说明a 与b 模相等,但不能说明它们方向的关系.(2)错误.共线向量即平行向量,只要方向相同或相反,并不要求两个向量AB →、CD →必须在同一直线上,因此点A 、B 、C 、D 不一定在同一条直线上.(3)正确.向量AB →和BA →是长度相等,方向相反的两个向量.(4)错误.单位向量不仅有长度,而且有方向;单位向量的方向不一定相同,而相等向量要求长度相等,方向相同.题型二 向量的表示及应用例2 一辆汽车从A 点出发向西行驶了100 km 到达B 点,然后又改变方向向西偏北50°走了200 km 到达C 点,最后又改变方向,向东行驶了100 km 到达D 点.(1)作出向量AB →、BC →、CD →;(2)求|AD →|.解 (1)向量AB →、BC →、CD →如图所示.(2)由题意,易知AB →与CD →方向相反,故AB →与CD →共线,又|AB →|=|CD →|,∴在四边形ABCD 中,AB 綊CD .∴四边形ABCD 为平行四边形.∴AD →=BC →,∴|AD →|=|BC →|=200 km.跟踪训练2 在如图的方格纸上,已知向量a ,每个小正方形的边长为1.(1)试以B 为终点画一个向量b ,使b =a ;(2)在图中画一个以A 为起点的向量c ,使|c |=5,并说出向量c 的终点的轨迹是什么?解 (1)根据相等向量的定义,所作向量与向量a 平行,且长度相等(作图略).(2)由平面几何知识可知所有这样的向量c 的终点的轨迹是以A 为圆心,半径为5的圆(作图略).题型三 平行向量与共线向量例3 如图所示,△ABC 的三边均不相等,E 、F 、D 分别是AC 、AB 、BC 的中点.(1)写出与EF →共线的向量;(2)写出与EF →的模大小相等的向量;(3)写出与EF →相等的向量.解 (1)因为E 、F 分别是AC 、AB 的中点,所以EF 綊12BC .又因为D 是BC 的中点, 所以与EF →共线的向量有:FE →,BD →,DB →,DC →,CD →,BC →,CB →.(2)与EF →模相等的向量有:FE →,BD →,DB →,DC →,CD →.(3)与EF →相等的向量有:DB →与CD →.跟踪训练3 如图,已知四边形ABCD 为▱ABCD ,则(1)与OA →的模相等的向量有多少个?(2)与OA →的模相等,方向相反的向量有哪些?(3)写出与AB →共线的向量.解 (1)与OA →的模相等的向量有AO →,OC →,CO →三个向量.(2)与OA →的模相等且方向相反的向量为OC →,AO →.(3)与AB →共线的向量有DC →,CD →,BA →.对向量的有关概念理解不清致误例4下列说法正确的个数是()①向量a,b共线,向量b,c共线,则a与c也共线;②任意两个相等的非零向量的起点与终点都分别重合;③向量a与b不共线,则a与b都是非零向量;④有相同起点的两个非零向量不平行.A.1 B.2 C.3 D.4错解向量共线具有传递性,相等向量的各要素相同(包括起点、终点),同起点共线向量不是平行向量.答案B或C或D错因分析对共线向量的概念理解不清,零向量与任一向量都是共线向量,共线向量也是平行向量,它与平面几何中的共线和平行不同.正解事实上,对于①,由于零向量与任意向量都共线,因此①不正确;对于②,由于向量都是自由向量,则两个相等向量的始点和终点不一定重合,故②不正确;对于④,向量的平行只与方向有关,而与起点是否相同无关,故④不正确;a与b不共线,则a与b都是非零向量,否则,不妨设a为零向量,则a与b共线,与a与b不共线矛盾,从而③正确.答案 A1.下列说法错误的是()A .若a =0,则|a |=0B .零向量是没有方向的C .零向量与任一向量平行D .零向量的方向是任意的2.下列说法正确的是( )A .若|a |>|b |,则a >bB .若|a |=|b |,则a =bC .若a =b ,则a 与b 共线D .若a ≠b ,则a 一定不与b 共线3.如图所示,梯形ABCD 为等腰梯形,则两腰上的向量AB →与DC →的关系是( )A.AB →=DC →B .|AB →|=|DC →| C.AB →>DC →D.AB →<DC →4.如图所示,以1×2方格纸中的格点(各线段的交点)为起点和终点的向量中.(1)写出与AF →、AE →相等的向量;(2)写出与AD →模相等的向量.5.如图所示,在四边形ABCD 中,AB →=DC →,N ,M 分别是AD ,BC 上的点且CN →=MA →,求证:四边形DNBM 是平行四边形.一、选择题1.下列条件中能得到a =b 的是( )A .|a |=|b |B .a 与b 的方向相同C .a =0,b 为任意向量D .a =0且b =02.下列说法正确的是( )A .若a ∥b ,则a 与b 的方向相同或相反B .若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥cC .若两个单位向量平行,则这两个单位向量相等D .若a =b ,b =c ,则a =c3.命题“若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c ”( )A .总成立B .当a ≠0时成立C .当b ≠0时成立D .当c ≠0时成立 4.如图,在四边形ABCD 中,若AB →=DC →,则图中相等的向量是( )A.AD →与CB →B.OB →与OD →C.AC →与BD →D.AO →与OC →5.若a 为任一非零向量,b 为模为1的向量,下列各式:①|a |>|b |;②a ∥b ;③|a |>0;④|b |=±1,其中正确的是( )A .①④B .③C .①②③D .②③6.判断下列命题中不正确的是命题个数为( )①若向量a 与b 同向,且|a |>|b |,则a>b ;②若向量|a |=|b |,则a 与b 的长度相等且方向相同或相反;③对于任意|a |=|b |,且a 与b 的方向相同,则a =b ;④向量a 与向量b 平行,则向量a 与b 方向相同或相反.A .1B .2C .3D .4二、填空题7.若对任意向量b ,均有a ∥b ,则a 为________.8.给出以下5个条件:①a =b ;②|a |=|b |;③a 与b 的方向相反;④|a |=0或|b |=0;⑤a 与b 都是单位向量.其中能使a ∥b 成立的是________.(填序号)9.在四边形ABCD 中,AB →=DC →且|AB →|=|AD →|,则四边形的形状为________.10.已知在边长为2的菱形ABCD 中,∠ABC =60°,则|BD →|=________.三、解答题11.一辆消防车从A 地去B 地执行任务,先从A 地向北偏东30°方向行驶2千米到D 地,然后从D 地沿北偏东60°方向行驶6千米到达C 地,从C 地又向南偏西30°方向行驶2千米才到达B 地.(1)画出AD →,DC →,CB →,AB →;(2)求B 地相对于A 地的位置向量.12.如图,已知AA ′—→=BB ′—→=CC ′—→.求证:(1)△ABC ≌△A ′B ′C ′;(2)AB →=A ′B ′——→,AC →=A ′C ′———→.13.O 是正方形ABCD 对角线的交点,四边形OAED ,OCFB 都是正方形,在如图所示的向量中:(1)分别找出与AO →,BO →相等的向量;(2)找出与AO →共线的向量;(3)找出与AO →模相等的向量;(4)向量AO →与CO →是否相等?当堂检测答案1.答案 B解析 零向量的长度为0,方向是任意的,它与任何向量都平行,所以B 是错误的.2.答案 C解析 A 中,向量的模可以比较大小,因为向量的模是非负实数,虽然|a |>|b |,但a 与b 的方向不确定,不能说a >b ,A 不正确;同理B 错误;D 中,a ≠b ,a 可与b 共线.故选C.3.答案 B解析 |AB →|与|DC →|表示等腰梯形两腰的长度,故相等.4.解 (1)AF →=BE →=CD →,AE →=BD →.(2)DA →,CF →,FC →.5.证明 ∵AB →=DC →,∴四边形ABCD 为平行四边形,∴AD ,BC 平行且相等.又∵CN →=MA →,∴四边形CNAM 为平行四边形,∴AN ,MC 平行且相等,∴DN ,MB 平行且相等,∴四边形DNBM 是平行四边形.当堂检测答案一、选择题1.答案 D2.答案 D3.答案 C解析 当b =0时,不一定成立,因为零向量与任何向量都平行.4.答案 D解析 ∵AB →=DC →,∴四边形ABCD 是平行四边形,∴AC 、BD 互相平分,∴AO →=OC →.5.答案 B解析 a 为任一非零向量,故|a |>0.6.答案 C解析 ①不正确.因为向量是不同于数量的一种量.它由两个因素来确定,即大小与方向,所以两个向量不能比较大小,故①不正确.②不正确.由|a |=|b |只能判断两向量长度相等,并不能判断方向.③正确.∵|a |=|b |,且a 与b 同向.由两向量相等的条件可得a =b .④不正确.因为向量a 与向量b 若有一个是零向量,则其方向不确定.二、填空题7.答案 零向量8.答案 ①③④解析 相等向量一定是共线向量,①能使a ∥b ;方向相同或相反的向量一定是共线向量,③能使a ∥b ;零向量与任一向量平行,④成立.9.答案 菱形解析 ∵AB →=DC →,∴AB 綊DC∴四边形ABCD 是平行四边形,∵|AB →|=|AD →|,∴四边形ABCD 是菱形.10.答案 2 3解析 易知AC ⊥BD ,且∠ABD =30°,设AC 与BD 交于点O ,则AO =12AB =1.在Rt △ABO 中,易得|BO →|=3,∴|BD →|=2|BO →|=2 3.三、解答题11.解 (1)向量AD →,DC →,CB →,AB →如图所示.(2)由题意知AD →=BC →,∴AD 綊BC ,则四边形ABCD 为平行四边形,∴AB →=DC →,则B 地相对于A 地的位置向量为“北偏东60°,6千米”.12.证明 (1)∵AA ′—→=BB ′—→,∴|AA ′—→|=|BB ′—→|,且AA ′—→∥BB ′—→.又∵A 不在BB ′—→上,∴AA ′∥BB ′.∴四边形AA ′B ′B 是平行四边形.∴|AB →|=|A ′B ′———→|.同理|AC →|=|A ′C ′———→|,|BC →|=|B ′C ′———→|.∴△ABC ≌△A ′B ′C ′.(2)∵四边形AA ′B ′B 是平行四边形,∴AB →∥A ′B ′———→,且|AB →|=|A ′B ′———→|.∴AB →=A ′B ′———→.同理可证AC →=A ′C ′———→.13.解 (1)AO →=BF →,BO →=AE →.(2)与AO →共线的向量有BF →,CO →,DE →.(3)与AO →模相等的向量有:CO →,DO →,BO →,BF →,CF →,AE →,DE →.(4)向量AO →与CO →不相等,因此它们的方向不相同.班级工作计划15机电班,作为一个全男生班,管理上要特别对待。

高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念练习(含解析)新人教A版必修4

高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念练习(含解析)新人教A版必修4

2.1 平面向量的实际背景及基本概念1.在下列判断中,正确的是( D )①长度为0的向量都是零向量;②零向量的方向都是相同的;③单位向量的长度都相等;④单位向量都是同方向;⑤任意向量与零向量都共线.(A)①②③(B)②③④(C)①②⑤(D)①③⑤解析:由定义知①正确,②由于零向量的方向是任意的,故两个零向量的方向是否相同不确定,故不正确.显然,③⑤正确,④不正确,故选D.2. 如图,在矩形ABCD中,可以用同一条有向线段表示的向量是( B )(A)和(B)和(C)和(D)和解析:易知=,故选B.3. 如图,在圆O中,向量,,是( C )(A)有相同起点的向量(B)单位向量(C)模相等的向量(D)相等的向量解析:,,的模相等,故选C.4.已知点O固定,且||=2,则A点构成的图形是( C )(A)一个点(B)一条直线(C)一个圆(D)不能确定解析:因为||=2,所以终点A到起点O的距离为2,又因为O点固定,所以A点的轨迹是以O为圆心,2为半径的圆.故选C.5.四边形ABCD中,=2,则四边形ABCD为( C )(A)平行四边形(B)矩形(C)梯形 (D)菱形解析:因为=2,所以AB∥DC且AB≠DC,所以四边形ABCD为梯形.故选C.6.设a0为单位向量,①若a为平面内的某个向量,则a=|a|a0;②若a与a0平行,则a=|a|a0;③若a与a0平行且|a|=1,则a=a0.上述结论中,不正确结论的个数是( D )(A)0 (B)1 (C)2 (D)3解析:向量是既有大小又有方向的量,a与|a|a0的模相同,但方向不一定相同,故①错误;若a与a0平行,则a与a0的方向有两种情况:一是同向,二是反向,反向时a=-|a|a0,故②③错误.综上所述,不正确结论的个数是3.故选D.7. 如图,等腰梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在两腰AD,BC上,EF过点P,且EF∥AB,则( D )(A)=(B)=(C)=(D)=解析:由平面几何知识知,与方向不同,故≠;与方向不同,故≠;与模相等而方向相反,故≠;与模相等且方向相同,所以=.故选D.8.已知A={与a共线的向量},B={与a长度相等的向量},C={与a长度相等,方向相反的向量},其中a是非零向量,则下列说法中错误的是( B )(A)C A (B)A∩B={a}(C)C B (D)A∩B{a}解析:与a共线且长度相等的向量也包含与a方向相反的向量,故B错误.故选B.9. 如图,平行四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,则以A,B,C,D,E,F这六个点中任意两点分别作为起点和终点的所有向量中,与向量方向相反的向量是.解析:与方向相反的向量是,,.答案:,,10.A地位于B地正西方向5 km处,C地位于A地正北方向5 km处,则C地相对于B地的位移是 .解析:因为△ABC构成等腰直角三角形,所以C地相对于B地的位移是西北方向5 km处.答案:西北方向5 km处11.给出以下5个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b的方向相反;④|a|=0或|b|=0;⑤a与b都是单位向量.其中能使a∥b成立的是.(填序号)解析:相等向量一定是共线向量,①能使a∥b;方向相同或相反的向量一定是共线向量,③能使a∥b;零向量与任一向量平行,④成立.答案:①③④12. 如图,四边形ABCD是边长为3的正方形,把各边三等分后,共有16个交点,从中选取两个交点分别作为向量的始点和终点,则与平行且长度为2的向量个数是.解析:如图所示,满足条件的向量有,,,,,,,,共8个.。

人教A版必修四高一数学必修4同步练习——2.1平面向量的实际背景及基本概念(含解析).docx

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高一数学同步练习——2.1平面向量的实际背景及基本概念(含解析)一、选择题:共12题 每题5分 共60分1.如图所示,等腰梯形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点P,点E,F 分别在两腰AD,BC 上,EF 过点P,且EF ∥AB,则下列等式成立的是( )A.=B.=C.=D.=2.已知O 点固定,且||=2,则符合题意的A 点构成的图形是A.一个点B.一条直线C.一个圆D.不能确定3.设O 是正方形ABCD 的中心,则向量是A.相等的向量B.平行的向量C.有相同起点的向量D.模相等的向量4.给出下列命题: ①向量与是共线向量,则A 、B 、C 、D 四点必在一直线上;②两个单位向量是相等向量; ③若, ,则;④若一个向量的模为0,则该向量的方向不确定;⑤若,则. ⑥若与共线, 与共线,则与共线其中正确命题的个数是A.1个B.2个C.3个D.4个 5.给出下列命题:①和的模相等;②方向不同的两个向量一定不平行;③向量就是有向线段;④0=0;⑤>.其中正确命题的个数是( )A.0B.1C.2D.3 6.下列说法正确的是( ).A.方向相同或相反的向量是平行向量B.零向量是C.长度相等的向量叫做相等向量D.共线向量是在一条直线上的向量7.下列说法正确的是 A.数量可以比较大小,向量也可以比较大小.B.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小.C.向量的大小与方向有关.D.向量的模可以比较大小.8.若a 为任一非零向量,b 的模为1,下列各式:①|a|>|b|;②a ∥b;③|a|>0;④|b|=±1.其中正确的是( )A.①④B.③C.①②③D.②③9.已知圆心为O 的上有三点A 、B 、C ,则向量、、是b c =v v a c =v v a b =v v O eA.有相同起点的相等向量B.长度为1的向量C.模相等的向量D.相等的向量10.给出下列六个命题:①两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同;②若,则;③若,则四边形ABCD是平行四边形;④平行四边形ABCD中,一定有;⑤若,,则;⑥,,则其中不正确的命题的个数为A.2个B.3个C.4个D.5个11.在△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,则A.与共线B.与共线C.与相等D.与相等12.若向量a与b不相等,则a与b一定A.有不相等的模B.不共线C.不可能都是零向量D.不可能都是单位向量二、填空题:共4题每题4分共16分13.如图所示,O是正三角形ABC的中心;四边形AOCD和AOBE均为平行四边形,则与向量相等的向量有;与向量共线的向量有;与向量的模相等的向量有.(填图中所画出的向量)14.(2012·江苏省扬子中学课堂训练)已知四边形ABCD是等腰梯形,AB∥DC,下列各式:①=;②=;③||=||;④||≠||;⑤∥.其中所有正确的式子的序号是.15.如果对于任意的向量a,均有a∥b ,则b为.16.如图,圆O的半径为2,l圆O外一条直线,圆心O到直线l的距离|O A|=3,P0为圆周上一点,且,点P从P0处开始以2秒一周的速度绕点O在圆周上按逆时针方向作匀速圆周运动.①1秒钟后,点P的横坐标为________.②t秒钟后,点P到直线l的距离用t可以表示为________.三、解答题:共6题共74分17.(本题12分)如图的方格由若干个边长为1的小正方形并在一起组成,方格纸中有定点A,点C为小正方形的顶点,且,画出所有的向量.18.(本题12分)如图所示是4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问:(1)与相等的向量共有几个?(2)与平行且模为的向量共有几个?(3)与方向相同且模为的向量共有几个?19.(本题12分)如图所示,4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问:(1)与相等的向量共有几个?(2)与方向相同且模为的向量共有几个?20.(本题12分)用向量表示小船的下列位移(用1∶500 000的比例尺):(1)由A地向东北方向航行15 km到达B地;(2)由A地向西偏北60°方向航行20 km到达C地,再由C地向正南方向航行25 km到达D地.21.(本题13分)某人从A点出发向西走了200m到达B点,然后改变方向向西偏北60°走了450m到达C点,最后又改变方向,向东走了200m到达D点(1)作出向量、、(1cm表示200m)(2)求的模.22.(本题13分)已知飞机从甲地按北偏东30°的方向飞行2000到达乙地,再从乙地按南偏东30°的方向飞行2000到达丙地,再从丙地按西南方向飞行到达丁地,问丁地在甲地的什么方向?丁地距甲地多远?参考答案1.D【解析】根据相等向量的定义,分析可得:A 中,与的方向不同,故=错误;B 中,与的方向不同,故=错误;C 中,与的方向相反,故=错误;D 中,与的方向相同,且长度都等于线段EF 长度的一半,故=正确.【备注】无2.C【解析】∵||=2,∴终点A 到起点O 的距离为2,又O 点固定,∴A 点的轨迹是以O 为圆心,2为半径的圆,故选C .【备注】无3.D【解析】根据正方形的性质四个向量模相等方向不同.故选D.【备注】无4.B【解析】本题主要考查向量的概念,因为①量与是共线向量,则A 、B 、C 、D 四点必在一直线上,错误;②个单位向量是相等向量,不一定成立,错误;③, ,则,成立;④一个向量的模为0,则该向量的方向不确定,成立; ⑤,则,还要方向相同才行,错误;⑥与共线,与共线,则与共线,当为零向量时不成立,错误.【备注】无5.B【解析】本题主要考查向量的有关概念. ①正确,与是方向相反、模相等的两个向量;②错误,方向不同包括共线反向的特例;③错误,向量用有向线段表示,但二者并不等同;④错误,0是一个向量,而0为一数量,应|0|=0;⑤错误,向量不能比较大小.只有①正确,故选B.【备注】无6.B【解析】本题主要考查平面向量的有关概念.选项A:方向相同或相反的非零向量是平行向量;选项C :方向相同且长度相等的向量叫相等向量;选项D :共线向量所在直线可能重合,也可能平行;故选B.b c =v v a c =v v a b =v v【备注】无7.D【解析】根据向量的定义,显然D 正确.【备注】无8.B【解析】①中,|a|的大小不能确定,故①错误;②中,两个非零向量是否平行取决于两个向量的方向,故②错误;④中,向量的模是一个非负实数,故④错误;③正确.选B.【备注】无9.C【解析】圆的半径,不一定有r =1,故选C.【备注】无10.C【解析】方向相同大小相等的向量叫相等向量,所以②错;当A 、B 、C 、D 四点共线时③错.故选C.【备注】无11.B【解析】DE 为中位线.故选B.【备注】无12.C【解析】本题主要考查平面向量的基本概念.因为所有的零向量都是相等的向量,故只有C 正确.故选C.【备注】无13. , ,,,,【解析】∵O 是正三角形ABC 的中心,∴OA=OB=OC,∴结合相等向量及共线向量定义可知:与相等的向量有;与共线的向量有,;与的模相等的向量有,,,,.【备注】无14.③④⑤【解析】本题主要考查向量的基本概念.解题时必须正确区分“向量相等”与“向量的模相等”这两个概念,注意向量是否平行与向量的模无关.在等腰梯形ABCD 中,AB ∥DC,但AB ≠DC,∴≠;AD=BC,但AD 与BC 不平行,∴≠;此外③④⑤都正确.【备注】无||||||BO OC OA r ===u u u r u u u r u u u r15.零向量【解析】无【备注】无16.①② 【解析】无【备注】无17.画出所有的向量,如图所示.【解析】无【备注】无18.解:(1)与向量相等的向量共有5个.(2)与向量的向量有23个.(3)与向量方向相同且模为的向量共有2个.【解析】无【备注】无19.(1)与向量相等的向量共有5个(不包括本身).如图.(2)与向量方向相同且模为的向量共有2个,如图.32cos (0)6t t ππ⎛⎫-+≥ ⎪⎝⎭AB u u u r AB u u u r AB u u u r AB u u u r AB u u u r AB u u u r【解析】无【备注】无20.(1)B地在A地的东北方向,即 B地在A地北偏东45°方向,线段AB的长度画为3 cm即可.如图所示.(2)由于C地在A地的西偏北60°方向,则线段AC与表示正北方向的线的夹角为30°,且线段AC的长度画为4 cm;D地在C地的正南方向,则画竖直向下的线段,长度为5 cm即可,连接AD,即为所求位移.如图所示.【解析】无【备注】无21.(1)如图所示:(2)由已知得四边形ABCD为平行四边形,所以==450m.【解析】本题主要考查向量的基本概念.【备注】无22.解:如图所示,、、、分别表示甲地、乙地、丙地、丁地,依题意知,三角形为正三角形,∴.又∵,,∴为直角三角形,即,.答:丁地在甲地的东南方向,距甲地.【解析】本题主要考查平面向量的实际背景及基本概念。

【精品】高中数学 必修4_平面向量的实际背景及基本概念_讲义 知识点讲解+巩固练习(含答案)提高

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平面向量的实际背景及基本概念【学习目标】1.了解向量的实际背景.2.理解平面向量的含义,理解向量的几何表示的意义和方法. 3.掌握向量、零向量、单位向量、相等向量的概念,会表示向量. 4.理解两个向量共线的含义. 【要点梳理】 要点一:向量的概念1.向量:既有大小又有方向的量叫做向量.2.数量:只有大小,没有方向的量(如年龄、身高、长度、面积、体积和质量等),称为数量。

要点诠释:(1)本书所学向量是自由向量,即只有大小和方向,而无特定的位置,这样的向量可以作任意平移。

(2)看一个量是否为向量,就要看它是否具备了大小和方向两个要素。

(3)向量与数量的区别:数量与数量之间可以比较大小,而向量与向量之间不能比较大小。

要点二:向量的表示法1.有向线段:具有方向的线段叫做有向线段,有向线段包含三个要素:起点、方向、长度。

2.向量的表示方法:(1)字母表示法:如,,,a b c r r rL 等.(2)几何表示法:以A 为始点,B 为终点作有向线段AB u u u r(注意始点一定要写在终点的前面)。

如果用一条有向线段AB u u u r 表示向量,通常我们就说向量AB u u u r .要点诠释:(1)用字母表示向量便于向量运算;(2)用有向线段来表示向量,显示了图形的直观性。

应该注意的是有向线段是向量的表示,不是说向量就是有向线段。

由于向量只含有大小和方向两个要素,用有向线段表示向量时,与它的始点的位置无关,即同向且等长的有向线段表示同一向量或相等的向量。

要点三:向量的有关概念1.向量的模:向量的大小叫向量的模(就是用来表示向量的有向线段的长度). 要点诠释:(1)向量r a 的模||0 ra 。

(2)向量不能比较大小,但||ra 是实数,可以比较大小。

2.零向量:长度为零的向量叫零向量.记作0r,它的方向是任意的。

3.单位向量:长度等于1个单位的向量. 要点诠释:(1)在画单位向量时,长度1可以根据需要任意设定;(2)将一个向量除以它的模,得到的向量就是一个单位向量,并且它的方向与该向量相同。

高中数学-平面向量的实际背景及基本概念练习

高中数学-平面向量的实际背景及基本概念练习

高中数学-平面向量的实际背景及基本概念练习1.判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由.①若非零向量与是共线向量,则A,B,C,D四点必在一条直线上;②单位向量都相等;③任一向量与它的相反向量不相等;④若四边形ABCD是平行四边形,则,反之,也成立;⑤模为0的向量方向不确定;⑥共线的向量,若起点不同,则终点一定不同.2.如图,O是正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCFB都是正方形,在图中所示的向量中:(1)分别写出与相等的向量;(2)写出与共线的向量;(3)写出与模相等的向量;(4)向量与是否相等?3.如图所示,在四边形ABCD中,,N,M分别是AD,BC上的点,且.求证:.4.如图所示,已知4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问:(1)与相等的向量共有几个?(2)与方向相同且模为3√2的向量共有几个?5.已知在四边形ABCD中,∥,求与分别满足什么条件时,四边形ABCD满足下列情况.(1)四边形ABCD是等腰梯形;(2)四边形ABCD是平行四边形.6.如图所示的方格纸由若干个边长为1的小正方形并在一起组成,方格纸中有两个定点A,B,点C为小正方形的顶点,且||=√5.(1)画出所有的向量;(2)求||的最大值与最小值.7.如图,已知四边形ABCD中,M,N分别是BC,AD的中点,且.求证:CN MA.1.【解析】①不正确,共线向量即平行向量,只要求两个向量方向相同或相反,并不要求两个向量,在同一条直线上.②不正确,单位向量的模均相等,且为1,但方向并不一定相同.③不正确,零向量的相反向量仍是零向量,但零向量与零向量是相等的.④不正确,因为若,则A,B,C,D四点可能共线,所以不能构成平行四边形.⑤正确,符合零向量的定义.⑥不正确,与共线,起点不同,但终点却相同.2.【解析】(1),=; (2)与共线的向量为:; (3)与模相等的向量有:、、、、; (4)向量与不相等.因为它们的方向不相同.3.【解析】∵,∴||=||且AB ∥CD .∴四边形ABCD 是平行四边形,∴||=||且DA ∥CB .同理可证:四边形CNAM 是平行四边形,∴.∵||=||,||=||,∴||=||,即与的模相等,又与的方向相同,∴.4.【解析】(1)与向量相等的向量共有5个(不包括本身).如图.(2)与向量方向相同且模为的向量共有2个,如图. ABABAB5.【解析】(1)||=||,且与不平行.∵∥,∴四边形ABCD为梯形或平行四边形.若四边形ABCD为等腰梯形,则||=||,同时两向量不共线.(2)∥.若∥,即四边形的两组对边分别平行,此时四边形ABCD为平行四边形. 6.【解析】(1)画出所有的向量如图所示.(2)由(1)所画的图知,①当点C位于点C1或C2时,||取得最小值√12+22=√5;②当点C位于点C5和C6时,||取得最大值√42+52=√41,∴||的最大值为√41,最小值为√5.7.【解析】由可知AB=DC且AB∥DC, 所以四边形ABCD为平行四边形,从而.又M,N分别是BC,AD的中点,于是,所以AN=MC且AN∥MC,所以四边形AMCN是平行四边形,从而CN=MA且CN∥MA,即CN MA.。

学年高中数学第章平面向量.平面向量的实际背景及基本概念课后课时精练新人教A版必修

学年高中数学第章平面向量.平面向量的实际背景及基本概念课后课时精练新人教A版必修

2.1 平面向量的实际背景及根本概念A 级:根底稳固练一、选择题1.以下说法不正确的选项是( )A .向量的模是一个非负实数B .任何一个非零向量都可以平行移动C .长度不相等而方向相反的两个向量一定是共线向量D .两个有共同起点且共线的向量终点也必相同答案 D解析 显然,选项A ,B ,C 说法正确.对于D ,由共线向量知,两个有共同起点且共线的向量其终点不一定相同,故错误.应选D.2.假设向量a 与b 不相等,那么a 与b 一定( )A .不共线B .长度不相等C .不可能都是单位向量D .不可能都是零向量答案 D解析 因为所有的零向量都是相等的向量.应选D.3.假设a 为任一非零向量,b 为模为1的向量,以下各式:①|a |>|b |;②a ∥b ;③|a |>0;④|b |=±1,其中正确的选项是( )A .①④B .③C .①②③D .②③答案 B解析 a 为任一非零向量,故|a |>0.故③正确;①②④都错误.4.数轴上点A ,B 分别对应-1,2,那么向量AB →的长度是( )A .-1B .2C .1D .3答案 D解析 易知|AB →|=2-(-1)=3.5.假设|AB →|=|AD →|且BA →=CD →,那么四边形ABCD 的形状为( ) A .平行四边形 B .矩形C .菱形D .等腰梯形答案 C解析 由BA →=CD →知四边形为平行四边形;由|AB →|=|AD →|知四边形ABCD 为菱形. 二、填空题6.把同一平面内所有模不小于1,不大于2的向量的起点,移到同一点O ,那么这些向量的终点构成的图形的面积等于________.答案 3π解析 这些向量的终点构成的图形是一个圆环,其面积为π·22-π·12=3π.7.设a 0,b 0是两个单位向量,那么以下结论中正确的选项是________(填序号). ①a 0=b 0;②a 0=-b 0;③|a 0|+|b 0|=2;④a 0∥b 0.答案 ③解析 因为a 0,b 0都是单位向量,所以|a 0|=1,|b 0|=1.从而|a 0|+|b 0|=2.8.假设A 地位于B 地正西方向5 km 处,C 地位于A 地正北方向5 km 处,那么C 地相对于B 地的位移是________.答案 西北方向5 2 km解析 根据题意画出图形如下图,由图可知|BC →|=5 2 km ,且∠ABC =45°,故C 地相对于B 地的位移是西北方向5 2 km.三、解答题9.如下图,4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问:(1)与AB →相等的向量共有几个;(2)与AB →平行且模为2的向量共有几个?(3)与AB →方向相同且模为32的向量共有几个?解 (1)与向量AB →相等的向量共有5个(不包括AB →本身). (2)与向量AB →平行且模为2的向量共有24个.(3)与向量AB →方向相同且模为32的向量共有2个.。

高一数学人教A版必修4练习2.1 平面向量的实际背景及基本概念 Word版含解析

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第二章平面向量
.平面向量的实际背景及基本概念
.通过再现物理学中学过的力、位移等概念与向量之间的联系,在类比抽象过程中引入向量概念,并建立学生学习向量的认知基础..理解向量的有关概念:向量的表示法、向量的模、单位向量、相等向量、共线向量.
一、向量的概念
.向量的实际背景.
有下列物理量:位移、路程、速度、速率、力、质量、密度,
其中位移、速度、力都是既有大小又有方向的量.路程、速率、质量、密度都是只有大小的量.
.平面向量是既有大小又有方向的量,向量不能
比较大小.数量是只有大小没有方向的量,数量能比较大小.
练习:时间、温度、位移、质量、体积、力,哪些是向量?
答案:位移、力
.直角坐标平面上的轴、轴都是向量吗?数学中的向量与物理中的力有区别吗?
解析:轴,轴只有方向,没有大小,因而不是向量.数学中的向量是自由向量与起点无关,只要大小相等,方向相同,两个向量就是相等向量,而物理上的力是非自由向量,因为力这个向量还和作用点(即起点)有关.
二、向量的几何表示
.有向线段是带有方向的线段,通常在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向.以为起点,为终点的有向线段记作.起点要写在终点的前面.
有向线段包含三个要素起点、方向、长度.
.向量的有向线段表示方法.
向量常用带箭头的线段表示,它的长短表示向量的大小,箭头的指向表示向量的方向.
.向量也可以用黑体的字母表示,如,,.
强调:箭头不能不写,否则表示数量.
.向量的模.。

21平面向量的实际背景及基本概念作业含解析高中数学人教a版必修4.doc

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活学巧练跟踪验证[A.基础达标]1.在下列判断中,正确的是()①长度为0的向量都是零向量;②零向量的方向都是相同的;③单位向量的长度都相等; ④单位向量都是同方向的;⑤任意向量与零向量都共线.A.①②③B.②③④C.①②⑤D.①③⑤解析:选D.由定义知①正确,②由于两个零向量是平行的,但不能确定是否同向,也不能确定是哪个具体方向,故不正确.显然,③,⑤正确,④不正确,所以答案是D.2.下列命题中,正确的是()A.|a| = l=>a=±lB.\a\ = \b\且a//b^a=bC.a=b=>a//bD.a//O^\a\=O解析:选C.两共线向量的模相等,但两向量不一定相等,0与任一向量平行.3.设血,细分别是Q,方的单位向量,则下列结论中正确的是()A. a()=boB. a()= ~b()C. \a()\4-\b()\ = 2D. a^//b()解析:选C.因为a。

,加是单位向量,则|o()|=l, |如=1,所以|他|+|如=2.故选C.4.下列结论中,不正确的是()A.向量乔,筋共线与向量乔〃意义是相同的B.若乔=&),则布〃C.若向量a, 〃满足\a\=\b\,则a=bD.若向量尬=&),则向量页=龙解析:选c.平行向呈又叫共线向Ct相等向呈一定是平行向呈,但两个向量长度相等,方向却不一■定相同,故C错误.5.若\AB\ = \AD\S.^ = cb,则四边形ABCD的形状为()A.平行山边形B.矩形C.菱形D.等腰梯形解析:选C.山鬲= &),知AB=CD且AB〃CD 即四边形ABCD为平行四边形.又因为\AB\ = \AD\,所以四边形ABCD为菱形.6.如图,A B解析:正方形的对角线长为2也,・9.\0A\=yj2,答案:V27.设O是正方形ABCD的中心,则①花=0t;©AO//AC;③Ak与共线;®AO= 丽.其中,所有正确的序号为______________________ .解析:正方形的对角线互相平分,则花=荒,①正确;花与花的方向相同,所以花〃花,②正确;乔与的方向相反,所以乔与共线,③正确;尽管\Ab\ = \BO\f然而花与花的方向不相同,所以花H花,④不正确.答案:①②③8.已知A, B, C是不共线的三点,向量加与向量乔是平行向量,与荒是共线向量,则m= _________ •解析:TA, B, C不共线,・••乔与荒不共线.又加与而,龙都共线,・ \m=0.答案:09.如图所示,四边形ABCD与ABEC都是平行四边形.(1)用有向线段表示与向量乔相等的向量;(2)用有向线段表示与向量而共线的向量.解:(1)与向量応相等的向量是向量庄,向量说;(2)与向量乔共线的向量是向量页,向量疋,向量&),向量庄,向量荒,向量丽,向量5kio.在直角坐标系中画出下列向量,使它们的起点都是原点o,并求终点的坐标.(1)測=2, a的方向与x轴正方向的夹角为60。

高一数学复习素材 2.1 平面向量的实际背景及基本概念 基础达标(含答案解析) 四

高一数学复习素材 2.1 平面向量的实际背景及基本概念 基础达标(含答案解析) 四

1.下列命题中,正确的是()A.a,b是两个单位向量,则a与b相等B.若向量a与b不共线,则a与b都是非零向量C.两个相等的向量,起点、方向、长度必须都相同D.共线的单位向量必是相等向量解析:选B。

若a与b中有一个是零向量,则a与b是平行向量.2.若四边形ABCD是矩形,则下列命题中不正确的是()A。

AB,→与错误!共线B。

错误!与错误!相等C。

错误!与错误!模相等,方向相反D。

错误!与错误!模相等解析:选B。

∵四边形ABCD是矩形,∴AB,→=错误!,故A,D 正确;AC=BD但错误!与错误!的方向不同,故B不正确;AD=CB且AD∥CB,错误!与错误!的方向相反,故C正确.3.设a0,b0分别是a,b的单位向量,则下列结论中正确的是( )A.a0=b0B.a0=-b0C.|a0|+|b0|=2 D.a0∥b0解析:选C.因为a0,b0是单位向量,|a0|=1,|b0|=1,所以|a0|+|b0|=2.故选C。

4.设四边形ABCD中,有错误!=错误!,且|错误!|=|错误!|,则这个四边形是( )A.正方形B.矩形C.等腰梯形D.菱形解析:选D。

由AB,→=错误!可知四边形ABCD为平行四边形,又|错误!|=|错误!|,所以四边形ABCD为菱形.5.如图,在四边形ABCD中,若错误!=错误!,则图中相等的向量是()A.错误!与错误!B.错误!与错误!C.错误!与错误!D.错误!与错误!解析:选D。

∵错误!=错误!,∴四边形ABCD是平行四边形,∴AC、BD互相平分,∴错误!=错误!6.如图,已知正方形ABCD边长为2,O为其中心,则|错误!|=________。

解析:正方形的对角线长为22,∴|错误!|=错误!。

答案:错误!7.在四边形ABCD中,错误!∥错误!且|错误!|≠|错误!|,则四边形ABCD的形状是________.解析:∵错误!∥错误!且|错误!|≠|错误!|,∴AB∥DC,但AB≠DC,∴四边形ABCD是梯形.答案:梯形8.如图所示,四边形ABCD和ABDE都是平行四边形,若|错误!|=3,则向量错误!的模等于________.解析:在平行四边形ABCD和ABDE中,∵错误!=错误!,错误!=错误!,∴错误!=错误!,∴E,D,C三点共线,|错误!|=|错误!|+|错误!|=2|错误!|=6。

专题2.1平面向量的实际背景及基本概念-2017-2018学年高一数学必修4同步练习word版含解析

专题2.1平面向量的实际背景及基本概念-2017-2018学年高一数学必修4同步练习word版含解析

2.1 平面向量的实际背景及基本概念课后练习题(时间:15分钟,满分:35分)一、选择题(每小题5分,共15分)1.下列物理量①质量;②速度;③位移;④力;⑤加速度;⑥路程;⑦密度;⑧功,其中不是向量的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个解析:②③④⑤是向量.答案:D2.下列命题中的假命题是()A.向量与的长度相等,方向相反 B.两个相等向量若起点相同,则终点必相同C.只有零向量的模等于0 D.共线的单位向量都相等解析:等长同向的向量才称为相等向量,共线的单位向量不一定方向相同.答案:D3.如下图,平行四边形ABCD的对角线交于O点,在以A、B、C、D、O这五个点中任意两点分别作为始点和终点的所有向量中,与AB和AD都不共线的向量共有()A.4个 B.6个 C.8个 D.12个答案:D二、填空题(每小题5分,共10分)4.若A、B、C、D是共线的4个点,则以它们为向量的起点和终点得到两两平行的非零向量的个数是__________.解析:、、、、、、、、、、、答案:125、如图,B、C是线段AD的三等分点,分别以图中各点为起点和终点,最多可以写出___________对相等的向量.图2-1-16答案:10三、解答题(每小题10分)6.(1)如右图所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,对角线AC和BD交于点O,E、F分别是AC和BD的中点,分别写出图中与、CO共线的向量,与相等的向量.(2)如下图所示,设O是正六边形ABCDEF的中心.在图里的向量中①写出与OF相等的向量;②写出与相等的向量;③写出与共线的向量;④写出与OE长度相等但方向相反的向量.解:(1)与共线的向量有和,与共线的向量有、、、和;与相等的向量是CE.说明:用向量方法解决问题的基础是清楚把握图中各向量的关系,由平面几何知识易知EF∥AB,由共线概念可判定哪些向量与共线.本题易在求与CO共线的向量时出现遗漏的错误,要注意按起、终点把所有符合条件的向量分类.(2)①与相等的向量有DE、;②与相等的向量有OE;③与共线的向量有、、;④与长度相等且方向相反的向量有、.。

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4(平面向量的实际背景及基本概念)练习(A)含解析〔A 卷〕〔测试时间:120分钟 总分值:150分〕第一卷〔共60分〕【一】选择题:本大题共12个小题,每题5分,共60分、在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的、1、在ABC ∆中,M 是BC 中点,设,CB a CA b ==,那么AM =〔 〕A 、 b a -21B 、 b a +21C 、 12a b -D 、 12a b + 【答案】A 、 【解析】12AM AC CM b a =+=-+,∴选A 、 2、【2018届海南省〔海南中学、文昌中学、海口市第一中学、农垦中学〕等八校高三上学期新起点】设D 为线段BC 的中点,且6AB AC AE +=-,那么〔 〕A 、 2AD AE =B 、 3AD AE =C 、 2AD EA = D 、 3AD EA =【答案】D【解析】由D 为线段BC 的中点,且6AB AC AE +=-,得:26AD AE =-, 3AD AE =-,即3AD EA = 应选:D3、在平行四边形ABCD 中,以下结论中错误的选项是 〔 〕A 、AB DC =B 、 AD AB AC +=C 、AB AD BD -=D 、AD CD BD +=【答案】C【解析】由向量的有关知识可知AB DC =,AD AB AC +=,AD CD BD +=正确、而AB AD BD -=错误、选C 、4、 设D 为ABC ∆所在平面内一点3BC CD =,那么〔 〕A 、1433AD AB AC =-+ B 、1433AD AB AC =- C 、4133AD AB AC =+ D 、4133AD AB AC =- 【答案】A【解析】由题知11()33AD AC CD AC BC AC AC AB =+=+=+-==1433AB AC -+,应选A 、 5、在ABC ∆中,D 为AB 边上一点,12AD DB = ,23CD CA CB λ=+,那么λ=〔 〕 A 、13- B 、 13 C、1 D 、2 【答案】B6、 设P 是ABC ∆所在平面内一点,2BC BA BP +=那么A 、0PA PB += B 、0PB PC +=C 、0PC PA +=D 、0PA PB PC ++=【答案】C 【解析】因为P 是ABC ∆所在平面内一点, 2BC BA BP +=,所以P 是AC 的中点,那么0PC PA +=、7、 设M 为平行四边形ABCD 对角线的交点,O 为平行四边形ABCD 所在平面内任意一点,那么OA OB OC OD +++等于〔 〕..2.3.4A OMB OMC OMD OM 【答案】D【解析】由得,1111,,,,2222OA OM CA OB OM DB OC OM AC OD OM BD =+=+=+=+ 而,,CA AC DB BD =-=-所以4OA OB OC OD OM +++=,选D 、①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量、②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小、③0a λ= 〔λ为实数〕,那么λ必为零、A 、1B 、2C 、3D 、0【答案】B ③向量与向量相等、④假设非零向量与是共线向量,那么A ,B ,C ,D 四点共线、A 、①B 、②C 、①和③D 、①和④【答案】A【解析】根据零向量和单位向量的定义,易知①正确②错误,由向量的表示方法可知③错误,由共线向量的定义和四点共线的意义可判断④错误解:根据零向量的定义可知①正确;根据单位向量的定义,单位向量的模相等,但方向可不同,故两个单位向量不一定相等,故②错误;与向量互为相反向量,故③错误; 方向相同或相反的向量为共线向量,由于与无公共点,故A ,B ,C ,D 四点不共线,故④错误, 应选A 、10、【2018届山东省青岛市胶南市第八中学高三上学期期中】在ABC ∆中,假设2AB AC AP +=,那么PB =〔 〕A 、 1322AB AC -+ B 、 1322AB AC - C 、 1122AB AC -D 、 1122AB AC -+ 【答案】C 【解析】由2AB AC AP +=得, AP = 12AB AC +(),所以111222PB PA AB AB AC AB AB AC =+=-++=-(),应选C 、 11、 P 是△ABC 所在平面内的一点,假设CB PA PB λ=+,其中λ∈R,那么点P 一定在〔 〕A 、△ABC 的内部B 、AC 边所在直线上C 、AB 边所在直线上D 、BC 边所在直线上【答案】B 【解析】由CB PA PB λ=+得CB PB PA λ-=,∴CP PA λ=、那么,CP PA 为共线向量,又,CP PA 有一个公共点P C P A ∴,、、三点共线,即点P 在直线AC 上、应选B 、12、【2018届河南省南阳市高三上学期期中】O 是ABC ∆所在平面内的一定点,动点P 满足(),0,AB AC OP OA AB AC λλ⎛⎫ ⎪=++∈+∞ ⎪⎝⎭,那么动点P 的轨迹一定通过ABC ∆的〔 〕 A 、 内心 B 、 垂心 C 、 外心 D 、 重心 【答案】A【二】填空题〔本大题共4小题,每题5分,共20分。

把答案填在题中的横线上。

〕13、+BC +CA = 、【答案】【解析】0=-=++AC AC CA BC AB 、14、在ABC ∆中,2BD DC =,假设12AD AB AC λλ=+,那么12λλ的值为_________、 【答案】34- 【解析】由题可得,如图32AD AB BD AB BC =+=+()32AB AC AB =+-1322AB AC =-+,那么,所以1234λλ=-,故填34-、15、【2018届江西师大附属中学高三10月月考】平行四边形ABCD 中,M 为BC 的中点,假设AB AM DB λμ=+,那么λμ-=__________、【答案】13【解析】由图可知, AB DC =,所以12AB AM MB AM CB =+=+1(2AM DB DC =+-〕1(2AM DB AB =+-〕1122AM DB AB =+-所以3122AB AM DB =+,故2133AB AM DB =+,即2133λμ==,,即得13λμ-=①a b =的充要条件是||a b |=|且a b //; ②假设向量a 与b 同向,且||a b |>|,那么a b >; ③由于零向量的方向不确定,故零向量不与任意向量平行; ④假设向量a 与向量b 平行,那么向量a 与b 的方向相同或相反;⑤起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量;⑥任一向量与它的相反向量不相等、【答案】⑤ 【解析】①当a 与b 是相反向量时,满足||a b |=|且a b //,但a ≠b ,故①假; ②向量不能比较大小,故②假; ③0与任意向量平行,故③假; ④当a 与b 中有零向量时,由于零向量的方向是任意的,故④假;⑤由相等向量定义知,⑤真; ⑥0的相反向量仍是0,故⑥假、【三】解答题〔本大题共6小题,共70分、解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤、〕17、〔本小题10分〕如图,正方形ABCD 中,点E 是DC 的中点,点F 是BC 的一个三等分点,将EF 用,AB AD 表示、【答案】1223AB AD18、〔本小题12分〕在△ABC 中,D 是AB 边上一点,假设AD =2DB ,CD =13CA +λCB ,求λ的值、 【答案】23【解析】∵CD =CA +AD ,CD =CB +BD ,∴2CD =CA +CB +AD +BD 、又∵AD =2DB ,∴2CD =CA +CB +13AB =CA +CB +13〔CB -CA 〕 =23CA +43CB 、 ∴CD =13CA +23CB ,即λ=23、19、〔本小题12分〕如下图,1,3,0OA OB OA OB ===,点C 在线段AB 上,且30AOC ∠=︒,设(),OC mOA nOB mn R =+∈,求m n -、【答案】12 【解析】依题意可知OC AB ⊥,且13,22AC BC ==,故13OC OA AC OA AB =+=+ ()131444OA OB OA OA OB =+-=+,12m n -=、 20、〔本小题12分〕ABC ∆中,点E 为AB 边的中点,点F 为AC 边的中点,BF 交CE 于点G ,假设AG x AE y AF =+,求x y +、【答案】4321、〔本小题12分〕在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O E ,是线段OD 的中点,AE 的延长线与CD 交于点F 、假设AC =a ,BD =b ,将AF 用,a b 表示、【答案】2133a b + 【解析】,AC a BD b ==,11112222AD AO OD AC BD a b ∴=+=+=+ 因为E 是OD 的中点,||1||3DE EB ∴=,所以,13DF AB = ()1111133322DF AB OB OA BD AC ⎛⎫⎛⎫∴==-=⨯--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=1166AC BD -=1166a b -,11112266AF AD DF a b a b =+=++-=2133a b +、22、〔本小题12分〕D 为△AOB 所在平面内一点,OD =2DB ,点C 为B 关于A 的对称点,DC 和OA 交于点E ,设OA =a ,OB =B 、〔Ⅰ〕用a 和b 表示向量OC 、DC ;〔Ⅱ〕假设OE =λOA ,求实数λ的值、【答案】〔1〕OC =2a -b ,DC =2a -53b;〔2〕45、 【解析】试题分析:〔1〕点C 为B 关于A 的对称点即A 是BC 的中点,又OD =23OB ,结合平行四边形法那么,即可用a 和b 表示向量OC 、DC ;〔2〕由//EC DC 可得对应系数成比例,解得实数λ的值、 试题解析:〔1〕由题意,A 是BC 的中点,且OD =23OB , 由平行四边形法那么,OB +OC =2OA 、∴OC =2OA -OB =2a -b ,DC =OC -OD =〔2a -b 〕-23b =2a -53B 、 〔2〕//EC DC又∵EC =OC -OE =〔2a -b 〕-λa =〔2-λ〕a -b ,DC =2a -53b , ∴22λ-=153。

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