六年级语文下册第六单元练习题

合集下载

部编人教版六年级语文下册《第六单元试卷》(附答案)

部编人教版六年级语文下册《第六单元试卷》（附答案）人教版小学六年级语文下册第六单元测试卷一、选出正确的字,用“√”画出二、选出与例子中加点字读音相同的一项1.例:雨露①露水②露馅儿 ( ) ．．．2.例:尽管①尽头②尽早 ( ) ．．．3.例:转送①旋转②转盘 ( ) ．．．三、把词语补充完整,并根据句子意思选词填空色彩( )( ) 琳琅( )( ) 转瞬( )( ) 枝繁( )( ) 朝夕( )( )地久( )( ) 郁郁( )( ) 平平( )( )1.同学们的优秀作业、获奖作文等( ),张挂、摆放在槐树的四周。

2.六年的光阴,( )。

3.在( )中,我们一道成长。

四、句子练习1.根据词语的不同意思写句子。

充满:(1)填满;布满 (2)充分具有(1) (2)2.以“老师”为本体,写一个比喻句。

3.根据下面同学的性格特点,请你给他写一下赠言吧!(1)赠给意志坚强的同学:(2)赠给不善言谈的同学: 五、按课文内容答题。

1.十年 ,百年 ; ,终身难忘。

2.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如。

3.啊, 的笑声, 的笑声,充满的笑声!这就是我亲爱的小队的笑声。

4.对《给老师的一封信》表述错误的一句是( ) A.这是翁钦露同学写给她的老师顾家璋的一封信。

B.在这封信中,翁钦露回忆了顾家璋老师有趣味性的授课。

C.作者写这封信是为了给老师以后讲课提出更好的建议。

六、课外阅读练习希望之弦一位弹奏三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都说没有办法。

有一日,这位民间艺人碰到一个道士,这位道士对他说:“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张药单。

在此之前,是不能生效的。

”于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意地弹唱。

一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张藏在怀里的药方拿了出来,请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材,好治好他的眼睛。

人教版六年级下册语文第六单元试题(含答案)

人教版六年级下册语文第六单元试题（含答案）一、单选题。

（3分）1．下列加点字词解释不正确的一项是（）A．路转溪桥忽见．(看见) B．浪淘风簸．自天涯(颠簸)C．水村山郭．．酒旗风(山村) D．两山排闼．送青来(小门)2．下列词语中加点字的读音没有错误的是（）。

A．铁锹．（qiū）菜畦．（qí）B．肆虐．（nüè）璀．璨（cuǐ）C．威胁．（xié）矿．产（guàng）D．耙．地（bā）盘踞．（jù）3．下面关于课文的说法不正确的一项是（）。

A．“只有一个地球”是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号B．《浪淘沙》（其一）的作者刘禹锡用夸张的修辞手法抒发了浪漫主义情怀C．《三黑和土地》一诗语言质朴，极富乡土色彩，与它的主题吻合D．《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事二、读句子，根据语境写词语。

（6分）在浩瀚无垠的宇宙空间里，有一个jīng yíng 的球体——地球，她是héǎi 可亲的母亲，是生命的yáo lán 。

而如今地球母亲正在历经劫难：资源kū jié、气候异变、shēng tài 失衡……警世的晨钟已经敲响，让我们从一点一滴做起，保护好地球母亲，让她更好地造福于我们的zǐ sūn 后代吧！三、用“√”给加点字选择正确的读音。

（3分）目睹．（dǔ dǒu）资．助（zī zhī）和蔼．（ài ǎi）甘蔗．（zhé zhe）增．加（zēng zèng）焖．饭（mèn mēn）四、比一比，组词语。

（8分）缝柜瀑用篷拒爆甩五、按要求写词语。

（6分）近义词：增加——尽量——预报——反义词：遮盖——喧闹——慷慨——六、在括号里填入恰当的关联词语。

（4分）虽然……但是……因为……所以……如果……那么……不但……还……（1）人们随意毁坏自然资源，使它们不能再生，造成了一系列灾难。

六年级下册语文试题-第六单元测试题部编版(含答案)

第六单元测试题一、读拼音，写词语。

（10分）tuìxiūjuān xiùxūn táo zhōng shēng nán wàngpéi yùjiào huìmíng jìyǐn rén rùshèng二、火眼金睛，辨字组词。

（5分）挑（）模（）陶（）悔（）待（）眺（）漠（）淘（）诲（）侍（）三、把下列词语补充完整。

（6分）（）李（）门（）而（）险身（）其（）（）人（）胜（）气（）脱朝（）相（）四、根据课文内容判断对错。

（3分）1.《老师领进门》回忆了田老师的才华横溢和对“我”的循循善诱。

（）2.《作文上的红双圈》通过对作文上红双圈的描写，表现了老师的工作认真。

（）3.《给老师的一封信》表达了作者对方老师的感激之情。

（）4.《我为少男少女们歌唱》不仅赞美了青年人，也鼓舞了成年人：不要对生活失去理想和希望。

（）五、写出下列句子所用的修辞手法。

（5分）1．既有一，何不能有二？（）2．没有当年作文上的九十八红双圈，会有我今天的一切吗？（）3．我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

（）4．既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（）（）六、诗词填空。

（6分）1．春色满园关不住，____________。

2．____________？眉眼盈盈处。

3．谁道人生无再少？____________！休将白发唱黄鸡。

4．春无踪迹谁知？____________。

5．____________，百年树人。

6．—去二三里，____________。

七、按要求写句子。

（6分）1．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

（双重否定句）__________________________________________2．没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（陈述句）__________________________________________3．刘老师批改作业。

2023学年(部编版)语文六年级下册第六单元测试卷(含答案)

2023部编版六年级语文下册第六单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题（10分）1.将下面一段话重新排列，正确的一项是( )。

①每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。

②从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。

③我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动……④此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声……A.④③①②B.③①②④C.③④②①D.②①④③2.毕业之前你想表达对同学的惜别之情，下面诗句或词句恰当的一项是( )。

A.我心伤悲，莫知我哀！B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

3.下列加点字读音完全正确的一项是( )。

A.执．教（zhí）描摹．（mú）炊．烟（chuī）颤．抖（chàn）B.端．庄（duān）朗诵．（sòng）折．断（zhé）喝．住（hē）C.衣襟．（jīn）周转．（zhuǎn）歧．（qí）琴弦．（xuán）D.撰．写（zhuàn）娟秀．（xiù）叮咛．（níng）气馁．（něi）4.下列含有“鼓”字的词语使用不恰当的是哪一项？( )A.老师常常鼓励．．我们努力学习，将来争取成为国家的栋梁之材。

B.看到百废俱兴、欣欣向荣的景象，全国人民无不深受鼓舞．．。

C.他鼓惑．．不明真相的群众闹事，触犯了法律。

D.经过妈妈的教育和鼓吹．．，他终于振作起精神。

5.在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是( )。

A.制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，可以是与成长相关的习作、书法、美术作品，也可以是老师、同学的寄语等B.制作时，可以采用“编年体”的方式，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来C.制作时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本D.扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写二、填空题6.（7分）看拼音，写词语。

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷附答案

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(36分)一、看拼音，写词语。

(4分)亲爱的老师，时间是多么匆匆啊！六年前的我连名字都写得wāi wāi niǔ niǔ()，是您yǔ zhòng xīn cháng()的jiào huì()，wú yuàn wú huǐ()的培育，才让我成为今天的有志少年。

老师，谢谢您！二、根据要求选择正确的答案。

(16分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A. 栀．子花(zhī)临摹．(mó)B. 懵．懂(ménɡ) 熏陶．(táo)C. 喝．住(hè) 堤．坡(tí)D. 教诲．(huǐ) 矜．持(jīn)2.下列不属于对“学生”的称谓的一项是()A. 学子B. 夫子C. 门生D. 学童3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A. 这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜．．．．。

B. 下课了，同学们迫不及待．．．．地跑向操场。

C. 她那娓娓动听．．．．的朗诵，博得听众的阵阵掌声。

D. 我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问．．．．的好习惯。

4.下面不适合用来作为成长纪念册中的成长资料的是()A. 有纪念意义的照片。

B. 各种获奖证书、奖牌。

C. 铅笔丢了，我又买了一根铅笔。

D. 老师和同学的寄语、祝福。

5.下列句子没有语病的一项是()A. 我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

B. 假期里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

C. 春风吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光照耀下的树影晃动起来。

D. 记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。

6.下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是()A. 海内存知己，天涯若比邻。

B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

部编版语文六年级下册第六单元达标测试卷(含答案 )

六年级语文下册第六单元达标测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、基础积累(22分)1．根据语境，读拼音，写词语。

(5分)小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了，而是曲调有了更丰富的内容。

回首小学时光，老师那wěi wěi dòng tīng()的声音仍在耳畔回响，课文中yǐn rén rù shèng()的情节仍在脑海中浮现。

依稀记得měng dǒng()的我踏入校园，第一次见到老师的情景；依稀记得运动会上，老师为我们nà hǎn zhù wēi()的样子……多年之后，我们一定会回到母校，与我们的老师再次重逢。

2．下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A．折．腾(zhē)高挑．(tiāo)B．矜．持(jīn)憧．憬(chōnɡ)C．气馁．(tuǒ)颤．抖(chàn) D．积累．(lèi)描摹．(mó)3．下列书写无误的一组是()(2分)A．衣襟歇脚仰幕不已B．熏淘叮咛妙手成章C．娟秀呐喊信手沾来D．教诲稚嫩娓娓道来4．下列词语搭配不恰当的一项是()(2分)A．清瘦而高挑的身影B．端庄而整齐的文字C．白皙而通红的脸庞D．美好而便捷的生活5．下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A．毛主席的诗文博大精深，读后令人回味无穷．．．．。

B．这部影片十分精彩，我看得入了迷，恍如身临其境．．．．。

C．最后一艘渡轮终于来了，他迫不及待．．．．地跳上了船。

D．小弟弟语重心．．．长．地对爷爷说：“您放心吧，我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。

”6．下列句子中不属于比喻句的一项是()(2分)A．他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。

B．我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

C．挨到中午，校园里寂静无人，我像做贼一样地溜到报栏前。

D．一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。

人教部编版六年级下册语文第六单元测试题(含答案)

第六单元测试题一、积累与运用。

1.看拼音,写词语。

găn jī zhì nèn tè shū yī jīn niàn dao( ) ( ) ( ) ( ) ( )péi yăng jì jìng găo zhĭ bào kān guĭ dào( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给下列词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。

懵．懂( mēng mĕng) 即．刻(jí jì) 矜．持( jīn jīng)折．腾( zhē zhé) 贮．藏(zhù chŭ) 教诲．( huĭ huì)3.写同音字,组成词语。

jiàn（）身关（） xīn（）赏（）苦mó（）范按（） jìng（）然（）赛4.给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(1)临:①从高处往下看;②来到,到达;③靠近,对着;④照着字画模仿。

临．街( ) 居高临．下( ) 身临．其境( ) 临．帖( )(2)胜:①胜利;②打败(别人);③比另一个优越;④优美的景物或境界以少胜．多( ) 引人入胜．( ) 打胜．仗( ) 事实胜．于雄辩( )5.选择题。

(1)下列各句中的加点词没有使用其比喻义的是( )A.是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子．．。

B.老师,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露．．．．。

C.我们失去了一个奖杯,但收获了同学的友谊．．,收获了宝贵的真情。

D.我们曾是并肩生长的两棵小树．．,我们曾是二重唱的两个声部。

(2)将下列句子填入横线上,最恰当的是( )。

呀!这山区小学教室里,不也正下着一场滋润的春雨吗?那辛勤的女教师,正播洒若科学文化的春雨;学生那红扑扑的小脸儿,多像那春雨中的桃花;那清脆的读书声,又多像那小鸟的叫声。

A.迎着瓢泼大雨,我转过身,透过滴水的玻璃窗,向教室望去B迎着潇潇的春雨,我转过身,透过迷蒙的玻璃窗,向教室望去C.迎着蒙蒙的春雨,我转过身,透过滴水的玻璃窗,向教室望去D.迎着斜风细雨,我转过身,透过迷蒙的玻璃窗,向教室望去(3)下列不适合用于赞美教师精神品质的诗句是( )A.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

六年级语文下册第六单元的测试题及答案

六年级语文下册第六单元的测试题及答案六年级语文下册第六单元的测试题及答案无论是在学习还是在工作中，我们都经常看到试题的身影，试题可以帮助了考察参试者某一方面的知识才能。

相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？下面是小编为大家整理的六年级语文下册第六单元的测试题及答案，希望能够帮助到大家。

六年级语文下册第六单元的测试题及答案1一、积累与运用。

（30分）1、选择加点字的正确读音画“√”。

（3分）崇奉（céng chéng）赫然（hǎo hè）信笺（qiān jiān）采纳（là nà）相处（chù chǔ）心血（xuě xuè）2、结合句子，读拼音，写词语。

（4分）jìng ài（）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ（）智慧的门窗。

您的bǔ yù（）深情，将永远míng kè（）在我们心中。

3、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。

（4分）（1）感激起蒙艰难残忍（）（2）敬佩惩诫嗅觉羞愧（）（3）难勘浮现遐想崇奉（）（4）吹烟河畔恭敬撇嘴（）4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。

（6分）（1 ）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。

（）（）（2 ）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。

（）（3 ）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。

（）（）（4 ）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。

（）5、按要求填空。

（7分）小学六年的生活一晃而过，真是____________，_____________（写两个表示时间易逝的成语）。

我们即将升入中学了，我想以“________________” （填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。

部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案一、积累运用（30 分）1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( B )。

（2 分）A.卜算子(bǔ)渭城(wèi)锦官城(jǐng)戛然而止(jiá）B. 柴扉(fēi)啼啭(zhuàn)浣溪沙(huàn)语重心长（zhòng）C.屐齿(jī)酥饼(shū)白云观(guān)衣衫褴褛(lǚ)D.蕲水(qí)颤抖(chàn)华罗庚（huá）锲而不舍(qì)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( A )。

（2 分）A.琴弦生涯衣襟身临其境B.颤抖河畔恭敬引人入盛C.教悔批阅轨道迫不急待D.矜持折腾仰幕信手粘来3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( C)。

（2 分）A．老师语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构”。

B．还记得一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。

C．爷爷正是风华正茂的年纪。

D．她的故事讲得娓娓动听，博得听众的阵阵掌声。

4. 赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言应送给（B）的同学。

（2 分）A.惰性较强B. 缺乏自信C. 意志脆弱D. 意志坚强5.下列说法错误的一项是（D ）。

（2 分）A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。

B.书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。

C.同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。

D.编排成长记录册时，所有收集的资料可以直接拿来就用,不需要筛选或修改。

6.对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（ A ）。

（2 分）A.随风潜入夜，润物细无声。

（夸张）B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

（设问）C.水是眼波横，山是眉峰聚。

（比喻）D.谁道人生无再少？（反问）7.句子练习。

2023年部编版六年级语文下册第六单元测试题及答案

第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)（一）、我会给下列带点的字注音。

1、晚上，我拿着扇子（）给奶奶扇（）风。

2、爸爸正给凳子钉（）钉（）子。

3、忽然，一只黑白相间（）的花猫从房间（）里跑出来。

4、数（）学课上老师教我们数（）数。

5、游乐场里传（）来一阵哄（）笑。

6、我国地大物博，地下蕴yùn藏( )着许多宝藏（）。

7、重( )庆是我国重( )要的工业基地。

8、大海奏起了欢乐( )的乐( ) 曲。

（二）、读句子，把不正确的读音划掉。

1、晚上，张衡一有空（kònɡ kōnɡ）就抬头看天空（kònɡkōnɡ）中的星星。

2、墙上钉（dīnɡ dìnɡ）着几颗钉（dīnɡ dìnɡ）子。

3、我一个人待（dāi dài）在家里等待（dāi dài）爸爸妈妈回家。

4、今天，蒙（ménɡ měnɡ）古草原上下了一场蒙(三)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。

(4分)A.堤．坡(dī) 语重．心长(zhònɡ)B.河畔．(bàn) 歪歪扭．扭(niǔ)C.赫．然(chì) 用其所长．(chánɡ)D.模．仿(mó) 误入歧．途(zhī)(四)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。

(4分)A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔(五)给下面词语中加点的字选择正确的解释。

(12分)1.身临．其境( )A.来,到。

B.挨着,靠近。

C.遇到,碰到。

2.迫．不及待( )A.逼迫,胁迫。

B.急促,急迫。

C.接近,狭窄。

3.引人入胜．( )A.胜过,超过。

B.能承担,能承受。

C.优美的。

(六)根据要求,完成句子练习。

(15分)1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。

(6分) (1)老师:(2)学生:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。

部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填在括号里。

（14分）1.下列词语的书写全部正确的一项是（）A.信手拈来稚气未脱琴弦B.迫不急待浅笑盈盈颤抖C.尾尾动听恭恭敬敬教悔D.语众心长回味无穷矜持2.填入下面句子中的成语最恰当的一项是（）讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_________，_________。

最终，制作完成后的纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长过程。

A.群策群力标新立异B.群策群力迎难而上C.各抒己见集思广益D.各抒己见举一反三3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。

”B.十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。

C.我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。

D.方老师，成长路上您的关爱，叮咛与教诲，我都将铭记在心。

4.赠言要因人而异。

“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发！”，这条赠言适合送给（）的同学。

A.惰性较强B.缺乏自信C.意志脆弱D.意志坚强5.下列句子，不适合用来赞美老师的一项是（）A.落红不是无情物，化作春泥更护花。

B.随风潜入夜，润物细无声。

C.了却君王天下事，赢得生前身后名。

D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

6.书信一般是由（）这几个部分组成的。

①称呼②问候语③正文④祝福语⑤署名⑥日期A.①②③⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②③④7.关于本单元的内容，下列说法错误的一项是（）A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。

B.一份活动策划书应该包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工和活动流程。

C.在制作成长纪念册时，可以采用“编年体”或“栏目式”来给收集的资料分类。

D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。

二、按要求完成句子练习。

（4分）1.有同学跑过来告诉我：“获奖征文在报栏里贴出来了，有你的！上面打满了红双圈。

部编版六年级语文下册第六单元综合测试卷含答案

统编版六年级语文下册第六单元综合检测卷一、填写同音字，组成词语。

(6分)zhí( )教 ( )接种( ) ( )得yì正( ) 洋( ) 翻( ) 回( )jī( )累打( ) ( )遇 ( )动二、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是()(2分)A.开窍．(qiào) 偶．然(ǒu) 呐．喊(nèi) 叮宁B.摹．纸(mó) 忐忑．(tè) 堤．坡(dī) 堡垒C.猝．死(cù) 教诲．(huì) 陆续．(xù) 锻练D.矜．持(jīn) 颤．抖(zhàn) 熏．陶(xūn) 气馁三、按查字典的要求填空。

(4分)1.“慕”用部首查字法，应先查_______部，再查_______画，这个字的第九笔是_____。

“慕”的意思有：①羡慕，仰慕；②依恋，思念。

“慕”在“慕名”中应选意思( )，在“爱墓”中应选意思( )。

2.“懵”用音序查字法，应先查音序______，再查音节_________。

“懵懂”的意思是________________________________________________________________________。

四、补充词语，并按要求完成练习。

(9分)迫不( )待( ) ( )无悔( ) ( )( )心长 ( ) ( )不安( )然而止( ) ( )其境( ) ( )( )敬敬 ( ) ( )动听1.选词填空。

(3分)一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我_______________地跨进校门，记得您_____________地对我们进行教导，记得您_____________地带领我们成长。

2.用画“ "的词语写一句夸奖老师的话:________________________________ ______________________________________________________________________(2分) 五、将下面形容“笑”的词语填入句子中。

六年级语文下册《第六单元检测卷》(附答案)(2020年统编版)

欢迎下载编辑修改打印学校姓名装订线内班级座位号不要答题2020 部编版六年级语文下册第六单元检测卷（时间：60 分钟满分：100 分）一、填空题1．把下列词语补充完整。

（）李（）门（）而（）险身（）其（）（）人（）胜（）气（）脱朝（）相（）（）不（）待（）心（）血良（）益（）（）人（）倦（）传（）教因（）施（）2．把下列与老师有关的名言补充完整。

1）春蚕到死丝方尽，。

2）落红不是无情物，。

3）令公桃李满天下，。

4）鹤发银丝映日月，。

5）一日为师，。

6）师者，。

3．在横线上填入恰当的四字词语。

想到即将要与母校、老师和同学分别，我真有些。

回想到刚入学那时，我们是一群的儿童，在老师的培育下，我们长成了的少年。

还记得课堂上我们，常常为了一个问题争得；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学，取得了一个又一个第一六年的积淀成真挚的深情，如今我们已成了的好朋友。

在临别之际，我祝愿每一位同学。

4.给下面的多音字注音并组词。

折（）教（）圈（）（）（）（）5.写出下列句子所用的修辞方法。

1.老师，您真是童话中的仙子。

（）2.再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。

（）3.“谁言寸草心，报得三春晖。

”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。

（）二、选择题6. 下列各组词语与“勤勉——勤奋”形式相同的一组是（）A．丰富——丰饶B．矜持——大方C．偶尔——经常D．稚嫩——老练7. 在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（）要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又害怕。

当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大，A．你们再也不能拿我们当个孩子了！B．你们都要永远拿我们当个孩子呀！C. 你们怎么不拿我们当个孩子呀？D. 你们不得不把我们当个孩子呀！8．下列说法错误的一项是（）A．《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。

B．书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷附答案 (2)

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。

(31分)1. 看拼音，写词语。

(5分)一年级时，稚嫩的我tǎn tè bùān( )，地跨进校门，方老师用温暖的大手握住我的小手，我望着qiǎn xiào yíng yíng ( )的她，一字一顿地念着“方——老——师”。

写字课上，我急于模仿，一笔一画却是wāi wāi ni ǔ niǔ( )的，方老师yǔ zhòng xīn chánɡ( )地对我说：“zì rú qí rén ( )，写字不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构。

”2. 按要求选择正确的答案。

(12分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 承载．(zǎi) 友谊．(yì)B. 脸颊．(jiá) 颤．抖(zhàn)C. 琴弦．(xuán) 俯．下(fǔ)D. 轨．道(guǐ) 时间轴．(zhóu)(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A. 朝西相处依依不舍B. 桃里满门尾尾动听C. 戛然而止寂静无人D. 身临其镜迫不急待(3)下列各句中的加点词没有使用其比喻义的一项是( )A. 是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子．．。

B. 老师，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露．．．．。

C. 我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊．．，收获了宝贵的真情。

D. 我们曾是并肩生长的两棵小树．．，我们曾是二重唱的两个声部。

(4)下列不适合用于赞美教师的精神品质的诗句是( )A. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。

D. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

(5)同学请你在毕业纪念册上留言，下列诗句中最适合用来表达你们的深情厚谊的一项是( )A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

六年级下册语文试题：第六单元阅读练习人教新课标(含答案)

人教版小学语文六年级下册第六单元阅读练习（含答案）1.阅读下面一段话，按要求答题。

随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。

在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。

我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。

老师，您真像童话中的仙子。

您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。

日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。

日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……（1）“您这．儿．一．指．，那．儿．一．点．，我那平平淡淡的日记就充满了生机”写出了老师对“我”的。

（2）在正确的理解后打“√”。

日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。

A．我在日记中描写了小草、小花、小兔。

B．在老师的指导下，我的日记内容丰富，描写了大自然中许多景物。

（3）仿照画线的句子写话。

2.阅读下面一段话，回答问题。

一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。

”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。

挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。

我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。

这是我的语文老师给我的评价。

（1）用“”画出描写“我”获奖后的心情的句子。

（2）“挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。

”一句表现了我的心理。

A ．胆怯害怕B．自豪又羞涩C．高兴又骄傲3．（二）我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上播下文学的种子。

老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

（1）田老师所说的“不过是无心插柳”对作者而言，是指。

部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，给加点字选择正确的注音，画上“√”。

（5分）1.他大费周折．（shé zhé zhē），折．（shé zhé zhē）腾了半天，终于弄折．（shé zhé zhē）了那根树枝。

2.他身材高挑．（tiǎo tiāo），十分清瘦，这副沉甸甸的担子未必能挑．（tiǎo tiāo）得起。

二、按要求完成词语练习。

（7分）1.按要求写四字词语。

（3分）（1）漫步在熟悉的校园，我的心里久久不能平静，校园的景色真美啊！描写景色优美的四字词语：_______________、_______________。

（2）教室里，我们曾经一起认真学习。

描写认真学习的四字词语：_______________、_______________。

（3）操场上，我们曾经一起打球、跳绳、赛跑。

描写热闹场面的四字词语：_______________、_______________。

2.读句子，用恰当的关联词填空。

（4分）（1）有的人（）一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能，（）他们在工作、学习中缺乏耐性和韧性。

（2）失败（）不是什么令人快乐的事情，（）也决不应该因此气馁。

三、选一选。

（12分）1.给加点词选择正确的意思。

（填序号）（4分）折腾①翻过来倒过去。

②反复做（某事）。

③折磨。

④乱花费；挥霍。

（1）如此下去，祖辈的基业几下子就被他折腾．．完了。

（）（2）我就接着“折腾．．”，陆续发表了很多小说，成了作家。

（）（3）弟弟晚上不睡觉，在床上折腾．．了一宿，天亮时才进入梦乡。

（）（4）我吃了不干净的东西，晚上吐得一塌糊涂，把爸爸妈妈折腾．．坏了。

（）2.下列词语搭配不恰当的一项是（）。

（2分）A.娟秀的汉字B.温和的大手C.懵懂的孩子D.寂静的校园3.下列句子中，标点符号运用完全正确的一项是（）（2分）A.父亲鼓励我：既有一，何不能有二。

人教版六年级语文下册第六单元综合训练(附参考答案)

第六单元综合训练一、选择题。

(30分)1.下面词语中的加点字,读音全部正确的一项是（）A.气馁．(liě) 语重．心长(zhònɡ)B.河畔．(bàn) 歪歪扭．扭(niǔ)C.贮．藏(zhù) 戛．然而止(jiá)D.矜．持(jīng) 误入歧．途(qí)2.下面词语中,没有错别字的一项是（）A.生涯擅抖红摩纸忐忑不安B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔3.给下面词语中加点的字选择正确的解释。

（1）身临．其境（） A.来,到。

B.挨着,靠近。

C.遇到,碰到。

（2）迫．不及待（） A.逼迫,胁迫。

B.急促,急迫。

C.接近,狭窄。

（3）引人入胜．（） A.胜过,超过。

B.能承担,能承受。

C.优美的。

4.填入下列句子中成语运用最恰当的一项是（）讨论怎样制作班级纪念册时,同学们________,________,最终制作完成后的纪念册________,真实记录了我们的成长历程。

A.群策群力标新立异花里胡哨B.各抒己见集思广益图文并茂C.群策群力迎难而上栩栩如生D.各抒己见举一反三如火如荼5.赠言要因人而异,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言适合送给（）的同学。

A.惰性较强B.缺乏自信C.意志脆弱D.意志坚强6.下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是（）A.海内存知己,天涯若比邻。

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

C.会当凌绝顶,一览众山小。

D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

7.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.十年树木,百年树人；插柳之恩,终生难忘。

B.父亲鼓励我说：既有一,何不能有二。

C.我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。

D.妈妈喝住他,说：“你折一枝,他折一枝,后面歇脚的人就不能看景了。

”8.下列说法错误的一项是（）A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。

统编版六年级语文下册第6单元评价测试卷(含答案)

第六单元评价测试卷一、选择。

(16分,1.下列加点的词语运用不正确的一项是()A.这部小说情节曲折生动,人物刻画细腻,读后令人回味无穷．．．．。

B.这部影片十分精彩,我看得入了迷,恍如身临其境．．．．。

C.最后一艘渡轮终于来了,他迫不及待．．．．地跳上了船。

D.小弟弟语重心长．．．．地对爷爷说:“您放心吧,我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。

”2.下列适合填在横线上的句子是()“”老师的培育深情,我们将永远铭记。

A.为人师表,率先垂范。

B.教诲如春风,师恩似海深。

C.学而不厌,诲人不倦。

D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

3.下列不适合作为“成长关键词”的一项是()A.阴郁的心情B.奋斗的目标C.学习的心态D.灿烂的明天4.“一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花”是一首()的小诗。

A.描写景物B.励志C.爱护花草树木D.赞美老师5.对《老师领进门》一文描述错误的一项是()A.“我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。

B.田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。

C.田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。

D.田老师在教导学生时,对“我”特别偏爱,让“我”从此走上了文学创作之路。

6.对《作文上的红双圈》一文,理解正确的一项是()A.“我”成了作家,感谢老师,感谢报栏,同时也要感谢父亲。

B.“我”之所以写《补考》这篇作文,是因为“我”的学习成绩不好,在亲身经历中写出了这篇文章。

C.《作文上的红双圈》一文采用欲扬先抑的手法,赞颂了老师对“我”人生的引领作用。

D.受到语文老师的鼓励,“我”毕业后从事写作,发表了很多小说,成为作家。

7.在制作成长纪念册时,下列做法错误的一项是()A.制作时,所准备的材料可以是有纪念意义的照片,与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。

B.制作时,可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册,把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。

六年级语文下册第六单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版

六年级语文下册第六单元测试卷总分：100 时间：90分钟一、基础与运用（本大题共5小题，共30分）1．看拼音，写词语。

（8分）jīn chí chà lù qì něi xūn tāoyánɡ yì bái xī měnɡ dǒnɡ zhì nèn2．把下列词语补充完整。

（4分）（）娓（）听身（）其（）（）然而（）（）满天（）（）记（）心（）游太（）（）（）高飞（）慕不（）3．写出下列加点字的意思。

（6分）（1）应怜屐齿印苍苔。

（）（2）萧萧暮雨子规啼。

（）（3）因风飞过蔷薇。

（）4.按要求完成下列句式转换。

(8分)（1）难道这世界上糟糕的事情还不够多吗?(改为陈述句)（2）张先生说：“这是我最后一次给你们上国文课了。

”(把直接引述改为间接引述)（3）在剧院里，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(修改病句)（4）树开满了花。

(扩句)5.快乐读书吧。

(4分)（1）根据阅读《鲁滨逊漂流记》的内容，下列情节按先后顺序排列，正确的一项是（）(2分)①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险A.④③②①B.②④③①C.①②③④D.④②①③(2)在下列横线上补充另外两个条件。

(2分)鲁滨逊十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。

他认为新住所要符合四个条件。

这四个条件分别是:①要有淡水要能避免在烈日里曝晒;②要能抵御野善的袭击;③ ;④。

二、古诗词积累（本大题共4小题，共10分）(1)昔我往矣，杨柳依依。

，雨雪靠霏。

(《采薇》)(2) ，当春乃发生。

(《春夜喜雨》杜甫)(3) 劝君更尽一杯酒, 。

(《送元二使安西》王维)(4) ，草色遥看近却无。

(《早春呈水部张十八员外》韩愈)(5)君看一叶舟，。

(《江上渔者》范仲淹)(6) ，明月何时照我还。

（《泊船瓜洲》王安石)(7) ，一枝红杏出墙来。

部编版语文六年级下册第六单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、用“”画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。

（6分）身临其（）然而止（）动听（）迫不待（）喊助威（）不安（）二、写出下列加点词语的近义词。

（5分）1.王老师向我投来鼓励．．的目光。

（）（）．．、信任2.是在1972年的5月，我清楚．．地记得那个日子。

（）3.我深深感谢．．他在我幼小的心田上，播下文学的种子。

（）4.他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像．．里边装着宝贝。

（）三、在括号中填上合适的词语。

(6分）（）的操场（）的花坛（）的额头（）的大树（）的教室（）的眼睛四、把下列词语按其内容进行归类。

（10分）平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭摇头晃脑刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实1.描写人物品质的：2.描写人物口才的：3.描写四季特点的：4.寓言故事：5.描写人物动作：五、选词填空。

（8分）浮现出现呈现闪现1.翻过山坡，如画的景色（）在我的眼前。

2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（）。

3.往事又（）在她眼前，她忘不了过去的岁月。

4.每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（）在运动场上。

六、按要求写句子。

（8分）1.我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。

（缩句）2.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”（改为转述句）3.太阳升起来。

（改为拟人句）4.我国有世界上没有的万里长城。

（修改病句）七、毕业在即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。

按要求写赠言。

（8分）1.赠给缺乏自信的同学。

2.赠给懒惰的同学。

3.给语文老师的赠言：4.给数学老师的赠言：八、课内阅读。

（6分）一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。

”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。

挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。

六年级语文下册第六单元练习题

部编人教版六年级语文下册《第六单元试卷》(附答案)

人教版六年级下册语文第六单元试题(含答案)

六年级下册语文试题-第六单元测试题 部编版(含答案)

2023学年(部编版)语文六年级下册 第六单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷附答案

部编版语文六年级下册 第六单元达标测试卷(含答案 )

人教部编版六年级下册语文第六单元测试题(含答案)

六年级语文下册第六单元的测试题及答案

部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案

2023年部编版六年级语文下册第六单元测试题及答案

部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案

部编版六年级语文下册 第六单元综合测试卷 含答案

六年级语文下册《第六单元检测卷》(附答案)(2020年统编版)

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷附答案 (2)

六年级下册语文试题：第六单元阅读练习 人教新课标(含答案)

部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案

人教版 六年级语文下册第六单元综合训练(附参考答案)

统编版六年级语文下册第6单元评价测试卷(含答案)

六年级语文下册第六单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版

部编版语文六年级下册第六单元测试卷(含答案)

六年级下册语文试题-第六单元测试题部编版(含答案)

2023学年(部编版)语文六年级下册第六单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第六单元达标测试卷(含答案 )

部编版六年级语文下册第六单元综合测试卷含答案

六年级下册语文试题：第六单元阅读练习人教新课标(含答案)

人教版六年级语文下册第六单元综合训练(附参考答案)