高一物理必修1第三章相互作用典型题及答案解析

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人教版 高一物理 必修一 第三章 相互作用 章末测试题(带解析)

人教版 高一物理 必修一 第三章  相互作用 章末测试题(带解析)

相互作用章末测试题一、单选题1.下列的叙述中,正确的是A. 只有与地球直接接触的物体,才受到重力的作用B. 形状规则的物体重心位置在几何中心C. 滑动摩擦力一定阻碍物体的相对运动D. 运动的物体不可能受到静摩擦力2.如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动,若保持F的大小不变,而方向与水平面成60角,物块也恰好做匀速直线运动。

物块与桌面间的动摩擦因数为A. B. C. D.3.为了行车方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,其主要目的是A. 增大过桥车辆受的摩擦力B. 减小过桥车辆的重力C. 增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力D. 减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力4.一根轻绳一端系小球P,另一端系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和小球P之间夹有一矩形物块Q,如图所示,在小球P、物块Q均处于静止状态的情况下,下列有关说法正确的是A. 物块Q可能受3个力B. 小球P一定受4个力C. 若O点下移,物块Q受到的静摩擦力将增大D. 若O点上移,绳子的拉力将变大5.如图所示,物块m静止于一斜面上,斜面固定。

若将斜面的倾角稍微增大些,物块m仍静止在斜面上,则A. 斜面对物块的摩擦力变小B. 斜面对物块的摩擦力变大C. 斜面对物块的支持力变大D. 物块所受的合外力变大6.如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块,接触面竖直,此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为,A与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量的比值为A. B. C. D.7.如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧测力计固定在直立的墙壁上。

用F向左拉动B,使它以速度v匀速运动,这时弹簧测力计的示数为T。

下面说法正确的是A. 木块A受静摩擦力作用B. 地面受静摩擦力作用C. 若木板以2 v的速度运动,木板A受到的摩擦力大小等于2TD. 若2F的力作用在木板上,木块A所受摩擦力的大小等于T8.物体放置在水平面上,用大小相等的力F,按如图所示的四种方式分别作用在同一物体上,则物体对水平面压力最大的是A. B. C. D.9.如图所示,在斜面上等高处,静止着两个相同的质量为m的物块A和B,两物块之间连接着一个劲度系数为k的轻质弹簧,斜面的倾角为,两物块和斜面间的动摩擦因数均为,重力加速度为g,则弹簧的最大伸长量是A. B.C. D.10.如图所示,图中的物体A均处于静止状态.下列关于它受到弹力作用的说法不正确的是A. 图甲中,地面是光滑水平的,A与B间存在弹力B. 图乙中,两光滑斜面与水平地面的夹角分别为、,A对两斜面均有压力的作用C. 图丙中,地面光滑且水平,A与竖直墙壁有力的作用D. 图丁中,A受到斜面B对它的支持力的作用11.如图所示,两梯形木块A,B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向。

(压轴题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(有答案解析)(3)

(压轴题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(有答案解析)(3)

一、选择题1.如图所示,一个质量为m的钢球,放在倾角为θ的固定斜面上,用一垂直于斜面的挡板挡住,处于静止状态。

各个接触面均光滑,重力加速度为g,则挡板从该位置缓慢放平的过程中,球对挡板的压力和球对斜面的压力()A.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力增大B.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力减小C.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力减小D.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力增大2.如图所示,小明同学借助放满书籍的整理箱做摩擦力探究实验,发现随着水平拉力的增大,静止的整理箱开始运动,箱子运动后,发现拉动箱子反而比刚拉动时省力,若假设小明施加的水平拉力随时间均匀增加,则下列能正确反映整理箱所受摩擦力随时间变化的图像是()A.B.C.D.3.如图所示,水平桌面上静止放置着一把茶壶,下列说法正确的是()A.茶壶共受到重力、桌面的支持力和摩擦力三个力作用B.桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变产生的C.茶壶对桌面的压力与茶壶的重力是一对平衡力D.桌面对茶壶的支持力与茶壶的重力是一对相互作用力4.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳是()A.可能是OB,也可能是OC B.OB C.OC D.OA 5.将一个物块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉物块。

当测力计的示数为F时,物块仍保持静止。

此时()A.物块不受摩擦为作用B.物块受到的摩擦力大小大于FC.物块受到的摩擦力大小小于FD.物块受到的摩擦力大小等于F6.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个质量为m=0.2kg的小球,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力为()A.大小为2 N,方向平行于斜面向上B.大小为1 N,方向平行于斜面向上C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上D.大小为2 N,方向竖直向上7.如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动。

(典型题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试(含答案解析)

(典型题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试(含答案解析)

一、选择题1.如图所示,一个质量为m的钢球,放在倾角为θ的固定斜面上,用一垂直于斜面的挡板挡住,处于静止状态。

各个接触面均光滑,重力加速度为g,则挡板从该位置缓慢放平的过程中,球对挡板的压力和球对斜面的压力()A.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力增大B.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力减小C.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力减小D.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力增大2.如图所示,物体通过细线悬挂在天花板上的M点,在细线上的O点施加作用力F,使细线OM段偏离竖直方向一定角度 ,若保持O点静止不动,使作用力F从图示方向缓慢转至水平方向,则作用力F的大小变化情况为()A.先减小后增大B.先增大后减小C.一直增大D.一直减小3.如图所示的一根轻弹簧,其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内,当挂上80N重物时指针正对刻度45,若要指针正对刻度20应挂重物的重力是()A.40N B.30NC.20N D.因k值未知,无法计算4.关于以下四幅图像,以下说法正确的是()A.甲图表示物体做匀加速直线运动B.重锤自由下落时,乙图可表示其运动规律C.探究弹簧弹力实验中,丙图表示弹簧弹力与弹簧长度成正比D.研究摩擦力时,丁图表示静摩擦力与正压力成正比5.如图是同一型号灯笼的四种悬挂方式,其中绳子O A所受拉力最大的是()A.B.C.D.6.如图所示,矩形物块A和楔形物块B、C叠放在水平地面上,B物块上表面水平。

水平向左的力F作用在B物块上,整个系统处于静止状态,则B受到的力的个数是()A.4个B.5个C.6个D.7个7.下列关于重力和重心的说法,错误的是()A.物体受到的重力方向一定是竖直向下B.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力C.形状规则的物体,其重心一定在几何中心D.物体的重心可能不在物体上8.如图所示,用OA、OB、OC三根轻绳采用不同方式将同一重物悬挂在空中,保证OB与水平成60°,绳OA上的力最小的悬挂方式的是()A.B.C.D.9.如图,水平地面上质量为m的物体A在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,拉力F与水平面夹角为θ,物块与地面间动摩擦因数为μ。

高一物理必修一第三章《相互作用》测试题含答案.docx

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第三章《相互作用》测试题一、选择题(每小题 4 分,共40 分)1、关于力的说法中错误的是:()A.力是物体对物体的作用;B.只有直接接触的物体才有力的作用;C.由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在;D.力的大小可以用天平测量。

2、下述各力中根据力的性质命名的是:()A .重力B.压力C.摩擦力D.阻力3、关于重力的说法正确的是()A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球无论向上或向下运动都受重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。

4、关于重心的说法正确的是()A.物体的重心一定在物体上B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外。

C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关。

D.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心。

5、下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的。

B.拿一根细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的弹力,这是由于木头发生形变而产生的。

C.绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。

D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小的形变而产生的。

6、关于静摩擦力的说法,下列正确的是()A.静摩擦力的方向是于物体的相对运动趋势方向相反;B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反;C.静摩擦力的大小可以用公式f N 直接计算;D.正压力越大,静摩擦力越大。

7、皮带运输机把物体匀速送经高处时,物体受到的摩擦力的方向()A .与物体速度同向;B .与物体速度反向;C.摩擦力为零; D .因不知相对运动趋势,故不能判定。

8、如图所示,在01. 的水平面上向右运动的物体,质量为20kg ,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为:(g = 10N / kg )A . 10N ,向右;B . 10N ,向左;C. 20N ,向右; D . 20N ,向左。

高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(有答案解析)(7)

高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(有答案解析)(7)

一、选择题1.如图所示,一个质量为m的钢球,放在倾角为θ的固定斜面上,用一垂直于斜面的挡板挡住,处于静止状态。

各个接触面均光滑,重力加速度为g,则挡板从该位置缓慢放平的过程中,球对挡板的压力和球对斜面的压力()A.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力增大B.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力减小C.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力减小D.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力增大2.下列关于力的说法,正确的是()A.重力的方向总是垂直向下B.重力的方向总是竖直向下C.两个物体之间有弹力,则它们之间一定有摩擦力D.两个物体之间发生了相对运动或有相对运动趋势,则它们之间一定有摩擦力3.下列哪种情况可能存在()A.物体的速度变化率很大,但加速度很小B.一对作用力与反作用力的合力为零C.物体运动的加速度逐渐减小,其速度逐渐增大D.物体做自由落体运动时惯性消失4.如图所示,图中的物体A均处于静止状态,受到弹力作用的说法正确的是()A.图甲中地面是光滑水平的,A与B间存在弹力B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α,β,A对两斜面均有压力的作用C.图丙中A不会受到斜面B对它的支持力的作用D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用5.如图所示为两个共点力的合力F随两分力的夹角θ变化的图象,则这两个分力的大小可能为()A .1N 和4NB .2N 和3NC .1N 和5ND .2N 和4N 6.如图所示,A 、B 两球用劲度系数为1k 的轻弹簧相连,B 球用长为L 的细线悬于O 点,A 球固定在O 点正下方,且O 、A 间的距离恰为L ,此时绳子所受的拉力为1F ,现把A 、B 间的弹簧换成劲度系数为2k 的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为2F ,则1F 与2F 的大小关系为( )A .12F F <B .12F F >C .12F F =D .因1k 、2k 大小关系未知,故无法确定 7.质量分别为1kg 、2kg 、1kg 的木块a 、b 、c 和两个劲度系数均为500N/m 的相同轻弹簧p 、q 用轻绳连接,如图所示,其中a 放在光滑水平桌面上.开始时p 弹簧处于原长,木块都处于静止状态.现用水平力F 缓慢地向左拉p 弹簧的左端,直到c 木块刚好离开水平地面为止,g 取10m/s 2。

人教版高一物理必修一第三章 相互作用练习(附)答案

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2020—2021人教物理必修一第三章相互作用练习(附)答案人教必修一第三章相互作用一、选择题1、如图所示,物体A、B叠放在水平地面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.A、B之间无摩擦力B.A受到B的摩擦力水平向左C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面对B的摩擦力为静摩擦力,水平向右2、如图所示是小车所受外力F的图示,所选标度都相同,则对于小车的运动,作用效果相同的是()A.F1和F2B.F1和F4C.F1和F3、F4D.都不相同3、在2016年里约奥运会上,中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌.如图是运动员踩下跳板的图片,下列说法正确的是()A.跳板面受到弹力的作用,是因为运动员的脚发生了形变B.跳板面受到弹力的作用,是因为跳板发生了形变C.运动员踩跳板,跳板先发生形变,运动员的脚后发生形变D.运动员受向上的弹力,是因为运动员的脚发生了形变4、(双选)如图所示,有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态;现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,在此过程中容器始终保持静止,下列说法中正确的是()A.容器受到的摩擦力逐渐增大B.容器受到的摩擦力不变C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大5、(双选)如图甲中,在半球形的碗中放一木杆,碗的A、B两点对杆的支持力分别为F1和F2;图乙中杆的一端用铰链O固定在墙上,另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住,以下说法中正确的是()甲乙A.图甲中F1与F2没有作用在同一点,不是共点力B.图甲中F1与F2的作用线的延长线交于一点,这两个力是共点力C.图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交,不是共点力D.图乙中若F垂直于杆向上,则F与G也不是共点力6、(双选)如图所示,在斜面上静止着一个物块,斜面对物块的支持力和摩擦力分别为F N和F f.如果增大斜面的倾角θ,而物块仍能在斜面上保持静止,则这一过程中()A.F N增大B.F N减小C.F f增大D.F f减小7、关于重心及重力,下列说法正确的是()A.一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数,因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B.据G=mg可知,两个物体相比较,质量较大的物体的重力不一定较大C.物体放于水平面上时,重力方向垂直于水平面向下,当物体静止于斜面上时,其重力方向垂直斜面向下D.物体的形状改变后,其重心位置不会改变8、如图所示,轻弹簧的劲度系数为k,小球的质量为m,平衡时小球在A位置.今用力F将小球向下压缩x至新的平衡位置B,则此时弹簧的弹力大小为()A.kx B.mg+kxC.F D.mg-kx9、如图所示,两个物体A、B的质量均为1 kg,各接触面间的动摩擦因数均为0.3,同时用F=1 N的两个水平力分别作用在A、B上,则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为(g取10 m/s2)()A.6 N 3 N B.1 N 1 NC.0 1 N D.0 2 N10、如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系是F1<F2<F3,则下列四个选项中,这三个力的合力最大的是()A B C D11、(双选)如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,当它们滑动时,下列说法正确的是()甲乙丙A.甲、乙、丙所受摩擦力相同B.甲受到的摩擦力最小C.乙受到的摩擦力最大D.丙受到的摩擦力最大二、非选择题12、思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)力可以离开施力物体或受力物体单独存在.( )(2)只有相互接触的物体间才有力的作用.()(3)重力就是地球对物体的吸引力.()(4)重力的方向也可以表述为指向地心.()(5)重心是物体重力的作用点,重心一定在物体上. ()13、如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ,现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少?14、如图所示,一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间,已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角,且θ=60°,所有接触点和面均不计摩擦.试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.2020—2021人教物理必修一第三章相互作用练习(附)答案人教必修一第三章相互作用一、选择题1、如图所示,物体A、B叠放在水平地面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.A、B之间无摩擦力B.A受到B的摩擦力水平向左C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面对B的摩擦力为静摩擦力,水平向右【答案】C[对A物体,由于A匀速运动,由水平方向二力平衡可知,B对A 的摩擦力必与F等值反向,故选项A、B错误;对B物体,由力的作用的相互性可知,A对B的摩擦力一定与B对A的摩擦力反向,故B受到A的摩擦力水平向左,选项C正确;对A、B整体分析,由于A、B一起向左匀速运动,则地面对B的摩擦力为滑动摩擦力,且水平向右,故选项D错误.]2、如图所示是小车所受外力F的图示,所选标度都相同,则对于小车的运动,作用效果相同的是()A.F1和F2B.F1和F4C.F1和F3、F4D.都不相同【答案】B[判断作用效果是否相同,应从力的三要素,即大小、方向和作用点去考虑,可知F1和F2,F1和F3,F3和F4明显效果不同,F1和F4的作用效果相同,选项B正确.]3、在2016年里约奥运会上,中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌.如图是运动员踩下跳板的图片,下列说法正确的是()A.跳板面受到弹力的作用,是因为运动员的脚发生了形变B.跳板面受到弹力的作用,是因为跳板发生了形变C.运动员踩跳板,跳板先发生形变,运动员的脚后发生形变D.运动员受向上的弹力,是因为运动员的脚发生了形变【答案】A[跳板面受到弹力的作用,是因为运动员的脚发生了形变,从而产生对跳板面的弹力作用,选项A正确,B错误;板对人的作用力与人对板的作用力是相互作用力,同时产生,一起发生形变,选项C错误;跳水运动员受到弹力是由于跳板发生了弹性形变,从而对与跳板接触的人产生了力的作用,选项D错误.]4、(双选)如图所示,有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态;现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,在此过程中容器始终保持静止,下列说法中正确的是()A.容器受到的摩擦力逐渐增大B.容器受到的摩擦力不变C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大【答案】AC[由题知容器始终保持静止状态,受力平衡,所受的摩擦力等于容器和水的总重力,所以容器受到的摩擦力逐渐增大,故A正确,B错误;水平方向上受力平衡,若最大静摩擦力大于重力时,力F可能不变,若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大,故C正确,D错误.]5、(双选)如图甲中,在半球形的碗中放一木杆,碗的A、B两点对杆的支持力分别为F1和F2;图乙中杆的一端用铰链O固定在墙上,另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住,以下说法中正确的是()甲乙A.图甲中F1与F2没有作用在同一点,不是共点力B.图甲中F1与F2的作用线的延长线交于一点,这两个力是共点力C.图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交,不是共点力D.图乙中若F垂直于杆向上,则F与G也不是共点力【答案】BC[根据共点力的定义可知,图甲中F1与F2不平行,作用线的延长线一定交于一点,故F1、F2是共点力,选项A错,B对;图乙中F竖直向上,与G平行,则不是共点力,若F垂直杆向上,则作用线的延长线必与重力G的作用线的延长线相交,此时F与G就是共点力,选项C对,D错.]6、(双选)如图所示,在斜面上静止着一个物块,斜面对物块的支持力和摩擦力分别为F N和F f.如果增大斜面的倾角θ,而物块仍能在斜面上保持静止,则这一过程中()A.F N增大B.F N减小C.F f增大D.F f减小【答案】BC[根据平衡条件和重力的作用效果,斜面对物块的支持力F N=mgcos θ,摩擦力F f=mgsin θ,由于倾角θ增大,故F N减小,F f增大.]7、关于重心及重力,下列说法正确的是()A .一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数,因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B .据G =mg 可知,两个物体相比较,质量较大的物体的重力不一定较大C .物体放于水平面上时,重力方向垂直于水平面向下,当物体静止于斜面上时,其重力方向垂直斜面向下D .物体的形状改变后,其重心位置不会改变【答案】B [由于物体浸没于水中时,受到向上的浮力,弹簧测力计的拉力减小了,但物体的重力并不改变,选项A 错误;当两物体所处的地理位置相同时,g 值相同,质量大的物体的重力必定大,但当两物体所处的地理位置不同时,如质量较小的物体放在地球上,质量较大的物体放在月球上,由于月球上g 值较小,而使质量较大的物体的重力不一定较大,选项B 正确;重力的方向是竖直向下的,而不是垂直向下的,选项C 错误;物体的重心位置由物体的形状和质量分布情况共同决定,当物体的形状改变时,其重心可能发生改变,故选项D 错误.]8、如图所示,轻弹簧的劲度系数为k ,小球的质量为m ,平衡时小球在A 位置.今用力F 将小球向下压缩x 至新的平衡位置B ,则此时弹簧的弹力大小为( )A .kxB .mg +kxC .FD .mg -kx【答案】B [当弹簧处于平衡位置A 时:设弹簧的形变量为x 1,由胡克定律得:mg =kx 1,解得x 1=mg k .将小球向下压缩x 至B 位置时,弹簧的形变量x 2=mg k +x.由胡克定律得:F 弹=kx 2,即:F 弹=k ×⎝ ⎛⎭⎪⎫mg k +x =mg +kx ,故选B.] 9、如图所示,两个物体A 、B 的质量均为1 kg ,各接触面间的动摩擦因数均为0.3,同时用F =1 N 的两个水平力分别作用在A 、B 上,则地面对物体B 、B 对物体A 的摩擦力分别为(g 取10 m/s 2)( )A.6 N 3 N B.1 N 1 NC.0 1 N D.0 2 N【答案】C[以A、B整体为研究对象进行受力分析,可知地面对B的摩擦力为零;再以A为研究对象进行受力分析,F f=μmg=3 N>1 N,可知B对A的摩擦力与力F大小相等、方向相反,即为1 N,所以选项C正确.]10、如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系是F1<F2<F3,则下列四个选项中,这三个力的合力最大的是()A B C D【答案】C[根据平行四边形定则可知,A项中三个力的合力为2F1,B项中三个力的合力为0,C项中三个力的合力为2F3,D项中三个力的合力为2F2,由于三个力的大小关系是F1<F2<F3,所以C项合力最大.故C正确.]11、(双选)如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,当它们滑动时,下列说法正确的是()甲乙丙A.甲、乙、丙所受摩擦力相同B.甲受到的摩擦力最小C.乙受到的摩擦力最大D.丙受到的摩擦力最大【答案】BC[图中三个物体对地面的压力分别为F N甲=mg-Fsin θ,F N乙=mg+Fsin θ,F N丙=mg,因它们均相对地面滑动,由摩擦力F f=μF N知,F f乙>F f丙>F f,B、C正确.]甲二、非选择题12、思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)力可以离开施力物体或受力物体单独存在.( )(2)只有相互接触的物体间才有力的作用.()(3)重力就是地球对物体的吸引力.()(4)重力的方向也可以表述为指向地心.()(5)重心是物体重力的作用点,重心一定在物体上. ()【答案】(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×13、如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ,现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少?[解析]以木块1为研究对象,它所受到的摩擦力为F=μF N=μm1g,根据二力平衡条件,弹簧弹力T=F=μm1g,而根据胡克定律T=k(d-L)所以两木块之间的距离d=μm1gk+L.[答案]μm1gk+L14、如图所示,一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间,已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角,且θ=60°,所有接触点和面均不计摩擦.试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.[解析]小球的重力产生两个作用效果:压紧墙壁和A点,作出重力及它的两个分力F1′和F2′,构成的平行四边形,如图所示.小球对墙面的压力F1=F1′=mgtan 60°=100 3 N,方向垂直墙壁向右;小球对A点的压力F2=F2′=mgcos 60°=200 N,方向沿OA方向.[答案]见解析。

高一物理必修1第三章相互作用典型题及答案解析

高一物理必修1第三章相互作用典型题及答案解析

1.某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究.他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象.那么:(1)实验所用到的测量工具是__________.(2)在测量滑动摩擦力的大小时,必须让物块在水平面上做__________运动,才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小__________.(3)下表为实验记录表格,通过分析表中序号为1、2、3的实验记录可得到的初步结论是:滑动摩擦力的大小与__________无关;表中序号为3、4、5的实验记录,则可说明滑动摩擦力的大小与__________有关.序号接触面积S接触面干湿程度摩擦力f/N1 小干2 中干3 大干4 大较湿5 大湿2.如右图所示,A为粗糙长木板,在水平面以速度v1向右运动,物块B在木板A的上面以速度v2向右运动,下列判断正确的是()A.若是v1=v2,A、B之间无滑动摩擦力B.若是v1>v2,B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C.若是v1<v2,B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D.若是v1>v2,A受到了B所施加向左的滑动摩擦力3.右图为研究摩擦力的装置示意图,木块A受到的重力是100N,砝码盘B受到的重力忽略不计.当B中放入25N的砝码时,A恰好能匀速运动,则A与桌面间的动摩擦因数μB中放入10N砝码时,A静止不动.此时在水平方向A受到两个力的作用,即__________力,大小为__________N;__________力,大小为__________N.当B中放入40N砝码时,A受到的摩擦力为__________N.4.如图所示,矩形均匀薄板长AC=60cm,宽CD=10cm,在B点以细线悬挂,板处于平衡,AB=35cm,则悬线和板边缘CA的夹角α等于多少?4题图5题图5.如图所示,一等边三角形ABC,在BC两点各放一个质量为m的小球,在A处放一个质量为2m的小球,则这个球组的重心在何处?6.如图所示的ABC是木匠用的曲尺,它是用粗细不同、质量分布均匀、AB和BC质量相等的木料做成的,D是AC连线的中点,E是AB的中点F和BC的中点G 连线的中点,则曲尺的重心在()A.B点B.D点C.E点D.G点7.如图所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是L0=10cm,劲度系数km,现测得两个弹簧的总长为26cm,则(g取10m/s2)()A.m=3kg B.m=2kgC.m=D.m=1kg8.在现代汽车技术中,一般轿车都设置有“汽车悬架”,麦弗逊式(Mcpherson)及烛式悬架都是将螺旋弹簧和减振器有机组合,对缓冲冲击和消减冲击产生的振动全面考虑,大大提高了乘坐者的舒适性.现在有一组合弹簧,一根大弹簧内套了一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长.为了测量弹簧的劲度系数,把组合弹簧的一端平齐并竖直固定,另一端处于自由状态,如下图甲所示.当压缩此组合弹簧时,测得力与压缩距离之间的关系图线如图乙所示,则大弹簧的劲度系数k1和小弹簧的劲度系数k2分别为多少?(9题图)9.如图所示,G A=100N,G B=40N,弹簧的劲度系数为500N/m,不计绳重和摩擦,求物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量.10.关于共点力,下列说法中不正确的是()A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,这两个力是共点力B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力C.作用在一个物体上的几个力.如果它们的作用点在同一点上,则这几个力是共点力D.作用在一个物体上的几个力,如果它们力的作用线汇交于同一点,则这几个力是共点力11.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如下图所示,已知绳ac和bc 与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为()A.32mg,12mg B.12mg,32mgC.34mg,12mg D.12mg,34mg12.如图所示,两根轻绳AO与BO所能承受的最大拉力大小相同,轻绳长度AO<BO,若把所吊电灯的重力逐渐增大,则()A.AO绳先被拉断B.BO绳先被拉断C.AO绳和BO绳同时被拉断D.条件不足,无法判断13.两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为m的物体,绳的上端分别固定在水平天花板上的M、N点.M、N两点之间的距离为s,如下图所示,已知两绳能承受的拉力均为F T,每根绳的长度不得短于多少?14.(2011年高考题)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。

人教版高中物理必修一 第三章 《相互作用》专题复习含答案

人教版高中物理必修一 第三章  《相互作用》专题复习含答案

第三章《相互作用》专题复习班级姓名1.下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.由磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体而单独存在2.物体在斜面上匀速下滑,如图所示的四个受力示意图中能正确反映物体受力情况的是()3.如图所示,水平横梁的一端A插在墙壁上,另一端装有一滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10 kg的重物,∠CBA=30°,则滑轮受到轻绳的作用力的大小为(g取10 N/kg)()A.25 NB.50 NC.100 ND.200 N4.如图所示,倾角为θ、质量为m的直角三棱柱ABC置于粗糙水平地面上,柱体与水平地面间的动摩擦因数为μ.施加一个垂直BC面的外力F,柱体仍保持静止,地面对柱体的摩擦力大小等于()A.μmgB.F sin θC.F cos θD.μ(F cos θ+mg)5.如图,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′与OA之间的夹角θ<90°.设此过程OA、OB绳的拉力分别为F OA、F OB,则下列说法正确的是()A.F OA一直减小B.F OA一直增大C.F OB一直减小D.F OB一直增大6.如图所示,一只质量为m的蚂蚁在半径为R的半球形碗内爬行,在距碗底高R 2的P点停下来,若重力加速度为g,则它在P点受到的摩擦力大小为()A.12mgB.22mgC.32mgD.mg7.如图所示,小车M 在恒力F 作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断( )A.若地面光滑,则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙,小车也可以不受摩擦力作用C.若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用D.若小车做匀速运动,则小车可能受三个力的作用8.两个劲度系数均为k 的轻质弹簧a 、b 串接在一起,a 弹簧的一端固定在墙上,如图所示,开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b弹簧向右拉动弹簧,当a 弹簧的伸长量为x 时,则( )A .b 弹簧的伸长量为x 2B .P 端向右移动的距离为2xC .P 端向右拉动b 弹簧的力为2kxD .P 端向右拉动b 弹簧的力为kx9.如图为某同学设计的一个小实验.他将细绳的一端系在手指上(B 处),绳的另一端系在直杆的A 端,杆的另一端C 顶在掌心上,组成一个“三角支架”.在杆的A 端悬挂不同重物,并保持静止.通过实验会感受到( )A.绳子是被拉伸的,杆是被压缩的B.杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C 指向AC.绳对手指施加作用力的方向沿绳由B 指向AD.所挂重物质量越大,绳和杆对手的作用力也越大10.如图所示,传送带运输机正在把货物从低处匀速运往高处,运送过程中货物与传送带保持相对静止,则下列说法正确的是( )A.货物具有相对传送带向上的运动趋势B.货物具有相对传送带向下的运动趋势C.货物受传送带的摩擦力沿传送带向上D.传送带没有给货物摩擦力作用11.如图所示,光滑水平地面上放有截面为14圆周的柱状物体A ,A 与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B ,对A 施加一水平向左的力F ,整个装置保持静止.若将A 的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则( )A .水平外力F 增大B .墙对B 的作用力减小C .地面对A 的支持力减小D .A 对B 的作用力减小12.如图所示,左侧是倾角为30°的斜面、右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端切线水平,一根两端分别系有质量为m1、m2的小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮.当它们处于平衡状态时,连结m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点.两小球的质量之比m1∶m2等于()A.2∶3B.2∶3 C.3∶2D.1∶1 13.某同学做“探究求合力的方法”实验的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)实验中用弹簧测力计测量力的大小时,下列使用方法中正确的是________.A.拿起弹簧测力计就进行测量读数B.拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程C.测量前检查弹簧指针是否指在零刻线,用标准砝码检查示数正确后,再进行测量读数D.应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦(2)关于此实验的下列说法中正确的是________.A.同一次实验中,O点位置不允许变动B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C.实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点(3)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.(4)本实验采用的科学方法是________.A.理想实验法B.等效替代法C.逆向思维法D.建立物理模型法参考答案1~5 B A C B A 6~10 C BC BD ACD BC 11~12 BD A 13答案(1)BCD(2)A(3)F′(4)B。

高一物理上册 第三章 相互作用——力单元测试卷(含答案解析)

高一物理上册 第三章 相互作用——力单元测试卷(含答案解析)

一、第三章相互作用——力易错题培优(难)1.如图所示,在水平放置的木棒上的M、N两点,系着一根不可伸长的柔软轻绳,绳上套有一光滑小金属环。

现将木棒绕其左端逆时针缓慢转动一个小角度,则关于轻绳对M、N 两点的拉力F1、F2的变化情况,下列判断正确的是A.F1和F2都变大B.F1变大,F2变小C.F1和F2都变小D.F1变小,F2变大【答案】C【解析】【详解】由于是一根不可伸长的柔软轻绳,所以绳子的拉力相等。

木棒绕其左端逆时针缓慢转动一个小角度后,绳子之间的夹角变小,合力等于重力不变,所以绳子上的拉力变小。

选项C正确,A、B、D错误。

2.如图所示,固定有光滑竖直杆的三角形斜劈放置在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。

现给小滑块施加一个竖直向上的拉力F,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则()A.小球对斜劈的压力逐渐减小B.斜劈对地面压力保持不变C.地面对斜劈的摩擦力逐渐减小D.轻绳对滑块的拉力先减小后增大【答案】A【解析】【分析】【详解】AD.对小球受力分析,受重力、支持力和细线的拉力,如图所示根据平衡条件可知,细线的拉力T 增加,故轻绳对滑块的拉力增大,小球受到的斜劈的支持力N 逐渐减小,根据牛顿第三定律,小球对斜面的压力也减小,故A 正确,D 错误; BC .对球和滑块整体分析,受重力、斜面的支持力N ,杆的支持力N ′,拉力F ,如图所示根据平衡条件,有水平方向sin N N θ'=竖直方向cos F N G θ+=由于N 减小,故N ′减小,F 增加; 对小球、滑块和斜劈整体分析,在竖直方向F NG +=地总故N G F =-地总根据牛顿第三定律,斜劈对地面压力减小。

整体在水平方向不受力,故地面对斜劈的摩擦力始终为零,故BC 错误。

故选A 。

3.如图所示,物体B 的上表面水平,当A 、B 相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面在水平面上保持静止不动,则下列判断正确的是( )A.物体A受3个力作用B.物体B受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于A、B和C三物体的重力大小之和【答案】B【解析】【分析】【详解】A.A、B相对静止沿斜面匀速下滑,所以物体A受重力和支持力2个力作用,选项A错误;B.对B分析,B受重力、斜面的支持力、A的压力及B受C的摩擦力,所以物体B受4个力作用,选项B正确;C.对整体分析,由于整体保持静止,故整体在水平方向没有摩擦力,即物体C不受水平面的摩擦力作用,选项C错误;D.对整体分析,由于整体保持静止,所以水平面对物体C的支持力等于A、B和C三物体的重力大小之和,选项D错误。

(好题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(含答案解析)

(好题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(含答案解析)

一、选择题1.如图所示,一个质量为m的钢球,放在倾角为θ的固定斜面上,用一垂直于斜面的挡板挡住,处于静止状态。

各个接触面均光滑,重力加速度为g,则挡板从该位置缓慢放平的过程中,球对挡板的压力和球对斜面的压力()A.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力增大B.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力减小C.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力减小D.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力增大2.如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起一长凳的一端,在乙端的凳面上放四块砖,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉。

若凳子下表面各处的粗糙程度相同,甲、乙同学手掌粗糙程度也相同,则下列判断正确的是()A.凳子向甲方移动B.凳子向乙方移动C.凳子向两位同学中体力大的一侧移动D.凳子向两位同学中体重大的一侧移动3.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个质量为m=0.2kg的小球,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力为()A.大小为2 N,方向平行于斜面向上B.大小为1 N,方向平行于斜面向上C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上D.大小为2 N,方向竖直向上4.如图a所示,质量为m的半球体静止在倾角为θ的平板上,当θ从0缓慢增大到90︒的过程中,半球体所受摩擦力f F与θ的关系如图b所示,已知半球体始终没有脱离平板,半球体与平板间的动摩擦因数为33,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度为g,则()A .~O q 段图像可能是直线B .π~2q 段图像可能是直线C .π4q = D .2mg p = 5.下列关于力的作用效果的叙述中,错误的说法是( )A .物体的运动状态发生改变,则物体必定受到力的作用B .物体运动状态没有发生改变,物体也可能受到力的作用C .力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还与力的作用点有关D .力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变6.一本书放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是( )A .书对桌面的压力就是书的重力B .书受到桌面的支持力是由于书发生形变而产生的C .书对桌面的压力是由于桌面发生形变引起的D .书对桌面的压力大小等于书的重力大小7.质量分别为1kg 、2kg 、1kg 的木块a 、b 、c 和两个劲度系数均为500N/m 的相同轻弹簧p 、q 用轻绳连接,如图所示,其中a 放在光滑水平桌面上.开始时p 弹簧处于原长,木块都处于静止状态.现用水平力F 缓慢地向左拉p 弹簧的左端,直到c 木块刚好离开水平地面为止,g 取10m/s 2。

人教版高中物理必修一第三章 相互作用 测试含答案和详细解析

人教版高中物理必修一第三章 相互作用  测试含答案和详细解析

绝密★启用前人教版高中物理必修一第三章相互作用测试本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题4.0分,共60分)1.如图所示,一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行,若葡萄枝的倾角为α,则葡萄枝对重力为G的蜗牛的作用力大小为()A.G sinαB.G cosαC.GD.小于G2.如下图所示的三个图中,所有的球都是相同的,且形状规则、质量分布均匀.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的内表面光滑的球壳内部并相互接触.甲、乙、丙三球均处于静止状态,关于这三个球所受弹力的情况,下列说法正确的是()A.甲球受到两个弹力的作用B.乙球受到两个弹力的作用C.丙球受到两个弹力的作用D.甲、乙、丙三球都只受到一个弹力的作用3.已知两个分力的大小为F1、F2,它们的合力大小为F,下列说法中正确的是()A.不可能出现F<F1同时F<F2的情况B.不可能出现F>F1同时F>F2的情况C.不可能出现F<F1+F2的情况D.不可能出现F>F1+F2的情况4.在探究一根轻质弹簧的弹力与伸长量的关系的实验中,根据测量数据作出了弹力F和弹簧的形变量x的关系图象.下列说法正确的是()A.图线是经过坐标原点的曲线,说明F与x成正比B.图线是经过坐标原点的直线,说明F与x成正比C.弹簧的劲度系数与弹力成正比D.图线的斜率的倒数就是弹簧的劲度系数5.如图所示,用AO、BO两根细线吊着一个重物P,AO与天花板的夹角θ保持不变,用手拉着BO 线由水平逆时针的方向逐渐转向竖直向上的方向,在此过程中,BO和AO中张力的大小变化情况是()A.都逐渐变大B.都逐渐变小C.BO中张力逐渐变大,AO中张力逐渐变小D.BO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零6.如下图所示,P是位于水平粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是()A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面C.重力mg和摩擦力,施力物体是地球和桌面D.重力mg和摩擦力,施力物体是绳和桌面7.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为()A.B.C.D.8.如图所示,一小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向75°角,且小球始终处于平衡状态.为了使F有最小值,F与竖直方向的夹角θ应该是()A. 90°B. 45°C. 15°D. 0°9.一条质量均匀的不可伸长的绳索,所受重力为G,两端固定在水平天花板上的A、B两点,如图所示.今在绳索的中点施加竖直向下的力将绳索拉直使中点由位置C降到位置D在此过程中,整条绳索的重心位置将()A.逐渐升高B.逐渐降低C.先降低再升高D.始终不变10.甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO′方向航行,甲用1 000 N的力拉绳子,方向如图所示,要使船沿OO′方向航行,乙的拉力最小值为()A. 500NB. 500 NC. 1 000 ND. 400 N11.如图所示,有两个共点力,一个是F1=40 N,一个是F2,它们的合力是F=100 N,则F2的大小可能是()A. 20 NB. 40 NC. 80 ND. 160 N12.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示.以下说法正确的是()A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合力不为零D.人受到的合力方向与速度方向相同13.如下图所示,物体A和B一起沿斜面匀速下滑,则物体A受到的力是()A.重力、B对A的支持力B.重力、B对A的支持力、下滑力C.重力、B对A的支持力、摩擦力D.重力、B对A的支持力、摩擦力、下滑力14.在做“验证力的平行四边行定则”实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面几种说法中正确的是()A.F2可以有多个方向B.F2的方向和大小可以有多个值C.F2的方向和大小是惟一确定值D.F2的方向是惟一的,但大小可有多个值15.如图,在斜面上木块A与B的接触面是水平的,绳子呈水平状态,两木块均保持静止.则关于木块A和木块B受力个数不可能为()A. 2个和4个B. 3个和4个C. 4个和4个D. 4个和5个第Ⅱ卷二、计算题(共4小题,每小题10.0分,共40分)16.两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时,合力大小为F.如果它们的夹角为60°时,合力为多大?17.如图所示,质量为2 kg的物体放在水平地板上,用一原长为8 cm的轻质弹簧水平拉该物体,当其刚开始运动时,弹簧的长度为11 cm,当弹簧拉着物体匀速前进时,弹簧的长度为10.5 cm,已知弹簧的劲度系数k=200 N/m.求:(1)物体所受的最大静摩擦力为多大?(2)物体所受的滑动摩擦力为多大?(3)物体与地板间的动摩擦因数是多少?(g均取10 m/s2)18.如图所示,水平地面上有一重60 N的物体,在与水平方向成30°角斜向上、大小为20 N的拉力F作用下匀速运动,求地面对物体的支持力和摩擦力大小.19.如图所示,物体A重100 N,物体B重20 N,A与水平桌面间的最大静摩擦力是30 N,整个系统处于静止状态,这时A受到的静摩擦力是多少?如果逐渐加大B的重力,而仍保持系统静止,则B物体重力的最大值是多少?答案解析1.【答案】C【解析】葡萄枝对蜗牛的作用力与蜗牛的重力大小相等,方向相反,C对.2.【答案】C【解析】3.【答案】D【解析】如果F1与F2大小相等,方向相反,则其合力为零.既小于F1又小于F2,故A错误;如果F1、F2同向,则合力F=F1+F2既大于F1又大于F2,故B错误;合力F的范围为|F1-F2|≤F≤F1+F2,因此C错误,D正确.4.【答案】B【解析】在弹性限度内,图线是经过坐标原点的直线,说明F与x成正比,故A错误,B正确;弹簧的劲度系数,取决弹簧自身,故C错误;由胡克定律F=kx得:图线的斜率k=表示弹簧的劲度系数,故D错误.5.【答案】D【解析】取接点O为研究对象,进行受力分析OA和OB绳子的拉力的合力总是与物体的重力相平衡,所以两个拉力的合力不变,随着OB绳子的转动,从三角形的边长变化可知BO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零,D对.6.【答案】B【解析】以P为研究对象,水平方向P受到绳的拉力和桌面对P的摩擦力的作用,拉力的施力物体是绳,摩擦力的施力物体是桌面.B正确.7.【答案】C【解析】由胡克定律得F=kx,式中x为形变量,设弹簧原长为l0,则有F1=k(l0-l1),F2=k(l2-l0),联立方程组可以解得k===.所以C项正确.8.【答案】C【解析】对小球进行受力分析,作出小球平衡状态下动态的受力情况变化图如图所示.小球重力不变,与O点相连的绳子上的拉力方向不变,在力F变化的过程中,当力F与细绳的方向垂直时,力F取得最小值,此时,F与竖直方向的夹角θ满足θ+75°=90°,则θ=15°,选项C正确.9.【答案】A【解析】外力对绳子做功,使绳子的重力势能增大,根据重力势能E p=mgh,则重心逐渐升高.10.【答案】B【解析】要使船沿OO′方向航行,甲和乙的拉力的合力方向必须沿OO′方向.如图所示,作平行四边形可知,当乙拉船的力的方向垂直于OO′时,乙的拉力F乙最小,其最小值为F乙min=F甲sin 30°=1 000×N=500 N,故B正确.11.【答案】C【解析】两个共点力的合力大小的取值范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2.根据以上关系,可以求得F2大小的取值范围是60 N≤F2≤140 N.故只有选项C正确.12.【答案】A【解析】人在竖直方向上受到重力和支持力作用,水平方向上是否受摩擦力作用呢?假设人受到水平向左的静摩擦力作用,与人做匀速运动时所受合力为零不符,故水平方向不应该受力,即人不受摩擦力的作用.13.【答案】A【解析】假设A受摩擦力,那么在水平方向合力不等于0,不会做匀速运动,故不受摩擦力.故A 正确.14.【答案】C【解析】因一个弹簧秤的拉力大小、方向不变,而橡皮筋伸长到O点,说明合力不变,则由平行四边形定则可知另一个力的大小和方向也惟一确定,故A、B、D错误,C正确.15.【答案】B【解析】如果绳对A没有拉力作用,它就只受重力和支持力两个力,对应的B受重力、A对B的压力、斜面对B的支持力和摩擦力共四个力,选项A可能;如果绳对A有拉力,它还一定受到B 对它的摩擦力,即此时A受到四个力,A对B的作用力又增加了一个水平向左的摩擦力,但此时斜面对B可能没有摩擦力作用,也可能对B有沿斜面向上的摩擦力,还可能对B有沿斜面向下的摩擦力,总之,当A受四个力的作用时,B既可能受四个力作用,也可能受五个力作用,故选项C、D都可能,只有选项B不可能.16.【答案】F【解析】当F1和F2的夹角为90°时且F1=F2,此时F==F1,即F1=F.当F1和F2的夹角为60°时,作力的合成的平行四边形如图所示,合力F′是平行四边形的对角线,则F′=2F1cos 30°=F.17.【答案】(1)6 N(2)5 N(3)0.25【解析】(1)当物体刚开始被拉动时,弹簧的伸长量为Δx1=11 cm-8 cm=3 cm,根据胡克定律可得,弹簧的弹力为:F1=kΔx1=200 N/m×0.03 m=6 N,此时物体所受的最大静摩擦力等于弹簧的弹力,即F fmax=6 N.(2)当物体匀速滑动时,弹簧的伸长量为Δx2=10.5 cm-8 cm=2.5 cm,根据胡克定律可得:弹簧的弹力为:F2=kΔx2=200 N/m×0.025 m=5 N,此时物体所受的滑动摩擦力等于弹簧的弹力,即F f=5 N.(3)由滑动摩擦力公式可得:F f=μF N=μmg,求得μ=0.25.18.【答案】50 N10N【解析】对物体进行受力分析,如图所示,物体受重力G、支持力F N、拉力F、摩擦力F f.建立直角坐标系,对力进行正交分解得:y方向:支持力F N=G-Fy=G-F sin 30°=60 N-20×N=50 N;x方向:摩擦力F f=Fx=F cos 30°=20×N=10N.19.【答案】20 N30 N【解析】以结点O为研究对象,建立直角坐标系.设倾斜绳的张力为F T.x轴上:F TA=F T cos 45°①y轴上:F TB=GB=F T sin 45°②①②联立,得F TA=GB代入其值得F TA=20 N,以A为研究对象,受力分析,可得F fA=F TA=20 N,方向水平向右.当逐渐增大B的重力时,要使系统处于平衡状态,当A达到最大静摩擦力时,B物体的重力达到最大.由上述表达式可知:GB m=30 N.故A受到的静摩擦力为20 N,B物体的重力最大值为30 N.。

高中物理必修一第三章《相互作用》经典难题

高中物理必修一第三章《相互作用》经典难题

θF高中物理必修一第三章《相互作用》经典难题1、(2011安徽第1题)一质量为m 的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上。

现对物块施加一个竖直向下的恒力F ,如图所示。

则物块A A .仍处于静止状态 B .沿斜面加速下滑 C .受到的摩擦力不变 D .受到的合外力增大2、(09·北京·18)如图所示,将质量为m 的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。

滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。

若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g ,则A .将滑块由静止释放,如果μ>tan θ,滑块将下滑B .给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tan θ,滑块将减速下滑C .用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tan θ,拉力大小应是2mgsin θD .用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tan θ,拉力大小应是mgsin θ 3、(09·浙江·14)如图所示,质量为m 的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。

已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为o 30,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为 A .23mg 和21mg B .21mg 和23mg C .21mg 和21μmg D .23mg 和23μmg4、(2012全国新课标)如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。

设墙面对球的压力大小为N 1,球对木板的压力大小为N 2。

以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。

不计摩擦,在此过程中( ) A.N 1始终减小,N 2始终增大 B.N 1始终减小,N 2始终减小 C.N 1先增大后减小,N 2始终减小 D.N 1先增大后减小,N 2先减小后增大5、如图所示,重为100N 的物体在水平向左的力F =20N 作用下,以初速度v 0沿水平面向右滑行。

已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2,则此时物体所受的合力为 A .0 B .40N ,水平向左 C .20N ,水平向右 D .20N ,水平向左v 0F6、 如图所示,用绳跨过定滑轮牵引小船,设水的阻力不变,则在 小船匀速靠岸的过程中A. 绳子的拉力不断增大B. 绳子的拉力不变C. 船所受浮力增大D. 船所受浮力变小7、(福建厦门一中09-10学年高一上学期期中)如图所示,小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力F 和斜面对小球的支持力N 将: A .N 逐渐增大B .N 逐渐减小C .F 先增大后减小D .F 先减小后增大8、如图所示,质量为m 的木块的在质量为M 的长木板上滑行,长木板与地面间动摩擦因数为1μ,木块与长木板间动摩擦因数为2μ,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力大小一定为:A .mg 2μB .g m m )(211+μC .mg 1μD .mg mg 12μμ+9、如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2,中间用一原长为l 、劲度系数为K 的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是: A .g m Kl 1μ+B .g m m Kl )(21++μC .g m Kl 2μ+D .g m m m m K l )(2121++μ10、如图所示,放在水平地面上的物体M 上叠放物体m ,两者间有一条处于压缩状态的弹簧,整个装置相对地面静止。则下列说法中正确的是A .M 对m 的摩擦力方向向左B .m 对M 的摩擦力方向向左C .地面对M 的摩擦力方向向右D .地面对M 的摩擦力方向向左11、如图所示,质量为m 的木块在水平面上的木板上向左滑行,滑行时木板静止,木板质量M=3m,已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为μ,则在木块滑行过程中,水平面对木板的摩擦力大小为:A .4μmg ;B .3μmg ;C .2μmg ;D .μmg ;12、质量为1m 的长木板B 放置在水平地面上,与水平地面之间的动摩擦因数为1μ,质量为2m 的木块A 放在长木板B 上,与长木板之间的动摩擦因数为2μ。现加大小为F 的水平拉力拉木块A 使其沿着B 运动,而木板保持静止,这时木板受到地面的摩擦力大小为mMM mvA .FB .g m m )(211+μC .g m 22μD .g m 11μ13、如图所示,三个相同的长方形物体A .B .C 叠放在水平面上。水平向右的恒力F 作用在B 上。三个物体共同沿水平面匀速运动。下列说法中正确的是A .B 对A 的摩擦力水平向右,大小为F B .B 对C 的摩擦力水平向左,大小为F C .C 对B 的摩擦力水平向左,大小为FD .A 与B 间、B 与C 间、C 与水平面间都不可能是光滑的14、如图所示,C 是水平地面,A .B 是两个长方形物块,F 是作用在物块B 上的沿水平方向的力,物块A 和B 以相同的速度做匀速直线运动。关于A .B 间的动摩擦因数μ1和B .C 间的动摩擦因数μ2,下列说法中正确的是A .可能μ1=0,μ2=0B .可能μ1≠0,μ2≠0C .可能μ1≠0,μ2=0D .一定有μ1=0,μ2≠015、木块A .B 分别重50N 和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A .B 之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m 。系统置于水平地面上静止不动。现用F =1N 的水平拉力作用在木块B 上,如图所示。力F 作用后,下列判断正确的是A .木块A 所受摩擦力大小是12.5NB .木块A 所受摩擦力大小是11.5NC .木块B 所受摩擦力大小是9ND .木块B 所受摩擦力大小是7N16、如图所示,轻绳两端分别A .C 两物体相连接,m A =1kg,m B =2kg,m C =3kg,物体 A . B .C 及C 与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计.若要用力将C 物拉动,则作用在C 物上水平向左的拉力最小为(取g =10m/s 2)A .6NB .8NC .10ND .12N17、如图所示,有两个光滑球,半径均为3cm ,重均为8N 。

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)work Information Technology Company.2020YEAR第三章《相互作用》单元测试题A一、选择题(在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的)1.关于力的下述说法中正确的是( ) A .力是物体对物体的作用B .只有直接接触的物体间才有力的作用C .力可以离开物体而独立存在D .力的大小可以用天平测量 2.关于地球上的物体,下列说法中正确的是 ( ) A .物体静止时不受到重力作用B .物体只有落向地面时才受到重力作用C .物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小D .物体所受重力的大小与物体的质量有关,与物体是否运动及怎样运动无关3.关于物体的重心,以下说法中正确的是( ) A .物体的重心不一定在物体上B .用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心C .一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变 D .舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变4.一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化( )A .把它从赤道拿到南极B .把它送到月球上去C .把它放到水里D .改变它的运动状态 5.下列说法中不正确...的是 ( ) A .书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的B .用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C .绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D .支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体6.关于摩擦力,下面说法正确的是( ) A .摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 B .相互压紧,接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C .相互接触的物体之间,压力增大,摩擦力一定增大D .静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关 7.如图1所示,用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,当F 增大时 ( )A .墙对铁块的弹力增大B .墙对铁块的摩擦力增大C .墙对铁块的摩擦力不变D .墙与铁块间的摩擦力减小 8.两个力的合力F 为50N ,其中一个力F 1为30N ,那么另一个力F 2的大小可能是( )A .10NB .15NC .80ND .85N9.关于分力和合力,以下说法不正确...的是 ( )A .合力的大小,小于任何一个分力是可能的B .如果一个力的作用效果其它几个力的效果相同,则这个力就是其它几个力的合力C .合力的大小一定大于任何一个分力图1D .合力可能是几个力的代数和10.如图2所示,在《探究求合力的方法》这一实验中,两弹簧秤现在的夹角为90º,使b 弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动,在这过程中,保持O 点的位置和a 弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中,关于a 、b 两弹簧秤示数的变化情况是( )A .a 示数增大,b 示数减小B .a 示数减小,b 示数增大C .a示数减小,b 示数先增大后减小 D .a 示数减小,b 示数先减小后增大 二、填空题(把正确答案填写在题中的横线上,或按题目要求作答。

高一物理第三章 相互作用——力专题练习(解析版)

高一物理第三章 相互作用——力专题练习(解析版)

一、第三章 相互作用——力易错题培优(难)1.如图,一固定的粗糙水平横杆上套有a 、b 两个轻环,系在两环上的两根等长细绳拴住一重物处于静止状态,现将两环距离适当变小后重物仍处于静止状态,则( )A .两绳对重物的合力变大B .细绳对重物的拉力变小C .杆对a 环的支持力变大D .b 环对杆的摩擦力变大【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A .根据平衡条件可知,两绳对重物的合力大小始终等于物体的重力大小,所以合力不变,A 错误;B .对重物受力分析,如图所示根据平衡条件,分析可得2cos2A B mg F F α==当两环间距离变小后,α变小,则拉力F A 、F B 均变小,B 正确;C .以两个轻环和钩码组成的系统为研究对象,设系统总质量为M ,横梁对铁环的支持力F N ,分析如下图所示根据平衡条件可得N 2F Mg =即N 12F Mg =,可见水平横梁对环的支持力F N 不变,C 错误; D .以b 侧环为研究对象,受力分析如下图根据平衡条件可得tan Nf F F θ=θ增大时,f F 变小,根据牛顿第三定律可知,b 环对杆的摩擦力也变大,D 错误。

故选B 。

2.如图所示,斜面体置于粗糙水平地面上,斜面体上方水平固定一根光滑直杆,直杆上套有一个滑块.滑块连接一根细线,细线的另一端连接一个置于斜面上的光滑小球.最初斜面与小球都保持静止,现对滑块施加水平向右的外力使其缓慢向右滑动至A 点,如果整个过程斜面保持静止,小球未滑离斜面,滑块滑动到A 点时细线恰好平行于斜面,则下列说法正确的是( )A .斜面对小球的支持力逐渐减小B .细线对小球的拉力逐渐增大C .滑块受到水平向右的外力逐渐增大D .水平地面对斜面体的支持力保持不变 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AB .对小球受力分析可知,沿斜面方向cos sin T mg αθ=在垂直斜面方向sin cos N F T mg αθ+=(其中α是细线与斜面的夹角,θ为斜面的倾角),现对滑块施加水平向右的外力使其缓慢向右滑动至A 点,α变小,则细线对小球的拉力T 变小,斜面对小球的支持力N F 变大,故A B 错误;C .对滑块受力分析可知,在水平方向则有sin cos()cos()sin (cos tan sin )cos mg F T mg θαθαθθθαθα+=+==-由于α变小,则有滑块受到水平向右的外力逐渐增大,故C 正确; D .对斜面和小球为对象受力分析可知,在竖直方向则有sin()N mg Mg F T θα'+=++由于()αθ+变小,所以水平地面对斜面体的支持力逐渐增大,故D 错误。

人教版物理必修一第三章 相互作用作业题及答案解析第三章 第1节

人教版物理必修一第三章 相互作用作业题及答案解析第三章  第1节

第三章相互作用第1节重力基本相互作用1.如图1中的甲、乙表示了力的作用效果;其中图甲表示力能使物体的____________;图乙表示力能使物体的______________.像这样人们把改变物体的__________或产生________的原因;即物体与物体之间的相互作用;称做力.图12.力的图示就是把一个力的________、________和________这三要素用一条带箭头的线段准确、形象地表示出来;线段的方向表示力的________;线段的长短表示力的________;用箭尾(或箭头)表示力的________.3.由于地球______而使物体受到的力叫重力;重力的方向________;质量为m的物体所受的重力G=______.4.物体的各部分都受到重力的作用;从效果上看;可以认为各部分受到的重力作用______于一点;这一点叫物体的重心.形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其__________上.5.目前;人们认识到自然界中存在四种相互作用;它们分别是:________________、________、________________、______________.6.下列关于力的说法错误的是()A.力是物体与物体之间的相互作用B.力可以只有施力物体而没有受力物体C.力是矢量;它既有大小又有方向D.力可以用带箭头的线段表示7.关于重力;下列说法中正确的是()A.只有静止的物体才受到重力的作用B.只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用C.重力的方向总是与物体的运动方向相同D.重力的方向总是竖直向下的8.下列关于重心的说法中;正确的是()A.物体所受重力的等效作用点叫物体的重心B.只有在物体的重心处才受到重力的作用C.质量分布均匀、形状对称的物体的重心在其几何对称中心D.球体的重心总在球心【概念规律练】知识点一力的概念1.下列说法正确的是()A.拳击手一拳击出;没有击中对方;这时只有施力物体;没有受力物体B.力离不开受力物体;但可以没有施力物体.例如:向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力;但找不到施力物体C.只有相互接触的物体间才会有力的作用D.一个力必定联系着两个物体;其中任意一个物体既是受力物体;又是施力物体2.下列说法正确的是()A.甲打乙一拳;乙感到痛;而甲未感到痛;说明甲对乙施加了力;而乙未对甲施加力B.“风吹草动”;草受到了力;但没有施力物体;说明没有施力物体的力也是存在的C.磁铁吸引铁钉时;磁铁不需要与铁钉接触;说明力可以脱离物体而存在D.网球运动员用力击球;网球受力飞出后;网球受力的施力物体不再是人知识点二力的图示和力的示意图3.图2如图2所示;物体A对物体B的压力是10 N;试画出这个力的图示和示意图.4.一个重20 N的物体沿着斜面下滑;如下图所示;关于物体所受重力的图示不正确的是()知识点三重力和重心5.关于重力的大小;下列说法中正确的是()A.物体的重力大小总是恒定的B.同一地点;物体的重力与物体的质量成正比C.物体落向地面时;它受到的重力大于它静止时所受的重力D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力6.下列说法正确的是()A.自由下落的石块速越来越大;说明石块所受重力越来越大B.在空中飞行的物体不受重力作用C.一抛出的石块轨迹是曲线;说明石块所受的重力方向始终在改变D.将一石块竖直向上抛出;在先上升后下降的整个过程中;石块所受重力的大小与方向都不变7.关于物体的重心;下列说法正确的是()A.物体的重心一定在物体上B.用线竖直悬挂的物体静止时;线的方向一定通过重心C.一砖块平放、侧放或立放时;其重心在砖内的位置不变D.舞蹈演员在做各种优美的动作时;其重心在体内位置不变知识点四四种基本相互作用8.下列说法中正确的是()A.自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用B.在四种基本相互作用中;万有引力是最强的C.四种基本相互作用的规律是完全独立的;不可能再统一了D.万有引力和电磁力是长程力;强相互作用和弱相互作用是短程力【方法技巧练】重心位置的确定方法9.图3如图3所示;一个被吊着的均匀球壳;其内部注满了水;在球的底部有一带阀门的细出水口.在打开阀门让水慢慢流出的过程中;球壳与其中的水的共同重心将会()A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降1.下列说法正确的是()A.每个力都必有施力物体和受力物体;找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B.网球运动员用力击球;网球受力后飞出;网球的施力物体是人C.两个力都是5 N;那么这两个力一定相同D.施力物体同时也是受力物体;受力物体同时也是施力物体2.下列说法中正确的是()A.射出枪口的子弹;能打到很远的距离;是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B.在奥运摔跤赛场上;甲用力把乙摔倒;说明甲对乙有力的作用;乙对甲没有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力;无生命或无动力的物体只会受到力;不会施力D.相互作用的任何一个物体;一定既是受力物体;也是施力物体3.下列关于力的作用效果的叙述中;错误的是()A.物体的运动状态发生改变;则物体必定受到力的作用B.物体运动状态没有发生改变;物体也可能受到力的作用C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向;还与力的作用点有关D.力作用在物体上;必定同时出现形变和运动状态的改变4.下列有关力的说法正确的是()A.竖直向上抛出的物体;物体竖直上升;是因为受到一个竖直向上的升力作用B.放在斜面上的物体会沿斜面下滑;是因为受到一个下滑力作用C.放在水中的木块会上浮;是因为受到了浮力的作用D.运动员跳远;腾空后能前进几米;是因为受到了空气的推力5.关于重心;下列说法中正确的是()A.重心就是物体内最重的一点B.物体发生形变时;其重心位置一定不变C.物体升高时;其重心在空中的位置一定不变D.采用背越式跳高的运动员在越过横杆时;其重心位置可能在横杆之下6.下列说法正确的是()A.用手压弹簧;手先给弹簧一个作用;弹簧压缩后再反过来给手一个作用B.运动员将垒球抛出后;垒球的运动状态仍在变化;垒球仍为受力物体;但施力物体不是运动员C.被运动员踢出的在水平草地上运动的足球受到沿运动方向的踢力的作用D.带正电的甲球吸引带负电的乙球;那么乙球也吸引甲球;但是磁铁吸引铁块;而铁块不会吸引磁铁7.如图4所示;“马踏飞燕”是汉代艺术家高智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶;是我国古代雕塑艺术的稀世之宝;飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上;是因为()图4A.马跑得快的缘故B.马蹄大的缘故C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上题号1234567答案8.在图5甲中木箱P点;用与水平方向成30°角斜向上的150 N的力拉木箱;在图乙中木块的Q点;用与竖直方向成60°角斜向上的20 N的力把木块抵在墙壁上;试作出甲、乙两图中所给力的图示;并作出图丙中电灯所受重力和拉力的示意图.图59.物体竖直悬挂在弹簧秤下静止时;秤示数为29.4 N;则用天平测此物体质量时;示数为多少?当用弹簧秤拉着物体向上匀速运动时对物体所受的拉力而言;指出施力物体和受力物体;此时秤的示数是多少?(g取9.8 N/kg)10.一个质量为60 kg的人;在地球上的重量为588 N;在月球上的重量为98 N.该人做摸高运动时;在地球上的触摸高为0.5 m;那么在月球上的触摸高为多少?第三章相互作用第1节重力基本相互作用课前预习练1.运动状态发生改变形状发生改变运动状态形变2.大小方向作用点方向大小作用点3.吸引竖直向下mg4.集中几何中心5.万有引力作用电磁相互作用强相互作用弱相互作用6.B[力是物体与物体之间的相互作用;故一个力既有施力物体又有受力物体;B错误;其余都是正确的.]7.D8.AC[物体的各部分都受到重力作用;从效果上看;可以把物体所受的重力看做集中于一点;这一点叫物体的重心;并不是只有物体的重心处才受到重力的作用;A对;B错.质量分布均匀、形状对称的物体的重心在其几何对称中心;球体的质量分布不一定是均匀的;故球体的重心不一定在球心;C对;D错.]课堂探究练1.D[拳击手一拳击出;没有击中对方;表明拳击手对对方没有施力;没有力当然谈不上施力物体和受力物体;A错;力是相互的;受力物体受到的力必然是施力物体施加的;必须有施力物体;B错;力既可以是接触力;也可以是非接触力;例如;重力就可以存在于没有接触的物体之间;C错;所以D正确.]2.D[甲对乙施力的同时;乙对甲也施力;只不过甲的“拳头”比乙“被打的部位”——如肚子、脸部等更能承受击打罢了;所以乙感到痛而甲未感到痛;A错;“风吹草动”的施力物体是空气;B错;力不可以离开物体;磁铁对铁钉的作用是通过磁铁产生的磁场发生的;磁场离不开磁铁;故C错;网球飞出后受重力和阻力作用;施力物体是地球和空气;故D正确.] 点评①力的作用是相互的.若甲物体对乙物体施加某种力的作用;则乙物体必同时对甲物体施加相同性质的力的作用.施力物体同时也是受力物体;受力物体也必然是施力物体;这说明力是成对出现的.②力的产生和存在离不开物体.一个物体受到力的作用;一定有另外的物体施加这种作用.前者是受力物体(研究对象);后者是施力物体;只要有力产生;就一定同时存在着受力物体和施力物体.力不能脱离物体而独立存在.分析力时;要弄清该力是谁对谁的作用.若找不到施力物体;则该力不存在.3.见解析解析画力的图示;要严格按照以下步骤进行.(1)选定标:此题选2 mm长的线段表示2 N的力.(2)从力的作用点沿力的方向画一条线段;线段长短根据选定的标和力的大小成正比;线段上加刻;如上图甲所示;也可以如上图乙所示;从O点(用O点代替B物体)竖直向下画一段五倍于标的线段;(3)在线段上加箭头表示力的方向.画力的示意图:从作用点或从B的中心处沿力的方向画一线段;并加上箭头;表示方向;然后标明F N=10 N即可;如上图丙所示.点评作力的图示的具体步骤:(1)选定标;即用某一长的线段来表示一定大小的力;选标应根据力的大小合理选取;一般情况下线段分2~5段;不能过多也不能太少.(2)从力的作用点沿力的方向画一线段;根据选定的标和力的大小按比例确定线段的长;并在线段上加上刻.(3)在线段上沿力的方向加上箭头.4.BC[重力的方向总是竖直向下即垂直于水平面向下;不一定与接触面垂直;另外;选取不同的标;力的图示会有所不同.根据上述原则可知;A、D选项正确;B、C选项不正确.]5.B6.D[在地球上的同一位置;同一物体的重力为一定值;故A错;只要在地球上;物体所受重力就不为零;故B错;重力的方向始终竖直向下;与物体运动状态无关;故C错.] 7.BC[物体的重心是重力的等效作用点;不一定在物体上;所以A项错误;悬挂法确定物体重心时;线的方向一定通过重心;因此B项正确;物体重心与质量分布和形状有关;当质量分布不变、形状不变时;其重心不变;而形状改变时重心位置也改变;所以C项正确;D项错误.]8.AD9.C[在注满水时;球壳和水的共同重心在球心;随着水的流出;球壳的重心不变;但水的重心下降;二者共同的重心在下降.当水流完时;重心又回到球心;故选项C正确.] 方法总结(1)物体的重心与物体的形状和质量分布有关;形状和质量分布发生变化时;将会引起重心的变化.(2)本题分析时注意两点;一是抓住两个特殊状态:装满水时和水流完时;重心均在球心;二是分析由于水的流出重心将如何变化——降低;结合两方面就可得到其重心先降低后升高.课后巩固练1.AD 2.D3.D[由力的作用效果和力的三要素来判断.力的作用效果有两个;一个是使物体发生形变;另一个是使物体运动状态发生变化;且作用效果由力的三要素共同决定;故A、B、C 均正确;D错误.]4.C[抛出的物体继续竖直上升是因为惯性;不存在使它上升的升力;放在斜面上的物体会沿斜面下滑;是因为重力的作用;它在斜面上没有受到另外的下滑力作用;跳远运动员腾空后能前进几米也是因为惯性;而不是因为受到了空气的推力;放在水中的木块能上浮;是因为受到水的浮力作用;C正确.]5.D6.B[此题易错;认为力具有先后性而选A;其实力总是成对出现;同时产生;同时消失;A错;认为抛出的垒球和踢出的足球之所以继续运动是由于在运动过程中受到手和脚的作用力;这种认识是错误的;手和脚对球的作用力是接触力;当球被抛出或踢出后;手和脚对球不再有作用力;球之所以继续运动;是由于球具有惯性;球的运动状态之所以发生变化是因为球又受到重力、阻力等其他力的作用;所以B对;C错;正负电荷相互吸引;而磁铁吸引铁块;同时;铁块也吸引磁铁;力总是相互的;D错.]7.D[马的重心位置在马身上而不在飞燕上;但只有马的重心位置和飞燕在一条竖直线上;才能保持平衡;故A、B、C都错;D正确.]8.如下图所示9.3 kg弹簧秤物体29.4 N解析根据G=mg;有m=错误!=错误!kg=3 kg;物体为受力物体;弹簧秤对物体施加力是施力物体;物体在向上匀速运动时;物体受到弹簧秤向上的拉力和地球对物体的重力;二力平衡;所以秤的示数仍为29.4 N.10.3.0 m解析人在地球和月球上的质量相等;由G=mg得;地球表面的自由落体加速g=错误!=错误!m/s2=9.8 m/s2.月球表面的自由落体加速g′=错误!=错误!m/s2=1.63 m/s2.设人在地球上的触摸高为h;在月球上的触摸高为h′.由v2-v2;0=2ax得;错误!=错误!;解得h′=错误!h=错误!×0.5 m=3.0 m.。

(典型题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试(包含答案解析)

(典型题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试(包含答案解析)

一、选择题1.如图所示,绳子一端系在天花板上,另一端系一半径为R 的小球,小球静置于倾角为37°的光滑斜面上,绳子与竖直方向的夹角为45°。

沿水平向右缓慢推动斜面(小球不从斜面顶端落下),绳子与斜面接触前关于绳子张力T 和斜面对小球的支持力F (忽略小球的转动),下列说法正确的是( )A .T 逐渐增大B .F 逐渐增大C .T 先增大后减小D .F 先增大后减小2.如图所示,在水平传送带上有三个质量分别为m 1、m 2、m 3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L ,劲度系数为k 的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为μ,现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、3两木块之间的距离是( )A .23()2m m g L k μ++B .123()2m m m g L k μ+++C .23(2)2m m g L k μ++D .32m gL k μ+3.如图所示,水平地面上质量为m 的木箱,小明用与水平方向成θ角的斜向上的力F 拉木箱,使其向右运动,已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ,则下列关于摩擦力f 的表达式一定正确的是( )A .cos f F θ=B .f =μmgC . ()sin f mg F μθ=-D . sin f F μθ=4.下列关于物体重力的说法中正确的是()A.重力的受力物体是地球B.物体重力大小与其质量无关C.物体的重心一定在物体身上D.某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的5.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。

质量为m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。

现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移,在移动过程中手对线的拉力F和环对小球的弹力N的大小变化情况是()A.F减小,N不变B.F不变,N减小C.F不变,N增大D.F增大,N减小6.当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重量,但当低头时,颈椎受到的压力会随之变化。

高中物理必修一第三章《相互作用》经典难题

高中物理必修一第三章《相互作用》经典难题

θF高中物理必修一第三章《相互作用》经典难题1.(2011安徽第1题)一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上。

现对物块施加一个竖直向下的恒力F, 如图所示。

则物块AA. 仍处于静止状态B. 沿斜面加速下滑C. 受到的摩擦力不变D. 受到的合外力增大2.(09·北京·18)如图所示, 将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。

滑块与斜面之间的动摩擦因数为。

若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等, 重力加速度为g, 则A. 将滑块由静止释放, 如果>tan , 滑块将下滑B. 给滑块沿斜面向下的初速度, 如果<tan , 滑块将减速下滑C. 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动, 如果=tan , 拉力大小应是2mgsinD. 用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动, 如果=tan , 拉力大小应是mgsin3.(09·浙江·14)如图所示, 质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。

已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为, 斜面的倾角为, 则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为A. mg和mgB. mg和mgC. mg和mgD. mg和mg4.(2012全国新课标)如图, 一小球放置在木板与竖直墙面之间。

设墙面对球的压力大小为N1, 球对木板的压力大小为N2。

以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴, 将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。

不计摩擦, 在此过程中( )A.N1始终减小, N2始终增大B.N1始终减小, N2始终减小C.N1先增大后减小, N2始终减小D.N1先增大后减小, N2先减小后增大5.如图所示, 重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下, 以初速度v0沿水平面向右滑行。

已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2, 则此时物体所受的合力为A. 0B. 40N, 水平向左C.20N, 水平向右 D.20N, 水平向左6. 如图所示, 用绳跨过定滑轮牵引小船, 设水的阻力不变, 则在小船匀速靠岸的过程中A.绳子的拉力不断增..B.绳子的拉力不变C.船所受浮力增....D.船所受浮力变小7、(福建厦门一中09-10学年高一上学期期中)如图所示, 小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上, 当细绳由水平方向逐渐向上偏移时, 细绳上的拉力F 和斜面对小球的支持力N 将:A. N 逐渐增大B. N 逐渐减小C. F 先增大后减小D. F 先减小后增大 8、如图所示,质量为m 的木块的在质量为M 的长木板上滑行,长木板与地面间动摩擦因数为1μ,木块与长木板间动摩擦因数为2μ,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力大小一定为:A.B. C. D.9、如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2,中间用一原长为l 、劲度系数为K 的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是:A.B. C. D.10、如图所示,放在水平地面上的物体M 上叠放物体m ,两者间有一条处于压缩状态的弹簧,整个装置相对地面静止。则下列说法中正确的是A. M 对m 的摩擦力方向向左B. m 对M 的摩擦力方向向左C. 地面对M 的摩擦力方向向右D. 地面对M 的摩擦力方向向左11.如图所示,质量为m 的木块在水平面上的木板上向左滑行,滑行时木板静止,木板质量M=3m,已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为μ,则在木块滑行过程中,水平面对木板的摩擦力大小为:A. 4μmg ;B. 3μmg ;C. 2μmg ;D. μmg ; 12.质量为 的长木板B 放置在水平地面上,与水平地面之间的动摩擦因数为 ,质量为 的木块A 放在长木板B 上,与长木板之间的动摩擦因数为 。现加大小为 的水平拉力拉木块A 使其沿着B 运动,而木板保持静止,这时木板受到地面的摩擦力大小为A.B. C. D.13.如图所示,三个相同的长方形物体A. B. C 叠放在水平面上。水平向右的恒力F 作用在B 上。三个物体共同沿水平面匀速运动。下列说法中正确的是A. B 对A 的摩擦力水平向右,大小为F m MB. B对C的摩擦力水平向左,大小为FC. C对B的摩擦力水平向左,大小为FD. A与B间、B与C间、C与水平面间都不可能是光滑的14.如图所示,C是水平地面,A. B是两个长方形物块,F是作用在物块B上的沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。关于A. B间的动摩擦因数μ1和B. C间的动摩擦因数μ2,下列说法中正确的是A. 可能μ1=0,μ2=0B. 可能μ1≠0,μ2≠0C. 可能μ1≠0,μ2=0D. 一定有μ1=0,μ2≠015.木块A. B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A. B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示。力F作用后,下列判断正确的是A. 木块A所受摩擦力大小是12.5NB. 木块A所受摩擦力大小是11.5NC. 木块B所受摩擦力大小是9ND. 木块B所受摩擦力大小是7N16.如图所示,轻绳两端分别A. C两物体相连接,mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,物体 A. B. C及C 与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计.若要用力将C物拉动,则作用在C物上水平向左的拉力最小为(取g=10m/s2)A. 6NB. 8NC. 10ND. 12N17、如图所示, 有两个光滑球, 半径均为3cm, 重均为8N。

完整word版,人教版高一物理必修第三章相互作用精选习题(含详细答案)

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人教版高一物理必修一第三章相互作用精选习题1.(多选题)关于重力和自由落体加速度,下列说法正确的是 A •物体所受重力的方向总是竖直向下 B .物体所受重力的施力物体是地球C .地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而减小D .质量大的物体受到的重力大,所以自由落体加速度也大 2•—个实验小组在 探究弹力和弹簧伸长的关系 ”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a 和b ,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是( )A . a 的原长比b 的长 B. a 的劲度系数比b 的大 C. a 的劲度系数比b 的小 D .测得的弹力与弹簧的长度成正比3. (多选题)关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是( A .两物体间若有弹力,就一定有摩擦力 B .两物体间若有摩擦力,就一定有弹力 C .弹力和摩擦力的方向必互相垂直D .当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间 4. 关于摩擦力,下列说法中正确的是( )A .相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B. —个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时,才有可能受到摩擦力C. 只要是相对运动的两个物体,一定存在摩擦力D .只有静止的物体才会受到静摩擦力5. 大小分别为30N 和25N 的两个力同时作用在同一物体上,则这两个力的合力大小不可能等于(A . 5NB . 10NC . 45ND . 60N6. 如图所示,把球夹在竖直墙和木板之间,不计摩擦,墙对球的弹力为 木板由图示位置缓慢转至水平的过程中,两弹力的大小变化情况为( A . F i 减小、F 2增大 B . F i 、F 2都增大 C . F i 增大、F 2减小 D . F i 、F 2都减小7. (多选题)如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图.一根轻绳跨过光滑的动滑轮,轻绳的一端系在位置 A 处,动滑轮的下端挂上重物,轻绳的另一端挂在起重机的吊钩F i ,木板对球的弹力为 F 2,在将)C处.起吊重物前,重物处于静止状态.起吊重物过程是这样的:先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B,然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D,最后把重物卸载某一个位置.则关于轻绳上的拉力大小变化情况,下列说法正确的是()A •吊钩从C向B移动的过程中,轻绳上的拉力不变B .吊钩从C向B移动过程中,轻绳上的拉力变大C.吊钩从B 向D移动过程中,轻绳上的拉力不变 D .吊钩从B向D移动过程中,轻绳上的拉力变大8. 如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,0为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止P点.设滑块所受支持力为F N. OP与水平方向的夹角为0.下列关系正确的是()A . F N=mgtan 0B . F=mgtan 0C. F N小tan D. F—tan9.如图所示,A、B两物体的质量分别为m A和m B,且m A > m B,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由P点缓慢地向右移动到滑轮间绳与水平方向的夹角0如何变化()A .物体A的高度升高,0角变小B.物体A的高度降低,0角不变C.物体A的高度升高,0角不变D .物体A的高度降低,0角变大10•如图所示,铁板AB与水平地面间的夹角为0, 一块磁铁吸附在铁板下方.先缓慢抬起铁块B端使0角增加(始终小于90°的过程中,磁铁始终相对铁板静止.下列说法正确的是()A .磁铁所受合外力逐渐减小B. 磁铁始终受到三个力的作用C. 磁铁受到的摩擦力逐渐减小D .铁板对磁铁的弹力逐渐增加11.(多选题)如图所示,把重为20N的物体放在倾角0为30°的粗糙斜面上,并静止,物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接,弹簧与斜面平行,若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N,则弹簧对物体的弹力大小可能是()A. 30NB. 25NC. 20N12.重为10N的物体,在粗糙水平面上向右运动,物体和水平面间的动摩擦因数=0.2同时物体还受到一个大小为2N、方向水平向左的水平拉力F作用,如图所示,则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是中,关于a, b 两弹簧测力计示数的变化情况是(点与球心的连线与水平地面的夹角为 0,则下列说法正确的是(C .质点所受摩擦力大小为 mgsin 0D .质点所受摩擦力大小为mgcos 016.如图所示,轻质弹簧的劲度系数为20N/cm ,用其拉着一个重 200N 的物体在水平面上运动.当弹簧的伸长量为4cm 时,物体恰在水平面上做匀速直线运动. (1) 求物体与水平面间的动摩擦因数;(2) 当弹簧的伸长量为 6cm 时,物体受到的水平拉力有多大?这时物体受到的摩擦力有多大? (3)如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力有 多大?t?护—B . 4 N ,水平向左C . 2 N ,水平向右D . 2 N ,水平向左13•如图有一质量不计的杆 AO ,长为R ,可绕A 自由转动.用绳在 O 点悬挂一个 重为G 的物体,另一根绳一端系在 O 点,另一端系在圆弧形墙壁上的 C 点.当点 C 由图示位置逐渐向上沿圆弧 CB 移动过程中(保持绳所受拉力大小变化情况( A .先减小后增大 B .先增大后减小 C .逐渐减小D •逐渐增大14•如图所示为 探就求合力的方法”实验装置,现保持O 点的位置和a 弹簧测力计的拉伸方向不变,使 b弹簧测力计从图示位置开始沿顺时针方向缓慢转至虚线Oc 所示的位置(Oc 与Oa 垂直),则整个过程A . a 示数增大, b 示数减小B . a 示数减小, b 示数减小C . a 示数减小, b 示数增大D . a 示数减小, b 示数先减小后增大15•如图所示,质量为 m 的质点静止地放在半径为的半球体上,质点与半球体间的动摩擦因数为A .地面对半球体的摩擦力方向水平向左B .质点对半球体的压力大小为 mgcos 0A . 4 N ,水平向右 OA 与地面夹角不变),OC17•如图所示,两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上,两根长度均为I的轻绳一端系在小环上,另一端系在质量为M的木块上,两个小环之间的距离也为I,小环保持静止•(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)•试求:(1) 每根绳的拉力多大;(2) 水平杆对每个小环的支持力;(3) 小环与杆之间的动摩擦因数□至少为多大?18•如图所示,质量为m i的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为0,轻绳0B水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳0A与竖直方向的夹角0=37°物体甲、乙均处于静止状态.(已知sin37°0.6, cos37°0.8 , tan37 °=0.75, g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳0A、0B受到的拉力是多大?(2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若物体乙的质量m2=8kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为卩=0.6三段轻绳能承受的最大拉力均为70N,则欲使物体乙在水平面上不滑动同时绳子不断,物体甲的质量m1最大不能超过多少?参考答案1.AB2.C3.BC4.B5.D6.D7.AD8.B9.B 10.D 11.CD 12.D 13.A 14.B 15.D16•解:(1)根据胡克定律得,弹簧的拉力F=kx,由平衡条件得:滑动摩擦力:f=F支持力:F N=G又f=卩F,联立代入得到=■= 200 =(2)当弹簧的伸长量增加为6cm时,弹力增加为F=kx=20N/cmK 6cm=120N ;由于动摩擦因数卩不变,物体对地面的压力大小F N不变,则滑动摩擦力f不变,f=卩G=80N (3)突然撤去弹簧物体在水平面继续滑行,物体受滑动摩擦力,由于压力不变,故滑动摩擦力不变,为80N ;17•解:(1)设每根绳的拉力为对F T,对M由平衡条件得:2F T COS 30 - Mg=02F N -( M+2m ) g=0解得:F N=—Mg+mg(3)小环刚好不滑动,此时小环受到的静摩擦力达到最大值等于滑动摩擦力.对一个小环则有:F T sin 30丄卩射=0解得动摩擦因数□至少为:18•解:(1)对结点0,作出力图如图,由平衡条件有:(2)对于乙物体,根据共点力的平衡条件可知摩擦力为:方向水平向左;(3)当乙物体刚要滑动时,静摩擦力达到最大值为: f m=(jm2g=0.6 80N=48N=T B(2)对两小环和木块整体,设对每个环的支持力为F N ;由平衡条件得:解得:T A =cos 8T B=m1gtan (=f=T B=J f此时A绳的拉力大小为:T A- ■. > 70N,所以此时OA绳子已经拉断;sin^ 0” &因此欲使物体乙在水平面上不滑动同时绳子不断,则OA不断即可,由此得到物体甲的最大重力为: m i' g=AR cos 9=70 X0.8N=56N ,所以物体甲的质量m i最大不能超过弓二!5. 6kg .。

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1.某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究.他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象.那么:
(1)实验所用到的测量工具是__________.
(2)在测量滑动摩擦力的大小时,必须让物块在水平面上做__________运动,才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小__________.
(3)下表为实验记录表格,通过分析表中序号为1、2、3的实验记录可得到的初步结论是:滑动摩擦力的大小与__________无关;表中序号为3、4、5的实验记录,则可说明滑动摩擦力的大小与__________有关.
2.1A的上面以速度v2向右运动,下列判断正确的是()
A.若是v1=v2,A、B之间无滑动摩擦力
B.若是v1>v2,B受到了A所施加向右的滑动摩擦力
C.若是v1<v2,B受到了A所施加向右的滑动摩擦力
D.若是v1>v2,A受到了B所施加向左的滑动摩擦力
3.右图为研究摩擦力的装置示意图,木块A受到的重力是100N,砝码盘B
受到的重力忽略不计.当B中放入25N的砝码时,A恰好能匀速运动,则A与桌面间的动摩擦因数μ=__________.当B中放入10N砝码时,A静止不动.此时在水平方向A受到两个力的作用,即__________力,大小为__________N;
__________力,大小为__________N.当B中放入40N砝码时,A受到的摩擦力为__________N.
4.如图所示,矩形均匀薄板长AC=60cm,宽CD=10cm,在B点以细线悬挂,板处于平衡,AB =35cm,则悬线和板边缘CA的夹角α等于多少?
4题图5题图
5.如图所示,一等边三角形ABC,在BC两点各放一个质量为m的小球,在A处放一个质量为2m 的小球,则这个球组的重心在何处?
6.如图所示的ABC是木匠用的曲尺,它是用粗细不同、质量分布均匀、AB
和BC质量相等的木料做成的,D是AC连线的中点,E是AB的中点F和BC的
中点G连线的中点,则曲尺的重心在()
A.B点B.D点
C.E点D.G点
7.如图所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是L0=10cm,劲度系数k=500N/m.
若图中悬挂的两重物质量均为m,现测得两个弹簧的总长为26cm,则(g取10m/s2)
()
A.m=3kg B.m=2kg
C.m=1.5kg D.m=1kg
8.在现代汽车技术中,一般轿车都设置有“汽车悬架”,麦弗逊式(Mcpherson)及烛式悬架都是将螺旋弹簧和减振器有机组合,对缓冲冲击和消减冲击产生的振动全面考虑,大大提高了乘坐者的舒适性.现在有一组合弹簧,一根大弹簧内套了一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m.为了测量弹簧的劲度
系数,把组合弹簧的一端平齐并竖直固定,另一端处于自由状态,如下图甲所示.当压缩此组合弹簧时,测得力与压缩距离之间的关系图线如图乙所示,则大弹簧的劲度系数k 1和小弹簧的劲度系数k 2分别为多少?
9.如图所示,G A =100N ,G B =40N ,弹簧的劲度系数为500N/m ,不计绳重和摩擦,求物体A 对支持面的压力和弹簧的伸长量.
(9题图)
10.关于共点力,下列说法中不正确的是 ( ) A .作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,这两个力是共点力 B .作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力
C .作用在一个物体上的几个力.如果它们的作用点在同一点上,则这几个力是共点力
D .作用在一个物体上的几个力,如果它们力的作用线汇交于同一点,则这几个力是共点力
11.用三根轻绳将质量为m 的物块悬挂在空中,如下图所示,已知绳ac 和
bc 与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac 绳和bc 绳中的拉力分别为 ( )
A.32mg ,12mg
B.12mg ,32mg
C.34mg ,12mg
D.12mg ,34
mg 12.如图所示,两根轻绳AO 与BO 所能承受的最大拉力大小相同,轻绳长度AO <BO ,若把所吊电灯的重力逐渐增大,则 ( )
A .AO 绳先被拉断
B .BO 绳先被拉断
C .AO 绳和BO 绳同时被拉断
D .条件不足,无法判断
13.两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为m 的物体,绳的上端分别固定在水平天花板上的M 、N 点.M 、N 两点之间的距离为s ,如下图所示,已知两绳能承受的拉力均为F T ,每根绳的长度不得短于多少?
14.(2011年高考题)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米
距离。

假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是 A .运动员到达最低点前重力势能始终减小
B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加
C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒
D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关
15.(2011年高考题)如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。

假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化的图线中正确的是
1答案:(1)弹簧测力计(2)匀速直线相等(3)接触面积接触面干湿程度
解析:用弹簧测力计牵引长方体物块匀速运动,用弹簧测力计测出拉力的大小,根据二力平衡知,弹簧测力计对物块的拉力等于物块受的摩擦力.所以实验中用的测量工具是弹簧测力计.在测量滑动摩擦力时,必须使物块在水平面上做匀速直线运动.序号为1、2、3的实验记录表明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.序号为3、
2答案:ABD
3答案:0.25 拉 10 静摩擦 10 25 4答案:α=45°
解析:均匀矩形薄板的重心在其对角线AD 、CE 交点O 处,如图所示,根据二力平衡可知重力G 与悬线拉力等大反向,且共线.过
O 点作OH ⊥AC 交AC 于H ,由几何关系可知tan α=OH BH =OH AB -AH =5
35-30
=1,则α=45°.
(5题)
5解析:因B 、C 处两球质量相等(均为m ),可先求得它们的重心在BC 的中点D (如图),即可认为在D 点放置了一个质量为2m 的小球(等效替代);再求A 、D 处两球的重心,在AD 的中心E 处.所以,三球组成的系统的重心位于从A 向BC 边所作垂线AD 的中点E 处(如图所示).
6答案:C
解析:把曲尺看成由两部分形状规则的物体组成,则其各自的重心在其中点F 、G 上,故公共中心应在F 、G 连线上. 7答案:D
解析:对B 弹簧有kx B =mg ,对A 弹簧有kx A =2mg ,得x A +x B =3mg
k ,m =k (x A +x B )3g =k (26cm -2L 0)3g =500×(26-2×10)×10-23×10
kg =
1kg.故选项D 正确.
8答案:k 1=10N/m k 2=20N/m
解析:从题图可知:压缩距离x 在0~0.2m 范围内,有F =k 1x ,此时只有大弹簧起作用,小弹簧并没有承受压力,所以大弹簧的劲度系数k 1=10N/m ;压缩距离x 在0.2~0.3m 范围内,两个弹簧都被压缩,都产生弹力,当大弹簧压缩了x 时,小弹簧压缩了(x -0.2),所以F =k 1x +k 2(x -0.2).可求得k 2=20N/m.
9答案:60N 0.08m
解析:先对B 物体受力分析,可知绳对B 的拉力大小等于B 的重力,即40N.同一根绳子拉力处处相等,弹簧对A 的拉力F A =G B
=40N.再对A 受力分析知:A 受向上的拉力和向上的支持力以及竖直向下的重力,三者之间的关系为:F A +F NA =G A .
所以F NA =60N ,则物体A 对支持面向下的压力也为60N.由F A =kx 知x =F A
k
=0.08m.
10答案:A
解析:作用在一个物体上的两个力,大小相等、方向相反,可以在一条直线上,此时既是一对平衡力,又是共点力,也可以不在同一条直线上,这时既不是平衡力,也不是共点力,A 错,B 对,C 、D 正确.但本题是判断不正确的,选A.
11答案:A
解析:将绳ac 和bc 的拉力合成,由平衡条件可知,合力大小与重力相等.如下图所示,因ac 绳和bc 绳与竖直方向的夹角分别为
30°和60°,所以平行四边形为矩形,由图可知,ac 绳的拉力F ac =mg cos30°=32mg .bc 绳的拉力F bc =mg sin30°=1
2
mg . 所以正确选项
为A.
12答案:A
解析:物体对O 点拉力等于物体重力,此力有两个效果:一是使AO 绳拉紧,二是使BO 绳拉紧,按效果把物体对O 点的拉力分解,通过作图可得AO 绳受的力大于BO 绳受的力.
13解析:对结点O 进行受力分析,如下图所示 根据相似三角形的性质有:
F 1mg 2=F T mg 2=L L 2-(s 2)2,解得L =F T s 4F 2T -m 2g 2. 14 .ABC 15. A。

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