第5课三大改造教案新人教版

第5课三大改造教案【教学目标】

知识能力了

解

农业社会主义改造形式，三大改造的实质、意义和缺点掌

握

国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策

过程方法阅读资料

联系理解

三大改造在当时推动了我国的社会发展，迅速实现了生产资

料私有制向公有制的过渡，我国从此进入社会主义初级阶段归纳分析三大改造的原因和必要性

情感态度价值观爱党情感

在过渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社

会主义改造道路

唯物史观

土改消灭了地主阶级，公私合营后的资产阶级也多已成为自

食其力的劳动者，中国几千年来的剥削历史已经基本结束

教学重点三大改造的形式

教学难点三大改造的实质

【教学过程】

一、前奏板-----温故而知新：

1、第一个五年计划（年~ 年）的基本任务：主要是集中

发展，建立国家和国防的初步基础；相应地

发展；相应地培养。

2、成就：基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工业基地的加强和新基地的建立。重工业成就：①1953年底，钢铁公司

②1956年，生产出第一辆汽车；

③中国第一个制造厂试制成功第一架喷气式飞机；

④第一机床厂建成投产。

交通成就：1957年，长江大桥建成；公路建成。

3、第一部宪法的颁布：年9月第一届在北京召开。制定了《》，宪法规定我国坚持，坚持道路，一切权力属于。这是我国第一部宪法，也是我国有史以来真正反映利益的宪法。

二、启动版—创境激趣：

农业生产可以为工业生产提供原料和生活物质保障，如何改造落后的小农经济，建立先进的社会主义农业经济就成为我国社会主义建设事业成败的关键。

（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）

三、核心板—自主探究

1、时间——1956年底

（1）三大改造的内容：对、、的社会主义改造。

（2）三大改造的实质：生产资料转变为社会主义。

（3）对农业的社会主义改造——建立。

对的社会主义改造——“赎买”政策，这是中国社会主义改造的创举。

2、三大改造的意义：到年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业

的，实现了把生产资料转变为社会主义的任务。我国初步建立起，从此，进入。

四、拓展版—展示汇报

第21页两幅插图反映了什么样的历史现象？（农民看到合作化的优越性，踊跃参加合作社，全国掀起了农业合作化高潮。）

五、（升华版）知识应用：

一、选择题

1、29.所谓“过渡时期”是1949年至1956年，过渡前我国的社会性质是（）

A.半殖民地半封建社会

B.社会主义社会

C.社会主义社会初级阶段

2.我国进入社会主义初级阶段开始于（）

A.1949年

B.1953年

C.1956年

3.社会主义改造时期，采用走合作化道路进行改造的，除农业外，还有（）

A.农业

B.手工业

C.资本主义工商业

4.社会主义改造时期，采用走公私合营道路进行改造的是（）

A.农业

B.手工业

C.资本主义工商业

5.我国对农业、手工业和资本主义工商业所有制的改造，称为（）

A.三大改造

B.三大战役

C.三大运动

6.第—个五年计划期间，我国国民经济发展的重点是（）

A.农业

B.重工业

C.轻工业

7.我国“三大改造”的基本完成标志着（）

A.中华人民共和国正式成立

B.我国社会主义制度基本建立

C.我国进入过渡时期