2018年秋季七年级英语上册Unit1SchoolandFriendsLesson5MayIHaveABook预习学案无答案新版冀教版

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精品学习2018年秋季七年级英语上册 Unit 1 School and Friends Lesso

Lesson 2 Teacher and students【学习目标】1)Understand the text.2) Master sentence patterns:掌握常用句型： This is ... His / Her names is ...初次见面问候语： -Nice to meet you, Nice to meet you, too.如何询问姓名：What's his / her name? Her / His name is ...3）Make sure the Ss can introduce each o ther in English【自主学习】---明确目标自学文本任务一：根据Lesson 2 Teacher and students预习课件掌握本节课的四会单词和短语:任务二：听录音跟读Lesson 2 Teacher a nd students课文，跟读2-3遍，了解对话大意。

并完成书中5页的练习题任务三：认真学习下面的知识点，标记出不理解的地方◆ This is... 这是……这是介绍某人的常用句型，后面常接姓名或身份。

• －Mike, this is my friend, Li Hua. 迈克, 这是我的朋友，李华。

－ Nice to meet you, Li Hua. 很高兴见到你，李华。

◆ Class Four 四班英语中班级/年级的写法是：“Class/Grade(首字母大写)+基数词（若用英语拼写，首字母要大写）”。

• Class Five 五班• Grade 7 七年级◆ in 表示在某班，某年级“在几班/年级”通常用“in+班级/年级”来表示。

• －What class are you in?你在几班？－I'm in Class Three. 我在三班。

◆ with prep. 和……在一起介绍后面跟名词或代词作宾主。

• I go to the pa rk with my mother. 我和我母亲一起去公园。

2018-2019学年七年级英语上册 Unit 1 School and Friends Lesso

Unit 1 School and Friends Lesson 3Welcome to Our School单词闯关2．到处；在附近[ə'raʊnd] ________ 3．教室['klɑːsrʊm] ________4.办公室；职务['ɒfɪs] ________ 5．计划[plæn] ________6．实验室[læb] ________1.带领……参观 ________________2 2●1 show v. 指示；带路[观察] Let me show you around.让我带你参观一下。

Please show your ticket to me.请向我出示你的票。

[探究] show 用作动词，有以下用法：(1)show sb. around意为“带某人参观”。

(2)show sb. sth.＝show sth. to sb.，意为“向某人展示某物或把某物给某人看”。

活学活用1．(1)请带这名新同学参观一下。

Please ________ the new student ________．(2)你能让我看看你的照片吗？Can you show ________ ________ ________？＝Can you show ________ ________ to________？●2 an art. 一个(件/位……)[观察] This is an office.这是一间办公室。

This isn't a ball. It's an apple.这不是一个球，而是一个苹果。

[辨析] a, an与the活学活用2．—Is that ________ eraser?—No, it isn't.A. aB. anC. theD. /3●1 Welcome to our school. 欢迎来我们学校。

[探究] “Welcome to…”也可写成“You are welcome to…”，是迎接他人的日常用语，意为“欢迎来到……”，后接表示地点的词。

【小初高学习]2018年秋七年级英语上册 Unit 1 School and Friends基础知识

School and Friends单元基础知识过关一根据汉语提示，写出相应的单词1．指示；带路(v.) ________________2．猜测(v.) ________________3．可以；可能(v. aux) ________________4．原谅(v.) ________________5．借(v.) ________________6．需要(v.&n.) ________________7．计划(v.&n.) ________________8．加拿大(n.) ________________9．学生(n.) ________________10．同班同学(n.) ________________11．教室(n.) ________________12．实验室(n.) ________________13．办公室；职务(n.) ________________14．橡皮擦(n.) ________________15．墙(n.) ________________16．商店(n.) ________________17．东西；事情(n.) ________________18．列表；名单；目录(n.) ________________ 19．有趣的事；玩笑(n.) ________________ 20．到处；在附近(adv.&prep.) ________________ 21．后来；以后(adv.) ________________22．第一；首先(adv.& num.) ________________ 23．三(num.) ________________24．七(num.) ________________25．八(num.) ________________根据汉语意思，写出相应的英文短语1．上课________________2．进行体育运动________________3．带领某人参观________________4．在墙上________________5．来自……________________6．在那里________________7．homeroom teacher________________8．a shopping list________________9．a visiting student________________10．play a guessing game________________11．have fun________________12．plan lessons________________根据汉语意思完成句子，每空一词1．我来自加拿大。

2018年秋季七年级英语上册Unit1SchoolandFriends写作课件(新版)冀教版

homeroom teacher visiting student show...around
(一)单元话题短语积累 6．上课
7．进行体育运动 8．玩得愉快 9．玩一个猜谜游戏 10．购物单 have lessons
play sports
have fun play a guessing game shopping list
Canada.He is in Class 9, too.He is my classmate.
He is my good friend. My school is great.I like my school. 1．A.Our lab B．Our library C．A store D．A big playground 2．A.borrow B．Have C．plan 3．A.classroom B．Library C．lab 4．A.She B．It C．This 5．A.This B．That C．She
再见
本单元的话题为“学校和朋友”，要求介绍白己或朋友，以
及所在学校的情况。在介绍自己或朋友时应交代姓名、年龄、
班级、出生地等基本信息，在介绍相关学校时应把学校的主要建筑物说明一下。
(一)单元话题短语积累
1．来自…… be from...
2．在那里
3．指导教师 4．访问生 5．带领……参观
over there
Our pens, pencils, erasers, rulers and so on(等等) are in our pencil boxes.Our
classroom is nice.
(4)________ is Henry.He is my new friend in my class.He is a visiting C student in our school.(5)________ D is a handsome(帅气的)boy from

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Lesson 5 May I Have A Book?
【学习目标】
1）New words：may，excuse，OK，two，borrow，three，store，later.
2）Phrases and sentences：Excuse me. May I have?? Here you are. You’re welcome! See you later.
【自主学习】---明确目标自学文本
任务一：根据Lesson 5 May I Have A Book?预习课件掌握本节课的四会单词和短语: 任务二：听录音跟读Lesson 5 May I Have A Book?课文，跟读2-3遍，了解对话大意。

并完成书中11页的练习题
任务三：认真学习下面的知识点，标记出不理解的地方
◆ Excuse me. 打扰一下。

用于向不熟悉的人借东西、询问情况、中途插话或打扰对方等场合，是向别人表示歉意的客套话。

• Excuse me, who is your teacher? 打扰一下, 谁是你的老师？
◆ May I...? 我可以……吗?
本句型表示说话人请求对方的许可，询问是否可以做某事。

肯定答语用"Yes, you may./Sure./Certainly./Yes, please. " 否定答语用" No, you mustn't/can't./Sony, you can't. "
• －May I see your ID card? 我可以看看你的身份证吗？
－Certainly./ Sorry, you can't. 当然 (可以)。

/抱歉，你不能。

◆ Here you are. 给你。

所给的东西是单数时用 "Here you are/it is."; 所给的东西是复数时用" Here you are/they are. " 。

◆ You're welcome! 不客气！
常用于回应别人的谢意。

相当于"It's my pleasure./That's all right./Not at all./No problem./Forget it. "等。

◆辨析any和some(都可修饰可数名词或不可数名词)
• There are some boys in the room. 房间里有一些男孩。

• Would you like some bananas? 你想要一些香蕉吗?
【自学检测】------在线测学，质疑思学
1．在线测学：请你在平台完成以下自学检测作业(Unit 1-Lesson 5自学检测)，提交后自己看错题及解析。

单项选择。

( )1. —What’s this in English?
—__________
A. It’s a pencil.
B. It’s pencil.
C. This is pencil.
D. This is a pencil.
( )2. —__________, are you Ben?
—No, I’m not. I’m Peter.
A. How are you
B. Hi
C. Excuse me
D. Thanks
( )3.—__________ down, please.
—Thanks.
A. Stand
B. Sit
C. Show
D. Look
( )4. —May I __________ a book, Tom?
—Yes, you can.
A. have
B. has
C. had
D. having
( )5. —May I borrow a pen?
—Yes, you can. __________
A. You are right.
B. Here are you.
C. That’s good.
D. Here you are.
【思学质疑】
把你在本次课程学习中的困惑与建议如实写在下面，并拍照上传到讨论区(课前质疑)。

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