流程图(典型试题+答案)
高考语文图文转换之流程图(教师版)+专项练习含答案
高考语文图文转换之流程图(教师版)
(流程图类、漫画类、表文类、徽标类)
【学习目标】
1、掌握结构混乱的病句类型。
2、通过分析典型试题，总结结构的题型规律及相应的解题方法。
【考点解读】
图文转换包括流程图类、漫画类、表文类、徽标类，看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。
注意三点：
1.选材特点：贴近生活，小到班级活动、学校安排，大到环境保护、世界和平；既有标志解读，也有计划介绍。形式多样，内容丰富，且突出核心价值观。
2.命题趋势：考查相对稳定，近4年徽标与流程图轮流考查。
3.解题策略：观察要全面、仔细，介绍要完整、有条理，语言要简明、连贯。
近几年来，课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表，选材非常生活化，内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。由此可见，该题型走向生活化，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。
流程图类
一、【真题引路】
1、（全国卷1）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）
【参考答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
【命题立意】本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力。能力层级为E级。
流程题测试试题含答案
流程题测试试题含答案
一、中考化学流程题
1．工业上利用表面含有油污且生锈的废铁屑制备硫酸亚铁晶体。
（1）下列能够去油污的试剂是__________（填字母）。
A 水
B 纯碱溶液
C 明矾溶液
D 稀硫酸
（2）步骤②中属于复分解反应的化学方程式是______________。控制“一定量稀硫酸”的目的是使铁过量，其原因是____________。
（3）步骤③要趁热过滤的原因是___________。
（4）步骤④的操作为___________、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等。
2．某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下：
（1）X 的化学式为 。
（2）反应②中空气的作用是 。
（3）石青的化学式为2CuCO 3·
Cu(OH)2，写出反应③的化学方程式 。
（4）若反应④中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1：1：1，则其化学方程式为 。
3．现有含NaCl 、Na 2SO 4、NaNO 3的混合溶液，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从而实现Cl ﹣、24SO -、3NO -
的相互分离。相应的实验过程可用下列流程图表示：
（1）写出上述实验过程中所用试剂、沉淀的化学式：试剂1：___________沉淀C ：___________
（2）写出溶液a 中所含有的阳离子___________；
（3）恰当地控制试剂4的加入量的方法是___________。
4．高锰酸钾（KMnO 4）是一种常用氧化剂，主要用于化工、防腐及制药工业等。以软锰矿（主要成分为MnO 2）为原料生产高锰酸钾的工艺路线如下：
高一数学算法和程序框图试题答案及解析
高一数学算法和程序框图试题答案及解析
1.如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（）
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】条件成立，第一次执行循环体，条件成立，第二次执行循环体
条件成立，第三次执行循环体；条件不成立，退出循环，输出.
【考点】程序框图的识别和应用.
2.若某程序图如图所示，则该程序运行后输出的k的值是（）
A．4B．5C．6D．7
【答案】B
【解析】第一次执行循环体，.第二次执行循环体，
,.第三次执行循环体，
【考点】理解程序框图的逻辑结构.
3.如下图所示程序框图，已知集合是程序框图中输出的值}，集合是程序框图中
输出的值},全集U=Z，Z为整数集，当时，等于( )
A．B．{-3. -1，5，7}C．{-3, -1，7}D．{-3, -1,7，9}
【答案】D.
【解析】依次执行程序框图中的语句：，；，；
，；，；，；，
；，；∴，，∴
.
【考点】读程序框图.
4.在如图所示的程序框图中，输入A=192，B=22，则输出的结果是( ).
A．0B．2C．4D．6
【答案】B.
【解析】本题要注意的是C是A除以B所得的余数，按程序框图可知有如下过程：
原来：,第一次：C=16,A=22,B=16；第二次：C=6,A=16,B=6；第三次：
C=4,A=6,B=4；第四次：C=2,A=4,B=2；第五次：C=0,A=2,B=0，此时B=0，则输出A=2，故选B.
【考点】读懂程序框图的流程，赋值语句（如A=B，是把B的值赋值给A）.
5.如果执行右边的程序框图，那么输出的（）
A．22B．46C．94D．190
高考算法程序框图真题练习及答案详解
A
l l t
h b e
i n g
高中算法程序框图
一．选择题（共18小题）
1．如图给出了一个算法程序框图，该算法程序框图的功能是（ ）
A ．求a ，b ，c 三数的最大数
B ．求a ，b ，c 三数的最小数
C ．将a ，b ，c 按从小到大排列
D ．
将a ，b ，c 按从大到小排列
2．如图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（ ）
A ．求输出a ，b ，c 三数的最大数
B ．求输出a ，b ，c 三数的最小数
C ．将a ，b ，c 按从小到大排列
D ．
将a ，b ，c 按从大到小排列 3．（2012•三明模拟）如图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（ ）
i m
e g s
a r
e g
A ．找出a 、b 、c 三个数中最大的数
B ．找出a 、b 、c 三个数中最小的数
C ．找出a 、b 、c 三个数中第二大的数
D ．
把c 的值赋给a 4．程序框图表示的算法的运行结果是（ ）
A ．
5B ．6C ．7
D ．
85．程序框图中所表示的算法是（ ）
A ．求x 的绝对值
B ．求x 的相反数
C ．求x 的平方根
D ．求x 的算术平方根 6．（2014•泉州一模）运行图中所示程序框图所表达的算法，输出的结果是（ ）
a
n d
i n
o o
d A ．3B ．7C ．15D ．31 7．（2013•合肥二模）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（ ）
A ．6
B ．5
C ．4
D ．3
8．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果为（ ）
A ．676
B ．26
C ．5
D ．
2
高一数学算法和程序框图试题答案及解析
高一数学算法和程序框图试题答案及解析
1.如图是求样本平均数的程序框图，图中空白框中应填入的内容为（）
A．B．C．S=S+n D．S=S+
【答案】A
【解析】由于，故第次循环为.
【考点】程序框图的应用.
2.下图为某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是（）
A．2B．1C．3D．4
【答案】C
【解析】这里外是一个循环结构，一共循环了次，而内部是一个选择结构，根据条件确定的值是还是，然后把的值加给，次循环结束后，输出的值，便是正确答案，结果选择C.只要读懂题意，然后把人设想成计算机，按步骤逐步操作，最后就能得到正确答案.
【考点】算法中的程序框图和循环结构与选择结构的嵌套.
3.如图的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的( ).
A．c＞x？B．x＞c？C．c＞b？D．b＞c？
【答案】A.
【解析】本题是寻找三个数中最大的数，在令a为x后，判断x与b的大小，因此第二个判断框里要判断的是x与c的大小，由于此时判断“是”时，c赋值为x，最后输出x，所以要填的是“c＞x？”.
【考点】程序框图的理解与应用，填写判断框处的语句是常考的一个考点.
4.按右边程序框图运算：若，则运算进行几次才停止？
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】第一次循环，第二次循环，第三次循环，第四次循环，第五次循环。
【考点】直到型循环程序框图。
5.执行如图所示的程序框图，如果输入，那么输出的a值为（）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】根据程序框图的描述，是求使成立的最小a值，故选C．
流程图讲义
心之所向，所向披靡
专题二化学工艺流程题
【最近四年安徽高考流程图题】
1.（2009。27．（12分））某厂废水中含0.05×10—3mol·L—1的Cr2O72—,其毒性较大.某研究性学习小组为了变废为宝，将废水处理得到磁性材料Cr0。5Fe1。5FeO4（Fe的化合价依次为 +3、+2），设计了如下实验流程：
⑴第①步反应的离子方程式是____________________________________。
⑵第②步中用pH试纸测定溶液pH的操作是: ______________________________。
⑶第②步过滤得到的滤渣中主要成分除Cr（OH)3外,还有___________________ _。
⑷欲使1 L该废水中的Cr2O72—完全转化为Cr0。5Fe1.5FeO4,理论上需要加入_______g FeSO4·7H2O.2（2010。27。（14分)）锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上)进行资源回收研究，设计实验流程如下：
(1）第②步反应得到的沉淀X的化学式为。
（2）第③步反应的离子方程式是。
(3）第④步反应后,过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有.若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度给出两种可能的原因：、。
（4）若废旧锂离子电池正极材料含LiMn2O4的质量为18。1 g第③步反应中加入20.0mL3。0mol·L—1的H2SO4溶液。假定正极材料中的锂经反应③和④完全为Li2CO3,剩至少有Na2CO3参加了反应.
高中数学选修1-2同步练习题库：流程图(简答题：一般)
流程图（简答题：一般）
1、执行如图所示的程序框图．
（1）若输入的，，求输出的的值；
（2）若输入的，输出的，求输入的（）的值．
2、已知函数，对每输入的一个值，都得到相应的函数值，画出程序框图并写出程序.
3、已知数列的递推公式，且，请画出求其前5项的流程图.
4、已知某算法的算法框图如图所示.
(1)求函数的解析式；
(2)求的值.
5、的取值范围为[0,10]，给出如图所示的程序框图，输入一个数．
（1）请写出程序框图所表示的函数表达式；
（2）求输出的（）的概率；
（3）求输出的的概率．
6、已知数列的各项均为正数，观察程序框图，当，时，.
（1）求数列的通项；
（2）令，求的值．
7、某药厂生产某种产品的过程如下：
(1)备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装包装；
(2)提取环节经检验，合格，进入下一工序，否则返回前处理；
(3)包衣、颗粒分装两环节分别检验合格进入下一工序，否则为废品，画出生产该产品的工序流程图．
8、根据下面的要求，求┅值.
（Ⅰ）请将程序框图补充完整；
（Ⅱ）求出（I）中输出S的值.
9、求满足的最小正整数，写出算法的程序并画出程序框图．
10、执行如下程序框图：
（1）如果在判断框内填入“”，请写出输出的所有数值；（2）如果在判断框内填入“”，试求出所有输出数字的和。
11、根据下面的程序，画出其对应的程序框图．
12、读下列程序，写出此程序表示的函数，并求当输出的时，输入的的
值.
13、执行如图所示的程序框图．
（1）若输入的，，求输出的的值；
（2）若输入的，输出的，求输入的（）的值．
14、某算法的程序框图如图所示，其中输入的变量在1，2，3，…30这30个整数中等可能随机产生. （1）分别求出（按程序框图正确编程运行时）输出的值为的概率；
管理信息系统练习题 流程图及参考答案1
管理信息系统练习题流程图及参考答案1
1、数据流程图是系统分析的主要工具。请根据某批发店的销售处理过程画出数据流程图:对收到的客户订单进行审核，不合格时退回用户;将合格的订货单送仓库查验。仓库根据库存台账查验订货单，若有货则向用户发货，并开出发货票;若缺货，则通知采购部门订货。
参考答案:
发货票
合格订货单采购通知采购审核查验订货单用户部门
不合格订货单
库存台账
2、某银行储蓄所存(取)款过程如下:
储户将填好的存(取)单及存折送交分类处理处。分类处理处按三种不同情况分别处理。如果存折不符或存(取)单不合格，则将存折及存(取)单直接退还储户重新填写;如果是存款，则将存折及存款单送交存款处处理。存款处理处取出底帐登记后，将存折退还给储户;如果是取款，则将存折及取款单送交取款处理处，该服务台取出底帐及现金，记账后将存折与现金退给储户。从而完成存(取)款处理过程。试按此画出数据流程图。
参考答案:
F11存款单 F13存折 F7合格存款单、F8存折存款处理
P2
F1存款单、F2取款单、F3存折 F12存款信息
分类处理储户
P1 F4不合格存款单、F5不合格取银行底账款单、F6不合格存折 F15取款信息
F9合格取款单、F10存折取款处理 F16存折 P3 F14取款单
3、(1)某仓库管理业务如下:车间生产出的产品与入库单一并交给保管员，保管员将入库单通过入库处理将数据输入到入库流水帐;保管员受到发货员发出的出库单后通过出库处理将数据输入到出库流水帐，并从仓库提取相应的产品交给发货员;保管员在在登记入库流水帐和出库流水帐的同时修改库存台账;每日保管员根据库存台账统计产生库存日报表。请绘制某仓库管理的数据流程图。
程序员流程图试题 答案
试题1
(1) S (2) x/n (3)T<10-5 (4)T+S (5)n++
试题
2
为与条件N区别N
改为n
(1) i<=n (2)ch[j]=KB (3)k<=j (4) Ch[k-i+1] (5) n I=2,j=11 ch[4]---ss[2]k-i
试题3
（1）0 （2）1,7,1 （3）Bi （4）B0
试题4
(1)i:1,1,8 (2)1→sw (3)0→BIT[i] (4) NOP或空操作(5)1→BIT[i]
试题5
（1）转第七步（2）栈空（3）G[x,y]←newcolor （4）第三步（5）可以
示例做法：
①新建windows form应用程序
②Form1上添加panel1，属性Dock=Fill，放Button两个（绘图和转换颜色）
③代码中添加windows api函数引用
④绘图按钮画图1-1的示意图
⑤转换颜色按钮使用Stack把同色邻接区域的oldcolor（Gray）转换为newcolor（Blue）
其中用到了获取某点颜色（oldcolor）的方法
试题6
(1)1 (2) 2 (3) m (4)D[m+1] (5)m←m+1,或其等价表示
图示信息题(流程图类)(人教版)(含答案)
图示信息题（流程图类）（人教版）
一、单选题(共5道，每道20分)
1.
为鉴定一包混合固体粉末（可能含有适量的CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的几种）的组成，设计以下流程，并记录实验现象，得出的正确结论是( )
①可能含有CaCO3②肯定含有Fe2O3
③可能含有CuO④肯定含有C
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①③④
答案：C
解题思路：残余物Z和盐酸反应，结果残留物全部溶解且产生一种最轻的气体为H2，说明残留物中肯定含有Fe，则原混合物中肯定含有C和Fe2O3，发生反应为3C+2Fe2O34Fe
+ 3CO2↑，而原混合物中肯定不含有CuO，因为被置换出的Cu不会和盐酸反应。气体X 通入澄清石灰水生成白色沉淀，说明X是CO2，则原混合物中可能含有CaCO3，也可能没有，因为C还原Fe2O3的过程中也有CO2生成。因此混合物中肯定含有C和Fe2O3，可能含有CaCO3，一定不含CuO。故选C。
试题难度：三颗星知识点：混合物组成的分析
2.
有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种，某同学对其组成进行探究，设计流程如下，下列关于该白色固体粉末说法正确的是( )
A.一定含有BaCl2、Na2CO3，一定不含CuSO4、KCl，可能含有Na2SO4
B.一定含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3，一定不含有CuSO4，可能含有KCl
C.一定含有NaSO4、Na2CO3，一定不含CuSO4，可能含有BaCl2、KCl
D.一定含有BaSO4，一定不含CuSO4、KCl，可能含有Na2SO4、Na2CO3
流程图(典型试题+答案)【共19张PPT】
• 编写教师个人专业发展规划首先要进行环 境分析和自我分析，在此基础上进行个人 定位并设置发展目标，然后制订达成目标 的操作策略，最后展开评估与信息反馈， 再据此作进一步修订。
2.下面是大学团体组组织织无偿献血活动的初
步构思框架，请把这个构思写成一段话，
要求内容完整，表述准确，语言连贯，
100字左右。
【注】文本框中填入
的内容是：①献血前，
不吃油腻食物、不饮
酒；②献血后，个人
活动要适度；③领取
登记表；④量血压；
⑤检验血型；⑥采血，
休息5分钟；⑦交表并
登记，领取献血证及
纪念品。
在城市上空,出现了高空比低空气温更高 的逆温层,近地面空气悬浮颗粒物不能及时扩 散而造成积累,形成霾
建议:开展区域合作,强化大气污染联防联控机
转折关系的复句正确，3分；
• 左边画面描绘了有 之前，三个人互相交流， 脸上洋溢着笑容，其乐融融（1分）；右边 画面描绘了有 之后，三个人各自在玩 ， 眼睛紧盯着自己的 屏幕，彼此之间没有任 何交流（1分）。
虽然有超过三分之一的消费者支持 实名制，但仍有超过半数的消费者不支持 实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。
以“检查人员”开头，不超过120个字。
本次无偿献血活动要求参加人员事先了解献血注意事项及献血流程。
(完整版)高考算法程序框图真题练习及答案详解
高中算法程序框图
一．选择题（共18小题）
1．如图给出了一个算法程序框图，该算法程序框图的功能是（）
A．求a，b，c三数的最大数B．求a，b，c三数的最小数
C．将a，b，c按从小到大排列D．将a，b，c按从大到小排列2．如图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（）
A．求输出a，b，c三数的最大数B．求输出a，b，c三数的最小数C．将a，b，c按从小到大排列D．将a，b，c按从大到小排列3．（2012•三明模拟）如图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（）
A．找出a、b、c三个数中最大的数B．找出a、b、c三个数中最小的数C．找出a、b、c三个数中第二大的数D．把c的值赋给a
4．程序框图表示的算法的运行结果是（）
A．5B．6C．7D．8
5．程序框图中所表示的算法是（）
A．求x的绝对值B．求x的相反数C．求x的平方根D．求x的算术平方根6．（2014•泉州一模）运行图中所示程序框图所表达的算法，输出的结果是（）
A．3B．7C．15 D．31
7．（2013•合肥二模）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（）
A．6B．5C．4D．3 8．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果为（）
A．676 B．26 C．5D．2 9．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是（）
A．1B．2C．3D．4 10．（2014•福建）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的S的值等于（）
A．18 B．20 C．21 D．40 11．（2014•北京）当m=7，n=3时，执行如图所示的程序框图，输出的S的值为（）
高一数学工序流程图试题
高一数学工序流程图试题
1.由如图的流程图输出的s为（）
A．64B．512C．128D．256
【答案】D
【解析】执行流程图，依次写出每次循环得到的s，i的值，当i=4时，满足条件i≥4，输出s的值为256．
解：执行流程图，有
s=2，i=1
s=4，i=2
不满足条件i≥4，s=16，i=3
不满足条件i≥4，s=256，i=4
满足条件i≥4，输出s的值为256．
故选：D．
点评：本题主要考查了流程图和算法，属于基本知识的考查．
2.一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”﹣﹣做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花，洗涮的水留下来冲卫生间（如图），该图示称为（）
A．流程图B．程序框图C．组织结构图D．知识结构图
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是工序流程图的绘制，根据工序流程图的定义我们对节水工程流程逐一进行执行，即可得到答案．
解：一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”
﹣﹣做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花，洗涮的水留下来冲卫生间（如图），
该图示称为流程图．
故选A．
点评：流程图主要用来说明某一过程．这种过程既可以是生产线上的工艺流程，也可以是完成一项任务必需的管理过程．结构图：指以模块的调用关系为线索，用自上而下的连线表示调用关系并注明参数传递的方向和内容，从宏观上反映事物层次结构的图形．
3.要描述一个工厂某种产品的生产步骤，应用（）
A．程序框图B．工序流程图C．知识结构图D．组织结构图
【答案】B
【解析】工序流程图是将一个工作或工程从头到尾依先后顺序分为若干道工序，每一道工序用矩形框表示，并在该矩形框内注明此工序的名称与代号．两个相邻工序之间用流程线相连．两相邻工序之间用流程线相连．
高三数学结构图流程图试题
高三数学结构图流程图试题
1.执行右图的程序框图，若输入，那么输出的等于
A．720B．360
C．240D．120
【答案】B
【解析】解：解：第一次：k=1，p=1×3=3；
第二次：k=2，p=3×4=12；
第三次：k=3，p=12×5=60；
第四次：k=4，p=60×6=360
此时不满足k＜4．
所以p=360．
2.如图给出的是计算的值的程序框图，其中判断框内应
填．
【答案】.
【解析】略
3.如果执行右面的程序框图，输入正整数n，m，满足n≥m，那么输出的P等于( )
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】【考点】程序框图．
分析：本题考查了循环结构的程序框图、排列公式，考查了学生的视图能力以及观察、推理的能力，分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算并输出变量P的值，模拟程序的运行，用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析，不难得到输出结果．
解答：解：第一次循环：k=1，p=1，p=n-m+1；
第二次循环：k=2，p=（n-m+1）（n-m+2）；
第三次循环：k=3，p=（n-m+1）（n-m+2）（n-m+3）
第m次循环：k=3，p=（n-m+1）（n-m+2）（n-m+3）（n-1）n
此时结束循环，输出p=（n-m+1）（n-m+2）（n-m+3）（n-1）n=
故选D
点评：要注意对第m次循环结果的归纳，这是本题的关键．
4.阅读下边的流程图：设，，，则输出的数（用字母表示）
是
【答案】c
【解析】略
5.如果执行右面的框图，输入N=5，则输出的数等于
A．B．C．D．
流程与设计试题与答案
【考纲标准】
考点考试内容考核要求选考真题分布考试属性
生活
和生
产中
的流
程
流程的含义 a
2018年4月，2分；
2017年11月，2分；
2016年10月，2分；
2016年3月，2分；
2015年10月，2分；
必考流程对生产、生活和工
作的意义
b
时序和环节 a
常见的流程表达方式 c
简单的流程图 c
流程分析 c
流程
的设
计
流程设计应考虑的基本
因素
c 2019年4月，4分；
2017年4月，4分；
必考＋加
试流程设计的基本步骤 a
流程
的
优化
简单流程设计 c
2016年3月，2分；
流程优化的意义及主要
内容
b
流程优化与设备、材料
之间的关系
b
流程优化过程所应考虑
的主要问题
c
1.(2018·4月浙江省学考)如图所示是套筒的铸造工艺示意图。根据零件图制作砂芯和砂型，然后将砂芯装入砂型中，合箱后形成铸型，再把熔炼的铁水浇注到铸型中，冷却后取出铸件，清理铸件得到毛坯。下列流程中不能用于套筒铸造的是()
解析C中制作砂型和制作铸型不能并行。
答案 C
2.(2016·10月浙江省选考)下列对流程方框图的理解中不正确的是()
A.方框表示某个事项或活动，称为环节
B.单向箭头表示时序不可以颠倒，双向箭头表示时序可以颠倒
C.串行框表示须依次进行，称为串行环节
D.并行框表示可由多人或在多个地点同时进行，称为并行环节
解析双向箭头不代表可以颠倒，只是说明信息可以返回来，因为还有前后的连接。
答案 B
3.(2016·3月浙江省学考)如图所示是某工厂优化后的活性石灰生产流程示意图。与优化前的生产流程相比，增加了布袋除尘环节，既回收利用排放物，又减少废气排放量。关于该流程的优化，下列说法中正确的是()
流程图_试题
语言表达之流程图
一、流程图做题注意：
•1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么
•2、把握概念间的关系：
•方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)
•带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向
•横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
•3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。1．科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。请你用简洁的语言表述这一模式。（6分）
答案：在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。（意对即可）
2．劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）。（6分）
答案：(示例)根据图示，劳动派遣的流程依次为：
(1)劳务派遣单位与用人单位签订协议，确立劳动关系。(2)劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系。(3)用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立使用关系。
3、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。（字数在120字左右，要求写出每个步骤的含义）
服装类产品工艺流程图
答案：首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要求。接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各个零部件”。接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花。接着就把服装的各个部件接边缝制成件。再把成件的衣服用熨斗熨平。接着把成品交给质检部门检验质量是否合格。最后把检验合格的产品进行包装。
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• 某市为创建“文明城市”，组织人员进入 企业进行安全检查，下面是“安全监督检 查流程图”，请介绍该图的基本内容。要 求内容完整，表述准确，语言简明，语句 连贯。以“检查人员”开头，不超过120个 字。（6分）
• 检查人员进入企业，将从现场安全和台帐、 制度建设两个方面进行检查监督．（2分） 若发现事故隐患就提出整改措施，限期进 行整改；（2分）如果企业整改到位，检查 人员收到企业整改回执后将复查验收；如 果企业整改不到位，检查人员将上报有关 执法部门，由有关部门进行行政执法。（2 分）
• 左边画面描绘了有手机之前，三个人互相交 流，脸上洋溢着笑容，其乐融融（1分）； 右边画面描绘了有手机之后，三个人各自在 玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此 之间没有任何交流（1分）。
• 8.波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如 图），请你使用简洁语言概括表述这种激 励模式（不超过50字）（5分）
手机实名制已实行多年，近日记者对部分消 费者的态度进行了调查，结果不容乐观，见 下图。请把下图内容写成一段话，要求：内 容完整，语言连贯；使用转折关系的复句表 述；不要出现图片中的具体数字；不得超过
70个字。（6分）
• 虽然有超过三分之一的消费者支持手机实 名制，但仍有超过半数的消费者不支持手 机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。 （“支持”“不支持”“无所谓”三个方 面的内容没有遗漏，3分；转折关系的复句 正确，3分；如果写成“虽然有超过半数的 消费者不支持手机实名制，还有少数消费 者抱无所谓态度，但有超过二分之一的消 费者支持手机实名制”给3分，因为这一表 偏离题干 述强调的意思偏离题干中的“结果不容乐 观”）
• 编写教师个人专业发展规划首先要进行环 境分析和自我分析，在此基础上进行个人 定位并设置发展目标，然后制订达成Fra Baidu bibliotek标 的操作策略，最后展开评估与信息反馈， 再据此作进一步修订。
组织 2.下面是大学团体组织无偿献血活动的 初步构思框架，请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，100字左右。 【注】文本框中填入
的内容是：①献血前， 不吃油腻食物、不饮 酒；②献血后，个人 活动要适度；③领取 登记表；④量血压； ⑤检验血型；⑥采血， 休息5分钟；⑦交表并 登记，领取献血证及 纪念品。
在城市上空,出现了高空比低空气温更高 的逆温层,近地面空气悬浮颗粒物不能及时扩 散而造成积累,形成霾
建议:开展区域合作,强化大气污染联防联控机 制. 在全国范围内,打破行政区划限制,通力协作强 化.
• 本次无偿献血活动要求参加人员事先了解 献血注意事项及献血流程。献血前不吃油 腻食物、不饮酒；献血后注意个人活动要 适度。献血时注意先领取登记表，之后量 血压并检验血型，采血后注意休息5分钟， 并交表登记及领取献血证及纪念品。
• .“一分钟试卷”是由美国帕曲卡克罗斯提 出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内 容的，以反馈教师的教学效果和学生的学 习效果为目的的，在课堂结束前进行的一 种测试形式。