2016年五四青年节演讲比赛方案(精简版)

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五四主题演讲比赛方案

五四主题演讲比赛方案一、方案背景五四青年节即将来临，为弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国情怀和担当精神，我校决定举办一场五四主题演讲比赛。

本次比赛旨在让青年学子回顾五四运动的历史，传承五四精神，展现新时代青年的风采。

二、比赛主题“传承五四精神，共筑青春梦想”三、参赛对象全校在校学生，分为初中、高中、大学三个组别。

四、比赛流程1.初赛阶段（1）各班组织选手报名，每个班级至少推荐一名选手参赛。

（2）选手准备演讲稿，题目自拟，要求围绕主题，观点鲜明，富有创意。

（3）各班举行初赛，选拔出一名选手参加学校决赛。

2.决赛阶段（1）决赛分为三个环节：自我介绍、主题演讲、即兴演讲。

（2）决赛评委由校领导、教师代表、学生代表组成，满分100分。

（3）决赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

五、比赛内容1.自我介绍选手进行1分钟自我介绍，展示自己的姓名、年级、班级、兴趣爱好等。

2.主题演讲选手根据比赛主题，进行5分钟演讲，要求观点明确，论据充分，表达流畅。

3.即兴演讲选手抽取题目，进行2分钟即兴演讲，要求思维敏捷，反应迅速。

六、评分标准1.自我介绍：形象气质（20分）、语言表达（20分）、内容创意（20分）。

2.主题演讲：主题明确（30分）、论据充分（30分）、表达流畅（30分）。

3.即兴演讲：思维敏捷（30分）、反应迅速（30分）、语言表达（30分）。

七、比赛时间与地点比赛时间：2023年5月4日比赛地点：学校报告厅八、宣传与奖励1.通过校园广播、海报、班级通知等方式进行广泛宣传。

2.比赛结束后，为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。

3.获奖选手将有机会代表学校参加更高层次的比赛。

九、组织保障1.成立比赛组委会，负责比赛的整体策划、组织协调、宣传推广等工作。

2.设立比赛筹备组，负责比赛场地、设备、道具等筹备工作。

3.设立比赛评审组，负责选手评分、监督比赛公平公正。

4.设立比赛安全保卫组，负责比赛现场的安全保障。

十、注意事项1.选手需严格遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案
活动名称：五四青年节演讲比赛
活动目的：倡导青年关注时事热点，培养青年演讲能力，提高青年思辨能力和表达能力。

活动时间：五四青年节前一周
活动地点：学校礼堂或室外广场
活动流程：
1. 开场致辞（5分钟）
主持人介绍活动目的和重要性，表达对各参赛选手的肯定和鼓励。

2. 参赛选手演讲（每位选手5-7分钟）
参赛选手按照抽签顺序进行演讲，演讲内容包括但不限于以下主题：
- 环境保护与气候变化
- 青年就业创业
- 社会公益与志愿活动
- 科技和互联网对青年的影响
- 爱国主义与民族精神
每个主题选手至少选择其中一个进行演讲。

3. 评委评分（10分钟）
评委对每位选手的演讲进行评分，评分标准包括语言表达能力、逻辑思维、主题深度和演讲技巧等。

4. 表彰与总结（10分钟）
公布最高分和荣获前三名的选手，颁发奖品和证书。

主持人进行总结发言，对参赛选手进行总体评价和鼓励。

备注：
- 选手报名和选拔：每个班级选拔一名代表参赛，通过班级内部或学校举办的初选赛选出具有代表性的选手。

- 评委组成：由学校老师、资深演讲者以及学生代表组成评委团，确保评分公正。

- 奖励设置：一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，奖品可以是荣誉证书、文学类书籍、演讲培训课程等。

- 活动宣传：通过校园广播、校园橱窗、班级宣传等方式，提前宣传活动，鼓励更多青年积极参与。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。

在这个具有特殊意义的日子里，举办五四青年节演讲比赛，旨在激发广大青年的爱国热情，展现当代青年的精神风貌，促进思想交流和个人成长。

二、活动主题“青春飞扬，责任担当”三、活动目的1、纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国热情和社会责任感。

2、提供一个平台，让青年展示自我风采，锻炼演讲能力和表达能力。

3、促进青年之间的思想交流，激发创新思维，增强团队合作精神。

4、引导青年树立正确的人生观、价值观和世界观，鼓励他们积极投身社会建设。

四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、参赛对象具体参赛范围，例如：全体在校学生、某单位青年职工等六、活动流程1、前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校、单位的显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区、办公室等。

（2）利用学校、单位的官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和相关信息。

（3）组织班级、部门内部宣传，鼓励青年积极参与。

2、报名方式（1）线上报名：在官方网站或微信公众号上填写报名信息，包括个人姓名、联系方式、演讲题目等。

（2）线下报名：在指定地点填写报名表格，提交相关信息。

3、比赛规则（1）演讲内容要紧扣活动主题，积极向上，具有时代气息。

（2）演讲时间控制在具体时长，超时或不足将酌情扣分。

（3）演讲过程中要求使用普通话，语言流畅，表达清晰，声音洪亮。

（4）可以使用适当的肢体语言和道具，但不得影响演讲效果。

4、初赛（1）时间：具体日期（2）评委组成：列出评委名单及相关背景（3）比赛形式：选手按照抽签顺序依次进行演讲，评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行打分，评选出晋级决赛的人数进入决赛。

5、决赛（1）时间：具体日期（2）评委组成：列出决赛评委名单及相关背景，可与初赛评委有所不同（3）比赛形式：选手按照抽签顺序依次进行演讲，评委打分并结合现场观众投票，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案活动名称：五四青年节演讲比赛活动方案活动目的：通过演讲比赛，激发青年学生的爱国热情，培养他们的演讲能力和自信心，传承和弘扬五四精神。

活动时间：5月4日活动地点：学校礼堂活动主题：传承五四精神，展示青春力量活动流程：一、开幕式（15分钟）1. 主持人致辞，介绍活动主题和目的。

2. 五四精神视频短片播放，回顾五四运动的历史背景和意义。

二、演讲比赛（120分钟）1. 比赛规则说明：每位选手演讲时间不得超过5分钟，演讲内容与五四精神相关。

2. 选手分组进行演讲，每组评委评分选出组内前三名晋级下一轮。

3. 第二轮比拼，选出冠、亚、季军。

三、颁奖仪式（15分钟）1. 主持人宣布最终比赛结果。

2. 学校领导为获奖选手颁发奖杯和证书。

3. 获奖选手代表发表感言。

四、闭幕式（10分钟）1. 主持人总结活动，回顾活动亮点和收获。

2. 五四精神的重要性和现实意义的讲话。

活动准备工作：1. 活动策划：确定活动主题、目的和流程，并安排相应的人员和资源。

2. 演讲比赛报名：开展广泛宣传，鼓励学生积极报名参赛。

3. 司仪和评委的选拔：选择经验丰富、娴熟的学生担任司仪和评委，确保活动顺利进行。

4. 奖品准备：购买演讲比赛的奖杯、证书等奖品。

5. 舞台布置：根据活动主题进行舞台布置，搭配合适的背景音乐和灯光效果。

6. 技术设备准备：确认演讲比赛所需的音响设备、投影仪等技术设备的运作正常。

活动宣传：1. 制作宣传海报并张贴在校园各个显眼位置。

2. 学校广播宣传，定期播放关于活动的宣传广告。

3. 制作宣传视频，在班级、宿舍楼等地方播放。

4. 在校内网络平台发布活动通知，吸引更多学生的关注和参与。

活动后续：1. 宣传报道：校报、微信公众号等媒体平台对活动进行报道。

2. 动员参与五四精神志愿者活动，发挥五四精神的积极作用。

3. 举办五四精神主题讲座、读书分享等活动，深入学习和传承五四精神。

4. 参与社会公益活动，用实际行动践行五四精神。

五四演讲比赛方案

-方式：现场演讲，专家评审团评分，现场公布结果。
六、评分标准
评分将根据以下标准进行：
-内容结构（30%）：逻辑清晰，层次分明，紧扣主题。
-语言表达（30%）：语音标准，表达流畅，富有感染力。
-演讲技巧（20%）：肢体语言恰当，时间控制合理。
-现场效果（10%）：与观众互动良好，现场反响热烈。
-创新性（10%）：观点新颖，表现手法创新。
十一、联系方式
-联系人：[指定联系人姓名]
-联系电话：[指定联系电话]
-邮箱地址：[指定联系邮箱]
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本方案旨在提供一份指导性的五四演讲比赛组织框架，具体实施时需根据实际情况调整与完善。
第2篇
五四演讲比赛方案
一、赛事宗旨
纪念五四运动，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的历史责任感，培养青年学生的演讲能力，特制定本五四演讲比赛方案。
七、奖励措施
1.个人奖
-一等奖：若干名，颁发荣誉证书及奖品。
-二等奖：若干名，颁发荣誉证书及奖品。
-三等奖：若干名，颁发荣誉证书及奖品。
-优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
2.组织奖
-对组织工作出色的单位颁发优秀组织奖。
八、报名与参赛办法
1.报名方式
-由各高校统一组织报名，按照规定格式提交参赛者信息。
2.参赛办法
三、参赛资格Βιβλιοθήκη 1.对象凡在我国境内高等院校正式注册的在校大学生，均具有参赛资格。
2.条件
-参赛者需品德优良，学业成绩合格。
-参赛者需具备良好的口头表达及演讲能力。
四、比赛内容与要求
1.内容
-演讲主题：围绕“五四精神·青年责任”展开，内容要积极向上，体现时代特征。
-演讲稿：原创，不得抄袭，字数控制在1000字左右。

五四青年节演讲比赛活动策划书

五四青年节演讲比赛活动策划书【活动策划书】一、活动背景五四青年节是中国青年人的节日，旨在纪念五四运动和青年的重要作用。

为了加强青年学生的思想教育和才艺培养，激发他们的爱国热情和创新精神，我校将举办一次五四青年节演讲比赛活动。

本次活动旨在通过演讲比赛的形式，展示和培养学生的口才表达能力、思辨能力和创造力，营造浓厚的学习氛围，培养学生的国际视野和全面发展素质。

二、活动对象本次活动主要面向全校中学生，包括初中和高中各年级的学生。

三、活动时间和地点时间：5月4日上午8:30至12:00地点：学校大礼堂四、活动主题本次活动主题为“青春的力量，激发未来”。

通过青年学生的演讲，表达他们对于青春的理解、对未来的展望和对社会问题的思考。

五、活动内容1. 演讲比赛a. 报名：学生可通过班级报名，在规定时间内将个人信息提交至指定的报名处。

b. 选拔：初步选拔后，根据参赛人数确定初中组和高中组的参赛名额，并进行内部欢迎赛。

c. 决赛：初中组和高中组各选拔出10名选手进入决赛，决赛比赛将采取现场抽题的方式，每位选手有3分钟发言时间。

2. 交流分享a. 决赛结束后，组织选手进行交流分享环节，选手可以与其他选手和观众交流演讲经验和心得体会，互相学习和鼓励。

3. 高校演讲专家讲座a. 邀请擅长演讲的专家到场进行讲座，向学生介绍演讲技巧和表达方法，激发学生的学习兴趣和创新思维。

六、活动宣传1. 海报宣传：制作活动的宣传海报，张贴在学校公告栏、班级、教室等明显位置，引起学生的关注。

2. 班级宣传：通过班级会议、班级微信群等途径，向全班学生介绍活动的主题、目的和形式，并鼓励他们积极报名参与。

3. 校园广播：利用校园广播宣传栏目，播放活动相关信息，提醒学生关注报名和活动的最新动态。

4. 社交媒体宣传：借助学校官方微信公众号、学生社交媒体账号等平台，发布活动的信息和报名通知，扩大活动的影响力。

七、活动组织1. 筹备小组：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划和组织工作，包括报名、场地布置、奖品准备等。

五四演讲比赛的活动方案

五四演讲比赛的活动方案
活动名称：五四演讲比赛
活动时间：5月4日
活动地点：学校礼堂
活动对象：全校学生
活动主题：青春华章，向未来出发
活动目的：
1. 提高学生语言表达和思维能力，加强学生自信和自主学习的
意识；
2. 培养学生热爱祖国、关注社会，传承和弘扬五四精神的意识；
3. 通过演讲比赛，增强学生之间的友谊，展示青年学生风采，
丰富学校文化氛围。

活动流程：
1. 活动开场：介绍活动内容和比赛规则，提醒选手注意表现和
规范比赛行为。

2. 第一轮比赛：每位选手就自己所选的话题进行演讲，每人演
讲时间不超过5分钟。

评委老师根据选手的演讲内容、表现和敬业
精神进行评分。

五四青年节演讲比赛活动策划方案

五四青年节演讲比赛活动策划方案
五四青年节是中国的一个重要的节日，也是一个重要的纪念日，为了纪念五四运动的历史事件，让更多的青年了解五四运动的意义，同时也激励更多的青年继续奋发向上，我校计划组织一场五四青年节演讲比赛活动。

以下是活动的具体策划方案：
一、活动主题：勇敢担当，青春无悔
二、活动形式：演讲比赛
三、参赛对象：全校学生，鼓励各班级自主组织选派参赛代表。

四、比赛内容设置：参赛选手根据主题进行演讲，重点围绕五四运动的精神和当代青年责任担当进行表述。

演讲时间控制在5-7分钟。

五、评审方式：由学校领导班子成员、学科骨干教师和学生代表组成评审团，全程打分评比，最后产生前三名。

六、奖励设置：一等奖奖金1000元、证书一份；二等奖奖金800元、证书一份；三等奖奖金500元、证书一份；优秀奖奖金200元、证书一份。

同时对所有参赛选手颁发参与证书。

七、活动安排：比赛活动安排在五四青年节当天进行，可以在校园操场或大礼堂举行。

比赛前需提前安排好舞台、音响等设施。

八、宣传推广：在校园内张贴海报、班级宣传、宣讲会等形式，吸引更多的学生参与到比赛中。

九、活动意义：通过这样的演讲比赛活动，可以激励更多的青年了解五四运动的历史意义，激发他们对青春的热爱与努力，同时也可以锻炼学生的演讲能力和表达能力，促进学生综合素质的提升。

使这
一代的青年更加珍视自己的成长机会，更加珍惜时光，让青春之声响彻整个校园。

这次活动的策划方案希望得到各位领导、老师和同学的支持和参与，一起为五四青年节的精神传承而努力。

让我们的青年在五四青年节这一天展示自己的风采，在奋斗中绽放青春，勇敢担当，无悔青春！。

五四青年节演讲比赛方案

五四青年节演讲比赛方案一、活动主题“激情五四，青春飞扬”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念这一伟大的历史事件，弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，我们决定举办一场以“激情五四，青春飞扬”为主题的演讲比赛，为青年们提供一个展示自我、交流思想的平台。

三、参赛对象全体青年（年龄在 14-40 周岁之间）四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期 1至具体日期 22、初赛时间：具体日期 33、决赛时间：具体日期 44、地点：详细地点五、活动流程（一）报名阶段1、在学校、社区、企业等单位张贴比赛海报，发布比赛通知，告知报名方式和截止日期。

2、设立线上线下报名渠道，线上可通过官方网站、微信公众号等平台填写报名信息，线下可在指定地点填写报名表格。

（二）初赛阶段1、参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，每人演讲时间不超过 5 分钟。

2、评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。

3、评选出前X名选手进入决赛。

（三）决赛阶段1、进入决赛的选手提前抽签决定比赛顺序。

2、选手依次进行演讲，每人演讲时间不超过 8 分钟。

3、增设现场提问环节，评委针对选手的演讲内容进行提问，选手作答时间不超过 2 分钟。

4、评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、比赛规则1、演讲内容必须紧扣“激情五四，青春飞扬”的主题，积极向上，富有感染力。

2、演讲要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。

3、演讲时间严格控制，超时将酌情扣分。

4、参赛选手必须遵守比赛纪律，尊重评委和观众。

七、评分标准1、演讲内容（40 分）主题鲜明，内容充实，具有一定的思想深度和感染力。

2、语言表达（30 分）普通话标准，声音洪亮，语速适中，表达流畅，富有感情。

3、形象风度（20 分）着装得体，仪态大方，举止自然，精神饱满。

4、综合印象（10 分）整体表现良好，给人留下深刻印象。

八、奖项设置1、一等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。

五四演讲比赛活动方案

五四演讲比赛活动方案活动名称：五四演讲比赛活动宗旨：通过举办五四演讲比赛活动，培养学生表达和沟通能力，提升他们的思辨能力和批判性思维，激发他们对社会问题和时事的关注，培养他们的社会责任感和领导能力。

活动时间：5月4日（五四运动纪念日）活动地点：学校礼堂/多媒体教室活动对象：全校学生（可根据学年级划分组别）活动流程：1. 报名阶段- 在学校广播、校报、班级通知栏等渠道发布五四演讲比赛的活动通知。

- 学生自愿报名参加，并提交个人简介和演讲主题。

2. 筛选阶段- 由老师和学生会代表组成评委会，根据个人简介和演讲主题进行初步筛选。

- 确定进入决赛的选手，并通知参赛选手。

3. 决赛准备- 参赛选手按照要求准备演讲稿，并在规定时间内提交给组织者。

- 学校为参赛选手提供演讲辅导，培养他们的演讲技巧和自信心。

4. 决赛演讲- 决赛当天，所有参赛选手按照抽签确定的顺序进行演讲。

- 演讲时间限制为3-5分钟，用英语或者中文演讲均可。

- 评委根据内容、表达、语言表达等方面进行评分。

- 决赛结束后，评委进行评分和讨论，确定获奖选手。

5. 颁奖仪式- 在决赛结束后举行颁奖仪式，表彰获奖选手。

- 颁发获奖证书和奖品，并进行颁奖致辞。

6. 经验分享- 由获奖选手代表发表获奖感言和分享演讲经验。

- 学生们可以借此机会互相学习，分享成功和失败的经验。

7. 后续活动- 将决赛中的优秀演讲稿选编并发表在学校刊物上，鼓励学生用文字表达自己的观点和思考。

- 组织学生赴社区、公益机构等地进行演讲交流活动，将演讲能力应用于实际社会环境中。

活动评分标准：1. 内容（40%）- 主题明确，观点清晰- 逻辑性强，论据充分- 观点独到，有独特的思考2. 表达（30%）- 语言适当，措辞恰当- 发音准确，语速节奏适宜- 肢体语言得体，声音有效传达信息3. 语言表达（20%）- 词汇丰富，句式多样- 语法正确，语言流畅- 文字表达清晰，语言生动4. 形象气场（10%）- 自信、大方的气质- 幽默、活泼的风格- 仪态端庄、举止得体活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校各个突出位置。

五四青年的演讲比赛方案

一、活动背景五四运动是我国历史上一次具有深远影响的爱国主义运动，它激发了广大青年的爱国热情和民族精神。

为了纪念五四运动，弘扬五四精神，增强青年学生的历史责任感和使命感，特举办五四青年演讲比赛。

二、活动目的1. 深入学习贯彻五四精神，激发青年学生的爱国情怀；2. 提高青年学生的演讲能力，锻炼其思维和表达能力；3. 增强青年学生的团队协作精神，培养积极向上的精神风貌；4. 为青年学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动主题“青春心向党，建功新时代——传承五四精神，争做时代新人”四、活动时间2022年5月4日五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校在校学生七、比赛流程1. 报名阶段（4月20日-4月25日）（1）各学院组织学生报名，报名人数不限；（2）报名时需提交演讲稿（字数在800-1200字之间）；（3）报名截止后，组织评委对参赛作品进行初步筛选，确定参赛名单。

2. 初赛阶段（4月26日-4月30日）（1）各学院自行组织初赛，选拔优秀选手；（2）初赛评委由各学院指定，评分标准参照决赛标准；（3）初赛结束后，各学院上报参赛选手名单。

3. 决赛阶段（5月4日）（1）决赛评委由学校相关部门指定；（2）决赛分为三个环节：自我介绍、演讲、评委提问；（3）演讲稿内容需围绕活动主题，体现五四精神；（4）比赛现场设置观众投票环节，评选最佳人气奖。

4. 颁奖仪式（5月5日）（1）公布比赛结果，颁发奖项；（2）获奖选手代表发言；（3）活动总结。

八、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 最佳人气奖1名；3. 优秀组织奖若干。

九、活动要求1. 各学院要高度重视，广泛宣传，确保活动顺利进行；2. 参赛选手要积极参与，认真准备，展示自我风采；3. 活动期间，各学院要加强组织协调，确保比赛公平、公正、公开；4. 活动结束后，各学院要及时总结经验，做好宣传工作。

十、经费预算1. 场地租赁费用：500元；2. 活动用品费用：1000元；3. 奖项费用：2000元；4. 其他费用：500元。

五四青年节演讲比赛活动策划方案（精选12篇）

五四青年节演讲比赛活动策划方案五四青年节演讲比赛活动策划方案为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的五四青年节演讲比赛活动策划方案（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五四青年节演讲比赛活动策划方案1一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。

此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：4月23日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：(一)预赛时间：4月23日至4月27日(二)决赛时间：5月4日八、活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;3、确定比赛场地;4、邀请评委;5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;九、评分要严格遵照评分标准。

每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)评分标准：1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)4、服装整洁、仪表端庄(1分)5、时间限制(0.5分)十、比赛流程1、领导讲话致辞;2、参赛者依次演讲;3、评委点评;4、颁奖;5、合影留恋。

五四青年节演讲比赛活动策划方案

五四青年节演讲比赛活动策划方案活动名称：五四青年节演讲比赛活动宗旨：通过举办演讲比赛，激发学生的思维能力，培养演讲表达能力，增强青年学生对国家发展和社会问题的关注度，发掘优秀演讲人才，提升学生综合素质。

一、活动时间和地点时间：五四青年节前后适宜，具体日期根据学校需求而定。

地点：学校室内剧场或大型教室。

二、活动内容1. 比赛形式：“演讲+评委评分”形式。

2. 参赛对象：全校各年级优秀青年学生。

3. 主题设置：每届活动设定一个主题，以激发学生对热点问题的关注和思考能力，例如：- 青年与梦想：青年人如何实现个人梦想与国家发展需求的结合；- 青年与责任：青年人在改革开放新时期承担的责任和担当；- 青春与成长：青年人在成长过程中的所思所想；- 青年与社会：青年人如何参与社会公益事业等。

4. 比赛环节设置：- 分组筛选阶段：分为初赛和决赛。

初赛阶段：分年级进行初赛，每个年级选出若干名参加决赛。

决赛阶段：初赛出线选手参加决赛比赛。

- 表达形式：参赛选手可自备PPT，在规定时间内进行演讲。

- 评委及评分：评委由学校相关教师和知名演讲者组成，根据表达技巧、语言表达、内容深度、议题选择等方面给出评分。

- 颁奖环节：根据评委评分，选出一、二、三等奖，同时可设立最佳表现奖、最佳创意奖等。

5. 优化活动环节：- 初赛阶段：为了增加比赛的公平性和参与度，可以将初赛设置为线上形式，参赛选手录制演讲视频并递交。

- 培训和指导：在活动开始之前，可以组织演讲培训和指导班，邀请专业演讲老师或知名演讲者进行培训，提升参赛选手的演讲能力。

- 主题领导讲话：活动正式开始前，邀请学校领导或社会知名人士发表主题演讲，鼓励学生参与演讲比赛，讲述自己的观点和思考。

- 反思和展示：活动结束后，可以组织获奖选手进行一次反思和展示，分享演讲过程中的心得体会。

三、宣传推广- 宣传栏：在校园重要位置设置宣传栏，展示活动海报和比赛相关内容。

- 班级宣传：通过班级宣传委员、团支书等角色，将活动信息传达到每一个班级。

五四青年节演讲比赛活动策划书

五四青年节演讲比赛活动策划书活动名称：五四青年节演讲比赛活动一、背景介绍五四青年节是中国青年的节日，也是一年一度的重要庆祝活动。

为了弘扬优秀青年的精神风貌，激发广大青年的热情和创造力，我们计划举办一场五四青年节演讲比赛活动。

二、活动目的1. 提倡青年积极向上的生活态度，倡导青年人要有责任感和使命感；2. 弘扬五四精神，激励青年勇于开拓，追求卓越；3. 提供一个展示和锻炼演讲才能的平台，促进青年个人成长。

三、活动形式1. 报名参赛者需要提前报名，报名方式可以通过线上或线下途径进行，报名截止时间为活动开始前一周。

2. 演讲主题演讲主题围绕五四精神、青年成长、社会热点等展开，充分展示青年人的理想和思考。

3. 演讲分组根据报名人数进行分组，确保每个组别的竞争公平有序。

4. 初赛和决赛初赛采取预赛形式，选出每个组别的前三名进入决赛。

决赛由评委对选手进行综合评分，评选出前三名。

决赛前三名颁发奖杯和奖金。

5. 评委和评分标准评委由专家学者、行业精英和社会代表组成，并制定详细的评分指标，确保评选过程公正透明。

6. 奖励措施除了前三名的奖杯和奖金外，还可以设置最佳表现奖、最佳组织奖等奖项，以表彰各类突出贡献。

四、活动流程1. 报名阶段活动开始前进行报名，确定参赛人数。

2. 初赛准备确认参赛人数后，及时进行分组，为每个参赛者准备舞台、音响等设备。

3. 初赛阶段按照分组情况，设立多个比赛场地，同一组的选手轮流进行演讲。

4. 决赛准备初赛结束后，评委们对初赛选手的表现进行评分，评选出前三名选手进入决赛。

为决赛选手准备更为专业的舞台、音响、灯光等设备。

5. 决赛阶段决赛由评委对选手进行评分，评选出前三名。

（也可以设置网络投票环节，给予观众一定的选票权，增加互动性）6. 颁奖仪式在决赛结束后，举行盛大的颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，同时公布最佳表现奖、最佳组织奖等其他奖项。

五、宣传策划1. 制作宣传海报和宣传单，通过学校、社区、单位等途径广泛发放，吸引更多的人关注活动，并增加参赛人数。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案五四青年节演讲比赛活动方案1一、活动主题传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国二、活动目的：1、通过在晋商公园广场开展纪念12?9运动主题活动，就是要重温历史，了解上个世纪国家命运沉浮的沉重历史，纪念和弘扬12?9运动中青年学生们的崇高爱国义举和在国家遭受外来侵略、民族频临危亡面前所表现出来的强烈的爱国主意和民族团结精神，教育学生铭记历史，勿忘国耻，勇担时代重任。

2、通过在晋商公园开展活动，引导教育学生继承和发扬晋商文化精神，了解精髓、把握实质、发扬光大、学以致用。

把晋商文化和校园文化有机结合起来，用优秀的.文化教育和激励学生立志、立德、立公、立言，争做有志青年学生。

三、活动时间：20__年12月九日下午3：00――5：00四、活动地点：晋中晋商公园广场五、活动内容：1、奏唱国歌，全体学生面对国旗庄严宣誓2、请政史系主任吉明亮老师讲解12.9运动背景及相关知识3、请院长助理王美兰老师讲解晋商文化的相关知识4、学生代表发言5、领导讲话6、唱响红歌，进行“传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国”签名活动7、为晋商公园进行义务劳动8、参观晋商公园，并开展征文活动。

六、活动要求：1、各团总支要按精心组织，要求参加学生穿校服、带笔记本，做好参观笔记。

2、在整个活动过程中要做好安全工作，确保万无一失。

3、要以本次主题活动为契机，以系部为单位开展爱国主义教育五四青年节演讲比赛活动方案2一、活动主题：青春建功十二五二、活动时间：20__年4月——5月三、活动内容：1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。

公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案前言：五四青年节是中国青年人的节日，每年的五月四日，我们庆祝这个特殊的日子，感念先辈为国家独立和民族复兴所做的贡献，并激励青年人为祖国的未来努力奋进。

为了丰富节日的庆祝活动，我们组织了一场精彩的演讲比赛。

本文将介绍该活动的方案，包括赛程安排、参赛条件、主题要求以及评分标准。

第一部分：赛程安排考虑到学生的学习负担和其他校园活动，我们决定将演讲比赛分为两个阶段：初赛和决赛。

初赛：初赛将在学校内部进行，参赛者可以自由选择时间和地点。

每位参赛选手将有五分钟的时间展示他们的演讲才能。

初赛评委将根据演讲的内容、表达方式和表现技巧综合评定，选出一批优秀选手晋级至决赛。

决赛：决赛将举行在学校礼堂或其他宽敞场地。

最终进入决赛的选手将有机会在全校师生面前展示自己的才能。

决赛的时间将在五四青年节当天安排，以便更多的人参与和观看。

决赛将由专业评委组成的评审团进行评分。

第二部分：参赛条件参赛人员：本次演讲比赛面向全校中学生开放，凡是具有演讲兴趣和才能的学生都可参加。

参赛选手应具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和演讲技巧，并且对主题有一定的理解和见解。

报名条件：参赛选手需通过线上报名，并提交一份不超过300字的报名简介，简介中需要包括个人基本信息、参赛动机和演讲主题的大致内容。

第三部分：主题要求演讲主题：本次演讲比赛的主题是“当代青年的责任与担当”。

参赛选手可以从个人经历、社会现象、传统文化等方面出发，自由选择与主题相关的话题进行讨论和阐述。

演讲内容：参赛选手的演讲内容应富有思想性、观点明确、逻辑清晰，并且能够引起听众的共鸣。

选手可以融入自己的创新思维和个人见解，在演讲中展示对社会问题的思考和对未来的设想。

第四部分：评分标准内容表达：评委将根据选手的演讲内容丰富性、思想深度和观点独立性评分。

表达方式：评委将根据选手的语言运用、声音语调、肢体语言以及整体表现力评分。

参赛选手应注重语言的准确性、条理性和有效性，通过肢体语言和声音调节来提升演讲的表达效果。

五四青年节演讲比赛活动策划方案

千里之行，始于足下。

五四青年节演讲比赛活动策划方案五四青年节演讲比赛活动策划方案一、活动背景五四青年节是中国青年自强自立的象征，也是中国共产主义青年团的华诞日。

通过举办演讲比赛活动，可以提高青年学生的演讲能力和思辨能力，激发他们的创新精神和社会责任感，同时也是对五四精神的传承和弘扬。

二、活动目标1.提高青年学生的演讲能力和思辨能力。

2.激发青年学生的创新精神和社会责任感。

3.弘扬五四精神，传承青年团结奋斗、热爱祖国的精神。

三、活动内容及流程1.主题演讲比赛：参赛选手以“青春和梦想”为主题进行演讲，演讲时间限制为3-5分钟。

演讲内容要求具有思想性、感染力和创新性，可以从个人经历、社会热点、学习以及未来规划等不同角度进行展开。

2.初赛：将报名的选手分成若干组，每组进行初赛。

评委根据选手的演讲水平、内容表达和表现形式等因素进行评分，选出各组的前三名晋级。

3.决赛：决赛分为两个环节，第一环节是自选题目演讲，第二环节是现场即席演讲。

自选题目演讲要求参赛选手准备一个新主题的演讲，并在规定时间内进行第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

演讲。

现场即席演讲环节，主持人提出一个与五四青年节有关的问题，参赛选手准备时间为5分钟，然后即席发表演讲。

4.评选与颁奖：由评委对决赛选手进行评选，评选出冠亚季军和一定数量的优秀奖。

颁奖典礼上对获奖选手进行表彰，并邀请相关嘉宾发表讲话，激励青年学生的成长和进步。

四、宣传与招募1.通过学校、社区、社交媒体等多种渠道发布活动宣传内容，吸引广大青年学生的参与。

2.组织学生会、团委等学生组织成员进行积极宣传，鼓励更多的学生参与演讲比赛活动，组织校内演讲培训班。

五、赛事筹备1.场地准备：选择一个具备演讲比赛所需设备和场地条件的大型礼堂或会议室作为比赛场地。

2.评委选拔：邀请有丰富演讲评选经验的教师、社会名人和心理学专家等担任评委。

3.奖杯与证书准备：准备精美的奖杯和获奖证书等奖项，以激励参赛选手的参与热情。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案活动概述五四青年节，是中国特有的一个节日，也是中国青年的节日。

五四路口是中国人民的大门，也是青年的主场。

在这个特殊的日子里，为了庆祝五四青年节，越来越多的城市举办了各种活动。

我们以一场演讲比赛为主题，吸引青年们的注意，激发他们的潜能。

活动目标1.激发青年群体的思考和创新能力。

2.培养青年群体的沟通和表达能力。

3.促进社会青年文化交流和思想碰撞。

参赛对象全校大专、本科学生，不设学科和年级限制。

活动时间比赛开始时间为5月4日上午9：00上线，现场决赛时间为5月4日下午2：00。

活动流程第一阶段：网络初赛1.参赛者通过网络平台提交演讲文稿，文稿限定为1000字，同时需附上参赛人员信息，包括姓名、学号、学院、年级、联系方式等。

2.文章存档成功后，改稿者需在文章下留言：“已阅并同意相关条款”，方可视为完成报名。

3.我们将通过网络平台组织专业人士进行文稿审阅，审核合格的选手将进入下一轮比赛。

4.初赛结果将于5月2日公示于网络平台。

通过初赛得分排名前60名的选手将进入面试环节。

第二阶段：面试1.通过网络平台告知第一轮进入面试的60名选手，需在5月4日上午9：00至12：00在面试现场签到。

2.面试包括自我介绍、使命陈述和主题现场演讲三个环节，现场面试时间为5分钟。

3.面试结束后将公布前20名进入决赛的名单。

第三阶段：决赛1.决赛将于5月4日下午2：00开始，地点为学校剧场。

2.20名进入决赛的选手将按照抽签顺序进行演讲，每人限时5分钟，主题自选，但需围绕“我与五四”展开。

3.决赛结束后将公布前三名获奖名单，并颁奖盛典。

活动奖励第一名：奖金3000元，获奖证书，五四纪念章一枚。

第二名：奖金2000元，获奖证书，五四纪念章一枚。

第三名：奖金1000元，获奖证书，五四纪念章一枚。

注意事项1.参赛者必须确保文章的原创性、独立性和真实性。

2.大赛相关信息以公布于网络平台上为准。

3.所有参赛选手应遵循诚实、公正、阳光、正义等信念，做到真正的自我展示与表达。