李超红-发电厂电气部分实验报告
电厂仿真运行实训报告（精选5篇）
电厂仿真运行实训报告（精选5篇）第一篇：电厂仿真运行实训报告本次，我们实训的内容是“电气仿真运行实训”，为时两周。
在这两周的实训中，我们掌握了“倒闸操作”和“设备巡视”的基本操作。
本次实训的项目均通过计算机上进行仿真软件进行模拟操作，目的在于让我们能够对主控室、线路的运行、状态及各种需要巡视的电气设备作进一步的了解，体验在主控室中通过远方操作、监控，更好地实现线路运行以及各电气设备巡视的自动化、智能化。
第一周，我们实训的项目是“倒闸操作”。
主要任务是完成对“电院仿真变”110kV开发区一线111开关，开发区二线112开关、开发区三线113开关、开发区四线114开关、开发区五线115开关和开发区六线116开关六个开关由运行转检修和检修转运行的倒闸操作。
在操作过程中，需要监护人和操作人相互配合，按步骤执行，带好必要的工具，监护人、操作人应明确自己的职责，做好唱票、复诵的工作。
在倒闸操作仿真中，我们应注意以下问题：（1）111开关、113开关和115开关是一段母线的开关，因此靠近母线测的刀闸编号分别为1111、1131和1151，112开关、114开关和116开关是二段母线的开关，因此靠近母线侧的刀闸编号分别是1122、1142和1162；（2）开发区线路保护投入问题，只有开发区三线113线路保护和开发区四线114线路保护可见，其余线路保护均不可见，通过查主控室保护屏上，发现其余的线路保护并非没有设置，只是在“下一页”可见；（3）控制屏上同期开关TK问题，开发区一线和四线无设置TK，即无需检同期即可合上相应的线路开关；（4）开发区一线至五线母差压板为Lp15至Lp19，开发区六线则为Lp21；（5）开发区六线116开关无跳闸压板；（6）由于是远方控制，在操作中就地/远方开关位置应置于“远方”位置，部分开关本体机械位置检查正确。
第二周，我们实训的项目是“设备巡视”。
主要任务是完成九个设备，包括避雷器、电流互感器、母线设备、电压互感器、隔离开关、变压器、电力电容器、断路器、电抗器的巡视，在操作过程中，严格遵守安全规程，带好必要的安全工器具，按照巡视要求，逐相检查、巡视。
发电厂电气部分课程标准实验报告
实验报告实验课程：发电厂电气部分（一、二）学生姓名：学号：专业班级：电力系统及其自动化03级2006年 5 月 28 日南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：电自031，032,033 实验类型：█验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：（以下主要内容由学生完成）一、实验项目名称：具有灯光监视的断路器控制回路实验二、实验目的：1、掌握具有灯光监视的断路器控制回路的工作原理，电路的功能特点。
2、理解为使断路器控制回路能安全可靠地工作，所必须满足对合闸及分闸监视的基本要求及其重要性。
3、结合ZB02挂箱控制开关的触点图表, 学会开关的使用、控制回路的接线和动作试验方法。
三、实验基本原理：具有灯光监视的断路器控制回路接线如图1—1。
其控制开关为封闭式万能转换开关LW2—W—2/F6。
这种转换开关结构比较简单，它只有一个固定位置和两个操作位置，因而控制线路图也较简单。
断路器及控制回路工作情况的监视及操作控制过程如下：当断路器处于跳闸状态时，其常闭辅助触点QF闭合，控制开关KK手柄处于自然（固定）位置，其触点1—3、2—4都断开。
于是，绿灯LD及其附加电阻、QF常闭触点、HC 线圈组成通路，绿灯LD就发光，它一方面表示明断路器处于跳闸状态，另一方面表明HC线圈回路完好。
当需要进行合闸操作时，可将KK手柄顺时针转动45°，这时KK触点2—4接通，短接了绿灯LD及其附加电阻，HC线圈得电动作，HQ线圈回路接通，断路器合闸，其常闭触点断开HC线圈回路，常开触点接通了红灯HD回路。
红灯HD 发光，一方面指示断路器处于合闸状态，另一方面表明跳闸回路完好。
当手松开后，KK 手柄弹回固定位置，触点2—4断开，合闸过程结束。
当需要进行跳闸操作时，可把KK手柄逆时针转动45 °，此时KK 触点1—3接通，短接了HD 及其附加电阻，TQ 线圈得电启动，断路器跳闸，绿灯发光。
随后KK 手柄弹回原位，触点1-3断开。
发电厂电气部分课程实验标准实验报告4
南昌大学信息工程电气与自动化工程系电力系统及其自动化教研室发电厂电气部分课程标准实验报告闪光继电器构成的闪光装置实验闪光继电器构成的闪光装置实验一、实验目的1、掌握闪光继电器的内部结构和工作原理。
2、闪光继电器的结构与平时在机动车转向灯的原理实现功能。
3、结合断路器控制回路，理解闪光装置在控制回路中的作用和接入方法。
4、学会闪光继电器的调整方法和接线。
5、闪光继电器实现闪光信号的目的。
二、原理说明闪光继电器广泛用于具有灯光监视要求的断路器控制回路，闪光既有指示断路器事故跳闸的作用，又有监视断路器操作过程状态的作用（如“预备合闸”或“预备跳闸”）其目的是提高控制回路的监视效果和可靠性，闪光装置与下一个实验项目结合运用，你会得到更全面的认识和深入的理解。
闪光装置的工作原理如图4—1所示。
图中SGJ为闪光继电器，它由中间继电器和电阻、电容所构成。
当装置两端接入直流电压时，由于实验安钮没有受到力的作用，其常开触点SB3-4断开，常闭触点SB1-2闭合，有回路220 V(+) -1FU-SB1-2常闭触点(此时处于闭合状态)-白灯BD-电阻R1-2FU-220V(-)接通，白色指示灯的BD全压发光，由于SB3-4处于断路状态，SGJ闪光继电器此时没有带电，其回路不会发生动作，相应的其回路中的继电器线圈J并不带电，其常开触点J3-4断开，常闭触点J1-2闭合。
当按下实验按钮SB，SB3-4的常开触点闭合，有：电路220 V(+)-1FU-J1-2常闭触点(此时处于闭合状态)-线圈J与电容C组成的并联回路-电阻R2-SB3-4常开触点(此时受外力作用处于闭合状态)-白灯BD-电阻R1-2FU-220V(-)接通。
结果由于电路中的阻抗较大，使得电路中的白灯BD发暗光，由于此时在继电器线圈J上有电压在在，电容器C开始充电，电压逐渐升高，当电容器两端电压达到继电器J的动作电压时，J线圈带电，立即动作，一方面，J的常闭触点J1-2切断了电容器充电回路，另一方面常开触点J3-4闭合，使白灯BD能全压发光。
电力工程认知实习实验报告
电力工程认知实习实验报告一、实习目的电力工程认知实习是我们电力工程专业学生的重要实践环节，旨在让我们在理论学习的基础上，直观地了解电力生产和传输的过程，提高我们对电力工程专业的兴趣，建立对电力系统原理和电力设备的感性认识，培养我们的实践能力和团队协作精神，以及让我们初步了解我国电力事业的现状和未来发展趋势。
二、实习过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们通过查阅资料、观看教学视频等方式，对电力工程的基本概念、原理和设备进行了初步学习，以便在实习过程中能够更好地理解和掌握相关知识。
2. 实习过程中的学习与实践（1）参观发电厂在实习的第一天，我们在指导老师的带领下参观了当地的火力发电厂。
通过实地观察和听取讲解，我们了解了火力发电的基本流程，包括煤炭的储存、输送、燃烧，以及发电机组的运行原理等。
同时，我们还了解到了发电厂在环保、节能方面的措施和挑战。
（2）参观变电站在实习的第二天，我们参观了当地的变电站。
通过实地观察和指导老师的讲解，我们了解了变电站的基本结构、电气主接线原理以及各种设备的运行方式。
我们还学习到了变电站的安全防护措施，以及在不同电压等级下，设备选型、安装和调试的注意事项。
（3）实践操作在实习的第三天，我们在实验室进行了实践操作。
我们学习了如何使用万用表、绝缘电阻测试仪等常用仪器仪表，进行了电缆绝缘测试、电流电压测量等操作。
通过实践操作，我们提高了自己的动手能力，加深了对电力设备的理解。
3. 实习总结与反思在实习结束后，我们对所学的知识和技能进行了总结和反思。
我们认识到，电力工程是一个实践性很强的专业，理论知识与实际操作相结合是学习电力工程的关键。
同时，我们也认识到了自己在专业知识和实践能力方面的不足，明确了今后的学习方向。
三、实习收获通过这次电力工程认知实习，我们不仅对电力生产和传输过程有了直观的了解，还提高了对电力工程专业的兴趣。
我们建立了对电力系统原理和电力设备的感性认识，培养了实践能力和团队协作精神。
南昌大学发电厂电气部分实验报告
南昌大学实验报告学生姓名：刘路平学号：5502211040 专业班级：电力系统111班实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：实验二：具有灯光和音响监视的断路器控制回路实验一、实验目的1、掌握具有灯光和音响监视的断路器控制回路的工作原理、电路内含的功能特点。
2、理解为使具有灯光和音响监视的断路器控制回路能安全可靠地工作，电路所必须满足对回路监视的基本要求。
3、了解控制开关的触点图表及开关在电路中的应用，掌握具有灯光和音响监视控制回路的接线和动作试验方法。
二、原理说明具有灯光和音响监视的断路器控制回路如图3—1：图3—1 具有灯光和音响监视的断路器控制回路与图2—1不同的是，该图在原红、绿两灯的位置中接入合闸位置继电器（简称合位继电器）HWJ和跳闸位置继电器（简称跳位继电器）TWJ。
断路器及控制回路工作情况的监视及操作控制过程和图2-1一致。
此外控制电路图3—1具有失电及回路断线报警功能：当断路器控制回路熔断器1FU（或2FU、两个同时熔断的可能性很小，但是分析结果是一致的）熔断后→HWJ线圈和TWJ线圈失电→它们的常闭触点此时同时发生瞬时闭合→接通了光字牌GP回路。
220V(+)→预告音响装置XMJ脉冲变压器BL→HWJ线圈和TWJ线圈常闭触点→光字牌GP→ 220V(-)。
结果警铃发声，预告掉电故障的存在；另外，在发声的同时光字牌GP也通电而发光示字，告知故障的性质。
HWJ合闸位置继电器和TWJ跳闸位置继电器线圈在实验中是以实验台中的中间继电器来实现的，线圈的电阻很大，串接在跳、合闸回路中短路的可能性很小，所以不会影响断路器的动作。
HWJ合闸位置继电器和TWJ跳闸位置继电器的触点对数很多，可以代替断路器的辅助触点使用在不重要的回路中。
图3—1所示控制回路和图2—1所示回路一样不能装设闪光信号，其事故音响信号回路一般通过信号继电器的触点来接通。
三、实验设备四、实验步骤和要求1、根据直流接触器、跳闸线圈、合闸线圈、信号指示灯的额定参数选择操作电源的电压，本实验装置设计使用直流220伏。
60MW火力发电厂电气高压试验、电缆耐压试验
中国科技期刊数据库工业C水利水电60MW火力发电厂电气高压试验、电缆耐压试验李超内蒙古上都发电有限责任公司，内蒙古通辽 028000摘要：本文通过电力系统高压试验概述、60MW火力发电厂高压试验对电力系统的高压影响分析以及电能表耐压试验设备及存在的问题、工厂生产制造过程中注意的事项进行简要分析。
关键词：60MW火力发电厂；电气高压试验；电缆耐压试验中图分类号：TM247 文献标识码：A 文章编号：1671-5810(2015)02-0133-011 电力系统高压试验概述电力系统高压试验是指电力企业根据相关规范要求，在高压条件下对电力系统电气设备的运行情况，以及使用中的各项性能进行全方位检测，帮助技术人员对电力系统电气设备运行状态进行诊断分析，从而在基础上有效提高电力系统的整体性能。
根据相关的高压试验分析发现，电力系统中的电气设备通过高压试验后，电力系统的利用率、使用寿命以及综合性能等方面有了很大提高，所以电力系统在运行过程中必须科学、合理的进行高压试验。
2 60MW火力发电厂高压试验对电力系统的高压影响分析电力企业在供电网络建设中的防雷工作是极为艰巨的，高压电气设备在运行中一旦损坏，则会导致整个供电系统无法正常进行供电，会给社会生产领域、电力企业自身造成巨大的经济损失。
因此，在变电站设计过程中必须要注重电力系统的安全稳定，确保电力系统供电过程中的安全性、稳定性以及经济性。
2.1 高压防雷电力系统中的电离装置主要通过裸导线架空线路的方式进行电力输送，而架空线路一般设置在距离地面6～18m 左右的空间范围内，如果在雷雨天气因雷电入侵波产生的雷电过压，导致线路和高压电气设备在运行中出现绝缘击穿的事件，这会对电力系统产生极大破坏。
电力系统在建设中采用高压防雷技术可以有效解决这一问题，其通过给线路或高压电气设备人为的制造绝缘薄弱点即间隙装置，间隙装置的击穿电压比线路或高压电气设备的雷电冲击绝缘水平相对较低，所以在电力系统正常运行电压下的间隙装置处于隔离绝缘状态，当雷电发生时过于强大的雷电过压会使间隙装置击穿，从而通过接地保护作用来避免电力系统线路或高压电气设备受到损毁。
《发电厂电气部分课程》预习实验报告
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《发电厂电气部分课程》预习实验报告实验报告实验课程：发电厂电气部分学生姓名：学学号：专业班级：电电气工程化及其自动化15X 班6 2006 年 5 5 月 28 日南昌大学预习实验报告学生姓名：学号：专业班级：电气工程 15 级实验类型：█ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期：实验成绩：特别提醒：：1：：本报告必须在做相关的实验前对本次实验相关的原理进行阅读、理解和预习报告书写完成，并形成相关的拷贝，与相关的实验报告一起装订上交； 2：如果在做相关的实验前，没有完成本次实验预习报告的同学，必1 / 4须可上演了解相关实验的原理，并要求向指导实验的老师说明情况并参加口头考核，否则不能参与实验，并且本次实验成绩记为零分。
3：预习报告不允许抄袭，一旦发现，成绩判定为零分。
4：以上内容，在完成预习报告时，删除！！！以下主要内容由学生完成。
一、实验项目名称：：如：具有灯光监视的断路器控制回路实验二、实验目的：：1、掌握具有灯光监视的断路器控制回路的工作原理，电路的功能特点(可列举)。
2、对断路器控制回路的基本要求(基本四点内容)。
3、相关的方法与概念：设备常态与非常态；常开触点与常闭触点，在常态情况下，常开触点在断开状态，常闭触点在闭合状态；在非常态情况下，常开触点在闭合状态，常闭触点在断开状态； 4、分析方法与过程：主要从 1）目的、2）分析方法、3）分析过程和 4）结论或总结四个方面来进行相关的阐述。
三、预习报告的相关书写内容：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ：1 、预习实验目的：：防止出现应付做实验的情况，也要求为了更好的做好实验。
电气实验报告
电气实验报告电气实验报告引言电气实验是电工学习中不可或缺的一部分。
通过实验，我们可以深入了解电路的原理、性能和特点。
本篇报告将详细介绍我所进行的一次电气实验，并对实验结果进行分析和总结。
实验目的本次实验的目的是研究直流电路中的电阻、电流和电压之间的关系。
通过测量电阻和电流的变化，我们可以验证欧姆定律，并进一步探讨电阻的特性。
实验装置和步骤实验装置包括电源、电阻、导线和电流表。
首先，我们将电源连接到电路中，并将电阻与电流表串联。
接下来，我们通过调节电源电压，改变电路中的电流强度，并记录相应的电流和电压值。
最后，我们根据测量结果进行数据处理和分析。
实验结果通过多组实验数据的测量和记录，我们得到了以下结果：1. 欧姆定律的验证根据欧姆定律，电流和电压之间的关系应该是线性的。
我们的实验数据也证实了这一点。
当电流为0时，电压也为0；当电流增大时，电压也随之增大。
这一结果与理论预期相符。
2. 电阻的特性通过改变电阻的值，我们发现电阻对电流和电压的影响是显著的。
当电阻增大时，电流减小；当电阻减小时，电流增大。
这说明电阻对电流的流动起到了控制作用。
实验分析根据实验结果，我们可以得出以下结论和分析：1. 欧姆定律的适用范围欧姆定律适用于直流电路中的线性电阻。
对于非线性元件，如二极管和晶体管等，欧姆定律不再适用。
因此，在实际应用中，我们需要根据具体情况选择适当的电路模型和理论。
2. 电阻的选择和应用电阻作为电路中常见的元件之一，具有广泛的应用。
通过改变电阻的值，我们可以调节电路中的电流强度和电压。
在实际应用中，我们需要根据具体需求选择合适的电阻值，以达到所需的电路性能。
结论通过本次电气实验，我们深入了解了电阻、电流和电压之间的关系，并验证了欧姆定律的有效性。
电阻作为电路中重要的元件，对电流的流动起到了控制作用。
在实际应用中，我们需要根据具体需求选择合适的电阻值，以满足电路的性能要求。
总结电气实验是电工学习中重要的一环，通过实验我们可以更好地理解电路的原理和特性。
电气实验报告模板
一、实验名称二、实验目的三、实验原理四、实验仪器与设备五、实验步骤六、实验数据记录与分析七、实验结果与讨论八、实验总结与反思九、参考文献一、实验名称（在此处填写实验名称，例如：交流电路功率测量）二、实验目的1. 理解并掌握交流电路功率测量的原理和方法。
2. 学会使用交流电路功率测量仪器进行实验操作。
3. 培养实验数据的记录、处理和分析能力。
4. 增强团队合作意识和实验技能。
三、实验原理（在此处简要介绍实验原理，包括相关公式、定理等。
）四、实验仪器与设备1. 交流电源2. 交流电流表3. 交流电压表4. 电阻6. 电容7. 电感8. 交流电路功率测量仪9. 导线10. 连接器五、实验步骤1. 搭建实验电路，连接交流电源、电阻、电容、电感等元件。
2. 使用交流电流表和交流电压表分别测量电路中的电流和电压。
3. 根据测量结果，计算电路中的功率。
4. 改变电路元件参数，重复上述步骤，记录不同情况下的实验数据。
5. 使用交流电路功率测量仪进行实验，对比分析实验结果。
六、实验数据记录与分析1. 记录实验电路中各元件的参数，如电阻、电容、电感等。
2. 记录交流电流表和交流电压表的读数，计算电路中的功率。
3. 分析实验数据，验证实验原理的正确性。
4. 对比不同情况下实验结果，探讨实验误差来源。
七、实验结果与讨论1. 实验结果：（在此处列出实验结果，包括不同情况下电路中的功率值、误差等。
）2. 讨论：（在此处分析实验结果，讨论实验误差来源、实验原理的正确性等。
）八、实验总结与反思（在此处总结实验过程中的关键步骤、实验原理的正确性、实验结果的意义等。
）2. 反思：（在此处反思实验过程中的不足之处，如实验操作不规范、数据处理不当等，并提出改进措施。
）九、参考文献1. [1] 张三，李四. 交流电路功率测量实验[J]. 电气工程学报，2019，34（2）：1-5.2. [2] 王五，赵六. 交流电路功率测量实验原理及方法[J]. 电气时代，2018，31（4）：36-39.3. [3] 孙七，周八. 交流电路功率测量实验报告模板[J]. 电气技术，2017，32（3）：20-23.注：以上模板仅供参考，具体实验报告内容需根据实际实验情况进行调整。
发电厂电气设备及运行实验报告指导书1-7
发电⼚电⽓设备及运⾏实验报告指导书1-7实验⼀、ZC－23型冲击继电器实验⼀、实验⽬的1、掌握ZC-23型冲击继电器的内部结构，电路原理和使⽤⽅法。
2、了解冲击继电器的功⽤和特性，掌握其电路接线和实验操作⽅法。
⼆、预习与思考1、认真阅读指导书，你能根据试验要求绘制出实验数据记录表吗？2、ZC-23冲击继电器具有哪些特点？3、当BL⼀次侧信号回路的信号电流消失时，ZC-23冲击继电器发⽣动作是什么原因？4、图1-3中端⼦○3○11间的电容C、⼆极管D2并联在微分脉冲变流器⼀次侧起什么作⽤？5、冲击继电器最低动作电流如何测得？它的数值过⾼或过低对灵敏度和可靠性有何影响？对实际运⾏有⽆影响？为什么？三、原理说明ZC-23型冲击继电器是⼀种具有⼲簧密封触点的冲击继电器，并带有电容、⼆极管、滤波器，它可⽤于直流继电保护及⾃动装置电路中作为⾳响集中控制元件。
图1-1为ZC-23型冲击继电器的内部接线图，它由微分脉冲变流器BL、单触点⼲簧继电器GHL、多触点⼲簧继电器ZJ及滤波元件等组成。
单触点⼲簧继电器GHJ如图1-2所⽰，由线圈和⼲簧管组成，⼲簧管是个密封的玻璃管，⾥⾯有⼀对常开的⾆簧触点，管内充以惰性⽓体，⽤以减少触点的污染与电腐蚀。
⾆簧⽚由铁镍合⾦做成，触点接触⾯镀有⾦、钯等，它具有良好的导磁性能、⼜富有弹性，并具有良好的导电性能和较⾼的切断容量。
当图1－1 ZC-23型冲击继电器内部接线图套在⼲簧管外部的线圈中通以电流时，线圈内部有磁通通过，使⾆簧⽚磁化，⽚的⾃由端所产⽣的磁极性正好相反。
当通过的电流达到继电器的启动值时⼲簧⽚由于磁的“异性相吸”⽽闭合，将外电路接通；当线圈中的电流降到继电器的返回值时，⾆簧⽚靠本⾝的弹性返回，使触点断开。
⼲簧继电器和电磁型继电器⼀样，不论通过线圈的电流极性如何，继电器都同样动作，因⽽动作没有⽅向性。
⼲簧继电器具有灵敏度⾼，消耗功率⼩、动作迅速（约为⼏毫秒）、使⽤寿命长和不需调整等优点。
发电厂实验报告完整版
广西大学电气工程学院发电机运行实验报告同步发电机运行与控制专业班级：姓名：学号：实验地点：综合楼电机实验室一、实验目的同步发电机是电力系统最重要又最复杂的电气设备，在电力系统运行中起着十分重要的作用。
通过实验，使学生掌握和巩固同步发电机及其运行的基本概念和基本原理，培养学生的实践能力、分析能力和创新能力，加强工程实线训练，提高学生的综合素质。
二、实验装置及接线实验在电力系统监控实验室进行，每套实验装置以7.5KW直流电动机与同轴的5KW 同步发电机为被控对象，配置常规仪表测量控制屏（常规控制）和计算机监视控制屏（计算机监控）。
可实现对发电机组的测量、控制、信号、保护、调节、并列等功能，本次同步发电机运行实验，仅采用常规控制方式。
直流电动机-同步发电机组的参数如下：直流电动机：型号Z2-52，凸极机额定功率7.5kW额定电压DC220V额定电流41A额定转速1500r/min额定励磁电压DC220V额定励磁电流0.98A(5、6、7号机组为0.5A)同步发电机型号T2-54-55额定功率5kW额定电压AC400V(星接)额定电流9.08A额定功率因数0.8空载励磁电流 2.9A额定励磁电流5A直流电动机-同步发电机组接线如图一所示。
发电机通过空气开关2QS和接触器2KM 可与系统并列，发电机机端装有电压互感器1TV和电流互感器1TA，供测量、同期用，系统侧装有单相电压互感器2TV作同期用，两侧电压通过转换开关6SA接入同期表S （MZ-10）。
发电机励磁电源可以取自380V电网（他励方式），也可以取自机端（自励方式），通同步发电机运行实验过4QS进行切换，交流电源经励磁变压器CB降压隔离后，经分立元件整流装置或模块式晶闸管SCR-L变为直流，再通过灭磁开关3KM供电给发电机励磁绕组FLQ，励磁电流通过调压按钮或电位器2WR进行调节。
Rm为灭磁电阻，通过3KM的常闭触点与励磁绕组FLQ并接。
发电机组上面有一台用皮带带动的原作为励磁机用的直流发电机，在其励磁绕组加上恒定的直流电压（从开关稳压电源引来），则电枢上的电压正比于发电机组的转速，故用一只直流电压表即可测量发电机转子转速。
电工电气技术实训实验报告
电工电气技术实训实验报告一、实验目的本次实验旨在通过实训实验，加深对电工电气技术的理论知识的理解，掌握基本的电路布线、维修与调试技能，提高实际操作能力。
二、实验设备和材料1.电路实验箱2.电源3.各种电阻、电容、电感元件4.万用表5.示波器6.维修工具等三、实验过程1.实验前的准备工作（此处可根据实际情况进行描述）2.实验一：直流电路布线及调试2.1 实验目的通过实验学习直流电路的布线方法，并掌握测量电路参数的技巧。
2.2 实验步骤（此处可根据实际情况进行描述）3.实验二：交流电路布线及调试3.1 实验目的通过实验学习交流电路的布线方法，并掌握测量交流电路参数的技巧。
3.2 实验步骤（此处可根据实际情况进行描述）4.实验三：电气设备维修与故障排除4.1 实验目的通过实验学习电气设备的维修与故障排除方法，并掌握常见故障的判断与修复技巧。
4.2 实验步骤（此处可根据实际情况进行描述）五、实验结果与分析在本次实验中，我们成功完成了直流电路和交流电路的布线与调试实验，并对电气设备的维修与故障排除进行了一定的训练。
通过实验，我们掌握了基本的电路布线方法，提高了对电路参数的测量与调试技巧。
在电气设备维修方面，我们学习了故障的判断与修复方法，为今后的实际工作打下了坚实的基础。
六、实验总结与心得体会通过本次实训实验，我深刻体会到了理论与实践的紧密联系。
课堂上学到的知识在实验中得到了很好的巩固和应用，同时也发现了自己在实际操作中的不足之处。
在今后的学习和工作中，我将更加努力，提高自己的实际操作能力，并不断拓宽自己的电工电气技术知识面。
七、参考文献（如有）以上为电工电气技术实训实验报告，感谢您的阅读。
热电厂电气运行实训报告
一、引言电气运行是热电厂生产过程中的关键环节，它直接关系到发电设备的正常运行和电力系统的稳定供应。
为了提高我们的实际操作技能，加深对专业知识的理解，我们进行了为期一个月的热电厂电气运行实训。
本文将详细记录实训过程中的所见、所闻、所思、所感，以期达到理论联系实际、提高自身综合素质的目的。
二、实训内容1. 实训目的通过本次电气运行实训，我们旨在：（1）了解热电厂电气运行的基本原理和操作流程；（2）掌握电气设备的安装、调试、维护和故障处理方法；（3）提高实际操作技能，为今后从事相关工作奠定基础。
2. 实训内容（1）热电厂电气设备认知：了解发电机、变压器、开关设备、电缆等电气设备的基本结构、工作原理和性能特点。
（2）电气设备操作：学习电气设备的启动、运行、停止、维护等操作步骤，提高实际操作能力。
（3）电气系统分析：分析电气系统的运行状态，掌握电气设备的运行参数，确保电气系统的安全稳定运行。
（4）故障处理：了解电气设备的常见故障及处理方法，提高故障诊断和排除能力。
三、实训过程1. 实训前期准备在实训开始前，我们认真学习了热电厂电气运行的相关理论知识，了解了电气设备的基本结构、工作原理和性能特点。
同时，我们查阅了相关资料，熟悉了电气设备的操作流程和故障处理方法。
2. 实训过程（1）电气设备认知：在指导老师的带领下，我们参观了热电厂的发电机、变压器、开关设备等电气设备，了解了它们的基本结构、工作原理和性能特点。
（2）电气设备操作：在指导老师的指导下，我们学习了电气设备的启动、运行、停止、维护等操作步骤，并亲自动手操作，提高了实际操作能力。
（3）电气系统分析：通过观察电气设备的运行状态，我们掌握了电气设备的运行参数，学会了分析电气系统的运行情况，为电气系统的安全稳定运行提供了保障。
（4）故障处理：在实训过程中，我们遇到了一些电气设备的故障，通过查阅资料和请教指导老师，我们学会了故障诊断和排除方法，提高了故障处理能力。
电气电厂实习实验报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，电力工业作为国民经济的基础产业，其地位日益凸显。
为了提高我国电力工业的整体水平，培养具备实际操作能力和创新精神的电气工程人才，我国各高校纷纷开展电气电厂实习活动。
本报告以某电厂为例，详细记录了我在实习过程中的所见、所闻、所感。
二、实习目的1. 熟悉电厂的运行管理、生产流程及设备维护；2. 掌握电气设备的操作技能，提高实际动手能力；3. 了解电力系统的运行原理，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实习内容1. 电厂概况本次实习的电厂位于我国某省份，是一家大型火力发电厂。
该电厂拥有两台300MW机组，总装机容量为600MW。
电厂主要采用燃煤发电，并配备先进的环保设施，确保污染物排放达到国家标准。
2. 电气设备操作在实习过程中，我主要学习了以下电气设备的操作：（1）主变压器：主变压器是电厂的核心设备，负责将发电机产生的电能升压至高压，再输送至电网。
在实习过程中，我学习了主变压器的运行原理、操作步骤及维护保养方法。
（2）发电机：发电机是电厂的能量转换装置，将燃料燃烧产生的热能转换为电能。
我了解了发电机的结构、工作原理及运行维护。
（3）断路器：断路器是电力系统中的一种重要设备，用于控制和保护电路。
我学习了断路器的种类、操作方法及故障处理。
（4）母线：母线是电力系统中传输电能的导体，分为硬母线和软母线。
我了解了母线的结构、安装方法及维护保养。
3. 电力系统运行原理在实习过程中，我学习了电力系统的基本组成、运行原理及调度方式。
电力系统主要由发电厂、输电线路、变电站和用电负荷组成。
电力系统运行过程中，需要确保电力供应的稳定性和安全性。
4. 安全生产及环保在实习过程中，我深刻认识到安全生产和环保的重要性。
电厂在生产过程中，要严格遵守国家相关法律法规，确保员工的生命安全和环境保护。
四、实习心得1. 理论联系实际通过本次实习，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的动手能力。
在实习过程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，为今后从事相关工作打下了基础。
发电厂电气实验报告 复杂电力系统的接线和运行
《发电厂电气部分》课内实验实验1复杂电力系统的接线和运行实验目的：（1）从电网角度了解各类电气主接线的具体使用；（2）在各类电气主接线中，掌握核心设备（线路、主变、发电机、负荷、母线）的运行方式如何用调度术语描述；（3）掌握核心设备进行倒闸操作（运行方式转换）的操作原则和步骤，培养学生分析和解决复杂电网运行操作问题的能力。
实验内容目录1 电网运行方式的文字描述 (3)2 线路（3/2+双母）运行方式及倒闸操作 (5)2.1 线路由运行转热备用 (5)2.2 线路由热备用转冷备用 (6)2.3 线路由冷备用转检修 (7)2.4 线路由检修转运行 (8)2.5 线路由运行转检修 (10)3 线路（双母+内桥）运行方式及倒闸操作 (11)3.1 线路由运行转检修 (11)4 线路（双母+外桥）运行方式及倒闸操作 (13)4.1 线路由运行转检修 (13)5 主变（双母+单母分段）运行方式及倒闸操作 (14)5.1 主变由运行转检修 (14)5.2 主变由检修转运行 (16)6 主变（内桥+单母分段带旁路）运行方式及倒闸操作 (17)6.1 主变由运行转检修 (17)6.2 主变由检修转运行 (19)7 负荷出线运行方式及倒闸操作 (20)7.1 负荷出线由运行转检修 (20)7.2 负荷出线由检修转运行 (21)8 发电机变压器组（3/2）运行方式及倒闸操作 (22)8.1 发变组由运行转检修 (22)8.2 发变组由检修转运行 (24)9 发电机（双母）运行方式及倒闸操作 (25)9.1 发电机由运行转检修 (25)9.2 发变组由检修转运行 (26)10 母线（3/2）运行方式及倒闸操作 (27)10.1 母线由运行转检修 (27)10.2 母线由检修转运行 (28)11 母线（单母分段）运行方式及倒闸操作 (29)11.1 母线由运行转检修 (29)11.2 母线由检修转运行 (30)12 母线（双母）运行方式及倒闸操作 (32)12.1 母线由运行转检修 (32)12.2 母线由检修转运行 (33)13 断路器（单母分段）运行方式及倒闸操作 (34)13.1 断路器由运行转检修 (34)13.2 断路器由检修转运行 (35)14 断路器（单母分段带旁路）运行方式及倒闸操作 (36)14.1 断路器由运行转检修 (36)14.2 断路器由检修转运行 (37)实验内容1 电网运行方式的文字描述3/ 38根据图中的开关状态，写出电网运行方式的文字描述，填下表。
电气接线实验报告总结
电气接线实验报告总结这份电气接线实验报告总结了我们进行的一系列实验，包括接线电路的搭建、电流和电压的测量、电阻与电功率的计算等内容。
通过这些实验，我们对电气接线有了更深入的理解，并学会了正确使用电气设备和仪器。
在实验中，我们首先学习了电气接线的基本知识，了解了电路中的电流、电压和电阻的概念。
然后，我们使用导线、电阻、电压表和安培表等仪器，按照实验指导书的要求搭建了不同的电路。
通过观察电流表和电压表的数据，我们能够判断电路中的电流和电压的大小以及方向。
在测量电流和电压时，我们学会了正确连接电路和仪器，并注意避免过载或短路现象的发生。
我们还学会了如何调整测量仪器的量程，以确保测量结果的准确性。
通过与理论值的对比，我们发现实际测量值与理论值存在一定误差，这可能是由于测量仪器的精度造成的。
在计算电阻和电功率时，我们练习了使用欧姆定律和功率公式进行计算。
我们发现电阻与电流成正比，与电压成反比，通过连接不同的电阻并测量电流和电压，我们验证了这一关系。
在计算电功率时，我们发现功率与电流和电压的乘积成正比，这也符合功率公式的定义。
通过这些实验，我们深刻理解了电气接线实验的重要性和应用意义。
电气接线是电气工程中最基本的实践操作，它涉及到电路设计、设备选择、安装和维护等方面。
正确的电气接线能够保证电路的安全运行，同时也减少了能源的浪费和环境的污染。
在今后的学习和工作中，我们将会继续深化对电气接线的理解，并以此为基础，学习更高级的电路设计和控制技术。
我们将会学习如何选择合适的电气设备和仪器，并使用它们进行电气接线实践。
我们还将加强对安全操作的培训，以确保电气接线的安全和可靠性。
总之，通过这次电气接线实验，我们不仅掌握了基本的电气知识和技能，还学会了团队合作和实验报告的撰写。
这些经验将对我们今后的学习和工作有很大的帮助。
我们相信，只有不断实践和学习，我们才能成为优秀的电气工程师。
实训电气原理实验报告总结
一、实验背景与目的随着科技的飞速发展，电气工程已成为国民经济和社会发展的重要支柱。
为了提高学生的实践能力和工程素养，我们开展了电气原理实验实训课程。
通过本课程的学习，使学生掌握基本的电气原理知识，熟悉常用电气设备的结构、工作原理及操作方法，培养学生在实际工作中分析问题和解决问题的能力。
二、实验内容与过程本次实验实训主要包括以下内容：1. 基本电气元件识别与测试：通过对电阻、电容、电感、二极管、三极管等基本电气元件的识别与测试，使学生了解各元件的特性和参数。
2. 电路连接与调试：学习使用万用表、示波器等工具进行电路连接，并对电路进行调试，使电路达到预定的功能。
3. 电路分析方法：学习串并联电路、交流电路、直流电路等基本分析方法，提高学生对电路的分析能力。
4. 电气设备操作与维护：学习常用电气设备的操作与维护方法，如电动机、变压器、继电器等。
5. 故障分析与排除：通过实际操作，学习如何分析电路故障并排除故障。
以下是部分实验内容的详细描述：（一）基本电气元件识别与测试1. 电阻识别与测试：使用万用表测量电阻的阻值，并识别不同类型的电阻。
2. 电容识别与测试：根据电容的外观和参数标识，识别不同类型的电容，并使用万用表测量电容的容量。
3. 电感识别与测试：通过观察电感的外观和参数标识，识别不同类型的电感，并使用万用表测量电感的电感值。
（二）电路连接与调试1. 串联电路：将电阻、电容、电感等元件按照串联方式连接，并使用万用表测量电路的电流、电压和功率。
2. 并联电路：将电阻、电容、电感等元件按照并联方式连接，并使用万用表测量电路的电流、电压和功率。
3. 交流电路：学习交流电路的基本原理，并使用示波器观察交流电路的波形。
4. 直流电路：学习直流电路的基本原理，并使用万用表测量直流电路的电流、电压和功率。
（三）电气设备操作与维护1. 电动机：学习电动机的结构、工作原理及操作方法，并进行电动机的启停、反转等操作。
发电厂电气部分课程实验标准实验报告1
南昌大学信息工程电气与自动化工程系电力系统及其自动化教研室发电厂电气部分课程标准实验报告重复动作自动复归中央信号装置实验一、重复动作自动复归中央信号装置实验一、实验目的1、理解重复动作自动复归中央信号装置的原理。
2、理解冲击继电器每次动作后实现自动复归的方法，掌握其实验操作方法。
二、原理说明图1-1是由ZC-23型冲击继电器构成，能重复动作自动复归的中央音响信号装置接线图。
图中增加了时间继电器1SJ和中间继电器1ZJ。
当断路器跳闸且1XJ触点闭合时（即S1闭合时），1GP回路接通。
XMJ的脉冲变流器一次绕组产生冲击电流，二次绕组感应的脉冲电势使GHJ触点闭合，接通了ZJ线圈回路使ZJ启动：ZJ1和ZJ2闭合，线圈ZJ自保持电笛发声；ZJ3接通了时间继电器1SJ线圈回路，使1SJ 启动，过了整定时限，1SJ延时闭合的常开触点闭合，接通了中间继电器1ZJ线圈回路，1ZJ起动，其常闭触点1ZJ断开ZJ的线圈回路，使电笛（或警铃）停止发声。
三、实验设备四、实验步骤和要求1、根据教学要求确定时间继电器的时限并进行整定调试。
2、根据中间继电器、时间继电器、冲击继电器的技术参数选择相应的操作电源电压。
3、按图1-1重复动作自动复归的中央信号装置原理图进行安装接线。
严禁光字牌上二电源端子发生短路。
4、检查上述接线的正确性，确定无误后，接入直流操作电源。
5、闭合S1，光字牌1GP明亮，同时起动冲击继电器，ZJ1接通自保持回路，ZJ2接通电笛（或警铃）线圈回路，ZJ3起动时间继电器1SJ，经过整定时限，1SJ延时闭合的常开触点闭合，起动中间继电器1ZJ，1ZJ常闭触点断开，切断了ZJ的自保持回路，电笛（或警铃）停止发声，1GP仍发光，此时微分脉冲变流器BL一次回路中流过一个稳定的电流。
6、闭合S2，在BL原稳定电流的基础上，再叠加上一个电流，电笛（或警铃）再次发声，光字牌明亮，然后经1SJ、1ZJ动作解除自保，实现自动复归。
电力系统中高压电气设备试验与安全管理 李超
电力系统中高压电气设备试验与安全管理李超摘要：电力资源在社会的发展中起到的作用越来越大，在进行电力资源的管理过程中对电力资源的分配是很重要的，通过一些方法对电力资源进行分配，电力资源的分配和使用都是离不开高压电气设备的。
在进行电力系统的管理过程中一定要做好高压电气设备的管理工作，确保高压电器设备可以正常工作。
在进行高压电气设备的使用过程中，可以通过一些试验对电气设备进行检验，测试其工作状态。
本文主要针对电力系统中高压电气设备实验与安全管理的相关内容进行分析。
关键词：电力系统；高压电气设备；实验；安全管理引言电力系统的重要性不言而喻，既然是作为一个系统存在的，自然会有很多的组成部分，在进行系统管理的过程中要考虑到每一个方面，完善细节，提高电力系统工作效率。
电力系统的运行是离不开高压电气设备的，高压电气设备给人们的生活带了很大的便利，但同时也存在着一些安全隐患。
应该定期对高压设备进行一些试验，检查高压电气设备的工作情况，提高安全管理意识，营造一个安全的用电环境。
一.高压电气设备实验在介绍高压电气设备实验之前，先对高压电气设备和高压电气设备实验进行简单的了解。
高压电气设备，就是使用电压在1000kv以上的电气设备，高压电气设备在人们的日常生活中比较常见，一旦在使用过程中出现问题，不仅会造成一定的财产损失，还有可能会造成人员伤亡。
因此，为了检验高压电气设备的工作情况，需要进行一些高压电气设备实验。
高压电气设备实验的内容主要包括以下几个方面：对高压电气的绝缘电阻能进行检验；对高压电气设备的电泄露情况进行检验；电流耐压实验等。
二.高压电气设备实验内容在上文中提到的，高压电气设备实验的内容主要包括以下几个方面：对高压电气设备的绝缘电阻进行检验；对高压电气设备的电泄露情况进行检验；电流耐压实验等，接下来进行具体的分析。
（1）对高压电气设备的绝缘电阻进行检验在对高压电气设备进行的一系列实验中，高压电气设备的绝缘电阻实验是一项很普遍很重要的实验，在实验的过程中对高压电气设备的绝缘电阻进行测试，如果绝缘电阻出现故障，会导致高压电气设备内部出现电流过大的情况，可能会造成设备故障，严重的话可能会对整个系统产生影响，还可能会对设备操作工作人员的安全造成威胁。
电工电气实习报告总结范文5篇
电工电气实习报告总结范文5篇火力发电的发电机组有两种主要形式：利用锅炉产生高温高压蒸汽冲动汽轮机旋转带动发电机发电，称为汽轮发电机组。
下面给大家分享一些关于电工电气实习报告总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
电工电气实习报告总结范文1参观完火力发电厂后，我们参观了火力发电动模实验室。
认识了各个发电设备的模型，听老师系统的讲解了发电的过程。
实验室共有九台模拟发电机组。
包括目前国内模拟容量最大、功能最齐全的30kva模拟机组;有两组无穷大系统;500kv模拟输电线路;东方300mw 机组;电机、有功、无功负荷等模型。
这些模型让我更形象的了解了发电的过程。
老师认真讲解了锅炉生产过程，超临界1900t/h锅炉本体模型，我们还观看了灯泡贯流式水轮机模型，沼气发电系统工艺流程，空冷岛模型，500kv变电所模型，570t/h汽包燃煤锅炉模型，超临界600mw汽轮机本体示教板，火电厂喷淋式烟气脱硫动态演示模型。
通过这次电厂的认识学习以下几点使我印象深刻：1、在热电厂工作必须严格遵守电厂的规章制度，确保自己在工作中的安全，热电厂墙上的标语：“任何事故都是由差错造成的，任何差错都是可以避免的”，时刻提醒着员工认真专心的工作。
进入电厂第一件事就是领安全帽，电厂里设备众多，声音嘈杂，管道密集，必须严格遵守师傅告诉我们安全注意事项。
2、比起原来的电厂，现在的茂名热电厂自动化程度大大提高，电厂的技术人员越来越少，对技术人员的要求也越来越高了，效益自然也是越来越好了。
在茂名热电厂，我们基本上没有看到几个工人，通常偌大的一间厂房只有一个或两个工人在监控间里监控着各种设备的运行。
3、建一座电厂耗资巨大，必须提高大力提倡节能，减少浪费。
听师傅说仅设备就需投入几亿乃至几十亿巨资才得以创建完成。
而且目前国内的钢材尚未能满足创建高质量高能效电厂的要求，建造更大规模的高效安全的电厂需要从国外进口钢材，无形中又增加了一笔不小的成本。
对于火电厂而言，煤炭的消耗也是一笔巨额开支，占成本的70%左右，茂名热电厂一天就消耗大约三列火车的煤，煤是不可再生资源，大量用煤使国家的可持续发展带来巨大的压力。
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实验报告实验课程：发电厂电气部分学生姓名：李超红学号：6100311096专业班级：电力系统及其自动化11级113班2013年 12月 4日南昌大学实验报告学生姓名：李超红学号：6100311096 专业班级：电自113实验类型：█验证□综合□设计□创新实验日期：2013.11.28 实验成绩：一、实验项目名称：具有灯光和音响监视的断路器控制回路实验二、实验目的：1、掌握具有灯光和音响监视的断路器控制回路的工作原理、电路内含的功能特点。
2、理解为使具有灯光和音响监视的断路器控制回路能安全可靠地工作，电路所必须满足对回路监视的基本要求。
3、了解控制开关的触点图表及开关在电路中的应用，掌握具有灯光和音响监视控制回路的接线和动作试验方法。
三、实验基本原理：具有灯光和音响监视的断路器控制回路如图2—1。
控制开关也是封闭式万能转换开关LW2—W—2/F6。
与图1—1不同的是，该图在原红、绿两灯的位置中接入合闸位置继电器（简称合位继电器）HWJ和跳闸位置继电器（简称跳位继电器）TWJ。
断路器的操作过程如下：当断路器处于跳闸状态时，跳位继电器TWJ线圈、QF常闭辅助触点和HC线圈组成通路，由于TWJ线圈电阻远大于HC线圈电阻，所以TWJ动作，其常开触点接通了绿灯LD回路，绿灯发光，指示断路器在跳闸位置。
当断路器处于合闸位置时，合位继电器HWJ线圈、QF常开辅助触点和TQ线圈组成通路，HWJ也因线圈电阻远大于TQ 电阻而动作，其常开触点接通了红灯HD回路，红灯发光，指示断路器处于合闸位置。
其它动作过程与图1—1相似。
这里不再叙述。
控制电路图2—1具有失电及回路断线报警功能：当断路器控制回路熔断器1FU （2FU）熔断时，当断路器合闸后HWJ线圈断线或分闸后TWJ线圈断线时，HWJ和TWJ线圈失电，其常闭触点闭合，其常闭触点接通了光字牌GP回路。
GP左侧接通冲击继电器XMJ，预告音响装置XMJ脉冲变压器BL的一次回路接通电源正极，GP右侧联接电源负极。
于是警铃发声，预告故障的存在；另外，在发声的同时光字牌GP 也通电而发光示字，告知故障的性质。
图2—1 具有灯光和音响监视的断路器控制回路HWJ 和TWJ 是中间继电器，线圈的电阻很大，串接在跳、合闸回路中短路的可能控 制 小 母 线熔 断 器电 动 合 闸跳 位 继 电 器电 动 跳 闸合 位 继 电 器继 电 保 护 跳 闸220V（+）220V（-）跳 闸 位 置 信 号合 闸 位 置 信 号性很小，所以不会影响断路器的动作。
HWJ和TWJ的触点对数很多，可以代替断路器的辅助触点使用在不重要的回路中。
图2—1所示控制回路和图1—1所示回路一样不能装设闪光信号，其事故音响信号回路一般通过信号继电器的触点来接通。
四、主要仪器设备及耗材：五、实验步骤：1、根据直流接触器、跳闸线圈、合闸线圈、信号指示灯、合位及跳位继电器的技术参数选择操作电源的电压。
2、按图2—1具有灯光和音响监视的断路器控制回路进行安装接线。
3、检查上述接线的正确性，确定无误后，接入直流220伏电源进行控制回路动作试验，通过操作与观察，深入理解具有灯光和音响监视的断路器控制回路中，各元件及接点的作用和电路动作过程。
六、注意事项注意事项详见操作规程。
七、实验报告本实验我们并没有完全按照原理图来接线，差别是：原理图②④和①③都并接了一个继电器的线圈。
而实验中我们只在②④接入了继电器TWJ。
分别用它的常开触点和常闭触点控制绿灯和红灯的亮灭。
以下是动作过程分析：1、手动合闸A．前提条件：KK处于①③接通状态，②④断开,断路器处于分闸状态。
红灯暗，绿灯平光。
B．分析过程：合闸后②④接通，①④两端的继电器TWJ被短接不带电变为常态常开触点断开绿灯熄灭TWJ常闭触点闭合红灯平光C．结论：红灯平光，合闸完成。
2、手动分闸A.前提条件：KK处于②④接通状态，①③断开,断路器处于合闸状态。
绿灯暗，红灯平光。
分闸回路接通C.分析过程：分闸后①③接通，②④两端的继电器TWJ会带电带电变为非常态常开触点闭合绿灯平光TWJ常闭触点断开红灯熄灭C.结论：绿灯平光，分闸完成。
3、音响装置的起动原理：A.前提条件：断路器工作在合闸状态，控制回路正常。
B.分析过程：控制回路掉电TWJ继电器掉电TWJ常态在监视回路中的那个常闭触点TWJ闭合BL回路接通GP发红色警示光BL零状态响应产生变化的电流BL 另一侧线圈感应电压GHL动作GHL常开触点闭合ZJ动作ZL常开触点ZJ1 、ZJ2、ZJ3闭合电铃回路接通电铃响起C.结论：灯光报警，电铃响起。
实验中我们发现在接入监控报警电路后，报警会进行误判断。
当进行断路器手动合闸时，报警也会响起。
为此我们接入跳跃闭锁继电器来解决问题。
接线要点：1、把跳跃闭锁继电器电压线圈接在正负电源两端；2、把跳跃闭锁继电器电流线圈串入合闸回路；3、将跳跃闭锁继电器的一个常开触点串入报警回路灯光线路上。
具体接线图如下：设计原理：合闸回路接通后，串接在合闸回路的跳跃闭锁继电器电流线圈带电启动闭锁继电器，其常闭触点断开，监视回路断开。
八、思考讨论题或体会或对改进实验的建议：1、具有灯光和音响监视的断路器控制电路中，是如何监视回路本身的完整性和操作电源的正常性？红灯和绿灯发光一方面表示断路器所处的状态，另一方面表示动作回路完好。
其中绿灯LD发光，一方面表示断路器处于跳闸状态，另一方面表明HC线圈合闸回路完好。
红灯HD发光，一方面表示断路器处于合闸状态，另一方面表明跳闸回路完好2、在控制回路中增加合闸位置继电器和跳闸位置继电器对提高控制电路的性能有哪几方面积极意义。
合闸位置继电器和跳闸位置继电器在电路中作用：1.可以相当于一个大电阻起着限流的作用使电流值小于跳闸合闸接触器的动作值。
2.控制和反映断路器的位置状态红灯亮处于合闸位置绿灯亮处于跳闸位置与事故状态事故跳闸、掉电。
在这个作用上，实验中增加响呤作用，一方面增强了提醒功能，并且还具有了失电与回路断线报警功能。
3、在断路器控制电路中是否具备确保断路器分、合闸线圈短时通电的工作状况。
此电路有确保断路器分、合闸线圈短时通电的工作状况。
当在进行合闸操作时，短接了TWJ的线圈阻抗，HC线圈得电动作，HQ线圈回路接通，断路器合闸，其常闭触点QF1-2因断路器在非常态而瞬时断开HC线圈回路，这样就短时接通了断路器并且也自动断开了合闸线圈回路。
当进行分闸操作时，短接了HWJ线圈的阻抗，使得TQ线圈得电启动，断路器跳闸，其常开触点QF3-4因断路器在常态而瞬时断开TQ线圈回路，随后KK手柄自动弹回原位，触点1-3断开，分闸线圈回路是自动断开。
4、在灯光和音响监视的断路器控制电路中，是否能保证断路器既可用控制开关来进行分、合闸操作，又可用继电保护和自动装置来进行分、合闸操作？本电路没有继电保护和自动装置来进行分、合闸操作功能。
实验小结：首先本次实验锻炼了我动手操作能力，加深了对课堂知识的理解。
特别是当组员通过本实验才真正理解常开常闭以及“刘老师和他的包”的概念，我就觉得这次实验作用非凡。
感谢刘老师和学校提供的学习机会。
本次实验并不是我们常规做得对着实验报告按部就班地实验，而是增加了变动，提高了学习的灵活性和趣味性，这是我非常喜欢的地方。
通过本实验，我学到了很多分析问题、处理问题的思路和方法。
希望这样的机会在大学最后的学习阶段还会再有。
九、参考资料[1]熊信银，朱永利.发电厂电气部分（第三版）.北京:中国电力出版社，2002[2]刘介才，工厂供电 (第三版) 水利电力出版社 2003南昌大学实验报告学生姓名：李超红学号：6100311096 专业班级：电自113班实验类型：□验证□综合█设计□创新实验日期：2013年11月30日实验成绩：（以下主要内容由学生完成）一、实验项目名称：装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路实验。
二、实验目的：1、利用实验装置，再现断路器的“跳跃”现象的出现。
2、掌握装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路的“防跳”原理、电路的功能和特性。
3、理解装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路，为实现安全可靠地工作，该电路满足了哪些基本要求？4、掌握电路中所用控制开关的触点图表，学会装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路的接线和实验操作方法。
5、为什么在防跳继电器中有电流起动线圈和电压自保持线圈的在在？如果不在在，电路是否会正常工作？6、什么叫做断路器与控制开关的不对应关系？在这种关系下，有什么信号现象？三、实验基本原理：所谓“跳跃”是指断路器合闸回路中，控制开关的触点在合闸结束后来不及返回而人为地闭合，或自动装置继电器的触点由于某种原因在动作时被卡住不能复归，此时断路器合闸在永久故障的线路上，造成断路器在短时间内多次跳闸－合闸的现象。
危害：断路器如果多次“跳跃”，可能导致设备损坏并使事故扩大。
因此必须采取“防跳”措施。
措施：装设“跳跃”闭锁继电器的断路器控制回路见图5-1，图中的中间继电器TBJ，称为跳跃闭锁继电器。
它有两个线圈：一个是电流启动线圈，串联于跳闸回路中，这个线圈的额定电流应根据跳闸线圈的动作电流来选择，并要求有较高的灵敏度，以保证在跳闸操作时能可靠地启动；另一个线圈为电压自保持线圈，经过自身的常开触点并联于合闸接触器线圈HC回路中。
另外，在合闸回路中还串接入一个TBJ的常闭触点。
控制回路的工作原理如下：当利用控制开关KK手动合闸或自动装置触点1ZJ进行自动重合闸时，如遇到故障，继电保护装置动作，其触点BCJ闭合，将跳闸回路接通，使断路器跳闸。
同时跳闸电流也流过跳跃闭锁继电器TBJ的电流启动线圈，使TBJ动作，其常开触点接通TBJ的电压线圈常闭触点断开合闸线圈回路。
此时，如控制开关KK的触点5-8或自动装置的触点1ZJ因故未断开，则TBJ的电压线圈始终带电，与HC 线圈串联的TBJ常闭触点就始终分开，实现“闭锁”，HC线圈就始终无电，断路器就不能进行多次合闸。
只有当合闸命令解除后，（也就是KK触点或1ZJ触点断开），TBJ 的电压线圈失电，控制回路才恢复到正常的状态，解除闭锁。
图5-1所示电厂和变电所常用的断路器控制回路电气接线图。
其控制开关KK为封—Z—1a、4、6a、40、20/F8，它的触点图表见表5-2。
闭式万能转换开关LW2表5-2 LW2—Z—1a、4、6a、40、20/F8控制开关触点图表图2—1 具有灯光和音响监视的断路器控制回路四、主要仪器设备及耗材：以及相应的导线、熔断器等五、实验步骤：1、根据跳跃闭锁继电器、信号指示灯、跳闸线圈合闸线圈、直流接触器的工作技术参数选择操作电源电压（本实验装置选用直流220V操作电源）。
2、按图5-1“装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路”进行安装接线。
3、检查上述接线的正确性，确定无误后，接入电源进行控制回路操作试验，通过操作与观察，深入理解装设跳跃闭锁继电器同时具有灯光监视的断路器控制回路的工作原理、电路中各元器件及接点的作用。