【知识点】北师大版六年级语文上册复习资料
北师大版六年级语文上册期末总复习知识汇总
北师大版六年级语文上册期末总复习知识汇总1、成语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的词语：热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的词语：干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔4、AABC式的词语：絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、ABCC式的词语：生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊6、ABAC式的词语：不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民7、含有近义词的词语：同流合污惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩深思熟虑低吟浅唱8、含有反义词的词语：惊天动地化险为夷舍生忘死口是心非扬长避短9、含有数字的词语：思绪万千横七竖八独一无二四分五裂10：形容担心、害怕的词语：心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢11、描写大海的词语：汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪12、“大×小×”的词语：大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫13、形容声音大的词语：震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩14、形容思考的词语：深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后15、描写自然景象的词语：月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语：人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的词语：刮目相看走马观花左顾右盼东张西望18、含有人体器官的词语：得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依19、成语的近义词：一如往日-一如既往了如指掌-一清二楚问心无愧-心安理得惊心动魄-胆战心惊不慌不忙-从容不迫垂头丧气-无精打采囫囵吞枣-走马观花恍然大悟-茅塞顿开饱经风霜-饱经沧桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光跃金-银光闪闪化险为夷-转危为安聚精会神-全神贯注-专心致志20、成语的反义词：了如指掌-一无所知小心翼翼-大大咧咧问心无愧-无地自容模模糊糊-清清楚楚兴致勃勃-垂头丧气气喘吁吁-心平气和聚精会神-心不在焉咄咄逼人-和颜悦色从容不迫-惊慌失措眼花缭乱-一目了然专心致志-心不在焉21、多音字干丧削阿骨称好闷哄泡号将埋间角难率观攒度曲奔累蒙撮倒强22、作家作品何其芳：[中国]诗人、散文家、文学评论家。
北师大版六年级上册语文复习资料
北师大版六年级上册语文复习资料一、看拼音写词语：(zī xún) (liú lǎn) (zī xún) (liú lǎn) (shěn yuâ) (quán suō) (kuí wú) (sī yǎ)(wān yán) (dí dàng) (lí hēi) (áo yè) (méng lóng) (liào wàng) (gāng luán)(fú zào) (xù xù dī yǔ) (dī yín qiǎn chàng) (qīng sù zhōng cháng) (jǐng tì)(sī suǒ) (kuáng wàng) (yáo yâ) (ǎng lǎng) (zǔ zhîu) (nán yǐzhì xìn) (jiâ yì) (qián zī àn zhǎng) (jǔ sàng) (shàn cháng) (zāo gāo) (qiān xùn) (lì nxī)(qì gài) (yī liàn) (páng bï) (bǔ yù) (dàng dí) (chãn āi) ( gài) (shǎn î) (jù mǎng) (dàng yàng) (yáo yâ) (qīng liâ) (zhân hàn) (fēng cǎi) (jū shù) (huí dàng)(zhã mï) (ào nǎo) (xiū kuì) (yáng yì) (nán kān) (gǔ lì) (juã xǐng) (zhîu mãi)(yuán quán) (jiǎo yì) (yú yuâ) (duî luî) (huān yú) (cù rán) (chãn xī)(mî qì) (cuǐ càn) (xuã yì) (qǐ dí) (jī xíng) (sù zào) (ráo shù) (jīng yà)流露白痴羞愧珍藏喝彩尘埃仿佛(fï fú）光晕奏效桂冠(guān guàn）默契勉强魁梧弥补(mí ní) 热腾腾分量割舍屏住尽管蒙骗亲昵顷刻堆砌三、比一比，组词朴黧峡慨峭劈拢补黎狭概俏臂胧锋薄陡燥峦励缓峰礡徒躁蛮厉援谦姿擅凌奏谭磨歉咨颤陵揍潭魔聂概捕婉写散颠蹑溉哺宛泻撒巅猝惕竟诅绕审摄1卒易竞沮饶申蹑衷曳冽恕协效锲哀拽咧怒胁校契虚挺蜷官蓬颦询虑蜓倦宫篷频殉四、补充词语心肉不安低浅声气不道赞绝饱经有成手脚滋长汹）澎难置人听闻心气无所局不风度朝气光发深熟继开日月从不化为得应挥洒忍负眼手惊动梦以天夜心神得独熟视倾诉奇异心志不效一定音无比十足一二心力牙关局面挑选一所曲折作受五、写近义词极其思索咨询蒙眬简朴荡涤审阅抱怨依恋健美无穷赞美情怀尘埃哺育赞美浮躁懊恼朦胧魁梧摇曳咨询清冽闪耀六、用合适词语填空的小溪的冈峦的林海的绿浪树干的树冠的宫殿的大海的生活的树林的月光的欢娱的肌体的动力慎重的可耻的七、补充词语）然而止然无声然长叹然不解然长逝然自得然若失然不同然无味然决然然大波然自在2八、下列场合你可以用上哪些名言警句？ 1、体育比赛中，可引用：2、赞颂老师无限忠诚的献身精神，可引用：3、某同学不珍惜时间，劝诫他可以说：4、朋友与你分别去远方，赠他一句：九、按要求改写句子修改病句1、战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克2、黄河游览区的春天是个美丽的地方3、秋天的三峡是最美丽的季节4、兴安岭真美丽5、长江静静地流淌6、奶奶的额头上布满了皱纹7、林业工人那颗纯洁的心，永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄8、他知道自己错了，心情很繁重 9、一位弱不禁风地对地导弹的姑苏少女，怎么会成为闻名世界的优秀运动员_______________________①“外面是谁？快进来喝口水”温和的声音从小屋里传出．我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋②他是一位慈祥的老人他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯“快喝吧，这是凉开水”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！③窗外，一片葵花林向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩那时候你们再来，我炒给你们吃”“好啊！”我们高兴得直拍手④我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过．艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好”眼角流下了晶莹的泪珠⑤回去后，我们谁也没再去过那里我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小3屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们⑥到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：⑦可爱的美美、笑笑、罗罗：好久没见面了葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢夏天的那个下午，我高兴极了经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们直到天黑，不见你们来我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友，秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的祝你们进步！思念你们的爷爷x月x日霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出这时，在我．们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾．1．给加点字选择正确的读音2．在文中找出下列词语的近义词和反义词近义词：真诚反义词：坚定 3．把第四自然段的划线部分空白的地方补上标点 4．给这篇短文添上小标题，填在文前的横线上5．“这时，在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”我们后悔什么？遗憾什么？_____________________________________________________6．读了这篇文章，你有什么感受？把你的感受写下来__________________________________________________________________________________________________________7．这篇文章主要写了什么内容？__________________________________________________________________________________________________________丑石8．把下列词语填在文中合适的括号里遗憾讨厌怨恨嫌弃9．在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句 10．“丑石”丑在哪里？_______________________________________________________4_______________________________________________________11．“它这么多年竟会默默地忍受这一切”一句中“这一切”指的是什么？___________________________________________________________________________ ___________________________________12．文中加点词语“小心翼翼”用得好，为什么？_____________________________________________________13．为什么先说丑石“丑得不能再丑”，而后来又说丑石“美到极处”？___________________________________________________________________________ ___________________________________14．根据对文章的理解，用两个合适的词语形容一下丑石_____________________________________________________月光下的蛙鸣十几年前的一个寻常夏天，我枕戈待旦地准备参加这一年的高考在那样一个年代里，高考直接决定着一个青年一生的命运我的情况更特殊，三岁时失去了父亲，是母亲含辛茹苦把我带大的苦难中的母亲，眼巴巴地盼着我能高考得中我也想，如果能在这一年如愿以偿，正是对母亲最好的报答，能减轻母亲经济上的精神上的压力但竞争是残酷的，同学们头悬梁、锥刺股，焚膏继晷地苦战，你追我赶母亲见我面容憔悴，很心疼我家离学校不远，她就跟老师说情，说寝室里吵闹，让我回家住，好早晚照料我，给我增加营养那段时间里，她杀光了家中30几只鸡，想尽一切办法，让我增强体质我房间的后窗正对着屋后的一方池塘正是炽热的6月，夜晚，一池塘的青蛙，叽叽呱呱，呼朋引伴，叫声格外响亮悠远一池的蛙声就这样紧紧缠住我的一双不幸的耳朵，此起彼伏地一次又一次将我惊醒渐渐地，蛙声不再吵闹，每夜都有香甜的梦但是，母亲却变了，日日坐在椅上打盹一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说：“________________________________________________________”我将信将疑于是，第二天夜里，月光下的池塘边上，我真的看见了我的母亲母亲手拿一根长长的竹竿，轻轻地敲打池塘边的每一处草丛，做得认真又虔诚她绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几次，用手捶捶背月光把她的白发漂洗得很白我大声喊母亲，母亲却听不见她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……直到现在，我仍然坚信，有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难这一年高考，我成功了很多年过去，蛙声也一点点远逝可是，我觉得它时时都在我的枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多人生的激励15．短文记叙了高考前母亲为“我”做的哪几件事？5______________________________________________________________________________________________________________16．联系上下文，把文中横线部分补充完整 17．阅读第八自然段，回答问题在作者目睹母亲赶蛙的情景中，母亲为什么“轻轻地敲打”“做得认真又虔诚”？______________________________________________________________________________________________________________看到母亲在赶蛙，此时此刻儿子会想些什么？请把想的内容写下来______________________________________________________________________________________________________________18．母亲赶蛙，对儿子的人生有什么影响？19．你知道人世间还有哪些爱“能唤起一个人内心潜在的力量”？请举一例说明___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________企盼世界和平的孩子20．联系上下文，解释文中带点字的词语泣不成声：______________________________________________ 了如指掌：______________________________________________ 再三叮嘱：______________________________________________ 21．得知爸爸殉难的消息后，雷棣有什么反应？__________________________________________________________________________________________________________22．雷棣在学习方面中获得了什么荣誉和成就？_____________________________________________________6_____________________________________________________23．文章的题目“企盼世界和平的孩子”，能把“企盼”换成“盼望”吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________24．爸爸牺牲以前，雷棣是个怎样的孩子？爸爸牺牲后，他有什么转变？__________________________________________________________________________________________________________25．联系全文，说说激励雷棣自强不息的动力是什么？_____________________________________________________26．文中画横线的句子中，雷棣的爸爸雷润民未竟的事业是什么？__________________________________________________________________________________________________________27．读了这篇文章，你有什么感受？_____________________________________________________你努力了吗XX年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被河水冲垮，一个九岁的黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡XX年，男孩八年级毕业了，因为阿肯色州的中学不招收黑人，他只能到芝加哥读中学，家里没有那么多钱那时母亲做出了一个惊人的决定——让男孩复读一年她则为整整50名工人洗衣、熨衣和做饭，为孩子攒钱上学XX年夏天，家里凑足了那笔血汗钱，母亲带着孩子踏上火车，奔向陌生的芝加哥在芝加哥，母亲靠当佣人谋生男孩以优异的成绩中学毕业，后来又顺利地读完大学XX年，他开始创办一份杂志，但最后一道障碍，是缺少美．．元的邮费，不能给订户发函一家信贷公司愿意借贷，但有个条件，得有一笔财产作抵押母亲曾分期付款买了一批新家具，这是她一生最喜爱的东西但她最后还是同意将家具做了抵押XX年，那份杂志获得巨大成功男孩终于能做自己梦想多年的事了：将母亲列入工资花名册，并告诉母亲她已经算是退休工人，再不用工作了那天母亲哭了，男孩也哭了后来，在一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，面对巨大的困难和障碍，男孩已无力回天他心情忧郁地告诉母亲：“妈妈，看来这次我真要失败了”7“儿子，”母亲说，“你努力试过了吗？” “试过”“非常努力吗？” “是的”“很好”母亲果断地结束了谈话，“无论何时，只要你努力尝试，就不会失败”果然，男孩渡过了难关，攀上了事业的巅峰这个男孩就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人，约翰森出版社总裁，拥有三家无线电台的约翰·H·约翰森约翰森的经历向我们昭示：命运在于搏击，奋斗就是希望失败只有一种，那就是放弃努力28．概括文章的主要内容_____________________________________________________29．根据句子的意思，从文中找出相对应的词语形容事态的发展已经到了无法挽回的地步形容心情不好，感到很郁闷30．母亲为了攒钱让孩子上学，做了哪些事情？__________________________________________________________________________________________________________ 31．联系上下文，解释加点的词语的意思障碍：_________________________________________________ 32．“那天，母亲哭了，男孩也哭了”母亲哭是为什么？男孩哭又是为什么？______________________________________________________________________________________________________________33．约翰森的经历向我们昭示什么道理？______________________________________________________________________________________________________________34．关于母亲，你想到了哪些名言或诗句？请写一句______________________________________________________________________________________________________________8。
北师大版六年级语文上册复习资料(供参考)
迫切---急切
缘故---原因
咄咄逼人---盛气凌人
凶恶---仁慈
快活---忧愁
咄咄逼人---和颜悦色
凶恶---凶狠
庄重---稳重
另眼看待---刮目相看
庄重---随便
紧张---放松
另眼看待---一视同仁
艳羡---羡慕
狼狈---尴尬
惩罚---奖励
明显---隐晦
5.3
点缀---装饰
颤动---振动
娇嫩---柔嫩
讴歌---批判
惬意---难受
出人意料---始料所及
遗憾---可惜
4.1
卑鄙---卑劣
遵守---遵循
强健---健壮
卑鄙---高尚
敏捷---迟钝
慎重---轻率
忧伤---忧郁
荣誉---光荣
慎重---谨慎
尊重---侮辱
荣誉---耻辱
容光焕发---萎靡不振
致意---致敬
敏捷---灵敏
容光焕发---神采奕奕
忧伤---快乐
甘甜---甜美
甘甜---苦涩
赞美---贬斥
依恋---背弃
依恋---留恋
风采---神采
荡涤---洗涤
健美---纤弱
荡涤---污染
纯洁---肮脏
纯洁---纯真
健美---健壮
回荡---回旋
无穷---有限
未来---过去
赞美---赞誉
课
近义词
反义词
3.2
陡峭---陡峻
显露---显现
消逝---消失
陡峭---平缓
2.5
善良---慈善
严肃---严谨
大惊小怪---少见多怪
善良---凶狠
严肃---活泼
北师大版六年级语文上册整理复习
北师大六年级上册语文背诵资料一、字词：审阅陈设一盏蒙眬咨询浏览简朴思索呼啸汹涌澎湃搁板心惊肉跳怒吼抱怨僵硬蜷缩魁梧黧黑忐忑不安喃喃自语蜿蜒瞭望倚靠摇曳低吟浅唱身躯浮躁狂妄一撮烟瘾揣着警惕絮絮低语倾诉衷肠拜谒浑浑噩噩难以企及唉声叹气微不足道盛赞不绝傻乎乎不义之财白痴沮丧蹑手蹑脚隆重诅咒抱歉打搅和谐羞愧洋溢荒唐难以置信潜滋暗长天方夜谭介意擅长灰心丧气一无所知蓬勃局促不安独一无二恒常谦逊耸人听闻扼杀盘踞不可弥补奢望气概依恋回荡磅礴哺育荡涤灌溉蟒蛇荡漾流淌反驳朦胧谷壑清冽素锦源源不断得天独厚震撼心魄缭绕疏落有致繁衍震耳欲聋惊涛怒吼积淀趋势灭顶之灾为时不远熟视无睹欢娱猝然容光焕发巅峰晨曦塑造卑鄙欲望堕落悉心匀称无与伦比协调逾越关键慎重深思熟虑荣誉公正无私诡计见不得人耻辱绞缢名声扫地有朝一日循环沃地矫正畸形防患于未然继往开来警惕节制一锤定音亲昵从容不迫大将风度化险为夷弱不禁风不解之缘得心应手挥汗如雨走廊挥洒自如磨炼相对无言忍辱负重不可饶恕疙瘩暗礁脉搏疲惫默契璀璨眼花缭乱惊心动魄梦寐以求奇光异彩袅袅炊烟蹴鞠凯旋曙光殡仪馆追悼挽联失声痛哭爱戴吊唁爱抚逝世囫囵吞枣张冠李戴咀嚼恍然大悟呻吟饱经风霜镊子硼酸水敷衍绷带慈祥颧骨咳嗽闺女绒花俨然纸浆轧制愣头愣脑咄咄逼人凛然不可侵犯龇牙咧嘴镶嵌艳羡红缨张牙舞爪憋气哧溜水渍霎时狼狈而逃克制泥鳅气喘吁吁昏昏欲睡攫住不可名状炫耀嗡嗡作响手腕憨直淳朴刊载来之不易沉吟裱糊虎头虎脑沉浸回眸头盔殉难泣不成声搁置了如指掌未竟继承飞翔霉臭模型橱窗奚落挨家挨户攒钱小心翼翼肺炎寒战葬礼出殡哽咽容纳怦怦压抑严峻问心无愧募捐登载罐子幽默坦诚道歉不甘示弱银幕叽叽喳喳坟冢狗窦野雉旅葵舂谷残羹冷炙垂头丧气沉寂剥削削东西生硬木屑阴沉夜莺轻蔑野兽磨坊兴致勃勃婉转阻击寂静盘问芦苇飘飘悠悠笼罩撒腿哐啷吧嗒吧嗒狗吠咕咚咕咚一骨碌门槛枪栓推推搡搡胸脯嘟嘟囔囔刀鞘趔趄嗷嗷绸缎冷不防撤退满腔怒火全神贯注崎岖悬崖沸腾攀登居高临下冰雹眺望豪迈气壮山河螳螂捕蝉黄雀在后进谏祸患衙门书斋思绪万千夜不能寐啼饥号寒赈灾高标挺立特立独行岿然不动天阙阿谀奉承耿直廉洁不屈不挠铮铮铁骨砚台乾坤腐败花蕊横贯卓尔不群攀附苍茫郁郁葱葱拜谒浩然正气虬枝峥嵘昏庸权术士卒自刎高官厚禄体恤戕害寡廉鲜耻唾骂二、课文理解《一夜的工作》题目是指周总理坚持工作彻夜未眠，这里用了以点带面的写法，讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。
【知识点】北师大版六年级语文上册复习资料
北师大版六年级上册期末复习资料1、成语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的词语：热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的词语：干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔4、AABC式的词语：絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、ABCC式的词语：生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊6、ABAC式的词语：不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民7、含有近义词的词语：同．流合污．惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩深思熟虑低吟浅唱8、含有反义词的词语：惊天．动地．化险为夷舍生忘死口是心非扬长避短9、含有数字的词语：思绪万千横七竖八独一无二四分五裂10：形容担心、害怕的词语：心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢11、描写大海的词语：汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪12、“大×小×”的词语：大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫13、形容声音大的词语：震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩14、形容思考的词语：深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后15、描写自然景象的词语：月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语：人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的词语：刮目相看走马观花左顾右盼东张西望18、含有人体器官的词语：得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依19、成语的近义词：一如往日-一如既往了如指掌-一清二楚问心无愧-心安理得惊心动魄-胆战心惊不慌不忙-从容不迫垂头丧气-无精打采囫囵吞枣-走马观花恍然大悟-茅塞顿开饱经风霜-饱经沧桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光跃金-银光闪闪化险为夷-转危为安聚精会神-全神贯注-专心致志20、成语的反义词：了如指掌-一无所知小心翼翼-大大咧咧问心无愧-无地自容模模糊糊-清清楚楚兴致勃勃-垂头丧气气喘吁吁-心平气和聚精会神-心不在焉咄咄逼人-和颜悦色从容不迫-惊慌失措眼花缭乱-一目了然专心致志-心不在焉21、多音字干丧削阿骨称好闷哄泡号将埋间角难率观攒度曲奔累蒙撮倒强22、作家作品何其芳：[中国]诗人、散文家、文学评论家。
【知识点】北师大版六年级语文上册复习资料
北師大版六年級上冊期末復習資料1、成語卓爾不群同流合污生機盎然力透紙背啼饑號寒夜不能寐巋然不動特立獨行阿諛奉承耿直廉明生機勃勃飽經風霜淩雲壯志不屈不撓寡廉鮮恥視死如歸體恤民苦賣身求榮戕害同胞壯懷激烈敬畏史筆思緒萬千青翠欲滴熱淚盈眶善解人意刮目相看人頭攢動問心無愧小心翼翼瞭若指掌驚天動地粉身碎骨熱血沸騰居高臨下昂首挺胸壯烈豪邁堅強不屈氣壯山河斬釘截鐵橫七豎八滿腔怒火英勇奮戰全神貫注聚精會神興致勃勃推推搡搡模模糊糊飄飄悠悠嘟嘟囔囔不屑一顧無微不至月朗風清浮光躍金氣喘吁吁昏昏欲睡不可名狀嗡嗡作響憨直淳樸咄咄逼人張冠李戴囫圇吞棗恍然大悟飽經風霜專心致志化險為夷從容不迫嫋嫋青煙婉轉動聽弱不禁風不解之緣揮灑自如得心應手忍辱負重眼疾手快疲憊不堪不可饒恕喜怒哀樂眼花繚亂驚心動魄過關斬將夢寐以求奇光異彩深思熟慮容光煥發無與倫比不苟言笑震耳欲聾鬼斧神工衣衫襤褸灰心喪氣大吃一驚局促不安無所不為心領神會聳人聽聞家常便飯朝氣蓬勃一無所知獨一無二勇往直前飽經滄桑默默無聞恭恭敬敬盛讚不絕不義之財唉聲歎氣微不足道蜿蜒曲折低吟淺唱絮絮低語傾訴衷腸自作自受寒風呼嘯洶湧澎湃心驚肉跳自言自語忐忑不安風度翩翩相貌平平四分五裂軟鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚祿浩然正氣錚錚鐵骨橫眉怒掃濃蔭蔽日挺拔雄健虯枝崢嶸縱情逸樂不慌不忙一言不發一擁而上橫刀立馬另眼看待暈頭轉向不學無術不屑一顧異想天開不聞不問一錘定音出人意外奔騰不息百家爭鳴浪淘風簸防患於未然凜然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的詞語：熱騰騰傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰濛濛濕淋淋熱烘烘油光光亂糟糟黑洞洞笑嘻嘻濕漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的詞語：乾乾淨淨層層疊疊濃濃淡淡渾渾噩噩縫縫補補確確實實恭恭敬敬轟轟烈烈進進出出千千萬萬世世代代大大小小來來往往馬馬虎虎彎彎曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花綠綠陸陸續續迷迷蒙蒙飄飄悠悠歪歪斜斜推推搡搡嘰嘰咕咕整整齊齊嘰嘰喳喳鬱鬱蔥蔥嘟嘟囔囔4、AABC式的詞語：絮絮低語咄咄逼人嗡嗡作響昏昏欲睡嫋嫋青煙默默無聞錚錚鐵骨5、ABCC式的詞語：生機勃勃小心翼翼氣喘吁吁風度翩翩相貌平平軟鼓囊囊6、ABAC式的詞語：不屈不撓自作自受自言自語無憂無慮憂國憂民7、含有近義詞的詞語：同．流合污．驚天動地粉身碎骨斬釘截鐵聚精會神驚心動魄奇光異彩深思熟慮低吟淺唱8、含有反義詞的詞語：驚天．動地．化險為夷捨生忘死口是心非揚長避短9、含有數字的詞語：思緒萬千橫七豎八獨一無二四分五裂10：形容擔心、害怕的詞語：心驚肉跳忐忑不安心驚膽寒提心吊膽戰戰兢兢11、描寫大海的詞語：洶湧澎湃風平浪靜波瀾壯闊驚濤駭浪12、“大×小×”的詞語：大驚小怪大同小異大材小用大街小巷大呼小叫13、形容聲音大的詞語：震耳欲聾驚天動地山崩地裂振聾發聵14、形容思考的詞語：深思熟慮冥思苦想左思右想想方設法思前想後15、描寫自然景象的詞語：月朗風清浮光躍金生機盎然生機勃勃青翠欲滴嫋嫋青煙鬼斧神工16、形容人多的詞語：人頭攢動人山人海車水馬龍熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的詞語：刮目相看走馬觀花左顧右盼東張西望18、含有人體器官的詞語：得心應手肝膽相照口蜜腹劍頭重腳輕手舞足蹈唇齒相依19、成語的近義詞：一如往日-一如既往瞭若指掌-一清二楚問心無愧-心安理得驚心動魄-膽戰心驚不慌不忙-從容不迫垂頭喪氣-無精打采囫圇吞棗-走馬觀花恍然大悟-茅塞頓開飽經風霜-飽經滄桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光躍金-銀光閃閃化險為夷-轉危為安聚精會神-全神貫注-專心致志20、成語的反義詞：瞭若指掌-一無所知小心翼翼-大大咧咧問心無愧-無地自容模模糊糊-清清楚楚興致勃勃-垂頭喪氣氣喘吁吁-心平氣和聚精會神-心不在焉咄咄逼人-和顏悅色從容不迫-驚慌失措眼花繚亂-一目了然專心致志-心不在焉21、破音字幹喪削阿骨稱好悶哄泡號將埋間角難率觀攢度曲奔累蒙撮倒強22、作家作品何其芳：[中國]詩人、散文家、文學評論家。
小学语文六年级上册语文复习资料(北师大)
北师大片六年级上册语文复习资料[读一读、背一背]本册共7首古诗1、凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2、浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
3、十五从军征（汉）《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢垒垒。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生杂树，井上生旅葵。
舂谷持做饭，采葵持做羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
4、出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
5、墨竹图题诗（清）郑板桥衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
6、苍松怪石图题诗（清）李方膺（杨州八怪之一）君不见，岁之寒，何处求芳草。
又不见，松之乔，青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮山岳，秀色无等伦。
饱历风与霜，千年方未已。
拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
7、墨梅图题诗（元）王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
寓言二则《东施效颦》《庄子》西施病心/而颦其里，其里之丑人/见而美之，归亦捧心/而颦其里。
其里/之富人见之，坚闭门/而不出；贫人/见之，挈妻子/而去之走。
彼知颦美/而不知颦之所以美。
【译文】：西施经常心口疼痛，皱着眉头从街上走过，同村一个丑妇人看见西施的样子，觉得很美，便仿效着，皱眉蹙额，走到街上。
村里富人看见她的这副怪样，都紧闭大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。
这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，但却不知道她皱眉的样子为什么美。
《楚王好细腰》《墨子》昔者楚灵王/好士细腰，故灵王之臣/皆以一饭为节,胁息然后带，扶墙然后起。
比期年，朝有黎黑之色。
【译文】：从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰，所以朝中的大臣，把一日三餐减为只吃一餐。
每天起床整装，先要屏住呼吸，然后把腰带束紧，扶着墙壁站起来。
北师大版六年级上册语文知识点汇总
北师大版六年级上册语文知识点汇总第一单元1、字词：审阅陈设蒙眬咨询浏览劳苦宫殿一叠一碟简朴勉强抱怨保佑XXX眼帘蜷缩呼啸汹涌澎湃搁板帐子掀开均匀倒霉忧虑自作自受心惊肉跳怒吼魁梧黧黑忐忑不安喃喃自语蜿蜒瞭望倚靠摇曳浅唱荡涤浮躁狂妄忽略激励一撮烟瘾揣着警惕絮絮低语倾诉衷肠拜谒浑浑噩噩难以企及唉声叹气微不足道盛赞不绝2、课文理解《一夜的工作》题目是指XXX坚持工作彻夜未眠，这里用了以点带面的写法，讲的是作者在陪同XXX审阅一篇稿子时，目睹XXX一夜工作的情形，歌颂了XXX不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴XXX的思想感情。
《穷人》是俄国著名作家XXX的作品。
当时，俄国劳动人民处于XXX的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。
课文记叙了渔夫和她的妻子XXX关心、同情邻居XXX，在XXX死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。
“穷”字是贯穿全文的线索，然而恰是因为“穷”，才更能显示出穷人的崇高品质。
文章中运用多种形式描写人物的心理活动。
间接描写法、环境衬托法，表现了XXX崇高的品德。
《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文。
白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林；白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。
文章热情讴歌了守林人经年累月，默默奉献，甘做牺牲的伟大精神。
《杨震暮夜却金》讲述了XXX“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。
在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，XXX作为XXX的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。
故事虽小，其教育意义却不小。
背诵（能够填空）《一夜的事情》在返来的路上，我不竭地想，不竭地对自己说：“这就是我们新中国的总理。
我瞥见了他一夜的事情。
他是何等劳苦，何等简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。
北师大版六年级上册语文知识点汇总
北师大版六年级上册语文知识点汇总第一单元1、字词：审阅陈设蒙眬咨询浏览劳苦宫殿一叠一碟简朴勉强抱怨保佑张罗眼帘蜷缩呼啸汹涌澎湃搁板帐子掀开均匀倒霉忧虑自作自受心惊肉跳怒吼魁梧黧黑忐忑不安喃喃自语蜿蜒瞭望倚靠摇曳低吟浅唱荡涤浮躁狂妄忽略激励一撮烟瘾揣着警惕絮絮低语倾诉衷肠拜谒浑浑噩噩难以企及唉声叹气微不足道盛赞不绝2、课文理解《一夜的工作》题目是指周总理坚持工作彻夜未眠，这里用了以点带面的写法，讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。
当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。
课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。
“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。
文章中运用多种形式描写人物的心理活动。
直接描写法、环境衬托法，表现了桑娜崇高的品德。
《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文。
白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林；白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。
文章热情讴歌了守林人经年累月，默默奉献，甘做牺牲的伟大精神。
《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。
在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。
故事虽小，其教育意义却不小。
背诵（能够填空）《一夜的工作》在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜的工作。
他是多么劳苦，多么简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。
北师大版六年级语文上册整理复习
第一单元崇高1、字词：批阅摆设一盏蒙眬咨询阅读朴实考虑吼叫汹涌汹涌搁板心惊胆战大吼诉苦僵直蜷曲魁梧黧黑局促不安自言自语曲折瞭望倚靠摇摆低吟浅唱身躯烦躁傲慢一撮烟瘾揣着警惕絮絮低语倾吐衷肠拜见胡里胡涂难以企及长吁短叹不足挂齿盛赞不停傻乎乎不义之财2、课文理解《一夜的工作》作者何其芳，诗人、散文家、文学议论家，颂扬了周总理任劳任怨的工作精神和朴实的生活作风，抒发了作者对周总理崇拜、敬爱的思想感情。
《穷人》作者是列夫·托尔斯泰，是俄国伟大的批评现实主义作家。
代表作有《复生》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》等。
课文记述了渔夫和她的老婆桑娜关怀、怜悯街坊西蒙，在西蒙死后断然收养了她的两个孤儿的故事，反应了穷人纯朴和善的怜悯心和乐于助人的崇高品质。
“穷”字是贯串全文的线索，但是正是由于“穷”，才更能显示出穷人的崇高质量。
文章中运用多种形式描绘人物的心理活动。
直接描绘法、幻觉描绘法、景物烘托法，表现了桑娜崇拜的道德。
《白桦林的低语》刘心武，今世作家。
白桦林是守林人的象征。
文章热忱歌颂了守林人日久天长，静静奉献，甘做牺牲的伟大精神。
3、拓展比喻道德崇高的成语：冰清玉洁品学兼优高风亮节一身正气无所畏惧光明正大与崇高相关的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐天生下之忧而忧 ,后天下之乐而乐。
——范仲淹仁爱的气味永久是一个人心灵崇高的标记。
——巴尔扎克第二单元美丑1、字词痴人丧气轻手轻脚盛大诅咒对不起打扰和睦惭愧洋溢荒诞难以置信潜滋暗长天方夜谭介怀善于心灰意冷全无所闻蓬勃局促不安唯一无二恒常谦虚骇人听闻抹杀占据不行填补2、课文理解《丑石》贾平凹今世作家。
抒发生者对那种不屈于误会、甘于孤独生计的崇高情怀的神往和赞叹之情。
《东施效颦》选自《庄子》，庄子名周，战国期间哲学家，道家学派的首创人之一。
《庄子》收入庄周及其弟子的作品。
经过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不确实质地照搬，结果只会事与愿违。
北师大版六年级上册语文期末复习资料
北师大版六年级上册语文期末复习资料北师大版六年级上册期末复习资料第一单元： 1、字词：审阅陈设咨询浏览简朴勉强抱怨张罗眼帘自作自受低吟浅唱絮絮低语忽略警惕激励忐忑不安摇曳 2、课文理解《一夜的工作》作者：何其芳，诗人、散文家、文学评论家本文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情《穷人》作者列夫托尔斯泰，俄国伟大的批判现实主义作家，代表作有《复活》《安娜●卡列尼娜》《战争与和平》当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质课文为什么不以“桑娜”为题，而已“穷人”为题？这篇课文反映的是一百多年在沙皇统治下的穷苦人们的悲惨生活，所以以“穷人”为题更宽泛，以“穷人”为题，更能体现主旨，即穷人之间互相关心、互相帮助《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文本文运用拟人的修辞方法，以第二人称的口吻，赞颂了林业工人坚守工作岗位，长年累月，默默无闻、甘愿牺牲的可贵品质，表达了对林业工人的无限思念、赞美和敬佩之情破折号和省略号都有表示声音终端的意思，不同在于破折号表示话题或语气的转变，或者表示后面有个注释性的部分，省略号，表示引文中省略的部分或话语中没有说完全的部分，或者表示断断续续的话语中的停顿《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，高度赞扬了他严于律己、光明磊落、清正廉洁的高贵品质第二单元： 1、字词嫌弃世俗怨恨误解黧黑灰心丧气东施效颦一无所知局促担忧捣乱扭转独一无二 2、课文理解《丑石》作者：贾平凹，原名贾平娃，我国当代著名作家，代表作有《秦腔》《月迹》《商州三录》等本文通过叙述天文学家发现一块丑石其实是陨石的前前后后发生的故事，告诉我们：真美、大美可能深藏于大丑之内，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑抒发作者对那种不屈于误解、寂寞生存的伟大精神的赞美之情《东施效颦》选自《庄子》收入庄周及其弟子的作品，庄子，名周，战国时期哲学家、道家学派的创始人之一本文通过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不切实际地照搬，结果只会适得其反启示我们：学习他人要有分析、有鉴别，要扬其长、避其短西施皱眉捧心的样子为什么美？丑人皱眉捧心的样子为什么丑？“真善美”是人类普遍追求的精神理想，“真善美”必须以“真”为前提，不“真”的美是假象，不“真”的美是伪善西施本身就长的美，她不舒服也是真的，大家见了，自然心生怜爱，越发觉得她美丑女长的丑是客观事实，却偏要充美人，没病装病，丑上加假，自然更加丑陋《楚王好细腰》选自《墨子》是他的弟子和后人根据墨子的主张写的，墨子，名翟，春秋战国之际思想家、*家、墨家学派的创始人通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可耻下场官居高位的人，提倡什么，反对什么，对下面的影响很大，如果提倡不健康的东西，就会给社会带来不良的影响教育我们：做人做事要光明磊落，诚实坦荡《做一个最好的你》是一篇说明文，列举两个实例解释了什么是皮格马利翁效应，讲述了怎样运用皮格马利翁效应使自己变的更自信、更完美揭示了自信对于我们成长的重要性，说明了只有增强自信心，才能使自己成功，人生才能变的更美丽罗森塔尔：心理学家，实验表明，如果一个人有自信心，对自己怀着期望，他就会朝着自己期望的方向发展这种现象在心理学中称为“自我实现的预言效果”罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把它称作“皮格马利翁效应”第三单元：1、字词气概磅礴甘甜源泉尘埃消逝宛若气息明丽孤城天涯2、课文理解《长江之歌》这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情全诗共分两部分第一部分即第一小节，写长江的源远流长，宏伟博大，多姿多彩；第二部分即第二小节，写长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷长江：我国第一大河，发源于青藏高原上的唐古拉山脉、流经青海、*四川等十余个省市自治区河流全长千米雪山：指唐古拉山山脉的各拉丹冬雪山，长江源头《三峡之秋》方纪，现当代作家，原名冯骥作者用他的亲身感受，向我们介绍了雄奇壮丽的三峡景色作者按照早晨—中午—下午—夜晚这一时间顺序，抓住不同时间景物的特点，描写流畅，韵律感强烈，琅琅上口三峡：位于长江上游，西起奉节白帝城，东至宜昌南津关，由，瞿塘峡，巫峡，西陵峡组成，全长千米《古诗二首》王之涣，字季凌，盛唐著名诗人诗句“欲穷千里目，更上一层楼”“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”是流传千古的佳句，也正是这两首诗给诗人赢得了百世流芳的显著地位刘禹锡，字梦得，唐代诗人所作《杨柳枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等《凉州词》一诗描写了壮阔苍凉的边塞景物，表达了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的情感《浪淘沙》描绘了黄河的雄伟形象，体现了诗人的豪迈气概和奋发精神，同时表明诗人对美好生活的向往黄河：中国第二长河，全长千米第四单元 1、字词欢娱匀称协调刚毅关键搏击深思熟虑荣誉较量机敏聪慧幽默化险为夷弱不禁风不解之缘得心应手挥洒自如忍辱负重默契眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求 2、课文理解《体育颂》散文诗，顾拜旦，法国教育家，近现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”本文于XX年创作诗中充满激情地讴歌体育和奥林匹克运动，高度评价了奥林匹克运动在现代社会文明中的作用和地位，同时也讽刺和批判了奥林匹克运动中的种种弊端，其主导思想是“体育就是和平”奥运会：由国际奥林匹克委员会主办的世界性的综合运动会每四年一届，是世界上规模最大、水平最高的运动会《把掌声分给她一半》记叙了女排队长孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练，勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性《学弈》通过弈秋教两个人学下棋的故事，运用对比的手法，说明了学习必须专心致志，如果三心二意就会学无所成的道理用恰当的成语评价弈秋的两个弟子第一人：专心致志，全神贯注，聚精会神一心一意第二人：三心二意心猿意马心不在焉魂不守舍第五单元： 1、字词追悼爱戴囫囵吞枣张冠李戴悔恨慈祥饱经风霜敷药麻木缘故俨然庄重凛然不可侵犯艳羡克制惩罚盛怒月朗风清浮光跃金昏昏欲睡炫耀不可名状恐惧憨直淳朴 2、课文理解《我的伯父鲁迅先生》鲁迅(－)，伟大的文学家、思想家、革命家原名周树人，生于浙江绍兴我国现代文学的奠基人，著有《呐喊》，《彷徨》《朝花夕拾》等，都收在《鲁迅全集》中本文是鲁迅的侄女周晔写的一篇纪念文章文章所记的几个片断，借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书，在笑谈“碰壁”中抨击旧社会，节日里放烟花，救护和帮助车夫，关心女仆阿三最后总结了伯父是一个为自己想的少，为别人想的多的人“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴，因此，题目就充分表达了作者对鲁迅的无比热爱与敬仰之情《花脸》冯骥才，当代作家、学者著有《神鞭》《雕花烟斗》等小说，对美术、民俗也很有研究文章以“花脸”为线索，叙述了“我”买花脸，戴花脸以及因戴花脸演关公而闯祸等事件，展现了儿童天真而丰富的内心世界，表达了作者对童年美好生活的向往“我”悟到的“祖传的经验”是什么？“我”悟到的祖传经验：一年之中唯有过年这几天还孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚从生活中，你悟出过什么经验？通过游泳，我悟出了“逆水行舟，不进则退”的经验，通过学骑自行车，我悟出了“世上无难事只怕有心人”的经验《荷塘旧事》写景叙事散文文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情第六单元 1、字词坟冢狗窦野雉旅葵舂谷残羹冷炙垂头丧气沉寂剥削削东西生硬木屑阴沉夜莺轻蔑野兽磨坊兴致勃勃婉转阻击寂静盘问芦苇飘飘悠悠笼罩撒腿哐啷吧嗒吧嗒狗吠咕咚咕咚一骨碌门槛枪栓推推搡搡胸脯嘟嘟囔囔刀鞘趔趄嗷嗷登载罐子幽默坦诚道歉不甘示弱银幕叽叽喳喳2、课文理解《企盼世界和平的孩子》记叙了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护绸缎冷不防撤退满腔怒火全神贯注崎岖悬崖沸腾攀登居高临下冰雹眺望豪迈气壮山河螳螂捕蝉黄雀在后进谏祸患2、课文理解《十五从军征》这首乐府诗描述的是一位少年从征XX年后返回故里的情景这首诗没有华丽的修辞，只是用极其朴实的语言，塑造了栩栩如生的形象，揭露了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难《出塞》一诗是唐代著名的边塞诗人王昌龄所作《出塞》一诗描绘了边关无良将驻守，致使匈奴频繁入侵的情况，表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕诗中引用了一处典故，“但使龙城飞将在”中的“飞将”，指汉朝名将李广《夜莺之歌》写的是苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“夜莺”的孩子，把一股德寇引进游击队的埋伏圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了前苏联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质《狼牙山五壮士》这篇精读课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神全文记叙的顺序可以概括为：接受任务→痛歼敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，不知身后的黄雀即将啄食的故事，告诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到身后的隐患是危险的吴王听后明白过来，打消了攻打楚国的念头第七单元 1、字词虎头虎脑沉浸回眸头盔殉难泣不成声搁置了如指掌未竟继承飞翔霉臭模型橱窗奚落挨家挨户攒钱小心翼翼肺炎寒战葬礼出殡哽咽容纳怦怦压抑严峻问心无愧募捐世界和平捐躯的消息后，自强不息、发奋图强，努力提高自身素质，决心完成父亲为完成的事业——为世界和平做出自己的贡献的感人故事，以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情《黑孩子罗伯特》通过写备受歧视的黑人孩子罗伯特为了救助生病的丽莎，捐出了自己准备买心爱的战斗机模型的钱，体现出了罗伯特纯真善良、宽容豁达、富有同情心的美好心灵，表达了渴望种族平等的良好愿望《别挤啦》狄更斯(—)英国现实主义作家是继莎士比亚之后对实界文学产生巨大影响的小说家代表有<匹克威克外传><双城记>等狄更斯所生活的年代英国资本主义经济发展迅速经济繁荣的同时现实的阶级矛盾也逐渐加深统治阶级疯狂追求利润想发横财工人们失业无家可归狄更斯从人道主义出发呼吁统治者在追求个人利益的同时不能剥夺劳动人民的权力劝戒统治者要讲道德有良知《瑞恩的井》课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人终于，瑞恩的井建成了这就是梦想的力量瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人第八单元 1、字词衙门书斋思绪万千夜不能寐啼饥号寒赈灾高标挺立特立独行岿然不动天阙阿谀奉承耿直廉洁不屈不挠铮铮铁骨砚台乾坤腐败花蕊横贯卓尔不群攀附苍茫郁郁葱葱拜谒浩然正气虬枝峥嵘昏庸权术士卒自刎高官厚禄体恤戕害寡廉鲜耻唾骂2、对联松柏风度—梅竹情操竹开霜启翠—梅动雪前春吾爱松柏梅兰友—任尔东西南北风品若梅花香在骨—人如秋水玉为神虚心竹有低头叶—傲骨梅无仰面花格超梅之上—品在竹之间学翠竹到老虚心留劲节——敬苍松久经风雨不知寒 1、四字词语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫 2、式的词语：热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋 3、式的词语：干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔 4、式的词语：絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、式的词语：生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊 6、式的词语：不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民 7、含有近义词的词语：同流合污惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩．．深思熟虑低吟浅唱 8、含有反义词的词语：惊天动地化险为夷舍生忘死口是心非 9、含有数字的词语：．．扬长避短思绪万千横七竖八独一无二四分五裂 10：形容担心、害怕的词语：心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢 11、描写大海的词语：汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪 12、“大×小×”的词语：大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫 13、形容声音大的词语：震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩 14、形容思考的词语：深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后 15、描写自然景象的词语：月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语：人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵 17、表示看的词语：刮目相看走马观花左顾右盼东张西望 18、含有人体器官的词语：得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依 19、作家作品何其芳：[中国]诗人、散文家、文学评论家刘心武：[中国]当代作家、红学研究家贾平凹：[中国]当代著名作家，原名贾平娃，陕西商洛市人代表作《秦腔》《月迹》《商州三录》方纪：[中国]现当代作家，原名冯骥书中三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家代表作《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》都收录在《鲁迅全集》中冯骥才：当代作家、学者，著有《神鞭》《雕花烟斗》等小说庄子：名周，战国时期哲学家、道家学派的创始人之一《东施效颦》选自《庄子》一书墨子：名翟，春秋战国时期思想家、*家，墨家学派的创始人《楚王好细腰》选自《墨子》一书孟子：名轲，战国时期思想家、*家、哲学家，《学弈》选自《孟子》一书王之涣：[唐]诗人，《凉州词》《登鹳雀楼》尤有名刘禹锡：[唐]文学家，哲学家，字梦得，《浪淘沙》王昌龄：[唐] 边塞诗人，《出塞》王冕：[元]诗人、画家、书法家，擅画梅花，词语“两袖清风”出自王冕郑燮：[清]诗词书画家，字克柔，号板桥，“扬州八怪”之一李方膺：[清]诗画家，“扬州八怪”之一，善画梅列夫·托尔斯泰：[俄国]批判现实主义作家代表作《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》顾拜旦：[法国]教育家、近代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”罗森塔尔效应：书中的实验现象在心理学中被称为“自我实现的预言效应”，这个实验借用古希腊神话中的典故，故称“皮格马利翁效应”20、人物品质：周总理：鞠躬尽瘁死而后已渔夫和桑娜：勤劳善良乐于助人看林人：默默奉献甘于牺牲杨震：严于律己清正廉明丑石：不屈于误解关于寂寞东施效颦：生搬硬套适得其反楚王好细腰：阿谀奉承下场可悲《学弈》学习贵在专心致志，不可三心二意鲁迅：爱憎分明、忧国忧民为自己想得少，为别人想得多孙晋芳：刻苦训练勇于拼搏球艺高超心胸宽广雨来：热爱祖国不畏强敌小夜莺：勇敢机智热爱祖国狼牙山五壮士：英勇顽强不畏牺牲少孺子：有勇有谋勇敢机智雷棣：自强自立热爱和平黑孩子罗伯特：纯真、宽容、善良、富有同情心瑞恩：真诚、无私、大爱无界王冕：不同流合污，卓尔不群郑燮：淡泊明志，关心百姓疾苦李方膺：不屈不挠、耿直廉洁 21、本书名言： (1)有关高尚的名言知者不惑，仁者不忧，勇者不惧——孔子穷则独善其身，达则兼善天下——孟子鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮 (2)有关自信的名言：君子之修身，内正其心，外正其容——欧阳修清水出芙蓉，天然去雕饰——李白人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想——契诃夫(3)描写长江、黄河的诗句：黄河之水天上来，奔流到海不复还——李白星垂平野阔，月涌大江流——杜甫三万里河东如海，五千仞岳上摩天——陆游 (4)有关足球的对联：绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙闻鸡起舞壮筋强骨，击剑练拳益寿延年 (5)鲁迅的名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血 (6)关于孙武《孙子兵法》中的名言：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也夫兵久而国之利也，未之有也(7)有关梅竹松的对联：品若梅花香在骨，人如秋水玉为神虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒 (8)其它子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜” 螳螂捕蝉，黄雀在后你未出土时便已有节，直到凌云高处依然虚心数点梅花亡国泪，二分明月故臣心有志不在年高，无志空活百岁 22、本书古诗词：⑴《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关译文：奔腾的黄河就来自云端，一座孤城外是万仞高山吹羌笛的就不要怨杨柳不绿，春风从来未越过玉门关⑵《浪淘沙》九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上银河去，同到牵牛织女家译文：万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙，波涛滚滚如飓风掀波来自天涯，现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家⑶《十五从军征》十五从军征，八十始得归道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累”兔从狗窦入，雉从梁上飞中庭生旅谷，井上生旅葵舂谷持作饭，采葵持作羹羹饭一时熟，不知贻阿谁出门东向看，泪落沾我衣译文：十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓”走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上⑷《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山译文：如今明月还是秦汉时的明月，边关还是秦汉时的边关，离家万里外出征的将士，还没能回来要是有李广那样的猛将镇守边关，匈奴的骑兵就不敢南下进攻⑸《墨梅图题诗》吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕不要人夸好颜色，只留清气满乾坤译文：我家洗砚用的池塘边有一棵梅树，树上开的梅花每朵都带有淡淡的墨痕不希望人人都夸赞它的颜色美丽，只希望清香永远留在天地之间⑹《墨竹图题诗》。
北师大六年级语文上册知识点梳理
北师大版六年级语文上册整理复习第一单元：高尚形容品德高尚的成语：冰清玉洁德才兼备高风亮节一身正气临危不惧光明磊落1、字词积累：审阅陈设一盏蒙眬咨询浏览简朴思索劳苦何其芳，诗人、散文家、文学评论家。
诗集夜歌，散文集星火集。
3、课文链接：周恩来：马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。
1898年3月5日出生，1976年1月8日在北京逝世。
4、重点句子解析：A.“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
〞答：属于环境描写，用比照的手法表达总理的生活极其简朴。
B.指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批改这些文件，你送来的我放到最后，你到隔壁去睡一觉到时候我叫你。
〞C．总理……向我咨询……不是浏览一遍，看…画…思索，有时想一想，有时问我一句……答：动作描写，说明总理对工作严肃认真，一丝不苟。
5、我的视角：A. 一夜的工作课文中的细节描写是“总理过来把转椅扶正〞的句子，突出了总理的平易近人、严谨细致。
B.周总理的重要事迹有筹划“五四运动〞、领导“八一〞南昌起义和西安事变。
穷人这篇课文反映了19世纪俄国的社会现实，在专制制度和农奴制度的黑暗统治下，广阔劳动人民没有土地、人身等各种权利，备受剥削和压迫，生活极其悲惨。
当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。
课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。
“穷〞字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷〞，才更能显示出穷人的高尚品质。
文章中运用多种形式描写人物的心理活动。
直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德。
1、字词积累：勉强抱怨保佑张罗眼帘吼叫汹涌澎湃心惊肉跳怒吼抱怨僵硬蜷缩魁梧黧黑忐忑不安喃喃自语自作自受3、课文链接：体裁：小说。
小说是一种通过人物、情节、环境的具体描写来反映现实生活的叙事性文学载体。
北师大版六年级语文上册复习资料(00002)
北师大版六年级语文上册复习资料23、人物品质：周总理：鞠躬尽瘁死而后已渔夫和桑娜：勤劳善良乐于助人看林人：默默奉献甘于牺牲杨震：严于律己清正廉明丑石：不屈于误解关于寂寞东施效颦：生搬硬套适得其反楚王好细腰：阿谀奉承下场可悲《学弈》学习贵在专心致志，不可三心二意鲁迅：爱憎分明、忧国忧民为自己想得少，为别人想得多孙晋芳：刻苦训练勇于拼搏球艺高超心胸宽广雨来：热爱祖国不畏强敌小夜莺：勇敢机智热爱祖国狼牙山五壮士：英勇顽强不畏牺牲少孺子：有勇有谋勇敢机智雷棣：自强自立热爱和平黑孩子罗伯特：纯真、宽容、善良、富有同情心瑞恩：真诚、无私、大爱无界王冕：不同流合污，卓尔不群郑燮：淡泊明志，关心百姓疾苦李芳膺：不屈不挠、耿直廉洁品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。
(8)其它子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
螳螂捕蝉，黄雀在后。
你未出土时便已有节，直到凌云高处依然虚心。
数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。
有志不在年高，无志空活百岁。
25、本书古诗词：⑴《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
⑵《浪淘沙》九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
⑶《十五从军征》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
⑷《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
⑸《墨梅图题诗》吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
⑹《墨竹图题诗》衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
⑺《苍松怪石图题诗》君不见，岁之寒，何处求芳草。
又不见，松之乔，青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮川岳，秀色无等伦。
【知识点】北师大版六年级语文上册复习资料
北师大版六年级上册期末复习资料1、成语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的词语：热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的词语：干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔4、AABC式的词语：絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、ABCC式的词语：生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊6、ABAC式的词语：不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民7、含有近义词的词语：同．流合污．惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩深思熟虑低吟浅唱8、含有反义词的词语：惊天．动地．化险为夷舍生忘死口是心非扬长避短9、含有数字的词语：思绪万千横七竖八独一无二四分五裂10：形容担心、害怕的词语：心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢11、描写大海的词语：汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪12、“大×小×”的词语：大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫13、形容声音大的词语：震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩14、形容思考的词语：深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后15、描写自然景象的词语：月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语：人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的词语：刮目相看走马观花左顾右盼东张西望18、含有人体器官的词语：得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依19、成语的近义词：一如往日-一如既往了如指掌-一清二楚问心无愧-心安理得惊心动魄-胆战心惊不慌不忙-从容不迫垂头丧气-无精打采囫囵吞枣-走马观花恍然大悟-茅塞顿开饱经风霜-饱经沧桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光跃金-银光闪闪化险为夷-转危为安聚精会神-全神贯注-专心致志20、成语的反义词：了如指掌-一无所知小心翼翼-大大咧咧问心无愧-无地自容模模糊糊-清清楚楚兴致勃勃-垂头丧气气喘吁吁-心平气和聚精会神-心不在焉咄咄逼人-和颜悦色从容不迫-惊慌失措眼花缭乱-一目了然专心致志-心不在焉21、多音字干丧削阿骨称好闷哄泡号将埋间角难率观攒度曲奔累蒙撮倒强22、作家作品何其芳：[中国]诗人、散文家、文学评论家。
北师大版六年级上册语文期末复习知识汇总
北师大版六年级上册语文期末复习知识汇总1、常考的看拼音写词语追悼、憨直淳朴、继承、奚落、岿然不动、咳嗽、邀请、蔑视、饱经风霜、憨厚、聚精会神2、常考生字注音：厌恶的恶wù、惩罚的惩chéng、崇拜的崇chóng、怒号的号háo、哽咽的哽yè、霎那的霎shà、挨打的挨ái、模糊的模mó、企盼的企qĭ、骨碌的骨gū、主角的角júe、凛然的凛lĭn、应和的和hè憎恨的憎zēng、俨然的俨yăn、舂谷的舂chōng、百折不挠的挠náo、倔强的强jiàng、咳嗽的嗽sòu、气氛的氛fēn、愚蠢的蠢chǔn、3、多音字：jiáo：嚼东西、jué：咀嚼；hōng：哄堂大笑、hŏng：哄骗、hòng：起哄；jué：主角、jiǎo：牛角má：干吗、ma：是吗lēi：勒着点、lè：勒索pāo：月牙泡、pào：泡沫páo：狗刨、bào：刨刀bǎi：松柏、bó：柏林nāng：鼓囊囊、náng：皮囊gū：骨碌、gǔ：刺骨xiāo：削果皮、xuē：剥削1、常考词语注释（1）、不可名．状：无法用语言来形容描述。
名：说出。
状：描述。
（2）、张冠．李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。
比喻认错了对象。
冠：帽子。
（3）、问心无愧．：反躬自问，没有对不起人的地方。
愧：愧疚。
（4）、饱．经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。
饱：充分。
（5）、卓．尔不群：指才德超出寻常，与众不同。
卓：高（6）、了．如指掌：清楚得好像看自己的手掌一样。
形容对事物的了解非常透彻。
了：明白。
（7）、傲气十足：形容自高自大的习气达到非常充足无以复加的程度。
（8）、囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。
比喻读书等不经消化理解，笼统接受。
（9）、化险为夷．：使危险的情况或处境变为平安。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感谢您使用本资源，本资源是由订阅号”初中英语资源库“制作并分享给广大用户，本资源制作于2020年底，是集实用性、可编辑性为一体。
本资源为成套文件，包含本年级本课的相关资源。
有教案、教学设计、学案、录音、微课等教师最需要的资源。
我们投入大量的人力、物力，聘请精英团队，从衡水中学、毛毯厂中学、昌乐中学等名校集合了一大批优秀的师资，精研中、高考，创新教学过程，将同学们喜闻乐见的内容整体教给学生。
本资源适用于教师下载后作为教学的辅助工具使用、适合于学生家长下载后打印出来作为同步练习使用、也适用于同学们自己将所学知识进行整合，整体把握进度和难度，是一个非常好的资源。
如果需要更多成套资料，请微信搜索订阅号“初中英语资源库”，在页面下方找到“资源库”，就能得到您需要的每一份资源（包括小初高12000份主题班会课课件免费赠送！）北师大版六年级上册期末复习资料1、成语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的词语：热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的词语：干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔4、AABC式的词语：絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、ABCC式的词语：生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊6、ABAC式的词语：不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民7、含有近义词的词语：同．流合污．惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩深思熟虑低吟浅唱8、含有反义词的词语：惊天．动地．化险为夷舍生忘死口是心非扬长避短9、含有数字的词语：思绪万千横七竖八独一无二四分五裂10：形容担心、害怕的词语：心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢11、描写大海的词语：汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪12、“大×小×”的词语：大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫13、形容声音大的词语：震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩14、形容思考的词语：深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后15、描写自然景象的词语：月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语：人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的词语：刮目相看走马观花左顾右盼东张西望18、含有人体器官的词语：得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依19、成语的近义词：一如往日-一如既往了如指掌-一清二楚问心无愧-心安理得惊心动魄-胆战心惊不慌不忙-从容不迫垂头丧气-无精打采囫囵吞枣-走马观花恍然大悟-茅塞顿开饱经风霜-饱经沧桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光跃金-银光闪闪化险为夷-转危为安聚精会神-全神贯注-专心致志20、成语的反义词：了如指掌-一无所知小心翼翼-大大咧咧问心无愧-无地自容模模糊糊-清清楚楚兴致勃勃-垂头丧气气喘吁吁-心平气和聚精会神-心不在焉咄咄逼人-和颜悦色从容不迫-惊慌失措眼花缭乱-一目了然专心致志-心不在焉21、多音字干丧削阿骨称好闷哄泡号将埋间角难率观攒度曲奔累蒙撮倒强22、作家作品何其芳：[中国]诗人、散文家、文学评论家。
刘心武：[中国]当代作家、红学研究家。
贾平凹：[中国]当代著名作家，原名贾平娃，陕西商洛市人。
代表作《秦腔》《月迹》《商州三录》。
方纪：[中国]现当代作家，原名冯骥。
书中三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。
代表作《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》都收录在《鲁迅全集》中。
冯骥才：当代作家、学者，著有《神鞭》《雕花烟斗》等小说。
庄子：名周，战国时期哲学家、道家学派的创始人之一。
《东施效颦》选自《庄子》一书。
墨子：名翟，春秋战国时期思想家、政治家，墨家学派的创始人。
《楚王好细腰》选自《墨子》一书。
孟子：名轲，战国时期思想家、政治家、哲学家，《学弈》选自《孟子》一书。
王之涣：[唐]诗人，《凉州词》《登鹳雀楼》尤有名。
刘禹锡：[唐]文学家，哲学家，字梦得，《浪淘沙》。
王昌龄：[唐] 边塞诗人，《出塞》。
王冕：[元]诗人、画家、书法家，擅画梅花，词语“两袖清风”出自王冕。
郑燮：[清]诗词书画家，字克柔，号板桥，“扬州八怪”之一。
李方膺：[清]诗画家，“扬州八怪”之一，善画梅。
列夫·托尔斯泰：[俄国]批判现实主义作家。
代表作《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》。
顾拜旦：[法国]教育家、近代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。
罗森塔尔效应：书中的实验现象在心理学中被称为“自我实现的预言效应”，这个实验借用古希腊神话中的典故，故称“皮格马利翁效应”。
23、人物品质：周总理：鞠躬尽瘁死而后已渔夫和桑娜：勤劳善良乐于助人看林人：默默奉献甘于牺牲杨震：严于律己清正廉明丑石：不屈于误解关于寂寞东施效颦：生搬硬套适得其反楚王好细腰：阿谀奉承下场可悲《学弈》学习贵在专心致志，不可三心二意鲁迅：爱憎分明、忧国忧民为自己想得少，为别人想得多孙晋芳：刻苦训练勇于拼搏球艺高超心胸宽广雨来：热爱祖国不畏强敌小夜莺：勇敢机智热爱祖国狼牙山五壮士：英勇顽强不畏牺牲少孺子：有勇有谋勇敢机智雷棣：自强自立热爱和平黑孩子罗伯特：纯真、宽容、善良、富有同情心瑞恩：真诚、无私、大爱无界王冕：不同流合污，卓尔不群郑燮：淡泊明志，关心百姓疾苦李芳膺：不屈不挠、耿直廉洁24、本书名言：(1)有关高尚的名言知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
——孔子穷则独善其身，达则兼善天下。
——孟子鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮(2)有关自信的名言：君子之修身，内正其心，外正其容。
——欧阳修清水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。
——契诃夫(3)描写长江、黄河的诗句：黄河之水天上来，奔流到海不复还。
——李白星垂平野阔，月涌大江流。
——杜甫三万里河东如海，五千仞岳上摩天。
——陆游(4)有关足球的对联：绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。
闻鸡起舞壮筋强骨，击剑练拳益寿延年。
(5)鲁迅的名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。
(6)关于孙武《孙子兵法》中的名言：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
夫兵久而国之利也，未之有也。
(7)有关梅竹松的对联：品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。
(8)其它子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
螳螂捕蝉，黄雀在后。
你未出土时便已有节，直到凌云高处依然虚心。
数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。
有志不在年高，无志空活百岁。
25、本书古诗词：⑴《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
⑵《浪淘沙》九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
⑶《十五从军征》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
⑷《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
⑸《墨梅图题诗》吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
⑹《墨竹图题诗》衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
⑺《苍松怪石图题诗》君不见，岁之寒，何处求芳草。
又不见，松之乔，青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮川岳，秀色无等伦。
饱历冰与霜，千年方未已。
拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
26、古文《东施效颦》西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
《楚王好细腰》昔者，楚灵王好士细腰，故灵王之臣，皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。
比期年，朝有黧黑之色。
《学弈》学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
27、现代诗歌在白桦林的低语中，愿你听到我的声音――我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！做一颗星星。
做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天上一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！《长江之歌》你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！《体育颂》啊，体育，你就是和平！你在各民族间建立愉快的联系。