侯镇中心小学学生晨午检记录表
学校晨午检登记表【范本模板】
晨午检登记表2015—2016学年度第一学期
年级
班主任:
填表说明
一、班主任每天晨检、午检后如实填写晨午检情况登记表。
二、当有学生缺勤或出现异常症状时填写晨午检学生异常情况记录表，有出勤并且健康状况正常的同学不
予记录。
三、学生缺勤或出现异常症状时在相应的方格内画“√"，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实
填写在“其他"栏中。
四、就诊情况：根据实际填写“已就诊"或“未就诊”。
五、各班主任每天晨检前领取该表,下午3：45必须上交教导处统计
晨午检情况登记表
晨午检中学生异常情况记录表。
xx小学 年级晨午检记录表
xx小学年级晨午检记录表xx小学年级晨、午检记录表小学上午和下午检查制度根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我根据学校实际情况，制定学校早晚巡视制度。
一、晨午检人员：班主任（教师）、值班教师、日常值班领导二、晨午检报告、操作细则1.落实责任制，严格按照相关法律法规处理学校卫生工作。
2.日常晨检报告“特殊症状、因病缺课学生每日统计报告”由班主任统计上报，每天上午8点上报；根据《突发公共卫生事件防控应急预案》，于40天前送校长办公室（重大情况下第一时间直接向校长报告）进行应急处理。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。
4.当教师和学生发现学生身体不适时，应通知班主任他们有发烧症状（37.5度以上），并立即通知家长送他们去医院治疗。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈带着康复证书回去上课。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知道家长会把学生送到附近的医院，并随时与学校保持联系；第二，倾听：倾听生病的学生、他们的父母和同学；三个问题：了解有特殊症状且每天因病缺课的学生的家庭情况，家中是否有发烧的成员，是否有流行病接触者（无法隐藏）。
与流行病接触的学生（持有医疗和家长证明）应在家观察两周后才能上学和报告；四种联系方式：对于不来学校的学生，班主任应该打电话了解情况和建议登记。
7.应记录每天早上的检查。
班主任应在晨读时间检查课堂上的学生人数和学生的身体状况。
特别是，应对异常情况进行详细记录，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况记录等。
中小学生晨检、午检登记表(以此表为准)
年 月 日，
年级 班 ，总人数
（午）检时发现的传染病早期症状和疑似传染病人数 人。
姓名
性年 别 龄 发热
咳嗽
皮疹
主要症状
腹泻
结膜充 血
黄疸
人，缺勤人数
人 ，因病缺勤人数 人，晨 记录人：
其他症状
采取措施
随访结果 其他缺
家长联系电期症状、疑似传染病病人登记表
姓名
性 别
年 龄
班级
家 姓
长 名
联系电 话
主要症状
初步诊断
就诊情况
就诊时间
就诊单 位
日期 记录人
特殊情 况说明
填表说 明
1.登记人由各班班主任担任；2.学校疫情联络员将各班上报情况认真汇总登记，此表注意保存、备查；3.晨检 情况请于当日9：00前报学校疫情联络员（午检、晚检各学校视本校实际情况自行决定）。特殊情况应及时第一 时间报告。
小学生晨午检记录表完整版
小学生晨午检记录表完整版
日期: [日期]
注释：
- 晨检体温：记录学生早晨检查时的体温，单位为摄氏度。
- 晨检情况：记录学生早晨检查时的情况，例如是否出现发热、咳嗽等症状。
- 午检体温：记录学生中午检查时的体温，单位为摄氏度。
- 午检情况：记录学生中午检查时的情况，例如是否出现发热、咳嗽等症状。
使用说明：
- 在日期栏填写当天日期。
- 在表格中每行填写一个学生的相关信息。
- 在学生姓名栏填写学生的姓名。
- 在晨检体温栏和午检体温栏填写学生的体温数据。
- 在晨检情况栏和午检情况栏填写学生的检查情况。
请根据实际情况对表格进行填写，并及时更新记录。
晨检午检记录表
学生晨午检登记记录本
学校名称：
班级名称：
登记责任人：
登记年度：
学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
注：1、排查原因填写：(1)因病缺勤；(2)传染病早期症状；(3)疑似传染病病人。
（此三种原因人数不交叉）
2、主要症状填写：(1)发热；(2)皮疹；(3)腹泻；(4)呕吐；(5)黄疸；(6)其它(自行填写)。
（1人可有多个症状，按实际填写）
学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果统计日志
学校传染病疫情报告记录本
注：1、“报告内容”参照上述填写说明及“统计日志”、“登记日志”中实际情况填写；2、“报告方式”有电话报告、网络报告、书面报告等。
小学晨午检记录表(参考内容)
一年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
备注:体征正常√异常标注情况
小学晨午检记录表
一年级2班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
备注:体征正常√异常标注情况
小学晨午检记录表
二年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
小学晨午检记录表
四年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
备注:体征正常√异常标注情况
小学晨午检记录表
五年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
小学晨午检记录表
六年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
备注:体征正常√异常标注情况
小学晨午检记录表
三年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
学生晨午检记录表
学校___________班级___________晨检日期___________登记人___________
学生人数_____因病缺勤人数____晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染的人数_____
因病缺勤登记表
姓名
性别
年龄
主要症状
是否就诊
排查结果
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
是否就诊
排查结果
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
姓名
性别
年龄
主要症状
是否就诊
排查结果
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
姓名
性别
年龄
主要症状
是否就诊
排查结果
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
学生晨午检记录表学校___来自_______班级___________晨检日期___________登记人___________
学生人数_____因病缺勤人数____晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染的人数_____
因病缺勤登记表
姓名
性别
年龄
主要症状
(完整版)晨午检工作记录表
晨午检工作记录表
(幼托机构班主任用表）
班级： 班主任：
晨(午）检时间
应到人数
实ห้องสมุดไป่ตู้人数
体征异常人数
因病缺课人数
疫情负责人签字
备注:若本班有幼儿体征异常或因病缺课，请填写附表2—2并报送到本园疫情安全负责人
晨午检工作记录表
（中小学用表)
班级： 班主任：
晨（午）检时间
应到人数
实到人数
体征异常人数
因病缺课人数
疫情负责人签字
备注：若本班有学生体征异常或因病缺课，请填写附表1并报送到本校疫情安全负责人
晨午检工作记录表
（幼托机构入园晨午检用表)
学校: 保健人员：
晨（午）检时间
体征异常人数
是否通知班主任
疫情负责人签字