小学体育第一学期上学期教研组工作总结35

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小学体育教研活动总结4篇

小学体育教研活动总结4篇小学体育教研活动总结1一、本学期做了哪些工作？（条纲式记录）二、较有成效的工作有哪几项？（请具体说说有怎样的效果。

）三、哪些工作值得改进？如何改进？四、提高本学科教育教学效益，下学期工作有何设想？（可以从常规工作，提优补差工作，教研重点，活动设计等等方面谈设想）我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的积极配合下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简单总结：一、抓好教育教学工作：在学习中工作，在工作中研究。

进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性1、注重教学方法的改进。

根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。

学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。

新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的`乐趣，以满足自我发展的需要”。

所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。

这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。

2、注重师生感情的培养，体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。

教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会；二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。

3、注重德育教育的渗透。

《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。

我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。

4、注重教学评价的多元化。

在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。

通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。

小学体育教研组工作总结6篇

小学体育教研组工作总结6篇小学体育教研组工作总结篇1一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自挂帅以外。

学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。

我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。

同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。

现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

在参加区中小学生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。

小学体育工作总结(精选15篇)

小学体育工作总结(精选15篇)小学体育工作总结1在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，通过本组几位体育教师的共同努力。

圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。

细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：一、体育教学工作：1、继续抓好体育课教学的过程管理。

在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。

老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。

本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。

针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。

结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。

在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

本学期我们主要抓了以下方面的工作：（1）抓广播操质量和跑操队列；开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，特意组织体育专职和兼职教师认真学习和复习广播操《希望风帆》，让每个老师在课堂中认真组织教学。

强化校园课间操，强调动作到位，整齐要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。

增加了跑操环节，加大了锻炼力度。

（2）抓常规纪律；常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的`自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

优秀小学体育教研组总结

一、前言在过去的一年里，我校体育教研组在学校的正确领导下，认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕学校教学工作，积极开展教研活动，不断提高体育教学质量，为我校体育教育事业的发展做出了积极贡献。

现将本学年体育教研组工作总结如下：二、工作回顾1.加强学习，提高自身素质本学年，体育教研组全体成员积极参加各类学习培训，不断提高自己的教育教学水平。

通过学习，我们深刻认识到体育教育的重要性，明确了体育教育改革的方向。

2.开展丰富多彩的教研活动（1）组织集体备课，共同研讨教学方法。

本学年，体育教研组共组织了8次集体备课活动，针对教材、学情、教学方法等方面进行深入研讨，为提高课堂教学质量奠定了基础。

（2）开展课题研究，提高教育教学水平。

本学年，体育教研组开展了“小学体育课堂中如何培养学生的合作精神”的课题研究，通过实践探索，取得了一定的成果。

（3）组织听课、评课活动，促进教师成长。

本学年，体育教研组共组织了10次听课、评课活动，通过观摩、研讨、反思，使教师们不断改进教学方法，提高课堂教学效果。

3.关注学生，提高教学质量（1）注重学生的个体差异，因材施教。

体育教研组全体教师关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，采取不同的教学方法，使每位学生都能在体育课上有所收获。

（2）加强体育课的趣味性，激发学生的学习兴趣。

体育教研组全体教师注重课堂的趣味性，通过游戏、比赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

（3）加强家校合作，共同关注学生的健康成长。

体育教研组全体教师与家长保持密切联系，共同关注学生的健康成长，为学生提供良好的成长环境。

4.积极参加各类比赛，展示学校体育风采本学年，体育教研组组织学生参加了区级、市级各类比赛，取得了优异成绩。

在比赛中，学生不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神，展示了学校体育风采。

三、工作亮点1.教研氛围浓厚。

体育教研组全体成员团结协作，积极参与教研活动，共同提高教育教学水平。

2.教学质量稳步提升。

小学体育教研组工作总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到广泛关注。

为了提高小学体育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校体育教研组紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展各项教研活动，现将本学期体育教研组工作总结如下。

二、工作回顾1. 加强理论学习，提高教师素质本学期，体育教研组组织全体教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《体育与健康课程标准》等文件，使教师们进一步明确了教育教学方向，提高了教育教学理念。

同时，我们还组织教师参加各类培训，如体育教学技能培训、体育科研方法培训等，使教师们的专业素养得到了全面提升。

2. 深入开展教研活动，提高教学质量（1）集体备课：教研组定期组织教师进行集体备课，共同研讨教学重难点，分享教学经验，确保教学内容的高效性。

（2）观摩课活动：组织教师参加校内外的观摩课活动，学习借鉴优秀教师的课堂教学方法，提高自身的教学水平。

（3）教学反思：鼓励教师认真进行教学反思，总结教学经验，找出教学中的不足，不断改进教学方法。

3. 关注学生个体差异，提高教学效果（1）制定个性化教学方案：针对学生的个体差异，制定相应的教学方案，确保每个学生都能在体育课上得到充分锻炼。

（2）开展课外活动：组织丰富多彩的课外体育活动，如校园运动会、体育节等，激发学生的运动兴趣，提高学生的身体素质。

（3）关注学生心理健康：在体育教学中，注重培养学生的团队精神、竞争意识、合作能力等，关注学生的心理健康，促进学生全面发展。

4. 加强家校合作，形成教育合力（1）定期召开家长会：向家长介绍学校体育教育理念、教学方法，邀请家长参与学校体育活动，形成家校共育的良好氛围。

（2）开展亲子体育活动：组织家长与学生共同参与体育活动，增进亲子关系，提高学生的运动兴趣。

三、工作成效1. 教师队伍建设取得显著成效，全体教师的专业素养得到了提升。

2. 学生身体素质不断提高，参加各类体育比赛成绩优异。

小学体育组工作总结

小学体育组工作总结小学体育组工作总结「篇一」在教研室、学校领导重视下，全组7位专职体育教师共同努力下。

坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，采取深化改革，积极探讨新课标，狠抓内部管理，全面提高教育质量。

逐渐形成自身特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路。

从以下五大方面（教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体）加以总结汇报。

一．教学方面1.全组老师上好每一堂体育课，确保学生每天1小时的活动量。

2.11月，朱高老师在咸祥镇中学，上了一节新教师公开课《技巧-前滚翻》受到体育教研员肯定。

3.12月份在国家级课题成果鉴定会期间，我组体育老师上了三节公开课，授课老师分别为邱海龙《人人争做体育小老师》；朱高老师《技巧垫上运动》；邱云海老师说课《篮球行进间上篮》，受到专家的一致好评，同时制作成dvd发布于鄞州区教科网。

4.周六假日活动，是我们体育组教师的强项，开辟了篮球、羽毛球、乒乓球，每次上课都有专业教师负责指导，一学期来，学生在兴趣方面提高很快，受到家长们的好评。

二．教科研方面1.邱海龙老师的论文《初三体育中考的训练模式探讨》参加中国体育科学学会全国重点课题：21世纪中国学校体育发展研究中心举办的第七届全国学校体育论文报告会，评为二等奖。

1.12月份，我校成功举办了由教育领导、218专家、兄弟学校老师150多人参加的宁波市体育课题成果鉴定会。

会上，我校课题《鄞州区初中学生体质调查研究及对策》通过教育部专家评估鉴定，荣获全国一等奖，同时我校被评为全国体育科研明星学校，三位老师被评为全国体育科研先进个人。

相关报道刊登于东南商报、鄞州日报、鄞州区教科网络、鄞州区电视台。

2.我校体育特色有关资料发布于全国各类学校体育网，达到资源共享，提高学校的知名度。

内容包括体育课题研究、体育档案管理、木球队训练经验等。

3.邱海龙老师被评为XX年度区教育科研先进个人。

三．教研活动方面1.邱海龙老师，12月份，在余姚市参加了宁波市体育保健新课程现场观摩会，带来了宁波课改信息。

小学体育教师工作总结(4篇)

小学体育教师工作总结本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。

课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。

上完课后，全体老师集体进行评课。

大家畅所欲言，共同进步。

我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。

爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。

另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。

本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。

针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。

采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。

吸引小学生学习的兴趣。

1、激发学生的学习兴趣（1）增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。

（2）不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。

2、体育教学中培养学生主动思考（1）帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具体指导。

（2）给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。

（3）组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。

（4）经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的好学精神等。

3、充分利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。

和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。

教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。

三、教研活动和个人成长四、学生活动为促进阳光体育活动的发展，其实增强学生的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围。

小学体育组教研情况总结

一、前言体育是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的身体素质、增强学生体质、促进学生全面发展具有重要意义。

为了更好地开展小学体育工作，提高教学质量，我校体育组全体教师积极开展教研活动，现将本学期教研情况总结如下：二、教研活动开展情况1. 教研活动主题本学期，我校体育组教研活动主题为“提升小学体育教学质量，促进学生全面发展”。

2. 教研活动形式（1）集体备课：针对教材内容，教师们共同研讨教学方法、教学设计、教学资源等，确保教学内容丰富、教学方法灵活。

（2）观摩课：组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学理念和方法，提高自身教学水平。

（3）教学研讨：针对教学过程中遇到的问题，教师们进行研讨，共同寻找解决办法。

（4）体育教学比赛：组织教师参加体育教学比赛，以赛促研，提高教师的教学技能。

3. 教研活动成果（1）教学设计水平提高：通过集体备课，教师们对教材内容有了更深入的理解，教学设计更加合理，教学效果明显提升。

（2）教学技能提升：通过观摩课、教学研讨等活动，教师们相互学习、取长补短，教学技能得到提高。

（3）学生体质增强：通过开展丰富多彩的体育活动，学生的身体素质得到有效提升。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对体育教学的重要性认识不足，教学态度不够认真。

（2）教学方法单一，缺乏创新。

（3）体育教学资源不足，难以满足教学需求。

2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对体育教学重要性的认识，激发教师的教学热情。

（2）鼓励教师创新教学方法，开展多样化的体育活动，激发学生的学习兴趣。

（3）积极争取学校支持，加大体育教学资源投入，为体育教学提供有力保障。

四、下学期工作计划1. 深入开展教研活动，提高教师教学水平。

2. 加强学生体质监测，关注学生健康成长。

3. 开展丰富多彩的体育活动，丰富学生校园生活。

4. 加强与家长沟通，共同关注学生体育发展。

5. 积极参加上级部门组织的各类体育教研活动，提升我校体育教学水平。

体育教研组学期教学工作总结5篇

体育教研组学期教学工作总结范文一紧张繁忙的一个学期很快就过去了，一学期来，在学校校长室、教导处、教科室的正确领导下，能充分发挥体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实做好学校各项体育工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，力争将以后的工作做得更好。

一、教学方面：体育组全体教师认认真真地上好每一堂体育课。

首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按计划上课;其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量;第三，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，提高学生的体质，有机结合教学培养学生的良好的精神品质。

二、教研方面：踏踏实实地开展体育半日教研活动。

制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，做到每个老师都要开展个人教研课，每节教研课前，组内先进行讨论并形成集体备课，教研课开展时，组内老师认真听课，并在课后立即进行点评。

顾爱华老师还参加了县小学体育教师优质课比赛，取得了一等奖的成绩并代表县参加了市小学体育优质课比赛，得到了专家评委的好评。

三、训练比赛方面：这学期我们组进行了合理的分工,顾爱华老师和江仁祥老师带田径队、王本祥老师和邵亚洲老师带篮球队,孙永良老师带乒乓球队,程金石老师和李红老师组织学校的出操，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量。

此外，我们组是按计划，系统地进行训练，分阶段进行分析、总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结, 老师们都能够相互支持配合,例如: 这学期田径队首次接到领导要“突破历史成绩”的任务，我们组老师都以田径队为主,全力支持, 终于出色地完成了任务，取得了历史最好成绩：县团体总分第二名，并为下次的比赛打下了很好的基础，顾爱华老师还被评为“优秀教练员”。

本学期，我们组建的田径队、篮球队和乒乓球队都在县里取得了喜人的成绩。

小学体育组教学教研工作总结

小学体育组教学教研工作总结时光飞逝，一转眼间，一年的体育教育教学工作又落下帷幕了。

回忆本年度走过的历程，有欢乐，有收获，有失意，有挣扎。

感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。

现对本年度的体育教研组工作总结如下：这一学期在学校领导的正确领导下，在体育组的全体教师的共同努力下，我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。

一、各类比赛任务1、xx小学春季学生田径运动会为了全面提高我镇小学生的身体素质和竞技水平，经学校研究决定于4月25日举行xx镇小学生田径运动会。

要求每个班级都组队参赛。

我们体育组的全体教师从3月初就开始组织学生进行训练。

经常是下班的铃声已经打了很长的时间，我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练，甚至连上厕所的时间都没有。

运动会比赛期间，各班参赛学生积极发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破，取得了累累硕果。

赛场上运动健儿遵守纪律，服从裁判，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏，“友谊第一、比赛第二”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩，充分展现出了xx小学的精神风貌，取得了体育成绩和精神文明的双丰收。

2、会同县中小学生田径运动会一年一度的全县中小学生田径运动会在10月23日举行。

我们体育组从我镇学生春季运动会后就开始了训练红作。

每天早晨和放晚学后各训练一小时，风雨无阻。

9月底还参加了会同二中的学生田径运动会，进行练兵。

通过半年的训练，我校代表队在全县中小学生田径运动会上发扬吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。

取得了全县小学组团体总分第七名，为学校争得了荣誉。

累累硕果来之不易，这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运动员的努力、教练员（体育组教师）的付出是分不开的。

新的一页，将要重新被翻开，又一个起点将要开始。

面对未来，体育组所有同仁将不遗余力，争取获得更好的成绩。

通过这一次运动，我看到了体育组全体教师沟通协作，团结一致的优良品质。

体育教研工作总结小学

一、前言随着我国教育改革的不断深入，体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。

小学体育教研工作作为推动学校体育教育发展的重要力量，对于提高学生的身体素质、培养健康的生活方式和增强团队协作精神具有重要意义。

本学期，我校体育教研组在学校的正确领导下，全体体育教师共同努力，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。

现将本学期体育教研工作总结如下：二、教研工作目标1. 提高体育教师的专业素养和教学水平。

2. 加强体育教学研究，提高课堂教学质量。

3. 丰富体育课程内容，满足学生个性化需求。

4. 培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质。

5. 加强学校体育工作，提高学校体育整体水平。

三、教研工作内容1. 加强理论学习，提高教师专业素养本学期，体育教研组组织教师参加各类体育教学研讨会、培训讲座，学习先进的教学理念和方法，提高教师的专业素养。

同时，教师们还通过自学、互学、交流等方式，不断提升自己的教育教学能力。

2. 开展教研活动，提高课堂教学质量（1）集体备课：教师们针对教材、学情进行集体备课，共同研讨教学目标、教学策略、教学方法等，确保课堂教学的针对性、实效性。

（2）教学观摩：组织教师进行教学观摩活动，互相学习、取长补短，提高课堂教学水平。

（3）教学反思：教师们针对自己的课堂教学进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法。

3. 丰富体育课程内容，满足学生个性化需求（1）开展特色课程：根据学生的兴趣爱好，开设足球、篮球、乒乓球、羽毛球等特色课程，丰富学生的体育活动。

（2）创新教学方式：运用游戏、竞赛、合作等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

4. 培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质（1）加强体育锻炼：组织学生参加各类体育活动，提高学生的身体素质。

（2）举办体育竞赛：举办校运会、班级比赛等，激发学生的竞技精神，提高学生的团队合作能力。

5. 加强学校体育工作，提高学校体育整体水平（1）加强学校体育设施建设：积极争取学校支持，改善体育场地、器材等设施，为体育教学工作提供保障。

中小学体育教研组工作总结(三篇)

中小学体育教研组工作总结本学期，体育教研组各项工作在校各级领导的关心重视下，在全体体育教师的共同努力协作下，各项工作得到顺利开展，并较好完成了任务，取得了较理想的成绩。

下面就本学期学校体育工作方方面面作一回顾总结。

一、体育教学工作在体育教学过程中，各位教师能按照上级部门及学校领导提出的要求，开展教学工作。

认真执行教学工作“六认真”，并按照要求备好课，写好教案，进而努力上好课，从而减少了在体育课堂教学的随意性、放羊式。

在教学中，各教师能根据学生的特点及实际情况，合理选择体育教学内容，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织形式，并能抓住重点难点及学生的薄弱点，有的放矢开展活动、练习。

从而调动了全体学生参与的积极性，使不同基础的学生都得到了相应的发展，并使得整体教学效果质量得到提升。

认真做好学生体质健康标准的测试工作。

学生体质健康标准测试是一项面广量大的工作，为了做好这项工作，我组全体教师本着认真负责的态度，认真细致的做好各项目的练习与测试，使测试工作做到全面、准确、无误，并及时上报。

通过大家努力，我们如期圆满完成了测试工作。

一学期来，通过师生间良好的配合，较好的完成了体育教学任务，学生在掌握了一定的体育知识、技术、技能的基础上，发展了身体、体能，提高了健康水平。

同时，在整个教学过程中，一切都顺利正常，无教学事故。

二、抓好校运动队业余训练，努力完成市级体育竞赛任务三、组织开展校内各项体育竞赛活动四、各项体育常规工作情况1、全体教师能积极认真参加上级组织的教学研讨活动、业务学习活动及竞赛裁判工作。

2、组织本组教师开展教研活动，听课、评课研讨活动，通过活动及相互学习，使各位教师拓展了视野、更新了理念、提高了业务水平。

3、本组青年教师王____，在____年____市中小学教师专业素养竞赛（初中体育学科）中获一等奖。

4、部分教师能积极撰写教学科研论文，并参加大市级以上的评选、获奖，发表。

5、全组教师能协助学校开展大课间体育活动，积极参与检查、督促、指导工作，使得大课间活动质量得到保证。

小学体育教研总结范文

一、前言在过去的一学期里，我校体育教研组在学校的正确领导和全体师生的共同努力下，紧紧围绕学校工作总体部署，认真贯彻落实国家关于体育教育的方针政策，积极开展体育教研活动，努力提高体育教学质量，现将本学期体育教研工作总结如下：二、主要工作及成果1. 加强组织领导，提高教研意识本学期，体育教研组充分发挥了教研组长、备课组长的作用，定期召开教研会议，研究制定教研计划，明确教研目标。

全体体育教师积极参与教研活动，不断提高自身业务水平和教育教学能力。

2. 优化教学设计，提升教学质量（1）根据学校实际情况和学生的年龄特点，制定了科学合理的学期教学计划，确保教学目标的实现。

（2）认真备好每一节课，充分利用多媒体技术，使课堂教学生动有趣，激发学生的学习兴趣。

（3）注重学生身体素质的培养，合理调整运动量，确保学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体。

（4）开展丰富多彩的体育活动，提高学生的体育素养，培养学生的团队协作精神。

3. 强化教学反思，促进教师成长（1）组织教师参加各类体育教研活动，学习先进的教学理念和方法，不断提高自身的教育教学水平。

（2）开展集体备课、听课评课等活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高。

（3）鼓励教师撰写教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。

4. 积极开展课外体育活动，丰富校园文化生活（1）组织学生参加校内外各类体育比赛，提高学生的竞技水平。

（2）开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、趣味运动会等，丰富学生的校园文化生活。

（3）加强校园体育设施建设，为学生提供良好的锻炼环境。

三、存在问题及改进措施1. 部分教师对体育教学的重要性认识不足，教学态度不够端正。

改进措施：加强教师的思想政治教育，提高教师对体育教学的认识，激发教师的教学热情。

2. 部分学生对体育课程重视程度不够，参与度不高。

改进措施：开展丰富多彩的体育活动，提高学生对体育课程的兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯。

3. 体育设施不足，影响体育教学的开展。

小学体育组教研组总结

一、前言在过去的一年里，我校体育组全体教师紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展教研活动，以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为目标，以新课程改革为抓手，不断丰富教研活动内容，创新教研活动形式，取得了显著成效。

现将本学年体育组教研工作总结如下：二、教研工作概述1. 严格执行学校教研工作计划，确保教研活动正常开展。

2. 以新课程改革为契机，深入开展课堂教学改革，提高课堂教学效率。

3. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养。

4. 丰富教研活动内容，创新教研活动形式。

5. 积极参加各类教研活动，拓宽教师视野。

三、教研工作具体内容1. 课堂教学改革（1）加强教师对新课程理念的学习，提高教师对新课程标准的认识。

（2）组织教师开展课堂教学观摩、研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

（3）开展教学案例分析，引导教师反思自己的教学行为，提高教学效果。

（4）针对课堂教学中的问题，开展针对性的教研活动，寻求解决策略。

2. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。

（2）开展教师教学基本功比赛，促进教师之间的相互学习与提高。

（3）鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提高教师的教学水平。

（4）加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 教研活动内容（1）开展体育与健康课程教学研讨，提高课堂教学效果。

（2）组织教师参加体育学科竞赛，提高教师的教学水平。

（3）开展课外体育活动研讨，丰富学生的校园生活。

（4）关注学生心理健康，开展心理健康教育研讨。

4. 教研活动形式（1）开展专题讲座，邀请专家为教师传经送宝。

（2）组织教师参加观摩课、示范课等活动，提高教师的教学水平。

（3）开展教师教学反思，促进教师的专业成长。

（4）开展课题研究，推动教育教学改革。

四、教研工作成效1. 教师教育教学水平得到提高，课堂教学效果明显。

2. 教师队伍建设取得显著成效，教师的专业素养得到提升。

3. 学生身体素质得到提高，校园体育活动丰富多彩。

小学体育教研组工作总结14篇

小学体育教研组工作总结14篇小学体育教研组工作总结1一、指导思想以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。

二、主要工作1．教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。

在课堂上充分发挥学生的主体作用。

作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。

在教学上敢与大胆创新改革。

以实事求是，脚踏实地的作风。

首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。

在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。

充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。

音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣！2．竞赛方面参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。

组织女子篮球队，参加区里的比赛取得了前名的好成绩。

上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。

3．群体方面加强两操两活动。

在全区大课间操比赛中，获得优胜奖。

20__年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。

课外活动开展的有声有色。

上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣浓厚，收获很大。

4．体育科研学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加省市的教研活动（海宁、奉化）。

在县教研室牵头下，（国家级）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称《鄞州区中学生体质的分析调查》，已经启动运行。

同时体育组三位教师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。

我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙教师开了一节公开课。

5．体育中考近两年来，体育中考成绩在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、推荐体育特长生两名。

小学体育教研组教总结

一、前言随着新课程改革的深入推进，小学体育教育越来越受到重视。

为了提高我校体育教学质量，提升学生的体育素养，我校体育教研组在过去的学期里，紧紧围绕学校工作大局，积极开展教育教学研究，努力提高教师教育教学水平，现将本学期体育教研组工作总结如下：二、工作回顾1. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。

本学期，教研组组织教师参加了市、区级体育教研活动，邀请了专家进行专题讲座，使教师们对体育教学有了更深入的理解。

（2）开展教研组活动，促进教师之间的交流与合作。

通过集体备课、听课评课、教学反思等形式，提高教师的教学水平。

（3）加强师德师风建设，树立教师良好形象。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，强化教师职业道德意识。

2. 提高课堂教学质量（1）优化教学设计，提高教学效果。

教师根据教材和学情，精心设计教学环节，注重培养学生的兴趣和运动技能。

（2）注重教学方法的创新，提高课堂教学效率。

教师采用游戏教学、情景教学、合作学习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

（3）加强课堂管理，营造良好的教学氛围。

教师注重课堂纪律，培养学生良好的学习习惯，确保课堂教学顺利进行。

3. 开展丰富多彩的课外活动（1）组织学生参加各类体育竞赛，提高学生的竞技水平。

本学期，我校学生在市、区级体育竞赛中取得了优异成绩。

（2）开展校园体育节活动，丰富学生的课余生活。

体育节期间，学生积极参与各类体育项目，增强了体质，培养了团队精神。

（3）加强学校与社区、家庭的联系，共同促进学生健康成长。

组织家长观看学生体育比赛，邀请家长参与学校体育活动，形成良好的家校互动。

4. 积极开展课题研究（1）确定研究课题，明确研究方向。

本学期，教研组确定了“小学体育课堂教学有效策略研究”的课题，旨在提高课堂教学效果。

（2）组织教师进行课题研究，撰写论文。

教师结合教学实践，撰写了多篇论文，并在区级以上刊物发表。

（3）参加课题研究交流活动，分享研究成果。

小学体育教学教研工作总结(合集8篇)

小学体育教学教研工作总结(合集8篇)小学体育教学教研工作总结(篇1)学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥教研组长的职能作用，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。

开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。

主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。

使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。

选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。

几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。

课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

第一学期小学体育教研组工作总结

第一学期小学体育教研组工作总结
一、开展体育课程教学研究我们团队在第一学期侧重于体育课程的教学研究和实践，针对学生的学习特点和需求，精心设计了各类体育教学活动，结合教材内容和生活实际，使学生在体育课上得到全面的发展。

我们注重培养学生的体育兴趣和运动技能，注重提高学生的身体素质和协作能力。

通过不断的实践探索和教学改进，取得了一些成效。

二、组织体育活动和比赛我们举办了多次体育活动和比赛，包括田径运动会、足球比赛、篮球比赛等，激发了学生参与体育活动的热情，增强了团队协作意识和竞技精神。

通过这些活动，不仅提高了学生的体育技能水平，也促进了学生的身体健康和心理健康。

三、开展体育教研活动我们团队积极参与各类体育教研活动，包括参加学校组织的教学研讨会、参观学习其他学校的体育教学经验等。

通过这些活动，我们了解了最新的教学理念和方法，拓展了自己的教学视野，不断提高了自身的教学水平和专业素养。

四、加强团队合作和交流在第一学期的工作中，我们团队始终保持密切的合作和良好的交流，共同商讨工作计划、分工合作、互相学习、相互帮助，形成了良好的工作氛围和团队凝聚力。

在团队合作的基础上，我们能够更好地完成各项工作任务，实现团队的共同目标。

五、不足与改进第一学期的工作中，我们也存在不少不足之处，比如在教学内容的设计上缺乏丰富性和创新性、在体育教学改革的推进上缺乏坚定的决心和有效的措施等。

为了更好地实现我们的工作目
标，我们需要不断总结经验，改进工作方法，完善教学体系，提高教学质量。

2021-2022第一学期小学体育组工作总结

2021-2022第一学期小学体育组工作总结美好的时光总是短暂的，转眼间一学期临近尾声。

操场依旧在，跑道夕阳红，小学体育组在学校领导的大力支持和全体小学部老师的积极配合下，圆满的完成了学校交给的各项体育教育教学工作。

一学期来，有付出，也有收获。

一、理论学习我们全面贯彻党的教育方针，深入学习各项政策法规，坚持“健康第一”的指导思想，以“创造适合学生发展的教育为学生的一生幸福奠基”的办学理念为指引，积极促进学生身心健康发展。

1.政策学习本学期深化教育综合改革，我们学习《深化三个服务意识推进教育高质量发展》《深化新时代教育评价改革总体方案》《中小学德育工作指南》等。

学习同时逐步改进，不断提升自己的教育教学思想境界。

2.课标研究随着我国经济社会的持续发展，国民的物质文化生活水平整体上有了很大提高。

但是，新的生产和生活方式也造成了人们体力活动减少和心理压力增大，对国民健康造成一定的负面影响，这种情况在我国青少年中表现得尤为突出。

近二十多年来，我国青少年学生体质健康水平的持续下降，已经引起了国家和社会的高度关注。

充分利用体育课程标准，打造高效体育课堂成为学校体育改革的主要方向。

特开展了“学课标用课标”的主题研究活动。

按照前言、课程标准、课程内容、实施建议的步骤来分析课程标准。

通过马科栋老师细致剖析课程标准（提供剖析课程标准的思维方式），有针对性的提出了自己的意见和建议，集思广益，为以后提升课堂教学水平奠定了基础；对课标要求上提出具体要求：“真研究”“真改进”“真提高”。

3.读书读书可以修养身心，获得知识，亦能开阔视野。

小学体育组在教研组长高建伟的主持下，以丰富生活、拓宽知识为宗旨，开启小学体育组读书交流活动。

首先学期初体育组长推荐《身体训练1400例》，结合精心制作的PPT和视频，对本书的作者、内容、应用意义进行的详细的讲解。

本书作者胡祖荣老师曾是健将级的撑杆跳高运动员，后由于伤病导致瘫痪，而这本书就是胡老师住院期间艰辛完成的！不得不佩服这样顽强的意志品质和对体育事业的无私奉献！梁惠阳老师对本书的如何应用到日常教学中，提高学生的身体素质进行分析，大家进行了交流讨论，纷纷发表了自己的看法。