六年级科学下册第四单元环境和我们5一天的生活用水课件教科版

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教科六年级科学下《四 环境和我们 一天的生活用水》优质课课件_0

教科六年级科学下《四 环境和我们  一天的生活用水》优质课课件_0

教材分析《科学课程标准》总目标提出:学生通过科学课程学习能“积极参与资源和环境的保护”。

本单元是教科版六年级下册第四单元——“环境和我们”,从科学的角度指导学生了解人类活动对环境的影响、环境保护的重要性,培养他们的环境保护意识,并能够从身边的点滴小事做起,展开环境保护行动。

本课是第四单元第5课,从日常生活中的用水开始,引导学生通过联系实际生活,体会淡水资源在我们生活中的重要性,再通过学生个人每天不同用水量的比较,让学生在比较中发现不同的用水习惯导致用水量差别大,从而辨别哪种方法比较节约用水资源,具体而详实的数据有着极强的说明力。

一系列数据、图表和案例等说明我国及至全世界的水资源短缺危机,从而激起学生对水资源的忧患意识,进而顺理成章地提出节约用水的号召,倡导学生投入到建立节水型社会的行动中去,也为下节课《污水和污水处理》的学习起到了铺垫作用。

学情分析汉中市自古以来就是“陕西的小江南”,水资源比较丰富,学生节水意识淡薄,虽然“珍惜水资源、保护水资源”说起来容易,但实际真正落实到行动上却是一件很不容易的事情。

所以,通过学生不同家庭间用水量的比较,让学生在比较中发现不同的用水习惯导致用水量差别大,从而辨别哪种方法比较节约水资源,引导学生在实际生活中自觉树立保护水资源、节约水资源的环保意识,并能落实到行动中。

教学目标【科学概念】人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺。

【过程与方法】通过统计、分析、比较不同家庭一天的生活用水量,发现用水习惯不同是导致用水量差别大的主要原因。

【情感态度价值观】培养学生节约用水的意识,并能积极有效地落实到行动中。

教学重点和难点【教学重点】让学生在活动中充分理解到节约用水的重要性,学习制定切实可行的节水计划。

【教学难点】比较科学、准确地测量、统计自己一天的用水量教学过程一、谈话导入2、揭题:由此可见,淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。

我们今天的学习就是从一天的生活用水开始。

六年级科学下册教学课件-4.5一天的生活用水10-教科版

六年级科学下册教学课件-4.5一天的生活用水10-教科版
一天的生活用水
谜语“打一自然物”
箭射没有洞,刀砍不留痕,雨 来成碎锦,风起现花纹。
水在我们生活中重要吗? 非常重要!
水是我们生命的源泉 生活中我们要做到饮水思源 你想了解水的更多知识吗?
水的知识知多少?
实践目标
1、了解水的酸碱性。 2、知道饮用水的PH值标准。 3、通过试验了解饮用水的PH值,增强动手能力。
饮用水
我国生活饮用水卫生标准
我国GB5749生活饮用水卫生标准:PH值6.5-8.5;这 些指标和发达国家一致。
饮用水的酸、碱性在化学上以pH值表示,pH=7为中 性,pH<7为酸性,pH>7为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性。
你想了解它们的酸碱性吗?
PH值 6.0 : 弱酸性
PH值 7.6 : 弱碱性
PH值 6.6 :弱酸性
河源市第二小学
课后实践作业:
1、测试你家自来水 的PH值及酸碱性。 2、把测试结果记录 下来。
3、判断你家水的酸 碱性是否符合饮用 水标准。
小学科学试验活动 展示
谢谢
小组合作
合作流程: 1、把3个烧杯里面的水分别倒入不同的 试管中,在试管中放入PH试纸,轻轻摇 动试管。 2、观察每个试管中水的颜色变化,并记 录下来(填写记录卡)。 3、把水的颜色分别与PH 值色别表进行 对比,并判断水的PH值。 4、小组里面选派一名组员汇报。
通过这一节课的实践你有哪些收获?

六年级下册科学课件- 4.5 一天的生活用水|教科版 (共27张PPT)

六年级下册科学课件- 4.5 一天的生活用水|教科版 (共27张PPT)
• 统计一下,我一天要用掉多少水?全 家一天要用多少水?
活动 刷牙 洗脸 喝水


估计用水 量(升)
小组讨论交流:
用水少的同学 介绍经验,用 水较多的同学 认真反思寻找 原因。
用水量的比较
• 开着水龙头刷一次牙用多少水?
提示:科 学的刷牙 时间不低 于三分钟
• 用杯子接水刷一次牙用多少水?
什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同?
谜语
“走在小溪,睡在池塘, 奔跑在江河,咆哮在 海洋。猜一猜祈雨打水
美国德克萨斯州
地球上的很多地区缺少淡水。
• 由于人口迅速增长、环境污染和 全球气候变暖,世界人均供水量 自1970年以来开始减少,而且 持续下降。目前60%的大陆面临 淡水资源不足,100多个国家严 重缺水,其中最严重的国家达 40多个。预计未来20年,全球 人均供水量还将减少1/3。
绿色的圆形代表地球,象征节约 用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴
水,手是拼音字母JS的变形,寓意
节水,表示节水需要公众参与,鼓 励人们从我做起,人人动手节约每 一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,
象征水汇成江河。
世界水日
1993年1月18日,第 四十七届联合国大会 作出决议,确定每年 的3月22日为“世界 水日”。 2012年世界水日主题:
淡水资源总量为28000 亿立方米,占全球水资 源的2.53%, 中国人均 只有2200立方米,仅 为世界平均水平的1/4, 是全球13个人均水资源 最贫乏的国家之一。
淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。
洗脸
刷牙
喝水
洗菜
洗碗
做饭
我一天用了多少水
• 拧开水龙头,水哗哗地流出来,我们 每天都在用水。

教科六年级下册科学一天的生活用水PPT课件

教科六年级下册科学一天的生活用水PPT课件
4-5 一天的生活用水
第1页/共19页
前节知识复习
•。
第2页/共19页
一、填空。
分类和回收利用
1、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中_回__收_ 它们并_重__新_加__工__利__用__。这样做不但能够_减__少__垃_圾__数__量, 而且能够_节__省_大__量__自__然__资_。源 2、在我们的生活中,我经常在回收的物品有_塑__料__瓶__、 __报_纸____、_易__拉__罐_____。
早 上早上上午 刷牙 洗脸 喝水
估计用水量
第6页/共19页
• 查看家里的水表,我们一家一天要用掉多少水? • 把一天的用水量除以家里的人口数,就是一个人一天的平均用水量。
第7页/共19页
用水量的比较
• 开着水龙头刷一次牙用多少水?
第8页/共19页
吴栋才
用杯子接水刷一次牙用多少水?
第9页/共19页
第4页/共19页
吴栋才

• 淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。 • 但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。 • 我们一天要用掉多少水? • 我们用哪些节约用水的方法?
第5页/共19页
我一天用了多少水
• 拧开水龙头,水哗哗地流出来,我们每天都在用水。 • 估计一下,我一天要用掉多少水?
第16页/共19页
简答
作业
你有什么节约用水的好办法吗?
答:节水的好办法如:用流水洗手,及时关紧水 龙头,重复利用水,利用雨水浇花等。
第17页/共19页
吴栋才
第18页/共19页
感谢您的观看。
第19页/共19页
吴栋才
• 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同?

教科版六年级下册科学第5课时 一天的生活用水课件

教科版六年级下册科学第5课时  一天的生活用水课件
第四单元 环境和我们
第5课时 一天的生活用水
导入
我们一天要用掉多少水?
导入 洗菜
导入
洗脸
刷牙
刷牙
喝水
洗菜
洗碗
做饭
喝水
请大家仔细想想生活中哪里用到水了?
淡水是我们生物生存的必需品。
• 但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。
探索
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们: 和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春 风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。
研讨
研讨
研讨
云南干旱
研讨
云南干旱
研讨
研讨
怎样节水,大家有哪些合理化建议?
小结
拓展
学有所思——我为节水做什么?
拓展
“国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球,象征节约 用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴 水,手是拼音字母 JS的变形,寓意 节水,表示节水需要公众参与,鼓励 人们从我做起,人人动手节约每一滴 水;手又象一条蜿蜒的河流,象征
估计一天中我要用掉多少水。(单位:升)
做的 刷 洗 喝 洗 做 洗 洗 上 擦 总
事情 牙 脸 水 手 饭、碗 澡 厕 地 用

所等水

其量

用水

新教科版六年级下册科学第四单元《4.一天的生活用水》PPT课件

新教科版六年级下册科学第四单元《4.一天的生活用水》PPT课件
环境和我们
一天的生活用水
思考
估计一下,你一 天要用掉多少水。
思考
记录家里哪些地方用水,还要看 用水量有多少。
调查
饮用
清洁
洗衣
冲厕
Байду номын сангаас
测量
估算
自制量杯
记录
一天生活用水记录
月 日 星期
洗漱 ( )人次 用水约( )升
洗菜 ( )次 用水约( )升
饮用
用水约( )升
清洁居室 用水约( )升
浇花
用水约( )升
洗衣
用水约( 40)升
冲厕
用水约(15 )升
其他
用水约( 2 )升
洗衣
用水约( )升
冲厕
用水约( )升
其他
用水约( )升
总体情况:
测量
一个数字,表示1立方米 立方米
水表
记录
一天生活用水记录
6 月 8 日 星期六
洗漱 ( 3 )人次 用水约( 2 )升 总体情况:
洗菜 ( 2 )次 用水约( 5 )升
饮用
用水约( 3 )升
清洁居室 用水约(12 )升
浇花
用水约( 1 )升用水总量÷用水人数=平均用水量

【小学课件】《一天的生活用水》环境和我们优质PPT课件

【小学课件】《一天的生活用水》环境和我们优质PPT课件
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
开着水龙头刷一次牙用多少水?
用杯子接水刷一次牙用多少水?
还有什么原因使不同家庭之间一天的用水 量不相同?
由于人口迅速增长、环境污染和全球气候 变暖,世界人均供水量自1970年以来开始 减少,而且持续下降。目前60%的大陆面 临淡水资源不足,100多个国家严重缺水, 其中最严重的国家达40多个。预计未来20 年,全球人均供水量还将减少1/3。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。

《一天的生活用水》环境和我们PPT课件2

《一天的生活用水》环境和我们PPT课件2

制定我的节水计划
• 节约用水,从我做起!
我的节水计划
• 1、淋浴时,抓紧时间。 • 2、把洗脸水存起来,用于冲厕所、拖地。 • 3、
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子

新教科版六年级下册科学第4单元第5课《一天的生活用水》课件

新教科版六年级下册科学第4单元第5课《一天的生活用水》课件

PPT学习交流
5
估计一天中用水最多与最少统计(单位:毫升)
组名
1
2
3
4
5
6
最多用水
最少用水
PPT学习交流
6
查看家里的水表,我们一家一天要用掉多少水?
把一天的用水量除以家里的人口数,就是一个人一 天的平均用水量。
PPT学习交流
7
看图
看水表,读出读数
(172.934m3)
( 236.14m3)
PPT学习交流
8
估计家庭一天中要用掉多少水(单位:立方米)
家庭用水量 个人平均 用水量
PPT学习交流
9
思考:为什么个人用水量与家庭用 水量有差异?分析是 什么原因造成的?
PPT学习交流
10
二、用水量的比较
模拟实验要求:
一名同学演示接水洗饭盒;另外 一名同学演示在水龙头低下洗饭盒; 完毕以后,分别测量用水量,并汇 报。
PPT学习交流
3
1.请大家仔细回想昨天都是什么时候用到水了?
2.估计你一天的生活用水,并填在你手中的统 计表中。
3.小组交流并汇报组内最多的用水量和最少的 用水量。说说自己测量用水量的方法。
PPT学习交流
4
估计一天中我要用掉多少水。(单位:升)
做的事情 刷牙 洗脸 喝水 煮饭 洗碗 总用水量
用水量 0.25 2.5 1 0.2 1 4.95
PPT学习交流
20
淡水资源总量为28000亿 立方米,占全球水资源的 2.53%, 中国人均只有 2200立方米,仅为世界平 均水平的1/4,在世界上名 列121位,是全球13个人 均水资源最贫乏的国家之一。
PPT学习交流
21

六年级科学下册第四单元环境和我们5一天的生活用水课件(教科版)

六年级科学下册第四单元环境和我们5一天的生活用水课件(教科版)

觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人 干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑:表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞 争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从 而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心 理素质。这种逻辑,表面上是正能量,本质上是洗脑和摧残。
据估计,1900年全球用水量只有4000亿m³/年,1980年 为30000亿m³/年,1985年为39000亿m³/年,2000年需 水量将增加到60000亿m³/年。
我国水资源总量仅有2.83万亿m³,占世界水资源总量比例 为6% ,居世界第6位。由于人口众多,目前我国人均水资 源占有量为2500立方米,约为世界人均占有量的1/4,排 名百位之后,被列为世界几个人均水资源贫乏的国家之一。 另外,中国水资源分布不均匀,南北自然环境差异大,其中 北方9省区,人均水资源不到500 m³,属缺水地区。
珍惜节约用水并不是一句空洞的口号,它需要我们每一个人用自己的实际行 动来挽救自己,挽救我们的城市,挽救整个人类,挽救我们赖以生存的蓝色 星球。在此,我们向我校全体师生倡议:从节约每一滴水开始,重树勤俭节 约的美德;节约生活用水,安装节水龙头,节约淋浴时间,减少使用难生物 降解的洗涤用品,杜绝“滴、漏、跑、冒”的现象;积极向身边的人宣传节 约用水,增强节水意识,养成节约用水的习惯。
带着我们的智慧,带着我们的责任心,让我们积极行动起来,真正从日常生 活中的点点滴滴做起,重塑小河淌水的美好家园。
《一天的生活用水》课堂小结
1.__淡__水__是我们人类和其他生物生存的必需品。 2.由于_人__口__迅_速__增__长___、环__境__污__染__和_全__球__气__候_变__暖__, 世界人均供水量在不断减少。 3.目前,__6_0_%___的大陆面临淡水资源不足,100多个 国家严重缺水,其中最严重的国家达_4_0_多__个__。

《一天的生活用水》环境和我们PPT课件3

《一天的生活用水》环境和我们PPT课件3

洗衣、做饭、洗餐具、洗 菜、洗水果、浇花、浇园 子、冲马桶等。
用水量的比较
开着水龙头刷一次牙用 多少水? ( )毫升
用杯子接水刷一次 牙用多少水? ( )毫升
思考:还有什么原因使不同家庭 之间一天的用水量不相同?
我国是水资源短缺的国家,水资源总量居 世界第六位,人均占有量为2500立方米,被 联合国列为13个贫水国家之一。目前,全国 668座城市中,有400多座城市缺水,年缺水 量60多亿立方米。长期以来受水资源‘‘取 之不尽,用之不竭”的传统价值观念影响, 水资源被长期无偿使用,导致人们的节水意 识低下,造成巨大的水资源浪费和水资源非持 续开发利用。水资源日益短缺,合理开发利 用水资源,保护生态环境,维护人与自然的 和谐,已经成为二十一世纪的使命。
带着我们的智慧,带着我们的责任心,让我们积极行动起来,真正从日常生活 中的点点滴滴做起,重塑小河淌水的美好家园
杨诗韵
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
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