张家营子镇九年一贯制学校《走进校园》七

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怎样培养孩子的学习兴趣

怎样培养孩子的学习兴趣现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计地让孩子学习，把孩子的双休日、节假日都安排的满满的。

孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的，但孩子是不是喜欢这样呢？家长不了解孩子的感受，以至于孩子学得非常辛苦，甚至产生了不想学习的念头，这样就直接影响了孩子的身心健康。

怎样才能真正培养起孩子的学习兴趣呢？笔者认为可以采用如下几种方法：一、尊重孩子的学习兴趣给孩子一些自由宽松的时间，让他们去做自己感兴趣的事情。

比如：有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作，常把家里的物件拿出来鼓捣。

这个时候，家长不要阻止他们，还要根据孩子的兴趣特点，为他们提供相关书籍，创造机会让孩子多参加一些有益的活动和比赛，这样孩子从小培养的兴趣往往为以后事业的成功奠定了良好的基础。

二、注意培养和激发孩子新的兴趣有的孩子一听到写作文就头疼，觉得无事可写。

事实上，有很多事情，孩子没有切身体会过，只能是瞎编乱造。

聪明的家长，要善于把孩子原有的学习兴趣与知识学习紧密联系起来，并将兴趣引导到学习上来。

比如：手工制作，家长支持孩子参与各种制作活动，孩子做得多了，看得多了，写的时候也就得心应手了，孩子会写制作的过程、会写获得成功的喜悦、会写以后遇到困难怎样去克服，这样写出的文字有血有肉，充满感情色彩。

经历了这一过程，孩子就会明白，只有自己去观察，用心感悟的东西，写起来才会得心应手。

三、学会倾听并和孩子谈论学习生活孩子在学校对一天发生的事情都会感到有趣，他们回到家里兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时候家长应该耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的写作兴趣很重要。

四、每次学习时间不宜过长当前家长对孩子的期望普遍过高，他们要求孩子学习、学习、再学习，只要孩子坐在书桌前，不管其学习效率如何，父母就感到欣慰。

殊不知这种做法很危险，无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子在学习和厌倦的情绪之间建立条件反射，形成对学校没有兴趣，注意力不集中的坏习惯。

学校每天一小时体育活动实施方案

学校每天一小时体育活动实施方案一、指导思想：为全面贯彻全国和教育局，积极落实教育局关于开展“每天锻炼一小时”活动的通知，切实使我校学生能朝着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标奋进，特制定我校开展“每天锻炼一小时”的工作计划。

二、工作目标：从2012年3月开始，我校率先开展“每天锻炼一小时”活动，使我校学生100%能做到每天锻炼一小时，100%学生能全面实施《学生体质健康标准》、98%以上学生达到《学生体质健康标准》及格等级以上；使我校学生在毕业前至少掌握一至二项日常体育锻炼的技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

三、具体工作与方案：成立张家营子九年一贯制学校“每天锻炼一小时”活动的领导小组，加强管理组长：高国华（校长）副组长：张跃海（副书记）组员：董慧君、卢振东、张彩琴1、加强学习，提高认识定期召开领导小组工作会议，组织全校教职工学习，深刻领会活动精神，充分认识到实施素质教育和全民健身运动是全面建设小康社会，构建和谐社会，以及建设社会主义新农村的必然要求。

我校各部门要密切配合，齐抓共管，共同做好开展“每天锻炼一小时”活动的组织工作。

2、确保活动时间我校从2012年3月7日起，切实保证“两课两操两活动”的落实，即确保一、二年级每班每周有4节体育课、三至六年级每班每周有3节体育课、每天做广播操1遍、每天做1次眼保健操。

本期学校还增加了组织篮球、田径、乒乓球等训练与比赛。

并且组织校队积极参加各级各类体育竞赛。

丰富学生业余生活，磨练学生意志，养成自觉锻炼身体的良好习惯。

3、确保活动质量在开足开齐体育课和活动课的前提下，体育组教师要积极推广《校本教材》，以学生发展为本，认真上好每一节体育课；继续深化体育教学改革与实践，充分调动学生学习与锻炼身体的积极性；教会学生基本的体育知识和技能，养成经常锻炼的良好习惯，为终身锻炼打下扎实的基础。

班主任要配合体育教师做好活动的组织和管理，并钻研体育活动业务知识，积极担当起业务辅导员的职责，确保我校“一小时活动”健康开展。

建平县师德师风建设年活动简报9

建平县师德师风建设年活动简报第九期建平县教育局师德师风建编设年活动领导小组办公室 2011年6月3日编者按：“师德师风建设年”活动进入第三阶段以来，各校陆续召开了转段动员大会，一些学校还采取了“回头看”的方式，对前两阶段工作进行查补，力求每个阶段工作落实到位。

本期目录工作动态★教育局师德师风建设督查组到职教中心检查指导工作基层亮点★职教中心为师德师风建设注入活力特色活动★第三小学举行“聘请师德师风义务监督员仪式”★第一中学举行师德师风演讲比赛★三家中学举行师生结对子仪式活动简讯【工作动态】教育局师德师风建设督查组到职教中心检查指导工作5月23日，教育局师德师风建设督查组由副局长樊宏带队到职教中心检查指导师德师风建设工作。

督查组首先参观了职教中心的校园文化墙和灯箱，接下来重点检查了师德师风建设查摆问题阶段的具体实施情况。

樊局长对职教中心文化墙和灯箱的创意给予高度评价，并对第二阶段存在的问题提出了建议。

【基层亮点】职教中心为师德师风建设注入活力职教中心在开展“师德师风建设年”活动中，创新载体，推出用心谱写“教育人生语录”一大举措，为师德师风建设注入了活力。

职教中心将每位老师“感人瞬间”的照片和发自肺腑的语录，由学校影视动画专业学生进行整体美编设计，展示在学校中心广场16面灯箱上，成为学校师德师风建设的一道亮丽风景线。

此举既是教师向家长和学生的一种承诺，也是教师用来时刻提醒、鞭策和激励自己的方式，达到了让教师更好地自我教育的目的。

同时，学校还设计了以“盛喻感化教师，放飞学生梦想”为主题的8面文化墙，以此来感染激励教师。

文化墙、灯箱的文字内容和图案作品进行深度融合，给人美的享受，实现了师德师风建设和校园文化建设的有机结合。

【特色活动】第三小学举行“聘请师德师风义务监督员仪式”为了建立健全教师职业道德监督机制，5月27日下午，建平县第三小学举行了“聘请师德师风义务监督员仪式”。

参加仪式的有教育局副局长樊宏、监察审计股股长付玉和及学校师德师风建设领导小组的全体成员。

幼儿园可行性研究报告

目录第一章总论 (4)一、项目名称及承办单位 (4)二、编制依据及工作范围 (7)三、项目概况 (7)四、项目投资估算及资金筹措 (8)五、建设周期 (9)六、可行性研究主要结论 (9)第二章项目建设的必要性与可行性分析 (13)一、建设单位基本情况 (13)二、项目建设的必要性 (13)三、项目建设可行性分析 (14)第三章建设目标及建设内容 (16)一、项目建设目标 (16)二、建设内容 (16)第四章项目选址及建设条件 (21)一、项目选址 (21)二、项目建设条件 (22)第五章工程建设方案 (24)一、建设指导思想 (24)二、建设工程设计原则 (24)三、项目总体规划方案 (25)四、结构工程设计方案 (26)五、建筑工程设计方案 (29)六、给水、排水工程设计方案 (37)七、采暖工程设计方案 (39)八、电气工程设计方案 (40)九、消防设计 (40)第六章环境保护 (43)一、项目环保设计原则 (43)二、依据的标准及法规 (44)三、生态环境影响 (44)四、生态环境保护措施 (44)五、地质灾害影响 (45)六、特殊环境影响 (45)七、环境影响评价 (45)第七章消防安全 (46)一、设计依据 (46)二、工程量 (46)第八章节约能源 (47)一、节约能源的重要意义 (47)二、执行标准与规定 (48)三、设计原则 (49)四、节能措施........................... 错误!未定义书签。

五、节水措施........................... 错误!未定义书签。

第九章项目实施进度安排 (50)一、建设工期 (50)二、项目进度安排 (50)三、项目实施进度表 (50)第十章项目招投标 (51)一、项目工程实行招投标制度 (51)二、勘察设计招标 (51)三、项目施工招标 (51)第十一章项目管理................... 错误!未定义书签。

丁家营镇九年一贯制学校

丁家营镇九年一贯制学校
开展“四个一”活动小结近日，央视新闻“面对面”专题栏目播放了反映北京西城区某职业学院内五名少女恶劣欺凌同学的节目《欺凌的代价》，教训惨痛，警示意义深刻。

为加强青少年品德与法治教育，提高学生品德修养和知法、懂法、守法的意识，在第十七个“全国法制教育宣传日”到来之际，丁家营镇九年一贯制学校组织校师生和家长开展“四个一”活动。

12月4日的升旗仪式上，丁家营镇九年一贯制学校组织开展了“拒绝校园欺凌、拥抱同学情谊”主题教育活动，该校校长黄太明做了《拒绝校园欺凌、拥抱同学情谊》主题演讲，教育并呼吁同学之间要团结友爱、互帮互助，拒绝欺凌。

一是观看了一次视频。

组织全校师生、学生家长在11月30日观看了视新闻“面对面”《欺凌的代价》，并展开讨论。

二是召开一次家长会。

组织班级家长会，班级学生参加，对学生及家长进行了法制宣传教育和品德修养教育。

三是开展一次主题教育活动。

学校组织开展以“拒绝校园欺凌，拥抱同学情谊”为主题的教育实践活动，通过观感体会征文创作形式，引导学生，
指导家长共同提升法制意识，形成学校、学生、家长携手拒绝校园欺凌的良好氛围。

朝阳市2018年教师节拟表彰先进个人公示

朝阳市2018年教师节拟表彰先进个人公示根据市教育局工作部署，经各级各类学校、县（市）区教育行政部门逐级审核、推荐，目前全市拟推选出韩冬雨等113名同志为优秀教师，闫贵江等21名同志为师德标兵，李铁秋等21名同志为优秀教育工作者。

现将拟表彰的先进个人名单在网上公示，公示期为5天。

本公告发布后，对公示人员如有异议，请在2018年8月27日前以电话、信函、来访等方式向市纪委监委驻市教育局（体育局）纪检组或市教育局人事科反映。

反映问题要实事求是，电话、信函应署真实姓名。

信访的有效时间以发信时的当地邮戳为准。

联系电话：2807100、2855500通信地址：朝阳市双塔区凌河街四段483号邮政编码：122000附件：《2018年教师节拟表彰先进个人名单》朝阳市教育局2018年8月22日2018年教师节拟表彰先进个人名单一、优秀教师（113名）韩冬雨女北票市高级中学敖青英女北票市尹湛纳希高级中学张彩霞女北票市第三中学王义雪女北票市第七中学周丽华女北票市体育中学张薇女北票市长皋乡学校周景忠男北票市小塔子乡中心小学李梅女北票市泉巨永乡学校王学利男北票市西官营镇中心小学赵志艳女北票市龙潭镇中心小学高音女北票市台吉营乡中心小学徐敬芝女北票市北塔镇中心小学周宝珍女北票市娄家店乡中心小学李久芝女北票市五间房镇中心小学唐学奂女北票市凉水河乡中心小学王丽敏女北票市三宝乡中心小学李国宏女凌源市凌源中学李淑华女凌源市第三初级中学陈巍女辽宁省凌源市实验小学宝石玲女凌源市朝阳街小学李友男凌源市凌河小学李晓娟女城关中心小学李振东男凌源市万元店中心小学柳冬梅女凌源市宋杖子中心小学肖明权男凌源市三家子中心小学樊靖华女凌源市牛营子中心小学宋艳玲女凌源市大王杖子中心学高娜女凌源市河坎子中学杨艳侠女凌源市小城子中学梁国峰男凌源市三十家子中学王艳东女凌源市宋杖子中学蒋红女凌源市万元店中学刘成利男凌源市四合当中学张茂丽女朝阳县教师进修学校王金库男朝阳县实验中学陈永红女朝阳县柳城高级中学赫玉艳女朝阳县羊山镇逸夫希望小学杜淑艳女朝阳县胜利镇胜利初级中学王海华女朝阳县波罗赤镇初级中学柳兴元男朝阳县瓦房子镇初级中学韩志英女朝阳县木头城子实验中学冯守庆男朝阳县尚志红军学校赵国为男朝阳县杨树湾初级中学倪春杰女朝阳县柳城街道柳城初级中学房敏女朝阳县古山子镇中心小学张国文男朝阳县胜利镇中心小学高少华男朝阳县东大道中心小学梁广龙男朝阳县台子镇中心小学李国臣男建平县高级中学罗井柷男建平县第二高级中学邹雁飞女建平县实验中学王英杰女建平县职业教育中心刘敏女建平县教师进修学校孙洪杰女建平县蒙古族学校王伊玲女建平县榆树林子镇中学孙桂荣女建平县朱碌科镇中学张淑香女建平县老官地镇中学陈立杰女建平县喀喇沁镇小学韩瑞春女建平县建平镇小学姚素丽女建平县黑水镇小学李鹏男建平县沙海镇小学国莉女建平县青峰山镇九年一贯制学校李化锋男建平县烧锅营子乡九年一贯制学校刘吉春女建平县张家营子镇九年一贯制学校王子龙男喀左县第一高级中学侯彩霞女喀左县蒙古族高级中学闫凤华女喀左县蒙古族高级中学城西分校周俊杰女喀左县第三初级中学李双军男喀左县第二中学王玉红女喀左县第五小学孙淑艳女喀左县老爷庙镇中心小学周秋华女喀左县甘招蒙古族九年一贯制学校小学部刘文杰男喀左县公营子九年一贯制学校小学部崔荣福男喀左县六官营子镇中心小学杨玉秋女喀左县水泉镇中心小学马庆华女喀左县十二德堡镇中心小学吴晓伟女喀左县白塔子镇中心小学胡笑然女双塔区长青路小学王娟女双塔区他拉皋镇中心小学曹洪伟女双塔区燕都小学王影女双塔区红旗路小学王海波女朝阳市双塔区文化路小学白玉女双塔区西街小学曹亮男朝阳市双塔区凌河小学焦二刚男朝阳市第十一中学徐玉焕女朝阳市双塔区育红小学王金英女朝阳市双塔区实验小学张凌志男朝阳市第十三中学徐凤辉女朝阳市第十五中学苏艳玲女朝阳市第二十四中学纪秀杰女朝阳市第二十五中学毛晓慧女龙城区召都巴小学佟晓丽女龙城区长江路小学宋瑞红女龙城区联合镇大三家小学孟庆艳女龙城区大平房小学张树政男朝阳师范高等专科学校邵显文女朝阳市广播电视大学韩超男朝阳市教师进修学院席洋女朝阳市财经学校杨红女朝阳市体育运动学校刘光明男朝阳市第一高级中学刘长鸿女朝阳市第二高级中学刘春辉男朝阳一中教育联盟校刘玉新女朝阳一中教育联盟校魏忠娟女朝阳三中教育联盟六中校区徐晓静女朝阳市第四中学于丽光女朝阳市第五中学胡昆仑男朝阳市第七中学赵丽洁女朝阳市第八中学范艳会女朝阳市向阳学校伊宏新女朝阳市教育幼儿园陈姜男女朝阳市素质教育实践学校李桂荣女朝阳市英德学校二、师德标兵（21名）闫贵江男北票市北四家乡学校孙广娜女北票市实验小学陈立辉女凌源市三家子中学董金冬女凌源市小城子中心小学王玉忠男朝阳县大庙镇中心小学邓景艳女朝阳县幼儿园丁明杰女朝阳县瓦房子镇中心小学王云飞男建平县教育局李晓娟女建平县第二高级中学吴丹丹女建平县沙海镇中学袁杰女喀左县大营子乡中心小学崔春枝女喀左县中三家镇中心小学刘颖平男朝阳市新华小学薛素丽女朝阳市燕都第一小学刘向金男龙城区边杖子小学杜春鹏男龙城区西大营子小学柳玉霞女朝阳市卫生学校李福新男朝阳市第四高级中学常中保男朝阳市第九中学邢丽娟女朝阳市特殊教育中心苏立臣男朝阳一尺合育英高级中学三、优秀教育工作者（21名）李铁秋男北票市大三家镇中心小学王晓明男北票市娄家店乡初级中学张松林男凌源市职业教育中心杨志强男凌源市教师进修学校陈殿虎男凌源市中小学素质教育实践学校王延全男朝阳县东大道乡初级中学陈良才男朝阳县北四家子乡中心小学李军男建平县昌隆镇九年一贯制学校王贺湛男建平县奎德素镇九年一贯制学校陶维国男喀左县第一高级中学郭子岩男喀左县第四小学盛志刚男喀左县平房子镇中心小学刘星男朝阳市第二十三中学王智安男朝阳市双塔区辽河小学梅亚男女朝阳市第十八中学王东旭男龙城区西大营子北山小学张雪峰女朝阳师范高等专科学校杨显青男朝阳工程技术学校荣光见女朝阳市第三高级中学王佩学男朝阳三中教育联盟三中校区鞠芳菲女朝阳市富民学校。

暑期学生安全教育致家长的一封信

暑期学生安全教育致家长的一封信Revised on November 25, 2020关于暑期学生安全教育致家长的一封信尊敬的家长：您好！孩子是父母的希望，孩子安安全全胜过一切。

为了让孩子们在暑期过得平安快乐，减少和杜绝各类安全事故的发生，我们特就安全问题与各位家长沟通，恳请得到您的理解、支持和配合，在您安排好孩子学习和生活的同时，做好子女的安全教育工作。

请您特别关注和提醒孩子一定要注意以下几方面的安全：一、防溺水安全在炎炎夏日常有学生因下水消暑或玩耍而溺水的事故发生。

随着天气转暖，我省陆续发生数起中小学生溺水重大死亡事故，给家庭带来了莫大的悲伤和不幸，教训惨痛。

由于学生缺少自护自救的基础知识和能力，为了有效预防学生溺水事故的发生，希望您配合学校，在尊重子女游泳爱好的同时，引导子女从溺水事故中吸取教训，采取有效的措施，切实做好对子女的监护、教育职责。

教育子女“珍爱生命，防止溺水”，坚决做到“五不要”. 即: 1．不要私自到水塘、水库、大河中游泳；2．不要擅自与同学结伴游泳；3．不要在无家长或老师带领的情况下去游泳；4．不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳；5. 因学生年龄小,汛期出现险情时,不要参加抗洪抢险活动.二、交通安全1.教育子女严格遵守交通规则。

不驾驶机动车辆，12周岁以下同学不得骑自行车；2.不乘座无牌证车辆，不乘座三轮车、农用车和超载车辆。

三、社会安全1.教育子女遵守纪律，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，遵守社会公德，讲文明，讲礼貌，做一个合格的学生；2.提醒子女外出遇雨要注意防雷击并找安全位置避雨；3.遇到不法分子欺诈，及时向家长反映；4.子女外出走亲访友、访同学一定要经家长同意，限时回家，不在外留宿；参加假期有关活动时要注意提高防病尤其是防中暑的意识；5.教育子女不去网吧、游戏厅等法律规定未成人不适宜进入的场所；不要参与有害身心健康、可能危及人身安全的活动，以保证孩子的身心健康。

北师大版七年级历史下第1课隋的统一与大运河

张家营子镇九年一贯制学校讲学稿教学内容：义务教育课程标准试验历史教科书年级：七年级（下）执笔人：辛丽英初审：审核：时间： 03 月 01 日课题：第一课隋的统一与大运河【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1．过程目标：通过小组合作学习，了解“隋为什么能完成统一大业”；了解大运河开凿的概况；讨论“大运河开凿以及通航的影响”，2．知识技能目标：了解隋的建立、隋的统一、隋炀帝开凿运河、大运河的概况及其影响。

3．情感目标：了解隋朝大运河是世界上最古老、最长的运河，是我国古代劳动人民汗水和智慧的结晶，她是中华民族对人类文明的又一重大贡献，是中华民族的骄傲。

【学习重点】贯通南北的动脉。

【学习难点】1. 隋统一的条件。

2. 如何评价隋炀帝开凿大运河及大运河通航的影响。

【学法指导】先学后教【教学设备】多媒体【学习过程】【安全教育一分钟】不吃三无食品【第一部分自主学习】（推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！）一、隋的统一（请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题） 1、年，建立隋朝，年号，定都。

2、年，隋灭掉南方的朝，结束分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。

3、思考：隋为什么能完成统一大业？二、贯穿南北的动脉（请你认真阅读教材4--6页“贯穿南北的动脉“一目的内容，完成以下问题）4、开凿目的：5、填图：本图比较模糊，请你用彩笔在图上填上大运河的中心；南北端点和；从北向南的四段、、、；连接的五大水系、、、、；最后填上隋朝的都城。

6、作用：大运河通航后，不仅成为的纽带，也成为沟通和的枢纽。

还促进了沿岸地区和发展。

【第二部分共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题：问题：（1）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？（2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？2、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。

六年级下册语文教案-3.6《吾腰千钱》北师大版

北师大版六年级下册《吾腰千钱》张家营子镇九年一贯制学校王振华教学目标：1、介绍作者生平，积累文学常识。

有感情朗读，培养诵读古文的语感与技巧。

2、自读自悟文章，理解寓言中所蕴含的深刻道理。

3、培养学生自学文言文，积累文学知识的能力。

教学重点：有感情诵读，在自读自悟的基础上，理解故事蕴含的深意。

教学难点：由现象到本质，让学生联系学习和生活实际，正确认识文章主题所具有的现实意义教学时间：一课时教学准备：课件教学过程：一、1、提问导入：同学们，你都学过哪些寓言故事？（生说题目、找其中一个说说所得到的启事）寓言是一种特殊的文体，它有什么特点？（生说）非常好！寓言是通过浅显生动的小故事，让人们从故事中领会道理，获得教训。

今天我们来学习一篇文言文形式的寓言故事，题目是《吾腰千钱》？（板书课题）大家齐读课题。

同学们通过预习，能说说题目的意思吗？（学生说）二、初读、感悟1、简介作者。

《吾腰千钱》的作者是谁呢？（唐代，柳宗元）大家对他应该不陌生，谁来说一说你了解的柳宗元.(生说)（出示课件，简介柳宗元）2、我们通常用什么方法学习文言文？（三读法）（读通、读懂、读好），这篇文言文恰恰又是寓言故事。

我们学习寓言故事也有两个步骤（一、讲故事、二懂得寓意道理）。

今天我们学习的《吾腰千钱》既是文言文又是寓言，我们把学习方法整合一下，按着四步法来学习本课。

（课件出示）。

一读读通顺、读流利二讲把故事讲生动三悟悟寓意、明事理四背熟读成诵下面，我们还是以自主学习加小组合作交流的方式来完成学习目标。

（一）根据老师标出停顿提示。

试着把文言文读通顺、正确。

（自由读、指名读、师范读、齐读）读出文言文的音断气连，韵味。

认读字词，理解字词：氓、号、愚、遂、溺（二）讲故事谁能试着概括地说一说，这个小寓言讲了一件什么事？（一个擅长游泳的人，要钱不要命，以至于溺水而死）1、理解文言文的方法有什么？（联系上下文、结合注释、借助工具书）对，我们能不能把《吾腰千钱》讲成一个小故事呢？自己试着讲、同桌讲、指名讲。

营城子镇中心小学_小学作文

营城子镇中心小学
营城子镇中心小学是营城子最有名的一座学校。

它在营城子镇。

那里有许多的工厂，周围还有许多商店。

营城子镇很有名，如大庙，大庙是营城子树分成两半大庙前面是庙前大庙后面试庙后。

清晨，营城子的大街上飘着雨滴。

和微微的风，雨滴隐隐约约的落在大街上。

中午，太阳高照，整个营城子镇的美景和周围的名胜古迹，都看的很清晰，要是下起蒙蒙细雨，营城子好像披上轻纱，周围的建筑一片朦胧，就像走进了童话里的仙境。

营城子小学，很有名，吸引了许许多多的中外学生。

充分发挥农村资源优势,打造农村科学教学新面貌

充分发挥农村资源优势，打造农村科学教学新面貌摘要：我国新一轮基础教育改革序幕已经拉开有些年了，现在，全国中小学已全部采用了新的课程计划。

这次改革，给我国基础教育的改革与发展带来了美好的前景，带来了勃勃生机与青春活力。

“山雨欲来风满楼”。

作为教师，面对这一新事物，应满腔热忱地迎上去。

作为农村科学教师，应该充分地利用身处在农村这一得天独厚的条件，把科学课开展得更加有声有色。

关键词：农村资源优势；自制教学仪器；远程教育平台一、充分利用农村的生物与非生物资源我们生活在农村，有着得天独厚的条件——处于大自然的怀抱，各种自然资源非常丰富，把这些资源充分整合到自己的教学中，把学生常见的熟悉的事物作为科学探究的内容不失为一个好的方法。

《生命世界》在整个科学课程标准中占了相当大的比重。

如观察蚂蚁、鸽子、青蛙、猫、大树等常见的动、植物；饲养小动物和栽培植物，感受生物的生命周期，研究生物的繁殖，进而探究生命的共同特征；进一步观察动植物的外形，研究生物与环境之间的关系。

这些教材中的内容在城市小学进行，肯定会受到条件的制约而无法让学生很好的进行自主探究学习。

然而对于农村小学的学生来说，却是再熟悉不过了。

学生家里就养着猫、小狗……田野里、路边上时时会有一些蚂蚱、蚂蚁等小动物出没。

而各种植物更是经常见到，很多孩子还亲手栽过树、种过农作物。

这就是农村环境为我们的孩子提供的特有的探究材料。

二、克服困难，自制教学仪器走入我们的科学实验室，与城市小学相比较，农村小学实验器材的匮乏是显而易见的。

实验器材的不足影响了学生进行自主探究的积极性及探究的顺利进行。

课程改革给我们带来了新的变化，单从教学内容看，过去实验室中的实验材料已经远远满足不了我们教学的要求了。

科学课是一门综合课，从课程改革的第四个目标“要改革课程实施方式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”来看，要想上好一堂科学课，培养学生的动手能力，就必须要准备足够的辅助用具。

2019朝阳市教师节拟表奖名单

附件：2019年教师节表彰先进个人名单一、朝阳市优秀教师（107人）丁晓光男北票市尹湛纳希高级中学胡海龙男北票市第四中学孙志大女北票市第七中学王彦丽女北票市桃园初级中学王洪飞女北票市第二小学刘欣女北票市花园小学安中华男北票市马友营蒙古族乡初级中学谭青杰女北票市西官营镇初级中学孙孝敏女北票市章吉营学校陈志远男北票市北塔镇初级中学李兴坤女北票市大三家镇中心小学焦立红女北票市西官营镇中心小学赖银平女北票市上园镇中心小学张艳琴女北票市巴图营乡中心小学贺建平女北票市黑城子镇中心小学范蕊女北票市东官营镇中心小学张宝男凌源中学王连春男凌源市实验中学于立冬男凌源市二高中孙海军女凌源市教师进修学校高海娟女凌源市第三初级中学柴少华女凌源市朝阳街小学王华彬男凌源市中小学素质教育实践学校高亚静女凌源市宋杖子中学张晓英女凌源市三十家子中学邓艳辉女凌源市小城子中学南宗利男凌源市乌兰白中学陈静女凌源市城关中心小学高丽华女凌源市牛营子小学赵树华女凌源市刘杖子小学郑利华女凌源市小城子中心小学韩庆文男凌源市万元店中心小学董丽佳女凌源市大王杖子中心小学于海珍女建平县万寿小学郭宏来男建平县黑水镇小学吴云飞女建平县三家蒙古族乡小学王晓颖女建平县建平镇中学孙建龙男建平县黑水联合中学宋庆娟女建平县三家蒙古族乡中学于志华女建平县沙海镇中学刘洋男建平县富山九年一贯制学校李向新男建平县青峰山镇九年一贯制学校马庆芬女建平县烧锅营子乡九年一贯制学校于淑华女建平县奎德素镇九年一贯制学校张红梅女建平县张家营子镇九年一贯制学校邱立娟女建平县方永刚学校于洋男建平县高级中学李红光女朝阳县柳城街道中心小学李月女朝阳县清风岭镇中心小学董云辉男朝阳县西营子乡中心小学钱峰男朝阳县东大屯乡中心小学刘红女朝阳县六家子镇中心小学孙丹女朝阳县南双庙镇中心小学赵万英女朝阳县胜利镇中心小学战丽春女朝阳县二十家子镇中心小学魏德阳男朝阳县黑牛营子乡中心小学杨秀丽女朝阳县南双庙镇初级中学臧宗颖女朝阳县西营子乡初级中学孙亚丽女朝阳县七道岭镇初级中学孙丽静女朝阳县台子镇初级中学肖亚凡女朝阳县实验中学贾冬丽女朝阳县幼儿园吴艳华女喀左县第一高级中学成立芳女喀左县蒙古族高级中学卓南分校包彩虹女喀左县蒙古族第四高级中学李丰男喀左县职业教育中心姜文雷男喀左县第四初级中学赵子志男喀左县公营子九年一贯制学校初中部李淑英女喀左县第二小学高玉艳女喀左县第三小学朱志勇男喀左县兴隆庄镇中心小学李俊杰女喀左县东哨镇中心小学许学金女喀左县草场乡中心小学周海璐女喀左县官大海蒙古族九年一贯制学校贺翠华女喀左县坤都营子乡中心小学张万臣男朝阳市双塔区新华小学夏秋冬女朝阳市双塔区燕都小学张丹女朝阳市双塔区凌河小学谭冠一男朝阳市双塔区西街小学王晓华女朝阳市双塔区红旗路小学于海峡女朝阳市第二十二中学龙海波女朝阳市双塔区桃花吐镇中心校孙秀媛女朝阳市双塔区孙家湾镇小房申小学张伟光女朝阳市第十一中学王洪伟女朝阳市第十六中学张美玲女朝阳市龙城区边杖子中心小学原景亮男朝阳市龙城区联合中心小学王海艳女朝阳市龙城区大平房中心小学陈红晶女朝阳市龙城区八里堡小学孙洪娟女朝阳市龙城区文盛路小学王晓煜女朝阳师范高等专科学校芮京曼女朝阳广播电视大学张天翼男朝阳工程技术学校徐立颖女朝阳市财经学校陈铁清女朝阳市卫生学校杨静女朝阳市体育运动学校袁志斌男朝阳市第三高级中学纪会丰男朝阳市第四高级中学张晓梅女朝阳一中教育联盟校南校区李德成男朝阳市第四中学孙连会男朝阳市第五中学刘凌松女朝阳市第六中学刘海川男朝阳市第七中学高啸男朝阳市第八中学徐国龙男朝阳市第九中学张曦女朝阳市特殊教育中心刘佳军男朝阳市富民学校二、朝阳市师德标兵（19人）刘小慧女北票市凉水河蒙古族乡中心小学吴培山男北票市南八家子学校徐莲花女凌源市实验小学付孟华女凌源市四官营子中学门立杰女凌源市四官营子中心小学屈玉兰女建平县哈拉道口镇小学张国富男国营建平县热水畜牧农场小学李晋男朝阳县尚志乡中心小学符国勇男朝阳县七道岭镇中心小学郑希会男朝阳县柳城高级中学李颖女喀左县山嘴子镇中心小学张立凡男喀左县南公营子蒙古族九年一贯制学赵侠女朝阳市双塔区长青路小学李熹明女朝阳市龙城区下河首小学葛志强男朝阳市第一高级中学孙赫男女朝阳市第一中学赵秀艳女朝阳市第三中学尉旭红女朝阳市英德学校贺丹丹女朝阳市教育幼儿园三、朝阳市优秀教育工作者（23人）苏海丽女北票市高级中学苏卫东男北票市教育局宫利民男凌源市万元店中学石磊男凌源市职业教育中心李永斌男凌源市第二初级中学张磊男建平县第一小学高国华男建平县青峰山镇九年一贯制学校杨东明男建平县黑水联合中学卜宪和男朝阳县胜利镇初级中学韩耀东男朝阳县台子镇中心小学张海志男喀左县蒙古族初级中学车淑丽女喀左县第四小学廉德武男喀左县甘招镇九年一贯制学校小学部王晓燕女朝阳市双塔区北方小学武鹏鹏女朝阳市第十八中学刘文光男朝阳师范高等专科学校华向春女朝阳市教师进修学院姜明涛男朝阳市第二高级中学那庆野男朝阳市向阳学校刘洪波男朝阳一尺和育英高级中学徐娟女朝阳市第二高级中学谢丽娜女朝阳市教育局于浩男朝阳一中教育联盟。

我们的学校

我们的学校------营子小学作者：清风揽月我们的学校坐落在营子街中心位置，坐北朝南。

现在营子隶属东城街道，所以全称为“东城街道营子小学”，与街道教办一墙之隔。

走进校门，便是一条狭长的甬道，两侧的玉兰一到春天便怒放在你的眼前，红的、白的、黄的，争奇斗艳地唯恐错过你的检阅。

树下是六块不锈钢版面，详细的介绍了学校各方面情况，有学校简介、校徽来历等，版面的形状就像雨后冉冉升起的彩虹。

“不经历风雨怎么见彩虹”，多好的寓意啊！大约百十步便穿过甬道进入校园，首先进入眼帘的是左边马沧龄先生题词的“千秋伟业，教育为本”的碑铭，碑铭的后面是一处占地不大但设计巧妙，错落有致的小花园，特别值得一提的是座于中间的假山上爬满的迎春梅，每年春天，开放着的梅像给整座假山披上黄色的外衣，格外显眼。

周围的翠竹、连翘恰到好处地点缀了花园的角落。

办公室是第一排建筑，透过门窗依稀能够看到老师们正在伏案奋笔，继续北行便来到校园的中心，位于正中的国旗台把两边均匀分隔开来。

左边是一个长方形的荷塘。

盛夏，零星的几朵荷花亭立在铺满荷叶的水面上，极富诗意的让人想到周敦颐的《爱莲说》中经典句子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。

一幢怪石堆砌的假山耸立在池的西边，山脚的几只鹤，活灵活现的平添了几分情趣。

整个池子就像一幅山水的丹青，铺在了孩子们的眼前。

夕阳西落的晚霞透过枝桠落在池面上，映衬着西墙上李清照、杨万里等诗人的名言绝句，此时此刻，让人仿佛沉浸在烟雨的江南。

右边是一个红花绿树相间的园子，在孩子们的悉心照料下，郁郁葱葱。

看到此景不由得让人想到坐在教室里的孩子们，他们不正是园子里的一朵一朵鲜花吗？在老师的辛勤呵护下竞相开放。

走过中间的一排教室，就来到了学校的最北端，教室前的空场是学校特意开垦出来的菜地，在老师们的精心管理下，一年四季的蔬菜在这里留下累累硕果。

绿油油的菠菜，迎着春风向我们招手；夏天的柿子像红红的灯笼挂满枝头；摘一根入秋的黄瓜嚼在嘴里，顿觉清爽甘冽，沁人心脾；入冬的白菜穿着厚厚的外衣，任凭北风凛冽，岿然不动。

十堰市首批“平安校园”名单

十堰市首批“平安校园”名单（共120所）丹江口市(16所)丹江口市实验小学丹江口市肖家沟小学丹江口市张家营小学丹江口市太山庙小学丹江口市职业技术学校丹江口市丹赵路中学丹江口市凉水河镇中学丹江口市盐池河镇中学丹江口市习家店镇中学丹江口市大坝中学丹江口市官山镇九年制学校丹江口市幼儿园丹江口市大坝幼儿园丹江口市清华幼儿园丹江口市特殊教育学校丹江口市六里坪镇小太阳幼儿园郧县（20所）郧县实验中学郧县实验小学郧县特殊教育学校郧县白桑关镇高庙九年一贯制学校郧县五峰乡九年一贯制学校郧县青山镇九年一贯制学校郧县叶大乡九年一贯制学校郧县城关镇第一初级中学郧县茶店镇初级中学郧县南化塘镇初级中学郧县杨溪铺镇初级中学郧县柳陂镇中心小学郧县鲍峡镇中心小学郧县青曲镇中心小学郧县城关镇新区中心小学郧县安阳镇中心小学郧县南化塘镇中心小学郧县安阳镇居峪完全小学郧县城关镇第一完全小学郧县谭山镇柴湾完全小学郧西县（15所）郧西县第一中学郧西县第三中学郧西县实验小学郧西县金星幼儿园郧西县外国语学校郧西县城关镇寺沟初级中学郧西县城关镇初级中学郧西县城关镇东方小学郧西县城关镇城北初级中学郧西县城关镇王家坪小学郧西县城关镇四堰坪小学郧西县城关镇乾兴寺小学郧西县城关镇城关幼儿园郧西县城关镇城北幼儿园郧西县河夹镇初级中学竹山县（15所）竹山县第一中学竹山县张振武小学竹山县实验幼儿园竹山县竹坪中学竹山县擂鼓中学竹山县宝丰中学竹山县溢水镇九年一贯制学校竹山县麻家渡镇九年一贯制学校竹山县双台乡九年一贯制学校竹山县潘口中学竹山县文峰中学竹山县深河乡九年一贯制学校竹山县上庸镇九年一贯制学校竹山县柳林乡九年一贯制学校竹山县城关镇明清小学竹溪县（9所）竹溪一中竹溪县城关初级中学竹溪县汇湾中心学校竹溪县实验小学竹溪县实验初级中学竹溪县天宝乡中心学校竹溪县河镇中心学校竹溪县机关幼儿园竹溪县中峰镇中心学校房县（6所）房县第二中学房县实验中学房县东城小学房县幼儿园房县青峰镇初级中学房县门古中学张湾区(3所)张湾区实验小学张湾区黄龙镇中心小学张湾区柏林镇中心小学茅箭区（8所）茅箭区二堰小学茅箭区三堰小学茅箭区火车站小学茅箭区武当路小学茅箭区东山苑寄宿学校十堰市文锦学校茅箭区茅箭中学茅箭区大川学校十堰经济开发区（4所）十堰市第五中学十堰经济技术开发区白浪小学十堰经济技术开发区马路小学十堰经济技术开发区蓓蕾田湖幼儿园武当山特区（3所）武当山中学武当山草店小学武当山溜西门小学东风分局（8所）东风22小学东风21小学东风五中东风七中东风20小学东风41学校东风52小学东风二中市直（14所）市人民小学市实验小学市五堰小学市东风小学市柳林小学市特校市一中十堰高级职业学校市东风高中市柳林中学市实验中学市车城高中市实验幼儿园十堰外国语学校。

全面构建优质学校继往开来再铸辉煌

全面构建优质学校继往开来再铸辉煌作者：李明煜来源：《黑河教育》2013年第06期张地营子乡学校始建于1958年，是一所九年一贯制学校。

多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持以教学为中心，以德育为核心，以科研为先导，形成了“团结勤奋，文明朴实”的校风，“正己、树人，创新、奋进”的教风，“知礼、好学，思变、图强”的学风。

学校以创建黑河市农村一流学校为目标，努力践行“一切为学生健康成长服务，一切为学生可持续发展奠基，一切为学生素质全面提高着想”的办学宗旨，在基础教育新课程改革的进程中，努力探索教育教学新模式，与时俱进求发展，开拓创新争一流，努力创办群众满意学校。

一、加强队伍建设，促进教师专业成长几年来，我校教师队伍建设有了飞跃发展，教师专业发展从无到有到专职化，尤其是音、体、美等专任教师的引进填补了我校历史的空白。

学校通过国培工程、校本培训、公开课、比赛课和外出学习等形式，不断加强对青年教师、骨干教师的培训力度，着力提高骨干教师在教师队伍中的比例，初步形成了由骨干教师、教学能手组成的多层次教师发展梯队。

（一）注重培养青年教师考虑到教师队伍日渐年轻化的实际，学校深入开展“结对工程”，充分发挥校内骨干教师的作用，以老带新，提高青年教师的业务能力。

特别是今年，根据学校新进农村教师数量较多的现实，我们为每一位新进教师安排了经验丰富的指导教师，加快了新进教师成长的步伐。

（二）积极开展校本培训学校充分利用周边兄弟学校的资源优势，开展了以领导和骨干教师为依托的校本培训。

每学期都邀请进修学校教研员和其他学校的名师到校送课，制定切实可行的校本培训计划并采用灵活多样的培训方式，努力将名师效益最大化，切实提高全体教师的素质。

（三）建立科学评价机制近年来，我校不断探索科学的教师评价机制，建立了较为准确、客观、科学、快捷的教学质量评价体系，制定了一系列评价细则和办法。

更加注重评价过程，提倡纵向比较，在强调共性的基础上更多地关注教师的个性和差异性，关注教师日常行为表现和点滴进步。

在孩子心田里播下科学的种子——湖北省丹江口市张家营小学开展科技教育的实践与认识

转变观念，争取支持，凸硅特色
学校秉持 “成就每一位教师，发展每一位学生 ”的办学理念，提Ｈ｛ “办科技特色学校，育科技创新人才，育全面发展人才 ”发展思路，把科技创新教育丁作作为创新素质教育和推进新课程建设的一项重要Ｔ作来抓，将其纳入学校教育整体发展的规划中。
２００９年，丹江口市被确定为湖北省首批义务教育均衡发展试点县市，学校抓住这一契机，大力开展学校标准化建设程，新建ｊ，科学实验室、科学仪器室、科技知识长廊、科技活动室、科技展室，添置了大量科学仪器，为学生开展科技创新活动提供了有力保障。
培训教师，内引外联，夯实基础
科技辅导员是实施科技活动的重要力量，学校采取 “走出去，请
进来，坐下来 ”的方式，定期组织科技辅导员进行科技教育培训，认真开展国家级课题《小学科学课大班额教学中的问题及对策研究》、卜堰市市级课题《小学科学课学生学习效果评价实验》等课题研究，积极开腱科学教育校本研究，促进科技教师队伍水平的提升。学校还聘请丹汀口市科协、气象局、水务局、地震局专家及其他学校优秀科学老师为校外科技辅导员、顾问，指导学校的科技活动

北师大版七年级历史下第18课明清帝国的专制统治完整版

【安全教育一分钟】右侧通行张家营子镇九年一贯制学校讲学稿教学内容：义务教育课程标准试验历史教科书年级：七年级（下）执笔人：辛丽英初审：审核：时间：月日课题：第18课明清帝国的专制统治【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1.过程目标：通过指导自学，提高学习能力，激发历史学习兴趣并增强团队协作意识。

2.知识技能目标：明清帝国的更替，了解和归纳明清两朝加强专制统治的主要措施。

3.情感目标：认识明清君主专制统治的加强有利于统一的多民族国家的巩固，但也反映了中国封建社会的渐趋衰落。

【学习重点】使学生了解明清加强专制统治的措施。

【学习难点】引导学生分析明清加强专制统治措施所造成的影响。

【学法指导】先学后教【教学设备】多媒体【学习过程】【第一部分自主学习】（推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！）学法指导请你认真阅读教材98页--99页【明清帝国的更替】一目的内容，在教材中标出下列问题的答案。

（一）明清帝国的更替：1、明朝的建立：年，建立明朝，即。

2、清朝的建立：年，在称帝，改国号为。

学法指导请你认真阅读教材99页--101页【皇权高度膨胀】一目的内容，在教材中标出下列问题的答案。

（二）皇权高度膨胀：3、朱元璋对功臣严加防范，并大开杀戒，制造了波及面最广的“”；4、皇权高度膨胀：（1）废除宰相制度：朱元璋废除实行了一千五百多年的，使直接受皇帝指挥；（2 ）设立厂卫制度：朱元璋设立，专门侦缉官民言行。

明成祖时，设立特务机构。

东厂和锦衣卫合称为“厂卫”，成为专制皇权的可靠支柱；（3 ）设立廷杖制度：为了树立皇帝绝对权威，朱元璋设立。

（4 ）朝时期，中央设立，使君主旨意畅达无阻，是皇权高度膨胀的产物，标志着古代中国君主专制发展到顶峰。

学法指导请你认真阅读教材101页--102页【八股取士与文字狱】一目的内容，在教材中标出下列问题的答案。

（三）八股取士与文字狱：5、八股取士：到明清时期在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具。

在教学中如何切实有效地提高学生的写作能力

在教学中如何切实有效地提高学生的写作能力作者：方圆来源：《新课程·小学》2011年第12期在小学语文教学过程中有这样一种现象，学生怕作文，不爱写、不会写。

提到作文，许多学生唉声叹气，作文简直成了令人头痛的“顽症”了。

作文难，难在哪里呢？难在无话可说、无事可写、无情可抒。

那么，如何消除学生对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作呢？一、注重积累，丰富素材1.通过写日记来积累日记的内容很广。

自己的喜怒哀乐、所见所闻都可通过日记无拘无束地表达出来，但最好要给学生创造一个自由表达的空间。

比如：结合农村小学生的实际，可以让他们动手植树、养花、种菜，也可以饲养一种自己喜欢的小动物，然后把栽种或饲养的过程以日记的形式写出来。

在这个过程中，学生们既感受到了劳动的快乐，又培养了他们的观察能力，更重要的是写起作文来有话可说，有事可写，有情可抒。

这样长期训练，学生的写作兴趣会逐渐被激发起来，写作素材也会逐渐丰富起来。

2.通过课内外阅读，重视听、读、记结合来积累读是写的基础，写以读为前提。

学生只有读得多了，写作时才能思如泉涌，付诸笔端。

广泛阅读，积累语言是解决学生“有话道不出”的重要方法。

但读书不能漫无边际。

为了避免学生读书的盲目性，使课外阅读能真正落到实处，每次让学生阅读之前，教师应根据学生的认知水平、兴趣爱好让学生选好书。

教师要给学生推荐文字精品、大家名著或有利于积淀语言的报纸、杂志等，以便学生学习运用语言。

然后再教给学生读书的方法，让他们运用所学的读书方法进行有目的地广泛阅读。

另外，还要让学生学会积累语言，把读到的优美词句、精彩句段摘抄下来，也可把对文中主人公的评价及自己读完后的感受写出来，制作成“手抄报”或“采蜜集”，随时翻阅欣赏、细细品味。

然后定期开展“读书成果汇报”活动，使同学之间交流阅读成果，评析欣赏阅读精华。

这样长期坚持，学生的语言丰富了，写起文章来，那些优美词句就如泉水般涌出，并运用自如。

培养学生创新能力开题报告

培养学生创新能力开题报告《学科教学中培养学生创新能力研究》开题报告张家营子镇九年一贯制学校课题组卢明月一、本课题国内外研究现状述评，选题意义和价值中央发布的“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”指出:“素质教育要以培养学生的创新精神和创新能力为重点。

”江泽民同志在第三次全教会上对素质教育的这一新提法作了明确阐述:“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。

”中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生创新能力为重点，以培养创新能力为核心的创新教育成为教育发展的主题，把素质教育推向一个崭新的阶段。

教育在培养创造型人才方面肩负着特殊的使命。

”决议还要求每个教师要切实转变教育观念，积极实行启发式和讨论式教学方法，采用各种现代化的教学手段，培养学生创新能力，让学生感受理解知识产生和发展的过程，从而培养学生的创新能力。

21世纪是一个信息时代，它极大地改变着人们的思维和学习方式，有力地促进着教育教学的改革。

而现代信息技术以其信息量大，反馈快，交互性强等优势能为学生提供丰富的学习资源，创设良好的学习氛围，激发学生强烈的探究欲望，更有利于在教学中培养学生创新能力。

基于此，我们提出了课题《学科教学中培养学生创新能力的实验研究》。

创新能力是实现个体社会化的客观需要，是现代社会建设者的必备素质，也是新课程培养目标的重要构成。

通过对本课题研究，使学生具有初步的创新能力，为学生的终身发展奠定基础，为培养适应时代发展要求储备科技后备人才，从而为形成必要的社会竞争力乃至国际竞争力打好基础。

创新能力的培养有利于学生自身创造潜能的生成，促进学生顺利实现个体的社会化。

创新能力通过学科教学来实现是学校教育目标的主渠道。

教学过程中应该结合学科实际，通过营造教学氛围、创设质疑情景、加强实验教学、开展探究学习等途径，培养和提高学生的创新意识、创新精神和创新能力，为学生的终身发展打好基础。

北师大版八年级下册] 八年级历史下册第六课导学稿

张家营子镇九年一贯制学校讲学稿教学内容：义务教育课程标准试验历史教科书年级：八年级（上）执笔人：初审：审核：时间：3月 5 -- 6 日课型：新授课题：第6课艰难曲折的探索历程【学习目标】(心中有目标，你就会走向成功！)1. 知识与能力：（1）.知道中国共产党第八次代表大会的主要成果。

（2）.了解社会主义建设总路线和“大跃进”、人民公社化运动，能够认识到它们是我国社会主义建设的严重失误。

2.过程与方法：通过对“大跃进”和人民公社化运动严重失误的原因分析，学习用历史的眼光认识、分析问题的方法。

3. 情感态度与价值观：（1）.初步认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程，要遵循客观经济规律，不能盲目求快、急于求成。

（2）.通过对“大跃进”和人民公社化运动严重失误的原因分析，总结经验教训，认识历史对现实的借鉴意义。

【学习重点】“大跃进”和人民公社化运动发动的原因以及出现的严重失误。

【学习难点】如何引导学生正确分析造成这种失误的根本原因。

【教学设备】多媒体光盘卫星接收【学法指导】引导法，讨论法、讲述法、启发法【学习过程】【第一部分自主学习】（推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！）（一）请认真阅读《中国共产党第八次全国代表大会》一节，并完成下述问题1．在小组长的督导下，请各组成员认真阅读本节内容并填空。

（1）中国共产党第八次全国代表大会召开的时间是：（2）中共八大所取得的最重要成果是正确分析了：（二）请同学们出声诵读第二节《“大跃进”和人民公社化运动》大会召开的时间是：通过的总路线是：1.中共八大二次会议主要目标是：工业上掀起的运动是：农业上掀起的运动是：2.如何正确评价中共八大二次会议精神?(根据书中34页内容)（三）请同学们仔细阅读《国民经济的调整》一节,简单思考一下我们党是如何对待工作中的失误的?【第二部分共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1． “大跃进”和人民公社化运动造成了哪些严重后果?为什么说这是探索中国社会主义建设道路过程中的一次严重失误?第一问可以参考文中34页内容第二问可从以下思考:对客观规律的认识:对国情的认识:对我党的经验:2．学习小组疑点、难点：【第三部分归纳整理】请各组成员在组长指导下完成下表通过的总路线是：八大二次会议 “大跃进”运动的主要目标是：人民公社的特点是：【第四部分自测练习】1.中共八大最主要的贡献是（）A．研究总结了我国建设发展的经验和问题B．正确分析了当时国内的主要矛盾C．初步提出了中国社会主义经济建设的若干新方针D．提出了建设社会主义总路线2.我国在探索社会主义建设道路中出现严重失误的最主要原因是（）A.缺乏建设经验B.违背客观经济规律C.朝鲜战争爆发D.严重的自然灾害3.在“大跃进”运动中，出现了许多匪夷所思的现象。