高一(1)班下学期班主任工作计划
高一下学期班主任工作计划模板（四篇）
高一下学期班主任工作计划模板首先，班级管理工作以团结和谐为主线，继续上学期高一(5)班班级小组制度的深化改革。
第一点，班干部的转型和培养。
经过了一学期的工作考察，有些班干部能力突出，对班级工作有极大热情，对于这部分同学，在班干部换届选举的时候，我打算把班级的重要管理岗位尽量分配给他们。
另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消极影响的，我计划逐步用新生力量去替换掉。
因为必须提高班干部的工作效率，发挥班干部的积极带头作用。
第二点，在确定了班干部的基础上，要做到班级日常工作有清晰记载，各项工作“承包”给相关的负责人。
负责人要写所负责工作的计划和总结。
每周进行一次____分钟的班委例会，对本周班级方方面面的情况，进行交换意见，制定出下一周的工作重点，以书面形式张贴到班级板报上。
第三点，各个小组学习纪律等各方面积分评比，每周评出周冠军及本组的优秀组员，每月评出月冠军，对月优秀学员进行奖励。
利用本班的打印机，在每半月给家长的一封中，对表现突出的同学，提出公开表扬。
其次，开展丰富多彩的课余活动。
我的想法是本学期学校按照往年惯例会分各个年部举行各种体育比赛。
借此契机，我计划成立班级的篮球队，用体育的力量去感染一部分调皮好动，不易管理的孩子。
体育体活课时，在不影响在教学工作的前提下，我还会一如既往和学生一起上，在一起踢足球，打篮球的过程中，拉近师生之间的距离。
上学期班级K歌大赛，日语会话比赛，棋类比赛以及诗歌背诵比赛的基础上，本学期想办法调动学生的主动性，组织举办更多更有意义的班级内部的文体比赛，如创意大赛，书法比赛等。
我还有个不成熟的想法，想跟学校申请一下，就是在周末返校时，实际上通常学生都有近两个小时的空闲时间。
我打算在本班成立兴趣活动小组，将这两个小时合理利用起来。
例如把喜欢美术的同学组织起来，准备一些简单的绘画材料工具等，周末返校后学生们自己组织进行简单的小组活动。
当然喜欢音乐的，喜欢自认科学的，喜欢发明创造的，喜欢影视欣赏的，都可以成立小组，每周末开展相应的小组活动。
2024年高一年级班主任工作计划(九篇)
2024年高一年级班主任工作计划一、指导思想：以全面____学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续学习落实“两纲”为教育载体，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。
二、重点工作：1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。
上半学期我班提出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同学及其家长接受和认可，本学期我们将继续从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实“两纲”教育，锻造市八学子高品人格。
工作将从两方面入手：①进一步完善班级管理制度-在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作，详细记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等情况，做到我的“家”我管理，要求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的想法。
学习委员，劳动委员，班长将一天班级的情况反馈给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任控制管理。
②班级学风建设-（Ⅰ）创造班级学科品牌，创造个人品牌学科。
我要求高一（7）班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破。
（Ⅱ）争创免监考生活动。
对已经申请免监考生的学生进行复查，继续鼓励，考察更多的学生申请免监考生。
具体抓手：考风教育，作业规范教育。
2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子。
3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解学生的思想状况，和班中大部分学生逐人分析具体情况，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的各科成绩。
具体抓手：诚信公约签名活动（将持续一学期）。
4、配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项具体工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值，争创校三班级。
高中班主任工作计划(5篇)
高中班主任工作计划（5篇）高中班主任工作计划【篇1】转眼过完了忙碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一1班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到压力非常大，怎样才能不辱使命?我会严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好。
以下谈谈我的班主任工作。
一、指导思想：配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位，落实到位。
再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。
二、奋斗目标：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体，争当学校明星班级。
努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。
三、班级成绩情况：本班是校卫星班，中招成绩大部分在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下)，与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。
四、本学期班主任工作基本要点：增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集。
高中班主任工作计划【篇2】进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1.举行家长会。
利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将抓两头，带中间进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
高一年级班主任工作计划(5篇)
高一年级班主任工作计划一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。
二、全班情况分析本班现____人，男生____人，女生____人。
（略）三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。
利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。
（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
（2）加强班级文化建设。
（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。
所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。
第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
高一班主任工作计划(必备14篇)
高一班主任工作计划(必备14篇)本学期针对高三9班的实际，结合学校生活价值的教育方案，在班级工作中，重点进行团结合作精神的培养，并且体现“宽容和责任”的价值的实现。
根据以上的总体目标，使得班级在新的学期中，学习成绩在上学期的基础上，继续得以提高，而且在行为规范、待人接物、人格培养等各方面，都有一个新的提高，在年级和学校，都能起到一个好的带头作用。
本学期的工作，着重培养学生在“有教养、爱学习、爱劳动”方面，有一个扎实的进步。
从学校行为规范入手，从同学之间的日常交流抓起，使同学们的思想深处有一个触动，建立“有教养”的意识，培养“有教养”的行为。
继续发展师生互相交流，发挥学习尖子作用，纠正一些同学不良学习习惯，努力创设良好学习氛围，进一步提高全体同学的学习自觉性，提高全体同学的学习水平。
进一步提高班干部的工作能力，对每周的值周班长，既要提出具体的工作内容，也要注意发挥其主观能动性。
作为学生，学习仍然是主业。
高三9班的学习有一个特点，就是理科学习较好，特别是男同学的理科学习，显得较为自信，而女同学则显得不那么自信；同时，女同学较为仔细，而许多男同学则反之。
为了使男女同学之间通过交流，通过互补，提升整个班级的学习水平，本学期在座位调整时，考虑了这方面的需要，使得男女同学更易于交流。
期待这个举措能够有效地促进学习水平的提高。
要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。
而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信心，同时，通过互相的'学习，提高成绩，采用合适的方法是建立自信的关键。
随着学习的深入，许多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心理变形。
应对这部分同学能及时发现，及时与其交流，帮助其克服畏难情绪，提升学习信心。
而学习信心的提升，在于学习的进步的认可。
因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。
对于一些家长的过高期望，也应进行交流，应从学生的实际出发，更注重学生取得的进步，而不应注重多少多少的分数，让学生体验成功。
高一班主任下学期工作计划2024年例文（4篇）
高一班主任下学期工作计划2024年例文新学期开启之际，为进一步引领同学们树立正确的思想观念和学习态度，促进身心健康发展，激发学生智慧潜能，营造积极向上的班级氛围，特制定本学期工作计划如下：一、班级状况评估回顾上学期的整体表现，我班在精神风貌、团结协作等方面表现良好，班风积极向上，学生之间团结友爱，班干部的组织能力显著增强。
大部分同学已经养成了良好的学习习惯，但仍有部分同学自律性有待提高，学习目标不够明确，效率低下，成绩有待提升。
本学期我们将继续深化学生良好习惯的培养，关注个体差异，引导学生自主参与班级管理，致力于打造一个团结、积极、向上的集体。
二、学期目标1. 巩固和提升同学们的行为习惯与学习习惯。
2. 加强班级管理，完善制度，凝聚集体力量，提升班级综合素质。
3. 强化学习氛围，激发学习兴趣，明确学习目的，优化学习方法，提升学习效率。
4. 加强思想政治教育，特别是对男生的引导，建立和谐的师生关系。
三、具体实施措施（一）加强思想政治教育1. 对需要关注的学生进行耐心细致的谈话，确保取得实际效果。
2. 深入了解和关心学生，做好心理辅导和引导工作。
3. 抽时间进行家访，与家长建立有效沟通，形成教育合力。
4. 激发上进学生的积极性，鼓励他们不断提高。
5. 转变学习态度欠佳的学生，提升他们的学习成绩。
（二）日常管理工作1. 积极开展各类评比活动，营造“比、学、赶、帮”的良好氛围，鼓励同学们争当“阳光学生”。
2. 优化班干部团队，定期召开会议并记录，培养班干部的工作能力和创新精神。
3. 加强心理健康教育，优化学生的心理素质。
4. 鼓励学生参与志愿者活动，增强社会责任感和为人民服务的意识。
（三）学习风气建设1. 与各科教师保持沟通，了解学生情况，做好教学协调工作。
2. 关注后进生的转化，提升其学习成绩。
3. 培养学生综合能力，激发创造精神，通过多种活动形式，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等，丰富学生校园生活。
2024年高一下学期班主任工作计划标准(2篇)
2024年高一下学期班主任工作计划标准一、班级管理1. 组织班级例会：每周召开班级例会，组织学生讨论班级事务，促进交流与合作。
2. 班级规章制度：督促学生制定班级规章制度，明确班级纪律，保障学生学习和生活秩序。
3. 学生出勤情况：每天核对学生出勤情况，及时跟进并解决学生出勤问题。
4. 班级人员管理：做好班级花名册管理，及时更新学生信息，保持班级人员管理的准确性。
二、学习辅导1. 学习指导：与班主任、学科老师合作，制定学习计划，指导学生制定个人学习规划，帮助学生树立学习目标。
2. 学习资源提供：为学生提供优质学习资源，包括教材、参考书、教育软件等，提升学生的学习兴趣和学习效果。
3. 学习方法指导：组织学习方法指导讲座，教授学生有效的学习方法，帮助学生提高学习效率和学习成绩。
4. 学科辅导：关注学生学习情况，定期与学科老师沟通，了解学生的学习进度和表现，提供有针对性的学科辅导。
三、心理辅导1. 心理咨询：关注学生心理健康状况，定期组织心理咨询活动，提供心理辅导与支持。
2. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，加强学生心理健康教育的宣传和培训工作。
3. 学生关系建设：促进学生之间的良好关系，组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 纠纷处理：及时处理和调解班级内同学之间产生的矛盾和纠纷，维护班级良好的人际关系。
四、家长沟通1. 家长会组织：定期组织班级家长会，与家长沟通学生学习和生活情况，了解家长对学生教育的期望，共同制定家庭教育计划。
2. 家访工作：定期组织家访工作，了解学生家庭环境和家庭教育状况，积极与家长沟通，共同关注学生的成长和发展。
3. 家校互动平台建设：建立班级家校互动平台，及时发布班级信息和学生学习资料，方便家长了解学生学习情况。
五、学科竞赛与活动1. 学科竞赛指导：指导学生参加各类学科竞赛，组织学生进行备赛活动，提高学生的学科竞赛成绩。
2. 社团管理：关注学生社团活动，指导学生的社团选项，组织社团活动，提高学生综合素质。
高一班主任工作计划下学期(6篇)
高一班主任工作计划下学期（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一班主任学期班级工作计划(7篇)
高一班主任学期班级工作计划（7篇）高一班主任学期班级工作计划1这个寒假特别长。
作为一个普通人，我很喜欢，但是作为一个高一的班主任，我很紧张。
假期越长，这学期的学习时间就越短，学生学习的时间就会越少，对学习影响很大。
自然我们当老师当班主任的压力就越大。
现在新的学期已经来临，我作为一名高一年级的班主任，面对这一学期的紧张的学习环境，必须要好好规划班级建设，尽可能地减少时间短对学生们学习的影响。
下面就是我这个学期的班主任工作计划。
一、教学思想牢牢扎根于我校“求真创新，博学笃实”的理念，把它作为我的班级管理的指导思想，在班级的建设中，着重培养学生的学习自主能力，班主任、老师督促占辅导监督的地位，建设起他们求学与新、求学与广的学习习惯。
所以在和一学期里面，我要将之前就已经规划好的班干部责任制彻底落实下来，让班干部参与到班级的管理当中来，还有就是利用上个学期就已经提起过的奖惩制度让班上的所有同学都能够实现互相监督、自我管理。
二、学期目标这一学期的学习时间是比较短的，所以学习的压力比较大，我作为班主任要合理规划时间，帮助他们协调好作息时间，劳逸结合，这样才能够提高学习的效率。
成绩向第一名发起冲锋，同事还要增强所有学生的素质，努力将班级建设为全高一年级的先进班级。
三、工作安排1、建立起一套完整的班级管理制度，并且落实好。
根据上学期的情况和学校的规定，制定一套符合我们班级情况的管理制度，包括奖惩制度、班干部负责制度、以及班级的纪律规定的等等。
先落实一些简单但是比较核心的规定，在根据落实情况适当的调整，等大家都适应来在进行下一步。
2、加强对班级学生的情况掌握，因材施教。
每一个学生都是不同的个体，有不同的情况，所有在新学期我要经常与学生谈心，加强对他们的认识了解，在根据他们每一个人的情况，有计划性地对他们实施个性化的管理。
3.做好班级的思想工作。
计划每周开一次班会，开一次座谈会，总结那一周的情况，肯定好的地方，分析做得不好的地方，努力培养他们良好的行为习惯，树立良好的学风。
2024年高一第二学期班主任工作计划（五篇）
高一第二学期班主任工作计划为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自____个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩；对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去；特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。
三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。
五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。
六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。
每次考试结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。
2024年高一班主任工作计划下学期范例（5篇）
2024年高一班主任工作计划下学期范例一、总体目标本学期的工作目标是积极引导和管理高一班级，关注学生的全面发展，提高班级的凝聚力和团结力，努力营造良好的学习氛围，提升学生的学习成绩和综合素质。
二、关心学生发展1.学生会工作：组织并指导学生会的组织和活动，培养学生参与管理的意识和能力。
2.学生关怀：定期与学生交流，了解他们的学习情况和生活困难，提供必要的帮助和指导。
3.学生成长记录：建立学生成长档案，记录学生的成绩、思想、家庭情况等，及时与家长交流，建立良好的家校合作关系。
4.心理辅导：组织心理辅导活动，关注学生的心理健康问题，提供必要的心理支持和帮助。
三、班级管理1.班级文化建设：组织班级活动，培养班级的凝聚力和团结力，营造积极向上的班级氛围。
2.班级纪律管理：关注学生的纪律问题，建立班级纪律规范，加强班级纪律的执行。
3.班级教育活动：组织班会、班会和主题教育活动，引导学生形成良好的学习和生活习惯。
4.班长管理：加强对班长的培养和引导，让班长起到良好的带头作用。
四、学习辅导1.定期检查学习情况：关注学生的学习进展，定期与班级教师交流学生的学习情况，提供个别学习指导。
2.学习方法指导：组织学习方法讲座和学习交流，向学生传授学习方法和技巧，提高学生的学习效果。
3.学业辅导：针对学生的学科差异，组织学科辅导班，提供学习材料和答疑服务，帮助学生解决学习问题。
五、家校合作1.与家长交流：定期与家长进行交流，了解学生在家庭中的情况，解决学生在学习和生活中的问题。
2.家长会组织：组织家长会，向家长介绍学校和班级的工作情况，与家长共同探讨学生的发展问题。
3.家访工作：通过家访了解学生家庭情况，与家长密切合作，共同关心孩子的发展。
六、个人提升1.教育培训：参加学校组织的教育培训活动，提升自己的教育教学水平和管理能力。
2.阅读学习：定期阅读教育相关的书籍、论文和杂志，不断更新自己的知识和观念。
3.教学经验总结：总结自己的教学经验，反思自己的不足，在教学中不断改进和提高。
新学期高中班主任工作计划(5篇)
新学期高中班主任工作计划(5篇)新学期高中班主任工作计划篇1一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，经过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏积极精神，为下学期进入高三、迎战高考作好准备。
二、主要工作：首先，抓好班级的常规管理工作(1)以出勤、仪表、礼貌言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，及时督促和检查。
以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视同仁，说到做到.(2)组建一支优秀的班干部团队。
充分发挥班干部的主观能动性，采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。
时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。
经过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作积极性。
创造性的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增强班团体的凝聚力和团体荣誉感和职责感。
其次，认真贯彻和落实文化育人战略(1)开展“班级文化建设”活动。
组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，使班团体的所有成员目标明确，团结一致，共同提高。
(2)开好主题班会。
坚持每周班会制度，认真备好班会，作好学生的思想教育工作。
树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的学习环境。
再次，加强与任课教师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成绩(1)作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是配合各个任课教师，了解学生课堂和课后学习情景，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。
与任课教师密切联系，配合任课教师，为他们排忧解难，尽自我最大的努力，让任课教师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成绩。
(2)经过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。
为学生创造一个高雅的安静的学习环境，平时渗透多多学习方法，及时激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，欢乐的学习，欢乐的提高，绽放阳光般的笑脸。
高一2024下学期班主任计划范文
高一2024下学期班主任计划范文【班主任计划】尊敬的领导、亲爱的同仁、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够担任高一2024届下学期的班主任，我将竭尽全力为同学们提供一个良好的学习和成长环境，助力大家追逐梦想，实现自我价值。
在此，我将向大家介绍我针对下学期的班主任工作，提出以下计划。
一、促进班级凝聚力的提升1.定期班会：每周组织一次班会，及时了解同学们的情况，倾听大家的建议和意见，解决存在的问题和困惑。
同时，通过班会营造积极、和谐的班级氛围，激发同学们的学习热情和主动性。
2.班级活动：组织开展一些班级活动，如集体拓展、户外郊游等，增强同学们之间的友谊与默契，促进集体凝聚力的提升。
3.班级竞赛：积极参加学校组织的各类竞赛，既能锻炼同学们的实践能力，又能培养合作意识和团队精神，提升班级的整体竞争力。
二、健全学生管理制度1.班级规章制度：制定一套明确的班级规章制度，要求同学们自觉遵守，加强班级管理。
同时，我将积极倾听同学们的意见和建议，及时调整和改进制度，使其更加符合实际情况。
2.学业辅导：组织学生自我管理课程，培养同学们的自主学习能力和良好的学习习惯，帮助他们解决学习难题，提高学习成绩。
3.情感关怀：关注和了解同学们的成长和发展，及时关怀他们的情感需求，安抚他们的焦虑和压力，帮助他们建立良好的心理健康。
三、推动学风建设1.优秀学风的倡导：组织班级教育活动，宣传和倡导优秀学风，鼓励同学们勤奋刻苦，培养自主学习和探索精神，提高学习效果和成绩。
2.学习方法指导：针对同学们学习中存在的问题和困惑，组织学习方法指导讲座和小组讨论，帮助同学们掌握科学有效的学习方法，提高学习效率。
3.课外拓展：组织同学们参加各种课外活动，开展学科竞赛、科研项目等，拓展知识面，培养同学们兴趣爱好，激发学习的热情。
四、家校合作1.家长会：定期组织家长会，与家长沟通交流，了解学生在家庭环境下的学习和生活情况，共同解决学生的问题。
2.家访工作：积极配合学校开展家访工作，与家长深入交流，共同关注学生的成长和发展，做到学校和家庭的密切配合。
2023高一班级班主任工作计划(6篇)
2023高一班级班主任工作计划一、指导思想：培养学生的文科生基本素养-能说会写，是今年带班的主要目标。
二、奋斗目标：力争保持理科优势，力求消灭文科弱势。
（与其他文科班比）三、班级基本情况：1班是由男生29，女生____组成;学生成绩概况：与其他文科班相比，我班的底子是较出人意外的-“文弱理强”，特别弱的科目是英语、语文。
四、本学期基本工作要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过开学的第一次讲话、第一次班会课、周记这些机会，让学生充分地去思考“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”，这些思考有利于形成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的责任感。
让学生找到共同目标：携手共建优秀班集体-文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。
2、培养班干部团体通过向学生的原班主了解情况、以及通过周记“我想为班级做什么”调查了解学生的想法，初步确定部分班干的人选，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。
班干部、科代表、组长、舍长都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都召开了相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学科强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。
3、制定班规，落实每周操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。
每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况及课堂积极参加者，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。
每个月根据操行分评选出三名文明之星。
4、狠抓常规，力求每位同学都形成良好的行为习惯5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。
每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。
高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇)
高一第二学期班主任工作计划范文（精选5篇）高一第二学期班主任工作计划1一、班级基本情况：根据上学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有较强的集体意识和责任意识。
班xx工作能力较强、班级凝聚力较强，各方面表现处于年级中上水平。
但也存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强，学生处于被动学习的情况比较普遍、自主学习的能力提升不高，学习时间的自我安排和学习方法不够科学，部分同学学科发展不平衡、优势科目不突出等，导致在尖子生这方面，有些薄弱。
这也是本学期要继续紧抓的一些问题。
二、工作的理念：继续遵循上学期“老老实实做人，认认真真学习”的班级管理理念和指导思想。
我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任管理的前提。
在日常学习生活中，我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学生的尊重落到实处。
进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。
针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。
这样，班主任对学生尊重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。
三、工作的具体内容：针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行展开：(一)、紧抓学习1、完善班xx队伍的建设。
俗话说:火车跑得快,全靠车头带。
班xx是班集体中一股强有力的力量,好比一辆火车的火车头。
班级要想管理好,还得靠班xx的车头带。
由此可见培养一个优秀的班xx队伍是班级管理中的重要环节。
这学期我在第二周要进行班xx的调整，把责任心不强、在学生中威信不高的班xx 调整下去，把那些优秀分子吸收进来，组建更有活力的班委会。
在班xx的选拔上更要在实际班级生活中仔细观察，反复比较，并且借鉴前任班主任老师的介绍和同学们的意见，综合起来考虑，班xx不一定是学习上最拔尖的，但为人一定要正直、热情，在同学中有一定的威信，并且有一定的组织能力，能够开展工作。
高一年级下学期2024班主任工作计划范文（3篇）
高一年级下学期2024班主任工作计划范文这学期我继续担任一（1）班的班主任。
在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。
这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析：本班学生____人，其中男生____人，女生____人。
经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。
大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。
可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
二、班集体的目标：每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：（一）工作要点1.班干部队伍建设2.加强班风建设（二）具体措施1.抓好学生的常规教育①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。
③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。
④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
高一班级工作计划7篇
高一班级工作计划7篇高一班级工作计划1作为一名高一年级的班主任老师，要想把班级管理工作做好，那就要时刻保持着“有备而来”的状态，在新学期的到来之前，详细或者简略地做一番班级工作计划是很有必要的。
面对高一下学期的开学，本人做出了如下的班级工作计划：一、关注并调整学生们的学习状态这一年的高一下学期是一个特殊的下学期，经历了长时期的线上学习之后，势必学生们会很难重新适应面对面的学习和交流。
针对此种情况，作为班主任的我，首先得关注我班学生的学习状态，遇到因为网课产生学习懈怠的学生，要积极调整他的学习状态，想尽一切办法帮助其快速的跟上新学期的学习进度，不让班里任何一个学生因为学习状态的原因，出现学习成绩下滑或者对知识不再有热情的情况!这是我认为一个班主任非常有必要做的工作，我在接下来的工作当中，一定会注意到位的。
二、通过班级干部来管理学生工作班主任作为一个个人，要想自己一个人管理好整个班级是不太现实也不太可能的，难免会出现一些疏忽了的情况。
针对这种难以避免的情况，我会在开学后召开班级干部会议，让我班的班级干部配合我的班级管理工作，这样不仅可以让班干部留心到我也许会疏忽的地方，也可以锻炼这些班级干部的管理能力，让他们为自己未来的管理才能打好良好的基础。
在过去的班级管理工作中，这群班干部是我的得力好助手，我相信在新学期的到来时，他们依旧还是可以帮助我来进行班级管理工作的。
三、组织开展班级活动调动积极性返校开学和线上教学的大区别，或许就在于返校开学可以开展一些有利于学生们身心健康的班级活动以及学校活动了。
虽然现在大家还处于戴着口罩应对疫情的状态，但在学校这个相对安全的环境里，适当的进行一些体育活动或者文艺活动，对学生们的学习和生活都是非常有帮助的。
在开学后，我会积极策划组织班级活动，让我班的学生在一个班级活动积极开展的氛围中，体会到“班集体”这个可以让自己学习更加有效率的氛围，让我班的学生明白人是社会的人，除了学习，还需要与人交往，并且生命在于运动，开展一些文体活动，对身心健康都非常有帮助的。
高一2024年学期班主任工作计划(三篇)
高一2024年学期班主任工作计划时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也即将开始新的学习，在这方面我作为班主任很多工作也要逐步的完成，需要有一个计划，就这一学年的工作做一个全面的规划。
一、班级基本情况本班级一共是____人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的学生开始接触这个新的环境，首先就一定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的情况我都会做一个详细的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。
二、本学年主要工作第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部一定是公平公正，我一定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看能力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理能力，这些都是综合起来的，我相信这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作态度。
第二就是逐个了解学生的情况，在学生学习能力还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习能力当然是一个主要，对于每一个学生的学习情况都应该及时的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应该了解的，每个学生的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是非常有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生，当然这是一个相互的过程，只有互相了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。
三、安全工作学生在校的一个安全问题，随着天气越来越热也需要对学生进行一个在，时刻叮嘱学生们应该做什么，哪些事情不应该做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会继续加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会继续努力的，这些都是一个很有必要的事情，安全永远是放在第一位，这是一定不变的，时刻注意学生在学校的日常，对学生的安全高度重视在，与家长密切联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必须要做好，安全工作有很多，往往就是从这些细节方面开始，在学校注意学生们的心理，还有身体健康，保持一个认真的态度，认真完成一学年的工作。
2024年度第二学期高一班主任工作计划
2024年度第二学期高一班主任工作计划一、总体目标本学期，我将全面负责高一班级的管理工作，以学生发展为中心，促进学生全面发展，提升班级凝聚力和归属感，努力打造一个和谐、积极向上的班集体。
以下是我在2024年度第二学期的工作计划。
二、班级建设1. 第一周开展班级会议，与学生一起制定班级规章制度，并在班级公告栏张贴。
2. 积极开展班级活动，鼓励学生参与，提升班级凝聚力。
包括组织班级联谊、篮球赛、团队拓展等。
3. 定期组织班会，了解学生的学习和生活情况，及时解决存在的问题。
4. 建立班级微信群，及时与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的发展。
5. 关注班级的环境卫生，定期组织学生进行卫生打扫，维护班级的整洁和秩序。
三、学业指导1. 制定学习计划，帮助学生合理安排学习时间，掌握学习方法。
2. 关注学生的学习情况，及时发现学习困难，提供个性化的学习指导。
3. 鼓励学生互相学习，组织学习小组，促进学生间的合作与交流。
4. 定期组织考试辅导，对学习成绩较差的学生进行有针对性的辅导和重点复习。
四、心理帮扶1. 关注学生的心理健康，举办心理健康讲座，提供心理咨询服务。
2. 关注学生的情绪变化，定期组织寻找学生成长的故事，鼓励学生分享自己的成功和困惑。
3. 定期组织班级心理活动，包括情感课堂、情绪调节活动等，让学生学会自我管理情绪。
4. 建立班级互助机制，鼓励学生间互帮互助，在面对挫折时能够获得支持和鼓励。
五、德育指导1. 组织开展德育教育活动，提升学生的道德水平和社会责任感。
2. 定期举办主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 鼓励学生参与志愿活动，培养他们的社会参与意识和服务意识。
4. 加强学生的法制教育，组织学生参观法庭、警察局等，增强学生的法律意识和法制观念。
六、与家长的沟通与合作1. 积极与家长进行沟通，了解家庭背景和学生的家庭情况。
2. 及时将学生的学习情况、表现等情况反馈给家长，与家长共同关注学生的发展。
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高一班下学期主任工作计划时光荏苒，紧张而忙碌的高一上学期刚结束，高一下学期的生活警笛却已然拉响。
春去东来，春暖花开，大家愉快的度过了高中难得的相对长假，转眼间就要投入到新学期的备战状态，尽管那热闹的节日氛围依然浓郁，尽管多少心里有点不情愿，但不得不面对这个铁定的事实——开学了！新年伊始，万象更新，送走满载收获的2013年，迎来充满希望的2014年。
本学期任务更加的艰巨，不但面临着五科学业水平的考试，还将接受文理分科的考验，可谓任重道远，形势不容乐观，为了能更好的开始新学年的教育教学工作，特制订本学期的工作计划如下：一、指导思想经过半学期的磨合，同班上的学生间由陌生到熟悉，对班上的每位同学的基本情况也有所了解，这将方便本学期工作的开展。
在学校领导下，本学期仍然要突出学生的主体地位，特别是在高效课堂模式的构建中更需要提高学生的自我教育、自主管理、自我约束的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神，并提前一步跨入高三。
对于学生我准备本着尊重、信任、共情、关注四个原则来执行我的一切计划和任务；特别是经过上学期的几次考试，我发现很多同学存在一个致命的错误，好大喜功、忽视细节，最终成绩难以大幅提升。
因此，我将紧抓思想教育和纪律的前提下，重视对细节、习惯、感恩教育、文明礼貌等方面的培养。
因为“态度决定一切、细节决定成败，习惯改变人生。
”二、班级基本情况介绍：我班本学期由升学的60名学生，变为59人，有一人退学回家。
其中男生30名，女生29名，从整体上看我班男女生都比较活跃，班级活力四射。
但同时存在一些问题，如：部分学生思想倦怠、上课没有精神，无心向学、行为习惯不自觉、个人卫生明显出问题、对家长依懒性较强、班级部分班委不作为，责任心不足、少部分同学内向的性格无大的改观等等，这其中尤以班级整体数学成绩差最让我担忧，幸运的是本学期学校领导考虑到我班级的实际情况，安排周萍萍数学老师担任我班的数学教学工作，这一结果让那些已经对数学失去信心的同学再次燃起来了希望，我从他们眼神中看到了一种对知识的渴望，一种狠补数学的强烈愿望。
从开学近几个星期的观看来看，主要存在以下问题：在生活行为习惯方面：以黄江、彭振宇、张海韬、曹世成、杨鸿葆为代表的等同学自律较差，经常爱讲话，睡觉，在教室打闹嬉笑，且常常迟到，面对的老师的批评表现满不在乎的傲慢态度，这部分同学不仅对生活而且对学习也是表现得十分不屑一顾，大学对他们来说无关痛痒，那么本学期我将因人而异、具体问题具体分析，用潘老师的话：不愿参加高考，不想学习的人，就教他们如何做好人，如何会做人！此外，仍有少数同学被子叠不好，衣服洗不干净；偷偷违反校规带手机入校；常常借故回家，不认真学习。
在学习纪律方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。
但根据目前小组学习情况看，“南郭先生”较多，“不懂打肿脸充胖子”的也比较多，我十分担心这部分同学的成绩，我也更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。
因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
此外，我班还有部分学生选择学音乐、体育等特长生，而对于那些打定注意学文、学理的同学将适当的予以引导，在能顺利通过学业水平考试的前提下对待各个科目有所侧重，以便于为文理分科后打下坚实基础。
三、班级管理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。
因此，本学期我结合年级上的讨论决定为班级提出的一个口号是：文明不分大小，习惯重在养成，态度决定人生。
培养习惯，首先要从点滴小事做起。
例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查宿舍的卫生和内务情况；一日两操必须认真；考勤严打；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做，对班上一周的情况予以公示，让所有的同学都是b班级管理者，都起到监督、督促的作用。
总之，在一切都严格要求学生按照学校的规定去做，不定期的进行检查落实情况。
作为学生，最重要的任务是学习。
对于高一的学生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。
因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。
具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。
在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。
在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。
另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，其余科目也要兼顾，这是高考成败的关键。
为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，设置了一个小组合作探究学习的激励表，每回答问题都予以小组成员加分，然后累计结果，看一个月后的总分，并参考月考成绩，并能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。
经过半学期时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部，这学期根据学生的要求，对班委做了一些调整，班长由原副班长李威担任，生活委员由原文艺委员胡玲兼任，副班长由张梦雪担任，苏琪文、段倩不再担任班长、副班长职务，希望本学期班委领导班子充分发挥模范带头作用，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，既要树立了班干部的威信，教他们做而不代替他们做，又争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。
另外，高一学生的年龄大多在16—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，银生中学在学习上竞争十分激烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。
针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。
并通过一些列的教育视频来进行教育活动，争取把心思都花在学习上，来到银生，考上理想的大学是唯一的目标。
我还想就这个问题，寻找合适时机专门安排一次班会课，短短的一个学期的时间，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。
二、具体工作措施与活动的开展为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：1、以自愿为原则，建立学习上的“帮困”小组，多与家长联系；力争扭转班级“阴盛阳衰”的状况，加强班级男同学的竞争意识。
提优补差，抓大不放小，在抓好领头羊的同时，把转化问题学生作为中心工作来抓。
坚定不移的坚持对学生学习目的性的教育，培养学生自主学生能力。
2、拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
培养自己的得力助手，根据特长和能力，选好班干部。
学生之间是最容易了解对方的，通过班级的民主推荐和我的提名，并经过反复的民主决议，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍，并从班干部中轮流担任值日班长，辅助班主任工作，管理班级全天的大小事务。
3、加大考风考纪的督促力度，促进优等生学习间的相互竞争，调动落后生学习兴趣。
力争使全班每一名学生共同发展、提高。
实行“班级快乐食谱”，让学生在班级管理中拥有“五心”（恒心、细心、自信心、自尊心、责任心），重视对班委人员的能力培训，使他们真正成为老师的左右手，使其真正成为全面的优等生。
4、以期中及各次月考成绩为契机，与家长一起，协力端正学生的学习态度，通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在后进生转化上：多谈心，多与家长联系，培养其良好习惯及学生兴趣；在优秀学生上：全面分析每次成绩，找出差距，给学生习一种紧张感，鼓励其进一步努力，并促其树立更高的目标，加强营造班级学生竞争氛围。
通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
5、继续做好、做细个别学生的思想工作，抓住学生的闪光点进行表扬，培养学生的竞争与参与意识。
控制后进生人数，对尖子生要时时关注他们的心理变化，引导中等生向尖子生靠拢，最重要的一条是引导全体学生好好做人。
争取用爱心、耐心来获取他们更大的改变。
6、搞好班会课，凝聚班集体的向心力，倾注爱心，沟通心灵；开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育。
多与任课教师和班主任间的联系，取长补短。
在班级中进一步开展“树正气，刹歪风”活动，弘扬好的行为及学习习惯。
耐心给予指导，抓反复，反复抓，坚信“精诚所至，金石为开”的哲理，并在课下与他们沟通，和他们一起总结成绩与不足，端正其学习态度，关心生活中出现的问题。
以上计划是我本学期将开展各项工作的一个总体思路，在具体的工作过程中，将会根据具体的工作需要对此计划做出适当的调整。
总而言之，班主任工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，班主任的工作要走长期的艰苦奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神！希望在新的学期里，我可以尽己所能，为学校的发展，贡献自己的最大力量。
在学校和年级组的正确领导下，将和高一各位辛勤工作的老师一起带领高一360名学生一起走向高考，一同为社会培养出人才，给银生中学做出新增光添彩。
在接下三年的时间，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵！。