词类
现代汉语词类及句子成分划分
现代汉语的词可以分为12类。实词：
名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词：
副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是。
一．名词
表示人和事物的名称的实词。如：
"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
1、人称代词：
代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们他们她们它们咱们自己别人大家大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：
我自己你们自己大家自己）
2、疑问代词：
用来提出问题谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式行动）
5、"是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
三．形容词
形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色„„”。
状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
四．数词
数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、
26、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。
27、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。
28、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。
29、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。
30、经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学，中学时单科突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力挺差。
10大词类
反身代词
enjoy oneself, make oneself at home, make oneself understood\heard for oneself为自己， 为自己， 为自己 of oneself自然地，自动地 自然地， 自然地 by oneself独自地， 独自地， 独自地
中文
普通名词
个体名词：表示某类人或东西中的个体， gun。 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 集体名词： 表示若干个个体组成的集合体， 2 ） 集体名词 ： 表示若干个个体组成的集合体 ， 如 ： family。 family。 物质名词：表示无法分为个体的实物， air。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 抽象名词： 表示动作、 状态、 品质、 4 ） 抽象名词 ： 表示动作 、 状态 、 品质 、 感情等抽象 概念， work。 概念，如：work。 个体名词和集体名词一般是 一般是可数名词 个体名词和集体名词一般是可数名词 物质名词和抽象名词一般是 一般是不可数名词 物质名词和抽象名词一般是不可数名词
用在姓氏的复数名词前，表示“一家人” 用在姓氏的复数名词前，表示“一家人” 布来克一家
定冠词的用法
5.
用在宇宙间独一无二的天体名词之前． 用在宇宙间独一无二的天体名词之前． the sky the moon the earth
e.g. the sun
用在序数词和形容词最高级，及形容词only, 6.用在序数词和形容词最高级，及形容词 very, same 前． e.g. I live on the second floor. 我住在二楼 Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动． 滑冰是冬天最好的运动．
汉语词类划分标准
汉语词类划分标准汉语词类划分是指根据词语的语法功能和词义特征，将词语划分为名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、介词、连词和助词等十类。
这些词类在句子中扮演着不同的角色，起着不同的作用。
在汉语中，词类划分是非常重要的语法基础，对于正确理解和使用汉语至关重要。
名词是用来表示人、事、物、地点、时间等具体或抽象事物的词语。
名词在句子中可以作为主语、宾语、定语、状语等。
例如，“桌子”、“学校”、“爱情”等都是名词。
动词是表示动作、状态或变化的词语。
动词在句子中通常表示主语的行为或状态。
例如，“跑”、“看”、“爱”等都是动词。
形容词是用来描述名词性质或特征的词语。
形容词在句子中通常作为定语或表语，修饰名词或代词。
例如，“美丽的”、“高大的”、“聪明的”等都是形容词。
副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语。
副词在句子中可以表示时间、地点、原因、程度等。
例如，“慢慢地”、“非常”、“很”等都是副词。
代词是用来代替名词或名词性词语的词语。
代词在句子中可以作为主语、宾语、定语、状语等。
例如，“我”、“你”、“他”、“这”、“那”等都是代词。
数词是用来表示数目或顺序的词语。
数词在句子中可以作为定语或状语，修饰名词或动词。
例如，“一”、“二”、“第一”、“第二”等都是数词。
量词是用来表示计量单位或数量单位的词语。
量词通常和数词一起使用，用来修饰名词。
例如，“个”、“本”、“条”、“张”等都是量词。
介词是用来表示词与词之间关系的词语。
介词通常用来引导短语，表示时间、地点、方向、原因等。
例如，“在”、“上”、“下”、“因为”等都是介词。
连词是用来连接词、短语或句子的词语。
连词可以连接并列成分，表示递进、选择、转折、因果等关系。
例如，“和”、“或”、“但是”、“因为”等都是连词。
助词是用来表示词语之间关系或标明句子成分的词语。
助词在句子中起着连接词语、表示语气、标明时态等作用。
例如，“的”、“了”、“着”、“吗”等都是助词。
词性分类(实词和虚词)
现代汉语词的分类词性指作为划分词类的根据的词的特点。
现代汉语的词可以分为12类。
实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
一．名词：表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""中间"等。
二．动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上去、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、"。
十大词类
动词有五种形态
• 分别是： •原形（Original Form） •第三人称单数形式（Singular From in Third Personal） •过去式（Past Form） •过去分词（Past Participle） •现在分词（Present Participle）
数词（num.）
代词
六、 不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定 代词有all，both，each，every等，以及含有some-，any-，every-， no-加上body，one，thing的合成代词，如anybody， something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾 语、表语和定语。
1 名词 2 代词 3 形容词 4 副词 5 动词 6 数词
虚词
1 冠词 2 介词 3 连词 4 感叹词
没有实在意义，不能独立充当句 子成分的词。
词类 名词
代词
英语名称 Noun（n.）
Pronoun (pron.)
作用
例词
表示人或事物的名称
party政党 China 中国
用来代替名词、形容词或数词等 He他 that那
数 词 Numeral (num.) 表示数量或顺序
one一 first第一
形容词 副词 动词
Adjective（adj.） Adverb (adv.) Verb (v.)
用来修饰名词，表示人或事物的 特性、性质
用来修饰动词、形容词或其他副 词，表示动作或形状的特性
表示人或事物的动作或状态
safe安全 great伟 大
五、 表示相互关系的代词叫相互代词，有each other 和one another两 组。
十大词类
十大词类定义：词类就是词的类别。
英语单词成千上万，但根据用法特征，可以分为十类。
分别叫名词，代词，动词，形容词，副词，数词，连词，介词，冠词，感叹词。
也就是说，英语中那么多单词，任挑一个，那它一定属于这十种词类中的一种或几种。
（友情提示：同一个单词可能有几种词性。
比如，work 既是动词又是名词。
）巧记十大词类：谐音记法：名人后代，有条运动“副”好“形”，连续几天衣冠不整去叹“数”界1.名词（缩写：n.）.,"名"就是名称--人或事物的名称。
具体的人或物体的名称:人名--Mike,Li Ming; 地名—America ,China 动物名--pig,dog;植物名--tree, wheat.抽象的事物的名称:idea(主意),victory(胜利),knowledge(知识).A. 名词分为可数名词与不可数名词，不可数名词不能直接用数字来表示数目，要借助量词。
例如：five water (错误) five cups of water (正确)B. 可数名词在句子当中要体现出单复数,不能孤零零一个。
体现单数：可数名词前加冠词a/an/the;名 代 动 副 形 连 冠 叹 数 介十大词类体现复数：单数名变复数。
例如：我唱歌。
误：I sing song. (没有体现单数)正：I sing a song. (体现了单数) I sing songs. (体现了复数)【译一译】1. 他看电影。
2. 我写书。
2.动词(缩写：v, vt, vi),"动"就是动作,表示动作的词。
人的五官动作:walk(走),jump(跳),swim(游泳);人的大脑动作(心理活动):think(想),imagine(想象).也有些动词是表示静止的，如：am，is，are。
动词分类特点常见动词例子1.情态动词（aux.v）表示说话人的情绪,态度或语气的动词,后面必接动原。
can, could, will,would, shall…I can see you.2.系动词(link.v) 亦称连系动词，是用来帮助说明主语的动词,其后必须跟表语，可接adj.(系动词特有) be(is, am, are,was,were), keep,stay…You are a girl.3. 助动词助动词用来构成时态和语态do,does, did,have,has，had Do you know him?I didn’t know that.4.行为动词（v.）(数量最多) 表示动作的动词，有完全的词义，并能独立做谓语动词Like, love, see,hear…I love you.其中，行为动词分为及物动词和不及物动词两类。
词类的划分
• 数词:表示数目和次序(第一,百,七成,两倍) • 量词:表示计算单位(遍,回,次,斤,只,对) • 代词:表示代替指示作用(你,我们,大家,这,谁)
-- 精品--
虚词
• 副词:用在动词代词等的前面,表示程度范围时间语气 等(非常,已经,又,全部,果然,其实)
• 一般的短语
并列短语:由两个或两个以上名词,动词,形容词并列 的联合在一起
政治经济 老师与学生 又高又大 活泼可爱
偏正短语:名词动词和在它们前头起修饰作用的词 在一起 我的祖国 城市的角落 从北京来 努力学习
-- 精品--
主谓短语:后面的动词形容词陈述前面的名词 代词
鲜花盛开 我喜欢 身材高大 心情沮丧 动宾短语:前面的动词支配后面的名词,代词等 学习书法 欢迎你们 打击敌人 补充短语(动补短语,形补短语) 装满 站起来 吃得香 棒极了
• 介词:用在名词代词前,表示动作行为形状的方向起止, 时间,处所,目的,原因,对象比较等(在,顺着,对于,按照, 为了,比)
• 助词:指附在词,短语或句子上,表示某些附加意义,具 有辅助作用的词(了,着,等等，吗,呢)
• 连词:连接词语,短语,句子(和,跟,不但,并且) • 叹词:表示感叹或者呼唤应答的声音(哈哈,嘿) • 拟声词:模拟事物声音(呜呼,叮当,呱呱,噼里啪啦)
-- 精品--
结构特殊的短语
连动短语:借书看 买东西吃 复指短语:首都北京 人间天堂杭州 你们女生 兼语短语: 让我坐下 选你当班长 有个姐姐是演员 双宾短语:
给他答案 借我一本书 告诉你个秘密 介宾短语: 在昨天 关于这个问题 从上海
-- 精品--
判断下列短语的结构
词类和词类活用
词类和词类活用
一、古代汉语的词类划分
词类是根据词的语法意义和语法功能划分出来的类别。
古代汉语的词类,跟现代汉语的词类大致相同:总共可以分成十一类,即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词。下边分别叙述。
1.名词,表示人或事物的名称的词。例如:
阿爷无大男,木兰无长兄。(《木兰诗》)
安君的地位尊贵”。形容词活用为使动的现象很多,例如:
固国不以山溪之险。(《得道多助,失道寡助》)
必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。(《生于忧患,死于安乐》)敌人远我,欲以火器困我也。(《冯婉贞》)
春风又绿江南岸(《泊船瓜州》)
“固国”是使国家强固;“苦其心志”是使他的心志苦,“劳其筋骨”是使他的筋骨劳,“空乏其身”是使他的身体空乏;“远我”是使我距离远。“又绿江南岸”是又使江南岸绿。
扣舷而歌之。歌:唱歌
衣冠而见之。衣冠:穿上衣服,戴上帽子
2、形容词活用为动词:
把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用,并表示与该性状相关的行为变化。或形容词活用作一般动词就是形容词作谓语且带了宾语(又不是使动意动用法)。这就是形容词活用为动词。
形容词用作谓语,是描写事物是什么样子,构成描写句。例如:“位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。”形容词“尊”和“厚”的后面都不带宾语,这是形容词的一般用法。如果形容词的后面带上宾语,那么这个形容就活用作动词。形容词活用作动词后,是使宾语具有这个形容词的性质和状态,这种现象叫形容词的使动用法。例如:“今媪尊长安君之位。”形容词“尊”的后面带有宾语“长安君之位”,意思是“使长
意是果实),“荣”(本意是花)活用为动词;实:结果实的意思;荣:开花的意思。
2.名词、形容词放在“所”字后面,活用为动词。例如:
词类和词类活用
词类和词类活用一、古代汉语的词类划分词类是根据词的语法意义和语法功能划分出来的类别。
古代汉语的词类，跟现代汉语的词类大致相同：总共可以分成十一类，即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词。
下边分别叙述。
1.名词，表示人或事物的名称的词。
例如：阿爷无大男，木兰无长兄。
(《木兰诗》)黔无驴，有好事者船载以入。
(《黔之驴》)2.动词，表示人或事物的动作、行为、发展变化的词。
例如：一屠晚归，担中肉尽。
(《狼》)谍报敌骑至。
(《冯婉贞》)3.形容词，表示人或事物的形状、性质或者动作、行为的状态的词。
例如：。
肉食者鄙，未能远谋。
(《曹刿论战》)寒暑易节，始一反焉。
(《愚公移山》)4.数词，表示数目的词。
例如：一桌、一椅、扇、一抚尺而已。
(《口技》)策勋十二转，赏赐百千强。
(《木兰诗》)5.量词：表示人或事物的单位或动作行为的词。
例如：距圆明园十里，有村曰谢庄。
(《冯婉贞》)孤帆一片日边来。
（《望天门山》）6.代词，代替名词、动词、形容词或数量词的词，叫做代词。
例如：会长老，问之民所疾苦。
(《西门豹治邺》)余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?(《捕蛇者说》)7.副词，经常用在动词或形容词的前面，表示程度、范围、时间等。
例如：太后之色少解。
(《触旮说赵太后》)村中闻此入，咸来问讯。
(《桃花源记》)8.介词，同它后面的名词、代词等组合起，经常用在动词，形容词的前面或后面，表示处所、方向、时间、对象等等。
例如：何不试之以足(《郑人买履》)乃取一葫芦置于地。
(《卖油翁》)9.连词，把两个词或两个比词大的单位连接起来的词，例如：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
(《岳阳楼记》)西人长火器而短技击。
(《冯婉贞》)10.助词，附着在一个词、一个词组或一个句子上，起辅助作用。
例如：遂率子孙荷担者三夫。
(《愚公移山》)诸将请所之(《李恕雪夜入蔡州》)11.语气词，也叫语气助词。
语气词不能充当句子成分，但它可以表示提顿、陈述、祈使、疑问、感叹等不同语气。
词类及词性
教师讲解：
一词的分类
词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。
例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……
根据语法功能和意义，一般把汉语的词分成两大类：
1.实词
——表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
2.虚词
——不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（形容词）
2.月色便朦胧在这水气里。（动词）
3.月色给大地带来一片朦胧。（名词）
4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（形容词）
5.我们很快就要在全国胜利了。（动词）
6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。（名词）
7.这道题老师讲得很明白。（形容词）
8.你明白其中的道理吗？（动词）
8)这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?
9)气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。
10)你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。
11)他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。
12)两块连草都不长的地连起来了。
13)你比我强，我比不过你。
14)你为什么老向着他而不向他提意见？
过
19)时间过得很快，转眼间，升上中三已经几月了。
20)志明做了整天的功课，不知道他吃过饭没有。
参考答案：
（三）
花：名词动词名词光：副词名词形容词
册：量词名词地：名词助词
牛：名词形容词回：动词量词
对：形容词介词下：名词量词
过：动词助词
选择题
1、与例词词性相同的一项是：( )
例：铁的纪律锦上添花
英语词性的分类
一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词概论名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“‘s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“‘”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3）凡不能加“‘s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
三、代词代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
词类
词（Word）是比词素高一级的语法单位，由一个或一个以上的词素构成。
英语的词就其意义和语法作用来说可分为两大类：1）开放性词类开放性词类（Open－class Word）指各种实义词（Content Word），包括：名词（Noun）如：Asia，England，car，desk，fire，water，production，industry，doctor，nurse等。
主动词（Main Verb）如：study，work，produce，modernize等。
形容词（Adjective）如：pretty，ugly，big，small，cheap，expensive，long，short等。
副词（Adverb）如：quickly，slowly，early，late，fluently，severely，rather，fairly等。
上述几类词是随着社会历史的发展而发生变化的，新词不断产生，旧词逐渐被淘汰或取得新义。
也就是说，这一类的词项是可以无限地排列下去的，所以叫做“开放性”词类。
2）封闭性词类封闭性词类（Closed－class Word）指所有的功能词（Functional Word）或结构词（Structural Word），包括：代词（Pronoun）如：she，they，anybody，one，which，this／that，these ／those等。
限定词（Determiner）如：the，a（n），his，their，this，that，all，each等。
介词（Preposition）如：of，in，over，with，except等。
连词（Conjunction）如：and，but，or，because，when，where等。
感叹词（Interjection）如：oh，ah，ugh，phew等。
助动词（Auxiliary Verb）如：be，do，have，will／would，can／could，may／might，shall／should等。
汉语词类划分标准
汉语词类划分标准汉语词类划分是指将汉语词汇按照其语法功能和词义特征划分为不同的类别，是语言学研究的重要内容之一。
在汉语中，词类划分主要包括名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、连词、助词和叹词等。
每一类词汇都有其独特的语法功能和特征，对于学习和理解汉语语法具有重要的意义。
名词是表示人、事物、地点、时间等的词语，是汉语中最基本的词类之一。
名词可以用来作主语、宾语、定语、状语等，是构成句子和表达意思的重要组成部分。
在汉语中，名词的词形变化较少，一般不受语法性别和数的变化。
动词是表示动作、状态或变化的词语，是汉语中最具有活力和灵活性的词类之一。
动词可以用来表示主语的行为、状态、变化等，是句子的谓语成分。
在汉语中，动词的词形变化较多，可以通过时态、语态、情态等方式进行变化。
形容词是表示人或事物的性质、特征或状态的词语，是用来修饰名词或代词的重要词类之一。
形容词可以用来对名词进行修饰，起到描绘和衬托的作用，丰富了语言的表达方式。
副词是表示时间、地点、程度、方式等概念的词语，是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的重要词类之一。
副词可以用来修饰句子成分，起到修饰、限定和补充说明的作用，增强了语言的表达力。
代词是用来代替名词或名词性词语的词语，是汉语中最具有指示和替代功能的词类之一。
代词可以用来代替特定的人、事物或概念，简化了语言表达的复杂性，提高了语言的简洁性和流畅性。
数词是表示数量、次序、比例等概念的词语，是用来表示具体数目或顺序关系的重要词类之一。
数词可以用来修饰名词或独立成句，对具体数量和顺序进行描述，是语言中不可或缺的一部分。
量词是用来表示计量单位或数量的词语，是用来修饰名词或数词的重要词类之一。
量词可以用来表示数量单位和计量单位，对名词进行限定和修饰，丰富了语言的表达方式。
连词是用来连接词语、词组或句子的词语，是汉语中最具有连接性和衔接性的词类之一。
连词可以用来连接并列成分、递进关系、选择关系、因果关系等，起到连接和衔接句子成分的作用，使语言表达更加连贯和流畅。
词性分类(实词和虚词)
现代汉语词的分类词性指作为划分词类的根据的词的特点。
现代汉语的词可以分为12类。
实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
一．名词：表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""中间"等。
二．动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上去、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、"。
词性分类(实词和虚词)
现代汉语词的分类词性指作为划分词类的根据的词的特点。
现代汉语的词可以分为12类。
实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
一．名词：表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""中间"等。
二．动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上去、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、"。
中文有八大词类,分别是名词、代名词、形容词、动词、副词、介系词
中文有八大詞類，分別是：名詞、代名詞、形容詞、動詞、副詞、介系詞、連結詞、驚嘆詞。
一、名詞：人、地、物、動植物、概念等一切有形或無形的名稱。
◎林肯是美國歷史上一位非常傑出的總統。
（「林肯」、「美國」、「歷史」、「總統」都是名詞）◎誠實是一種美德。
（誠實、德）◎狗躺在樹下。
（狗、樹）二、代名詞：代替名詞的字或詞。
◎我昨天遇見他們。
（「我」、「他們」都是代名詞）◎那些發亮的是什麼？（那些、什麼）◎我的比他的好很多。
（我的、他的）三、形容詞：直接或間接修飾名詞或代名詞的字詞。
◎他看到一位美麗的姑娘。
（「美麗的」是形容詞）◎那個胖胖的學生很聰明。
（胖胖的、聰明）◎今天的功課又多又難。
（多、難）四、動詞：說明人或物的動作、存在、狀態的字詞。
◎我們走過這條大街。
（「走」是表示動作的動詞）◎他一餐吃兩碗飯。
（「吃」是表示動作的動詞）◎小明是中學生。
（「是」是表示狀態的動詞）◎花園裡有兩隻蝴蝶。
（「有」是表示存在的動詞）五、副詞：修飾動詞、形容詞及其他副詞的字詞。
（副詞可分別表示時間、地方、頻率、程度、情況、肯定、否定等等。
「的」通「地」。
）◎他跑得非常的快。
（「非常的（地）」、「快」都是副詞，表示程度。
）◎小明家距學校有多遠？（多，程度副詞）◎老師講得很慢但很清楚。
（很、慢、清楚，程度副詞）◎展昭非常的神勇。
（非常的（地），程度副詞）◎他昨天去台南看球賽。
（昨天，時間副詞）◎小弟弟不會寫字。
（不，否定副詞）◎小明常常去公園散步。
（常常，頻率副詞）六、介系詞：放在名詞或代名詞之前，表示該名詞與其他字詞的關係。
介系詞又稱介詞或前置詞。
◎他坐在椅子上。
（「在……上」是介詞，表示他和椅子的關係）◎在門邊的那輛腳踏車是老王的。
（「在……」表示腳踏車和門的關係）◎我從口袋裡掏出一張鈔票。
（「從……」表示我和口袋的關係）◎他站在我旁邊。
（「在……」表示他和我的關係七、連接詞：將字、詞或句子相互連接的字詞。
◎小明和小英是同班同學。
词类及词性
语法——词类及词性教师讲解：一词的分类词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。
例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……根据语法功能和意义，一般把汉语的词分成两大类：1.实词——表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
2.虚词——不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
二词性名词：表示人或事物名称的词。
1、人事名词：如，人学生鲁迅《离骚》政治文化2、时间名词：如，春天上午星期天母亲节刚才3、处所名词：如，上海中国远处周围里屋郊区4、方位名词：如，上下左右前里外旁内东西判断方法：1、能受数量词修饰。
两个城市一些学生一点儿水2、不受副词“不”修饰。
（配合投影练习）动词：表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。
1、动作动词：表动作、行为。
如，走看说进行开始2、心理活动动词：如，想爱恨怕希望喜欢担心3、使令动词：表指使、命令或请求。
如，使叫让派请求禁止4、能愿动词：（助动词）如，能会可以愿肯敢要应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。
如，能够解决）5、趋向动词：如，来去上进出回过开上来起来6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的“为”等。
动词的判断方法：1、不能受“很”修饰（除能愿和心理活动动词外）2、标志：“着”“了”“过”3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。
（配合投影练习）形容词：表示性质、状态的词。
1、表示形状如，长、短、粗、高大……2、表示性质如，高尚、乐观、懦弱……3、表示状态如，迅速、朦胧、遥远……判断方法：1、一般能用程度副词“很”等修饰（少数本身就表示程度“雪白、完美”等）。
2、大多可以按AA或AABB的方式重叠。
如，小小（的）高高大大数词：表示数目的词。
1、表示确数：三分之二、七百……2、表示概数：成千上万、若干……3、表示序数：初一、第八……（配合投影练习）量词：表示计量单位的词。
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代词一、It的基本用法１．代词It is getting warmer and warmer．/ It's very quiet at the moment．（指天气，时间）２．引导词Ａ．作形式主语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正主语。
It's important for us to learn a second language．B．作形式宾语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正宾语。
We feel it our duty to help others．C．强调结构：It is (was) +被强调部分＋that (或who)…It was in Shanghai that I bought the guitar．(that引起强调句)二、不定代词不定代词种类较多，用法各异，在使用中一定要注意区别。
1、both，either，neither都表两者范围，both意为"两者都"，either表"两者中任一个"，neither表"两者都不"。
2、any，none ，all表三者或三者以上范围。
any表任何一个、none表三者或三者以上中的哪一个都不；all表整个的；所有的(三者或三者以上)；no one，nobody，none，nothing：no one，nobody表没有人，nothing指没有什么事物，none兼指人和物。
none 着眼于数量概念。
"特指的人或物一个也没有，一点儿也没有"。
4、another，the other，the other+复数名词(或the others)，other (或other +复数名词)：another表三者或三者以上范畴中的任一；与数词连用，表"再有"；the other表两者中的另外那个，特指；the other+复数名词(或the others)，另外那些，表示其余所有的人或物，用于特指；others (或other+复数名词)另一些，表余下人或物中的另一些，泛指。
三、人称、物主、反身、指示代词一、人称代词1）分清主格和宾格形式。
e.g---I love you more than her，child ．2)注意约定俗成的用法。
---Who is it ? ---It's me．---I'd like to have a rest．---Me，too．3)使用she代表国家、船只、月亮、大地等。
e.g China is a great country．She has a long history．二、物主代词：名词性物主代词――在句中做主语、宾语、表语、补足语，构成双重所有格：如：a friend of mine。
三．反身代词：1)在句中作宾语、表语和同位语；2)单复数的确定；3)在一些语境中的特殊含义。
e.g. I'm not quite myself today．我今天不大舒服。
Make yourself at home．不要拘礼；请随便吧。
四．指示代词（一）this，that，these those1．在句子中作主语、宾语、表语和定语。
e.g. This is a novel and that is a magazine．What he told me is this：he wanted to go to Beijing．Exercise一、强化训练：1. After paying 1,000 dollars_____ ,you'll all become full members of our club.A. eachB. allC. everyD. both2._____ was her cruelty that we all hated her.A. ItB. WhatC. ThatD. Such3. Mary has been ill in bed for a week. I wonder if she is _____ better now.A. muchB. someC. anyD. very4. -Which of these two ties will you take?-I don't like these. Do you have any_____ ?A. oneB. otherC. onesD. others5. I need some blue ink today but there is _____ at hand.A. notB. nothingC. a littleD. none6. I found the very watch of mine _____ I had left _____ .A. where, itB. that, itC. which, oneD.where, one7. -Jack certainly has a high opinion of Susan.-It can't be better than _____of him.A. hersB. sheC. thatD. her8. -I dislike _____ when others laugh at me in public or speak ill ofme behind. -So do I.A. themB. thoseC. itD. that9. -Which do you prefer, classical music or pop music?-_____. I prefer folk music.A. EitherB. BothC. NoneD. Neither10. Why don' t you trust and use old Tom? He is still as strong as _____ in the team.A. nobodyB. anybody elseC. everybodyD. somebody els动词一、什么是动词:动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.(runs表示主语的行为。
)动词的种类第一节连系动词连系动词可具体分为三类：一、表示“是”的动词be。
He was a soldier two years ago. I am an assistant.二、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：She looked tired. Cotton feels soft. The flowers smell sweet.三、表示“变”、“变成”的意思的词，如：become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如：He feels sick. His face turns white.The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.第二节行为动词一、行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。
（动词里已讲过，老师可以带着学生稍作复习就可以了。
）二、英语的行为动词按动作时间的长短可分为有持续性动词和瞬间性动词，使用中应注意两者的区别。
（一）、持续性动词:表示一个动作可以持续一段时间或更长时间。
常见的有study, play, do, read, learn, drive, write, clean, sleep, speak, talk,等。
（二）、瞬间性动词:表示一个动作发生在一瞬间，非常短暂。
亦称终止性动词。
常见的有begin, start, finish, go, come, leave, find, get up, arrive, reach, get to, hear, stop, open, close, become, buy,等。
第三节：助动词助动词有be, have, do, will, shall。
它们本身没有词义，只和实义动词的一定形式构成复合谓语，用来表示时态和语态，构成否定、疑问及加强语气等。
1、be (am, is, are, was,were, been)(1)“be + -ing”构成进行时态；（2）“be + 过去分词”构成被动语态；（3）“be + 动词不定式”构成复合谓语：2、have (has, had)(1)“have+过去分词”构成完成时态。
如：Have you seen the film ?(2)“have been + -ing”构成完成进行时态。
如：What have you been doing these days?3、do (does, did)(1)“do not + 动词原形”构成行为动词的否定式。
如：His brother doesn’t like playing basket.；（2）“Do + 主语+ 动词原形”构成行为动词的一般疑问句。
如：Does he go to school by bike every day?(3)“do + 动词原形”用于祈使句或陈述句中表示加强语气。
如：I did go to see him, but he wasn’t in. Do do some work.（4）代替前面刚出现的动词以避免重复。
如：My mother told me to go to bed early. So I did.4.will, shall (would, should):“will (shall）+动词原形”构成一般将来时，一般来说shall用于第一人称，will用于第二人称或第三人称，口语中常用will代替shall，如：We will have a meeting to discuss the problem.第四节情态动词（一）can, could和be able to1、表示能力，例如：I can speak a little Japanese.2、表示允许，准许，这时can与may可以互换，例如：Can/May I borrow your bike tomorrow?3、表示客观可能性，用在否定句和疑问句中表示说话人的怀疑、猜测或不肯定。
例如：He cannot/can’t be there. Can this news be true?（二）may和might1、表示“准许”和“许可”，这时可与can替换。