高中语文 必修一 人教A版 基础初等函数(I) 能力深化提升 word版 含答案

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[教案精品]新课标高中数学人教A版必修一全册教案第二章基本初等函数(Ⅰ)

[教案精品]新课标高中数学人教A版必修一全册教案第二章基本初等函数(Ⅰ)

第二章基本初等函数(Ⅰ)一、课标要求:教材把指数函数,对数函数,幂函数当作三种重要的函数模型来学习,强调通过实例和图象的直观,揭示这三种函数模型增长的差异及其关系,体会建立和研究一个函数模型的基本过程和方法,学会运用具体函数模型解决一些实际问题.1.了解指数函数模型的实际背景.2.理解有理数指数幂的意义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.3.理解指数函数的概念和意义,掌握f(x)=a x的符号、意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的有关性质(单调性、值域、特别点).4.通过应用实例的教学,体会指数函数是一种重要的函数模型.5.理解对数的概念及其运算性质,了解对数换底公式及其简单应用,能将一般对数转化为常用对数或自然对数,通过阅读材料,了解对数的发现历史及其对简化运算的作用.6.通过具体函数,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,掌握f(x)=log a x符号及意义,体会对数函数是一类重要的函数模型,能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的有关性质(单调性、值域、特殊点).7.知道指数函数y=a x与对数函数y=log a x互为反函数(a>0, a≠1),初步了解反函数的概念和f- -1(x)的意义.8.通过实例,了解幂函数的概念,结合五种具体函数1312,,,y x y x y x y x-====的图象,了解它们的变化情况.二、编写意图与教学建议:1.教材注重从现实生活的事例中引出指数函数概念,所举例子比较全面,有利于培养学生的思想素质和激发学生学习数学的兴趣和欲望.教学中要充分发挥课本的这些材料的作用,并尽可能联系一些熟悉的事例,以丰富教学的情景创设.2.在学习对数函数的图象和性质时,教材将它与指数函数的有关内容做了比较,让学生体会两种函数模型的增长区别与关联,渗透了类比思想. 建议教学中重视知识间的迁移与互逆作用.3、教材对反函数的学习要求仅限于初步知道概念,目的在于强化指数函数与对数函数这两种函数模型的学习,教学中不宜对其定义做更多的拓展.4.教材对幂函数的内容做了削减,仅限于学习五种学生易于掌握的幂函数,并且安排的顺序向后调整,教学中应防止增加这部分内容,以免增加学生学习的负担.5.通过运用计算机绘制指数函数的动态图象,使学生进一步体会到信息技术在数学学习中的作用,教师要尽量发挥电脑绘图的教学功能..6. 教材安排了“阅读与思考”的内容,有利于加强数学文化的教育,应指导学生认真研读.。

高中语文 必修一 人教A版 基础初等函数(I)单元质量评估(二) word版 含答案

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单元质量评估(二)(第二章)(90分钟120分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)1.下列式子中正确的是( )A.=B.=aC.=D.a0=a【解析】选C.因为==,故A错误.因为=|a|,故B 错误.而a0=1(a≠0),故D错误.C显然正确.2.(2017·烟台高一检测)化简的结果为( )A. B. C. D.a【解析】选C.原式====.3.(2017·开封高一检测)已知x,y,z都是大于1的正数,m>0,且log x m=24,log y m=40,log xyz m=12,则log z m= ( )A. B.60 C. D.【解析】选B.因为log xyz m=12,所以log m(xyz)=,即log m x+log m y+log m z=,所以++log m z=,即log m z=,故log z m=60.4.计算:(log29)·(log34)= ( )A. B. C.2 D.4【解题指南】先利用换底公式将各个对数化为同底的对数,再根据对数的运算性质求值.【解析】选D.log29×log34=×=×=4.5.函数y=(1-x+log3x的定义域为( )A.(-∞,1]B.(0,1]C.(0,1)D.[0,1]【解析】选B.由题意得,1-x≥0且x>0,解得0<x≤1.6.若函数y=f(x)是函数y=a x(a>0,且a≠1)的反函数,其图象经过点(,a),则f(x)= ( )A.log 2xB.lo xC.D.x2【解析】选B.因为函数y=f(x)的图象经过点(,a),所以函数y=a x(a>0,且a≠1)过点(a,),所以=a a,即a=,故f(x)=lo x.7.(2017·大连高一检测)已知a=212,b=,c=2log52,则a,b,c的大小关系为( )A.c<b<aB.c<a<bC.b<a<cD.b<c<a【解析】选A.因为a=212,b==,且y=2x在(-≦,+≦)上是增函数,所以a>b>20=1.又c=2log52=log54<1,因此a>b>c.8.设f(x)=则f(f(2))的值为( )A.0B.1C.2D.3【解析】选C.因为f(2)=log3(22-1)=log33=1,所以f(f(2))=f(1)=2e1-1=2.【延伸探究】本题条件不变,若f(a)=2,则a=__________.【解析】f(a)=2⇒或⇒a=1或a=. 答案:1或9.若函数y=(m2+2m-2)x m为幂函数且在第一象限为增函数,则m的值为( )A.1B.-3C.-1D.3【解析】选A.因为函数y=(m2+2m-2)x m为幂函数且在第一象限为增函数,所以所以m=1.10.设f(x)是定义在实数集R上的函数,满足条件:y=f(x+1)是偶函数,且当x≥1时,f(x)=5x,则f,f,f的大小关系是( )A.f<f<fB.f<f<fC.f<f<fD.f<f<f【解析】选D.因为y=f(x+1)是偶函数,所以y=f(x+1)的对称轴为x=0,所以y=f(x)的对称轴为x=1.又x≥1时,f(x)=5x,所以f(x)=5x在[1,+≦)上是增函数,所以f(x)在(-≦,1]上是减函数.因为f=f,且>>,所以f<f<f,即f<f<f.11.函数y=log2|x|的大致图象是( )【解题指南】将原函数化为分段函数的形式,结合该函数的性质,即可找出正确答案.【解析】选D.因为y=log2|x|=故选D.12.已知函数f(x)=若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则abc的取值范围是( )A.(3,13)B.C. D.【解题指南】结合解析式,画出函数图象,利用数形结合思想即可求出abc的取值范围.【解析】选B.由图可见因为|log3b|=|log3a|,log3b=-log3a,log3b+log3a=0,ab=1,所以abc=c∈.【拓展】巧用图象解题函数的图象与性质是一一对应的,在解函数问题时,经常用到函数的图象,这体现了一种思想方法——数形结合,“数”是函数的特征,它精确、量化、具有说服力;而“形”是函数的图象,它形象、直观,能降低思维难度,简化解题过程.二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)13.(2017·成都高一检测)如图,矩形ABCD的三个顶点A,B,C分别在函数y=lo x,y=,y=的图象上,且矩形的边分别平行于两坐标轴.若点A的纵坐标为2,则点D的坐标为________.在函数y=lo x的图象上,【解析】由题图可知,点A(x==.所以2=lo x点B(x B,2)在函数y=的图象上,所以2=,x B=4.点C(4,y C)在函数y=的图象上,所以y C==.又x D=x A=,y D=y C=,所以点D的坐标为.答案:14.(2015·安徽高考)计算:lg+2lg2-=________.【解析】原式=lg5-lg2+2lg2-2=lg5+lg2-2=-1.答案:-115.(2017·德州高一检测)函数y=a x+2-1(a>0且a≠1)的图象恒过定点________.【解析】令x+2=0得x=-2,此时y=0,故函数y=a x+2-1的图象恒过定点(-2,0).答案:(-2,0)16.已知实数a,b满足等式==m,则下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中可能成立的关系式为________(用编号作答).【解析】当m=1时,a=b=0;当m>1时,a<b<0(如图所示);当0<m<1时,0<b<a(如图所示);综上知①②⑤可能成立.答案:①②⑤三、解答题(本大题共4个小题,共40分,解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)计算:(1)-(-0.96)0-+1.5-2+[(-)-4.(2)÷10+.【解析】(1)原式=-1-++[()-4=-1-++()3=+2=.(2)原式=-(lg4+lg25)÷10+14=-2÷10-1+14=-20+14=-6.18.(10分)已知幂函数f(x)=(m∈N*).(1)确定函数的定义域,并说明定义域上的单调性.(2)若函数经过点(2,),确定m的值,并求f(2-a)>f(a-1)时a的取值范围.【解题指南】(1)判断幂指数的奇偶性,再确定定义域以及单调性. (2)求出幂指数的值,利用函数的单调性转化为不等式求解.【解析】(1)因为m∈N*,所以m2+m=m(m+1)为偶数,令m2+m=2k,k∈N*,则f(x)=,所以定义域为[0,+≦),且在[0,+≦)上单调递增.(2)因为=,所以m2+m=2得m=1或m=-2(舍去).所以f(x)=, 解2-a>a-1≥0得1≤a<,所以a的取值范围为.19.(10分)已知f(x)=log a x(a>0且a≠1)的图象过点(4,2),(1)求a的值.(2)若g(x)=f(1-x)+f(1+x),求g(x)的解析式及定义域.(3)在(2)的条件下,求g(x)的单调减区间.【解析】(1)由已知f(x)=log a x(a>0且a≠1)的图象过点(4,2),则2=log a4,即a2=4,又a>0且a≠1,所以a=2.(2)g(x)=f(1-x)+f(1+x)=log2(1-x)+log2(1+x).由得-1<x<1,定义域为(-1,1).(3)g(x)=log2(1-x)+log2(1+x)=log2(1-x2),其单调减区间为[0,1).【补偿训练】(2017·大庆高一检测)已知函数f(x)=log a(x-1),g(x)=log a(3-x)(a>0且a≠1).(1)求函数h(x)=f(x)-g(x)的定义域.(2)利用对数函数的单调性,讨论不等式f(x)≥g(x)中x的取值范围. 【解析】(1)由得1<x<3.所以函数h(x)的定义域为(1,3).(2)不等式f(x)≥g(x),即为log a(x-1)≥log a(3-x).(*)①当0<a<1时,不等式(*)等价于解得1<x≤2.②当a>1时,不等式(*)等价于解得2≤x<3.综上,当0<a<1时,原不等式解集为(1,2],当a>1时,原不等式解集为[2,3).20.(10分)(2017·长春高一检测)已知函数f(x)=,x∈[-1,1],函数g(x)=[f(x)]2-2af(x)+3的最小值为h(a).(1)求h(a).(2)是否存在实数m>n>3,当h(a)的定义域为[n,m]时,值域为[n2,m2]?若存在,求出m,n的值;若不存在,说明理由.【解析】(1)因为x∈[-1,1],所以∈.设t=,t∈,则g(t)=t2-2at+3=(t-a)2+3-a2.当a<时,h(a)=g=-;当≤a≤3时,h(a)=g(a)=3-a2;当a>3时,h(a)=g(3)=12-6a.所以h(a)=(2)假设满足题意的m,n存在,因为m>n>3,所以h(a)=12-6a在(3,+≦)上是减函数.因为h(a)的定义域为[n,m],值域为[n2,m2],所以相减得6(m-n)=(m-n)(m+n).由m>n>3,所以m+n=6,但这与m>n>3矛盾,所以满足题意的m,n不存在.关闭Word文档返回原板块。

基本初等函数课件新人教A版必修

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•[0,+∞) •被开方数
•根指数
•a
•a
•答案: C
•答案: A
•答案: (1)-5 (2)-b
•[题后感悟] 解决根式的化简问题,首先要分 清根式为奇次根式还是偶次根式,然后运用根 式的性质进行解答.
•答案: B
•去根号,化为含绝对值的形式―→讨论x取值 ,去绝对值―→分别化简得结论
•[题后感悟] 为使开偶次方后不出现符号错误 ,第一步先用绝对值表示开方的结果,再去掉 绝对值符号化简,化简时要结合条件或分类讨 论.
基本初等函数课件新人教A 版必修
•2.1 指数函数
•2.1.1 指数与指数幂的运算
•第1课时 根 式
1.理解n次方根及根式的 概念. 2.正确运用根式运算性 质进行运算变换.
1.利用根式的运算性 点)
•|a|
•a
•a
•a
•xn=a

高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)1.1指数与指数幂的运算基础训练(含解析)新人教A版必修1

高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)1.1指数与指数幂的运算基础训练(含解析)新人教A版必修1

指数函数2.1.1 指数与指数幂的运算基础过关练题组一 根式的概念及其性质1.(2020福建三明第一中学高一月考)下列各式正确的是 ( )A.√(-3)2=3B.√a 44=a C.(√-23)3=2D.√(-2)33=22.若2<a <3,则√(2-a )2+√(3-a )44的化简结果是( )a a 53.已知xy ≠0且√4a 2a 2=2xy ,则有 ( )A .xy <0B .xy >0C .x >0,y >0D .x <0,y >04.若√a 2+2a +1+√a 2+6a +9=0,则(x2019)y= .5.已知a <b <0,n >1,n ∈N *,化简√(a -a )aa+√(a +a )aa.题组二 分数指数幂及其运算6.(2020广东佛山一中高一月考)下列运算结果中,一定正确的是 ( )A.a 3·a 4=a 7B.(-a 2)3=a 6C.√a 88=aD.√(-π)55=π7.(2020广东佛山一中高一上第一次段考)√a ·√a 3的分数指数幂表示为 ( )A.a 12B.a 32C.a 34D.都不对8.(2020浙江高一月考)计算:π0+22×(94)12= ;化简:(√√a 963)4(√√a 936)4= .9.化简下列各式.(1)√23√56√34;(2)(a 23·a 14·z 1)·(x 1·a 34·z 3)-13; (3)(14)2+(6√6)-13+√3+√2√3-√2(1.03)0×(-√62). 题组三 条件求值问题10.已知x =1+2b ,y =1+2b,若用x 表示y ,则y = ( )A.a +1a -1B.a +1aC.a -1a +1D.a a -111.(2020山东师范大学附属中学高一月考)已知a ,b ∈R,若8a=223b,则a +b = . 12.已知x =27,y =64,化简并计算:5a -23a 12(-14a -1a 12)·(-56a 13a 16).13.(2020浙江塘栖中学高一期末)若a 12+a -12=3,求下列代数式的值. (1)x 2x 2; (2)a 32a -32.能力提升练一、选择题1.(2020安徽屯溪一中高一上期中,)若a <14,则化简√(4a -1)24的结果是( )A.√4a -1B.√1-4a√4a -1 √1-4a2.(2020河北衡水安平中学高一月考,)设α,β是方程2x 2+3x +1=0的两根,则(14)a +a的值为 ( )B.18183.(2020河南鹤壁高中高三月考,)已知a +a 1=3,则下列各式中正确的个数是 ( )①a 2+a 2=7;②a 3+a 3=18; ③a 12+a -12=±√5;④a √a +a√a=2√5.4.(2020广东深圳中学高一月考,)若a +b =a 13,ab =16a 23(m >0),则a 3+b 3=( )B.a2a2D.3a 2二、填空题5.(2020湖南邵阳第十一中学高一期中,)设2x =8y +1,9y =3x 9,则x +y = .6.()已知a =3,则11+a 14+11-a 14+21+a 12+41+a 的值为 .7.()(√3+√2)2020×(√3√2)2021= .三、解答题8.(2020山西晋中平遥二中高一月考,)(1)(√8)-23×(√1023)92÷√105;(2)2×(√23×√3)6+(√2√2)434×(1649)-12√24×80.25+(2019)0.9.(2020甘肃兰州一中高一月考,)(1)计算:(0.0081)-143×7801×810.25+278-13-12;(2)已知a 12+a -12=3,求a 2+a 2的值.10.()已知x =12,y =23,求√a +√a √a -√a √a -√a√a +√a的值.11.(2020云南丽江高一月考,)已知方程x 28x +4=0的两根分别为x 1,x 2(x 1<x 2).(1)求a 1-2a 2-2的值;(2)求x 1-12x 2-12的值.答案全解全析 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数 2.1.1 指数与指数幂的运算基础过关练1.C 对于A 选项,√(-3)2=3,故A 选项错误;对于B 选项,√a 44=|a |,故B 选项错误;对于C 选项,(√-23)3=2,故C 选项正确;对于D 选项,√(-2)33=2,故D 选项错误.故选C .2.C 原式=|2a |+|3a |, ∵2<a <3,∴原式=a 2+3a =1.3.A 因为xy ≠0且√4a 2a 2=2xy ,所以xy <0.4.答案 1解析 因为√a 2+2a +1+√a 2+6a +9=0,所以√(a +1)2+√(a +3)2=|x +1|+|y +3|=0,所以x =1,y =3.所以(x2019)y=[(1)2019]3=(1)3=1.5.解析 当n 是奇数时,原式=(ab )+(a +b )=2a ; 当n 是偶数时,因为a <b <0,所以ab <0,a +b <0, 所以原式=|ab |+|a +b | =(ba )+(ab )=2a.所以√(a -a )aa+√(a +a )aa={2a ,a 为奇数,-2a ,a 为偶数(n >1,n ∈N *). 6.A a 3a 4=a 3+4=a 7,故A 正确;(a 2)3=a 6,故B 不正确;√a 88=|a |,故C 不正确;√(-π)55=π,故D 不正确.故选A .7.A 原式=√a ·a 123=√a 323=(a 32)13=a 12,故选A . 8.答案118;a 4解析 根据指数幂的运算,化简可得 π0+22×(94)12=1+14×32=118. 由根式与指数幂的转化,可得(√√a 9634(√√a 9364=(√a 963)4(√a 36)4=(a96×3)4(a 36)4=a9×46×3·a3×46=a 2·a 2=a 4. 方法点拨 根指数分数指数的分母,被开方数(式)的指数分数指数的分子.9.解析 (1)原式=a 13a 23a 56a 34=a 13-56a 23-34=a -12a -112.(2)原式=(a 23a 14z 1)·(a 13a -14z 1)=a23+13a 14-14z 11=xz 2.(3)原式=116+√6+(√3+√2)21×(-√62)=116+√6+5+2√6+√62=81+56√616. 10.D 由x =1+2b,得2b=x 1, ∴y =1+2b=1+12a =1+1a -1=aa -1.11.答案 23解析 8a=223b⇒23a=223b⇒3a =23b ⇒a +b =23.12.解析 原式=5a -23a 12524a -23a 23=24a -16.将y =64代入,得原式=24×64-16=24×(26)-16=24×21=12.13.解析 (1)因为a 12+a -12=3,所以(a 12+a -12)2=9,整理得x +x 1=7,令t =a 12a -12,则t 2=(a 12-a -12)2=x +x 12=5,所以a 12a -12=±√5, 所以x 2x 2=(x +x 1)·(xx 1)=(x +x 1)·(a 12+a -12)(a 12a -12) =7×3×(±√5)=±21√5.(2)a 32a -32=(a 12a -12)·(x +x 1+1)=±8√5.能力提升练一、选择题1.B ∵a <14,∴4a 1<0, ∴√(4a -1)24=√1-4a .故选B . 2.A 由题意可知α+β=32,则(14)a +a=(14)-32=432=√43=8,故选A .3.C ①a 2+a 2=(a +a -1)22=92=7,正确; ②a 3+a 3=(a +a 1)(a 21+a 2)=3×(71)=18,正确;③因为a +a 1=3,所以a >0,所以a 12+a -12>0,又(a 12+a -12)2=a +2+a 1=5,所以a 12+a -12=√5,故错误; ④a √a +a √a=a 32+a -32=(a 12+a -12)(a 1+a 1)=√5×(31)=2√5,正确.故选C .4.B a 3+b 3=(a +b )(a 2ab +b 2) =(a +b )[(a +b )23ab ] =a 13·(a 23-12a 23)=a2.故选B .二、填空题 5.答案 27解析 由2x =8y +1得2x =23y +3,所以x =3y +3①. 由9y=3x 9得32y=3x 9, 所以2y =x 9②. 由①②,得x =21,y =6, 所以x +y =27.6.答案 1 解析11+a 14+11-a 14+21+a 12+41+a=2(1+a 14)(1-a 14)+21+a 12+41+a=21-a 12+21+a 12+41+a=4(1-a 12)(1+a 12)+41+a =41-a +41+a =8(1-a )(1+a )=81-a 2.因为a =3,所以原式=1. 7.答案 √3√2 解析 (√3+√2)2020×(√3√2)2021=[(√3+√2)(√3√2)]2020×(√3√2)=12020×(√3√2)=√3√2.三、解答题8.解析 (1)原式=(232)-23×(1023)92÷1052=21×103×10-52=21×1012=√102. (2)原式=2×(213×312)6+(212×214)434×74214×234+1=2×22×33+272+1=210. 9.解析 (1)原式=(34×104)-1431×[(34)-14+23]-12=31×1013×(13+23)-12=3.(2)由a 12+a -12=3,得(a 12+a -12)2=9,即a +a 1+2=9,∴a +a 1=7,∴(a +a 1)2=49,即a 2+a 2+2=49,∴a 2+a 2=47. 10.解析√a +√a √a -√a √a -√a √a +√a=(√a +√a )2a -a (√a -√a )2a -a =4√aaa -a.将x =12,y =23代入上式,则原式=4√12×2312-23=4√13-16=24√13=8√3.11.解析 ∵x 1,x 2是方程x 28x +4=0的 两根,∴x 1+x 2=8,x 1·x 2=4.(1)a 1-2a 2-2=(a 1+a 2)(a 2-a 1)(a 1a 2)2=a 2-a 12=√(a 1+a 2)2-4a 1a 22=√64-4×42=2√3. (2)x 1 -12x 2-12=√a +a -2√a a √a a=√8-2×22=1.。

高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2.1.2 对数的运算课后提升训练 新人教A版必修1

高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2.1.2 对数的运算课后提升训练 新人教A版必修1

对数的运算(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2017·大同高一检测)2log32-log3+log38的值为( )A. B.2 C.3 D.【解析】选B.原式=log322-log332+log39+log38=log34+log38- log332+2=log332-log332+2=2. 【补偿训练】(2017·杭州高一检测)2log510+log50.25= ( )A.0B.1C.2D.4【解析】选C.2log510+log50.25=log5100+log50.25=log525=2.2.下列各式中正确的个数是( )①log a(b2-c2)=2log a b-2log a c;②(log a3)2=2log a3;③=lg5.A.0B.1C.2D.3【解析】选A.由对数的运算性质和换底公式知,它们均不正确.3.(2017·黑龙江高一检测)已知lg2=a,lg3=b,则log36等于( )A. B. C. D.【解析】选B.log36===.4.若log5·log36·log6x=2,则x等于( )A.9B.C.25D.【解题指南】利用对数的换底公式将原式中的对数转化为常用对数,再计算.【解析】选D.由换底公式,得··=2,所以-=2.所以lgx=-2lg5=lg.所以x=.5.声强级L I(单位:dB)由公式L I=10lg给出,其中I为声音强度(单位:W/m2).交响音乐会坐在铜管乐前的声音强度约为 5.01×10-2W/m2,则其声强级为(其中lg5.01≈0.7) ( )A.99dBB.100dBC.107dBD.109dB【解析】选 C.当I=5.01×10-2时,其声强级为L I=10lg=10lg(5.01×1010)=10(lg5.01+10)≈107(dB).6.(2017·大连高一检测)若lna,lnb是方程3x2-6x+2=0的两个根,则的值等于( )A. B. C.4 D.【解析】选 A.由根与系数的关系,得lna+lnb=2,lna·lnb=,所以=(lna-lnb)2=(lna+lnb)2-4lna·lnb=22-4×=.7.(2017·北京高一检测)函数f(x)=log a x(a>0且a≠1),若f(x1x2…x n)=16,则f()+f()+…+f()的值等于( )A.2log216B.32C.16D.8【解析】选B.f(x)=log a x,f(x1x2…x n)=16,所以log a(x1x2…x n)=16,所以f()+f()+…+f()=log a+log a+…+log a=2(log a x1+log a x2+…+log a x n)=2log a(x1x2…x n)=32.8.(2017·武汉高一检测)已知2m=5n=10,则+= ( )A.0B.1C.2D.3【解析】选B.因为2m=5n=10,所以m=log210,n=log510,即=lg2,=lg5,故+=lg2+lg5=1.二、填空题(每小题5分,共10分)9.已知f(x)=lgx,若f(ab)=1,则f(a2)+f(b2)=________.【解析】因为f(ab)=1,所以lg(ab)=1,即lga+lgb=1,所以f(a2)+f(b2)=lga2+lgb2=2(lga+lgb)=2.答案:210.若lg3=a,lg5=b,那么lg=________.【解析】lg=lg4.5=lg=lg=(lg5+lg9-1)=(2a+b-1). 答案:三、解答题11.(10分)(2017·兰州高一检测)计算下列各式的值:(1)log535+2lo-log5-log514.(2)[(1-log63)2+log62·log618]÷log64.【解析】(1)原式=log535+log550-log514+2lo=log 5+lo2=log553-1=2.(2)原式=[(log66-log63)2+log62·log6(2×32)]÷log64=÷log622=[(log62)2+(log62)2+2log62·log63]÷2log62=log62+log63=log6(2×3)=1.【能力挑战题】已知2lg(x+y)=lg2x+lg2y,则log2=________.【解析】因为2lg(x+y)=lg2x+lg2y,所以lg(x+y)2=lg(4xy),所以(x+y)2=4xy,所以(x-y)2=0,所以x=y,所以=1,所以log2=log21=0. 答案:0。

2.2.1 第1课时 对数--第二章基本初等函数(I)《新课程同步进阶攻略(人教A版必修一》

2.2.1  第1课时 对数--第二章基本初等函数(I)《新课程同步进阶攻略(人教A版必修一》

2.2 对数函数2.2.1对数与对数运算第1课时对数[目标] 1.记住对数的定义,会进行指数式与对数式的互化;2.记住对数的性质,会利用对数的性质解答问题.[重点] 对数的概念及对数的性质.[难点] 对数概念的理解及对数性质的应用.知识点一对数的概念[填一填]1.对数的概念一般地,如果a x=N(a>0,且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=log a N,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.对数与指数间的关系:当a>0,a≠1时,a x=N⇔x=log a N.2.两种重要对数(1)常用对数:以10为底的对数叫做常用对数,并把log10N记为lg N.(2)自然对数:以无理数e(e=2.718_28…)为底的对数称为自然对数,并把log e N记为ln N.[答一答]1.在对数概念中,为什么规定a>0且a≠1呢?提示:(1)若a<0,则N取某些数值时,log a N不存在,为此规定a不能小于0.(2)若a=0,则当N≠0时,log a N不存在,当N=0时,则log a N有无数个值,与函数定义不符,因此,规定a≠0.(3)若a=1,当N≠1时,则log a N不存在,当N=1时,则log a N有无数个值,与函数定义不符,因此,规定a≠1.2.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)因为(-2)4=16,所以log(-2)16=4.(×)(2)对数式log32与log23的意义一样.(×)(3)对数的运算实质是求幂指数.( √ )(4)等式log a 1=0对于任意实数a 恒成立.( × ) 知识点二 对数的基本性质[填一填]1.对数的性质 (1)负数和零没有对数; (2)log a 1=0(a >0,且a ≠1); (3)log a a =1(a >0,且a ≠1). 2.对数恒等式 a log a N =N .[答一答]3.为什么零与负数没有对数?提示:因为x =log a N (a >0,且a ≠1)⇔a x =N (a >0,且a ≠1),而a >0且a ≠1时,a x 恒大于0,即N >0,故0和负数没有对数.4.你知道式子a log a N =N (a >0,a ≠1,N >0)为什么成立吗? 提示:此式称为对数恒等式.设a b =N ,则b =log a N , ∴a b =a log a N =N .类型一 对数的意义[例1] 求下列各式中的实数x 的取值范围: (1)log 2(x -10);(2)log (x -1)(x +2).[分析] 根据对数的定义列出不等式(组)求解. [解] (1)由题意有x -10>0,∴x >10, ∴实数x 的取值范围是{x |x >10}. (2)由题意有⎩⎪⎨⎪⎧x +2>0,x -1>0,x -1≠1,即⎩⎪⎨⎪⎧x >-2,x >1,且x ≠2,∴x >1,且x ≠2.∴实数x 的取值范围是{x |x >1,且x ≠2}.求形如log f (x )g (x )的式子有意义的x 的取值范围,可利用对数的定义,即满足⎩⎪⎨⎪⎧g (x )>0,f (x )>0,f (x )≠1,进而求得x 的取值范围.[变式训练1] 求下列各式中实数x 的取值范围: (1)log (2x -1)(3x +2); (2)log (x 2+1)(-3x +8).解:(1)因为真数大于0,底数大于0且不等于1,所以⎩⎪⎨⎪⎧3x +2>0,2x -1>0,2x -1≠1,解得x >12,且x ≠1.即实数x 的取值范围是{x |x >12,且x ≠1}.(2)因为底数x 2+1≠1,所以x ≠0. 又因为-3x +8>0,所以x <83.综上可知,x <83,且x ≠0.即实数x 的取值范围是{x |x <83,且x ≠0}.类型二 利用对数式与指数式的关系求值[例2] 求下列各式中x 的值: (1)4x =5·3x ;(2)log 7(x +2)=2; (3)lne 2=x ;(4)log x 27=32;(5)lg0.01=x .[分析] 利用指数式与对数式之间的关系求解. [解] (1)∵4x=5·3x,∴4x3x =5,∴⎝⎛⎭⎫43x =5,1.log a N =x 与a x =N (a >0,且a ≠1,N >0)是等价的,转化前后底数不变.2.对于对数和对数的底数与真数三者之间,已知其中两个就可以利用对数式和指数式的互化求出第三个.[变式训练2] 求下列各式中x 的值. (1)log 2x =32;(2)log x 33=3;(3)x =log 51625;(4)log 2x 2=4.解:(1)由log 2x =32,得x =232=23=2 2.(2)由log x 33=3,得x 3=33=(3)3,∴x = 3. (3)由x =log 51625,得5x =1625=5-4,∴x =-4. (4)由log2x 2=4,得x 2=(2)4=4,∴x =±2. 类型三 对数基本性质的应用[例3] 求下列各式中x 的值:[解](1)∵log3(log2x)=0,∴log2x=1.∴x=21=2.对数的基本性质及对数恒等式是进行对数化简、求值的重要工具,要熟记并能灵活应用. [变式训练3]求下列各式中的x:解:(1)∵ln(lg x)=1,∴lg x=e,∴x=10e.(2)∵log2(log5x)=0,∴log5x=1,∴x=5.1.把对数式m=log n q化为指数式是(B)A.m n=q B.n m=q C.n q=m D.q m=n解析:利用对数定义得n m=q.2.log 3181等于( B )A .4B .-4 C.14 D .-14解析:log 3181=log 33-4=-4.3.=34.4.log 5[log 3(log 2x )]=0,则x -12 =24.解析:∵log 5[log 3(log 2x )]=0,∴log 3(log 2x )=1.∴log 2x =3.∴x =23.5.把下列各式中的对数式化为指数式,指数式化为对数式. (1)5-2=125;(2)8x =30;(3)3x =1;(4)log 13 9=-2;(5)x =log 610;(6)x =ln 13;(7)3=lg x .解:(1)-2=log 5125;(2)x =log 830;(3)x =log 31;(4)(13)-2=9;(5)6x =10;(6)e x =13;(7)103=x .——本课须掌握的三大问题1.对数概念与指数概念有关,指数式和对数式是互逆的,即a b =N ⇔log a N =b (a >0,且a ≠1,N >0),据此可得两个常用恒等式:(1)log a a b =b ;(2) a log a N =N .2.在关系式a x =N 中,已知a 和x 求N 的运算称为求幂运算,而如果已知a 和N 求x 的运算就是对数运算,两个式子实质相同而形式不同,互为逆运算.3.指数式与对数式的互化学习至此,请完成课时作业18。

新人教A版高中数学必修一第二章 基本初等函数(Ⅰ)章末复习提升课件

新人教A版高中数学必修一第二章 基本初等函数(Ⅰ)章末复习提升课件

1 3
b
1 3
=a3
b.
a-8b
章末复习提升
*
(2)计算:2log32-log3392+log38-25 log53 . 解 原式=log34-log3392+log38-5 2log53 =log3(4×392×8)-5 2log53 =log39-9=2-9=-7.
章末复习提升
*
跟踪演练 1
故选 C.
章末复习提升
*
题型四 分类讨论思想 本章常见分类讨论思想的应用如下表:
讨论标 问题

分类情况
比较af(x)
(1)a>1时,若f(x)>g(x),
a与1的

则af(x)>ag(x);
大小关
ag(x)的
(2)0<a<1时,若f(x)>

大小
g(x),则af(x)<ag(x)
解不等 a与1的 (1)a>1时,f(x)>g(x);
章末复习提升
*
(2)根据图象写出f(x)的单调区间,并写出函数的值域. 解 函数f(x)的单调递增区间为(-∞,0),单调递减区间 为[0,+∞),值域为(0,1].
章末复习提升
*
跟踪演练2 (1)函数f(x)=ln x的图象与函数g(x)=x2-4x+4
的图象的交点个数为( )
C
A.0
B.1
C.2
章末复习提升
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编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。

2014年新课标人教A版必修1第二章基本初等函数I课后提升练习及答案

2014年新课标人教A版必修1第二章基本初等函数I课后提升练习及答案

第二章 基本初等函数(Ⅰ) 2.1 指数函数2.1.1 根式与分数指数幂1.27的平方根与立方根分别是( ) A .3 3,3 B .±3 3,3 C .3 3,±3 D .±3 3,±3 2.44(2)-的运算结果是( )A .2B .-2C .±2D .不确定3.若a 2-2a +1=a -1,则实数a 的取值范围是( ) A .[1,+∞) B .(-∞,1) C .(1,+∞) D .(-∞,1] 4.下列式子中,正确的是( ) A.416=±2 B.364-=-4 C.66(3)-=-3D .55(2)-=25.下列根式与分数指数幂的互化中,正确的是( ) A .-x =12()x -(x >0) B.26y =13y (y <0)C .34x -=341x ⎛⎫⎪⎝⎭(x >0)D .13x -=-3x (x ≠0)6.设a ,b ∈R ,下列各式总能成立的是( ) A .(3a -3b )3=a -b B.2244()a b +=a 2+b 2 C.44a -44b =a -b D.88()a b +=a +b7.计算:()n n a b -+()n n a b +(a <b <0,n >1,n ∈N *).8.化简:6+4 2+6-4 2=__________.944(3.14π)-55()a b -66(π10)π10--=( )A.1 B.-1 C.3 D.-310.已知a,b是方程x2-6x+4=0的两根,且a>b>0,求a-ba+b的值.2.1.2 指数幂的运算1.化简1327125-⎛⎫⎪⎝⎭的结果是( )A.35B.53 C .3 D .5 2.计算[(-2)2]12-的值为( )A. 2 B .- 2C.22 D .-22 3.若(1-2x )12-有意义,则x 的取值范围是( )A .x ∈RB .x ∈R ,且x ≠12C .x >12D .x <124.设a ≥0,计算(369a )2·(639a )2的结果是( ) A .a 8 B .a 4 C .a 2 D .a5.211.533[(0.027)]-的值为( ) A.103 B .3 C .-13D .66.计算:(-1.8)0+(1.5)-2×23338⎛⎫⎪⎝⎭+329=________.7.化简:3322114423()a b ab b a b a⋅.8.化简:a b 3b a 3a2b=__________. 9.若x >0,则(2x 14+332)(2x 14-332)-4x12-(x -x 12)=__________.10.已知f (x )=e x-e -x,g (x )=e x+e -x(e =2.718…). (1)求[f (x )]2-[g (x )]2的值;(2)设f (x )f (y )=4,g (x )g (y )=8,求g (x +y )g (x -y )的值.2.1.3指数函数及其图象1.下列以x为自变量的函数中,是指数函数的是()A.y=(-4)x B.y=λx(λ>1)C.y=-4x D.y=a x+2(a>0,且a≠1)2.y=2x+2-x的奇偶性为()A.奇函数B.偶函数C.既是偶函数又是奇函数D.既不是奇函数也不是偶函数3.函数f(x)=1-2x的定义域是()A.(-∞,0] B.[0,+∞)C.(-∞,0) D.(-∞,+∞)4.已知0<a<1,b<-1,则函数f(x)=a x+b的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.如图K2-1-1所示的韦恩图中,A,B是非空集合,定义集合A#B为阴影部分所表示的集合.若x,y∈R,A={x|y=2x-x2},B={y|y=3x(x>0)},则A#B为()图K2-1-1A.{x|0<x<2}B.{x|1<x≤2}C.{x|0≤x≤1或x≥2}D.{x|0≤x≤1或x>2}6.函数y=a|x|(a>1)的图象是()A B C D7.求函数y=16-4x的值域.8.已知f(x)是偶函数,且当x>0时,f(x)=10x,则当x<0时,f(x)=()A.10x B.10-xC.-10x D.-10-x9.对于函数f(x)定义域中任意的x1,x2(x1≠x2),有如下结论:①f(x1+x2)=f(x1)·f(x2);②f (x 1·x 2)=f (x 1)+f (x 2); ③f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0;④f (x 1)-1x 1<0(x 1≠0);⑤f (-x 1)=1f (x 1).当f (x )=⎝⎛⎭⎫12x时,上述结论中,正确结论的序号是____________.10.(1)当x >0时,函数f (x )=(a 2-1)x的值总大于1,求实数a 的取值范围;(2)对于任意实数a ,函数y =a x -3+3的图象恒过哪一点?2.1.4 指数函数的性质及其应用1.⎝⎛⎭⎫1323,34,⎝⎛⎭⎫13-2的大小关系是( ) A.⎝⎛⎭⎫1323<⎝⎛⎭⎫13-2<34 B.⎝⎛⎭⎫1323<34<⎝⎛⎭⎫-132 C.⎝⎛⎭⎫13-2<⎝⎛⎭⎫1323<34 D.⎝⎛⎭⎫13-2<34<⎝⎛⎭⎫13232.若⎝⎛⎭⎫122a +1<⎝⎛⎭⎫123-2a,则实数a 的取值范围为( )A .(1,+∞) B.⎝⎛⎭⎫12,+∞C .(-∞,1) D.⎝⎛⎭⎫-∞,12 3.下列选项中,函数y =|2x -2|的图象是( )4.函数y =a x在[0,1]上的最大值与最小值之和为3,则函数y =3a x -1在[0,1]上的最大值为( )A .6B .1C .3 D.325.(2014年四川泸州二模)已知在同一直角坐标系中,指数函数y =a x 和y =b x 的图象如图K2-1-2,则下列关系中正确的是( )图K2-1-2A .a <b <1B .b <a <1C .a >b >1D .b >a >16.下列函数中,既是偶函数,又在(0,+∞)上单调递增的函数是( ) A .y =x 3 B .y =|x |+1C .y =-x 2+1D .y =2-|x |7.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫12x (x ≥4),f (x +1) (x <4),求f (3)的值.8.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x, x ∈(-∞,1),x 2, x ∈[1,+∞).若f (x )>4,则x 的取值范围是________________.9.函数f (x )=2213x x-⎛⎫⎪⎝⎭的值域为__________.10.已知f (x )=10x-10-x10x +10-x.(1)判断函数f (x )的奇偶性;(2)证明f (x )是定义域内的增函数; (3)求f (x )的值域.2.2 对数函数2.2.1 对数与对数运算1.下列各组指数式与对数式互化,不正确的是( ) A .23=8与log 28=3B .1327-=13与log 2713=-13C .(-2)5=-32与log -2(-32)=5 D .100=1与lg1=02.已知函数f (x )=log 2(x +1),若f (a )=1,则a =( ) A .0 B .1 C .2 D .33.以下四个命题:①若log x 3=3,则x =9;②若log 4x =12,则x =2;③若3log x =0,则x =3;④若15log x =-3,则x =125.其中是真命题的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个4.方程3log 2x =14的解是( )A .x =19B .x =33C .x = 3D .x =95.若f (e x )=x ,则f (e)=( ) A .1 B .e e C .2e D .06.设集合P ={3,log 2a },Q ={a ,b },若P ∩Q ={0},则P ∪Q =( ) A .{3,0} B .{3,0,1} C .{3,0,2} D .{3,0,1,2}7.求下列各式中x 的取值范围: (1)log (x -1)(x +2); (2)log (x +3)(x +3).8.设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧lg x ,x >0,10x ,x ≤0,则f [f (-2)]=__________.9.已知23a =49(a >0) ,则23log a =__________.10.(1)若f (log 2x )=x ,求f ⎝⎛⎭⎫12的值; (2)若log 2[log 3(log 4x )]=0,log 3[log 4(log 2y )]=0,求x +y 的值.2.2.2 对数的性质及其应用1.计算log 23·log 32的结果为( ) A .1 B .-1 C .2 D .-22.(2013年陕西)设a ,b ,c 均为不等于1的正实数,则下列等式中恒成立的是( ) A .log a b ·log c b =log c a B .log a b ·log c a =log c b C .log a bc =log a b ·log a c D .log a (b +c )=log a b +log a c3.(2014年四川泸州一模)2lg2-lg 125的值为( )A .1B .2C .3D .44.lg12.5-lg 58+lg0.5=( )A .-1B .1C .2D .-25.若log 513·log 36·log 6x =2,则x =( )A .9 B.19C .25 D.1256.设2a =5b =m ,且1a +1b=2,则m =( )A.10 B .10 C .20 D .1007.计算:lg2·lg 52+lg0.2·lg40.8.已知lg2=a ,lg3=b ,用a ,b 表示log 1245=______________. 9.已知log 83=p ,log 35=q ,以含p ,q 的式子表示lg2.10.已知lg a和lg b是关于x的方程x2-x+m=0的两个根,而关于x的方程x2-(lg a)x -(1+lg a)=0有两个相等的实根.求实数a,b和m的值.2.2.3 对数函数及其性质(1)1.若log 2a <0,⎝⎛⎭⎫12b>1,则( ) A .a >1,b >0 B .a >1,b <0 C .0<a <1, b >0 D .0<a <1, b <02.(2014年广东揭阳一模)已知集合A ={x |y =lg(x +3)},B ={x |x ≥2},则下列结论正确的是( )A .-3∈AB .3∉BC .A ∪B =BD .A ∩B =B3.函数y =log 2x 与y =log 12x 的图象关于( )A .x 轴对称B .y 轴对称B .原点对称 D .直线y =x 对称4.函数y =1log 0.5(4x -3)的定义域为( )A.⎝⎛⎭⎫34,1B.⎝⎛⎭⎫34,+∞ C .(1,+∞) D.⎝⎛⎭⎫34,1∪(1,+∞)5.若函数f (x )=log a (x +1)(a >0,a ≠1)的定义域和值域都是[0,1],则a =( ) A.13 B. 2 C.22D .2 6.已知a >0,且a ≠1,函数y =a x 与y =log a (-x )的图象只能是图中的( )7.若函数y =log a (x +b )(a >0,a ≠1)的图象过点(-1,0)和(0,1),求a ,b 的值.8.已知A ={x |2≤x ≤π},定义在A 上的函数y =log a x (a >0,且a ≠1)的最大值比最小值大1,则底数a 的值为( )A.2πB.π2C .π-2 D.π2或2π9.设a =log 54,b =(log 53)2,c =log 45,则( ) A .a <c <b B .b <c <a C .a <b <c D .b <a <c10.已知函数f (x )=ln kx -1x -1(k >0).(1)求函数f (x )的定义域;(2)若函数f (x )在区间[10,+∞)上是增函数,求实数k 的取值范围.2.2.4 对数函数及其性质(2)1.已知函数y =a x 与y =log a x (a >0,且a ≠1),下列说法不正确的是( ) A .两者的图象都关于直线y =x 对称B .前者的定义域、值域分别是后者的值域、定义域C .两函数在各自的定义域内的增减性相同D .y =a x 的图象经过平移可得到y =log a x 的图象2.若函数y =f (x )的反函数图象过点(1,5),则函数y =f (x )的图象必过点( ) A .(1,1) B .(1,5) C .(5,1) D .(5,5)3.点(4,16)在函数y =log a x 的反函数的图象上,则a =( ) A .2 B .4 C .8 D .164.已知a =log 23.6,b =log 43.2,c =log 43.6,则( ) A .a >b >c B .a >c >b C .b >a >c D .c >a >b 5.若0<x <y <1,则( ) A .3y <3x B .log x 3<log y 3C .log 4x <log 4y D.⎝⎛⎭⎫14x <⎝⎛⎭⎫14y6.设log a 23<1,则实数a 的取值范围是( )A .0<a <23 B.23<a <1C .0<a <23或a >1D .a >237.在下面函数中,与函数f (x )=lg 1+x1-x有相同奇偶性的是( )A .y =x 3+1B .y =e 0-1e 0+1C .y =|2x +1|+|2x -1|D .y =x +1x8.函数y =ln(4+3x -x 2)的单调递增区间是___________.9.对于函数f (x )定义域中的任意x 1,x 2(x 1≠x 2),有如下结论: ①f (x 1+x 2)=f (x 1)·f (x 2); ② f (x 1·x 2)=f (x 1)+f (x 2); ③f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>0;④f ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22<f (x 1)+f (x 2)2.当f (x )=lg x 时,上述结论中,正确结论的序号是____________.10.设f (x )=log 12⎝⎛⎭⎪⎫1-ax x -1为奇函数,a 为常数, (1)求a 的值;(2)证明f (x )在(1,+∞)上单调递增;1 2x+m恒成立,求实数m的取值范围.(3)若对于[3,4]上的每一个x值,不等式f(x)>⎝⎛⎭⎫2.2.5对数函数及其性质(3)1.设a=log132,b=log133,c=⎝⎛⎭⎫120.3,则()A.a<b<c B.a<c<bC.b<c<a D.b<a<c2.将函数y=3x-2的图象向左平移2个单位,再将所得图象关于直线y=x对称后,所得图象的函数解析式为()A.y=4+log3x B.y=log3(x-4)C.y=log3x D.y=2+log3x3.方程log2x=x2-2的实根有()A.3个B.2个C.1个D.0个4.设函数f(x)=log a(x+b)(a>0,a≠1)的图象过点(2,1),其反函数的图象过点(2,8),则a+b=()A.3 B.4C.5 D.65.如图K2-2-1,给出函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a-1)x2的图象,则与函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a-1)x2依次对应的图象是()图K2-2-1A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.①④③②6.函数y=e|ln x|-|x-1|的图象大致是()7.已知函数f(x)=log a(2x+b-1)(a>0,a≠1)的图象如图K2-2-2,则a,b满足的关系是()图K2-2-2A.0<a-1<b<1B .0<b <a -1<1C .0<b -1<a <1D .0<a -1<b -1<18.下列函数的图象中,经过平移或翻折后不能与函数y =log 2x 的图象重合的函数是( )A .y =2xB .y =log 12xC .y =4x2 D .y =log 21x+19.若函数f (x )=log a (x +x 2+2a 2)是奇函数,求a 的值.10.已知函数f (x )=log a (1-x )+log a (x +3)(0<a <1). (1)求函数f (x )的定义域; (2)求方程f (x )=0的解;(3)若函数f (x )的最小值为-4,求a 的值.2.3 幂函数1.所有幂函数的图象都经过的定点的坐标是( ) A .(0,0) B .(0,1)C .(1,1)D .(-1,-1) 2.下列说法正确的是( ) A .y =x 4是幂函数,也是偶函数 B .y =-x 3是幂函数,也是减函数 C .y =x 是增函数,也是偶函数 D .y =x 0不是偶函数3.已知幂函数f (x )的图象经过点⎝⎛⎭⎫2,22,则f (4)的值为( )A .16 B.116C.12D .2 4.下列函数中,既是偶函数,又是在区间(0,+∞)上单调递减的函数为( )A .y =x -2B .y =x -1C .y =x 2D .y =x 135.当x ∈(1,+∞)时,下列函数的图象全在直线y =x 下方的偶函数是( ) A .y =x 12B .y =x -2C .y =x 2D .y =x -16.设a =0.712,b =0.812,c =log 30.7,则( ) A .c <b <a B .c <a <b C .a <b <c D .b <a <c 7.若幂函数y =(m 2-3m +3)x 22m m --的图象不经过坐标原点,求实数m 的取值范围.8.给出函数的一组解析式如下:①y =13x -;②y =23x -;③y =12x -;④y =23x ;⑤y =13x ;⑥y =12x ;⑦y =32x ;⑧y =x 3;⑨y =x -3;⑩y =32x -.回答下列问题: (1)图象关于y 轴对称的函数有__________; (2)图象关于原点对称的函数有__________. 9.请把相应的幂函数图象代号填入表格.①y=23x;②y=x-2;③y=12x;④y=x-1;⑤13x;⑥y=43x;⑦y=12x ;⑧53x.函数代号①②③④⑤⑥⑦⑧图象代号10.已知函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3,当m为何值时,f(x)是:(1)幂函数;(2)幂函数,且是(0,+∞)上的增函数;(3)正比例函数;(4)反比例函数;(5)二次函数.第二章 基本初等函数(Ⅰ) 2.1 指数函数2.1.1 根式与分数指数幂 1.B 2.A 3.A4.B 解析:A2;C|-3|=3;D 错,)5=-2. 5.C 解析:A 错,-x =-x 12(x >0);B=(-y )13(y <0);D 错,x13-x ≠0). 6.B7.解:当n 为奇数时,原式=a -b +a +b =2a ; 当n 为偶数时,原式=b -a -a -b =-2a .8.4 解析:原式=22+2×2×2+(2)2+22-2×2×2+(2)2 =(2+2)2+(2-2)2 =2+2+2-2=4.9.B 解析:∵3.14<π<10,=π-3.143.14-π=-1=10-ππ-10=-1 1.故原式=-1+1-1=-1.10.解:∵a ,b 是方程x 2-6x +4=0的两根, ∴⎩⎪⎨⎪⎧a +b =6,ab =4. ∵a >b >0,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫a -b a +b 2=(a +b )2-4ab a +b +2ab =2010=2. ∴a -b a +b = 2.2.1.2 指数幂的运算 1.B2.C 解析:[(-2)2]12-=(2)122⎛⎫⨯- ⎪⎝⎭=(2)-1=22. 3.D4.C 解析:原式=2936a ⨯⎛⎫ ⎪⎝⎭·2936a ⨯⎛⎫ ⎪⎝⎭=a 2.5.A 解析:原式=⎝⎛⎭⎫3102313323⎛⎫⨯⨯-⨯ ⎪⎝⎭=103.6.29 解析:原式=1+⎝⎛⎭⎫232×⎝⎛⎭⎫32233⨯+3223⨯ =1+1+27=29.7.解:原式=12323311233()()a b a b ab b a -⋅⋅=113133a+-+·212233b +--=8133a b .解析:原式=⎝ ⎛⎭⎪⎫a b 3 b a 3a 2b 12=a 12·b 32-·⎝⎛⎭⎫b a3 a 2b 14=a 12·b 32-·b 14·a 34-⎝⎛⎭⎫a 2b 18 =a1324-·b3124-+·a 28b18-=a1144-+·b5148--=a 0b118-=9.-23 解析:(2x 14+332)(2x 14-332)-4x12-(x -x 12)=4x 12-33-4x 12+4=-23. 10.解:(1)[f (x )]2-[g (x )]2 =[f (x )+g (x )]·[f (x )-g (x )]=2·e x ·(-2e -x ) =-4e 0=-4.(2)f (x )f (y )=(e x -e -x )(e y -e -y )=e x +y +e -(x +y )-e x -y -e -(x -y ) =g (x +y )-g (x -y )=4, ①同法可得g (x )g (y )=g (x +y )+g (x -y )=8. ②由①②解方程组⎩⎪⎨⎪⎧g (x +y )-g (x -y )=4,g (x +y )+g (x -y )=8.解得g (x +y )=6,g (x -y )=2, ∴g (x +y )g (x -y )=62=3.2.1.3 指数函数及其图象 1.B 2.B 3.A4.A 解析:g (x )=a x 的图象经过一、二象限,f (x )=a x +b 是将g (x )=a x 的图象向下平移|b |(b <-1)个单位而得,因而图象不经过第一象限.5.D 解析:A ={x |y =2x -x 2}={x |2x -x 2≥0}={x |0≤x ≤2},B ={y |y =3x (x >0)}={y |y >1},则A ∪B ={x |x ≥0},A ∩B ={x |1<x ≤2},根据新运算,得A #B =∁A ∪B (A ∩B )={x |0≤x ≤1或x >2}.故选D.6.B 解析:函数关于y 轴对称.7.解:∵4x >0,∴0≤16-4x <16,∴0≤16-4x <4.8.B 解析:设x <0,则-x >0,f (-x )=10-x ,∵f (x )为偶函数.∴f (x )=f (-x )=10-x .9.①③④⑤ 解析:因为f (x )=⎝⎛⎭⎫12x,f (x 1+x 2)=122x x +=12x ·22x =f (x 1)·f (x 2),所以①成立,②不成立;显然函数f (x )=⎝⎛⎭⎫12x 单调递减,即f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0,故③成立;当x 1<0时,f (x 1)>1,f (x 1)-1x 1<0,当x 1>0时,0<f (x 1)<1,f (x 1)-1x 1<0,故④成立;f (-x 1)=⎝⎛⎭⎫121x -=12x =1f (x 1),故⑤成立. 10.解:(1)∵当x >0时,f (x )=(a 2-1)x 的值总大于1, ∴a 2-1>1.∴a 2>2.∴a >2或a <- 2.(2)∵函数y =a x -3的图象恒过定点(3,1),∴函数y =a x -3+3的图象恒过定点(3,4).2.1.4 指数函数的性质及其应用 1.A 2.B3.B 解析:由y =|2x-2|=⎩⎪⎨⎪⎧2x -2, (x ≥1),-2x+2, (x ≤1),分两部分:一部分为y 1=2x -2(x ≥1),只须将y =2x的图象沿y 轴的负半轴平移2个单位即可,另一部分为y 2=-2x +2(x ≤1),只须将y =2x 的图象对称于x 轴的图象y =-2x ,然后再沿y 轴的正半轴平移2个单位,即可得到y =-2x +2的图象.故选B.4.C 解析:由于函数y =a x 在[0,1]上是单调的,因此最大值与最小值都在端点处取到,故有a 0+a 1=3,解得a =2,因此函数y =3a x -1在[0,1]上是单调递增函数,最大值当x =1时取到,即为3.5.C 解析:很显然a ,b 均大于1;且y =b x 函数图象比y =a x 变化趋势小,故b <a ,综上所述,a >b >1.6.B7.解:f (3)=f (3+1)=f (4)=⎝⎛⎭⎫124=116. 8.(-∞,-2)∪(2,+∞)9.(0,3] 解析:设y =⎝⎛⎭⎫13u ,u =x 2-2x ,∵函数y =⎝⎛⎭⎫13u 是单调减函数,∴函数y =f (x )与u =x 2-2x 增减性相反.∵u 有最小值-1,无最大值,∴y 有最大值⎝⎛⎭⎫13-1=3,无最小值.又由指数函数值域y >0知所求函数的值域为(0,3].10.(1)解:∵f (x )的定义域是R ,且f (-x )=10-x -10x10x +10x=-f (x ),∴f (x )是奇函数.(2)证法一:f (x )=10x -10-x 10x +10-x =102x -1102x+1=1-2102x +1. 令x 2>x 1,则f (x 2)-f (x 1)=2221101x ⎛⎫- ⎪+⎝⎭-1221101x ⎛⎫- ⎪+⎝⎭=212122222(1010)(101)(101)x x x x ⨯-++, ∵y =10x 为增函数,∴当x 2>x 1时,2210x -1210x >0. 又∵1210x +1>0,2210x +1>0, 故当x 2>x 1时,f (x 2)-f (x 1)>0, 即f (x 2)>f (x 1). ∴f (x )是增函数.证法二:考虑复合函数的增减性.由f (x )=10x -10-x 10x +10-x =1-2102x+1. ∵y =10x 为增函数,∴y =102x +1为增函数,y =2102x +1为减函数,y =-2102x +1为增函数,y =1-2102x +1为增函数.∴f (x )=10x -10-x10x +10-x在定义域内是增函数.(3)解:令y =f (x ).由y =102x -1102x +1,解得102x =1+y1-y.∵102x >0,∴1+y1-y>0,解得-1<y <1.即f (x )的值域为(-1,1).2.2 对数函数2.2.1 对数与对数运算1.C 2.B 3.B 4.A5.A 解析:令e x =t ,则x =ln t ,∴f (t )=ln t .∴f (e)=lne =1. 6.B 解析:log 2a =0,∴a =1.从而b =0,P ∪Q ={3,0,1}. 7.解:(1)由题意知⎩⎪⎨⎪⎧x +2>0,x -1>0,x -1≠1,解得x >1,且x ≠2.故x 的取值范围为(1,2)∪(2,+∞).(2)由题意知⎩⎪⎨⎪⎧x +3>0,x +3≠1,解得x >-3,且x ≠-2.故x 的取值范围为(-3,-2)∪(-2,+∞).8.-2 解析:∵x =-2<0,∴f (-2)=10-2=1100>0,∴f (10-2)=lg10-2=-2,即f [f (-2)]=-2.9.3 解析:(a 23)32=⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫23232⇒a =⎝⎛⎭⎫233⇒log 23a =log 23⎝⎛⎭⎫233=3. 10.解:(1)令log 2x =t ,则2t=x .因为f (log 2x )=x , 所以f (t )=2t .所以f ⎝⎛⎭⎫12=212= 2.(2)因为log 2[log 3(log 4x )]=0, 所以log 3(log 4x )=1.所以log 4x =3,所以x =43=64. 又因为log 3[log 4(log 2y )]=0. 所以log 4(log 2y )=1.所以log 2y =4.所以y =24=16. 所以x +y =64+16=80.2.2.2 对数的性质及其应用 1.A 2.B 3.B4.B 解析:方法一:原式=lg 10023-lg 1024+lg 12=lg100-lg23-lg10+lg24+lg1-lg2 =lg102-3lg2-1+4lg2-lg2=2-1=1.方法二:原式=lg 12.5×1258=lg10=1.5.D6.A 解析:∵1a +1b=log m 2+log m 5=log m 10=2,∴m 2=10.又∵m >0,∴m =10.7.解:原式=lg2·lg 1022+lg 210·lg(22×10)=lg2(1-2lg2)+(lg2-1)(2lg2+1)=lg2-2(lg2)2+2(lg2)2-2lg2+lg2-1=-1. 8.2b +1-a 2a +b 解析:log 1245=lg45lg12=2lg3+lg52lg2+lg3=2b +1-a 2a +b.9.解:由log 83=p ,得 lg3lg8=p ,即lg3=3lg2·p . ①由log 35=q ,得lg5lg3=q ,即1-lg2=lg3·q . ②①代入②中,得1-lg2=3lg2·pq . ∴(3pq +1)lg2=1.∵3pq +1≠0,∴lg2=13pq +1.10.解:∵lg a 和lg b 是关于x 的方程x 2-x +m =0的两个根, ∴lg a +lg b =1, ① lg a ·lg b =m . ②∵关于x 的方程x 2-(lg a )x -(1+lg a )=0有两个相等的实根,∴Δ=(lg a )2+4(1+lg a )=0.∴lg a =-2,即a =1100.将lg a =-2代入①,得lg b =3.∴b =1000.再将lg a =-2,lg b =3代入②,得m =-6.综上所述,a =1100,b =1000,m =-6.2.2.3 对数函数及其性质(1)1.D 解析:由log 2a <0,得0<a <1.由⎝⎛⎭⎫12b>1,得b <0.故选D. 2.D3.A 解析:y =log 12x =-log 2x .4.A 解析:由⎩⎪⎨⎪⎧log 0.5(4x -3)>0,4x -3>0,解得34<x <1.5.D6.B 解析:y =log a (-x )与y =log a x 关于y 轴对称. 7.a =2,b =2 8.D9.D 解析:∵log 45>1,0<log 54<1,0<log 53<1, ∴(log 53)2<log 54<log 45.∴b <a <c .故选D.10.解:(1)由kx -1x -1>0,得(kx -1)(x -1)>0.又∵k >0,∴⎝⎛⎭⎫x -1k (x -1)>0. 当k =1时,函数f (x )的定义域为{x |x ≠1};由0<k <1时,函数f (x )的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x <1或x >1k , 当k >1时,函数f (x )的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x <1k 或x >1. (2)f (x )=ln k (x -1)+k -1x -1=ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫k +k -1x -1,∵函数f (x )在区间[10,+∞)上是增函数,∴k -1<0,即k <1.又由10k -110-1>0,得k >110.综上所述,实数k 的取值范围为110<k <1.2.2.4 对数函数及其性质(2) 1.D 2.C 3.A4.B 解析:∵a =log 23.6>log 22=1.又∵y =log 4x ,x ∈(0,+∞)为单调递增函数,∴log 43.2<log 43.6<log 44=1,∴b <c <a . 5.C6.C 解析:由log a 23<1=log a a ,得(1)当0<a <1时,由y =log a x 是减函数,得0<a <23;(2)当a >1时,由y =log a x 是增函数,得a >23,∴a >1.综合(1)(2),得0<a <23或a >1.7.D 解析:f (x )的定义域为(-1,1),且对定义域内任意x ,f (-x )=lg 1-x 1+x =lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+x 1-x -1=-lg 1+x 1-x=-f (x );又可以验证f ⎝⎛⎭⎫-12≠f ⎝⎛⎭⎫12,因此,f (x )是奇函数但不是偶函数. 用同样的方法可有:y =x 3+1既不是奇函数又不是偶函数;y =e 0-1e 0+1=0(x ∈R )既是奇函数又是偶函数;y =|2x +1|+|2x -1|是偶函数而不是奇函数,只有y =12x -1+12是奇函数但不是偶函数.故选D.8.⎝⎛⎦⎤-1,32 解析:令u (x )=4+3x -x 2,又∵4+3x -x 2>0⇒x 2-3x -4<0,解得-1<x <4.又u (x )=-x 2+3x +4=-⎝⎛⎭⎫x -322+254,对称轴为x =32,开口向下的抛物线;u (x )在⎝⎛⎦⎤-1, 32上是增函数,在⎝⎛⎭⎫32,4上是减函数,又y =ln u (x )是定义域上的增函数,根据复合函数的单调性,y =ln(4+3x -x 2)在⎝⎛⎦⎤-1, 32上是增函数. 9.②③10.(1)解:∵f (x )是奇函数,∴f (-x )=-f (x ).∴log 121+ax -x -1=-log 121-ax x -1⇔1+ax -x -1=x -11-ax >0⇒1-a 2x 2=1-x 2⇒a =±1.检验a =1(舍),∴a =-1.(2)证明:任取x 1>x 2>1,∴x 1-1>x 2-1>0.∴0<2x 1-1<2x 2-1⇒0<1+2x 1-1<1+2x 2-1⇒0<x 1+1x 1-1<x 2+1x 2-1⇒log 12x 1+1x 1-1>log 12x 2+1x 2-1,即f (x 1)>f (x 2).∴f (x )在(1,+∞)内单调递增.(3)解:f (x )-⎝⎛⎭⎫12x>m 恒成立.令g (x )=f (x )-⎝⎛⎭⎫12x.只需g (x )min >m ,用定义可以证g (x )在[3,4]上是增函数,∴g (x )min =g (3)=-98.∴当m <-98时原式恒成立.2.2.5 对数函数及其性质(3)1.D 解析:c =⎝⎛⎭⎫120.3>0,a =log 132<0,b =log 123<0,并且log 132>log 133,所以c >a >b .2.C 解析:y =3x -2的图象向左平移2个单位得到y =3x 的图象,其反函数为y =log 3x . 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 解析:将A 项函数沿着直线y =x 对折即可得到函数y =log 2x .将B 沿着x 轴对折,将D 向下平移1个单位再沿x 轴对折即可.9.22提示:利用奇函数的定义或f (0)=0. 10.解:(1)要使函数有意义,则有⎩⎪⎨⎪⎧1-x >0,x +3>0,解得-3<x <1.所以函数f (x )的定义域为(-3,1).(2)函数可化为f (x )=log a (1-x )(x +3)=log a (-x 2-2x +3), 由f (x )=0,得-x 2-2x +3=1, 即x 2+2x -2=0,x =-1±3. ∵-1±3∈(-3,1),∴方程f (x )=0的解为-1±3.(3)函数可化为f (x )=log a (-x 2-2x +3) =log a [-(x +1)2+4],∵-3<x <1,∴0<-(x +1)2+4≤4.∵0<a <1,∴log a [-(x +1)2+4]≥log a 4, 即f (x )min =log a 4.由log a 4=-4,得a -4=4.∴a =4-14=22.2.3 幂函数 1.C 2.A3.C 解析:设f (x )=x α,则有2α=22,解得α=-12,即f (x )=x 12-,所以f (4)=412-=12. 4.A 5.B 6.B7.解:⎩⎪⎨⎪⎧m 2-3m +3=1,m 2-m -2≤0,解得m =1或m =2.8.(1)②④ (2)①⑤⑧⑨9.依次是E ,C ,A ,G ,B ,D ,H ,F10.解:(1)若f (x )是幂函数,故m 2-m -1=1, 即m 2-m -2=0.解得m =2或m =-1.(2)若f (x )是幂函数且又是(0,+∞)上的增函数,则⎩⎪⎨⎪⎧m 2-m -1=1,-5m -3>0.所以m =-1. (3)若f (x )是正比例函数,则-5m -3=1,解得m =-45.此时m 2-m -1≠0,故m =-45.(4)若f (x )是反比例函数,则-5m -3=-1,则m =-25,此时m 2-m -1≠0,故m =-25.(5)若f (x )是二次函数,则-5m -3=2,即m =-1,此时m 2-m -1≠0,故m =-1. 综上所述,当m =2或m =-1时,f (x )是幂函数;当m =-1时,f (x )既是幂函数,又是(0,+∞)上的增函数;当m =-45时,f (x )是正比例函数;当m =-25时,f (x )是反比例函数;当m =-1时,f (x )是二次函数.。

人教A版高中数学必修1第二章 基本初等函数(1)2.1 指数函数课件(2)

人教A版高中数学必修1第二章 基本初等函数(1)2.1 指数函数课件(2)

栏目导引
3.设23-2x>0.53x-4,则x的取值范围是 ________. 解析: 23-2x>0.53x-4 ⇒23-2x>24-3x ⇒3-2x>4-3x ⇒x>1. 答案: {x|x>1}
必修1 第二章 基精品本PPT初等函数(I)
栏目导引
4.函数 f(x)=ax(a>0,且 a≠1)在区间[1,2]上的 最大值比最小值大a2,求 a 的值. 解析: 当 a>1 时,f(x)=ax 为增函数,在 x∈ [1,2]上, f(x)最大=f(2)=a2,f(x)最小=f(1)=a, ∴a2-a=a2,即 a(2a-3)=0, ∴a=0(舍)或 a=32>1,∴a=32.
必修1 第二章 基精品本PPT初等函数(I)
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[题后感悟] 如何判断形如y=af(x)(a>0且a≠1) 的函数的单调性?
方法一:利用单调性定义比较y1=af(x1)与y2= af(x2)时,多用作商后与1比较. 方法二:利用复合函数单调性:当a>1时,函 数y=af(x)与函数y=f(x)的单调性相同;当 0<a<1时,函数y=af(x)与函数y=f(x)的单调性 相反.
必修1 第二章 基精品本PPT初等函数(I)
必修1 第二章 基精品本PPT初等函数(I)
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[解题过程] (1)∵x-1≠0,∴x≠1, ∴函数 y=3x-1 1的定义域为{x|x≠1}, 又∵x-1 1≠0,∴y≠30=1. ∴函数的值域为{y|y>0 且 y≠1}, (2)函数的定义域为 R ∵x2-4x=(x-2)2-4≥-4, y=12x 在 R 上是减函数 ∴0<12x2-4x≤12-4=16. ∴函数的值域为(0,16].

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高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作第二章 基本初等函数(Ⅰ)§2.1 指数函数2.1.1 指数与指数幂的运算课时目标 1.了解指数函数模型的实际背景,体会引入有理数指数幂的必要性.2.理解有理数指数幂的含义,知道实数指数幂的意义,掌握幂的运算.1.如果____________________,那么x 叫做a 的n 次方根.2.式子na 叫做________,这里n 叫做__________,a 叫做____________. 3.(1)n ∈N *时,(na )n =____.(2)n 为正奇数时,n a n =____;n 为正偶数时,na n =______.4.分数指数幂的定义:(1)规定正数的正分数指数幂的意义是:m na =__________(a >0,m 、n ∈N *,且n >1);(2)规定正数的负分数指数幂的意义是:m na =_______________(a >0,m 、n ∈N *,且n >1);(3)0的正分数指数幂等于____,0的负分数指数幂________________. 5.有理数指数幂的运算性质: (1)a r a s =______(a >0,r 、s ∈Q ); (2)(a r )s =______(a >0,r 、s ∈Q ); (3)(ab )r =______(a >0,b >0,r ∈Q ).一、选择题1.下列说法中:①16的4次方根是2;②416的运算结果是±2;③当n 为大于1的奇数时,n a 对任意a ∈R 都有意义;④当n 为大于1的偶数时,na 只有当a ≥0时才有意义.其中正确的是( )A .①③④B .②③④C .②③D .③④ 2.若2<a <3,化简(2-a )2+4(3-a )4的结果是( ) A .5-2a B .2a -5 C .1 D .-1 3.在(-12)-1、122-、1212-⎛⎫⎪⎝⎭、2-1中,最大的是( ) A .(-12)-1 B .122-C .1212-⎛⎫⎪⎝⎭D .2-14.化简3a a 的结果是( )A .aB .12a C .a 2D .13a 5.下列各式成立的是( ) A.3m 2+n 2=()23m n + B .(ba)2=12a 12bC.6(-3)2=()133- D.34=1326.下列结论中,正确的个数是( ) ①当a <0时,()322a=a 3;②na n =|a |(n >0);③函数y =()122x --(3x -7)0的定义域是(2,+∞); ④若100a =5,10b =2,则2a +b =1.A .0B .1C .2D .3题 号 1 2 3 4 5 6 答 案二、填空题 7.614-3338+30.125的值为________. 8.若a >0,且a x=3,a y=5,则22y x a+=________.9.若x >0,则(214x +323)(214x -323)-412x -·(x -12x )=________.三、解答题10.(1)化简:3xy 2·xy -1·xy ·(xy )-1(xy ≠0); (2)计算:122-+(-4)02+12-1-(1-5)0·238-.11.设-3<x <3,求x 2-2x +1-x 2+6x +9的值.能力提升 12.化简:413322333842a a b b ab a-++÷(1-23b a)×3a .13.若x >0,y >0,且x -xy -2y =0,求2x -xyy +2xy的值.1.n a n 与(na )n 的区别(1)na n 是实数a n 的n 次方根,是一个恒有意义的式子,不受n 的奇偶性限制,a ∈R ,但这个式子的值受n 的奇偶性限制:当n 为大于1的奇数时,na n =a ;当n 为大于1的偶数时,na n =|a |.(2)(na )n 是实数a 的n 次方根的n 次幂,其中实数a 的取值由n 的奇偶性决定:当n 为大于1的奇数时,(n a )n =a ,a ∈R ;当n 为大于1的偶数时,(na )n =a ,a ≥0,由此看只要(n a )n 有意义,其值恒等于a ,即(na )n =a . 2.有理指数幂运算的一般思路化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数,灵活运用指数幂的运算性质.同时要注意运用整体的观点、方程的观点处理问题,或利用已知的公式、换元等简化运算过程.3.有关指数幂的几个结论 (1)a >0时,a b >0; (2)a ≠0时,a 0=1; (3)若a r =a s ,则r =s ;(4)a ±212a 12b +b =(12a ±12b )2(a >0,b >0); (5)( 12a +12b )(12a -12b )=a -b (a >0,b >0).第二章 基本初等函数(Ⅰ)§2.1 指数函数2.1.1 指数与指数幂的运算知识梳理1.x n =a(n>1,且n ∈N *) 2.根式 根指数 被开方数 3.(1)a (2)a |a | 4.(1)na m (2)1a m n(3)0 没有意义5.(1)a r +s (2)a rs (3)a r b r 作业设计1.D [①错,∵(±2)4=16, ∴16的4次方根是±2; ②错,416=2,而±416=±2.] 2.C [原式=|2-a |+|3-a |,∵2<a <3,∴原式=a -2+3-a =1.] 3.C [∵(-12)-1=-2, 122-=22,1212-⎛⎫ ⎪⎝⎭=2,2-1=12,∵2>22>12>-2,∴1212-⎛⎫ ⎪⎝⎭>122->2-1>(-12)-1.]4.B [原式=132aa =31322a a =.]5.D [被开方数是和的形式,运算错误,A 选项错;(b a )2=b 2a2,B 选项错;6(-3)2>0,()133-<0,C 选项错.故选D.]6.B [①中,当a <0时,()()3312222a a ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦=(-a )3=-a 3, ∴①不正确;②中,若a =-2,n =3,则3(-2)3=-2≠|-2|,∴②不正确;③中,有⎩⎪⎨⎪⎧x -2≥0,3x -7≠0,即x ≥2且x ≠73,故定义域为[2,73)∪(73,+∞),∴③不正确;④中,∵100a =5,10b=2,∴102a =5,10b =2,102a ×10b =10,即102a +b =10. ∴2a +b =1.④正确.] 7.32解析 原式=(52)2-3(32)3+3(12)3 =52-32+12=32. 8.9 5 解析 22y x a +=(a x )2·()12y a=32·125=9 5. 9.-23解析 原式=412x -33-412x +4=-23.10.解 (1)原式=()()11132122xy xyxy -⎡⎤⎢⎥⎣⎦·(xy )-1=13x ·2111136622y x yxy---=13x ·13x-=⎩⎪⎨⎪⎧1, x >0-1, x <0. (2)原式=12+12+2+1-22 =22-3.11.解 原式=(x -1)2-(x +3)2 =|x -1|-|x +3|,∵-3<x <3,∴当-3<x <1时,原式=-(x -1)-(x +3)=-2x -2; 当1≤x <3时,原式=(x -1)-(x +3)=-4.∴原式=⎩⎪⎨⎪⎧-2x -2 (-3<x <1)-4 (1≤x <3).12.解 原式=()111333212133338242aa b a b b a aa--÷++×13a13.解 ∵x -xy -2y =0,x >0,y >0, ∴(x )2-xy -2(y )2=0, ∴(x +y )(x -2y )=0, 由x >0,y >0得x +y >0, ∴x -2y =0,∴x =4y , ∴2x -xy y +2xy =8y -2y y +4y =65.。

人教a版必修1章末检测:第二章《基本初等函数(ⅰ)》(含答案)

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第二章 章末检测(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.函数y =ln(x -1)的定义域是( )A .(1,2)B .[1,+∞)C .(1,+∞)D .(1,2)∪(2,+∞)2.若x log 23=1,则3x +9x 的值为( )A .3 B.52 C .6 D.123.已知a >0且a ≠1,下列四组函数中表示相等函数的是( )A .y =log a x 与y =(log x a )-1B .y =a log a x 与y =xC .y =2x 与y =log a a 2xD .y =log a x 2与y =2log a x4.若函数y =a x +m -1 (a >0,a ≠1)的图象在第一、三、四象限内,则( )A .a >1B .a >1,且m <0C .0<a <1,且m >0D .0<a <15.已知函数f (log 4x )=x ,则f ⎝⎛⎭⎫12等于( )A.14B.12 C .1 D .26.已知函数y =log a (3a -1)的值恒为正数,则a 的取值范围是( )A .a >13 B.13<a ≤23C .a >1 D.13<a <23或a >17.已知函数f (x )={ log 3x (x >0)x (x ≤0),则f [f (19)]的值是( )A .9 B.19C .-9D .-198.已知f (x )={ (3a -1)x +4a (x <1)a x (x ≥1)是(-∞,+∞)上的减函数,那么a 的取值范围是( )A .(0,1) B.⎝⎛⎭⎫0,13C.⎣⎡⎭⎫17,13D.⎣⎡⎭⎫17,19.已知0<a <1,x =log a 2+log a 3,y =12log a 5,z =log a 21-log a 3,则() A .x >y >z B .z >y >xC .y >x >zD .z >x >y10.关于x 的方程a x =log 1a x (a >0,且a ≠1)( )A .无解B .必有唯一解C .仅当a >1时有唯一解D .仅当0<a <1时有唯一解11.函数y =lg(21-x-1)的图象关于( ) A .x 轴对称 B .y 轴对称C .原点对称D .y =x 对称12.设函数f (x )=⎩⎨⎧ 2-x -1 (x ≤0)x 12 (x >0), 若f (x 0)>1,则x 0的取值范围是( )A .(-1,1)B .(-1,+∞)C .(-∞,-2)∪(0,+∞)D .(-∞,-1)∪(1,+∞)二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)13.函数y =log (2x -1)3x -2的定义域是__________________.14.函数f (x )=log 12(x 2-3x +2)的递增区间是__________. 15.已知函数f (x )=a -12x +1,若f (x )是奇函数,则a =________. 16.给出函数f (x )=⎩⎨⎧⎝⎛⎭⎫12x (x ≥4)f (x +1) (x <4), 则f (log 23)=________.三、解答题(本大题共6小题,共74分)17.(12分)计算:(1)⎝⎛⎭⎫-338-23+(0.002)-12-10(5-2)-1+(2-3)0; (2)2lg 5+23lg 8+lg 5·lg 20+lg 22.18.(12分)若函数f (x )=log a (x +1)(a >0且a ≠1)的定义域和值域均为[0,1],求a 的值.19.(12分)已知函数f (x )=-2x 12,求f (x )的定义域,并证明在f (x )的定义域内,当x 1<x 2时,f (x 1)>f (x 2).20.(12分)已知函数f (x )=log a (x +1),g (x )=log a (1-x )(a >0,且a ≠1),令F (x )=f (x )-g (x ).(1)求函数y =F (x )的定义域;(2)判断函数y =F (x )的奇偶性.21.(12分)已知函数f (x )=3x ,且f (a )=2,g (x )=3ax -4x .(1)求g (x )的解析式;(2)当x ∈[-2,1]时,求g (x )的值域.22.(14分)设f (x )=log 12(1-ax x -1)为奇函数,a 为常数. (1)求a 的值;(2)证明f (x )在(1,+∞)内单调递增;(3)若对于[3,4]上的每一个x 的值,不等式f (x )>(12)x +m 恒成立,求实数m 的取值范围.第二章 章末检测 答案1.C2.C [x log 23=1⇒log 23x =1,∴3x =2,9x =(3x )2=22=4,∴3x +9x =6.]3.C [对A ,解析式不同,定义域不同;对B ,定义域不同;对D ,定义域不同;对C ,是相等函数.]4.B [由函数y =a x +m -1 (a >0,a ≠1)的图象在第一、三象限知a >1.又过第四象限内,∴a 0+m -1<0,则有m <0.]5.D [令log 4x =12,则x =412=2.] 6.D [由y >0得:⎩⎪⎨⎪⎧ a >13a -1>1 或⎩⎪⎨⎪⎧0<a <10<3a -1<1, 解得a >1或13<a <23.] 7.B8.C [当x =1时,log a x =0,若为R 上的减函数,则(3a -1)x +4a >0在x <1时恒成立. 令g (x )=(3a -1)x +4a ,则g (x )>0在x <1上恒成立,故3a -1<0且g (1)≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧3a -1<0,3a -1+4a ≥0.⇒17≤a <13,故选C.] 9.C [x =log a 2+log a 3=log a 6,y =12log a 5=log a 5,z log a 21-log a 3=log a 213=log a 7, ∵0<a <1,∴y =log a x 在定义域上是减函数.∴y >x >z .]10.B [在同一平面直角坐标系中分别画出函数y =a x ,y =log 1ax 的图象. 由图象可知方程a x =log 1ax 必有唯一解.] 11.C [f (x )=lg(21-x -1)=lg 1+x 1-x, f (-x )=lg 1-x 1+x =-f (x ),所以y =lg(21-x-1)的图象关于原点对称,故选C.] 12.D [当x ≤0时,由2-x -1>1得x <-1;当x >0时,由x 12>1得x >1.] 13.(23,1)∪(1,+∞) 解析 由题意得0<2x -1<1或2x -1>1,且必须满足3x -2>0,∴x 的取值范围是(23,1)∪(1,+∞). 14.(-∞,1)15.12解析 方法一 函数f (x )=a -12x +1的定义域为R ,且为奇函数, ∴f (0)=0,即a -120+1=0,∴a =12. 方法二 f (-x )=a -12-x +1=a -2x1+2x, ∵f (x )为奇函数,∴f (x )=-f (-x ),∴a -12x +1=-a +2x1+2x. ∴2a =2x +12x +1=1,∴a =12. 16.124解析 ∵log 23<4,∴f (log 23)=f (log 23+1)=f (log 23+3)=f (log 224),∵log 224>4,∴f (log 224)=⎝⎛⎭⎫12log 224=124. 17.解 (1)原式=(-1)-23⎝⎛⎭⎫338-23+⎝⎛⎭⎫1500-12-105-2+1 =⎝⎛⎭⎫278-23+50012-10(5+2)+1 =49+105-105-20+1=-1679. (2)原式=2lg 5+23lg 23+lg 5·lg(4×5)+lg 22 =2lg 5+2lg 2+2lg 5·lg 2+lg 25+lg 22=2(lg 5+lg 2)+2lg 5·lg 2+lg 25+lg 22=2+(lg 5+lg 2)2=2+1=3.18.解 当a >1时,函数f (x )在区间[0,1]上为增函数, ∴⎩⎪⎨⎪⎧ f (0)=0f (1)=1,解得a =2. 当0<a <1时,函数f (x )在区间[0,1]上为减函数,∴⎩⎪⎨⎪⎧ f (0)=1f (1)=0,方程组无解. 综上可知a =2.19.解 ∵f (x )=-2x 12=-2x , ∴函数f (x )的定义域为[0,+∞),当0≤x 1<x 2时,f (x 1)-f (x 2)=-2x 121+2x 122 =2(x 2-x 1)=2x 2-x 1x 2+x 1, ∵0≤x 1<x 2,∴x 2-x 1>0,x 2+x 1>0,∴f (x 1)-f (x 2)>0,即f (x 1)>f (x 2).20.解 (1)由⎩⎪⎨⎪⎧x +1>01-x >0,解得-1<x <1, 故函数F (x )的定义域是(-1,1).(2)因为函数F (x )的定义域关于原点对称,且F (-x )=log a (-x +1)-log a (1+x )=log a 1-x 1+x =-log a 1+x 1-x=-[log a (x +1)-log a (1-x )]=-F (x ),所以F (x )是奇函数.21.解 (1)由f (a )=2,得3a =2,a =log 32, ∴g (x )=(3a )x -4x =(3log 32)x -4x=2x -4x =-(2x )2+2x . (2)设2x =t ,∵x ∈[-2,1],∴14≤t ≤2. g (t )=-t 2+t =-(t -12)2+14,由g (t )在t ∈[14,2]上的图象可得, 当t =12,即x =-1时,g (x )有最大值14; 当t =2,即x =1时,g (x )有最小值-2.故g (x )的值域是[-2,14]. 22.(1)解 ∵f (x )是奇函数,∴f (-x )=-f (x ),∴log 12(1+ax -x -1)=-log 12(1-ax x -1) ⇔1+ax -x -1=x -11-ax>0 ⇒1-a 2x 2=1-x 2⇒a =±1.检验a =1(舍),∴a =-1.(2)证明 任取x 1>x 2>1,∴x 1-1>x 2-1>0,∴0<2x 1-1<2x 2-1⇒ 0<1+2x 1-1<1+2x 2-1⇒0<x 1+1x 1-1<x 2+1x 2-1⇒log 12x 1+1x 1-1>log 12x 2+1x 2-1, 即f (x 1)>f (x 2),∴f (x )在(1,+∞)内单调递增.(3)解 f (x )-(12)x >m 恒成立. 令g (x )=f (x )-(12)x ,只需g (x )min >m , 用定义可以证明g (x )在[3,4]上是增函数,∴g (x )min =g (3)=-98, ∴m <-98时原式恒成立. 即m 的取值范围为(-∞,-98).。

高中数学第二章基本初等函数Ⅰ阶段综合提升课件新人教A版必修1

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[解] ①若 a>1,则 f(x)是增函数, ∴f(x)在[1,2]上的最大值为 f(2),最小值为 f(1), ∴f(2)-f(1)=a2, 即 a2-a=a2, 解得 a=32.
②若 0<a<1,则 f(x)是减函数, ∴f(x)在[1,2]上的最大值为 f(1),最小值为 f(2), ∴f(1)-f(2)=a2,即 a-a2=a2, 解得 a=12. 综上所述,a=12或 a=32.
A
B
C
D
(2)已知函数 f(x)是定义在 R 上的偶函数,当 x≥0 时,f(x)=12x. ①如图,画出函数 f(x)的图象;
②根据图象写出 f(x)的单调区间,并写出函数的值域.
(1)B [由已知函数图象可得,loga3=1,所以 a=3.A 项,函数 解析式为 y=3-x,在 R 上单调递减,与图象不符;C 项中函数的解 析式为 y=(-x)3=-x3,当 x>0 时,y<0,这与图象不符;D 项中函 数解析式为 y=log3(-x),在(-∞,0)上为单调递减函数,与图象不 符;B 项中对应函数解析式为 y=x3,与图象相符.故选 B.]
1.比较两数大小常用的方法有单调性法、图象法、中间值法等. 2.当两个数都是指数幂或对数式时,可将其看成某个指数函数、 对数函数或幂函数的函数值,然后利用该函数的单调性比较. 3.比较多个数的大小时,先利用“0”“1”作为分界点,然后 在各部分内再利用函数性质比较大小. 4.含参数的问题,要根据参数的取值进行分类讨论.
分类讨论思想的应用
【例 5】 已知函数 f(x)=log3(ax-1),a>0 且 a≠1. (1)求该函数的定义域; (2)若该函数的图象经过点 M(2,1),讨论 f(x)的单调性并证明.

人教A版数学必修一必修①第二章基本初等函数(Ⅰ).docx

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第11讲 §2.1.1 指数与指数幂的运算¤学习目标:理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握根式与分数指数幂的互化,掌握有理数指数幂的运算.¤知识要点:1. 若n x a =,则x 叫做a 的n 次方根,记为n a ,其中n >1,且n N *∈. n 次方根具有如下性质:(1)在实数范围内,正数的奇次方根是一个正数,负数的奇次方根是一个负数;正数的偶次方根是两个绝对值相等、符号相反的数,负数的偶次方根没有意义;零的任何次方根都是零.(2)n 次方根(*1,n n N >∈且)有如下恒等式:()n n a a =;,||,n n a n a a n ⎧=⎨⎩为奇数为偶数;np n mp m a a =,(a ≥0).2. 规定正数的分数指数幂:mn m na a = (0,,,1a m n N n *>∈>且); 11m nm nmna aa-==.¤例题精讲:【例1】求下列各式的值:(1)3n nπ-()(*1,n n N >∈且); (2)2()x y -. 解:(1)当n 为奇数时,33nnππ-=-(); 当n 为偶数时,3|3|3nnπππ-=-=-(). (2)2()||x y x y -=-.当x y ≥时,2()x y x y -=-;当x y <时,2()x y y x -=-.【例2】已知221na =+,求33n nn na a a a --++的值.解:332222()(1)1121122121n n n n n n n nn n n n a a a a a a a a a a a a ------++-+==-+=+-+=-+++.【例3】化简:(1)211511336622(2)(6)(3)a b a b a b -÷-; (2)3322114423()a b ab ba b a⋅(a >0,b >0); (3)243819⨯.解:(1)原式=2111150326236[2(6)(3)]44a bab a +-+-⨯-÷-==.(2)原式=1312322123[()](/)a b ab ab b a ⋅⋅=1136322733a b a b a b⋅=104632733a b a b=a b. (3)原式=2212124444244332323[(3)]3333⨯⨯⨯=⨯=⨯221111446336444(33)(3)(3)3333=⨯=⨯=⨯=.点评:根式化分数指数幂时,切记不能混淆,注意将根指数化为分母,幂指数化为分子,根号的嵌套,化为幂的幂. 正确转化和运用幂的运算性质,是复杂根式化简的关键.【例4】化简与求值:(1)642642++-; (2)11111335572121n n +++⋅⋅⋅++++-++.解:(1)原式=22222222(2)2222(2)+⨯⨯++-⨯⨯+ =22(22)(22)++- =2222++-=4.(2)原式=3153752121315375(21)(21)n n n n ---+--+++⋅⋅⋅+---+-- =1(3153752121)2n n -+-+-+⋅⋅⋅++--=1(211)2n +-.点评:形如A B ±的双重根式,当2A B -是一个平方数时,则能通过配方法去掉双重根号,这也是双重根号能否开方的判别技巧. 而分母有理化中,常常用到的是平方差公式,第2小题也体现了一种消去法的思想. 第(1)小题还可用平方法,即先算得原式的平方,再开方而得.第11练 §2.1.1 指数与指数幂的运算※基础达标1.化简1327()125-的结果是( ).A. 35B. 53C. 3D.52.下列根式中,分数指数幂的互化,正确的是( ). A. 12()(0)x x x -=-> B.1263(0)y y y =< C.33441()(0)xx x-=> D.133(0)x x x -=-≠3.下列各式正确的是( ). A. 35351a a-=B.3322x x = C. 111111()824824a a aa-⨯⨯-⋅⋅= D. 112333142(2)12x x x x---=-4.计算10()02(4)12(15)221--++---,结果是( ).A.1B. 22C. 2D. 122-5.化简111113216842(12)(12)(12)(12)(12)-----+++++,结果是( ).A. 11321(12)2---B. 1132(12)---C. 13212--D. 1321(12)2--6.化简36639494()()a a 的结果是 .7.计算2110332464()( 5.6)()0.125927--+--+= .※能力提高 8.化简求值:(1)211132221566()(3)13a b a b a b -; (2)34a a a .9.已知1122x x -+=3,求下列各式的值:(1)1x x -+;(2)33222223x x x x --++++.※探究创新10.已知函数11331()()5f x x x -=-,11331()()5g x x x -=+.(1)判断()f x 、()g x 的奇偶性;(2)分别计算(4)5(2)(2)f f g -和(9)5(3)(3)f f g -,并概括出涉及函数()f x 和()g x 对所有不为0的实数x都成立的一个等式,并加以证明.第12讲 §2.1.2 指数函数及其性质(一)¤学习目标:理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图像,探索并理解指数函数的单调性与特殊点,掌握指数函数的性质.¤知识要点:1. 定义:一般地,函数(0,1)x y a a a =>≠且叫做指数函数(exponential function ),其中x 是自变量,函数的定义域为R .2. 以函数2x y =与1()2x y =的图象为例,观察这一对函数的图象,可总结出如下性质:定义域为R ,值域为(0,)+∞;当0x =时,1y =,即图象过定点(0,1);当01a <<时,在R 上是减函数,当1a >时,在R 上是增函数.¤例题精讲:【例1】求下列函数的定义域: (1)132xy -=; (2)51()3xy -=; (3)1010010100x x y +=-.解:(1)要使132xy -=有意义,其中自变量x 需满足30x -≠,即3x ≠. ∴ 其定义域为{|3}x x ≠.(2)要使51()3xy -=有意义,其中自变量x 需满足50x -≥,即5x ≤. ∴ 其定义域为{|5}x x ≤. (3)要使1010010100x x y +=-有意义,其中自变量x 需满足101000x -≠,即2x ≠. ∴其定义域为{|2}x x ≠.【例2】求下列函数的值域:(1)2311()3x y -=; (2)421x x y =++解:(1)观察易知2031x ≠-, 则有203111()()133x y -=≠=. ∴ 原函数的值域为{|0,1}y y y >≠且. (2)2421(2)21x x x x y =++=++. 令2x t =,易知0t >. 则22131()24y t t t =++=++.结合二次函数的图象,由其对称轴观察得到213()24y t =++在0t >上为增函数,所以221313()(0)12424y t =++>++=. ∴ 原函数的值域为{|1}y y >.【例3】(05年福建卷.理5文6)函数()x b f x a -=的图象如图,其中a 、b 为常数,则下列结论正确的是( ).A .1,0a b ><B .1,0a b >>C .01,0a b <<>D .01,0a b <<<线位置解:从曲线的变化趋势,可以得到函数()f x 为减函数,从而0<a <1;从曲看,是由函数(01)x y a a =<<的图象向左平移|-b |个单位而得,所以-b >0,即b <0. 所以选D.点评:观察图象变化趋势,得到函数的单调性,结合指数函数的单调性,得到参数a 的范围. 根据所给函数式的平移变换规律,得到参数b 的范围. 也可以取x =1时的特殊点,得到01b a a -<=,从而b <0.【例4】已知函数23()(0,1)x f x a a a -=>≠且.(1)求该函数的图象恒过的定点坐标;(2)指出该函数的单调性.解:(1)当230x -=,即23x =时,2301x a a -==. 所以,该函数的图象恒过定点2(,1)3.(2)∵ 23u x =-是减函数,∴ 当01a <<时,()f x 在R 上是增函数;当1a >时,()f x 在R 上是减函数.点评:底数两种情况的辨析,实质就是分类讨论思想的运用. 而含参指数型函数的研究,要求正确处理与参数相关的变与不变.第12练 §2.1.2 指数函数及其性质(一)※基础达标1.下列各式错误的是( ).A. 0.80.733>B. 0.40.60.50.5>C. 0.10.10.750.75-<D. 1.6 1.4(3)(3)> 2.已知0c <,在下列不等式中成立的是( ).A. 21c >B. 1()2c c >C. 12()2c c <D. 12()2c c > 3.函数y =a x +1(a >0且a ≠1)的图象必经过点( ).A.(0,1)B. (1,0)C.(2,1)D.(0,2) 4.设,a b 满足01a b <<<,下列不等式中正确的是( ). A. a b a a < B. a b b b < C. a a a b < D. b b b a <5.世界人口已超过56亿,若千分之一的年增长率,则两年增长的人口可相当于一个( ).A. 新加坡(270万)B. 香港(560万)C. 瑞士(700万)D. 上海(1200万)6.某地现有绿地100平方公里,计划每年按10%的速度扩大绿地,则三年后该地的绿地为_____平方公里.7.函数21232x x y --=的定义域为 ;函数2231()2xx y -+=的值域为 .※能力提高8.已知,a b 为不相等的正数,试比较a b a b 与b a a b 的大小.9.若已知函数23()(0,1)x f x a a a -=>≠且,()x g x a =. (1)求函数()f x 的图象恒过的定点坐标;(2)求证:1212()()()22x x g x g x g ++≤.※探究创新10.讨论函数21(01)x y a a a +=>≠,且的值域.第13讲 §2.1.2 指数函数及其性质(二)¤学习目标:在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型. 掌握指数函数的性质及应用.¤知识要点:以函数2x y =与1()2x y =的图象为例,得出这以下结论: (1)函数()y f x =的图象与()y f x =-的图象关于y 轴对称.(2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠且的图象在第一象限内,图象由下至上,底数由下到大. ¤例题精讲:【例1】按从小到大的顺序排列下列各数:23,20.3,22,20.2.解:构造四个指数函数,分别为3x y =,0.3x y =,2x y =,0.2x y =,它们在第一象限内,图象由下至上,依次是0.2x y =,0.3x y =,2x y =,3x y =. 如右图所示.由于20x =>,所以从小到大依次排列是:20.2,20.3,22,23.点评:利用指数函数图象的分步规律,巧妙地解决了同指数的幂的大小比较问题. 当然,我们在后面的学习中,可以直接利用幂函数的单调性来比较此类大小.【例2】已知21()21x x f x -=+. (1)讨论()f x 的奇偶性; (2)讨论()f x 的单调性.解:(1)()f x 的定义域为R .∵ 21(21)21221()()21(21)21221x x x x x xx x x x f x f x ---------====-=-++++. ∴ ()f x 为奇函数.(2)设任意12,x x R ∈,且12x x <,则121212*********(22)()()2121(21)(21)x x x x x x x x f x f x ----=-=++++.由于12x x <,从而1222x x <,即12220x x -<.∴ 12()()0f x f x -<,即12()()f x f x <. ∴ ()f x 为增函数.点评:在这里,奇偶性与单调性的判别,都是直接利用知识的定义来解决. 需要我们理解两个定义,掌握其运用的基本模式,并能熟练的进行代数变形,得到理想中的结果.【例3】求下列函数的单调区间:(1)223x x y a +-=; (2)10.21x y =-.解:(1)设2,23u y a u x x ==+-.由2223(1)4u x x x =+-=+-知,u 在(,1]-∞-上为减函数,在[1,)-+∞上为增函数. 根据u y a =的单调性,当1a >时,y 关于u 为增函数;当01a <<时,y 关于u 为减函数. ∴ 当1a >时,原函数的增区间为[1,)-+∞,减区间为(,1]-∞-; 当01a <<时,原函数的增区间为(,1]-∞-,减区间为[1,)-+∞. (2)函数的定义域为{|0}x x ≠. 设1,0.21x y u u ==-. 易知0.2x u =为减函数.而根据11y u =-的图象可以得到,在区间(,1)-∞与(1,)+∞上,y 关于u 均为减函数. ∴在(,0)-∞上,原函数为增函数;在(0,)+∞上,原函数也为增函数.点评:研究形如()(01)f x y a a a =>≠,且的函数的单调性,可以有如下结论:当1a >时,函数()f x y a =的单调性与()f x 的单调性相同;当01a <<时,函数()f x y a =的单调性与()f x 的单调性相反. 而对于形如()(01)x y a a a ϕ=>≠,且的函数单调性的研究,也需结合x a 的单调性及()t ϕ的单调性进行研究.复合函数(())y f x ϕ=的单调性研究,遵循一般步骤和结论,即:分别求出()y f u =与()u x ϕ=两个函数的单调性,再按口诀“同增异减”得出复合后的单调性,即两个函数同为增函数或者同为减函数,则复合后结果为增函数;若两个函数一增一减,则复合后结果为减函数. 为何有“同增异减”?我们可以抓住 “x 的变化→()u x ϕ=的变化→()y f u =的变化”这样一条思路进行分析.第13练 §2.1.2 指数函数及其性质(二)※基础达标1.如果指数函数y =(2)x a -在x ∈R 上是减函数,则a 的取值范围是( ). A .a >2 B .a <3 C .2<a <3D .a >32.使不等式31220x -->成立的x 的取值范围是( ). A. 3(,)2+∞ B. 2(,)3+∞ C. 1(,)3+∞ D.1(,)3-+∞3.某工厂去年12月份的产值是去年元月份产值的m 倍,则该厂去年产值的月平均增长率为( ). A. mB.12mC. 121m - D.111m -4.函数2651()()3xx f x -+=的单调递减区间为( ).A. (,)-∞+∞B. [3,3]-C. (,3]-∞D. [3,)+∞5.如图所示的是某池塘中的浮萍蔓延的面积(2m )与时间t (月) 的关系:t y a =,有以下叙述: ① 这个指数函数的底数是2;② 第5个月时,浮萍的面积就会超过230m ; ③ 浮萍从24m 蔓延到212m 需要经过1.5个月; ④ 浮萍每个月增加的面积都相等.其中正确的是( ).A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①②6.我国的人口约13亿,如果今后能将人口数年平均增长率控制在1%,那么经过x 年后我国人口数为y 亿,则y 与x 的关系式为 .7.定义运算()() ,.a ab a b b a b ≤⎧⎪*=⎨>⎪⎩ 则函数()12x f x =*的值域为 .※能力提高8.已知(21)1()(21)1x x f x --=-+. (1)讨论()f x 的奇偶性; (2)讨论()f x 的单调性.9.求函数2233x x y -++=的定义域、值域并指出单调区间.2 1 0 y/m 2 t/月2 3814※探究创新 10.函数23()2xax f x --=是偶函数. (1)试确定a 的值及此时的函数解析式;(2)证明函数()f x 在区间(,0)-∞上是减函数;(3)当[2,0]x ∈-时,求函数23()2x ax f x --=的值域.第14讲 §2.2.1 对数与对数运算(一)¤学习目标:理解对数的概念;能够说明对数与指数的关系;掌握对数式与指数式的相互转化,并能运用指对互化关系研究一些问题.¤知识要点:1. 定义:一般地,如果x a N =(0,1)a a >≠,那么数 x 叫做以a 为底 N 的对数(logarithm ).记作 log a x N =,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数2. 我们通常将以10为底的对数叫做常用对数(common logarithm ),并把常用对数10log N 简记为lg N 在科学技术中常使用以无理数e=2.71828……为底的对数,以e 为底的对数叫自然对数,并把自然对数log e N 简记作ln N3. 根据对数的定义,得到对数与指数间的互化关系:当0,1a a >≠时,log b a N b a N =⇔=.4. 负数与零没有对数;log 10a =, log 1a a = ¤例题精讲:【例1】将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:(1)712128-=; (2)327a =; (3)1100.1-=; (4)12log 325=-; (5)lg0.0013=-; (6)ln100=4.606.解:(1)21log 7128=-; (2)3log 27a =; (3)lg0.11=-; (4)51()322-=; (5)3100.001-=; (6) 4.606100e =. 【例2】计算下列各式的值:(1)lg0.001; (2)4log 8; (3)ln e .解:(1)设lg0.001x =,则100.001x =,即31010x -=,解得3x =-. 所以,lg0.0013=-.(2)设4log 8x =,则48x =,即2322x =,解得32x =. 所以,43log 82=. (3)设ln e x =,则x e e =,即12xe e =,解得12x =. 所以,1ln 2e =.【例3】求证:(1)log n a a n =; (2)log log log a a a MM N N-=.证明:(1)设log n a a x =,则n x a a =,解得x n =.所以log n a a n =.(2)设log a M p =,log a N q =,则p a M =,q a N =.因为p p q q M a a N a -==,则log log log a a a M p q M N N=-=-.所以,log log log a a a MM N N-=.点评:对数运算性质是对数运算的灵魂,其推导以对数定义得到的指对互化关系为桥梁,结合指数运算的性质而得到. 我们需熟知各种运算性质的推导.【例4】试推导出换底公式:log log log c a c bb a=(0a >,且1a ≠;0c >,且1c ≠;0b >). 证明:设log c b m =,log c a n =,log a b p =,则m c b =,n c a =,p a b =. 从而()n p m c b c ==,即np m =. 由于log log 10c c n a =≠=,则m p n=. 所以,log log log c a c bb a=. 点评:换底公式是解决对数运算中底数不相同时的核心工具. 其推导也密切联系指数运算性质,牢牢扣住指对互化关系.第14练 §2.2.1 对数与对数运算(一)※基础达标1.log (0,1,0)b N a b b N =>≠>对应的指数式是( ). A. b a N = B. a b N = C. N a b = D. N b a = 2.下列指数式与对数式互化不正确的一组是( ). A. 01ln10e ==与 B. 1()381118log 223-==-与 C. 123log 9293==与 D. 17log 7177==与 3.设lg 525x =,则x 的值等于( ).A. 10B. 0.01C. 100D. 10004.设13log 82x=,则底数x 的值等于( ). A. 2 B. 12 C. 4 D. 145.已知432log [log (log )]0x =,那么12x -等于( ).A.13 B. 123 C. 122D. 133 6.若21log 3x =,则x = ; 若log 32x =-,则x = .7.计算:3log 81= ; 6l g 0.1= .※能力提高8.求下列各式的值:(1)22log8; (2)9log 3.9.求下列各式中x 的取值范围:(1)1log (3)x x -+; (2)12log (32)x x -+.※探究创新10.(1)设log 2a m =,log 3a n =,求2m n a +的值.(2)设{0,1,2}A =,{log 1,log 2,}a a B a =,且A B =,求a 的值.第15讲 §2.2.1 对数与对数运算(二)¤学习目标:通过阅读材料,了解对数的发现历史以及对简化运算的作用;理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;理解推导这些运算性质的依据和过程;能较熟练地运用运算性质解决问题.¤知识要点:1. 对数的运算法则:log ()log log a a a M N M N =+,log log log aa a MM N N=-,log log n a a M n M =,其中0,1a a >≠且,0,0,M N n R >>∈. 三条法则是有力的解题工具,能化简与求值复杂的对数式.2. 对数的换底公式log log log b a b N N a =. 如果令b =N ,则得到了对数的倒数公式1log log a b b a=. 同样,也可以推导出一些对数恒等式,如log log n n a a N N =,log log m n a a nN N m=,log log log 1a b c b c a =等. ¤例题精讲:【例1】化简与求值:(1)221(lg 2)lg2lg5(lg 2)lg212++-+;(2)2log (4747)++-.解:(1)原式=2211(lg2)lg2lg5(lg 21)22++-=211lg 2lg2lg5(lg 21)42+--=2111lg 2lg2lg5lg21422+-+=1lg 2(lg 22lg52)14+-+=1lg 2(lg1002)10114-+=+=.(2)原式=1222log (4747)⨯++-=221log (4747)2++-=221log (4747247)2++-+-=21log 142.【例2】若2510a b ==,则11a b+= . (教材P 83 B 组2题)解:由2510a b ==,得2log 10a =,5log 10b =. 则251111lg 2g5lg101log 10log 10a b +=+=+==. 【例3】 (1)方程lg lg(3)1x x ++=的解x =________;(2)设12,x x 是方程2lg lg 0x a x b ++=的两个根,则12x x 的值是 . 解:(1)由lg lg(3)1x x ++=,得lg[(3)]lg10x x +=, 即(3)10x x +=,整理为23100x x +-=. 解得x =-5或x =2. ∵ x >0, ∴ x =2.(2)设lg x t =,则原方程化为20t at b ++=,其两根为1122lg ,lg t x t x ==. 由121212lg lg lg()lg10b t t x x x x b +=+===,得到1210b x x =.点评:同底法是解简单对数方程的法宝,化同底的过程中需要结合对数的运算性质. 第2小题巧妙利用了换元思想和一元二次方程根与系数的关系.【例4】(1)化简:532111log 7log 7log 7++; (2)设23420052006log 3log 4log 5log 2006log 4m ⋅⋅⋅=,求实数m 的值.解:(1)原式=77777log 5log 3log 2log (532)log 30++=⨯⨯=. (2)原式左边=2222222222log 4log 5log 2006log log 3log log 3log 4log 2005log 2006mm ⋅⋅⋅=,∴ 422log 4log 2m ==, 解得16m =.点评:换底时,一般情况下可以换为任意的底数,但习惯于化为常用对数. 换底之后,注意结合对数的运算性质完成后阶段的运算.第15练 §2.2.1 对数与对数运算(二)※基础达标 1.1logn n++(1n n +-)等于( ). A. 1B. -1C. 2D. -2 2.25log ()(5)a -(a ≠0)化简得结果是( ).A. -aB. a 2C. |a |D. a3.化简3lg 2lg 5log 1++的结果是( ).A.12B. 1C. 2D.10 4.已知32()log f x x =, 则(8)f 的值等于( ).A. 1B. 2C. 8D. 125.化简3458log 4log 5log 8log 9⋅⋅⋅的结果是 ( ).A .1 B.32C. 2D.3 6.计算2(lg5)lg 2lg50+⋅= .7.若3a =2,则log 38-2log 36= . ※能力提高8.(1)已知18log 9a =,185b =,试用a 、b 表示18log 45的值; (2)已知1414log 7log 5a b ==,,用a 、b 表示35log 28.9.在不考虑空气阻力的条件下,火箭的最大速度(/)v m s 和燃料的质量()M kg 、火箭(除燃料外)的质量()m kg 的关系是2000ln(1)Mv m=+. 当燃料质量是火箭质量的多少倍时,火箭的最大速度可达到10/km s ?※探究创新10.(1)设,,x y z 均为实数,且34x y =,试比较3x 与4y 的大小.(2)若a 、b 、c 都是正数,且至少有一个不为1,1x y z y z x z x y a b c a b c a b c ===,讨论x 、y 、z 所满足的关系式.第16讲 §2.2.2 对数函数及其性质(一)¤学习目标:通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图像,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.¤知识要点:1. 定义:一般地,当a >0且a ≠1时,函数a y=log x 叫做对数函数(logarithmic function). 自变量是x ; 函数的定义域是(0,+∞).2. 由2log y x =与12log y x =的图象,可以归纳出对数函数的性质:定义域为(0,)+∞,值域为R ;当1x =时,0y =,即图象过定点(1,0);当01a <<时,在(0,)+∞上递减,当1a >时,在(0,)+∞上递增.¤例题精讲:【例1】比较大小:(1)0.9log 0.8,0.9log 0.7,0.8log 0.9; (2)3log 2,2log 3,41log 3. 解:(1)∵ 0.9log y x =在(0,)+∞上是减函数,且0.90.80.7>>, ∴ 0.90.91log 0.8log 0.7<<.又 0.80.8log 0.9log 0.81<=, 所以0.80.90.9log 0.9log 0.8log 0.7<<. (2)由 333log 1log 2log 3<<,得30log 21<<. 又22log 3log 21>=,441log log 103<=, 所以4321log log 2log 33<<. 【例2】求下列函数的定义域:(1)2log (35)y x =-;(2)0.5log (4)3y x =-. 解:(1)由22log (35)0log 1x -≥=,得351x -≥,解得2x ≥. 所以原函数的定义域为[2,)+∞.(2)由0.5log (4)30x -≥,即30.50.5log (4)3log 0.5x ≥=,所以3040.5x <≤,解得1032x <≤. 所以,原函数的定义域为1(0,]32. 【例3】已知函数()log (3)a f x x =+的区间[2,1]--上总有|()|2f x <,求实数a 的取值范围. 解:∵ [2,1]x ∈--, ∴ 132x ≤+≤当1a >时,log 1log (3)log 2a a a x ≤+≤,即0()log 2a f x ≤≤.∵ |()|2f x <, ∴{1log 22a a ><, 解得2a >.当01a <<时,log 2log (3)log 1a a a x ≤+≤,即log 2()0a f x ≤≤. ∵ |()|2f x <, ∴{01log 22a a <<>-, 解得202a <<.综上可得,实数a 的取值范围是2(0,)(2,)2+∞.点评:先对底数a 分两种情况讨论,再利用函数的单调性及已知条件,列出关于参数a 的不等式组,解不等式(组)而得到参数的范围. 解决此类问题的关键是合理转化与分类讨论,不等式法求参数范围.【例4】求不等式log (27)log (41)(0,1)a a x x a a +>->≠且中x 的取值范围.解:当1a >时,原不等式化为2704102741x x x x +>⎧⎪->⎨+>-⎪⎩,解得144x <<.当01a <<时,原不等式化为 2704102741x x x x +>⎧⎪->⎨+<-⎪⎩,解得4x >.所以,当1a >时,x 的取值范围为1(,4)4;当01a <<时,x 的取值范围为(4,)+∞.点评:结合单调性,将对数不等式转化为熟悉的不等式组,注意对数式有意义时真数大于0的要求. 当底数a 不确定时,需要对底数a 分两种情况进行讨论.第16练 §2.2.2 对数函数及其性质(一)※基础达标1.下列各式错误的是( ).A. 0.80.733>B. 0.10.10.750.75-<C. 0..50..5log 0.4log 0.6>D. lg1.6lg1.4>.2.当01a <<时,在同一坐标系中,函数log x a y a y x -==与的图象是( ).A B C D 3.下列函数中哪个与函数y =x 是同一个函数( ) A.log (0,1)a xy aa a =>≠ B. y =2x xC. log (0,1)x a y a a a =>≠D. y =2x4.函数12log (1)y x =-的定义域是( ).A. (1,)+∞B. (,2)-∞C. (2,)+∞D. (1,2] 5.若log 9log 90m n <<,那么,m n 满足的条件是( ).A. 1 m n >>B. 1n m >>C. 01n m <<<D. 01m n <<< 6.函数3log y x =的定义域为 . (用区间表示)7.比较两个对数值的大小:ln7 ln12 ; 0.5log 0.7 0.5log 0.8. ※能力提高8.求下列函数的定义域:(1) ()()34log 11xf x x x -=++-; (2)21log (45)y x =--.9.已知函数2()3log ,[1,4]f x x x =+∈,22()()[()]g x f x f x =-,求: (1)()f x 的值域; (2)()g x 的最大值及相应x 的值.※探究创新10.若,a b 为不等于1的正数,且a b <,试比较log a b 、1log a b 、1log b b.xy1 1oxy o 1 1oy x11 oy x1 1第17讲 §2.2.2 对数函数及其性质(二)¤学习目标:掌握对数函数的性质,并能应用对数函数解决实际中的问题. 知道指数函数y =a x 与对数函数y =log ax 互为反函数. (a > 0, a ≠1)¤知识要点:1. 当一个函数是一一映射时, 可以把这个函数的因变量作为一个新函数的自变量, 而把这个函数的自变量新的函数的因变量. 我们称这两个函数为反函数(inverse function ). 互为反函数的两个函数的图象关于直线y x =对称.2. 函数(0,1)x y a a a =>≠与对数函数log (0,1)a y x a a =>≠互为反函数.3. 复合函数(())y f x ϕ=的单调性研究,口诀是“同增异减”,即两个函数同增或同减,复合后结果为增函数;若两个函数一增一减,则复合后结果为减函数. 研究复合函数单调性的具体步骤是:(i )求定义域;(ii )拆分函数;(iii )分别求(),()y f u u x ϕ==的单调性;(iv )按“同增异减”得出复合函数的单调性.¤例题精讲:【例1】讨论函数0.3log (32)y x =-的单调性.解:先求定义域,由320x ->, 解得32x <. 设332,(,)2t x x =-∈-∞,易知为减函数. 又∵ 函数0.3log y t =是减函数,故函数0.3log (32)y x =-在3(,)2-∞上单调递增.【例2】(05年山东卷.文2)下列大小关系正确的是( ). A. 30.440.43log 0.3<< B. 30.440.4log 0.33<< C. 30.44log 0.30.43<< D. 0.434log 0.330.4<<变量x解:在同一坐标系中分别画出40.4,3,log x x y y y x ===的图象,分别作出当自取3,0.4,0.3时的函数值.观察图象容易得到:30.44log 0.30.43<<. 故选C.【例3】指数函数(0,1)x y a a a =>≠的图象与对数函数log (0,1)a y x a a =>≠的图象有何关系? 解:在指数函数x y a =的图象上任取一点00(,)M x y ,则00x y a =. 由指对互化关系,有00log a y x =.所以,点00'(,)M y x 在对数函数log a y x =的图象上. 因为点00(,)M x y 与点00'(,)M y x 关于直线y x =对称,所以指数函数(0,1)x y a a a =>≠的图象与对数函数log (0,1)a y x a a =>≠的图象关于直线y x =对称. 点评:两个函数的对称性,由任意点的对称而推证出来. 这种对称性实质是反函数的图象特征,即函数x y a =与log (0,1)a y x a a =>≠互为反函数,而互为反函数的两个函数图象关于直线y x =对称.【例4】2005年10月12日,我国成功发射了“神州”六号载人飞船,这标志着中国人民又迈出了具有历史意义的一步.已知火箭的起飞重量M 是箭体(包括搭载的飞行器)的重量m 和燃料重量x 之和.在不考虑空气阻力的条件下,假设火箭的最大速度y 关于x 的函数关系式为:[ln()ln(2)]4ln 2(0)y k m x m k =+-+≠其中. 当燃料重量为(1)e m -吨(e 为自然对数的底数, 2.72e ≈)时,该火箭的最大速度为4(km/s ).(1)求火箭的最大速度(/)y km s 与燃料重量x 吨之间的函数关系式()y f x =;(2)已知该火箭的起飞重量是544吨,是应装载多少吨燃料,才能使该火箭的最大飞行速度达到8km/s ,顺利地把飞船发送到预定的轨道?解:(1)依题意把(1),4x e m y =-=代入函数关系式[ln()ln(2)]4ln 2y k m x m =+-+,解得8k =. 所以所求的函数关系式为8[ln()ln(2)]4ln 2,y m x m =+-+ 整理得8ln().m x y m+= (2)设应装载x 吨燃料方能满足题意,此时,544,8m x y =-= 代入函数关系式8544ln(),ln 1,344().544m x y x m x+===-得解得吨 所以,应装载344吨燃料方能顺利地把飞船发送到预定的轨道.点评:直接给定参数待定的函数模型时,由待定系数法的思想,代入已知的数据得到相关的方程而求得待定系数. 一般求出函数模型后,还利用模型来研究一些其它问题. 代入法、方程思想、对数运算,是解答此类问题的方法精髓.第17练 §2.2.2 对数函数及其性质(二)※基础达标 1.函数1lg1xy x+=-的图象关于( ). A. y 轴对称B. x 轴对称C. 原点对称D. 直线y =x 对称2.函数212log (617)y x x =-+的值域是( ).A. RB. [8,)+∞C. (,3]-∞-D. [3,)+∞3.(07年全国卷.文理8)设1a >,函数()log a f x x =在区间[]2a a ,上的最大值与最小值之差为12,则a =( ). A.2B. 2C. 22D. 44.图中的曲线是log a y x =的图象,已知a 的值为2,43,310,15,则相应曲线1234,,,C C C C 的a 依次为( ).A.2,43,15,310 B. 2,43,310,15 C. 15,310,43,2 D. 43,2,310,155.下列函数中,在(0,2)上为增函数的是( ).A. 12log (1)y x =+ B. 22log 1y x =- C. 21log y x= D. 20.2log (4)y x =- 6. 函数2()lg(1)f x x x =+-是 函数. (填“奇”、“偶”或“非奇非偶”) 7.函数x y a =的反函数的图象过点(9,2),则a 的值为 . ※能力提高 8.已知6()log ,(0,1)a f x a a x b=>≠-,讨论()f x 的单调性.9.我们知道,人们对声音有不同的感觉,这与它的强度有关系. 声音的强度I 用瓦/平方米 (2/W m )表示. 但在实际测量中,常用声音的强度水平1L 表示,它们满足以下公式:1010lgIL I = (单位为分贝),10L ≥,其中120110I -=⨯,这是人们平均能听到的最小强度,是听觉的开端. 回答以下问题:(1)树叶沙沙声的强度是122110/W m -⨯,耳语的强度是102110/W m -⨯,恬静的无限电广播的强度为82110/W m -⨯. 试分别求出它们的强度水平. (2)在某一新建的安静小区规定:小区内的公共场所声音的强度水平必须保持在50分贝以下,试求声音强度I 的范围为多少?※探究创新10. 已知函数()log (1),()log (1)a a f x x g x x =+=-其中(01)a a >≠且.(1)求函数()()f x g x -的定义域; (2)判断()()f x g x -的奇偶性,并说明理由;(3)求使()()0f x g x ->成立的x 的集合.0 x C 1C 2C 4C 3 1y第18讲 §2.3 幂函数¤学习目标:通过实例,了解幂函数的概念;结合函数y=x, y=x 2, y=x 3, y =1/x , y=x 1/2 的图像,了解它们的变化情况.知识要点:1. 幂函数的基本形式是y x α=,其中x 是自变量,α是常数. 要求掌握y x =,2y x =,3y x =,1/2y x =,1y x -=这五个常用幂函数的图象.2. 观察出幂函数的共性,总结如下:(1)当0α>时,图象过定点(0,0),(1,1);在(0,)+∞上是增函数.(2)当0α<时,图象过定点(1,1);在(0,)+∞上是减函数;在第一象限内,图象向上及向右都与坐标轴无限趋近.3. 幂函数y x α=的图象,在第一象限内,直线1x =的右侧,图象由下至上,指数α由小到大. y 轴和直线1x =之间,图象由上至下,指数α由小到大.¤例题精讲:【例1】已知幂函数()y f x =的图象过点(27,3),试讨论其单调性. 解:设y x α=,代入点(27,3),得327α=,解得13α=, 所以13y x =,在R 上单调递增.【例2】已知幂函数6()m y x m Z -=∈与2()m y x m Z -=∈的图象都与x 、y 轴都没有公共点,且2()m y x m Z -=∈的图象关于y 轴对称,求m 的值.解:∵ 幂函数图象与x 、y 轴都没有公共点,∴{6020m m -<-<,解得26m <<.又 ∵ 2()m y x m Z -=∈的图象关于y 轴对称, ∴ 2m -为偶数,即得4m =. 【例3】幂函数m y x =与n y x =在第一象限内的图象如图所示,则( ). A .101n m -<<<< B .1,01n m <-<<C .10,1n m -<<>D .1,1n m <->解:由幂函数图象在第一象限内的分布规律,观察第一象限内直线1x =的右侧,图象由下至上,依次是n y x =,1y x -=,0y x =,m y x =,1y x =,所以有101n m <-<<<. 选B.点评:观察第一象限内直线1x =的右侧,结合所记忆的分布规律. 注意比较两个隐含的图象1y x =与0y x =.【例4】本市某区大力开展民心工程,近几年来对全区2a m 的老房子进行平改坡(“平改坡”是指在建筑结构许可条件下,将多层住宅平屋面改建成坡屋顶,并对外墙面进行整修粉饰,达到改善住宅性能和建筑物外观视觉效果的房屋修缮行为),且每年平改坡面积的百分比相等. 若改造到面积的一半时,所用时间需10年. 已知到今年为止,平改坡剩余面积为原来的22. (1)求每年平改坡的百分比;(2)问到今年为止,该平改坡工程已进行了多少年? (3)若通过技术创新,至少保留24a m 的老房子开辟新的改造途径. 今后最多还需平改坡多少年? 解:(1)设每年平改坡的百分比为(01)x x <<,则101(1)2a x a -=,即11011()2x -=,解得11011()0.0670 6.702x =-≈=%.(2)设到今年为止,该工程已经进行了n 年,则2(1)2na x a -=,即110211()()22n=,解得n =5.所以,到今年为止,该工程已经进行了5年. (3)设今后最多还需平改坡m 年,则 51(1)4m a x a +-=,即521011()()22m +=,解得m =15.所以,今后最多还需平改坡15年.点评:以房屋改造为背景,从中抽象出函数模型,结合两组改造数据及要求,通过三个等式求得具有实际意义的底数或指数. 体现了代入法、方程思想等数学方法的运用.第18练 §2.3 幂函数※基础达标1.如果幂函数()f x x α=的图象经过点2(2,)2,则(4)f 的值等于( ). A. 16 B. 2 C. 116 D. 122.下列函数在区间(0,3)上是增函数的是( ).A. 1y x =B. 12y x = C. 1()3x y = D. 2215y x x =--3.设120.7a =,120.8b =,c 3log 0.7=,则( ).A. c <b <aB. c <a <bC. a <b <cD. b <a <c4.如图的曲线是幂函数n y x =在第一象限内的图象. 已知n 分别取2±,12±四个值,与曲线1c 、2c 、3c 、4c 相应的n 依次为( ).A .112,,,222-- B. 112,,2,22--C. 11,2,2,22--D. 112,,,222--5.下列幂函数中过点(0,0),(1,1)的偶函数是( ). A.12y x = B. 4y x = C. 2y x -= D.13y x = 6.幂函数()y f x =的图象过点1(4,)2,则(8)f 的值为 . 7.比较下列各组数的大小: 32(2)a + 32a ; 223(5)a -+ 235-; 0.50.4 0.40.5.※能力提高8.幂函数273235()(1)t t f x t t x +-=-+是偶函数,且在(0,)+∞上为增函数,求函数解析式.9.1992年底世界人口达到54.8亿,若人口的平均增长率为x %,2008年底世界人口数为y (亿).(1)写出1993年底、1994年底、2000年底的世界人口数; (2)求2008年底的世界人口数y 与x 的函数解析式. 如果要使2008年的人口数不超过66.8亿,试求人口的年平均增长率应控制在多少以内?※探究创新10.请把相应的幂函数图象代号填入表格.① 23y x =; ② 2y x -=;③ 12y x =; ④ 1y x -=; ⑤ 13y x =;⑥ 43y x =;⑦ 12y x-=;⑧ 53y x =.第19讲 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 复习函数代号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 图象代号42510c 4c 3c 2c 1¤学习目标:理解掌握指数函数、对数函数和幂函数的性质、图象及运算性质. 突出联系与转化、分类与讨论、数与形结合等重要的数学思想、能力. 通过对指数函数、对数函数等具体函数的研究,加深对函数概念的理解.¤例题精讲:【例1】若()(0,1)x f x a a a =>≠且,则1212()()()22x x f x f x f ++≤. 证明:121212122()()()222x x x x f x f x x x a a f a++++-=-12121222()022x x x x x x a a a a a a +--==≥. ∴ 1212()()()22x x f x f x f ++≤. (注:此性质为函数的凹凸性) 【例2】已知函数2()(0,0)1bxf x b a ax =≠>+.(1)判断()f x 的奇偶性; (2)若3211(1),log (4)log 422f a b =-=,求a ,b 的值.解:(1)()f x 定义域为R ,2()()1bxf x f x ax --==-+,故()f x 是奇函数.(2)由1(1)12b f a ==+,则210a b -+=.又log 3(4a -b )=1,即4a -b =3.由{21043a b a b -+=-=得a =1,b =1.【例3】(01天津卷.19)设a >0, ()x xe af x a e =+是R 上的偶函数.(1)求a 的值; (2)证明()f x 在(0,)+∞上是增函数.解:(1)∵ ()x xe af x a e =+是R 上的偶函数,∴ ()()0f x f x --=.∴ 110()()x x x x x x e a e a a e a e a e a e a a ---+--=⇒-+-10()()0x x a e e a-=⇒--=.e x -e -x 不可能恒为“0”, ∴ 当1a-a =0时等式恒成立, ∴a =1.(2)在(0,)+∞上任取x 1<x 2,1212121212111()()()()x x x x x x x x e f x f x e e e a e e e e -=+--=-+-12121()(1)x x x x e e e e =-- ∵ e >1,x 1<x 2, ∴ 121x x e e >>, ∴12x x e e >1,121212()(1)x x x x x x e e e e e e--<0, ∴ 12()()0f x f x -<, ∴ ()f x 是在(0,)+∞上的增函数.点评:本题主要考查了函数的奇偶性以及单调性的基础知识.此题中的函数,也可以看成指数函数x y a =与x a y a x =+的复合,可以进一步变式探讨x ay a x=+的单调性. 【例4】已知1992年底世界人口达到54.8亿.(1)若人口的平均增长率为1.2%,写出经过t 年后的世界人口数y (亿)与t 的函数解析式;(2)若人口的平均增长率为x %,写出2010年底世界人口数为y (亿)与x 的函数解析式. 如果要使2010年的人口数不超过66.8亿,试求人口的年平均增长率应控制在多少以内?解:(1)经过t 年后的世界人口数为 *54.8(1 1.2)54.8 1.012,t t y t N =⨯+%=⨯∈.(2)2010年底的世界人口数y 与x 的函数解析式为 1854.8(1)y x =⨯+%. 由1854.8(1)y x =⨯+%≤66.8, 解得1866.8100(1) 1.154.8x ≤⨯-≈. 所以,人口的年平均增长率应控制在1.1%以内.点评:解应用题应先建立数学模型,再用数学知识解决,然后回到实际问题,给出答案. 此题由增长率的知识,可以得到指数型或幂型函数,并得到关于增长率的简单不等式,解决实际中增长率控制问题.。

人教A版数学必修一第二章 基本初等函数(Ⅰ)

人教A版数学必修一第二章    基本初等函数(Ⅰ)

第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1指数函数2.1.1 指数与指数幂的运算基础达标1.(2013·沈阳高一检测)化简3a a的结果是( ).A.a B.a C.a2D.3 a解析答案 B2.若有意义,则x的取值范围是( ).A.x∈R B.x∈R且x≠1 2C .x>12D .x <12解析=14(1-2x )3,∴1-2x >0,得x <12.答案 D3.计算得 ( ).解析 原式答案 A 4.化简-x 3x的结果是________.解析 由题意知x <0,∴-x 3x =--x 3x 2=--x .答案 --x5.若4a 2-4a +1=1-2a ,则a 的取值范围是________. 解析4a 2-4a +1=(2a -1)2=|2a -1|=1-2a ,∴2a -1≤0,∴a ≤12.答案 ⎝⎛⎦⎥⎤-∞,12 6.计算:(0.25)-0.5+-6250.25=________.解析 原式=+=2+3-5=0.答案07.计算下列各式的值:(1)÷105;(2)(a>0,b>0).解能力提升8.下列说法中正确的个数为( ).①na n=a;②若a∈R,则(a2-a+1)0=1;③3x4+y3=+y;④3-5=6(-5)2.A.0B.1C.2D.3解析①中,若n为偶数,则不一定成立,故①是错误的;②中,因为a2-a+1=+34≠0,所以(a2-a+1)0=1是正确的;③是错误的;④左边为负数,而右边为正数,错误.答案 B9.若10x=2,10y=3,则=________.解析由10x=2,10y=3,得,102y =(10y )2=32,∴.答案22910.已知a ,b 是方程x 2-6x +4=0的两根,且a >b >0,求a -ba +b 的值.解 ∵a ,b 是方程x 2-6x +4=0的两根, ∴a +b =6,ab =4.⎝ ⎛⎭⎪⎫a -b a +b 2=a +b -2ab a +b +2ab =6-246+24=15.∵a >b >0,∴a >b ,∴a -b a +b=15=55.。

2022版数学人教A版必修1基础训练:第二章基本初等函数(Ⅰ)本章复习提升含解析

2022版数学人教A版必修1基础训练:第二章基本初等函数(Ⅰ)本章复习提升含解析

第二章 基本初等函数(Ⅰ)本章复习提升易混易错练易错点1 利用指数、对数运算性质进行运算时忽视公式中的限定条件导致错误 1.()下列结论中正确的个数为( )①当a <0时,(a2)32=a3;②√a n n=|a |(n >0);③函数y =(x-2)12-(3x -7)0的定义域是(2,+∞);④若100a =5,10b =2,则2a +b =1. A.0 B.1 C.2 D.3 2.()计算:(1)5log 25(1-√3)2+3log 9(1+√3)2;(2)√(-8)33+√(√3-2)44-√(2-√3)33.易错点2 研究指数、对数函数时忽视对底数分0<a <1和a >1两种情况讨论导致错误 3.(2019湖北武昌实验中学高一上期中,)若log a 12<2,则a 的取值范围是( )A.(√22,+∞)B.(0,√22) C.(√22,1) D.(0,√22)∪(1,+∞)4.()若函数f (x )=a x +log a (x +1)在[0,1]上的最大值和最小值之和为a ,则a 的值为 . 5.()已知log a (2a +1)<log a (3a -1),其中a >0且a ≠1,求实数a 的取值范围.6.()已知函数f (x )=log a (8-ax )(a >0,且a ≠1).(1)若f (x )<2,求实数x 的取值范围;(2)若f (x )>1在区间[1,2]上恒成立,求实数a 的取值范围.易错点3 研究指数、对数函数时忽视定义域与值域导致错误 7.()已知f (x )是定义在R 上的奇函数,若f (x )在(0,+∞)上是增函数,且f (13)=0,则不等式f (lo g 18x )<0的解集为 ( ) A.(0,12)B.(12,+∞) C.(12,1)∪(2,+∞) D.(0,12)∪(2,+∞) 8.()若函数f (x )=log a (6-ax )在[0,2]上为减函数,则a 的取值范围是( )A.(0,1)B.(1,3)C.(1,+∞)D.[3,+∞) 9.()若函数f (x )=lo g 12(x 2-ax +3a )在区间(2,+∞)上是减函数,则a 的取值范围为( )A.(-∞,4]B.(-4,4]C.[-4,4)D.[-4,4]10.(2020山东枣庄高一上期末,)已知f (x )={3x -4,x >1,3x ,x ≤1,若a <b ,f (a )=f (b ),则a +3b 的取值范围是 .思想方法练一、函数与方程思想在解决函数问题中的应用1.(2019湖北黄冈高一上期末,)已知函数f(x)的定义域为D,若函数f(x)满足:①f(x)在D内是单调函数;②存在区间[a,b],使f(x)在区间[a,b]上的值域为[a2,b 2 ],那么就称函数f(x)为“减半函数”.若函数f(x)=log c(2c x+t)(c>0,且c≠1)是“减半函数”,则t的取值范围为()A.(0,1)B.(0,1]C.(-∞,18) D.(0,18)2.(2020江苏镇江高一期中,)已知函数y=f(x)是二次函数,且满足f(0)=3,f(1)=f(3)=0.(1)求y=f(x)的解析式;(2)求函数y=f(log2x),x∈[2,8]的最小值;(3)若x∈[1,t](t>1),试将y=f(x)的最小值表示成关于t的函数g(t).二、数形结合思想在解决函数问题中的应用3.()如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是()A.{x|-1<x≤0}B.{x|-1≤x≤1}C.{x|-1<x≤1}D.{x|-1<x≤2}4.()若实数a,b满足a+lg a=8,b+10b=8,则a+b=.5.()已知函数f (x )={|log 2x |,0<x ≤8,x 2-20x +99,x >8,若a ,b ,c ,d 互不相同,且a <b <c <d ,f (a )=f (b )=f (c )=f (d ),则abcd 的取值范围是 .三、分类与整合思想在解决函数问题中的应用 6.()已知函数f (x )={(a -2)x -1,x ≤1,log a x ,x >1,若f (x )在(-∞,+∞)上单调递增,则实数a 的取值范围为 ( ) A.(1,2) B.(2,3) C.(2,3]D.(2,+∞)7.(2019浙江嘉兴一中高一上期中,)设函数f (x )=e |ln x |(e 为自然对数的底数),若x 1≠x 2且f (x 1)=f (x 2),则下列结论一定不成立的是 ( ) A.x 2 f (x 1)>1 B.x 2 f (x 1)<1C.x 2 f (x 1)=1D.x 2 f (x 1)<x 1 f (x 2)8.()设函数f (x )={21-x ,x ≤1,1-log 2x ,x >1,则满足f (x )≤2的x 的取值范围是 .四、转化与化归思想在解决函数问题中的应用 9.(2019吉林省实验中学高一上期中,)定义域为R 的函数f (x ),对任意实数x 均有f (-x )=-f (x ),f (2-x )=f (2+x )成立,若当2<x <4时,f (x )=2x -3+log 2(x -1),则f (-1)= .10.(2020山东菏泽高一上期末联考,)设函数f (x )=1ex +a e x (a 为常数),若对任意x ∈R ,f (x )≥3恒成立,则实数a 的取值范围是 . 11.()若3x =4y =36,则2x +1y= .五、特殊与一般思想在解决函数问题中的应用 12.()设f (x )为定义在R 上的奇函数.当x ≥0时, f (x )=2x +2x +b (b 为常数),则f (-1)= ( ) A.1 B.-1 C.-3 D.313. ()已知定义域为R 的函数f (x )=-2x +b2x+1+a是奇函数,求a ,b 的值.答案全解全析第二章 基本初等函数(Ⅰ)本章复习提升易混易错练1.B 3.D 7.C 8.B9.D1.B ①中,当a <0时,(a 2)32=[(a 2)12]3=(-a )3=-a 3,∴①不正确;②中,若a =-2,n =3,则√(-2)33=-2≠|-2|,∴②不正确;③中,由{x -2≥0,3x -7≠0,得x ≥2且x ≠73,故其定义域为[2,73)∪(73,+∞),∴③不正确;④中,∵100a=5,即102a =5,10b =2,∴102a ×10b =102a +b =10,∴2a +b =1,∴④正确. 2.解析 (1)原式=25log 25(√3-1)+9log 9(1+√3)=√3-1+1+√3=2√3. (2)原式=-8+|√3-2|-(2-√3)=-8+2-√3-2+√3=-8.3.D 当a >1时,由log a 12<2,得log a 12<log a a 2,因此a 2>12,解得a >√22或a <-√22,又a >1,所以a >1;当0<a <1时,由log a 12<2,得log a 12<log a a 2,因此0<a 2<12,解得-√22<a <√22,且a ≠0,又0<a <1,所以0<a <√22.综上,a 的取值范围是0,√22∪(1,+∞).故选D . 易错警示由于对数函数的图象、单调性等受底数a 的影响,所以在底数未知的情况下应先讨论底数与1的大小关系,一般分0<a <1,a >1两种情况. 4.答案12解析 当a >1时,y =a x 与y =log a (x +1)在[0,1]上都是增函数,因此f (x )=a x +log a (x +1)在[0,1]上是增函数,∴f (x )max =f (1)=a +log a 2,f (x )min =f (0)=a 0+log a 1=1,∴a +log a 2+1=a ,∴log a 2=-1=log a 1a ,解得a =12(舍去); 当0<a <1时,y =a x 与y =log a (x +1)在[0,1]上都是减函数,因此f (x )=a x +log a (x +1)在[0,1]上是减函数,∴f (x )max =f (0)=a 0+log a (0+1)=1, f (x )min =f (1)=a +log a 2,∴a +log a 2+1=a ,∴log a 2=-1=log a 1a ,解得a =12. 综上所述,a =12. 易错警示解决与对数函数有关的问题时需注意两点:(1)务必先研究函数的定义域;(2)注意对数自身(如真数、底数的取值)要满足的条件,特别是在研究复合函数的单调性时,除了按照“同增异减”的规律讨论之外,还要特别注意真数大于零. 5.解析 当a >1时,原不等式等价于{2a +1<3a -1,2a +1>0,3a -1>0,所以a >2;当0<a <1时,原不等式等价于{2a +1>3a -1,3a -1>0,2a +1>0,所以13<a <1. 综上所述,a 的取值范围是13,1∪(2,+∞). 6.解析 (1)当a >1时,由f (x )<2,即log a (8-ax )<log a a 2,得0<8-ax <a 2,所以8a -a <x <8a; 当0<a <1时,由f (x )<2=log a a 2,得8-ax >a 2,所以x <8a-a. 因此当a >1时,x 的取值范围是{x|8a -a <x <8a}; 当0<a <1时,x 的取值范围是{x|x <8a-a}. (2)当a >1时,f (x )=log a (8-ax )在[1,2]上是减函数,由f (x )>1在区间[1,2]上恒成立,得f (x )min =log a (8-2a )>1,且在x ∈[1,2]上8-ax >0,即log a (8-2a )>log a a ,且8-2a >0,解得1<a <83. 当0<a <1时,f (x )=log a (8-ax )在[1,2]上是增函数,由f (x )>1在区间[1,2]上恒成立,得f (x )min =log a (8-a )>1,且在x ∈[1,2]上8-ax >0,即log a (8-a )>log a a ,且8-2a >0,所以a >4,且a <4,故a 不存在. 综上可知,实数a 的取值范围是1,83.7.C ∵f (x )是定义在R 上的奇函数,且在(0,+∞)上是增函数,f (13)=0,∴f (x )在(-∞,0)上也为增函数,f (-13)=0.画出f (x )的大致图象如图所示.结合图象,由f (lo g 18x )<0,可得0<lo g 18x <13或lo g 18x <-13,解得12<x <1或x >2,即不等式f (lo g 18x )<0的解集为(12,1)∪(2,+∞).8.B 设u =6-ax ,则函数f (x )由y =log a u ,u =6-ax 复合而成.因为a >0,所以u =6-ax 是减函数,那么函数y =log a u 就是增函数,所以a >1.因为[0,2]为定义域的子集,且u =6-ax 是减函数,所以当x =2时,u =6-ax 取得最小值,所以6-2a >0,解得a <3. 综上,得1<a <3,故选B . 9.D 设u =x 2-ax +3a ,则函数f (x )由y =lo g 12u ,u =x 2-ax +3a 复合而成.因为y =lo g 12u 是减函数,所以u =x 2-ax +3a 在(2,+∞)上单调递增, 从而a 2≤2,解得a ≤4. 又当x ∈(2,+∞)时,u =x 2-ax +3a >0, 所以当x =2时,u =4-2a +3a ≥0, 解得a ≥-4.所以-4≤a ≤4.故选D . 易错警示f (x )在(2,+∞)上为减函数,既要考虑单调性,又要考虑f (x )在(2,+∞)上有意义,解题时注意对数的真数大于0. 10.答案 (-∞,8]解析 依题意,得a ≤1<b ,由f (a )=f (b ),得3a =3b -4,即3b =3a +4. 设S =a +3b =a +3a +4.∵函数S =a +3a +4在(-∞,1]上单调递增, ∴S ≤1+31+4=8,∴S 的取值范围是(-∞,8].思想方法练1.D 3.C 6.C 7.B 12.C1.D 显然f (x )是定义域上的单调递增函数,因此,若f (x )是“减半函数”,则{f (a )=a2,f (b )=b 2,即f (x )=x2有两个不等实根.故根据函数的性质构建关于a ,b 的方程组. log c (2c x+t )=x2,即2c x+t =c x2.令c x2=u ,则u >0,且2u 2-u +t =0.依题意知方程有两个不等正根,换元后构造关于u 的一元二次方程,根据方程根的情况,应用“三个二次”的关系求解. ∴{Δ=1-4×2×t >0,t 2>0,解得0<t <18,故选D . 2.解析 (1)设函数f (x )的解析式为f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),设出函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),根据题意,用待定系数法求出函数的解析式. 因为f (0)=c =3,所以f (x )=ax 2+bx +3, 又f (1)=f (3)=0,所以{a +b +3=0,9a +3b +3=0,解得{a =1,b =-4.所以f (x )=x 2-4x +3.(2)令t =log 2x ,∵x ∈[2,8],∴t ∈[1,3]. 则y =t 2-4t +3=(t -2)2-1,t ∈[1,3],用换元法,令t =log 2x ,构造二次函数求最值. 所以当t =2,即x =4时,y min =-1.所以函数y =f (log 2x ),x ∈[2,8]的最小值为-1. (3)f (x )=x 2-4x +3,x ∈[1,t ](t >1),定轴动区间问题,讨论区间端点t 与对称轴的相对位置. ①当1<t ≤2时,f (x )在[1,t ]上单调递减, 所以当x =t 时,f (x )有最小值t 2-4t +3;②当t >2时,f (x )在[1,2]上单调递减,在[2,t ]上单调递增, 所以当x =2时,f (x )有最小值-1,即此时g (t )=-1.综上,g (t )={t 2-4t +3,1<t ≤2,-1,t >2.3.C 作出函数y =log 2(x +1)的图象,如图所示.借助函数的图象求解不等式.在已有折线图中画出函数y =log 2(x +1)的图象,求出交点,以交点为分界点分析不等式的解集.结合图象得,BC 所在直线的解析式为y =-x +2,由{y =-x +2,y =log2(x +1),得{x =1,y =1, ∴不等式f (x )≥log 2(x +1)的解集为{x |-1<x ≤1}.4.答案 8解析 依题意得lg a =8-a ,10b =8-b ,在同一平面直角坐标系内作出函数y =lg x ,y =10x ,y =8-x ,y =x 的图象,如图所示.由图可知,A ,B 的横坐标即为a ,b.由y =lg x 与y =10x 互为反函数知,交点A ,B 关于直线y =x 对称,故a +b =8.作出函数图象,把满足等式的a ,b 转化为函数图象交点的横坐标,结合互为反函数的图象的对称性分析坐标之间的关系. 5.答案 (96,99)解析 画出函数y =f (x )和y =t 的图象,如图所示.设a ,b ,c ,d 分别为y =f (x )的图象与直线y =t 交点的横坐标.画出函数y =f (x )与y =t 的图象,问题转化为有四个交点时,横坐标乘积的范围,结合图象利用函数的性质解决该问题.由图可知,|log 2a |=-log 2a =log 2b ,即a ·b =1,c+d 2=10,且8<c <9,所以abcd =cd =c (20-c ).令g (c )=c (20-c ),8<c <9,因为函数g (c )的图象开口向下,对称轴方程为c =10,所以g (c )在(8,9)上单调递增,g (8)<g (c )<g (9),所以g (c )∈(96,99),即abcd 的取值范围是(96,99). 6.C 因为f (x )在(-∞,+∞)上单调递增,所以{a -2>0,a >1,a -2-1≤0,故2<a ≤3.所以a 的取值范围为(2,3].根据参数a 的不同,分析各段函数的单调性,根据整个函数的单调性,分析各段函数端点处函数值之间的关系. 7.B 由题知, f (x )=e |ln x |={x ,x ≥1,1x,0<x <1.按照自变量x 的不同取值范围把f (x )化为分段函数.由x ≥1时, f (x )=x 是增函数,0<x <1时,f (x )=1x 是减函数知,0<x 1<1≤x 2或0<x 2<1≤x 1. 分析分段函数的单调性,从而确定x 1,x 2分别在两个区间内. 当0<x 1<1≤x 2时, f (x 1)=1x 1, f (x 2)=x 2, ∴x 1x 2=1,∴x 2·f (x 1)=x 2x 1>1,x 1·f (x 2)=x 1·x 2=1,从而x 2 f (x 1)>x 1 f (x 2).此时A 成立. 当0<x 2<1≤x 1时, f (x 2)=1x 2, f (x 1)=x 1, ∴x 1x 2=1,∴x 2 f (x 1)=x 2·x 1=1,x 1·f (x 2)=x 1x 2>1, 从而x 2 f (x 1)<x 1 f (x 2).此时C 、D 成立. 因此无论何种情况,B 一定不成立,故选B . 8.答案 [0,+∞)解析 当x ≤1时,令f (x )≤2,即21-x ≤2,解得x ≥0,所以0≤x ≤1; 当x >1时,令f (x )≤2,即1-log 2x ≤2,解得x ≥12,所以x >1. 综上,x 的取值范围是[0,+∞). 9.答案 -2解析 由题意得,f (-1)=-f (1)=-f (2-1)=-f (2+1)=-f (3)=-[23-3+log 2(3-1)]=-(20+log 22)=-2.要想利用已知式求值,必须把自变量转化为区间(2,4)内的数. 10.答案94,+∞解析 f (x )≥3⇔1e x +a e x ≥3⇔a ≥3e x -1(e x )2.将含参的恒成立问题通过变形转化为有关参数的不等式问题.令t =1e x ,则t >0,则a ≥3t -t 2,①设g (t )=-t 2+3t =-t -322+94,t >0, 则当t =32时,g (t )max =94. 又不等式①恒成立,∴a ≥94, 把参数满足的不等式转化为函数最值问题.故a 的取值范围是94,+∞. 11.答案 1解析 已知3x =4y =36,取以6为底的对数,将指数式化为对数式,得x log 63=y log 64=2, 应用指数与对数关系将指数式转化为对数式.∴2x =log 63,2y=log 64, 即1y =log 62,故2x +1y=log 63+log 62=1. 12.C 由f (x )是定义在R 上的奇函数知, f (0)=20+0+b =0,解得b =-1, 应用定义在R 上的奇函数的性质:f (0)=0,求b. ∴f (-1)=-f (1)=-(21+2-1)=-3,故选C .13.解析 因为f (x )是定义在R 上的奇函数,所以f (0)=0,即-1+b2+a =0,解得b =1,所以f (x )=-2x +12x+1+a .由-f (x )=f (-x ),知--2x +12x+1+a =-2-x+12-x+1+a ,化简,得2x +1+a =2+a ·2x ,即(a -2)(2x -1)=0.由(a -2)(2x -1)=0对任意x ∈R 都成立,得a =2.故a =2,b =1.思维升华在处理函数奇偶性问题时,遇到定义域为R 的奇函数,应用性质f (0)=0,可以快速找到解决问题的突破口,使复杂的问题简单化.。

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能力深化提升
类型一指数与对数的运算
【典例1】(2017·大庆高一检测)化简下列各式:
(1)[(0.06)-2.5--π0.
(2).
【解析】(1)原式=--1
=--1
=--1=0.
(2)原式=====1. 【方法总结】
1.指数、对数的运算应遵循的原则
(1)指数式的运算:
①注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化为分数指数幂运算.
②若出现分式则要注意分子、分母因式分解以达到约分的目的.
(2)对数式的运算:
①注意公式应用过程中范围的变化,前后要等价.
②熟练地运用对数的三个运算性质并结合对数恒等式、换底公式是对数计算、化简、证明常用的技巧.
2.底数相同的对数式化简的常用方法
(1)“收”:将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数.
(2)“拆”:将积(商)的对数拆成对数的和(差).
【巩固训练】计算下列各式的值.
(1)(0.064-+[(-2)5+.
(2)lg 32-lg+lg.
【解析】(1)原式=0.4-1-1+(-2)-2+2-3=.
(2)原式=×5lg2-×lg2+lg 5
=(lg2+lg 5)=.
类型二数式的比较大小问题
【典例2】设a>0且a≠1,若P=log a(a3+1),Q=log a(a2+1),比较P,Q的大小.
【解析】当a>1时,a3+1>a2+1,又因为y=log a x是增函数,故log a(a3+1)>log a(a2+1),即P>Q.当0<a<1时,a3+1<a2+1,又因为y=log a x 是减函数,故log a(a3+1)> log a(a2+1),即P>Q,综上所述P>Q.
【方法总结】比较大小常用的方法与技巧
(1)常用方法:单调性法、图象法、中间搭桥法、作差法、作商法.
(2)常用技巧:
①当需要比较大小的两个实数均是指数幂或对数式时,可将其看成某
个指数函数、对数函数或幂函数的函数值,然后利用该函数的单调性比较.
②当比较多个数的大小时,先利用“0”和“1”作为分界点,即把它们分为“小于0”“大于等于0小于等于1”“大于1”三部分,然后再在各部分内利用函数的性质比较.
【巩固训练】(2017·南昌高一检测)已知函数g(x)是f(x)=a x(a>0且a≠1)的反函数,且g(x)的图象过点.
(1)求f(x)与g(x)的解析式.
(2)比较f(0.3),g(0.2)与g(1.5)的大小.
【解析】(1)因为函数g(x)是f(x)=a x(a>0且a≠1)的反函数,
所以g(x)=log a x(a>0且a≠1).
因为g(x)的图象过点,所以log a2=,所以=2,解得a=2.
所以f(x)=2x,g(x)=log2x.
(2)因为f(0.3)=20.3>20=1,g(0.2)=log20.2<0,
又g(1.5)=log21.5<log22=1,且g(1.5)=log21.5>log21=0,
所以0<g(1.5)<1,
所以f(0.3)>g(1.5)>g(0.2).
类型三指数函数、对数函数的图象
【典例3】 (2017·大连高一检测)(1)已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=a x+b的图象是( )
(2)函数y=log a(x+1)-2(a>0且a≠1)的图象一定经过的点为__________.
【解析】(1)选A.由f(x)的图象知,0<a<1,b<-1,故g(x)=a x+b的图象为A.
(2)函数y=log a x的图象恒过定点(1,0),y=log a(x+1)-2的图象是由y=log a x的图象先向左平移一个单位,再向下平移2个单位长度得到,故其恒过定点(0,-2).
答案:(0,-2)
【延伸探究】本例(2)中,若将函数改为“y=a x+1-2”,其结论如何? 【解析】y=a x的图象恒过点(0,1),y=a x+1-2是由y=a x向左平移1个单位,向下平移2个单位得到,故该函数过定点(-1,-1).
答案:(-1,-1)
【方法总结】函数图象的画法
【巩固训练】1.(2017·合肥高一检测)设a>1,实数x,y 满足|x|-log a =0,则y 关于x 的函数的图象形状大致是 ( )
【解题指南】先化简函数的解析式,函数中含有绝对值,故可去绝对值讨论,当x ≥0时,f(x)=,因为a>1,故为减函数,又因为f(x)为偶
函数,故可选出答案.
【解析】选B.|x|-log a =0,所以f(x)=
,当x ≥0时,f(x)=
,
因为a>1,故为减函数,又因为f(x)为偶函数,图象关于y 轴对称. 2.已知a>0且a ≠1,函数y=与y=3a 的图象有两个交点,则a
的取值范围是________.
【解析】函数y=的图象如图:
a>1时,y=3a>3,由图象知,不可能有两个交点,
0<a<1时,只需0<3a<2就可以有两个交点,
所以a∈.
答案:
类型四幂、指数、对数函数图象与性质的综合应用
【典例4】(2017·沈阳高一检测)已知幂函数f(x)=(m∈Z)为偶函数,且f(3)<f(5).
(1)求m的值,并确定f(x)的解析式.
(2)若g(x)=log a[f(x)-2x](a>0且a≠1),求g(x)在(2,3]上的值域. 【解析】(1)因为f(3)<f(5),所以由幂函数的性质得,-2m2+m+3>0,解得-1<m<.
因为m∈Z,所以m=0或m=1.
当m=0时,f(x)=x3不是偶函数;
当m=1时,f(x)=x2是偶函数,
所以m=1,f(x)=x2.
(2)由(1)知g(x)=log a(x2-2x),
设t=x2-2x,x∈(2,3],则t∈(0,3],
此时g(x)在(2,3]上的值域,就是函数y=log a t,t∈(0,3]的值域.
当a>1时,y=log a t在区间(0,3]上是增函数,
所以y∈(-≦,log a3];
当0<a<1时,y=log a t在区间(0,3]上是减函数,所以y∈[log a3,+≦). 所以当a>1时,g(x)的值域为(-≦,log a3],
当0<a<1时,g(x)的值域为[log a3,+≦).
【方法总结】
1.指数函数与对数函数性质的对比
(1)相同点:指数函数与对数函数的图象和性质都与底数a的取值有关.当a变化时函数的图象与性质也随之改变.
(2)不同点:①指数函数的图象恒过定点(0,1),而对数函数的图象恒过定点(1,0);②指数函数与对数函数的定义域与值域均不同,但它们的定义域与值域正好互换.
(3)联系:
①指数函数y=a x(a>0且a≠1)与对数函数y=log a x(a>0且a≠1)互为反函数;
②两函数的图象关于直线y=x对称.
2.指数函数与幂函数的区别与联系
【巩固训练】已知f(x)是定义在R上的偶函数,且x≤0时,f(x)=lo(-x+1).
(1)求f(0),f(1).
(2)求函数f(x)的解析式.
(3)若f(a-1)<-1,求实数a的取值范围.
【解析】(1)因为当x≤0时,f(x)=lo(-x+1),所以f(0)=0.又函数f(x)是定义在R上的偶函数,
所以f(1)=f(-1)=lo[-(-1)+1]=lo2=-1,
即f(1)=-1.
(2)令x>0,则-x<0,从而f(-x)=lo(x+1)=f(x),
所以x>0时,f(x)=lo(x+1).
所以函数f(x)的解析式为f(x)=
(3)设x1,x2是任意两个值,且x1<x2≤0,
则-x1>-x2≥0,
所以1-x1>1-x2>0.
因为f(x 2)-f(x1)=lo(-x2+1)-lo(-x1+1)
=lo>lo1=0,所以f(x 2)>f(x1),
所以f(x)=lo(-x+1)在(-≦,0]上为增函数.
又f(x)是定义在R上的偶函数,
所以f(x)在(0,+≦)上为减函数.
因为f(a-1)<-1=f(1),所以|a-1|>1,
解得a>2或a<0.
故实数a的取值范围为(-≦,0)∪(2,+≦).
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