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青岛版小学(六三制)五年级下册数学期中测试卷--附答案

【详解】
1﹣85%=15%，
答：优惠了15%，
故答案为√．
11．√
12．对
13．╳
14．8 100 1 1500 0.55 5.5
15．x=20 x=100 x=20 x=6
【解析】
【详解】
x-35%x=13
解:0.65x=13
x=20
38+40%x=78
解:0.4x=40
x=100
(1-30%)x=14
【解析】
【详解】
圆柱的底面积:3.14×6²=3.14×36=113.04(cm²)
圆柱的侧面积:3.14×6×2×15=565.2(cm²)
圆柱的表面积:565.2+113.04×2=791.28(cm²)
19．314dm³
【解析】
【详解】
3.14×(10÷2)²×12×
=3.14×25×12×
=314(dm³)
20．39元
【解析】
【详解】
(4800-Biblioteka 500)×3%=1300×3%
=39(元)
答:爸爸应缴纳个人所得税39元。
21．32元
【解析】
【详解】
解:设原价是x元。
75%x=24
x=32
答:原价是32元。
22．2000吨
【解析】
【详解】
解:设水稻的总产量是x吨。
(1+20%)x=2400
1.2x=2400
青岛版（五年制)五年级下册期中测试数学试卷2
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：

青岛版小学数学五年级下册期中试卷分析

小学数学五年级下册期中检测试卷分析宣洛小学陈善举本次五年级数学期中考试试题。

注重疫情间从学生的网课学习实际出发，力求体现基础性、全面性和能力性的命题原则全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和解决问题能力的培养情况，加强了对基础运用能力、用数学知识解决实际问题的能力及空间观念能力的查。

现根据本次考试情况作如下具体的分析：一、试题分析本次试题从教材前四单元所学知识中选取：试题设计有：（1）填空题；（2）判断题；（3）选择题；（4）计算；（5）应用题共五个大题。

包括知识内容有：圆、百分数（一）、百分数（二）、圆柱和圆锥。

二、学生知识掌握情况分析此次考试共有28人参加，总分：2329分；最高分：100分；最低分：38分；平均分：分；及格率：℅；优秀率℅。

填空出错较多的是1题（求半圆形养鱼池的周长和面积）原因是学生对半圆的周长和圆周长的一半分不清。

判断题出错较多的是1、3题其中1题还是半圆的周长和圆周长的一半有关，3题（某商品先降价20%，又涨价25%，现价与原价相等。

）学生没有用假设法来计算验证，只是凭感觉来判断。

选择题出错较多的是1题（如果一个圆的直径与正方形边长相等，那么圆的面积（）正方形的面积。

①大于②等于③小于）学生多数选择了（1）没有画图观察思考还是凭感觉判断。

解决问题出错较多的是4题（一个圆锥形砂堆，底面周长是18. 84 米，高是6 米，用这堆砂铺在15米宽的公路上铺20 厘米厚的路面，能铺多少米长）学生没有细心读题从“量不变”的角度来思考。

对题意理解不到位，对有难度有技巧题的解决需要进一步的强化。

三、改进措施总之，低分学生的出现是谁也不愿意看到，但又十分无奈的事特别是现阶段疫情期间学生上网课自觉约束能力差，个别家长对孩子的学习关心不够。

我们还要进一步与家长合作共同管理教育好学生。

同时在网课辅导的内容不要仅停留在知识的层面上，在学习过程中，分层教学，有的放矢，使不同的学生得到不同的学习效果，还应渗透很多非智力因素的辅导教育上。

青岛版五年级下册数学期中测试卷及答案

青岛版五年级下册数学期中测试题一、选择题1．已知a÷b＝8，那么a和b的最大公因数是（）A．a B．b C．82．分数单位是18的真分数有（）个A．4B．8C．7 3．下列分数中，不能化成有限小数的是（）A．15B．37C．7384．4月16日，神舟十三号载人飞船完成全部既定任务安全返回，航天员乘组在轨驻留了6个月时间，本次太空驻留时间占全年的（）A．12B．13C．355．知道了（）就能确定物体的位置。

A．方向B．距离C．方向和距离6．712的分子乘3，要使分数大小不变，分母应（）A．加上14B．除以3C．乘37．为一间长50分米、宽30分米的房间铺方砖，选择边长是（）分米的正方形方砖比较合适。

A．10B．15C．5D．28．一个最简真分数，分子和分母的和为10，这个真分数可能是（）A．45B．37C．46D．829．已知甲＝2×5×7、乙＝2×3×5，则甲、乙两个数的最大公因数是（）A．10B．210C．210．一袋精制大米包装上标有：净重（15±0.5）kg，表示它最轻是（）kg A．14.5B．15C．15.5二、填空题11．（）÷6＝56＝()24＝30()≈（）（保留两位小数）。

12．小军单元测试中语文成绩为99分，数学成绩为100分，英语成绩为92分，如果把他这三科的平均成绩记作0分，那么语文成绩记作( )分，英语成绩记作( )分。

13．用分数表示下面各图的涂色部分。

( )( )( )( )14．请看下图，以学校为观测点，居委会在学校的( )偏( )( )方向( )米。

15．小军坐在小红的后方，小红坐在第5列第3排，如果小红的位置用（5，3）表示，那么小军的位置可以表示为( )，小红同桌的位置可能表示为( )16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

9 11( )61137( )352( )1451 3( )0.3 1.4( )7517．在括号里填上最简分数。

2024-2025学年度小学青岛版五年级上册数学期中考试卷

2024-2025学年度小学青岛版五年级上册数学期中考试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．在下面各数中，去掉0后大小不变的是（）A．600B．21.00C．8.052．把46×0.124中0.124的小数点向右移动一位，结果（）。

A．不变B．扩大到原来的10倍C．扩大到原来的100倍3．下面哪道题的得数最接近0.5？（）A．12.24÷24B．0.6×8C．7.2÷3.6D．1.24×0.44．3.25×11.3如果把两个因数的小数点都去掉，积比原来扩大（）倍．A．1000B．100C．105．一个数(0除外)乘0.01所得的积()原数．A．大于B．等于C．小于二、填空题6．千米用符号表示，吨用符号表示．7000千克=吨4千米=米3000米=千米8吨=千克．7．黑板的面积是2.86平方米，在“2.86”中，“8”在位上，表示8个是，“6”在位上，表示6个．8．看图回答（1）房子图先向平移了格，再向平移了格．（2）松树图先向平移了格，再向平移了格．9．一本收厚1.3厘米，1000本这样的书厚厘米．10．由30个1、9个0.1、4个0.001组成的数是，读作，精确到百分位是．把19.995 精确到十分位是．11．根据下图解答下列各题。

（1）条件：问题：（2）等量关系式：（3）列方程（只列式不解答）：12．根据1.9×0.6=1.14，可知0.019×0.6=( )，1.14÷6=( )．13．请写出4个是轴对称图形的汉字：( )、( )、( )、( )．14．根据14×16=224,写出下面各式的积．1.4×1.6=( )0.14×1.6=( )140×0.16=( )0.14×0.16=( )15．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

青岛版数学五年级下册期中测试题附答案(共3套)

青岛版数学五年级下册期中测试题（一）（根据青岛版数学五年级下册教材编写）一、我来填一填。

(每空1分,共31分)1.如果电梯上升12层记作+12,那么它下降8层记作( )层。

2.如果亏损200元记作-200元,那么盈利600元记作( )元。

3.2的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

4.的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,化成最简分数是( )。

5.米表示把1米平均分成( )份,取这样的( )份;又表示把4米平均分成( )份,取这样的( )份。

6.6÷()===≈( )(保留三位小数)7.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。

8.当a()时,是真分数;当a()时,是假分数。

(a是不为0的自然数)9.60平方分米=平方米300克=千克45分=时10.把分数化成小数,小数化成分数。

分数小数0.75 0.125二、我来判一判。

(每题1分,共6分)1.一个分数的分母越大,它的分数单位就越小。

( )2.假分数都大于1,真分数都小于1。

( )3.同分母分数相加减,分子、分母同时相加减。

( )4.把约分后是,和大小相等,意义相同。

( )5.所有偶数(0除外)的最大公因数是2。

( )6.罐头瓶外壁上的500±10克,表示这瓶罐头最大质量与最小质量相差10克。

( )三、我来选一选。

(每题2分,共10分)1.两个相邻自然数的最小公倍数是72,这两个自然数的和是( )。

A.72B.15C.16D.172.下面的数中,( )更接近于-3。

A.-4B.-1C.0D.33.已知自然数a、b之间的关系是a=b+1,则a、b的最大公因数是( )。

A.aB.bC.1D.无法确定4.育英小学有女教师a名,男教师b名,男教师人数占全校教师总人数的( )。

A. B. C. D.5.以红红家为起点,向东走为正,向西走为负。

如果红红从家走了+60米,又走了-30米,这时红红离家的距离是( )米。

青岛版五年级数学下册期中测试卷级答案(2).docx

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】期中测试卷（2）一、我会填。

(6题3分，7题4分，其余每空1分，共27分)1. 以学校为起点，从学校向东走60米，记作＋60米，那么从学校向西走30米，记作( )。

2. 69的分数单位是( )，有( )个分数单位，化成最简分数是( )，分数单位是( )。

再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

3. 34 米既表示把1米平均分成( )份，表示这样的( )份；又表示把3米平均分成( )份，表示这样的( )份。

4．分母是3的所有真分数的和是( )。

5. 把4千克水果平均分给5个同学，每个同学分得( )千克，每个同学分得这些水果的( )。

6．( )÷( )＝78＝56（）＝( )(填小数) 7. 60平方分米＝（）（）平方米 300克＝（）（）千克 45分＝（）（）小时 7时＝（）（）日 8．A ＝2×2×5，B ＝2×3×5，A 和B 的最大公因数是( )。

9. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。

79 711 12 35 58 381818 33 16 0.1710. 一篮苹果，4个4个地取正好取完；10个10个地取也正好能取完。

这篮苹果至少有( )个。

二、我会辨。

(每题1分，共6分)1．分母是10的最简真分数只有4个。

( ) 2. 同分母分数相加减，分子、分母同时相加减。

( ) 3. 所有偶数(0除外)的最大公因数是2。

( )4. 罐头瓶外壁上的(500±10)克，表示这种罐头最大质量与最小质量相差10克。

( ) 5. 知道了方向和距离就能确定物体的位置。

( ) 6. 小于15且大于17的分数只有16。

( )三、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共6分)1．两个相邻自然数的最小公倍数是56，这两个自然数的和是( )。

A ． 72B ． 15C ． 16D ． 172．下面的数中，( )更接近于－3。

青岛版五年级数学下册期中考试试题

五年级数学期中检测卷姓名等级一、填空。

1.中国最大的咸水湖——青海湖,水面高于海平面3193米，记作+3193米；若水面低于海平面400米，记作（）米；里海水面的海拔高度是-28米，表示（）。

2. 把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（），每次运（）吨。

3.74里面有4个（）；542里有（）个51；6个32是（）；21里面有（）个81。

3. 911的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再增加上（）个这样的分数单位是最小的合数。

4. 分母是12的所有最简真分数有（）个，它们的和是（）。

5. 9的因数有（），12的因数有（），9和12的公因数有（），最大公因数是（）。

6. 把169179178、、按从大到小的顺序排列起来是：（）＞（）＞（）。

7. ）（＝）（＝）（＝＝）（ 6 12434 ÷÷（填小数） 8. 在括号里填上适当的分数。

15分=（）时 19厘米 =（）米 80 公顷=（）平方千米 300千克=（）吨9. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

831136748122410. 把25克盐完全溶解到100克水中，盐的质量占水的质量的（），盐的质量占盐水质量的（）。

二、仔细推敲，判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

1. 假分数都大于1，真分数都小于1。

( )2. 同分母分数相加减，分子、分母同时相加减。

( )3. 3米的51与1米的53同样长。

( )4．罐头瓶外壁上的500±10克，表示这瓶罐头最大质量与最小质量相差10克。

（） 5．零上10摄氏度，记作＋10℃，气温下降了5摄氏度，记作－5℃。

（）6.把两个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得41个蛋糕。

（）7.两个数的最大公因数一定比这两个数都小。

（） 8.最简分数的分子一定小于分母。

（）9.的大小相等。

青岛版小学数学五年级下册课堂同步练习试题全册

课题：第一单元《认识正负数》第1课时学校：________ 班级：________ 姓名：________学习目标：1、结合现实情境，了解正、负数的意义。

2、会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的大小。

3、在用正、负数描述生活中具有相反量的过程中，体会正、负数的作用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

学习过程：一、自主学习1、自学课本P1—3页2、思考：①“－”号是什么符号？“－16℃”的含义是什么？②“13℃”和“－13℃”的意义相同吗？区别有哪些？③哪个数既不是正数，也不是负数？3、读出下面各数。

－20 读作: +94读作: 36.8读作:4、写出下面各数。

负二点六写作：正七分之一写作：百分之十七写作：二、合作探究1、什么是负数?举例说说生活中遇到的负数及其含义？2、什么是正数？正数前面的“+”号可以省略，负数前面的“－”号可以省略吗？为什么？3、生活中你还见过哪些地方可以用正、负数表示？温度计上的0摄氏度是不是表示什么温度也没有？水位警戒牌中的0表示什么意思？三、班级展示以小组为单位交流。

四、梳理拓展回顾梳理正负数的知识。

五、达标检测（一）填空题。

1、车内上来8位乘客用+8表示，下去5位乘客用（）表示。

2、粮店运进大米60吨，记作60吨，运出12吨可以记作（）。

3、如果妈妈领取工资1500元，记作+1500元，那么，妈妈帮小明买书用了120元，记作（）元。

4、小张参加奥运知识竞赛，答对一题得了50分，记作（），那么答错一题扣了50分记作（）。

5、小平家住的楼房有15层，地面以下有2层，地面以上第12层记作+12层，地面以下第一层记作（）层。

（二）判断题。

1、0既不是正数也不是负数。

（）2、15不是正数，因为15的前面没写“+”。

（）3、所有的正数都大于负数。

（）课题：第一单元《认识正负数》第2课时学校：________ 班级：________ 姓名：________学习目标：1、加深理解正、负数的意义。

【完整版】青岛版六三制五年级下册数学期中测试卷

青岛版六三制五年级下册数学期中测试卷（时间：60分钟满分：100分）班级：_________ 姓名：_________ 分数：_________一、选择题(共5题，共计20分)1、下列各数中，大小不相等的是（）。

A.0.08B.8%C.D.0.82、数轴上﹣6的点在数轴上向右平移4个单位，则该点表示的数是（）A.﹣10B.﹣2C.+23、在同一平面内，如果点A用数对表示为（3，1），点B表示为（6，1），点C表示为（5，3），点D表示为（8，3），那么顺次连接这四个点，得到的图形是（）。

A.长方形B.平行四边形C.正方形4、下列说法正确的是（）。

A.外婆把一块菜地的种了青菜，种了西红柿，种了西瓜。

B.体积相等的两个长方体，它们的表面积也相同。

C.所有的合数都是偶数，所有的奇数都是质数。

D.所有的自然数不是奇数就是偶数。

5、把一根绳子分成两段，第一段是全长的，第二段长米，若比较这两段绳子的长度，则（）A.第一段长B.第二段长C.一样长D.不能确定二、填空题(共8题，共计24分)6、分别用分数和小数表示图中的涂色部分。

分数：________小数：________7、把的分母缩小3倍，要使分数的大小不变，分子应当________．8、写出点A、B、C、D表示的数．________9、确定一个物体的位置需要________和________两个条件。

10、的分数单位是________，有________个这样的分数单位，再加上________个这样的分数单位等于1．11、7和14的最大公因数是________，最小公倍数是________。

12、涂色部分占总数的几分之几？请用分数表示，写在横线上．________________________13、图书角有45本书，其中科技书占，科技书有________本．三、判断题(共4题，共计8分)14、0.6米表示米．（）15、数对(2，5)和(5，2)所表示的位置是相同的。

2020-2021青岛市小学五年级数学下期中试卷(带答案)

2020-2021青岛市小学五年级数学下期中试卷(带答案)一、选择题1．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米。

A. 108B. 54C. 90D. 992．要用（）个棱长是1cm的小正方体才可以拼成一个棱长是3cm的大正方体．A. 9B. 18C. 27D. 543．在2、3、6、7、9里，合数有（）个。

A. 1B. 2C. 34．一个两位数既是5的倍数，又是偶数，它最小是( )。

A. 10B. 15C. 205．下面的几何体中从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.6．从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。

A. B. C. D.7．观察几何体，从上面看到的是（）。

A. B. C.8．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是( )。

A. B. C. D.9．234，345，456，567，……下面说法正确的是（）A. 都是奇数B. 都是偶数C. 都是3的倍数D. 都是质数10．最小的质数与最小的合数的积是（）。

A. 4B. 6C. 811．用一根52厘米的铁丝，恰好可以焊成一个长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体框架。

A. 2B. 3C. 412．一个盒子长8dm，宽4dm，高5dm。

这个盒子里最多能放（）个棱长2dm的方块。

A. 12B. 16C. 20二、填空题13．一个正方体所有棱长的和是36dm，这个正方体的表面积是________dm2，体积是________dm3。

14．一个长方体，棱长总和是80dm，长和宽都是8cm，这个长方体高________cm，它的最大的一个面积是________cm2，这个长方体的体积是________cm3。

15．一个长方体，长1.6m，宽是长的一半，高是0.5m，它的表面积是________dm2。

16．在25、54、32、30、28、66中，既是2的倍数又是5的倍数的数是________，既是2的倍数又是3的倍数的是________。

2022-2023学年山东省潍坊市诸城市青岛版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

2022-2023学年山东省潍坊市诸城市青岛版五年级下册期中测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．10以内既是奇数又是合数的数有（）个。

A．0B．1C．2【答案】B【分析】整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。

除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。

【详解】10以内的奇数有：1、3、5、7、910以内的合数有：4、6、8、9、1010以内既是奇数又是合数的数是9，只有1个。

故答案为：B【点睛】关键是理解奇数、偶数、质数、合数的分类标准。

2．下面的数中是12和18的公倍数的是（）。

A．69B．36C．49【答案】B【分析】两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。

【详解】12的倍数有：12、24、36、48、60……18的倍数有：18、36、54、72、90……12和18的公倍数有：36、72……故答案为：B【点睛】关键是掌握求一个数的倍数的方法，从而确定两个数的公倍数。

3．一箱桃子6个6个地数正好数完，8个8个地数也正好数完。

这箱桃子最少有（）个。

A．14B．24C．48【答案】B【分析】由题意可知，这箱桃子的数量是6和8的最小公倍数，据此选择即可。

【详解】6＝2×3二、填空题15．光明小学五年级体育测试平均成绩为80分，如果﹢9分表示比平均成绩高9分，﹣8分则表示该生实际体测成绩为()分，﹢11分表示该生实际体侧成绩为四、其他计算五、填空题六、脱式计算七、解答题26．确定位置。

（1）用数对表示出图中各地点的位置。

学校（）少年宫（）超市（）小东家（）（2）在图上，医院的位置是（7﹐2），快餐店的位置是（8，5）。

请在图上标出来。

【答案】（1）（5，3）（10，3）（3，5）（3，1）（2）见详解。

五年级下册数学试卷-期中考试_青岛版

青岛版五年级（下册）期中数学试卷（4）一、填空．（每空1分，共20分）1．如果向东行10米，表示为+10米，那么向西行8米，表示为．2．+，﹣，+2.8，﹣15.7这四个数中，最大的数是，最小的数是．3．2个是，是4个．分数的分数单位是．4．的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应．5．把30个桃子平均分成5份，每份是，就是个桃子．6．=（÷）==（小数）．7．16和28的最大公因数是，最小公倍数是．8．分母是17的最大真分数是，最小假分数是．9．数对（4，3）表示的是第列，第行．二、单项选择题（每题2分，共12分．）10．下列分数是最简分数的是（）A．B．C．D．11．分母是8的真分数有（）A．4个B．5个C．6个D．7个12．15和25的最大公因数和最小公倍数分别是（）A．5和50B．15和50C．5和75D．15和7513．一种零件的标准质量规定为（40±0.2）千克，经过检验，一个零件的质量是39.91千克，那么这个零件（）A．符合标准B．不符合标准C．无法判定14．和这两个数（）A．大小相同B．意义相同C．分数单位相同15．化成带分数是（）A．B．C．三、判断题（每题1分共6分．）16．把一个物体分成6份，其中的一份是．．（判断对错）17．假分数都大于真分数．．（判断对错）18．小樱的位置是第2列第4行，可以用数对表示为（4，2）．．（判断对错）19．小明15分钟走了1千米，平均每分钟走千米．．（判断对错）20．0既不是正数也不是负数．．（判断对错）21．分子比分母小的分数叫做最简分数．．（判断对错）四、计算题（共30分）22．把下面的分数化成最简分数= = = = =23．脱式计算．﹣+﹣1﹣﹣．24．分数和小数的互化（除不尽的保留三位小数）．0.8= = 1.35= = 0.02= =25．用短除法求每组数的最大公因数和最小公倍数．52和7815和2014和2124和18．五、擦做题26．在图中标出各个场所的位置．剧院（4，3）广场（8，6）超市（7，8）书店（2，5）27．在直线上表示出下列各数．﹣3、2、5、﹣1、4．六、解决问题28．动物的毛色遗传于它们的父母，平均每30只小猫中，有5只像它们的父亲，其余的像它们的母亲，毛色像母亲的小猫占几分之几？29．实验小学用地板砖铺设长90分米、宽60分米的微机室地面，从不浪费材料的角度考虑，选择的正方形地板砖边长最长是多少分米？30．一个长方形花圃，其中种月季，种玫瑰，种一串红，剩下的种菊花，菊花的面积占几分之几？31．张佳每3天去公园锻炼一次，李阳每4天去公园锻炼一次，今天他们两人在公园里一起锻炼了，他们最少还要再隔几天才能再次一起来公园锻炼？32．看图填空．以中心广场为观测点：（1）幼儿园的位置在偏方向上，距中心广场千米．（2）时代超市的位置在偏方向上，距中心广场千米．（3）体育馆的位置在偏方向上，距中心广场千米．青岛版五年级（下）期中数学试卷（4）参考答案与试题解析一、填空．（每空1分，共20分）1．如果向东行10米，表示为+10米，那么向西行8米，表示为 ﹣8米．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东行记为正，则向西行就记为负，直接得出结论即可．【解答】解：如果向东行10米，表示为+10米，那么向西行8米，表示为﹣8米；故答案为：﹣8米．2．+，﹣，+2.8，﹣15.7这四个数中，最大的数是 +2.8 ，最小的数是 ﹣15.7 ．【考点】正、负数大小的比较．【分析】正数大于0和一切负数，0大于一切负数；两个正数根据整数、小数、分数的大小比较方法即可比较；两个负数，根据两个正数根据整数、小数、分数的大小比较方法，数大的反而小．【解答】解：+，﹣，+2.8，﹣15.7这四个数中，最大的数是+2.8，最小的数是﹣15.7．故答案为：+2.8，﹣15.7．3．2个是 \frac{2}{17} ，是4个 \frac{1}{15} ．分数的分数单位是\frac{1}{4} ．【考点】分数的意义、读写及分类；分数乘法．【分析】把单位“1”平均分成17份，表示这样的1份就是，也就是是分数单位，2个这样的单位就是；是把单位“1”平均分成15份，表示这样的1份是，是4个这样的分数单位；根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份的数叫做分数单位，是把单位“1”平均分成4份，表示这样的1份的数就是，因此，就是分母为4的分数分单位．【解答】解：2个是，是4个．分数的分数单位是．故答案为：，，．4．的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应扩大4倍．【考点】分数的基本性质．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．【解答】解：的分子扩大4倍，所以要使分数的大小不变，分母也应扩大4倍．故答案为：扩大4倍．5．把30个桃子平均分成5份，每份是，就是6个桃子．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把30个桃子平均分成5份，根据分数的意义，即将30个桃子当做单位“1”平均分成5份，则每份是全部的1÷5=，每份是30×=6（个）．【解答】解：每份是全部的：1÷5=，每份是：30×=6（个）．故答案为：，6．6．=（7÷8）==0.875（小数）．【考点】比与分数、除法的关系．【分析】解答此题的关键是，根据分数的基本性质，分子、分母都乘8就是，分子、分母都乘7就是；根据分数与除法的关系，=7÷8；7÷8=0.875．【解答】解：=7÷8===0.875．故答案为：7，8，64，49，0.875．7．16和28的最大公因数是4，最小公倍数是112．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】先把16和28分别分解质因数，找出它们公有的质因数和独有的质因数，进而根据这两个数的公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数；公有质因数与独有质因数的连乘积就是最小公倍数求解．【解答】解：16=2×2×2×2，28=2×2×7所以16和28的最大公因数是2×2=4，最小公倍数是2×2×2×2×7=112．故答案为：4；112．8．分母是17的最大真分数是\frac{16}{17}，最小假分数是\frac{17}{17}．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数．由此可知，分母是17的最大真分数的分子为16即为，最小假分数的分子为17即为．【解答】解：根据真分数与假分数的定义可知，分母是11的最大真分数的分子为16，即；最小假分数的分子为17，即．故答案为：，．9．数对（4，3）表示的是第4列，第3行．【考点】数对与位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，或者说第一个数用横坐标的值表示，第二个数用纵坐标的表示，中间用“，”隔开．据此即可解答．【解答】解：数对（4，3）表示的是第4列第3行；故答案为：4，3．二、单项选择题（每题2分，共12分．）10．下列分数是最简分数的是（）A．B．C．D．【考点】最简分数．【分析】分子与分母只有公因数1，即分子与分母互质的分数为最简分数；据此对各选项中的分数进行分析即能得出正确选项．【解答】解：因为，，，所以只有是最简分数．故选：C．11．分母是8的真分数有（）A．4个B．5个C．6个D．7个【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据真分数的意义，分子小于分母的分数叫做真分数，小于8的自然数有1、2、3、4、5、6、7（0除外），也就是说分母是8，分子分别是1、2、3、4、5、6、7的分数都是真分数，一共是7个．【解答】解：分母是8的真分数有、、、、、、．故选：D．12．15和25的最大公因数和最小公倍数分别是（）A．5和50B．15和50C．5和75D．15和75【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】先把15和25分别分解质因数，找出它们公有的质因数和独有的质因数，进而根据这两个数的公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数；公有质因数与独有质因数的连乘积就是最小公倍数求解．【解答】解：15=3×5，25=5×5所以15和25的最大公因数是5，最小公倍数是5×3×5=75．故选：C．13．一种零件的标准质量规定为（40±0.2）千克，经过检验，一个零件的质量是39.91千克，那么这个零件（）A．符合标准B．不符合标准C．无法判定【考点】负数的意义及其应用；正、负数的运算．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选40千克为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，差距在﹣0.2和0.2之间的零件就是符合标准的，判断得出结论即可．【解答】解：40﹣39.91=0.09（千克），﹣0.2＜﹣0.09＜0.2，所以这个零件符合标准．故选：A．14．和这两个数（）A．大小相同B．意义相同C．分数单位相同【考点】分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．【分析】根据分数的意义，把一个整数体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数；根据分数单位的意义，表示这样的一份叫作分数单位.是表示把单位“1”平均分成24份，表示这样的8份，它的分数单位是；是把单位“1”平均分成48份，表示这样的16份，它的分数单位是，因此，和这两个数意义不同，分数单位也不同．根据分数的基本性质，把的分子、分母都乘2或把的分子、分母都除以2，这两位分数就大小相同．【解答】解：与这两个分数意义、分数单位均不相同，只有大小相同．故选：A．15．化成带分数是（）A．B．C．【考点】整数、假分数和带分数的互化．【分析】根据假分数化成带分数的方法，用分子除以分母得到的商作整数部分，余数作分子，分母不变．据此解答即可．【解答】解：=25÷3=8．故选：B．三、判断题（每题1分共6分．）16．把一个物体分成6份，其中的一份是．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，把一个物体分成6份，没有说明是平均分，所以每份不是，据此判断．【解答】解：把一个物体分成6份，没有说明是平均分，所以每份不一定是它的．所以这句话是错误的．故答案为：×．17．假分数都大于真分数．√．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】真分数是分子比分母小的分数，都小于1；假分数是分子大于或等于分母的分数，都大于或等于1．据此即可判断．【解答】解：真分数都小于1，假分数都大于或等于1，所以假分数都大于真分数．故答案为：√．18．小樱的位置是第2列第4行，可以用数对表示为（4，2）．×．（判断对错）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，小樱的位置是第2列第4行，可以用数对表示为（2，4）．【解答】解：小樱的位置是第2列第4行，可以用数对表示为（2，4），不是（4，2）．故答案为：×．19．小明15分钟走了1千米，平均每分钟走千米．√．（判断对错）【考点】分数除法．【分析】求平均每分钟走多少千米，即求速度，用路程除以时间即可列式解答．【解答】解：1÷15=（千米）答：平均每分钟走千米．故答案为：√．20．0既不是正数也不是负数．√．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】在数轴上“0”是正、负数的分界点，它既不是正数，也不是负数．【解答】解：0既不是正数，也不是负数，答案正确．故答案为：√．21．分子比分母小的分数叫做最简分数．×．（判断对错）【考点】最简分数．【分析】根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．据此判断即可．【解答】解：分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．因此，分子比分母小的分数叫做最简分数．这种说法是错误的．故答案为：×．四、计算题（共30分）22．把下面的分数化成最简分数= = = = =【考点】约分和通分；最简分数．【分析】根据约分的方法，根据分数的基本性质，把分子和分母分别除以分子和分母的最大公因数即可．据此解答．【解答】解：；；；；；23．脱式计算．﹣+﹣1﹣﹣．【考点】分数的加法和减法．【分析】①，根据同分母分数加法的计算法则，分母不变，只把分子相加；②﹣，根据同分母分数减法的计算法则，分母不变，只把分子相减；③+﹣，根据同分母分数加、减法的计算法则，分母不变，只把分子相加减；④1﹣﹣．运用减法的运算性质简算；【解答】解：①==；②﹣==；③+﹣===；④1﹣﹣===．24．分数和小数的互化（除不尽的保留三位小数）．0.8= = 1.35= = 0.02= =【考点】小数与分数的互化；近似数及其求法．【分析】把小数化成分数，有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分；把分数化成小数，用分子除以分母，（除不尽的保留三位小数），解答即可．【解答】解：0.8==0.21.35=1≈0.6670.02==1.375故答案为：、0.2、1、0.667、、1.375．25．用短除法求每组数的最大公因数和最小公倍数．52和7815和2014和2124和18．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】两求个数的最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题．【解答】解：（1）52和78的最大公因数是2×13=2652和78的最小公倍数是2×13×2×3=156（2）15和20的最大公因数是：515和20的最小公倍数是：5×3×4=60．（3）14和21的最大公因数是：7最小公倍数是：7×2×3=42（4）24和18的最大公因数是：2×3=6最小公倍数是：2×3×3×4=72五、擦做题26．在图中标出各个场所的位置．剧院（4，3）广场（8，6）超市（7，8）书店（2，5）【考点】数对与位置；在平面图上标出物体的位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答此类问题．【解答】解：根据题干分析可得：27．在直线上表示出下列各数．﹣3、2、5、﹣1、4．【考点】数轴的认识．【分析】在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序；正数都在0的右边，负数都在0的左边，按照大小顺序在数轴上表示出来即可．【解答】解：如图：六、解决问题28．动物的毛色遗传于它们的父母，平均每30只小猫中，有5只像它们的父亲，其余的像它们的母亲，毛色像母亲的小猫占几分之几？【考点】分数除法应用题．【分析】一共有30只小猫，有5只像它们的父亲，像它们母亲的小猫就是30减5等于25只，再用像它们母亲的小猫的只数除以总只数即可解答．【解答】解：（30﹣5）÷30=25÷30=答：毛色像母亲的小猫占．29．实验小学用地板砖铺设长90分米、宽60分米的微机室地面，从不浪费材料的角度考虑，选择的正方形地板砖边长最长是多少分米？【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】选择边长是多少分米的地板砖铺地，从不浪费的角度考虑，就是地板砖的边长是90和60的公因数，要求选择边长是最长多少分米，即是求90和60的最大公因数．【解答】解：90=2×3×3×560=2×2×3×590和60的最大公因数为：2×3×5=30，所以选择的正方形地板砖边长最长是30分米．答：选择的正方形地板砖边长最长是30分米．30．一个长方形花圃，其中种月季，种玫瑰，种一串红，剩下的种菊花，菊花的面积占几分之几？【考点】分数加减法应用题．【分析】把这块花圃的面积看作单位“1”，求种菊花的面积占总面积的几分之几，用1减去种月季、种玫瑰和种一串红的面积所占的分率即可．【解答】解：1﹣（++）=1﹣=答：菊花的面积占．31．张佳每3天去公园锻炼一次，李阳每4天去公园锻炼一次，今天他们两人在公园里一起锻炼了，他们最少还要再隔几天才能再次一起来公园锻炼？【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】张佳每3天去公园锻炼一次，李阳每4天去公园锻炼一次，求出3、4的最小公倍数，即可求出至少再过多少天，他们才能再次一起来公园锻炼．【解答】解：3和4的最小公倍数是：3×4=12；所以他们最少还要再隔12天才能再次一起来公园锻炼．32．看图填空．以中心广场为观测点：（1）幼儿园的位置在北偏西60°方向上，距中心广场2千米．（2）时代超市的位置在北偏东20°方向上，距中心广场3千米．（3）体育馆的位置在南偏西45°方向上，距中心广场5千米．【考点】根据方向和距离确定物体的位置．【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以中心广场的位置为观察点，即可确定幼儿园、时代超市和体育馆位置的方向，再根据它们与中心广场的图上距离及图中所标注的线段比例尺，即可分别求出这两地的实际距离，解答即可．【解答】解：2×1=2（千米）3×1=3（千米）5×1=5（千米）所以以中心广场为观测点：（1）幼儿园的位置在北偏西60°方向上，距中心广场2千米．（2）时代超市的位置在北偏20°方向上，距中心广场3千米．（3）体育馆的位置在南偏西45方向上，距中心广场5千米．故答案为：（1）北、西60°、2；（2）北、东20°、3；（3）南、西45、5．。

青岛版小学数学(六三制)五年级下册单元质量检测试题附答案(全册)

第一单元《认识负数》质量检测题(本试卷满分为100分）一、填空题。

1.具有（）的量，可以用正、负数表示。

2.（）既不是正数，也不是负数。

3.将下列各数按从大到小的顺序排列：-2.5、2.3、-0.15、0、3、-2；( )4.如果河道中的水位比正常水位低2米，表示为一2米，那么比正常水位高1米，表示为（）。

5.气温从-2°C上升到10°C，上升了（）。

6.在4、-3、-2、3四个数中最接近0的数是（）。

7.如果+2千克表示增加2千克，那么-3千克表示（）。

8.“净含量：10±1kg”，表示合格质量最多是（）kg，最少是（）kg。

9.数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。

10.比90分多5分，记作:+5分。

那么（）分可以记作：-4分。

二、判断题（10分）1、死海低于海平面400米，记作+400米。

（）2、今天的气温比昨天下降了 2 °C，今天的气温是-2 °C。

（）3、自然数都是正数。

（）4、用正、负数来描述实际生活中的现象时，其意义具有相对性。

（）5、小明妈妈的存折上，“支出或存入” 一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示"-2500”表示支出2500元。

（）三、选择题（10分）1.低于正常水位0.16米记为-0.16米，高于正常水位0.02米记作（）米。

A.+0. 02B. -0. 02C. +0. 182.公交车上原来有若干人（上车的人数为正，下车的人数为负）。

-5人，3人，5 人，8人，-10人，6人，4人，-7人，经过这几站后，车上人数比原来（）人。

A.多4人 B .少4人 C.多26人3.数轴上，一12在一18的（）边。

A.左B.右C.无法确定4.某一天中午的气温是2°C,傍晚再次测量，发现气温比中午下降6°C，傍晚的气温是（）。

A. 4°CB. -4°CC. -6°C5.下列说法正确的是（）。

青岛版数学五年级下册期中测试卷试卷(完美版)

期中检测卷一、填一填。

(每空1分，共27分)1．在＋8、、－30、0、－2、－中，( )是正数，2537( )是负数。

2．如果小红考了92分，记作＋2分，那么小明考了86分，应记作( )。

3．( )÷30＝＝＝( )(填小数)12（）454.的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位，再加上58( )个这样的分数单位就是最小的质数。

5．用8米长的铁丝围成一个等边三角形，每边的长度是( )米，每边的长度是总长度的( )。

6.的分子乘8，要使分数的大小不变，分母应( )。

377．在( )里填上最简分数。

75公顷＝( )平方千米 300克＝( )千克 48分＝( )时 6角＝( )元8．如果x 是y 的因数(x ，y 均为非零自然数)，那么x 和y 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

9．数对(8，3)表示的位置是第( )列第( )行，第5行第4列的位置用数对表示为( )。

10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.85161415171117340．4 0.52528152819712二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．若是假分数，则a 一定大于b 。

( ) ab2．两个数的最小公倍数一定比这两个数的积小。

( ) 3.＝，所以它们表示的意义相同。

( )618134．把3个同样大的蛋糕平均分给6个小朋友，每人分得个。

16( )5．数对(3，5)和(7，5)表示的行数相同。

( )三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1.里面有2个，有( )个。

2515120A ．2B ．4C ．8D ．10 2．两个相邻自然数的最小公倍数是72，这两个自然数的和是( )。

A ．15 B ．16 C ．17 D ．563．李医生每3天休息一天，张医生每4天休息一天。

4月1日两人同时休息，最快到( )两人又同时休息。

A ．4月12日B ．4月13日C ．4月20日D ．4月24日 4．小明在操场上跑步，如果＋2表示他沿跑道顺时针跑了2圈，那么－4表示他沿跑道( )。

已印青岛版小学数学五年级下册期中测试卷doc

青岛版小学数学五年级下册期中测试卷一、填空（24★）1、王小红的妈妈3月15日在银行存入5000元，记作（）元，4月16日取出2700元，记作（）元。

2、2个115是（），154是4个（）。

3、52的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，分母应（）。

4、把30个桃子平均分成5份，每份是)()(，就是（）个桃子。

5、（ ÷ ）=87＝) (56=56)(=（）（小数）6、一根电线，第一次用去全长的61，第二次用去全长的21，两次共用去全长的（）。

7、分母是17的最大真分数是（），最小假分数是（）。

8、60平方分米=) () (平方米 300克=) () (千克 45分=)()(小时 7时=)()(日 9、比较大小。

（4分）91○71 43○52 88○100100 0.4○21 10、A=2×2×3×5，B=2×2×3，那么A 和B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

二、判断（10★）1、真分数都小于1，假分数都大于1。

（）2、大于115且小于117的分数只有116一个。

（） 3、一个数不是正数就是负数。

（） 4、一根竹竿长1米，截去51米后，还剩下54米。

（） 5一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。

（）三、填一填，标一标。

（12★）1、在上图中标出各个场所的位置。

（6★）(1)用数对表示车站、书店、少年宫和学校的位置。

车站（，）；书店（，）；少年宫（，）；学校（，）。

（2）超市的位置是（6，2），医院的位置是（8,7），请在图中表示出来。

2、下面是学校到少年宫的行走路线图（6★）8 765 4 32 1 0北北（1）如果小明从公园到学校，请叙述一下他的行走路线。

（2）如果他每分钟走60米，那么他从公园走到学校要走几分钟？四、计算（22★） 1、计算下列各题，得数化成最简分数。

青岛版小学数学五年级下册试题及答案

版小学数学五年级下册试题及答案总分值：100分时间：80分钟一、填一填。

〔27分。

每空1分〕1、在括号里填上适当的分数。

3厘米=〔〕分米 90千克=〔〕吨 45秒=〔〕分8000平方米=〔〕公顷 36 时=〔〕日 360毫升＝〔〕升2、87表示把〔〕平均分成〔〕份，有这样的〔〕份；也表示把〔〕平均分成〔〕份，〔〕份是多少。

3、长方体有〔〕个面，〔〕个顶点，〔〕条棱。

4、超市盈利46万元记作+46万元，亏损23万元应记作〔〕。

5、在8、-5、6、0、-0.02、+0.17中，正数有〔〕，负数有〔〕。

6、分数单位是81的最简真分数的和是〔〕。

7、把52的分子乘3，要想使分数大小不变，分母应〔〕。

8、一枚硬币抛向空中落下后正面朝上的可能性是〔〕。

9、〔〕÷10＝53＝（）9＝12÷( ) ＝( )(填小数) 10、把3米长的铁丝平均分成4段，每段的长度是全长的（）（），每段长（）（）米。

二、判断题〔对的打√，错的打×。

8分〕1、因为21=42，所以21和42的分数单位一样。

〔〕 2、4千克的51和1千克的54一样大。

〔〕 3、真分数一定比1小，假分数一定比1大。

〔〕4、棱长为6厘米的正方体，它的外表积和体积一样大。

〔〕5、一个分数，分子扩大4倍，分母缩小4倍，分数的大小不变。

〔〕6、-10°要比-20°低。

〔〕7、比51大,比21小的分数只有31和41。

〔〕8、一根绳子连续对折4次，每段是全长的81。

〔〕三、选择〔将正确答案的序号填在括号里。

5分〕1、83的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该〔〕A 、增加8B 、乘3C 、增加32、与72相等的分数〔〕A 、只有1个B 、只有2个C 、有无数个3、把两根长度分别为30厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是〔〕A 、2B 、6C 、14、下面图形中对称轴最多的是〔〕A 、长方形B 、正方形C 、圆形D 、等边三角形5、在100克水中参加10克盐，这时盐占盐水的〔〕A 、 91B 、101C 、111 四、计算〔24分〕1、直接写得数〔8〕87+83＝ 1 - 13 = 125-61= 14 + 13 = 53-103 = 73+ 16 +74= 97- 19 = =-818554- 13 = =+9594=-818531+32= =-5131 1-=-8385=-+547454=-+-1015110151 2、计算，能简算的要简算。