2012年教师招聘考试教育理论综合试题及答案

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2012年小学教师招聘考试教育理论综合试题及答案解析八

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共14分)1. ( )是我国近代第一个由政府颁布的，并在全国范围内实施的学制。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制2. 加涅提出的学习效果，即学习类型不包括( )。

A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.情绪因素3. “玉不琢，不成器;人不学，不知道。

是故，古之王者，建国军民，教学为先。

”这段话出自下哪篇文章?( )A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》4. 教师上课必要的补充主要是通过( )。

A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习5. 以下属于教育本体功能的是( )。

A.人的培养功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能6. 常用的记忆术不包括( )。

A.位置记忆法B.死记硬背C.缩简和编歌诀D.语义联想法7. 吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种( )。

A.非条件反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射8. 学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。

这是( )。

A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性9. 与生活愿望相结合并指向于未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。

这是一种( )。

A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想10.学习兴趣、求知欲属于什么动机?( )A.外部动机B.内部动机C.远景性动机D.辅助性动机11.我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于( )年编写的。

A.1903B.1908C.1913D.192412.对人的发展起着决定性作用的是( )。

A.社会实践B.遗传C.教育D.成熟13.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。

A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型14.与依从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( )。

2012教师国编之教育综合真题及答案

2012江西(国编)教师招聘笔试教育综合真题6、当前素质教育的核心是培养学生的（）A、学习能力B、应用能力C、操作能力D、创造能力7、“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）特点A、教育性B、长期性C、示范性D、创造性8、教师与学生交往的主要渠道是（）A、课外活动B、课堂教学C、班级活动D、郊游活动9、我国正式实施的第一个学制是（）A、“壬戌学制”B、“壬子癸丑学制”C、“癸卬学制”D、"壬寅学制"10、教学心理学的任务是用（）时教育教学过程中存在的问题做出有科学依据的回答A、问卷调查法B、实证研究法C、文献研究法D、理论分析法16、斯舍的操作性条件反射的教学应用是（）教学。

A、结构B、程序C、认知D、情境17、根据测验目的、项目难度一般确定在（）。

A、0.1-0.3之间B、0.3-0.7之间C、0.7-0.9之间D、0.9以上18、问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（）策略。

A、启发B、经验C、实践D、分析19、中小学读者最重要和最基本的教育内容是（）教育。

A、爱国主义B、道德品格C、心理健康D、法制20、提出观察学习德育理论的主要代表人物是（）。

A、皮亚杰B、赞科夫C、班杜拉D、柯尔伯格26、师德教育的基本方式与途径主要是（）结合。

A、职前玉职后结合B、课内与课后C、热情与兴趣D、工作与休闲27 师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出（）。

A、专业性B、道德性C、师范性D、创造性28、（）是调整教育关系的行为规范的总称。

A、宪法B、教师法C、教育政策D、教育法29、在本性质已实施有效的教育法规，属于（）。

A、教育法律B、教育行政法规C、地方性教育法规D、教育行政章程30、遵守教育法包含两个方面的的含义，一是守法的主体，二是守法的（）。

A、形式B、组织C、文本D、内容36、我国（）是根据因家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）制定的。

2012年小学教师招聘考试教育理论综合试题及答案解析

2012年小学教师招聘考试教育理论综合试题及答案解析一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共24分)1. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体2. “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。

这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特3. 以下属于赫尔巴特的著作的是( )。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《人的教育》D.《教育漫话》4. 在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。

A.教育B.教学C.管理D.科研5. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是( )。

A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点c.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点6. 个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这( )的观点。

A.宗教本位论B.社会本位论C.个人本位论D.文化本位论7. 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。

A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典8. 《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作?( )A.颜元B.颜之推C.颜真卿D.颜回9. 在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( )。

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2012教师招聘教育理论综合5含答案

2012年小学教师招聘教育理论综合5一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共24分)1. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为( )。

A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育2. 提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫3. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的4. ( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

A.教育方针B.教育目的C.教学目标D.培养目标5. ( )是小学教师最为常用的研究方法。

A.观察法B.访淡法C.实验法D.行动研究法6. 最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的( )。

A.孔子B.孟子C.庄子D.老子7. 以下关于教育目的的论述，错误的选项是( )。

A.教育目的是社会历史性和时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标D.教育目的体现了人们的教育理想8. “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于( )。

A.遗传决定沦B.环境决定论C.辐合论D.主体论9.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。

A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法10.社会环境对个体的客观要求所引起的需要和个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的( )。

A.动力B.动机C.条件D.基础11.董仲舒的三大文教政策是指( )。

A.独尊儒术、兴太学、重选举B.独尊儒术、提倡佛学、兴太学C.兴文教、重道德、重选举D.独尊儒术、兴文教、重选举12.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

2012年教师招聘考试中学教育理论试题及答案

教师公开招聘考试专家命题预测试卷一教育理论综合(中学部分)一、单项选择题(本大题共16道小题，每小题1分，共16分。

在每小题给出的四个选项只有一项是符合题目要求的。

请把正确选项前的字母填在题后的括号内1．最早提出经典性条件反射的人是(B)。

A．杜威B．巴甫洛夫C．华生D．斯金纳2．终身教育思潮的主要代表人物是( A)。

A．保罗•朗格朗B．罗杰斯C．索尔蒂斯D．布鲁纳3．苏格拉底法又称为( A)。

A．问答法B．发现法C．讲授法D．雄辩术4．皮亚杰的认知发展观属于(C )。

A．人本主义B．行为主义C．建构主义D．新行为主义5．联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( C)。

A．练习B．学习C．强化D．巩固6．遗传决定论的创始人是( B )。

A．霍尔B．高尔顿C．洛克D．华生7．被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专著是( D)。

A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．凯洛夫的《教育学》D．夸美纽斯的《大教学论》8．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是( A)。

A．“兼爱、非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”9．国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为(A )。

A．中学教育目的B．中学教育目标C．中学教育原则D．中学教育内容10．教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是(B )。

A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法11．根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于( B)。

A．无意想象B．再造想象C．创造想象D．幻想12．假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。

某生测验得60分，则该生的智商为(C )。

A．80B．60 C．85D．9013．在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是( C)。

2012年中学教师招聘考试教育理论综合知识试题及答案(5)

一、单项选择题(本大题共l3道小题，每小题1分，共13分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.测验的()代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。

A.信度B.效度C.难度D.区分度2. 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。

A.专门职业B.职业C.技术D.行业3. 皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4. 将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为()。

A.反省B.建构C.顿悟D.反射5. ()年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

A.2006B.2007C.2008D.20096. 孔子提出的教育目标是培养( )。

A.君子B.兼士C.圣人D.绅士7. 提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。

A.汉武帝B.董仲舒C.郑玄D.朱熹8. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和()。

A.体育B.体育、美育C.体育、美育、劳动教育D.体育、美育、劳动技术教育9. 在教育活动中起主导作用的是()。

A.教师B.学生C.教材D.教学手段10.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的()。

A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色11.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为()。

A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.深化拓展时期12.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?()A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我13.陈述性知识的表征形式是()。

A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认识结构[Yao_page]二、多项选择题(本大题共7道小题，每小题2分，共14分。

2012年中学教师招聘考试教育理论综合知识试题及答案(3)

1. 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。

A.再认B.识别C.感知D.回忆2. 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作( )。

A.《学记》B.《为学》C.《劝学篇》D.《我的大学》3. ( )提出了教学形式阶段论。

A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.杜威4. ( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。

A.课程目标B.课程标准C.教学大纲D.教育目的5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。

A.感觉阈限B.感受性C.统觉团D.最近发展区6. ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

A.视角B.视敏度C.视野D.明适应7. 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。

A.常模参照测验B.标准参照测验C.目标参照测验D.团体参照测验8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是( )。

A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯10.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )A.布鲁纳B.杜威C.加涅D.奥苏伯尔11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。

A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。

A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。

A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感[Yao_page]二、填空题(每空l分，共15分，请把答案填在题中横线上)14.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。

2012全国教师招聘考试教育理论真题汇编(三)(含答案)

2012全国教师招聘测试教育理论真题汇编（三）（含答案）一、单项选择题1.根据信息加工处理的方式不同可以将记忆分为陈述性记忆和（）A.长时记忆B.情境依存性记忆C.程序性记忆D.工作记忆2.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）A.家庭B.个人主观努力C.学校D.社会3.我国教师的身份特征是（），。

A.国家干部B.专业人员C.公务员D.自由择业者4.根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直觉动作思维、抽象逻辑思维和（）A.聚合思维B.发散思维C.创造性思维D.具体形象思维5.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，以下不属于教职工代表大会的职责是（）A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D.罢免校长6.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了（）状态。

A.表情B.心境C.激情D.应激7.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征？（）A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期8.社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和（）A.比较信息过程B.整合信息过程C.组织信息过程D.概括信息过程9.“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法10.以下情况学校不可以解聘教师的情形有（）A.不能团结同事，其他教师不愿和之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的11.生理自我在几岁左右基本成熟？（）A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力13.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁14.“酒逢知己千杯少”，反映了人际吸引中的（）条件。

2012年教师招聘《幼儿园教育理论综合知识》真题精选

2012年教师招聘《幼儿园教育理论综合知识》真题精选1、计算机的外存储器主要有软盘、（）、光盘和优盘。

A.键盘B.显示器C.打印机D.硬盘【答案】D【解析】外储存器是指除计算机内存及CPU缓存以外的储存器，此类储存器一般断电后仍然能保存数据。

常见的外储存器有软盘、硬盘、光盘、U盘等。

2、键盘好像我们在计算机上写字的“笔”，找一找下面哪一个键是“删除”键（）。

A.EnterB.ShiftC.CtrlD.Delete【答案】D【解析】Enter键，即回车键，主要用来换行和确定；Shift键，即上档转换键，常用于中英文转换；Ctrl键，即控制键，用途很广泛；Delete键，即删除键。

3、从软件的归类属性来看，Windows 7应属于（）。

A.应用软件B.文字处理软件C.系统软件D.数据库【答案】C【解析】系统软件是指控制和协调计算机及外部设备，支持应用软件开发和运行的系统。

Windows7即系统软件。

4、在打开“智能ABC”输入法后，在键盘上找不到汉语拼音“”这个字母，我们可以用来代替“”的键是（）。

A.“u”B.“V”C.“2”D.“i”【答案】B【解析】在“智能ABC”输入法中，一般用“V”来代替字母。

5、Word文字处理软件的扩展名是（）。

A.mpegB.pptC.docD.xls【答案】C【解析】mpeg是视频处理软件的扩展名；ppt是powerpoint文字处理软件的扩展名；xls是excel文字处理软件的扩展名。

本题选C。

6、在Excel中，一个工作簿可以包含的工作表是（）。

A.多个B.3个C.2个D.1个【答案】A【解析】一个Excel工作簿可以包含多个工作表。

7、国际互联网简称“Internet”，它是一个巨大的信息宝库，要浏览里面精彩的信息，还需要一个好帮手，这个帮手就是（）。

A.QQB.电子邮件C.IE浏览器D.金山毒霸【答案】C【解析】电脑用户需要通过IE浏览器浏览国际互联网中的信息。

2012年福建省教师公开招聘考试(中小学-教育理论综合知识)真题试

2012年福建省教师公开招聘考试（中小学-教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 填空题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是( )。

①爱国爱乡、海纳百川②乐善好施、敢拼会赢③团结统一、爱好和平④勤劳勇敢、自强不息A．①②B．①③C．①④D．③④正确答案：A解析：2011年11月15日，孙春兰在福建省第九次党代会报告中提出，“大力弘扬‘爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢’的福建精神。

”2．2012年两会的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是( )。

A．转变经济发展方式B．坚持可持续发展C．扩大对外开放领域D．提高科技创新水平正确答案：A3．2012年我国经济发展的总基调是( )。

A．稳中求变B．稳中求进C．又好又快D．又快又好正确答案：B解析：2011年12月12日至14日，中央经济工作会议在京举行。

会议指出，推动明年经济社会发展，要突出把握好稳中求进的工作总基调。

稳，就是要保持宏观经济政策基本稳定，保持经济平稳较快发展，保持物价总水平基本稳定，保持社会大局稳定。

进，就是要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在转变经济发展方式上取得新进展，在深化改革开放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。

4．2012年2月，中央“一号文件”发布，主题是( )。

A．农业科技B．工业科技C．商业科技D．军事科技正确答案：A解析：2012年的中央一号文件名为《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，强调“把农业科技摆上更加突出位置”，一半篇幅涉及农业科技。

文件明确，要持续加大农业科技投入，确保增量和比例均有提高。

这是中央一号文件连续第九年聚焦“三农”，也是新中国成立以来中央文件首次对农业科技进行全面部署。

5．2011年6月，全国人大常委会通过《全国人民代表大会常委会关于修改〈中华人民共和国个人所得税法〉的决定》，将个人所得税免征额提高至( )。

2012教师招聘教育理论综合4含答案

2012年小学教师招聘教育理论综合4一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共9分)1. 持教育万能论的教育思想家是( )。

A.马克思C.狄德罗D.涂尔干2. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

A.顺序性C.不平衡性D.差异性3. 中国选士制度的演变是( )。

科举制B.九品中正制科举制察举制C.科举制察举制提拔制D.科举制九品中正制察举制4. 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

A.循序渐进原则B.直观性原则D.因材施教原则5. 小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，属于( )。

A.无意想象C.再造想象D.幻想6. 测得一名儿童的智商为60，他属于( )。

A.正常儿童B.智力超常儿童D.聋、哑、盲儿童7. 作报告、发通知、演讲大都属于( )。

A.正式交往B.非正式交往D.双向交往8. 属于外部的不稳定的归因的是( )。

A.能力B.努力C.任务难度9. 态度的核心成分是( )。

A.认知成分C.行为成分D.能力成分二、多项选择题(在每小题给出的多个选项中，有多项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入右边的括号内。

每小题l分，共4分)10.墨家认为对于知识的理解，主要有哪几种途径?( )D.行知11.组织之间人员的往来、会议制度等，都属于( )。

B.非正式交往D.间接交往12.依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是( )。

A.具体性D.守恒性13.桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。

因果律三、辨析题(每小题3分，共24分)F14.政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。

F15.以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力，是失败的教学模式。

F16.班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。

F17.中小学生的身份定位就是未成年人。

2012年河南小学教师招聘考试教育理论综合试题及答案解析九

2012年河南小学教师招聘考试教育理论综合试题及答案解析九一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共20分)1．提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是( )．A．人本主义理论B．建构主义理论C．行为主义理论D．认知主义理论2．美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对( )在课；地位的重视。

A．知识B．能力C．直接经验D．间接经验3．“师者，人之模范也”．这反映了教师劳动的( )的特点。

A．复杂性B．示范性C．创造性D．长期性4．主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是( )。

A．构造主义学派B．机能主义学派C．精神分析学派D．人本主义学派5．“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利的( )。

A．受教育的权利B．受尊重的权利C．安全的权利D．生存的权利6．学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对( )领导方式的典型反应。

．A．民主型B．放任自流型C．仁慈专断型D．强硬专断型7．“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律松散，学生心不在焉。

”这种课堂气氛是( )。

A．积极型B．对抗型C．消极型D．失控型8．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。

这句话的意思是说( )。

A．学生在教育活动中是被动的客体B．教师在教育活动中是被动的客体C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D．教师在教育活动中是不能起到主导作用9． ( )是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

A．隐性课程B．学科课程C显性课程D．活动课程10．基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )。

2012教师招聘教育理论综合6含答案

2012年小学教师招聘教育理论综合6一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案名的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共21分)1. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教学的( )。

A.直观性原则巩固性原则 D.因材施教原则2. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作( )。

A.常规管理B.平行管理目标管理3. 马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。

A.正面教育影响B.高速度、高难度最优化4. 教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( )。

教育的任务 C.教育的内容 D.教育的规律5. 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了( )。

A.实践的属性B.社会的属性现实的属性6. 学生最主要的权利是( )。

A.人身自由权B.人格尊严权隐私权7. 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。

这说明了教学过程具有什么特点?( )A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一教师主导作用与学生能动性相结合8. “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。

A.环境决定论教育万能论 D.二因素论9. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

A.遗传素质B.环境教育10.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是( )。

分组教学法 C.班级授课制 D.设计教学法11.强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是( )。

外铄论 C.成熟论 D.多因素相互作用论12.教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的( )。

A.人身自由权决定的B.隐私权决定的D.荣誉权决定的13.有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾、恶毒;有的人勤劳俭朴，有的人懒惰奢侈。

2012年教师公开招聘考试教育理论综合知识单项选择真题汇编

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C．基本心理规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是B．1403. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） C．意义学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是A 一般迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B B．大致相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A．概念学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） C．先快后慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（ D ） D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C．操作熟练11. 创造性思维的核心是（ C ） C．发散思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做C．动机15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）C．健康的心理16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和B组织策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D 问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）内化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

A.工作关系22.教师职业道德的核心是（B）。

2012年教育考试卷(教综)答案

一、选择题：1-5DDCBD 6-10BBADC 11-15CDBCC 16-20ADCB(AB)21-25BCBD B 26-30ABDCC 31-35BBBDC二、填空题：36、 2037、转变经济发展方式38、省级 39、幼儿园 40、教育专项资金 41、提高教师队伍素质42、具体运算 43、应答性、操作性 44、最近发展区 45、避免失败46《大教学论》 47、一切为了每一个学生的发展 48、有领导的认识49、说服法（说服教育法） 50、启发性原则三、问答题：1、教师威信：见教材3842、（1）相似性，指的是两个任务中的共同成分，两个任务中共同成分多相似性答，可以促进迁移产生。

（1分）（2）认知结构，指的是原有学习对现在学习的影响。

首先学习者是否拥有相应背景知识，是迁移产生的前提条件；其次，原有认知结构概括水平对迁移有至关重要的作用；最后，学习者是否拥有相应的认知技能以及对认知活动进行调节，控制的元认知策略，也影响着迁移的产生。

（2分）（3）学习心向和定势，指的是先前活动对现在活动的一种动力准备状态，可以是成为积极正迁移的心理背景，也可以是成为负迁移的心理背景。

（1分）除了上面谈到的影响迁移的基本因素外，年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等也都在不同程度上影响着迁移的产生。

（1分）3、新课程背景下教师的专业行为：（1）在对待师生关系上，强调尊重、赞赏；（1分）（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；（1分）（3）在对待自我上，新课程强调反思、创新；（2分）（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

（1分）四、材料题：1、（1）对于学生成绩差、调皮的学生，教师讽刺挖苦，也没有尝试帮助学生，有违教师职业道德中关爱学生的要求；（1分）这位老师没有根据实际情况，努力观察、发掘学生的优点，促进学生的全面发展，有违教师职业道德中教书育人的要求；（2分）对于学生不良行为学生失去学习机会的退学，这位老师表现非常高兴，还表示庆祝，不明白身为教师的义务与职责，有违教师职业道德中为人师表的要求。

2012教师招考理论综合(完整)

教育理论综合(培训材料完整版)目录第一部分教育学 (2)第二部分心理学 (6)第三部分新课程理论知识 (10)第四部分教育心理学 (13)第五部分教师职业道德修养 (33)第六部分教育法规基础知识 (42)第七部分说课基础知识汇编 (53)第一部分教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。

比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。

其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。

他提出了班级授课制。

4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。

6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。

9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。

10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。

其贯穿了儒家思想。

11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。

但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。

12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。

13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

2012教师招聘教育理论综合2含答案

2012年小学教师招聘教育理论综合2一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共26分)1. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。

依此而建的课程理论是( )。

A.百科全书式课程理论B.综合课程理论c.实用主义课程理论2. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说( )。

A.是同时的B.师范学校出现得早D.无法判断3. 主张教育的“生物起源说”是( )。

A.盂禄B.达尔文D.汤姆逊4. 古希腊斯巴达教育的特性是( )。

A.身心和谐发展D.强调农业和法律教育5. 把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

A.分层教学B.合作学习C.小班教学6. 小学阶段是发展学生个性( )。

C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期7. 班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是( )。

C.作品分析法D.调查法8. ( )是对某种教育活动的价值判断。

A.教育测量B.教育测验C.考试9. 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。

C.发展性教学模式D.最优化教学模式10.德国教育家赫尔巴特是( )。

A.儿童中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表11.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。

C.定性评价D.定量评价12.在测验的指标中，测验的( )更为重要。

A.信度C.难度D.区分度13.在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是( )。

A.理论加实践C.读书加劳动D.感性认识与理性认识统一14.根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、( )。

A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价D.正确评价和错误评价15.中国古代所指的“六艺”教育是指( )。

2012年山东省教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

2012年山东教师招聘考试试题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．世界上最早的教育文献是我国的（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。

2012年教师招聘考试中学教育理论综合试题及答案

2012年教师招聘测试中学教育理论综合试题及答案教师公开招聘测试专家命题预测试卷一教育理论综合(中学部分)(满分：100分)一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题1分，共12分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1．( )活动是学校教育的中心。

A．上课B．教学C．工作D．交往可调压式渣油泵2．大学英语等级测试是一种( )测验。

A．常模参照性B．标准参照性C．总结性D．发展性3．实验法的主要特点是( )。

GZYB系列渣油泵A．在真实的情境中进行B．探讨因果关系C．严格自控制变量D．简便易行4．程序教学的基础是( )心理学。

ZYB渣油泵A．构造主义B．认知主义C．行为主义D．实用主义5．( )发明了“发现学习法”。

ZYB渣油泵安装尺寸A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．凯洛夫D．布鲁纳6．道德教育最终应落实于( )。

ZYB硬齿面渣油泵A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为7．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。

zyb齿轮油泵A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化8．1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须和( )。

ZYB渣油齿轮泵A．生产相结合B．劳动相结合C．生产劳动相结合D．工农业生产劳动相结合9．“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?( )A．夸美纽斯沥青拌合站渣油泵B．卢梭C．康德D．洛克10．知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。

这种同化模式属于( )。

ZYB高压齿轮泵A．上位学习B．下位学习C．组合学习D．推理学习11．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。

高精度全自动恒压力变频齿轮泵A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识ZYB可调压齿轮泵12．课堂纪律管理的最终目标是( )。