彼得一世改革

合集下载

彼得一世改革

彼得一世改革
第 10 课
莫斯科公国的崛起
鞑靼人统治俄罗斯后,一个新诞生的俄罗斯小国,借 助鞑靼人的支持,悄悄崛起。就是莫斯科公国。十三世纪 末,莫斯科从在鞑靼统治下日趋衰弱的弗拉基米尔——苏 兹达尔公国中独立出来,1283年,成为莫斯科公国。1359 年,莫斯科公国成为俄罗斯诸国中最强大的国家。莫斯科 公国不管谁上台,对外扩张是绝不改变的。逐渐成为东欧 强国。1478年,俄罗斯最终摆脱了长达两个多世纪的鞑靼 统治。1485年,伊万三世又吞并了特维尔公国,基本完成 了俄罗斯的统一,并结束了鞑靼人对俄罗斯的统治,也有 人把他算做是俄罗斯第一个大帝。1689年,彼得一世夺得 政权,从此开始了雷厉风行的改革。由于深受拜占廷和蒙 古影响,俄国充满了宗教气氛和东方特点,是一个愚昧落 后的国家,大大落后于当时的先进文化。彼得一世的改革, 一举使俄国告别落后,开始步入欧洲强国之林。1721年, 彼得一世被尊称为彼得大帝,俄国正式称为俄罗斯帝国。
其主要局限性是未能废除农奴制度,侵略扩张也给欧 亚人民带来了灾难。
2.彼得一世改革内容波及军事、经济、文化教育、生活 习俗等各个方面,初步改变了俄国的落后面貌,使俄国跟 上了西欧近代化的步伐,为俄国的侵略扩张奠定了基础; 改革的主要局限性是没能废除落后的农奴制度。
兴建彼得堡
彼得宫
圣彼得堡
彼得堡罗要塞大门
目的:
巩固沙皇的统治,实现富国强兵
彼得一世上台后,是否急于改革?他做了什么?
二、移植西方文明
欧化的改革内容
A、按照欧洲方式改革军队
军 事
B、实行征兵制
C、重视发展、实行重商主义:保护关税,进行税制改革
二、移植西方文明
欧化的改革内容
——加强中央集权
彼得一世
(1672─1725),

彼得一世教会改革的内容

彼得一世教会改革的内容

彼得一世教会改革的内容
彼得一世的教会改革涉及多个方面,包括传教、宣传、教义和敬虔生活等。

1. 传教:彼得一世鼓励传教士到俄罗斯的边远地区和亚洲地区传教,以扩展东正教的版图。

2. 宣传:他制定了一些政策,以宣传东正教,例如对世俗文化的限制和促进严格的守旧主义。

3. 教义:彼得一世在俄罗斯教会内推行普世主教会法,积极进行教义上的改革,包括取消某些错误的传统教义和习俗,强调教会应该根据圣经教导而非人类传统。

4. 敬虔生活:彼得一世强调教会应该倡导和推广敬虔的生活方式,取消了一些旧习俗,推行纯洁和尊重神的生活方式。

他还鼓励俄罗斯教会对社会问题积极发声,例如倡导废除奴隶制度和改善贫困者的生活等。

彼得一世改革的内容

彼得一世改革的内容

彼得一世改革的内容
彼得一世在继承思想和政治行为上采取了一些重大改革,主要包括:
1. 改革内政:建立了中央集权的政府,统一司法,加强财政制度,确立了宗教改革,增强了军事力量,完善帝国统治结构;
2. 改革外交:扩大帝国版图,实现与西欧国家的密切联系,建立对未入俄国的民族和地区的完整控制体制;
3. 改革社会:增强平民的贡献再尊重,发布了大营告,发现农奴制度,改善了民事法律法规和文化水平,提高生活水平;
4. 改革经济:颁布《商法缕》,发展外贸,建立裁判体系,实行中央监督。

第23课 俄国彼得一世的改革与1861年废除农奴制改革

第23课    俄国彼得一世的改革与1861年废除农奴制改革
3、客观上促进了俄国资本主义的发展
一、彼得一世改革
(四)、彼得一世改革的局限性
1、改革仅限于学习西方的技术文明和生活方 式,并没有学习西方制度。 2、推行改革的手段过于野蛮和粗暴
3、农民没有从中得到任何利益 4、从长远看,改革阻碍了资本主义的发 展,使得改革后的俄国仍然是一个落后 的封建农奴制国家。
2.在叶卡捷琳娜执政初期,一个把138 名农奴(其中包括一个12岁的小女孩)鞭打 致死的女农奴主,所得到的惩罚只是被判终 身苦役监禁。
3.到19世纪初,俄国农奴超过2000万, 占全国人口的90%以上。
19世纪中期俄国与英国经济比较
以农奴制 为基础的 封建专制 制度 资产阶级 的君主立 宪制
什么因素导致俄国的资本主义发展滞缓?
其是因为陀军思队妥也耶是夫 农民编成斯的基,:便《是被 更加危险侮了辱。与”被损
害的》 ——全国警察局长
车尔尼雪夫斯基
赫尔岑
给沙皇的报告
克里米亚战争(1853-1856) (俄国 PK 英国、法国、土耳其)
英法联军在克里木半岛登陆
英法联军与俄军在克里木的激战
1853-1856 年的克里木战争, 以俄国的失败告终。 你能说出俄国失败 的最根本原因吗?
一、彼得一世改革
(一)、改革的历史背景
(1)17世纪末,欧各国发展,俄国闭塞落后
俄国落后的表现:
1、军事上:没有海军只有陆军 2、经济上:只有30个手工工场 3、政治上:部门职责不清,贪赃枉法严重 4、文化上:识字率最高的莫斯科,识字居民只占23.6%
(2)1694年,彼得一世正式掌权,决心改变俄 国落后的面貌
3.落后就要挨打,先进生产方式必然战胜落 后生产方式
第23课
俄国彼得一世的改革与1861年废除农奴制改 革

彼得一世改革

彼得一世改革

彼得一世改革十七世纪末落后的俄国封建农奴制下的严重落后局面罪恶的封建农奴制度▲11C逐步发展起来,17~18C仍在持续发展。

▲既落后又残酷的经济制度:以农奴主领地为单位的自然经济占统治地位,自给自足,闭关自守,较少同外界联系,农奴主霸占大量土地,农奴几乎一无所有。

▲沙皇是最大的土地所有者,15000多俄亩耕地。

▲中部地区,地主贵族占可耕地一半,个别占90%。

▲农民,不毛之地,连年歉收。

▲农奴境遇更悲惨,无人身自由,超经济强制。

影响是:农奴没有生产积极性,怠工、破坏生产、俄国经济技术落后,劳动生产率低,发展缓慢。

封建农奴制下的严重落后局面落后的农业▲17C,大约有1200~1300万人口,95%为农奴。

▲工具简陋。

▲小农经济广泛存在、落后的技术,导致农业生产发展缓慢,产量低。

▲大片耕地无人耕种,荒凉衰落。

封建农奴制下的严重落后局面落后的工业▲以手工业为主。

▲手工工场在17C仅20余家,不能满足日益增长的国内需要和扩大对外贸易的需要。

尤其不能满足国家的军事需要。

不发达的商业▲工业落后,商品奇缺,大量商品从国外进口。

▲商人在国内外贸易中缺乏竞争力,靠国家行政制度来扶植。

重商主义政策。

贸易保护政策。

落后的军事▲经济上的落后导致军事上的落后。

17C,无海军,几乎无正规陆军。

▲莫斯科仅有2万名射击军,还有9万新制团队,7万名哥萨克骑兵,25000外国雇佣军。

▲军队装备差,使用的火枪质量低劣。

▲生产落后导致政府不能供给军队最低限量的武器和弹药、军服,对外战争中屡遭失败。

落后的文化教育▲17C,几乎是文盲和半文盲的国家。

▲多数居民信奉鬼神,迷信妖术。

▲文化教育落后导致人才极度缺乏,严重制约国家经济和各项事业发展。

人民起义▲残酷的农奴制度和专制制度向两座大山亚在人民身上。

▲沙皇政府,苛捐杂税,人民生活恶化,阶级矛盾尖锐。

▲仅17C40年代~70年代,就爆发5次较大规模起义。

彼得一世的历史任务争夺出海口,创建海军舰队“俄国需要的是水域。

高中历史 第三单元 西方早期的改革 第10课 俄国彼得一世的改革

高中历史 第三单元 西方早期的改革 第10课 俄国彼得一世的改革

第10课俄国彼得一世的改革[目标导航] 1.彼得一世改革的意图、性质和特点。

(重点) 2.理解彼得一世改革的历史进步性。

(难点)一、背景1.必要性(1)西欧:17世纪末,各国发展迅速。

(2)俄国:闭塞落后的内陆国家。

(3)面临任务:打开通向欧洲的海路。

2.可能性(1)1689年,彼得一世掌权,立志改革。

(2)彼得一世微服出访西欧使其了解了国际形势。

二、内容1.军事改革(1)措施①按照欧洲方式改造俄国军队,实行征兵制。

②重视发展海军,建立庞大军队。

(2)作用:加强了军事力量,满足了对外扩张的需要。

2.经济改革(1)目的:满足军队经费的需要。

(2)措施①工业方面:鼓励私人开办企业,厂主可购买农奴充当劳动力。

②商税方面:实行重商主义,保护关税。

(3)影响:客观上推动了资本主义的发展,增加了国家的财政收入。

3.政治改革(1)目的:加强中央集权。

(2)措施①中央:设立最高权力机关参政院,直属沙皇。

②地方:设立直接听命于沙皇的总督。

③用人:废除旧贵族特权,为其他阶层有才干的人开辟了谋职升官的门路。

4.文化教育改革(1)引进西欧的文化教育体系。

(2)派遣留学生到欧洲学习。

(3)推行西方的文明生活方式。

归纳总结彼得一世改革的特点(1)移植西方文明,全盘西化。

(2)未触及俄国落后的根源——农奴制。

(3)用残暴的手段推行改革。

三、评价1.性质:农奴主推行的自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。

2.影响(1)积极①增强俄国实力,跻身欧洲强国之列。

②客观上促进了俄国资本主义的发展。

(2)局限①改革后俄国仍然是一个封建农奴制国家,走上了对外扩张的道路。

②在推行改革过程中,对农民非常残暴,加重了农民的负担。

历史认识(1)正确认识彼得一世改革加强封建专制主义中央集权彼得一世改革虽然加强了封建专制主义中央集权,但它有利于俄国经济的发展,是一种历史的进步。

(2)彼得一世改革的主要局限性①未能废除农奴制度。

②侵略扩张也给欧亚人民带来了灾难。

彼得一世改革

彼得一世改革

彼得一世改革俄国在其地缘上,是一个既不完全属于东方又不完全属于西方的横贯欧亚大陆的国家,在政治结构,经济结构,以及宗教结构上中呈现出许多既不同于东方又不同于西方的特点。

从留里克王朝到1 8 6 1 年农奴制改革止,俄国内部发展始终与欧洲其他国家有着明显的区别。

西欧君主专制是西欧社会向资本主义过渡时期出现的专制王权,是调节国内具有政治独立性的市民等级和贵族等级之间的关系的中介力量; 而俄国却不存在象西欧那样的独立的、组织严密的等级, 沙皇专制制度不允许社会各阶层存在任何政治独立性, 它镇压任何微弱的反抗, 具有东方君主专制的性质。

彼得大帝是俄罗斯历史上最伟大的帝王之一。

他继位后积极兴办工场,发展贸易,发展文化、教育和科研事业,同时改革军事,建立正规的陆海军,加强封建专制的中央集权制。

继而发动了战争,夺得波罗的海出海口,给俄罗斯帝国打下坚实基础。

可以说,近代俄国的政治、经济、文化、教育、科技等方面的发展史无不源于彼得大帝时代。

1689年彼得一世掌握实权发动改革。

1689年的沙俄政权是一个落后的国家。

到处盛行着农奴制──实际上农奴的数目在增加,而其合法权力在减少。

俄国错过文艺复兴和宗教改革的大好时机。

神职人员愚昧无知;文学暗淡无光,数学和自然科学无人问津。

同西欧相比,俄国几乎还在中世纪时期。

在西欧,此时牛顿的《自然哲学原理》刚刚问世,文学和哲学事业繁荣昌盛。

1697至1698年间,彼得到西欧作了一次长途旅行,一次为他随后的统治定下了基调的旅行。

他以一个下士彼得·米哈伊洛夫的身份,率领了一个大约由250人组成的“庞大的使团”。

由于彼得使用了一个假名(鲁尤特尔·米海伊洛夫),因而他看到了许多否则就无法看到的事物。

在这次旅行期间,他为荷兰的荷兰东印度公司当了一个时期的船长,还在英国造船厂工作过,在普鲁士学过射击。

他走访工厂、学校、博物馆、军火库,甚至还参加了英国议会举行的一届会议。

总之,他尽了最大的努力学习西方的文化、科学、工业及行政管理方法。

第10课 彼得一世改革

第10课 彼得一世改革

第10课俄国彼得一世的改革教学目标简述彼得一世改革的历史背景,归纳改革内容,掌握改革对俄国历史发展的影响;认识彼得一世不畏险阻锐意改革的精神。

重点难点彼得一世改革的内容及其评价教学方法讨论法、讲述法教学准备课本插图教学过程导入新课:03年5月,在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆典活动上,俄罗斯总统普京曾饱含深情地说:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。

”彼得大帝做出了什么重大贡献?他的改革在历史上产生了什么影响?讲授新课一改革的背景1.改革的必要性学生看书,从经济、政治、军事文化教育等方面试分析彼得一世改革的必要性。

17世纪末,俄国是一个闭塞落后的内陆国家。

经济:落后的农奴制经济,全国仅有21个手工工场。

政治:机构简单,职责不清,办事效率低下,贪赃枉法盛行;存在割据势力。

军事:军备落后,只有陆军。

文化教育:受教会控制。

2.改革的可能性1689年彼得一世正式掌握大权,微服出访西欧国家,接触到了西方文明,进一步了解了国际形势。

这为后来的改革提供了可能。

二改革内容设问:从彼得一世改革的背景中分析,要实现彼得的强国梦,当前最迫切的是什么?学生回答:当务之急是打通与西欧强国交流的入海口,夺取瑞典控制的波罗的海和土耳其掌握的黑海,打开通向欧洲的海路。

这就需要有较强的军事力量。

军事改革是彼得一世改革的主要内容之一。

1.军事:按照欧洲方式改造俄国军队,实行征兵制,重视发展海军,建立起一支近代化的军队。

2.经济:鼓励私人开办企业;实行重商主义,保护关税,增加赋税。

引导学生注意,经济改革过程中,允许私营企业主向贵族购买农奴,强化了农奴制度;税种的增多增加了人民的负担。

3.政治:加强中央集权。

在中央设直属沙皇的最高权力机关参政院,地方各省设直接听命于沙皇的总督;废除旧贵族享受高官厚禄的特权,为其他阶层有才干的人开辟了谋职升官的门路,削弱了贵族的势力。

4.文化教育:派遣留学生,引进西欧的文化教育体系,推行西方的文明生活方式。

俄罗斯历史 第五讲 彼得一世改革

俄罗斯历史 第五讲 彼得一世改革

第五讲彼得一世改革第一节新沙皇登基阿列克塞·米哈伊洛维奇在位期间,俄国社会生活中出现了不少新时尚,外国的影响不断增强。

他最小的儿子彼得出生于1672年,阿列克塞去世后,起初是他的长子费多尔继位。

然而,6年之后,费多尔便去世了。

火枪兵发起暴动,结果伊凡和彼得两兄弟都成为皇帝,其中头脑迟钝的伊凡为第一沙皇,实际上各项事务都由他们的姐姐---聪明且受过教育的索菲娅伙同宠臣戈利岑公爵处理。

彼得和他的母亲被驱逐出莫斯科。

正在长大的彼得对于索菲娅来说越来越构成威胁。

1689年夏,她决定借助火枪兵团除掉弟弟。

但是,彼得已经躲藏到圣三--谢尔吉修道院中。

领主,贵族,神职阶层,最后甚至连火枪兵都转到彼得一方。

彼得以胜利者的身份回到了莫斯科。

密谋者被处死,索菲娅被拘禁在莫斯科的新处女修道院中。

从此,彼得开始独自理政。

第二节欧洲之行执掌政权后,彼得决定赴欧洲学习。

1697年3月,“大使团”驶离莫斯科,军官中有一位彼得·米哈伊洛夫,事实上这是俄国沙皇的化名。

此次出行历时一年多,他有效地利用这段时光。

在德国,他学习了军事技术,在荷兰和英国学习了造船技术,在奥地利进行了外交谈判并接触到哪里的宫廷生活。

同时,他还招聘欧洲专家到俄国工作。

在沙皇外出期间,莫斯科发生了火枪兵骚乱。

彼得获悉后急忙返回莫斯科,随即开展血腥镇压。

1698年9--10月间,共有1000多名火枪兵被处死。

旧军队被摧毁了。

第三节为夺取出海口而战彼得一世清醒的认识到俄国17世纪末所面临的外交任务。

俄国没有出海口。

波罗的海被瑞典控制,黑海被土耳其控制,土耳其手中还掌握着黑海北岸和克里木半岛。

彼得一世一生都在为争取出海口而战。

他并不是孤军奋战,而是与其他欧洲国家联合作战。

从土耳其人手中夺回亚速要塞后,彼得便以土耳其战争为起点,开始了自己的外交行动。

然而,国际形势的发展很快便迫使他放弃南方的一切战事,急剧转向北方。

1699年,旨在反对瑞典的北方联盟形成。

俄国的改革

俄国的改革
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
请回答:
(1)材料中,“农民自下而上起来解放自己”指 的是什么?“自上而下解放农民”又指什么?
农民暴动; 农奴制改革
(2)从中我们可以看出亚历山大二世改革的主 观目的是什么?
为了摆脱农奴制危机,维护贵族地主利益。
(五)俄国废除农奴制的评价
性质: 意义: 局限:
沙皇尼古拉一世承受不了沉重打击服毒自杀了!
“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式 的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏 斗。” ——恩格斯
资本主义工业文明
封建农奴制度
面对危机,俄国采取了什么措施?
(三)1861年废除农奴制改革(自上而下)
1、法令规定,农奴获 得人身自由,可以改变 身份,自由转换职业;
俄国从此走上资本主义道路。
局限:保留了大量的封建残余。如俄国继续实行沙 皇的封建专制;贵族地主继续掌握着国家政权,照 旧控制着大量土地;没有彻底解决农民的土地问题。 (沙皇统治到二月革命才被推翻)Fra bibliotek归纳小结
俄国的 改革
背景
内容
彼得一 世改革
改变俄国 政治上;
落后面貌, 军事上;
实现富国 经济上;
强兵
农奴制 阻碍资本主义的发展
原 因 政治:
农奴暴动 沙皇统治危机
克里米亚战争加剧了国内危机(直接原因)。
克里米亚战争
1853年2月,沙皇尼古拉 一世反对土耳其将伯利恒教 堂交天主教僧侣掌管,要求 土耳其苏丹承认沙皇有权保 护所有在苏丹统治下的信奉 东正教的臣民。5月,土耳其 在英国怂恿下,拒绝与沙皇缔约。俄国 遂同土耳其断交,并于7月3日以保护东 正教居民权利为由,占领土耳其的附庸 摩尔达维亚和瓦拉几亚两公国。10 月4 日,土耳其在英、法支持下对俄宣战。

历史彼得一世改革知识点

历史彼得一世改革知识点

彼得一世改革是 18 世纪初期的俄罗斯帝国在彼得一世统治下进行的一系列政治、经济和文化改革。

以下是一些关于彼得一世改革的知识点:
1. 背景:17 世纪末至 18 世纪初,俄国在政治、经济、文化等方面远远落后于西欧国家。

为了改变俄国的落后面貌,彼得一世进行了一系列改革。

2. 时间:1689 年-1725 年。

3. 内容:
- 政治改革:削弱大贵族势力,加强中央集权,建立了中央集权的行政体制。

- 军事改革:实行义务兵役制,创办了第一所军事学校,建立了俄国第一支海军舰队。

- 经济改革:鼓励发展工商业,引进西欧先进技术和设备,聘请外国专家,派遣留学生。

- 文化教育改革:创建了许多科学院和学校,简化了俄文字母,出版了第一份报纸。

4. 影响:
- 增强了俄国的经济和军事实力,使俄国成为欧洲强国之一。

- 开启了俄国近代化的进程,推动了俄国资本主义的发展。

- 加强了中央集权,提高了政府的行政效率。

总的来说,彼得一世改革是俄国历史上的一次重要事件,对俄国的发展产生了深远的影响。

评价彼得一世改革

评价彼得一世改革

评价彼得一世改革彼得一世(1672-1725)是俄罗斯历史上一位伟大的改革者,他的改革在俄罗斯历史上具有重要的意义。

彼得一世的改革涉及到政治、经济、文化、军事等各个方面,对俄罗斯的现代化进程产生了深远的影响。

本文将从多个方面对彼得一世的改革进行评价。

一、政治改革彼得一世的政治改革是他的改革中最为重要的部分之一。

彼得一世在位期间,俄罗斯从一个封建国家逐渐转变为一个现代化的君主专制国家。

他的政治改革包括了许多方面,如建立了一个有效的中央政府、改革了军队和司法系统、修改了税收制度、改革教育等。

首先,彼得一世建立了一个有效的中央政府。

他废除了原来的“贵族共和国”制度,建立了一个强有力的中央政府,使各地的政府机构受到中央政府的控制。

此举使得俄罗斯政府的效率大大提高,政治形势得到了明显的改善。

其次,彼得一世改革了军队和司法系统。

他建立了一个现代化的军队,使俄罗斯的军队成为世界上最强大的军队之一。

他还建立了一个更为公正的司法系统,使人们的权利得到了更好的保护。

第三,彼得一世修改了税收制度。

他取消了原来的“头税”和“地税”等多种税收制度,统一了税制,使得税收的征收更为公平、合理,促进了经济的发展。

最后,彼得一世改革了教育。

他建立了许多学校和大学,为俄罗斯的文化和科技进步奠定了基础。

他还派遣了大量的学生到欧洲国家学习,使得俄罗斯文化得到了更为广泛的传播。

总的来说,彼得一世的政治改革为俄罗斯的现代化进程奠定了基础,使得俄罗斯成为一个现代化的君主专制国家。

二、经济改革彼得一世的经济改革是他的改革中另一个重要的方面。

他的经济改革包括了许多方面,如发展工业、改进农业、建设运输系统等。

首先,彼得一世发展了工业。

他鼓励外国商人来俄罗斯投资,建立了许多工厂,使得俄罗斯的工业得到了发展。

他还建立了一条运河,使得货物可以更便捷地运输。

其次,彼得一世改进了农业。

他为农民提供了更好的土地和更高的报酬,鼓励他们种植更多的粮食。

他还建立了一些农业学校,为农民提供了更好的培训和技术支持。

第10课俄国彼得一世的改革

第10课俄国彼得一世的改革

沙皇陛下就是专制的君王,服从于他就是上帝的 旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围, 只能有顾问和圣旨的执行者。 ---彼得一世的法令
3、大力加强中央集权
①在中央设置最高权力机关参政院,直属沙皇。
②地方各省设总督,直接听命于沙皇。
③废除旧贵族特权
图片反映了 哪方面的改革 措施?还有哪 些?
1、军事改革
按照欧洲方式改造军队:
①实行征兵制;
②重视发展海军。
2、经济改革
目的:满足军队经费的需要 措施 ①鼓励私人开办企业,工厂主有权向贵族购买农奴 充当劳动力。 ② 实行重商主义,保护关税,增添新税种。
金钱是战争的命脉 ——彼得一世
彼得一世改革时期发放的“胡须税”牌,留胡须者 必须交纳高额税金。税牌上文字为“税金已付”。
1697—1698年,彼得 一世微服出访,随俄 国“大使团”访问了 西欧的荷兰、英国等 国家。在荷兰,彼得 一世化名米哈伊洛夫 在造船场认真学习造 船技术。图为圣彼得 堡的彼得一世学习造 船雕像。
二、移植西方文明——措施
1、军事改革
2、经济改革
3、政治改革 4、文化教育生活习俗
一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说“欧洲 没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平,更谈不 上超过他们。”结合课本知识指出彼得一世采取了哪 些措施实现了兵强?
1、性质
统治者推行的自上而下的带有资本主义色彩的 封建性改革。
2、影响
积极
A、增强俄国实力,跻身欧洲强国之列。 B、客观上促进了俄国资本主义的发展。 消极 改革后的俄国仍然是一个封建农奴制国家,并 走上了对外扩张的道路。
一、时代的要求——背景
1、必要性
17世纪末,西欧各国发展,俄国闭塞落后。

人教版高中历史选修1 7.1知识拓展:彼得一世改革

人教版高中历史选修1 7.1知识拓展:彼得一世改革

彼得一世改革
彼得一世(1672─1725),原名彼得·阿列克塞也维奇·罗曼诺夫,俄国罗曼诺夫王朝第四代沙皇(1682─1725),史称彼得大帝。

1682年即位,1689年,掌握实权,称彼得一世。

彼得一世在位期间,对内实行改革,对外侵略扩张。

他派了一个“大使团”到西欧各国考察,学习先进文化及科学技术,彼得本人也乔装化名秘密随同前往。

从1689年起他在俄国推行欧化政策,进行了一系列改革。

彼得一世大力发展工业,允许外国人在俄国设立工厂,招聘外国技术人员到俄国来,工场主可以买进农民做工。

同时限制进口,保护关税,扩大国内市场,发展对外贸易。

改革军队体制,废除了旧军队,实行征兵制,建立正规的海陆军。

与此同时,还派遣贵族子弟出国学习,聘请外国教师,兴建兵工厂,开办军事学校,培养军官,增强军事实力。

发展教育和文化事业。

实行国家机构和官吏制度的调整和改革,加强封建专制的中央集权。

彼得一世的改革使俄国的农奴制国家机器更加完备,为以后俄国资本主义的发展和对外扩张奠定了物质基础。

对外方面,彼得一世为建立从波罗的海到太平洋,从北冰洋到印度洋的大俄罗斯帝国,争夺霸权,多次发动对外侵略战争。

为争夺黑海出海口,曾两次对土耳其发动战争。

发动俄瑞北方战争,战胜瑞典,取得波罗的海出海口及其沿岸大部分领土;并把俄国首都从莫斯科迁往彼得堡(1713年)。

通过战争,获得里海沿岸一带土地。

他还企图染指我国黑龙江流域。

尽管其“世界性的侵略体制”未能实现,但他的内外政策确把俄国从一个贫穷落后的内陆国家扩张成为濒临海洋的强大的封建帝国。

第七讲 彼得一世改革之谜.

第七讲  彼得一世改革之谜.

第七讲彼得一世改革之谜在俄国历史上彼得一世是以伟大皇帝——大帝著称于史,在世界历史上彼得一世是以伟大改革家著称于世的。

马克思称他是雄才伟略之人,普希金称赞彼得一世时代的“俄罗斯进入了欧洲,象一艘在斧头咚咚的敲击声和大炮的阵阵轰鸣声中下水的航船一样”彼得一世在位执政43年,大部分时间都致力于推行大规模欧化的改革,他的时代被称为大改革时代。

彼得一世为何改革?作了哪些改革呢?一、彼得一世童年与亲政二、大改革时代三、时人世人评说彼得一世大改革一、彼得一世的童年与亲政1645年,罗曼诺夫家族的第一位沙皇米哈伊尔病逝,他16岁的儿子阿列克塞.米哈伊洛维奇.罗曼诺夫继位。

阿列克塞沙皇的第一个妻子是出身于大贵族米洛斯拉夫斯基家族的玛丽娅.伊莉尼奇娜.米洛斯拉夫斯卡娅,从15岁嫁给阿列克塞开始,几乎每年都在生育,29岁玛丽娅就病死了。

说来奇怪,女孩儿个个都长得结实健壮,聪明玲俐,尤其大女儿索菲娅. 阿列克塞耶芙娜从小就表现了极高的心气。

但男孩们却个个扶不起来。

玛丽娅生的五个男孩中只有两个活到成年,其余三个幼年就送了命。

硕果仅存的两个儿子也是先天不足,身体虚弱。

长子就费多尔,从他出生开始几乎就没有离开过床,因为他自出生就得了“败血症”,两条腿长期浮肿,无法行走,宫庭御医整天跟随在他的身边,以备不测。

幼子叫伊凡,这是个先天弱视的孩子,眼睛近似于瞎子,他的智力水平远远低于同年龄的儿童,虽然年令已是7岁,但是说起话来含含糊糊,口齿不清,做起事来行为乖张。

死后无嗣,皇统中断,是各国封建帝王的一大心病。

沙皇阿列克塞虽有两个皇太子,但是沙皇对这个儿子能否活下来,能否顺利执掌沙皇统治大权没有信心。

因此,盼望一个称心如意的皇太子的降生是沙皇阿列克塞的最大愿望了。

于是身体并不健康的沙皇阿列克塞在42岁娶了贵族纳雷什金家族的纳塔利娅.基里洛夫娜.纳雷什金娜为新的皇后。

纳塔利娅不仅年轻漂亮、身体健硕,而且接受了在当时比较高的文化教育。

她是在沙皇的重臣、西方文化的崇拜者阿尔塔蒙.马特维耶夫家里教养长大的。

第10课 俄国彼得一世的改革

第10课   俄国彼得一世的改革

第10课 俄国彼得一世的改革俄罗斯圣彼得堡有一座青铜骑士雕像。

从古罗马以来,帝王雕像的坐骑大都稳稳地站着,三条腿着地,一条腿提起来,惟独这尊雕像的坐骑一双前蹄高高扬起,以高速奔跑的姿态,奔向远方。

这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼得大帝。

彼得大帝做出了什么重大的历史贡献?他的改革在历史上产生了什么影响?时代的要求17世纪末,西欧各国发展迅速,而俄国基本上还是一个闭塞落后的内陆国家。

强邻瑞典和土耳其虎视眈眈,分别在北方和南方控制着俄国通向西欧的通道。

17世纪末,俄国只有21个手工工场,主要使用农奴劳动。

中央政务由按沙皇意愿设置的几十个部门负责,职责不清,效率低下,贪赃枉法盛行。

地方的“督军”权力广泛,往往成为独霸一方的小沙皇。

当时的俄国只有陆军,没有海军。

士兵一面当兵,一面还从事手工业和做买卖。

文化教育受教会控制,学校数量很少。

全俄识字率最高的莫斯科,识字的居民也只占总人数的23.6%。

俄国要想改变落后的面貌,跻身于强国之林,当务之急就是打通与西欧强国交流的入海口,夺取瑞典人控制的波罗的海和土耳其人掌握的黑海,打开通向欧洲的海路。

1689年,17岁的彼得一世(1672口1725)推翻姐姐索菲亚的统治,正式掌握了大权。

1697--1698年,彼得一世微服出访,随俄国“大使团”访问了西欧的荷兰、英国等国家。

欧洲之行,使他增长了见识,扩大了视野,进一步了解了国际形势。

在荷兰,彼得一世到造船厂认真学习造船技术,还拿到了毕业证书,上面写着:“彼得〃米哈伊洛夫知识丰富,成绩优异,学会了造船和绘图技术。

”在英国,他参观了科学院、牛津大学,拜访了大科学家牛顿,旁听了英国议员的辩论。

移植西方文明彼得一世回国后,大刀阔斧地展开欧化改革。

在街上走不要东张西望。

进餐时不舔手指、不啃骨头。

剔牙必须用一手遮口。

——摘自《青春宝鉴》军事改革是彼得一世改革的主要内容之一。

彼得一世按照欧洲方式改造俄国军队,实行征兵制,贵族、农民都要服兵役。

彼得一世改革的内容是什么

彼得一世改革的内容是什么

彼得一世改革的内容是什么彼得大帝是俄罗斯历史上最伟大的帝王。

他继位后积极兴办工厂,发展贸易,发展文化、教育和科研事业,同时改革军事,建立正规的陆海军。

下面是店铺为你搜集彼得一世改革的相关内容,希望对你有帮助!沙皇彼得一世改革内容俄国在18世纪初期,在政治、经济、文化教育等方面,远远落后于西欧各个国家,俄国对内对外都面临着很大危机,于是彼得一世改革在这个时候应运而生。

彼得一世改革使得俄国国力大大增强,成为了当时欧洲首屈一指的强大军事帝国,那么彼得一世改革具体在哪些方面进行改革的呢?18世纪初期,彼得一世改革之前,俄国依然是落后的封建农奴制国家,严重阻碍了社会生产力的发展,然而其他欧洲国家已经出现资本主义萌芽,甚至在尼德兰和英国,已经确立了资本主义生产关系,所以俄国大大落后于其他国家。

就在此时伟大的彼得大帝上台之后,便开始着手国内的改革。

彼得一世改革的内容主要有以下几个方面:第一,改革国家军事军队,加强国防建设,全力夺取出海口。

第二,改革健全国家的行政机构。

第三,对宗教进行改革,削弱教会势力,加强皇权。

地四,改革并发展文化教育事业。

第五,兴办工业,以改变国家落后的面貌,第六,鼓励发展商业和贸易,提高商人在国内的地位。

彼得一世改革使得俄国贫穷落后的面貌得到很大改变,增强了国家军事实力和国际地位,并且使俄国成为了当时的强国。

此外彼得一世改革还使俄国走上了近代化国家的道路,为资本主义的发展奠定了基础,彼得一世改革更是俄国历史上具有重大意义的改革运动。

当然俄国能有这样的发展,和俄罗斯帝国皇帝彼得一世的雄才大略是分不开的。

沙皇彼得一世改革背景彼得一世改革的背景主要有以下几个方面:第一,俄国的封建农奴制进一步发展,严重阻碍了社会生产力的发展,劳动人民成为了封建地主剥削的对象,而且愈演愈烈,人民生活苦不堪言。

而且沙皇的专制权力进一步加强,有发展成绝地君主制的趋向。

第二,俄国经济发展水平非常地下,政局不稳加上战乱不断导致生产活动遭到破坏,出现了很多荒芜的田地,农奴和农民都过着朝不保夕的日子。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基础知识巩固
❖ 6、在彼得一世改革过程中,封建专制主义中央集权的 加强是一种历史的进步,主要是因为
A.有利于国内统一市场的形成 B.国家积极推行重商主义政策 C.可凭国家力量开拓海外市场 D.国家大力发展工场手工业 7、彼得一世曾说:“金钱是战争的命脉”,为此, 他推行的经济政策是
A.重商主义 B.人文主义 C.自由主义 D.凯恩斯主义
他的改革涉及全国几乎所有的领 域。他一生主持颁布了三千多条 法令,改革行政机关、军队,建 立军事工业,引进千余名各类专 家,建立众多近代化学校和科学 院,并派出一批批的年轻人到国 外学习。俄罗斯在狂飙突进的改 革风暴之下,理性冲破禁锢,科 学压倒愚昧,重商主义盛行,资 本主义迅速发展。俄国终于紧跟 世界先进潮流的步伐迎头赶上来, 正如彼得骄傲地说:“我不能亲 手建成和看到一个强大的俄国, 但我的继承者一定会沿着这条道 路走下去,直到目标的实现。”
基础知识梳理
梳理二:彼得一世改革的内容
(1)军事:① 实行征兵制 ② 发展海军
(2)经济:① 鼓励私人开办企业 ② 实行重商主义,保护关税,增添新税种
(3)政治:加强中央集权 ① 中央设参政院 ② 地方设总督 ③ 废除旧贵族世袭特权
(4)文化教育:① 派留学生,聘外国人来俄传授科学技术
② 建立学校、医院、科学院、博物馆 ③ 修建公共剧院
❖ 8、下列关于彼得一世改革作用表述,错误的是 A.俄国的国力大大增强 B.为俄国跻身于欧洲强国奠定了基础 C.自此俄国成为强大的资本主义国家 D.奠定了俄罗斯帝国的雏形
❖ 9、下列对彼得一世改革的评价,不正确的是 A.加强了封建专制统治 B.一定程度上实现了富国强兵 C.客观上促进了资本主义的发展 D.使资产阶级开始参与国家政权
彼得大帝做的第二件事情,就 是革除传统的宽袖长袍。他认 为这种服装华而无当,有碍工 作,必须禁止。他在宴会上自 己动手,把客人的大袖袍剪个 干干静静,一边剪还一边说; “大袖子太碍事,到处惹祸; 不是把玻璃杯子拂下来,就是 弄汤弄水,撒人一身。剪下来 这一段,你还还可以拿去做一 双靴子。”现在我们看来,这 都不该是皇上干的活。他下令 规定:“莫斯科及各城市居民 所着衣服,......其外衣之长以衔 接吊袜带为度,内衣则应短于 外衣。”人总得穿衣服,于是, 新的服装很快就出来了。
基础知识梳理
梳理三:彼得一世改革的历史影响 1、存在问题: ① 用野蛮、粗暴的手段推进改革 ② 加重了农民负担,对农民非常残暴 ③ 改革后的俄国仍然是一个封建农奴制国家 2、历史影响: ① 国力壮大,打败瑞典,夺取波罗的海出海口 ②取得对欧洲事务的发言权,跻身于欧洲强国的行列 ③ 走上了对外扩张的道路
彼得一世
❖ 彼得一世出生于1672年,10岁时成为俄国罗 曼诺夫王朝的第四代沙皇。当时,彼得年幼 ,由聪明能干的异母姐姐索非亚摄政。彼得 自幼酷爱军事游戏,他组织小伙伴建立两个 童子军团。1689年,索非亚企图谋杀彼得, 彼得率童子军进行反击,夺得政权。他向往 西方科技,曾乔装打扮,到荷兰造船厂当木 匠,也曾访问英国政府,参加议会会议,回 国后进行改革。
他接过手来的俄罗斯实在是太蛮荒、落 后了!当时,荷兰已辉煌了近百年,英 国完成了君主立宪制的政治改革,牛顿 对宇宙的认识带动了一个科学的时代, 法国在“太阳王”路易十四的带领下成为 欧陆首强,巴黎成为整个欧洲竞相模仿 的对象……而此时的俄罗斯人,心灵完 全处于封闭蒙昧之中。95%的人是极度 贫困的农奴,每个女人要生十五到二十 个孩子,半数的孩子生下来不到一年就 贫病而死,多数人活不过四十岁。俄国 人的文化水平非常低,即使在首都莫斯 科,一百个人中能识字的也超不过三个, 连贵族地主和他们的子弟大多数也是文 盲,平民中上过学的就更少了。寒冷严 酷的冬天来临,人们只好待在屋里用酒 精打发时光。俄罗斯唯一能做的,就是 用酒精麻醉自己,逃避现实。
少年时代那些以暴制暴的经历,使彼得终
生崇尚强权,充满强烈的叛逆精神,促使他以 疾风暴雨的方式抽打着俄罗斯一路飞跑;彼得 用严酷的鞭子赶着俄罗斯在近代化道路上一路 急行军。他几乎是带着与生俱来的勃勃雄心, 不惜一切代价“用铁索勒激起俄罗斯腾跃向上”! (普希金语)
为了改革,做的第一件事情剪胡 子,下令全国城乡的男人都不许 留胡子。胡子在俄罗斯人的观念 里是“上帝赐与的装饰品”,又 宽又密的胡子和肥肥胖胖的身子 一样,是仪表威严、品德端庄的 象征。现在不行!现在,它已经 成为了与世界文化交往的障碍。 后来因为阻力太大,彼得大帝也 作了些让步,一时想不通的也不 会砍头,但是得出钱购买留须权。 这个钱可不少,一个富商每年要 缴100卢布。就是缴了钱,事情 还没有完,还要把政府发的,上 面刻着“钱收讫”的小铜牌挂在 脖子上,以备随时查验。你想, 不就为了那么几根毛吗,留得累 不累啊?
基础知识巩固
❖ 3、列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试,” 列宁指的是
A.使用野蛮手段推行资本主义制度 B.效法西方政治,废除沙皇专制体制 C.引进西方成果,摆脱封闭落后局面 D.废除农奴制度,巩固沙皇专制统治 ❖ 4、下列关于彼得一世改革的说法,错误的是 A.实行征兵制,建立起一支庞大的军队 B.鼓励私人开办企业 C.实行重商主义,保护关税 D.引进欧洲先进的政治制度进行改革 ❖ 5、下列关于彼得一世经济改革的说法,错误的是 A.改革的直接目的是发展经济 B.鼓励私人开办企业 C.工厂主可以购买农奴充当劳动力 D.开办的工厂以兵工厂为主
第10课 彼得一世改革
彼得大帝是俄国历史上乃 至世界历史上声名赫赫的人 物,他锐意改革和进取,使 俄国由欧洲的穷乡僻壤变成 了世界强国。彼得大帝为俄 罗斯红色风暴的起源打下了 坚实的基础。 他继往开来, 鉴古托今,励精图治、霸业 大成。他以自己的卓越奋斗 和不懈精神造就了别人难以 企及的伟业。他顶天立地, 豪气盖世,敢做敢为,敢爱 敢恨。以自己独特的人格魅 力和桀傲性格创造出传世佳 话。 彼得大帝不仅造就了一 个时代,而且成就了一个欧 亚大帝国。
三.彼得一世改革的意义
❖ A.俄国国力增强:在与强国瑞典进 行北方战争中取得了胜利,夺得了 波罗的海出海口及其沿岸地区.取 得了对欧洲事物的发言权,挤身于 欧洲强国的行列
❖ B.把西欧的文明移植到俄国,但仍 然是一个封建农奴制国家,走上对 外扩张的道路
❖ C.俄罗斯帝国崛起:1721年1 0月22日,俄国参议院为表彰彼 得一世在北方战争创立的功绩,封 他为“全俄罗斯大帝”和“祖国之 父”,俄国国号正式改为俄罗斯帝 国.
圣彼得堡冬宫中的彼得一世塑像
俄罗斯发行“彼得一

世货币改革300周年”
纪念币
彼得堡宫殿
彼得大帝号 导弹巡洋舰
课标要求及学习目标
课标要求: 本节内容课标未作明确要求,学习时主要是
加深对改革规律性东西的理解。 学习目标:
识记彼得一世改革的内容 分析彼得一世改革的背景及历史意义。 认识改革是推动社会发展的动力。
❖ 性质:
❖ 彼得一世的改革巩固的是 贵族地主和商人的统治,只 是对外扩张创造了条件,并 不是资产阶级性质的改革, 而是沙皇专制王朝推行的封 建性改革。但改革受西方资 本主义发展的影响,也带有 资本主义色彩,客观上促进 了俄国工商业的发展。
❖ 实质:
强化了农奴制
解析与探究
❖ 彼得一世改革无疑对俄国历史发展的影响是巨大的 .但他的改革也存在着诸多不足之处:他主张向西 方学习,但只重视以军事技术为核心的西方技术文 明和生活方式等,并没有学习西方的制度.同时, 广大农民从这次改革中也没有得到任何利益,此外 ,彼得一世改革所使用的手段是野蛮.正如马克思 所说:“彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮.
1. 怎样评价彼得一世?(是“暴君”还是“大 帝”?请用史实说明)
基础知识巩固
1、17末18世纪初,当资本主义在西欧发展的时候,俄国 A.资本主义手工工场已有较大发展 B.还是一个封建农奴制国家 C.跟上了西欧近代化的步伐 D.走上了资本主义发展道路
2、彼得一世改革的根本目的是 A.改变俄国的落后状态,巩固沙皇的封建专制统治 B.废除农奴制度,使俄国成为一个西欧式的大国 C.对外扩张,与西欧国家争夺欧洲霸权 D.建立一个横跨亚欧的大帝国
难点分析:重商主义
资本主义早期比较盛行的经济思想 主要内容:1、金银充足是国家富足的标志
2、主张积极发展工商业 3、鼓励对外贸易,奖励出口,减少进口 历史作用: 1、增加政府收入,加速了资本的原始积累 2、引起商业竞争和殖民争夺,导致殖民战争。
他专门出版了一本生活教科书《青春宝典》, 其中从品德的培养一直到青年人应该如何做 客、工作和居家的行为方式,诸此等等都有 明确的规定。甚至还具体到用餐时一定要使 用餐巾,不能“发出吧哒吧哒的响声”。 用 我们今天的话说,彼得大帝是在搞精神文明 的建设,他的一些做法在我们看来可能很小 很怪甚至很可笑,然而彼得大帝却让人们明 白他不是在开玩笑,为此而送命的人,据说 占了当时国家人口的三分之一。“他用野蛮 制服了俄罗斯的野蛮”(马克思语)。这也 可以帮助我们理解:为什么一些在我们一些 中国人看来诸如随地吐痰、衣冠不整、大声 喧哗等等的“小事情”,在别人那里,却可 能引发非常强烈的情绪反应。因为早在彼得 大帝那个年代,他们已经为如此的改革付出 了巨大的代价。
十七岁那年,彼得统领由他 组建的“少年团”一举粉碎索 菲娅公主的摄政集团,把这 位凶残的女大公关进了修道 院,开始行使皇权。他亲自 挥舞马刀砍下叛乱射击军的 头颅。他把叛乱者的头颅挂 在索菲娅公主的窗外,他要 让这个女人知道,和他作对 就是这个下场。彼得在一片 盛怒的血海中,建立起的他 绝对权威。大幕刚刚拉开, 一切仅仅才只是开始,正如 马克思所说:“彼得大帝用野 蛮制服了俄国的野蛮。”
彼得一世及其随从
17世纪末俄国落后的 表现:
(1)经济上只有21个手工工 场;(2)政治上部门职责不 清,贪赃枉法,地方势力成为 独霸一方的小沙皇;(3)军 事上没有海军只有陆军;
相关文档
最新文档