三年级数学上册《时分秒》知识点汇总
三年级上册时分秒的知识点梳理
三年级上册时分秒的知识点梳理
时分秒知识点梳理：
钟面上有三根针，分别为时针、分针和秒针。
其中，秒针走得最快，时针走得最慢。
钟面上共有12个数字、12个大格和60个小格。
每两个数字之间是一个大格，即5个小格。
时针走过一个大格代表1小时，分针走过一个大格代表5分钟或1分钟（即一个小格），秒针走过一个大格代表5秒钟或1秒钟（即一个小格）。
当时针走过一个大格时，分针正好要走1圈，即60分钟或1小时；时针走过一圈，分针要走12圈。
当分针走过一个小格时，秒针正好要走1圈，即60秒钟或1分钟。
从一个数字到另一个数字，时针需要走1小时，分针需要走5分钟，秒针需要走5秒钟。
公式：1小时=60分钟，1分钟=60秒，半小时=30分钟，60分钟=1小时，60秒=1分钟，30分钟=半小时。
计算时间的公式：到达时间-开始时间=经过时间，到达时间-经过时间=开始时间。
人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习
第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。
3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。
二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。
三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。
2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。
2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。
不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。
二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。
从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。
2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。
三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。
采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。
2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。
第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。
最新人教版三年级数学上册《时、分、秒》知识点
《时、分、秒》知识点梳理
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），期中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（5 ）个小格。
3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5 ）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（1）秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（ 1 ）小时。
时针走1圈，分针要走（12 ）圈。
5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。
分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。
秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。
7、公式。
1时= 60分 1分= 60秒半时= 30 分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时
到达时间—开始时间=经过时间
到达时间—经过时间=开始时间
开始时间+经过时间=到达时间
结束语：同学们，祝贺你们已完成，请再仔细检查哟！
考试小提示：
同学们，天道酬勤，经过一个学期的勤奋努力，相信你们都收获满满！现在请你用心做题，认真书写，细心检查，相信你们一定会给自己一份满意的答卷，加油！。
三年级上时分秒知识归纳解题技巧
三年级上时分秒知识归纳解题技巧在三年级上册的数学学习中，时分秒是一个重要的知识点。
掌握好时分秒的知识，不仅能帮助孩子们更好地理解时间的概念，还能为今后的学习打下坚实的基础。
下面，我们就来一起归纳一下时分秒的知识，并分享一些解题技巧。
一、时分秒的基本概念1、时时是计量时间的较大单位，1 时＝ 60 分。
通常我们用“时”来表示一天中的某个时间段，比如上午 8 时、下午 3 时等。
2、分分是比时小的时间单位，1 分＝ 60 秒。
分针走一小格是 1 分，走一大格是 5 分。
3、秒秒是计量时间的较小单位，秒针走一小格是 1 秒，走一大格是 5 秒。
二、时分秒的换算1、时与分的换算因为 1 时＝ 60 分，所以将时换算成分时，乘 60；将分换算成时，除以 60。
例如：3 时＝（）分，3×60 ＝ 180，所以 3 时＝ 180 分；180 分＝（）时，180÷60 ＝ 3，所以 180 分＝ 3 时。
2、分与秒的换算由于 1 分＝ 60 秒，所以分换算成秒乘 60，秒换算成分除以 60。
比如：4 分＝（）秒，4×60 ＝ 240，4 分＝ 240 秒；300 秒＝（）分，300÷60 ＝ 5，300 秒＝ 5 分。
三、时钟的认识1、钟面的结构钟面上有 12 个大格，60 个小格。
时针短而粗，分针长而细，秒针最长最细。
2、时针、分针、秒针的运动规律时针走一大格是 1 时，分针走一圈（60 小格）是 1 时，所以 1 时＝ 60 分；分针走一小格是 1 分，秒针走一圈（60 小格）是 1 分，所以1 分＝ 60 秒。
四、经过时间的计算1、计算整时之间的经过时间例如：上午 9 时到下午 3 时，先把下午 3 时转化为 15 时，然后用15 时 9 时＝ 6 时。
2、计算不是整时的经过时间可以用分段计算的方法。
比如：8 时 30 分到 10 时 15 分，先算 8 时30 分到 9 时经过了 30 分，再算 9 时到 10 时经过了 1 时，最后算 10 时到 10 时 15 分经过了 15 分，所以一共经过了 1 时 45 分。
《时分秒》知识点整理
《时分秒》知识点整理一、时间单位：时、分、秒二、时分秒间的关系：1、1小时=60分钟，1分钟=60秒。
2、大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。
三、时与分的关系：1、分针走一圈是60分，正好是1小时。
2、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时，正好是分针走12圈。
3、时针走一大格，分针正好走一圈。
四、时间单位的运用：1、普通计时法与24时计时法的区别与。
普通计时法用凌晨、上午等来描述时间，比如凌晨1时、上午8时等等；24时计时法用0时至24时来表示时间，0时一般不用凌晨、上午等词语来描述。
两种计时法可以互相转换，用普通计时法表示的时刻可以用24时计时法来表示，用24时计时法表示的时刻也可以用普通计时法来表示。
2、计算经过的时间。
计算经过的时间要用结束时刻减去开始时刻。
如果从上午几点开始到下午几点结束，计算经过的时间要用结束时刻减去开始时刻前的小时，再加上12时。
如果要算跨天的经过时间，我们一般分成上午和下午分别算出上午和下午的经过时间，再相加。
如果要算整天这是一篇很好的知识点整理文章。
《时分秒》是数学中的基本概念，对时间的理解和运用是日常生活和学习中必不可少的部分。
通过对时、分、秒的关系、转换和计算进行整理，可以帮助我们更好地理解和运用这些时间单位。
在日常生活中，我们经常需要计算时间的间隔，比如从一个地方到另一个地方需要多长时间，或者完成一项任务需要多少时间。
了解时、分、秒之间的关系和转换方法可以帮助我们更准确地计算时间间隔。
例如，我们知道1小时等于60分钟，1分钟等于60秒，所以我们可以将时间间隔从小时单位转换为分钟或秒单位，或者从分钟或秒单位转换为小时单位。
了解时针和分针的关系也可以帮助我们更好地理解时间的概念。
时针和分针是时钟上的两个指针，它们分别表示小时和分钟。
通过观察时针和分针的移动，我们可以知道现在是什么时间，以及过了多长时间。
例如，当时针指向12时，分针指向60，这意味着现在是12点整；当时针指向8时，分针指向30，这意味着现在是8点30分。
三年级上册数学时分秒知识点归纳
三年级上册数学时分秒知识点归纳一、认识时分秒1.时：小时是时间的基本单位，用"h"表示，每小时有60分钟。
2.分：分钟是时间的单位，用"min"或"'"表示，每分钟有60秒。
3.秒：秒是时间的最小单位，用"s"表示。
二、读写时分秒1.时：小时的读法类似于整数，如"5时"表示5小时。
2.分：分钟的读法可以使用“分”或“'”，如"30分"或"30'"表示30分钟。
3.秒：秒的读法使用“秒”或“s”，如"10秒"或"10s"表示10秒。
三、转换关系1.1小时=60分钟-可以通过乘法关系进行转换，如：1小时=1×60分钟=60分钟。
-也可以通过除法关系进行转换，如：1小时÷60=60分钟。
2.1分钟=60秒-可以通过乘法关系进行转换，如：1分钟=1×60秒=60秒。
-也可以通过除法关系进行转换，如：1分钟÷60=60秒。
3.1小时=60×60秒-可以通过乘法关系进行转换，如：1小时=1×60×60秒=3600秒。
-也可以通过除法关系进行转换，如：1小时÷(60×60)=3600秒。
四、时分秒的加减运算1.时分秒的加法运算：-对应位置上的数相加，若秒数超过60，则进位到分钟；若分钟数超过60，则进位到小时。
2.时分秒的减法运算：-对应位置上的数相减，若秒数小于0，则借位从分钟中减去；若分钟数小于0，则借位从小时中减去。
五、实际问题的应用1.计算时间间隔：-可以根据已知的起始时间和结束时间，计算两者之间的时间差。
-需要注意进位和借位的情况，保持单位的一致性。
2.日常生活中的时间问题：-根据给定的条件，计算某个事件发生的具体时间，例如：某人早上7点出发，需要走30分钟才能到达目的地，那么到达的具体时间是多少？以上是三年级上册数学时分秒的知识点归纳。
人教版三年级数学上册知识点归纳
人教版三年级数学上册知识点归纳一、时、分、秒1. 钟面上有12 个大格，60 个小格。
2. 时针走1 大格是1 小时；分针走1 小格是1 分钟，走1 大格是5 分钟；秒针走1 小格是 1 秒钟，走 1 大格是 5 秒钟。
3. 1 时=60 分，1 分=60 秒。
4. 计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
二、万以内的加法和减法（一）1. 两位数加两位数的口算方法：-把其中一个两位数拆分成整十数和一位数，再用另一个两位数依次加整十数和一位数。
-把两个两位数都拆分成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和相加。
2. 两位数减两位数的口算方法：-把减数拆分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再减一位数。
-把被减数和减数都拆分成整十数和一位数，先算整十数减整十数，再算一位数减一位数，最后把两次所得的差相加。
3. 几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
4. 几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，如果十位上的数不够减，就从百位退1，在十位上加10 再减。
三、测量1. 认识长度单位：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）。
- 1 厘米=10 毫米；1 分米=10 厘米；1 米=10 分米；1 千米=1000 米。
2. 认识质量单位：克（g）、千克（kg）、吨（t）。
- 1 千克=1000 克；1 吨=1000 千克。
四、万以内的加法和减法（二）1. 三位数加三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
2. 三位数减三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退 1 当10，和本位上的数相加后再减。
3. 加法的验算方法：-交换两个加数的位置再算一遍。
-和减去一个加数等于另一个加数。
4. 减法的验算方法：-被减数减差等于减数。
三年级上册数学单元知识点归纳总结
三年级上册数学单元知识点归纳总结第一单元：时、分、秒。
1. 钟面的认识。
- 钟面上有12个大格，60个小格。
- 时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走一圈是60分钟；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。
2. 时间单位的换算。
- 1时 = 60分，1分 = 60秒。
- 例如：3时=(180)分，因为1时 = 60分，3×60 = 180分；4分=(240)秒，4×60 = 240秒。
3. 计算经过时间。
- 可以用数格的方法，分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
- 用结束时刻减去开始时刻。
例如：小明8:30开始写作业，9:10写完，经过时间是9时10分 - 8时30分 = 40分钟。
第二单元：万以内的加法和减法（一）1. 两位数加两位数的口算。
- 把其中一个两位数拆成整十数和一位数，然后分别相加。
例如：35 + 24，可以把35拆成30和5，24拆成20和4，先算30+20 = 50，再算5 + 4 = 9，最后算50+9 = 59。
2. 两位数减两位数的口算。
- 同样把减数拆成整十数和一位数，先减整十数再减一位数。
例如：56 - 23，把23拆成20和3，先算56 - 20 = 36，再算36 - 3 = 33。
3. 几百几十加、减几百几十的笔算。
- 相同数位对齐，从个位加起或减起。
哪一位上的数相加满十，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减。
例如：340+160，个位0+0 = 0，十位4+6 = 10，满十向百位进1，百位3+1+1 = 5，结果是500；450 - 260，个位0 - 0 = 0，十位5 - 6不够减，从百位退1当10，15 - 6 = 9，百位4 - 1 - 2 = 1，结果是190。
第三单元：测量。
1. 毫米、分米的认识。
- 毫米是比厘米小的长度单位，1厘米 = 10毫米。
人教版三年级数学上册知识点总结(最新最全)
新人教版三年级数学上册知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分半时=30分30分=半时9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。
（1世纪=100年， 1年=12个月......)10、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法，（2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间★秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分钟。
★分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟，走一圈是（）分钟，也就是（）小时。
1、填一填。
180秒＝（）分 240分＝（）小时 2小时＝（）分2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
90秒○2分钟 6小时○600分钟 100秒○1分钟 180分钟○3小时3、填写合适的单位。
①一节课是40（）。
②运动会上，赵伟用13（）跑完50米。
③脉搏跳8下用了6（）。
④兰兰做30道口算题用了3（）。
4、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
人教版三年级上册数学知识点归纳
第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
（时针最短，秒针最长）2、计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
3、钟面上最长最细的针是秒针。
秒针走一小格的时间是1秒。
4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
5、常用时间单位：时、分、秒。
6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。
1时=60分 1分=60秒半时=30分30分=半时7、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。
秒针走一圈，分针走一小格，是1分。
8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米（mm）、厘米（cm）、分米(dm)做单位。
量比较长的物体，常用米(m)做单位。
量比较长的路程一般用千米(km)做单位。
2、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。
4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。
5、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。
6、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。
7、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。
称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量，常用“千克”作单位；表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。
8、常用长度单位：米、分米、厘米、毫米、千米。
9、长度单位：米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是10。
1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米1米=100厘米 1千米（公里）=1000米10、质量单位：吨、千克、克，每相邻两个单位之间的进率都是1000 。
1吨=1000千克 1千克＝1000克第二、四单元万以内的加法和减法1、最大的几位数和最小的几位数:最大的一位数是9，最小的一位数是0最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。
数学三年级上册-1-时、分、秒-单元知识归纳与易错警示(人教版)
单元知识归纳与易错警示
单元重点知识归纳 知识点1 认识时间单位秒 1.认识钟表上的秒针。
最细最长的是 秒针 。 最短的是 时针 。
是 分针 。
认识电子表上的秒：
3.感受1秒的价值。
高铁每秒约 运行100米
飞机每秒约 飞行260米
计算机每秒能进行 3万亿次的计算
知识点2 时间单位间的关系
)。
错点警示：系红领巾大约需要20秒，系红领巾时间
很快而且短，而20分钟需要半节课长的时间，填20
时更加不对了。
易错点2 弄错时、分、秒之间的进率
判断：1分=10秒。( ×
)
1分=60秒
易错点3 误用时间判断速度
想一想：50米比赛跑步小红用了8
秒，小兰用了9秒，她们俩谁跑得快？
8秒( < )9秒小，红(
知识点3 计算经过的时间 经过时间=结束时刻－起始时刻
过10分
过（10分 ）
（
起床_6_:_4_0__
洗漱_6_:_5_0_
吃早饭_7_:_0_0_过 20分（（ 过15分
） （ 过5分
）
到校_7_:_4_0_
上学_7_:_2_5_
整理_7_:_2_0_
易错点1 对时间单位认识不准确
填空：系红领巾大约需要20( 秒
)
跑得用快时。间记录跑步成绩时，用时
越短，成绩就越好。
通过本节课的学习，你有什么收获？
时、分、秒之间的进率： 秒针走一圈分针走一小格 分针走一圈时针走一大格
1分=60秒； 1时=60分。
我们已经学过的时间单位有“时、分、秒”， 每相邻两个时间单位之间的进率都是60。
达标检测
填一填。 2时＝( 120 )分 5分＝( 300 )秒
数学三年级上册 1 时、分、秒 单元知识归纳与易错警示(人教版)
易错点2 弄错时、分、秒之间的进率 判断：1分=10秒。(× ) 1分=60秒
易错点3 误用时间判断速度 想一想：50米比赛跑步小红用了8秒，
小兰用了9秒，她们俩谁跑得快？ 8秒( < )9秒，小( 红 )跑得快。
用时间记录跑步成绩时，用时越短， 成绩就越好。
通过本节课的学习，你有什么收获？
单元知识归纳与易错警示
时、分、秒
知识点1 认识时间单位秒 1.认识钟表上的秒针。
最细最长的是 秒针 。 最短的是 时针 。
是 分针 。
认识电子表上的秒：
3.感受1秒的价值。
高铁每秒约 运行100米
飞机每秒约 飞行260米
计算机每秒能进行 3万亿次的计算
知识点2 时间单位间的关系
时、分、秒之间的进率大格
洗漱6__:5__0_
吃早饭7__:0__0_
过 20
分
（
（过15分 ）
（ 过5分 ）
到校7__:4__0_
上学7__:2__5_
整理7__:2__0_
易错点1 对时间单位认识不准确
填空：系红领巾大约需要20( 秒 )。
错点警示：系红领巾大约需要20秒，系红领巾时间 很快而且短，而20分钟需要半节课长的时间，填 20时更加不对了。
1分=60秒； 1时=60分。
我们已经学过的时间单位有“时、分、秒”， 每相邻两个时间单位之间的进率都是60。
填一填。
2时＝( 12 )分
(
)分300
5分＝( 0 )秒
( )分
2时15分1＝35 2
130秒－10秒＝
知识点3 计算经过的时间 经过时间=结束时刻－起始时刻
过10分
过（10分）
（
起床_6_:_4_0__
人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳
人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的三位数比最小的四位数小1。
6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对齐；②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
三年级数学上册《时分秒》重点知识汇总
三年级数学上册
《时分秒》重点知识汇总
一、时针、分针、秒针
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得（最快）的是（秒针），走得（最慢）的是（时针）。
时针最（短），秒针最（长）。
2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格。
3、（时针）走1大格是1小时；
（分针）走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；（秒针）走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。
4、（时针）走1大格，（分针）正好走1圈，（分针）走1圈是60分，也就是1小时。
（时针）走1圈，分针要走12圈。
6、（时针）从一个数走到下一个数是1小时。
（分针）从一个数走到下一个数是5分钟。
（秒针）从一个数走到下一个数是5秒钟。
二、时分秒的换算、比较和计算
测量很短的时间用秒作单位，用字母（s）表示；测量比较短的时间用分作单位，用字母（min）表示；
测量比较长的时间用时作单位，用字母（h）表示。
1、每两个相邻的时间单位之间的进率是60。
1时=60分1分=60秒
60分=1时60秒=1分
半时=30分30分=半时一刻钟=15分
2、比较时，先化成同个单位再计较。
3、计算公式
经过的时间= 结束时间-开始时间
开始时间= 结束时间-经过的时间
结束时间= 开始的时间+经过的时间
要重点理解：提前、延迟、晚点
4、计算方法
加法：时加时，分加分，超过60分，要向前1位进1；比如：5时40分+40分=6时20分
减法：时减时，分减分，分不够减，要向前一位借1当60；比如：6时10分-30分=5时40分。
三年级上册数学知识点总结
人教版三年级上册数学知识点总结一、时分秒1、钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
时针最短，秒针最长。
2、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。
3、时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。
4、分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。
5、时针从一个数走到下一个数是1小时。
分针从一个数走到下一个数是5分钟。
秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
6、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分；1分=60秒；60分=1时；7、常用的时间单位：时、分、秒。
8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
经过时间 = 结束时刻—开始时刻二、万以内的加法和减法1、三位数加减三位数竖式计算运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对齐，从个位开始算起；②加法时，哪一位上的数相加满十，要想前一位进1，（不要漏了加进位1）；③减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
2、加法公式：加数+加数=和加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。
②加数=和-另一个加数3、减法公式：被减数-减数=差减法的验算: ①被减数=差+减数②减数=被减数-差4、减法的验算方法：①用被减数减去差，看结果是不是等于减数②用差加减数，看结果是不是等于被减数。
加法的验算方法：①交换两个加数的位置再算一遍。
②用和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数。
5、求一个数的近似数：看最位的后面一位，如果是0—4则用四舍法，如果是5—9就用五入法。
6、题目出现“约、大约、大概”的词要记得用估算，把数进行估一估，估出数最接近的几百几十数。
（关于“大约）应用题：问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”，条件中无论有没有大约都是求近似数，用估算。
三年级上册数学时分秒知识点
三年级上册数学时分秒知识点上学的时候，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是店铺整理的三年级上册数学时分秒知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格;每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：(3点整)、(9点整) 。
8、公式。
(每两个相邻的'时间单位之间的进率是60)1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时小学数学0的基本概念0既不是正数也不是负数，而是正数和负数之间的一个数，且为正数和负数的分界线。
当某个数X大于0(即X>0)时，称为正数;反之，当X小于0(即X<0)时，称为负数;而这个数X等于0时，这个数就是0。
小学数学几何公式1、长方形的周长=(长+宽)×2：C=(a+b)×2。
2、正方形的周长=边长×4：C=4a。
3、长方形的面积=长×宽：S=ab。
4、正方形的面积=边长×边长：S=a.a=a。
5、三角形的面积=底×高÷2：S=ah÷2。
6、平行四边形的面积=底×高:S=ah。
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一、时、分、秒
1、时间单位有（时）、（分）、（秒）。
2、计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
3、钟面上有3根针，分别是
时针、分针、秒针。
其中
最粗最短、走得最慢的是（时针）；最长最细、走得最快的是（秒针）。
4、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。
5、时针走1大格是（1时），
走1圈是（12时）。
6、分针走1小格是（1分），
走1大格是（5分）,
走1圈是（60分），也就是（1时）。
7、秒针走1小格是（1秒），
走1大格是（5秒）,
走1圈是（60秒），也就是（1分）。
8、30分也可以说成半小时，
15分也可以说成一刻。
9、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3时）、（9时）。
10、每相邻两个时间单位间的进率都是60。
1时=60分半时=30分
1分=60秒 1刻=15分
1时=3600秒
例题：1分40秒=（100）秒
110分＝（1）时（50）分
6、解决问题：
①经过时间=结束时间-开始时间
李老师想看晚上8：00开演的电影，她晚上7：35来到电影院，还要等多久才可以看电影？
8时-7时35分=25分
答：还要等25分钟才可以看电影。
②结束时间=开始时间+经过时间
美美8：25来到图书馆，丽丽比美美晚到15分钟，丽丽是什么时候到图书馆的？
8时25分+15分=8时40分
答：丽丽是8时40分到图书馆的。
③开始时间=结束时间-经过时间
现在是晚上9：40，一场电影已经开始了20分，这场电影是什么时候开始的。
9时40分-20分=9时20分
答：这场电影是9时20分开始的。
重点知识总结：
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时
9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法，
（2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间。