七年级生物上册 第二单元 第二章 生物圈中的动物综合测试题 济南版
济南版七年级生物上册 第二单元第二章 生物圈中的动物 测试题
济南版七年级生物上册第二单元第二章生物圈中的动物测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列骨骼肌附着在骨的模式图中正确的是（）A．①B．②C．③D．④2 . 蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生动物都具有发达的A．运动器官B．消化器官C．生殖器官D．呼吸器官3 . 在下面的发明中，和蝙蝠有关的是（）A．薄壳建筑B．智能机器人C．雷达D．冷光4 . “神舟十一号”上两位航天员穿的“抗荷服”是根据下列哪种动物研制出来的A．蝙蝠B．蜻蜓C．长颈鹿D．大象5 . 食物中所含的能量在动物体内释放，不需经过的过程是A．呼吸作用B．消化吸收C．物质运输D．排便6 . 小红的爸爸在外打工，因睡在潮湿的工棚内而患上了关节炎，感觉肿胀，则引起积液的部位最可能是（）A．关节头B．关节囊C．关节腔D．关节窝7 . 在竞走运动中，出现奔跑的动作就视为犯规．裁判员判断运动员竞走的动作是否犯规的依据是（）A．双脚是否交替前伸B．双脚是否后蹬C．双脚是否同时离地D．行走时双足交替前伸和后蹬8 . 下列有关动物运动的叙述，错误的是A．关节周围或关节腔内的韧带，增强了关节的牢固性B．骨与骨之间的连结叫关节C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配作用D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张9 . 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。
这种动物是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．环节动物D．软体动物10 . 动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。
下列关于动物在自然界中作用的叙述，正确的是（）A．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡B．为了保护食草动物，人类应当大量猎杀食肉动物C．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子D．动物直接或间接地以植物为食，这对于植物总是不利的11 . 下列属于腔肠动物的是（）A．血吸虫、蛔虫B．珊瑚、海蛰C．蜗牛、丝虫D．水母、海葵12 . 在整个生物圈中，几乎所有的生物生活必须依靠有机物，那么生物圈中的有机物主要由哪类生物制造A．细菌和真菌B．植物C．动物D．病毒13 . 海蜇、水螅、蜗虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等生物都具有的特征是（）A．体内无脊椎B．身体呈两侧对称C．体表有角质层D．有口无肛门14 . 某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2%．这个事实说明（）A．农药能较好地控制农田害虫B．青蛙对农田害虫的控制作用有限C．青蛙能较好地控制农田害虫D．农药影响水稻的传粉过程15 . 腔肠动物的主要特征是A．身体细长，呈线形，身体不分节，有肛门B．身体扁平，有消化道，有口无肛门C．身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门D．身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢16 . 体温恒定增强了动物适应环境的能力，下列不属于恒温动物的是（）A．家兔B．鲸C．青蛙D．鸽子17 . 下表是关于三种动物的呼吸情况，表中相关问题解答正确的是：动物种类器官结构及功能特点蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠①进行呼吸蜗牛用②呼吸密布毛细血管，有利于气体交换家鸽肺用肺呼吸，③辅助呼吸A．①皮肤②体壁③气囊B．①气囊②鳃③体壁C．①气囊②体壁③皮肤D．①体壁②外套膜③气囊18 . 下面是反映生态系统各营养级之间关系的概念图，每个方框代表一个营养级，下列相关叙述正确的是（）A．图示方框自上而下代表的营养级中的生物体内的重金属浓度逐渐增大B．图中的箭头代表各营养级之间物质和能量的流动方向C．横线上面的生物类群自下而上分别是生产者、消费者、分解者D．对所有生态系统而言，图示方框代表的营养级中生物体的个体数量自上而下逐渐增多19 . 低等的动物中，有些种类是有口无肛门的，它们是（）A．蛔虫和涡虫B．涡虫和水螅C．田螺和水螅D．水螅和蛔虫20 . 如图是关节结构模式图，下列说法正确的是A．1使关节灵活B．4使关节牢固C．2为关节囊D．1的外面有韧带等结构二、综合题21 . 综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素。
初中生物济南版七年级上册第二单元 多彩的生物世界第二章 生物圈中的动物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列哪种生物属于消费者（）。
A. 小麦B. 蘑菇C. 蛇D. 木耳【答案】C【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者。
【解答】小麦是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者，A错误；蘑菇和木耳是营腐生生活的真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，属于分解者，BD错误；蛇是动物，自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，C 正确。
2.【答题】下列动物分别属于植食动物和肉食动物的是（）。
A. 兔、鹿B. 羊、虎C. 狮子、狼D. 狮子、羊【答案】B【分析】本题考查各种动物的食性。
动物都直接或间接地以植物为食物，属于消费者，以植物为食物的动物叫植食性动物；以动物为食物的动物叫肉食性动物；既能以植物为食物，又能以动物为食物的属于杂食性动物。
【解答】兔、鹿、羊以植物为食物，属于植食性动物；虎、狮子、狼以动物为食物，属于肉食性动物，B正确。
3.【答题】一个生态系统中往往有很多条食物链。
下列食物链的表示方法正确的是（）。
A. 草→兔→狼B. 草←兔←狼C. 阳光→草→兔→狼D. 兔→草→狼【答案】A【分析】本题考查食物链的概念和组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，B错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。
4.【答题】下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（）。
济南版七年级上册生物 第二单元 第2章 生物圈中的动物 练习题(无答案)
第二章生物圈中的动物一、选择题1.下列动物中属于鱼类的是( )A. 娃娃鱼B. 海马C. 鲸鱼D. 鲍鱼2.下列动物中，体腔内有膈的动物是（）A. 家鸽B. 蜥蜴C. 青蛙D. 东北虎3.下列属于生物防治方法的是（）A. 用七星瓢虫防治棉蚜虫B. 灯光诱杀C. 人工捕杀害虫D. 喷洒农药4.雨后，蚯蚓会从洞穴跑到地面上来，这一现象主要与下列哪种因素有关（）A.光照B.温度C.营养物质D.空气5.生活中要关爱老人，特别是要防止老人受到冲撞，这是因为老人（）A. 骨中有机物超过1/3，无机物不足2/3，骨的弹性大，硬脆，易骨折B. 骨中有机物不足1/3，无机物超过2/3，骨的弹性大，硬脆，易骨折C. 骨中有机物超过1/3，无机物不足2/3，骨的弹性小，硬脆，易骨折D. 骨中有机物不足1/3，无机物超过2/3，骨的弹性小，硬脆，易骨折6.我国的淡水鱼约有800余种，其中被称为“四大家鱼”的是（）A. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼B. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼C. 青鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼7.在下列蛔虫的形态结构特点中，不属于其适于寄生生活特点的是（）A. 身体呈圆柱形B. 体表有角质层C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单8. 以下属于学习行为的是（）A. 蜘蛛结网B. 蜻蜓点水C. 春蚕吐丝D. 老马识途9.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A. 刺细胞B. 触手的缠结C. 发达的肌肉D. 口的吞噬10.下列与鸟类适于飞行无关的特征是（）A. 卵生B. 体温恒定C. 前肢变成翼D. 体表被覆羽毛11.海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此可知海马属于（）A. 甲壳动物B. 软体动物C. 鱼类D. 无法判定12.鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭，其作用是（）A. 排泄废物B. 进行呼吸C. 滤取食物D. 调节身体比重13.观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（）A. 胸肌发达，前肢变成翼B. 身体呈流线型，体表覆羽C. 用坚硬的角质喙啄取食物D. 有气囊辅助肺呼吸14.关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A. 鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发C. 线形动物是一类有口无肛的动物，通常寄生在人或其他动物体内D. 哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率15.“美人鱼”母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形，它属于（）A. 软体动物B. 哺乳动物C. 两栖类D. 鱼类16.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（）A. 羽毛B. 胸骨C. 胸肌二、综合题17.看图分析，家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（1）家鸽的身体呈________ 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．（2）飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的________ ，可牵动两翼完成飞行．（3）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多________ 与肺相连的辅助呼吸．18.毛蟹学名中华绒螯蟹，是我国最重要的淡水蟹类．近年来，老河口市利用本地水库河汊星罗棋布的优势，发展生态水产养殖业，在养殖场种草植苇，形成了苇蟹共生的良性生态系统，实现了经济效益和生态效益的双丰收．请据图分析回答下列问题：（1）毛蟹属节肢动物，身体为________对称，体表有坚硬的外骨骼对身体内部起重要的保护作用，体现了________的生物学观点．（2）芦苇的叶肉细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是________．（3）如图所示的生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有________，将动植物残体含有的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环．图中共有________条食物链．19.图是蝗虫结构示意图，据图填空（1）蝗虫的身体分三个部分[A]头部、[________ ]________ 和[________ ]________ ．（2）蝗虫的一生要经历________ 、________ 、________ 三个阶段．在________ 时期防治蝗虫效果最好．20.观察下图，回答有关问题：（1）家兔身体的结构层次可以表示为________→家兔个体。
济南版生物七年级上册第二单元 第二章 生物圈中的动物 单元测试(Word版 有答案)
济南版生物七年级上册第二单元第二章生物圈中的动物同步训练试题（Word版有答案）一、单选题1．哺乳动物的运动方式最为多样，其运动系统是A．由骨和关节构成B．由骨、骨连结和骨骼肌构成C．由神经和骨骼构成D．由神经和肌肉构成2．模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图是某同学用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
下列描述正确的是（）A．图中①、①相当于两块骨骼肌B．伸屈肘运动的完成与①这一结构无关C．图中①、①两条松紧带的两端都是分别连在①、①两块木板上，这表示骨骼两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上D．由图中虚线箭头判断，①处于收缩状态，①处于舒张状态。
如果①表示肘关节，则此过程表示伸肘动作3．下列哪项属于先天性行为（）A．望梅止渴B．想梅止渴C．吃梅止渴D．谈梅止渴4．为探究哺乳动物的运动原理，生物老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示。
下面说法正确的是（）A．运动系统的组成为①①①①B．①和①松紧带模拟了关节囊C．①在运动中起支点的作用D．完成动作的动力来自于①和①5．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是A．刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶B．失去雏鸟的美国红雀喂鱼C．大山雀偷喝牛奶D．菜青虫取食十字花科植物的叶片6．下列动物运动形式主要为行走的是（）A．金鱼B．棕熊C．袋鼠D．扬子鳄7．下列关于生物对环境适应性的描述，错误的是（）A．蜈蚣的外骨骼既起到保护作用，又能防止体内水分的散失，利于陆地生活B．青蛙是真正适于陆地生活的动物C．哺乳动物对环境的适应性最强D．被子植物用种子繁殖，且种子外有果皮包被，有利于种子的传播8．目前我们利用下列哪种生物唾液中的物质来生产抗血栓药物（）A．蛭B．沙蚕C．蚯蚓D．蛲虫9．草履虫的运动方式为A．行走B．爬行C．游泳D．漂浮10．金鹰是鹰类中速度最快的鸟，金鹰飞行的动力主要来自（）A．胸肌B．胸骨C．羽毛D．尾部11．最近，不少武汉市民发现，很多行道树和公园内的树上都钉了一个黑色的小袋子，如下图。
济南版七年级上册生物 第二单元 第二章 生物圈中的动物 单元复习训练题
济南版七年级上册生物第二单元第二章生物圈中的动物单元复习训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列各项中，属于学习行为的是（）A．乌贼遇到敌害释放墨汁B．学生听到上课铃声走进教室C．婴儿生下来就会吸奶D．壁虎遇到敌害会自动断尾2 . 下列哪一项不是动物的“语言”A．狗的尿B．孔雀开屏C．雄蛙鸣叫D．夏天狗吐舌头3 . 下面的动物与其气体交换部位对应错误的是A．牛-----肺B．鲫鱼-----鳃C．青蛙-----肺与皮肤D．家鸽-----肺与气囊4 . 将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸溶液中，下列对实验现象的描述错误的是A．有气泡冒出B．骨变软C．骨变灰白D．骨可打结5 . 体温能保持恒定的动物称为恒温动物，体温恒定扩大了动物的活动范围，下列生物属于恒温动物的是（）A．海葵、珊瑚虫B．白鲨、中华鲟C．大鲵、扬子鳄D．蓝鲸、白鳍豚6 . 探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁群体中信息交流的方式是（）。
A．声音B．气味C．动作D．光线7 . 如图是一幅鲸鱼哺乳的照片，下列与鲸鱼一样属于哺乳动物的是（）A．鲨鱼B．海豚C．海龟D．企鹅8 . 利用下列动物进行某种行为探究实验，最容易取得成功的是：（）A．老鼠B．果蝇C．青蛙D．草履虫9 . 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿分化、盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B．节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发C．鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因10 . 投篮时需完成伸腕、屈腕等动作，关于这些动作的分析不正确的是A．完成投篮需要小脑的调节B．投篮动作是由一块骨骼肌在起作用C．骨的移动要靠骨骼肌的牵拉D．必须是骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成11 . “孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）A．攻击行为防御行为B．繁殖行为繁殖行为C．防御行为繁殖行为D．防御行为防御行为12 . 动物一般都能自由运动且运动方式多种多样，下列相关叙述正确的是（）A．动物的运动方式与生活环境相适应B．动物的运动只依赖运动系统完成C．陆生动物的运动速度快于水生动物D．水生动物运动过程不需要消耗能量13 . 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于A．取食行为B．争斗行为C．防御行为D．社群行为14 . 下列关于动物行为的叙述,错误的是（）A．攻击行为一定发生在同种生物个体之间B．防御行为能彻底防止动物个体被其天敌捕食C．哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为D．后天学习行为更有利于动物适应环境的变化15 . 下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）A．猴子能够表演节目B．乌鸦筑巢C．蜘蛛结网D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养16 . 地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．生物圈D．水圈17 . 下列动物的结构与其功能对应错误的是：（）A．鸟的气囊——参与双重呼吸B．鱼的鳃——适于在水中进行气体交换C．青蛙的后肢——既能跳跃也能划水D．狼的犬齿——适于磨碎食物18 . 下列各图中表示动物先天性行为的是A．猴子骑自行车B．小鼠走迷宫C．亲鸟给雏鸟喂食D．黑猩猩设法摘取香蕉19 . 鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其意义在于（）A．水里的食物随水流入口中，便于取食B．使鱼的体温保持恒定C．水流经鳃时，水中的氧气与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换D．保持鱼体内外水分的平衡，调节渗透压20 . 下列植物中亲缘关系最近的是（）A．同纲的植物B．同科的植物C．同属的植物D．同种的植物二、综合题21 . 根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题（1）写出图中各指示线所指部位的名称：[1]________ [2]_________ [3]___________．（2）______图是家兔的牙齿，这与______生活相适应．兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是______________22 . 如图是长骨的解剖结构模式图。
济南版2019-2020学年七年级上册生物 2.2生物圈中的动物 单元测试题
济南版2019-2020学年七年级上册生物 2.2生物圈中的动物单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “飞娥扑火”是种（）A．攻击行为B．防御行为C．后天性行为D．先天性行为2 . 生物反应器一般是A．转基因植物B．转基因动物C．人工合成的动物D．人造的钢铁机器3 . 在完成引体向上动作时，提供动力的结构是：（）A．骨B．关节C．骨骼肌D．神经4 . 下列属于社会行为的是（）A．散养的鸡群聚集在山间觅食B．鱼群洄游到产卵区产卵C．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨5 . 下列属于两栖动物的是（）A．河蚌B．海龟C．娃娃鱼D．野鸭6 . 老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
从行为获得的途径来看，这种行为属于（）A．捕食行为B．学习行为C．社会行为D．先天性行为7 . 下列叙述不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点的是（）A．用鳃呼吸B．身体背部有脊柱C．身体呈流线型D．用鳍游泳8 . 蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是（）A．循环系统受损B．神经系统受损C．蚯蚓是穴居动物，怕光D．无法呼吸，窒息死亡9 . 退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。
下列关于导盲犬的说法，错误的是A．其运动系统由骨骼和骨骼肌构成B．它的关节包括关节囊、关节腔和关节面C．导盲犬运动，不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合D．犬的引路行为属于先天性行为10 . 哺乳动物能敏锐地感知环境的变化,既有利于捕食,又有利于逃避敌害。
下列与这些特点无关的是A．有高度发达的神经系统B．有发达的感觉器官C．牙齿分化D．体表被毛11 . 在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的小屋里，法布尔将一只雌蚕蛾扣在纱笼里。
虽然风狂雨骤，仍有40多只雄蚕蛾穿过暴风雨前来交尾！蚕蛾之间进行信息交流靠的是（）A．分泌物B．声音C．气味D．视觉12 . 生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢的时候，身体两侧的皮肤会延伸成翼膜，由此推测出鼯鼠的运动方式是（）。
济南版七年级上册生物 第二单元 第2章 生物圈中的动物 练习题(有答案)
第二章生物圈中的动物一、选择题1.下列动物中属于鱼类的是( )A. 娃娃鱼B. 海马C. 鲸鱼D. 鲍鱼2.下列动物中，体腔内有膈的动物是（）A. 家鸽B. 蜥蜴C. 青蛙D. 东北虎3.下列属于生物防治方法的是（）A. 用七星瓢虫防治棉蚜虫B. 灯光诱杀C. 人工捕杀害虫D. 喷洒农药4.雨后，蚯蚓会从洞穴跑到地面上来，这一现象主要与下列哪种因素有关（）A.光照B.温度C.营养物质D.空气5.青蛙的皮肤裸露，没有鳞片和其他覆盏物，能分泌大量黏液，保持湿润，这有利于( ) A．游泳B．防止病菌侵入C．呼吸作用D．感觉刺激6．李明将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是( )A．保持身体平衡B．产生前进动力C．保持前进方向D．控制鱼体沉浮7.在下列蛔虫的形态结构特点中，不属于其适于寄生生活特点的是（）A. 身体呈圆柱形B. 体表有角质层C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单8. 以下属于学习行为的是（）A. 蜘蛛结网B. 蜻蜓点水C. 春蚕吐丝D. 老马识途9.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A. 刺细胞B. 触手的缠结C. 发达的肌肉D. 口的吞噬10.下列与鸟类适于飞行无关的特征是（）A. 卵生B. 体温恒定C. 前肢变成翼D. 体表被覆羽毛11.海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此可知海马属于（）A. 甲壳动物B. 软体动物C. 鱼类D. 无法判定12.鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭，其作用是（）A. 排泄废物B. 进行呼吸C. 滤取食物D. 调节身体比重13.观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（）A. 胸肌发达，前肢变成翼B. 身体呈流线型，体表覆羽C. 用坚硬的角质喙啄取食物D. 有气囊辅助肺呼吸14.关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A. 鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发C. 线形动物是一类有口无肛的动物，通常寄生在人或其他动物体内D. 哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率15.“美人鱼”母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形，它属于（）A. 软体动物B. 哺乳动物C. 两栖类D. 鱼类16.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（）A. 羽毛B. 胸骨C. 胸肌17 .家鸽的呼吸方式独特，适于飞翔的特点，主要表现为( )A．两翼上举和下垂可帮助呼吸B．有发达的呼吸器官——肺C．体表被覆羽毛D．气囊的作用和双重呼吸二、综合题17.看图分析，家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（1）家鸽的身体呈________ 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．（2）飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的________ ，可牵动两翼完成飞行．（3）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多________ 与肺相连的辅助呼吸．18.毛蟹学名中华绒螯蟹，是我国最重要的淡水蟹类．近年来，老河口市利用本地水库河汊星罗棋布的优势，发展生态水产养殖业，在养殖场种草植苇，形成了苇蟹共生的良性生态系统，实现了经济效益和生态效益的双丰收．请据图分析回答下列问题：（1）毛蟹属节肢动物，身体为________对称，体表有坚硬的外骨骼，对身体内部起重要的________和支持作用，还能减少体内________________．（2）芦苇的叶肉细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是具有________、_______和________．（3）如图所示的生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有________微生物，将动植物尸体、粪便及枯枝落叶中含有的有机物分解成简单的________和水，促进物质循环．19.图是蝗虫结构示意图，据图填空（1）蝗虫的身体分三个部分[A]头部、[________ ]________ 和[________ ]________ ．（2）蝗虫的属于________动物，它的主要特征是身体________，足和触角均________，体表有________。
七年级生物圈中的动物_测试题_济南版)
生物试题一、选择题（每题1分）1．下列不属于先天性行为的是（）A. 鲫鱼觅食B.蜘蛛结网C.黑熊表演节目D.候鸟迁徙2．动物在自然界中的作用是（）A. 促进生物圈中物质的循环B. 帮助植物传粉、传播种子C. 维护生态平衡D.以上都是3．哺乳动物的体腔不同于其他动物的明显特征是（）A.体腔较大C. 体腔内有肝肺等器C.体腔由肌肉和骨骼围成D.体腔内有膈4．蝗虫的触角具有的作用是（）A.视觉和听觉B.听觉和味觉C. 嗅觉和触觉D.嗅觉和听觉5．骨在运动中所起的作用是（）A. 支点作用B. 动力作用 B. 杠杆作用 D. 营养作用6．蝗虫的呼吸器官是（）A.气门B. 鳃C.肺D.气管8．当血液流经鲫鱼的鳃之后，显著增加的成分是（）A. 二氧化碳B. 养料C.氧气D.废物9．家鸽进行气体交换的场所是（）A.肺和气囊B. 肺 B.气囊 D.细支气管10．如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼的运动会有什么变化（）A. 不能上浮和下沉B. 不能向前游动C.不能保持前进的方向D. 不能保持身体平衡11．鱼是适用水中生活的一类动物，其呼吸器官是（）A. 肺B. 皮肤C.鳃D. 气管12．下列动物中属于变温动物的是（）A.草鱼B. 海豚C. 野兔D.骆驼13．下列不属于哺乳动物主要特征的是（）A. 被覆羽毛B. 体腔内有膈C. 胎生哺乳D.大脑发达14．运动器官与其他动物明显不同的是（）A. 野驴B. 海鸥C. 黄牛D. 绵羊15．家兔牙齿的特点是（）A. 门齿和犬齿发达，臼齿消失B. 门齿和臼齿发达，无犬齿C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达D.具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化16．动物具有学习能力，这有利于（）A. 觅食B. 逃避敌害C. 觅偶D.适应复杂的环境17．鸟类占领巢区、筑巢、求偶、孵卵的行为是（）A. 学习行为B. 迁徙行为C. 亲热行为D. 繁殖行为18．家鸽的消化系统中消化和吸收养料的主要器官是：（）A. 嗉囊B. 腺胃C. 肌胃D.小肠19．关节在运动中起的作用是（）A. 联系B.支持C.支点D.杠杆20．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（）A. 蜜蜂B.小河中的鱼C.蚂蚁D.狒狒21．每块骨骼肌两端至少附着在几块骨上（）A. 不相邻的两块骨上B.相邻的两块骨上C.多块D.三块22．蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡的原因是（）A. 蚯蚓穴居生活怕干燥B. 不能呼吸，窒息死亡C. 神经系统受害D. 血液循环不通畅23．鱼类的鳍的作用较多，下列说法与之不符的是（）A.控制上升和下降B. 保持身体平衡C.产生前进的动力D.保持前进的方向24．蚯蚓身体上刚毛的作用是（）A.防御敌害B.协助运动C.保护生态内部D.有助于呼吸25．下列动物中属于无脊椎动物的是（）A. 鲨鱼B.沙蚕C. 丹顶鹤D. 松鼠二、空题1．是鸟类所特有的呼吸方式，它提高了的效率。
七年级生物上册 第二单元第二章生物圈中的动物测试题(无答案) 济南版
第二单元第二章生物圈中的动物一、选择题 1、下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是（）A．心脏分四个腔，用肺呼吸 B．体温恒定C．能以草为食，可消化草纤维 D．胎生、哺乳，牙齿出现分化2、鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用.3、能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（）A．能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂 B．身体各节均生有刚毛C．体表湿润适于生活在潮湿处 D．身体由许多体节构成4、家兔的心脏有（）A．一心房一心室 B．二心房一心室，心室中有不完全隔膜C．二心房一心室 D．二心房二心室，心脏左右两侧完全分开5、胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）A．提高了后代的成活率 B.使后代数理大大增加 C．增强了后代的体质 D.减轻母体负担6、鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）A．肺和气囊 B.气囊 C．肺 D.气管7、下列各项中，属于骨骼的是（）A 手骨 B 股骨 C 肋骨 D 椎骨8、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（）A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张9、某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。
有关这些动物的下列叙述中，错误的是A. B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸B. A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱 C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为 D. E与B、C的主要区别是体表被毛，体温恒定10、下列各项中正确的是（） A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C 所有动物体内都有骨骼D动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成11、动物先天性行为的控制因素是（）A．环境因素 B．后天“学习”所得 C．遗传物质 D．亲代训练12、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏13、下列属于动物社群行为的是（）A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物14、关节炎是一种常见疾病.患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，那么其病变部位应在下列哪个结构上（）关节面 B关节软骨 C关节囊 D关节腔15、“鹰击长空，鱼翔浅底”。
济南版七年级生物上册 第二单元第二章 生物圈中的动物 测试题
济南版七年级生物上册第二单元第二章生物圈中的动物测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 国庆期间，小梁陪父母到梅溪新天地水母馆参观，他能观察到的水母特征是A．身体辐射对称B．背腹扁平C．有口有肛门D．体表有外骨骼2 . 蛇和水母的运动方式分别是（）A．行走、漂浮B．爬行、漂浮C．行走、游泳D．爬行、游泳3 . 在我国某些地区，有时会流行血吸虫病，对此相关描述，不正确的是（）A．血吸虫身体结构通常成辐射对称，有口无肛门，一般寄生生活B．养成良好的卫生习惯，有助于预防血吸虫病C．通常是由日本血吸虫感染引起，幼虫可通过皮肤进入人体并发育为成虫D．血吸虫的卵非常小，一般在水中孵化成幼虫4 . 下列叙述中，与动物事实不相符的是（）A．现代飞机依照蜻蜓翅痣的特点来消除颤振B．菜粉蝶依靠触角和复眼可找到花和花蜜C．家蚕在生长过程中要吃掉大量桑叶，所以它是一种害虫D．蜜蜂的社群行为是由遗传物质决定的5 . 下列关于动物的生活习性、与人类关系的叙述不正确的是（）A．有的软体动物对人类有害B．扁形动物有自由生活的，也有计生生活的C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔6 . 下面关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（）A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．动物能产生二氧化碳7 . 人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是（）A．只有一块骨骼肌收缩B．只有一块骨骼肌舒张C．收缩和舒张的骨骼肌各有一块D．收缩舒张的骨骼肌均有多块8 . 下列哪项属于腔肠动物的特征A．有三个胚层B．具有刺细胞C．有口有肛门D．身体呈两侧对称9 . 自然界中的生物丰富多彩，下列关于生物说法正确的是（）A．生产者肯定是植物B．所有的动物都是消费者C．细菌和真菌细胞中都没有叶绿体D．观察霉菌的孢子要在玻片上滴加生理盐水10 . 小华在上生物分类课时，将蜗牛、蝗虫、苍蝇分为一类，将鲤鱼、鳄鱼、熊猫分为一类。
济南版七年级上册生物复习题 第二单元 第二章 生物圈中的动物(无答案)
第二章生物圈中的动物一、选择题1. 小时候，我们喜欢在海岸边捡拾各种各样的贝壳，这些贝壳来自于（）A. 软体动物B. 甲壳动物C. 腔肠动物D. 海底岩石2. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描写的雄蛙齐鸣属于（）A. 繁殖行为B. 觅食行为C. 争斗行为D. 社群行为3. 蜥蜴比青蛙高等,主要体现在（）A. 卵生B. 用肺呼吸C. 有四肢D. 生殖和发育脱离了水4. 以下诗句中，主要描写繁殖行为的是（）A. 蛙声十里出山泉B. 黄鹤一去不复返C. 只见年年鸿雁飞D. 春江水暖鸭先知5. 青蛙的肺不够发达，其皮肤能够辅助呼吸，原因是（）A. 皮肤与肺相通B. 背部皮肤呈绿色C. 皮下有丰富的毛细血管D. 皮下有丰富的神经末稍6. 人体运动系统组成不包括( )A. 骨和骨骼肌B. 骨连接C. 神经7. 下列叙述中，不属于节肢动物的主要特征的是（）A. 身体有很多体节B. 体表有外骨骼C. 有发达的气囊D. 足和触角分节8. 下列叙述正确的是（）A. 毒蛇有毒，会伤害人，我们应该把它们全部杀死B. 青蛙的肉味道鲜美，营养价值很高，人类可大肆捕食C. 蜥蜴比青蛙更适于干旱的陆地环境D. 龟和青蛙一样，既能生活在水中，也能生活在陆地上，故都是两栖动物9.下列几种动物行为中，不属于学习行为的是（）A. 大山雀喝牛奶B. 蚯蚓走迷宫C. 菜青虫的取食行为D. 鹦鹉说“你好”10. 生殖与发育已完全脱离了对水环境的依赖的动物是( )A. 龟B. 大鲵C. 青蛙D. 蟾蜍11.以下动物行为中，哪一项属于后天学习行为？（）A. 蜘蛛结网B. 马戏团的猴子表演“算数”C. 蜜蜂筑巢D. 鸟类营巢孵卵12.某人直臂提取一桶水时，肱二头肌与肱三头肌的状态是（）A. 同时收缩B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C. 同时舒张D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩13.下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）A. 鸟类身体呈流线型是与飞行生活相适应的B. 具有角质的鳞是蛇适应陆地干燥生活的重要特征C. 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D. 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点14.关节既牢固又灵活，与此功能无关的是（）A. 关节面上覆盖着一层关节软骨B. 关节周围的肌肉能收缩和舒张C. 关节周围由关节囊包裹着D. 密闭的关节腔内含有滑液15. 有陌生人走近，家兔立刻躲进窝里，说明（）A. 家兔的视觉敏锐B. 家兔有发达的神经系统C. 家兔体内有膈D. 家兔是草食性动物16.与防止水分丢失无关的是（）A. 蛇的体表有鳞B. 龟的体表有坚硬的甲C. 昆虫的体表有外骨骼D. 狮子的体表有毛17. 下列各项中，不属于四肢骨的是A. 尺骨B. 股骨C. 肱骨D. 胸骨18. 宋代词人辛弃疾在一首词中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是（）A. 贮食行为B. 繁殖行为C. 攻击行为D. 防御行为19.下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是（）A. 心脏有四腔，运输能力强B. 消化能力强，飞行时可随时排出粪便C. 骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重D. 肺有气囊辅助，吸气和呼气时都能进行气体交换20. 下列说法不正确的是（）A. 动物越多，对植物的帮助越大B. 蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉C. 动物直接或间接地以植物为食D. 松鼠等动物能帮助植物传播果实和种子二、综合题21.取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：（1）用手触摸蚯蚓身体的________ ，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是________ ，有协助肌肉运动的作用．（2）靠近身体的前端有一个宽大而光滑的环状结构，叫做________ ．（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠________ 呼吸的．22.下图为家鸽的外形和部分结构示意图，请据图回答。
济南版生物七年级上册第二单元第二章生物圈中的动物单元检测题
济南版生物七年级上册第二单元第二章生物圈中的动物单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . （2015秋•阳江校级月考）丝绸是人们十分喜欢的一种衣料，请问它是哪种动物吐出的丝制成的（）A．沙蚕B．蝉C．蜘蛛D．蚕2 . 下列动物中学习能力最强的是A．家鸽B．鳄鱼C．羊D．黑猩猩3 . 在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的描述中，不正确的是（）A．古老地层中的生物化石简单，低等B．新近地层中的生物化石复杂、高等C．古老地层中的生物化石也可以复杂、高等D．新近地层中的生物化石也可以简单、低等4 . 冰壶运动员在投出冰壶的时候专注目标，屏气凝神，将冰壶慢慢推出。
对运动员的这种动作所作分析不正确的是A．在神经系统的调节下完成动作B．由手臂的一块骨骼肌收缩完成C．体现运动系统的牢固性、灵活性D．呼吸作用分解有机物提供能量5 . 狗看到你弯腰拾起石块要攻击它时会立刻逃之天天，这种行为属于A．觅食行为B．社会行为C．防御性为D．逃避行为6 . 下列不是行为语言的是（）A．昆虫分泌性外激素阴有异性B．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞C．乌贼遇到敌害时释放墨汁D．老母鸡咯咯地召唤小鸡7 . 在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的一种美德。
这样做可以防止老年人跌倒骨折，因为老年人骨的成分是（）A．有机物占1/3，无机物占2/3B．无机物占1/3，有机物占2/3C．有机物多于1/3，无机物少于2/3D．有机物少于1/3，无机物多于2/38 . 成年人的红骨髓位于（）A．骨髓腔内B．骨密质内C．骨松质内D．骨膜内9 . 人类的生活与动物息息相关，表现在哪些方面（）A．渔业B．养殖业C．生物科学与技术D．以上三项都正确10 . “结构与功能相适应”的生命观念是中学生物学科核心素养之一。
下列相关叙述不正确的是（）A．兔子门齿发达，与植食性功能相适应B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活C．蛔虫体表有角质层，适于寄生生活D．乌龟背部有甲，适于水、陆两栖生活11 . 生物圈中生活着各种各样的动物，它们在生物圈中发挥着重要的作用，动物在生物圈的作用有（）A．维持生物圈的生态平衡B．促进生物圈的物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．以上都是12 . 关于“蚂蚁的通讯”探究实验，步骤正确的是（）A．从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验B．实验对蚂蚁处于饥饿状态C．实验过程中直接用手移动木条D．木条的粗细，长短不一样13 . 根据如表提供的内容，不能得出的结论是（）A．不同动物的运动方式不同B．动物的运动方式与运动器官相适应C．一种动物的运动方式可以是多样的D．动物的运动方式与生存环境相适应14 . 下类行为中，不属于传递信息行为的是（）A．雌蛾分泌性外激素B．工蜂跳圆形舞C．螳螂昼伏夜出D．黑长尾猴发现猎物时发出不同叫声15 . 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是A．节肢动物B．爬行动物C．鸟类D．哺乳动物16 . 下列关于脊椎动物生殖发育的叙述，不正确的是（）A．哺乳类的胎生和哺乳繁殖特征有利于提高其后代的成活率B．两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精的成功率C．爬行类体内受精有利于其生殖过程摆脱对水环境的依赖D．鸟类的生殖发育过程包括求偶、筑巢、交配、产卵和育雏五个阶段17 . 家兔的运动系统的组成是A．骨和肌肉B．关节和骨C．关节和肌肉D．骨骼和肌肉18 . 下列属于攻击行为的是（）A．公鸡报晓B．蚂蚁贮藏麦粒C．猫捉老鼠D．两狗争食19 . 在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式及水螅的消化方式是：A．水蚤游到水螅口中；进行细胞内消化B．水蚤被吞入水螅口中；进行细胞外消化C．水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中；在消化腔中进行细胞内消化D．水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中；在消化腔中进行细胞外消化和细胞内消化二、综合题20 . 某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，A试管中把头浸没在水中，B试管中把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如图所示），分析实验结果以及相关问题。
七年级生物上册第二单元第二章生物圈中的动物单元综合检测题(新版)济南版
第二章《生物圈中的动物》单元检测试题一.选择题（共20小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案对应的写在下表中，每小题2分，共40分）1、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特点是（）A、身体呈圆筒状，有口无肛门B、身体呈两侧对称，有口无肛门C、体壁由三层细胞构成，有口无肛门D、身体呈圆筒形，身体分节2、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。
如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。
关于这些动物的说法中正确的是（）①蚯蚓身体由许多体节构成，属于节肢动物②长颈鹿和丹顶鹤是恒温动物③蚕和蚂蚁体表有外骨骼，足和触角均分节④鳖又称甲鱼，属于鱼类A、①②③④B、①②C、②③D、③④3、下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A、体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B、身体由许多相似的环状体节组成，靠刚毛和肌肉配合完成运动C、身体有口无肛门，食物由口进入，食物残渣也由口排出体外D、身体和附肢都分节，提高了运动能力4、下列是烟台海滨常见的水生生物，其中属于软体动物的是（）A、扇贝B、海蜇C、梭子蟹D、鲅鱼5、下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是（）A、绦虫B、蛇C、沙蚕D、龙虾6、某兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，市场人员热情地给他们做了介绍，下列介绍中错误的是（）A、鲤鱼能够在水中游动自如，其前进的方向是由尾鳍控制的B、家兔属于哺乳动物，其体温恒定C、牛蛙属于两栖动物，它的幼体和成体都能水陆两栖D、家鸽具有较强的飞行能力，其原因之一是它具有发达的胸肌7、下列各动物属于脊椎动物的是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧⑨C、①②③④⑤⑥D、④⑤⑥⑦⑧⑨8、“鱼戏莲叶间”是描述小鱼在莲间自由游泳时的情景。
济南版生物七年级上册第二单元第二章生物圈中的动物单元检测题
济南版生物七年级上册第二单元第二章生物圈中的动物单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 动物与人类的生活息息相关，下列说法错误的是（）A．蚊子叮咬人类，传播疾病B．青蛙肉质鲜美，可供人类食用C．鸡、鸭、鹅是人类食物中蛋白质主要来源D．鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害2 . 下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．化石为生物进化提供了唯一的证据B．越晚期地层中的化石越简单、越低等C．生物进化遵循从低等到高等，从陆生到水生的规律D．生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化3 . 后天性学习行为是动物（）A．生来就有的B．遗传物质控制的C．不用“学习”就有的D．经“学习”建立起来的4 . 儿童少年造血机能比成年人强的原因是（）A．脾中有大量的造血组织B．骨松质中有大量的红骨髓C．骨膜中有大量造血细胞D．骨髓腔中有大量红骨髓5 . 水草是金鱼缸中不可缺少的一员，它为金鱼缸中的水世界增添了色彩，协调了景致，衬托出鱼的美丽生动．新鲜水草放在鱼缸里的主要作用是（）A．增加鱼缸内的氧气B．美化鱼的生活环境C．增加鱼缸内的养料D．增加鱼缸内的二氧化碳6 . “给我一个支点，我能撬起地球”在运动中，类似于支点作用的结构是A．关节B．骨髓C．骨D．神经7 . 属于节肢动物主要特征的是（）A．体温高而恒定B．足和触角分节C．身体内部有气囊辅助呼吸D．身体分为头部、胸部和腹部三部分8 . “人有人言，兽有兽语”，动物能利用动作、声音和气味传递信息。
以下属于动物个体间信息交流的是（）A．壁虎断尾B．章鱼喷出墨汁C．蜜蜂跳“8”字舞D．枯叶蝶模仿枯叶的形态9 . 关于动物的运动和行为，以下说法不合理的是（）A．骨骼肌由肌腱和肌腹组成B．大雁南飞是迁徙行为C．人的肱二头肌都附着在肩胛骨上D．亲鸟育雏是先天性行为10 . 下列哪一项不属于有利于家鸽飞行的结构和生理功能：A．较长的骨内部中空B．食量大，消化能力强C．具有坚硬的角质喙D．直肠很短，随时排便11 . 母狼如果在哺乳期失去了幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔，甚至人类的婴孩（如狼孩），母狼这种行为属于A．先天性行为B．学习性行为C．繁殖行为D．贮食行为12 . 骨骼肌具有收缩的特性，主要是因为肌腹A．外面包有结缔组织膜B．里面有许多血管C．里面有许多神经D．主要部分是肌细胞13 . 关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活B．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境C．家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境D．昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境14 . 下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（）A．猴子能够表演节目B．鹦鹉能模仿人类说话C．警犬可以嗅出毒品D．婴儿生下来就能吃奶15 . 下列有关人体运动系统组成和功能的叙述，正确的是（）A．运动系统由骨骼、关节和骨骼肌构成B．关节由关节头、关节窝和关节囊构成C．在屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．骨骼肌由肌腱和肌腹构成16 . 下列除哪项外都是青蛙的运动方式（）A．跳跃B．行走C．爬行D．游泳17 . 下列各项中，属于学习行为的是A．乌贼遇到敌害释放墨汁B．黑猩猩登高取香蕉C．蜜蜂采集花粉和花蜜D．壁虎遇到敌害会自动断尾18 . 以下关于鸟类特征的描述正确的是（）。
济南版生物七年级上册单元测试卷第二单元第二章 生物圈中的动物(word版,含答案解析)
济南版生物七年级上册第二单元第二章生物圈中的动物一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫。
请问蛔虫的成虫寄生在人体的A. 胃B. 肺C. 大肠D. 小肠2. 下面生物特征中，不属于软体动物主要特征的是A. 身体柔软B. 大多具有贝壳C. 身体表面有外骨骼D. 运动器官是足3. 蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是A. 蚯蚓穴居生活怕干燥B. 神经系统受到损伤C. 血液循环不通畅D. 不能呼吸，窒息而死4. 蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是A. 肺和鳃B. 鳃和肺C. 皮肤和鳃D. 肺和皮肤5. “风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物在生物圈中A. 对于维持生态平衡起重要作用B. 可以促进物质循环C. 可以帮助植物传粉D. 可以帮助植物传播种子6. 下列有关无脊椎动物类群特征的叙述，不正确的是A. 腔肠动物身体表面有刺细胞B. 扁形动物身体扁平，有口有肛门C. 线形动物身体不分节，体表有角质层D. 软体动物身体表面有外套膜7. 在我国南方地区，人若是进入含有钉螺的水域，容易感染血吸虫。
血吸虫的成虫主要生活在A. 清澈见底的河底中B. 寄生在鱼虾体内C. 寄生在钉螺体内D. 寄生在人的体内8. 蚯蚓放在干燥的沙土中会很快死亡，其原因是A. 不能运动B. 不能呼吸C. 缺乏食物D. 温度过高9. 某同学猜测蝗虫的呼吸器官在腹部，他捉了两只蝗虫，一只把腹部放在水里，一只把头部放在水里，一段时间后腹部放在水里蝗虫死亡，另一只生命活动正常。
他用了研究方法验证了蝗虫的呼吸器官在腹部。
A. 实验法B. 观察法C. 解剖法D. 比较法10. 下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。
匹配错误的是A. B. C. D.11. 脊椎动物中种类最多的类群是A. 鱼类B. 爬行类C. 鸟类D. 哺乳类12. 地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。
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第二单元第二章
一、选择题（本题包括30小题，每小题2分共60分）
1、下面有关动植物关系的叙述，错误的是( )
A. 动物以植物为食，制约了植物界的发展
B. 动物的活动影响着植物的繁衍生息
C. 相互依存、互惠互利
D. 共同发展、共同促进自然界的物质循环
2、雷达是杰出的仿生学科技产品，是模拟（）制造的
A.鸟类的飞翔原理
B.蝙蝠的回声定位原理
C.鸟类的回声定位原理
D.蝙蝠的飞翔原理
3、大雨过后大量的蚯蚓钻出地面，这是因为（）
A．水中温度低 B．土中水多，氧气少，无法呼吸 C．地面食物多 D．土中无食物
4、有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确（）
A．保护内部器官B．支持内部柔软的器官C．防止体内水分蒸发D．使身体维持固定的形状5、蜜蜂以下不断划着圆圈的方式舞动着，表达的信息是（）
A．蜜源在离蜂房很近的地方 B．蜜源在向着太阳离蜂房一定距离的地方
C．蜜源在背着太阳一定距离的地方 D．在背着太阳离蜂房很远的地方
6、动物通过呼吸作用，将体内的一部有机物分解成无机物并排出体外，这体现了动物在自然界中的作用是（）
A．维持自然界中动植物数量的相对稳定B．促进生物圈的物质循环
C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子
7、鱼类不停地用口吞水，再顺着鳃盖后缘流出，其生理意义是（）
A 排除体内含氮废物
B 完成呼吸和取食
C 散发体内的热量
D 交换体内的水分
8、鱼类游泳时的动力一般来自（）
A．躯干和尾部的摆动 B．所由鳍的摆动
C．胸鳍和腹鳍的摆动 D．口不断吞水，又不断由腮孔排除产出的喷射力
9、下列属于动物行为的是（）
A.家兔心脏不停地跳动
B.家犬见生人就狂吠不已
C.小牛逐渐长成大牛
D.蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂
10、人类研究动物行为的目的是( )
A.消灭动物
B.训练宠物
C.控制有害动物，保护和利用有益动物
D.以上都不是
11、小明妈妈到菜市场去买鱼，她可以根据下列哪一特征判断鱼是否新鲜?（）
A．鳃丝颜色鲜红 B．体表湿润C．鳞片完整 D．体表无伤
12、动物的学习能力有利于（）
A.找到食物
B.逃避敌害
C.找到配偶
D.适应复杂的环境
13、下列关于体育锻炼对运动系统的影响叙述错误的是( )。
A.增加关节的牢固性
B.增加骨的硬度
C. 增加关节的灵活性
D.增加骨骼肌的数目
14、动物的先天性行为最根本上是由( )决定的。
A.遗传因素
B.环境因素
C.体内激素
D.同种的个体间相互传递的信息
15、下列哪项是哺乳动物所特有的结构（） A．心脏四腔 B．膈 C．肺 D．牙齿
16、将小鼠和鲫鱼从30℃环境移到15℃环境，二者的耗氧量( )。
A. 前者增加后者减少
B. 前者减少后者增加
C. 二者均增加
D. 二者均减少
17、哺乳动物区别其他动物类群的最重要的特征是（）
A.体温恒定
B.胎生哺乳
C.具有脊柱
D.食物不同
18、下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是（）
A．大脑发达B．心脏四腔 C．胎生哺乳D．用肺呼吸
19、恒定的体温有利于( )
①减少动物对环境的依赖性②增强动物对环境的适应能力③扩大动物的分布范围
A. ①
B. ①②③
C. ②③
D. ①②
20、鲸鱼、黄牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）
A.鳃、肺、体壁、气管
B.体壁、气管、鳃、鳃
C.鳃、肺、气管、体壁
D.肺、肺、气管、体壁
21、鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是（）
A．都能生活在陆地上 B．体温恒定 C．都用肺呼吸 D．都有脊椎骨构成的脊柱
22、下列关于哺乳动物的运动系统的组成的叙述，准确的是（）
A. 由骨骼、骨骼肌组成
B. 由骨、关节、骨骼肌组成
C. 由骨骼、骨连接、骨骼肌组成
D. 由骨、骨连接、肌肉组成
23、下面关于骨骼肌的说法，错误的是( )
A. 骨骼肌有收缩和舒张的特性
B. 骨骼肌附着在同一块骨上
C. 骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋
D. 骨骼肌起动力作用
24、与关节既灵活又牢固无关的是（）
A.关节面上覆盖一层光滑软骨
B.关节腔内有关节囊分泌的滑液
C.关节囊及外面的韧带有一定的伸展性
D.关节囊周围的肌肉能够收缩
25、活动的骨连结叫关节。
关节的基本结构包括（）
A．关节头、关节窝、关节腔 B．关节面、关节软骨
C．关节面、关节软骨、关节腔 D．关节面、关节囊和关节腔
26、2005年8月份我国著名花样滑冰运动员赵宏博受伤,经过检查发现是骨骼肌固定附着在骨上的部位撕裂,该部分结构我们称之为（）
A．肌腱 B.肌腹 C.韧带D.关节囊
27、人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（）Ａ.关节Ｂ.骨Ｃ.骨骼肌Ｄ.骨骼
28、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.二者均收缩
D.二者均舒张
29、骨骼肌分布时，至少要跨越几个关节（） A.1个 B.2个 C.3个 D.不一定
30、下列属于先天性行为的是（）
A.蚯蚓走迷宫
B.马戏团小狗做算术
C.失去雏鸟的红雀喂金鱼
D.小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中
取食白蚁
二、非选择题（本题包括40题，每小题1共40分
31、根据关节模式图回答问题：
（1）请填出各结构名称：2 3 5 ，其中1和4合称
关节面，关节的基本结构是关节面、、关节腔。
（2）能把相邻两骨牢固联系起来的结构是［］，其外面和里
面都有坚韧的。
（3）关节腔是由［］以及［］和［］共同围
成的密闭的腔隙，内有少量的滑液，是由[ ] 分泌的。
（4）关节软骨具有的作用。
（5）骨骼肌具有受到刺激收缩的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着围绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
（6）运动时用力过猛或不慎摔倒，使[ ] ________从[ ] ________中滑脱出来，叫做脱
臼。
（7）体育锻炼可以使增厚，的力量增强，因而能加强关节的牢固性。
41题图
32、阅读下面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆
虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝
了牛奶，不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为。
其他大山雀偷喝牛奶
的行为属于行为。
(2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的行为。
其他大山雀偷喝牛奶的行为
是在因素的基础上，通过因素的作用而形成的行为。
从维持动物自身生存
的意义上来说，后一行为比前一行为更能。
（3）红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说是行为，原因是。
这种行为能否持续很长时间? ＿。
为什么? 。
33、上面是王涛同学利用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的
模型，用来演示肌肉牵动骨的运动，请据图回答：
（1）图中木板【1】【2】相当于两块
____，橡皮筋【3】【4】相当于____，
螺丝【5】相当于。
（2）图中【3】【4】两条橡皮筋的两端都是分别连在【l】【2】两块木板上，这表示骨骼肌
两端的_________绕过关节附着在_______________骨上。
（3）若【5】表示肘关节，则沿虚线箭头表示__________（伸肘或屈肘）动作。
（4）从这个模型可以看出，人在运动时，骨的运动要靠__________的牵引，当_________
受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动__________绕着__________活动，于是躯体就会产生
运动。
34、的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼
的内脏却不见了。
请分析：
（1）土壤中一些腐生的__________菌和__________菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间
以后鱼的内脏就消失了。
（2）鱼的内脏分解生成了_________________被蔬菜吸收，成为制造_________的原料，所
以那里的菜长得特别旺盛。
（3）这种现象说明_________者对自然界的物质循环起着重要的作用。