幼儿园中班科学《蚕宝宝》教案模板范文

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幼儿园蚕宝宝的教案7篇

幼儿园蚕宝宝的教案7篇幼儿园蚕宝宝的教案篇1活动目标：1、幼儿乐意探索、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。

2、鼓励幼儿大胆交流,表达自己的意见。

3、激发幼儿探索的兴趣，体验成功的乐趣。

活动准备：每个幼儿一个熟鸡蛋、各种物品：沙包、米、泥、瓶盖、小杯子、布等。

活动过程：一、歌表演《小小蛋儿把门开》，激发幼儿兴趣。

1、幼儿听音乐，边唱边做动作。

2、师(以蛋宝宝的口吻)：小朋友真快乐，我也想站起来和小朋友一起玩，小朋友能帮助我吗？二、幼儿探索活动1、第一次探索活动⑴让幼儿交流为什么蛋宝宝站不起来？⑵迁移生活经验，说出哪些物体也是圆的。

2、第二次探索活动⑴幼儿探索，借助各种物品使蛋宝宝站起来。

⑵幼儿相互交流操作结果，体验成功的快乐。

三、游戏活动：孵小鸡。

师生边念儿歌边做游戏。

幼儿边模仿鸡走边念儿歌："鸡妈妈真能干，会捉虫、能下蛋，孵养小鸡带着玩。

"鸡妈妈边绕圈边走边问："小鸡小鸡多大啦？"小鸡回答："长出脑袋和嘴巴。

"最后小鸡说："翅膀出来了，我能出来找虫吃啦！"鸡妈妈带着小鸡一起出去找虫吃。

延伸活动：在区域活动的语言角中，投入图片，让幼儿了解小鸡成长的过程幼儿园蚕宝宝的教案篇2活动目标：1、学习沿线正反折纸的方法，训练动手能力。

2、体验动手制作和操作玩具的乐趣。

3、尝试运用撕、贴的方法来装饰笔宝宝。

4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

5、感受作品的美感。

活动准备：1、示例的笔宝宝跳舞玩具一个。

2、长方形的卡纸、手工纸、水彩笔、人手一份，糨糊若干。

3、音乐磁带、录音机。

4、幼儿已有撕、贴的经验。

活动过程：1、出示笔宝宝导入课题。

教师：今天我们教室里来了一位可爱的笔宝宝，我们和她打个招呼吧！笔宝宝穿着花衣服多漂亮啊，你们看，她还朝着我们笑呢，好可爱哦，我都想亲亲她了，你想亲吗？你呢？告诉你们哦，笔宝宝还会跳舞呢！你们看！笔宝宝站在她的小舞台上就可以跳舞了！教师演示笔宝宝跳舞，上下蹦着跳、还可以这样摇来摇去、翻跟头、头朝下跳呢！我们为笔宝宝的精彩表演鼓鼓掌吧！（请几名幼儿来玩一玩，激发幼儿的兴趣）2、引导幼儿探索“小舞台”的制作方法。

蚕宝宝的科学教案最新5篇

蚕宝宝的科学教案最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!蚕宝宝的科学教案最新5篇制定富有启发性的教案能够激发学生的探索欲望和思考能力，通过教案，教师可以根据学生的学习进度，提供个性化的学习任务和挑战，下面是本店铺为您分享的蚕宝宝的科学教案最新5篇，感谢您的参阅。

幼儿园中班关于蚕的科学教案模板5篇

幼儿园中班关于蚕的科学教案模板5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班教案《蚕宝宝》含反思(1)

幼儿园中班教案《蚕宝宝》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《身边的科学》第四章《生物的秘密》，详细内容为“蚕宝宝”一节。

通过本节课的学习，让幼儿了解蚕宝宝的生长过程，认识蚕宝宝的生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。

二、教学目标1. 知识目标：幼儿能掌握蚕宝宝的基本生长过程，了解蚕宝宝的生活习性。

2. 能力目标：通过观察、实践，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿关爱小生命的情感。

三、教学难点与重点重点：蚕宝宝的生长过程及生活习性。

难点：让幼儿理解蚕宝宝为什么会吐丝，以及蚕宝宝变成蝴蝶的过程。

四、教具与学具准备教具：蚕宝宝生长过程的图片、蚕宝宝吐丝的视频、蚕宝宝模型。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入教师展示蚕宝宝生长过程的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这些图片上的小动物是什么吗？它们在干什么呢？”2. 新课内容讲解（1）教师通过图片和视频，讲解蚕宝宝的生长过程。

（2）教师展示蚕宝宝模型，让幼儿观察并讲解蚕宝宝的生活习性。

3. 例题讲解教师提出问题：“为什么蚕宝宝会吐丝呢？”引导幼儿思考和讨论。

4. 随堂练习（1）让幼儿用彩笔和画纸画出蚕宝宝的生长过程。

（2）分组讨论，每组派代表分享观察蚕宝宝的心得。

六、板书设计1. 蚕宝宝2. 内容：（1）蚕宝宝的生长过程（2）蚕宝宝的生活习性（3）蚕宝宝吐丝的原因七、作业设计1. 作业题目：画出蚕宝宝的生长过程，并标注每个阶段的特点。

2. 答案：（1）卵：小圆形，黄色（2）幼虫：细长，有许多脚，吃桑叶（3）蛹：椭圆，不食不动（4）成虫：蝴蝶，有翅膀，会飞八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过图片、视频、模型等多种教学手段，使幼儿对蚕宝宝有了较为直观的认识。

但在引导幼儿思考和讨论方面，还需进一步加强。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿去蚕桑养殖基地参观，亲身感受蚕宝宝的生活。

幼儿园中班关于蚕的科学教案6篇

幼儿园中班关于蚕的科学教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班科学活动教案《蚕宝宝》（2篇）

中班科学活动教案《蚕宝宝》活动目标：1.在与蚕宝宝的零距离接触中，感受其可爱之美。

2.在师幼互动的轻松氛围中，建构起关于蚕的外形、习性的粗浅知识。

3.愿意接受新事物，对新事物有探究的欲望。

活动准备：联系好活动地点，水果一蓝，小背篓人手一只，安全教育活动过程：一、到乡下奶奶家作客（激发积极性）乡下的奶奶请我们去作客，去看看她养的蚕宝宝。

二、瞧，蚕宝宝（自由观察，相互交流，初步了解蚕的外形特征、生活习性等）1.你好，蚕宝宝。

（热情招呼，初步建立感情）2.自由观察、交谈。

（1）教师在参与观察中获取指导信息，向幼儿提供观察建议，使幼儿的观察更细致。

（2）倾听幼儿之间的交谈，适时引导幼儿对蚕的外形特征及生活习性进行重点观察和思考。

3.师幼互动（1）问：你认识蚕宝宝了吗？（关于蚕的外形特征等）重点：蚕的体形及特点，蚕的呼吸方式（了解气孔），蚕的食物及排泄物等。

幼儿随意发言，教师捕捉与重点内容有关的信息，进行更深入的引导（如：▲找找蚕的鼻子？▲没有鼻子怎么呼吸呢？▲告诉你一个蚕的小秘密吧：蚕没有鼻子，但它可以用身上的小黑点——气孔来呼吸。

▲找找气孔。

）。

教师小结。

（2）问：为什么叫它们蚕宝宝呢？（关于如何理解称呼蚕为蚕宝宝）问：它的名字是蚕，可是我们都叫它蚕宝宝，你认为是为什么呢？鼓励幼儿大胆表述自己的观点，肯定每个不同的答案（如：可爱、长得小、软软的等）。

（3）问：还有什么问题要问？（关于蚕的生活习性等）有可能提的问题：蚕匾，蚕网及其作用，蚕的生长等。

教师鼓励幼儿提问，引导幼儿用较合理的语言来组织问题。

三、蚕宝宝的午餐（采摘桑叶，尝试喂蚕）1.采桑叶（1）师：蚕宝宝肚子饿了，要吃饭了，它们的饭是什么呢？（2）组织幼儿至附近的桑树地。

（3）幼儿尝试采摘桑叶。

教师提醒幼儿从叶柄处采摘。

2.喂蚕宝宝。

（1）请奶奶介绍铺桑叶的基本方法。

（2）幼儿自由给蚕宝宝喂桑叶。

（4）观察蚕宝宝吃桑叶。

四、奶奶的礼物（激发再次探索的欲望）1.问：再过几天，蚕宝宝会有什么变化？（1）幼儿自由发言。

中班科学活动教案《蚕宝宝》附反思

中班科学活动教案《蚕宝宝》附反思一、教学内容《蚕宝宝》是中班科学活动的内容，选自幼儿园科学教材第三册第四章《动物的生长变化》。

本节课详细介绍了蚕宝宝的生长过程，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的特点，以及蚕宝宝的生活习性和对人类的作用。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解蚕宝宝的生长过程，知道蚕宝宝的四个阶段特点。

2. 技能目标：培养幼儿观察、描述、记录的能力，提高动手操作和实践探究的能力。

3. 情感目标：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养关爱动物、保护生态环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：蚕宝宝的生长过程及其特点。

教学重点：让幼儿通过观察、实践，掌握蚕宝宝生长过程的基本知识。

四、教具与学具准备1. 教具：蚕宝宝生长过程的图片、实物、视频等。

2. 学具：观察记录表、画笔、蚕宝宝饲养盒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察教室内的蚕宝宝，引导幼儿关注蚕宝宝的外形、颜色、运动方式等，激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）通过展示蚕宝宝生长过程的图片、实物、视频，详细讲解蚕宝宝的四个阶段特点，让幼儿了解蚕宝宝的生长变化。

3. 随堂练习（10分钟）发放观察记录表，组织幼儿观察教室内的蚕宝宝，记录其生长过程。

4. 动手实践（10分钟）分组让幼儿进行蚕宝宝饲养实践，指导幼儿如何喂食、清理饲养盒等。

6. 情感教育（5分钟）讲解蚕宝宝对人类的作用，培养幼儿关爱动物、保护生态环境的意识。

六、板书设计1. 《蚕宝宝》2. 内容：蚕宝宝的四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫生长过程特点：幼虫期蜕皮、吃桑叶、吐丝结茧、化蛹、成虫羽化七、作业设计1. 作业题目：观察并记录蚕宝宝的生长过程。

2. 答案：根据观察记录表，描述蚕宝宝生长过程的特点。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讨论等多种形式，让幼儿掌握了蚕宝宝的生长过程，达到了预期的教学效果。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观养蚕场，深入了解蚕宝宝的生活习性和养殖技术，提高幼儿的实践能力。

中班《蚕宝宝》教案8篇

中班《蚕宝宝》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!中班《蚕宝宝》教案8篇一个周密的教案能够提高教学的系统性和条理性，教师需要通过写教案，发现自己教学中的不足和问题，以便改进教学方法，以下是本店铺精心为您推荐的中班《蚕宝宝》教案8篇，供大家参考。

幼儿园中班科学教案：可爱的蚕宝宝（2篇）

幼儿园中班科学教案：可爱的蚕宝宝【教学目标】1.了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。

2.运用已有的生活经验，进一步了解蚕的生长、变化过程。

【教学准备】各个生长阶段的蚕宝宝图；蚕生长过程图片；班里饲养的蚕宝宝以及其照片；人手一片桑叶。

【教学过程】一、谈话引出主题最近我们班的自然角来了一些小客人，他们在我们的照顾下慢慢长大了，你们知道是谁吗？（蚕宝宝）蚕宝宝是什么样子的？蚕宝宝爱吃什么？二、通过讨论、观察，了解蚕的生长变化过程1.提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。

（1）蚕宝宝是由什么变成的？（蚕卵）蚕卵是什么样子的？（幼儿先说一说，再出示图片）（2）蚕卵怎么样能孵出蚕宝宝来？蚕卵孵出来的幼蚕像什么？叫什么？师小结：春天来了，天气暖和了，我们可以用棉花把蚕卵包起来晒晒太阳就能孵出蚕宝宝来了。

（迁移小蝌蚪的成长）幼蚕很小，像蚂蚁一样，它有一个有趣的名字叫蚁蚕。

（3）蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化？又变成什么样子？（依次出示图片让幼儿了解蚕宝宝在各个阶段的特征）2.幼儿分批观察班里的蚕宝宝，等待的幼儿和小伙伴说一说蚕宝宝是怎么样慢慢变化的。

3.出示蚕宝宝的一生循环图，帮助幼儿理顺蚕宝宝的生长过程。

师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。

蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。

最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。

三、了解桑叶以及蚕的用途1.蚕宝宝喜欢吃什么？（桑叶）桑叶是什么样子的？（桑叶人手一片观察）2.饲养蚕有什么用？蚕屎可做枕芯，有药用价值；蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装3.师：蚕对我们的用处很大，我们在饲养时，应注意些什么？勤换桑叶，让蚕宝宝吃饱；帮蚕宝宝清理便便，注意卫生；蚕结茧时，不要移动等。

四、联系生活，情感迁移1.出示我们班养的蚕宝宝照片，激发幼儿去关爱蚕宝宝的意识。

幼儿园蚕宝宝教案幼儿园活动方案(模板6篇)

幼儿园蚕宝宝教案幼儿园活动方案(模板6篇)幼儿园蚕宝宝教案篇一快乐生活、健康成长20某某年5月20日至6月20日。

组长：温淑荣副组长：李忠艳王贵志成员：张世东赵乐玲高春陈红苗陈红英1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。

2、5月31日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。

3、在宣传月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。

4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月11日至某某日全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉快、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

5、6月12日分发致家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

6、在宣传月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

幼儿园蚕宝宝教案篇二玩沙对不同年龄班的幼儿来说有着不同的教育价值，对于大班幼儿来说，玩沙更像是利用一个低结构的材料为载体，在沙中开展各种建构、角色的游戏，通过合作探究来解决问题的活动。

大班幼儿很善于将玩沙和玩水结合起来，他们通过“挖山洞”、“修水渠”、“修地道”等方式迁移生活中的经验，探究干沙、湿沙的各种性质，寻找着湿沙建构中各种沙和水的比例。

同时大班的玩沙活动中同伴合作的欲望十分强烈，孩子们十分享受在和同伴一起解决问题、分享成功的喜悦。

预期目标1.感受干沙和湿沙的特性，以及湿沙建构中沙和水的比例，综合利用沙、水、砖块等低结构材料完成有创意的建构作品。

2.尝试用观察、推理、实践、记录等科学探究方法解决沙构中遇到的问题。

蚕宝宝教案最新7篇

蚕宝宝教案最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班健康蚕宝宝教案6篇

中班健康蚕宝宝教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班科学活动《蚕宝宝》教案

中班科学活动《蚕宝宝》教案一、教学内容《蚕宝宝》选自幼儿园中班科学领域教材第四章《认识小动物》第三节。

本节课详细内容围绕蚕宝宝的生长过程、生活习性以及与人类生活的关系进行讲解。

二、教学目标1. 让幼儿了解蚕宝宝的基本生长过程，认识蚕宝宝的形态结构特点。

2. 培养幼儿对自然科学的热爱，激发他们探索小动物世界的兴趣。

3. 培养幼儿关爱小动物，保护生态环境的意识。

三、教学难点与重点重点：蚕宝宝的基本生长过程，蚕宝宝的形态结构特点。

难点：理解蚕宝宝与人类生活的关系，培养幼儿关爱小动物的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：蚕宝宝生长过程的图片、实物蚕宝宝、放大镜、养蚕宝宝的小箱子等。

2. 学具：画纸、水彩笔、养蚕宝宝的小盒子等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示养蚕宝宝的小箱子，引导幼儿观察箱子里的蚕宝宝，激发他们的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片讲解蚕宝宝的基本生长过程，让幼儿了解蚕宝宝的形态结构特点。

结合实物蚕宝宝，让幼儿用放大镜观察蚕宝宝的细节。

3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和水彩笔，让幼儿画出自己心中的蚕宝宝。

教师指导幼儿正确饲养蚕宝宝，培养他们的责任感。

4. 小组讨论（10分钟）教师引导幼儿分组讨论蚕宝宝与人类生活的关系，培养他们的合作意识。

教师邀请幼儿分享自己的画作和饲养蚕宝宝的心得。

六、板书设计1. 《蚕宝宝》2. 内容：生长过程：卵→幼虫→蛹→成虫形态结构特点：头部、胸部、腹部、足、翅与人类生活的关系：丝绸、药材等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的蚕宝宝，并简单描述它的生长过程。

2. 答案示例：画出蚕宝宝的形态，标注生长过程：卵→幼虫→蛹→成虫。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织一次参观养蚕基地的活动，让幼儿深入了解蚕宝宝的生活环境。

家园共育：鼓励家长与幼儿共同饲养蚕宝宝，观察其生长过程，提高幼儿的实践能力。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：教材章节和详细内容的选取。

《蚕宝宝》幼儿园中班科学活动优质教案通用

《蚕宝宝》幼儿园中班科学活动优质教案通用一、教学内容《蚕宝宝》科学活动选自幼儿园中班科学教育教材第四章《生活中的科学》，详细内容主要围绕认识蚕宝宝的生活习性、成长过程以及丝绸的制作原理。

二、教学目标1. 让幼儿了解蚕宝宝的基本生活习性和成长过程，提高他们对生物多样性的认识。

2. 培养幼儿观察、思考和表达的能力，激发他们探索自然的好奇心。

3. 通过实践活动，使幼儿理解丝绸的制作原理，增强他们的动手操作能力。

三、教学难点与重点难点：理解蚕宝宝的成长过程以及丝绸制作原理。

重点：观察蚕宝宝的生活习性，培养幼儿的动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：蚕宝宝成长过程的图片、视频，蚕茧、丝绸制品等。

2. 学具：放大镜、观察盒、养蚕器材、彩色笔、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示蚕茧、丝绸制品，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些漂亮的丝巾是怎么来的吗？”通过讨论，引出蚕宝宝这一主题。

2. 讲解蚕宝宝的生活习性和成长过程（10分钟）展示蚕宝宝成长过程的图片和视频，让幼儿了解蚕宝宝的发育过程。

邀请幼儿用放大镜观察活蚕宝宝，分享观察到的特点。

3. 例题讲解（5分钟）教师提出问题：“蚕宝宝为什么会吐丝？”通过讲解，让幼儿理解蚕宝宝吐丝的原因和丝绸制作的原理。

4. 随堂练习（5分钟）分组讨论：请幼儿分组讨论，分享观察蚕宝宝的心得。

画图表达：让幼儿用彩色笔和画纸，画出自己心中的蚕宝宝。

5. 动手实践（10分钟）教师指导幼儿进行养蚕活动，让幼儿亲自体验养蚕的乐趣。

分组进行观察，记录蚕宝宝每天的变化。

强调保护生态环境的重要性，培养幼儿的环保意识。

六、板书设计1. 主题：《蚕宝宝》2. 内容：蚕宝宝的生活习性蚕宝宝的成长过程丝绸的制作原理七、作业设计1. 作业题目：画出蚕宝宝的成长过程。

2. 答案要求：正确描绘出蚕宝宝的卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观蚕丝制品的生产过程，加深他们对丝绸文化的理解。

蚕宝宝教案6篇

蚕宝宝教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如年终总结、实习报告、述职报告、事迹材料、活动方案、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as year-end summaries, internship reports, job reports, performance materials, activity plans, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!蚕宝宝教案6篇编写教案可以帮助教师更好地激发学生的学习动力和积极性，通过教案的反思和修改，可以不断提升教学质量，下面是本店铺为您分享的蚕宝宝教案6篇，感谢您的参阅。

蚕宝宝中班科学教案

蚕宝宝中班科学教案【科学教案】蚕宝宝中班科学教案一、教学目标：1.了解蚕宝宝的生长变化和生活习性；2.观察蚕宝宝的活动，培养观察力和科学探究的兴趣；3.通过实践探索，了解蚕丝的制作过程；4.培养团队合作意识。

二、教学内容：1.蚕宝宝的生活和饲养环境；2.蚕宝宝的生长变化和饮食习性；3.蚕宝宝的丝绸制作过程。

三、教学准备：1.蚕宝宝饲养箱、蚕茧、蚕食料；2.显微镜、放大镜等观察工具；3.图示、实物或模型展示蚕丝制作过程。

四、教学过程：第一课时：蚕宝宝的生活和饲养环境1.引入：与孩子们讨论春天的变化，向他们展示蚕宝宝并引发他们的好奇心。

2.观察：带领孩子们观察蚕宝宝的外形、颜色、身体结构等，并让他们用简单的语言描述。

3.讨论：提问孩子们蚕宝宝的饲养环境是什么，为什么要选择这样的环境。

4.实践：向孩子们展示蚕宝宝饲养箱，让他们亲自喂养蚕宝宝，并观察蚕宝宝的食量和食物喜好。

第二课时：蚕宝宝的生长变化和饮食习性1.回顾：与孩子们回顾上次的观察和实践，引发他们对蚕宝宝生长变化和饮食习性的思考。

2.观察：带领孩子们观察蚕宝宝的生长变化，包括体长、体重、腹部颜色等，并让他们记录观察结果。

3.讨论：引导孩子们讨论蚕宝宝为什么会发生这些变化，以及它们的饮食习性是如何适应这些变化的。

4.实践：准备不同种类的食物，让孩子们观察蚕宝宝对不同食物的反应和选择。

第三课时：蚕宝宝的丝绸制作过程1.启发：带领孩子们回忆蚕宝宝的生长变化和饮食习性，引导他们思考蚕丝的来源。

2.讲解：向孩子们讲解蚕丝的制作过程，并通过图示、实物或模型展示给他们。

3.实践：组织孩子们进行团队合作，模拟蚕丝的制作过程，让他们体验到蚕宝宝生长过程中的艰辛和努力。

4.总结：引导孩子们总结蚕宝宝生长的重要意义及蚕丝的价值，并鼓励他们继续保护环境，珍惜资源。

五、教学评估：1.观察孩子们在实践中的表现，包括观察力、动手能力和合作意识；2.评价孩子们对蚕宝宝生长变化和饮食习性的理解；3.综合评估孩子们对蚕丝制作过程的掌握程度。

《蚕宝宝》中班教案（精选6篇）

《蚕宝宝》中班教案（精选6篇）《蚕宝宝》中班教案（精选6篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的《蚕宝宝》中班教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《蚕宝宝》中班教案1活动目标：1、在与蚕宝宝的零距离接触中，感受其可爱之美。

2、在师幼互动的轻松氛围中，建构起关于蚕的外形、习性的粗浅知识。

3、愿意接受新事物，对新事物有探究的欲望。

4、主动参与实验探索。

5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

二、瞧，蚕宝宝（自由观察，相互交流，初步了解蚕的外形特征、生活习性等）1、你好，蚕宝宝。

（热情招呼，初步建立感情）2、自由观察、交谈。

（1）教师在参与观察中获取指导信息，向幼儿提供观察建议，使幼儿的观察更细致。

（2）倾听幼儿之间的交谈，适时引导幼儿对蚕的外形特征及生活习性进行重点观察和思考。

3、师幼互动（1）问：你认识蚕宝宝了吗？（关于蚕的外形特征等）重点：蚕的体形及特点，蚕的呼吸方式（了解气孔），蚕的食物及排泄物等。

▲找找气孔。

）。

教师小结。

（3）问：还有什么问题要问？（关于蚕的生活习性等）有可能提的问题：蚕匾，蚕网及其作用，蚕的生长等。

教师鼓励幼儿提问，引导幼儿用较合理的语言来组织问题。

蚕宝宝科学活动教案8篇

蚕宝宝科学活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!蚕宝宝科学活动教案8篇教案应该反映出教育的多样性和包容性，在编写教案时，教师必须考虑学科的特性，以确保课程内容和教学方法的合理性，本店铺今天就为您带来了蚕宝宝科学活动教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园蚕宝宝教案（通用15篇）

幼儿园蚕宝宝教案（通用15篇）幼儿园蚕宝宝篇1活动目标：1.尝试将粘土揉团成圆，按一个紧接着一个连成蚕宝宝，表现出蚕宝宝在桑叶上的不同形态。

2.发展手指的小肌肉群动作，提高对泥工活动的兴趣。

3.利用油性勾线笔添画出蚕宝宝的眼睛和脚。

活动准备：1.经验准备：幼儿了解蚕宝宝的生长过程。

2.材料准备：白色超轻粘土、已完成的印有叶子的黑色卡纸、油性勾线笔、ppt。

活动重难点：重点：揉搓粘土，按一个接着一个轻轻按压连成蚕宝宝。

难点：利用材料表现蚕宝宝吃桑叶的不同造型，感受艺术创作的乐趣。

活动过程：1.调动对蚕宝宝已有的生活经验。

（1）教师出示蚕宝宝图片，提问：今天老师带来可爱的蚕宝宝来班级做客，谁来说说蚕宝宝长什么样？小结：蚕宝宝白白的、长长的、身体有环节像小火车，有许多小脚。

（2）通过图片重点观察蚕宝宝。

欣赏蚕宝宝吃桑叶的图片，提问：蚕宝宝在桑叶上经常发生一些有趣的事，你们猜猜它们都在干嘛？小结：有的蚕宝宝抬起头来寻找哪里的桑叶更好吃，有的在睡觉，有的埋着头吃桑叶，还有的和好朋友在玩耍……。

2.学习揉搓的技能，表现蚕宝宝的不同造型（1）激发幼儿主动创作的兴趣。

（2）出示作画材料：白色超轻粘土、油性黑色勾线笔。

（3）利用轻泥学习揉团成圆。

教师以儿歌（轻粘土，揉一揉，揉成圆，一个接着一个，像开小火车）的形式，让幼儿在轻松愉快的环境下进行创作。

（注意：提醒幼儿将揉成圆的轻粘土一个挨着一个连成蚕宝宝。

）（4）用勾线笔装饰蚕宝宝的眼睛和腿。

（注意：每个圆上点两个黑点）小结：蚕宝宝们在桑叶上发生好多有趣的事！有的和好朋友在一起玩耍，有的把头埋在桑叶底下，有的躺着休息……）3.幼儿自由创作，教师巡回指导4.作品欣赏（1）谁来分享一下，你的蚕宝宝们在桑叶上发生什么有趣的事情？（2）今天每位小朋友表现都很棒，蚕宝宝们玩得非常开心！让我们也来学学蚕宝宝的爬行动作，一起到外面吃树叶吧！幼儿园蚕宝宝教案篇2【案例背景】小班的孩子还没有什么绘画的技巧，甚至个别的孩子还不太愿意拿蜡笔或水彩笔作画，但是他们对于鲜艳的色彩比较感兴趣，于是我想通过玩色活动来培养孩子们对于美术活动的兴趣。