外研版小学英语(一年级起点)下册Module 10 Unit 2 Lets sing 教案2

Module 10 Unit 2 Let's sing!教案2
【教学目标】
（一）知识技能目标：
熟练掌握新单词football, basketball, ping-pong. swimming, dance, tired。

（二）运用能力目标：
能够灵活运用“Let’s ...”句型去邀请他人参加体育活动。

（三）素质教育目标：
让学生感受英语课堂的趣味性，让学生在日常生活中能灵活自如地运用所学语言。

【教学重点】
1.熟练掌握本单元的重点单词。

2能灵活运用“Let’s ...”句型并邀请他人参加体育活动。

【教学难点】
1.熟练掌握本单元重点单词的说法及其发音。

2.学习新词汇和新句型，能够根据所听到的指令，快速反应。

3.能用英语邀请他人参加体育活动。

【教具准备】
1.教材相配套的教学录音带，节奏感较强的音乐伴奏带.
2.教学挂图。

3.一个大盒子，本单元所包括的活动的相关卡片。

4.课件ppt。

【教学过程】
1.打开挂图，观看两只小鸟的对话，教授let’s sing.
2.分发卡片，上面有不同的活动，sing, dance, play football等，让学生使用卡片上的活动造句，使用let’s…
3.播放音乐伴奏带，提出let’s sing讲解。

4.唱完歌曲后，提出Are you happy? Let’s dance!
5.提问Are you tired? 教导tired新单词。

6. Prctice
教师带领学生一起玩游戏“Sam says”,学生则做出教师所说的动作，指令前没有“Sam says”，学生则不做此动作。

如果教师说了“Let’s sing and dance!”，而学生做了唱歌跳舞的动作，便算错了，要扣分。

这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生，一起到前面做动作，错了就被淘汰。

最后余下的一人或者两人为优胜；也可以全班一起站起来。

最后看每个小组所剩的人数定胜负。

7. Homework
使用let’s句型和同学聊天，回家后和父母交流，比如let’s go to the park.。