人教版高中化学选修5第一章知识点

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(完整版)高中化学选修五笔记(按章节)详解

选修五部分

第一章认识有机化合物

第一节有机化合物的分类

一、有机物和无机物的区分

有机物的含义

1、旧义：含碳元素的化合物

碳的氧化物、碳酸以及碳酸盐金属碳化物、氰化物除外

2、新义：以碳原子为主要骨架的化合物

二、有机物的分类

1、按碳原子骨架区分

1）链状化合物：分子中碳原子连接成链

例如：丁烷CH3-CH2-CH2-CH3、乙醇CH3-CH2-OH、

乙酸CH3-COOH等

2）环状化合物：分子中碳原子连接成环

a脂环化合物：如环己烷、环戊烷_，分子中不含有苯环

b、芳香化合物：如苯匚、I苯甲酸《OH分子中只含有

一个苯环

2、按官能团分类

1）官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团

2）烃：只含有碳、氢元素的有机化合物，

女口：烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃

3）烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所取代而形成

的一系列新的化合物

a卤代烃：烃分子中的氢原子被卤族原子取代而形成的化合物

b、烃的含氧衍生物：烃分子中的氢原子被含氧原子的官能团

所取代而形成的化合物

）常见的官能团

5）官能团和根（离子）、基的区别*

a基与官能团

基：有机物分子里含有的原子或原子团。

官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。

两者的关系：“官能团”属于“基” 但“基”不一定是“官能团” b、基与根

）常见有机物的主要类别、官能团和代表物质

第二节有机化合物的结构特点

一、有机化合物中碳原子的成键特点

1、碳原子有4个价电子，能与其他原子形成4个共价键，碳碳之间的结合方式有单键、

双键或三键；多个碳原子之间可以相互形成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环也可以相互结合，所以有机物结构复杂，数量庞大。

高中化学选修5有机化合物的分类ppt课件

第一章有机化合物
1
教学目标：
1、了解有机化合物常见的分类方法。 2、了解有机物的主要类别及官能团。 3、认识有机化合物分类的必要性，掌握有机化合物结构的相似性。 4、体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义。
重点：了解有机物常见的分类方法
难点：了解有机物的主要类别及官能团 2
二、按官能团分类
烃的衍生物：
烃分子里的H被其他原子或原子团取代所形成的物
CH3Cl
CH3CH2OH
CH3COOH
CH3
Cl CH3CH2
OH CH3 COOH
官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团
Cl
OH
COOH
官能团相同的化合物，其化学性质基本上相同
15
类别饱和烃
烃
不饱和烃
代表物
烷烃
CH4
物醚酮酚
ຫໍສະໝຸດ Baidu
甲醚丙酮苯酚
CH3OCH3
O
CH3 C OCHH3
C O C 醚基 O 羰基
C 17
—OH 酚羟基
卤代烃 R—X
CH3 Cl
Cl
CH3CH2 Cl Br
CH3
18
P5表1-1 区别下列物质及其官能团酚: 羟基直接连在苯环上。
醇: 其余的含有羟基的含氧衍生物属于醇类

高中化学选修5第一章知识点总结

我们在学习高中的化学时，经常护忽略选修五的化学内容，你还记得选修五第一章讲了哪些化学知识吗?下面是店铺为大家整理的高中化学选修5知识，希望对大家有用!

高中化学选修5第一章知识

一、重要的物理性质

1.有机物的溶解性

(1)难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的，下同)醇、醛、羧酸等。

(2)易溶于水的有：低级的[一般指N(C)≤4]醇、(醚)、醛、(酮)、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。(它们都能与水形成氢键)。

(3)具有特殊溶解性的：

① 乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的'药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提高反应速率。例如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，让它们在均相(同一溶剂的溶液)中充分接触，加快反应速率，提高反应限度。

② 苯酚：室温下，在水中的溶解度是9.3g(属可溶)，易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高于65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生成了易溶性的钠盐。

③ 乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸，溶解吸收挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。

④ 有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体。蛋白质在浓轻金属盐(包括铵盐)溶液中溶解度减小，会析出(即盐析，皂化反应中也有此操作)。但在稀轻金属盐(包括铵盐)溶液中，蛋白质的溶解度反而增大。

高中化学选修5精编笔记

高中化学选修五知识点总结

第一章认识有机化合物

一、物质的分离和提纯

1.原理：利用有机物和杂质在同一溶剂中溶解度随温度的变化程度不同，常用冷却或蒸发将有机物分离出来，是提纯固态有机物的常用方法。

2.实验仪器与操作步骤：

3.萃取：

（1）液-----液萃取：利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。

（2）固-----液萃取：用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程

4.有机物分离与提纯常用方法：

分离、提

纯的方

法

目的主要仪器实例

分液分离、提纯互不相溶的液体混

合物

分液漏斗分离硝基苯与水

蒸馏分离、提纯沸点相差较大的混

合溶液

蒸馏烧瓶、冷凝管、接

收器

分离乙醛与乙醇

洗气分离、提纯气体混合物洗气装置除去甲烷中的乙烯过滤分离不溶性的固体和液体过滤装置分离硬脂酸与NaCl

渗析除去胶体中的小分子、离子半透膜、烧杯除去淀粉中的氯化钠、葡

萄糖

第二章烃和卤代烃

第一节脂肪烃

一、乙炔的实验室制法

实验原理：CaC2＋2H2O C2H2↑＋Ca(OH)2

乙炔可以通过电石和水反应得到。实验中又该注意哪些问题呢？

注意：

①实验装置在使用前要先检验气密性，只有气密性合格才能使用；

②盛电石的试剂瓶要及时密封，严防电石吸水而失效；

③取电石要用镊子夹取，切忌用手拿电石；

④作为反应容器的烧瓶在使用前要进行干燥处理；

⑤向烧瓶里加入电石时，要使电石沿烧瓶内壁慢慢滑下，严防让电石打破烧瓶；

⑥电石与水反应很剧烈，向烧瓶里加水时要使水逐滴慢慢地滴下，当乙炔气流达到所

需要求时，要及时关闭分液漏斗活塞，停止加水；

人教版高中化学选修5第一章知识点

高中化学选修五第一章知识点（附练习）一、有机化合物和无机化合物的区别

性质和反应有机物无机物溶解性多数不溶于水，个别特殊除外（如乙醇、

乙酸）

部分溶于水而不溶于有机溶剂

、

耐热性多数不耐热，熔点低，一般在400℃以

下

多数耐热，难熔化，熔点一般较高

可燃性多数可燃烧，个别除外（如CCl4）多数不可燃烧

电离性多数是非电解质，个别除外（如有机酸）【

多数是电解质（如酸、碱、盐、活泼金

属氧化物、水）

化学反应一般比较复杂，多副反应，反应速率较

慢一般比较简单，副反应少，反应速率较

快

二、有机化合物的分类

有机化合物按照组成元素可分为烃和烃的衍生物。

有机化合物从结构上有两种分类方法：按碳的骨架分类和按官能团分类。

1、￥

2、按碳的骨架分类

链状化合物：如CH3CH2CH2CH3

有机化合物脂环化合物：如

环状化合物

芳香化合物：如

3、按官能团分类

官能团的概念：决定化合物特殊性质的原子或原子团。

官能团和根、基的区别：基是有机物中去掉某些原子或原子团后剩下的原子或原子团，呈电中性，不稳定且不能独立存在，显然官能团属于基的一种；根是电解质电离后的原子或原子团，带电荷，稳定可独立存在于溶液或熔化状态。基和根可相互转化，如-OH和OH-。

脂肪烃

具体分类情况见表.

注意：羟基与苯环上的碳原子相连的化合物为酚，羟基与非苯环上的碳原子相连的化合物为醇！

。

练习：

1、迄今为止，以下各族元素中生成化合物的种类最多的是（C ）

族族族族

2、下面的原子或原子团不属于官能团的是（A）

3、下列物质中属于酚类的是（D ）

(OH)CH3 C. D.

4、维生素C的分子结构如右图所示：

人教版高中化学选修5知识点总结

高二化学选修5《有机化学基础》知识点整理第一章认识有机化合物

第一节有机化合物的分类

第二节有机化合物的结构特点

第三节有机化合物的命名

第四节研究有机化合物的一般步骤和方法

归纳与整理复习题

第二章烃和卤代烃

第一节脂肪烃

第二节芳香烃

第三节卤代烃

归纳与整理复习题

第三章烃的含氧衍生物

第一节醇酚

第二节醛

第三节羧酸酯

第四节有机合成

归纳与整理复习题

第四章生命中的基础有机化学物质

第一节油脂

第二节糖类

第三节蛋白质和核酸

归纳与整理复习题

第五章进入合成有机高分子化合物的时代

第一节合成高分子化合物的基本方法

第二节应用广泛的高分子材料

第三节功能高分子材料

归纳与整理复习题

结束语——有机化学与可持续发展

一、重要的物理性质

1．有机物的溶解性

（1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的，下同）醇、醛、羧酸等。

（2）易溶于水的有：低级的[一般指N(C)≤4]醇、（醚）、醛、（酮）、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。（它们都能与水形成氢键）。

（3）具有特殊溶解性的：

①乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，所以常用乙醇

来溶解植物色素或其中的药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提高反应速率。例如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，让它们在均相（同一溶剂的溶液）中充分接触，加快反应速率，提高反应限度。

②苯酚：室温下，在水中的溶解度是9.3g（属可溶），易溶于乙醇等有机溶剂，当温度

人教版高中化学选修5知识点总结

化学选修5知识点总结

第一章：认识有机化合物

一、有机化合物的分类

有机化合物从结构上有两种分类方法：

一是按照构成有机化合物分子的碳的骨架来分类；二是按反映有机化合物特性的特定原子团来分类。

1.按碳的骨架分类

2.按官能团分类

表l-1有机物的主要类别、官能团和典型代表物

二、有机化合物的命名1.烷烃的命名

烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。烷烃失去一个氢原子剩余的原子团就叫烷基，以英文缩写字母R 表示。例如，甲烷分子失去一个氢原子后剩余的原子团“—CH 3”叫做甲基，乙烷(CH 3CH 3)分子失去一个氢原子后剩余的原子团“—CH 2CH 3”叫做乙基。

烷烃可以根据分子里所含碳原子数目来命名。碳原子数在十以内的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。例如，CH 4叫甲烷，C 5H 12叫戊烷。碳原子数在十以上的用数字来表示。例如，C 17H 36叫十七烷。前面提到的戊烷的三种异构体，可用“正”“异”“新”来区别，这种命名方法叫习惯命名法。由于烷烃分子中碳原子数目越多，结构越复杂，同分异构体的数目也越多，习惯命名法在实际应用上有很大的局限性。因此，在有机化学中广泛采用系统命名法。下面以带支链的烷烃为例，初步介绍系统命名法的命名步骤。(1)选定分子中最长的碳链为主链，按主链中碳原子数目称作“某烷”。

(2)选主链中离支链最近的一端为起点，用l ，2，3等阿拉伯数字依次给主链上的各个碳原子编号定位，以确定支链在主链中的位置。例如：

(3)将支链的名称写在主链名称的前面，在支链的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。例如，用系统命名法对异戊烷命名：

高中化学选修5有机化学基础第一章有机化合物的组成、结构与性质知识点难点重点考点汇总高考复习必备

选修5 有机化学基础

第1章有机化合物的组成、结构与性质

考纲要求：

1.了解常见有机化合物的分类与结构。了解常见有机物中的官能团，能正确表示简单有机物的结构。

2.了解有机物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。

3.能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。

4.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

5.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

6.能列举事实说明有机物分子中官能团。

【知识梳理】

一、有机化合物的分类

1.按碳骨架分类：

2.按官能团分类：

(1)官能团：决定化合物特殊性质的_____________。

类别官能团典型代表物(名称、结构简式)

烷烃甲烷CH4

烯烃_________(碳碳双键)乙烯C2H＝CH2

炔烃_________(碳碳叁键) 乙炔HC≡CH

芳香烃苯

卤代烃—X(卤素原子) 溴乙烷C2H5Br

醇_____(羟基) 乙醇C2H5OH

酚苯酚C6H5OH

醚_____________(醚键) 乙醚CH3CH2OCH2CH3

醛__________(醛基) 乙醛CH3CHO

酮(羰基) 丙酮CH3COCH3

羧酸__________(羧基) 乙酸CH3COOH

酯 ___________(酯基)

乙酸乙酯CH3COOCH2CH3

【微点拨】

(1)官能团的书写必须注意规范性，常出现的错误有把“ ”错写成“C ＝C ”，“—CHO ”错写成“CHO —”或“—COH ”。

(2)苯环不属于官能团，但是芳香化合物与链状有机物或脂环有机物相比，有明显不同的化学特性，这是由苯环的特殊结构所决定的。

【推荐】人教版高中化学选修五《第一章认识有机化合物》复习课件(共26张PPT)

TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大脑会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是非常宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或者复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
【例2】(2013·南昌高二检测)一种气态烷烃和一种气态烯烃的
混合物共10 g,平均相对分子质量为25。使混合气通过足量溴
水,溴水增重8.4 g,则混合气中的烃分别是 ( )
A.甲烷和乙烯
B.甲烷和丙烯
C.乙烷和乙烯
D.乙烷和丙烯
【解析】选A。由于混合气体的平均相对分子质量为25，故其
中一定有甲烷，混合气通过足量溴水，溴水增重8.4 g，则烯
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴让你的青春少走弯路
小案例—哪个是你
忙忙叨叨，起早贪黑，上课认真，笔记认真，小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩，上课没事儿还调皮气老师，笔记有时让人看不懂，但一考试就挺好…… 小B
目录/contents
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
= g=
18
3.2 g,N(C)∶N(H)∶N(O)=5∶8∶1,则实验式为C5H8O,其分子
式为(C5H8O)n。由其相对分子质量为84,得n=1,该有机物的分子

高中化学 1-5章详细知识点整理新人教版选修5

选修5有机化学基础知识点整理

一、重要的物理性质

1．有机物的溶解性

（1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的，下同）醇、醛、羧酸等。

（2）易溶于水的有：低级的[一般指N(C)≤4]醇、（醚）、醛、（酮）、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。（它们都能与水形成氢键）。

（3）具有特殊溶解性的：

①乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，所以常用乙醇

②苯酚：室温下，在水中的溶解度是9.3g（属可溶），易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高

于65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生成了易溶性的钠盐。

③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发

出的乙酸，溶解吸收挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。

④有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体

．．。蛋白质在浓轻金属盐（包括铵盐）溶液中溶解度减小，会析出（即盐析，皂化反应中也有此操作）。但在稀轻金属盐（包括铵盐）溶液中，蛋白质的溶解度反而增大。

⑤线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂，而体型则难溶于有机溶剂。

⑥氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成绛蓝色

新课标人教版高中化学选修5 《脂肪烃》课件1

强氧化剂反应
练习
3、关于烷烃性质的叙述，错误的是（）。
√A．能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B．都能燃烧 C．通常情况下跟酸、碱和氧化剂都
不反应
D．都能发生取代反应
2、烯烃（1）乙烯的结构
分子式
C2H6
C2H4
结构式
键的类别
碳碳单键
键角
109º28ˊ
键长（10-10米）
键能（KJ/mol）空间各原子的位置
0.5500
0.5000
0.45源自文库0
分子中碳原子数
0.4000
2
3
4
5
6
7
烯烃的相对密度 0.5660 0.5193 0.5951 0.6405 0.6731 0.6970
思考与交流(1) P28
沸 400 点 300
200
100
烷烃烯烃
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 -100
-200
A. CH3Cl B. CH2Cl2 C. CCl4 D. HCl 4.可以用来鉴别甲烷和乙烯，又可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是（） A. 混合气体通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶 B. 混合气体通过盛足量溴水的洗气瓶 C. 混合气体通过盛水的洗气瓶 D. 混合气体跟氯化氢混合
5.下列属于加成反应的是（

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碳原子数
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
同分异体数
1
碳原子数
1
12
1
….
2
3
5
20
9 18 35 75
40
11
15 同分异体数
159 355
….
4347 366319
62491178805931
4. 同分异构类型
异构类型示例书写异构体种类
正戊烷，异戊烷，新戊烷
产生原因
碳链异构
C5H12
OH
5、环戊烷
6、环辛炔
7、环己醇
8、苯
9、萘
无 5---9 链状化合物_____。环状化合物_____________， 5、6、7 其中__________为环状化合物中的脂环化合物
8、9 其中__________为环状化合物中的芳香化合物
OH
NO2
10、苯酚
11、硝基苯
12、萘
10---12 无链状化合物______。环状化合物_____________，无其中__________为环状化合物中的脂环化合物，
化合物。又称烃。________是最简单的烃甲烷
课堂练习
(B) (C) (D)
(E) (H) (J) 下列物质属于有机物的是____________， (B) (E) (J) 属于烃的是_________________ (A)H2S (B) C2H2 (C) CH3Cl (D) C2H5OH (E) CH4 (F) HCN (G) 金刚石 (H)CH3COOH (I) CO2 (J) C2H4

人教版高中化学选修5-第一章章末复习：《认识有机化合物》知识总结

第一章认识有机化合物知识总结

一、有机物分类：

二、烃基和官能团

烃基和官能团不但是有机化学中的重要概念，而且是有机物分类的依据和决定该化合物化学特性的关键结构部分。

1、应掌握的烃基除甲基、乙基外还应知道：

2、必须掌握的官能团有：

（1）有机物的官能团不同，类别不同，性质不同。

（2）有机物的官能团相同，若连接方式或连接位置不同，类别相同，性质不同（3）有机物的性质就是官能团的性质，有机反应一般就是官能团的反应，与碳干结构无关。

三、有机化合物的结构特点 1、碳原子的成键特点：（1）碳原子价键数为四个；

（2）碳原子间的成键方式有三种：C —C 、C=C 、C≡C ；（3）碳原子的结合方式有二种：碳链和碳环 2、有机物分子里原子共线、共面：

共线、共面其实是分子的构型问题，掌握并会画出以下分子的构型：（1）

4CH ：

正四面体，键角109о28′，若是3223,,CHCl Cl CH Cl CH 则仅是四面体，不是正四

构体。同分异构体可以属于同一类物质，也可以属于不同类物质。

1．结构不同指：碳链骨架不同或官能团在碳链上的位置不同或官能团种类、个

数不同。

2．同分异构体之间分子式相同，其式量也一定相等，但式量相等的物质不一定是同分异构体。如式量为44的化合物有：CO 2、C 3H 8、C 2H 4O 、N 2O ；式量为28的化合物有CO 、N 2、C 2H 4但它们不是同分异构体。

3．同分异构体之间各元素的质量分数（最简式）均相同。但化合物之间各元素质量分数

（最简式）均相同的物质不一定为同分异构体。如符合最简式为CH 2O 的有：HCHO 、CH 3COOH 、CH 3CHCOOH 、C 6H 12O 6、HOCH 2、CHO 等。

高中化学选修五第一章有机化合物的命名知识点

第三节有机化合物的命名

原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自郑燮的《新竹》

一、烷烃的命名

1. 烃基：烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。例如，甲烷分子失去一个氢原子后剩余的原子团-叫做甲基。

2. 系统命名法：

（1）定主链：就长不就短。选择分子中最长碳链作为主链（烷烃的名称由主链的碳原子数目决定）

（2）找支链：就近不就远。从离取代基最近的一端编号。

（3）命名：

①就多不就少。若有两条碳链等长，以含取代基多的支链。

②就简不翻。若在离两端等距离的位置同时出现不同的取代基时，简单

的取代基优先编号（若为相同的取代基，则从哪端编号能使取代基位

置编号之和最小，就从哪一端编起）。

③先写取代基名称，后写烷烃的名称；取代基的排列顺序从简单到复

杂；相同的取代基合并以汉字数字标明数目；取代基的位置以主链碳

原子的阿拉伯数字编号标明卸载表示取代基数目的汉字之前，位置编

号直接以“，”相隔，阿拉伯数字与汉字之间以“—”相连。

（4）烷烃命名书写的格式：

取代基的编号-取代基-取代基的编号-取代基某烷烃

简单的取代基复杂的取代基

例如：主链碳数命名

【习题一】

用系统命名法命名为_______________

【分析】判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：

（1）烷烃命名原则：

①长-----选最长碳链为主链；

②多-----遇等长碳链时，支链最多为主链；

③近-----离支链最近一端编号；

④小-----支链编号之和最小。看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则；

人教版高中化学选修5第1章第1节有机化合物的分类(共29张PPT)

省略碳、氢元素符号，只写碳碳键；通常相邻碳碳键之间的夹角画成120°。注：每个端点和转折点都表示碳原子，双键、三键、除C、H以外原子保留下来。
Cl
O
五、基本概念：
碳架：有机化合物中，碳原子互相连结成链或环，这样的分子骨架又称碳架。
官能团：官能团是有机分子中比较活泼易发生化学反应的原子或基团。官能团对化合物的性质起着决定性作用。含有相同官能团的化合物有相似的性质。
化环状化合物
脂环化合物 (4) (13)
合物
芳香化合物 (5)(8)(9)
练习 3、下列物质有多个官能团
可以看作醇类的是 BD 羧酸类的是 BCD 酚类的是 ABC 酯类的是 E
小结：有机化合物的分类方法：
按组成烃类物质
Fra Baidu bibliotek
元素分烃的衍生物
有机
按碳的链状化合物脂环化合物
化骨架分环状化合物芳香化合物
烃基：烃分子中去掉一个或几个H原子后所余部分常写为：－R或R－
甲基：－CH3 或 CH3－
乙基：－CH2CH3（－C2H5）或CH3CH2－（C2H5－）
第一节有机化合物的分类
一.按组成元素分： 1.烃类物质：只含碳氢两种元素。
如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃 2.烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他
2、根据碳的骨架，尝试对下列物质进行分类。

新人教版高中化学第一章认识有机化合物重难点一常见有机化合物的结构含解析选修5

重难点一常见有机化合物的结构

【要点解读】

【重难点点睛】有机物中的原子共平面问题可以直接联想甲烷的正四面体结构、乙烯的平面型结

构、乙炔的直线型结构和苯的平面型结构，对有机物进行肢解，分部分析，另外要重点掌握碳碳单键可旋转、双键和三键不可旋转。【重难点指数】★★★

【重难点考向一】有机物的结构表示方式

【例1】能清楚地反映甲烷分子里碳、氢原子的大小和相对空间位置的是( )

A ．结构式

B ．电子式

C ．球棍模型

D ．分子式【答案】C

【解析】甲烷的比例模型更能够反映其真实存在状况，球棍模型是利用短线代替其共价键，也可以真实表示原子所在位置和原子的相对大小，分子式、结构式、电子式不能表示出C原子和H原子的相对大小，不能反映其空间构型，故选C。

【重难点点睛】考查有机物的结构表示方式，球棍模型是用球表示原子，用小棍表示化学键，用于表现结构；比例模型是按分子中各原子所占体积比例制作的，也可以真实表示其结构，分子式、电子式、结构式不能表示出C原子和H原子的相对大小。

【重难点考向二】共平面判断

【例2】某烃结构简式如下：，有关其结构说法正确的是( ) A．所有原子可能在同一平面上

B．所有原子可能在同一条直线上

C．所有碳原子可能在同一平面上

D．所有碳原子可能在同一直线上

【答案】C

【名师点睛】考查学生有机物的基本结构知识，在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构，乙烯和苯是平面型结构，乙炔是直线型结构，其它有机物可在此基础上进行判断。

【重难点考向三】甲烷的结构特征

【例3】甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，而不是正方形的平面结构，理由是( ) A．CH3Cl只有一种结构 B．CH2Cl2只有一种结构

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