厦门16年文言文阅读
2016年初中毕业升学考试(福建厦门卷)语文(带解析)
试卷第1页，共9页绝密★启用前2016年初中毕业升学考试（福建厦门卷）语文（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：88分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）试卷第2页，共9页第II 卷（非选择题）一、作文（题型注释）1、以下两题，任选一题作文。
（1）有些鱼类有洄游现象，历尽艰险也要回到它出生的家。
在我们成长的过程中，也有着“精神洄游”的现象：我们要洄游到过去的时光中，洄游到心灵、文化、社会等往事中，洄游到爱与美、诗与思的精神家园里，去寻找情感的本真与思想的胜境。
在岁月里洄游，我们可以看见未来。
每一次的洄游，都是一次成长。
请以“洄游”为话题，写一篇文章。
（2）题目：那些年， 相伴（加上适当的词或短语，补足题目）要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
二、现代文阅读（题型注释）阅读《断头树也有春天》一文 断头树也有春天 【英】珍·古德①写下这段文字时，我正坐在英格兰伯恩茅斯的家中，抬头就能望见窗外的几棵树。
其中一棵山毛榉树是我的最爱。
小时候，它的树枝便是我最好的椅背，倚着它，我读完了《人猿泰山》，幻想着自己有一天也能生活在森林里。
②山毛榉树是我最好的玩伴，我常常在树上一待就是几个小时。
我每天都会轻唤着它的名字，把自己的一些小秘密说给它听。
夏日午后，当微风穿过枝丫，我仿佛听到了它的呢喃低语。
A 叶儿轻轻摆着，边歌边舞，那是它为我精心设计的演出。
刮大风的时候，我搂紧它的臂膀，随它一起在风中摇晃。
③每当我徘徊在一棵大树下时，我总是惊叹于树里隐藏了多少岁月的故事，那展臂迎风的树枝经受了多少载的风雨，还有那多到无法数清的树叶，有多少歌儿要吟唱。
福建省厦门第一中学2016届高三下学期周考(三)语文试题 含答案
第Ⅰ卷甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成1－3题。
我们的思想、学识，可以从两个源泉中得来：一、从过去学者的遗籍；二、从社会、人生与自然的直接观察。
第一种思想的源泉叫做“读书”，第二种思想的源泉叫做“自主的研究”，或“自主的思想”。
这两种思想源泉孰优孰劣？读书,是把前人的思想重复思想一遍。
这中间有两种好处:一、脑力经济:前人由无数直接经验和研究得来的有价值的思想,我们可以不费许多脑力就得着了；二、时间经济：前人用毕生的时间得着的新发现,像开普勒定律,我们可以在一小时的时间内就领会。
所以读书确有很大的价值。
但读书最大的危险，就是我们读久了，安于读书，习于以他人的思想为思想，渐渐地把“自主研究”“自主思想”的能力消灭了。
这一层，德国哲学家叔本华说得极透彻.叔本华说：读书是拿他人的头脑，代替自己的思想。
读书读久了,我们的头脑中充满了许多外来的思想,这种外来思想纷呈堆积，东一块,西一块,好像一堆乱石,不比那由我们自己心中亲切体验发展出来的思想，可以自成一个有生气的、有机体的系统。
我们常常以他人的思想为思想，以读书为唯一的思索的时间,离了书本，就茫然不能思索，得了书本，就犹鱼得水。
这种脑筋，至多是一个没有条理的藏书楼。
我们要晓得前人留下来的书籍，好比他在一片沙岸上行走时留下来的足印。
我们虽可从他这足印中看出他所行走的道路与方向,但却不能知道他在道路上所看到的景物、所发生的感想。
我们果真要了解这书籍,获得这书籍的益处，还是要自己按着这书籍所指示的道路,亲自去行走一番，直接地看这路上有些什么景物，能发生些什么感想.叔本华并非绝对地反对读书——他自己读书之多，在欧洲学者中算是少见的——不过他极力鼓吹自主的观察、自主的思想。
他说，书籍中的知识,犹如武士的盾甲。
一个强有力的武士，运用沉重的盾甲，可以自卫,可以攻战；一个能力薄弱的人担负了一身沉重的盾甲,反而不能行动。
所以天才能多读书而不为书籍学问所拖累；普通人多读了书，只牢记了些书本中的死知识，不能运用，不能理解，反而对社会、人生、自然失去了亲切的了解。
2016年厦门市中考语文试卷及答案
2016年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文（试卷满分：150分考试时间：120分钟）注意事项：1．全卷三个部分，七大题，17小题。
试卷共6页，另有答题卡。
2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分积累及运用(满分：36分)一、语言积累（13分）1．请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）（1）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）（1分）（2）黑云压城城欲摧，。
（李贺《雁门太守行》）（1分）（3），似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）（1分）（4）何处望神州？。
千古兴亡多少事？悠悠。
【提示：上联的末字是仄声（三声、四声），下联的末字是平声（一声、二声）】A B3．阅读下面的语段，完成（1）—（3）小题。
（8）我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿。
我何其幸运，可以听到美的声音，听到鸟雀啼鸣低回宛转，听到蛙虫喧叫热闹欣喜。
我何其幸运，。
生命是不会有真正的黑暗的。
（1）请将语段中的词语“何其幸运”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。
（3分）（2）以下四组词语字音字形都正确的一项是：（）（2分）A．变幻多姿zhī低回宛wǎng转 B．花团锦簇cù义愤填膺yīng C．风尘苦旅lǔ幽yoū游自在D．根生蒂dì固麟次栉chì比（3）仿照以上语段中的划线句，将句子补充完整。
（3分）4．综合性学习。
（11分）2016年4月25日，京剧表演艺术家、梅兰芳幼子、梅派传人梅葆玖先生因病在京去世。
为了缅怀梅先生，同学们围绕着“走近梅氏父子，弘扬京剧文化”这一主题开展了系列活动。
请你参及并完成以下任务。
【梅氏风华】（1）小华收集到以下有关梅氏家风的资料。
请你仔细阅读，说说梅氏家风体现在哪四个方面？（4分）材料：家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。
当时，戏剧界流行子承父业，梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性。
2016年福建省高考语文试题(含答案)
绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1〜3题殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存着。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。
从甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。
福建省厦门市2016-2017学年高二下学期期末质量检测语文试题含答案
厦门市2016-2017学年第二学期高二年级质量检测《中国古代诗歌散文欣赏》试题(时间：150分钟满分：150分)考生注意：答案全部写在“答题卡"上。
监考老师注意：只须收齐、密封“答题卡”，本“试题”让学生带回、保存。
一、课内积累（34分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）(1)陶渊明《桃花源记》中“，”两句，表现了人民恬适安乐的生活。
杜牧《阿房宫赋》中，运用比喻与对比，对秦王朝暴虐敛财的行径、穷奢极欲的生活进行质问的两句是：“，？"(2）王湾《次北固山下》中表现时序交替，既让人顿生思乡之情，又给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量的两句是：“，。
"范仲淹《渔家傲》中“，”两句，收束了对充满肃杀之气的战地风光的描写，引发后面对爱国激情、浓重乡思的倾诉。
文天祥《过零丁洋》中“, ”两句，表现出的生死观和孟子的“舍生取义”相类似。
2．下列对中国古代诗歌的有关知识表述不正确的一项是（）（3分）A．“义士还家尽锦衣”中“锦衣”意为华丽的衣服,它源自“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者”.B.“汉皇重色思倾国”中“倾国”源自“一顾倾人城,再顾倾人国"一句，《长恨歌》借以指杨贵妃。
C。
汉乐府多为“感于哀乐，缘事而发”，反映的社会生活广阔,但少有抒写下层劳动人民生活和情绪的作品。
D.词，原名“曲子词”，是“歌词”的意思，起源于隋，所配的音乐是燕乐，在体制上和诗有很大的区别。
3．下列对中国古代散文的有关知识表述不正确的一项是（）(3分）A．《左传》的艺术成就受到了后世的高度推崇，被推为先秦散文“叙事之最”，这标志着我国叙事散文的初步成熟.B．《史记》在综合前代史书各种体制的基础上，创立了纪传体通史，其中的“纪”“传”是以事件为中心的纪传散文.C．继欧阳修之后，苏轼领导的宋代古文运动取得了完全胜利，他的创作代表了宋代散文的最高成就。
D．龚自珍继承和发扬先秦诸子散文的创造精神，自由大胆表达见解与情感，开创了经世散文的新风。
福建省厦门第一中学2016届高三上学期期中考试语文试题
（本卷满分150 考试时间150分钟）一、情景类默写（10分，每个1分）（1）杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：_______，________。
（2）《早春呈水部张十八员外》中可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美的句子是：______________________________，____________________________。
（3）《白雪歌送武判官归京》一诗中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：__________________________，____________________________。
（4）《茅屋为秋风所破歌》主旨句，表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：_____________________________，___________________________。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：_____________________________，_________________________。
二、选择题（20分，每题2分）（一）阅读下面的文言文，完成后面的题目太宗得鹞，绝俊异，私自臂之．。
望见郑公（魏征），乃．藏于怀。
公知之，遂前白事，因．语古帝王逸豫，微以．讽谏。
语久，帝惜鹞且．死，而素严敬征，欲尽其．言。
征语不时尽，鹞死怀中。
1．与“私自臂之．”的“之”意义用法形同的一项是（）A．奚以之．九万里而南为 B．师道之．不传也久矣C．蚓无．爪牙之利 D．使之．然也2．与“乃．藏于怀”的“乃”意义用法形同的一项是（）A．当立者乃．公子扶苏 B．家祭无忘告乃．翁C．项伯乃．夜驰之沛公军 D．今其智乃．反不能及3．与“因．语古帝王逸豫”的“因”意义用法相同的一项是（）A．或因．寄所托 B．因．击沛公于座C．因．宾客至蔺相如门谢罪 D．蒙故业，因．遗策4．与“微以．讽谏”的“以”意义用法相同的一项是（）A．作《师说》以．贻之 B．樊哙侧其盾以．撞C．具以．沛公言报项王 D．去以．六月息者也5．与“帝惜鹞且．死”的“且”意义用法相同的一项是（）A．臣死且．不避，卮酒安足辞 B．不者，若属皆且．为所虏C．且．以一璧之故逆强秦之欢，不可 D．犹且．从师而问焉（二）阅读下面的文言文，完成后面题目。
福建省厦门六中2016届高三上学期期中考试-语文
福建省厦门六中2016届高三上学期期中考试语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、座号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题―、现代文阅读（9分．每小题3分）阅读下面的文宇，完成1～3題．原始文艺的产生离不开原始人物质生产所提供的客观条件。
在那个生产力水平极其低下的远古时代，人类不得不为抵御和战胜自然而把获得生存的劳动当作第一需要，由此派生出来的人类的思想、情感、意识、欲望，乃至早期的雕刻、绘画、歌舞等文艺活动，不但须臾离不开劳动生活，而且还与实际的劳动融为一体。
原始文艺对劳动的这种从属关系，反映了人类在还不能真正支配自然的历史条件下，造成了原始文艺具有物质功利的普遍特质。
包括神话在内的史前艺术，虽从物质生产活动中产生了初始的想象和情感体验，但这种想象和情感体验始终以对实际生产活动的直接或间接的反映为目的，还不具备独立的审美观照与创造的性质。
人类学家和考古学家对远古时代岩画和其他艺术遗迹的发现，进一步证实了那些艺术品都是以当时人类的劳动活动或生产对象为基本内容的，所反映的范围及表现形式，也是受当时生产方式及工具制造的水平所制约的。
随着人类从野蛮人向文明人的漫长的历史演化，特别是伴随着人类劳动范围的不断扩展和生产技术的进步，史前艺术在得到充分发展之后，终于过渡到真正的艺术的时代。
人化自然的劳动既改造了自然界，又改造和发展了人本身，使人获得了物质机能的发展和精神世界的形成和丰富；从而使人的需要由生理的走向心理的，由个人的走向社会的，由实用功利的走向精神的、审美的；同时，也使人的本质力量从单纯的物质创造力发展成为包括审美创造力在内的具有复合结构的实践主体。
于是，人的精神世界随着人类劳动实践的发展而终于从混沌的物质世界中分离出来；建立在审美观照基础上的想象和美感也开始获得了审美的属性；作为人类精神活动的特殊形态的文艺活动也逐渐形成了自身的独立地位。
2016年福建厦门中考语文试卷及答案
2016年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文（试卷满分：150分考试时间：120分钟）注意事项：1．全卷三个部分，七大题，17小题。
试卷共6页，另有答题卡。
2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分积累与运用(满分：36分)一、语言积累（13分）1．请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）（1）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）（1分）（2）黑云压城城欲摧，。
（李贺《雁门太守行》）（1分）（3），似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）（1分）（4）何处望神州？。
千古兴亡多少事？悠悠。
（辛弃疾《南乡子》）（2分）（2）以下四组词语字音字形都正确的一项是：（）（2分）A．变幻多姿zhī低回宛wǎng转 B．花团锦簇cù义愤填膺yīngC．风尘苦旅lǔ幽yoū游自在D．根生蒂dì固麟次栉chì比（3）仿照以上语段中的划线句，将句子补充完整。
（3分）4．综合性学习。
（11分）2016年4月25日，京剧表演艺术家、梅兰芳幼子、梅派传人梅葆玖先生因病在京去世。
为了缅怀梅先生，同学们围绕着“走近梅氏父子，弘扬京剧文化”这一主题开展了系列活动。
请你参与并完成以下任务。
【梅氏风华】（1）小华收集到以下有关梅氏家风的资料。
请你仔细阅读，说说梅氏家风体现在哪四个方面？（4分）材料：家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。
当时，戏剧界流行子承父业，梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性。
梅葆玖拜师学艺时，梅兰芳言传身教：“吾敬我师是本分”。
梅氏父子在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化；在生活中待人接物谦和大度。
【梨园风采】（2）小采在网上搜到明代京剧脸谱摹本，了解到京剧表演中经常用脸谱象征人物的性格、品质，甚至角色和命运。
请从下列备选人物中选择一位，再选定与之相配的脸谱，陈述理由。
（要求：参照示例，结合某一情节）（3分）备选人物：孙悟空、李逵、武松、关羽示例：我选择张飞。
2016年福建省高考语文试题(2016高考真题精编版)
绝密★启用前福建省2016年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1、本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。
殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存在。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书•盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。
从甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记•••殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记••夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。
【语文】2016年福建省厦门市中考真题(解析版)
2016年福建省厦门市中考语文真题（试卷满分：150分考试时间：120分钟）第一部分积累与运用（满分：36分）一、语言积累（13分）1．请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）（1）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）（1分）（2）黑云压城城欲摧，。
（李贺《雁门太守行》）（1分）（3），似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）（1分）（4）何处望神州？。
千古兴亡多少事？悠悠。
（辛弃疾《南乡子》）（2分）（5）虽有嘉肴，弗食，；虽有至道，弗学，。
（《礼记·学记》）（2分）（6）醉翁之意不在酒，。
山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（2分）（7）白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是“，”。
（2分）（8）《爱莲说》中用来形容不与世俗同流合污而又洁身自好的君子之风的句子是“，”。
（2分）【答案】（1）直挂云帆济沧海（2）甲光向日金鳞开（3）无可奈何花落去（4）满眼风光北固楼不尽长江滚滚流（5）不知其旨也不知其善也（6）在乎山水之间也得之心而寓之酒也（7）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（8）（予独爱莲之）出淤泥而不染濯清涟而不妖二、语言运用（23分）2．根据情境，将下列对话补充完整。
（4分）除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心上前询问：“（1）”王阿姨说：“唉！我分不清上下联，怎么办呢？”小新看了看那副春联（如右图），指着它的末字，笑着解释道：“（2）”【答案】（1）（2分）要点与评分：有称呼，使用礼貌用语1分，符合情境1分。
示例1：（王）阿姨，您好！请问有什么需要帮忙的吗？示例2：（王）阿姨，您贴春联，需要（我）帮忙吗？（2）（2分）要点与评分：只分出上下联的仅得1分，能根据提示讲清理由的，可得2分。
示例：（王阿姨），根据对联的规则，B的末字“绿”字读第四声，所以B是上联；A的末字“红”字读第二声，所以A是下联。
3．阅读下面的语段，完成（1）—（3）小题。
福建省厦门第一中学2016届高三下学期周考(二)语文试题
注意事项：1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第II卷时，必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整，笔迹清晰，作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米黑色墨水签字笔描清楚，必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束后，务必将答题卡和答题卷一并上交。
第I卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
宗教是异常复杂的现象，宗教艺术也是这样。
中国古代流传下来的主要是佛教石窟艺术。
佛教在中国广泛传播流行，并成为门阀地主阶级的意识形态，在整个社会占据统治地位，是在频繁战乱的南北朝。
北魏与南梁先后正式宣布它为国教，是这种统治的法律标志。
佛教历经隋唐，达到极盛时期，产生出中国的禅宗教派而走向衰亡，它的石窟艺术也随着这种时代的变迁而发展变化。
印度佛教中尸毗王割肉贸鸽、摩诃王子舍身饲虎等故事大量出现在敦煌北魏洞窟的壁画中。
画面企图在肉体的极端痛苦中，突出心灵的平静和崇高。
连所谓王子、国王都如此“自我牺牲”，那就不必说一般的老百姓了，这是统治者的自我慰安和欺骗，又是他们撒向人间的鸦片和麻药。
这是一种地道的反理性的宗教迷狂，其艺术风格是激昂、狂热、紧张、粗犷的，构成了北魏壁画的基本美学特征。
黑格尔曾说，把苦痛和对于苦痛的意识和感觉当作真正的目的，在苦痛中愈意识到所舍弃的东西的价值和自己对它们的喜爱，愈长久不息地观看自己的这种舍弃，便愈发愿意感受到把这种考验强加给自己身上的心灵的丰富。
黑格尔的论述完全适合这里。
洞窟的主人并非壁画，而是雕塑。
前者不过是后者的陪衬和烘托。
四周壁画的图景故事，是为了突出中间的佛身。
2016年福建省厦门市中考语文试卷-答案
福建省厦门市2016年初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文答案解析第一部分积累与运用一、语言积累1.【答案】（1）直挂云帆济沧海（2）甲光向日金鳞开（3）无可奈何花落去（4）满眼风光北固楼不尽长江滚滚流（5）不知其旨也不知其善也（6）在乎山水之间也得之心而寓之酒也（7）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（8）（予独爱莲之）出淤泥而不染濯清涟而不妖【解析】默写名句名篇。
二、语言运用2.【答案】（1）示例一：（王）阿姨，您好！请问有什么需要帮忙的吗？示例二：（王）阿姨，您贴春联，需要（我）帮忙吗？（2）示例：（王阿姨。
）根据对联的规则，B的末字“绿”字读第四声，所以B是上联；A的末字“红”字读第二声。
所以A是下联。
【解析】（1）结合下文王阿姨的回答可知，小新一定是询问王阿姨有什么需要帮忙的，注意要有称呼，有礼貌用语。
（2）结合材料，小新指着对联的末字解释，如何通过最后一个字区分上下联的内容，注意语言的连贯性。
3.【答案】（1）略（2）B（3）示例一：（我何其幸运，）可以尝到美的滋味。
尝到浓烈酒香里的苦涩甘甜，尝到淡淡的春茶里的一清如水。
示例二：（我何其幸运。
）可以触摸到美的事物，触摸一片树叶如此细密的纹理。
触摸一片退潮后的沙滩温润柔软示例三：（我何其幸运，）可以闻到美的香气，闻到清晨野花沁人心脾，闻到雨后泥土清新四溢【解析】（1）书写工整规范，不写错别字即可。
（2）A，变幻多姿(zī)，低回宛(wǎn)转。
C，风尘苦旅(lǚ)。
“幽游自在”写作“悠游自在”。
D，“根生蒂固”写作“根深蒂固”。
“麟次栉比”写作“鳞次栉比”，“栉”读作zhì。
（3）分析所给语段可以看出例句从听觉和视觉的角度描写了美的声音、美的事物，仿句的内容可以从味觉、触觉、嗅觉等角度进行描写，做到语意连贯即可。
【考点】字音、字形。
4.【答案】（1）梅氏家风体现在尊重孩子（就像尊重观众一样）、尊重老师（吾敬我师）、继承弘扬京剧文化、待人接物谦和大度。
用文言文写一篇厦门游记
用文言文写一篇厦门游记
摘要：
一、前言
二、厦门简介
三、游览鼓浪屿
1.登上鼓浪屿
2.参观日光岩
3.漫步鼓浪屿的小巷
四、漫步环岛路
1.沿途的海滨风光
2.参观胡里山炮台
五、品尝厦门美食
1.海蛎煎
2.沙茶面
3.土笋冻
六、结语
正文：
【前言】
余尝游厦门，观其景，感其风，食其味，归而记之。
【厦门简介】
厦门，简称“厦”，别称鹭岛，位于我国东南沿海，为一美丽之海滨城市。
昔时，郑成功曾据此地，开疆拓土，故此地尚留有其历史遗迹。
【游览鼓浪屿】
初至厦门，余首游鼓浪屿。
乘舟楫，乘风破浪，顷刻即至。
鼓浪屿者，四面环水，风景秀丽，堪称海上花园。
余登日光岩，俯瞰全岛，美景尽收眼底。
复穿行于鼓浪屿之小巷，感受其古色古香，仿佛时光倒流。
【漫步环岛路】
次日至环岛路，沿海而行。
沿途，碧海蓝天，相映成趣。
至胡里山炮台，登高望远，海天一色，心旷神怡。
此地昔为海防要塞，今为游览胜地，使人发思古之幽情。
【品尝厦门美食】
厦门之美食，不可不尝。
海蛎煎、沙茶面、土笋冻，皆厦门之特色。
海蛎煎者，以海蛎为馅，煎而食之，鲜美可口。
沙茶面者，汤浓味美，面条滑嫩，佐以沙茶，香辣诱人。
土笋冻者，以笋状之琼脂制成，口感爽滑，清甜可口。
【结语】
厦门之旅，使余深受其美丽风光、厚重历史与美味佳肴所折服。
厦门历届文言文阅读
厦门历届文言文阅读2004年阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成16-19题（14分） (1)2005年[三]阅读甲、乙两则文言文，完成17—21题（16分） (1)2006年阅读甲、乙两则文言文，完成15—19题（17分） (2)2007[三]阅读甲、乙两则文言文，完成14—16题（14分） (3)2008阅读甲、乙两则文言文，完成14—17题（14分） (4)2009阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成6—10题（15分） (4)2004年阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成16-19题（14分）［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛……（节选自诸葛亮《出师表》）［乙］章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。
谓亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事③。
若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。
”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑩之如父。
”（节选自陈寿《三国志•诸葛亮传》）注释：①［永安］即白帝城。
②［曹丕］曹操之子。
③［大事］此指灭魏灭吴，统一中国。
④［嗣子］此子刘禅。
嗣：继承。
⑤［自取］自己取而代之。
⑥［敢］谦词。
有冒昧的意思。
⑦［股肱ɡōｎɡ］比喻辅佐之臣。
⑧［效］献出，呈献。
⑨［继之以死］即一直到死。
⑩［事］侍奉。
16.解释下面句中加点的词：（4分）①先帝不以臣卑鄙（）②由是感激（）③三顾臣于草庐之中（）④若嗣子可辅（）17.将下面句子翻译成现代汉语：（4分）①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
18.阅读文言文，要勤查工具书。
用文言文写一篇厦门游记
用文言文写一篇厦门游记（原创版）目录一、厦门简介二、游览鼓浪屿三、南普陀寺参拜四、环岛路骑行五、品尝厦门美食六、总结正文一、厦门简介厦门，别称鹭岛，位于我国东南沿海，为福建省下辖之副省级城市。
其地气候宜人，四季温暖，景色秀丽，素以“海上花园”之称。
厦门以其独特的地理优势，成为我国对外开放的重要窗口，经济发展迅猛，文化底蕴深厚。
二、游览鼓浪屿鼓浪屿，位于厦门西南，为厦门一处著名旅游胜地。
岛上建筑错落有致，绿树成荫，气候宜人。
漫步在鼓浪屿的小巷，仿佛穿越时空，回到了百年前的历史画卷。
此外，鼓浪屿还是音乐家的摇篮，有着“钢琴之岛”的美誉。
游人可在此地欣赏到优美的钢琴演奏，感受音乐的魅力。
三、南普陀寺参拜南普陀寺，位于厦门岛内的五老峰下，为厦门著名的佛教圣地。
始建于明朝，历经多次修建，如今的南普陀寺规模宏大，香火鼎盛。
游人可在此地烧香拜佛，寻求心灵的宁静。
寺内还有一座十分珍贵的白玉佛像，栩栩如生，令人叹为观止。
四、环岛路骑行环岛路，顾名思义，环绕厦门岛而建，全长约 40 公里。
游客可在此地进行骑行，欣赏沿途的美丽海景。
海边的风景如画，骑行其中，仿佛置身于世外桃源。
此外，环岛路上还有多个观景台，可供游客驻足观赏，将厦门的美丽海景尽收眼底。
五、品尝厦门美食厦门的美食种类繁多，既有闽南特色的沙茶面、土笋冻、烧肉粽，也有南洋风味的娘惹糕、椰浆饭等。
游客在游览厦门的同时，还可大快朵颐，品尝到各种美味佳肴。
六、总结厦门，这座美丽的海滨城市，以其独特的魅力吸引着成千上万的游客。
无论是人文景观，还是自然风光，厦门都有着丰富的旅游资源。
游客在此地，既可感受历史的厚重，也可品味现代的繁华。
厦门2016—2017学年高二下学期期中考试语文试题
厦门016—2017学年高二下学期期中考试语文试题（满分150分，时间150分钟） 命题人： 审核人：一、《古代诗歌散文鉴赏》课内积累（28分）（一）补写出下列句子中的空缺部分（6分）1. 李白的《行路难》中通过“ ， 。
”两句诗，形象地刻画了诗人的两个动作，使他内心的苦闷抑郁一览无余。
2. 张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ， 。
3. 《阿房宫赋》中，作者杜牧借“ ， ”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。
（二）文化文学常识填空（4分）4. 韦庄在词坛上与温庭筠齐名，同为“ ”（词派）代表作家，被称为“秦妇吟秀才”。
5. 南朝刘义庆的《 》记载晋代士大夫的言谈轶事，是笔记小说的先驱。
6. 杜甫的诗“善陈时事”，特别是他的“三吏”、“三别”浓墨重彩地描述了唐代安史之乱过程中的种种社会景象，因而杜诗被称为“ ”，杜甫也被后人冠以“诗圣”的美称。
7. 中国传统文化中，太牢是指古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备。
古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故这类牺牲称为牢；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、 之分。
天子祭祀社稷用前者，诸侯祭祀用后者。
（三）解释下列加点词（4分）8. 请归取其孥．10. 如其礼乐，以俟．君子 9. 今日罹．此果报 11. 后五年，吾妻来归．（四）完成下列选择题（8分）12. 下列词语解释全都正确．．．．的一项是（2分）（ ）A ．项王则．夜起，饮帐中（乃，于是） 始速．祸焉（速：迅速） 纵．江东父兄怜而王我（即使） 籍独．不愧于心乎（难道） B ．六国互丧，率．赂秦耶（大概） 盖．失强援，不能独完（表原因，因为） 思厥．先祖父（其，他们的） 原．庄宗之所以得天下（推究） C ．尔．其无忘乃父之志（你） 抑．本其成败之迹（或者） 闻汝丧之七日，乃．能衔哀致诚（就） 既．又与汝就食江南（不久） D ．故不战而强弱胜负已判．矣（断定） 摄．乎大国之间（夹杂） 吾与．点也(赞同) 若甚怜焉，而卒．以祸（最终）13. 下列画线的词用法分类正确．．的一项是（2分）（ ） ①如会同,端章甫 ②一夫夜呼 ③函梁君臣之首 ④其筑欲密 ⑤非有能硕茂之也⑥非有能早而蕃之也⑦强者夭而病者全乎⑧故木之性日以离矣⑨逸豫可以亡身A．①③④/⑦／②⑧／⑤⑥⑨ B．①③⑦／④／⑤⑥⑨／②⑧C. ①③④⑦／②⑧／⑤⑨／⑥ D．①③④／⑦／⑤⑨／②⑥⑧14. 对下列各句句式特点归类正确的．．．一项是（2分）（）①函谷举②不吾知也③而为秦人积威之所劫④其又何尤⑤方其系燕父子以组⑥惟兄嫂是依⑦吾佐董丞相于汴州A．①③/②④⑥/⑤⑦ B．①③/②⑥/④⑤⑦C．①⑦/②③⑥/④⑤ D．①③⑤/④⑥/②⑦15.下列各项中，加点词的意义与现代汉语相同的．．．一项是（2分）（）A．刺客不行．．不敢言．．，良将犹在 B．吞声踯躅C．不抑耗其实．．．．而已 D．思厥先祖父（五）翻译下列句子：（6分，每句3分）16.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？17.吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？二、课内外诗歌鉴赏（16分）（一）课内古诗阅读（5分）新城道中（其一）[宋]苏东坡东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
用文言文写一篇厦门游记
用文言文写一篇厦门游记
（最新版）
目录
一、厦门概述
二、厦门风光
1.鼓浪屿
2.南普陀寺
3.环岛路
三、厦门美食
四、厦门文化
五、厦门印象
正文
厦门，闽南一大都会也，濒临东海，风光旖旎，为游客所向往。
余于庚子年夏，有幸游历此地，感慨良多，遂作游记以记之。
先谈厦门之风光。
鼓浪屿者，厦门之胜地也。
屿上绿树成荫，鸟语花香，游人如织。
登高远眺，可见碧海蓝天，舟楫往来，使人心旷神怡。
南普陀寺，厦门又一名胜，建于明朝，香火鼎盛。
寺内古木参天，宝相庄严，令人心生敬畏。
环岛路，厦门一绝，濒海而建，景色宜人。
驱车其上，如行云流水，心旷神怡。
再说厦门之美食。
厦门美食丰富多样，有海鲜、佛跳墙、沙茶面等，味道鲜美，令人回味无穷。
至厦门，不可不尝。
厦门之文化，亦令人叹为观止。
闽南语、歌仔戏、南音等，均为厦门独特之文化，传承千百年，令人敬仰。
总之，厦门之美，难以言尽。
其风光、美食、文化，皆令人流连忘返。
2016届福建省厦门市高三第二次教学质量检测语文试题(解析版)
2016届省市高三第二次教学质量检测语文试题（解析版）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面各题。
除了沟通南北的大运河，唐代陆上的交通也很发达，唐的政治文化影响越出了国境。
沟通中西的丝路空前繁荣，唐三彩的骆驼俑和人俑中的胡商形象就是丝路繁荣的记录。
除了丝织品，瓷器也从陆上与海上输出到国外。
交通的发达、商业的繁荣和落后地区的开发，都为瓷制品准备了市场。
瓷考古发现的唐瓷窑址之多是空前的，特别是北方瓷窑的增加超过了长江以南各地，这为日后北方出现众多的名窑和南北制瓷中心的形成奠定了基础。
通常用“南青北白”来概括唐代瓷业的特点。
越窑青瓷与邢窑白瓷分别伐表了南方瓷业与北方瓷业的最高成就，这虽是事实，但实际上，北方诸窑也兼烧青瓷、黄瓷、黑瓷、花瓷，也有专烧黑瓷与花瓷的瓷窑。
北方诸窑中，很多瓷窑烧瓷历史较短，没有规可以墨守，因而敢于作各种尝试和探索。
釉色不厌弃青、白、黄、黑、绿、花，制胎可以两色重叠拉坯，形成纹理，不薄雅素，更喜富丽。
这代表了一种新的自信和进取的时代风格。
虽然在南方没有发现白瓷窑址，只是在唐墓中发现了相当数量的白瓷，但这是白瓷向倾向于保守的青瓷进行冲击的迹象。
评诗家说唐诗有所谓盛唐气象。
瓷艺术最能表现这种盛唐气象的则是唐的三彩釉。
这不仅因为三彩釉器绚丽斑斓，富于浪漫色彩，釉色的富丽热烈能反映唐人的生活意趣；还因为凤头壶、龙首杯这些有异邦色彩与趣味的新的器物造型，表现了唐人对异域文化广收博采的自信与气魄；而且三彩俑就是制造它的那个时代的艺术记录，是一幅唐代长安与贵族风习与生活情趣的风情画。
那些丰腴的贵妇，那些射猎的贵族，那些恭谨的文吏与女侍，那些牵驼的胡商，还有那些负重的骆驼，那些马，那些狞猛的武士与天王……记录了开元盛世的安富与尊荣、豪华与放纵。
在制瓷工艺上，唐人的贡献是不少的。
他留给后世的一份厚礼是在烧成工艺中普遍使用了匣钵装烧。
匣钵创制使用可能早于唐，但大量使用并作为工艺的常规，则在中唐以后。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
① ②
7.与甲文“以头抢地耳”中的“以”字意思和用法相同的一项是：（ A．徒以有先生也 C．计日以还 8.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）天下缟素，今日是也。 B．因以匕首刺王僚 D．不以物喜，不以己悲
பைடு நூலகம்
（2）光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。
9.简答题。（6 分） （1）外交辞令往往藏有“潜台词”，委婉含蓄。请说出甲文中“与臣而将四矣”的“潜台词”。（2 分）
（2）孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”（《论语·子路》）请结合甲乙两文，分别说说唐 雎和专诸作为“士”，在“不辱君命”方面的具体表现。（4 分）