【精选】安徽省阜阳市四校届九年级12月月考历史试卷-历史知识点总结
2025年安徽省阜阳市初三上学期历史试卷及答案指导
2025年安徽省阜阳市历史初三上学期自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列选项中，不属于中国古代四大发明的是：A、指南针B、造纸术C、火药D、印刷术2、下列事件中，标志着中国进入封建社会的是：A、夏朝的建立B、商朝的建立C、西周的分封制D、秦朝的统一3、题干：秦始皇统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施。
下列措施中，不属于秦始皇巩固统一手段的是：A. 实行中央集权制度B. 统一度量衡C. 推行法家思想D. 鼓励民间文化发展4、题干：下列关于辛亥革命说法正确的是：A. 辛亥革命发生在清朝末年B. 辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国C. 辛亥革命后，孙中山成为了中华民国临时大总统D. 辛亥革命成功后，中国进入了民主共和时代5、以下哪个事件标志着中国封建社会的开始？A. 春秋战国时期B. 秦始皇统一六国C. 秦始皇建立秦朝D. 汉武帝开创汉朝6、以下哪个发明被认为是中国古代四大发明之一？A. 火药B. 印刷术C. 指南针D. 造纸术7、下列哪一项不属于唐朝繁荣的原因？A、贞观之治与开元盛世的政策推动B、科举制度的确立与发展C、丝绸之路的畅通促进了对外贸易D、实行闭关锁国政策8、元朝在地方行政管理上的创新措施是什么？A、推行分封制B、实施郡县制C、创立行省制D、恢复世袭制9、题干：以下关于秦朝巩固统一的措施，说法错误的是：A、推行郡县制，加强地方行政管理B、实行焚书坑儒，统一思想文化C、修建长城，抵御北方少数民族的侵扰D、统一货币，促进经济交流11、下列关于明朝内阁制度的说法正确的是？A. 内阁首辅就是宰相B. 内阁首辅由科举考试选拔C. 内阁是皇帝处理国政的助理机构D. 内阁首辅一直拥有决策权二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题阅读材料：《南京条约》是鸦片战争后，清政府与英国签订的第一份不平等条约。
条约签订后，中国的国家主权和领土完整遭到严重破坏，社会经济受到极大的影响。
安徽省阜阳市九年级历史月考试卷
九年级历史月考试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。
）1、2016年2月12日，梵蒂冈天主教教皇方济各与俄罗斯东正教大主教基利尔一世在古巴正式会面。
这是自1054年教会大分裂以来，两大宗教领袖千年来的首次会晤。
其实，他们信奉的是同一宗教，即（）A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、犹太教2、古代希腊、罗马是西方文明之源。
下列有关古代希腊、罗马的说法不正确．．．的是（） A、伯里克利当政期间，雅典达到全盛 B、雅典曾是希腊最重要的城邦C、布匿战争是希腊和迦太基之间的战争D、公元前27年，罗马帝国建立3、2016年第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，全世界都把目光聚焦到物产富饶的美洲大陆。
在16~18世纪，南美洲大陆主要是哪个国家的殖民地。
（）A、英国B、法国C、西班牙D、葡萄牙4、达．芬奇和哥伦布是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在不同领域取得了巨大成就，下面关于他们的描述不正确．．．的是（）A、都生活在资本主义社会B、都是意大利人C、他们的成就都促进了资本主义的发展。
D、达．芬奇是著名的艺术大师，哥伦布是伟大的航海家5、根据下列图片资料，提炼出最恰当的探究主题是（）克伦威尔在战场上攻占巴士底狱英军约克镇投降A. 世界走向整体B. 殖民地人民的反抗C. 资产阶级革命运动D. 封建制度的覆灭6、运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。
下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。
导致该“变化”的主要原因是A．资本主义制度的确立 B．殖民扩张C．第二次工业革命 D．工业革命7、1945年，美国在广岛和长崎投掷了原子弹。
爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，他悔恨的直接原因是（）A、他建立了完整的力学理论体系B、相对论为原子弹的发明提供了理论基础C、他发现了电磁感应现象D、他推翻了神创论和物种不变论8、1922年，美国商人保罗来到苏俄经商，他不可能．．．看到的现象时（）A、安妮卡到市场卖土豆B、莱万自己经营了一家工厂C、农民赫尔金家里没有剩余粮食D、亚历山大到商店购买日用品9、为遏制中国的崛起，2012年以来，美国开始推行“亚太再平衡战略”，将其军事重心转向亚太地区，严重威胁到了中国的安全。
九年级下册历史月考知识点
九年级下册历史月考知识点总结历史作为一门学科，帮助我们了解过去，理解现在，预测未来。
九年级下册历史课程涉及许多重要的知识点，从古代的文明到现代的革命，每一个知识点都有其独特的意义。
在本文中，我们将对九年级下册历史月考的知识点进行总结。
第一部分：古代文明在古代文明方面，我们学习了埃及文明、印度河流域文明和黄河流域文明。
这些文明代表了人类历史上最早的发展阶段，并对现代社会的建立产生了深远影响。
在埃及文明中，我们学习了法老制度、金字塔和尼罗河的重要性。
法老制度让埃及成为了一个统一的国家，并建立了庞大的金字塔作为陵墓。
尼罗河则提供了埃及人民所需的水源和农业资源。
印度河流域文明则以哈拉帕文化为代表。
哈拉帕文化是世界上最早的城市文明之一，其城市规划和排水系统令人惊叹。
同时，我们还学习了印度教和佛教的起源和发展。
在黄河流域文明方面，我们学习了三皇五帝和夏朝的建立。
三皇五帝是中国古代神话中的神明，夏朝则是中国历史上的第一个真实的王朝。
此外，我们还学习了古代中国的礼仪、文化和科技发展。
第二部分：古代希腊和罗马古希腊和罗马是古代欧洲两个重要的文明。
在希腊，我们学习了希腊城邦制度、雅典民主和斯巴达的军事制度。
这些制度对当代政治体系产生了重大影响。
罗马帝国是古代欧洲最强大的帝国之一。
我们学习了罗马共和国和罗马帝国的建立和衰落。
罗马法、公共工程和基督教的兴起也是我们研究的重点。
第三部分：中世纪和文艺复兴中世纪是欧洲历史上的一个重要时期，我们学习了封建制度、十字军东征和黑死病。
封建制度是中世纪欧洲社会的组织形式，十字军东征则是欧洲基督教徒对穆斯林教国家的军事行动。
黑死病是中世纪欧洲爆发的一种致命传染病，对欧洲社会带来了深远影响。
文艺复兴是欧洲历史上的一次重大文化运动。
我们学习了文艺复兴的起源和发展，并了解到其对艺术、科学和社会思潮的影响。
达·芬奇、米开朗琪罗和莎士比亚是文艺复兴时期的杰出代表。
第四部分：近代革命近代革命包括英国和美国的工业革命、法国大革命以及拉美独立运动。
安徽初三初中历史月考试卷带答案解析
安徽初三初中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.马克思主义诞生的标志是 ( )A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立C．《共产党宣言》的发表D．马克思、恩格斯在巴黎会晤2.学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．拿破仑战争3.“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（）A．《国际歌》B．《宅地法》C．《复活》D．《英雄交响曲》4.“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。
”这句话反映了（）A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗C．日本明治维新后农民纷纷破产D．美国内战后解放的黑奴的处境5.历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（）A．奥托B．莱特兄弟C．富兰克林D．蒙特哥菲尔兄弟6.第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（）A．汽车在马路上奔驰B．人们可以坐火车外出C．电灯照亮了千家万户D．手机成为重要的通讯工具7.“生物是神创造的，是一成不变的”。
这种18世纪中期以前的传统看法，被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破？（）A．牛顿B．达尔文C．托尔斯泰D．爱因斯坦8.假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是A．穿印度的棉衣B．打电话聊天C．吃美洲产的玉米D．喝中国产的茶叶9.“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
”这是对哪种罪恶的揭露A．奴隶制度B．封建制度C．资本主义D．殖民主义10.下列说法，符合法国伏尔泰的是A．他是法国启蒙运动的开拓者B．他主张以人权反对神权C．他最重要的思想是“三权分立”学说D．他提出了社会契约论11.“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。
安徽初三初中历史月考试卷带答案解析
安徽初三初中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.古代希腊著名的大地女神该亚的传说，反映了人类社会发展到哪一阶段的情况( )A．晚期智人B．母系氏族C．父系氏族D．奴隶社会2.如图，货币被称为一个国家的“名片”。
它不仅具有经济价值，它那精美的图案所体现的文化内涵，它也集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。
那么，你知道图中这张精美的纸币应是（）A．美元B．英镑C．欧元D．埃及镑3.某班要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是( )A．“以眼还眼，以牙还牙。
”B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。
”C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
”D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。
”4.在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。
这体现出古希腊的民主政治强调( )A．民事案件均由陪审法庭审判B．私有财产神圣不可侵犯C．公民的广泛参与和直接管理D．全体居民均有民主权力5.8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。
这场改革给西欧带来的影响是( )A．日耳曼民族的大量入侵B．罗马教廷权力至高无上C．森严的封建等级制度形成D．拜占庭帝国被外族所灭6.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。
导致这种局面产生的主要原因是（）A．西欧封建社会等级森严B．神权在精神和文化领域凌驾一切C．保守狭隘的封闭心态D．当时老百姓大多是文盲7.周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。
”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么？（）A．《汉谟拉比法典》B．《论法的精神》C．《宅地法》D．《拿破仑法典》8.如图是世界上最古老的文字之一，它用一定物体的形象符号表示一定的意义，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。
安徽初三初中历史月考试卷带答案解析
安徽初三初中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它反映的是（）A．古巴比伦文明B．古埃及文明C．古印度文明D．古代中国文明2.《汉谟拉比法典》是现存的古代第一部比较完备的成文法典．该法典产生于（）A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代希腊3.下图是上古四大文明分布示意图，C处所在地区代表性的文化是（）A．象形文字、金字塔B．楔形文字、《汉谟拉比法典》C．种姓制度、佛教D．甲骨文、青铜器4.阿育王是古印度孔雀王朝的国王。
按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗5.如果奴隶胆敢对主人说，你不是我的主人，他的耳朵就要被剁掉。
作出这种规定的古国位于下图中的( )A．①处B．②处C．③处D．④处6.随着驻伊美军在2011年底撤离伊拉克，两河流域这片曾经的人类文明摇篮之安危再次引起世人关注。
以下各项中，属于这一地区文明的是( )A．象形文字、金字塔B．司母戊鼎、甲骨文C．种姓制度、佛教D．楔形文字、《汉谟拉比法典》7.埃及被称为“尼罗河的馈赠”，下列属于尼罗河流域文明成果的是( )A．金字塔B．造纸术C．佛教D．阿拉伯文字8.某历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明，形成了下列认识，正确的是( )A．世界现存最早的成文法典诞生于此地B．基督教产生于此地C．古代该地区人们使用象形文字D．西方文明发源于此地9.一位英国历史学家说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是指( ) A．雅典B．斯巴达C．罗马共和国D．罗马帝国10.公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
下列相关表述正确的是( )A．手工作坊中严禁使用奴隶劳动B．妇女在公民大会上发表言论C．国家大事由公民大会决定D．外邦人担任政府公职11.古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。
九年级历史知识点月考
九年级历史知识点月考历史，作为一门研究人类过去的学科，既是反思与承认过往的重要途径，也是对现在及未来提供指导的重要依据。
在九年级的历史学科中，学生们需要掌握并理解一系列重要的知识点，以更好地认识人类社会的发展历程。
本文从古文明的起源、世界两大文明古国与中古时期的政治制度等几个方面，对九年级历史知识点进行探讨。
首先，我们来看古文明的起源。
古代文明的发展和进步是人类历史发展的重要里程碑。
尤其是在“三大文明古国”中，分别是中国、埃及和印度的历史。
这三个地区都有着悠久的历史和深远的文化。
埃及拥有尼罗河和金字塔，中国有长江和万里长城，印度有恒河和泰姬陵。
这些古代文明的发展，为人类社会的进步和发展奠定了坚实的基础。
接着，我们来谈一下世界两大文明古国，即古希腊和古罗马。
古希腊和古罗马被誉为西方文明的源头。
古希腊是古代欧洲最早的文明之一，以多神教、城邦制和民主政治而闻名。
而古罗马则是古希腊文明的继承者，以拓展军事和政治势力而成为欧洲大陆及其周边地区的统治者。
古希腊和古罗马在政治、文化、艺术等方面都做出了巨大的贡献，对后世产生了深远的影响。
进一步来看，我们不能忽视九年级历史学科中的中古时期的政治制度。
中古时期，欧洲出现了封建制度，并分裂成多个小国。
封建制度给予了封建主一定的权力，但也延缓了社会的进步。
封建主通过领地和赋税来维持封建体制，而农民则成为封建主的附属品。
这种政治制度在欧洲延续了几个世纪，直到中世纪后期的商业繁荣和文艺复兴的到来。
在九年级历史知识点的学习过程中，学生们应该了解古代文明的起源和发展，以及世界两大文明古国的贡献，然后进一步了解中古时期的政治制度。
这不仅可以拓宽我们的历史视野，还可以帮助我们更好地理解人类社会的发展进程和现代社会的变革。
总而言之，九年级历史知识点的学习对于学生们的人文素养和历史意识具有重要的影响。
通过学习古文明的起源和发展、世界两大文明古国的贡献以及中古时期的政治制度，学生们可以更好地理解人类社会的发展历程，拓宽自己的历史视野，为未来的学习和生活提供更多的借鉴和启示。
九年级上学期历史12月月考(第二次)试卷真题
九年级上学期历史12月月考（第二次）试卷一、选择题1. 某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是（）A . 种姓制度B . 释迦牟尼塑像C . 巴黎圣母院D . 阿拉伯数字2. 不同的地理环境造就了不同的文明。
亚非文明古国的共同特点是（）①以海洋文明为主②对外进行军事扩张③建立了统一的奴隶制国家④以农业经济为主⑤实行奴隶制民主政治A . ③④B . ①③⑤C . ①②③④D . ①②③④⑤3. 黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。
这里的“精神”是指（）A . 雅典民主政治B . 等级制度C . 《汉谟拉比法典》D . 罗马教廷4. 12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。
1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。
这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。
以上材料反映了西欧城市的哪一现象（）A . 城市自治B . 殖民扩张C . 君权神授D . 三角贸易5. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。
而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
”“最为平和、最为持久”说明罗马法（）A . 维持了罗马帝国统一B . 巩固了皇帝的独尊地位C . 成为欧洲法学的渊源D . 维护了庄园的公共秩序6. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”指的是（）A . 农民阶级B . 封建贵族阶层C . 市民阶层D . 工业无产阶级7. 根据以下信息：①创立者是穆罕默德；②经典是《古兰经》；③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用；④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰，你判断与之相关的是（）A . 伊斯兰教B . 道教C . 基督教D . 佛教8. 15世纪，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。
安徽初三初中历史月考试卷带答案解析
安徽初三初中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.世界上第一场成功的社会主义革命是（）A．宪章运动B．巴黎公社运动C．二月革命D．十月革命2.关于斯大林模式，叙述错误的是（）A．斯大林模式是一种高度集中的政治、经济模式B．不适合苏联的国情，影响了社会主义优越性的充分发挥。
C．指导了苏联的工业化，为日后的反法西斯战争奠定了坚实的物质基础。
D．1936年《新宪法》的颁布标志着它的形成。
3.20世纪，世界爆发了两次世界大战，比较两次世界大战，最接近的是（）A．爆发原因B．战争性质C．战场范围D．参战国家4.2010年4月12日时美国总统富兰克林·罗斯福逝世65周年。
罗斯福总体因新政著称于世。
下列关于罗斯福新政的说法错误的是（）A．目的是为了尽快摆脱经济危机B．使美国经济得以摆脱危机C．为资本主义国家干预经济生活提供了范例D．化解了资本主义社会的根本矛盾，使美国避免新的危机5.法西斯势力在德国迅速发展并成为德国最大的政党，其深刻的经济根源是( )A．1929-1933年的经济危机B．20年代德国对外赔款C．20年代世界经济的繁荣D．1932-1936年德国经济发展迅速6.下列条约中，能反映旧中国“弱国无外交”状况的是（）①《辛丑条约》②《凡尔赛和约》③《九国公约》④《联合国家宣言》A．①②B．①②③C．①③④D．②③④7.读下表： 1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表，从中可以看出此次资本主义世界经济危机（）C. 持续时间特别长D. 破坏性特别大8.引发20世纪70年代资本主义世界经济危机的原因是( )A．美国与欧共体贸易摩擦不断增加B．中东国家大幅度提高石油价格C．无产阶级相对贫困，购买力低下D．跨国公司争夺发展中国家市场9. 20世纪50～70年代日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
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阜城四校2016—2017学年度上学期九年级联考历史试题卷满分：100分时间：100分钟命题牵头学校：阜阳开发区第一初级中学一、选择题（每题有且只有一个正确答案，请将它选出来，并把正确答案写在答题卡上，每题2分，共15题30分）1.在安徽“滁州长城国际影视动漫旅游创意园”二期的“世界文化遗产博览园”，有一座按照1:1仿造的狮身人面像。
狮身人面像原型矗立在下图中的（）处。
2.下列属于地跨欧亚非三洲的大帝国是（）①古埃及帝国②亚历山大帝国③古代希腊④罗马帝国A.①②B. ②③C.②④D.③④3.下列关于伊斯兰教的说法正确的是( )A.该宗教认为人死后可以升入天堂B.该宗教的创始人为乔达摩.悉达多C.信仰该宗教的人被称为穆斯林D.这种宗教后来成为西欧的精神支柱4．下图是某班同学整理绘制的关于英国资产阶级革命的曲线图，观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是（）A．A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治C．C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性5.下面关于法国大革命的说法错误的是( )A.人民群众推动了法国大革命的向前发展B.法国大革命促进了北美人民争取独立的斗争C.法国大革命摧毁了本国的封建统治D.法国大革命削弱了欧洲封建统治的势力6.下列四幅图中，哪项不是英国工业革命的成果( )A.珍妮机的发明B.蒸汽轮船的发明C.蒸汽机的改良D.火车成功试车7.“比较”是历史学科要求的能力之一。
对玻利瓦尔和章西女王的比较评价正确的是（）A.都使很多国家摆脱殖民统治B.都是封建王公C.都领导作战并且壮烈牺牲D.都反抗过殖民统治。
8.“（一）凡年满21岁、精神正常、未判过刑的男子，均有选举权；（二）实行秘密投票制，以保障选民充分享有投票权……”。
为实现这一目标里的要求，人类历史上出现了怎样的斗争（）A.工业革命B.法国大革命C.英国宪章运动D.巴黎公社9.17、18世纪，英国人从利物浦出发，往来于非洲与美洲之间，依靠西方人所说的“乌木”买卖为工业革命积累了原始资本，这里的“乌木”是指（）A．对非洲黑人的蔑称B对美洲棉花的反称C.在殖民地掠夺矿产资源D. 在亚洲掠夺的檀香木10.美国于1861年爆发了内战，其根本原因在于( )A.美国人民具有革命传统B.美国资产阶级革命性强C.奴隶制比封建制更顽固不化D.南北经济制度的矛盾不可调和11.下列观点中，不属于伏尔泰的是（）A.批判天主教会的黑暗和腐朽B.强调资产阶级的自由和平等C.提出三权分立学说D.反对封建专制制度，主张由开明的君主执政12.第一次世界大战前参加了同盟国，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（）A.英国B.法国C.意大利D.德国13.下列关于十月革命意义的叙述不正确的是（）A.是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试B.冲破世界帝国主义阵线，开辟了无产阶级领导的社会主义国家C.建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家D.为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了思想武器和实践指导。
14.列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下第一批火种。
”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾（）A.法国和德国B.美国和英国C.德国和日本D.美国和日本15.20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，其反映的史实是()A.凡尔赛体系形成B.法西斯同盟形成C.华盛顿体系形成D.三国协约的形成二、组合列举（每空2分，共20分）16.名人名言，哲理深刻。
依据名言，在横线上写出名言出自的名人。
（1）“如果我看得更比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”；（2）“天才是1%的灵感加99%的汗水。
”；（3）“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”；（4）“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。
”；17.创新是一个民族进步的灵魂。
根据题意写出下列发明家的名字。
（1）18世纪60年代，织布工发明了“珍妮机”。
（2）1807年，制造了世界上第一艘利用蒸汽作动力的船“克莱蒙号”。
（3）1903年12月的一天，美国的经过不断努力，终于制成了飞机，并试飞成功。
18.战争是政治通过另一种方式的延续。
根据提示写出相应的信息。
（1）为了争夺地中海的霸权，罗马同迦太基之间进行了三次战争，史称。
（2）的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。
（3）是美国独立战争的转折点。
三、辨析改错。
（每题2分，共8分）19.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
【】（1）在梭伦当政期间，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
改正：【】（2）公元前27年以后，罗马共和国在屋大维统治下，多次发动侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，达到最大规模。
改正：【】（3）7世纪中期，改革派发动政变成功，新上台执政的明治天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。
改正：【】（4）632年，穆罕穆德病逝时，阿拉伯半岛已经基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
改正：四.材料解析题（共26分，其中20题12分，21题16分）20.制度创新是社会发展的重要推动力。
阅读下列材料回答问题。
材料一“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。
现实生活说明我们错了。
”——列宁。
材料二真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。
材料三斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“（苏联）五年计划（1928-1932年）引起了全世界的关注。
尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。
……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时候变为模仿。
”（1）依据材料一，结合所学知识，指出列宁为了纠正错误采取了什么措施？（2分）该措施在农业方面表现为什么？（2分）（2）依据材料二回答，这句话是谁说的？（2分）为了战胜“恐惧”他实施了什么政策？（2分）该政策有何特点？（2分）（3）依据材料三结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。
（2分）21.危机，既是危险也是机遇。
结合所学知识，完成下列问题。
【图片现危机】19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。
图一 图二 图三(1) 根据以上图片展现的历史信息，结合所学知识指出三国当时各面临什么危机？（6分）【举措展胜机】(2)为了摆脱危机，美国、俄国、日本分别采取了什么措施？(6分)（3）依据所学知识归纳美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?(2分)（4）借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。
(2分)五、活动与探究（14分）22.政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
阅读材料，回答下面问题【思想与文化】材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”——莎士比亚《哈姆雷特》（1）材料一反映的是哪一历史时期的思想成果？（2分）其核心思想是什么？（2分）林肯在战场上【民主与法制】材料三：从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级的统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册（2）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？（2分）【经济与科技】材料四：（3）请举出促使材料四中图一、图二能源产量变化的重要发明各一例。
（4分）材料五：随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。
各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册（4）材料五中“世界经济日益连成一个整体”开始于哪一历史事件？（2分）（5）请你就本题中“思想与文化”、“民主与法制”、“经济与科技”三大方面，任选其一谈谈你的认识。
（2分）（最少说出2点，不得照抄原文）阜城四校2016—2017学年度上学期九年级联考历史参考答案一.选择题(每题2分，共30分）716.（1）牛顿（2）爱迪生（3）贝多芬（4）爱因斯坦17.（1）哈格里夫斯（2）富尔顿（3）莱特兄弟18.（1）布匿战争（2）拿破仑（3）萨拉托加大捷（或萨拉托加战役）三.辨析改错题（8分，每题2分）19.（1）（×）把“梭伦”改为“伯利克里”（2）（×）把“罗马共和国”改为“罗马帝国”（3）（×）把“明治天皇”改为“孝德天皇”（4）（√）四.材料解析题（共28分，其中20题12分，21题16分）20.（1）新经济政策（2分）；实行粮食税（用粮食税代替余粮收集制）（2分）（2）罗斯福（2分）；罗斯福新政（2分）；国家对经济的干预和指导（2分）（3）当时苏联经济建设取得巨大成就，综合国力不断上升（或西方爆发了经济危机）（2分）21.（1）美国：国家分裂危机；俄国;农奴制危机（农奴制阻碍了俄国资本主义的发展）；日本：民族危机或沦为半殖民地国家危机（6分）（2）美国：南北战争；俄国：1861年改革；日本：明治维新（6分）（3）都促进了本国资本主义的发展（其他言之有理即可）（2分）（4）国家统一有利于经济的发展，我们要维护国家统一，科技是第一生产力，我们要大力发展科技和教育，改革是强国之路，是社会进步的动力，我们要坚持改革开放，勇于创新：要抓住机遇，加强国际间的经济联系。
（言之成理即可）（2分）五.活动与探究题（14分）21.（1）文艺复兴（2分）；人文主义（2分）（2）君主立宪制（2分）（3）火车（蒸汽机、轮船）（2分）汽车（飞机、内燃机）（2分）（4）新航路开辟（2分）（5）任选一方面：思想与文化：思想解放是社会变革的先导；思想解放能促进社会的进步；思想文化为政治经济的发展奠定基础。
（2分）（意思相近也可）民主与法制：从专制到民主、人治到法治是人类历史的重大进步；民主和法制是社会进步的重要保障；民主与法制的建设的道路是艰难曲折的。
（2分）（意思相近也可）经济与科技：科学技术促进生产力的发展和进步；促进人们生活的现代化；科学技术是第一生产力；科技推动经济的发展。
科技推动经济全球化进程。
（2分）（意思相近也可）。