最新人教版八年级物理下册第九章《压强》教材习题点拨
2023人教版初中物理八年级物理下册第九章压强考点题型与解题方法
2023人教版初中物理八年级物理下册第九章压强考点题型与解题方法单选题1、如图所示,甲乙叠放在一起,静止在水平地而上,下列说法正确的是()A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力答案:DA.甲受到的重力与甲对乙的压力是两个受力物体,故不是一对平衡力,故A错误;B.乙受到的重力与地面对乙的支持力两个力的大小不同,所以不是一对相互作用力,故B错误;CD.甲受到的重力与乙对甲的支持力,受力物体都是甲,两个力的大小相等,方向相反,故是平衡力,故C错误;D正确。
故选D。
2、关于力和运动,下列说法中正确的是()A.子弹在空中飞行,是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力B.人站在沼泽地上会下陷,是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力C.系安全带是为了减小车内人员的惯性D.物体运动速度改变的过程中,一定受到力的作用答案:DA.子弹在空中飞行,是因为子弹具有惯性,惯性是一种性质,不能说受到惯性的作用力,故A错误;B.人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力,大小相同,故B错误;C.系安全带是为了减小惯性给车内人员带来的危害,故C错误;D.物体运动速度改变了,运动状态改变,物体一定受到力的作用,故D正确。
故选D。
3、如图所示,下列四幅图对应的说法正确的是()A.图甲,某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向下B.图乙,在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数保持不变C.图丙,人对木箱的推力与木箱对人的推力是一对平衡力D.图丁,小球可在C、B两点间来回摆动,当小球摆到最高点B时受平衡力答案:BA.图甲中,某同学沿杆匀速向上爬升时,受重力和摩擦力作用,因为重力方向竖直向下,故该同学受到的摩擦力方向向上;故A错误;B.图乙中,在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,A受到滑动摩擦力作用,由于A对B的压力和接触面的粗糙程度不变,即摩擦力不变,弹簧测力计的示数等于摩擦力,故弹簧测力计的示数不变,故B正确;C.图丙中,人对木箱的推力与木箱对人的推力,作用在不同物体上,不是平衡力,故C错误;D.图丁中,小球可在C、B两点间来回摆动,当小球摆到最高点B时,重力和拉力不在同一直线上,不是平衡力,没有受到平衡力,故D错误。
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试题及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版八年级物理下册第九章《压强》测试题及答案(满分:100分 时间:60分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决 “H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。
如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是( )2.水平地面上竖直放有一实心铜圆柱体,它对水平地面的压强为p 1,在它底部中央开孔后,它对水平地面的压强为p 2,孔的形状和大小如图甲所示,其中EFGH 为底部孔口.孔的形状和大小与按图乙所示对称切割正方体形成的几何体的形状和大小一样(具体方法是沿四边形ABFE 所在平面和四边形DCGH 所在平面将正方体对称截去两块)已知正方体中线段AB 的长度为圆柱体高的一半,AB=EF=2EH .关于p 1与p 2大小的判断,正确的是( )A. p 1<p 2B. p 1=p 2C. p 1>p 2D. 以上三种情况都有可能3.图7 是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ,把它们平放在水平地面上,则两正方体A 、B 对水平地面的压强之比为 ( )A. 8∶1B. 4∶3C. 1∶2D. 4∶14.如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体,且ρA =2ρB 。
两容器的底面积分别为S 甲和S 乙,且S 乙=2S 甲。
现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B 液体中处于悬浮状态。
下列判断正确的是( )封线内A. 放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B. 放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C. 放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D. 放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强5.如图所示,边长为a、密度均匀的正方体物块静止于河岸边,在BB′边上施加一个力F使其绕DD′边转动掉落于河水中,它漂浮时露出水面的高度为h,水的密度为ρ,则下列说法中不正确的是()A. 物块的密度为(a−ℎ)ρaB. 物块的重力为(a﹣h)ρgaC. 物块漂浮在水面时底面受水的压强为ρg(a﹣h)D. 为了使物块掉落于河水中,力F至少是√2ρ(a−ℎ)a2g46.如图所示.将圆台形状的容器放在水平桌面上.容器装水时,水对容器底部的压强是p0;装3kg满,此时水对容器底部的压强是2p0F,则()A. 容器如图甲,F>30NB. 容器如图甲,F<30NC. 容器如图乙,F<30ND. 容器如图乙,F>30N7.如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是()A. pA<pB,FA=FBB. pA<pB,FA>FB密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题C. p A >p B ,F A =F BD. p A >p B ,F A >F B8.由于流体具有豁滞性,因而物体在流体中运动要受到流体的阻力。
人教版八年级物理第九章压强章末复习题(含答案)
C.甲、乙两瓶中的液面一样D.以上三种情况均有可能
11、如图所示,甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是()
A.将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
B.将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
(2)要想吸盘不脱落,所挂物体的重量不得超过多少?
(3)设想细线下挂一边长为10cm,质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落(物块底面保持水平),剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚,从触地时开始计时,物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示(接触面积一直是正方形的底面积),压强减至pr时便保持不变。求t=0时物块对地面的压力和t=0.1s时pr为多少?
17.三峡大坝的正常蓄水位为175 m,现在的蓄水深度为136m,此时坝底所受水的压强为Pa,大坝距坝底36m处所受水的压强为Pa。(g=10N/kg)
18.让客轮逐级通过五级梯级船闸:如图所示,当下游客轮进入闸室,关闭闸门B后,先应关闭阀门,再打开阀门,待闸室内水位稳定后,打开闸门A,让客轮行驶至上一级闸室。该船闸利用了原理。
三、实验题
19.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,川云和小波利用小桌、海绵、砝码、木板,设计了如图甲、乙两个实验
(1)川云和小波是根据来比较压力的作用效果的;
(2)根据甲、乙两个实验得出的结论是;
(3)后来川云又把小桌放到木板上,并把砝码放在小桌上,如图丙,发现小桌对木板的压力效果不够明显。于是通过比对乙、丙两个实验,他得出“受力面积相同时,压力越小,压力的作用效果越明显”的结论,你认为他的结论合理吗?(选填“合理”、“不合理”),并请说明你认为合理或者不合理的原因:。
部编版八年级物理下册第九章压强带答案必考考点训练
(名师选题)部编版八年级物理下册第九章压强带答案必考考点训练单选题1、下列现象中能说明大气压强存在的是()A.医生推动注射器的活塞给病人注射药液B.巨大的冰山在水上漂浮C.塑料吸盘能“贴”在光滑的墙面上D.高压锅能更快地煮熟食物2、下列关于压强的说法正确的是()A.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小B.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强D.马德堡半球实验首次测出大气压强值3、1912年秋天,当时世界上最大的轮船之——远洋航轮“奥林匹克号”出了这样一件事:当它正在大海上行驶时,突然一艘跟它平行地疾驶着的小船像是服从着一种不可抗拒的力量,几乎笔直地向大船冲去,结果发生了撞船事故,其原因是A.由于惯性B.两船之间水的流速快,压强小,而船的另一侧水的流速慢,压强大,压强差使两船相撞C.可能当时风力太大,风使两船相撞D.由于船速太快的缘故4、2022北京冬奥冠军谷爱凌正在“倾斜”的雪地上匀速向下滑行,对雪有压力,下列有关说法正确的是()A.谷爱凌对雪的压力是竖直向下的B.谷爱凌对雪的压力大小就等于其重力的大小C.谷爱凌对雪的压力是作用在谷爱凌上的D.谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生5、下图所示的四个实例中,为了减小压强的是()A.雪地车轮上安装较宽的履带B.切蛋器装有很细的钢丝C.打孔机上安装很尖的钻头D.剪刀刃做的很簿6、如图所示,两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上,现从两容器中分别抽出部分液体,使甲、乙剩余部分的深度均为h,若此时两液体对容器底部的压力相等;则甲、乙抽出部分的质量m甲、m乙及液体对容器底部压强变化p甲、p乙的大小关系是()A.m甲<m乙,p甲>p乙B.m甲>m乙,p甲>p乙C.m甲=m乙,p甲<p乙D.m甲<m乙,p甲<p乙7、又到了轻松而愉快的周末,家住成都的小新同学起床洗漱后,吃着糕点,喝着牛奶,推窗远望,眼前是城区与雪山同框的一幅美丽画卷。
知识点详解人教版八年级物理下册第九章-压强章节练习试卷(含答案详细解析)
人教版八年级物理下册第九章-压强章节练习(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,放在水平面上的连通器的两端分别装有清水和盐水,液面相平且静止,现在如果将阀门K打开,则()A.清水向右流动B.盐水向左流动C.均不流动D.无法判断2、如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是()A.甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关B.甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱C.甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等D.为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比3、北京2022年冬奥会计划于2022年2月4日(正月初四)开幕,如图中滑雪运动员脚踩滑雪板,这样不容易陷入雪地中,穿滑雪板是为了()A.增大压力B.减小压力C.增大压强D.减小压强4、以下这些现象不是由于大气压强引起的是()A.液体从容器侧壁的孔中喷出B.塑料吸盘被压在光滑的墙上C.悬空塑料管里的水不会流出来D.活塞式抽水机将水抽到高处5、两块密度均匀的完全一样的长方体砖块,边长之比为1:2:4.现将它们垂直交叉平放于水平桌面上。
上面砖块对下面砖块的压强为p1,下面砖块对水平桌面的压强为p2,则p1:p2=()A.1:2 B.2:1C.1:1 D.条件不足,无法判断6、首先用实验测定了大气压强值的科学家是()A.阿基米德B.欧姆C.托里拆利D.牛顿7、下列与流体压强有关的现象和应用中叙述正确的是()A.小轿车高速行驶时,对水平路面的压力小于其重力B.吊扇在工作时,对天花板的拉力大于其重力C.高速行驶的列车产生的强大的气流会把靠近的人向外推倒D.平行于窗户的风吹过敞开的窗子时,窗帘会被吹向室内一侧8、如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。
人教版八年级物理下册 第九章 压强 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第九章压强一、单选题1.如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0,若沿竖直方向切去甲的一半,沿水平方向切去乙的一半,此时它们对地面的压强为p甲和p乙。
则下列判断正确的是()A. p甲=p乙B. p甲<p乙C. p甲=p0D. p乙=p02.1648 年,帕斯卡曾做过一个著名的实验,如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管子,然后在楼房阳台上向细管子里灌水,结果只有几杯水就把木桶压裂了.该实验说明影响水产生压强大小的因素是()A. 水的体积B. 水的质量C. 水的深度D. 水的密度3.在图6所以,静止时U型管两侧液面相平,下列选项包含图7中所有合理情形的是()A. 乙、丁B. 甲、丙C. 乙、丙D. 甲、丁4.底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,如图所示,此时甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强.将完全相同的金属球浸没在两容器液体中,两容器均无液体溢出,则下列判断正确的是()A. 甲液体的密度一定大于乙液体的密度B. 甲液体的质量一定大于乙液体的质量C. 甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强D. 甲液体对容器底部的压强一定小于乙液体对容器底部的压强5.如图所示,对以下实验分析正确的是()A. 甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增加B. 乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深C. 丙图实验,若用毛巾代替木板,小车跑得更远D. 丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验6.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放在水平地面上时,它对地面的压强( )A. 平放时最大B. 立放时最大C. 侧放时最大D. 平放、立放、侧放时,一样大7.小刚买了一瓶果酱,可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖.爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,再一拧瓶盖就打开了.这主要是因为()A. 增大瓶盖的直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力B. 减小瓶内外气体的压力差C. 减小瓶盖与瓶口的接触面积D. 由于撬了盖的一边,而增大了盖的另一边的压力8.做托里拆利实验时,可以确认管内进入了少量空气的现象是()A. 将管在水银槽中轻轻上提,管内水银柱高度不变B. 管内水银柱高度略小于760 mmC. 使管倾斜,管内水银柱长度增加D. 无论怎样使管倾斜,水银都不能充满全管9.如图所示,容器装有水,a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则压强最小者是()A. p aB. p bC. p cD. 一样大10.下列说法中,正确的是()A. 细管中水产生的压强一定小于粗管中产生的压强B. 深度相同的液体产生的压强必定相等C. 液体压强的大小可以用公式p=ρgh计算,也可以用p=F计算SD. 液体对容器底部的压力等于液体的重力二、填空题11.如图所示,一个质量为500g,底面积为100cm2的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央,容器中装有1000cm3水,将一个重5N的实心长方体A挂在弹簧测力计上,然后竖直浸入水中,当物体A刚好浸没在水中时(水未溢出),弹簧测力计的读数为3N,则此时水对容器底部的压力是N,容器对水平桌面的压强是 Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3)12.有一种炊具叫“高压锅”.“高压锅”中的“压”字的含义指的是(选填“压强”或“压力”);“高压锅”能更快地煮熟食物,不仅节约了时间,更节约了能源.“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大,沸点”的原理(选填“升高”、“降低”或“不变”)13.如图所示,边长为0.1米的正方体,浸入水中的深度为0.05米,该正方体底部受到水的压强为帕,受到水的压力为牛.若将该正方体全部浸没在水中,它下表面受到水的压力将(选填“变小”、“不变”或“变大”).14.私家车现在逐步进入家庭,交通法规定,驾驶员及乘客必须系好安全带,这是为了防止汽车紧急刹车或碰撞时,驾乘人员由于,身体会向前飞出而发生严重交通事故.在砂石路上,汽车开过后尘土飞扬,那是汽车驶过时空气流速变大,造成局部空间压强(填“增大”或“减小”),从而把尘土卷起来.15.如图,小明在做“瓶吞鸡蛋”实验.他先在瓶里铺一层沙子,然后在瓶中放入少许点燃的酒精棉,瓶内棉团停止燃烧后,瓶内压强变(选填“大”或“小”),鸡蛋在的作用下进入瓶中,要让吞入瓶中的鸡蛋吐出,可将瓶倒置,并向上面浇(选填“冷”或“热”)水。
八年级物理下册第九章压强高频考点知识梳理(带答案)
八年级物理下册第九章压强高频考点知识梳理单选题1、如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同,质量相等的不同液体。
下列说法正确的是()A.液体对容器底部的压强:p甲>p乙B.液体的密度:ρ甲=ρ乙C.容器对桌面的压力:F甲>F乙D.容器对桌面的压强:p′甲<p′乙答案:A知道,甲的密度大于乙的密度,即ρ甲B.根据题意知道,甲、乙液体的质量相等,乙液体的体积大,由ρ=mV>ρ乙,故B错误;A.由于两液体深度相同,但甲液体密度大,由p=ρgh知道,液体对容器底部的压强p甲>p乙,故A正确;C.容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和,两容器质量相同,则重力相等,甲、乙两种液体质量相等,重力相等,所以容器对桌面的压力相等,即F甲=F乙,故C错误;知道,两容器对桌面的压强相等,即p′甲=p′乙,故D错误。
D.两容器底面积相同,由p=FS故选A。
2、如图为帕斯卡实验,在一个封闭的木桶内装满水,从桶盖上插入一根细长的管,向细管里只灌了几杯水,就把木桶压裂。
这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关()A.液体的质量B.液体的深度C.液体的体积D.液体的密度答案:B由液体压强公式p=ρgℎ可知,当液体的密度不变时,深度h越大,压强也越大,当压强超过木板的承受极限后,木桶就被压裂,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
3、关于压力,下列说法正确的是()A.压力和重力是同一个力B.压力的方向总是竖直向下C.物体受到压力后会发生形变D.压力的大小等于重力的大小答案:CA.压力和重力是两种不同性质的力,压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力,重力由于地球的吸引而使物体受到的力,故A错误;B.压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体,不一定竖直向下,故B错误;C.压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力,故C正确;D.只有当物体放在水平面上,物体对水平面的压力等于重力大小,而放在斜面或压在竖直面产生的压力不等于重力,故D错误。
人教版初中物理八年级下册第九章第一节《压强》练习题含答案
第九章第一节《压强》练习题含答案1、如图所示,平底茶壶的质量是300克,底面积是40平方厘米,内盛0.6千克的水,放在面积为1平方米的水平桌面中央。
⑴水对茶壶底部的压力多大?⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内,水面上升了1厘米,但水并未溢出。
此时茶壶对桌面的压强为多少?2、如图8所示,水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3,底面积为1.0×10-2米2,高为20厘米,容器重1牛,当它盛满水时求:(1)水对器底的压力和压强;(2)容器对桌面的压力.3、随着电热水器的不断改进,图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。
它的容积为2L,壶身和底座的=1.0×l03kg/m3)求:总质最是l.2kg,底座与水平桌面的接触面积为250cm2,装满水后水深l6cm。
(ρ水(1)装满水后水的质量;(2)装满水后水对电热水壶底部的压强;(3)装满水后桌面受到的压强。
4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示,容器A的底面积为400厘米2,高为10厘米。
两个容器都盛满水且放在水平桌面上。
不考虑两个容器本身的重力和体积大小。
求:(1) 容器A中水的质量。
(2) 容器A中水对容器底部的压强。
(3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0.1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m,用时20s.求:(1)物体对地面的压强;(2)物体所受摩擦力的大小;6、质量是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积是2,每条履带的宽度是0.4m,求:(1)坦克所受的重力是多大?(g取10N/)(2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大?(3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟,当坦克位于壕沟的正上方时,坦克对地面的压强是多大?7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度;(2) B对地的压强(g=10N/kg).8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,其形象如图所示。
新人教版八年级物理下册《第九章 压强》知识点总结
新人教版八年级物理下册《第九章压强》知识点总结9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式: P=F/S4、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。
4、连通器:上端开口、下端连通的容器。
特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
知识点详解人教版八年级物理下册第九章-压强重点解析练习题(含详解)
人教版八年级物理下册第九章-压强重点解析(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若你将正在做的这一张试卷展开平铺在桌子中央,则它对桌面的压强最接近于( ) A .100帕B .1帕C .0.1帕D .0.01帕2、首先用实验测定了大气压强值的科学家是( ) A .阿基米德 B .欧姆 C .托里拆利D .牛顿3、图甲是托里拆利实验装置,图乙是一个“自制气压计”(用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口,下管口没入水中,通过上管口向瓶内吹气,水沿管上升到P 点),P 点与瓶内水面Q 高度差为3h ,下列说法正确的是( )A .甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是()12g h h ρ+水银B .同时带着两装置登山,会发现1h 会变小,3h 会增大C .乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是3gh ρ水D .将甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜,管内水银柱竖直高度变高4、如图所示,木块静止在水平地面上,若沿虚线削去,则()A.木块的重力不变B.地面受到木块的压力不变C.木块对地面的压强减小D.木块的重力和地面受到木块的压力是一对平衡力5、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为()A.1∶2B.4∶3C.8∶1D.4∶l6、关于压力,下列说法正确的是()A.压力和重力是同一个力B.压力的方向总是竖直向下C.物体受到压力后会发生形变D.压力的大小等于重力的大小7、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是()A.甲液体的密度小于乙液体的密度B.甲液体的密度等于乙液体的密度C.甲液体的密度大于乙液体的密度D.无法判断8、2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行,如图是滑雪运动员正在训练的场景,下列说法正确的是()A.使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将做匀速直线运动C.当运动员匀速直线滑行时,雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的9、水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器,把两个完全相同的实心物体分别缓慢放入两容器中,物体静止时如图所示且液面恰好相平,下列说法正确的是()A.甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小B.物体静止时,两个容器底部受到液体压强一样大C.物体静止时甲容器对桌面的压力比乙对桌面的压力大D.物体在甲容器液体中受到浮力比在乙中受到的浮力小10、如图所示,实心均匀正方体甲和乙放置在水平地面上,此时对水平地面的压强相等。
八年级物理下册第九章《压强》精选测试题.及答案
第九章 《压强》知识点精选习题一、选择题1、下列事例(图2)能减小压强的是( )2、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是( )A .马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B .标准大气压的数值为1.01×106帕,(760MM 汞柱)C .大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D .人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 3、 如图3所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强( )A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时,一样大4、下列现象不是利用大气压的是:( )A .用吸管吸饮料B .医生用注射器给病人注射药液C .吸盘贴在光滑的墙面上D .墨水被吸进钢笔5、用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了( )A .增大螺帽对工件的压强B .减小螺帽对工件的压力C .增大接触面的粗糙程度,防滑D .增大工件受力面积,减小压强 6、如图所示,关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ水):( )A 、a 点向下压强比向上压强大。
B 、b 点压强比c 点压强小。
C 、a 、b 两点的压强相等。
D 、b 、c 两点压强相等。
图 3图2图7二、填空题7、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图9甲、乙所示的实验。
(1)实验能够得到的结论是______________________。
(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_______(填“丙”或“丁”)所示实验。
8、一头质量为6×103kg 的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为_______N,它四脚着地时对地面的压强为_______Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压力________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
人教版八年级物理下册第9章 第1节 压强(第1课时)课堂笔记+课后习题
日期:________ 班级:__________ 姓名:________________☆课堂笔记☆§9-1压强一、压力1.定义:_______________的力。
2.产生原因:物体间________,且________。
3.单位:____________4.作用点:________________。
5.方向:________________________。
6.注意:放在水平面时压力____重力;压力大小________等于重力;压力方向与重力方向________相同;____是接触力,而____是非接触力。
二、探究影响压力作用效果的因素实验方法:(1)________法:①控制________相同,比较压力大小对压力作用效果的影响;②控制________相同,比较受力面积对压力作用效果的影响。
(2)________法:观察比较____________,来比较____________。
实验器材:小桌、海绵、砝码实验过程:(1)对比____两图,在受力面积相同时,改变________,比较压力作用效果。
(2)对比____两图,在压力相同时,改变________,比较压力作用效果。
实验结论:压力的作用效果与________和________有关。
在受力面积一定时,压力越____,压力作用效果越________。
在压力大小一定时,受力面积越____,压力作用效果越________。
交流提高:(1)本实验中不能比较甲和丙探究“压力大小”因素对实验的影响,原因是________。
也不能比较甲和丙探究“受力面积大小”因素对实验的影响,原因是________。
(2)将小桌和砝码放在木板上,受到压强不变,但压力作用效果不同,原因是________。
(3)将砖块延竖直方向切开,两块受力面积不同,但对海绵的压力作用效果相同,不能认为压力的作用效果与受力面积无关,原因是________________。
人教版物理八年级下学期《9.1 压强 》 练习题 含答案
9.1 压强一.选择题(共15小题)1.关于压力,下列说法正确的是()A.压力都是由重力产生的,压力的大小一定等于重力的大小B.压力的方向有时垂直物体接触面,有时不垂直物体的接触面C.压力和重力是两种不同性质的力,有的压力是由重力产生的D.压力就是重力2.芭蕾舞演员的质量比大象小的多,可她表演时,单脚趾尖对舞台的压强却比大象大的多,此现象表明()A.压强与物体的质量有关B.压强不仅与物体的质量有关,还与受力面积大小有关C.压强只与受力面积大小有关D.压强不仅与压力的大小有关,还与受力面积大小有关3.将一个重为20N、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为()A.2.5Pa B.25Pa C.40Pa D.400Pa4.观察下列四幅图片,目的是为了增大压强的是()A.越野车宽大的轮胎B.压路机有个笨重的辊子C.宽大的房基D.铁轨铺在枕木上5.如图所示,A,B为两个形状、体积相同的密闭容器,都装满水,放在水平桌面上,则它们底面受到液体的压强P A,P B及它们对桌面的压力F A,F B相比较()A.P A=P B,F A>F B B.P A<P B,F A<F BC.P A>P B,F A=F B D.P A=P B,F A=F B6.一容器中装有水,这时容器底部受到水的压强为,现在容器中放入一木块,这时水对容器底部的压强为,则()A.p1>p2B.p1=p2C.p1<p2D.无法判断7.底面积相同的两个容器分别装有水和酒精,如图所示,已知它们对容器底部的压力相等,水中A点和酒精中B点在同一水平面上,它们受到液体的压强分别用p A和p B表示,则()A.P A>P B B.P A=P B C.P A<P B D.无法确定8.底面积为0.2m2,重为400N的金属块放在面积为400cm2的水平桌面上,金属块对桌面产生的压强为()A.1 Pa B.2000 Pa C.4000 Pa D.10000 Pa9.在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体,如图所示,则容器底受到液体的压强关系为()A.P a>P b>P c>P dB.P a=P b=P c=P dC.P a<P b<P c<P dD.由于底面积不同所以无法判断10.关于图中a、b、c三点压强的说法中,正确的是()A.a点受到的向下的压强比向上的压强大B.a点的压强最大C.b点的压强最大D.c点的压强最大11.在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验,下列说法正确的是()A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫类比法B.探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法C.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,利用了甲、乙的实验结论D.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小,利用了乙、丙的实验结论12.如图A、B、C三个容器中装同种液体,液面相平,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C,则()A.p A=p B=p C B.p A>p B>p C C.p A<p B<p C D.p B<p A<p C13.如图,某工厂用传送带传送工件,将工件(其重心为O)由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上,则传送带受到的压力F、压强p及工件受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是()A.B.C.D.O14.双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为()A.1250帕B.2500帕C.5000帕D.12500帕15.如图所示,长方体物块甲、乙置于水平地面上,物块和地面的接触面积分别为S、S'(S<S'),对地面的压强相等。
人教版物理八年级下册 第九章压强 公式的应用及专题练习题 含答案
八年级下册物理期中复习专题第九章《压强》公式解析及专题练习题公式概述:(1)固体和液体压力、压强的计算。
(2)关于公式p=F/S与p=ρgh。
专题练习题类型一公式p=ρgh的应用1.同种材料制成的几个实心圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则( )A.较高的圆柱体对桌面的压强大B.较粗的圆柱体对桌面的压强大C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大D.它们对桌面的压强一样大2.三个高度相同的实心圆柱体a、b、c放在水平地面上,如图所示,a和b是铁质,c是铜质的,已知ρ铜>ρ铁,若它们对水平地面的压强分别是p a、p b、p c,则有( )A.p a=p b=p c B.p a=p b<p cC.p a<p b<p c D.p a>p b>p c3.一质地均匀的长方体放在水平地面上,对地面的压强为p1,若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b两部分,使b的体积是a的二倍,取走a后,剩余部分b对地面的压强为p2,则( )A.p2=p1B.p2<p1C.p2>p1D.p2=2 3 p14.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1∶p2等于( )A.8∶1 B.4∶1C.1∶4 D.1∶85.如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A、C两容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为p A、p B、p C,下列判断正确的是( )A.p A>p B>p C B.p C<p A=p BC.p A>p B=p C D.p C<p A<p B类型二公式p=FS的应用6.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则( )A.p A=p B F A=F B B.p A=p B F A<F BC.p A<p B F A=F B D.p A>p B F A>F B7.一密度为ρ的钢制轴承,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h。
八年级物理下册第九章《压强》练习题及答案
八年物理第八章《压强》单元练习附参考答案本试卷g取10牛/千克(一)填空题(每空1分,共30分)1.作用在物体表面上的力叫做压力,压力作用的效果与和______________有关.2.两个物体分别平放在静止的水平地面上,它们的质量之比为2:3,跟桌面的接触面积之比为3:2,则两个物体对桌面的压力之比为,桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。
一个箱子对地面的压强是6000 Pa,则“6000 Pa”表示的物理意义是4、重力为6×104牛的大象,每只脚掌面积是600cm2,它四脚着地时对地面的压强为__________ Pa。
5. 潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处,该处水产生的压强为Pa,此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为N,g 取10N/kg。
6. 在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原区气压1标准大气压,水的沸点100℃。
而人在该地区吸气困难,与在平原相比,吸气时肺的容积要扩张得更些,肺内的气压要变得更些。
7、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)①刀口常磨得很薄:;②铁轨下面垫枕木:;③书包带换成宽一些的:;④铁钉的头部做得尖尖的:;8、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破,可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破,这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更,使鸡蛋受到的压强变得更,因此鸡蛋更容易捏破。
9.如下图所示的容器内装有水,已知h1=30cm,h2=10cm,容器内的底面积为0.5m2,则A点处水产生的压强是_______________ Pa,B点处水产生的压强是_______________ Pa,水对容器底的压力是10、流体在流速大的地方压强,在流速小的地方压强。
、大气压值不是固定不变的,离地面越高,大气压值越,但其变化并不均匀。
11.能够证明大气压存在的著名实验是___________ ,最早测出大气压的值的科学家是_________ 。
部编版八年级物理下册第九章压强带答案知识点汇总
(名师选题)部编版八年级物理下册第九章压强带答案知识点汇总单选题1、下列关于普通教室内的物理量的估测,符合实际的是()A.一根粉笔的质量约为1kgB.课桌的高度约为70cmC.室内大气压强约为100PaD.室温约为60℃2、如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是()A.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升B.乙图中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降C.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内外液面高度差一定变小D.乙装置更能准确地测量出大气压的值3、一个质量分布均匀的立方体,静止在水平地面上。
沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分,并取走a部分。
剩下的b部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的是()A.B.C.D.4、赛车的尾部安装有尾翼,如图所示。
尾翼的主要作用是在赛车高速行驶时,增加对地面的压力,提高车轮的抓地力。
则尾翼横截面的形状可能是下图中的()A.B.C.D.5、下列与压强有关的生产生活实例的说法,不正确的是()A.三峡大坝的坝体横截面上窄下宽,是因为坝底受到水的压强大B.飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力C.青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越大D.用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的6、在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。
放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时管内外水银面高度差为760mm,如图甲所示,这个测量大气压数值的实验最早是由意大利科学家托里拆利做的。
针对这一实验,下列说法不正确的是()A.实验时的大气压在数值上等于760mm水银柱产生的压强B.若把玻璃管倾斜,如图乙所示,管内外水银面的高度差不发生变化C.若在高原上进行此实验,管内外水银面高度差大于760mmD.若把玻璃管竖直向上移动一段距离(管口不露出水银槽中的液面),管内外水银面的高度差不发生变化7、如图甲是西南大学校内的一座塑像,其基座结构类似于图乙和丙的模型。
人教版物理八年级下册第九章 压强 难题突破(含答案)
第九章 压强 难题突破一、单项选择题1.如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C 三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强p A 、p B 、p C 的大小关系是 ( ) A .p A >p B >p C B .p A =p B =p C C .p A <p B <p C D .p A =p C >p B2.如图所示,实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上,它们对地面的压强相等。
现沿竖直方向切去相同厚度d 后,并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面,它们对地面的压强变为p 甲、p 乙,则( )A .p 甲一定大于p 乙B .p 甲可能小于p 乙C .p 甲一定等于p 乙D .p 甲可能等于p 乙3.甲、乙两个完全相同的量筒放在水平桌面上,甲装水、乙装酒精.现将体积相等的铝块、铁块分别放在甲、乙量筒中,如图所示,此时量筒底部受到的液体压强相等,若将两个金属块取出,甲、乙量筒底部受到的液体压强分别是p 甲、p 乙,下列判断正确的是( )A .p p 甲乙>B .p p <甲乙C .p p =甲乙D .无法判断4.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。
如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体流速大于下方气体流速。
下列说法正确的是()A.球在空中前进过程中受力平衡B.球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快5.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,水对容器底的压力为F甲,容器对桌面的压强为p甲;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,水对容器底的压力为F乙,容器对桌面的压强为p乙,则()A.F甲<F乙p甲>p乙B.F甲=F乙p甲=p乙C.F甲>F乙p甲<p乙D.无法确定6.如图所示,质量和高度都相等的均匀实心圆柱体甲、乙置于水平地面上,甲的底面积大于乙的底面积。
最新人教版初中八年级物理下册第九章《压强》测试题(含答案解析)
一、选择题1.小刚在探究“压力的作用效果与压力的大小”关系时,通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
下面四个事例中,与小刚研究方法相同的是()A.在物理学中用光线即一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向B.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理抽象概括出来的C.研究滑动摩擦力与压力的大小关系时,控制接触面的粗糙程度相同D.研究声音产生时,通过观察音叉激起的水花来显示发声体正在振动2.如图所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中,从图中可以得到的结论是()A.甲液体的密度小于乙液体的密度B.甲液体的密度等于乙液体的密度C.甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强D.甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强3.如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是()A. p1<p2B.p1>p2C.p1=p2D. p1>p24.下列古诗词中,运用了物理中“压强”知识的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川C.绳锯木断,水滴石穿D.树欲静而风不止5.如图,某工厂用水平向右匀速运动的传送带传送工件,在将工件(其重心为O)由图位置从静止放到传送带的过程中,传送带受到的压力F、压强p随时间变化的图象正确的是()A.B.C.D.6.如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B并排竖直放在水平地面上,则A、B对地面的压强之比为()A.8∶1 B.4∶1 C.4∶3 D.2∶17.将一鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,当鸡蛋静止时如图所示,两个杯中的液面恰好相平,则()A.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大B.鸡蛋在乙杯中受到的浮力大C.甲杯底部所受的液体压强大D.乙杯底部所受的液体压强大8.如图所示是舌尖上的美食﹣﹣运城油酥烧饼,从揉面团到压成面饼的制作过程,面团变成面饼后对水平面的()A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大9.下列说法正确的是()A.骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对地面的压力B.三峡船闸利用连通器的原理,让船只顺利通过大坝C.最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡D.塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,是因为吸盘对墙面有较大的吸引力10.如图是被誉为民族脊梁的“抗疫英雄”钟南山院士临危受命乘坐高铁连夜驰援武汉的场景,他被安排在餐桌的一角,由于看文件太劳累便靠着椅背小憩片刻。
新人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试题(有答案解析)
一、选择题1.小刚在探究“压力的作用效果与压力的大小”关系时,通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
下面四个事例中,与小刚研究方法相同的是()A.在物理学中用光线即一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向B.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理抽象概括出来的C.研究滑动摩擦力与压力的大小关系时,控制接触面的粗糙程度相同D.研究声音产生时,通过观察音叉激起的水花来显示发声体正在振动2.下列古诗词中,运用了物理中“压强”知识的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川C.绳锯木断,水滴石穿D.树欲静而风不止3.如图,晨曦同学在“探究液体内部压强的特点”实验时,先后将压强计探头伸入甲、乙两种液体中不同深度处,并经反复调整,使两次实验中U型管内液柱高度差Δh相等.若甲、乙液体在探头处产生的压强分别为p甲、p乙,甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,则下列关系正确的是()A.p甲<p乙,ρ甲=ρ乙B.p甲>p乙,ρ甲>ρ乙C.p甲<p乙,ρ甲<ρ乙D.p甲=p乙,ρ甲>ρ乙4.关于液体和气体压强及相关的应用,下列说法中正确的是()A.小汽车设计成流线型,是为了在行驶时增强对地面的压力B.三峡船闸通行轮船利用了连通器原理C.深水里的海鱼,其体形结构更适宜在压强小的深海中生存D.水库大坝根据液体压强规律设计成“上宽下窄”5.练太极拳是很好的强身健体运动。
图甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面的()A.压力变大,压强不变B.压力变大,压强变大C.压力不变,压强变大D.压力不变,压强变小6.生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法中正确的是()A.高压锅容易将食物煮熟利用了沸点随气压的增大而减小B.飞机机翼设计成“上凸下平”的形状利用了流速越大压强越大的原理C.汽车在水平地面上静止不动,地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D.苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因7.如果我们在有大风的天气中迎风骑车,一阵大风刮过时,会感到无法用嘴或鼻子吸气,但可以向外吐气,当大风过去,又恢复了正常的呼吸。
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教材习题点拨
一、压强
动手动脑学物理
1.将估测出的体重和按课本中提示的方法粗略测得双脚与地面的接触面积,代入压强的计算公式p =F/S ,求出站立时对地面的压强.
点拨:学习测量一般非规则物体的接触面积的方法.
2.锯、剪刀、斧头等,用过一段时间后,刀刃变钝,磨一磨之后,刀刃变薄,在使用它们时受力面积很小,在一定压力下,能增大压强;扁而宽的书包带,可以减小人受的压强;啄木鸟的喙细长而坚硬,可以减小受力面积,增大压强,如果尖喙变钝了,就不能成为“森林医生”.
点拨:在压力一定的情况下,增大受力面积可减小压强;减小受力面积可增大压强.
3.骆驼脚掌面积大,可以减小它对沙地的压强,便于在沙漠中行走.
点拨:骆驼通过增大受力面积来减小对沙地的压强,也就是在沙地中行走陷入得浅,阻力小,便于行走.
4.当坦克的前一半履带压在气袋上时,F =12G =12mg =12
×4×104 kg×10 N/kg=2×105 N ,S =12S 总=12×5 m 2=2.5 m 2,则坦克对气袋的压强:p =F/S =2×105 N 2.5 m 2=8×104 Pa. 点拨:将数据代入压强的计算公式p =F/S ,经计算可求得坦克对气袋的压强.
5.大纸板会首先被举起来.大纸板的边长是小纸板的两倍,则S 大=4S 小.要使两个硬
纸板同时被举高,两个硬纸板对袋的压强应相等.p 大=p 小,G 大S 大=G 小S 小,则G 大G 小=S 大S 小=41
.可见大硬纸板上的硬币数应是小硬纸板上硬币数的4倍,才能使两个硬纸板同时被举高.。