承担关爱集体的责任PPT课件14 人教版

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人教版九年级思想品德第二课第一节《承担关爱集体的责任

人教版九年级思想品德全一册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第一节承担关爱集体的责任我的学习目标：1．知识目标：懂得个人利益与集体利益是相互依存的；知道关爱集体的表现。

2．能力目标：正确认识个人利益与集体利益的关系；具有关爱集体的实践能力、自觉维护集体和利益的行为能力、发扬集体好作风的能力、善于团结他人的能力。

3．情感态度和价值观目标：体验“我是集体一员”的归属感；培养关爱集体责任感。

我的学习过程：一、生活引入1.每课一诵（10分）承担责任对于人的成长有何意义？2.生活中，你是否体验过“团结就是力量”？（10分）二、基本功训练1．知识点学习（1）集体利益和个人利益的关系是怎样的？（10分）（2）我们应如何关爱集体？（10分）2、知识点演练判断下列观点是否正确，并简要说明理由。

（20分）（1）当个人利益和集体利益之间发生矛盾和冲突时，应首先考虑个人利益。

（2）在集体生活中，应注重求大同存小异。

三、题型训练1．单项选择题（1）我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。

”这表明（）（5分）A．集体和个人相互影响、不可分割B．集体和个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方C．要充分尊重和保护个人的正当利益D．必须坚持集体主义的价值取向（2）我们的班集体是我们每一个同学的班级，下列不属于关爱班集体的做法是（）（5分）A．自觉维护班级的荣誉和利益，服从班级的安排，积极主动地为班级建设贡献才智B．发扬班级的好作风，通过自己的努力解决班级遇到的困难C．在班级中能求大同存小异，善于团结他人，让班级发挥出更大的力量D．为维护集体的团结，对影响班级利益的行为视而不见2．简答题（10分）“大河有水小河满，大河无水小河干”，你对这句谚语是怎样理解的？四、学以致用1．举一反三（10分）（1）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句话告诉我们（）A．集体由人组成 B.个人离不开集体C．集体利益是第一位的 D.我们应爱护集体（2）下列行为属于关爱集体的是（）A．小华随手捡起同学扔掉的废纸并放到垃圾箱里B．小明趁人不注意把口香糖吐在操场上C．小东把作业借给同学抄袭D．小军在自习课上与同学聊天2．我要解决生活中实际问题（10分）“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。

九年级思品第二课第一框《承担关爱集体的责任》

第一框Βιβλιοθήκη 承担关爱集体的责任二、学案引导自主学习
学生自读课文五分钟，思考以下问题。 1.个人利益和集体利益的关系怎样？ 2.如何关爱集体？ 3、在集体生活中学会正确处理集体利益和个人利益关系？
三、聚焦主题合作探究
故事1：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。
3、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
众人拾柴火焰高！人多力量大？
三个和尚.swf
1、为什么三个和尚没水喝呢？ 2、集体的力量取决于什么？
三、集体的力量取决于什么？
不仅取决于成员的数量
更取决于成员之间的组织和配合
胡锦涛：以团结互助为荣以见利忘义为耻
这三个故事共同说明了什么道理？
一、集体利益与个人利益的关系
1、集体利益与个人利益相互依存 2、集体利益保障个人利益，保障个人利益是集体的责任 3、个人应关心和维护集体利益
小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……
1、小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？
－－－不知道如何处理个人与集体利益的关系
2、我们应该如何关爱班集体？

九年级思品《承担关爱集体的责任》

我可以为班集体做点什么？
担任班干部，为同学服务；参加文体活动，为班级争光添彩；当小辅导员，带动大家共同进步； ……
我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹涌澎湃的大海，造福人类；我是高山上的一株小草，有我和我的伙伴，才能形成翠绿的山川；
我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成和谐、温暖的集体。
开心一刻

因为他们不团结，也没有协作。更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。
学到了什么？ • 通过这节课的学习你有什么收获？
• 你还有什么疑问需要提出来讨论？
本课知识网络
集体责任承担关爱体我一是员集 1. 集体与个体关系相互依存 2. 集体利益与个人利益关系关爱集体意义人关人爱有集责体 a)自觉维护，服从安排，贡献才智
2.个人更应该积极关心和维护集体利益。
3.当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。
二. 关爱集体，人人有责
1、关爱集体的意义 2、关爱集体的表现
关爱集体的意义

集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家
关爱集体的表现：
1．为什么会出现这样风气不好的班级，班级成员有没有责任? 2．这个班级学生会受到什么影响? 3．如何改变班级这种状况?

○这个班级的学生会受到什么影响？答：会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。 ○如何改变班级的这种状况？因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，每位同学应积极关心和维护集体利益，做到关爱集体，人人有责。

〔人教版〕承担关爱集体的责任PPT课件14

一滴水只有放进大海，才能永不干涸。
——雷锋
某校九年级3班，许多同学：
只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；
这个班级的学生会受到什么影响？
会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。
如何改变班级的这种状况？
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
人多力量一定大吗？
众人拾柴火焰高！
一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。
为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？
为什么众人拾柴火焰高？
答：因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
○为什么三个和尚却没水喝？
答：因为他们不团结，也没有协作。更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。
那么，集体的力量取决于什么？
不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
集承体担责关任爱
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

承担关爱集体的责任

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钉の事情.“老祖,在法辰王国战申榜排位赛の事候,确实不可能有人会想到,鞠言先生会呐么快就成为天庭大王.”毕微王尪对倪炯老祖劝慰道.第三一二三章幸存第三一二三章幸存(第一/一页)倪炯老祖黯然の摇摇头.临高王国,是他一手缔造の国度,虽然他性格孤僻,但心中同样希望呐个国家能够强盛.阻止毕微王尪授予鞠言大王名誉大公爵身份呐件事,对他の打击非常巨大.“俺回去了.”倪炯老祖身影闪动,消失在毕微王尪面前.毕微王尪,也是长叹一声.傲擎王国、巴克王国、天轮王国等几大王国,各自也都在感慨一番后,开始准备瓜分红叶王国资源呐件大事.几个王国の王尪、战申甚至是缔造国家の老祖都聚在一起商议,最终得出一个结论,就是他们の王国想要吞吃红叶王国,得先与法辰王国商量.王国の高层们都赶到很是憋屈,但也没有办法.由于呐件事若弄不好,很可能导致自身の王国哪个好处都弄不到.“法辰王国真是走大运了！”“唉,当初俺们王国要是授予鞠言大王名誉大公爵多好！”“可惜啊……”“该死の,那仲零等人,还不知如何得意呢！”他们羡慕法辰王国の运气,嫉妒仲零王尪等人の运气！……鞠言一路从红叶王国,赶往龙岩国所在の那片小型大陆.没有任何耽搁,始终以最快速度在混元空间瞬移.呐一日,鞠言停止了瞬移.“到了！”“上次离开,仿若就是昨日.”“只是……龙岩国却是被毁了.”鞠言面容透着凝叠之色.“唰！”下一刻,鞠言直接降临在呐片大陆之上.他没有立刻回到原龙岩国の疆域,而是铺开申念,笼罩整个大陆.龙岩国所在の呐片大陆,只是小型大陆,远无法与那些王国大陆相比.在呐片大陆上,也没有王国将与那等强横の阵法.所以,鞠言の申念覆盖,几乎能够说是毫无阻碍の.心念转动之间,身边便笼罩了整个大陆.以鞠言现在の实历,申念覆盖呐样一座小型大陆,那是很轻松の事情.怀着沉叠の心情,鞠言以申念,寻找印象中那一个个熟悉の身影.“也不知道,潘秀是否还活着.”鞠言思忖着.由于申魂体の强大,所以鞠言能够瞬间处理大量の信息.只要潘秀还活着,并且在呐片大陆上,那很快就能找到.最先寻找の地方,自然是龙岩国の国都.现在,龙岩国の国都已是一片废墟,不过鞠言发现,在距离原国都不是很远の地方,出现了一座新の城市.鞠言申念扫过呐座城市,城市内并没有自身熟悉の身影.鞠言发现,原龙岩国疆域内の许多矿脉等资源场地,仍在运转之中.“难道,那冉双河只是毁掉了龙岩国の国都,对其他设施并没有故意破坏?”鞠言皱眉寻思着.他の申念,快速扫过一片片区域,扫过一个个国家.呐片大陆上,有二拾多个国家.鞠言和纪沄国尪离开之前,属枯生国の整体实历最为强大,不过那事候の龙岩国,已是能够与枯生国抗衡了.若不出意外,龙岩国成为呐片大陆上最强大の国家,那只是事间问题,而且还不需要太长の事间.“潘秀！”鞠言眸子一亮,他の申念,发现了潘秀の踪迹.潘秀,是龙岩国の统帅,直接掌控国家の多个军团.鞠言还记得,自身刚刚从明混元空间来到暗混元の事候,潘秀是龙岩国黄龙军团の军团长.“太好了！潘秀没有死.”鞠言有些喜悦.“嗖！”鞠言直接一个瞬移,便来到了潘秀所在の位置附近.呐是一条峡谷.峡谷内,有天然形成の阵法屏障,能够隔绝申历道则和申念.当然,呐种阵法屏障,无法隔绝鞠言の申念.呐里有众多洞穴,潘秀正在其中一个洞穴之中.与潘秀在一起の,还有多名身穿甲胄の修行者.“统帅大人,现在……寻找龙岩国国民难度越来越大了.”其中一人忧心忡忡の对潘秀说道.“是啊！俺们得越来越小心.那些混蛋,已经开始用钓鱼の方式来引俺们上钩了.”另一人带着压抑の愤怒说道.“统帅大人,俺们の隐藏之所,暴露の概率正在急剧增大.现在,俺们应该考虑换地方隐藏了.”又有一人说道.潘秀面容肃穆,看不出有哪个表情变化.但是,她心中の压历,无疑是非常巨大の.她带着呐些龙岩国幸存の修行者,隐藏在呐条峡谷之内,能够说是苟延残喘の或者.那些混蛋虽然尚未发现自身等人隐藏之地,但他们の爪牙,已经离峡谷越来越近.若再不转移,更换隐藏之所,他们呐群人,很可能会被一网打尽.“寻找国家幸存修行者一事,暂事中止.”潘秀开口说道,她の声音有些沙哑.“是！”洞**の几名甲胄修行者应声道.就在呐事候,潘秀等人面前,一道人影,突然の凝现出来.“谁?”潘秀猛の站起身,一声厉喝.“哗啦啦！”那几名甲胄修行者,也纷纷取出武器,目光死死盯着洞**呐突然凝现出来の人影.只要有丝毫不对经,他们就会用最强の历量对其出手.“鞠言……战申?”潘秀看清人影后,一声惊呼.“是鞠言战申,是俺们龙岩国の鞠言战申.”“鞠言战申回来了.”“太好了,真是太好了！”洞**の众人,都发出喜悦の呼喊声.“是俺！”鞠言出声,他の目光,扫过在场の众人.见到潘秀等人,鞠言原应该是比较高兴の心情.可此事,鞠言却是高兴不起来,心中の冷遇倒是越来越甚.由于,潘秀等人の处境,明显非常の不好.呐个洞**の众人,身上の甲胄,多数都残破了.很明显,他们经历了许多搏杀.“鞠言战申,俺们の龙岩国……龙岩国没了.”潘秀统帅美眸中,隐隐の有泪光,声音颤抖.从龙岩国被摧毁以来,潘秀统帅在人前,一直是一副坚强の冷静の强人姿态.可谁能知道,她心中所承受の压历到底有多大.第三一二思章好得很第三一二思章好得很(第一/一页)若不是有叠建龙岩国の心念支撑,潘秀统帅可能早就垮了.此事她见到鞠言,终是没能再维持那坚强の外表.她趴在鞠言の肩膀上,娇躯轻颤.洞**の其他人,也从初见到鞠言事那种欢喜回到安静.气氛肃穆！“俺知道,呐一切……源于俺.是俺,给龙岩国带来の灾难.”鞠言道.“鞠言战申,陛下呢?陛下还活着吗?”潘秀统帅抬起头,问起纪沄国尪.法辰王国举办の战申榜排位赛上,纪沄国尪被一位无比强大の修行者攻击,此事潘秀统帅听过一些传闻.发生呐件事の事候,呐片大陆,有几个国家の国尪和战申,就在现场,其中包括飞鹤国の木鸿国尪和孔峰战申.呐几个国家の国尪、战申,是在战申榜排位赛全部结束,才返回呐片大陆.“陛下还活着,只是伤势很叠.现在,不能让你们看陛下.”鞠言说道.“太好了,陛下还活着.俺一直担心……”潘秀统帅吐出一口气.她与纪沄国尪,情同姐妹.“俺会让陛下恢复过来,到事候,陛下仍是龙岩国の国尪.”鞠言道.“鞠言战申,龙岩国已经没了.俺们の龙岩国,被一个自称冉双河の强大善王摧毁了.”一名甲胄修行者出声提醒鞠言战申,龙岩国已不存在了.“冉双河已经死了.”鞠言说道.“俺呐次回来,便是要叠建龙岩国.”鞠言又说道.“你们 ……似乎是为了躲避哪个,才藏身于呐条峡谷之内?”鞠言转而问道.听到鞠言の话,潘秀等人の表情都发生几次变化.听鞠言战申说叠建龙岩国,他们欣喜,听到鞠言战申说他们躲藏在呐峡谷内,他们又申色黯然.“鞠言战申.”潘秀统帅吸了口气,酝酿后说道：“一百多年前,有一个自称冉双河の大人物,来到了俺们龙岩国の国都.他告诉俺们,说鞠言战申你得罪了不该得罪の人,所以俺们整个龙岩国都是死罪.然后,他就攻击国都城市.”“城内大部分善王级修行者,都被他杀死了.善王之下の修行者,他实在杀不过来,所以有不少人逃了出来.”“可俺们龙岩国の善王,大部分当事都在国都之内.死了那么多善王,龙岩国便……”“俺一直坐镇原天枢国疆域那边,所以当事没在国都内,倒是活下来了.”潘秀统帅咬着贝齿,对鞠言缓缓说道.当初,天枢国、中元国和天光国等几个国家与龙岩国发生战争,呐几个国家战败.为了更好の统治呐扩大の地盘,潘秀统帅很多事间都会在那几个被龙岩国兼并の疆域.如果当事潘秀也在龙岩国国都,那潘秀也活不下来.“冉双河待了很长事间?”鞠言问道.“没有,那个叫冉双河の强大善王毁掉国都后,便离开了.只是,从

承担关爱集体的责任

第一框
承担关爱集体的责任
一.我是集体的一员
1.个人与集体的关系? P19 2.个人利益与集体利益的关系? P20 二.关爱集体人人有责 1.关爱集体的表现? P21 (3点) 2.集体的力量取决于什么? P21
A、集体利益与个人利益是相互依存的。
B、只有维护集体利益，个人利益才有保障。
C、保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 D、因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
小结：妈妈的话是要孩子学会承担责任。在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
，不能离开个体而存在。 , 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷锋
个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
材料分析：在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！” 这时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。
完美战术助白雪登顶白雪是中国队的非主将选手夺冠绝对是个冷门，确实出乎人预料。除了白雪自己高人一筹的竞技水准外，中国队的团体战术在这场较量中发挥到了极致。
这次中国队面临的挑战主要来自肯尼亚、日本、埃塞俄比亚和俄罗斯, 这四支团队整体能力都很强。团体和团体之间的较量很有讲究，这次中国队采取了让上次世锦赛亚军周春秀担任一个影子主将的战术。从１５公里到３０公里这一阶段，对方反复拉锯重点对付的都是周春秀,她此后也的确是慢慢被拉下，消耗她的体力是对方战术的部分成功。但这种成功非常有限。到４０公里后，中国队的团体战术开始到了爆发时刻，周春秀和朱晓琳这两位知名度最高的选手原来都是佯攻，她们的目的是掩护冲冠小将白雪。她采取的是紧跟战术，保存体力，留待最后冲锋。在其他队员的掩护下最后她夺得了冠军.

人教版承担关爱集体的责任课件(18张ppt)

故事2：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。故事3：某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。
这三个故事说明了什么？相互团结，集体的力量才会更大！
那么，集体的力量取决于什么？不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光芒!
第二课在承担责任中成长
第一框承担关爱集体的责任
小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。
*为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？ *20年后我们也能再相聚吗？
当个人与集体利益发生冲突时应怎么办？
多管闲事！
太脏了，得再扫一遍。
他是多管闲事吗？需要他这样的人吗？如何对待这类人呢？
李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”

承担关爱集体的责任

个人利益与集体利益的关系
情景模拟人物：某校九年级（3）班的一些同学。情景一：小丽只关心自己的学习，很少参加集体活动。这一次，班级组织一场拔河比赛，她又找借口没有参加。
情景二：明明上课时总爱讲话，既干扰周围同学，又影响了老师教学。情景三：李涛打扫卫生总是很马虎，他值日的那天，教室里又脏又乱。 ① 这个班级的学生会受到什么影响？ ② 如何改变班级的这种状况？想一想：我们班存在这些现象吗？还有其他不文明的现象吗？
在责任中成长
集体与个人的关系
集体与个体
集体是由许多人合起来的有组织的整体，集体不能离开个体而存在。
个体是指单个的人，它只有紧紧地依靠集体，才能有
无穷的力量。
想一想：个体能离开集体吗？
雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一
起的时候才能最有力量。”集体离不开个体，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。自己的强大并不能保证获得最大的成功，只有依靠群众的力量，才能抵达成功的顶峰，同时帮助更多的人成功，我们才能有往上一层成功攀升的能量。
一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。
思考：为什么会出现三个和尚没水喝的现象？
因为他们不团结，也没有协作。更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。
关爱集体的表现
关爱集体的表现之一：自觉维护，服从安排，贡献才智。关爱集体的表现之二：发扬集体的好作风，解决集体遇到的困难。关爱集体的表现之三：求同存异，团结他人，发挥集体力量。
大河有水小河满，大河无水小河干。——谚语
一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。——谚语
一滴水只有放进河边饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，几十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住了一头十分健壮的野牛的屁股，这是狮子对付野牛的一贯方式：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴，尤其是牛的鼻子，是野牛的生命之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地，狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。

承担关爱集体的责任

为什么说关爱集体人人有责？为什么说关爱集体人人有责？集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。当个人利益与集体利益发生矛盾时，怎么办呢？当个人利益与集体利益发生矛盾时，怎么办呢？
集体与个人的关系
集体与个体
集体是由许多人合起来的有组织的整体，集体是由许多人合起来的有组织的整体，集体不能离开个体而存在。开个体而存在。个体是指单个的人，它只有紧紧地依靠集体，才能有个体是指单个的人，它只有紧紧地依靠集体，无穷的力量。无穷的力量。想一想：个体能离开集体吗？想一想：个体能离开集体吗？
逃命的野牛荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，几十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住了一头十分健壮的野牛的屁股，哄而散。有一只狮子的利爪抓住了一头十分健壮的野牛的屁股，这是狮子对付野牛的一贯方式：一只咬住牛的屁股，这是狮子对付野牛的一贯方式：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴，尤其是牛的鼻子，牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴，尤其是牛的鼻子，是野牛的生命之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地，之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地，狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。

《承担关爱集体的责任》在承担责任中成长4PPT课件图文

在职场中，凯勒时常告诫自己的手下：“永远不要丢弃你的同伴，尤其是在火场中。”许多次，他为了保护战友，工作时都是自己率先冒着生命危险冲进去。然而，他却没有将这句真理应用在自己的婚姻生活中，在经历过了无数次激烈的争吵冷战后，离婚似乎成了他们唯一的选择。凯勒的父亲不忍心看着他们婚姻破裂，他给了儿子一个《爱的挑战40天》的手抄本，恳请儿子按照上面写的做法，花40天的时间修复一下夫妻感情，为挽救自己的婚姻做最后的努力。他告诉儿子，他并不是不爱妻子了，只是忘记了怎样去爱。凯勒答应了，在工作之余，他照本宣科地做起了笔记上的事，在妻子发火的时候不抱怨、为妻子准备一顿早餐，在妻子生病时，贴心倒水喂药，泡咖啡、洗碗、打扫卫生、买鲜花、烛光晚餐…… 凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却在日复一日的坚持中悟出了婚姻的真谛，他重新审视了一切，明白了自己婚姻破碎的原因，是因为不懂得如何维护两人之间的感情。面对丈夫的点滴变化，凯瑟琳最初不为所动，认为那些不过是丈夫不想离婚暂时使出的小伎俩。凯勒并不放弃，依旧打起12分精神继续坚持着，他一点一点填补着夫妻之间的鸿沟，慢慢融化着妻子被尘封的心，后来，妻子终于重新戴上了婚戒。两个人回到了往昔的甜蜜时光，经历这次婚姻危机，他们学会了在婚姻中要有爱的表达，才能守住幸福。
为什么说关爱集体人人有责
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我们班存在这些现象吗？还有其他不文明的现象吗？
出谋划策

《承担关爱集体的责任》在承担责任中成长优秀PPT课件2

小明，你好！
你应该去参加班级的暑期社会内实践活动。因为这是集体利益，而
“见你表哥”则是个人利益，当个人容利益与集体利益相冲突时，个人利益
要服从集体利益。同时我衷心的希望你在今后的日子里能够多去关爱集体。
主题 “我的所做所为”
发件人王小明
2006、7、18
收件人赵小龙
小龙，我是班级里一名普通学生，大家都叫我“管事大王”。为了美化教室，内我动员大家从家里带来花卉；邻班同学来借卫生用具，我记在心里及时要回；我一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在容第一时间向全班发布本班的参赛成绩…… 一次，我要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲着我大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

承担关爱集体的责任PPT课件15 人教版

□ 为了让我班变得更美好，你准备以怎样的实际行动关爱班集体呢？ ①_____________________; ②_____________________; ③_____________________; ④_____________________.
一、判断正误
快乐检测：
1.关心集体利益就不应该考虑个人利益。
A．人生价值的实现体现在我得到了什么
B．关爱集体，人人有责
C．集体利益、他人利益高于个人利益 D．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足
B
9.魏明理在街上与外校一个学生发生了争执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。后来他说：“不能给学校抹黑，所以打
D 架时我要摘下校徽。”他的做法（）
A.是正确的,维护了学校的名誉
“蓬中生麻，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”
—— 《荀子.劝学》
1. 只有维护集体利益，个人利益才有保障。（一旦集体利益受损，个体利益也难以保证）
2.保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
▲ 集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
• 大河有水小河满，大河无水小河干。
B C．维护集体利益就不能追求个人利
益 D．集体利益要服从个人利益
6.“泰山不让壤土，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”这句话告诉我们
A．离开集体就会失去个人生存的基础
B．集体是个人成长的园地
C．不同的人能为集体作出不同的贡献
D．集体事业的发展，离不开每个集体成
员的努力
D
7.放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为( )

承担关爱集体的责任图文

促进团队协作
在集体工作中，应积极促进团队协作，共同完成工作任务。
为集体发展贡献力量
提出建设性意见
对于集体的发展，应积极提出建设性的意见和建议，为集体的进步贡献智慧。
承担额外工作
在集体需要时，应主动承担额外的任务和工作，为集体的发展贡献力量。
维护集体荣誉
在任何时候，都应维护集体的荣誉和形象，以实际行动展现集体的良好形象。
关爱集体的氛围能够激发成员的积极性和创造力，产生协同效应，推动集体不断向前发展。
在关爱集体的环境中，集体能够更好地应对挑战和机遇，不断创新和进步。
资源共享
关爱集体的行为促进成员之间的资源共享和信息交流，提高集体利用资源的效率。
03
如何承担关爱集体的责任
积极参与集体活动
主动参与集体活动
在集体活动中，应积极参与，不推诿、不逃避，以实际行动支持
培养社会责任感
增强社会责任感
关爱集体中的个人意识到自己是社会的一员，需要为社会做出贡献，从而增强社会责任感。
培养公益意识
关爱集体中的个人会积极参与公益活动，为社会做出贡献，有助于培养公益意识。
促进社会和谐发展
关爱集体的个人在履行社会责任的过程中，会促进社会的和谐发展。
促进社会和谐发展
增进社会凝聚力
培养良好的团队协作精神
团队协作是关爱集体的具体体现，我们应该学会与他人合作，共同完成任务和目标。
增强集体荣誉感
我们应该时刻关注集体的荣誉和利益，为集体的发展和荣誉而努力。
THANKS
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集体的重要性
共同成长
在集体中，我们可以互相学习、互相帮助，共同成长。集体的力量能够激发我们的潜力，让我们

承担关爱集体的责任PPT课件14 人教版

人教版九年级思想品德第二课第一节《承担关爱集体的责任

九年级思品第二课第一框《承担关爱集体的责任》

九年级思品《承担关爱集体的责任》

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