2017人教版高中化学必修1综合测试题版

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2017人教版高中化学选修1第三章第一节《合金》练习题

第三章探索生活材料

第1节合金

【课内巩固】

一、选择题

1、人们利用铁、铜、铝,由早到晚的时间顺序就是（）

A、铁、铝、铜

B、铜、铁、铝

C、铝、铜、铁

D、铁、铜、铝

2、下列物质中属于金属材料的就是( )

A、氧化镁

B、金刚石

C、水

D、黄铜

3、下列关于合金的说法，正确的就是( )

A、合金不能导电、传热

B、合金属于纯净物

C、合金没有延展性

D、合金的很多性能与组成它们的纯金属不同4、生铁与钢的主要区别就是( )

A、生铁与钢的主要成分都就是铁,但二者的含碳量不同，性能也不同。

B、生铁与钢都就是碳的合金

C、生铁就就是含杂质较多的钢，钢就就是含杂质较少的生铁。

D、生铁就是混合物，钢就是纯净物

5、下列关于合金的叙述中正确的就是( )

A、合金不具有金属光泽

B、金属与非金属之间不可能形成合金

C、生铁与钢都就是铁的合金

D、钛合金就是使用最多的合金

6、以下叙述不正确的就是（)

A、不锈钢就是化合物

B、黄铜就是合金

C、钛与钛合金就是制造飞机轮胎的重要材料

D、铝就是地壳中含量最多的元素

7、下列物质属于纯净物的就是( ）

A、铁锈

B、氧化铁

C、石灰石

D、硬铝

8、通常将24K的黄金称作为纯金。现有一位顾客购买了一件18K的黄金首饰,则这件首饰中黄金的含量约为( ）

A、70%

B、72%

C、75%

D、82%

9、下列物质中不属于合金的就是(）

A、不锈钢

B、白铜

C、高碳钢

D、金刚石

二、填空题

10、生铁与钢就是含碳量不同的两种铁碳合金。钢一般可分为碳素钢与合金钢两类。根据含碳量不同，碳素钢可分为、与.

11、近年来,为满足某些尖端技术的发展需要,人们又设计与合成了许多新型合金材料。如：储氢合金就是一类能够大量吸收氢气，并与氢气结合成金属氢化物的材料。此外，、、与等新型合金广泛应用于卫星、航空航天、生物工程与电子工程等领域。

(人教版2017课标)高中化学必修第一册：第一章综合测试 (含答案)

第一章综合测试

一、选择题（本题包括16小题，每题3分，共48分，每题只有一个选项符合题意） 1.体操运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳酸镁粉末。碳酸镁属于（） A .酸

B .碱

C .盐

D .氧化物

2.化学概念在逻辑上存在如下关系：

包含关系

并列关系交叉关系

对下列概念间的关系说法正确的是（） A .纯净物与混合物属于包含关系

B .单质与化合物属于交叉关系

C .氧化还原反应与化合反应属于并列关系

D .化合物与氧化物属于包含关系

3.实验室里有4个药品橱，已经存放以下物品：

实验室新购进一些碘，应该将这些碘放在（） A .甲橱

B .乙橱

C .丙橱

D .丁橱

4.化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应是四种基本化学反应类型。下列变化属于氧化还原反应，但不属于四种基本反应类型的是（） A .3

CO CuO Cu CO ++高温

B .23

2Al Fe O Al O 2Fe ++高温

C .3

2O 3O 催化剂

D .22

Cl 2FeCl 2FeCl +

5.某胶体遇盐卤()22MgCl 6H O ⋅或石膏()42CaSO O 2H ⋅易发生聚沉，而与食盐水或24Na SO 溶液相遇聚沉的效果就差一些。下列有关说法不正确的是（） A .该胶体中胶体粒子直径的大小约为971010m --:

B .该胶体粒子带正电荷

C .Na +使此胶体聚沉的效果不如22Ca Mg ++

、

D .该胶体遇2BaCl 溶液或()3Fe OH 胶体可发生聚沉

6.下列反应既是离子反应，又是氧化还原反应的是（） A .氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液 B .金属钠在氯气中燃烧 C .铁片置于硫酸铜溶液中

2017版高中化学新课标训练题及参考答案

2017版高中化学新课标训练题及参考答

案

2017版普通高中课程标准测试题

本次测试共分为两部分，总分100分，考试时间50分钟。

一、单项选择题（共15题，每小题2分，计30分。每小

题只有1个选项符合题意）

1.以下对于研究新课标后对课程基本理念的描述，哪一个

是错误的？

A.高中化学课程应满足学生多元发展需求

B.化学课程内容应体现基础性和时代性

C.教学应重视“素养为本”

D.教学评价与学业评价应基于“三维”目标

2.以下对于化学学科核心素养的认识，哪一个是错误的？

A.是学生通过化学学科研究而逐步形成的必备品格、关键能力与价值观念

B.是学生科学素养的重要组成部分

C.是学生综合素质的具体体现

D.是针对选修化学的学生提出的素养要求

3.以下对于化学学科核心素养与课程目标的描述中，哪一个是错误的？

A.化学学科核心素养对高中学生发展提出了具体要求，是确立课程目标的依据

B.化学学科核心素养包括五个方面

C.根据化学学科核心素养，制定了高中化学课程的四个方面的课程目标

D.化学学科核心素养的每个方面划分为四个水平层次

4.以下对于学业质量的描述中，哪一个是错误的？

A.化学学业质量水平分为4级

B.每一级水平的描述中均包含化学学科核心素养的五个方面

C.每一级水平依据侧重的内容将其划分为五个条目

D.学业质量是学生在完成本学科课程研究后的学业成就表现

5.以下对于高中化学新课程组成与性质的描述中，哪一个是错误的？

A.高中化学课程由必修、选择性必修和选修三部分组成

B.必修课程为全修全考课程

C.选择性必修课程为选修必考课程

D.选修课程为学而不考或学而备考课程

2017人教版高中化学必修一《无机推断》重难点专项训练

高一化学寒假专项练习无机推断

1、提示:某些金属氧化物跟熔融烧碱反应可生成盐。根据以下化学反应框图填空:

⑴单质F

就是: 。

⑵写出由E 生成G 的离子反应方程式(或化学方程式):

。 ⑶溶液I 中所含金属离子就是: 。

⑷由C →E+F 若改用浓酸,则不能选用的浓酸就是(写分子式): 。

2、A 、B 、C 、D 、均为中学化学常见的物质,它们间的反应关系如下图所示。已知Al 3+

+3HCO 3－

==Al(OH)3↓+3CO 2↑

⑴若A 就是可溶性强碱,B 就是正盐,D 不溶于稀硝酸,则B 的化学式: 。有关反应的化学方程式为:

⑵若B 就是正盐,D 既可溶于盐酸又可溶于NaOH 溶液。

①A 就是NaHCO 3时,该反应的离子方程式为: 。

②A 就是一种淡黄色固体,且A 与B 以物质的量之比为2:1相混合时,推知B 的化学式为: 。

3、单质A 、M 、X 有如下转化关系(反应物与生成物中的水及反应条件已略去)。

已知X 、B 、C 、N 就是常见气体。 ⑴X 的一种同素异形体与人类的生存环境关系密切,该同素异形体的分子式为: O 3 。

⑵能否确定A 、M 一定就是非金属单质？ (填“能”、“不能”),理由就

是: 。

⑶C 、E 的分子结构相似,E 的化学式为: 。

⑷N 能使溴水褪色,反应的化学方程式为。请写出鉴别C 与N 的一种试剂: (不能用溴水) ⑸请写出下列反应的化学方程式:

①N+X－→P: ②A+Q 。 4、甲、乙、丙就是短周期元素形成的三种常见单质,A 、B 、C 就是三种常见的化合物,A 为淡黄色固体;它们之间的转化关系如图所示。请填写下列空白: ⑴A 的化学式: ;B 的分子式: 。 ⑵写出甲与B 反应的离子方程式:

2017版高中化学课标试题

2017版普通高中课程标准测试题

化学试卷

本试卷满分100分，考试时间100分钟。

说明：普通高中化学课程标准（2017版）简称新课标，普通高中化学课程标准（实验）简称老课标

一、单项选择题（共15题，每小题2分，计30分。每小题只有1个选项符合题意，请将你确认的答案填写在答题卷上。）

1.学习新课标后对课程基本理念的以下描述有误的是

A.设罝满足学生多元发展需求的高中化学课程

B.选择能体现基础性和时代性的化学课程内容

C.重视开展“素养为本”的教学

D.倡导基于“三维”目标的教学评价与学业评价

2.关于化学学科核心素养的以下认识中有误的是

A.是学生通过化学学科学习而逐步形成的必备品格、关键能力与价值观念

B.是学生科学素养的严重组成部分

C.是学生综合素质的详尽体现

D.是针对选考化学的学生提出的素养要求

3.关于化学学科核心素养与课程目标的以下描述中有误的是

A.确立课程目标的依据是化学学科核心素养对高中学生发展的详尽要求

B.化学学科核心素养有五个方面

C.根据化学学科核心素养对高中学生提出四个方面的课程目标

D.化学学科核心素养的每个方面划分为四个水平层次

4.关于学业质量的以下描述错误的是

A.化学学业质量水平分为4级

B.每一级水平的描述中均包含化学学科核心素养的5个方面

C.每一级水平依据侧重的内容将其划分为5个条目

D.学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现

5.有关高中化学新课程组成与性质的以下描述有误的是

A.高中化学课程由必修、选择性必修和选修三部分组成

B.必修课程为全修全考课程

C.选择性必修课程为选修必考课程

高中化学必修1阿伏伽德罗常数高考真题（2017-2015）

高中化学必修1阿伏伽德罗常数高考真题（2017-2015）阿伏伽德罗常数专题1．(2017海南卷。9题)NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述错误的是

A．1mol乙烯分子中含有的碳氢键数为4NA

B．1mol甲烷完全燃烧转移的电子数为8NA

C．1L0.1mol·L?1的乙酸溶液中含H+的数量为0.1NA

D．1mol的CO和N2混合气体中含有的质子数为14NA

2．（2017新课标）阿伏加德罗常数的值为。下列说法正确的是

A．1L0.1mol·NH4Cl溶液中，的数量为0.1

B．2.4gMg与H2SO4完全反应，转移的电子数为0.1

C．标准状况下，2.24LN2和O2的混合气体中分子数为0.2

D．0.1molH2和0.1molI2于密闭容器中充分反应后，其分子总数为0.2

3．（2017新课标）NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是

A．0.1mol的中，含有0.6NA个中子

B．pH=1的H3PO4溶液中，含有0.1NA个

C．2.24L（标准状况）苯在O2中完全燃烧，得到0.6NA个CO2分子

D．密闭容器中1molPCl3与1molCl2反应制备PCl5（g），增加2NA个P-Cl键

4.（2016江苏卷，7题）下列说法正确的是

A.氢氧燃料电池工作时，H2在负极上失去电子

B.溶液加热后，溶液的pH减小

C.常温常压下，22.4LCl2中含有的分子数为个

D.室温下，稀释溶液，溶液的导电能力增强

5.（2016四川卷，4题）NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是

A．2.4g镁在足量的氧气中燃烧，转移的电子数为0.1NA

(人教版2017课标)高中化学必修第一册：第一章综合测试(含答案)

第一章综合测试

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，在每个小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列说法正确的是（）

A .某物质不属于电解质，就属于非电解质

B .3SO 溶于水可导电，3SO 属于电解质

C .能导电的物质属于电解质，NaCl 属于电解质，所以NaCl 晶体可导电

D .已知氧化铝在熔融状态下能导电，则氧化铝在熔融状态下能电离 2.下列叙述中，正确的是（）

A .氯化钠溶液只有在电流作用下才能电离成钠离子和氯离子

B .凡溶于水后能电离出氢离子的化合物都是酸

C .硫酸钡难溶于水，但硫酸钡仍属于电解质

D .二氧化碳的水溶液能导电，故二氧化碳属于电解质

3.如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是（）

A .2

22CO O 2CO +点燃

化合反应

B .2

2HI Cl 2HCl I ++ 置换反应

C .2222H O

2H O ↑+↑电解

分解反应

D .22

2HCl CuO

CuCl H O ++ 复分解反应

4.我国古代文献中有许多化学知识的记载，如《淮南万毕术》中提到“曾青得铁则化为铜”，其反应的化学方程式是44

Fe CuSO FeSO Cu ++该反应不属于（）

A .复分解反应

B .置换反应

C .离子反应

D .氧化还原反应

5.下列有关胶体的叙述中错误的是（）

A .是否能产生丁达尔效应是胶体和溶液最本质的区别

B .“雨后彩虹”既是一种自然现象又是光学现象，同时也与胶体有关

C .除去3Fe(OH)胶体中的3FeCl 可将混合物装入半透膜中，放入蒸馏水里

2017版高中化学新课标训练题及参考答案

2017版普通高中课程标准测试题总分100分，考试时间50分钟。

一、单项选择题（共15题，每小题2分，计30分。每小题只有1个选项符合题意）

1. 学习新课标后对课程基本理念的以下描述有误的是

A. 设罝满足学生多元发展需求的高中化学课程

B. 选择能体现基础性和时代性的化学课程内容

C. 重视开展“素养为本”的教学

D. 倡导基于“三维”目标的教学评价与学业评价

2.关于化学学科核心素养的以下认识中有误的是

A. 是学生通过化学学科学习而逐步形成的必备品格、关键能力与价值观念

B. 是学生科学素养的重要组成部分

C. 是学生综合素质的具体体现

D. 是针对选考化学的学生提出的素养要求

3. 关于化学学科核心素养与课程目标的以下描述中有误的是

A. 确立课程目标的依据是化学学科核心素养对高中学生发展的具体要求

B. 化学学科核心素养有五个方面

C. 根据化学学科核心素养对高中学生提出四个方面的课程目标

D. 化学学科核心素养的每个方面划分为四个水平层次

4. 关于学业质量的以下描述错误的是

A. 化学学业质量水平分为4级

B. 每一级水平的描述中均包含化学学科核心素养的5个方面

C. 每一级水平依据侧重的内容将其划分为5个条目

D. 学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现

5.有关高中化学新课程组成与性质的以下描述有误的是

A. 高中化学课程由必修、选择性必修和选修三部分组成

B. 必修课程为全修全考课程

C. 选择性必修课程为选修必考课程

D. 选修课程为学而不考或学而备考课程

6.关于高中化学课程结构的描述中不正确的是

2017-2018学年高中化学必修一检测：模块综合检测题一

模块综合检测题(一)

(时间：90分钟分值：100分)

一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分)

1．化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是()

A．国庆期间燃放的焰火是某些金属元素焰色反应所呈现出来的色彩

B．小苏打是制作馒头和面包等糕点的膨松剂

C．为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质，常在包装袋中放入生石灰或硅胶

D．青铜是我国使用最早的合金材料，目前世界上使用量最大的合金材料是钢铁

答案：C

2．图标所警示的是()

A．当心火灾——氧化物

B．当心火灾——易燃物质

C．当心爆炸——自燃物质

D．当心爆炸——爆炸性物质

答案：B

3．进行化学实验时必须注意安全，下列说法不正确的是()

①不慎将酸溅到眼中，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛

②不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液

③不慎将浓盐酸洒在桌面上，应立即用浓氢氧化钠溶液冲洗

④配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再边搅拌边慢慢加入浓硫酸

⑤酒精灯着火时可用水扑灭

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．全部

答案：C

4.某国外化学教材中有一张关于氧化还原反应的插图，由图可知，在该反应中（）

A.被氧化

B.被还原

C.既被氧化又被还原

D.无法判断

答案：A

5．下列叙述正确的是()

A．检验某稀溶液中是否含有NO－3，可先将溶液浓缩，然后加入浓H2SO4和铜片，观察有无红棕色气体产生

B．鉴别NO2和溴蒸气可用AgNO3溶液，也可用湿润的淀粉KI 试纸

C．除去NO中的NO2气体，可通入氧气

D．检验溶液中是否含NH＋4，可加入足量NaOH溶液，加热，再将湿润的红色石蕊试纸伸入试管，观察试纸是否变蓝

2017-2018学年高中化学必修一检测：第4章第1节无机

第四章第一节

1．(2016·改编题)硅酸钠的水溶液俗称水玻璃。下列关于水玻璃的说法中，正确的是导学号 81744699( B )

A ．水玻璃是一种纯净物

B ．水玻璃可作木材防火剂

C ．水玻璃与盐酸反应所得的胶状物是二氧化硅

D ．滴有酚酞的水玻璃呈红色，说明硅酸钠是一种碱

解析：水玻璃是Na 2SiO 3的水溶液，是一种混合物；由于Na 2SiO 3的热稳定性极好，又不能燃烧，所以常用作木材防火剂；Na 2SiO 3溶液中滴入盐酸发生反应：Na 2SiO 3＋2HCl===H 2SiO 3(胶体)＋2NaCl ，产生的胶状物是H 2SiO 3而不是SiO 2；Na 2SiO 3属于盐而不属于碱。

2．(2016·聊城高一检测)下列应用利用了硅化学性质的是导学号 81744700( C )

A ．用硅制造集成电路、晶体管等半导体器件

B ．制造石英钟的原料

C ．在野外，用硅、熟石灰、烧碱的混合物制取氢气：Si ＋Ca(OH)2＋2NaOH===Na 2SiO 3＋CaO ＋2H 2↑

D ．硅在炼钢炉中作氧化剂：2FeO ＋Si=====高温

2Fe ＋SiO 2

解析：A 项是利用硅的导电性介于导体与绝缘体之间，属于硅的物理性质；B 项是利用二氧化硅有“压电效应”的性质，即石英薄片在电场作用下，能做间歇性的伸张和收缩；C 、D 两项都是利用了硅的化学性质，但D 项的反应中硅作还原剂。

3．下列试剂可用带玻璃塞的玻璃瓶存放的是导学号 81744701( C )

A ．NaOH 溶液

B ．Na 2SiO 3溶液

2016-2017学年高中化学人教版必修一章末综合测评4(附答案解析)

章末综合测评(四)

(时间45分钟，满分100分)

一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)

1．(2016·泰安高一检测)化学与生产、生活密切相关。下列有关叙述正确的是()

A．大气雾霾污染现象的产生与汽车尾气排放有关

B．玻璃和氮化硅陶瓷都属于新型无机非金属材料

C．空气中的臭氧对人体健康有益无害

D．活性炭与二氧化硫都可用于漂白，其漂白原理相同

【解析】玻璃属于传统无机非金属材料；臭氧能杀菌消毒，适量时对人体有益；活性炭的漂白原理是吸附作用，二氧化硫的漂白原理是与有色物质化合生成无色物质。

【答案】 A

2．下列由相关实验现象所推出的结论正确的是()

A．Cl2、SO2均能使品红溶液褪色，说明二者均有氧化性

B．向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO2－4。

C．Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生，说明Fe与两种酸均发生置换反应

D．分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升，说明二者易溶于水

【解析】A项，二者漂白的原理不同，前者属于氧化型，后者属于化合型，因此不能说明SO2具有氧化性，A错；B项，溶液中也可能含有SO2－3，B错；C项，铁与硝酸发生的不是置换反应，C错误。

【答案】 D

3．下列物质之间的反应没有明显反应现象的是()

A．常温下，铁放入浓硝酸中

B．用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水并相互靠近

C．二氧化硫通入到品红溶液中

D．将氯化氢气体通入滴有酚酞的烧碱溶液中

【解析】A项，常温时，Fe在浓硝酸中发生钝化；B项，挥发的HCl与NH3反应生成NH4Cl固体颗粒，有白烟；C项，SO2使品红溶液褪色；D项，含酚酞的NaOH溶液呈红色，通入HCl后，HCl与NaOH反应使溶液的红色褪去。

2017版高中化学课标试题

2017版普通高中课程标准测试题

化学试卷

本试卷满分100分，考试时间100分钟。

说明：普通高中化学课程标准（2017版）简称新课标，普通高中化学课程标准（实验）简称老课标

一、单项选择题（共15题，每小题2分，计30分。每小题只有1个选项符合题意，请将你确认的答案填写在答题卷上。）

1.学习新课标后对课程基本理念的以下描述有误的是

A.设罝满足学生多元发展需求的高中化学课程

B.选择能体现基础性和时代性的化学课程内容

C.重视开展“素养为本”的教学

D.倡导基于“三维”目标的教学评价与学业评价

2.关于化学学科核心素养的以下认识中有误的是

A.是学生通过化学学科学习而逐步形成的必备品格、关键能力与价值观念

B.是学生科学素养的严重组成部分

C.是学生综合素质的详尽体现

D.是针对选考化学的学生提出的素养要求

3.关于化学学科核心素养与课程目标的以下描述中有误的是

A.确立课程目标的依据是化学学科核心素养对高中学生发展的详尽要求

B.化学学科核心素养有五个方面

C.根据化学学科核心素养对高中学生提出四个方面的课程目标

D.化学学科核心素养的每个方面划分为四个水平层次

4.关于学业质量的以下描述错误的是

A.化学学业质量水平分为4级

B.每一级水平的描述中均包含化学学科核心素养的5个方面

C.每一级水平依据侧重的内容将其划分为5个条目

D.学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现

5.有关高中化学新课程组成与性质的以下描述有误的是

A.高中化学课程由必修、选择性必修和选修三部分组成

B.必修课程为全修全考课程

C.选择性必修课程为选修必考课程

2017版高中化学课标试题

2017版普通高中课程标准测试题

化学试卷

本试卷满分100分，考试时间100分钟。

说明：普通高中化学课程标准（2017版）简称新课标，普通高中化学课程标准（实验）简称老课标

一、单项选择题（共15题，每小题2分，计30分。每小题只有1个选项符合题意，请将你确认的答案填写在答题卷上。）

1. 学习新课标后对课程基本理念的以下描述有误的是

A. 设罝满足学生多元发展需求的高中化学课程

B. 选择能体现基础性和时代性的化学课程内容

C. 重视开展“素养为本”的教学

D. 倡导基于“三维”目标的教学评价与学业评价

2.关于化学学科核心素养的以下认识中有误的是

A. 是学生通过化学学科学习而逐步形成的必备品格、关键能力与价值观念

B. 是学生科学素养的重要组成部分

C. 是学生综合素质的具体体现

D. 是针对选考化学的学生提出的素养要求

3. 关于化学学科核心素养与课程目标的以下描述中有误的是

A. 确立课程目标的依据是化学学科核心素养对高中学生发展的具体要求

B. 化学学科核心素养有五个方面

C. 根据化学学科核心素养对高中学生提出四个方面的课程目标

D. 化学学科核心素养的每个方面划分为四个水平层次

4. 关于学业质量的以下描述错误的是

A. 化学学业质量水平分为4级

B. 每一级水平的描述中均包含化学学科核心素养的5个方面

C. 每一级水平依据侧重的内容将其划分为5个条目

D. 学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现

5.有关高中化学新课程组成与性质的以下描述有误的是

A. 高中化学课程由必修、选择性必修和选修三部分组成

2017版高中化学课标试题

2017版普通高中课程标准测试题

化学试卷

本试卷满分100分，考试时间100分钟。

说明：普通高中化学课程标准（2017版）简称新课标，普通高中化学课程标准（实验）简称老课标

一、单项选择题（共15题，每小题2分，计30分。每小题只有1个选项符合题意，请将你确认的答案填写在答题卷上。）

1. 学习新课标后对课程基本理念的以下描述有误的是

A. 设罝满足学生多元发展需求的高中化学课程

B. 选择能体现基础性和时代性的化学课程内容

C. 重视开展“素养为本”的教学

D. 倡导基于“三维”目标的教学评价与学业评价

2.关于化学学科核心素养的以下认识中有误的是

A. 是学生通过化学学科学习而逐步形成的必备品格、关键能力与价值观念

B. 是学生科学素养的重要组成部分

C. 是学生综合素质的具体体现

D. 是针对选考化学的学生提出的素养要求

3. 关于化学学科核心素养与课程目标的以下描述中有误的是

A. 确立课程目标的依据是化学学科核心素养对高中学生发展的具体要求

B. 化学学科核心素养有五个方面

C. 根据化学学科核心素养对高中学生提出四个方面的课程目标

D. 化学学科核心素养的每个方面划分为四个水平层次

4. 关于学业质量的以下描述错误的是

A. 化学学业质量水平分为4级

B. 每一级水平的描述中均包含化学学科核心素养的5个方面

C. 每一级水平依据侧重的内容将其划分为5个条目

D. 学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现

5.有关高中化学新课程组成与性质的以下描述有误的是

A. 高中化学课程由必修、选择性必修和选修三部分组成

2017人教版高中化学必修一第1章《从实验学化学》单元测试题1

从实验学化学单元测试题

一、选择题

1、每摩尔物质含有（）。

A 6、02 × 10 23个分子

B 6、02 × 10 23个原子

C阿伏加德罗常数个原子

D阿伏加德罗常数个该物质的粒子

2、下列说正确的就是（）。

A物质的量就就是1摩尔物质的质量

B 1 mol水中含有2 mol氢与1 mol氧

C 1 mol气态水比1 mol液态水所含的分子数多

D 3 mol O 2与2 mol H 2O中原子数相等

3、设M代表阿伏加德罗常数，下列说法不正确的就是（）。

A 14 g氮气所含原子数为 N A

B 1 mol水中所含电子数为10N A

C 32 g O 2与32 g O 3所含原子数分别为22与3N A

D 0、5 mol Na 2CG与1、5 mol H 2O所含氧原子数目均为1、52

4、下列说法正确的就是（）。

A 6、02× 10 23个碳原子的质量为1 g

B钠原子的摩尔质量为23 g

C HCl的摩尔质量等于6、02 × 10个Hel分子的质量

D N Q Q的摩尔质量为78 g/mol

5、在0、25 mol Na 2O中，含有的氧离子数约为（）。

23 23

A 1 个

B 、0、25个

C 、1、5× 10 个

D 、6、02× 10 个

6、在一定量的NaHCG中,氧原子与氢原子的物质的量之比就是（）。

A 1:1

B 、1:3

C 、3:1

D 、2:3

7、下列叙述正确的就是（）。

A氢氧化钠的摩尔质量就是40 g

B 1 mol NaOH 的质量就是40 g/mol

C 1 g H 2与 1 g N 2所含分子数相等

高中化学必修一第一章至第三章(含答案)

…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学优________校区，姓名：___________，考号：___________，学优任课教师：_______________

…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

绝密★启用前

学优教育2017—2018学年寒假教学质量调研大联考·化学卷

高一年级

题号第Ⅰ卷

第Ⅱ卷

总分

9 10 11 分数

【答题前请注意！】

1、本试题共2张6页共11小题，满分100分，考试时间50分钟。考生务必填写清楚密封线内的各项信息。

2、答题前，请先检查试卷印刷是否有空页、漏印等异常情况，若有，请及时报告监考教师。答题时，请用黑色墨迹的钢笔或签字笔将答案直接填写本试题卷上，需要作图的，先用铅笔作图，确认无疑后，用黑色墨迹的钢笔或签字笔描清楚。不要使用涂改液、修正带和添卷纸。

3、本试题卷命题人：杨鑫，审核人：杨鑫

可能用到的相对原子量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 K-39 Fe-56 Al-27

Na-23 S-32 Cu-64 Zn-65 Ca-40 Cl-35.5 Br-80 Si-28

第Ⅰ卷

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。

3．本卷共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

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