研讨会的收获

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研讨会 报告 研讨会总结报告

研讨会 报告 研讨会总结报告

研讨会报告研讨会总结报告总结是对过去确定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面料子,它可以有效磨练我们的语言组织本领,因此好好准备一份总结吧。

那么你知道总结如何写吗?这次为您整理了6篇《最新研讨会报告研讨会总结报告》,希望伙伴们参阅后能够文思泉涌。

研讨会总结篇一2023年10月02日,lng船液货装卸模拟器研究小组进行了第2次研讨报告,针对会中发现的问题和老师对现阶段研究情形的总结,会后做了以下总结:1、对研讨过程中发现的研讨料子中存在的问题进行总结,完满了前期工作的总结;另外在界面中进行显示相关信息时,需要显示单位的要将单位显示出来,以对挪威的lng船液货装卸模拟器进行改善。

2、针对lng船液货装卸模拟器界面中显现的一些数据,如:20xx.07,不能够确认这些信息的实在含义,总结一下实在都哪些含义仍然不明确,下次组织进行操作练习时进行请教、咨询。

3、对lng船液货装卸模拟器中使用手册中的相关液货系统泵的特征曲线(研讨会料子的12页)进行深入研究,是液货泵、应急泵和压载泵建模的基础工作。

为液货泵建立数学模型可利用3中方法:利用matlab进行非线性拟合;将实际设备的相关曲线参数录入计算机,利用线性插值的方法进行建模;机理建模。

接下来工作预采取“曲线拟合”的方法为泵建立数学模型。

该部分能够引导进一步论文工作的进行,研读与液货泵和电机相关的文献。

4、对于lng船液货装卸模拟器中紧要液货系统建立数学模型需要采用混合方法进行,其中方法能够包含:试验方法建模和键图理论建模。

这样依据不同子系统的特点采用不同的方法建模,最终将全部子系统连接起来构成一个多而杂的系统;会后,老师对这次工作汇报进行了总结,对下一步工作有必需的引导性作用。

上次研讨会是将这个系统运行过程以书面的形式进行了学习。

这次研讨会是将整个系统运行机理以图形、原理图等形式进行了介绍和学习,一方面完满了整理的研发资料,磨练了本人进行料子讲解的潜力;另一方应对整个研究小组共同学习lng船液货装卸模拟器的运行机理起到必需的促进作用,为师弟们介入该方面的研究打下基础。

教育研讨会心得体会5篇

教育研讨会心得体会5篇

教育研讨会心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教育研讨会心得体会5篇通过写心得体会,我们可以准确地表达内心的想法,心得体会让我们更加明确自己的人生价值,从而更有意义地度过每一天,下面是本店铺为您分享的教育研讨会心得体会5篇,感谢您的参阅。

研讨的心得体会(通用13篇)

研讨的心得体会(通用13篇)

研讨的心得体会研讨的心得体会(通用13篇)我们有一些启发后,心得体会是很好的记录方式,这样可以记录我们的思想活动。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的研讨的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

研讨的心得体会篇14月25-26日,课题组的五位老师有幸听取了在莆田市城厢区南门学校举办的福建省第三届小学习作(写话)教学观摩研讨课。

每场研讨课,我们都是提早到会,关闭手机,专心听课观课,做好听课记录,记下自己的随堂印记,写下自己的收获、思考和困惑。

利用每节课中间休息的几分钟和中午休息的时间,我们互相分享着自己的收获,交流着各自的思考,讨论着各自的困惑……看到老师们分享时的快乐和满足、争论时的激动和脸红,我不禁想:有机会一定要让老师们走出校门,多参加这样的研讨课、示范课,让老师们学习借鉴优秀的新知识、新理念。

三明明溪实验小学的陈德标老师的“看图猜人名”的游戏导课吸引了台上台下所有人,让人记忆深刻。

漳州实验小学的吴志杰老师,课前互动时的自我介绍:既是演员,又是写字高手,还是吉他弹唱手,让全场的人为之鼓掌喝彩。

龙岩市实验小学的杨昕老师在黑板上贴出的三星级、四星级、五星级的评价等级,让学生们兴趣盎然。

福州教育学院二附小的胡元华老师一次评改、二次评改、三次评改,让孩子们收获了修改习作的多样方法。

平潭北门小学的陈明钦老师“哇,你还会用两三段话来写啊,了不起!”“你还会用上感叹词呢!”“她不但会让狗说话,而且让狗有心情!”这些富有激励的评价语言,让学生们心里美滋滋的,也让听课的老师们点头微笑。

厦门英才学校的许勇顺老师,从害怕作文的小男孩儿变成正在上课的老男孩儿,这一波三折的开场白设计让在场的学生和老师豁然开朗、欢声笑语。

本次教学观摩研讨课重在关注学段目标的落实,重在激发学生习作的兴趣,重在重视习作的实践。

对我们的课题“语用型”教学模式与策略探究有极大的帮助。

研讨的心得体会篇2带着各位领导和各位老师的期望,我有幸参加这次“魅力教师、经典课堂”小学数学“同课异构”教学观摩研讨会。

交流研讨收获

交流研讨收获

交流研讨收获
参加交流研讨活动可以带来丰富的收获,以下是一些可能获得的收获和体会:
1.知识和信息的获取:交流研讨活动是一个分享和学习的平台,参与者可以通过与他
人的交流,获取新的知识、信息、经验和技能,拓展自己的视野和思维。

2.新思维和观点的碰撞:与其他与会者的互动可以带来不同观点和思维方式的碰撞,
可能激发出新的想法和创新思维。

3.建立人脉和拓展人际关系:交流研讨活动是建立人际关系和拓展社交圈的机会,可
以结识同行业的专业人士、领域内的专家学者,有助于建立合作伙伴关系和资源共享。

4.提升沟通和表达能力:参与研讨会可以锻炼自己的表达能力和沟通技巧,学习如何
更清晰地陈述自己的观点和想法。

5.启发和激励:通过与其他与会者的交流,可能获得启发和激励,激发自己更多的动
力和热情,推动自己在工作和学习中取得更好的成果。

6.问题解决和学习经验:有机会向其他与会者请教问题,分享自己的经验,寻求解决
方案,加速自己的学习和成长。

7.加深对某一领域的理解:通过深入的讨论和专业交流,加深对某一领域知识的理解
和掌握,有助于提高自己在该领域的专业素养。

总的来说,交流研讨活动是一个富有收获的过程,可以从中获取新知识、结交新朋友、提升自我,并在专业领域中不断进步。

2024年学术研讨会心得体会(3篇)

2024年学术研讨会心得体会(3篇)

2024年学术研讨会心得体会____年学术研讨会心得体会在____年,我有幸参加了一场重要的学术研讨会。

本次学术研讨会汇集了来自不同领域的学者和专家,共同探讨了一系列涉及科学、技术、经济、社会等方面的热点议题。

参加这场学术研讨会对我个人而言是一次独特的经历和难得的机会,在这里,我见识到了最前沿的学术研究成果,感受到了学术界的繁荣与活力。

在本文中,我将详细叙述我在这次学术研讨会上的心得体会。

首先,在这次学术研讨会上,我意识到了科技的快速发展对社会的巨大影响。

在各个学术领域中,科技的创新已经成为一个推动力量,改变各行各业的运行模式。

在会议的开场演讲中,一位著名的科学家介绍了他们团队最新的研究成果,通过运用新材料和人工智能技术,他们设计出了一款能够自动化检测和解决环境问题的机器。

这不仅提高了工作效率,还减少了对人力资源的依赖。

这个例子展示了科技的力量和威力,也让我深刻认识到要想在这个社会中生存下去,需要与时俱进,不断学习适应科技的变革。

其次,学术研讨会也让我看到了跨学科研究的重要性。

在学术界中,仅仅局限在某一个学科领域内进行研究已经不足以解决复杂的问题。

因此,跨学科研究已经成为一个趋势。

在会议期间,一位经济学家团队和一个心理学家团队合作进行了一项关于消费者购买动机的研究。

他们利用了大数据分析和心理学调查,发现了一些之前被忽视的因素对消费者购买决策的影响。

这个案例展示了跨学科研究的优势,不仅可以提供更全面的分析结果,还可以激发拓展思维,促进学科之间的相互交流和融合。

在学术研讨会的过程中,我也发现了学术合作的价值。

众所周知,一个人的力量是有限的,但是团队的力量是无穷的。

而学术合作无疑就成为了团队力量的一种体现。

在研讨会的小组讨论环节中,我有幸加入了一个专门研究气候变化的团队。

我们团队由不同国家的学者组成,每个成员都有自己的专长和研究领域。

通过在小组讨论中的交流合作,我们不仅互相学习,还能够相互启发,加深了对气候变化的认识。

教学研讨会活动总结5篇

教学研讨会活动总结5篇

教学研讨会活动总结5篇第1篇示例:教学研讨会活动总结近日,我们学校举办了一场教学研讨会活动,旨在促进教师间的交流与合作,提升教学质量,激发教师的创新意识。

本次研讨会得到了广大教师的积极参与与热烈反响,取得了圆满成功。

研讨会的主题涵盖了教育教学中的多个领域,包括课堂教学方法、学生管理、教育技术应用等。

通过多个小组的讨论和分享,与会教师们深入探讨了这些问题,并提出了许多有价值的建议和观点。

大家纷纷表示,在研讨会上受益匪浅,增进了对教学工作的认识,为今后的工作提供了宝贵的参考。

本次研讨会设置了丰富多彩的活动环节,如专题讲座、小组讨论、案例分析等。

这些环节既丰富了研讨会的内容,也增强了与会教师们的互动和交流。

专题讲座邀请了多位优秀教育专家和资深教师来分享自己的经验和心得,受到了与会教师们的高度评价。

小组讨论和案例分析则让教师们更好地理解和应用所学知识,提升了他们的实践能力。

本次研讨会在组织和服务方面也做得十分到位。

会务组提前精心筹备,确保了研讨会的顺利进行;志愿者们热情周到地接待与会教师们,为他们提供了便利和帮助。

在会后反馈中,与会教师们纷纷表示对本次研讨会的组织和服务表示满意,认为这为他们参与研讨活动创造了良好的条件。

本次教学研讨会活动取得了圆满成功。

通过此次活动,我们更加认识到了教育教学中的重要性,也深刻体会到了与同行交流合作的重要性。

相信在学校领导和全体教师的共同努力下,我们的教学工作一定会取得更大的进步和发展。

让我们共同努力,为学生的未来创造更加美好的明天!第2篇示例:教学研讨会活动总结教学研讨会是教师们相互交流学习的重要平台,通过研讨可以相互借鉴经验、分享教学方法、探讨教学理念,提高教学质量,为学生提供更好的学习体验。

近日,我们学校举办了一场主题为“创新教学方法,促进教学质量提升”的教学研讨会,内容包括课堂教学设计、教学评价方式、学科素养培养等方面的讨论。

下面就本次研讨会的情况进行总结。

一、研讨主题本次研讨会的主题为“创新教学方法,促进教学质量提升”。

研讨会的收获和感想

研讨会的收获和感想

研讨会的收获和感想
参加这次研讨会,我收获颇丰,感想也颇多。

首先,我对于所研讨的主题有了更深入的理解。

在参加研讨会之前,我对这一领域的知识了解有限,但是通过专家的讲解和与会者的讨论,我对这个领域的认识有了很大的提升。

我不仅了解了最新的研究成果,也理解了这些成果背后的深层含义。

这种深入的理解和洞见,对我日后的工作和学习都将产生积极的影响。

其次,我也从研讨会上获得了宝贵的经验。

在与其他与会者的交流中,我得以了解到不同的观点和看法,这使我看到了问题的多面性,也启发了我对问题的更深层次的思考。

此外,我也通过研讨会上的实践活动,提升了自己的技能和能力。

同时,我对研讨会的感想也颇多。

首先,我对于专家的知识和见解深感敬佩。

他们的专业知识和丰富经验给我留下了深刻的印象,他们的热情和投入也让我深受感染。

此外,我也感谢主办方为我们提供了这样一个良好的学习和交流的平台。

这个平台的建立,不仅增进了我们之间的交流和合作,也推动了相关领域的发展。

总的来说,这次研讨会给我带来了很多收获和感想。

我不仅在知识和理解上有了提升,也在实践中获得了宝贵的经验。

我相信这些收
获和感想将对我日后的学习和工作产生积极的影响。

同时,我也期待在未来能够参加更多这样的研讨会,与更多的专家和同行交流学习。

研讨会学习心得体会6篇

研讨会学习心得体会6篇

研讨会学习心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!研讨会学习心得体会6篇优秀的心得体会可以激发对知识和智慧的渴望,心得体会是在成长的道路上不断积累的智慧,是人生旅程中的一本宝贵的笔记,下面是本店铺为您分享的研讨会学习心得体会6篇,感谢您的参阅。

2023年教学研讨会心得体会15篇

2023年教学研讨会心得体会15篇

2023年教学研讨会心得体会15篇教学研讨会心得体会1__月__日——__日,我有幸参加了“临沂市小学科学研讨会暨小学生小发明、小制作、小论文评比活动”。

虽然只有短短的两天,却让我学习到了很多之前未曾接触过的知识。

我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,这次主要培训了科学教学中“解暗箱”这一课型。

通过学习,我明确了教师在教学中,不能拘泥于课本,而应跃出课本,鼓励学生亲历、体验,以促进学科教学有质的飞跃。

现将我的心得小结如下:作为一名初次接触科学的老师,我感到很迷茫。

在科学课上,我究竟该教什么?怎样教?这些问题时时刻刻萦绕心头,一直得不到顺利的解决。

通过这两天的培训,使我对科学的课型有了进一步的认识,也对教学策略有了更深入的体会。

在这次学习中,我很幸运的聆听了四位优秀老师的研究课。

邢丽梅老师的落落大方、周晓静老师的温文尔雅、颜世萍老师的淡定从容、吴士珂老师的幽默诙谐都给我留下了深刻的印象。

四位老师的课堂教学均立足于生活实际,关注课堂的生成点,使学生在有趣、有序、有目的的科学学习活动中不知不觉的度过一堂课。

课上,授课老师对课堂的掌控,对细节的处理,无不表露出教师扎实的基本功。

对三维目标的处理也是恰到好处,注重培养学生的探究能力,同时也对科学知识加以应用,在教学过程中,教师及时纠正了学生的模糊意识,指导学生通过不断的实验,分析问题,继而解决问题,得出正确的结论。

这些都是我在平时的教学中所欠缺的,在今后的教学中,我要学以致用,不断提高自己的教育教学质量。

听课的过程中,给我印象最深的就是每位老师都很注重学生学习习惯的培养。

这是我们很多农村小学普遍容易忽视的问题。

“好习惯可以使人终身受益”,培养习惯关键在小学时期。

四位老师在这方面做的非常到位,这也让我进一步反思了我的教学,需要进一步提升的空间还很大!大会总结时,王玉强老师对科学这一科目提出的“七个注重”使我受益匪浅。

“七个注重”即注重猜想的合理性、注重问题的针对性、注重设计方案的实用性、注重动手操作的科学性、注重小组讨论的实效性、注重汇报交流的深刻性、注重感知材料的丰富性和典型性。

2024年创新意识研讨会心得体会(三篇)

2024年创新意识研讨会心得体会(三篇)

2024年创新意识研讨会心得体会创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力。

在全球竞争日益激烈的背景下,创新意识被视为企业以及个人成功的关键。

为了更好地了解和掌握创新意识的核心要素和应用策略,我参加了2024年创新意识研讨会。

在这次研讨会中我学到了许多宝贵的知识和经验,下面是我对研讨会的心得体会,总结了我在创新意识方面的收获和感悟。

一、创新意识是一种思维方式研讨会中,多位专家学者强调,创新意识是一种思维方式,是从传统思维中解脱出来的新型思考方式。

它要求人们不断地超越现有的框架和模式,积极主动地思考问题,找出新的解决方案。

与此同时,创新意识还要求人们在问题解决中不断地改变思路和方法,不断尝试新的可能性。

通过研讨会,我深刻地意识到了创新意识不是一种静态的东西,而是一种灵活的、可以培养的思维方式。

二、培养创新意识需要多元化的思维模式在研讨会的分享和讨论中,我了解到创新意识需要借鉴和整合多个领域的知识和经验。

多元化的思维模式可以帮助我们打破传统思维的束缚,开拓思路,不断寻找新的创新方向。

例如,从不同行业、不同领域的案例中学习,可以帮助我们跳出自身的行业圈层思考问题,发现新的商机和机会。

此外,通过与不同背景、不同专业的人交流,可以借鉴他们的思维方式和经验,拓宽自己的思维边界。

研讨会中的互动交流环节让我有机会与来自不同领域的专业人士交流,对我提升创新意识起到了很大的帮助。

三、创新意识需要持续的学习和实践创新意识不是一蹴而就的,它需要持续的学习和实践。

在研讨会中,多位专家学者强调,创新意识需要通过不断地学习和实践来培养和提升。

学习可以通过读书、听讲座、参加研讨会等方式来进行,实践可以通过参与创新项目、实践创新思维等方式来进行。

只有将创新意识转化为实际行动,才能真正实现创新的目标。

通过研讨会,我意识到了持续学习和实践对于创新意识的重要性,我将会在以后的工作和生活中不断积累经验,提升自身的创新能力。

四、创新意识需要良好的环境和氛围研讨会中,多位专家学者强调,创新意识需要良好的环境和氛围来孕育和培养。

研讨会总结5篇

研讨会总结5篇

研讨会总结5篇第1篇示例:研讨会总结研讨会是一种通过讨论和交流来共同探讨某一特定主题的会议形式。

近年来,随着学术交流的不断深入和发展,研讨会在各个领域都有着广泛的应用。

本文将对最近参加的一次研讨会进行总结,以期能够更好地理解研讨会的重要性和意义。

本次研讨会主题为“创新科技在教育领域的应用”,旨在让与会者分享和探讨最新的科技成果在教育领域的应用情况,以及未来的发展趋势。

研讨会共持续了两天,期间邀请了来自不同学术机构和行业的专家学者进行演讲和分享。

在研讨会的第一天,与会者们听取了来自几位专家学者的主题演讲。

一位来自知名大学的教授分享了他们团队最新研发的虚拟现实教学平台在课堂教学中的应用情况。

他介绍了该平台如何帮助学生更好地理解抽象概念,提高学习效率和兴趣。

一位来自人工智能领域的专家也分享了他们研究的最新成果,探讨了人工智能技术在个性化教育中的潜在应用价值。

第二天的研讨会主要围绕小组讨论展开。

与会者们分成不同小组,就如何将科技创新与教育相结合展开深入讨论。

在小组讨论中,每个小组都有机会分享自己的看法和经验,探讨如何更好地利用科技优势来推动教育变革。

一些参与者分享了自己在教学实践中遇到的困难和挑战,寻求他人的建议和解决方案。

通过这次研讨会,与会者不仅了解到了最新的科技成果在教育领域的应用情况,还深入探讨了如何将科技创新与教育相结合,为教育改革注入新的活力。

研讨会为参与者提供了一个交流和分享的平台,促进了专家学者之间的互动和合作,有助于推动教育领域的发展和进步。

第2篇示例:最近参加了一场关于研讨会的活动,该活动汇聚了来自不同领域的专家和学者,共同探讨研讨会的主题和意义。

经过两天的紧张讨论和交流,我对研讨会有了更深入的理解,并对未来的发展和应用有了更多的思考。

研讨会可以促进学术交流和合作,有助于构建学术社区和网络。

在研讨会上,我结识了许多与我研究方向相近的学者和专家,我们进行了深入的交流和讨论,建立了良好的合作关系。

参会感悟及心得(精选5篇)

参会感悟及心得(精选5篇)

参会感悟及心得(精选5篇)参会感悟及心得篇1在最近的一次会议中,我有幸参与并见证了许多令人激动的讨论和交流。

这次会议的主题是“未来趋势与挑战”,汇集了来自各行各业的专家和学者,共同探讨和预测了我们所面临的诸多问题。

在会议中,我深刻地感受到了知识交流的魅力。

每一位发言者的观点都给我留下了深刻的印象,他们不仅提供了独特的视角,还引发了与会者们的深入思考。

例如,一位经济学家提出的“全球化的反思与未来趋势”引发了与会者们对全球市场、经济结构以及政策走向的讨论。

另一位教授的“人工智能与未来社会”则带领我们探讨了科技发展对未来社会的影响。

在会议中,我也学到了很多。

我意识到,作为个人,我们需要不断学习和更新自己的知识,以适应未来的挑战。

同时,我也明白了,在面对问题时,我们需要开放和包容的态度,接受不同的观点和见解,以更全面和深入的视角来看待问题。

此外,我也深刻地感受到了团队合作的重要性,只有通过有效的沟通和协作,我们才能达到更高的效率。

总之,这次会议对我来说是一次宝贵的学习和交流的机会。

我不仅学到了很多新的知识,还通过与其他参会者的交流和互动,增强了自己的思考能力和团队协作能力。

同时,我也深刻地感受到了知识的重要性,以及在面对未来挑战时,我们需要保持开放和包容的态度,以更全面和深入的视角来看待问题。

参会感悟及心得篇2参会感悟及心得最近参加了一场行业会议,这次经历让我收获颇丰。

从会议中,我了解了行业的新发展趋势和前沿技术,还结识了一批优秀的同行,为未来的合作与交流奠定了基础。

以下是我在这次会议中的感悟及心得。

一、拓宽视野,增进了解参加这场会议让我有机会接触到行业内不同的专家、企业和研究机构,拓宽了自己的视野。

在会议中,我了解到一些关于行业的新观点、新方法和新理念,为今后的工作和学习提供了新的思路。

此外,我还通过与会者的交流,深入了解了行业的发展动态和趋势,有助于更好地把握未来的发展方向。

二、交流合作,共谋发展此次会议为参会者提供了丰富的交流平台,让我结识了一批志同道合的同行。

参加活动收获心得(优秀5篇)

参加活动收获心得(优秀5篇)

参加活动收获心得(优秀5篇)参加活动收获心得篇1活动名称:探索科技未来——人工智能技术应用研讨会活动日期:2023年2月20日活动地点:____活动收获:1.知识层面的提升:在这次活动中,我有机会与业内专家和同行们深入交流,了解到了最新的AI技术发展和应用。

我学习到了深度学习、机器学习等先进技术的原理和应用,对我所从事的领域有了更深入、更全面的理解。

2.技能层面的提升:在交流过程中,我得到了许多宝贵的建议和指导,提升了我的沟通和表达能力。

此外,我也借此机会提升了我的编程和算法设计能力。

3.视野层面的拓宽:这次活动让我意识到,人工智能技术的应用已经深入到我们生活的各个方面,如智能语音识别、自动驾驶等。

这让我意识到人工智能技术的潜力和可能带来的变革。

4.团队协作的锻炼:这次活动也让我有机会与来自各地的专家和学者一起工作,提升了我的团队协作和组织能力。

总结:参加“探索科技未来——人工智能技术应用研讨会”是一次非常有价值的经历。

我不仅提升了自己的专业知识和技能,还拓宽了自己的视野,更重要的是,我提升了自己的团队协作和领导能力。

我会继续利用这样的机会,提升自己的能力,为未来的人工智能发展做出贡献。

参加活动收获心得篇2参加创新思维与团队协作拓展活动的心得体会今天,我参加了为期两天的创新思维与团队协作拓展活动。

这是一次极具挑战性的体验,让我学到了许多宝贵的知识和技能。

以下是我对这次活动的一些总结和体会。

首先,这次活动的主办方为我们准备了许多精心设计的团队协作游戏和思维训练活动。

这些活动的内容丰富多样,从简单的团队合作游戏到复杂的创新思维挑战,让我们在轻松愉快的氛围中不断学习。

其次,通过这些活动,我深刻地认识到了团队协作的重要性。

在一个团队中,每个人的贡献都很重要,只有大家紧密协作,才能取得成功。

同时,我也意识到在团队中要尊重每个人的意见,即使与自己的想法不同,也要尝试理解并尊重他人的观点。

这种相互尊重和协作的精神是我们在日常生活中和工作中都需要遵循的原则。

研讨会总结

研讨会总结

研讨会总结研讨会总结 总结是把⼀定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验⽅法以及结论的书⾯材料,它可以提升我们发现问题的能⼒,让我们⼀起来学习写总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的研讨会总结,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

研讨会总结1 20___年__⽉__⽇在我校办公楼⼆楼西会议室召开了旅游经贸部任课教师的教师教学评价⽅式研讨会。

本次研讨会在校园教务处主管领导的⽀持下,在旅游经贸部全体教师的共同努⼒下,圆满结束。

研讨会本着“以评促教、以评促改、以评促建”的宗旨,结合本校实际,各讨论⼩组代表⽤⼼建⾔献策,分别从运⽤年度督导评估的成绩对教师进⾏评价、建⽴有效激励机制、提升教学管理⽔平、科学合理配置学科教师等⽅⾯进⾏交流研讨,提出了⼀些中肯的意见与推荐;教务处负责⼈就相关问题作了说明。

整个会议过程⽓氛热烈,讨论深⼊,效果颇好,初步建⽴了教师教学评价⽅案的框架。

纵观本次教师教学评价研讨会,主要有以下⼏个特点: 1、主题突出。

本次研讨会主题鲜明:探究在新的⼈才培养模式下,教师如何更有效的教学;透过哪些形式对教师教学质量进⾏有效评估。

2、注重实效。

本次研讨会重点研究了对教师教学如何科学合理的评价。

⽬标明确,有很强的实效性。

3、效果明显。

本次研讨会,明确了教师教学努⼒的⽅向,充分调动了⼴⼤教师的⼯作⽤⼼性。

4、引起深思。

这次研讨会引发了⼴⼤教师的思考,启迪教师⽤⼼学习创新教学⽅法,在教学中能做到理论联系实践,因材施教,培养出德才兼备的中职⼈才。

透过这次对教师教学评价⽅式的研讨,进⼀步调动了⼴⼤教师⼯作的⽤⼼性,提⾼了教师的整体教学素质和⼯作觉悟,为校园在中等职业教育改⾰发展⽰范校园建设的道路上奠定了基础。

研讨会总结2 活动亮点: 1、本次活动在半个⽉的筹备时间下圆满完成,有赖于筹备组同学的积极努⼒与协作,更离不开中⼤各位带班⽼师的宣传和各位同学的⼤⼒⽀持。

组织研讨交流学习心得5篇

组织研讨交流学习心得5篇

组织研讨交流学习心得5篇组织研讨交流学习心得1今年9月28,29,30日,我参加了在郯城美澳学校举行的全市小学英语常态与高效课堂教学研讨会,作为一名农村小学的英语教师,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。

这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会,也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下:一提高自己的基本功这些老师基本功都非常厉害,每个老师的口语都很棒,脱口而出的英语很令人佩服。

高要求的老师教出来的学生也是高水平的。

他们的教学设计好都很完美。

每一个环节之间相连系的细节之处都体现了匠心独到之处。

环环相扣让人不得不佩服。

每位老师的课前准备都非常充足,材料也很丰富。

课中有可能用到的他们都事先想到了二以话题为中心吸引学生注意力每一个学生都是一匹千里马,老师则是发现他们的伯乐。

每一个学生都有他蕴藏的能量。

可能深埋在地不被发现。

如何调动这些积极因素是一个好老师应该追求的。

在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于发掘学生,他们启发式的提问给了学生很大的发展空间。

例如卢春苗老师在课堂中的提问,每一次都能将学生的注意力紧紧地吸引到课堂的话题中。

房昀老师每一次的提问都是以话题为中心的,而且她经常将提问的机会让给其他学生,让其他学生在当听众的同时也积极思考问题。

这些都是老师上课的艺术。

三让学生充分融入课堂小学英语课堂教学中经常可以看到紧紧围绕教材的教学过程。

学生开口说的也仅仅是课本上那些话题,基本上没有什么向外拓展的机会。

但是这次上课的老师却能将课堂向外延伸到很远很远。

他们以点连线,以线组合面,将一个很小的话题拓引得很大很大。

真正做到让学生有话可说。

另外加上老师准备的丰富而恰当地材料也为学生开口说英语提供了机会。

所以在课堂教学中一个好的老师是要让学生有话可说,敢于开口表达自己的观点,给学生一种安全感,让他们敢于在他人面前张口,并不害怕犯错误。

一个班上的学习氛围好与不好与这个老师的培养有相当大的关系。

2023中考研讨心得5篇

2023中考研讨心得5篇

2023中考研讨心得5篇年3月1日我怀着一份激动的心情,本着学习的态度参加了由高平市教委组织的“_小学英语课堂研讨会”。

在这半天的时间里,我们观摩了两节课,两位老师绘声绘色地讲评,使得课堂上调潮迭起,精彩纷呈。

两位老师在课堂教学过程中的共同特征就是上课时精神饱满,善于用自身的激情感染和调动学生,从而使课堂教学呈现勃勃生机。

此次听课也使我有了很多的收获。

一、教师的基本功扎实。

本次活动我共观摩了两节课,这两节课上的每位老师都是用流利的英语组织各项教学活动。

她们口语流利,发音准确。

可见各位老师的水平之高,这也是进行好英语教学的前提。

而且两位教师还展示了自己规范的英文书写功夫以及她们歌唱、表演等方面的才能。

由此我看到了自己多方面的不足,今后要努力学习,全面提高自身素质,以促进教学水平的提高。

二、教师在备课上下足了功夫。

通过这两节课,我深深地体会到了每一位老师在备课上花费的功夫是我们无法想象的。

她们从进入教室与学生打招呼,到新课的导入以及情景的创设,环环相扣,衔接自然。

使学生在学习的过程中能够循序渐进地接受知识。

三、让学生成为课堂的主人。

我注意到,在本次活动中,两位老师都能用不同的方法调动孩子们的学习积极性,而且能对孩子的学习状况及时地作出积极的评价。

对孩子们进行分组,使他们在竞争的过程中同时学会了合作,增强了他们的集体荣誉感。

另外,教师能够将生活中的情景在课堂中进行真实的再现,让学生在真实的情景中对话,加深对句子的识记。

四、关于两位老师教学中的一些细节。

(1)课堂提问。

王慧娟老师,在新旧知识的衔接处的提问,我觉得非常的恰到好处。

先从学生喜欢的话题入手“what do you like atweekend?”从而引出本课要学习的关于各项活动的单词,继而进行单词的教学,并由此引出要学的内容“o utdoor activity and indooractivity”。

这样既复习了旧知识,又引出了新知识,突出了知识的整体性。

研讨会总结25篇

研讨会总结25篇

研讨会总结25篇研讨会总结25篇研讨会总结25篇研讨会总结〔一〕:我校召开了课题阶段总结研讨会,在这次的会上,首先由课题组的组长赵校长宣读了《课题实施方案》,然后我又向两位专家简单的介绍了,我们前一阶段的课题研究工作状况,及在课题的的实施过程中存在的问题。

专家首先对我们的前期的工作表示肯定,但也实施的提出了需索中肯的意见和推荐。

就我们课题的研究的背景,我认为在当前新课改的大背景之下,提高学生的语文素养变得尤为重要,要提高学生的语文素养,重视对于古典经典诗文的诵读就应是一种最好的、行之有效的方法。

我校就此提出了《诗文素养》的课题研究。

就目的而言,我认为就应从这几个方面来讲。

最重要的是提高学生的诗文素养,分开来讲就是:一、增加学生对于经典古诗文的背诵量的积累,即超多阅读。

二、感受中华传统文化的灿烂与悠长。

我们的活动进行的就应是著有成效,从四季古诗文背诵到古诗文吟唱,从古诗集锦本到古诗词四季读本,从每月的古诗背诵比赛到庆六一及古诗文文艺展示,都无不从分说明了这一切。

同时我们也看到了自我的缺乏:一、活动的目的不明确。

二、活动太多,有一些效果不明显,显得有些牵强附会。

三、对于工作没有及时的进行总结、反响,没有到达信息资源共享。

总之,透过这次研讨会让我们认识到了自我的缺乏,更看到了前景的远大与光明。

研讨会总结〔二〕:在全体教师的进取参与和支持下,校内“课题研讨课〞已结束。

备课组教师围绕每节“课题研讨课〞而进行集备、上课、评课的情景又浮此刻我眼前。

现对本学期开展的“课题研讨课〞活动作以下总结:一、课题研讨课特点1、领导亲自参与,认真听评每一节课“其身正,不令那么行;其身不正,虽令不从。

〞孔子向我们昭示了一条为人师者的真谛——身教重于言教。

在本学期开展的课题研讨课系列活动中我深深体会到了它的含义,校领导在百忙的工作中都挤出时间听课、评课,给广阔的任课教师树立了良好的典范,同时也给大家传递了要注重提高课堂教学水平,以教学为本的信息,在校领导的的带动下,我们的课题研讨课活动顺利进行。

研讨总结(必备5篇)

研讨总结(必备5篇)

研讨总结(必备5篇)1.研讨总结第1篇于三月七号,全县物理复习研讨会在里庄中学召开,我和其他二位九年级物理教师前去参加,首先是听了王勇老师的一节课,然后分组讨论交流,各组汇报总结,最后袁老师指导发言,收获很大,为我们如何迎考复习指明了方向。

王勇老师的课,充分利用了小组合作学习,把第五章熟悉而又陌生的力,分为四个知识点,抽签的形式把任务项分给每个小组,在小组长的带领下,每个同学都有展示自己的机会,学生全员参与,学生组织学生演讲,老师适时补偿点评,充分调动了学生复习的积极性,同时又锻炼了他们的组织能力和语言表达能力,是一节相当不错值得我们借鉴学习的课。

每组代表的发言,共享了如何进行三轮的复习,有几个亮点值得我们学习,一是要关注学生复习热情,调动学生复习的激情,克服学生学习的枯燥和厌倦情绪;二是复习时间紧,第一轮复习抓基础,挖掘课本,可以课下知识梳理,课上检查补充;三是二轮的复习选题训练,一定研究透彻新课标,要精选,舍得放弃。

袁老师最后总结,他重点强调了中考的变化与方向,比起往年,今年的中考命题时间分值都增加了,题目数量也会增多,覆盖面要广,难度也相应的变大,70分的低档,20分的中档,10分的高档,但有一个过渡期,今年的命题不会大幅度的提高题目的难度,题型不变,仍然是选择(40分)、填空(18分)、实验(24分)、计算(18分),内容的分配,力学(38分),光学(12分),热学(15分),电学(35分),他强调复习方法,一轮抓基础,二轮精训练,三轮模拟好。

这次研讨,为我们下一步的复习指明了方向,一定要课下多下功夫,深度研究各地市近几年的中考题,上好每一节复习课,采用多种形式调动学生复习热情,争取收获一个满意的成绩!2.研讨总结第2篇为了做好毕业班复习工作,进一步提高我校的教育教学质量,提高我校教师教学水平,促进教师专业化发展水平的提高,加快初三物理中考复习模式形成,充分调动全体学生学习的积极性,真正的使课堂教学达到实效,201*年3月7日至4月16日,我校成功举办了“初中物理课堂教学实效性的研究”系列教学活动初三物理复习研讨课,此次活动得到了学校领导和全体教师的大力支持,刘道海校长、刘军赫、陈士强、王传香副校长、王立武主任及各教研组长自始至终全程参与,大部分教师积极参与听课、评课,讲课教师准备充分,教学目标全面具体,讲解清晰透彻,提高了课堂效率,活动课取得了良好的效果,达到了预期的目的。

研讨会的感悟和体会范文

研讨会的感悟和体会范文

研讨会的感悟和体会范文导读:本文研讨会的感悟和体会范文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

研讨会的感悟和体会【1】我们在对“网络经济与经济治理国际研讨会”进行总结时认为,策划好主题、重视资料的组织,是其中最为重要的成功经验之一。

1、明确目标任何活动都有其目标,有的放矢才能收到事半功倍之效。

研讨会都有着共同的特点:与联台国有关机构共同组织。

研讨资料是国际上共同关心的课题,带有必须的超前性,而且目标都很明确。

为实现这样的目标,设计了两个基本途径:一是研讨会采用论坛方式,使参会者能够从来自全世界网络经济和经济治理的国际专家那里获得知识和技能,并且互相交流关于网络经济和经济治理的理念、技术和管理方面的经验;二是将研讨会转成一个交流园地,讨论和比较各参会者所在国关干发展网络经济,有效进行经济治理和建立新的经济治理体制的政策和策略。

换句话说,要从理论和实践两个方面进行深人探讨和交流。

联合国提出上述目标后,中国方面给予了认同。

一方面,这也是中方所需要的;另一方面,中国能够透过这样的话动,进一步了解世界.也让世界进一步了解中国。

2、选准主题目标定下来以后.主题的选取就显得十分重要了。

据联合国有关官员称,把网络经济与经济治理放在一齐研究,并组织大型的国际研讨会,在国际上还是第一次。

实际上,这个题目也是联合国方面提出来的。

“网络经济”一词出此刻互联网迅速发展之后,此刻已是人人耳熟能详了。

但大家的理解和认识并没有到达统一。

据报道本次研讨会现场网络报道的中国经济信息网的记者统计,会上专家们在使用“网络经济”一词时,前后共有近20种不同的解释。

经过认真的研究与思考。

为实现既定的会议目标,决定以研究“网络经济与经济治理”为大会主题,并设立了五个相互关联的议题:1)网络经济与经济全球化。

2)网络经济与发展。

3)网络经济与结构调整。

4)国家经济治理。

5)全球经济治理。

3、找好主角组织好一个大型研讨会,同组织好一个大型演出一样,主要演员的确定是十分重要的一环。

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研讨会的收获
周三下午第三、四节课,幼师部全体教师召开每周一次的学术研讨例会。

会议上,郝主任传达了学校有关领导的会议精神。

首先,是对晚自习的改革。

这次晚自习安排的改革,充分体现了学校对学生的尊重、关注与合理有效的管理。

之前的晚自习,学生因为没有作业,因此没有明确的目标,所以晚自习一直是一种混沌状态。

因此这次晚自习的改革便具有了里程碑的意义。

同时,提出了晚自习的主题:周一,班级制定周计划;周二,组织班级阅读报刊;周三,组织观看励志视频;周四,借鉴中央电视台的节目《话吧》,引导学生畅谈心声;周五,复述专业知识;周六,学生们自由欣赏有益节目;周日,各班级进行轮流汇报演出。

这次晚自习的改革,也将有效提高课堂学习效能。

在会上,郝主任还提到中专部要进行课堂改革,尤其是课堂教学模式的改革,要求老师把课堂还给学生,完全体现以学生为主体的课堂教学模式。

也就是,先给学生时间进行新知识的预习,然后是学生对新内容进行展示,然后是老师针所学知识进行补充、拓展。

这两个改革,充分体现了学校教育的素质教育本质,以学生为主体,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,使学生们坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

会议上的讨论时间,主任亲切的询问了我们几个实习老师在教学过程中遇到的问题。

主任在解答我们对于课堂管理存在的疑问时候,提到了两点:一,中专部的这些学生和你们这些一本学生不同,他们是没考上高中,甚至是在外打工几年后返校的,所以,教育对象有所不同,对他们的要求不能和对自己一样高;二,要与学生融为一体,想她所想,了解他们的心理特点。

对于主任的一番言论,我有点不太苟同。

然而音乐老师刘晓老师的亲身经历,验证了郝主任的观点,也深深地令我折服。

刘老师也承认,在上课初期,课堂上学生的听课状态十分不好,基本上没有人听讲,但是经过一件事就改变了与学生的关系。

在课间,几个学生
帮忙打扫卫生,在课上老师夸奖了他们,并泛化到全班同学,夸道:“一直以来,我都感觉咱们班的学生很聪明,老师稍微一讲解,你们很快就理解了,当然你们很乖,也很好学。

”老师接着继续说,“你们过来上课,哪怕说是不动手练习,哪怕是看一眼,你只要看就是一种进步,我也会为你们的进步感到欣慰。

”也因此,学生在弹唱课上表现优异。

从刘老师的经历中,我得到很大的启发,对这些学生,我们确实不能以很高的要求去要求他们,降低一点要求就会发现他们也很优秀,也要让他们明白“今天比昨天进步一点点就是进步”的道理。

并且,在课上,可以提一些专业术语,可以不解释,有意无意的重复多次使用,启发加诱导,激发学习兴趣…...
这是第一次参加学术研讨例会,我对学生管理有了进一步的新认识。

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