《陈情表》理解性默写
《陈情表》理解性默写汇编(超详细)
《陈情表》理解性默写汇编（超详细）
1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“臣以险衅，夙遭闵凶”。
2.在《陈情表》中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“臣以险衅，夙遭闵凶”。
3.在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句是“生孩六月，慈父见背”。
4．在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是：“臣少多疾病，九岁不行”。
5.《陈情表》用“零丁孤苦，至于成立”两句表现他孤独的长大成人。
6.《陈情表》用“门衰祚薄，晚有儿息”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
7．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“既无伯叔，终鲜兄弟”这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。
8．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是：“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”。
9.《陈情表》用“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
10.《陈情表》用“茕茕孑立，形影相吊”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
李密在《陈情表》中，形象地写其孤独情境的名句: 茕茕孑立，行影相吊。
回应是：“臣以供养无主，辞不赴命”。
18．在《陈情表》中，委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后，李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书，对此，李密回应是：“臣具以表闻，辞不就职”。
《陈情表》理解性默写(附答案)
《陈情表》理解性默写
1、《陈情表》用“，”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
2、在《陈情表》中，“，”两句是作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用。
3、在《陈情表》中，“，”句子是李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的是为了说明，从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。
4、《陈情表》用“，”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
5、在《陈情表》中，“，”句子是李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆。
6、《陈情表》中，“，”两句是用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心。
7、《陈情表》用，“，”两句表现他孤独的长大成人。
8、在《陈情表》中，李密通过“，”这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。
9、在《陈情表》中，“，”句子是李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩。
10、在《陈情表》中，“，”两句是李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父。
《陈情表》答案
1、门衰祚薄，晚有儿息。
2、臣以险衅，夙遭闵凶。
3、是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
4、茕茕孑立，形影相吊。
5、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
6、乌鸟私情，愿乞终养。
7、零丁孤苦，至于成立。
8、本图宦达，不矜名节。
9、臣生当陨首，死当结草。
10、生孩六月，慈父见背。
《陈情表》理解性默写
《陈情表》理解性默写
(1)李密刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是: , ；，。(2)通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是: ,
；，。
(3)以乌鸦反哺为喻,揭示全文主旨的句子是: , 。
(4)表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是: , 。
(5)文中言自己的苦衷是人神共鉴的句子是: , ，
。
(6)文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己“, ”的地位,对晋武帝的“, ”感到无比荣幸,所以“ , ”,委婉得体,消除了晋武帝
的疑惑。
(7)文章结尾用“ , ”来表明自己的忠贞之情。
(8)李密形象地表明自己不知能否应诏,进退两难的句子是: , ；，。：，。
(9)“ , ，”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。
（10）祖母悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言: , ；，。
，。
（11）为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达的句子是:，。
（12）用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是: , ，，。
参考答案：
(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
(2)臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
(3)乌鸟私情,愿乞终养。
(4)臣生当陨首,死当结草。
(5)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。
(6)今臣亡国贱俘,至微至陋过蒙拔擢,宠命优渥岂敢盘桓,有所希冀
(7)臣生当陨首,死当结草
(8)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
《陈情表》理解性默写(带答案)
《陈情表》理解性默写
1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“
述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：
。
7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：
《陈情表》默写答案
1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“今
以不可能“岂敢盘桓，有所希冀”，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息”表明家门冷落，人丁稀少。
3.《陈情表》文中，李密通过“母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”几句申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
5.《陈情表》中描写地方官员先后推荐李密的两句是：前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
6.《陈情表》中描写晋武帝急下诏书、授官李密的几句是：诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
8.《陈情表》用“零丁孤苦，至于成立”两句表现他孤独的长大成人。
9.《陈情表》用“至微至陋，过蒙拔擢”写出李密身份虽低但却得到重用。
10.《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是: 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
《陈情表》理解性默写
惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是
• 臣生当陨首，死当结草 • 15.《陈情表》中李密向晋武帝说明了在前
朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句
• 本图宦达，不矜名节
• 4.《陈情表》用哪两句表明自己缺少亲属 帮助并且事必躬亲的孤弱？
• 外无期功强近之亲，内无应门Байду номын сангаас尺之僮 • 5.《陈情表》用哪两句写出了自己的孤单
和缺少心灵的安慰？
• 茕茕孑立，形影相吊 • 6.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病
不能自理的两句是
• 而刘夙婴疾病，常在床蓐
7.《陈情表》中作者用哪四句写出他的进退 两 难。
母孙二更相为命，是以区区不能废远 11.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以
暂时不应命的原因的两句是
• 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也
• 12.《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应 尽孝心的两句是
• 乌鸟私情，愿乞终养
• 13.《陈情表》中李密用哪两句要求晋武帝 的怜悯他的现状并准许他的要求？
陈情表中李密写他的祖母在世间的时间很少已在弥留之际的四句是但以刘日薄西山气息奄奄人命危浅朝10
1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸 的两句是 臣以险衅，夙遭闵凶 2.《陈情表》用哪两句表现他孤独的长大 成人？ 零丁孤苦，至于成立 3.《陈情表》用哪两句表现他的家门不兴 旺缺少幸福？
陈情表 理解性默写(+答案)
《陈情表》理解性默写
1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子
是，，，。
2.用比喻手法表现李密祖母命在旦夕的句
子，，，
。
3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子
是，；，。
4.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子
是，，，
。
5.以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是，。
6.ht李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句
是，。
7.en李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句
子，，。
8.gr文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己
_________________，_________________的地位，对晋武帝的_________________，
_________________感到无比荣幸，所以不可能_________________，_________________，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9. 文章结尾用_________________，_________________来表明自己的忠贞之情。
10. 李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子
是，；，
：，。
11. “，，”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
12. 开头用：，概括自己坎坷命
运。，，，
表明家门冷落，人丁稀少。
13. 整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：，；，。
，。
14. 为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：
“，。”
15. 形象地写其孤独情境的名句: ，。
《陈情表》理解性默写知识讲解
《陈情表》理解性默写知识讲解
《陈情表》理解性默
写
《陈情表》理解性默写
1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是
，，，。
2.表现李密祖母命在旦夕的句子
，，，。
3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是
，；，。
4.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是
，，，。
5.以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是，。
6.表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是
，。
7李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子
，，。
8.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己
_________________，_________________的地位，对晋武帝的_________________，
_________________感到无比荣幸，所以不可能_________________，_________________，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9.文章结尾用_________________，_________________来表明自己的忠贞之情。
10.李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是，；
，：，。
11.“，，”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
12.开头用：，概括自己坎坷命运。，，，表明家门冷落，人丁稀少。
13.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：，；，。，。
14.为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：
“，。”
15.形象地写其孤独情境的名句: ，。
(完整版)《陈情表》理解性默写
《陈情表》理解性默写
1。形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是
，，，。
2.表现李密祖母命在旦夕的句子
, ，，。
3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是
，；，。
4.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是
, ，，。
5。以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是，。
6.表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是
，。
7李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子
，，。
8.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己_________________,_________________的地位，对晋武帝的_________________，_________________感到无比荣幸，所以不可能_________________,_________________,委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9.文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。
10。李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是 , ；
，：，。
11。“， , ”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心.
12.开头用：, 概括自己坎坷命运。，，，表明家门冷落,人丁稀少 .
13。整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言: ，；，。，。
14.为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“ , 。”
15。形象地写其孤独情境的名句: ，。
含答案《陈情表》理解性默写全
《陈情表》理解性默写
1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是
，，，。
2.表现李密祖母命在旦夕的句子
，，，。
3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是
，；，。
4.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是
，，，。
5.以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是，。
6.表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是
，。
7李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子
，，。
8.文中李密用委婉曲折的语气表明自_________________的地位，对晋武帝的
己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己_________________，_________________ ，_________________ 感到无比荣幸，所以不可
能_________________ ， _________________ ，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9.文章结尾用 _________________ ， _________________ 来表明自己的忠贞之情。
10.李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是，；
，：
11.“，
12.开头用：
运。，，
，
，
，。
”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
概括自己坎坷命
，表明家门
冷落，人丁稀少。
13.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤
弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：，；，。，。
14.为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：
“，。”
15.形象地写其孤独情境的名句:
16.诉其进退两难处境的句子是
含答案《陈情表》理解性默写全(最新整理)
1.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。
2.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
3.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
4.臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
5.乌鸟私情，愿乞终养。
6.臣生当陨首，死当结草。
7.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。（原版多一空）
8.今臣亡国贱俘，至微至陋；过蒙拔擢，宠命优渥；岂敢盘桓，有所希冀，
9.臣生当陨首，死当结草
10臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
11母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
12.臣以险衅，夙遭闵凶；既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
13.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，
14.本图宦达，不矜名节。
15.茕茕孑立，行影相吊。
16.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：
17.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
18.既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
19但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
20.乌鸟私情，愿乞终养。
21.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
22.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
23.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
24.欲苟顺私情，则告诉不许：
25.门衰祚薄，晚有儿息。
26.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，
27.而刘夙婴疾病，常在床蓐，
28.母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
《陈情表》理解性默写-精心整理
《陈情表》(李密)
第一部分：【重点字填空】
臣密言：臣以险衅，夙遭（）凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘（）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰（）薄，晚有儿息。外无（）功强近之亲，内无应门五尺之（），茕（）孑立，形影相吊。而刘（）婴疾病，常在床（），臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（）以微贱，当侍东宫，非臣（）首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日（）；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
（）惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙（）育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不（）名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔（），宠命优（），岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。（）鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下（）（）愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
第二部分：【情境默写】
1.《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“________________，________________”形容祖母垂危之状。
《陈情表》理解性默写(带答案)
《陈情表》理解性默写
1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“
述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：
。
7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：
《陈情表》默写答案
1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“今
以不可能“岂敢盘桓，有所希冀”，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息”表明家门冷落，人丁稀少。
3.《陈情表》文中，李密通过“母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”几句申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
5.《陈情表》中描写地方官员先后推荐李密的两句是：前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
6.《陈情表》中描写晋武帝急下诏书、授官李密的几句是：诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
8.《陈情表》用“零丁孤苦，至于成立”两句表现他孤独的长大成人。
9.《陈情表》用“至微至陋，过蒙拔擢”写出李密身份虽低但却得到重用。
10.《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是: 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
陈情表理解性默写及答案
《陈情表》
1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“臣以险衅，夙遭闵凶”。
2.《陈情表》用“零丁孤苦，至于成立”两句表现他孤独的长大成人。
3.《陈情表》用“门衰祚薄，晚有儿息”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
4.《陈情表》用“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
5.《陈情表》用“茕茕孑立，形影相吊”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
6.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“而刘夙婴疾病，常在床蓐”。
7.《陈情表》中作者用“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许”四句写出他的进退两难。
8.《陈情表》用“至微至陋，过蒙拔擢”写出李密身份虽低但却得到重用。
9.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的四句是“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。
10.《陈情表》中李密用“母孙二更相为命，是以区区不能废远”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
11.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”。
12.《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是“乌鸟私情，愿乞终养”。
13.《陈情表》中李密用“愿陛下矜悯愚诚，听臣微志”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
14.《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“臣生当陨首，死当结草”
15.《陈情表》中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“本图宦达，不矜名节”。
陈情表理解性默写（答案）
《陈情表》理解性默写
1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子
是，，
，。
2.用比喻手法表现李密祖母命在旦夕的句
子，
，，。
3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子
是，；
，。
4.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子
是，，
，
。
5.以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子
是，。
6.李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句
是，。
7.李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句
子，
，。
8.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己
_________________，_________________的地位，对晋武帝的_________________，
_________________感到无比荣幸，所以不可能_________________，_________________，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9. 文章结尾用_________________，_________________来表明自己的忠贞之情。
10. 李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子
是，；
，：
，。
11.
“，，
”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
12. 开头用：，
概括自己坎坷命
运。，
，，
表明家门冷落，人丁稀少。
13. 整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所
言：，；
，。
，。
14. 为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：
“，
。”
15. 形象地写其孤独情境的名
句:，。
16. 表现家中人丁单薄，无人照料的句子
高中语文文言文《陈情表》的理解性默写附答案
高中语文文言文《陈情表》的理解性默写
附答案
1.《陈情表》中写XXX命运不好小时不幸的两句是“时维乱离，事无常师。”
2.XXX用“今天之厄，今日之忧。”来概括自己的坎坷命运，同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
3.《陈情表》用“孤竹寄幽篁，XXX轻寒。”两句表现他孤独的长大成人。
4.《陈情表》用“草树玩晚霞，霜风凌明月。”两句表现他的家门不兴旺晚得儿子，缺少幸福。
5.《陈情表》用“乃独有此身，偏生此时，爰及岁稔之未半，而庙堂之臣，不惟无知，且无心。”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
6.《陈情表》中表现XXX家里家外都无人照应的句子是:“母别子兮孤难久，贵以贱而踰礼。”
7.《陈情表》用“身既死兮神以灵，魂魄XXX为XXX。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
8.《陈情表》中形象表现XXX单影只，孤独生活的句子是:“XXX，鼎之殚，民到于今受其殃。”
9.《陈情表》中XXX写他的祖母常年有病不能自理的两句是“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开XXX听，以XXX遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以XXX谏之路也。”
10.《陈情表》中作者用“臣密言之：前人之述备矣，而道义不明，所以进退疑虑，有责于时而无及于事者，皆由根本未治，而欲望先达，诚宜慎终追远，以昭效于前。”四句写出他的进退两难。
11.《陈情表》用“臣以为陛下未必知夫臣之所以进退之难也。先帝左右之臣，所以成就大业，者，非常之人也，以时为变，量势而行，因权制变，而制权故耳。”写出XXX身份虽低但却得到重用。
陈情表》理解性默写情景式默写
陈情表》理解性默写情景式默写
1.《陈情表》描写了XXX孤独成长的情景，用“孤苦无依，挣扎求生。”来表达。
2.XXX的家门不兴旺，缺少幸福，这在《陈情表》中用“寒微之末，不敢自暴其短。”来表现。
3.《陈情表》中写到XXX缺少亲属帮助，必须亲自应对
各种困难的孤弱，用“遭逢时艰，披星戴月。”来描述。
4.XXX在《陈情表》中表达了自己的孤独和缺少心灵的
安慰，用“形劫不避，XXX之诮。”来表达。
5.《陈情表》中，XXX写到自己的祖母长期病患，不能
自理，用“祖母XXX，年九十有六，颐无齿齿无能。”来表达。
6.《陈情表》中，XXX陈述了自己的进退两难的处境，
用“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”来表达。
7.《陈情表》中，XXX虽然身份低微，但得到重用，用“虽承奉诺之责，言必有中。”来表达。
8.《陈情表》中，XXX写到自己的祖母已经到了弥留之际，用“今岁已大，天命将危。”来表达。
9.《陈情表》中，XXX描写了祖母已经活不长久，随时
可能死亡的状况，用“日晏于墙之内，麻烦于幕之间。”来表达。
10.《陈情表》中，XXX表达了母孙二人命运一体，无法
分离的原因，用“母子俱伤，悲感于中。”来表达。
11.《陈情表》中，XXX从年龄的角度说明可以暂时不应
命的原因，用“年四十而不闻命之旨，可谓至节。”来表达。
12.《陈情表》中，XXX《乌赋》序的典故表达了人尽孝
心的情感，用“故赋以孝志，通于事理。”来表达。
13.《陈情表》中，XXX请求XXX怜悯自己的现状并准
许他的要求，用“愿陛下矜悯。”来表达。
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《陈情表》理解性默写
离的拳拳之心
1、李密《陈情表》中开头用“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶”概括自己坎坷命运。“既无
伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息”表明家门冷落、人丁稀少。
2、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“外无期功强近之亲，
茕茕孑立，形影相吊”。
3、陈情表文笔简洁流畅，语言生动。，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”形容祖母垂危之状。
4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙二人，更相为命。
5、为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：|“本图宦达，不矜名节”。
6、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“”。
7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子是：臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“亡国贱俘，至微至陋”的地位，对晋武帝的“过蒙拔擢，宠命优渥”感到无比荣幸，所以不可能“岂敢盘桓，有所希冀”委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9、文章结尾用“生当陨首，死当结草”来表明自己的忠贞之情。
10、李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是：“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：”
《陈情表》理解性默写
李密《陈情表》“母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心
1、李密《陈情表》中开头用“臣密言：_臣以险衅，夙遭闵凶” 概括自己坎坷命运。“既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息”表明家门冷落，人丁稀少；
2、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“之僮，茕茕孑立，形影相吊”；
3、陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用“形容祖母垂危之状。
4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：
5、为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“不矜名节
6、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“。
7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子是二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴
8俘，至微至陋，的地位，对晋武帝的过蒙拔擢，宠命优渥感到无比荣幸，所以不可能岂敢盘桓，有所希冀委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9、文章结尾用来表明自己的忠贞之情。
10、李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
《陈情表》理解性默写
1、李密《陈情表》中开头用____________：____________，__________来概括自己坎坷命运。用_______ _____，_____ _____ ，______ ______，_____表明家门冷落，人丁稀少。
2、李密形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“___________，_____ _______ ，___________，____________ ”
3、陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用“__________，__________，____ ______、__________”形容祖母垂危之状。
4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：__________，____________ ，___________，____________ ，_ __________，____________ 。
5、为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“_ _________，__________。”
6、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“ ____________，___________ ___”。
7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子________________ _，_________________，______________________，_________________。
8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己_________________，_________________的地位，对晋武帝的_____________ ____，_________________感到无比荣幸，所以不可能_________________，___ ______________，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9、文章结尾用_________________，_________________来表明自己的忠贞之情。
10、李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是____________，_____ _____ 。____________，_ ， ____________，_
《陈情表》理性默解写
1．李《陈密表情中开头用“》___________，____________。_来”概自括坎坷命运己。
用“______ __，_____ __，______ _ ___，___ _ ___。”_表明门衰家
弱、分福浅、人薄稀丁少。
2．密形象刻李画己寂自寞、独孤惨的境句子是__“___ ______，______ _ _ ____ __，___ _____，_____ _______。”_
3．李密形表象明自己是应诏否，进退难的两句子“____是_ ___，___ _______ ；
________ _ __，________ _ _ ：_ __________，________ _ _ 。”
4.文中李用委婉曲折密语的表气自己明并非怀旧念，先自贬朝份，说自己身
“__________________，________________的”位，地对晋帝的武“________________，_
_________________”到感无荣幸比所，不以能可____“____________，_
________________”委_得体婉消，除了武晋帝的惑。疑
5.陈表文情简洁流笔畅语，言动生，用喻比和张的夸法手“以__ ________，____ _ __，
_______ ___，__________形”容母祖垂之危。状
6.整篇《情陈表密布着》感的情云。在浓作的者笔下展现，一位可出可敬的亲慈祥的老
人形象她。孙悯弱，躬亲抚养，孤李密有着大恩大德。二对关系人正李如密所：言
“___________，____________；___________，________________。______，
____________ ”，
7.者以乌鸟作反作比哺表达道孝的子句是“___________，______________。_”