最新北师大版五年级上册数学试卷77068
北师大版五年级数学上册期末试卷(带答案)
2022年北师大版五年级数学上册期末试卷（带答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、把5m长的铁丝平均分成8段,每段长（）m,每段占全长的（）。
2、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值（）元．3、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等．如果平行四边形的高是12厘米,三角形的高就是（）厘米。
4、在公路的一边种下21棵树（两端都种），每两棵之间距离是4米，这条路长（）米，如果在路的另一边每隔8米装一盏路灯（两端都不装），要装（）盏路灯。
5、一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花（）分钟才能通知到每个人．6、10千克盐平均装成5包，每包盐占10千克的（），这样的两包重（）千克。
7、黄绳长x米，红绳的长度是黄绳的2.3倍，红绳长（）米，两种绳子一共长（）米．8、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（），最大公约数是（）．9、把8米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段绳子的长是（）米．10、从王林家到公路有一条长90m的小路。
王林要在小路的一侧每隔15m栽一棵白杨树，两端都栽，一共要栽（）棵白杨树。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、有一组对边平行的四边形是梯形。
（）2、一个长方体(不包含正方体)最多有4条棱相等．（）3、每两个面积单位间的进率都是100，每两个体积单位间的进率都是1000。
（）4、0.46÷0.03商是15，余数是1．（）5、有6个面、8个顶点、12条棱的物体一定是长方体或正方体．（）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、要使三位数“56□能被3整除，“□”里最大能填（）．A．9 B．8 C．72、下面两个式子不相等的是（）。
(完整版),新北师大版五年级数学上册单元试卷全册,文档
北师大版五年级数学〔上册〕〔第一单元：小数除法〕学校：_______ __ 班级：______ _ 姓名：______ _ 得分：_______一、填空〔20分〕。
1、依照32× 4＝128写出下面各式的商。
÷＝32〔〕＝÷〔4 〕2、填上＞、＜或＝。
÷○÷○3、保存一位小数是〔〕，保存两位小数是〔〕。
4、19÷3的商用循环小数表示是〔〕，保存三位小数是〔〕。
5、是的〔〕倍，〔〕个是。
6、把、、0. 、从小到大排列：9 5 9 5 5〔〕＜〔〕＜〔〕＜〔〕。
7、若是a÷ b＝3.5,那么当a扩大到原来的10倍后，b不变，商是〔〕，当1a和b都同时减小到原来10的0 后，商是〔〕。
8、小明用10元买了千克的桃子，每千克桃子〔〕元，1元能够买( )千克桃子。
9、正方形周长1为厘米,边长为〔〕厘米,面积为〔〕平方厘米。
1 0、一个三位小数四舍五入4后.8是0，这个三位数最大是〔〕，最小是〔〕。
二、判断题。
〔对的打“√〞，“错×的〞打〕〔10分〕1 1、和之间只有一个小数。
〔〕1 2、÷0.＝75⋯⋯ 1 〔〕1 3、⋯＝24.3 〔〕1 4、a是一个比0大的数，a÷＞a 〔〕1 5、⋯的循环节是“202〞。
〔〕三、选择正确答案序号填空10。
分〔〕1 6、下面〔〕是循环小数。
A．⋯5C0.71 7、用⋯循环小数简略写法记作〔〕。
A.4.0 706B.4. 0 76 7 061 8、下面的数，〔〕保存两位小数4得.46。
A.4.4 5 5 61 9、小数a除以，结果是〔〕。
1 A．a 的100倍减小到原来的1002 0、下面各式〔〕的商最大。
÷÷÷四、计算。
3〔8分〕2 1、直接写结果。
8〔分〕÷0＝.9 4 ÷0＝.25 ÷0＝.12 0 ÷9＝.5÷0＝.4 1 ÷0＝.1 ÷0＝.01 ÷0＝.72 2、竖式计算。
新北师大版小学五年级数学上册单元试卷全册
新北师大版小学五年级数学上册单元试卷全册-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1北师大版五年级数学（上册）（第一单元：小数除法）学校：_________班级：_______姓名：_______得分：_______一、填空（20分）。
1、根据32×4＝128写出下面各式的商。
12.8÷32＝（） 1.28÷4＝（）2、填上＞、＜或＝。
7.19÷0.98○7.19 14.88÷15.01○13、9.074保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
4、19÷3的商用循环小数表示是（），保留三位小数是（）。
5、6.5是0.5的（）倍，（）个0.25是1.75。
6、把0.95、0.9。
9•5、0. 。
9•5、0.9•5从小到大排列：（）＜（）＜（）＜（）。
7、如果a÷b＝3.5,那么当a扩大到原来的10倍后，b不变，商是（），当a和b都同时缩小到原来的1001后，商是（）。
8、小明用10元买了2.5千克的桃子，每千克桃子（）元，1元可以买( )千克桃子。
9、正方形周长为16.4厘米,边长为（）厘米,面积为（）平方厘米。
10、一个三位小数四舍五入后是4.80，这个三位数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）11、0.5和0.7之间只有一个小数。
（）12、3.6÷0.7＝5……1 （）13、24.333…＝24.•3（）14、a是一个比0大的数，a÷0.9＞a （）15、4.0202…的循环节是“202”。
（）三、选择正确答案序号填空。
（10分）16、下面（）是循环小数。
A．4.2525 B.3.1415926… C.4.0•50•717、4.0706706…用循环小数简便写法记作（）。
A.4.•070•6B.4. •07•6C.4.0•70•618、下面的数，（）保留两位小数得4.46。
新北师大版小学五年级数学上册全套试卷单元期中期末全套精品测评试卷22份附完整答案-新版
北师大版五年级数学上册全套试卷
特别说明：本试卷为最新北师大版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一）1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
北师大版五年级第一学期数学全套试卷(附答案)
北师大版五年级第一学期数学全套试卷(附答案)北师大版小学五年级第一学期数学全套试卷（第一单元：小数除法）学校：_________班级：_______姓名：_______得分：_______一、填空（20分）。
1、根据32×4＝128写出下面各式的商。
12.8÷32＝（）1.28÷4＝（）2、填上＞、＜或＝。
7.19÷0.98○7.1914.88÷15.01○13、9.074保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
4、19÷3的商用循环小数表示是（），保留三位小数是（）。
5、6.5是0.5的（）倍，（）个0.25是1.75.6、把0.95、0.995、0.95、0.95从小到大排列：（）＜（）＜（）＜（）。
7、如果a÷b＝3.5,那么当a扩大到原来的10倍后，b不变，商是（），当1a和b都同时减少到原来的100后，商是（）。
8、XXX用10元买了2.5千克的桃子，每千克桃子（）元，1元可以买()千克桃子。
9、正方形周长为16.4厘米,边长为（）厘米,面积为（）平方厘米。
10、一个三位小数四舍五入后是4.80，这个三位数最大是（），最小是（）。
2、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）11、0.5和0.7之间只有一个小数。
（）12、3.6÷0.7＝5……1（）13、24.333…＝24.3（）14、a是一个比大的数，a÷0.9＞a（）15、4.0202…的循环节是“202”。
（）•。
•。
••3、挑选精确答案序号填空。
（10分）16、下面（）是循环小数。
A．4.2525…C.4.05717、4.…用循环小数简便写法记作（）。
A.4.706B.4.76C.4.07618、上面的数，（）保存两位小数得4.46.A.4.45B.4.45C.4.4619、小数a除以0.01，成效是（）。
1A．aB.a的100倍C.a缩小到原来的100••••••••••••20、下面各式（）的商最大。
北师大版小学五年级数学上册全套单元试卷 全册
新版北师大版五年级数学上册全套单元测试卷第一单元：小数除法姓名：得分：一、填一填（24分）1、90分＝（）小时3小时39分＝（）小时2、 0.12÷0.3=( )÷3 0.672÷0.28=( )÷( )3、7.0306306……用循环小数的简便记法写作（），保留三位小数是（）。
4、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”号。
3÷5○0.6 3.78○3.78÷0.25 2.08÷1.6( )20.8÷165、牛奶5角一袋，1元5角可以买（）袋，买7袋需要（）元。
6、一个正方形的周长是10分米，它的面积是（）平方分米。
7、根据1.8÷0.9＝2，写出一道乘法算式和一道除法算式。
乘法算式：（），除法算式：（）。
8、把6.35、6.35、6.305、6.3、6.3按照从小到大的顺序排列（）。
9、4 ×（）＝134 （）÷ 8＝10.410、一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（），最大可能是（）。
11、3.47÷0.62，商是5.5 时，余数是( )。
12、给算式8.08÷4+5×0.6添上小括号，使它们符合下面的运算顺序。
①除→加→乘算式：（）；②加→除→乘算式：（）。
二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1、与4.83÷0.7的商相等的式子是（）。
A．483÷7 B．48.3÷7 C．0.483÷72、两个数相除商是0.42，把被除数和除数同时扩大10倍，商是（）。
A．0.42 B．4.2 C．423、2．345.....的小数部分第50位上的数字是（）。
A． 3 B．4 C．54、一根18米长的绳子，对折再对折后，每段长是（）。
A．9米B．6米 C．4.5米5、下面除法算式中，A表示大于0的数，商最大的算式是 ( )。
北师大版五年级数学上全套试卷(含答案)
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2024-2025学年北师大版五年级(上)期中数学期中模拟试卷(含答案)
2024-2025学年北师大版五年级（上）期中数学期中模拟试卷一．填空题（共10小题，满分23分）1．（2分）一个数的倍数是 的，一个数的因数是 的。
2．（3分）选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
（1）3的倍数： 。
（2）同时是3和5的倍数： 。
（3）同时是2、3和5的倍数： 。
3．（2分）如果a÷b＝c（a、b、a都是非0自然数），那么b和c都是a的 ，a是b和c的 。
4．（3分）正方形有 条对称轴，长方形有 条对称轴， 有无数条对称轴。
5．（1分）一个数与32相乘，积是6400；如果这个数扩大到原来的10倍，积变成 。
6．（3分）15.6÷4.6的商保留整数约是 ，省略十分位后面的尾数约是 ，精确到百分位约是 ．7．（3分）算式19.76÷0.69中，除数是 位小数，计算时被除数和除数的小数点需要同时向 移动 位，就能转化为除数是整数的除法算式．8．（1分）琪琪是一名大学生，妈妈每月给她800元生活费，她每月日常花费大约花去680元。
琪琪打算买一部599元的电子书阅读器，至少用 个月节余的钱才够买这样一部电子书阅读器。
9．（4分）小明买一本故事书，单价为1□.□6元，这本书最多是 元，最少是 元；这本书厚1.6厘米，10000本这样的书厚 厘米，合 米。
10．（1分）两个相除的商是1.68，被除数扩大100倍，除数缩小100倍，那么商是 ．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）11．（1分）因为18÷7＝2……4，所以180÷70＝2……4。
12．（1分）因为50÷0.5＝100，所以50是0.5的倍数。
13．（1分）用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数． 14．（1分）若a是合数，则a+4一定是合数。
15．（1分）一支笔23元，500元钱最多可以买22支笔。
三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）16．（1分）在下面的数字中，（ ）是轴对称图形。
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北师大版五年级上册数学试卷12一、填空。
(共20分)31、含有( )的( )，叫做方程。
42、一个梯形上底9厘米，下底和高都是15厘米，那么这个梯形的面5积是( )平方厘米。
63、一个三角形的面积比和它等底等高的平行四边形面积少3.8平方厘米,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
784、右图中，阴影部分面积是47平方厘米，那么这个平行四边形的面9积是( )平方厘米。
5、一个平行四边形，面积是24平方厘米，如果它的底扩大到原来的10113倍，高扩大到原来的2倍，现在的面积是( )平方厘米。
126、a乘b与3的差，积是多少?列式是( )。
137、 3.6×2.4=0.36×( ) 0.54×45=54×()148、三个连续自然数，最小的是a,其余的2个自然数分别是( )和15( )。
9、一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是7.83,这个三位小1617数最大可能是( )，最小可能是( )。
1810、一个数扩大10倍后，比原来的数增加了22.05，原数是( )。
1911、小明在教室的第7列第2行，用数对表示是(7，2)，小红坐在第206列第1行用数对( )表示，用数对(2，4)表示的同学坐在第( )列第( )行。
2112、23÷11的商用循环小数简便记法表示为( )，保留一位小数是( )。
2213、5台磨面机8小时磨面52吨，平均每台磨面机每小时磨面( )吨。
23二、下面说法对吗?正确的在括号里打√，错的打×。
(5分)241、小数除法的意义同整数除法是意义完全相同。
( )2、5.5÷0.01与5.5×100的结果一样大。
( )25263、一根木头锯成2段用2分钟锯成5段用5分钟.( )274、两个面积相等的平行四边形一定能拼成一个大平行四边形。
( ) 285、在长120米的路两旁每隔5米栽一棵树(两端要栽)一共要栽50棵。
29( )30三、选择。
把正确的选项序号填在括号里。
(12分)1、下面与0.69×700结果相同的算式是( )。
3132A. 6.9×7B.69×7C.69×70D.6.9×7000332、下面的算式中，商最大的是( )。
A. 4.2÷0.37B. 4.2÷3.7C. 4.2÷37D.42÷3734353、a+0.5=b-0.5=c×0.5(a、b、c均大于0)，a、b、c、这三个数中最36大的是( )。
37A、aB、bC、c384、如下图，在五个完全相同的正方形中，有两个三角形甲和乙，甲的39面积和乙的面积关系是( )A、甲大于B、甲小于乙C、甲等于乙40415、小方把4x-2错写成了4(x-2),结果比原来( )42A.多68B.少6C.多6D.不变436、如下图，利用割补法把平行四边形转化成长方形时，平行四边形的44面积( )，周长( )。
45A、不变B、变大C、变小46四、动手操作。
(6分)47在下面方格上画出面积等于6平方厘米的平行四边形、三角形和梯形48各一个。
(每个方格代表1平方厘米)五、计算(共22分)49501、直接写出得数。
(4分)510.8×25= 0.44÷0.2= 0.2×0.4= 1.8×0.5=0×4.23= 0.12÷4= 360÷0.9= 4.3-3 =52532.脱式计算(能简算的要简算)(12分)54370÷0.125÷8 0.75×995517.3×0.25×8 8.74-8.74÷23563.解方程(6分)57(1)x + 6.8 = 11.3 (2)12x = 108六、看列方程，并求出方程的解。
(8分)5859七、解决问题。
(共27分)601.计算下面图形的面积。
(单位：厘米)(6分)①②61622同学们去植树，五年级植了84棵，比三年级植的2倍少16棵，三63年级植了多少棵?(列方程解答)(5分)643、甲、乙两辆汽车同时从相距225千米的两地相对开出，经过2.5小65时相遇，甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米?(5分)664.商店里面粉每千克2.67元,大米每千克2.33元, 食堂买来面粉和大米各36千克,应付多少元?(5分)67685.张老师计划用500元钱为“玉树”地震灾区的儿童购买学习用品。
69张老师先花379.6元钱购买了26个书包，余下的钱购买文具盒，每个文具盒的价钱是7.60元，最多可以买多少个文具盒?(6分)7071北师大版五年级上册数学试卷分析72这次期末试卷的内容充分依据课标的精神，在尊重教材的基础上，注7374选择、计算、解决问题、统计应用、”六大部分，可以说这六道大题不但囊75括了本册书的重点、难点知识而且也测试到了学生对这一学期知识的积累，76同时也很好地考察和锻炼了学生的各种分析能力，兼顾了各类学生的差异，77是一份很有价值的试卷。
1、题目紧扣基础，难易有度，给学生略有挑战的考试。
78792、试题以生活素材为情境，考查了学生的解决生活实际问题的能力。
803、试题的综合性强，以灵活的形式真正考查了学生对本册数学知识的81理解。
824、试题注重数学知识的实用性，关注了学生的数学成长体验到了学习83数学的乐趣。
(一)判断。
判断题有5道题目组成。
答的较好的是第1、2、5。
从中8485看出学生对出勤率、折扣、对实际应用等知识的理解准确。
错误率较集中的86是第3、4小题，学生对商不变规律知识和立体图形的体积、表面积概念掌握不够灵活，产生了错误和混淆，造成了不应该出现的失分现象，还有学困生8788对语句理解的能力尚需进一步重视和提高。
89(二)填空。
注重于数学基础知识的题型，题出的活，有针对性，注重90了对学生综合运用知识的考察。
在12个小题中，出现问题较多的是“第七个91小题张师傅今天要运出54吨货物，上午已运出了5/9，那么下午还运出()吨。
92主要原因是此题是一道稍复杂的分数乘法应用题题目，有很多学生没有找准93单位“1”在换算过程中出现了理解错误，分析失误造成了失分。
还有第1194题五(1)班男生人数是女生人数的4/5，女生人数是男生人数的()，女生约占95总人数的()这道题考查了学生分数除法的基本转换以及单位“1”的准确定位，学生没有找出关键句没有确定女生人数占5份而男生人数占4份这个最9697基本的解题思路再加上有些学生干脆不会分析造成了大部分同学丢分的遗憾事情，还有一些题是学生马虎造成的错误，个别学生还有丢题现象。
由此可9899见，学生基础知识的巩固掌握不够，学生的学习习惯还存在一定的问题，学100生的仔细认真程度上有问题。
(三)选择。
共有5道题，正确率较高的是第1、3、4、5小题，本题的101102错误最多的就是第2小题4吨面粉卖出30后，又卖出了1/4吨，还剩多少吨?103出错的原因是没有理解1/4吨和1/4这两个数的区别，视觉上的错误加上理104解上的偏差造成学生失分较多，以后对此类习题要强化训练进行补救。
105(四)计算。
第一小题是直接写出得数。
本小题的得分较好，大部分学106生都能够得到相应的分数，极个别学困生失误做错了，这也是难免的属于正107常的范围。
第二小题是解方程。
学生出现扣分现象是对数量关系不能灵活应108用同时也有粗心造成的失分。
第三小题是计算能简算的简算。
这也是错误率109相对较高的地方。
简算需要学生观察算式特点，变通数字再进行简算，并不是简单的运算定律的应用，数字又是分数、整数混合，有些学生顾了了简算，110111顾不了计算，出现了错误。
再加上计算基础薄弱，计算不能过关有部分学困生连最基础的计算都无法正常计算，影响了全班的整体成绩，因此加强计算112113训练是每位数学教师摆在眼前的重要课题。
114第四小题是列示计算存在的问题还是不能很好的理解题意，不能合理115的列出算式更谈不上正确的运算顺序了。
116(五)解决问题。
本次试卷应用题包括百分数应用题的解决、分数乘除117法、行程问题还有体积的测量五种类型，大部分学生对这五大类解决问题能118准确分析题里的数量关系并能找出关键句，找准单位“1”及所对应的对应分119率灵活解决问题，学懂了本册应用题的正确解答。
学生失分较多的是第三题120和第四题，三题是挖一条水渠，第一天挖了20,还剩下640米没有挖，这条121水渠长多少米?学生就是没有找准640米的对应分率80，学生没有拿到此题122的相应分数很可惜。
第四小题甲乙两地相距180千米，一辆汽车从甲地行往123乙地，上午行了全程的1/4，下午行了全程的1/3，这两汽车离乙地还有多少124千米?这是典型的关于分数乘法的行程应用题，学生在解答分析过程中不能把上午和下午走了的减去结果就是离乙地的距离，本题揉合了乘和减法两种运125126算。
说明学生的分析问题能力还需老师们下大力气去提高。
127(六)统计应用。
这是一道关于扇形统计图的应用，有找出图形里的数128学信息和自己提出问题解却问题，出题较灵活，适合新课程标准的要求，到129达了考试的目的。
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