冀教版二年级语文下册《七单元25重要电话》课件_29
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冀教版二年级语文下册 重要电话 PPT课件
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重 ，相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人 。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
最新版冀教版二年级语文下册25《重要电话》教学课件
法对吗？为什么？
谢谢观赏
25 重要读准确，把 课文读流利。 2.你觉得秋儿是个怎 样的小女孩？从哪儿看出 来的？请在文中划出来。
词语闯关
逃走 娜娜 临走 号码 懊丧
明暗 走廊 怦怦 凳子 胆子
值班 刚走 平静 哪个 勇敢
电话筒 一套房子
生字闯关 套 逃 娜 临 筒 号 懊
丧 暗 廊 凳 胆 值 刚
静 哪 勇 敢
多音字
号
háo
号叫 号啕大哭
hào 吹号 号码
思 考
再读课文，思考： 你觉得秋儿是个怎样的 孩子？请在文中画出相 关语句，并和同学说说 你的看法。
拓展练习
1、针对秋儿的决 定谈论：你觉的秋儿
留在家里对吗？为什
么？
拓展练习
2、针对妈妈的做 法谈论：你觉得妈妈
让秋儿留在家里的方
谢谢观赏
25 重要读准确，把 课文读流利。 2.你觉得秋儿是个怎 样的小女孩？从哪儿看出 来的？请在文中划出来。
词语闯关
逃走 娜娜 临走 号码 懊丧
明暗 走廊 怦怦 凳子 胆子
值班 刚走 平静 哪个 勇敢
电话筒 一套房子
生字闯关 套 逃 娜 临 筒 号 懊
丧 暗 廊 凳 胆 值 刚
静 哪 勇 敢
多音字
号
háo
号叫 号啕大哭
hào 吹号 号码
思 考
再读课文，思考： 你觉得秋儿是个怎样的 孩子？请在文中画出相 关语句，并和同学说说 你的看法。
拓展练习
1、针对秋儿的决 定谈论：你觉的秋儿
留在家里对吗？为什
么？
拓展练习
2、针对妈妈的做 法谈论：你觉得妈妈
让秋儿留在家里的方
冀教版二年级语文下册《七单元 25重要电话》课件_28
套逃 拨懊 丧暗 廊值
根据课文内容填空
课文讲述了（谁）为了完成（ ）交
给的任务，克服困难（
）的经历。
总结提升
老师希望你们都要懂事， 有责任心，遇到了困难要努力 克服，做一个勇敢的好孩子。 能做到吗？
Hale Waihona Puke 预习小研究1.朗读课文，圈出课后读读认认中的词语，并掌握其 中会认的字。
2.自学会写的字，并组三个词。 3.再读课文，思考：这篇课文主要讲了什么？
提示：课文讲述了（谁）为了完成（ ）交给的任务， 克服困难（ ）的经历。
害怕 懊丧 紧张 医生 一套 逃走 希望 拨号 黑暗 走廊
医套值逃娜希哎 拨号懊丧暗廊
小学二年级语文下册第七单元第25课《重要电话》教学 冀教版最新优选公开课件
强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是仁慈？
所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己，去走同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。
如果，有醒不了的梦，我一定去做； 如果，有走不完的路，我一定去走； 如果，有变不了的爱，我一定去求；
够了，我含笑地躺下，这些已够我做一个美丽的茧。
每天，总有一些声音在拉扯我，拉我离开心狱，再去找一个新的世界，一切重新再来。 她们比我还珍惜我，她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣，那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁，也甘愿遗失。
对一个疲惫的人，所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命，又怎能命它去铸坚强的字句？如果死亡是唯一能做的，那么就任它的性子吧！这是慷慨。
让世界是世界， 我甘心是我的茧。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
重要电话
学习目标
1.正确认读本课生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.从秋儿为完成妈妈交给的任务，克服 恐惧独自在家的经历中，受到启迪，学 习做个勇敢的孩子。
情境导入
秋儿的妈妈是个医生，一天晚上，妈 妈要去值班，要秋儿等一个很重要的 电话，你觉得这个重要电话可能会是 什么事呢？
思考问题 秋儿开始很害怕，而且几次想逃跑 ，但最终她逃跑了吗？为什么？
所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己，去走同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。
如果，有醒不了的梦，我一定去做； 如果，有走不完的路，我一定去走； 如果，有变不了的爱，我一定去求；
够了，我含笑地躺下，这些已够我做一个美丽的茧。
每天，总有一些声音在拉扯我，拉我离开心狱，再去找一个新的世界，一切重新再来。 她们比我还珍惜我，她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣，那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁，也甘愿遗失。
对一个疲惫的人，所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命，又怎能命它去铸坚强的字句？如果死亡是唯一能做的，那么就任它的性子吧！这是慷慨。
让世界是世界， 我甘心是我的茧。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
重要电话
学习目标
1.正确认读本课生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.从秋儿为完成妈妈交给的任务，克服 恐惧独自在家的经历中，受到启迪，学 习做个勇敢的孩子。
情境导入
秋儿的妈妈是个医生，一天晚上，妈 妈要去值班，要秋儿等一个很重要的 电话，你觉得这个重要电话可能会是 什么事呢？
思考问题 秋儿开始很害怕，而且几次想逃跑 ，但最终她逃跑了吗？为什么？
最新二年级语文下册第七单元第25课《重要电话》教学冀教版优选教学课件
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。
重要电话
学习目标
1.正确认读本课生字秋儿为完成妈妈交给的任务，克服 恐惧独自在家的经历中，受到启迪，学 习做个勇敢的孩子。
情境导入
秋儿的妈妈是个医生，一天晚上，妈 妈要去值班，要秋儿等一个很重要的 电话，你觉得这个重要电话可能会是 什么事呢？
思考问题 秋儿开始很害怕，而且几次想逃跑 ，但最终她逃跑了吗？为什么？
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康……
你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。 夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到美丽的星空，一切让爱做主。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。
重要电话
学习目标
1.正确认读本课生字秋儿为完成妈妈交给的任务，克服 恐惧独自在家的经历中，受到启迪，学 习做个勇敢的孩子。
情境导入
秋儿的妈妈是个医生，一天晚上，妈 妈要去值班，要秋儿等一个很重要的 电话，你觉得这个重要电话可能会是 什么事呢？
思考问题 秋儿开始很害怕，而且几次想逃跑 ，但最终她逃跑了吗？为什么？
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康……
你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。 夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到美丽的星空，一切让爱做主。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
冀教版二年级语文下册《七单元 25重要电话》课件_2
今天有一个重要电话。
非常重要！
妈妈是医生，如果你是秋儿，你听到妈妈 这样说，可能会怎样想这个重要电话？
与病人有关，事关生死！
接下来就是秋儿自己在家了，这一夜秋儿是 怎样度过的？
妈妈刚走：秋儿就害怕了
过了一会儿，电话铃响了，秋儿是怎样过去接电话的？
扑过去、抓起
这个电话是谁打来的？这时秋儿的心情怎样？
天快亮的时候，这个重要电话终于来了， 是谁打来的？说了什么？
妈妈打来的。你真是个勇敢的小姑娘。
学了这篇课文，你觉得秋儿是个怎样的小姑娘？
懂事，有爱心，有责任心，勇敢
老师希望你们今后遇到困难也要 像秋儿一样努力克服，做一个勇 敢的孩子！
懊丧
天色渐暗，屋子里发生了什么事？秋儿的心情怎么样？
好像有老鼠—紧张 听到远处的乐曲—平静
但接下来又发生了什么？
地板响了一下，秋儿打了个寒战，她打 定主意去娜娜家
妈妈
秋儿决定不去娜娜家之后做了什么？
在门后放了张凳子，使劲回忆故事里、电影里 那些勇敢的人。
重要电话
一套大房子 临走 电话筒 走廊 凳子 逃走 黑暗 勇敢
娜娜 懊丧 胆小 安静
读课文第一自然段，秋儿一 家的生活情况是什么样的？
妈妈：一名医生 爸爸：在外地工作 秋儿和妈妈住在一套大房子里
读第二自然段你知道了 什么？
读第三自然段今天妈妈又值夜班，但是 临走时吩咐给秋儿一件事，什么事呢?
非常重要！
妈妈是医生，如果你是秋儿，你听到妈妈 这样说，可能会怎样想这个重要电话？
与病人有关，事关生死！
接下来就是秋儿自己在家了，这一夜秋儿是 怎样度过的？
妈妈刚走：秋儿就害怕了
过了一会儿，电话铃响了，秋儿是怎样过去接电话的？
扑过去、抓起
这个电话是谁打来的？这时秋儿的心情怎样？
天快亮的时候，这个重要电话终于来了， 是谁打来的？说了什么？
妈妈打来的。你真是个勇敢的小姑娘。
学了这篇课文，你觉得秋儿是个怎样的小姑娘？
懂事，有爱心，有责任心，勇敢
老师希望你们今后遇到困难也要 像秋儿一样努力克服，做一个勇 敢的孩子！
懊丧
天色渐暗，屋子里发生了什么事？秋儿的心情怎么样？
好像有老鼠—紧张 听到远处的乐曲—平静
但接下来又发生了什么？
地板响了一下，秋儿打了个寒战，她打 定主意去娜娜家
妈妈
秋儿决定不去娜娜家之后做了什么？
在门后放了张凳子，使劲回忆故事里、电影里 那些勇敢的人。
重要电话
一套大房子 临走 电话筒 走廊 凳子 逃走 黑暗 勇敢
娜娜 懊丧 胆小 安静
读课文第一自然段，秋儿一 家的生活情况是什么样的？
妈妈：一名医生 爸爸：在外地工作 秋儿和妈妈住在一套大房子里
读第二自然段你知道了 什么？
读第三自然段今天妈妈又值夜班，但是 临走时吩咐给秋儿一件事，什么事呢?
二年级下册语文课件25重要电话_冀教版 (共9张PPT)
品读文章
天色渐渐暗了下来，屋子
里静得可怕，秋儿非常紧张。
里跑动，可仔细听听，又不像
紧 张
了。这里，秋儿听见远处传来
、
乐曲声。她高兴起来，心里平
静了许多。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 7:12:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
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