纪录片《请投我一票》影射了什么现象范文
观后感-请投我一票观后感 精品
请投我一票观后感篇一：《请投我一票》观后有感(超好的观后感!)《请投我一票》观后有感12级金融三班实在是叹服导演陈为军先生，因此在文章开头首先深深感谢他能给我们带来这样一件杰作。
我看过许多纪录片，而这部片子仍然给我眼前一亮的感觉。
非常真实，我只能用“真实”二自来形容（我想这是对一部纪录片最高的评价了吧）。
镜头前的人都非常自然，没有丝毫的做作，就像完全没有摄像机存在一样。
整部片子就像一个忠实的纪录者，把事实呈现给观众，让观众自己去感受、思考。
更难得的是，虽然拍摄的全是普通事件，却一点也不无聊沉闷，整个故事被叙述得高潮迭起，充满幽默，细节处处都显现着导演的高超技术。
“欢乐的悲剧”，这是看完这部纪录片后我的感受。
从开始到结束，教室里不时响起同学们的笑声。
片头的广播体操音乐，片中小学生那些稚嫩却又故作深沉的对话，那些孩子气的表情——看似煞有介事却又手足无措，真实的一幕一幕，让我想到了自己的小学时代，不由得会心一笑。
我觉得导演以这种方式引起了观众的共鸣。
片子的目的当然不仅仅是搏看官一笑，而是以一种轻松的方式由小见大，让观众在欢乐之余不由得细细思索起一个伟大的主题：民主。
于是“喜剧”变“悲剧”，看似一场热闹，却处处折射了一国民主的现状，不由感到一阵惊悚忧虑。
这也是导演的高明之处——用最单纯的主角、最简洁的镜头去影射最沉重的话题，这比任何语言都更加真实有力，触动人心。
“麻雀虽小，五脏俱全”。
下面，就以片中几个角色类型：班长竞选人、家长、老师，来谈谈我的看法；然后，对于导演想表现出的“民主”这个问题，依照：孩子们的民主、中国的民主、世界的民主，这个次序浅谈。
许晓菲是容易令人同情的对象，这个同学暂时来说没有什么心机。
她能歌善舞，但是在竞争对手成成的计划下，她的才艺展示被弄得一团糟。
感觉她是那种很“正”的人，会成长为一个模范。
作为一个单亲家庭，或者说一个无背景家庭，她的奋斗之路就是相信一切都是那么美好的，然后为之奋斗终生。
《请投我一票》纪录片
《请投我一票》纪录片简介《请投我一票》是一部关于选举和政治的纪录片。
影片通过深入研究选民行为、候选人策略和选举过程等方面，展示了政治选举的复杂性和影响力。
本纪录片旨在向观众展示选举制度对一个国家的重要性，并呼吁每个公民都参与到选举过程中来，将自己的声音投给心仪的候选人。
制作背景在现代社会中，选举是一个国家稳定和民主发展的基石。
选举结果对国家政策和全民福祉产生重要影响。
然而，许多人对选举的了解有限，参与度也比较低。
因此，制作本纪录片旨在提高公众对选举过程的认识和参与度，鼓励人们投票，体验民主的力量。
内容概述第一章：选民行为这一章节将深入研究选民行为背后的原因和模式。
我们将通过调查和访谈选民，了解他们在选举过程中的思考方式和决策因素。
通过分析选民的动机和态度，我们将揭示选民行为对选举结果的影响。
第二章：候选人策略本章将着重研究候选人在选举中所采取的策略和战术。
我们将采访政治专家和候选人团队，了解他们在筹款、宣传和争取选民支持方面的策略。
通过揭示候选人的背后故事，我们将探讨候选人如何获得选民信任和支持的过程。
第三章：选举过程这一章节将全面介绍选举过程中的各个环节和程序。
我们将深入了解选票投放、票数计算和选民登记等重要环节的细节和问题。
此外，我们还将探讨选举管理机构如何确保选举的公正和透明。
第四章：选举后的影响本章将关注选举结果对国家和社会的影响。
我们将分析选举结果对政府政策和国际关系等方面的影响，并讨论选举的结果如何改变社会的发展方向。
通过深入分析选举后的政策变化和社会变革，我们将向观众展示选举的重要性和价值。
结论《请投我一票》纪录片通过多个角度深入研究选举过程，旨在提高观众对选举的认识和参与度。
它不仅向观众展示了选举的复杂性和影响力，还呼吁每个公民都投票支持自己认可的候选人。
通过观看本纪录片，观众将能够更好地理解选举制度的重要性，并意识到自己的选票对国家和社会的影响。
投票是每个公民行使权利和责任的重要方式之一。
请投我一票观后感
请投我一票观后感这是一部值得一票的电影，让我深受触动。
故事情节紧张引人入胜，充满了悬疑和惊喜。
影片以一个小人物的视角展开，通过他的经历和感受，揭示了社会的黑暗和不公。
他身处逆境，被迫做出了让人痛心的选择，这让我深感到人性的脆弱和无奈。
同时，影片也让我思考了自己的价值观和道德底线，让我意识到世界并非完美无瑕，我们需要不断思考和反思。
影片的演员们表现出色，他们的演技让我完全投入到了故事中。
每一个角色都有鲜明的个性和动人的内心世界，他们的情感与矛盾既真实又感人。
主演演技出众，他将角色的复杂性和痛苦表现得淋漓尽致，让我为之动容。
另外，影片的配乐也非常出色，它增强了故事的紧张感和情感的渲染，让我倍感震撼。
影片的摄影和视觉效果同样令人惊叹。
宏伟的场景和细致入微的细节都展示了导演的用心和才华。
每一个画面都充满了艺术的美感，给人以强烈的视觉冲击力。
同时，影片运用光影和色彩的变化来表达角色的情感和心境，这种处理方式具有很高的审美价值。
影片的剧情紧凑且合理，没有冗余的部分。
每一个情节都能推动故事的发展和角色的成长。
同时，影片也给人以思考的空间，引发了我对社会和人性的思考。
导演通过故事传递了一些积极的价值观，让观众在思考的同时也能得到一些启示。
影片的主题和风格独特，毫无疑问是一部精良的作品。
我相信，这部电影值得观众给予最真挚的赞赏和支持。
让我们一起为这部电影点赞，为电影创作人的辛勤付出鼓掌。
总结来说，这部电影扣人心弦，引人深思。
它以深入浅出的方式揭示了社会的黑暗和不公，并给予观众一些积极的启示。
影片的演员们表现出色，摄影和视觉效果令人惊叹。
剧情紧凑且合理，让观众难以移开目光。
这部电影不仅值得一票，更值得我们用心去感受和品味。
让我们为这部电影投上一票，让它得到更多人的认可和喜爱。
《请投我一票》观后感
《请投我一票》观后感该影片讲述了武汉市常青小学三年级一班班长竞选的故事，班主任为了让同学们理解民主的意思，组织了一次民主竞选班长的活动。
三名候选人虽然是八九岁的孩子，但在整个竞选过程中互相诽谤、造谣、动用关系、贿选等，将成人社会中的一些现象表现的淋漓尽致。
本该无忧无虑、天真活泼的孩子们却过早的接受社会的一些腐败思想与潜规则教育。
民主制度的核心是平等，而当前民主的真正实现远不理想。
过早给孩子们灌输民主思想，而又不加以正确引导，会让孩子们对民主产生错误理解，使他们认为民主就是使用不正当手段达到最终目的。
以下笔者就该片背后可能隐含的一些教育意义加以分析：一、家庭教育的影响在三位小候选人的竞选过程中，他们各自背后的“谋士”们起直接的作用，也是该片最大的看点。
成成的家长能言善辩，给孩子的计策是以尽量展示自我的长处而取胜；罗雷家长是集投机与贿赂于一起，通过给别人物质利益拉票来取胜；而晓菲在这三人中就明显处于劣势，单亲妈妈只给予很少的帮助，最主要的还是靠她自己。
这三位家长的价值观、态度在他们各自的孩子身上体现的有过之而无不及。
充分说明父母就是孩子的榜样，家庭是人格的第一加工厂。
孩子是稚嫩的，身心发展还不成熟，对于社会现实还缺乏理性的认识与判断，如果这种不正当的竞选方式一旦被他们认可并接受，后果不堪设想，无疑会对他们今后的道德成长埋下腐败的种子。
家庭环境是孩子们一生中最重要的成长场所之一，父母切忌把一些社会不良的风气和价值观念带到家庭教育的“课堂”上，为了孩子的健全发展，一切言行请三思而后行。
二、教师的影响在整个竞选过程中，这位班主任没有太多的指导，这不见得就是民主的体现。
在孩子们还没有民主的意识或意识和行为出现偏差时，教师要及时给予正确引导。
该片中面对孩子们某些相互诽谤、起哄，教师也没有给予太多的回应，这会不会给孩子们一种错误信息？认为这些错误行为在竞选当中是理所应有的，近而可能影响他们以后的判断。
同时教师也可以与家长积极沟通与交流，或许教师与家长的意见不一致，有时甚至会产生矛盾抵触现象，但交流总会相互影响，双方总会有所进步。
中小学民主选举反思——观影片《请投我一票》有感
中小学民主选举反思——观影片《请投我一票》有感第一篇：中小学民主选举反思——观影片《请投我一票》有感中小学民主选举反思——观影片《请投我一票》有感《请投我一票》记录的是武汉市常青小学三年级学生的一次班长选举，片子一开头就是对一些孩子的采访，询问他们知不知道什么是民主？很多孩子对着镜头都不知道如何陈述，作出回答了的孩子也只是寥寥数语。
看片子的时候大家一直在笑，真想不到八九岁的孩子竟然能想出那么多的“阴谋诡计”，也不知道是可喜、可笑还是可悲。
影片中一开头班主任便说是“民主竞选”，却给出了三个班长候选人，分别是乖顺、不善言辞的单亲小女孩徐晓菲，性格活泼、有着演讲天赋的挑战者成成和以暴力管理班级的前任班长罗雷。
这三个孩子在老师的安排下变成了班长选举的民主候选人。
接下来的几天他们分别要带着自己的助手完成拉票、才艺展示和辩论等环节然后才能成为班长。
三年级的孩子，仅仅是选一个班长，选举过程竟然出现了造谣、谩骂、起哄甚至一些类似于贿选的行为，我感觉到不可思议，这就是体现着民主的选举吗？我们平常所采用的民主选举真的适合这群孩子么，让我们的孩子过早的参与这种竞争方式是不是太残酷了？小朋友们未必知道班长要做的事和必备的相关素质，以及背后的深刻内涵，他们甚至不知道民主是什么，投票仅仅只是投票，没有为自身长远利益考虑，没有想过怎么样的班长才是好班长，倘若他们知道选了罗雷之后还会再像以前一样，动不动就挨打，如果他们能想到选别人当班长或许班上有不一样的风气，那么他们还会被一次轻轨所收买吗？本片最大的看点之一就是这些小候选人背后的“军师”们。
在网上搜索此片时，看到这样的一个标签“看邪恶的一代如何调教更邪恶的下一代。
”诚然，在选举的活动中，父母的介入的却很多甚至很重要。
罗雷的获胜与罗雷爸爸的出谋划策有着密切关系。
回想一下罗雷获胜的原因，不外乎两点：一是长期以来暴力管理带来的余威，二是“糖衣炮弹”——出人意料的中秋节礼物。
就我看来第二点是他获胜的主要原因。
《请投我一票》观后感
《请投我一票》观后感今天，我们观看了由陈为军拍摄的短片《请投我一票》，短片主要记录的是武汉市常青小学三年级学生的一次班长竞选。
我们全班200多人几乎是在一片嬉笑怒骂中看完这个视频的。
我们嬉笑的是孩子的单纯、可爱，怒骂的是社会上的不良因素对孩子的过早污染。
看完这个短片，我有三点思考：一、民主与孩子俞可平说的很对，民主是个好东西。
同时他也说了“民主是个好东西，不是说民主就没有痛苦的代价。
”民主可能破坏法制，导致社会政治秩序的一时失控，在一定的时期内甚至会阻碍社会经济的增长；民主也可能破坏国家的和平，造成国内的政治分裂；民主的程序也可能把少数专制独裁者送上政治舞台。
然而这不是民主本身的过错，而是政治家或政客的过错。
一些政治家不了解民主政治的客观规律，不顾社会历史条件，超越社会历史发展阶段，不切实际地推行民主，结果只会适得其反。
一些政客则把民主当作其夺取权力的工具，以“民主”的名义，哗众取宠，欺骗人民。
三个小学三年级的孩子，仅仅是选一个班长，选举过程竟然出现了造谣、谩骂、起哄以及一些差不多等于是贿选或买票的行为。
真不可思议，这就是体现着民主的选举吗？当罗雷和晓菲互相挤眉弄眼，指着对方的鼻子说“你！你！你！你！你！”的时候，我才又看到了这些孩子的顽皮与可爱。
如果说孩子们是单纯的，难道是“民主”的制度在为恶？难道是“民主”的制度使得一些本来天真的孩子变得不可忍受？我们平常采用的民主选举方式公平合理吗?让学生过早地参与这种竞争方式是不是太残酷？片中所表现显然是社会上一种现象的一个缩影。
毕竟他们都只是孩子而已，成人世界的所谓民主，在他们身上以一种最简单直接表面地方式显示出来，也许这种方式并不代表全部。
民主的目的和宗旨诣在平等，但当权利和欲望的包裹下的民主，可以从本篇看出来，发生了扭曲。
也许这些孩子并不知道所谓的权利和欲望是什么意思，但他们却很了解，当了班长就可以指使其他小朋友做事情，可以让他站着他就站着。
所以说，在我的理解中，撇除中国这个对于“民主”二字相对特殊的大环境下，本片以一种遮蔽的方式在说：民主，从来都不是真正民主的，它是属于成人世界的东西，它会变形会扭曲。
教育学原理请投我一票
家庭教育影响孩子一生——观《请投我一票》有感中国武汉电视台制作人陈为军执导的一部纪录片《请投我一票》，纪录了武汉市常青第一小学二年级三班民主选举班长的活动。
你知道民主吗？摄影的工作人员这样问那些被采访的孩子。
只见他们对着镜头羞涩地笑，然后天真地说：民主，民主是什么？没有听说过。
老师让班上同学从老师选出的三名候选人中选出下一任班长。
这三位候选人分别是：许晓菲，一名乖顺、不善言辞而不具威胁力的女学生；成成，一个天性活泼、有着演讲天赋的挑战者；罗雷，以暴力管理班级的现任班长。
三个主角在不明就里之中，在班主任的带领下开始了他们竞选班长的故事。
即将步入教师岗位的我们集体观看了这部尚未在中国公映的纪录片，伴随着一阵阵的笑声看完了这部以民主为主题的影片，然而，笑声的背后却是我们对中国教育的反思，是对家庭教育的反思。
下面我将从家庭教育方面来分析影片中所反映出来的问题。
笔者认为，这部影片所反映出来的最大问题应是家长在孩子性格形成期缺乏正确的引导。
家庭教育，是教育的重要组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。
家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
家庭给予孩子的不应只是简单地生活上的无微不至的关爱亦或是溺爱。
家庭教育目标应是：在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸得到全面发展。
教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质。
在这部影片中我们可以看出，孩子都没听说过“民主”这个简单的日常词汇。
孩子狭隘和局限的认知决定他们一般只触及到所处社会的热点话题，由此可以推出他们的父母老师以及他们接触到的社会都没有告诉过他们有关民主的基本常识。
孩子们并没有成人世界所谓民主的意识，他们这个年龄段更多的是一种出自本能的对权力的欲望，渴求树立自己在其他小朋友心中的一种权威形象。
成成，一个天性活泼、有着演讲天赋的挑战者。
纪录片赏析--《请投我一票》
纪录片赏析--《请投我一票》纪录片精品赏析论文学院：专业：班级：学号：姓名：2013年12月5日孩子与教育——观《请投我一票》有感一直以来，我对纪录片的认识仅局限在自然地理、传记、历史纪录片之类，认为纪录片的作用类似于广告，起到的仅是宣传告知的作用。
正是从这门课上我才真正了解到了纪录片的悠久历史，也感受到了纪录片的深厚内涵，体会到了从纪录片中所透漏出来作者的思想以及我与作者之间想法的共鸣，然而颠覆了我的认知的这个纪录片就是《请投我一票》。
片中开场，摄像问道“什么叫民主”，孩子答曰“啊？不知道”，“什么叫投票”，孩子答曰“什么意思啊？”场景一：升旗仪式。
稚嫩的孩子们升旗、敬礼、宣誓、唱国歌。
场景二：民主选举。
班主任发出倡议进行民主选举班长，候选人是：罗雷、成成、许小菲。
场景三：回家。
候选人成成的家，成成问：“什么是民主？”爸爸答：“人民当家作主。
”候选人罗雷的家，父母问：“需不需要帮忙？”罗雷答：“不用，大家想选谁就选谁。
”候选人许小菲的家，妈妈大谈交流技巧，揭示选举本质，鼓励女儿拉票。
由此，选举大战的帷幕正式拉开，纪录片《请投我一票》正式开讲。
开场的简单问答，孩子们朝气蓬勃的升旗和稚嫩的动作让我会心一笑，而这也让我回想起了童年的时光。
作者从开场就让我深深的感受到了孩子们的稚嫩与活泼，而这个故事正是发生在这群八九岁的孩子身上。
而在家中的场景却让我感到了氛围稍微的变化，大人却意图介入这纯真的孩子之间的较量，从罗雷父母询问他是否需要帮助，到许小菲的妈妈教她竞选的技巧。
成成从中透漏出他想当班长的理由—有权利，“让他站着他就站着，让他坐着他就坐着”；罗雷也表现出公平公正的态度，“让他们自己选，想选谁就选谁”。
一直到此，我还以为这只是一个无聊的小孩子过家家的游戏。
接下来是“才艺展示”，罗雷一遍又一遍刻苦练习吹长笛，成成也在练习要展示的歌曲，许小菲也在妈妈的帮助下练习舞蹈，孩子们认真的精神令人赞叹。
才艺展示时，断断续续却很卖力的长笛声是《梁祝》；讲台上费力模仿当红歌星的歌曲是《孤单北半球》；有些跑调但还是很尽力的是《童话》。
第一篇：纪录片请投我一票观后感
第一篇：纪录片请投我一票观后感
《纪录片：请投我一票》的观影让我感触颇深。
这部纪录片以非常实在的方式勾勒了一群尝试参与2018年香港特区行政会议委员会选举却未能获得选举资格的年轻人对改革的渴望。
片中不仅展示了投票权利的重要性，还让观众看到了香港青年们勇敢、勇气可嘉的努力，在他们身上，我们看到了一种真正的坚定，一种对改革的渴望。
在片中，当一位年轻人参与了公众讨论，勇敢表达自己的意见时，我感受到了来自政界的压力，片中参与者为了证明自己的政治信念而不断接受挑战，使我们更加深刻地理解了他们的坚持和意志。
片中有一段让我触动最深的是，当一名参与者说，“我们用自己的行动想要改变，在自己的努力之下改善国家”时，观众都被其激情所感染，这份热情也代表了香港青年们投入改善国家的决心。
在整个片子中，我也认识到了年轻人们不甘沉没的精神，他们正在努力建设自己的未来，努力开拓自己的政治领域，然而面对机关没有任何回应，他们仍然坚持自己的信念，不断努力，对改革依然如故。
《纪录片：请投我一票》让人感触颇深，片中展示出的毅力和意志力激发了我们不断前行的动力，也为我们指明了改革的道路，提醒我们把握今天，努力改变将来。
从《请投我一票》中得到的思考
从《请投我一票》中得到的思考2012011173 蔡蕾蕾历史学大学三年，看了3次《请投我一票》，这个纪录片讲述的是某小学用所谓的民主选举的方式在3位候选人中选出班长的一个事件，期间，3位班长候选人的父母也为这场选举出谋划策，成为了这个选举的真正“操纵者”。
这个纪录片反映出来的问题令人担忧，我并不想说这是一个的典型，因为我并没有经历过纪录片中的这种“民主选举”，也没有听说过类似的案例，我也不希望这成为一个典型。
我觉得片子里表现出来的“小大人”的“社会化”行为已经到了令人发指的程度，我并不批判这个选举行为本身，因为我认为对小学生而言，民主选举其实是一种合理、新颖的选举方式，能让他们感受到自己选举自己的管理人的权利，并更加认真、负责的对待自己的选择。
然而，为什么会出现纪录片中的种种问题，这与老师在这场选举中的不合理管理、家长的错误引导有着很大的关系，孩子是单纯的，他们的价值观由家庭、学校塑造而成，他们是这场选举的候选人，实际上也是3个家庭之间相互较量的一个小筹码，我不得不说这个班级的班主任在这场选举中实际上是失职的，她并没有给予学生正确的价值观与道德观的引导。
因此，我在思考，如果我是班级的班主任，我会如何选举出我的班干部团体，我又会怎么建设我的班集体？怎么培养其正确的价值观和道德观呢？首先，在管理班级之初，要建立教师权威。
作为一个班级的管理者，树立班主任的权威对后来的管理工作是十分重要的，这是展开班主任工作的前提，树立教师权威之后，能让学生从内心里对你表示尊重，心悦诚服。
我认为纪录片中的这位班主任并没有做得很好，因为她在选举中没有掌控好整个局面，当候选人开始进行人身攻击时，她也没有及时制止，所以我认为这个班主任并没有一种对学生不怒而威的尊严，以至于在后来的管理过程中，班级的小班长罗雷才可以用一种无比强势的方式管理这个班级。
因此，我认为，如果一个教师的权威无法辐射整个班级，班级或者松散，或者就培养出罗雷这样的“暴君”班长，或者有其他情形，但是不管何种情况，一个教师，特别是班主任，必须从内心征服学生，以自己的人格魅力征服学生，这是所有工作的起点。
请投我一票
《请投我一票》观后感1251210041罗扬勤这部纪录片讲述的是武汉常青第一小学三年级一班选班长的，片子一开头就是对一些孩子的采访，询问他们知不知道什么是民主？很多孩子对着镜头都不知道该如何陈述，做出回答的孩子也只是只言片语，表示的不全面。
而在我心中确掀起大大的波澜，让我想到了自己小学时代的可怜、现在中国小学生的自负和我们现在学校教育，家庭教育的反思。
看完电影《请投我一票》，心中有许多感触，以后想成为一名教师的我不禁想要发问：我们的教育究竟要什么样的人？我们究竟应该如何去教育我们的孩子？我们的教育应何去何从？片子中班长候选人一共有三个，分别是小女孩徐晓菲，男孩成成和罗雷。
这三个孩子在老师的安排下变成了班长选举的民主候选人。
接下来的几天他们分别要带着自己的助手完成拉票，才艺展示和辩论等环节最后当上这个“民主选举出来的班长”。
接下来几个孩子的表现让我想到今年辅修课程家庭教育中强调家庭氛围对孩子教育的影响。
首先是女生徐晓菲，她来自一个单亲家庭，她含蓄、腼腆和柔弱。
竞选中，她被成成煽动的同学起哄，在一片“打倒晓菲”的口号声中泪流满面，好不容易完成了自己的长笛独奏。
如果不是在学校当老师的母亲一再鼓励和她的两个助手的认真、踊跃，晓菲可能早就退出了选举。
然而我却很欣赏她母亲的教育方式，一直让她平和处事，虽然她在这次竞选中失利，但是我觉得这个小姑娘成长了很多，而且也是保持纯真最多的。
再来是两个男孩之间的较量了。
班长选举经行到这个环节我觉得更多是学生的家长为他们灌输的扭曲道德思想之间的较量。
首先是能说会道的成成他的母亲是电视台的制作人，继父是工程师。
他说他之所以想当班长，是因为“可以对人发号施令”。
他在竞选中几次“发号施令”，让同学“安静”。
同学对他的“命令”的服从让他不胜激动，更坚定了他要不择手段取得胜利的劲头。
而这个初衷本来就是不对的。
而小学生对于道德的认识有时会有偏差，这就需要家长与教师引导他们，但是成成的家长并没有纠正他，而是帮他争夺。
请投我一票
题目：越现实越残酷——《请投我一票》观后感姓名：邹丹学号： 2012010108专业：小学教育学院：教育学部2014 年 6 月 12 日越现实越残酷——《请投我一票》观后感这部影片讲述的是湖北武汉市常青第一小学一个班级，尝试班长竞选，3个候选人表演、辩论、拉票，由学生投票。
竞选中，有互相挑毛病的辩论，有舆论造势，也有诋毁，还有“贿选”。
这场儿童世界的模拟选举，被武汉电视台的制片人陈为军拍摄成纪录片《请投我一票》。
这部影片因为涉及敏感话题没在中国大陆上映，然而，《The Washington Post》称其为“关于一群8岁大孩子的……令人如坐针毡的政治戏剧”。
导演陈为军，在拍摄过后努力强调不要往政治方向靠，只是希望表现小学班长选举的民主意图而已。
他可不知，二年级的小孩子，在这个过程中学习到了什么，企图讲国外西方国家的民主搬过来，却将其最大的弊端性手拈来了，民主选举的行贿，拉拢选票，走关系，这和官场腐败有何区别。
无形之中要孩子学会了行贿，也学到了受贿。
影片开头就是对学生的提问，“什么是民主？什么是投票？”此刻，那些孩子们都不知道，导演为了上演一出民主，让学生充分理解民主而模拟了一场戏。
殊不知，在这场特殊戏中忘了最重要的东西，应该让学生学到什么，学习什么是民主无可厚非，没什么错？但是在学习过程中，没有一个成年人告诉这些孩子，应该明白班长的职责，班长应该有的担当，而不是如影片中成成所说，“我当了班长，要他坐他就坐……”也没有人告诉其他学生真正明白选票的深刻含义，没有人告诉他们他是拥有权利的，通过选票选举好的班长，可以跟老师反映作业太多，可以反映食堂饭菜太差，可以反映生活上的需要。
然而无形之中，其他学生并没有意识到选票的权利性，学会的是“受贿”谁对我好一点我就选谁，将自己手中的权利就轻易的交出去了，这是不是在教学生学会做墙头草呢？美国小学生就特别有权利意识，他们明白当班干部不只是有居高不下的权利而已，他们都懂得，自己是不是领袖，不在于老师怎么评价，而在于自己的小伙伴们是否认同。
《请投我一票》观后感(通用3篇)
《请投我一票》观后感(通用3篇)第一篇: 《请投我一票》观后感你知道民主吗?摄影师问那些接受采访的孩子。
他们对着镜头害羞地笑了笑，天真地说：什么是民主?我没听说过。
更不用说学生了，恐怕连摄影师自己都解释不清楚。
《请投我一票》记录了小学班长的民主选举。
我相信大多数人在看到第一反应后通常会想到现实中的民主选举。
事实上，尽管可能隐含的复杂政治意义，但从教育的角度来看，我们将看到更多值得思考的问题。
毕竟，这是一项发生在教育领域的活动。
当电影中的校长在开始宣布这项创新活动时，他并没有得到太多学生的回应。
即使校长进一步解释了学生的理解能力，毕竟，当学生没有参与或接触相关或类似的民主活动时，他们也不能简单地从字面意义上理解所谓的民主。
与此同时，校长只提出了选举的方式，但对选举中的具体措施和规则没有进一步的限制。
这就像一场游戏，只规定了游戏的方式，但没有具体的操作规则。
因此，我们可以看到，学生在父母的指导下，从攻击对手到贿赂选民，可以说他们展示了自己的魔力。
由于家长和学生的民主观念和精神薄弱，更重要的是缺乏教育工作者的角色，这似乎是班级民主教育活动的一种形式。
其中，有意或无意缺乏教师管理和监督责任，创造了一种不仅失败，而且在我看来也有点残酷的教育活动。
学生们不仅学会了通过攻击他人的弱点来提高他们的声望，而且还尝到了贿赂他人的好处。
所有这些似乎都是现实世界中残酷社会竞争的缩影。
这与其说是一种教育活动，我更愿意相信这只是一种由教育领域以外的人主持的教育实验，主持人完全忽略了实验可能对学生产生的不利后果。
他们的实验是观察一群同样缺乏民主精神的人将如何在空的民主形式和缺乏完善的民主制度的环境中行使他们的民主权力。
这对学生缺乏具有显著教育意义的活动，但其他教育工作者发现了许多教育研究意义。
它不仅涉及家庭教育，还涉及家庭教育。
我不是反对在小学阶段进行民主教育，而是不认可这种将民主概念直接抛给学生的教育方式。
我们说民主是教育的基本价值追求，是因为教育还肩负着未参与民主生活而培养合格公民的使命。
请投我一票观后感
请投我一票观后感这是一部让观众深思的电影，它通过引人入胜的故事情节和精彩的表演，吸引了无数观众的眼球。
影片讲述了一个普通人的成长故事，围绕着他在工作与生活中所面临的一系列困境展开，最终通过勇气和智慧解决了问题，获得了自己想要的结果。
首先，影片的剧情设计十分巧妙。
故事以主人公的经历为线索，通过一系列打破常规的情节，展现了一个全新的世界观。
从开始的无奈与困惑，到后来的变革与成功，每一个环节都紧扣主题，引人入胜。
影片通过对主人公内心世界的刻画，将观众带入了一个“人”与“世界”的交互探索之中。
在这个过程中，我们不仅看到了主人公成长的痛苦和困惑，也看到了他努力去改变自己、改变周围环境的勇气。
其次，影片的演员们也表现出色。
每一个角色都有自己独特的个性，饰演者们通过精湛的演技将角色栩栩如生地呈现在观众眼前。
主人公的执着和坚持、反派角色的阴险和心机，每一个人物都令观众印象深刻。
尤其是主人公在关键时刻的表演，让人为之动容。
他的面部表情、身体语言和音调变化都完美地展现了角色的内心世界，令观众们能够更好地投入到故事情境中。
此外，影片的视听效果也非常出色。
配乐的运用恰到好处，与情节的发展相得益彰。
音效的运用也非常到位，给人带来身临其境的感觉。
影片采用了多样化的拍摄手法，包括特写、广角、逆光等等，使得每一个场景都充满了视觉冲击力。
特效的运用也非常精细，不仅让观众感到震撼，还让故事更加真实可信。
整部影片的色调也经过精心调色，体现了导演对于故事情感的把握。
综上所述，这部电影不仅给观众带来了良好的观影体验，更让人深思。
故事情节的设计巧妙，演员们的出色表演以及视听效果的精良制作，都为这部影片增添了无限魅力。
无论是从故事的角度还是从技术的角度来看，这部电影都堪称佳作。
它不仅娱乐了观众，并且引发了观众对于自己生活的思考。
最后，我衷心希望这部电影能够在年度评选中获得更多观众的认可与支持，因为它真的值得一票！。
纪录片欣赏——请投我一票影评
纪录片创作与欣赏论文《请投我一票》影评所在学院专业年级姓名学号2013年5月21日《请投我一票》影评《请投我一票》记录了一小学三年级一班的一次班长民主选举。
班上同学将从老师们选出的三名候选人中投票选出下一任班长。
这三位候选人分别是：许晓菲，一名乖顺、不善言辞而不具威胁力的女学生；成成，一个天性活泼、颇具煽动力和领导潜质的挑战者；罗雷，以暴力管理班级的现任班长。
其竞选活动包括：才艺表演、相互辩论和公开演讲。
这群戴着红领巾的小三学生，并不了解民主和投票等名词，对于班长的职位诠释仅为：“班长就有权力，让他站着、他就得站着，让他坐下、他就得坐下。
”不过，真竞选起来，全套运作可不输政坛选举：候选人们为了争夺同学选票，不仅卖力准备，而且使出了在成人世界里常见的拉票手段；而家长们为了让自家孩子成功赢得竞选，也纷纷出谋划策、斗智斗勇，只是其中的幕后操作以更为稚嫩而直接的形式，展现在了荧幕前。
无疑，这是对我们民主现状的一种真实反映，并且还是在许多条件可控的情况之下。
但是在这里我想要探讨的不是政治，而是教育。
当教育者面临类似的问题，他该如何处理？教育尤其是道德教育，究竟应以纯洁高尚还是功利实用为价值取向？在这样一个“不成功便成仁”的竞争社会之中，我们的孩子到底应该接受并遵循怎样的观念和法则？影片中的一段情节典型地反映了当前这种困境：选举初期，现任班长罗雷自恃在任优势，拒绝父母亲的协助，甚至不打算有任何“亲民举措”，而是希望同学们“自己想投谁就投谁”。
但很快他发现自负并不现实，因为他的对手一直在暗中摩拳擦掌、跃跃欲试。
成成像个老练的政客，先是在班上大声起哄道“罗雷罗雷，最爱打人！罗雷罗雷，威胁别人！”再授意竞选助手帮腔造势、形成舆论，而且私下许以副班长、学习委员等未来“官职”承诺，以换取支持。
自然，对自己的明显缺点不能做出有力辩护的罗雷支持率显著下跌，甚至使他一度萌生退意。
当罗雷首战失利后，其担任警察的父亲提出邀请全班同学乘坐轻轨，并且特别强调是请客。
教育电影评价：《请投我一票》：小学生民主启蒙教育尝试
《请投我一票》：对小学生启蒙式民主化改革尝试社旗县教师进修学校张晓全该片由武汉电视台制片人陈为军制作，据说获得2008年奥斯卡最佳纪录片提名。
这是一部纪录片：武汉市长青小学3年级的一个班级，在班主任“我的班长，我做主；我的选票，我做主”的竞选纲领之下，“钦定”三个候选人：单亲家庭背景的教导主任之女许晓菲，“权利”欲望很重的小胖墩成成，一、二年级原班长罗雷。
班长竞选，经过才艺表演、现场辩论和就职演说、投票环节，最终完成班长选举。
《华盛顿邮报》称其为“关于一群8岁大孩子的……令人如坐针毡的政治戏剧”。
片中开场，摄像问道“什么叫民主？”答曰“不知道”，“什么叫投票”，答曰“什么啊？···不知道”，纪录片就是从孩子们对于“民主”、“投票”的懵懂中开始了。
但是在整个竞选过程中，在家长（成年人）的大力帮助下，在成人的世界观的指导下，本来简单的、启蒙式的民主教育越来越离谱的发展着，一位电视台记者联想到中学课本里的《竞选州长》，“文章里那些政治伎俩，他们这儿都有”。
孩子们变成了成人的“政治傀儡”，耍着各自的手段，说着完全不符合儿童语言的语言，最终完成了这次“政治闹剧”。
2012年4月2日，匈牙利总统施密特·帕尔因论文涉嫌抄袭辞职。
但是片中拿着家长写的稿子念，却并不影响他们的竞选；原班长罗雷说着“雷人”的辩论词，也不影响竞选的结果。
中国啊，几千年的“世袭”的惯性还在新时代的竞选中不断给力，罗雷的贿选（邀请同学们免费坐轻轨、演讲结束给同学们送礼）最终使他成为“统治”班级的最高统治者，他能够在全体学生广播操开始前对同学们指手画脚，趾高气扬的在队伍最前列领操，他也许在随后的岁月里利用同学们赋予自己的“民主”权利，像“小孩儿做错事大人也会打人”的理念下，不断地靠打人“严肃”的管理班级……据说有记者提出想联系这些当事人时，均遭到了他的拒绝。
我明白了这样的纪录片为什么能在奥斯卡得到优秀提名：民主国家总希望灌输他们的民主价值观，同时对中国有人能够不断表演这样的“民主”闹剧感到幸运，因为他们想看到20年后的闹剧的中国。
《请投我一票》观后感
班级：09会计2班姓名：刘硕侠学号：200924013238也谈选举与教育——观纪录片《请投我一票》有感最近在通识课上观看了陈为军拍摄的短片《请投我一票》，记录的是武汉市常青小学三年级学生的一次班长选举。
看片子时的我一直在笑，真想不到这么小的孩子竟然会耍这么多手腕，是可喜还是可悲？才8岁的孩子，仅仅是选一个班长，选举过程竟然出现了造谣、谩骂、起哄以及一些差不多等于是贿选或买票的行为。
真不可思议，这就是体现着民主的选举吗？当罗雷和晓菲互相挤眉弄眼，指着对方的鼻子说“你！你！你！你！你！”的时候，我才又看到了这些孩子的顽皮与可爱。
如果说孩子们是单纯的，难道是“民主”的制度在为恶？难道是“民主”的制度使得一些本来天真的孩子变得不可忍受？我们平常采用的民主选举方式公平合理吗?让学生过早地参与这种竞争方式是不是太残酷？当然小朋友们肯定无法完全了解班长要做的事，以及它背后的深刻内涵。
他们知道的是民主是“人民当家作主”，投票仅仅只是投票，全部停留在表面，听听就过，没有留在意识层面里，更没有涉及到自身的利益。
倘若，他们知道选了罗雷之后还会再像以前一样，动不动就挨打，如果他们知道选了别人班里会有不一样的风气，或许会比以前过得更好，那么他们还会被一次轻轨、一张漂亮卡片所收买吗？最后的结局很有意思。
跟开头是有呼应的。
让人感觉选举就像是一个形式，中间所发生的那些风风雨雨，到最后都会消失不见，一切都如平常一样。
再谈谈这次小选举中间的一些问题。
很明显，这次选举跟真正意义上的选举差距甚远。
不公正的候选人提名，不正当的竞争手段。
有人说这证明了中国不适合搞民主选举，毕竟两千多年的封建思想还在那，哪有那么容易就改变？也有人说这是中国现今现象的缩影，因为我们确实可以看到一些不公平选举，像是在走形式，有钱有权就是一切。
也有人说这从另一个角度来说中国民主选举在进步。
各种选举手段都在出现，虽然需要一段时间来化不规范为规范，但至少人们开始注重民主选举了，并且积极投身于其中。
《请投我一票》观后感
班级：09会计2班姓名：刘硕侠学号：200924013238也谈选举与教育——观纪录片《请投我一票》有感最近在通识课上观看了陈为军拍摄的短片《请投我一票》，记录的是武汉市常青小学三年级学生的一次班长选举。
看片子时的我一直在笑，真想不到这么小的孩子竟然会耍这么多手腕，是可喜还是可悲？才8岁的孩子，仅仅是选一个班长，选举过程竟然出现了造谣、谩骂、起哄以及一些差不多等于是贿选或买票的行为。
真不可思议，这就是体现着民主的选举吗？当罗雷和晓菲互相挤眉弄眼，指着对方的鼻子说“你！你！你！你！你！”的时候，我才又看到了这些孩子的顽皮与可爱。
如果说孩子们是单纯的，难道是“民主”的制度在为恶？难道是“民主”的制度使得一些本来天真的孩子变得不可忍受？我们平常采用的民主选举方式公平合理吗?让学生过早地参与这种竞争方式是不是太残酷？当然小朋友们肯定无法完全了解班长要做的事，以及它背后的深刻内涵。
他们知道的是民主是“人民当家作主”，投票仅仅只是投票，全部停留在表面，听听就过，没有留在意识层面里，更没有涉及到自身的利益。
倘若，他们知道选了罗雷之后还会再像以前一样，动不动就挨打，如果他们知道选了别人班里会有不一样的风气，或许会比以前过得更好，那么他们还会被一次轻轨、一张漂亮卡片所收买吗？最后的结局很有意思。
跟开头是有呼应的。
让人感觉选举就像是一个形式，中间所发生的那些风风雨雨，到最后都会消失不见，一切都如平常一样。
再谈谈这次小选举中间的一些问题。
很明显，这次选举跟真正意义上的选举差距甚远。
不公正的候选人提名，不正当的竞争手段。
有人说这证明了中国不适合搞民主选举，毕竟两千多年的封建思想还在那，哪有那么容易就改变？也有人说这是中国现今现象的缩影，因为我们确实可以看到一些不公平选举，像是在走形式，有钱有权就是一切。
也有人说这从另一个角度来说中国民主选举在进步。
各种选举手段都在出现，虽然需要一段时间来化不规范为规范，但至少人们开始注重民主选举了，并且积极投身于其中。
请投我一票
《请投我一票》观后感数统学院伍佳丽2014121625 纪录片展示的是学校三年级班长的民主选举，因此必然要有学校教育的参与，而片中的三位小主人公的家庭背景是非常具有代表性的，这就不得不谈及他们的家庭教育。
从整个选举过程来看，学校教育还是做得不够的，班主任除去开头告知大家将进行的是民主选举，及直接给出了三位候选人，从三位候选人的家庭背景介绍中可以发现，这首先就有不民主的成分在里面，女孩许晓菲，妈妈是学校教导主任；成成，妈妈是电视台编导；罗雷，爸爸是警官。
学生家长均有一定社会地位，从片中可以看出，他们的家境都不错。
这也折射出当前中国所谓民主的现状，在向西方国家“富人的民主”靠近，而这在选举的最终结果也得到了印证，最终家境最好的罗雷赢得了选举。
这是学校在一开始对民主选举所表现出来的不恰当之处。
而在后期连续三天的选举过程中，班主任并没有做积极地正面引导，有种任其发展的姿态。
这是个人认为学校教育做得不足的地方。
家庭教育在在片中是表现最多的，或许有人会认为这实际上就是大人们的演出。
许晓菲，单亲家庭，造就了她软弱爱哭但乖巧的个性，为人也没有心计，在候选人中处于弱势，她的母亲也似乎特别自责不能给她提供像罗雷家那样的环境，但看得出来，作为学校教导主任的她也一直是在正面引导许小菲，在整个竞选的过程算是比较规矩的，希望凭借自己的实力当上班长。
因此，个人还是比较赞同许妈妈的做法的，可以引导孩子如何做，给他（她）出主意，但不参与，尤其是不提供任何行动上的帮助，即便孩子最终落选的，也能从中得到正面的经验与教训，在以后的学习生活中更努力地提高自己。
成成，应该是给所有人留下最深刻印象的一个孩子。
首先是他在家庭中的表现，我是非常震惊的。
作为一个三年级的小学生，他的生活自理能力差到了一定的境界，这是家庭教育中过分溺爱孩子导致的，这也是现在中国家庭教育中最突出的一个矛盾。
接下来是成成，在学校的竞选过程中他两面三刀、挑拨离间、制造假象，后面还许官贿选，这些词放在一个十岁的孩子身上真是让人不敢相信，他就像一个老练的政客，在竞争对手间游刃有余。
纪录片《请投我一票》影射了什么现象范文
纪录片《请投我一票》影射了什么现象范文他影射的东西也正是这部片子被禁止的原因，从表面看，这是一部普通的儿童校园生活记录片，从稍微深层一点反应了这个社会存在的竞争问题，再深层一些其实暗含了太多反动色彩仅影片最开始提出的两个问题就已经把导演想要表达的实质展露无疑了大家好！站在这个参选者的位置上，我有很多的激动！今天，我要以我的自信和真诚告诉大家，我要竞选正班长。
给我一个机会，我将管理好班级！通过5年的接触，大家都对我有了一定的了解。
从开学到现在，我大大小小为班级做了一些工作，相信你们的眼睛是雪亮的，我会毫不犹豫的说，我以后会做的更好！今天，我之所以有勇气、有信心来参选班长，是因为我认为我有能力。
我相信大家是公平的。
班长是一个班里很重要的位置，有一个用途：管好班级！我还有1年的时间，为了班级的发展和辉煌，所以我推荐了自己。
我相信，有同学们的支持，我完全有能力激发我们六班的凝聚力，带出我们儿班的特色，展现我们机制系5.2班的风采！平心而论，能力不是一个人说出来的，也不是一点一面以展示出来的。
如果你们能留心，就可以看的更清！今后，大家的学习任务还很重，所以，班里的事解决就更需要效率。
我选我，因为我有自信成功！我选我，因为我相信大家的判断力！我选我，因为我相信我们班同学不会只看感情，会注重人人平等这几个字！今天的一席话，全是发自于心底的，只愿大家用心去选举我们的班长！不过，我也会不服于现在的自己，争取做一个更好的，十全十美的我！最后，希望大家支持我！我会争取创建一个更加优秀的班级谢谢！这个就行敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫###，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
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纪录片《请投我一票》影射了什么现象范文他影射的东西也正是这部片子被禁止的原因，从表面看，这是一部普通的儿童校园生活记录片，从稍微深层一点反应了这个社会存在的竞争问题，再深层一些其实暗含了太多反动色彩仅影片最开始提出的两个问题就已经把导演想要表达的实质展露无疑了大家好！站在这个参选者的位置上，我有很多的激动！今天，我要以我的自信和真诚告诉大家，我要竞选正班长。
给我一个机会，我将管理好班级！通过5年的接触，大家都对我有了一定的了解。
从开学到现在，我大大小小为班级做了一些工作，相信你们的眼睛是雪亮的，我会毫不犹豫的说，我以后会做的更好！今天，我之所以有勇气、有信心来参选班长，是因为我认为我有能力。
我相信大家是公平的。
班长是一个班里很重要的位置，有一个用途：管好班级！我还有1年的时间，为了班级的发展和辉煌，所以我推荐了自己。
我相信，有同学们的支持，我完全有能力激发我们六班的凝聚力，带出我们儿班的特色，展现我们机制系5.2班的风采！平心而论，能力不是一个人说出来的，也不是一点一面以展示出来的。
如果你们能留心，就可以看的更清！今后，大家的学习任务还很重，所以，班里的事解决就更需要效率。
我选我，因为我有自信成功！我选我，因为我相信大家的判断力！我选我，因为我相信我们班同学不会只看感情，会注重人人平等这几个字！今天的一席话，全是发自于心底的，只愿大家用心去选举我们的班长！不过，我也会不服于现在的自己，争取做一个更好的，十全十美的我！最后，希望大家支持我！我会争取创建一个更加优秀的班级谢谢！这个就行敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫###，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！###（二）今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。
班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。
在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。
请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。
###（三）大家好，我是###，来参加###班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮助同学和##班集体共同努力进步。
我的优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。
我曾经获得全国少儿绘画金银奖！但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。
谢谢！###（四）我想竞选班干部，理由是：首先，我认真好学，成绩优良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生。
其次，我是个多才多艺的女孩。
我喜欢唱歌跳舞和画画，我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。
我诚实又善良，每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服，总要说出事情后心情才会舒畅。
而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。
但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是锻炼自己，让我变得更胆大。
如果我没有被选上的话，我决不灰心，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。
请相信我，投我一票！谢谢大家！###（五）敬爱的老师、同学们：新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。
但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。
现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。
争做一名合格的、优秀的班干部。
做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。
在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
请大家投我一票吧！###（六）老师，同学们大家好：我是###，我今天来竞选班干部，下面是我的竞选演讲，我的优点是上课专心，作业能按时交给老师，团结同学，尊敬老师，缺点是上课发言不积极，字写得不是太好，我认为做班干部一是要认真学习成绩好，二是能团结关心帮助同学，三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情，如果我竞选成功，我将认真做好班干部，请大家相信我，为我投上宝贵的一票。
###（七）大家好，我是###。
平时我有很多缺点，但是我也有很多优点。
比如说：友爱同学，同情、帮助有困难的人。
喜爱集体活动，乐意为集体服务。
自己的事情自己做，主动帮助家人做家务。
积极参加学校公益活动，不怕脏，不怕累。
我的缺点是：做作业拖拉，请你们帮助我改掉这个缺点。
请你们投我一票！###（八）上了小学，在老师的教育下，同学的帮助下，我各方面都有了很大的进步，我觉得我能当班干部.我有下例优点：1.遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课，上课能专心听老师讲课，不做小动作.2.能认真学习，按时完成作业.3.能与同学团结友爱.4.关心集体，积极参加各项活动.5.热爱劳动.我也有一些缺点：有时遇到事情，胆子比较小，今后一定要克服这个缺点，更加努力，...各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我竞选的职位是劳动委员。
我现在的心情可以说既兴奋又紧张，既开心又激动。
我的性格十分开朗、活泼。
我曾经当过三年的劳动委员，吸收了许许多多工作经验。
我的成绩虽然不是很拔尖，但我的成绩还算不错哦！我十分爱班集体，爱劳动。
同学们，请投我一票吧，让我的童年里留下美好的回忆，让我继续做你们做忠实的“仆人”吧！假如我真的竟选成功了，当上了劳动委员的时候，我会成立几个劳动小组，比如：大清洁的时候，分配好工作，哪些同学清洁卫生室，哪些同学负责教室，这样就不会手忙脚乱。
另外，每个细节地方，我都会恰当安排好，比如：抹门、擦窗、拖地......还要安排几个后备人员，那样就万无一失了。
无论什么事，只要付出努力，就能成功。
我相信我的信心，相信我的毅力，更相信我的能力。
我相信我能行，有这么一句名言：“试试就能行，争争就能赢”。
希望大家投我一票吧！老师、同学们，我希望你们能支持我、信赖我，请给我投出你们神圣的一票吧！谢谢大家！竞选班长发言稿敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是这个快乐集体的一员，非常荣幸地能参加这次小组长竞选.参加这次竞选是因为现在的小组长太不负责了.有时不收作业，有时还用组长的权利来威胁你.我都遇到这种事情.俗话说得好：＂没有规矩，不成方圆.＂虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的.敢在这里竞选小组长就证明了我的能力和走上讲台的勇气.这是因为我有过当小组长的能力及丰富的经验.以前，我当小组长时，由于我的经验不足，造成了我没当多久便下课了.现在，我有了丰富的经验和干好小组长的决心.我相信我自己能胜任小组长，希望你们投我一票吧！如果我竞选成功，我将有三件事情要做，这就是＂新官上任三把火＂.我要做的第一件事是整治一下小组中的不良风气，让组员改掉不良的习惯.第二件事是加分，减分要分明，不能乱加分，乱减分，加减分时要给组员说明.第三件事是整顿纪律，让大家上课都认真听讲.考取好成绩.相信我吧，如果我竞选成功，我将以身作则，做好自己的本职工作.那时，我将用行动来证明一......敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！我要竞选的职位是副班长。
今天我能够站上这个讲台，与大家一起竞争副班长这个光荣的职务，我感到由衷的荣幸。
拿破仑说得好，“不想当将军的士兵不是好士兵。
”我在学习成绩始终位于班级前茅。
我认为：竞选班干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。
假如我竞选成功，我将严于律己，以身作则。
我将全力协助班长做好各项班务工作，与其他班委干部一起团结协作，积极配合，热情为全班同学们服务。
如果我竞选失败，我也不会伤心，因为那说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
我也依然会以副班长的标准去要求自己，同时也会祝福其他副班长。
老师们、同学们，相信我、支持我，请投我一票吧！谢谢换一下名称就行了，里面随你挑望采纳，O（∩_∩）O谢谢尊敬的老师、同学们：大家好！我叫xxx。
也许在你的眼里体育运动并不那么重要，其实适当的体育运动不仅能够锻炼强健的身体，还能够培养人们的意志力。
在这次的竞选班干部的活动中，我要竞选的是体育委员。
自从我拼了命地努力，通过了层层筛选，终于加入了学校的羽毛球队之后，我就充满了自信。