小学数学问卷调查 - 360文档中心

小学数学作业调查问卷(教师)

小学数学作业调查问卷(教师)
小学数学作业调查（教师问卷）
1、您经常按教学目标精心设计作业？A、经常B、偶尔
C、没有
2、平时布置作业根椐：
A、完成教学任务；
B、学生研究需要；
C、应付考试需要；
D、综合各方面情况。

3、您认为现在您布置的作业量：
A、太多；
B、适宜；
C、太少。

4、您布置作业时考虑到不同学生的实际情况？A、是；B、否。

5、您布置作业的主要形式？
A、自主开放；
B、必选题；
C、必选题、自选相结合。

6、您平时留学生的作业类型有：
A、书面作业
B、口头作业
C、操作与实践作业
D、想象作业
7、您平时留给学生的作业内容为：
A、教材上的
B、练册上的
C、自己设计8、您平时对学生的作业要求：
A、要求一致
B、不同的学生提出不同的要求9、你认为作业减半，会影响成绩吗？A、不影响B、影响很大才
C、影响不大
A、所有由教师统一批改
B、部分由学生相互批改11、您平时处理学生作业的方式
A、集体订正
B、个别面批
C、批改后发下去让学生考订
D、分类讲评与个别考订相结合12、您以为当前的作业状况在必要改革吗？
A、有必要；
B、无所谓；
C、没必要。

13、您认为什么样的作业学生会比较喜欢？（可以多选，也可以补充）（）。

小学数学课调查问卷

小学数学课调查问卷请根据以下问题，回答您对小学数学课的看法和体验。

您的回答将有助于改进数学课的教学方法和内容。

1. 性别：男 / 女2. 年级：一年级 / 二年级 / 三年级 / 四年级 / 五年级 / 六年级3. 你觉得数学课有趣吗？（是 / 否）4. 你对数学有信心吗？（是 / 否）5. 你觉得数学课的难度适中吗？（是 / 否）6. 你对数学老师的教学方法和技巧满意吗？（是 / 否）7. 你觉得数学课的内容实用吗？能够帮助你解决实际问题吗？（是 / 否）8. 你喜欢与同学合作解决数学问题吗？（是 / 否）请在以下空白处填写您的具体建议和意见。

谢谢！---Survey on Primary School Mathematics ClassPlease answer the following questions about your opinion and experience in the primary school mathematics class. Your feedback will help improve teaching methods and content in mathematics class.1. Gender: Male / Female2. Grade: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 / Grade 4 / Grade 5 / Grade 63. Do you find mathematics class interesting? (Yes / No)4. Do you feel confident in mathematics? (Yes / No)5. Do you think the difficulty level of mathematics class is appropriate? (Yes / No)6. Are you satisfied with your mathematics teacher's teaching methods and techniques? (Yes / No)7. Do you think the content of mathematics class is practical? Does it help you solve real-life problems? (Yes / No)8. Do you enjoy collaborating with classmates to solve mathematics problems? (Yes / No)Please provide your specific suggestions and opinions in the blank space below. Thank you!。

小学生数学教育问卷调查

小学生数学教育问卷调查问题 1：数学是否是你最喜欢的科目？- 是- 不是- 不确定问题 2：你认为数学对你未来的发展有何影响？- 帮助我提升逻辑思维能力- 培养我的问题解决能力- 为我未来的职业选择提供基础- 其他（请具体说明）：_______________问题 3：你觉得学校的数学教学方法是否合适？- 是- 不是- 不确定问题 4：你最喜欢的数学教学方法是什么？- 老师讲解- 合作研究- 视频教学- 游戏化教学（例如数学游戏）- 其他（请具体说明）：_______________问题 5：你有没有觉得数学研究过程中存在困难？- 是- 否- 有时会遇到困难问题 6：你觉得在数学研究中最困难的是什么？- 理解概念- 解决问题- 计算- 掌握公式和定理- 其他（请具体说明）：_______________问题 7：你希望学校怎样帮助你更好地研究数学？- 提供更多练题- 提供个性化辅导- 使用更多实际例子进行教学- 提供更多教学资源（书籍、网站等）- 其他（请具体说明）：_______________问题 8：你认为数学研究应该有多少时间？- 每周2-3课时- 每周4-5课时- 每周6-7课时- 其他（请具体说明）：_______________问题 9：除了学校之外，你还有参加其他数学辅导班或培训吗？- 是- 否问题 10：你愿意将来专业研究数学吗？- 是- 不是确定的- 不愿意请仔细回答以上问题，谢谢你的参与！。

小学数学学习情况问卷调查表(1)

小学数学学习情况问卷调查表
1．你喜欢学习数学吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
C.不喜欢
2．上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣吗？（）
A.很有兴趣
B.一
般 C.没兴趣
3.课堂上对教师的提问你感到紧张吗？（）
A、很紧张
B、有些紧
张C、不紧张
4.老师布置的数学学习任务，你能认真独立地完成吗？（）
A.会认真完成，尽量做得最好
B.会完
成 C.完成得不够认真
5.你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗？（）
A、愿意
B、偶尔
C、不愿意
6、老师每天布置的数学课外作业你一般情况下多长时间能完成？（）
A、半小时
B、一小时
C、一个半小时以上
7.你在数学学习中遇到困难会怎么办？（）
A.找老师或同学帮忙解决
B.把困难放在一边不管它
C.自己想办法解决
8．你觉得自己的数学学习成绩如何？（）
A.优秀
B.一
般 C.有点差
9.总体说来，你对目前自己的数学学习状况认为是：（）
A、很好
B、一般
C、不好
10、你认为数学课怎样上才有兴趣？。

小学数学教研问卷调查

尊敬的各位教师：您好！为了更好地了解当前小学数学教研工作的现状，提升数学教学质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您所在的学校是：（1）城市学校（2）农村学校3. 您的教学年级是：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级4. 您的职称是：（1）初级教师（2）中级教师（3）高级教师二、教学现状5. 您认为目前小学数学教学的主要问题是：（1）学生基础知识掌握不牢固（2）学生计算能力较差（3）学生应用题解题能力不足（4）学生缺乏学习兴趣（5）教学方法单一（6）教师专业素养有待提高（7）其他（请说明）6. 您在教学中如何提高学生的计算能力？（1）加强基本计算训练（2）注重计算方法的多样性（3）开展计算竞赛（4）鼓励学生自主探究（5）其他（请说明）7. 您在教学中如何提高学生的应用题解题能力？（1）注重解题思路的引导（2）加强解题方法的总结（3）鼓励学生多练习（4）开展应用题竞赛（5）其他（请说明）8. 您认为如何激发学生的学习兴趣？（1）创设有趣的教学情境（2）运用多媒体教学手段（3）开展小组合作学习（4）举办数学知识竞赛（5）其他（请说明）9. 您在教学中是否采用多样化的教学方法？（1）是（2）否10. 您认为目前教学方法的多样性对学生学习效果的影响如何？（1）有很大影响（2）有一定影响（3）没有影响（4）不清楚三、教研活动11. 您所在学校是否定期开展数学教研活动？（1）是（2）否12. 您认为学校教研活动的形式多样吗？（1）是（2）否13. 您在教研活动中主要关注哪些方面？（1）教材分析（2）教学方法研究（3）教学评价（4）学生心理健康（5）其他（请说明）14. 您认为教研活动对提高教学效果的作用如何？（1）有很大作用（2）有一定作用（3）没有作用（4）不清楚15. 您对学校教研活动的建议：（1）加强教师培训（2）开展教研活动竞赛（3）邀请专家进行指导（4）建立教研活动档案（5）其他（请说明）四、教师素养16. 您认为教师在数学教学中应具备哪些素养？（1）扎实的数学基础知识（2）良好的教学能力（3）丰富的教学经验（4）良好的心理素质（5）团结协作的精神（6）其他（请说明）17. 您在提高自身数学素养方面有哪些举措？（1）参加培训（2）阅读教育教学书籍（3）向同行请教（4）参加教研活动（5）其他（请说明）五、其他18. 您认为目前小学数学教学存在哪些不足？（1）教学评价体系不完善（2）教师队伍建设有待加强（3）教材内容与实际生活脱节（4）教育资源配置不均衡（5）其他（请说明）19. 您对我国小学数学教学的发展前景有何期待？（1）提高教学质量（2）创新教学方法（3）加强教师培训（4）关注学生个性化发展（5）其他（请说明）感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷，您的宝贵意见将对我们改进工作、提高教学质量起到重要作用。

小学生学数学调查问卷

小学生学数学问卷调查
尊敬的贵家长：
为了提高孩子的数学成绩和学习兴趣，交流孩子在数学学科方面的表现，与您共商对策，我们希望得到您的支持和理解,也愿意听取您的宝贵意见。

感谢您的合作！
您的个人信息：
1) 您的姓名: 2）您的联系电话：
3）您孩子的姓名：年级班
1您最喜欢用何种方式与数学教师沟通（）
A.电话
B.面谈
C.网络
D.从不
2 你是否每天指导孩子口算练习？（）
A是B否
3你每天是否指导做解决问题？和他谈心？（)
A是B否
4当你在指导孩子解决问题遇到困难时，你是上网查找解答方法还是打电话问老师？
A上网查B打电话问
5你是否每天接送孩子？（）
A是B否
6你的孩子是否每天认真完成数学作业？（）
A是B否
7你每天是否检查孩子家庭作业，是否辅导？（）
A是B否
8你是否经常带孩子到书店看书？（）
A是B否
9您最想了解孩子数学学习的哪些方面？
10在孩子数学学习方面，您最苦恼的是什么？。

小学生数学学习情况调查问卷

小学生数学学习情况调查问卷
调查目的
本调查问卷旨在了解小学生数学研究的情况，以便制定更有效的教育措施和培养学生的数学能力。

调查问题
1. 你是一名小学生吗？
2. 你觉得数学研究有趣吗？
3. 你觉得自己的数学成绩如何？
4. 你通常用什么方式研究数学？
5. 你参加过数学竞赛或比赛吗？
6. 你觉得老师对你的数学研究有帮助吗？
7. 你觉得数学研究对你的未来有什么意义？
8. 你在数学研究中遇到过什么困难？如何克服的？
9. 你觉得数学研究中需要改进的地方有哪些？
10. 你有什么建议来提高小学生的数学研究成绩？
调查结果分析
根据调查结果，我们可以对小学生数学研究情况进行分析，包括以下方面：
- 小学生对数学研究的兴趣程度
- 小学生数学成绩的整体水平
- 小学生在数学研究中遇到的困难与解决方法
- 小学生认为数学研究需要改进的方面
- 小学生提出的提高数学研究成绩的建议
教育措施建议
基于调查结果，我们可以制定出一些教育措施，以提高小学生的数学研究效果，包括：
1. 设计有趣的数学教学活动，激发学生的研究兴趣。

2. 针对学生不同的研究能力，采用差异化的教学策略。

3. 加强家校合作，让家长了解孩子的数学研究情况，并提供适当的辅导。

4. 组织数学竞赛和比赛，激发学生的研究积极性和竞争意识。

5. 鼓励学生思考数学问题，培养他们的问题解决能力和逻辑思维能力。

结语
通过这份问卷调查，我们能更深入地了解小学生的数学学习情况，并制定出相应的教育措施，帮助他们提高数学学习成绩和兴趣。

感谢各位参与调查，您的意见和建议对我们十分重要！。

小学数学试卷调查问卷

尊敬的家长/老师：您好！为了更好地了解小学数学试卷的实际情况，提高教学质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

请您根据实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 学生性别：（）A. 男B. 女3. 家长/老师身份：（）A. 家长B. 老师二、试卷内容4. 您认为试卷内容是否全面？（）A. 非常全面B. 较为全面C. 一般D. 不全面5. 您认为试卷中的知识点是否涵盖了教材中的重点？（）A. 完全覆盖B. 基本覆盖C. 部分覆盖D. 完全未覆盖6. 您认为试卷中的题目难度如何？（）A. 非常容易B. 较容易C. 一般D. 较难E. 非常难7. 您认为试卷中的题目类型是否丰富？（）A. 非常丰富B. 较丰富C. 一般D. 较单一E. 非常单一8. 您认为试卷中的题目是否具有代表性？（）A. 非常具有代表性B. 较具有代表性C. 一般D. 较不具代表性E. 完全不具有代表性三、试卷形式9. 您认为试卷的排版是否清晰？（）A. 非常清晰B. 较清晰C. 一般D. 较模糊E. 非常模糊10. 您认为试卷的字体大小是否适中？（）A. 非常适中B. 较适中C. 一般D. 较小E. 非常小11. 您认为试卷的题目数量是否合理？（）A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 较多E. 非常多12. 您认为试卷的题目顺序是否合理？（）A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 较不合理E. 非常不合理四、试卷评价13. 您对试卷的整体评价是：（）A. 非常满意B. 较满意C. 一般D. 较不满意E. 非常不满意14. 您认为试卷存在哪些不足之处？（）（请列举）15. 您对改进试卷有哪些建议？（）（请列举）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！我们将根据您的反馈意见，不断优化试卷，为学生们提供更好的学习资源。

2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)

2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷（学生卷）1.你对数学和数学课的喜爱程度是（）A.兴趣高B.兴趣较高C.兴趣较低D.兴趣低2. 根据你解决数学问题时的感受、参与数学活动时的表现以及对你数学成绩的满意度来看，你认为你对数学学习的自信心是（）A.高B.较高C.较低D.低3.根据你学习数学知识、解决数学问题时产生的不安、紧张、担忧等消极感受，你认为你在数学学习时（）A.焦虑程度高B.焦虑程度较高C.焦虑程度较低D.焦虑程度低4.从课内外规律性的数学学习行为方面来看，你认为你的数学学习习惯（）A.好B.较好C.一般D.待改进5. 你所在年级的数学周课时数为（）A.0~3节B.4~5节C.6~9节D.10节及以上6. 你每天完成数学作业的时间为（）A.15分钟以内B.15~30分钟C.30分钟~1小时D.1~1.5小时E.1.5小时F.没有数学作业7. 你每周参加的数学校内兴趣班时间为：（）A.没有参加过B.30分钟以内C.30分钟~1小时E.1~2小时F.2~3小时G.3小时以上8. 你每周主动预习、复习、练习数学课内相关知识，主动阅读与数学有关的报刊书籍，观看数学类电视节目或浏览网络上的数学类知识的时间是（）A.完全没有B.15分钟以内C.15分钟~1小时D.1~2小时E.2小时以上9. 你的数学老师的学历是（）A.高中及以下B.中专C.大专 E.本科 F.硕士或博士10.你认为你的数学老师在数学课堂上的纪律表现、引导学生进入学习状态的快慢能力是（）A.课堂管理能力高B.课堂管理能力较高C.课堂管理能力较低 E.课堂管理能力低11.你认为你的数学老师在教育教学中鼓励学生表达与交流，支持学生个性化学习等方面（）A.探究教学程度高B.探究教学程度较高C.探究教学程度较低D.探究教学程度低12.你所在小学普通教室全部配备多媒体教学设备（计算机、投影仪或电子白板等）的比例为（）A.0B.25% 以下C.25%~ 50%D.51%~ 75%E.75% 以上F.100%。

小学生数学作业情况问卷调查表

小学生数学作业情况问卷调查表
年级班
1、你喜欢做数学作业吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
C.无所谓
2、你感觉老师布置的数学作业多吗? （）
A.很多
B.适量
C.很少
3、完成一次数学作业，你需要花多少时间？（）
A.30 分钟以内
B.30 到 60 分钟
C.60 分钟以上
4、你能按时上交数学作业吗？（）
A.能
B.基本能
C.经常不交
5、你不能按时上交的原因是：（）
A.太多了,没有时间做
B.不会做
C.不想做
D.动作慢,留意力不集中
6、你完成数学作业的态度是：（）
A. 非常认真
B.比较认真
C. 不认真
7、在碰到较难的数学作业时，你会选择（）
A.一个人解决
B.和同学合作完成
C.请教家长或老师
D.放弃
8、老师布置的数学作业是否多样性、有层次? （）
A.没有
B.偶然有
C.经常
9、老师所留作业的内容主要是（）
A.死板
B.具有开放、层次性
C.介于 A.B 之间
D.很随意,没什么目的性
10、你对现有数学作业布置方式的评价是：（）
A. 很满意
B. 过得去
C.不满意
11、你喜欢的数学作业布置方式是：（）
A.老师统一布置
B.老师分层布置
C.自己布置
D.无所谓
12、你平时的作业类型是（可多选）（）
A.练习册
B.课本C .辅导书D. 预习 E.其他
13、假如老师没留数学作业 ,你会主动给自己找数学题吗?
14、结合自己的实际情况,谈一谈你对数学作业的看法：。

小学数学课调查问卷表

小学生数学课堂调查问卷
1、你认为数学课是：（）
A、有趣的
B、枯燥的
C、令人兴奋的
D、一般，无所谓
2、你数学课堂上最喜欢哪种学习方法？
A、听讲
B、自主探究
C、合作交流
D、实践
3、在学习新课之前，你有没有预习新课的习惯？
A.经常
B.有时候有
C.没有
4、你的数学老师提问主要针对：
A、大部分同学
B、部分优等生
C、部分后进生
5、在课上老师组织小组合作学习的情况如何？
A、经常组织
B、有时组织
C、不组织
6、你在数学课堂上参与学习的情况？
A、积极主动地学习
B、较少主动答问，提问或参与讨论
7、数学课堂上，你有注意力不集中或做别的功课的习惯吗？
A、经常有
B、偶尔有
C、从来没有
8、你认为现在的数学课堂：
A、融洽、活跃而有序
B、有时感兴趣
C、没有兴趣
9、你对小组合作操练学习这种形式感兴趣吗？
A、感兴趣
B、有时感兴趣
C、没有兴
趣
10、你对数学情景化学习这种形式感兴趣吗？
A、感兴趣
B、有时感兴趣
C、没有兴趣。

小学数学教研调查问卷

尊敬的数学教师：您好！为了更好地了解当前小学数学教研的现状，改进教学方法，提高教学质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国小学数学教育事业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的学校类型是：（）A. 城市小学B. 县城小学C. 乡镇小学D. 农村小学3. 您的教龄是：（）A. 1-3年B. 4-6年C. 7-9年D. 10年以上4. 您所教授的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级二、教研活动5. 您所在学校每学期组织数学教研活动的频率是：（）A. 每周一次B. 每月一次C. 每学期一次D. 不定期6. 您认为学校组织的教研活动形式多样吗？（）A. 非常多样B. 较为多样C. 一般D. 较少E. 没有7. 您参加教研活动的积极性如何？（）A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 较少E. 没有参加8. 您认为教研活动对提高您的教学水平有帮助吗？（）A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 没有参加9. 您认为教研活动中存在的最大问题是：（）A. 教研内容与实际教学脱节B. 教研活动形式单一C. 教研活动时间不足D. 教研活动参与度不高E. 其他（请注明：__________）三、教学方法10. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法？（可多选）A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 小组合作学习D. 探究式学习E. 信息技术辅助教学F. 其他（请注明：__________）11. 您认为以下哪种教学方法对学生学习数学最有帮助？（）A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 小组合作学习D. 探究式学习E. 信息技术辅助教学12. 您在课堂教学中遇到的最大难题是：（）A. 学生基础薄弱B. 学生学习兴趣不高C. 教学方法单一D. 教学资源匮乏E. 其他（请注明：__________）四、教学评价13. 您所在学校对数学教师的教学评价方式是：（）A. 教学成绩B. 教学反思C. 学生评价D. 教师自评E. 以上都是F. 以上都不是14. 您认为教学评价对您的教学有何影响？（）A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 没有参与评价15. 您认为教学评价中存在的最大问题是：（）A. 评价标准不明确B. 评价方式单一C. 评价过程不够公正D. 评价结果对教学改进作用不大E. 其他（请注明：__________）五、教学资源16. 您认为学校提供的数学教学资源充足吗？（）A. 非常充足B. 较为充足C. 一般D. 较为匮乏E. 非常匮乏17. 您认为以下哪些教学资源对数学教学最为重要？（可多选）A. 教材B. 教学参考书C. 信息技术资源D. 教学模型E. 其他（请注明：__________）六、建议与期望18. 您对当前小学数学教学有何建议？（）19. 您对我国小学数学教育事业的发展有何期望？（）再次感谢您参与本次问卷调查！祝您工作顺利，身体健康！（问卷结束）注：本问卷共19题，每题选项均为单选或多选，请您根据自己的实际情况选择最合适的选项。

小学数学作业情况问卷调查表(3)

小学数学作业情况问卷调查表
这份问卷调查只是为了助同学们更好地学习数学而进行的。

它的答案与你的成绩、评定无关。

这份问卷以不记名的方式使你有机会表达、反应对于数学学习的一些看法或意见，从而促进教师对教学的改进，请在问卷上选择最能表达你意见的选项。

1、你对数学这门学科的感觉是：（）
A、很有兴趣
B、较有兴趣
C、没有兴趣
D、无所谓
2、你对数学教师的满意程度是（）
A、很满意
B、较满意
C、一般性
D、不满意
3、你为什么做数学作业？（）
A．感兴趣B．学习需要C．老师要求D．家长要求
4、你认为数学课的作业量是（）
A、很多
B、适中
C、较少
D、不清楚
5、你觉得数学作业的内容( )
Ａ．非常容易Ｂ．难易适中Ｃ．比较难Ｄ．层次鲜明由易到难
6、你的数学作业如何完成的？
（）Ａ、独立思考完成Ｂ、先自己做，不会的看别人的Ｃ、抄别人的
7、你的作业完成情况是：( ) A．完成质量较高B. 时常出现小错误C. 错误情况较重D. 完成情况较差的（不会做或只对一道题）E. 长期不交作业
8、当你做的作业出现错误时，你愿意（）A、自己订正B、看别人怎么做后，自己再订正C、看别人怎么做，直接抄上去D、不订正
9、数学课上，教师给同学们的练习时间，你估计大约有（）A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上
10、你的家长检查你的数学家庭作业吗？（）A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查。

小学数学学生学情调查问卷

小学数学学生学情调查问卷你好！欢迎你参加此次的调查活动，为了你更好地理解数学、学习数学、掌握好数学这门学科，请你们认真填写自己的真实情况和想法。

本问卷答案没有对错之分，填写时不必写姓名，也不要有所顾虑，谢谢大家的合作！1.你喜欢上数学课吗？（）A、喜欢B、比较喜欢C、不喜欢2.在数学课上，你经常发言吗？（）A、经常B、偶尔发言，不经常C、很少发言3.一节课，你一般发言几次？（）A、两次以上B、两次C、一次D、一次也没有4、数学课上，你能感受到老师的注重和鼓励吗？（）A、是的B、很少C、从来没有5、在数学课堂上，你能指出老师或同学的错误或提出自己不同的见解吗？（）A、经常这样B、偶尔这样C、很少这样D、从不这样6、学习时，你喜欢（）A、独立一人B、与最好的朋友一起学习C、小组学习7、老师最常用的方法是：（教学方法、教学手段）（）A、老师讲，我们听B、用幻灯片C、用电脑D、用课件E、用小黑板F、启发我们，鼓励我们支尝试G、和我们一起研究解决问题8、你最喜欢的上课方式是：（）A、自己尝试B、教师讲解C、动手操作D、数学游戏活动E、数学比赛活动9、数学课外作业主要有哪些（）你最喜欢什么形式（）A、书面习题B、观察C、制作D、实验E、读数学课外书F、社会调查G、办数学小报10、你喜欢合作学习吗？（）A、喜欢B、不喜欢11、在你印象中最深刻的一次得到老师夸奖是什么时候？当时你的心情怎样？。

小学数学口算题卡调查问卷(最终版)

小学数学口算题卡调查问卷
1.小学数学课，老师一周有几节课？上完一学期讲完一本书需要多少周？
2.在当前市场上的口算题卡中，你是喜欢标有单元名字的同步口算题卡（不是一天一练），还是喜欢一天一练的口算题卡？
2.一份（即一页）口算题，题量大约多少合适？需要的计算时间大约是多少？一份（即一页）笔算题，题量大约多少合适？需要的计算时间是多少？
3.做完一份口算题，如果有做错的题，需要学生在原题上修改，还是在下面空白处修改？
4.口算题卡中容易题、中等题、较难题的比例大约是多少？
5.在口算题卡中，需要设置用简便算法计算的题目吗？需要设置变式口算题吗?设置或者不设置的理由是什么？
6.小学口算题卡中的口算题要着重训练算理，还是着重训练计算过程，还是着重训练计算速度，还是准确率？
7.在一天一练的口算题卡的一页中，除了设置一定数量（如30个）的口算题外，你认为还需要放一些其他什么内容合适？如算理介绍、简便算法、口算过程等，或者其他的内容。

小学生数学情况调查问卷

小学生数学情况调查问卷
背景
本调查旨在了解小学生的数学研究情况，以便更好地为他们提供适应性的教学和支持。

请你花费几分钟时间填写以下问题。

个人信息
1. 姓名：____________
2. 年级：____________
3. 学校：____________
数学研究情况
4. 你喜欢数学吗？
- [ ] 是
- [ ] 不是
5. 你觉得数学难吗？
- [ ] 很难
- [ ] 有点难
- [ ] 一般
- [ ] 容易
6. 你喜欢做数学题吗？
- [ ] 是
- [ ] 不是
7. 你觉得你的数学成绩怎么样？
- [ ] 很好
- [ ] 不错
- [ ] 一般
- [ ] 不太好
- [ ] 很差
8. 你觉得老师对你的数学研究给予了足够的帮助吗？
- [ ] 是
- [ ] 否
9. 你喜欢数学课上的哪些方面？（可多选）
- [ ] 老师讲解
- [ ] 做题讲解
- [ ] 和同学一起讨论
- [ ] 其他，请注明：______
10. 你觉得数学研究应该如何更有趣？（请填写你的建议）感谢参与！
请在上面的空白处填写个人信息以及对应的选项。

谢谢你的合作！
注意：本调查的目的是为了改进教学，所以请实话实说，不必担心你的回答会对你产生任何影响。

小学数学学习家长问卷调查表(1)

小学数学学习问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您认为孩子都必要学习数学吗？
A，是B，不是
（2）您的孩子对数学感兴趣吗？
A，是B，不是
（3）您在家有跟孩子交流数学问题吗？
A，有B，没有
（5）您的孩子在家用数学解决过实际问题吗？
A，有B，没有
（6）您的孩子参加过数学辅导班吗？
A，有B，没有
（7）您在评价孩子数学学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？
A，是B，不是
（8）您是否在家定期陪孩子学习数学？
A，是B，不是
（9）您是否会配合老师对孩子的数学学习进行监督呢？
A，会B，不会
（10）您的孩子对所学过的数学知识掌握程度如何？
A，90%及以上B，60%-80%C，60%以下
（11）您认为孩子数学教育的责任在于谁？
A，老师B，家长C，老师与家长
（12）当您的孩子数学学习成绩下降时，您通常会？
A，批评B，鼓励C，毫不关心
（13）您认为能提高孩子数学学习的关键是什么？（可多选）
A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力
D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本
G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的语言环境
J，其他——
（14）您对孩子数学教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------感谢您的配合,谢谢!。