部编版五年级下册第六单元作文400字5篇

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部编版五年级介绍一种事物作文400字(5篇)

部编版五年级介绍一种事物作文400字（5篇）部编版五年级介绍一种事物作文400字篇一我有一个铁皮喷塑的文具盒，它长22cm，高3cm，宽8cm，除了上面的图案其余的都是淡蓝色，让人看了无比舒畅。

那漂亮精致的图案更加引人注目，褐色的树干上长着很多粉红色的桃花，还有一些掉落的花瓣在空中飞扬，真是漂亮极了。

文具盒分为四层，第一层放着一些铅笔，它们每天被我削得漂漂亮亮的。

在铅笔的旁边还放着两块香蕉形状的橡皮，还有一个紫色的削笔刀。

第二层放着三根钢笔和一根圆珠笔，它们在第二层酣睡着。

第三层里躺着钢笔的墨囊，尺子兄弟和圆规妹妹们，它们在这里快乐的玩耍等待着主人的到来。

第四层的作用了。

第四层分为五个大格子，有两个大格子里放着上美术课用的蜡笔和彩铅，因为钢笔写出来的字用普通的橡皮是擦不掉的，所以在第三个格子里还放着一些纠正贴和修正液，在第四个格子里放着自动笔和笔芯，第五个格子里放着课程表和小的记事本。

我的文具盒日复一日，年复一年地陪伴着我，我喜欢你文具盒。

部编版五年级介绍一种事物作文400字篇二我们家有一台神奇的微波炉，它可以把凉饭烧成热饭。

但是，放到微波炉里是有规律的，我先说不能放的吧，比如：塑料袋什么的。

会引起家里爆炸所以很危险，大家千万不要往微波炉里乱放塑料袋。

可以放东西的有：鱼、牛奶/咖啡、面包、海鲜、……我告诉你们，你热好饭后微波炉会响好像再叫你，你的饭热好了！”我告诉你，想用微波炉热饭，是有时间的爸爸买回来的时候我看见上面写着1分、2分、30秒、10秒我家的微波炉还有很多的本领我家的微波炉多么神奇呀！微波炉是我们家的热饭帮手，要是让我找到那个发明微波炉的发明家，我一定要好好谢谢那个发明家。

我要告诉你们的是：千万不要放会引起爆炸的东西。

还有，比如你的家人要是让你把饭放到微波炉里热饭的话，要问家长几分钟要是自己弄时间的话万一你弄个长时间等饭好了你端饭的时候，就会容易汤着手呦！今天，爸爸带我去东往医院看牙，我和爸爸走进了医院，让医生看了看说必须把这颗牙给拔掉，我同意了爸爸去买针然后赶紧上来，医生就开始做起拔牙工作了，首先他给我打了麻药，然后就开始拔，一会，就拔下来了医生告诉我们20分钟把他吐掉，然后就回家了。

五年级下册六单元作文

五年级下册六单元作文我最喜欢的课外活动大家好！我是五年级的学生小明。

今天我来和大家分享一下我最喜欢的课外活动。

在众多的课外活动中，我选择了篮球作为我最喜欢的活动。

我选择篮球主要是因为它既能锻炼身体，又能培养集体合作精神。

篮球让我感受到了团队力量的重要性，并且也让我在比赛中感受到了竞争的乐趣。

每当周末，我总会和一群志同道合的朋友来到学校的篮球场，展开一场激烈的篮球对抗赛。

我们会分成两队，互相较量，一边比赛一边锻炼身体。

有时候，我们还会邀请老师或者父母来指导我们的篮球技巧，提出宝贵的建议。

参加篮球活动不仅让我身体健康，还培养了我与人合作的能力。

在比赛中，我们需要互相配合，团结一致才能取得胜利。

篮球让我明白了团队合作的重要性，让我学会了倾听队友的声音和与他们一起制定战术。

此外，篮球还能带给我很多乐趣。

每次比赛之前，我都会感到紧张和兴奋，而在比赛中，我会全身心地投入到比赛中，享受着每一个进球和每一次防守的快感。

即使输了比赛，我也不会气馁，因为我相信失败是成功之母，我会从失败中吸取教训，不断努力提高自己。

除了参加学校的篮球比赛，我还经常参加社区或城市举办的篮球赛事。

这种赛事不仅可以结识更多的篮球爱好者，还能与其他地区的选手进行交流，提高自己的篮球水平。

参加这些赛事，我也深刻地感受到了篮球的普及性和竞争性。

通过篮球这个活动，我不仅锻炼了身体，培养了团队合作的精神，还获得了快乐和挑战自我的机会。

我深深地爱上了篮球，也通过篮球学到了很多知识和技巧。

总之，篮球是我最喜欢的课外活动。

它不仅丰富了我的课余生活，还让我在健康快乐中成长。

我相信，通过持续的努力和训练，我会变得越来越好，成为一名出色的篮球运动员。

让我们一起热爱篮球，享受运动带来的乐趣吧！这是我关于我最喜欢的课外活动-篮球的作文。

篮球不仅是我喜欢的活动，也是许多学生和成年人最喜欢的运动之一。

通过篮球，我们可以锻炼身体、培养团队合作精神，同时获得快乐和挑战自我的机会。

部编版五年级下册习作《他____了》范文5篇

【导语】《他____了》是五年级下册第四单元的习作，相信有很多⼩同学不是很会写这种类型的作⽂，以下是为⼤家整理的部编版五年级下册习作《他____了》范⽂5篇，欢迎阅读参考。

【篇⼀】部编版五年级下册习作《他____了》范⽂：他紧张了⼀天，英语演讲⽐赛开始，虽然在其他地点举⾏，不过也没什么好紧张的，照样去。

⽐赛场地⾮常⼤，好⼏⼗排椅⼦，整齐地排列在讲台左右两侧。

为所有⼈增加了⼀些压⼒。

⽽在评委宣布开始后，令我印象深刻的⼀幕发⽣了：上场的第⼀个⼈，特别有⽓场，蓝⾊衬衫，咖啡⾊长裤，⿊⾊⽪鞋，⿐梁上还架着⼀副⿊框眼镜，颇有⼀副学霸的⽓概。

前⾯的问题环节，评委们都⾮常满意，都点了点头。

直到演讲时…… 开始他⾮常流利的说了⼏句。

渐渐地他额头上的汗珠越来越多，如同“汗珠⽣产器”⼀般。

她的眼睛如同扫描眼⼀样，把整个屋⼦都“扫”了⼀遍。

喉咙中⾃带“颤抖机”，发出声⾳时和先天性结巴没什么区别。

他的呼吸频率逐渐变⾼，这说明他的⼼脏已经被提到嗓⼦眼了，双⼿“徘徊”在⼤腿周围。

⿐梁上的那副⿊框眼镜如同坐滑梯⼀般，不知从⿐梁上滑下来了多少次。

有时它还会咬咬嘴唇，来助⾃⼰⼀臂之⼒（记忆上）。

但最后还是没得多⾼的分。

咦？他怎么会如此的紧张呢？直到我上台的那⼀刻，才体会到了那个⼈的想法。

⼗⼏个评委，好⼏⼗个观众的脸，在刚站好的那⼀刻，“唰唰”的看向⾃⼰。

很少有⼈不会想：呀，好紧张呀。

我下⼀句该讲什么？怎么办？⽽在那⼀瞬间，不知令多少⼈⽑⾻悚然，鸡⽪疙瘩暴起。

紧张，虽然能让你⼀次⼀次的，找到⾃⼰的错误与不⾜，去改掉这些习惯。

⼀旦过度，就什么也得不到。

【篇⼆】部编版五年级下册习作《他____了》范⽂：他⽣⽓了在这个五彩缤纷的⼤千世界⾥，每个⼈都有⾃⼰的喜怒哀乐，那⼀次，他⽣⽓了，⽽他⽣⽓的样⼦我⾄今都⽆法忘掉。

傍晚，⼣阳慢慢坠落，⽕烧云染红了半边天，如⾎红⾊的颜料被推倒，浓艳的令⼈喘不过⽓来。

我趴在书桌上呆呆的望着台灯发出的淡淡的光，上午我⼀直在玩，刚刚胡乱地把作业做完。

我想对您说五年级第六单元作文600字

我想对您说五年级第六单元作文600字部编版五年级上册第六单元作文的主题是“我想对您说”，你心里有什么话想要对谁说呢?小编在这里给大家带来我想对您说五年级第六单元作文600字五篇，希望大家喜欢!我想对您说五年级第六单元作文1妈妈，这些年您对我付出的爱不计其数。

还记得有一天晚上我突然发高烧，您用手轻触了一下我的额头，我烫得立刻让您的手缩了回去。

您急急忙忙从抽屉里拿出温度计给我测体温，慌忙中不小心打碎了花盆，细小的碎片扎入了您的手，您却满不在乎，只想着发着高烧的我。

看到温度计上的数字，您慌了，把烧得迷迷糊糊的我背上车后，您立刻骑上电瓶车去医院。

走到半路，老天像是和我们作对似的，顷刻下起了倾盆大雨。

雨打在我的脸上，顺着脖子流进了衣服里，我冷得一激灵，顿时清醒了不少，便看到您冒着暴雨，把外套脱下穿在我身上，而您的身上是一件薄薄的衬衫啊，大雨没有淋湿我，却无情的把您淋成了“落汤鸡”。

到了医院，您急忙把我送进急诊室，随后又连忙跑去帮我挂号，拿药……半夜，您怕我有什么问题，一直没敢睡，握着我的手到天亮，终于不堪重负的昏睡了过去，我看着您憔悴的脸，鼻子酸酸的，眼泪不受控制的流出眼眶。

在学习上，您对我一点也不松懈，每天都帮我复习功课，辅导我做作业。

有时候，我遇到了难题，您总是让我自己动脑筋，实在不会时才稍作点拨，您从不像有些家长一样，嫌麻烦而直接告诉我答案。

不过您也会发脾气，当我不动脑筋，只想依赖您点拨的时候：当我明明会做，却做错了的时候……妈妈，您对我的爱，我都能感受得到，在此，我也想对您说：“妈妈，我爱您!”我想对您说五年级第六单元作文2手机，你真是一个奇迹呢。

你给人们的生活带来了许多便捷。

自从有了你，人们可以与远在他乡的人通话，和亲朋好友随时随地视频聊天;你还可以让人们听美妙动听的音乐;旅游时你还是人们的忠实向导，也是一位专业的摄影师。

你还是移动的活银行，有你，现在人们上街都不带钱包出门了。

因为你的无所不能，也赢得了许许多多的资深粉丝，得到了人们走到哪里，带你到哪里的殊遇。

五年级下册六单元作文530字

五年级下册六单元作文530字English:In the sixth unit of the fifth grade, we have learned a lot about nature and the environment. We discussed the importance of protecting the environment and the actions we can take to make a positive impact. We learned about the different ecosystems and how they are interconnected, and the impact of human activities on the environment. We also learned about the concept of sustainable development and the importance of using resources wisely. Additionally, we conducted a research project on a local environmental issue and proposed solutions to address the problem. Through these lessons and activities, we have gained a deeper understanding of our role in protecting the environment and the importance of making environmentally friendly choices in our daily lives.中文翻译:在五年级下册的第六单元中，我们学到了很多关于自然和环境的知识。

神奇的探险之旅500字作文10篇

神奇的探险之旅500字作文10篇《神奇的探险之旅》500字作文10篇部编版五年级下册第六单元的习作主题是《神奇的探险之旅》，属于想象作文，那么《神奇的探险之旅》500字作文有哪些呢?下面是小编给大家整理的《神奇的探险之旅》500字作文10篇，欢迎大家来阅读。

神奇的探险之旅500字作文（精选篇1）这一天，我跟同学和表哥一起去荒岛探险，说走就走。

只见我们从直升飞机上顺利地滑了下来，走进了一片空旷幽静的森林，里面黑漆漆的，隔一段距离就能看见一个倒塌的小木屋，还不时传来狼的叫声，真是一步一惊心，我们小心冀冀地前行。

突然我感觉背后凉凉的，表哥一脸严肃地对我说：“准备拿出武器。

”我一脸疑惑，慢慢地向后看去，不看不知道，一看吓一跳，一条凶猛的眼镜蛇出现在我身后，它正死死地盯着我，我吓得当场呆在那儿。

祸不单行，这时旁边又出来一条巨蛇，我进退两难，惊出了一身冷汗，仓惶地跑了几步，“别动，把手电筒拿出来。

”这时表哥的声音传来，我赶紧把包里的手电筒拿出来，打开手电筒，对着巨蛇的眼睛照，它停止了追击。

就在这时，表哥飞速地跑来，挥手一砍，把眼镜蛇的头给砍下来，巨蛇见势不妙，立刻爬走了。

我们三人赶紧跑走，真是有惊无险啊!接着，我们又来到无人岛，这的确是一个没有人的岛，门牌上还写着：猛兽较多，闲人勿进。

就凭这句话，好奇的同学更想进去一探究竟。

但当我们刚踏进门，一个骷髅头就迎面而来，我们吓了一跳。

我们接着走，也不知走了多久，忽然听见一阵阵“扑扑棱棱”的声音，一双双红幽幽的小眼睛出现在我们眼前，让我们感受到一丝丝凉意。

此时表哥大喊到：“不好，我们遇到了蝙蝠群。

”话音刚落，成千上万只蝙蝠已经飞到了我们头上，并把我们三人团团围住，不断袭击着我们。

一会儿抓我们的头发，一会儿又用锋利的爪子抓我们的胳膊，一阵阵的疼痛感向我们涌来，同学吓得抱着头蹲在地上大喊道：“完了，就要被讨厌的蝙蝠吃掉了，救命呀!”多亏表哥胆大心细，只见他不慌不忙地点燃了所有火把和打开所有手电筒，并把一些火把递给了我和同学。

五年级下册语文六单元习作范文

五年级下册语文六单元习作范文英文版In the sixth unit of the Chinese textbook for fifth grade, students were asked to write a composition on a given topic. Here is a sample composition written by a student:My Favorite SeasonMy favorite season is spring. I love spring because everything comes back to life after the long winter. The flowers bloom, the trees grow new leaves, and the birds return from their winter migration. The weather is also perfect in spring – not too hot and not too cold.One of my favorite things to do in spring is to go for a walk in the park. I love to see all the flowers in bloom and hear the birds singing in the trees. It is so peaceful and beautiful. I also enjoy playing outdoor sports in spring, like soccer and baseball. The weather is just right for running around and having fun.Another reason why I love spring is because of all the holidays that come in this season. We have Easter, Earth Day, and May Day, just to name a few. I love spending time with my family and friends during these holidays, and we always have a great time together.In conclusion, spring is my favorite season because of the beautiful weather, the blooming flowers, and the fun holidays. I look forward to spring every year and cherish the time I spend enjoying all that it has to offer.五年级下册语文六单元习作范文My Favorite Season我最喜欢的季节是春天。

五年级下册语文第六单元习作说课稿：神奇的探险之旅人教部编版

五年级下册语文第六单元习作说课稿：神奇的探险之旅人教部编版一. 教材分析五年级下册语文第六单元习作《神奇的探险之旅》人教部编版，是一篇富有想象力和创造力的作文题目。

本习作要求学生以一个神奇的探险之旅为背景，运用已学的语文知识，进行合理的想象和创造，写出一篇生动的作文。

本习作旨在培养学生的想象力、创新能力和写作能力。

通过本次习作，学生能够运用已学的语文知识，如人物描写、环境描写、情节安排等，来构建一个充满奇幻色彩的探险世界。

同时，通过写作过程中的思考和表达，学生能够提升自己的思维能力和语言表达能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的写作基础，对于人物描写、环境描写等技巧有一定的了解和运用。

但是，学生在写作过程中往往存在以下问题：想象力不够丰富，情节安排不够合理，语言表达不够准确等。

因此，在教学过程中，需要引导学生发挥想象力，合理构思情节，并运用准确的词语和句式进行表达。

三. 说教学目标1.能够运用已学的语文知识，进行合理的想象和创造，写出一个神奇的探险故事。

2.通过写作过程中的思考和表达，提升自己的思维能力和语言表达能力。

3.培养对写作的兴趣和自信心，感受创作的乐趣。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够运用已学的语文知识，如人物描写、环境描写、情节安排等，进行合理的想象和创造，写出一个神奇的探险故事。

2.教学难点：学生能够在写作过程中，运用准确的词语和句式进行表达，使作文内容丰富、生动、有趣。

五. 说教学方法与手段1.启发式教学：通过问题引导，激发学生的想象力和创造力，引导学生进行思考和表达。

2.实例分析：通过分析优秀作文和范例，使学生了解和掌握写作技巧和方法。

3.小组合作：学生之间进行合作交流，互相启发和借鉴，共同提高写作水平。

4.反馈与评价：教师对学生的作文进行及时的反馈和评价，引导学生自主修改和完善。

六. 说教学过程1.导入：引导学生回顾已学的语文知识，如人物描写、环境描写等，激发学生对探险之旅的兴趣和好奇心。

五年级语文下册部编版第六单元的作文评语

五年级语文下册部编版第六单元的作文评语
“哎呀，这篇作文可真难写呀！”这是我面对五年级语文下册部编版第六单元作文时发出的感叹。

记得那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上。

我坐在桌前，愁眉苦脸地盯着作文本，脑袋里一片空白。

“宝贝，怎么啦？”妈妈走过来，轻声问道。

“妈妈，这个单元的作文我都不知道从哪儿下手！”我苦恼地说。

“别着急呀，咱们一起想想。

”妈妈温柔地安慰我。

这时，爸爸也凑了过来，“让我看看是什么题目这么难倒我家小公主啦？”
我指了指作文要求，爸爸看了看，笑着说：“这有啥难的，就写你们平时在学校和同学们玩的游戏不就行了。

”
“对呀！”我眼睛一亮，“我怎么没想到呢！”
于是，我开始回忆起在学校和小伙伴们玩“老鹰捉小鸡”的场景。

那宽阔的操场，仿佛还回荡着我们的欢声笑语。

我是那只勇敢的“母鸡”，努力保护着身后的“小鸡们”。

“老鹰”气势汹汹地扑过来，我连忙张开双臂，大喊：“别想抓走我的小鸡！”
“小鸡们”紧紧地跟在我身后，吓得哇哇大叫。

我们就这样跑来跑去，玩得满头大汗，却开心极了。

想到这里，我拿起笔，刷刷地写了起来。

不一会儿，一篇充满童趣和欢乐的作文就完成了。

我开心地拿给爸爸妈妈看，他们都竖起了大拇指。

写作文不就像我们的生活一样吗？有时候觉得很难，但是只要用心去感受，去回忆，总能找到灵感。

就像那一次次的游戏，虽然会有困难，但其中的快乐却是那么真实，那么难忘。

这不就是我们丰富多彩的人生吗？不需要华丽的词藻，只要有真情实感，就能写出动人的文章。

我想，这就是写作的魅力所在吧！。

部编版五年级下册语文第六单元《神奇的探险之旅》作文范文五篇

【导语】部编版五年级下册语⽂第六单元的习作可以⽤《神奇的探险之旅》作为题⽬，也可以在这个范围内⾃拟题⽬。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

部编版五年级下册语⽂第六单元《神奇的探险之旅》作⽂范⽂篇⼀昨天晚上，我做了⼀个漫长的梦。

我独⾃⼀⼈站在海岸边，吹着微风晒着太阳，感觉⽆⽐惬意。

突然天⿊了下去，风把我卷进⼤海，当我还没来得及抬头呼吸时，⼜把我卷进漩涡。

就这样，我来到了新世界——浩瀚⽆际的海底王国。

哇！蔚蓝的海洋太美了！各种各样的鱼⼉在海草中穿梭，许多海草正随着⽔的流动⽅向摇摆。

看，⼀群可爱⼩丑鱼从我的⾯前游过它们⾝上的斑纹可真漂亮，⽩橘相间的⾝体，加上⼀对珍珠般的⼩眼睛镶嵌在其中，真是灵巧极了！ “咦，你是谁呀？”⼀只⼩鱼游到我的⾯前停下来，它⼀圈⼜⼀圈的围着我转，好奇地打量着我，仿佛在欢迎我来到这美妙的海底王国。

我慢慢的靠近它：“⼩鱼⼉，你叫什么名字？我好像没见过你。

” “我叫斑马鱼，是海洋⾥的稀有品种，我也是第⼀次见你。

但我知道你就是⼈类，⼈类通常会猎杀海⾥的珍稀动物，导致我们很多同伴已经濒临灭绝了。

”说完，斑马鱼⼀溜烟地游⾛了。

我向深处游去，路上我遇到了⼀对海豚母⼦。

看见海豚妈妈焦虑的样⼦，我亲切地问道：“海豚妈妈，你为什么这么着急呢？” 海豚妈妈说：“我在找新的家园。

” “为什么要找新的家园呢？因为⼈类在海上建桥时，总会发出滋滋的声⾳影响我们的⽣活。

”说完就游⾛了。

看着它们的背影，我不由得⼼酸起来。

我继续往前游，忽然⼀个庞然⼤物躺在地上，⾛近⼀看，原来是⼀条奄奄⼀息的鲸。

“你怎么啦？是不是哪⾥不舒服？” 鲸有⽓⽆⼒地回答我：“从前，⼈们把处理不掉的塑料袋丢进⼤海⾥，我视⼒⼜不好，所以把塑料袋当成⾷物吞下去了……”说完，鲸顿时就没了⽓。

我的眼泪从脸颊旁流了下来。

这时妈妈把我推醒了，我才发现这是⼀个梦。

可是我的眼泪还在往下流。

部编版五年级下册语⽂第六单元《神奇的探险之旅》作⽂范⽂篇⼆去年暑假⾥，我和见多识⼴的向导李叔叔、胆⼩⼜向往探险的同学⼩张，带着指南针，⼿电筒，⾷物和帐篷等野外装备，⼀起开始了神奇的亚马逊⾬林探险之旅。

部编版五年级下册第六单元作文400字5篇

【导语】你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。

为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

【篇一】部编版五年级下册第六单元作文400字在一个阳光灿烂、万里无云的星期六，爸爸妈妈出去逛商场了，我独自一人在家看书。

我正看得津津有味，似乎我就是书中的主角。

忽然从书里滚出来一个蓝色的球正好砸到我的脑袋，随后滚到了地板上。

我定睛一看原来是一个圆溜溜的大脑袋，脖子上戴着一个神奇的黄铃铛，还有那灵巧的四肢。

这不正是我书中写的哆啦A梦嘛？我大吃一惊，揉揉眼睛，生怕自己看错了，一脸不可思议地说：“你……就是哆啦A梦？”哆啦A梦满心欢喜地说：“对呀，我今天来邀请你一起进行一场神奇的旅行！”说着它拿出一个五彩缤纷的瓶子，上面雕刻着彩色的蝴蝶结和小花，里面还有彩色融合的液体，散发出阵阵香气。

哆啦A梦将瓶子交给我后，便迫不及待地喝了下去，刚喝下药水我就瞬间变小了。

正当我疑惑不解时，哆啦A梦解释道：“这是缩小水，喝下后会变小。

”哆啦A梦的话音刚落，便凭空消失了。

这时的我又惊奇又害怕，突然感到有点饿，我来到冰箱前发现眼前发现眼前冰箱好似高楼大厦，让我望而止步。

正当我不知如何是好时，爸爸妈妈满载而归，我便欣喜若狂地冲他们呼喊。

可是我的叫声竟然比蚊子声音还要小，他们根本就听不到。

我急得像热锅上的蚂蚁团团转，豆大的泪珠顺着脸颊落了下来。

哆啦A梦听到我的哭声，看到我这副狼狈不堪的模样，便再次来到了我的身边将解药递给了我。

这次的探险旅程给我留下了深刻的印象，让我至今都难以忘怀。

【篇二】部编版五年级下册第六单元作文400字早上我正在温暖的被窝里酣睡，突然，只听“叮铃铃”的一声，我被闹钟声给吵醒了。

睁开双眼一看，我躺在一片草丛中。

四周树木林立，水声潺潺。

发生了什么事？我在哪里？我站起身打量四周。

这是一片空地，我身后是一片树林，前面高山巍峨，一道瀑布倾泻而下。

我站在瀑布的下面往上看，简直就是一道银色的水幕。

神奇的探险之旅五年级单元作文十篇

神奇的探险之旅五年级单元作文十篇部编版五年级下册第六单元的习作主题是《神奇的探险之旅》，你愿意和谁一起去探险呢?下面小编给大家带来神奇的探险之旅五年级单元作文最新十篇，希望能帮助到大家!神奇的探险之旅五年级单元作文1一天，我走在热闹非凡的大街上，我准备去找我的同学去商场玩。

街上车水马龙，人来人往，挤得水泄不通。

街道两边的树木是绿油油的。

突然，一束光刺到了我的眼睛上，当我再次睁开眼睛的时候，我竟然到了一个荒岛上……我站在这个荒岛上环顾四周，周围除了树和一些植物外荒无人烟。

就在我快要绝望的时候，一个声音出现在我的耳旁：“你必须在一周内找齐三件宝物，否则，你就永远困在这里吧!哈哈哈……”我只能按照这个声音说的去做。

我继续向前走，听到了有人哭。

我大声问：“你是谁?为什么要哭?”那个声音说：“我叫小星，是一块来自银河的陨石，我在玩的时候不小心被大气压力弄到了这岛上，请帮帮我。

我会告诉你第二件宝物的下落。

”我顺着声音找到了小流星，我出门的时候随身带了一个手机，我按照小流星说的，在手机上输入一些特殊符号打了个电话，小流星用它的语言找到了它的亲人。

小流星临走时告诉我，只要一直向前走就能找到第二件和第三件宝物。

我继续向前走，我遇到了一个宝葫芦。

原来它是葫芦王国的一位大将军。

因为打了胜仗所以喝了一些酒。

不小心摔倒敌人的陷阱里，被敌人的巫师变成了葫芦，丢在了这里。

它说：“请你帮帮我，作为报答我会告诉你第三件宝物的位置，求求你!”我说：“好，那我要怎么做?”它说：“一直向前走，有一个洞，只要你找到巫师，并用河水洒到巫师身上，我就可以恢复了。

”我先来到小河边，用叶子折的容器装了水，就出发去找巫师了。

我找到了一个洞，我一直向前走，看见一个人在睡觉。

宝葫芦说它就是巫师。

我蹑手蹑脚地走过去，把装满水的叶子拿出来，趁巫师不注意，一下把水泼到他的身上。

巫师虽然变成了蒸气，但宝葫芦还是没恢复人身。

我看见了一团紫色的光球在飞。

宝葫芦急忙跳了上去。

小学五年级下册神奇的探险之旅作文范文五篇

小学五年级下册神奇的探险之旅作文范文五篇【导语】部编版五年级下册第六单元的习作主题是《神奇的探险之旅》，你愿意和谁一起去探险呢？以下是WTT为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

我站在冲浪板上，任由海浪冲击我，任由暖热的海风吹拂我的脸。

昨天我和朋友来到海南度假，准备体验一场不一样的海边度假。

今天一大早我就迫不及待地来到海上，想和大海打一次交道。

可就在这时，我抬头一看，一片巨大的浪头就要向我奔来，我惊恐地转身一看，才发现自己已经离岸边很远了，我试图将冲浪板往回拨，可是却无动于衷。

我死了心，闭着眼睛昂起头，准备迎接浪花。

过了半晌，我睁开眼睛，本以为老天爷会放过我，本以为我能看到那熟悉的陆地，可我却看到一个陌生奇幻的海洋世界。

我突然打了个冷战，我一个普通女孩，能……能在水里呼吸！想到这儿，我差点尖叫起来。

“你谁呀？”一个粗壮又浑厚的声音，在我身后响起，我的心仿佛停止了跳动。

这里……这里还有别人？我虽然惊慌，但克制住情绪，转头一看，他长着一对长长的睫毛，嘴巴红润，头上只有稀稀疏疏几簇头发，也有身子也有腿。

我心跳似乎又恢复了，心想：不就是一个老人吗？说不定和我遭遇相同呢。

我镇定地回答道：“我是人类。

请问我为什么能在水里说话和呼吸呀？”老人眯起眼睛注视了我很久，我被盯得难受，深吸一口气刚想说话，那老人用低沉的声音问：“你是人类？”我闭上嘴巴，点点头。

他立即往后滑了两步，“这么多年了，你们人类不停往海里排放污水，你们……可耻！”我听了恍然大悟，原来这位老人长期生活在海底，和我一样拥有在水下生活的能力。

他继续说：“我们海人快灭亡了，只剩下我一个，就因为你们人类的污水呀！”看到老人那模样，我深感愧疚。

我下定决心，不管怎样，一定尽我所能保护大海，并呼吁大家一起来保护海洋环境！我和表妹被关在车子的后备箱里。

车子停了，一个陌生人把我们拉了出来，并递给我们一个粉色的行李箱，还没收了我们所有的电子产品，之后他就开车走了。

我们拉着行李箱往前走，我突然说：“表妹，我们先看看他们给我们留了什么吧！”表妹点头示意我可以。

五年级下册六单元作文

五年级下册六单元作文
在五年级下册的学习中，我们接触了许多有趣的知识，其中六单元的内容给我们留下了深刻的印象。

这个单元主要学习了有关环保和保护地球的知识，让我们深刻认识到保护环境的重要性。

在这篇作文中，我将分享一些我对环保的看法和一些我认为可以保护地球的方法。

首先，我认为环保是每个人都应该关注的问题。

地球是我们共同的家园，我们每个人都有责任保护它。

我们应该从小事做起，比如节约用水、节约用电、少用塑料袋等。

这些看似微不足道的小事，却可以在日积月累中产生巨大的影响。

其次，我认为可以通过教育来提高人们对环保的意识。

学校可以开展一些环保知识的宣传活动，让学生了解到环保的重要性，从小培养他们保护环境的意识。

家长也可以在日常生活中，给孩子树立良好的榜样，让他们从小就养成良好的环保习惯。

另外，政府也应该出台一些环保政策，加大对环保工作的投入。

比如加强环境监测，严格控制工业废气的排放，推行垃圾分类等措施。

只有政府、企业和社会各界齐心协力，才能更好地保护我们的地球。

总的来说，环保是一个长期而艰巨的任务，需要每个人都积极参与进来。

我们应该从自身做起，从小事做起，共同努力，为我们的地球做出更多的贡献。

希望通过我们每个人的努力，能让地球变得更加美丽，让我们的子孙后代也能生活在一个清洁、美丽的环境中。

让我们一起行动起来，为环保事业贡献自己的一份力量！。