ERP沙盘模拟-实训教案
《ERP沙盘模拟》实训教案设计
《ERP沙盘模拟》实训教案设计教案设计:ERP沙盘模拟实训一、教学目标1.了解ERP系统的基本概念和作用。
2.掌握ERP系统的基本功能和操作。
3.了解ERP系统在企业管理中的应用。
4.培养学生运用ERP系统解决实际问题的能力。
二、教学准备1.教学设备:电脑、投影仪、ERP软件。
2.教学材料:ERP实训案例、ERP操作手册。
三、教学步骤1.引入介绍ERP系统的基本概念和作用,引导学生思考ERP系统在企业管理中的重要性和应用需求。
2.知识讲解讲解ERP系统的基本功能和操作流程,包括采购管理、销售管理、库存管理、财务管理等模块的功能和使用方法。
3.案例分析选择一家虚拟企业作为案例,对该企业的采购、销售、库存和财务管理等情况进行分析讨论。
引导学生思考如何通过ERP系统优化企业管理流程和提升效率。
4.实操实训将学生分为若干小组,给每个小组分配一个虚拟企业的案例,要求学生根据案例中的情况,运用ERP系统进行采购、销售、库存和财务管理等操作。
5.汇报讨论学生完成实操实训后,每个小组对实训结果进行汇报,并进行讨论和总结。
引导学生思考ERP系统在实际应用中的优势和局限性,以及如何解决实际问题。
6.总结反思对本次实训进行总结,引导学生回顾学习的内容和实践经验,思考ERP系统在企业管理中的重要性和应用前景。
同时,鼓励学生提出改进方案和创新思路。
四、教学评价1.参与度评价:观察学生在实操实训和讨论中的积极程度和主动性。
2.操作技能评价:观察学生在使用ERP系统时的熟练程度和准确性。
3.分析思考评价:评估学生对ERP系统应用的理解和思考能力。
4.团队协作评价:评估学生在小组合作中的沟通和协作能力。
五、教学延伸1.继续深入学习ERP系统的更高级功能和应用场景。
2.学习其他企业管理软件或系统的应用和操作。
3.进行实际企业实战,学生运用ERP系统进行企业管理。
六、教学反思通过ERP沙盘模拟实训,学生不仅可以掌握ERP系统的基本功能和操作,还能够在实践中了解ERP系统在企业管理中的应用。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本实训教案设计的教学内容为《ERP沙盘模拟》课程,主要涵盖教材第五章“ERP沙盘模拟”的内容。
本章主要介绍ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法,通过模拟企业运营,让学生掌握ERP系统的整体运作流程,提高企业的管理效率和竞争力。
二、教学目标1. 使学生了解ERP沙盘模拟的基本概念和原理,理解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业运营的能力,提高企业的管理效率和竞争力。
3. 培养学生团队协作能力,增强沟通与协调能力,提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点:ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法。
难点:如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营,提高企业的管理效率和竞争力。
四、教具与学具准备1. 教具:电脑、投影仪、白板、黑板、粉笔等。
2. 学具:ERP沙盘模拟教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入:介绍企业运营的背景和意义,引导学生了解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 知识讲解:讲解ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法,让学生理解ERP系统的基本运作流程。
3. 案例分析:分析经典的企业运营案例,引导学生了解ERP沙盘模拟在实际企业管理中的应用。
4. 分组讨论:将学生分成小组,讨论如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营,提高企业的管理效率和竞争力。
5. 实操演练:让学生分组进行ERP沙盘模拟实操演练,巩固所学知识,提高实际操作能力。
6. 成果展示:各小组展示实操成果,分享经验,互相学习,提高团队协作能力。
六、板书设计板书设计主要包括ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法,以及企业运营的关键环节和策略。
七、作业设计1. 作业题目:请根据所学内容,结合实际情况,编写一篇关于ERP沙盘模拟在企业管理中的应用的论文。
(1)ERP沙盘模拟的基本概念和原理;(2)ERP沙盘模拟在企业管理中的应用;(3)ERP沙盘模拟对企业运营的改进和提高;(4)个人在ERP沙盘模拟实操过程中的体会和收获。
(完整版)ERP沙盘模拟实训教案
第一章沙盘介绍与运行规则介绍1。
教学要求(1) 介绍沙盘起源、意义;(2) 了解课程结构,掌握基本运作规则。
(3) 掌握企业不同岗位职责.2。
教学内容(1)通过Flash讲述沙盘起源,引出沙盘课程所达到的目的,让学生快速融入课堂;(2) 简单介绍课程结构;(3) 给学生10分钟选出各组CEO(采取推举\竞聘),并确定出公司名称、产品和广告语;(4) CEO(从A到F)就职演说,带领大家一起喊出公司口号,公司成立,确定岗位,CEO亲自上前领取胸牌给团队成员挂牌上岗;(5) 详细讲解岗位职责(6)将企业资源、企业组织、企业的外部环境等企业基本元素清晰、直观地展现在一个沙盘和教室之中;引导学生进行初始盘面设置。
第二章教学年示范1.教学要求(1) 说明沙盘教具使用方法;(2) 明确企业期初状态设定;2.教学内容(1)展示教具实物边解释教具用途;(2)讲解沙盘规则(3) 各岗位填写操作中表格(4) 讲解物理沙盘操作(5) 播放电子沙盘演示第三章企业运作(8年)1.教学要求(1) 根据电子沙盘经营分析进行点评(市场占有率、利润率、广告分析、岗位分析)(2) 使学生掌握企业利润增加的“关键"问题;如何评价企业经营的“好与坏”;经营战略的解析、产品市场细分、定位;产品生命周期管理的意义;市场费用效益分析的作用2.教学内容(1)各公司CEO带领成员进行1-2年的电子沙盘并进行物理沙盘的摆放,在经营的同时且规范填写相应的表格。
(2) 第2年沙盘结束后,讲师对学生两年电子沙盘的讲评。
(3) 学生进入第3—8年实训(4)各组派出CEO发言总结(共六人每人限时2分钟,内容为结合自己的工作岗位讲出在沙盘活动中是否做到位及在沙盘中的感受)(5) 每年沙盘结束讲师作点评,点评内容如下:第一年企业经营本质1.从高层管理者的角度了解企业资源运营状况,建立企业运营的战略策略,并寻求最佳的利润机会;更有效地区分业务的优先安排,降低运营成本;2。
《ERP沙盘模拟》实训教案设计.doc
ERP沙盘及计算机设备;ERP沙盘模拟教程手册。
三、理论基础
新管理层接手企业,需要一个适应阶段,在这个阶段,需要与原有管理层交接工作,熟悉企业的内部运营流程。因此,在“ERP沙盘模拟”课程中,设计了起始年。
企业选定接班人之后,原有管理层总要“扶上马,送一程”。因此在起始年里,新任管理层仍受制于原有管理层,企业的决策由原有管理层定夺,新管理层只能执行。主要目的是促进新管理层与团队磨合,进一步熟悉规则,明晰企业的运营过程。
7.投资新生产线/变卖生产线/生产线转产;
8.向其他企业购买原材料/出售原材料;
9.开始下一批生产;
实用标准文案
精彩文档
10.更新应收款/应收款收现;
11.出售厂房;
12.向其他企业购买成品/出售成品;
13.按订单交货;
14.产品研发投资;
15.支付行政管理费;
16.其他先进收支情况登记;
17.现金收入合计;ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(一)制定计划
1.制定业务计划:包括销售计划、设备投资与改造计划、生产计划、采购计划、市场开发计划、产品研发计划;
2.制定资金预测及计划。
(二)执行与控制
1.企业的日常在总经理的领导下,按照企业运营流程指示的程序及顺序进行;
2.填写订单登记表;
3.填写产品核算统计表;
4.填写综合管理费用明细表;
5.编制利润表;
二、实训准备
ERP沙盘及计算机设备;ERP沙盘模拟教程手册。
三、理论基础
企业是社会经济的基本单位,企业的发展要受自身条件和外部环境的制约。企业的生存与企业间的竞争不仅要遵守国家的各项法规及行政管理规定,还要遵守行业内的各种约定。在开始企业模拟竞争之前,管理层必须了解熟悉这些规则,这样才能做到合法经营,才能在竞争中求生存、求发展。 市场主管岗位应该了解 1、市场开发规则; 2、市场准入规则; 3、市场预 销售主管岗位应该1、参加客户订货会; 2、制定营销方案及订单争取; 3、 生产主管岗位应该1、厂房购买、出售与租赁; 2、生产线购买、转产与维护、出售; 3、产品研发、产品生产与管理体 采购主管岗位应该1、制定采购计划要考虑的要素; 2、采购订货; 3、采购入 财务/会计主管岗位应该1、日常现金收入和支出及记录;2、融资与贴现;3、固定资产投资管理;4、费用细分及产品核算5、财务报告及
ERP沙盘模拟实训教案(2024)
鼓励成员在沟通中给予反馈,确认对方的理 解是否准确,确保信息的准确传递。
26
冲突解决策略探讨
分析冲突来源
引导成员识别冲突产生的根本原因,如资源 争夺、目标不一致等。
提出解决方案
鼓励成员提出多种可能的解决方案,并分析 每种方案的优缺点。
协商与妥协
指导成员在冲突解决过程中进行协商和妥协 ,寻求双方都能接受的解决方案。
识别潜在的财务风险和问题,如资金短缺 、负债过高等,提出相应的解决方案如优 化资金结构、降低负债水平等。
采购与库存问题诊断
生产问题诊断
发现采购延误、库存积压等问题,提出改 进建议如优化供应商选择、改进库存管理 制度等。
针对生产过程中的瓶颈和问题,提出改进 方案如提高生产效率、降低生产成本等。
2024/1/24
库存周转率监控
定期评估库存周转情况,避免 库存积压和浪费。
应收账款监控
对应收账款的账龄、金额等进 行实时跟踪,降低坏账风险。
2024/1/24
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数据报表生成及分析
销售报表
生成各类销售报表,如销售明 细表、销售汇总表等,分析销 售数据以指导销售策略制定。
2024/1/24
财务分析报表
包括资产负债表、利润表、现 金流量表等,全面反映企业财 务状况。
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06
团队协作与沟通技巧培训
2024/1/24
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高效团队协作方法分享
明确团队目标
确保每个成员都清楚了 解团队的整体目标,以 及个人在团队中的角色
和职责。
2024/1/24
建立信任
鼓励成员之间坦诚沟通 ,相互信任,营造积极
的团队氛围。
分工合作
根据成员的专业技能和 兴趣,合理分配任务, 确保资源的有效利用。
erp电子沙盘实训教案
ERP电子沙盘实训教案一、实训目标1. 理解ERP(企业资源计划)的基本概念与核心思想。
2. 掌握ERP电子沙盘的操作方法和技巧。
3. 培养学生的企业运营管理能力和团队合作精神。
二、实训内容1. ERP电子沙盘概述介绍ERP电子沙盘的定义、发展历程和应用范围。
讲解ERP电子沙盘的核心模块和功能。
2. ERP电子沙盘操作基础讲解ERP电子沙盘的操作界面和主要操作功能。
引导学生熟悉ERP电子沙盘的操作流程。
3. 企业运营管理模拟讲解企业运营管理的基本流程和关键环节。
引导学生通过ERP电子沙盘进行企业运营管理模拟。
4. 企业战略与决策制定讲解企业战略的基本类型和决策制定流程。
引导学生运用ERP电子沙盘进行企业战略分析和决策制定。
5. 企业经营成果分析讲解企业经营成果分析的基本方法和指标。
引导学生运用ERP电子沙盘企业经营成果数据,并进行分析。
三、实训方法1. 讲授法:讲解ERP电子沙盘的基本概念、操作方法和企业运营管理知识。
2. 实践法:引导学生通过ERP电子沙盘进行企业运营管理模拟和决策制定。
3. 案例分析法:分析实际企业运营案例,引导学生运用ERP电子沙盘进行经营决策。
4. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,培养团队合作精神和沟通能力。
四、实训要求1. 学生应按时参加实训课程,认真听讲和积极参与实践操作。
2. 学生应掌握ERP电子沙盘的基本操作方法和技巧。
3. 学生应能够运用ERP电子沙盘进行企业运营管理模拟和决策制定。
4. 学生应能够对企业的经营成果进行分析,并提出改进建议。
五、实训评价1. 操作技能评价:评价学生对ERP电子沙盘的操作熟练程度。
2. 模拟结果评价:评价学生通过ERP电子沙盘进行企业运营管理模拟的成果。
3. 决策分析评价:评价学生运用ERP电子沙盘进行企业战略分析和决策制定的能力。
4. 团队协作评价:评价学生在实训过程中的团队合作精神和沟通能力。
六、实训流程与安排1. 实训准备:讲解ERP电子沙盘实训的要求和注意事项,分发实训资料和ERP 电子沙盘软件。
ERP沙盘模拟实训教案
ERP沙盘模拟实训教案一、教学目标1. 了解ERP(Enterprise Resource Planning,企业资源计划)系统的基本概念和作用。
2.掌握ERP系统的沙盘模拟实训方法。
3.通过实训,提升学生的综合素质和解决实际问题的能力。
二、教学内容1.ERP系统的基本概念和作用2.ERP系统的沙盘模拟实训方法3.实训案例分析和解决方案讨论三、教学步骤1.ERP系统的基本概念和作用(1)通过案例分析,介绍ERP系统的基本概念和作用,如全面集成企业各业务和流程、提高管理效率和决策支持能力等。
(2)展示一些实际应用了ERP系统的企业案例,让学生了解ERP系统在企业管理和运营中的重要性和价值。
2.ERP系统的沙盘模拟实训方法(1)解释什么是ERP系统的沙盘模拟实训,即通过模拟企业运营环境和业务流程,让学生参与其中,实践ERP系统的应用和操作。
(2)介绍实训所需的教学设备和软件,如计算机、ERP系统模拟软件等。
(3)讲解实训的基本流程,包括开展实训前的准备工作、设定实训目标、设计实训方案、实施实训、总结实训经验等。
3.实训案例分析和解决方案讨论(1)提供一个具体的实际案例,让学生分组讨论和分析,找出问题和解决方案。
(2)引导学生思考、讨论和分享,锻炼学生的问题解决能力和团队合作精神。
(3)鼓励学生设计创新的解决方案,并展示出来,进行评判和总结。
四、教学方法1.案例分析法:通过实际案例让学生理解ERP系统的作用和实际应用。
2.讨论法:引导学生分组讨论和分享解决方案,促进思维和合作能力的发展。
3.展示法:鼓励学生展示创新的解决方案,提高学生的自信心和表达能力。
4.指导式教学:在实训过程中,教师应给予学生一定的指导和帮助。
五、教学评价1.实训报告:要求学生完成实训报告,包括案例分析、解决方案设计和心得体会等。
2.实训成绩评估:根据学生的实训表现、沟通和合作能力、创新能力、解决问题的能力等方面进行评估。
3.学生评价教师:鼓励学生对教师的教学方法和实训内容进行评价,以改进教学质量。
2024版ERP沙盘模拟教学教案
01教学目标与要求Chapter知识与技能目标通过ERP沙盘模拟教学,使学生体验企业经营的完整流程,了解企业决策的过程和方法。
引导学生主动探究、自主学习,通过实践、讨论、反思等方式提高学习效果。
培养学生的创新思维和批判性思维,鼓励其尝试不同的经营策略并评估效果。
过程与方法目标培养学生的竞争意识和合作精神,使其认识到团队协作的重要性。
引导学生树立正确的价值观和经营理念,注重企业的社会责任和可持续发展。
激发学生对企业管理和ERP沙盘模拟的兴趣和热情,培养其积极参与的态度。
情感态度与价值观目标教学重点与难点教学重点ERP沙盘模拟的规则和操作方法、企业运营的全过程和各个环节、团队协作和沟通技巧等。
教学难点如何引导学生深入探究企业决策的过程和方法、如何评估不同经营策略的效果、如何培养学生的创新思维和批判性思维等。
同时,由于ERP沙盘模拟涉及多个学科领域的知识,需要综合运用多种教学方法和手段来提高教学效果。
02教学内容与步骤ChapterERP沙盘模拟简介ERP沙盘模拟定义通过沙盘模型直观展示企业资源计划(ERP)的管理思想和实施过程。
教学目的帮助学生理解ERP原理,提高实际操作能力,培养团队协作精神。
教学工具沙盘模型、模拟企业资料、教学课件等。
宏观环境分析行业环境分析企业内部环境分析030201企业经营环境分析企业战略规划制定明确企业愿景与使命确定企业的发展方向和目标。
制定战略方针根据环境分析结果,制定适合企业的总体战略和竞争战略。
设定战略目标具体、可量化、可实现的目标设定,包括市场占有率、销售额、利润率等。
企业资源计划编制资源需求分析资源采购与库存管理资源调配与优化01020304生产流程模拟财务与会计流程模拟销售与分销流程模拟人力资源管理流程模拟企业运营流程模拟03学生活动与任务Chapter分组与角色分配学生分组角色分配沙盘模拟操作实践模拟操作沙盘介绍学生在教师的指导下,按照企业运营流程,在沙盘上模拟企业各项经营活动,如采购、生产、销售等。
《ERP沙盘模拟对抗训练》教案
《ERP沙盘模拟对抗训练》教案一、教学目标1. 让学生了解ERP沙盘模拟的基本概念和运作流程。
2. 培养学生运用ERP系统进行企业运营管理的能力。
3. 提高学生团队协作和沟通能力,增强分析和解决问题的能力。
二、教学内容1. ERP沙盘模拟介绍a. ERP沙盘模拟的定义和发展历程b. ERP沙盘模拟的作用和价值c. ERP沙盘模拟的基本组成2. ERP沙盘模拟的运作流程a. 市场分析与战略制定b. 资源采购与生产计划c. 产品销售与库存管理d. 财务管理与报表分析三、教学方法1. 讲授法:讲解ERP沙盘模拟的基本概念、运作流程和关键环节。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生了解ERP沙盘模拟在企业中的应用。
3. 小组讨论法:分组进行讨论,培养学生的团队协作和沟通能力。
4. 实践操作法:让学生动手操作ERP沙盘模拟,提高实际操作能力。
四、教学准备1. 准备ERP沙盘模拟软件和教学材料。
2. 划分学生为若干小组,每组四人。
3. 安排实验室或教室,确保教学环境舒适。
五、教学过程1. 导课:介绍ERP沙盘模拟的基本概念和作用,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解ERP沙盘模拟的运作流程,让学生了解各个环节的重要性。
3. 分组讨论:让学生针对ERP沙盘模拟的运作流程,提出改进意见和建议。
4. 案例分析:分析实际案例,让学生了解ERP沙盘模拟在企业中的应用。
5. 实践操作:让学生动手操作ERP沙盘模拟,体会实际操作的乐趣。
6. 总结与反思:让学生总结ERP沙盘模拟的操作经验和不足之处,提高自身能力。
7. 布置作业:让学生结合所学内容,完成相关作业,巩固知识。
8. 课后辅导:解答学生在实践中遇到的问题,指导学生更好地运用ERP沙盘模拟。
六、教学评估1. 评估内容:学生对ERP沙盘模拟的基本概念、运作流程的理解和掌握程度,以及团队协作和沟通能力的提升。
2. 评估方法:a. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本节课的教学内容选自《ERP沙盘模拟》教材的第四章,主要内容包括ERP沙盘模拟的基本概念、ERP沙盘模拟的流程、ERP沙盘模拟的操作以及ERP沙盘模拟的应用。
通过本节课的学习,使学生掌握ERP沙盘模拟的基本知识和操作技能,培养学生的实际操作能力和团队合作能力。
二、教学目标1. 了解ERP沙盘模拟的基本概念和流程,理解ERP沙盘模拟在企业管理中的作用。
2. 掌握ERP沙盘模拟的操作技能,能够独立完成ERP沙盘模拟的操作。
3. 培养学生的团队合作意识,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点:ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作。
难点:ERP沙盘模拟的操作技巧和应用。
四、教具与学具准备教具:计算机、投影仪、教学课件。
学具:学生用书、笔记本、签字笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:以一个企业的运营为例,让学生了解企业运营中存在的问题,引出ERP沙盘模拟的概念和作用。
2. 知识讲解:讲解ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作,通过实例让学生理解ERP沙盘模拟的应用。
3. 操作演示:教师进行ERP沙盘模拟的操作演示,让学生跟随教师一起操作,掌握操作技巧。
4. 小组讨论:学生分组进行讨论,探讨如何运用ERP沙盘模拟解决实际问题,培养学生的团队合作能力。
5. 随堂练习:教师给出练习题目,学生独立完成,巩固所学知识。
6. 作业布置:布置课后作业,要求学生运用ERP沙盘模拟解决实际问题。
六、板书设计板书设计包括ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作步骤,以及ERP沙盘模拟的应用实例。
七、作业设计1. 作业题目:运用ERP沙盘模拟解决实际问题。
2. 作业要求:以小组为单位,选择一个企业运营案例,运用ERP沙盘模拟进行分析和解决,写出分析报告。
3. 作业答案:根据ERP沙盘模拟的操作步骤和应用实例,进行分析和解决,得出结论。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:引导学生深入研究ERP沙盘模拟的其他领域,如供应链管理、人力资源管理等,提高学生的专业知识水平。
(2024年)完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
学生总结在沙盘模拟实训过程中,自身在团队协作、沟通能力、分 析问题及解决问题等方面的实践能力提升情况。
学习态度与反思
学生对自身学习态度进行反思,提出改进意见,并制定后续学习计划 。
2024/3/26
33
未来发展趋势预测
云计算与ERP
分析云计算对ERP系统的影响,探讨基于云计算的ERP系 统发展趋势及其带来的挑战和机遇。
企业内部环境分析
评估企业的资源、能力、优势与劣 势,为制定针对性战略打下基础。
12
战略规划制定过程
确定企业愿景与使命
明确企业的长期发展目标和社会责任,为战 略规划提供方向。
分析机会与威胁
识别外部环境中的机会与威胁,为企业把握市 场机遇和规避风险提供依据。
评估优势与劣势
客观评价企业的内部条件,找出核心竞争力所在 ,为制定战略奠定基础。
对工作中心的能力进行核 算、平衡和调整,以确保 生产计划的可行性。
2024/3/26
10
03 企业经营环境分析与战略 规划
2024/3/26
11
企业经营环境分析
宏观环境分析
包括政治、经济、社会、技术等 方面,评估这些因素对企业经营
的影响。
2024/3/26
行业环境分析
研究行业发展趋势、竞争格局、市 场需求等,为企业制定战略提供依 据。
探讨先进的调度优化算法,如遗传算 法、模拟退火算法、蚁群算法等,以 提高车间作业调度的效率和性能。
2024/3/26
18
05 采购与库存管理策略探讨
2024/3/26
19
采购策略制定及执行过程
市场调研
收集市场信息,了解供应商情 况,分析物料价格波动趋势。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本课程基于《企业资源规划(ERP)沙盘模拟》教材第五章“生产与物料管理”及第六章“财务管理”,详细内容涵盖生产流程控制、物料需求计划、库存控制、成本分析、财务预算等关键环节。
二、教学目标1. 掌握ERP系统中生产与物料管理的基本理论和方法。
2. 能够运用ERP沙盘模拟软件进行企业运营管理,提高决策能力。
3. 培养学生团队协作、沟通与解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:生产流程控制、物料需求计划的制定与优化、成本分析与财务预算。
教学重点:ERP沙盘模拟操作、企业运营策略制定、团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具:投影仪、电脑、ERP沙盘模拟软件。
2. 学具:每组一台电脑、教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)教师通过案例分析,引导学生了解企业生产与财务管理的现实问题。
学生讨论案例,思考解决方案。
2. 理论知识讲解(20分钟)教师详细讲解生产与物料管理、成本分析、财务预算等理论知识。
学生做好笔记,为后续沙盘模拟操作打下基础。
3. 例题讲解(10分钟)教师选取典型例题,进行讲解和操作演示。
学生跟随教师操作,加深理解。
4. 随堂练习(15分钟)学生分组进行ERP沙盘模拟操作,运用所学理论知识解决实际问题。
教师巡回指导,解答学生疑问。
5. 小组讨论与分享(15分钟)各小组展示沙盘模拟结果,分享操作经验和策略。
教师对本节课的重点内容进行回顾,强调团队协作和沟通的重要性。
学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训课程2. 内容:生产与物料管理成本分析财务预算团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目:结合所学知识,分析某企业生产与物料管理中的问题,并提出解决方案。
编制一份财务预算表,包括销售收入、成本、利润等指标。
2. 答案:教师根据学生作业情况,给予评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸3. 拓展延伸:鼓励学生关注企业实际运营,将所学知识运用到工作中,提高自身职业素养。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本课程基于《企业资源计划(ERP)原理与应用》教材第6章“ERP沙盘模拟”进行展开。
详细内容涉及ERP沙盘的基本原理、操作流程、模拟实战案例分析以及企业运营策略制定。
二、教学目标1. 理解ERP沙盘模拟的基本原理和操作流程,掌握ERP系统的核心功能与应用。
2. 通过模拟实战,培养学生对企业运营的整体把握和策略制定能力。
3. 提高学生的团队协作、沟通表达和分析解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:ERP沙盘模拟中的策略制定与运营决策。
2. 教学重点:ERP沙盘的操作流程、核心功能应用及团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具:投影仪、计算机、ERP沙盘模拟软件。
2. 学具:每组一台计算机、ERP沙盘模拟操作手册。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟):通过讲解企业运营案例,引出ERP 沙盘模拟的重要性。
2. 理论讲解(20分钟):讲解ERP沙盘的基本原理、操作流程、核心功能与应用。
3. 例题讲解(30分钟):结合实际案例,演示ERP沙盘模拟的操作步骤。
4. 随堂练习(20分钟):学生分组进行ERP沙盘模拟操作,教师巡回指导。
5. 模拟实战(50分钟):学生分组进行企业运营模拟,制定策略并实施。
七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生利用课外时间深入了解ERP系统在其他行业中的应用,提高实际操作能力。
板书设计:1. ERP沙盘模拟实训2. 内容:ERP沙盘基本原理ERP沙盘操作流程核心功能与应用模拟实战案例分析企业运营策略制定整体教学设计注重理论与实践相结合,通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节,使学生更好地掌握ERP沙盘模拟的技能。
同时,注重培养学生的团队协作、沟通表达和分析解决问题的能力,为今后的工作打下坚实基础。
重点和难点解析1. 教学难点:ERP沙盘模拟中的策略制定与运营决策。
2. 教学重点:ERP沙盘的操作流程、核心功能应用及团队协作。
2024年完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
2024年完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本教案依据《ERP沙盘模拟》教材第五章“企业运营决策与ERP 沙盘模拟”设计。
详细内容包括:ERP沙盘的基本原理与操作流程,企业运营关键环节的模拟,市场分析、营销策略、财务预算、生产计划、物流管理等方面的综合应用。
二、教学目标1. 理解ERP沙盘的基本原理,掌握ERP沙盘的操作流程。
2. 培养学生对企业运营决策的综合分析及判断能力。
3. 提高学生团队协作、沟通与表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:ERP沙盘模拟中的财务分析、市场预测和企业战略决策。
2. 教学重点:ERP沙盘操作流程、企业运营关键环节的模拟及团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具:ERP沙盘模拟软件、投影仪、白板、黑板。
五、教学过程1. 实践情景引入(20分钟):通过讲解一个具体的企业运营案例,引导学生了解ERP沙盘模拟的实际应用。
a. 分组讨论:学生分成小组,讨论案例中的关键问题。
2. 理论讲解(40分钟):讲解ERP沙盘的基本原理、操作流程及关键环节。
a. 投影展示:展示ERP沙盘模拟软件的操作界面。
b. 例题讲解:通过具体例题,讲解ERP沙盘的操作方法。
3. 随堂练习(30分钟):学生分组进行ERP沙盘模拟操作,教师巡回指导。
a. 分组操作:学生按照分组,进行ERP沙盘模拟操作。
b. 教师指导:教师针对学生操作过程中遇到的问题,进行解答和指导。
a. 小组讨论:学生就操作过程中的问题进行讨论,分析原因。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训2. 内容:a. ERP沙盘基本原理b. ERP沙盘操作流程c. 企业运营关键环节d. 团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目:结合实训内容,编写一个企业运营决策报告。
a. 报告内容包括:市场分析、营销策略、财务预算、生产计划、物流管理等方面的决策。
b. 答案:见附件。
2. 作业提交:课后一周内提交。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加相关竞赛,如全国大学生ERP沙盘模拟大赛等,提高实践能力。
完整版《ERP沙盘模拟》实训精品教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训精品教案设计一、教学内容本节课我们将使用《企业资源规划(ERP)原理与实践》教材第6章“ERP沙盘模拟”进行教学。
具体内容包括:ERP沙盘模拟的基本概念、沙盘模拟的运营流程、财务报表分析、企业战略规划与执行、市场决策与竞争策略。
二、教学目标1. 让学生掌握ERP沙盘模拟的基本概念,了解企业运营的各个环节。
2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业战略规划与决策的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通表达和问题解决的能力。
三、教学难点与重点教学难点:ERP沙盘模拟中的财务报表分析、市场决策与竞争策略。
教学重点:ERP沙盘模拟的基本概念、运营流程和企业战略规划。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、白板、粉笔、教学视频等。
五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景,让学生了解企业运营中存在的问题,引出ERP沙盘模拟的解决方法。
2. 理论讲解:(1)介绍ERP沙盘模拟的基本概念。
(2)讲解ERP沙盘模拟的运营流程。
(3)分析ERP沙盘模拟在企业战略规划与执行中的应用。
3. 例题讲解:(1)展示一个实际案例,让学生了解如何运用ERP沙盘模拟进行企业战略规划。
(2)讲解财务报表分析、市场决策与竞争策略的方法。
4. 随堂练习:(1)分组进行ERP沙盘模拟练习,让学生亲身体验企业运营。
(2)指导学生完成财务报表分析、市场决策等任务。
5. 小组讨论与分享:(1)各小组讨论练习过程中遇到的问题及解决方案。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训2. 内容:(1)ERP沙盘模拟基本概念(2)ERP沙盘模拟运营流程(3)企业战略规划与执行(4)财务报表分析(5)市场决策与竞争策略七、作业设计1. 作业题目:(1)运用ERP沙盘模拟,为自己所在的企业制定一份战略规划。
(2)根据模拟运营结果,分析财务报表,找出企业存在的问题并提出改进措施。
2. 答案:(1)战略规划报告模板(见附件)。
(2)财务报表分析模板(见附件)。
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4、生产主管岗位认知
职位概要:制定落实生产计划;组织落实质量管理制度,监控质量目标的达成情况;规划、配置和调动生产资源,保证及时交货;优化生产组织过程,推动工艺路线的优化和工艺方法的改进,扩充并改进生产设备,不断降低生产成本;负责公司生产、安全、仓储、保卫及现场管理方面的工作。
二、实训准备
ERP沙盘及计算机设备;ERP沙盘模拟教程手册。
三、理论基础
企业是社会经济的基本单位,企业的发展要受自身条件和外部环境的制约。企业的生存与企业间的竞争不仅要遵守国家的各项法规及行政管理规定,还要遵守行业内的各种约定。在开始企业模拟竞争之前,管理层必须了解熟悉这些规则,这样才能做到合法经营,才能在竞争中求生存、求发展。
4.岗位认知,要求各角色对自己的岗位职责建立清晰的认识;根据工作分工和工作现场场景进行位置调整,强调现场管理。
五、实训考核
1、分组考核;
2、按时上交各组附有组名、企业名称、企业宗旨、各岗位成员的信息表,并粘贴于指定地方。
实训二领会规则
一、实训目的
本项实训的主要目的是:通过实训,使学生理解规则的含义,熟悉规则的重要性;领会岗位工作要掌握的规则;学会在规则允许的范围内制定策略,开展工作。
3.支付租金/购买厂房;
4.计提折旧;
5.新市场开拓/ISO资格认证投资;
6.结账:会计主管需要编制产品核算统计表、综合管理费用明细表、利润表和资产负债表。年度结束之后,指导教师将会取走沙盘上企业已支出的各项成本,为来年做好准备。
四、实训步骤
1.初始年,按教师的要求逐步执行企业运营流程,按照自上而下、自左至右的顺序严格执行;
采购主管负责制定采购计划、与供应商签订供货合同、监督原料采购过程并按计划向供应商付款、管理原料库等具体工作。
6、财务主管岗位认知
职位概要:财务主管的主要职责是对企业的资金进行预测、筹集、调度与监控。其主要任务是管好现金流,按需求支付各项费用、核算成本,做好财务分析;进行现金预算、采用经济有效的方式筹集资金,将资金成本控制到较低水平,管好、用好资金。
市场主管岗位应该了解
1、市场开发规则;
2、市场准入规则;
3、市场预测分析。
销售主管岗位应该了解
1、参加客户订货会;
2、制定营销方案及订单争取;
3、订单登记。
生产主管岗位应该了解
1、厂房购买、出售与租赁;
2、生产线购买、转产与维护、出售;
3、产品研发、产品生产与管理体系认证。
采购主管岗位应该了解
1、制定采购计划要考虑的要素;
4.支付应付税。
(二)每季度19项工作:
1.季度初现金盘点(填余额);
2.更新短期贷款/还本付息/申请短期贷款;
3.更新应付款/归还应付款;
4.原材料入库/更新原料订单;
5.下原料订单;
6.更新生产/完工入库;
7.投资新生产线/变卖生产线/生产线转产;
8.向其他企业购买原材料/出售原材料;
9.开始下一批生产;
实训四在实战中成长
一、实训目的
本项模拟实训的主要目的是:通过实训,使各组学生在团队合作下完成6年的模拟经营,获得企业运营管理的宝贵经验。
二、实训准备
ERP沙盘及计算机设备;ERP沙盘模拟教程手册。
三、理论基础
现在,新的管理层已经接过了继续推动企业向前发展的重任。作为新的管理层,各组将对自己公司的发展负完全责任。通过模拟企业六年的经营,各组将在分析市场、制定战略、营销策划、生产组织、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,全面提升管理能力。
2.每个角色都要关注自己需要负责什么工作,和其他部门的工作关系是怎样的,最好对自己负责的几项工作标注特殊标记。;
五、实训考核
按组分岗位考核:
财务主管、会计主管、采购主管、生产主管、销售主管是否随着企业运
营流程及时、准确进行操盘,有无做好相关记录;初始年末各组是否按时上交规范、正确的本企业的产品核算统计表、综合管理费用明细表、利润表和资产负债表。
会计主管主要负责日常现金收付的记录,定期核查企业的经营情况,核算企业的经营成果,按时报送财务报表;对成本数据进行分类和分析。定期清查现金,盘点存货,确保账实相符。
四、实训步骤
1.教师讲解各岗职责;展示企业运营流程图;
2.学生成六组(5-6人一组),各组的企业命名,确定企业的宗旨和经营理念;
3.各组首先推出本企业的CEO,然后确定本企业的各职能角色,要求各组的CEO发表就职演说;
2、市场主管岗位认知
职位概要:分析市场环境,把握市场机会,制定公司市场营销战略和实施计划;对企业市场营销计划进行监督和控制;负责企业营销组织建设与激励工作;负责企业竞争对手的监控与分析。
在“ERP沙盘模拟”课程中,市场分析的依据是教师提供的“市场预测”
;竞争对手就是课程中划分的其他几个企业组织。
3、销售主管岗位认知
此外,生产主管还负责制定研究开发计划,组织新产品开发并进行有效的项目管理;持续扩大和改善产品系列,以最低的成本达到或超过客户的要求;主动、积极地研究新的技术实现手段降低产品成本,提高性价比;确保为客户提供及时的技术支持;确保这个在生产的产品和新产品的正常生产。
5、采购主管岗位认知
职位概要:负责各种原材料的及时采购和安全管理,确保企业生产的正常进行;负责编制并实施采购供应计划,分析各种物资供应渠道及市场供求变化情况,力求从价格上、质量上把好第一关,确保在合适的时间点、采购合适的品种及数量的物资,为企业生产做好后勤保障;进行供应商管理;进行原料库存的数据统计与分析。
3.各小组成员按岗位领会自己岗位工作的规则;
五、实训考核
分组分岗位考核;
实训三学习经营
一、实训目的
本项模拟实训的主要目的是:促进新管理层与团队磨合,进一步熟悉规则,明晰企业的运营过程,学会记录各项活动的发生。
二、实训准备
ERP沙盘及计算机设备;ERP沙盘模拟教程手册。
三、理论基础
新管理层接手企业,需要一个适应阶段,在这个阶段,需要与原有管理层交接工作,熟悉企业的内部运营流程。因此,在“ERP沙盘模拟”课程中,设计了起始年。
企业选定接班人之后,原有管理层总要“扶上马,送一程”。因此在起始年里,新任管理层仍受制于原有管理层,企业的决策由原有管理层定夺,新管理层只能执行。主要目的是促进新管理层与团队磨合,进一步熟悉规则,明晰企业的运营过程。
(一)年初4项工作:
1.新年度规划会议;
2.参加订货会/支付广告费/登记销售订单;
3.制订新年度计划;
10.更新应收款/应收款收现;
11.出售厂房;
12.向其他企业购买成品/出售成品;
13.按订单交货;
14.产品研发投资;
15.支付行政管理费;
16.其他先进收支情况登记;
17.现金收入合计;
18.现金支出合计;
19.期末现金对账。
(三)年末6项工作:
1.支付利息/更新长期贷款/申请长期贷款;
2.支付设备维修费;
企业经营管理涉及企业的战略制定与执行、市场营销、采购与生产管理、财务管理等多项内容。在企业中,这些职能是由不同的业务部门履行的,企业经营管理过程也是各部门协同工作,共同努力实现企业目标的过程。
1、总经理岗位认知
职位概要:负责制定和实施公司总体战略与年度经营计划;建立和健全公司的管理体系与组织结构;主持公司的日常经营管理工作,实现公司经营管理目标和发展目标。
6.编制资产负债表。
(三)评价与总结
1.各组自我反思与总结;
2.教师现场案例解析。
四、实训步骤
1.熟悉企业运营流程和岗位职责;
2.认真履行岗位职责,理解岗位职业要求;
3.学会利用专业知识和管理工具做好各项管理工作;
4、学会与团队成员协同工作,为企业创造价值。
五、实训考核
1.分组考核;
2.上交1-6年的订单登记表、产品核算统计表、综合管理费用明细表、利润表、资产负债表。
(一)制定计划
1.制定业务计划:包括销售计划、设备投资与改造计划、生产计划、采购计划、市场开发计划、产品研发计划;
2.制定资金预测及计划。
(二)执行与控制
1.企业的日常在总经理的领导下,按照企业运营流程指示的程序及顺序进行;
2.填写订单登记表;
3.填写产品核算统计表;
4.填写综合管理费用明细表;
5.编制利润表;
ERP沙盘模拟
实
训
教
案
编写:鲍桑
2015年6月
实训一团队组建
一、实训目的
本项实训的主要目的是:通过实训,使学生认知企业的组织结构;理解各个角色的岗位职责;理解制造企业的运营流程。
二、实训准备
ERP沙盘及计算机设备;ERP沙盘模拟教程手册。
三、理论基础
任何一个企业都有与企业类型相适配的组织结构。企业组织机构是企业全体职工为实现企业目标,在管理工作中进行分工协作,在职务范围、责任、权利方面形成的结构体系。
2、采购订货;
3、采购入库处理。
财务/会计主管岗位应该了解
1、日常现金收入和支出及记录;
2、融资与贴现;
3、固定资产投资管理;
4、费用细分及产品核算统计;
5、财务报告及纳税。
总经理岗位应该了解
1、如何管理团队;
2、岗位考核与人员激励。
四、实训步骤
1.教师讲解模拟经营的规则,及岗位工作要掌握的规则;
2.学生自己领会总的经营规则;
。
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。