2016广东高考理数大二轮 专项训练 数列、不等式(含答案)

合集下载

2016高考数学(理)二轮复习高效演练 2.1.3不等式、线性规划 含答案

2016高考数学(理)二轮复习高效演练 2.1.3不等式、线性规划 含答案

温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后.关闭Word文档返回原板块。

高效演练1.(考向一)(2015·威海一模)已知a,b∈R,下列四个条件中,使a〉b成立的必要而不充分的条件是()A。

a〉b—1 B.a>b+1C.|a|>|b|D。

2a〉2b【解析】选A。

因为a〉b,b>b—1,所以a〉b—1,但当a>b-1时,a〉b未必成立。

2。

(考向二)(2015·德州一模)若直线2ax+by—2=0(a,b∈R)平分圆x2+y2—2x-4y—6=0,则+的最小值是()A。

1 B.5 C。

4 D.3+2【解析】选D。

直线平分圆,则必过圆心。

圆的标准方程为(x—1)2+(y-2)2=11.所以圆心C(1,2)在直线上⇒2a+2b—2=0⇒a+b=1。

所以+=(a+b)=2+++1=3++≥3+2。

3.(考向一)设f(x)=则不等式f(x)〈2的解集为()A.(,+∞)B。

(-∞,1)∪[2,)C.(1,2]∪(,+∞)D。

(1,)【解析】选B。

原不等式等价于或即或解得2≤x〈或x<1。

4.(考向三)(2015·北京高考)若x,y满足则z=x+2y的最大值为()A。

0 B。

1 C。

D.2【解析】选D.作出可行域及l0:x+2y=0如图所示,把(1,0)代入l0,可知l0的右上方为正,所以向上平移l0,过点(0,1)时z=x+2y取最大值2。

5.(考向二)(2015·烟台模拟)设x,y均为正数,且+=1,则xy的最小值为()A。

4 B。

4 C。

9 D。

16【解析】选D.由+=1得xy=8+x+y,所以xy≥8+2,解得≥4,所以xy≥16,即xy的最小值为16.6。

(考向三)(2015·聊城一模)若不等式组表示的平面区域是一个锐角三角形,则实数k的取值范围是________.【解析】画出表示的平面区域如图,由于直线y=kx+5过点(0,5),当k=0时,直线y=kx+5与直线x=2垂直,当k=—1时,直线y=kx+5与直线x—y+5=0垂直,要使平面区域为锐角三角形,应有—1<k<0。

2016届高考数学新课标全国二轮复习素能演练提升2集合与常用逻辑用语、不等式 含答案

2016届高考数学新课标全国二轮复习素能演练提升2集合与常用逻辑用语、不等式 含答案

素能演练提升二一、选择题1。

若a>b>0,则下列不等式不成立的是()A. B.|a|>|b|C.a+b<2 D。

解析:∵a〉b〉0,∴,且|a|>|b|.又∵y=在R上为减函数,∴.易知a+b〉2.故选C.答案:C2.若关于x的不等式|x—a|〈1的解集为(1,3),则实数a的值为()A.2 B。

1 C。

—1 D。

-2解析:由于不等式|x—a|〈1的解为a-1〈x〈1+a,又因为不等式的解集为1<x〈3,所以a=2。

答案:A3。

若x,y满足则x+2y的最大值为()A。

B。

6 C。

11 D。

10解析:令z=x+2y,则y=-x+,由线性约束条件作出可行域如图中阴影部分所示,则z max=11.答案:C4。

(2015广东惠州第三次调研,8)设变量x,y满足约束条件的最大值为()A.3B.6 C。

D。

1解析:目标函数可以变形为k=,即其可表示为题中约束条件的可行域内的点(x,y)和原点(0,0)连线的斜率,作出可行域的图象,由图可知:当直线经过点C(1,6)时,斜率最大,即的最大值为=6.答案:B5.若不等式≤a≤在t∈(0,2]上恒成立,则a的取值范围是()A。

B.C。

D.解析:∵,而t+在区间(0,2]上单调递减,∴t+≥2+(当且仅当t=2时等号成立).又=2,∵,∴=2≥1(当且仅当t=2时等号成立)。

故a的取值范围为.答案:D6.(2015豫晋冀高三第二次调研,8)已知P(x,y)为区域内任意一点,当该区域的面积为4时,z=2x—y的最大值是()A。

6 B.0 C。

2 D.2解析:由作出可行域,如图中阴影部分所示:由图可得,A(a,-a),B(a,a),由S△AOB=×2a×a=4,得a=2,因此A点的坐标为(2,—2),化目标函数z=2x-y为y=2x—z,由图可知当y=2x-z过A点时,z最大,z max=2×2—(—2)=6。

高考数学(理)二轮练习:数列、不等式(含答案)

高考数学(理)二轮练习:数列、不等式(含答案)

数列、不等式1.已知前n 项和S n =a 1+a 2+a 3+…+a n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1 (n =1)S n -S n -1(n ≥2).由S n 求a n 时,易忽略n =1的情况.[问题1] 已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+1,则a n =________.答案 ⎩⎪⎨⎪⎧2, n =12n -1, n ≥22.等差数列的有关概念及性质(1)等差数列的判断方法:定义法a n +1-a n =d (d 为常数)或a n +1-a n =a n -a n -1(n ≥2). (2)等差数列的通项:a n =a 1+(n -1)d 或a n =a m +(n -m )d . (3)等差数列的前n 项和:S n =n (a 1+a n )2,S n =na 1+n (n -1)2d . (4)等差数列的性质①当公差d ≠0时,等差数列的通项公式a n =a 1+(n -1)·d =dn +a 1-d 是关于n 的一次函数,且斜率为公差d ;前n 项和S n =na 1+n (n -1)2d =d 2n 2+(a 1-d 2)n 是关于n 的二次函数且常数项为0.②若公差d >0,则为递增等差数列;若公差d <0,则为递减等差数列;若公差d =0,则为常数列.③当m +n =p +q 时,则有a m +a n =a p +a q ,特别地,当m +n =2p 时,则有a m +a n =2a p . ④S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成等差数列.[问题2] 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 10=12,S 20=17,则S 30为( ) A .15 B .20 C .25 D .30 答案 A3.等比数列的有关概念及性质(1)等比数列的判断方法:定义法a n +1a n =q (q 为常数),其中q ≠0,a n ≠0或a n +1a n =a na n -1(n ≥2).如一个等比数列{a n }共有2n +1项,奇数项之积为100,偶数项之积为120,则a n +1=56.(2)等比数列的通项:a n =a 1q n-1或a n =a m q n -m .(3)等比数列的前n 项和:当q =1时,S n =na 1;当q ≠1时,S n =a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q1-q.易错警示:由于等比数列前n 项和公式有两种形式,为此在求等比数列前n 项和时,首先要判断公比q 是否为1,再由q 的情况选择求和公式的形式,当不能判断公比q 是否为1时,要对q 分q =1和q ≠1两种情形讨论求解.(4)等比中项:若a ,A ,b 成等比数列,那么A 叫做a 与b 的等比中项.值得注意的是,不是任何两数都有等比中项,只有同号两数才存在等比中项,且有两个,即为±ab .如已知两个正数a ,b (a ≠b )的等差中项为A ,等比中项为B ,则A 与B 的大小关系为A >B . (5)等比数列的性质当m +n =p +q 时,则有a m ·a n =a p ·a q ,特别地,当m +n =2p 时,则有a m ·a n =a 2p .[问题3] (1)在等比数列{a n }中,a 3+a 8=124,a 4a 7=-512,公比q 是整数,则a 10=________. (2)各项均为正数的等比数列{a n }中,若a 5·a 6=9,则log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a 10=________. 答案 (1)512 (2)10 4.数列求和的方法(1)公式法:等差数列、等比数列求和公式; (2)分组求和法; (3)倒序相加法; (4)错位相减法; (5)裂项法;如:1n (n +1)=1n -1n +1;1n (n +k )=1k ⎝⎛⎭⎫1n -1n +k .(6)并项法.数列求和时要明确:项数、通项,并注意根据通项的特点选取合适的方法.[问题4] 数列{a n }满足a n +a n +1=12(n ∈N ,n ≥1),若a 2=1,S n 是{a n }的前n 项和,则S 21的值为________. 答案 925.在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示,不能直接用不等式表示.[问题5] 不等式-3x 2+5x -2>0的解集为________. 答案 ⎝⎛⎭⎫23,16.不等式两端同时乘以一个数或同时除以一个数,必须讨论这个数的正负.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能进行.[问题6] 已知a ,b ,c ,d 为正实数,且c >d ,则“a >b ”是“ac >bd ”的________条件. 答案 充分不必要7.基本不等式:a +b2≥ab (a ,b >0)(1)推广:a 2+b 22≥a +b 2≥ab ≥21a +1b(a ,b >0). (2)用法:已知x ,y 都是正数,则①若积xy 是定值p ,则当x =y 时,和x +y 有最小值2p ; ②若和x +y 是定值s ,则当x =y 时,积xy 有最大值14s 2.易错警示:利用基本不等式求最值时,要注意验证“一正、二定、三相等”的条件. [问题7] 已知a >0,b >0,a +b =1,则y =1a +4b 的最小值是________.答案 98.解线性规划问题,要注意边界的虚实;注意目标函数中y 的系数的正负;注意最优整数解.[问题8] 设定点A (0,1),动点P (x ,y )的坐标满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≤x ,则|P A |的最小值是________.答案22易错点1 忽视对等比数列中公比的分类讨论致误例1 设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3+S 6=S 9,则数列的公比q 是________. 错解 -1找准失分点 当q =1时,符合要求.很多考生在做本题时都想当然地认为q ≠1. 正解 ①当q =1时,S 3+S 6=9a 1,S 9=9a 1, ∴S 3+S 6=S 9成立. ②当q ≠1时,由S 3+S 6=S 9 得a 1(1-q 3)1-q +a 1(1-q 6)1-q =a 1(1-q 9)1-q∴q 9-q 6-q 3+1=0,即(q 3-1)(q 6-1)=0. ∵q ≠1,∴q 3-1≠0,∴q 6=1,∴q =-1. 答案 1或-1易错点2 忽视分类讨论或讨论不当致误例2 若等差数列{a n }的首项a 1=21,公差d =-4,求:S k =|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a k |. 错解 由题意,知a n =21-4(n -1)=25-4n ,因此由a n ≥0,解得n ≤254,即数列{a n }的前6项大于0,从第7项开始,以后各项均小于0.|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a k |=(a 1+a 2+a 3+…+a 6)-(a 7+a 8+…+a k )=2(a 1+a 2+…+a 6)-(a 1+a 2+…+a 6+a 7+a 8+…+a k ) =2k 2-23k +132 所以S k =2k 2-23k +132.找准失分点 忽视了k ≤6的情况,只给出了k ≥7的情况.正解 由题意,知a n =21-4(n -1)=25-4n ,因此由a n ≥0,解得n ≤254,即数列{a n }的前6项大于0,从第7项开始,以后各项均小于0. 当k ≤6时,S k =|a 1|+|a 2|+…+|a k |=a 1+a 2+…+a k =-2k 2+23k .当k ≥7时,|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a k | =(a 1+a 2+a 3+…+a 6)-(a 7+a 8+…+a k )=2(a 1+a 2+…+a 6)-(a 1+a 2+…+a 6+a 7+a 8+…+a k ) =2k 2-23k +132,所以S k =⎩⎪⎨⎪⎧-2k 2+23k (k ≤6)2k 2-23k +132 (k ≥7).易错点3 忽视等比数列中的隐含条件致误例3 各项均为实数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10=10,S 30=70,则S 40=________. 错解 150或-200找准失分点 数列S 10,S 20-S 10,S 30-S 20,S 40-S 30的公比q 10>0.忽略了此隐含条件,就产生了增解-200.正解 记b 1=S 10,b 2=S 20-S 10,b 3=S 30-S 20,b 4=S 40-S 30, b 1,b 2,b 3,b 4是以公比为r =q 10>0的等比数列. ∴b 1+b 2+b 3=10+10r +10r 2=S 30=70, ∴r 2+r -6=0,∴r =2或r =-3(舍去), ∴S 40=b 1+b 2+b 3+b 4=10(1-24)1-2=150.答案 150易错点4 忽视基本不等式中等号成立的条件致误例4 已知:a >0,b >0,a +b =1,求⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2的最小值.错解 由⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2=a 2+b 2+1a 2+1b 2+4 ≥2ab +2ab+4≥4ab ·1ab+4=8, 得⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2的最小值是8. 找准失分点 两次利用基本不等式,等号不能同时取到. 正解 ⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2 =a 2+b 2+1a 2+1b 2+4=(a 2+b 2)+⎝⎛⎭⎫1a 2+1b 2+4 =[(a +b )2-2ab ]+⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫1a +1b 2-2ab +4=(1-2ab )⎝⎛⎭⎫1+1a 2b 2+4 由ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22=14,得1-2ab ≥1-12=12,且1a 2b 2≥16,1+1a 2b 2≥17. ∴原式≥12×17+4=252(当且仅当a =b =12时,等号成立),∴⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2的最小值是252.1.在等差数列{a n }中,已知a 3+a 8=10,则3a 5+a 7等于( ) A .10 B .18 C .20 D .28答案 C解析 因为a 3+a 8=10,所以由等差数列的性质,得a 5+a 6=10, 所以3a 5+a 7=2a 5+2a 6=20,选C.2.若1a <1b <0,则下列不等式:①a +b <ab ;②|a |>|b |;③a <b 中,正确的不等式有( )A .0个B .1个C .2个D .3个答案 B解析 由1a <1b<0,得a <0,b <0,故a +b <0且ab >0,所以a +b <ab ,即①正确; 由1a <1b<0,得⎪⎪⎪⎪1a >⎪⎪⎪⎪1b ,两边同乘|ab |,得|b |>|a |,故②错误;由①②知|b |>|a |,a <0,b <0,所以a >b ,即③错误,选B.3.已知,x >1,y >1,且14ln x ,14,ln y 成等比数列,则xy 有( )A .最小值eB .最小值 eC .最大值eD .最大值 e答案 A解析 x >1,y >1,且14ln x ,14,ln y 成等比数列,14ln x ·ln y =(14)2,即14=ln x ·ln y ≤(ln x +ln y 2)2,ln x +ln y ≥1,ln xy ≥1,故xy ≥e.4.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10∶S 5=1∶2,则S 15∶S 5等于( ) A .3∶4 B .2∶3 C .1∶2 D .1∶3答案 A解析 ∵{a n }是等比数列,∴S 5,S 10-S 5,S 15-S 10也构成等比数列, 记S 5=2k (k ≠0),则S 10=k ,可得S 10-S 5=-k , 进而得S 15-S 10=12k ,于是S 15=32k ,故S 15∶S 5=32k ∶2k =3∶4.5.把一数列依次按第一个括号内一个数,第二个括号内两个数,第三个括号内三个数,第四个括号内一个数,…循环分为(1),(3,5),(7,9,11),(13),(15,17),(19,21,23),(25),…,则第50个括号内各数之和为( ) A .195 B .197 C .392 D .396答案 C解析 将三个括号作为一组,则由50=16×3+2,知第50个括号应为第17组的第二个括号,即第50个括号中应是两个数.又因为每组中含有6个数,所以第48个括号的最末一个数为数列{2n -1}的第16×6=96项,第50个括号的第一个数应为数列{2n -1}的第98项,即为2×98-1=195,第二个数为2×99-1=197,故第50个括号内各数之和为195+197=392.故选C.6.已知点A (m ,n )在直线x +2y -1=0上,则2m +4n 的最小值为________. 答案 2 2解析 点A (m ,n )在直线x +2y -1=0上,则m +2n =1;2m +4n =2m +22n ≥22m ·22n =22m+2n=2 2.7.已知x >0,y >0,x ,a ,b ,y 成等差数列,x ,c ,d ,y 成等比数列,则(a +b )2cd 的最小值是________.答案 4解析 由x ,a ,b ,y 成等差数列知a +b =x +y ,① 由x ,c ,d ,y 成等比数列知cd =xy ,②把①②代入(a +b )2cd 得(a +b )2cd =(x +y )2xy =x 2+y 2+2xy xy ≥4,∴(a +b )2cd的最小值为4.8.已知平面直角坐标系xOy 上的区域D 由不等式组⎩⎨⎧0≤x ≤2y ≤2x ≤2y给定.若M (x ,y )为D 上的动点,点A 的坐标为(2,1),则z =OM →·OA →的最大值为________.答案 4解析 画出可行域D ,如图中阴影部分所示,而z =OM →·OA →=2x +y , ∴y =-2x +z , 令l 0:y =-2x ,将l 0平移到过点(2,2)时, 截距z 有最大值, 故z max =2×2+2=4.9.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(4-a 2)x +4(x ≤6),a x -5(x >6)(a >0,a ≠1).数列{a n }满足a n =f (n )(n ∈N *),且{a n }是单调递增数列,则实数a 的取值范围是________. 答案 (4,8)解析 ∵{a n }是单调递增数列,∴⎩⎪⎨⎪⎧4-a 2>0a >1(4-a 2)×6+4<a2,⎩⎪⎨⎪⎧a <8a >1a <-7或a >4, ∴4<a <8.10.已知正项数列{a n },其前n 项和S n 满足8S n =a 2n +4a n +3,且a 2是a 1和a 7的等比中项. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)符号[x ]表示不超过实数x 的最大整数,记b n =[log 2(a n +34)],求b 1+b 2+b 3+…+b 2n .解 (1)由8S n =a 2n +4a n +3,①知8S n -1=a 2n -1+4a n -1+3(n ≥2,n ∈N ).② 由①-②得8a n =(a n -a n -1)(a n +a n -1)+4a n -4a n -1, 整理得(a n -a n -1-4)(a n +a n -1)=0(n ≥2,n ∈N ). ∵{a n }为正项数列, ∴a n +a n -1>0,∴a n -a n -1=4(n ≥2,n ∈N ).∴{a n }为公差为4的等差数列,由8a 1=a 21+4a 1+3,得a 1=3或a 1=1. 当a 1=3时,a 2=7,a 7=27,不满足a 2是a 1和a 7的等比中项. 当a 1=1时,a 2=5,a 7=25,满足a 2是a 1和a 7的等比中项. ∴a n =1+(n -1)4=4n -3.(2)由a n =4n -3得b n =[log 2(a n +34)]=[log 2n ],由符号[x ]表示不超过实数x 的最大整数知,当2m ≤n <2m+1时,[log 2n ]=m ,所以令S =b 1+b 2+b 3+…+b 2n =[log 21]+[log 22]+[log 23]+…+[log 22n ] =0+1+1+2+…+3+…+4+…+n -1+…+n . ∴S =1×21+2×22+3×23+4×24+(n -1)×2n -1+n ,① 2S =1×22+2×23+3×24+4×25+(n -1)×2n +2n .② ①-②得-S =2+22+23+24+…+2n -1-(n -1)2n -n =2(1-2n -1)1-2-(n -1)2n -n =(2-n )2n -n -2,∴S =(n -2)2n +n +2,即b 1+b 2+b 3+…+b 2n =(n -2)2n +n +2.。

2016广东高考理数大二轮专项训练【专题1】集合与常用逻辑用语2(含答案)

2016广东高考理数大二轮专项训练【专题1】集合与常用逻辑用语2(含答案)

2016广东高考理数大二轮专项训练第1讲集合与常用逻辑用语考情解读 1.集合是高考必考知识点,经常以不等式解集、函数的定义域、值域为背景考查集合的运算,近几年有时也会出现一些集合的新定义问题.2.高考中考查命题的真假判断或命题的否定,考查充要条件的判断.1.集合的概念、关系(1)集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性,求解含参数的集合问题时要根据互异性进行检验.(2)集合与集合之间的关系:A⊆B,B⊆C⇒A⊆C,空集是任何集合的子集,含有n个元素的集合的子集数为2n,真子集数为2n-1,非空真子集数为2n-2.2.集合的基本运算(1)交集:A∩B={x|x∈A,且x∈B}.(2)并集:A∪B={x|x∈A,或x∈B}.(3)补集:∁U A={x|x∈U,且x∉A}.重要结论:A∩B=A⇔A⊆B;A∪B=A⇔B⊆A.3.四种命题及其关系四种命题中原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假,遇到复杂问题正面解决困难的,采用转化为反面情况处理.4.充分条件与必要条件若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若p⇔q,则p,q互为充要条件.5.简单的逻辑联结词(1)命题p∨q,只要p,q有一真,即为真;命题p∧q,只有p,q均为真,才为真;綈p和p 为真假对立的命题.(2)命题p∨q的否定是(綈p)∧(綈q);命题p∧q的否定是(綈p)∨(綈q).6.全称量词与存在量词“∀x∈M,p(x)”的否定为“∃x0∈M,綈p(x0)”;“∃x0∈M,p(x0)”的否定为“∀x∈M,綈p(x)”.热点一集合的关系及运算例1(1)(2014·四川)已知集合A={x|x2-x-2≤0},集合B为整数集,则A∩B等于() A.{-1,0,1,2} B.{-2,-1,0,1}C.{0,1} D.{-1,0}(2)(2013·广东)设整数n≥4,集合X={1,2,3,…,n},令集合S={(x,y,z)|x,y,z∈X,且三条件x<y<z,y<z<x,z<x<y恰有一个成立}.若(x,y,z)和(z,w,x)都在S中,则下列选项正确的是()A.(y,z,w)∈S,(x,y,w)∉SB.(y,z,w)∈S,(x,y,w)∈SC.(y,z,w)∉S,(x,y,w)∈SD.(y,z,w)∉S,(x,y,w)∉S思维启迪明确集合的意义,理解集合中元素的性质特征.答案(1)A(2)B解析(1)因为A={x|x2-x-2≤0}={x|-1≤x≤2},又因为集合B为整数集,所以集合A∩B ={-1,0,1,2},故选A.(2)因为(x,y,z)和(z,w,x)都在S中,不妨令x=2,y=3,z=4,w=1,则(y,z,w)=(3,4,1)∈S,(x,y,w)=(2,3,1)∈S,故(y,z,w)∉S,(x,y,w)∉S的说法均错误,可以排除选项A、C、D,故选B.思维升华(1)对于集合问题,抓住元素的特征是求解的关键,要注意集合中元素的三个特征的应用,要注意检验结果.(2)对集合的新定义问题,要紧扣新定义集合的性质探究集合中元素的特征,将问题转化为熟悉的知识进行求解,也可利用特殊值法进行验证.(1)已知集合M={1,2,3},N={x∈Z|1<x<4},则()A.M⊆N B.N=MC.M∩N={2,3} D.M∪N=(1,4)(2)(2013·山东)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是() A.1 B.3 C.5 D.9答案(1)C(2)C解析(1)集合N是要求在(1,4)范围内取整数,所以N={x∈Z|1<x<4}={2,3},所以M∩N={2,3}.-2,-1,0,1,2.(2)x-y∈{}热点二四种命题与充要条件例2(1)(2014·天津)设a,b∈R,则“a>b”是“a|a|>b|b|”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件(2)(2014·江西)下列叙述中正确的是()A.若a,b,c∈R,则“ax2+bx+c≥0”的充分条件是“b2-4ac≤0”B.若a,b,c∈R,则“ab2≥cb2”的充要条件是“a>c”C.命题“对任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2≥0”D.l是一条直线,α,β是两个不同的平面,若l⊥α,l⊥β,则α∥β思维启迪要明确四种命题的真假关系;充要条件的判断,要准确理解充分条件、必要条件的含义.答案(1)C(2)D解析(1)当b<0时,显然有a>b⇔a|a|>b|b|;当b=0时,显然有a>b⇔a|a|>b|b|;当b>0时,a>b有|a|>|b|,所以a>b⇔a|a|>b|b|.综上可知a>b⇔a|a|>b|b|,故选C.(2)由于“若b2-4ac≤0,则ax2+bx+c≥0”是假命题,所以“ax2+bx+c≥0”的充分条件不是“b2-4ac≤0”,A错;因为ab2>cb2,且b2>0,所以a>c.而a>c时,若b2=0,则ab2>cb2不成立,由此知“ab2>cb2”是“a>c”的充分不必要条件,B错;“对任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2<0”,C错;由l⊥α,l⊥β,可得α∥β,理由:垂直于同一条直线的两个平面平行,D正确.思维升华(1)四种命题中,原命题与逆否命题等价,逆命题与否命题等价;(2)充要条件的判断常用“以小推大”的技巧,即小范围推得大范围,判断一个命题为假可以借助反例.(1)命题“若a ,b 都是偶数,则a +b 是偶数”的逆否命题是________.(2)“log 3M >log 3N ”是“M >N 成立”的________条件.(从“充要”、“充分不必要”、“必要不充分”中选择一个正确的填写)答案 (1)若a +b 不是偶数,则a ,b 不都是偶数 (2)充分不必要 解析 (1)判断词“都是”的否定是“不都是”.(2)由log 3M >log 3N ,又因为对数函数y =log 3x 在定义域(0,+∞)单调递增,所以M >N ;当M >N 时,由于不知道M 、N 是否为正数,所以log 3M 、log 3N 不一定有意义.故不能推出log 3M >log 3N ,所以“log 3M >log 3N ”是“M >N 成立”的充分不必要条件. 热点三 逻辑联结词、量词例3 (1)已知命题p :∃x ∈R ,x -2>lg x ,命题q :∀x ∈R ,sin x <x ,则( ) A .命题p ∨q 是假命题 B .命题p ∧q 是真命题 C .命题p ∧(綈q )是真命题D .命题p ∨(綈q )是假命题(2)(2013·四川)设x ∈Z ,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题p :∀x ∈A,2x ∈B ,则( ) A .綈p :∀x ∈A,2x ∈B B .綈p :∀x ∉A,2x ∉B C .綈p :∃x ∉A,2x ∈BD .綈p :∃x ∈A,2x ∉B思维启迪 (1)先判断命题p 、q 的真假,再利用真值表判断含逻辑联结词命题的真假;(2)含量词的命题的否定既要否定量词,还要否定判断词. 答案 (1)C (2)D解析 (1)对于命题p ,取x =10,则有10-2>lg 10,即8>1,故命题p 为真命题;对于命题q ,取x =-π2,则sin x =sin(-π2)=-1,此时sin x >x ,故命题q 为假命题,因此命题p ∨q 是真命题,命题p ∧q 是假命题,命题p ∧(綈q )是真命题,命题p ∨(綈q )是真命题,故选C. (2)命题p :∀x ∈A,2x ∈B 是一个全称命题,其命题的否定綈p 应为∃x ∈A,2x ∉B ,选D. 思维升华 (1)命题的否定和否命题是两个不同的概念:命题的否定只否定命题的结论,真假与原命题相对立;(2)判断命题的真假要先明确命题的构成.由命题的真假求某个参数的取值范围,还可以考虑从集合的角度来思考,将问题转化为集合间的运算.(1)已知命题p :在△ABC 中,“C >B ”是“sin C >sin B ”的充分不必要条件;命题q :“a >b ”是“ac 2>bc 2”的充分不必要条件,则下列选项中正确的是( ) A .p 真q 假B .p 假q 真C.“p∧q”为假D.“p∧q”为真x+2ax0+2-a=0”.若命(2)已知命题p:“∀x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“∃x0∈R,2题“(綈p)∧q”是真命题,则实数a的取值范围是()A.a≤-2或a=1 B.a≤2或1≤a≤2C.a>1 D.-2≤a≤1答案(1)C(2)C解析(1)△ABC中,C>B⇔c>b⇔2R sin C>2R sin B(R为△ABC外接圆半径),所以C>B⇔sin C>sin B.故“C>B”是“sin C>sin B”的充要条件,命题p是假命题.若c=0,当a>b时,则ac2=0=bc2,故a>bac2>bc2,若ac2>bc2,则必有c≠0,则c2>0,则有a>b,所以ac2>bc2⇒a>b,故“a>b”是“ac2>bc2”的必要不充分条件,故命题q也是假命题,故选C.x+2ax0+2-a=0”为真,即方程x2+2ax+2-a=0有(2)命题p为真时a≤1;“∃x0∈R,2实根,故Δ=4a2-4(2-a)≥0,解得a≥1或a≤-2.(綈p)∧q为真命题,即綈p真且q真,即a>1.1.解答有关集合问题,首先正确理解集合的意义,准确地化简集合是关键;其次关注元素的互异性,空集是任何集合的子集等问题,关于不等式的解集、抽象集合问题,要借助数轴和Venn图加以解决.2.判断充要条件的方法,一是结合充要条件的定义;二是根据充要条件与集合之间的对应关系,把命题对应的元素用集合表示出来,根据集合之间的包含关系进行判断,在以否定形式给出的充要条件判断中可以使用命题的等价转化方法.3.含有逻辑联结词的命题的真假是由其中的基本命题决定的,这类试题首先把其中的基本命题的真假判断准确,再根据逻辑联结词的含义进行判断.4.一个命题的真假与它的否命题的真假没有必然的联系,但一个命题与这个命题的否定是互相对立的、一真一假的.真题感悟1.(2014·浙江)设全集U ={x ∈N |x ≥2},集合A ={x ∈N |x 2≥5},则∁U A 等于( ) A .∅ B .{2} C .{5} D .{2,5}答案 B解析 因为A ={x ∈N |x ≤-5或x ≥5}, 所以∁U A ={x ∈N |2≤x <5},故∁U A ={2}. 2.(2014·重庆)已知命题 p :对任意x ∈R ,总有2x >0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件. 则下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .綈p ∧綈q C .綈p ∧q D .p ∧綈q 答案 D解析 因为指数函数的值域为(0,+∞),所以对任意x ∈R ,y =2x >0恒成立,故p 为真命题;因为当x >1时,x >2不一定成立,反之当x >2时,一定有x >1成立,故“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,故q 为假命题,则p ∧q 、綈p 为假命题,綈q 为真命题,綈p ∧綈q 、綈p ∧q 为假命题,p ∧綈q 为真命题,故选D. 押题精练1.已知集合A ={x |y =lg(x -x 2)},B ={x |x 2-cx <0,c >0},若A ⊆B ,则实数c 的取值范围是( ) A .(0,1] B .[1,+∞) C .(0,1) D .(1,+∞) 答案 B解析 A ={x |y =lg(x -x 2)}={x |x -x 2>0}=(0,1),B ={x |x 2-cx <0,c >0}=(0,c ),因为A ⊆B ,画出数轴,如图所示,得c ≥1.应选B.2.若命题p :函数y =x 2-2x 的单调递增区间是[1,+∞),命题q :函数y =x -1x 的单调递增区间是[1,+∞),则( ) A .p ∧q 是真命题 B .p ∨q 是假命题 C .綈p 是真命题 D .綈q 是真命题 答案 D解析 因为函数y =x 2-2x 的单调递增区间是[1,+∞),所以p 是真命题;因为函数y =x -1x 的单调递增区间是(-∞,0)和(0,+∞),所以q 是假命题.所以p ∧q 为假命题,p ∨q 为真命题,綈p 为假命题,綈q 为真命题,故选D.3.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,-2x +a ,x ≤0有且只有一个零点的充分不必要条件是( )A .a <0B .0<a <12C.12<a <1 D .a ≤0或a >1答案 A解析 因为函数f (x )过点(1,0),所以函数f (x )有且只有一个零点⇔函数y =-2x +a (x ≤0)没有零点⇔函数y =2x (x ≤0)与直线y =a 无公共点.由数形结合,可得a ≤0或a >1.所以函数f (x )有且只有一个零点的充分必要条件是a ≤0或a >1,应排除D ;当0<a <12时,函数y =-2x +a (x ≤0)有一个零点,即函数f (x )有两个零点,此时0<a <12是函数f (x )有且只有一个零点的既不充分也不必要条件,应排除B ;同理,可排除C ,应选A.(推荐时间:40分钟)一、选择题1.(2014·陕西)设集合M ={x |x ≥0,x ∈R },N ={x |x 2<1,x ∈R },则M ∩N 等于( ) A .[0,1] B .[0,1) C .(0,1] D .(0,1)答案 B解析 N ={x |-1<x <1},M ∩N =[0,1).故选B.2.已知集合A ={1,2,3,4,5},B ={5,6,7},C ={(x ,y )|x ∈A ,y ∈A ,x +y ∈B },则C 中所含元素的个数为( ) A .5 B .6 C .12 D .13 答案 D解析 若x =5∈A ,y =1∈A ,则x +y =5+1=6∈B ,即点(5,1)∈C ;同理,(5,2)∈C ,(4,1)∈C ,(4,2)∈C ,(4,3)∈C ,(3,2)∈C ,(3,3)∈C ,(3,4)∈C ,(2,3)∈C ,(2,4)∈C ,(2,5)∈C ,(1,4)∈C ,(1,5)∈C .所以C 中所含元素的个数为13,应选D.3.设全集U 为整数集,集合A ={x ∈N |y =7x -x 2-6},B ={x ∈Z |-1<x ≤3},则图中阴影部分表示的集合的真子集的个数为( )A .3B .4C .7D .8答案 C解析 因为A ={x ∈N |y =7x -x 2-6}={x ∈N |7x -x 2-6≥0}={x ∈N |1≤x ≤6},由题意,知题图中阴影部分表示的集合为A ∩B ={1,2,3},所以其真子集有:∅,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},共7个.4.“(m -1)(a -1)>0”是“log a m >0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 B解析 (m -1)(a -1)>0等价于⎩⎨⎧ m >1,a >1或⎩⎨⎧ m <1,a <1.log a m >0等价于⎩⎨⎧m >1,a >1或⎩⎪⎨⎪⎧0<m <1,0<a <1,所以前者是后者的必要不充分条件,故选B.5.已知命题p :∃x ∈(0,π2),使得cos x ≤x ,则该命题的否定是( )A .∃x ∈(0,π2),使得cos x >xB .∀x ∈(0,π2),使得cos x ≥xC .∀x ∈(0,π2),使得cos x >xD .∀x ∈(0,π2),使得cos x ≤x答案 C解析 原命题是一个特称命题,其否定是一个全称命题.而“cos x ≤x ”的否定是 “cos x >x ”,故选C.6.在△ABC 中,“A =60°”是“cos A =12”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 答案 C解析 在A =60°时,有cos A =12,因为角A 是△ABC 的内角,所以,当cos A =12时,也只有A =60°,因此,是充分必要条件.7.(2013·湖北)已知全集为R ,集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |(12)x ≤1,B ={}x |x 2-6x +8≤0,则A ∩∁R B 等于( )A .{x |x ≤0}B .{x |2≤x ≤4}C .{x |0≤x <2或x >4}D .{x |0<x ≤2或x ≥4} 答案 C解析 ∵A ={x |x ≥0},B ={x |2≤x ≤4}, ∴A ∩∁R B ={x |x ≥0}∩{x |x >4或x <2} ={x |0≤x <2或x >4}.8.已知集合A ={(x ,y )|x +y -1=0,x ,y ∈R },B ={(x ,y )|y =x 2+1,x ,y ∈R },则集合A ∩B 的元素个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3答案 C解析 集合A 表示直线l :x +y -1=0上的点的集合,集合B 表示抛物线C :y =x 2+1上的点的集合.由⎩⎪⎨⎪⎧x +y -1=0,y =x 2+1消去y 得x 2+x =0, 由于Δ>0,所以直线l 与抛物线C 有两个交点.即A ∩B 有两个元素.故选C.9.设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列判断正确的是( ) A .p 为真 B .綈q 为假 C .p ∧q 为假 D .p ∨q 为真答案 C解析 p 是假命题,q 是假命题,因此只有C 正确.10.已知p :∃x ∈R ,mx 2+2≤0,q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围是( ) A .[1,+∞) B .(-∞,-1] C .(-∞,-2] D .[-1,1] 答案 A解析 ∵p ∨q 为假命题, ∴p 和q 都是假命题.由p :∃x ∈R ,mx 2+2≤0为假命题, 得綈p :∀x ∈R ,mx 2+2>0为真命题, ∴m ≥0.①由q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0为假命题, 得綈q :∃x ∈R ,x 2-2mx +1≤0为真命题, ∴Δ=(-2m )2-4≥0⇒m 2≥1⇒m ≤-1或m ≥1.② 由①和②得m ≥1.故选A. 二、填空题11.已知集合P ={x |x (x -1)≥0},Q ={x |y =ln(x -1)},则P ∩Q =__________. 答案 (1,+∞) 解析 由x (x -1)≥0 可得x ≤0或x ≥1,则P =(-∞,0]∪[1,+∞); 又由x -1>0可得x >1, 则Q =(1,+∞),所以P ∩Q =(1,+∞).12.已知集合A ={x |x >2或x <-1},B ={x |a ≤x ≤b },若A ∪B =R ,A ∩B ={x |2<x ≤4},则b a=________.答案 -4解析 由A ={x |x >2或x <-1},A ∪B =R ,A ∩B ={x |2<x ≤4},可得B ={x |-1≤x ≤4},则a =-1,b =4,故b a=-4. 13.由命题“∃x ∈R ,x 2+2x +m ≤0”是假命题,求得实数m 的取值范围是(a ,+∞),则实数a 的值是________.答案 1解析 根据题意可得:∀x ∈R ,x 2+2x +m >0是真命题,则Δ<0,即22-4m <0,m >1,故a =1.14.给出下列四个命题:①命题“若α=β,则cos α=cos β”的逆否命题;②“∃x 0∈R ,使得20x -x 0>0”的否定是:“∀x ∈R ,均有x 2-x <0”;③命题“x 2=4”是“x =-2”的充分不必要条件;④p :a ∈{a ,b ,c },q :{a }⊆{a ,b ,c },p 且q 为真命题.其中真命题的序号是________.(填写所有真命题的序号)答案 ①④解析 对①,因命题“若α=β,则cos α=cos β”为真命题,所以其逆否命题亦为真命题,①正确;对②,命题“∃x 0∈R ,使得20x -x 0>0”的否定应是:“∀x ∈R ,均有x 2-x ≤0”,故②错;对③,因由“x 2=4”得x =±2,所以“x 2=4”是“x =-2”的必要不充分条件,故③错;对④,p ,q 均为真命题,由真值表判定p 且q 为真命题,故④正确.15.已知集合M 为点集,记性质P 为“对∀(x ,y )∈M ,k ∈(0,1),均有(kx ,ky )∈M ”.给出下列集合:①{(x ,y )|x 2≥y },②{(x ,y )|2x 2+y 2<1},③{(x ,y )|x 2+y 2+x +2y =0},④{(x ,y )|x 3+y 3-x 2y =0},其中具有性质P 的点集序号是________.答案 ②④解析 对于①:取k =12,点(1,1)∈{(x ,y )|x 2≥y },但(12,12)∉{(x ,y )|x 2≥y },故①是不具有性质P 的点集.对于②:∀(x ,y )∈{(x ,y )|2x 2+y 2<1},则点(x ,y )在椭圆2x 2+y 2=1内部,所以对0<k <1,点(kx ,ky )也在椭圆2x 2+y 2=1的内部,即(kx ,ky )∈{(x ,y )|2x 2+y 2<1},故②是具有性质P 的点集.对于③:(x +12)2+(y +1)2=54,点(12,-12)在此圆上,但点(14,-14)不在此圆上,故③是不具有性质P 的点集.对于④:∀(x ,y )∈{(x ,y )|x 3+y 3-x 2y =0},对于k ∈(0,1),因为(kx )3+(ky )3-(kx )2·(ky )=0⇒x 3+y 3-x 2y =0,所以(kx ,ky )∈{(x ,y )|x 3+y 3-x 2y =0},故④是具有性质P 的点集.综上,具有性质P 的点集是②④.。

广东省广州市2016届高三数学二轮专题复习检测:不等式 含答案

广东省广州市2016届高三数学二轮专题复习检测:不等式 含答案

不等式1 .,,x y z 均为正实数,且22log x x =-,22log y y -=-,22log z z -=,则 ( )A .x y z <<B .z x y <<C .z y x <<D .y x z <<【答案】A因为,,x y z 均为正实数,所以22log 1x x =->,即2log 1x <-,所以102x <<。

212log ()2y y y -=-=,因为10()12y <<,即20log 1y <-<,所以21log 0y -<<,即112y <<。

212log ()2z z z -==,因为10()12z <<,所以20log 1z <<,即12z <<,所以x y z <<,选A.2。

由1|2|≤-x 得121x -≤-≤,即13x ≤≤,所以不等式的解集为[1,3]。

已知lg lg 1x y +=,则25x y+的最小值为 ▲ . 【答案】2由lg lg 1x y +=得0,0x y >>且lg 1xy =,即10xy =。

所以252x y +≥==,所以25x y +的最小值为2。

3。

不等式210x x +≥ 1 2 2的解为 .【答案】0x ≥由行列式的定义可知不等式为2(21)20x x +-≥,整理得2(2)220x x +-≥,解得21x ≥,或22x ≤-(舍去),所以0x ≥。

4。

若实常数()+∞∈,1a ,则不等式1)11(log >-x a 的解集为 . 【答案】1(,0)1a - 因为1a >,1)11(log >-x a 得11a x ->,解得101x a <<-,即不等式的解集为1(,0)1a-。

5。

已知0<a ,关于x 的不等式04)1(22>++-x a ax的解集是 . 【答案】2(,2)a原不等式等价为(2)(2)0x ax -->,即2(2)()0a x x a -->,因为0<a ,所以不等式等价为2(2)()0x x a --<,所以22x a<<,即原不等式的解集为2(,2)a。

2016版高考数学二轮专题突破(理科)文档:专题三 数列与不等式 第1讲 含答案

2016版高考数学二轮专题突破(理科)文档:专题三 数列与不等式 第1讲 含答案

第1讲等差数列与等比数列1.(2015·课标全国Ⅰ)已知{a n}是公差为1的等差数列,S n为{a n}的前n项和,若S8=4S4,则a10等于( )A.错误!B。

错误!C.10 D.122.(2015·浙江)已知{a n}是等差数列,公差d不为零.若a2,a3,a7成等比数列,且2a1+a2=1,则a1=________,d=________。

3.(2014·广东)若等比数列{a n}的各项均为正数,且a10a11+a9a12=2e5,则ln a1+ln a2+…+ln a20=______。

4.(2013·江西)某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植树的棵数是前一天的2倍,则需要的最少天数n (n∈N*)等于________.1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现。

2.数列求和及数列与函数、不等式的综合问题是高考考查的重点,考查分析问题、解决问题的综合能力。

热点一等差数列、等比数列的运算(1)通项公式等差数列:a n=a1+(n-1)d;等比数列:a n=a1·q n-1.(2)求和公式等差数列:S n=错误!=na1+错误!d;等比数列:S n=错误!=错误!(q≠1).(3)性质若m+n=p+q,在等差数列中a m+a n=a p+a q;在等比数列中a m·a n=a p·a q.例1 (1)设等差数列{a n}的前n项和为S n。

若a1=-11,a4+a6=-6,则当S n取最小值时,n=________.(2)已知等比数列{a n}公比为q,其前n项和为S n,若S3,S9,S6成等差数列,则q3等于( )A.-12B.1C.-12或1 D.-1或错误!思维升华在进行等差(比)数列项与和的运算时,若条件和结论间的联系不明显,则均可化成关于a1和d(q)的方程组求解,但要注意消元法及整体计算,以减少计算量.跟踪演练1 (1)(2015·安徽)已知数列{a n}是递增的等比数列,a1+a4=9,a2a3=8,则数列{a n}的前n项和等于________.(2)已知数列{a n}是各项均为正数的等比数列,a1+a2=1,a3+a4=2,则log2错误!=________.热点二等差数列、等比数列的判定与证明数列{a n}是等差数列或等比数列的证明方法(1)证明数列{a n}是等差数列的两种基本方法:①利用定义,证明a n+1-a n(n∈N*)为一常数;②利用中项性质,即证明2a n=a n-1+a n+1(n≥2).(2)证明{a n}是等比数列的两种基本方法:①利用定义,证明错误!(n∈N*)为一常数;②利用等比中项,即证明a错误!=a n-1a n+1(n≥2).例2 (2014·大纲全国)数列{a n}满足a1=1,a2=2,a n+2=2a n+1-a n +2。

高考文数大二轮专项训练不等式

高考文数大二轮专项训练不等式

2016广东高考文数大二轮 专项训练不等式2016年广东省高考将采用全国卷,下面是近三年全国卷的高考试题及2015届广东省部分地区的模拟试题,供同学们在复习时参考。

1、(2015年全国I 卷)若x ,y 满足约束条件20210220x y x y x y +-≤⎧⎪-+≤⎨⎪-+≥⎩,则z =3x +y 的最大值为 .2、(2014年全国I 卷)设x ,y 满足约束条件,1,x y a x y +≥⎧⎨-≤-⎩且z x ay =+的最小值为7,则a =(A )-5 (B )3(C )-5或3 (D )5或-33、(2013年全国I 卷)设x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧1≤x ≤3,-1≤x -y ≤0,则z =2x -y 的最大值为________.4、(佛山市2015届高三二模)由不等式组22024010x y x y x --≥⎧⎪-+≥⎨⎪-≤⎩确定的平面区域记为M ,若直线320x y a -+=与M 有公共点,则a 的最大值为( )A .3-B .1C .2D .45、(广州市2015届高三一模)若直线3y x =上存在点(),x y 满足约束条件40,280,,x y x y x m ++≥⎧⎪-+≥⎨⎪≤⎩则实数m 的取值范围是A. [)1,-+∞B. ()1,-+∞C. (],1-∞-D. (),1-∞-6、(华南师大附中2015届高三三模)若y x , 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥≥+12122y x y x y x ,且向量)2,3(=→a ,),(y x b =→,则→→⋅b a 的取值范围是(***)A .]5,45[B .]5,27[C .]4,45[D .]4,27[7、(惠州市2015届高三4月模拟)若变量x ,y 满足约束条件280403x y x y +≤⎧⎪≤≤⎨⎪≤≤⎩,则2z x y =+的最大值等于 ( )A .7B .8C .11D .108、(茂名市2015届高三二模)若,x y 满足不等式1101x y x x y +≤⎧⎪+≥⎨⎪-≤⎩, 则2x y +的最小值为( )A. 0B. 4-C.4D. 39、(梅州市2015届高三一模)已知实数,x y 满足120x y x y ≥⎧⎪≤⎨⎪-≤⎩,则x y +的最小值为A 、2B 、3C 、4D 、510、(深圳市2015届高三二模)若实数,x y 满足2221x y x y +≥⎧⎪≤⎨⎪≤⎩,则22x y +的最小值为 .11、(湛江市2015届高三二模)某所学校计划招聘男教师x 名,女教师y 名,x 和y 须满足约束条件2525x y x y x -≥⎧⎪-≤⎨⎪≤⎩,则该校招聘的教师最多是 名.12、(潮州市2015届高三上期末)设z x y =+,其中实数x ,y 满足2006x y x y y +≥⎧⎪-≤⎨⎪≤⎩,则z 的最大值为( )A .12B .6C .0D .6-13、(东莞市2015届高三上期末)设变量 x , y 满足约束条件,则目标函数z =x -y ( )A .有最小值-3,最大值2B .有最小值1,无最大值C .有最大值2,无最小大值D .既无最小值,也无最大值14、(惠州市2015届高三上期末)设变量,x y 满足约束条件20701x y x y x -+≤⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则y x 的最大值为( )A .3B .6C .95D .1 15、(汕头市2015届高三上期末)已知实数x ,y 满足不等式组242x y x y x -≤⎧⎪+≤⎨⎪≤⎩,则2z x y =+的最小值是( )A .2B .4C .6D .716、(韶关市2015届高三上期末)设变量x ,y 满足约束条件222y x x y x ⎧⎪+⎨⎪-⎩≥≤≥,则3z x y =-的最大值为( )A .4-B .4C .3D .3-17、(珠海市2015届高三上期末)若变量x ,y 满足约束条件2400x y x y +≤⎧⎪≥⎨⎪≥⎩,从可行域里任意取一点(x ,y )则2x -y >0的概率为 A 、23 B 、12 C 、13 D 、1418、(广州市2015届高三上期末)不等式2230x x --<的解集是19、(汕头市2015届高三上期末)已知函数()22f x mx nx =+-(0m >,0n >)的一个零点是2,则12m n+的最小值为 20、(韶关市2015届高三上期末)已知各项都是正数的等比数列{}n a 满足7652a a a =+,若存在不同的两项m a 和n a ,使得2116m n a a a ⋅=,则14m n+的最小值是_______参考答案 1、【答案】4 【解析】试题分析:作出可行域如图中阴影部分所示,作出直线0l :30x y +=,平移直线0l ,当直线l :z =3x +y过点A 时,z 取最大值,由2=021=0x y x y +-⎧⎨-+⎩解得A (1,1),∴z =3x +y 的最大值为4.2、【答案】:B【解析】:画出不等式组对应的平面区域, 如图所示.在平面区域内,平移直线0x ay +=,可知在点 A 11,22a a -+⎛⎫⎪⎝⎭处,z 取得最值,故117,22a a a -++=解之得a = -5或a = 3.但a = -5时,z 取得最大值,故舍去,答案为a = 3. 选B. 3、3 [解析] 点(x ,y)是平面内平行线x =1,x =3与平行线x -y =-1,x -y =0围成的平行四边形区域,区域的四个顶点坐标分别为(1,2),(1,1),(3,4),(3,3),分别代入得z =0,1,2,3,所以z =2x -y 的最大值为3. 4、D 5、A 6、A7、D 【解析】作出不等式组对应的平面图象如下图的阴影部分,2z x y =+表示斜率为2-的直线系,z 表示直线在y 轴上的截距,由图象可知当直线过B 点时z 取得最大值,最大值为24210z =⨯+=8、B 9、A 10、4511、10 12、A 13、B 14、B 15、B 16、B 17、B 18、()1,3- 19、8 20、32。

广东省2016届高三数学二轮复习精选试题汇编:二项式定理 含答案

广东省2016届高三数学二轮复习精选试题汇编:二项式定理 含答案

二项式定理一、选择题1. 若n xx )2(2+的展开式中只有第六项的二项式系数最大,则展开式中的常数项是( )A .45B .90C .180D .360 2.12*()()n x n N x -∈的展开式中的 135(21),!n a n ⋅⋅⋅-⋅常数项为则 ( )A 、1=aB 、n a 2=C 、n a )2(.-=D 、n a )1(-=3。

若对于任意的实数x ,有x 3 = a 0 + a 1(x – 2) + a 2 (x – 2)2 + a 3 (x – 2)3,则a 2的值为( )A .3B .6C .9D .124。

在(2n x -的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则展开式中常数项是( )A . 7-B .7C .28-D .285。

设()22011n n n x x a a x a x ++=++⋅⋅⋅+,求242n a a a ++⋅⋅⋅+的值为 A 312n + B312n - C 32n - D 3n 6。

若51n x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭的展开式中不含有常数项,那么n 的取值可以是A .6B .8C .12D .187。

已知21n x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的二项展开式的各项系数和为32,则二项展开式中x 系数为( )5.A 10.B20.C 40.D 8. 已知21n x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的二项展开式的各项系数和为32,则二项展开式中x 系数为( )5.A 10.B 20.C40.D 9. 12x ⎛ ⎝展开式中的常数项为( )A .1320-B .1320C .220-D .220二、填空题10。

m x )1(+展开式中2x 项的系数等于数列}{n a :305+=n a n 的第三项,则=m (用数字作答)。

11。

10mx⎛ ⎝的展开式中4x 项的系数为210,则实数m 的值为______________12。

2x)6的展开式中的常数项是 (用数字作答) .13.设10321221010++3+2+++++=+1a a a a ,x a x a x a a )x (n n n 则=。

2016届广东省高考数学二轮专题复习不等式及线性规划02

2016届广东省高考数学二轮专题复习不等式及线性规划02

1. 若实数x 、y 满足4x +4y =2x +1+2y +1,则t =2x +2y 的取值范围是________.答案 (2,4]【详细分析】依题意得,(2x +2y )2-2×2x ×2y =2(2x +2y ), 则t 2-2t =2×2x×2y≤2×(2x +2y 2)2=t 22;即t 22-2t ≤0,解得0≤t ≤4; 又t 2-2t =2×2x ×2y >0,且t >0, 因此有t >2,故2<t ≤4.2. 已知点A (2,-2),点P (x ,y )在⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0,x +y +1≥0,2x -y -1≤0所表示的平面区域内,则OP →在OA →方向上投影的取值范围是________. 答案 [-22,22] 【详细分析】不等式组表示的平面区域,如图所示:由向量投影的几何意义知,当点P 与点D 重合时投影最大,当点P 与点B 或点C 重合时投影最小.又C (-1,0),D (0,-1), ∴OC →=(-1,0),OD →=(0,-1), ∴OD →在OA →方向上的投影为OD →·OA →|OA →|=22,OC →在OA →方向上的投影为OC →·OA →|OA →|=-22,故OP →在OA →方向上投影的取值范围是[-22,22].(推荐时间:60分钟)一、填空题1. (2012·福建改编)下列不等式一定成立的是________.(填序号)①lg ⎝⎛⎭⎫x 2+14≥lg x (x >0); ②sin x +1sin x ≥2(x ≠k π,k ∈Z );③x 2+1≥2|x |(x ∈R ); ④1x 2+1>1(x ∈R ). 答案 ①③【详细分析】应用基本不等式:x ,y ∈R +,x +y 2≥xy (当且仅当x =y 时取等号)逐个分析,注意基本不等式的应用条件及取等号的条件. 当x >0时,x 2+14≥2·x ·12=x ,所以lg ⎝⎛⎭⎫x 2+14≥lg x (x >0),故①正确; 运用基本不等式时需保证一正二定三相等,而当x ≠k π,k ∈Z 时,sin x 的正负不定,故②不正确; 由基本不等式可知,③正确;当x =0时,有1x 2+1=1,故④不正确.2. 设a >b >1,c <0,给出下列三个结论:①c a >cb ;②ac <b c ;③log b (a -c )>log a (b -c ). 其中所有的正确结论的序号是________. 答案 ①②③【详细分析】由不等式的基本性质可知①对; 幂函数y =x c (c <0)在(0,+∞)上单调递减, 又a >b >1,所以②对;由对数函数的单调性可得log b (a -c )>log b (b -c ), 又由对数的换底公式可知log b (b -c )>log a (b -c ), 所以log b (a -c )>log a (b -c ),故选项①②③正确.3. 设A ={x |x 2-2x -3>0},B ={x |x 2+ax +b ≤0},若A ∪B =R ,A ∩B =(3,4],则a +b =________. 答案 -7【详细分析】依题意,A =(-∞,-1)∪(3,+∞), 又因为A ∪B =R ,A ∩B =(3,4],则B =[-1,4]. 所以a =-(-1+4)=-3,b =-1×4=-4, 于是a +b =-7.4. 已知p :x -1x≤0,q :4x +2x -m ≤0,若p 是q 的充分条件,则实数m 的取值范围是________.答案 [6,+∞)【详细分析】由p 得:0<x ≤1,若p 是q 的充分条件, 则有对∀x ∈(0,1],4x +2x -m ≤0恒成立, 即m ≥4x +2x 恒成立,只需m ≥(4x +2x )max ,而(4x +2x )max =6,∴m ≥6.5. 函数y =a 1-x (a >0,a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx +ny -1=0 (mn >0)上,则1m+1n 的最小值为________. 答案 4【详细分析】定点A (1,1),又A 在mx +ny -1=0上, ∴m +n =1.∴1m +1n =(m +n )⎝⎛⎭⎫1m +1n =2+n m +m n≥4.当且仅当m =n =12时取等号.6. 在平面直角坐标系xOy 中,过坐标原点的一条直线与函数f (x )=2x的图象交于P ,Q 两点,则线段PQ 长的最小值是________. 答案 4【详细分析】过原点的直线与f (x )=2x 交于P 、Q 两点,则直线的斜率k >0,设直线方程为y =kx ,由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx ,y =2x ,得⎩⎪⎨⎪⎧ x = 2k ,y =2k 或⎩⎪⎨⎪⎧x =-2k ,y =-2k ,∴P (2k,2k ),Q (-2k,-2k )或P (-2k,-2k ),Q ( 2k,2k ).∴PQ =(2k +2k)2+(2k +2k )2 =2 2k +1k≥4. 7. 已知a >0,x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x +y ≤3,y ≥a (x -3),若z =2x +y 的最小值为1,则a =________.答案 12【详细分析】作出不等式组表示的可行域,如图(阴影部分). 易知直线z =2x +y 过交点A 时,z 取最小值,由⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =a (x -3), 得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-2a , ∴z min =2-2a =1, 解得a =12.8. 已知变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +3≥0,x -3y +3≤0,y -1≤0,若目标函数z =y -ax 仅在点(-3,0)处取到最大值,则实数a 的取值范围为________. 答案 ⎝⎛⎭⎫12,+∞【详细分析】如图所示,在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域 及直线y -ax =0,要使目标函数z =y -ax 仅在点(-3,0)处取到 最大值(即直线z =y -ax 仅当经过该平面区域内的点(-3,0)时, 在y 轴上的截距达到最大), 结合图形可知a >12.9. 已知实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y ≥0,y -x +1≤0,y -2x +4≥0,若z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个,则a 的值为________. 答案 1【详细分析】依题意,在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域,如图所示.要使z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个, 则直线z =y -ax 必平行于直线y -x +1=0,于是有a =1. 10.设z =kx +y ,其中实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +y -2≥0,x -2y +4≥0,2x -y -4≤0.若z 的最大值为12,则实数k =________.答案 2【详细分析】作出可行域如图阴影部分所示:由图可知当0≤-k <12时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2(舍去);当-k ≥12时,直线y =-kx +z 经过点(0,2)时z 最大,此时z 的最大值为2,不合题意;当-k <0时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2,符合题意.综上可知,k =2. 二、解答题11.求解关于x 的不等式ax 2-(a +1)x +1<0.解 (1)当a =0时,原不等式变为-x +1<0,此时不等式的解集为{x |x >1}. (2)当a ≠0时,原不等式可化为a (x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a <0. 若a <0,则上式即为(x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a >0, 又因为1a<1,所以此时不等式的解集为{x |x >1或x <1a }.若a >0,则上式即为(x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a <0. ①当1a<1,即a >1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1a <x <1;②当1a =1,即a =1时,原不等式的解集为∅;③当1a >1,即0<a <1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1<x <1a .综上所述,当a <0时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <1a 或x >1;当a =0时,原不等式的解集为{x |x >1}; 当0<a <1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1<x <1a ;当a =1时,原不等式的解集为∅;当a >1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1a <x <1.12.某工厂利用辐射对食品进行灭菌消毒,现准备在该厂附近建一职工宿舍,并对宿舍进行防辐射处理,建防辐射材料的选用与宿舍到工厂距离有关.若建造宿舍的所有费用p (万元)和宿舍与工厂的距离x (km)的关系式为p =k3x +5(0≤x ≤8),若距离为1 km 时,测算宿舍建造费用为100万元.为了交通方便,工厂与宿舍之间还要修一条道路,已知购置修路设备需5万元,铺设路面每公里成本为6万元.设f (x )为建造宿舍与修路费用之和. (1)求f (x )的表达式;(2)宿舍应建在离工厂多远处,可使总费用f (x )最小,并求最小值. 解 (1)根据题意得100=k3×1+5,所以k =800,故f (x )=8003x +5+5+6x,0≤x ≤8.(2)因为f (x )=8003x +5+2(3x +5)-5≥80-5,当且仅当8003x +5=2(3x +5)即x =5时f (x )min =75.所以宿舍应建在离厂5 km 处,可使总费用f (x )最小,最小为75万元.13.已知函数f (x )=13ax 3-bx 2+(2-b )x +1在x =x 1处取得极大值,在x =x 2处取得极小值,且0<x 1<1<x 2<2. (1)证明:a >0;(2)若z =a +2b ,求z 的取值范围.(1)证明 求函数f (x )的导数f ′(x )=ax 2-2bx +2-b . 由函数f (x )在x =x 1处取得极大值,在x =x 2处取得极小值,知x 1、x 2是f ′(x )=0的两个根, 所以f ′(x )=a (x -x 1)(x -x 2).当x <x 1时,f (x )为增函数,f ′(x )>0,由x -x 1<0,x -x 2<0得a >0. (2)解 在题设下,0<x 1<1<x 2<2等价于⎩⎪⎨⎪⎧f ′(0)>0,f ′(1)<0,f ′(2)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧ 2-b >0,a -2b +2-b <0,4a -4b +2-b >0,化简得⎩⎪⎨⎪⎧2-b >0,a -3b +2<0,4a -5b +2>0.此不等式组表示的区域为平面aOb 上的三条直线:2-b =0,a -3b +2=0,4a -5b +2=0所围成的△ABC 的内部,其三个顶点分别为:A ⎝⎛⎭⎫47,67,B (2,2),C (4,2). z 在这三点的值依次为167,6,8.所以z 的取值范围为(167,8).。

2016广东高考理数大二轮 专项训练【专题7】(3)统计与统计案例(含答案)

2016广东高考理数大二轮 专项训练【专题7】(3)统计与统计案例(含答案)

2016广东高考理数大二轮 专项训练第3讲 统计与统计案例考情解读 1.该部分常考内容:样本数字特征的计算、各种统计图表、线性回归方程、独立性检验等;有时也会在知识交汇点处命题,如概率与统计交汇等.2.从考查形式上来看,大部分为选择题、填空题,重在考查基础知识、基本技能,有时在知识交汇点处命题,也会出现解答题,都属于中、低档题.1.随机抽样(1)简单随机抽样特点是从总体中逐个抽取.适用范围:总体中的个体较少.(2)系统抽样特点是将总体均分成几部分,按事先确定的规则在各部分中抽取.适用范围:总体中的个体数较多.(3)分层抽样特点是将总体分成几层,分层进行抽取.适用范围:总体由差异明显的几部分组成.2.常用的统计图表 (1)频率分布直方图 ①小长方形的面积=组距×频率组距=频率; ②各小长方形的面积之和等于1;③小长方形的高=频率组距,所有小长方形的高的和为1组距.(2)茎叶图在样本数据较少时,用茎叶图表示数据的效果较好. 3.用样本的数字特征估计总体的数字特征 (1)众数、中位数、平均数(2)方差:s 2=1n [(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2].标准差: s =1n[(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2]. 4.变量的相关性与最小二乘法(1)相关关系的概念、正相关和负相关、相关系数.(2)最小二乘法:对于给定的一组样本数据(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n ),通过求Q =∑i =1n(y i-a -bx i )2最小时,得到线性回归方程y ^=b ^x +a ^的方法叫做最小二乘法. 5.独立性检验对于取值分别是{x 1,x 2}和{y 1,y 2}的分类变量X 和Y ,其样本频数列联表是则K 2(χ2)=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )(其中n =a +b +c +d 为样本容量).热点一 抽样方法例1 (1)(2013·陕西)某单位有840名职工,现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[481,720]的人数为( ) A .11 B .12 C .13 D .14(2)(2014·石家庄高三调研)某学校共有师生3 200人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为160的样本,已知从学生中抽取的人数为150,那么该学校的教师人数是________. 思维启迪 (1)系统抽样时需要抽取几个个体,样本就分成几组,且抽取号码的间隔相同;(2)分层抽样最重要的是各层的比例. 答案 (1)B (2)200解析 (1)由84042=20,即每20人抽取1人,所以抽取编号落入区间[481,720]的人数为720-48020=24020=12.(2)本题属于分层抽样,设该学校的教师人数为x,所以1603 200=160-150x,所以x=200.思维升华(1)随机抽样各种方法中,每个个体被抽到的概率都是相等的;(2)系统抽样又称“等距”抽样,被抽到的各个号码间隔相同;分层抽样满足:各层抽取的比例都等于样本容量在总体容量中的比例.(1)某校高一、高二、高三分别有学生人数为495,493,482,现采用系统抽样方法,抽取49人做问卷调查,将高一、高二、高三学生依次随机按1,2,3,…,1 470编号,若第1组有简单随机抽样方法抽取的号码为23,则高二应抽取的学生人数为()A.15 B.16 C.17 D.18(2)(2014·广东)已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图①和图②所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为()A.200,20 B.100,20C.200,10 D.100,10答案(1)C(2)A解析(1)由系统抽样方法,知按编号依次每30个编号作为一组,共分49组,高二学生的编号为496到988,在第17组到第33组内,第17组抽取的编号为16×30+23=503,为高二学生,第33组抽取的编号为32×30+23=983,为高二学生,故共抽取高二学生人数为33-16=17,故选C.(2)该地区中、小学生总人数为3 500+2 000+4 500=10 000,则样本容量为10 000×2%=200,其中抽取的高中生近视人数为2 000×2%×50%=20,故选A.热点二用样本估计总体例2(1)(2014·山东)为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验,所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,…,第五组,如图是根据试验数据制成的频率分布直方图.已知第一组与第二组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为()A.6 B.8 C.12 D.18(2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,如图是根据某地某日早7点至晚8点甲、乙两个PM2.5监测点统计的数据(单位:毫克/每立方米)列出的茎叶图,则甲、乙两地浓度的方差较小的是()A.甲B.乙C.甲乙相等D.无法确定甲乙20.04123 6930.0596210.06293310.079640.08770.09246思维启迪(1)根据第一组与第二组的人数和对应频率估计样本总数,然后利用第三组的频率和无疗效人数计算;(2)直接根据公式计算方差.答案(1)C(2)A解析(1)志愿者的总人数为20(0.16+0.24)×1=50,所以第三组人数为50×0.36=18,有疗效的人数为18-6=12.(2)x甲=(0.042+0.053+0.059+0.061+0.062+0.066+0.071+0.073+0.073+0.084+0.086+0.097)÷12≈0.068 9,x乙=(0.041+0.042+0.043+0.046+0.059+0.062+0.069+0.079+0.087+0.092+0.094+0.096)÷12≈0.067 5,s2=112[(0.042-0.068 9)2+(0.053-0.068 9)2+…+(0.097-0.068 9)2]≈0.000 212.s2=112[(0.041-0.067 5)2+(0.042-0.067 5)2+…+(0.096-0.067 5)2]≈0.000 429.所以甲、乙两地浓度的方差较小的是甲地.思维升华(1)反映样本数据分布的主要方式:频率分布表、频率分布直方图、茎叶图.关于频率分布直方图要明确每个小矩形的面积即为对应的频率,其高低能够描述频率的大小,高考中常常考查频率分布直方图的基本知识,同时考查借助频率分布直方图估计总体的概率分布和总体的特征数,具体问题中要能够根据公式求解数据的均值、众数和中位数、方差等. (2)由样本数据估计总体时,样本方差越小,数据越稳定,波动越小.(1)某商场在庆元宵促销活动中,对元宵节9时至14时的销售额进行统计,其频率分布直方图如图所示,已知9时至10时的销售额为2.5万元,则11时至12时的销售额为________万元.(2)(2014·陕西)设样本数据x 1,x 2,…,x 10的均值和方差分别为1和4,若y i =x i +a (a 为非零常数,i =1,2,…,10),则y 1,y 2,…,y 10的均值和方差分别为( ) A .1+a,4 B .1+a,4+a C .1,4D .1,4+a答案 (1)10 (2)A解析 (1)由频率分布直方图可知: 0.100.40=2.5x,所以x =10. (2)x 1+x 2+…+x 1010=1,y i =x i +a ,所以y 1,y 2,…,y 10的均值为1+a ,方差不变仍为4. 故选A.热点三 统计案例例3 (1)以下是某年2月某地区搜集到的新房屋的销售价格y 和房屋的面积x 的数据.根据上表可得线性回归方程y =b x +a 中的b =0.196 2,则面积为150 m 2的房屋的销售价格约为________万元.(2)(2014·江西)某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量的关系,随机抽查52名中学生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是( )表1表4A.成绩 B .视力 C 思维启迪 (1)回归直线过样本点中心(x ,y ); (2)根据列联表,计算K 2的值 答案 (1)31.244 2 (2)D解析 (1)由表格可知x =15(115+110+80+135+105)=109,y =15(24.8+21.6+18.4+29.2+22)=23.2.所以a ^=y -b ^x =23.2-0.196 2×109=1.814 2.所以所求线性回归方程为y ^=0.196 2x +1.814 2.故当x =150时,销售价格的估计值为y ^=0.196 2×150+1.814 2=31.244 2(万元).(2)A 中,a =6,b =14,c =10,d =22,a +b =20,c +d =32,a +c =16,b +d =36,n =52,K 2=52×(6×22-14×10)220×32×16×36=131 440.B 中,a =4,b =16,c =12,d =20,a +b =20,c +d =32,a +c =16,b +d =36,n =52, K 2=52×(4×20-16×12)220×32×16×36=637360.C 中,a =8,b =12,c =8,d =24,a +b =20,c +d =32,a +c =16,b +d =36,n =52, K 2=52×(8×24-12×8)220×32×16×36=1310.D 中,a =14,b =6,c =2,d =30,a +b =20,c +d =32,a +c =16,b +d =36,n =52, K 2=52×(14×30-6×2)220×32×16×36=3 757160.∵131 440<1310<637360<3 757160, ∴与性别有关联的可能性最大的变量是阅读量.思维升华 (1)线性回归方程求解的关键在于准确求出样本点中心.回归系数的求解可直接把相应数据代入公式中求解,回归常数的确定则需要利用中心点在回归直线上建立方程求解;(2)独立性检验问题,要确定2×2列联表中的对应数据,然后代入K 2(χ2)计算公式求其值,根据K 2(χ2)取值范围求解即可.(1)已知x 、y 取值如下表:从所得的散点图分析可知:y 与x 线性相关,且y =0.95x +a ,则a 等于( ) A .1.30 B .1.45 C .1.65 D .1.80(2)某研究机构为了研究人的脚的大小与身高之间的关系,随机抽测了20人,若“身高大于175厘米”的为“高个”,“身高小于等于175厘米”的为“非高个”,“脚长大于42码”的为“大脚”,“脚长小于等于42码”的为“非大脚”.得以下2×2列联表:则在犯错误的概率不超过 (附:P (K 2>k ) 0.05 0.01 0.001 k3.8416.63510.828)答案 (1)B (2)0.01解析 (1)依题意得,x =16×(0+1+4+5+6+8)=4,y =16(1.3+1.8+5.6+6.1+7.4+9.3)=5.25;又直线y ^=0.95x +a ^必过样本点中心(x ,y ),即点(4,5.25),于是有5.25=0.95×4+a ^,由此解得a ^=1.45. (2)由题意得K 2=20×(5×12-1×2)26×14×7×13≈8.802>6.635.而K 2>6.635的概率约为0.01,所以在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为人的脚的大小与身高之间有关系.1.随机抽样的方法有三种,其中简单随机抽样适用于总体中的个体数量不多的情况,当总体中的个体数量明显较多时要使用系统抽样,当总体中的个体具有明显的层次时使用分层抽样.系统抽样最重要的特征是“等距”,分层抽样,最重要的是各层的“比例”. 2.用样本估计总体(1)在频率分布直方图中,各小长方形的面积表示相应的频率,各小长方形的面积的和为1. (2)众数、中位数及平均数的异同:众数、中位数及平均数都是描述一组数据集中趋势的量,平均数是最重要的量.(3)当总体的个体数较少时,可直接分析总体取值的频率分布规律而得到总体分布;当总体容量很大时,通常从总体中抽取一个样本,分析它的频率分布,以此估计总体分布.①总体期望的估计,计算样本平均值x =1n ∑n i =1x i .②总体方差(标准差)的估计:方差=1n ∑ni =1 (x i -x )2,标准差=方差,方差(标准差)较小者较稳定.3.线性回归方程y ^=b ^x +a ^过样本点中心(x ,y ),这为求线性回归方程带来很多方便. 4.独立性检验(1)作出2×2列联表.(2)计算随机变量K 2(χ2)的值.(3)查临界值,检验作答.真题感悟1.(2014·江苏)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有________株树木的底部周长小于100 cm.答案 24解析 底部周长在[80,90)的频率为0.015×10=0.15, 底部周长在[90,100)的频率为0.025×10=0.25,样本容量为60,所以树木的底部周长小于100 cm 的株数为(0.15+0.25)×60=24.2.(2014·重庆)已知变量x 与y 正相关,且由观测数据算得样本平均数x =3,y =3.5,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是( )A.y ^=0.4x +2.3B.y ^=2x -2.4C.y ^=-2x +9.5 D.y ^=-0.3x +4.4答案 A解析 因为变量x 和y 正相关,则回归直线的斜率为正,故可以排除选项C 和D.因为样本点的中心在回归直线上,把点(3,3.5)的坐标分别代入选项A 和B 中的线性回归方程进行检验,可以排除B ,故选A. 押题精练1.某地区对某路段公路上行驶的汽车速度实施监控,从中抽取50辆汽车进行测速分析,得到如图所示的时速的频率分布直方图,根据该图,时速在70 km/h 以下的汽车有________辆.答案 20解析 时速在70 km/h 以下的汽车所占的频率为0.01×10+0.03×10=0.4,共有0.4×50=20(辆).2.某教育出版社在高三期末考试结束后,从某市参与考试的考生中选取600名学生对在此期间购买教辅资料的情况进行调研,得到如下数据:的学生应抽取的人数为________. 答案 24解析 只买试题类的学生应抽取的人数为60×240600=24.3.下表提供了某厂节能减排技术改造后在生产A 产品过程中记录的产量x (吨)与相应的生产能耗y (吨)的几组对应数据:根据上表提供的数据,求出y 关于x 的线性回归方程为y =0.7x +0.35,那么表中t 的值为________. 答案 3解析 ∵样本点中心为⎝⎛⎭⎫4.5,11+t 4,∴11+t 4=0.7×4.5+0.35,解得t =3.4.春节期间,“厉行节约,反对浪费”之风悄然吹开,某市通过随机询问100名性别不同的居民是否能做到“光盘”行动,得到如下的列联表:附:K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )参照附表,得到的正确结论是( )A .在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关”B .在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关”C .有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关”D .有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关” 答案 C解析 由公式可计算K 2的观测值k =n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )=100×(45×15-30×10)255×45×75×25≈3.03>2.706,所以有90%以上的把握认为“该市民能否做到‘光盘’与性别有关”,故选C.(推荐时间:40分钟)一、选择题1.(2014·湖南)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则() A.p1=p2<p3B.p2=p3<p1C.p1=p3<p2D.p1=p2=p3答案 D解析由于三种抽样过程中,每个个体被抽到的概率都是相等的,因此p1=p2=p3.2.某中学高中一年级有400人,高中二年级有320人,高中三年级有280人,现从中抽取一个容量为200人的样本,则高中二年级被抽取的人数为()A.28 B.32C.40 D.64答案 D解析由已知,得样本容量为400+320+280=1 000,所以,高中二年级被抽取的人数为2001 000×320=64,选D.3.(2013·江西)总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()A.08C.02 D.01答案 D解析从第1行第5列、第6列组成的数65开始由左到右依次选出的数为:08,02,14,07,01,所以第5个个体编号为01.4.为了了解某城市今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为120,则抽取的学生人数是()A .240B .280C .320D .480答案 D解析 由频率分布直方图知:学生的体重在65~75 kg 的频率为(0.012 5+0.037 5)×5=0.25, 则学生的体重在50~65 kg 的频率为1-0.25=0.75. 从左到右第2个小组的频率为0.75×26=0.25.所以抽取的学生人数是120÷0.25=480.5.某产品在某零售摊位上的零售价x (单位:元)与每天的销售量y (单位:个)的统计资料如下表所示:由上表可得线性回归方程y ^=b ^x +a 中的b =-4,据此模型预计零售价定为15元时,每天的销售量为( ) A .48个 B .49个 C .50个 D .51个答案 B解析 由题意知x =17.5,y =39,代入线性回归方程得a ^=109,109-15×4=49,故选B. 6.某校为了研究学生的性别和对待某一活动的态度(支持和不支持的两种态度)的关系,运用2×2列联表进行独立性检验,经计算K 2=7.069,则所得到的统计学结论是:有________的把握认为“学生性别与支持该活动有关系.”( ) 附:A.0.1% C .99% D .99.9%答案 C解析 因为7.069与附表中的6.635最接近,所以得到的统计学结论是:有1-0.010=0.99=99%的把握认为“学生性别与支持该活动有关系”,选C.7.某苗圃基地为了解基地内甲、乙两块地种植的同一种树苗的长势情况,从两块地各随机抽取了10株树苗,用茎叶图表示上述两组数据,对两块地抽取树苗的高度的平均数x 甲,x 乙和中位数y 甲,y 乙进行比较,下面结论正确的是( ) A.x 甲>x 乙,y 甲>y 乙 B.x 甲<x 乙,y 甲<y 乙 C.x 甲<x 乙,y 甲>y 乙 D.x 甲>x 乙,y 甲<y 乙 答案 B 二、填空题8.从某中学高一年级中随机抽取100名同学,将他们的成绩(单位:分)数据绘制成频率分布直方图(如图).则这100名学生成绩的平均数、中位数分别为________.答案 125,124解析 由图可知(a +a -0.005)×10=1-(0.010+0.015+0.030)×10,解得a =0.025,则x =105×0.1+115×0.3+125×0.25+135×0.2+145×0.15=125.中位数在120~130之间,设为x ,则0.01×10+0.03×10+0.025×(x -120)=0.5,解得x =124.9.某校开展“爱我海西、爱我家乡”摄影比赛,9位评委为参赛作品A 给出的分数如茎叶图所示.记分员在去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91,复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的x )无法看清,若记分员计算无误,则数字x 应该是__________. 答案 1解析 当x ≥4时,89+89+92+93+92+91+947=6407≠91,∴x <4,∴89+89+92+93+92+91+x +907=91,∴x =1.10.(2013·辽宁)为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据,已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为________. 答案 10解析 设5个班级中参加的人数分别为x 1,x 2,x 3,x 4,x 5, 则由题意知x 1+x 2+x 3+x 4+x 55=7,(x 1-7)2+(x 2-7)2+(x 3-7)2+(x 4-7)2+(x 5-7)2=20, 五个整数的平方和为20,则必为0+1+1+9+9=20, 由|x -7|=3可得x =10或x =4. 由|x -7|=1可得x =8或x =6.由上可知参加的人数分别为4,6,7,8,10, 故最大值为10. 三、解答题11.(2014·课标全国Ⅱ)某地区2007年至2013年农村居民家庭人均纯收入y (单位:千元)的数据如下表:(1)求(2)利用(1)中的回归方程,分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入. 附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:b ^=∑i =1n(t i -t )(y i -y )∑i =1n(t i -t )2,a ^=y -b ^t .解 (1)由所给数据计算得t =17(1+2+3+4+5+6+7)=4,y =17(2.9+3.3+3.6+4.4+4.8+5.2+5.9)=4.3,∑i =17=(t i -t )2=9+4+1+0+1+4+9=28,∑i =17(t i -t )(y i -y )=(-3)×(-1.4)+(-2)×(-1)+(-1)×(-0.7)+0×0.1+1×0.5+2×0.9+3×1.6=14,b ^=∑i =17(t i -t )(y i -y )∑i =17(t i -t )2=1428=0.5, a ^=y -b ^t =4.3-0.5×4=2.3,所求线性回归方程为y ^=0.5t +2.3.(2)由(1)知,b ^=0.5>0,故2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入逐年增加,平均每年增加0.5千元.将2015年的年份代号t =9代入(1)中的线性回归方程,得y ^=0.5×9+2.3=6.8, 故预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入为6.8千元.12.某城市随机抽取一年(365天)内100天的空气质量指数API 的监测数据,结果统计如下:式为:S =⎩⎪⎨⎪⎧0, 0≤w ≤1004w -400,100<w ≤3002 000, w >300,试估计在本年度内随机抽取一天,该天经济损失S 大于200元且不超过600元的概率;(2)若本次抽取的样本数据有30天是在供暖季,其中有8天为重度污染.完成下面2×2列联表,并判断能否有95%的把握认为该市本年空气重度污染与供暖有关?附: K 2=n (ad -bc )(a +b )(c +d )(a +c )(b +d ).解 (1)设“在本年内随机抽取一天,该天经济损失S 大于200元且不超过600元”为事件A , 由200<S ≤600,得150<w ≤250,频数为39, 所以P (A )=39100.(2)根据以上数据得到如下列联表:K 2的观测值k =100×(63×8-22×7)85×15×30×70≈4.575>3.841.所以有95%的把握认为空气重度污染与供暖有关.。

2016年广东省广州市高考数学二模试卷(理科)(解析版)

2016年广东省广州市高考数学二模试卷(理科)(解析版)

第1页(共21页)2016年广东省广州市高考数学二模试卷(理科)一•选择题:本大题共12小题,每小题5M= {x| — 1 v x v 1}, N= {x| x 2v 2, x € Z},则( B . N? M2.已知复数V3Hz=其中 i 为虚数单位,则|z| =(3.已知 cos0) 1 nt =—,则1B 迟C .-—3 3 3sin 哥0 )的值是(D*),且 P (x w 4)=0.84,贝U P (2 v x v 4)=(5.不等式组的解集记为 D ,若(a, b ) € D ,则z=2a - 3b 的最小值是(C . 126.使(x 2+n ( n € N )展开式中含有常数项的 n 的最小值是(C . 5D . 67.已知函数 f (x ) =sin (2x+0) 0v兀~2 3兀兀兀5兀A . [2k 冗-, 2k n + :] ( k € Z ) B .[2k n+ .., 2k n+ 'C . [k n-3兀"T7T,kn+_8 ](k € Z )D .兀 [k n — 5兀,kn+ir](k € Z ),0),则函已知球O 的半径为R , A , B , C 三点在球O 的球面上,球心 O 到平面ABC 的距离为 ,则球O 的表面积为(16 IE 6464j n B . :nC .「D .::n)X ,命题 q : ?中为真命题的是(A . p A qB .厂 p )A 10.如图,网格纸上的小正方形的边长为 体的体积是()) q C . p A (「q ) D .厂 p )A (「q )1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何A .4.已知随机变量x 服从正态分布 N ( 3, A . 0.84 B . 0.68 C . 0.32 D . 0.16 )的图象的一个对称中心为(X数f (x )的单调递减区间是( )](k €Z )O.AB=AC=2,/ BAC=120A .* 9.已知命题 p : ? x € N *,(寺‘分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合C. M n N={ 0} D . M U N=NA. M? NA . 4+6 n B. 8+6 n C. 4+12 n D . 8+12 n2 211. 已知点o为坐标原点,点M在双曲线C: x - y =入(入为正常数)上,过点M作双曲线C的某一条渐近线的垂线,垂足为N,则| ON| ?|MN |的值为( )k I XA.—…B. —-C.入 D .无法确定12. 设函数f (x)的定义域为R, f (- x) =f (x), f (x) =f (2- x),当x € [ 0, 1]时,fo 11. B(x) =x3.则函数g (x) =| cos ( nc) | - f (x)在区间[-q■,专]上的所有零点的和为() A . 7 B. 6 C. 3 D. 2二•填空题:本大题共4小题,每小题5分.13. _____________________________________________________ 曲线f (x) =^+3x在点(1, f (1))处的切线方程为___________________________________________ .Tf —”14. 已知平面向量■与n的夹角为_____________________ ,■! = (1, . :), |.1 - 2.| =2 ::.则「・|= .15. 已知中心在坐标原点的椭圆C的右焦点为F ( 1, 0),点F关于直线y*x的对称点在椭圆C上,则椭圆C的方程为_________ .16. 在△ ABC 中,a, b, c 分别为内角A , B , C 的对边,a+c=4, (2 - cosA) ta =si nA, 则厶ABC的面积的最大值为 ________ .三•解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17. 设S n是数列{a n}的前n 项和,已知a1=3, a n+1=2S n+3 (n€ N)(I)求数列{a n}的通项公式;(n )令b n= (2n- 1) a n,求数列{b n}的前n项和T n.18. 班主任为了对本班学生的考试成绩进行分折,决定从本班24名女同学,18名男同学中随机抽取一个容量为7的样本进行分析.(I)如果按照性别比例分层抽样,可以得到多少个不同的样本?(写出算式即可,不必计算出结果) (n )如果随机抽取的7名同学的数学,物理成绩(单位:分)对应如表:学生序号i1234567数学成绩60657075858790 x i物理成绩70778085908693y i(i)若规定85分以上(包括85分)为优秀,从这7名同学中抽取3名同学,记3名同学中数学和物理成绩均为优秀的人数为&求E的分布列和数学期望;(ii )根据上表数据,求物理成绩y 关于数学成绩x 的线性回归方程(系数精确到0.01);若班上某位同学的数学成绩为96分,预测该同学的物理成绩为多少分?E _ s) (y t _ v) y=bx+a|,其中 b_-L 心广i=l19•如图,在多面体 ABCDM 中,△ BCD 是等边三角形,△ CMD 是等腰直角三角形,/ CMD=90 °平面 CMD 丄平面 BCD , AB 丄平面 BCD • (I )求证:CD 丄AM ;(n )若AM=BC=2,求直线AM 与平面BDM 所成角的正弦值.20. 已知点F (1 , 0),点A 是直线11: x= - 1上的动点,过 A 作直线12, I l 丄12,线段AF 的垂直平分线与I 2交于点P .(I )求点P 的轨迹C 的方程;(n )若点M , N 是直线I 1上两个不同的点,且△ PMN 的内切圆方程为21. 已知函数 f (x ) =e -x - ax (x € R ).(I )当a=- 1时,求函数f (x )的最小值;(n ) 若x >0时,f (- x ) +ln (x+1)> 1,求实数a 的取值范围; (in )求证£ 匚 ~.四•请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.作答 时请写清题号.[选修4-1 :几何证明选讲]22. 如图,四边形 ABCD 是圆O 的内接四边形,AB 是圆O 的直径,BC=CD , AD 的延长 线与BC 的延长线交于点 E ,过C 作CF 丄AE ,垂足为点F . (I )证明:CF 是圆O 的切线; (n )若 BC=4 , AE=9,求 CF 的长.附:回归直线的方程是:2冋7T_ _E (叮/E (x L - y) (y- - y)1=1 i=l的斜率为 k ,求Ikl | W I 的取值范围.x 2+y 2=1,直线 PF812526点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线I 的极坐标方程为 psin ((I )将曲线C 和直线I 化为直角坐标方程;(H)设点Q 是曲线C 上的一个动点,求它到直线 I 的距离的最大值.[选修4-5 :不等式选讲]24.已知函数 f (x ) =Iog 2 (|x+1|+| x - 2| - a ). (I )当a=7时,求函数f (x )的定义域;(n )若关于x 的不等式f (x )> 3的解集是R ,求实数a 的最大值.[选修4-4 :坐标系与参数方程]23.在直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为 y=sin 9(B 为参数).以2016年广东省广州市高考数学二模试卷(理科)参考答案与试题解析一•选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的.21 .已知集合 M={x| - 1 v x v 1}, N={x| x v 2, x € Z},则()A . M? NB . N? MC . M A N={ 0}D . M U N=N 【考点】集合的包含关系判断及应用.【分析】N={x|x 2v 2, x € Z}={ - 1, 0, 1},从而解得. 【解答】解:N={X |X 2V 2, x € Z}={ - 1, 0, 1}, 故 M A N={0}, 故选:C .z=.,其中i 为虚数单位,则| z| =(11+1 )复数求模.先根据复数的运算法则化简,再根据计算复数的模即可.•- |z|=1 , 故选:B . 故选:A .4.已知随机变量x 服从正态分布 N ( 3, d 2),且P (x w 4) =0.84,则P (2 v x v 4)=( )A . 0.84B . 0.68C . 0.32D . 0.16【考点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.【分析】 根据对称性,由 P (x w 4) =0.84的概率可求出 P (x v 2) =P (x >4) =0.16,即可 求出 P (2v x v 4).【解答】 解:I P (x w 4) =0.84,2.已知复数 12【考点】 【解答】Vs+iClH)2 2i ]-2 2 3.已知 cos13【考点】 兀L迅3 \0)1 ntl ,贝U sin1C.巧 D .的值是(【解答】三角函数的化简求值. 由已知及诱导公式即可计算求值. 兀12解:cos (-0) =sin[兀120) ] =sin (5兀12解: z=/• P (x > 4) =1 - 0.84=0.16 P (x v 2) =P (x >4) =0.16,/• P (2 v x v 4) =P (x W 4)- P (x v 2) =0.84 - 0.16=0.68 故选B .、-y<05.不等式组- 2的解集记为K - 2y> - 2A . - 4B . - 1C . 1D . 4 【考点】简单线性规划.【分析】由题意作平面区域,从而可得当 【解答】 解:由题意作平面区域如下,结合图象可知,当a= - 2, b=0,即过点A 时, z=2a - 3b 有最小值为-4, 故选:A .6 •使(x 2+「- ) n ( n € N )展开式中含有常数项的 n 的最小值是()2 zA . 3B . 4C . 5D . 6 【考点】二项式定理的应用.【分析】 在二项展开式的通项公式中,令 x 的幕指数等于0,求出n 与r 的关系值,即可求 得n 的最小值.【解答】解:(X 2+*T ) n (n € N )展开式的通项公式为 T r +仁C :?(*)'?x 2n -5r ,令2n - 5r=0 ,求得2n=5r ,可得含有常数项的 n 的最小值是5, 故选:C .D ,若(a, b ) € D ,则z=2a - 3b 的最小值是(a=- 2, b=0时有最小值,从而求得.37.已知函数 f (x ) =sin (2x+0) O v ())< )的图象的一个对称中心为( ,0),则函数f (x )的单调递减区间是( ,2k n +丄](k € Z ) 7T I ,k n^] (k € Z ) A . [ 2k n — C . [ k n — 3兀 V 3兀 B . D . 兀 兀 [k n — [2k n 5兀 ,2k — 5兀,kr ](k €Z ) ](k € Z )【考点】【分析】 正弦函数的图象. 由题意和函数的对称性待定系数可得函数解析式,可得单调递减区间.【解答】 解:由题意可得sin (2X 解得0=k n — 3J T ~T 丄+■:兀 7T—可得0= • f (x ) =sin (2x+ 7T T 兀7),可得k 函数 f (x ) 的单凋递减区间为 [k,kn- 8 故选:D . 0=k n &已知球O 11—R . AB=AC=2,/ BAC=120 .16g 【考点】 球的体积和表面积. 【分析】利用余弦定理求出 BC 的长,进而由正弦定理求出平面ABC 截球所得圆的半径, 结合球心距,求出球的半径,代入球的表面积公式,可得答案. 【解答】解:在△ ABC 中, •/ AB=AC=2,/ BAC=120 ° • BC=』4+「2X2X2X (-寺)=2岳, 由正弦定理可得平面 ABC 截球所得圆的半径(即△ ABC 的外接圆半径), 2/3 的半径为R , A , B , C 三点在球 O 的球面上,球心 O 到平面 ABC 的距离为,则球O 的表面积为( IE 3 64 964 ::nr= 又•••球心到平面 ABC 的距离 •••球O 的半径R= , 5丄声 • •• R2= IS第9页(共21页)9.已知命题p : ? x € N *,(寺)x 》(寺)x ,命题q : ? x € N *, 2x +21 x =£,则下列命题 中为真命题的是( )A . p A qB .厂 p )A qC . p A (^ q )D .厂 p )A (「q )【考点】复合命题的真假.【分析】命题p :利用指数函数的性质可得:是真命题;命题 q :由2L21 — x =2一],化为: (2x ) 2 -2「?2x +2=0,解得2x = .x=」-,即可判断出真假,再利用复合命题真假的判定方法即可得出.命题 q :由 2x +21-x =2 [,化为:(2x ) 2-2 T2x +2=0,解得 2x = [ ,因此 q 是假命题.则下列命题中为真命题的是 P A (「q ), 故选:C .A . 4+6 nB . 8+6 nC . 4+12 nD . 8+12 n 【考点】由三视图求面积、体积.【分析】根据三视图知几何体是组合体: 下面是半个圆柱、上面是一个以圆柱轴截面为底的 四棱锥,并求出圆柱的底面半径、母线,四棱锥的高和底面边长,代入体积公式求值即可. 【解答】解:根据三视图知几何体是组合体,下面是半个圆柱、上面是一个以圆柱轴截面为底的四棱锥,圆柱的底面半径为 2,母线长为3;四棱锥的高是2,底面是边长为4、3的矩形, •••该几何体的体积 V== X 冗天/ x 汁gx 3 x 4 x 2=6 n +8, 故选:B .11. 已知点O 为坐标原点,点 M 在双曲线C : x 2- y 2=入(入为正常数)上,过点 M 作双曲 线C 的某一条渐近线的垂线,垂足为 N ,则| ON| ?|MN |的值为( )X XA . ——B . ——C .入D .无法确定故球0的表面积S=4【解答】解:命题p : ? x € N *,(寺)x 》(舟)x,利用指数函数的性质可得:是真命题;1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何第10页(共21页)【考点】双曲线的简单性质.【分析】设M (m , n ),即有m 2-n 2=入,求出双曲线的渐近线为 离公式,结合勾股定理可得 |0N|,化简整理计算即可得到所求值. 【解答】 解:设M (m , n ),即有m 2-n 2=人 双曲线的渐近线为 y= ± x ,由勾股定理可得|0N|=二吩-故选:B .12. 设函数 f (x )的定义域为 R , f (- x ) =f (x ) , f (x ) =f (2- x ),当 x € [0, 1]时,f (x ) =x 3.则函数g (x ) =| cos (nc) | - f (x )在区间[-£ ,寺]上的所有零点的和为 ()A . 7B . 6C . 3D . 2【考点】函数零点的判定定理.1 5【分析】根据f (x )的对称性和奇偶性可知 f (x )在[-耳,耳]上共有3条对称轴,x=0 , y= | cos ( n ) | 也关于 x=0 , x=1 , x=2 对称,故而 f (x )和y=| cos ( nc) |在[0, 1]上的函数图象,15判断g (x )在[-二-,二]上的零点分布情况,利用函数的对称性得出零点之和. 【解答】解:••• f (x ) =f (2-x ), ••• f (x )关于x=1对称,••• f (- x ) =f (x ), • f (x )根与 x=0 对称, •/f (x ) =f (2- x ) =f (x - 2), ••• f (x ) =f (x+2), • f (x )是以2为周期的函数,i R• f (x )在[-〒,豆]上共有3条对称轴,分别为 x=0 , x=1 , x=2 , 又 y=| cos ( nc)关于 x=0, x=1 , x=2 对称,• x=0 , x=1 , x=2 为 g ( x )的对称轴.作出y=|cos (n <) |和y=x 3在[0, 1]上的函数图象如图所示:y= ± x ,运用点到直线的距 可得| MN | =x=1 , x=2,根据三角函数的对称性可知 (x )在[-「二]上3条对称轴,根据可得 | 0N| ?|设这6个零点从小到大依次为X1, X2, X3, ••X6,则X1,X2关于X=0对称,X3, X4关于X=1对称,X5,X6关于X=2对称.• X1+X2+X +X4+X5+X6=6.故选:B.二•填空题:本大题共4小题,每小题5分.|'2|13. 曲线f (X) =^+3x在点(1, f (1))处的切线方程为y=x+4 .【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】求函数的导数,利用导数的几何意义进行求解即可.\2\【解答】解:函数的导数f' (X)=-丁+3,则f' (1)= - 2+3=1,即切线斜率k=1 ,••• f (1)=2+3=5,「.切点坐标为(1, 5),则切线方程为y - 5=X - 1,即y=x+4,故答案为:y=x+414•已知平面向量占与b的夹角为丁,n= (1,體),-乐|=2S% •则|b|=_2_ 【考点】平面向量数量积的运算.【分析】对| .:- 2「」=2 . 一;两边平方得出关于| |',|的方程,即可解出.兀【解答】解:|£|=2,;斥=|?|| £|co g = |駐| ,丨3 —2M =2V^,•(色°2b)2=『- 4了"二12, 1522二X[+X2=0, X+X4=2, X5+X6=4,,1)上各有1个零点.••• g (x)在[-]上共有6个零点,第12页(共21页)即 4| i.|2- 4| 订+4=12,解得 =2 • 故答案为:2.C 的右焦点为F ( 1,0),点F 关于直线y 令X 的对称点在【考点】椭圆的简单性质.c=1,设点F (1 , 0)关于直线y=±x 的对称点为(m , n ),由两直线垂直的条件:斜率之积为- 解方程可得a , b ,进而得到椭圆方程.【解答】解:设椭圆的方程为 —+ =1 (a > b > 0),由题意可得c=1,即a 2 - b 2=1,设点F (1, 0)关于直线讨=x 的对称点为(m , n ),_ 2 J可得椭圆的方程为「=1.故答案为:詈+詈=「16. 在△ ABC 中,a, b , c 分别为内角 A , B , C 的对边,a+c=4, (2 -cosA ) tan_ =si nA , 则厶ABC 的面积的最大值为 •';.【考点】 余弦定理;正弦定理.【分析】使用半角公式化简条件式,利用正弦定理得出 a , b , c 的关系,使用海伦公式和基本不等式得出面积的最大值.【解答】 解:在△ ABC 中,•.•( 2 - cosA ) ta^-=sinA ,「.( 2 - cosA )・—一=sinA ,H1+COSD即 2sinB=sinA +sinAcosB+cosAsinB=sinA +sinC , 2b=a+c=4b=2 .2 K 1 2y 2a b15.已知中心在坐标原点的椭圆椭圆C 上,则椭圆C 的方程为 _ 2 27>■ + T =1门q1,以及中点坐标公式,可得1解得m=7?=-2,且十门=丄2 -5'n=" ,即对称点为(K,).代入椭圆方程可得 解得迸,b 2=9 1 &-+25a 2 25b z 4=1,【分析】设椭圆的方程为=1 (a > b > 0),由题意可得T a+c=4,「. a=4 - c..S= I ;] : / ..■=〔匸二:一1•••( 3-c) (c- 1 )w (3 _ u;c _ 1 )2=1,.S w ;故答案为:.-.三•解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17. 设S n是数列{a n}的前n 项和,已知a i=3, a n+i=2S n+3 (n€ N)(I)求数列{a n}的通项公式;(n )令b n= (2n - 1) a n,求数列{ b n}的前n项和T n.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(I)利用递推关系与等比数列的通项公式即可得出;(II)利用错位相减法”与等比数列的其前n项和公式即可得出.【解答】解:(I)T a n+1=2S n+3 ,•••当n> 2时,a n=2S n-1+3, .a n+1 - a n=2 ( S n - S n -1)=2a n,化为a n+1=3a n.••数列{a n}是等比数列,首项为3,公比为3.• a n=3n.(II) b n= (2n- 1) a n= (2n - 1) ?3n,•数列{b n}的前n 项和T n=3+3X 32+5X 33卄+ (2n - 1) ?3n, 3T n=32+3X 33+" (2n- 3) ?3n+ (2n - 1) ?3n+1,•- 2T n=3+2 (32+33+"+3n)-( 2n - 1) ?3n+1=2X ―-——-3 -( 2n- 1) ?3n+1= (2 -3 - 12n) ?3n+1- 6,n+1• T n= (n - 1) ?3 +3.18. 班主任为了对本班学生的考试成绩进行分折,决定从本班24名女同学,18名男同学中随机抽取一个容量为7的样本进行分析.(I)如果按照性别比例分层抽样,可以得到多少个不同的样本?(写出算式即可,不必计算出结果)(n)如果随机抽取的7名同学的数学,物理成绩(单位:分)对应如表:学生序号i123 4 567数学成绩X i60657075 858790物理成绩y i(i)若规定70778085 908693 85分以上(包括85分)为优秀,从这7名冋学中抽取3名同学,记3名同学中数学和物理成绩均为优秀的人数为g求E的分布列和数学期望;(ii)根据上表数据,求物理成绩y关于数学成绩x的线性回归方程(系数精确到0.01);若班上某位同学的数学成绩为96分,预测该同学的物理成绩为多少分?【考点】离散型随机变量的期望与方差;线性回归方程;离散型随机变量及其分布列. 【分析】(I )根据分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.(D) (i ) E 的取值为0, 1, 2, 3,计算出相应的概率,即可得E 的分布列和数学期望.(ii )根据条件求出线性回归方程,进行求解即可.7【解答】(I )解:依据分层抽样的方法, 24名女同学中应抽取的人数为 -T -X24=4名,故不同的样本的个数为瑕C 器 (n )( i )解:••• 7名同学中数学和物理成绩均为优秀的人数为 3名,••• E 的取值为0, 1, 2, 3.• E 的分布列为526 — — r 0.65, a=" -「“=83 - 0.65 X 75=33.60 . oL z•••线性回归方程为 =0.65x +33.60 当 x=96 时,2 =0.65 X 96+33.60=96. 可预测该同学的物理成绩为96分.19•如图,在多面体 ABCDM 中,△ BCD 是等边三角形,△ CMD 是等腰直角三角形,/ CMD=90 °平面 CMD 丄平面 BCD , AB 丄平面 BCD . (I )求证:CD 丄AM ;(n )若AM=BC=2,求直线AM 与平面BDM 所成角的正弦值.【考点】直线与平面所成的角;空间中直线与直线之间的位置关系.76 y837T_ _E (珥-/E_y)_ y)1=1 i=l'18名男同学中应抽取的人数为 18=3 名,旦 J 4,P ( e=1)18飞_35=也. 11_35>3C 3=35E 0 4 35 E =0 X1 23 18121353354| 丽+1 X 18 _ 12 …1 | 9 35 +2X 35 +3 X 35' _7(ii )解:I b= 附:回归直线的方程是:812 526,P ( =2),P (=3)【分析】(I)取CD的中点0,连接OB , OM,则可证0M // AB,由CD丄OM , CD丄OB 得出CD丄平面AB0M,于是CD丄AM ;(II )以0为原点建立空间直角坐标系,求出和平面BDM的法向量厂则直线AM与平面BDM所成角的正弦值为| cosv,|> | .【解答】(I )证明:取CD的中点0,连接OB, 0M .•••△ BCD是等边三角形,•••0B 丄CD .•••△ CMD是等腰直角三角形,/ CMD=90 °•••0M 丄CD .•••平面CMD丄平面BCD,平面CMD门平面BCD=CD , 0M ?平面CMD ,• 0M丄平面BCD .又••• AB丄平面BCD ,• 0M // AB .• 0 , M , A , B四点共面.•/ 0B A0M=0 , 0B?平面0MAB , 0M?平面0MAB ,• CD 丄平面0MAB .I AM?平面0MAB ,• CD 丄AM .(n )作MN丄AB,垂足为N,贝y MN=0B .•••△ BCD是等边三角形,BC=2 ,•••"=叮尺,CD=2 .在Rt△ ANM中,二「汕■叮…7」< —..•/△ CMD是等腰直角三角形,/ CMD=90 °• AB=AN +NB=AN +0M=2 .以点0为坐标原点,以0C, B0 , 0M为坐标轴轴建立空间直角坐标系0- xyz, 则M (0, 0, 1), B© -听,0), D (- 1, 0, 0),A(h 2).晶 1),匱0).•両二4 価,-1),丽二©设平面BDM的法向量为.;=(x, y, z),由n?T| i, n? i,令y=1,得|j= :J r --设直线AM与平面BDM所成角为0,20. 已知点F (1 , 0),点A 是直线11: x= - 1上的动点,过 A 作直线12, 11丄12,线段AF 的垂直平分线与12交于点P .(I )求点P 的轨迹C 的方程;【考点】直线与圆锥曲线的综合问题.【分析】(I )点P 到点F (1 , 0)的距离等于它到直线 11的距离,从而点 P 的轨迹是以点 F 为焦点,直线11: x= - 1为准线的抛物线,由此能求出曲线C 的方程.(n )设 P (x o , y o ),点 M (- 1, m ),点 N (- 1, n ),直线 PM 的方程为(y o - m ) x - (x o +1) y+ (y o - m ) +m (x °+1) =0, △ PMN 的内切圆的方程为 x 2+y 2=1,圆心(0, 0)到 直线 PM 的距离为 1,由 X 0> 1,得(X 0-1) m 2+2y °m -( X 0+1) =0,同理,- l)n 2+2y Q n- (x Q 41)=0,由此利用韦达定理、弦长公式、直线斜率,结合已知(n )若点M , N 是直线11上两个不同的点,且△PMN 的内切圆方程为x 2+y 2=1,直线PF的斜率为 k ,求十「的取值范围.【解答】 解:(I )T 点F ( 1 , 0),点A 是直线11: x= - 1上的动点,过 A 作直线12, 11丄 12,线段AF 的垂直平分线与12交于点P ,•••点P 到点F (1, 0)的距离等于它到直线 11的距离,•••点P 的轨迹是以点F 为焦点,直线1仁x= - 1为准线的抛物线, •曲线C 的方程为y 2=4x .(n )设 P (X 0, y 0),点 M (- 1, m ),点 N (- 1, n ), 直线PM 的方程为:y -m=「_ (x+1),化简,得(y o - m ) x -(x o +1) y+ •/△ PMN 的内切圆的方程为 x 2+y 2=1 ,(y o - m ) +m (x °+1) =0,•圆心(0, 0)到直线PM 的距离为1,即Y Q ~ nr+in(iJ | y 0 Jnr) 2+(x 0+l )2=1,-y,' 1= I] “I 二.’一1 丁 ! JT * 丁,条件能求出由题意得 x o > 1,二上式化简,得(X 0- 1) m 2+2y o m -( x o +1) =0, 同理,有 - l)n 2+2y o n _ 6十1)二。

2016版高考数学二轮专题突破(,理科) 配套文档:专题三 数列与不等式 第4讲 含答案

2016版高考数学二轮专题突破(,理科) 配套文档:专题三 数列与不等式  第4讲  含答案

第4讲不等式与线性规划1.(2014·浙江)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,且0〈f(-1)=f(-2)=f(-3)≤3,则( )A.c≤3B.3〈c≤6C.6〈c≤9D.c>92.(2015·广东)若变量x,y满足约束条件错误!则z=3x+2y的最小值为()A.4 B.错误!C.6 D.错误!3.(2015·浙江)有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:m2)分别为x,y,z,且x<y<z,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/m2)分别为a,b,c,且a<b<c.在不同的方案中,最低的总费用(单位:元)是()A.ax+by+cz B.az+by+cxC.ay+bz+cx D.ay+bx+cz4.(2015·重庆)设a,b>0,a+b=5,则错误!+错误!的最大值为________.1.利用不等式性质比较大小,利用基本不等式求最值及线性规划问题是高考的热点;2.一元二次不等式常与函数、数列结合考查一元二次不等式的解法和参数取值范围;3。

利用不等式解决实际问题。

热点一不等式的解法1.一元二次不等式的解法先化为一般形式ax2+bx+c>0(a≠0),再求相应一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,最后根据相应二次函数图象与x轴的位置关系,确定一元二次不等式的解集.2.简单分式不等式的解法(1)f xg x>0(〈0)⇔f(x)g(x)>0(〈0);(2)错误!≥0(≤0)⇔f(x)g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0.3.指数不等式、对数不等式及抽象函数不等式,可利用函数的单调性求解.例1 (1)已知一元二次不等式f(x)〈0的解集为错误!,则f(10x)〉0的解集为()A.{x|x<-1或x>-lg 2}B.{x|-1〈x<-lg 2}C.{x|x〉-lg 2}D.{x|x〈-lg 2}(2)已知函数f(x)=(x-2)(ax+b)为偶函数,且在(0,+∞)单调递增,则f(2-x)>0的解集为()A.{x|x〉2或x<-2} B.{x|-2〈x〈2}C.{x|x〈0或x>4}D.{x|0<x〈4}思维升华(1)对于和函数有关的不等式,可先利用函数的单调性进行转化;(2)求解一元二次不等式的步骤:第一步,二次项系数化为正数;第二步,解对应的一元二次方程;第三步,若有两个不相等的实根,则利用“大于在两边,小于夹中间”得不等式的解集;(3)含参数的不等式的求解,要对参数进行分类讨论.跟踪演练1 (1)关于x的不等式x2-2ax-8a2〈0(a〉0)的解集为(x1,x2),且x2-x1=15,则a=________。

广东省广州市2016届高三数学二轮专题复习检测:数列01 含答案

广东省广州市2016届高三数学二轮专题复习检测:数列01 含答案

数列011。

若函数()f x 满足)9(2)10(+=+x f x f ,且1)0(=f ,则=)10(f _。

【答案】102令9x t +=,则9x t =-,所以由)9(2)10(+=+x f x f 得(1)2()f t f t +=,即(1)2()f t f t +=,即数列{()}f t 的公比为 2.不设1(0)a f =,则有11(10)a f =,所以由10111a a q =,即10112a =,所以10(10)2f =.2.若三个互不相等的实数成等差数列,适当交换这三个数的位置后变成一个等比数列,则此等比数列的公比为 (写出一个即可). 【答案】21-2或- 设三个互不相等的实数为,,a d a a d -+。

(d≠0)交换这三个数的位置后:①若a 是等比中项,则222()()a a d a d a d =-+=-,解得d=0,不符合;②若a d -是等比中项则2()()a d a a d -=+,解得3d a =,此时三个数为,2,4a a a -,公比为﹣2或三个数为4,2,a a a -,公比为12-. ③若a+d 是等比中项,则同理得到公比为2-,或公比为12-. 所以此等比数列的公比是2-或12-3.正六边形111111F E D C B A 的边长为1,它的6条对角线又围成了一个正六边形222222F E D C B A ,如此继续下去,则所有这些六边形的面积和是 .【答案】934 在Rt △A 1B 1A 2中,∠A 1B 1A 2=30,A 1B 1=1,∴A 1A 2=31= A 2F 2,又易知这些正六边形的边长组成等比数列,公比为31=q ,故所有所有这些六边形的面积和=211q s -=43911631243=-⨯⨯。

4。

已知函数)(x f 是定义在R 上的单调增函数且为奇函数,数列{}n a 是等差数列,01007>a ,则)()()()()(20132012321a f a f a f a f a f +++++ 的值…… …( ). A .恒为正数 .B 恒为负数 C 。

2016届广东省高考数学二轮复习课时检测1不等式(含答案)

2016届广东省高考数学二轮复习课时检测1不等式(含答案)

不等式一、选择题1 .设变量x,y满足约束条件则的最大值为()A.4 B.6 C.8 D.10答案:B2 .设,则a,b,c的大小关系是()A.a>c>b B.a>b>c C.b>ct>c D.b>c>a答案:A3 .设变量x,y满足制约条件则目标函数z=3x+5y的最大值为()A.9 B.-11 C.17 D.21答案:C4 .已知.满足约束条件,则的最小值为()A.B.C.D.答案:A5 .已知、、均为正数,且满足则()A.B.C.D.答案:A6、设、,若,则下列不等式中正确的是A. B. C. D.答案:D7、已知约束条件表示面积为的直角三角形区域,则实数的值为A.1B.C.0D.答案:A8、已知实数满足则的最大值是( ).A. B. C. D.答案:D二、填空题.1、如果实数满足,若直线将可行域分成面积相等的两部分,则实数的值为______. 答案:2、若,满足约束条件则的最大值为_______答案:43、若,且当时,恒有,则以,为坐标点所形成的平面区域的面积等于.答案:14、若,满足约束条件,则的最大值是答案:05、若命题:“对”是真命题,则的取值范围是答案:6、设实数,满足约束条件,则目标函数的最大值为答案:47、函数的定义域为答案:8、变量满足线性约束条件,则使目标函数取得最大值的最优解有无数个,则的值为答案:29、设变量x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧-1≤x +y ≤1,-1≤x -y ≤1,则2x +3y 的取值范围是________.答案:10、设A 为不等式组表示的平面区域,则当a 从-1连续变化到0时,动直线x -y =a 扫过A 中的那部分区域的面积为_____ 答案:三、解答题 1.解不等式。

2.已知函数.(1)求不等式的解集;(2)设,其中R,求在区间[l,3]上的最小值;(3)若对于任意的a[1,2],关于x 的不等式在区间[1,3]上恒成立,求实数b 的取值范围.。

2016届广东省高考数学二轮专题复习等差数列、等比数列02

2016届广东省高考数学二轮专题复习等差数列、等比数列02

1. 已知等比数列{a n }中,各项都是正数,且a 1,12a 3,2a 2成等差数列,则a 8+a 9a 6+a 7=________. 答案 3+2 2【详细分析】记等比数列{a n }的公比为q ,其中q >0,由题意知a 3=a 1+2a 2,即a 1q 2=a 1+2a 1q .因为a 1≠0,所以有q 2-2q -1=0,由此解得q =1±2,又q >0,所以q =1+ 2.所以a 8+a 9a 6+a 7=q 2(a 6+a 7)a 6+a 7=q 2=(1+2)2=3+2 2. 2. 已知正项等比数列{a n }满足a 7=a 6+2a 5,若存在两项a m ,a n 使得a m a n =4a 1,则1m +4n的最小值为________.答案 32【详细分析】因为a 7=a 6+2a 5,所以q 2-q -2=0,解得q =2或q =-1(舍去). 又a m a n =a 21q m +n -2=4a 1,所以m +n =6.则1m +4n =16⎝⎛⎭⎫1m +4n (m +n ) =16⎝⎛⎭⎫1+n m +4m n +4≥16⎝⎛⎭⎫5+2n m ·4m n =32. 当且仅当n m =4m n,即n =2m 时,等号成立. 此时m =2,n =4.3. 已知等差数列{a n }的前n 项的和为S n ,等比数列{b n }的各项均为正数,公比是q ,且满足:a 1=3,b 1=1,b 2+S 2=12,S 2=b 2q .(1)求a n 与b n ;(2)设c n =3b n -λ·2a n 3,若数列{c n }是递增数列,求λ的取值范围. 解 (1)由已知可得⎩⎪⎨⎪⎧q +3+a 2=12,3+a 2=q 2, 所以q 2+q -12=0,解得q =3或q =-4(舍),从而a 2=6,所以a n =3n ,b n =3n -1. (2)由(1)知,c n =3b n -λ·2a n 3=3n -λ·2n . 由题意,得c n +1>c n 对任意的n ∈N *恒成立,即3n +1-λ·2n +1>3n -λ·2n 恒成立, 亦即λ·2n <2·3n 恒成立,即λ<2·⎝⎛⎭⎫32n 恒成立. 由于函数y =⎝⎛⎭⎫32n 是增函数,所以⎣⎡⎦⎤2·⎝⎛⎭⎫32n min =2×32=3, 故λ<3,即λ的取值范围为(-∞,3).(推荐时间:60分钟)一、填空题1. 等比数列x,3x +3,6x +6,…的第四项等于________.答案 -24【详细分析】由x,3x +3,6x +6成等比数列得,(3x +3)2=x (6x +6).解得x =-3或x =-1(不合题意,舍去).故数列的第四项为-24.2. (2013·课标全国Ⅱ改编)等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 3=a 2+10a 1,a 5=9,则a 1=________.答案 19【详细分析】设等比数列{a n }的公比为q ,由S 3=a 2+10a 1得a 1+a 2+a 3=a 2+10a 1,即a 3=9a 1,q 2=9,又a 5=a 1q 4=9,所以a 1=19. 3. 等差数列{a n }前9项的和等于前4项的和.若a 4+a k =0,则k =________.答案 10【详细分析】由题意知S 9=S 4,∴a 5+a 6+a 7+a 8+a 9=0,∴5a 7=0即a 7=0,∴a 4+a 10=2a 7=0,∴k =10.4. 已知等比数列{a n }为递增数列.若a 1>0,且2(a n +a n +2)=5a n +1,则数列{a n }的公比q =________.答案 2【详细分析】∵2(a n +a n +2)=5a n +1,∴2a n (1+q 2)=5a n q ,∴2(1+q 2)=5q ,解得q =2或q =12. 因为数列为递增数列,且a 1>0,所以q >1,∴q =2.5. 已知{a n }是等差数列,S n 为其前n 项和,若S 21=S 4 000,O 为坐标原点,点P (1,a n ),Q (2011,a 2 011),则OP →·OQ →=________.答案 2 011【详细分析】由S 21=S 4 000得a 22+a 23+…+a 4 000=0,由于a 22+a 4 000=a 23+a 3 999=…=2a 2 011,所以a 22+a 23+…+a 4 000=3 979a 2 011=0,从而a 2 011=0,而OP →·OQ →=2 011+a 2 011a n =2 011.6. 数列{a n }的首项为3,{b n }为等差数列且b n =a n +1-a n (n ∈N *).若b 3=-2,b 10=12,则a 8等于________.答案 3【详细分析】因为{b n }是等差数列,且b 3=-2,b 10=12,故公差d =12-(-2)10-3=2.于是b 1=-6, 且b n =2n -8(n ∈N *),即a n +1-a n =2n -8,所以a 8=a 7+6=a 6+4+6=a 5+2+4+6=…==a 1+(-6)+(-4)+(-2)+0+2+4+6=3.7. 各项均为正数的等比数列{a n }的公比q ≠1,a 2,12a 3,a 1成等差数列,则a 3a 4+a 2a 6a 2a 6+a 4a 5=________. 答案 5-12【详细分析】依题意,有a 3=a 1+a 2,设公比为q ,则有q 2-q -1=0,所以q =1+52(舍去负值).a 3a 4+a 2a 6a 2a 6+a 4a 5=a 2a 4(q +q 2)a 2a 4(q 2+q 3)=1q =21+5=5-12.8. 在等差数列{a n }中,a n >0,且a 1+a 2+…+a 10=30,则a 5·a 6的最大值等于________.答案 9【详细分析】由a 1+a 2+…+a 10=30得a 5+a 6=305=6, 又a n >0,∴a 5·a 6≤⎝⎛⎭⎫a 5+a 622=⎝⎛⎭⎫622=9.9. 已知数列{a n }的首项为a 1=2,且a n +1=12(a 1+a 2+…+a n ) (n ∈N *),记S n 为数列{a n }的前n 项和,则S n =________,a n =________.答案 2×⎝⎛⎭⎫32n -1 ⎩⎪⎨⎪⎧ 2 (n =1),⎝⎛⎭⎫32n -2 (n ≥2).【详细分析】由a n +1=12(a 1+a 2+…+a n ) (n ∈N *),可得a n +1=12S n ,所以S n +1-S n =12S n ,即S n +1=32S n ,由此可知数列{S n }是一个等比数列,其中首项S 1=a 1=2,公比为32,所以S n =2×⎝⎛⎭⎫32n -1,由此得a n =⎩⎪⎨⎪⎧ 2 (n =1),⎝⎛⎭⎫32n -2 (n ≥2).二、解答题10.已知{a n }是以a 为首项,q 为公比的等比数列,S n 为它的前n 项和.(1)当S 1,S 3,S 4成等差数列时,求q 的值;(2)当S m ,S n ,S l 成等差数列时,求证:对任意自然数k ,a m +k ,a n +k ,a l +k 也成等差数列.(1)解 由已知,得a n =aq n -1,因此 S 1=a ,S 3=a (1+q +q 2),S 4=a (1+q +q 2+q 3).当S 1,S 3,S 4成等差数列时,S 4-S 3=S 3-S 1,可得aq 3=aq +aq 2,化简得q 2-q -1=0.解得q =1±52. (2)证明 若q =1,则{a n }的各项均为a ,此时a m +k ,a n +k ,a l +k 显然成等差数列. 若q ≠1,由S m ,S n ,S l 成等差数列可得S m +S l =2S n ,即a (q m -1)q -1+a (q l -1)q -1=2a (q n -1)q -1,整理得q m +q l =2q n . 因此,a m +k +a l +k =aq k -1(q m +q l )=2aq n +k -1=2a n +k .所以a m +k ,a n +k ,a l +k 成等差数列.11.已知数列{a n }满足a 1=14,a 2=34,a n +1=2a n -a n -1(n ≥2,n ∈N *),数列{b n }满足b 1=12,3b n -b n -1=n (n ≥2,n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)证明:数列{b n -a n }为等比数列,并求出数列{b n }的通项公式.(1)解 由a n +1=2a n -a n -1(n ≥2,n ∈N *),可得a n +1-a n =a n -a n -1(n ≥2,n ∈N *).所以数列{a n }是首项为a 1=14, 公差为d =a 2-a 1=12的等差数列. 所以a n =a 1+(n -1)d =12n -14(n ∈N *), 即a n =12n -14(n ∈N *). (2)证明 由3b n -b n -1=n ,得b n =13b n -1+13n (n ≥2,n ∈N *). 所以b n -a n =13b n -1+13n -12n +14=13b n -1-16n +14=13⎝⎛⎭⎫b n -1-12n +34 =13⎣⎡⎦⎤b n -1-12(n -1)+14 =13(b n -1-a n -1), 又b 1-a 1=14≠0,所以b n -a n ≠0(n ∈N *), 得b n -a n b n -1-a n -1=13(n ≥2,n ∈N *), 即数列{b n -a n }是首项为b 1-a 1=14,公比为13的等比数列. 于是,b n -a n =14·⎝⎛⎭⎫13n -1, 即b n =2n -14+14·⎝⎛⎭⎫13n -1 =14⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫13n -1+2n -1(n ∈N *). 12.已知等比数列{a n }满足:|a 2-a 3|=10,a 1a 2a 3=125.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)是否存在正整数m ,使得1a 1+1a 2+…+1a m≥1?若存在,求m 的最小值;若不存在,说明理由.解 (1)设等比数列{a n }的公比为q ,则由已知可得⎩⎪⎨⎪⎧a 31q 3=125,|a 1q -a 1q 2|=10, 解得⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=53,q =3或⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-5,q =-1. 故a n =53·3n -1或a n =-5·(-1)n -1. (2)若a n =53·3n -1,则1a n =35⎝⎛⎭⎫13n -1, 故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是首项为35,公比为13的等比数列. 从而∑n =1m 1a n =35⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫13m 1-13=910·⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫13m <910<1. 若a n =(-5)·(-1)n -1,则1a n =-15(-1)n -1, 故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是首项为-15,公比为-1的等比数列, 从而∑n =1m 1a n =⎩⎪⎨⎪⎧ -15,m =2k -1(k ∈N +),0,m =2k (k ∈N +).故∑n =1m1a n<1. 综上,对任何正整数m ,总有∑n =1m1a n<1. 故不存在正整数m ,使得1a 1+1a 2+…+1a m≥1成立.。

2016版高考数学二轮专题突破(,理科) 配套文档:专题三 数列与不等式 第3讲 含答案

2016版高考数学二轮专题突破(,理科) 配套文档:专题三 数列与不等式  第3讲  含答案

第3讲数列的综合问题1.(2015·湖南)已知a>0,函数f(x)=e ax sin x(x∈[0,+∞)).记x n为f(x)的从小到大的第n(n∈N*)个极值点,证明:数列{f(x n)}是等比数列.2.(2014·课标全国Ⅱ)已知数列{a n}满足a1=1,a n+1=3a n+1. (1)证明{a n+错误!}是等比数列,并求{a n}的通项公式;(2)证明错误!+错误!+…+错误!〈错误!.1.数列的综合问题,往往将数列与函数、不等式结合,探求数列中的最值或证明不等式.2。

以等差数列、等比数列为背景,利用函数观点探求参数的值或范围.3。

将数列与实际应用问题相结合,考查数学建模和数学应用。

热点一利用S n,a n的关系式求a n1.数列{a n}中,a n与S n的关系:a n=错误!。

2.求数列通项的常用方法(1)公式法:利用等差(比)数列求通项公式.(2)在已知数列{a n}中,满足a n+1-a n=f(n),且f(1)+f(2)+…+f (n)可求,则可用累加法求数列的通项a n。

(3)在已知数列{a n}中,满足错误!=f(n),且f(1)·f(2)·…·f(n)可求,则可用累积法求数列的通项a n.(4)将递推关系进行变换,转化为常见数列(等差、等比数列).例1 数列{a n}中,a1=1,S n为数列{a n}的前n项和,且满足错误!=1(n≥2).求数列{a n}的通项公式.思维升华 给出S n 与a n 的递推关系,求a n ,常用思路:一是利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为a n 的递推关系,再求其通项公式;二是转化为S n 的递推关系,先求出S n 与n 之间的关系,再求a n .跟踪演练1 已知正项数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =错误!,则数列{a n }的通项公式是________.热点二 数列与函数、不等式的综合问题数列与函数的综合问题一般是利用函数作为背景,给出数列所满足的条件,通常利用点在曲线上给出S n 的表达式,还有以曲线上的切点为背景的问题,解决这类问题的关键在于利用数列与函数的对应关系,将条件进行准确的转化.数列与不等式的综合问题一般以数列为载体,考查最值问题,不等关系或恒成立问题.例2 若数列{a n }的前n 项和为S n ,点(a n ,S n )在y =错误!-错误!x 的图象上(n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若c 1=0,且对任意正整数n 都有cn +1-c n =log 12a n .求证:对任意正整数n ≥2,总有13≤错误!+错误!+错误!+…+错误!<错误!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2016广东高考理数大二轮 专项训练数列、不等式(含答案)数列、不等式1.已知前n 项和S n =a 1+a 2+a 3+…+a n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1 (n =1)S n -S n -1 (n ≥2).由S n 求a n 时,易忽略n =1的情况.[问题1] 已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+1,则a n =________.答案 ⎩⎪⎨⎪⎧2, n =12n -1, n ≥22.等差数列的有关概念及性质(1)等差数列的判断方法:定义法a n +1-a n =d (d 为常数)或a n +1-a n =a n -a n -1(n ≥2). (2)等差数列的通项:a n =a 1+(n -1)d 或a n =a m +(n -m )d . (3)等差数列的前n 项和:S n =n (a 1+a n )2,S n =na 1+n (n -1)2d . (4)等差数列的性质①当公差d ≠0时,等差数列的通项公式a n =a 1+(n -1)·d =dn +a 1-d 是关于n 的一次函数,且斜率为公差d ;前n 项和S n =na 1+n (n -1)2d =d 2n 2+(a 1-d 2)n 是关于n 的二次函数且常数项为0.②若公差d >0,则为递增等差数列;若公差d <0,则为递减等差数列;若公差d =0,则为常数列.③当m +n =p +q 时,则有a m +a n =a p +a q ,特别地,当m +n =2p 时,则有a m +a n =2a p . ④S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成等差数列.[问题2] 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 10=12,S 20=17,则S 30为( ) A .15 B .20 C .25 D .30 答案 A3.等比数列的有关概念及性质(1)等比数列的判断方法:定义法a n +1a n =q (q 为常数),其中q ≠0,a n ≠0或a n +1a n =a na n -1(n ≥2).如一个等比数列{a n }共有2n +1项,奇数项之积为100,偶数项之积为120,则a n +1=56.(2)等比数列的通项:a n =a 1q n-1或a n =a m q n -m .(3)等比数列的前n 项和:当q =1时,S n =na 1;当q ≠1时,S n =a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q1-q .易错警示:由于等比数列前n 项和公式有两种形式,为此在求等比数列前n 项和时,首先要判断公比q 是否为1,再由q 的情况选择求和公式的形式,当不能判断公比q 是否为1时,要对q 分q =1和q ≠1两种情形讨论求解.(4)等比中项:若a ,A ,b 成等比数列,那么A 叫做a 与b 的等比中项.值得注意的是,不是任何两数都有等比中项,只有同号两数才存在等比中项,且有两个,即为±ab .如已知两个正数a ,b (a ≠b )的等差中项为A ,等比中项为B ,则A 与B 的大小关系为A >B . (5)等比数列的性质当m +n =p +q 时,则有a m ·a n =a p ·a q ,特别地,当m +n =2p 时,则有a m ·a n =a 2p .[问题3] (1)在等比数列{a n }中,a 3+a 8=124,a 4a 7=-512,公比q 是整数,则a 10=________. (2)各项均为正数的等比数列{a n }中,若a 5·a 6=9,则log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a 10=________. 答案 (1)512 (2)10 4.数列求和的方法(1)公式法:等差数列、等比数列求和公式; (2)分组求和法; (3)倒序相加法; (4)错位相减法; (5)裂项法;如:1n (n +1)=1n -1n +1;1n (n +k )=1k ⎝⎛⎭⎫1n -1n +k .(6)并项法.数列求和时要明确:项数、通项,并注意根据通项的特点选取合适的方法.[问题4] 数列{a n }满足a n +a n +1=12(n ∈N ,n ≥1),若a 2=1,S n 是{a n }的前n 项和,则S 21的值为________. 答案 925.在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示,不能直接用不等式表示.[问题5] 不等式-3x 2+5x -2>0的解集为________. 答案 ⎝⎛⎭⎫23,16.不等式两端同时乘以一个数或同时除以一个数,必须讨论这个数的正负.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能进行.[问题6] 已知a ,b ,c ,d 为正实数,且c >d ,则“a >b ”是“ac >bd ”的________条件. 答案 充分不必要7.基本不等式:a +b2≥ab (a ,b >0)(1)推广:a 2+b 22≥a +b 2≥ab ≥21a +1b(a ,b >0). (2)用法:已知x ,y 都是正数,则①若积xy 是定值p ,则当x =y 时,和x +y 有最小值2p ; ②若和x +y 是定值s ,则当x =y 时,积xy 有最大值14s 2.易错警示:利用基本不等式求最值时,要注意验证“一正、二定、三相等”的条件. [问题7] 已知a >0,b >0,a +b =1,则y =1a +4b 的最小值是________.答案 98.解线性规划问题,要注意边界的虚实;注意目标函数中y 的系数的正负;注意最优整数解.[问题8] 设定点A (0,1),动点P (x ,y )的坐标满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≤x ,则|P A |的最小值是________.答案22易错点1 忽视对等比数列中公比的分类讨论致误例1 设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3+S 6=S 9,则数列的公比q 是________. 错解 -1找准失分点 当q =1时,符合要求.很多考生在做本题时都想当然地认为q ≠1. 正解 ①当q =1时,S 3+S 6=9a 1,S 9=9a 1, ∴S 3+S 6=S 9成立. ②当q ≠1时,由S 3+S 6=S 9 得a 1(1-q 3)1-q +a 1(1-q 6)1-q =a 1(1-q 9)1-q∴q 9-q 6-q 3+1=0,即(q 3-1)(q 6-1)=0. ∵q ≠1,∴q 3-1≠0,∴q 6=1,∴q =-1. 答案 1或-1易错点2 忽视分类讨论或讨论不当致误例2 若等差数列{a n }的首项a 1=21,公差d =-4,求:S k =|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a k |.错解 由题意,知a n =21-4(n -1)=25-4n ,因此由a n ≥0,解得n ≤254,即数列{a n }的前6项大于0,从第7项开始,以后各项均小于0.|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a k |=(a 1+a 2+a 3+…+a 6)-(a 7+a 8+…+a k )=2(a 1+a 2+…+a 6)-(a 1+a 2+…+a 6+a 7+a 8+…+a k ) =2k 2-23k +132 所以S k =2k 2-23k +132.找准失分点 忽视了k ≤6的情况,只给出了k ≥7的情况.正解 由题意,知a n =21-4(n -1)=25-4n ,因此由a n ≥0,解得n ≤254,即数列{a n }的前6项大于0,从第7项开始,以后各项均小于0. 当k ≤6时,S k =|a 1|+|a 2|+…+|a k |=a 1+a 2+…+a k =-2k 2+23k .当k ≥7时,|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a k | =(a 1+a 2+a 3+…+a 6)-(a 7+a 8+…+a k )=2(a 1+a 2+…+a 6)-(a 1+a 2+…+a 6+a 7+a 8+…+a k ) =2k 2-23k +132,所以S k =⎩⎪⎨⎪⎧-2k 2+23k (k ≤6)2k 2-23k +132 (k ≥7).易错点3 忽视等比数列中的隐含条件致误例3 各项均为实数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10=10,S 30=70,则S 40=________. 错解 150或-200找准失分点 数列S 10,S 20-S 10,S 30-S 20,S 40-S 30的公比q 10>0.忽略了此隐含条件,就产生了增解-200.正解 记b 1=S 10,b 2=S 20-S 10,b 3=S 30-S 20,b 4=S 40-S 30, b 1,b 2,b 3,b 4是以公比为r =q 10>0的等比数列. ∴b 1+b 2+b 3=10+10r +10r 2=S 30=70, ∴r 2+r -6=0,∴r =2或r =-3(舍去), ∴S 40=b 1+b 2+b 3+b 4=10(1-24)1-2=150.答案 150易错点4 忽视基本不等式中等号成立的条件致误例4 已知:a >0,b >0,a +b =1,求⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2的最小值.错解 由⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2=a 2+b 2+1a 2+1b 2+4 ≥2ab +2ab+4≥4ab ·1ab+4=8, 得⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2的最小值是8. 找准失分点 两次利用基本不等式,等号不能同时取到. 正解 ⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2 =a 2+b 2+1a 2+1b 2+4=(a 2+b 2)+⎝⎛⎭⎫1a 2+1b 2+4 =[(a +b )2-2ab ]+⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫1a +1b 2-2ab +4=(1-2ab )⎝⎛⎭⎫1+1a 2b 2+4 由ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22=14,得1-2ab ≥1-12=12,且1a 2b2≥16,1+1a 2b2≥17.∴原式≥12×17+4=252(当且仅当a =b =12时,等号成立),∴⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2的最小值是252.1.在等差数列{a n }中,已知a 3+a 8=10,则3a 5+a 7等于( ) A .10 B .18 C .20 D .28答案 C解析 因为a 3+a 8=10,所以由等差数列的性质,得a 5+a 6=10, 所以3a 5+a 7=2a 5+2a 6=20,选C.2.若1a <1b <0,则下列不等式:①a +b <ab ;②|a |>|b |;③a <b 中,正确的不等式有( )A .0个B .1个C .2个D .3个答案 B解析 由1a <1b<0,得a <0,b <0,故a +b <0且ab >0,所以a +b <ab ,即①正确; 由1a <1b<0,得⎪⎪⎪⎪1a >⎪⎪⎪⎪1b ,两边同乘|ab |,得|b |>|a |,故②错误;由①②知|b |>|a |,a <0,b <0,所以a >b ,即③错误,选B.3.已知,x >1,y >1,且14ln x ,14,ln y 成等比数列,则xy 有( )A .最小值eB .最小值 eC .最大值eD .最大值 e答案 A解析 x >1,y >1,且14ln x ,14,ln y 成等比数列,14ln x ·ln y =(14)2,即14=ln x ·ln y ≤(ln x +ln y 2)2,ln x +ln y ≥1,ln xy ≥1,故xy ≥e.4.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10∶S 5=1∶2,则S 15∶S 5等于( ) A .3∶4 B .2∶3 C .1∶2 D .1∶3答案 A解析 ∵{a n }是等比数列,∴S 5,S 10-S 5,S 15-S 10也构成等比数列, 记S 5=2k (k ≠0),则S 10=k ,可得S 10-S 5=-k , 进而得S 15-S 10=12k ,于是S 15=32k ,故S 15∶S 5=32k ∶2k =3∶4.5.把一数列依次按第一个括号内一个数,第二个括号内两个数,第三个括号内三个数,第四个括号内一个数,…循环分为(1),(3,5),(7,9,11),(13),(15,17),(19,21,23),(25),…,则第50个括号内各数之和为( ) A .195 B .197 C .392 D .396答案 C解析 将三个括号作为一组,则由50=16×3+2,知第50个括号应为第17组的第二个括号,即第50个括号中应是两个数.又因为每组中含有6个数,所以第48个括号的最末一个数为数列{2n -1}的第16×6=96项,第50个括号的第一个数应为数列{2n -1}的第98项,即为2×98-1=195,第二个数为2×99-1=197,故第50个括号内各数之和为195+197=392.故选C.6.已知点A (m ,n )在直线x +2y -1=0上,则2m +4n 的最小值为________. 答案 2 2解析 点A (m ,n )在直线x +2y -1=0上,则m +2n =1;2m +4n =2m +22n ≥22m ·22n =22m+2n=2 2.7.已知x >0,y >0,x ,a ,b ,y 成等差数列,x ,c ,d ,y 成等比数列,则(a +b )2cd 的最小值是________.答案 4解析 由x ,a ,b ,y 成等差数列知a +b =x +y ,① 由x ,c ,d ,y 成等比数列知cd =xy ,②把①②代入(a +b )2cd 得(a +b )2cd =(x +y )2xy =x 2+y 2+2xy xy ≥4,∴(a +b )2cd的最小值为4.8.已知平面直角坐标系xOy 上的区域D 由不等式组⎩⎨⎧0≤x ≤2y ≤2x ≤2y给定.若M (x ,y )为D 上的动点,点A 的坐标为(2,1),则z =OM →·OA →的最大值为________.答案 4解析 画出可行域D ,如图中阴影部分所示,而z =OM →·OA →=2x +y , ∴y =-2x +z , 令l 0:y =-2x ,将l 0平移到过点(2,2)时, 截距z 有最大值, 故z max =2×2+2=4.9.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(4-a 2)x +4(x ≤6),a x -5(x >6)(a >0,a ≠1).数列{a n }满足a n =f (n )(n ∈N *),且{a n }是单调递增数列,则实数a 的取值范围是________. 答案 (4,8)解析 ∵{a n }是单调递增数列,∴⎩⎪⎨⎪⎧4-a 2>0a >1(4-a 2)×6+4<a2,⎩⎪⎨⎪⎧a <8a >1a <-7或a >4, ∴4<a <8.10.已知正项数列{a n },其前n 项和S n 满足8S n =a 2n +4a n +3,且a 2是a 1和a 7的等比中项. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)符号[x ]表示不超过实数x 的最大整数,记b n =[log 2(a n +34)],求b 1+b 2+b 3+…+b 2n .解 (1)由8S n =a 2n +4a n +3,①知8S n -1=a 2n -1+4a n -1+3(n ≥2,n ∈N ).② 由①-②得8a n =(a n -a n -1)(a n +a n -1)+4a n -4a n -1, 整理得(a n -a n -1-4)(a n +a n -1)=0(n ≥2,n ∈N ). ∵{a n }为正项数列, ∴a n +a n -1>0,∴a n -a n -1=4(n ≥2,n ∈N ).∴{a n }为公差为4的等差数列,由8a 1=a 21+4a 1+3,得a 1=3或a 1=1. 当a 1=3时,a 2=7,a 7=27,不满足a 2是a 1和a 7的等比中项. 当a 1=1时,a 2=5,a 7=25,满足a 2是a 1和a 7的等比中项. ∴a n =1+(n -1)4=4n -3.(2)由a n =4n -3得b n =[log 2(a n +34)]=[log 2n ],由符号[x ]表示不超过实数x 的最大整数知,当2m ≤n <2m+1时,[log 2n ]=m ,所以令S =b 1+b 2+b 3+…+b 2n =[log 21]+[log 22]+[log 23]+…+[log 22n ] =0+1+1+2+…+3+…+4+…+n -1+…+n . ∴S =1×21+2×22+3×23+4×24+(n -1)×2n -1+n ,①2S =1×22+2×23+3×24+4×25+(n -1)×2n +2n .② ①-②得-S =2+22+23+24+…+2n -1-(n -1)2n -n=2(1-2n -1)1-2-(n -1)2n -n =(2-n )2n -n -2,∴S =(n -2)2n +n +2,即b 1+b 2+b 3+…+b 2n =(n -2)2n +n +2.。

相关文档
最新文档