鲁教版八年级下物理知识提纲

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四年制鲁教版八年级物理知识要点

四年制鲁教版八年级物理知识要点

四年制鲁教版八年级物理知识要点

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八年级物理知识要点

第一章声现象

1.声音的产生:声音由物体的振动产生。

2.声音的传播:

(1)声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播,真空不传声。

(2)声音在固体、液体中比在空气中传播得快。

(3)声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

3.声音的特性:音调、响度、音色。

(1)音调:音调跟发声体振动的快慢有关系。物体振动得快,音调就高;振动得慢,音调就低。

(2)响度:声音的强弱叫做响度。物体振动的幅度越大,产生声音的响度越大。

(3)音色:不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。

第二章光现象

1.光的直线传播规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。

2.光在真空中的速度:3×108m/s。

3.光的反射:

(1)概念:光射到任何物体表面上,总有一部分光会被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射。

(2)几个名词:

①入射角:入射光线与法线之间的夹角叫做入射角。

②反射角:反射光线与法线之间的夹角叫做反射角。

(3)光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。

(4)反射的种类:镜面反射、漫反射。

①镜面反射:在光滑的镜面上发生的反射叫做镜面反射。平行光线发生镜面反射时,反射光线仍为平行光线,只是传播方向发生了改变,由于反射光线都在同一个方向上,因此从这一方向看很刺眼,而从别的方向上却看不到反射光线。

鲁教版物理八年级下册期末复习提纲

鲁教版物理八年级下册期末复习提纲

八年级物理 ( 下) 复习纲要

第一部分:基本知识点

第七章力

第八章力与运动

第九章压强

第十章液体的力现象

第十一章功与机械

第十二章机械能

第七章力

一、力:力是物体对物体的作用。有“力”就必定波及到两个物体。

物体间力的作用是相互的。一个物体对其他物体施力时,也同时遇到后者对它的力。

2、力的作用成效:力能够改变物体的运动状态,还

能够改变物体的形状。

物体运动状态变化指运动快慢或运动方向的变化。(运动快慢指由动到静、静到动、快到慢、慢到快;运动方向指由直线到曲线、由曲线到直线等);

物体形变指伸长、缩短、曲折、扭转等。

3、力的单位是:牛顿 (N) ,1N大概是你拿起两个鸡蛋所用的力。

4、力的三因素是:力的大小、方向、作用点;它们

都能影响力的作用成效。

5、力的图示:用一条带箭头的线段表示力,线段的

长度表示力的大小,线段的起点和终点表示力的作用点,箭头表示力的方向,一定画在线段的尾端。

力的表示图:只画一个长度合适,沿力的方向带箭头的线段来表示力就能够了。

二、弹力弹簧测力计

1、弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到本来的形状,物体的这类性质叫弹性。

2、弹力:物体因为发生弹性形变而产生的力。

3、弹簧测力计:

1)原理:在弹性限度内,弹簧收遇到的拉力越大,它的伸长就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟遇到的拉力成正比)

2)使用:

(1)认清分度值和量程;

(2)要检查指针能否指在零刻度,假如不是,则要调零;

(3)轻拉秤钩几次,看每次放手后,指针能否回到零刻度;

(4)丈量时力要沿着弹簧的轴线方向,丈量力时不可以超出弹簧秤的量程。

鲁教版初二物理下册力和运动单元知识点总结

鲁教版初二物理下册力和运动单元知识点总结

鲁教版初二物理下册《力和运动》单元知识点总

一、力及其作用效过果

一、力的概念:力是物体对物体的作用。

注意:

①有力作历时,必然有施力物体和受力物体,力不能离开物体而单独存在。

②有力作历时物体间能够接触,也能够不接触。

二、物体间力的作用是彼此的

彼此作使劲在任何情形下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上。

两物体彼此作历时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

二、弹力弹簧测力计

弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原先的形状,物体的这种性质叫弹性。

塑性:物体受力后不能自动恢恢复先的形状,物体的这种性质叫塑性。

弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。

弹簧测力计:原理:在弹性限度内,弹簧收受到的拉力越大,

它的伸长就越长。

三、重力

概念:

由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

说明:

①地球周围的物体都受到重力作用。

②重力是由地球的吸引而产生的,但不能说重力确实是地球的吸引力。

③重力的施力物体是地球。

④在两极时重力等于物体所受的万有引力,在其它位置时不相等。

四、摩擦力

概念:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动时,受到的阻碍相对运动的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。

产生条件:

1:物体间彼此接触;

2:物体间有彼此挤压作用;

3:物体接触面粗糙;

4:物体间有相对运动趋势或相对运动;

五、二力平稳

1.力的平稳

平稳状态:物体受到两个力作历时,若是能维持静止或匀速直线运

动状态,咱们就说物体处于平稳状态.

平稳力:使物体处于平稳状态的两个力(或多个力)叫做平稳力.

二力平稳的条件:作用在同一物体上的两个力,若是大小相等,方向相反,而且作用在同一直线上,这两个力就彼此平稳.二力平稳的条件能够简单记为:等大.反向.共线.同体.物体受到两个力的作历时,若是维持静止状态或匀速直线运动状态,那么这两个力平稳.

鲁教版八年级下册物理第六章五六节知识点完整总结

鲁教版八年级下册物理第六章五六节知识点完整总结

第二节摩擦力

一、摩擦力

1、滑动摩擦力

2、

3、实验:探究影响滑动摩擦力大小的因素。

(1)实验目的

(2)猜想

(3)设计实验

(4)进行实验

(5)实验结论:滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力和接触面的粗糙程度有关。当接触面的粗糙程度一定时,表面受到的压力越大,滑动摩擦力越大;当表面受到的压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

4、增大与减小摩擦力的方法

第三节牛顿第一定律惯性

一、阻力对物体运动的影响

1、两种观点

2、实验:阻力对物体运动的影响

(1)设计实验和进行实验

(2)记录实验数据

(3)实验结论:水平面越光滑,小车运动的距离越远小车收到的阻力越小,速度减小的越慢。(4)由此推理得出:如果表面绝对光滑,受到的阻力为零,那么物体将以匀速直线运动下去。(5)注意事项:

(6)实验方法:理想实验法或科学推理法(因为不受力的情况不存在的,这是推理得出的结论)二、牛顿第一定律(惯性定律)

2.对牛顿第一定律的理解

3.注意事项:牛顿第一定律是分析事实,进一步推理得到的,不能用实验直接验证。

三、惯性

1、惯性:

2、理解惯性:

3、对惯性现象的解释:

4、惯性的利用和防止

5、区分惯性和惯性定律

八下物理鲁教版第一章知识点

八下物理鲁教版第一章知识点

八下物理鲁教版第一章知识点

一、力

1、力:力是物体对物体的作用。有“力”就一定涉及到两个物体。物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力。

2、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。物体运动状态变化指运动快慢或运动方向的变化。运动快慢指由动到静、静到动、快到慢、慢到快;运动方向指由直线到曲线、由曲线到直线等;物体形变指伸长、缩短、弯曲、扭转等。

3、力的单位是:牛顿(N),1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点;它们都能影响力的作用效果。

5、力的图示:用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,线段的起点和终点表示力的作用点,箭头表示力的方向,必须画在线段的末端。

力的示意图:只画一个长度适当,沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了。

二、弹力;弹簧测力计

1、弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。

2、弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。

3、弹簧测力计:

1)原理:在弹性限度内,弹簧收受到的拉力越大,它的伸长就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)2)使用:

(1)认清分度值和量程;

(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;

(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;

(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向,测量力时不能超过弹簧秤的量程。

三、重力

1、万有引力:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力。

2、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。

鲁教版初中物理知识点全面总结

鲁教版初中物理知识点全面总结

鲁教版初中物理知识点全面总结

本文对鲁教版初中物理课程所涉及的知识点进行了全面总结。总结的内容涵盖了以下方面:

力与运动

- 力的引入:力的概念、力的计算方法

- 运动的描述:位移、速度、加速度的概念与计算方法

- 牛顿第一定律:力的平衡与物体静止或匀速直线运动的关系- 牛顿第二定律:力与物体加速度的关系

- 牛顿第三定律:作用力与反作用力的作用规律

热与能

- 热的传递:传热的三种方式(传导、对流、辐射)及其特点- 温度与热量:温度的定义、温度计的原理、热量的传递与计量

- 物质的状态变化:升华、凝华、熔化、凝固的概念与过程

- 机械能与能量守恒:动能、势能、机械能的计算及能量守恒定律

光的传播与光的反射

- 光的传播:光的直线传播、光的反射与折射

- 光的反射规律:入射角、反射角与法线的关系

- 光的成像:平面镜、凸透镜、凹透镜的成像特点及规律

电的现象与电路

- 静电现象:带电体、电荷的性质与特点

- 电流与电路:电流的定义与计算、串联电路与并联电路的特点与计算

- 电阻与电阻率:电阻的定义与计算、电阻率的概念与计算

- 电能与电功率:电能的计算、电功率的计算与应用

声的传播与声音的特征

- 声的传播:声音的产生与传播、声音的传播速度

- 声音的特征:音调、响度、音色的概念与特点

- 声音的反射与共鸣:声音的反射特点、共鸣现象的产生与应用

以上是对鲁教版初中物理课程知识点的全面总结,希望对学生们的学习有所帮助。具体的内容可以参考教材和课堂讲解。

鲁教版八年级物理知识要点

鲁教版八年级物理知识要点

鲁教版八年级物理知识要点物理是一门关于自然界万物运动和相互作用规律的科学,通过学习物理,我们可以更好地理解和解释世界上发生的各种现象。以下是鲁教版八年级物理课程的重点知识要点。

一、力与运动

1. 力的概念:力是改变物体运动状态或形状的原因,用牛顿(N)作为单位。

2. 力的效果:力可以使物体加速、减速、改变方向或形状。

3. 力的分类:接触力和非接触力。接触力包括摩擦力、弹力等,非接触力包括重力、电磁力等。

4. 牛顿第一、二、三定律:物体的运动状态要么不变,要么以匀速直线运动,要么以加速度运动。对于力的作用,可以总结为:“物体静止或匀速运动,受力平衡;物体受到合力作用,将以合力方向加速运动”。

二、能量与机械功

1. 能量的概念:能量是物体或物质运动、变化过程中所包含的能力或储备。

2. 功的概念:力在运动过程中所做的功表示能量的转移。

3. 动能与势能:动能是物体运动过程中具有的能量,与物体的质量

和速度有关;势能是物体由于位置或形状而具有的能量,与物体的重

力势能、弹性势能等有关。

4. 能量守恒定律:封闭系统内能量的总量在物体间的转移和转化过

程中保持不变。

5. 功率:功率是单位时间内所做的功,通常用瓦特(W)作为单位。

三、电学知识

1. 电流与电压:电流是电荷定向流动的物理现象,用安培(A)作

为单位;电压是电场的电势差,用伏特(V)作为单位。

2. 欧姆定律:电流强度与电压成正比,与电阻成反比。

3. 串联与并联:在电路中,电阻或电流源可以串联或并联,串联时

总电阻等于各电阻之和,电流相同;并联时总电阻等于各电阻的倒数

鲁教版初二物理下册第六章知识点总结

鲁教版初二物理下册第六章知识点总结

鲁教版初二物理下册第六章知识点总结鲁教版初二物理下册第六章知识点总结

一、力及其作用效过果

1、力的概念:力是物体对物体的作用。

注意:

①有力作用时,必然有施力物体和受力物体,力不

能离开物体而单独存在。

②有力作用时物体间可以接触,也可以不接触。

2、物体间力的作用是相互的

相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,

反之,受力物体同时也是施力物体。

二、弹力弹簧测力计

弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来

的形状,物体的这种性质叫弹性。

塑性:物体受力后不能自动恢复原来的形状,物体

的这种性质叫塑性。

弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。

弹簧测力计:原理:在弹性限度内,弹簧收受到的

拉力越大,它的伸长就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

三、重力

定义:

由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

说明:

①地球附近的物体都受到重力作用。

②重力是由地球的吸引而产生的,但不能说重力就是地球的吸引力。

③重力的施力物体是地球。

④在两极时重力等于物体所受的万有引力,在其它位置时不相等。

四、摩擦力

定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。

产生条件:

1:物体间相互接触;

2:物体间有相互挤压作用;

3:物体接触面粗糙;

4:物体间有相对运动趋势或相对运动;

五、二力平衡

1.力的平衡

(1)平衡状态:物体受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止或匀速直线运

鲁教版八年级物理知识点总结归纳

鲁教版八年级物理知识点总结归纳

鲁教版八年级物理知识点总结归纳物理是一门研究物质、能量及其相互作用的自然科学,是我们了解世界的基础。在八年级的物理学习中,我们接触到了许多重要的知识点。下面是对这些知识点的总结归纳。

一、力与压强

1. 力:力是物体相互作用引起的物体状态改变或形状改变的原因。力的单位是牛顿(N),常用的力有重力、弹力、摩擦力等。

2. 重力:重力是地球对物体的吸引力,表示为重力公式 F = mg,其中 F 为重力大小,m 为物体质量,g 为重力加速度。

3. 压强:压强表示单位面积上受到的力的大小,计算公式为 P =

F/A,其中 P 为压强,F 为作用力,A 为作用力所作用的面积。

二、光的传播与成像

1. 光的传播:光以直线传播,不受空气、真空或透明介质的影响。

2. 光的反射:光线遇到不透明的物体时发生反射,按照反射定律,入射角等于反射角。

3. 光的折射:光线从一种介质传播到另一种介质时,会发生折射现象,根据斯涅尔定律,入射角与折射角之间存在一定的关系。

4. 成像原理:光线经过凸透镜会聚,经过凹透镜会发散,透镜成像的公式为 1/f = 1/v + 1/u,其中 f 为透镜焦距,v 为像距,u 为物距。

三、电流电路

1. 电流:电流是电荷在单位时间内通过导体的数量,符号为 I,单

位为安培(A)。

2. 电阻:电阻是材料抵抗电流流动的大小,单位为欧姆(Ω)。

3. Ohm定律:Ohm定律表示电流通过导体时,电流和电压之间成

线性关系,公式为 I = U/R,其中 I 为电流,U 为电压,R 为电阻。

4. 并联与串联:电路中的元器件可以串联或并联连接。串联电路中

最新鲁教版初二物理下册第六章知识点总结

最新鲁教版初二物理下册第六章知识点总结

本文的主要内容是鲁教版初二物理下册第六章知识点,包括力及其作用效过果、弹力弹簧测力计、重力等重要知识点,希望对大家新学期学习有帮助。

一、力及其作用效过果

1、力的概念:力是物体对物体的作用。

注意:

①有力作用时,必然有施力物体和受力物体,力不能离开物体而单独存在。

②有力作用时物体间可以接触,也可以不接触。

2、物体间力的作用是相互的

相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

二、弹力弹簧测力计

弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。

塑性:物体受力后不能自动恢复原来的形状,物体的这种性质叫塑性。

弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。

弹簧测力计:原理:在弹性限度内,弹簧收受到的拉力越大,它的伸长就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

三、重力

由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

说明:

①地球附近的物体都受到重力作用。

②重力是由地球的吸引而产生的,但不能说重力就是地球的吸引力。

③重力的施力物体是地球。

④在两极时重力等于物体所受的万有引力,在其它位置时不相等。

四、摩擦力

定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。

产生条件:

1:物体间相互接触;

2:物体间有相互挤压作用;

3:物体接触面粗糙;

4:物体间有相对运动趋势或相对运动;

五、二力平衡

(1)平衡状态:物体受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止或匀速直线运

鲁教版八年级物理下册教材分析

鲁教版八年级物理下册教材分析

鲁教版八年级物理下册教材分析

一、教材内容概述

鲁教版八年级物理下册教材依据《义务教育物理课程标准》编写,注重科学探究,强调物理知识与生活、社会的联系。全书内容涵盖了力学、热学、电磁学等多个领域,通过系统的实验和理论阐述,帮助学生建立物理世界的基本认识。

二、知识点梳理

本册教材的知识点主要包括牛顿运动定律、重力与浮力、功与能、热学基础、电路与电流、磁场与电磁感应等。每个章节都围绕核心概念展开,通过公式、定律和实验,逐步深化学生对物理规律的理解。

三、重点难点解析

重点内容包括牛顿运动定律的应用、电路分析、电磁感应原理等,这些都是物理学的基础理论,对于培养学生的物理思维和解决问题的能力至关重要。难点内容如浮力的计算、复杂电路的分析等,需要教师采用多种教学方法帮助学生突破。

四、教学方法建议

针对物理学科的特点,建议教师采用实验教学、探究式教学和合作学习等多种教学方法。通过实验,让学生亲身感受物理现象,提高动手能力;通过探究式学习,激发学生的学习兴趣和探究欲望;通过合作学习,培养学生的团队合作精神和交流沟通能力。

五、实验与实践活动

本册教材中设计了一系列实验和实践活动,如“制作简单的电路模型”、“探究重力与质量的关系”等。这些活动旨在让学生在动手实践的过程中加深对知识的理解和运用。

六、章节练习与评估

每个章节后都配备了相应的练习题和评估题,旨在帮助学生巩固所学知识,提高解题能力。同时,通过评估题的反馈,教师可以了解学生的学习情况,及时调整教学策略。

七、跨学科融合点

物理学科与其他学科如数学、化学、生物等有着紧密的联系。在教材中,这些跨学科融合点得到了充分体现。例如,在学习电学和磁学时,可以与数学中的向量和微积分知识相结合;在学习热学时,可以与化学中的分子运动和能量转化相联系。这种跨学科的学习有助于培养学生的综合思维和解决问题的能力。

【精选】鲁教版物理八年级下册期末复习提纲-物理知识点总结

【精选】鲁教版物理八年级下册期末复习提纲-物理知识点总结

(下)复习概高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结八年级物理

要第一部分:基本知识点第七章力第八章力与运动第九章压强第十章液体的力现象第十一章功与机械第十二章机械能第七章力一、力:力是物体对物体的作用。有“力”就一定涉及到两个物体。物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力。2、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。物体运动状态变化指运动快慢或运动方向的变化。(运动快慢指由动到静、静到动、快到慢、慢到快;运动方向指

由直线到曲线、由曲线到直线等);物体形变指伸长、缩短、弯曲、扭转等。3、力的单位是:牛顿(N),

1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点;它们都能影响力的作用效果。5、力的图示:用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,线段的起点和终点表示力的作用点,箭头表示力的方向,必须画在线段的末端。

力的示意图:只画一个长度适当,沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了。二、弹力

弹簧测力计1、弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。2、弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。3、弹簧测力计:1)原理:在弹性限度内,弹簧收受到的拉力越大,它的伸长就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比) 2)使用: (1)认清分度值和量程;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;

(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向,测量力时不能超过弹簧秤的量程。三、

鲁教版初中物理知识点总结归纳

鲁教版初中物理知识点总结归纳

鲁教版初中物理知识点总结归纳作为初中生物理学习的重要阶段,鲁教版初中物理课程包含了许多

关键知识点。本文将对这些知识点进行总结归纳,帮助同学们更好地

理解和记忆物理知识。

一、力与运动

1. 什么是力?

力是使物体产生形变或改变运动状态的原因。通常用牛顿(N)作

为力的单位。

2. 牛顿三定律

(1)牛顿第一定律(惯性定律):物体在无外力作用下保持匀速

直线运动或静止。

(2)牛顿第二定律(运动定律):力等于物体的质量乘以加速度,表示为F=ma。

(3)牛顿第三定律(作用与反作用定律):作用在物体1上的力

等于物体2作用在物体1上的力,但方向相反。

3. 力的合成与分解

合力指多个力合成的结果,可以通过向量法或图示法求解。分力是

将一个力分解成两个或多个分力,有助于解决斜面上的物体受力问题。

4. 动能与功率

动能是物体运动时具有的能量,公式为K=1/2mv^2。功率是单位时

间内所做的工作量,公式为P=W/t。

二、力学

1. 速度与加速度

速度是物体在单位时间内所经过的位移,公式为v=s/t。加速度是速度变化的快慢,公式为a=(v-u)/t。

2. 摩擦力与重力

摩擦力是物体相对运动或准备运动时由于接触面间相互作用而产生

的力。重力是地球吸引物体的力,公式为F=mg。

3. 斜面运动与滑动摩擦力

斜面运动是指物体在斜面上滑动的情况。滑动摩擦力是斜面上物体

与斜面之间的摩擦力。

4. 弹簧力与胡克定律

弹簧力是弹性体受到形变时产生的力。胡克定律描述了弹簧力与弹

性体形变之间的关系。

三、光学

1. 反射与折射

反射是光线从一种介质到另一种介质时遇到边界而改变方向的现象。折射是光线经过介质界面时改变方向的现象。

鲁教版八年级下册物理知识提纲

鲁教版八年级下册物理知识提纲

鲁教版八年级下册物理学问提纲

在初中的学习过程中,初二的你会接触到一门新学科——物理,谨慎的你确定想好好了解这个新挚友,下面我给大家共享一些鲁教版八年级下册物理学问提纲,盼望能够帮助大家,欢送阅读!

鲁教版八年级下册物理学问提纲

电磁继电器扬声器

1、继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地限制高电压、强电流电路的装置。实质上它就是利用电磁铁来限制工作电路的一种开关。

2、电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成;其工作电路由低压限制电路和高压工作电路两局部组成。

3、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。

电动机

1、通电导体在磁场中会受到力的作用。它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关。

2、电动机由转子和定子两局部组成。能够转动的局部叫转子;固定不动的局部叫定子。

3、当直流电动机的线圈转动到平衡位置时,线圈就不再转动,只有变更线圈中的电流方向,线圈才能接着转动下去。这一功能是由换向器实现的。换向器是由一对半圆形铁片构成的,它通过与电刷的接触,在平衡位置时变更电流的方向。实际生活中电动机的电刷有很多对,而且会用电磁场来

产生强磁场。

4、电动机构造简洁、限制便利、体积小、效率高、功率可大可小,被广泛应用在日常生活和各种产业中。它在电路图中用M表示。电动机工作时是把电能转化为机械能。

牛顿第必需律

1、伽利略斜面试验:

⑴三次试验小车都从斜面顶端(同一位置)滑下的目的是:保证小车起先沿着平面运动的速度一样。

⑴试验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地距离越远。

鲁教版八年级物理知识点归纳总结

鲁教版八年级物理知识点归纳总结

鲁教版八年级物理知识点归纳总结物理作为一门科学,研究的是自然界中物质的本质、属性、结构、

运动以及相互作用。在八年级的物理学习中,我们会学习一些基本的

物理知识,包括力和运动、光的传播、声音的传播以及电的基本知识。下面是对这些知识点的归纳总结。

一、力和运动

1. 力的概念和分类

力是物体相互作用的结果,是使物体发生运动、形状改变或产生变

形的原因。力可以分为接触力和非接触力两种类型。接触力是通过物

体的接触而产生的,例如摩擦力、弹力等;非接触力是不需要物体接

触即可产生的,例如重力、电磁力等。

2. 运动的描述和分析

运动可以通过物体的位移、速度和加速度来描述。位移是指物体从

起点到终点所经过的距离和方向;速度是指物体在单位时间内所走过

的距离;加速度是指物体在单位时间内速度变化的情况。根据运动的

加速度,可以将运动分为匀速运动和变速运动两种类型。

3. 牛顿运动定律

牛顿运动定律是描述物体运动状态的规律。第一定律,也称惯性定律,表明物体在没有外力作用时,将保持静止或匀速直线运动的状态;第二定律,也称力的定义定律,描述了物体的加速度与所受力的关系;

第三定律,也称作用反作用定律,指出任何作用力都有相等大小、方向相反的反作用力。

4. 力的合成和分解

力的合成是指几个力合成为一个力的过程,力的分解是将一个力分解为几个力的过程。通过力的合成和分解,我们可以更好地理解力的作用和效果。

二、光的传播

1. 光的反射和折射

光线遇到表面时,可能会产生反射和折射现象。反射是光线从一种介质到另一种介质时,经过界面反射回原来介质的现象;折射是光线从一种介质进入另一种介质时,改变传播方向的现象。

八年级物理鲁教版知识点

八年级物理鲁教版知识点

八年级物理鲁教版知识点

八年级物理鲁教版知识点分为四个模块,包含基本力学、热学、光学和电学。下面将分别介绍每个模块的知识点。

一、基本力学

1. 运动的描述:位移、速度、加速度

2. 牛顿第一定律:惯性

3. 牛顿第二定律:力与加速度的关系

4. 牛顿第三定律:作用与反作用

5. 动量定理

6. 功:功的大小和功的正负

7. 功率:功率的定义和计算

二、热学

1. 物体的温度:温度的定义和测量

2. 热量传递:热传导、热对流和热辐射

3. 牛顿冷却定律

4. 热的扩散和热的膨胀

5. 热力学第一定律

6. 热力学第二定律

三、光学

1. 光的反射:平面镜反射定律和焦点定律

2. 光的折射:折射率、斯涅尔定律和全反射

3. 光的色散和光的成像

4. 球面镜成像:物距、像距和放大率

5. 透镜成像:物距、像距和放大率

四、电学

1. 电流和电路

2. 电阻和欧姆定律

3. 电功率和电能

4. 简单电路的计算

5. 串联和并联电路

6. 电磁感应:法拉第电磁感应定律和电磁感应的原理

7. 电磁感应现象的应用

以上便是八年级物理鲁教版的知识点,希望能为大家的学习提供帮助。

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八年级物理(下)复习概要

第一部分:基本知识点

第七章力

第八章力与运动

第九章压强

第十章液体的力现象

第十一章功与机械

第十二章机械能ﻫﻫ第七章力

一、力:力是物体对物体的作用。有“力”就一定涉及到两个物体。

物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力。ﻫ2、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。

物体运动状态变化指运动快慢或运动方向的变化。(运动快慢指由动到静、静到动、快到慢、慢到快;运动方向指由直线到曲线、由曲线到直线等);

物体形变指伸长、缩短、弯曲、扭转等。

3、力的单位是:牛顿(N),1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点;它们都能影响力的作用效果。5ﻫ、力的图示:用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,线段的起点和终点表示力的作用点,箭头表示力的方向,必须画在线段的末端。

力的示意图:只画一个长度适当,沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了。

二、弹力弹簧测力计

1、弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。ﻫ2、弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。

3、弹簧测力计:

1)原理:在弹性限度内,弹簧收受到的拉力越大,它的伸长就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比) ﻫ2)使用:

(1)认清分度值和量程;

(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;ﻫ(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;

(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向,测量力时不能超过弹簧秤的量程。ﻫ

三、重力

1、万有引力:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力。ﻫ

2、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。ﻫ1)重力的大小叫重量,物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.

2)重力的方向:竖直向下(指向地心)。

3)重力的作用点(重心):地球吸引物体的每一个部分,但是,对于整个物体,重力的作用好像作用在一个点,这个点叫重心。(形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心)ﻫ四、摩擦力1ﻫ、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时,就会在接触面处产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。

2、摩擦力的方向:和物体相对运动的方向相反。

3、决定滑动摩擦力大小的因素:

1)压力(压力越大,摩擦力越大);

2)接触面的粗糙程度(接触面越粗糙,摩擦力越大)。ﻫ4、摩擦的分类:1ﻫ)静摩擦:有相对运动的趋势,没有发生相对的运动。2ﻫ)动摩擦:

(1)滑动摩擦:一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦;

(2)滚动摩擦:轮状或球状物体滚动时产生的摩擦,通常情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小。5ﻫ、增大摩擦力方法:使接触面粗糙些和增大压力。

6、减小有害摩擦方法:ﻫ1)使接触面光滑;ﻫ2)减小压力;ﻫ3)用滚动代替滑动;ﻫ4)使接触面分开(加润滑油、形成气垫)。ﻫﻫ第八章力与运动

一、力的合成ﻫ1、一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用,如果产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。那几个力就叫做这几个力的分力。ﻫ2、力的合成:已知分力求合力。即用等效法求出与几个分力效果相同的那个合力的大小。

1)同向:沿司一直线的两个方向相同的力的合力,其3、同一直线上二力的合成ﻫ

大小等于这两个力的大小之和。其方向跟这两个力的方向相同。表达式:F合=F1

+F2

2)反向:沿司一直线的两个方向相反的力的合力,其大小等于这两个力的大小之差。其方向与这两个中较大的力的方向相同。表达式:F合=F1-F2(假设

F1>F2)ﻫ4、注意有时要求作“合力”的图示,大家不把合力图示错画成分力的图示!ﻫ二、牛顿第一定律

1、几种观点:ﻫ亚里士多德观点:物体运动需要力来维持。

伽利略观点:物体的运动不须要力来维持,运动之所以停下来,是因为受到了阻力作用。

2、牛顿第一定律:一切物体在没有收到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。ﻫ

3、惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。ﻫ一切物体在任何情况下都有惯性;惯性的大小只与质量有关。ﻫ牛顿第一定律也叫做

惯性定律。

三、二力平衡

1、平衡力:物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态,是因为物体受到的是平衡力。2ﻫ、二力平衡:物体受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡。

3、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。(二力平衡时合力为零.)。ﻫ物体在不受力或受到

平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。ﻫ

第九章压强

一、压强

:F=G2(ﻫ)1、压力:垂直压在物体表面的力ﻫ(1)有的和重力有关;如:水平面

...

有的和重力无关。

2、压力的作用效果:(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。

3、压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。4ﻫ、压强公式:p=F/S,式中p单位是:Pa,压力F单位是:N

5、增大压强方法:

(1)S不变,F增大;ﻫ(2)F不变,S减小;

(3)同时把F增大,S减小。减小压强方法则相反。

二、液体的压强

1、液体压强产生的原因:是由于液体受到重力,液体具有流动性。ﻫ

2、液体压强特点:(用来检验液体压强规律的器材:微小压强计)ﻫ

(1)液体对容器底和壁都有压强,

(2)液体内部向各个方向都有压强;

(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;

(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

3、液体压强计算:P=ρgh(ρ是液体密度,单位是kg/m3;g=9.8N/k g;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m。)ﻫ据液体压强公式:P=ρgh ,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量等无关。

4、连通器:上端开口、下部相连通的容器。ﻫ

5、连通器原理:连通器如果只装一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平。ﻫ

6、连通器的应用:船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。

三、大气压强ﻫ1、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

2、大气压强产生的原因:空气受到重力作用,具有流动性而产生的,

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