成都理工大学PLC实习报告(袁礼)汇总
PLC实训报告与总结
PLC实训报告与总结一、实验目的通过本次PLC实训，学生应该能够掌握PLC的基本原理，能够熟练掌握PLC编程软件的操作，并能够根据所学知识完成一些常见的控制任务，如：电机正反转控制、气动元件控制、传感器检测等。
二、实验器材与软件实验器材：西门子S7-200系列PLC实验箱、电机、气缸、传感器等。
实验软件：西门子S7-200编程软件。
三、实验内容1、PLC基本概念与编程方法学习通过学习PLC的基本概念，包括各种基础元器件的定义和作用，掌握了PLC常用的编程方法和编程语言，如ladder流程图。
2、电机正反转控制实验通过连接电机、电源和PLC，掌握了如何使用PLC对电机进行正反转控制。
编写程序，设定不同的时间延时，使电机在正转和反转状态之间进行切换。
3、气缸动作控制实验通过连接气缸、电磁阀、传感器等器件，学习了气缸动作控制原理。
编写程序，控制气缸的进退动作，让气缸在进退过程中能够完成一定的工作任务。
4、传感器检测实验通过连接传感器，学习了传感器检测信号的原理。
编写程序，实现对传感器所检测到的信号进行实时检测和分析处理。
如果检测到某个信号，则进行相应的处理，如控制某个器件的动作等。
四、实验结果通过本次实训的学习，我们掌握了PLC的基本原理及使用方法，并能够根据所学知识完成一系列控制任务。
在电机正反转控制实验中，我们成功完成了电机正反转切换的操作，同时还设置了一定的延时控制，让电机可以在一定时间范围内进行正反转切换。
在气缸动作控制实验中，我们成功控制了气缸的进退动作，同时还利用传感器检测气缸的位置信息，实现更加精确的控制。
通过本次PLC实训，我们对PLC的基本原理、编程方法等方面有了更加深入的了解，同时还掌握了PLC控制器各个基本元件的使用方法及控制技能。
在实验过程中，我们通过不断地编写程序和不断地调试实验设备，不断地完善我们的实验方案，提高了我们解决问题的能力和动手实践的能力。
在以后的工作学习中，我们将更加注重实践掌握相关技能，不断提高自身的能力素质，为实现更高更好的发展目标奠定坚实的基础。
plc实训总结报告
plc实训总结报告PLC实训总结报告本次PLC实训是我在大学期间的一次重要学习经历。
通过实际操作PLC编程和控制设备，我对PLC的原理和应用有了更深入的理解。
在实训过程中，我们首先学习了PLC的基本知识，包括PLC的组成结构、输入输出模块、通信接口等。
通过理论学习，我们对PLC的工作原理有了初步了解。
然后，我们开始了PLC的编程实践。
我们使用了常见的编程语言如Ladder Diagram和Structured Text进行编程。
通过编写PLC程序，我们能够实现不同的控制功能，如逻辑门的控制、电机的启停控制等。
在编程的过程中，我学会了如何有效地利用PLC的功能块和指令，以及如何调试和优化程序。
在实际实验中，我们需要将PLC与其他设备进行连接和通信。
我们学习了PLC与传感器、执行器之间的接口方式，如模拟量和数字量的输入输出。
通过与传感器和执行器的配合，我们可以实现各种不同的控制功能，如温度控制、液位控制等。
在实践中，我们遇到了一些问题，如信号不稳定、通信故障等，但通过调试和排查，我们成功解决了这些问题，加深了对PLC与其他设备接口的理解。
此外，在实际操作中，我们也学习了如何规划和组织PLC的输入输出点位。
通过合理布置输入输出点位，我们可以使PLC的接线更加简洁和方便。
在调试PLC程序的过程中，我们也学到了如何逐步测试和验证程序的正确性。
通过对PLC程序的反复调试，我们对程序的执行过程和结果有了更加准确的把握。
通过这次PLC实训，我不仅学到了理论知识，更重要的是学到了实践技能。
我逐渐掌握了PLC的编程和控制技巧，能够进行基本的PLC编程和调试。
我也深刻认识到PLC在工业自动化领域的重要性，以及PLC应用的广泛性。
PLC不仅可以在工业生产中实现自动化控制，还可以应用于安防、交通等领域，为社会的发展和进步做出贡献。
在今后的学习和工作中，我将继续深化对PLC的学习和研究，不断提升自己的技能水平。
我将努力应用所学的知识，为实际工程中的控制问题提供解决方案。
成都理工大学成都理工PLC实验报告——袁礼(plc)
本科生实验报告实验课程电气控制与PLC应用技术学院名称核技术与自动化工程学院专业名称电气工程及其自动化学生姓名袁礼学生学号3201206050506指导教师王洪辉实验地点6C902实验成绩二〇一五年十二月——二〇一五年十二月实验一多人抢答器设计一、实验目的1.运用PLC编写简单的程序实现控制功能。
2.学会运用PLC基本逻辑指令。
2.了解并掌握PLC控制系统设计的步骤和要求。
3.熟悉并掌握软、硬件设计的基本环节及设计技巧。
二、实验内容及实验要求1、控制要求（1）、设计抢答器按钮3个，对应抢答成功指示灯3个，复位按钮一个；（2）、任意一个抢答按钮被按下时，对应输出指示灯点亮，其他抢答按钮失效，本轮抢答完成。
（3）、当复位按钮被按下时，输出指示灯亮。
2、扩张要求用程序控制取代复位按钮，在抢答完成后，系统保持5秒，5秒后个抢答器对应的指示灯复归，以便进行下一轮的抢答。
三、实验步骤1、根据题目内容要求进行I/O分配2、编写PLC梯形图程梯形图程序如下：1-1 起保停电路1-2 手动复位抢答器3、扩展要求PLC程序程序如下：1-3 自动复位的抢答器三、实验步骤1.检查实训设备中器材及调试程序。
2.按照I/O端口分配表或接线图完成PLC与实训模块之间的接线，认真检查，确保正确无误。
3.编写好控制程序，进行编译，有错误时根据提示信息修改，直至无误，用PC/PPI 通讯编程电缆连接计算机串口与PLC通讯口，打开PLC主机电源开关，下载程序至PLC 中，下载完毕后将PLC的“RUN/STOP”开关拨至“RUN”状态。
4.打开“启动”开关，系统进入自动运行状态，观察工作状态。
关闭“启动”开关，系统停止运行。
实验二循环流水灯项目设计一、实验目的1.运用PLC编写简单的程序实现控制功能。
2.学会运用PLC基本逻辑指令。
3.掌握流水灯控制系统的接线、调试、操作。
4.熟悉并掌握软、硬件设计的基本环节及设计技巧。
二、实验内容及实验要求1、控制基本要求（1）设置启动按钮1个，停止按钮1个输出指示灯3个（L1、L2、L3）.（2）当启动按钮被按下L1灯亮（L2、L3灭），并保持3秒后，自动熄灭；然后L2点亮（L1、L3灭），并保持3秒后，L3灯亮（L1、L2灭），并保持3秒后，如此循环往复。
plc社会实践报告
plc社会实践报告一、前言在过去的一段时间里，本人参与了PLC社会实践项目，这次实践经历让我对PLC的工作原理、应用领域以及社会影响有了更深入的了解。
以下是我对这次实践的详细报告。
二、PLC简介PLC（Programmable Logic Controller），即可编程逻辑控制器，是一种专门应用于工业自动化控制系统的电子设备。
它能通过编程实现自动化的控制过程，广泛应用于工业生产线、机械设备、能源系统等各个领域。
三、实践项目背景PLC社会实践项目旨在将PLC技术应用于教育领域，通过培养学生对自动化控制系统的理解和应用能力，提高他们的创新思维和实践能力。
四、实践内容与成果4.1 实践内容在实践项目中，我们首先进行了PLC的基础知识培训，包括PLC的工作原理、常用编程语言以及各种传感器和执行器的应用。
随后，我们分成小组进行实践任务，包括编写控制程序、调试系统以及分析控制效果等。
4.2 实践成果通过实践项目，我和我的团队成功编写了一套PLC控制程序，实现了对一个模拟生产线的自动化控制。
我们能够通过人机界面操作控制系统，监控各个传感器的状态，实现生产线的自动运行。
五、实践心得与体会在参与PLC社会实践项目的过程中，我深刻体会到了自动化控制技术的重要性。
PLC作为工业自动化的核心设备，可以大幅度提高生产效率、减少人力成本，并且确保生产过程中的稳定性和可靠性。
六、PLC的应用领域PLC技术已广泛应用于各个工业领域，如汽车制造、电力系统、化工工程等。
它不仅能够实现对设备的自动控制，还能进行数据采集和处理，为企业提供决策支持。
七、PLC的社会影响PLC的普及和应用对社会产生了深远的影响。
一方面，它带来了工业自动化的革命，极大地提高了生产效率和产品质量；另一方面，它也引发了关于人工智能和自动化取代人工劳动的讨论，对人们的就业和生活方式产生了一定的影响。
八、结语通过参与PLC社会实践项目，我对PLC的工作原理和应用有了更深入的了解。
PLC自动化专业社会实践报告
PLC自动化专业社会实践报告PLC自动化专业社会实践报告一、项目背景随着工业自动化的发展和应用，PLC（可编程逻辑控制器）在工业控制领域中得到了广泛应用。
PLC技术通过程序控制逻辑、计算和运算，实现对工业生产过程的自动化控制，提高生产效率和质量，降低人工成本和风险。
二、社会实践内容1. 公司介绍：参观了某工业自动化公司，了解了公司的组织架构、业务范围和产品应用情况。
公司主要从事PLC控制系统的设计、集成和调试工作，为各行业提供自动化解决方案。
2. 项目参与：作为实习生，参与了一个PLC控制系统的项目。
项目目标是设计并实现一个自动化控制系统，用于控制某个生产线上的机械设备。
3. 工作内容：a) 设计PLC程序：根据生产线的工艺流程和要求，编写PLC的程序逻辑，实现各个机械设备的自动控制，包括开关控制、运动控制和传感器信号处理等。
b) 编程调试：使用PLC编程软件进行程序调试和仿真，保证程序的正确性和稳定性。
c) 硬件连接：通过接线和配置PLC输入输出模块，将PLC与机械设备进行连接，实现信号输入输出的控制。
d) 系统调试：调试整个系统，包括PLC控制系统、机械设备和传感器等各个组成部分，确保系统的正常运行和控制效果的达到。
4. 实践收获：a) 深入理解PLC原理及应用：通过实际操作和参与项目，加深了对PLC原理和工作原理的理解，掌握了PLC编程软件的使用方法和调试技巧。
b) 提高软件编程能力：通过编写PLC程序，提高了软件编程的能力，培养了逻辑思维和问题解决能力。
c) 增加实践经验：通过参与实践项目，积累了实际操作和项目管理的经验，了解了工业自动化项目的工作流程和注意事项。
三、总结与展望本次社会实践让我深入了解了PLC自动化控制的原理和应用，提高了软件编程能力和实践经验。
未来，我将进一步学习和掌握PLC技术，不断提升自己的能力，为工业自动化领域的发展和进步做出贡献。
PLC实训总结报告
PLC实训总结报告一、实训目的和背景PLC（Programmable Logic Controller，可编程逻辑控制器）是现代工业控制中广泛应用的一种自动化控制设备。
本次实训旨在通过对PLC的学习和实践，提高学生对PLC的理论知识和实际操作能力，为将来从事相关工作做好充分的准备。
二、实训内容和过程本次实训主要包括PLC的基本概念与原理、PLC的编程与调试以及PLC在工业控制中的应用等内容。
1.基本概念与原理在实训的第一阶段，我们学习了PLC的基本概念和原理。
通过讲解和示范，我们了解了PLC的工作原理，掌握了PLC的基本组成部分和输入输出设备。
同时，我们也学习了PLC的编程方式和常用的编程软件。
2.编程与调试在实训的第二阶段，我们进行了PLC的编程和调试实践。
通过实际操作，我们学习了PLC的Ladder图编程语言，并能够使用编程软件进行PLC程序的编写和调试。
我们利用所学的知识完成了一系列的实验项目，如电机启停控制、温度控制以及模拟量采集与控制等等。
3.工业控制中的应用在实训的最后阶段，我们了解了PLC在工业控制中的应用，并进行了相关实践。
通过实际操作，我们学习了如何设计一个完整的PLC控制系统，并掌握了PLC与其他工业设备的联动控制方法。
三、实训成果和收获通过本次PLC实训，我们取得了以下成果和收获：1.理论知识的提升通过学习和实践，我们对PLC的基本概念和原理有了更深入的了解，并学会了使用PLC进行编程和调试。
我们理解了PLC在工业控制中的重要性和应用方式，为将来从事相关工作打下了坚实的基础。
2.实际操作能力的提高通过实际操作，我们掌握了PLC的编程和调试技巧，能够独立完成常见的PLC控制任务。
我们学会了在PLC系统中进行输入输出的配置和参数设置，并能够对PLC程序进行调试和优化。
这使我们具备了解决实际问题的能力。
3.团队合作和沟通能力的培养在实训中，我们分组进行了一系列的实验项目。
通过团队合作，我们学会了相互协作和沟通，提高了团队合作和沟通能力。
plc实训总结(优秀3篇)
plc实训总结(优秀3篇)plc实训总结篇一本学期在孟老师的带领下，学习了一门新的课程――――PLC。
短暂的十二周课程里，经过老师的讲解、指导和自己的练习，我受益匪浅，学到了不少本专业的知识。
在没有接触到这门课之前，也曾经和自动化专业的同学在交流时听说过PLC这个词，并且从社会生活和学习中已经了解到PLC控制是当今自动化控制的主流，目前自动化机床控制大多采用PLC控制。
但当时并未清楚的了解它，以及怎样的运用。
通过本学期的学习，对PLC有了一定的了解和认识。
刚开始学习的时候觉得理论知识挺多，因此上课也就感觉比较枯燥乏味，尽管如此，一开始就决定好好学习plc的心并未因此而放弃，因为很清楚的知道，理论知识是学好PLC的最基本的知识，是为了后来的编程和应用做铺垫。
在这门课程里，按照孟军红老师所编写的教科书，一共分了八个项目。
项目一、二是分别讲述继电器接触器和PLC控制的三相异步电动机的Y―△降压启动。
在这两个项目里，了解到了低压电器的基础知识，清楚的明白了电器的概念和分类。
熟悉了一些开关电器性能符号以及它们的作用和使用方法。
掌握了接触器、主令电器、熔断器、热继电器以及时间继电器的结构、图形以及文字符号和动作原理。
在继电器接触器控制中，我们在实验老师的带领下做了三相异步电动机的启动控制实验，一共分了三个部分，包含了点动、自锁和降压启动控制实验。
通过在实验室亲自动手接线、观察现象有助于我们理解和加深课堂上学习的理论知识，同时也深刻的理解了点动、自锁的实验原理，同时也延伸么了相应的控制线路，比如说同时启动、同时停止，顺序启动、同时停止，同时启动、顺序停止等有助于我们以后的应用编程。
在减压启动中，老师也传授了我们几种不用的'方法，定子串电阻、自耦变压器、以及星三角降压启动，其中星三角降压启动适用于电机正常运行时接线为三角形的线路里，而自耦变压器适用于正常运行时为星型的接线路。
在PLC控制里，理解了可编程控制器的定义、特点，了解可编程控制器的应用，以及编程方法，本项目是本课程的重点。
成都理工大学PLC原理及应用实验报告
本科生实验报告实验课程PLC原理及应用学院名称核技术与自动化工程学院专业名称测控技术与仪器学生姓名作者要求不公开学生学号作者要求不公开指导教师作者要求不公开实验地点线上实验成绩二〇二〇年5月二〇二〇年7月填写说明1、专业名称填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；2、格式要求：格式要求：①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。
②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。
字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。
③具体要求：题目（二号黑体居中）；摘要(“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体)；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；正文部分采用三级标题；第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行)1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行）1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。
实验一三台电机启停实验1.1 实验内容按钮1为启动按钮，按钮2为停止按钮Motor1-3为三台电机。
1、按下按钮1, Motor1启动，间隔5s后Motor2启动，再间隔10s后Motor3启动。
2、按下按钮2, 3s后Motor3停止， 5s后Motor2停止，10s后Motor1停止。
注1:例如当Q0.0 = 1的时候为Motor1启动，当Q0.0 = 0的时候为Motor1停止。
注2:Button为不芾锁开关，即松手应复位。
注3:程序需要注意防止重复启动，即需要关注:系统启动后，再按下按钮1之后，逻辑如何运行。
PLC实训总结报告
PLC实训总结报告作为一名智能制造专业的学生，PLC实训是非常重要的一环。
通过这次实训，我对PLC控制系统有了更深刻的认识和理解。
下面是我对这次实训的总结报告。
一、实训内容介绍本次PLC实训内容包括PLC硬件及软件的基本概念、常用指令的编写与调试、PLC程序设计、常用的PLC模块化程序设计方法和PLC应用案例的召唤等方面。
我们通过搭建模拟设备来进行实训，其中包括了许多常用的工业自动化应用案例，例如输送带控制、温度控制、电机控制等。
二、实训收获总结1.学习PLC硬件及软件的基本概念通过这次实训，我们学习了PLC硬件及软件的基础知识，掌握了PLC的工作原理、内部组成和外部接口等内容。
这些基本概念是我们后续工作的基础。
2.熟悉PLC编程语言及常用指令的编写与调试我们在实训中学习了PLC编程语言和常用指令的编写与调试方法，这对我们理解和掌握PLC控制技术非常重要。
通过实际操作，我们了解了PLC编程的主要流程和方法，包括程序设计、调试和优化。
3.掌握PLC程序设计通过实际操作，我们学习了PLC程序设计的方法，包括输入和输出程序设置、数据处理、程序控制和调试。
我们掌握了如何使用Ladder图进行PLC程序设计，以及如何通过PLC编程实现各种常见的控制任务。
4.学习常用的PLC模块化程序设计方法在本次实训中，我们还学习了常用的PLC模块化程序设计方法。
这种方法在PLC控制系统中非常常见，使用这种方法可以使程序更容易管理和维护。
5.了解PLC应用案例的召唤等方面除了掌握PLC编程技术，我们还学习了一些PLC在实际工程中的应用案例。
这些案例使我们更加深入地了解了PLC技术在实际工程中的应用。
三、总结通过这次PLC实训，我深刻认识到了PLC控制系统的重要性。
我们通过实际操作和程序编写，学习了PLC硬件及软件的基础知识、常用指令的编写与调试、PLC程序设计、常用的PLC模块化程序设计方法和PLC应用案例的召唤等方面的内容。
plc实习心得体会总结
plc实习心得体会总结我在过去的几个月中参加了一次PLC实习，这是我接触到的第一个实际的工程实习项目。
通过这次实习，我学到了很多知识和技能，也积累了一些宝贵的经验。
在此，我将总结我的实习心得和体会，希望对我以后的学习和工作有所帮助。
首先，实习期间我学到了很多关于PLC（可编程逻辑控制器）的知识。
在实习初期，我对PLC只是一知半解，但通过实践，我逐渐了解了PLC的基本原理和工作方式。
我学会了使用PLC编程软件进行程序编写，并且能够根据具体需求设计合适的逻辑控制程序。
我也学会了使用PLC调试工具，能够诊断和解决PLC系统中的故障。
这些知识对于我以后从事相关工作非常有帮助。
其次，通过实习我也锻炼了我的解决问题的能力和团队合作能力。
在实习过程中，我遇到了很多问题和挑战，例如程序编写中出现的逻辑错误和故障排除中的困难。
但是通过不断地思考和尝试，我成功解决了许多问题。
同时，我也学会了有效地和团队成员合作，互相帮助和支持。
团队合作让我们能够更快地解决问题，也让我认识到了集体的力量。
此外，实习期间我也学到了一些重要的职业素养。
例如，我学会了如何有效地管理时间和资源，以保证工作的顺利进行。
我也学到了如何与上级和同事进行有效的沟通和协调，以保证项目的顺利进行。
这些职业素养对于我以后的职业发展至关重要，我会时刻牢记并不断提升自己。
最后，通过这次实习，我对自己的职业规划和未来发展方向有了更清晰的认识。
实习期间我发现我对PLC和自动化控制方面的知识很感兴趣，并且我在这方面也有一定的天赋和潜力。
因此，我决定将来从事与PLC和自动化控制相关的工作，并且继续深入学习和研究。
综上所述，这次PLC实习对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过实践，我学到了更多的专业知识和技能，也锻炼了自己的解决问题和团队合作能力。
同时，我也对自己的职业规划和未来发展方向做出了更明确的决策。
我相信这次实习会对我未来的学习和工作有着重要的影响，并成为我成长的催化剂。
成都理工大学双合水电站实习(袁礼 3201206050506)
本科生实验报告实验课程双合水电站实习学院名称核技术与自动化工程学院专业名称电气工程及其自动化学生姓名袁礼学生学号*************指导教师黄洪全阳小燕蒋开明实验地点双合水电站实验成绩二〇一五年六月二〇一五年六月一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实习性教学环节。
在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
二、实习要求了解水电站的修建运行原理，对水电站的微机控制原理有初步的认识。
初步了解水电站生产的全过程；了解水电站主要设备，包括变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、及其他辅助设备也应有所了解；了解水电站的电气主接线形式、运行特点；了解接线方式、备用方式及怎样提高用电的供电可靠性，了解发电厂、水电站的防雷保护措施；初步了解电气二次接线、继电保护、自动装置及高电压技术等有关内容。
三、实习时间2015年6月23号到2015年6月27号在四川省都江堰市水利职业技术学院水厂进行了为期五天的生活实习。
四、实习单位单位名称：四川省都江堰市水利职业技术学院水厂单位地址：四川.成都.都江堰古堰景区侧水校路88号单位简介：四川省属全日制普通高等学校四川水利职业技术学院，始建于1956年，1958年更名为四川省灌县水利专科学校，2003年4月经四川省人民政府批准，设立四川水利职业技术学院。
学院在50多年的办学历史中，传承李冰“勤于职守，做事科学，作风实干，开拓进取”之精神，栉风沐雨，励精图治，逐步发展壮大，先后为水利水电行业培养了三万余名高素质技术骨干和管理人才，部分毕业生成长为厅、市（县）级领导干部和水利水电行业专家、知名教授，被誉为四川水利“黄埔军校”。
学院在2006年教育部高职高专人才教育水平评估中，被评为优级。
2011年获评水利部全国水利行业示范高职学院。
plc实习报告
plc实习报告plc实习报告plc实习报告（一）plc实习报告（二）我们知道，用于讲授的PLC讲义，在编写时一样平常是根据：根本原理、根本指令、根本应用、根本操纵中分成各个独立的章节。
编者根据布局严谨性举行编书，西席实行讲授时，则要思量有利于学习者的认知进程而开展讲授。
这是讲义利用者要留意处理惩罚好的题目。
()假如任课老师根据讲义的次序举行讲授，就是要将全部根本指令学习完毕，再学习根本应用，根本学习完毕再举行根本操纵的学习。
如许，在一段期间内学习完全部指令，门生学习后的印象不深刻，轻易殽杂，到根本应用的学习时，又得重新对所涉及的指令举行学习，服从不高。
全部理论学习完后，才举行根本操纵，不能互得益障，讲授结果不好。
为此，我在PLC讲授中采取了课题式单位讲授，重新自编讲授内容。
任课老师通过多种途径搜集了上百个PLC应用实例，并通过筛选、整合成五个单位，每个单位由几个同类实例构成。
每个课题以一个应用实例为主题，其内容包罗了：应用实例的生产目标，生产条件和生产环境的先容，用PLC实现控制的线路，所用的根本指令，编程要领、调试应用。
由几个应用同类指令的实例课题组合成为一个讲授单位，全部讲授内容分为五个讲授单位。
五个单位主题分别是PLC原理、时序控制、计数控制、位置控制和特别成果综合应用。
单位内的课题根据其难易程度摆设讲授的先后次序。
第一单位有电机的点动控制、电动机的连续控制、电机的正反转控制、电机的手动Y-Δ控制、抢答器控制体系、数学表现控制体系这六个实例作为对PLC事变原理部分的学习（此中也包罗几个最简单指令的学习）。
第二单位以电机主动Y-Δ降压启动控制、两灯来回闪亮循环控制、多台电机次序控制、货品传输带控制体系等四个实例为学习东西，学习定时间次序控制的原理及应用。
从以上罗列的两个单位可知，任课老师精选计划的每个实例课题有肯定的科学性、连贯性，由简到繁、由易到难。
工程监理实习报告监狱实习报告会计专业实习报告范文。
plc实习报告
plc实习报告《plc 实习报告》在学校的安排下，我进行了一次关于 PLC（可编程逻辑控制器）的实习。
这次实习不仅让我对 PLC 的理论知识有了更深入的理解，还让我在实际操作中积累了宝贵的经验。
实习单位是一家专注于工业自动化控制的企业，拥有先进的设备和技术团队。
刚进入实习单位时，我对周围的环境和工作内容都感到陌生和好奇。
在师傅的带领下，我逐渐熟悉了工作流程和规章制度。
实习的初期，我主要进行了一些基础理论知识的学习和巩固。
师傅给我详细讲解了 PLC 的基本原理、结构组成以及工作方式。
我了解到PLC 是一种专门为工业环境应用而设计的数字运算操作的电子装置，它采用可以编制程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。
在掌握了一定的理论基础后，我开始参与实际的项目。
第一个项目是关于一条小型生产线的自动化控制改造。
在这个项目中，我需要根据生产工艺的要求，设计 PLC 的控制程序，实现对生产线各个设备的精确控制。
这对于我来说是一个巨大的挑战，因为不仅要考虑程序的逻辑合理性，还要确保其稳定性和可靠性。
在设计程序的过程中，我遇到了许多问题。
比如，如何准确地采集传感器的信号，如何处理不同设备之间的协调动作，以及如何应对突发的故障情况等。
每一个问题都需要我认真思考和反复调试。
有时候，为了找到一个问题的解决方案，我需要查阅大量的资料，向师傅和同事请教，不断地修改和完善程序。
经过一段时间的努力，我终于完成了程序的设计，并进行了现场调试。
当看到生产线在我的控制程序下稳定运行，生产出合格的产品时，我内心充满了成就感。
在实习过程中，我还参与了设备的维护和故障排除工作。
有一次，一台重要的设备突然出现故障停止运行，导致整个生产线陷入了停滞。
我和师傅迅速赶到现场，通过检查 PLC 的输入输出状态、查看程序运行日志等方式，逐步排查故障原因。
plc实习小结
plc实习小结本次PLC实习的经历让我受益匪浅。
在实习期间，我参与了公司的PLC项目，学到了许多关于PLC的知识和技能。
在这篇小结中，我将分享我的实习经历、所学到的技能以及对未来的展望。
实习经历在实习的第一天，我被分配到PLC项目组。
项目组是一个高效的团队，每个人都非常友好和乐于助人。
他们向我介绍了项目的背景和目标，并帮助我快速适应了工作环境。
在实习期间，我主要负责编写PLC程序和配置设备。
我学习了PLC的基本原理和功能，并且掌握了使用PLC软件进行编程的技巧。
在每天的工作中，我积极与团队成员合作，解决了许多技术问题和挑战。
通过这次实习，我了解到PLC是工业自动化中不可或缺的重要组成部分。
它能够监控和控制生产过程中的各个环节，提高生产效率和质量。
同时，我还学到了如何进行PLC程序的调试和维护，以确保系统的稳定运行。
所学技能在这次实习中，我学到了许多实用的PLC技能和知识。
以下是我所学到的一些主要技能：1. PLC编程：我学会了使用PLC软件编写程序，实现不同功能的逻辑控制。
2. 系统配置：我学习了如何配置PLC设备和传感器，确保其与其他设备的良好兼容性。
3. 调试和故障排除：我熟悉了常见的PLC故障现象，并学会了使用调试工具和方法解决问题。
4. 通信协议：我了解了不同的通信协议，如Modbus、Profibus等，以便与其他设备进行数据交换。
除了技术技能，我还提高了自己的团队合作和沟通能力。
在项目中，我经常与其他项目成员和客户进行讨论和交流，共同解决问题，这锻炼了我的协作和沟通能力。
未来展望通过这次PLC实习，我对工业自动化领域充满了兴趣和热情。
我计划继续深入学习PLC技术，并获得相关的认证。
我相信，这些技能将为我未来的职业发展提供良好的支持。
此外，我还希望将所学到的知识应用于实际项目中。
我想参与更多的PLC项目，并逐步承担更复杂的任务和责任。
通过不断实践和学习，我希望成为一名优秀的PLC工程师，为企业的发展做出贡献。
plc实习报告
lc实习报告实习的第一周，我们主要进行了理论学习。
通过对LC的基础知识的学习，我了解到LC 是一种用于工业过程控制的电子设备，它通过可编程的内存来存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字或模拟输入/输出控制各种类型的机械设备或生产过程。
进入第二周，我们开始了LC的硬件认识和软件编程的学习。
在老师的指导下，我初步掌握了LC的硬件结构，包括CU模块、I/O模块、电源模块等，并学会了如何使用LC编程软件进行程序的编写、调试和运行。
通过对梯形图、功能块图等编程语言的学习，我对LC的逻辑控制有了更深刻的理解。
第三周和第四周，是实习的高潮部分——实际操作。
在实验室里，我们小组合作完成了一个基于LC的自动控制系统的设计项目。
从方案设计、选型、接线到编程、调试，每一个环节都是对我们理论知识和动手能力的考验。
在这个过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性，每个人的专长和努力都是项目成功不可或缺的一部分。
第五周，我们进行了实习总结和成果展示。
每个小组都展示了自己的项目，分享了实习过程中的心得体会。
我的小组设计的是一个小型自动化装配线，通过LC编程实现了物料的自动搬运、分拣和装配。
在展示过程中，我们详细介绍了项目的设计理念、实现过程以及遇到的问题和解决方案。
通过这次展示，我不仅锻炼了自己的沟通能力，也对LC的应用有了更加直观的认识。
实习的最后一周，我们进行了反思和展望。
在老师的引导下，我们讨论了LC在未来工业发展中的趋势和挑战，以及作为工程师我们应该具备的素质和技能。
我意识到，随着智能制造和工业4.0的兴起，LC技术将更加复杂多变，我们需要不断学习新知识，提升自己的创新能力和解决实际问题的能力。
这次LC实习是一次宝贵的学习和成长经历。
我不仅掌握了LC的基础知识和编程技能，更重要的是，我学会了如何将理论与实践相结合，如何在团队中发挥自己的作用，以及如何面对挑战和解决问题。
我相信，这些经验和技能将为我未来的学习和工作奠定坚实的基础。
plc实习报告总结
pic实习报告总结篇一：PLC实训心得PLC实训心得短短一周的PLC实训很快结束了，通过九个课题的模拟设计进一步了解了PLC的重要性及它的灵活性。
接触PLC实验我们这是第二次了，不需要老师手把手的教，我们自己会学着一点点去做，独立完成每一个实训项目。
从开始的面板接线到编程再到最后的操作，熟悉掌握每个课题的控制过程及它的编程和操作过程，通过实训与理论相结合，这样对这门课的学习才能事半功倍。
在此实习中充分了解PLC操作程序，学会了PLC的基本编程方法，对PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。
在对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做实践设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序与到PLC中的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。
能过解决一个个在调试中出现的问题，我们对PLC的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。
实训增强了对PLC的感性认识，从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对进入企业做好铺垫，，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
今天我们有机会在实训课上接处PLC,将有关的知识紧密的结合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节，以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。
不管是哪一门课的实训对我们的动手能力都是一种很好的锻炼，只有通过自己亲自动手，无论最后的结果如何都是一种收获，这种收获光从课堂从课本是得不到的，古语有云：“绝知此事要躬行”，就是这个道理，实践出真知，但理论与实践真的有很大的距离。
plc实训实习总结
plc实训实习总结
PLC实训实习是一种非常重要的实践活动，经过这次实习，我获得了许多有益的经验和知识。
首先，在实训实习中，我学习了PLC的基本结构、编程和调试技巧，包括了PLC的常见指示灯含义、IO定义和PLC控制器的基本概念。
通过实际操作，我深刻体会到了PLC控制系统的运作流程和实现方法，并对如何编写PLC程序和进行PLC调试有了更深层次的认识。
其次，在实训实习中，我从团队合作的角度体验到了工程实践与团队协作的重要性，学会了与团队成员相互配合的技巧。
在讨论C2000P管脚连接、代码编写、调试等问题时，我们通过分工合作，提高了效率和质量，同时也避免了人为失误及协作瓶颈等问题。
最后，在实训实习中，我提高了自己的工程实践能力，深入理解了PLC技术在工业自动化控制中的应用。
我掌握了PLC在实际工程中常见的应用场景和技术细节，如数据采集、控制逻辑设计和系统优化等方面。
总体而言，这次PLC实训实习给我提供了一个非常好的机会，让我深入了解了PLC的相关知识、技术和实践应用，并从中受益匪浅。
通过这次实践，我学会了更多实用的技能和方法，也对从事与PLC相关工作的职业产生了浓厚的兴趣。
PLC实训个人总结
PLC实训个人总结PLC实训个人总结1为期两周的实训就这样结束了，这两周让我收获了不少。
我的第一次PLC 实训主要有两个项目：花式彩灯控制系统的设计方法和应用PLC实现自动分拣控制系统的设计，同时我们还学习了PLC软件的安装，也实现了PLC与自动分拣控制系统的调试，最后完成了利用PLC成功控制了自动分拣设备的正常运作。
当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。
我在实训的过程中，让我学到了许多东西，其中最主要的是PLC设计方法与应用。
设计步骤是首先是我们要弄清楚设备的顺序运作，然后结合PLC知识在图纸上画出顺序功能图，将顺序功能图转变为梯形图，之后利用PLC软件编程。
在练习的时候，我们可以实现用编辑好的程序与自动分拣设备进行调试。
总的来说，我是较好的完成了既定任务。
还有都不时去帮助其他同学解决一些问题。
PLC实训让我了解了plc顺序功能图、梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我更加了解了关于PLC设计原理与方法。
按我的总结来看，有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。
这次实训脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流，同学之间解决不了的.问题就去找老师讨论。
多和同学，老师讨论，你会得到意外的收获。
我们在做实训项目的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以互相交流设计方法以至达到更适合的设计方法，同时讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。
多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。
总之，这次PLC实训真的给我很多的收获，给我弥补了很多我欠缺的知识以及巩固了之前所学的知识点等等。
在今后的学习过程中，要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同学和老师交流，我相信在以后的工作里面有所作为。
在此，我要很感谢指导老师以及我亲爱的同学们。
PLC实训个人总结2为期一个星期的PLC实训已经结束。
plc实习小结
plc实习小结在PLC实习的这段时间里，我深入了解了PLC(Programmable Logic Controller)的工作原理和应用技术，同时也收获了许多实践经验。
在这篇小结中，我将回顾我的实习经历、总结所学到的知识，并对未来的学习和发展提出一些建议。
首先，我要感谢实习期间给予我指导和帮助的各位导师和同事。
他们的耐心指导和专业知识为我提供了极大的帮助。
通过与他们的交流和合作，我更加深入了解了PLC的基本原理及其在工业自动化中的应用。
在实习期间，我主要参与了两个大型项目的开发与实施。
首先是一台基于PLC的自动化生产线的设计与搭建。
通过学习和实践，我掌握了PLC的硬件配置、编程调试以及PLC与其他设备的通信协议。
这次项目的成功实施不仅提高了我对PLC的理解，也锻炼了我的解决问题和团队合作能力。
其次是一个PLC控制的水处理系统的改进项目。
我负责对现有系统进行优化和升级，通过对PLC程序的重构和参数的调整，使得整个水处理系统的运行更加稳定和高效。
这个项目的完成让我对PLC的调试和优化有了更深入的了解，并培养了我对数据分析和问题排查的能力。
通过这段实习经历，我对PLC的工作原理和应用技术有了更全面的了解。
我深刻意识到PLC在工业自动化中的重要性和广泛应用。
它可以实现设备的智能控制、数据采集和处理，提高生产效率和品质，降低人力成本和风险。
随着工业自动化的不断推进，对PLC技术的需求也将越来越大。
在以后的学习和发展中，我计划进一步提升自己的PLC技术水平。
首先，我会加强对PLC编程语言的学习，包括传统的 ladder diagram、instruction list 和structured text，以及新兴的函数块图和序列流程图等。
其次，我会深入研究各家PLC厂商的产品和技术，了解其特点和应用场景，为不同需求提供最佳的解决方案。
此外，我也会关注PLC与其他领域的结合，如机器视觉、人机界面等，为未来的工作做好准备。
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本科生实验报告实验课程工厂电气与PLC控制技术学院名称核技术与自动化工程学院专业名称电气工程及其自动化学生姓名袁礼学生学号*************指导教师张晴实验地点6C903实验成绩二〇一五年四月二〇一五年五月目录实验一三相异步电机起动控制线路 (3)实验二三相异步电机的正反转控制线路 (5)实验三三相异步电机的位置控制和自动往复循环控制线路 (9)实验四三相异步电机的正反转PLC控制电路 (12)实验五实验线路设计 (15)关键词：继电器，电机，PLC实验一三相异步电机起动控制线路一、实验目的1、掌握三相异步电机的长动和点动控制线路的工件原理及接线方法。
2、熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。
三、实验要求和步骤1、按控制电路接线图正确连接线路。
2、检查无误后，并经指导教师检查后方可合闸通电试验。
3、操作控制按钮，观查并记录实验结果。
解答思考题，书写心理体会和实验报告。
4、实验中出现不正常现象时，应切断电源，分析故障并排除后，才能再通电试验。
四、实验电路和原理实验图 长动、点动控制电路原理图和接线图L1L2L3L1N五、思考题1、按下SB1后电机可以转动但不能自锁。
是什么原因？解：原因一，没有接KM的辅助常开触头。
原因二，KM的辅助常开触头连接错误，与SB3的常开触头串联。
2、在实验图1中，按下SB3后电机可以转动，但松开SB3后电机仍继续转动。
是什么原因？解：原因一，SB3的常闭触头没有与KM的辅助常开触头串联。
这样就形成了SB3的常开触头与KM的辅助常开触头并联。
所以按下SB3后造成KM自锁。
原因二，NP-2型按钮的行程较短，按下SB3后其常闭触头断开，如果突然松开SB3，由于KM还没来得及释放，而SB3的常闭触头已经重新闭合。
造成KM自锁。
所以操作时，当按下SB3后，需要缓慢释放SB3，以免造成错误。
六、实验结果分析和实验过程体会实验的功能是SB1：停止，SB2：启动，SB3：点动。
接线完毕后，按下SB2电机开始转动，按下SB1电机停止，SB3按下时电机转动，弹起电机停止。
从该实验中我了解了电气控制柜的使用方法，做线和接线方法，以及线路的故障分析及排除故障的方法。
并且，我们第一次实验较慢，不过这次熟悉了操作方法，为下一次快速操作奠定了基础。
实验二三相异步电机的正反转控制线路一、实验目的1、掌握三相异步电机的正反转控制线路的工作原理及接线方法。
2、熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。
二、实验器材及工具三、实验要求和步骤1、按控制电路接线图正确连接线路。
2、检查无误后，并经指导教师检查后方可合闸通电试验。
3、操作控制按钮，并观查实验结果。
解答思考题，书写心得体会和实验报告。
4、实验中出现不正常现象时，应切断电源，分析故障并排除后，才能再通电试验。
四、实验电路与原理L1L2L3L1N实验图1 接触器联锁正反转控制电路原理图和接线图L1L2L3N实验图2 按钮和接触器双重联锁正反转控制电路原理图和接线图五、思考题1、在实验图1中，KM1的常闭触头没有与KM2的电磁线圈串联，会出现什么样情况？为什么会出现这样的情况？可能会短路，因为正反转接器可以同时闭合。
2、在实验图2中，SB2的常闭触头没有与KM2的电磁线圈串联，会出现什么样的情况？为什么会出现这样的情况？当正转时直接按下反转按钮，可能造成短路，因为正反转接触器可以同时闭合。
六、实验结果分析和实验过程体会该实验是实现电机的正反转电路控制，SB2实现电机正转，SB3实现反转，且SB2，SB3互锁。
SB1实现电机停止。
因为SB2，SB3的互锁功能，按下SB2时电机正转，再按下SB3时电机反转，无需停止电机。
互锁的功能主要是完成短路保护，如果要完成短路保护和快速切换，用双重连锁功能就行。
实验三三相异步电机的位置控制和自动往复循环控制线路一、实验目的1、掌握三相异步电机的自动往复控制线路的工作原理及接线方法。
2、熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。
二、实验器材和工具三、实验要求和步骤1、按控制电路接线图正确连接线路。
2、检查无误后，并经指导教师检查后方可合闸通电试验。
3、操作控制按钮，并观查实验结果。
解答思考题，书写心得体会和实验报告。
4、实验中出现不正常现象时，应切断电源，分析故障并排除后，才能再通电试验。
四、实验电路与原理实验图1 位置控制电路原理图和接线图L1L2L3L N实验图2 自动往复循环控制电路原理图和接线图L N五、思考题1、在实验图1中，拨动SQ1的轮子，会出现什么样的情况？拨动SQ2的轮子，会出现什么样的情况？拨动SQ1的轮子，SQ1常闭触头断开，交流接触器你KM1线圈失电，交流接触器KM1主触头恢复断开，交流接触器你KM2常开自锁触头恢复断开，电动机M停转。
2、按实验图1接线通电试车，按下SB1时KM1频繁地吸合释放是什么原因？交流接触器KM1触头和KM1常开触头接在了一起。
六、实验结果分析和实验过程体会该电路是实现操作台的往返运动，按下SB2电机正转，拨动SQ1正转停止，按下SB3电机反转，拨动SQ2反转停止，SB1为停止按钮，KM1、KM2常开触点为常动自锁，KM1、KM2常闭触点为短路保护。
实验四三相异步电机的正反转PLC控制电路一、实验目的1、掌握PLC对继电装置、电机的控制线路的工作原理及接线方法。
2、熟悉PLC控制继电装置的编程方法和程序高调试方法。
3、加深PLC在工业电气设备中的应用。
二、实验器材三、实验步骤和要求1、 根据控制要求，确定输入输出设备，进行PLC 的I/O 分配。
2、 用上位机的编程软件编写PLC 梯形图控制程序，经仿真调试运行无误后，方可写入。
3、 按电气接线图正确连接线路，经指导教师检查后方可合闸通电试验。
4、 操作控制按钮，并观查实验结果。
解答思考题，书写实验报告。
5、 实验中出现不正常现象时，应切断电源，分析故障并排除后，才能再通电试验。
四、实验原理和内容1、PLC 的I/O 分配2、原理图L1L2L3PE3、接线图实验图2 PLC控制三相异步电机接线图4、梯形图程序说明：在PLC的外部电路中，利用交流接触器的常闭触头实现互锁。
实验图3 梯形图程序之一说明：利用PLC内部的输出继电器的常开触头实现交流接触器的自锁。
利用PLC内部的输出继电器的常闭触头实现输出继电器的互锁。
利用PLC内部的输入继电器的常闭触头实现按钮联锁。
实验图4 梯形图程序之二五、思考题1、两个梯形图程序相比较，有什么区别？两个梯形图分别是输出自锁互锁连锁的经典方式、置位复位的方式实现正反转信号的输出其，效果都是一样的2、采用第二个梯形图程序时，PLC一通电，就执行Y01、Y02的复位操作，是什么原因？保证PLC输出寄存器的初始状态都为0，不会出现上电即运行的危险情况。
六、实验结果分析和实验过程体会该实验采用PLC作为控制器，与试验二相比，PLC有很好的稳定性。
并且大大简化了电路，方便分析原理和查找故障等，试验采用三菱FX-1S PLC，用X0作为过载保护，X1、X2、X3作为停止、正转、反转输入端，Y1、Y2作为正转、反转输出端。
从本次试验中我们学到了PLC编程、下载、接线等一整套方法。
实验五实验线路设计一、实验要求4、为某生产设备的2台电机设计控制电路。
控制要求：2台电机可以同时启动和停止。
（1）2台电机可以分别启动和停止。
（2）2台电机具有各自的短路、过载保护。
二、实验器材和工具2 尖嘴钳 2 12 热继电器NR-25 23 手虎钳 1 13 熔断器及熔管RT28N-32X 54 剥线钳 1 14 二极断路器DZ47-60/D16 15 断线钳 1 15 导线 1.5mm26 万用表DT2025 1 16 三相异步电机 27 按钮NP2 6 17 行程开关YBLX-K1/111 18 交流接触器CJX2-12 3 18 信号灯 19 交流接触器辅助触头F4-11 3 19 PLC FX1S-30MR 110 三极断路器DZ47-60/D16 1 20 计算机 1三、实验步骤和要求1、根据控制要求，确定输入输出设备，进行PLC的I/O分配。
2、用上位机的编程软件编写PLC梯形图控制程序，经仿真调试运行无误后，方可写入。
3、按电气接线图正确连接线路，经指导教师检查后方可合闸通电试验。
4、操作控制按钮，并观查实验结果。
解答思考题，书写实验报告。
5、实验中出现不正常现象时，应切断电源，分析故障并排除后，才能再通电试验。
四、实验原理和内容1、PLC的I/O分配2、原理图3、梯形图程序六、实验结果分析和实验过程体会该实验要求M1和M2不仅可以同时启动和停止，也可以分别启动和停止。
并具有各自的过载保护电路。
在实验中,若不注意仔细接线，很容易导致接触不良，电动机不能正常工作。
通过本次实验了解了实际生产中的基本电路形态以及运行过程和要求，为以后自己设计电路积累了经验。
同时，还看来其他几个组的实验，也稍微思考了下，通过这个实验，了解了一整套设计方法和硬件使用，举一反三，替以后设计打下了基础。