50个生物学重要概念
生物学重要概念
生物学重要概念
1. 稀有物种: 稀有物种是指在特定地区或生态系统中数量非常
稀少的物种。这些物种通常面临着种群数量减少、栖息地丧失、环境变化等威胁，并且对生态系统功能和稳定性具有重要影响。
2. 生物多样性: 生物多样性指的是地球上所有生物体的多样性
以及它们所占据的不同生态系统的多样性。它包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。生物多样性对维持生态系统功能、提供生态服务以及保护地球生态安全非常重要。
3. 进化: 进化是生物学的核心概念之一，指的是物种通过遗传
变异、自然选择和适应环境的过程，逐渐形成新的生物种类或亚种。进化理论解释了生物体在不同环境中逐渐变化和适应的原因。
4. 自然选择: 自然选择是进化的驱动力之一，由英国自然科学
家达尔文提出。它指的是个体间由于遗传差异而对环境适应能力的差异，进而导致一些个体能更好地生存和繁殖，而其他个体逐渐淘汰。
5. 生态位: 生态位是指同一生态系统内不同种类生物之间的角
色或职责，包括它们所占据的生境、它们的生活方式和它们在食物链中的地位。生态位可以帮助不同物种在同一生态系统中协调共存，并减少资源竞争。
6. 基因: 基因是生物体遗传信息的基本单位，它包含了决定生
物特征和功能的遗传代码。基因通过DNA分子储存和传递，
并在细胞中转录和翻译成蛋白质，从而控制生物的发育、结构和功能。
7. 栖息地: 栖息地是生物体居住和生存的场所，它包括生活所需的食物、水源、庇护所和繁殖条件等。栖息地的变化和破坏可能导致物种数量减少和生态系统的崩溃。
8. 共生: 共生是指不同物种之间相互依赖并从中获益的关系。共生关系可以是互惠共生（双方都获益）、寄生共生（一方从另一方中获益并给对方带来损害）或共生共生（一方从另一方中获益而对对方没有影响）。
生物学重要概念
重要概念解释
A
Abundance (mRNA 丰度)：指每个细胞中mRNA分子的数目。
Abundant mRNA(高丰度mRNA)：由少量不同种类mRNA组成，每一种在细胞中出现大量拷贝。
Acceptor splicing site (受体剪切位点)：内含子右末端和相邻外显子左末端的边界。Acentric fragment(无着丝粒片段)：(由打断产生的)染色体无着丝粒片段缺少中心粒，从而在细胞分化中被丢失。
Active site(活性位点)：蛋白质上一个底物结合的有限区域。
Allele(等位基因)：在染色体上占据给定位点基因的不同形式。
Allelic exclusion(等位基因排斥)：形容在特殊淋巴细胞中只有一个等位基因来表达编码的免疫球蛋白质。
Allosteric control(别构调控)：指蛋白质一个位点上的反应能够影响另一个位点活性的能力。Alu-equivalent family(Alu相当序列基因)：哺乳动物基因组上一组序列，它们与人类Alu 家族相关。
Alu family (Alu家族)：人类基因组中一系列分散的相关序列，每个约300bp长。每个成员其两端有Alu切割位点(名字的由来)。
α-Amanitin(鹅膏覃碱)：是来自毒蘑菇Amanita phalloides二环八肽，能抑制真核RNA聚合酶，特别是聚合酶II 转录。
Amber codon (琥珀密码子)：核苷酸三联体UAG，引起蛋白质合成终止的三个密码子之一。Amber mutation (琥珀突变)：指代表蛋白质中氨基酸密码子占据的位点上突变成琥珀密码子的任何DNA改变。
《2017版普通高中生物学课程标准》三级概念一览—模块1
《2017年版普通高中生物学课程标准》
三级概念一览
模块1 分子与细胞
大概念一：“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”
（结构与功能观）
重要概念（一）：生命的物质性（细胞由多种多样的分子组成）
次位概念：
1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成,它们以碳链为骨架形成复杂的生物
大分子
2.指出水大约占细胞重量的2/3,以自由水和结合水的形式存在,赋予了细胞许多特性,
在生命活动中具有重要作用
3.举例说出无机盐在细胞内含量虽少,但与生命活动密切相关
4.概述糖类有多种类型,它们既是细胞的重要结构成分,又是生命活动的主要能源物质
5.举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用
6.阐明蛋白质通常由20种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空
间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成
7.概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子
重要概念（二）：细胞结构的整体性
（细胞各部分结构既分工又合作，共同执行细胞的各项生命活动）次位概念：
1.概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞
间的信息交流
2.阐明细胞内具有多个相对独立的结构（细胞器）,担负着物质运输合成与分解、能量
转换和信息传递等生命活动
3.阐明遗传信息主要储存在细胞核中
4.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动
重要概念（三）：各类细胞的多样性和统一性
（各种细胞具有相似的基本结构，但在形态与功能上有所差异）次位概念：
1.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样,但
生命科学领域的六个主要概念
生命科学领域的六个主要概念
1. 遗传学：研究遗传信息的传递和变异，以及基因与性状之间的关系。
2. 细胞学：研究生物体的基本组成单位——细胞的结构、功能和生理过程。
3. 分子生物学：研究生物分子的结构、功能和相互作用，以及基因表达和调控的机制。
4. 生物进化学：研究生物种群在时间和环境变化中的遗传变异和适应性改变，以及物种形成和演化的过程。
5. 生物生态学：研究生物与其环境之间的相互作用，包括生物种群、群落和生态系统的结构、功能和动态。
6. 生理学：研究生物体的生物化学、生物物理和生物过程，以及其体内机制和调控。
生物学的基本概念简介
生物学的基本概念简介
生物学是研究生命体的科学，生物学的研究对象包括从微观到宏观的各种生命组织、生命现象、生命规律和生态系统等。生物学的基本概念包括细胞学、遗传学、进化论、生物分类学和生态学等。
细胞学是生物学的基础，它研究最基本的生命单位——细胞。细胞是生物的基本功能单位，包括原核细胞和真核细胞。细胞中有细胞膜包裹的细胞质，负责维持细胞的形态和功能。细胞内有DNA，是遗传信息的载体，通过DNA的复制和转录来保证遗传信息的传递和表达。细胞学是生物学研究的基础，对于了解生命的起源和生命活动的机理非常重要。
遗传学研究的是遗传现象和遗传规律。遗传是指生物体在繁殖过程中将其遗传信息传递给下一代的过程。遗传规律包括孟德尔遗传学定律、遗传突变、基因与表现型之间的关系等。遗传学不仅对于理解基因的结构和功能非常重要，也为疾病的基因诊断和治疗提供了重要的理论基础。
进化论是现代生物学的核心理论之一，它研究生物种类的演化和分化。根据进化论，生物种类是通过遗传变异和自然选择的过程不断演化和分化的。进化论不仅解释了物种多样性的起源和原因，也揭示了生物之间的亲缘关系和进化的路径。
生物分类学是对生物进行分类和命名的学科。生物分类学根据生物的形态、生理特征以及遗传关系来划分物种。生物分类学对于了解生物的多样性和研究物种的进化关系非常重要。通过
对物种进行分类，科学家们可以更好地了解生物的生态和进化情况，为保护和利用生物资源提供科学依据。
生态学是研究生物与环境相互作用的学科。生态学研究生物与环境之间的相互关系和能量流动。生态学研究的内容包括生态圈的结构和功能、群落的组成和演替、生物与环境之间的适应和相互作用等。生态学的研究为有效利用和保护自然资源提供了理论和方法。
你不可不学的50个生物学知识
你不可不学的50个生物学知识
1. 细胞是生物体的基本单位。
2. DNA是遗传物质，携带生物体的遗传信息。
3. RNA起到基因转录和转译的作用。
4. 酶是生物体内重要的催化剂。
5. 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程。
6. 细胞呼吸是生物体将有机物质转化为能量的过程。
7. 染色体是由DNA和蛋白质组成的结构，储存遗传信息。
8. 有性生殖产生的后代具有遗传多样性。
9. 基因突变是遗传信息发生改变的现象。
10. 自然选择是进化的主要机制之一。
11. 基因表达是遗传信息转化为蛋白质的过程。
12. 细胞分裂是生物体生长和繁殖的主要方式。
13. 遗传学研究遗传规律和遗传变异。
14. 克隆技术可以复制基因或整个生物体。
15. 基因工程改变生物体的遗传构造。
16. 生物进化是生物多样性产生和变化的过程。
17. 群落是不同种类生物的群体。
18. 变态发育是动物经历不同形态阶段的过程。
19. 动物行为是动物对外界刺激作出的反应。
20. 植物激素控制植物的生长和发育。
21. 免疫系统保护身体免受疾病侵袭。
22. 基因组学研究基因组的结构和功能。
23. 微生物是一类非常小的生物体。
24. 病毒是一类非细胞的微生物。
25. 遗传工程可以改变生物的基因组。
26. 昆虫是地球上最大类别的动物。
27. 淡水和海水是两种主要的水生生态系统。
28. 生物多样性是地球上不同种类的生物存在的重要性。
29. 食物链描述了食物和能量的流动方式。
30. 生态系统是由生物和环境相互作用形成的。
31. 氧化还原是生物体内重要的能量转换过程。
大学生物学的所有概念大全
大学生物学的所有概念大全
1. 细胞：生物体的基本结构和功能单位，是生命的基本组成部分。
2. 细胞分裂：细胞复制过程，产生两个新的细胞。
3. 遗传：基因在后代间传递的过程。
4. DNA：脱氧核糖核酸，携带遗传信息的分子。
5. 基因：控制生物遗传特征的单位。
6. 进化：物种随时间的适应和变化过程。
7. 自然选择：根据环境条件，适应最好的个体生存下来的过程。
8. 生态系统：生物与环境相互作用的综合体系。
9. 物种：能够通过自然交配繁殖的个体群体。
10. 生物多样性：地球上丰富的物种和生态的多样性。
11. 光合作用：植物通过光能合成有机物质的过程。
12. 呼吸作用：将有机物转化为能量的过程。
13. 线粒体：细胞中产生能量的细胞器。
14. 染色体：细胞内包含DNA和基因的结构。
15. 克隆：通过无性生殖产生与原个体相同的后代。
16. 微生物：肉眼无法看见的微小生物体。
17. 遗传工程：通过基因技术修改生物遗传信息。
18. 细胞分化：细胞根据功能差异化为不同类型的细胞。
19. 蛋白质：生物体内构建和调节功能的分子。
20. 基因表达：基因转录和翻译的过程，产生蛋白质。
这只是大学生物学的一小部分概念，希望对你有所帮助！
生物信息学基本概念(重点名词解释)
生物信息学基本概念（重点名词解释）
什么是高通量测序？
高通量测序技术（High-throughput sequencing，HTS）是对传统Sanger测序（称为一代测序技术）革命性的改变, 一次对几十万到几百万条核酸分子进行序列测定, 因此在有些文献中称其为下一代测序技术(next generation sequencing，NGS )足见其划时代的改变, 同时高通量测序使得对一个物种的转录组和基因组进行细致全貌的分析成为可能, 所以又被称为深度测序(Deep sequencing)。
什么是Sanger法测序（一代测序）?
Sanger法测序利用一种DNA聚合酶来延伸结合在待定序列模板上的引物。直到掺入一种链终止核苷酸为止。每一次序列测定由一套四个单独的反应构成，每个反应含有所有四种脱氧核苷酸三磷酸(dNTP)，并混入限量的一种不同的双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)。由于ddNTP缺乏延伸所需要的3-OH基团，使延长的寡聚核苷酸选择性地在G、A、T或C处终止。终止点由反应中相应的双脱氧而定。每一种dNTPs和ddNTPs的相对浓度可以调整，使反应得到一组长几百至几千碱基的链终止产物。它们具有共同的起始点，但终止在不同的的核苷酸上，可通过高分辨率变性凝胶电泳分离大小不同的片段，凝胶处理后可用X-光胶片放射自显影或非同位素标记进行检测。
什么是基因组重测序（Genome Re-sequencing）?
全基因组重测序是对基因组序列已知的个体进行基因组测序，并在个体或群体水平上进行差异性分析的方法。随着基因组测序成本的
初中生物课重要概念归纳
初中生物课重要概念归纳
生物科学是关于生命的研究，涉及广泛的知识领域。作为初中生物课的学生，我们需要理解和记忆许多重要的概念。在本文中，我将归纳初中生物课中的一些重要概念，帮助你更好地掌握生物学知识。
1. 细胞：细胞是生物的基本单位，所有生物体都是由细胞构成的。细胞有不同的形状和功能，包括动物细胞和植物细胞。细胞通过不同的器官和细胞器实现特定的生物功能。
2. 细胞膜：细胞膜是细胞的外层边界，它控制物质的进出，维持细胞内外环境的相对稳定。细胞膜由脂质双层组成，其中嵌有各种蛋白质通道和受体。
3. 细胞器：细胞器是细胞内的不同结构和功能的组织体，如核、线粒体、叶绿体和内质网等。不同的细胞器在细胞内承担着不同的生物功能，相互协作，维持细胞的正常生活。
4. 基因：基因是生物体遗传信息的单位，是DNA分子上的一段特定序列。基因控制着生物体的特征和功能，包括外貌、生理和行为等。基因通过遗传传递给后代。
5. 遗传：遗传是指生物个体将遗传信息传递给下一代的过程。遗传是生物进化和物种多样性的基础。遗传可以通过性繁殖和无性繁殖等方式进行。
6. 进化：进化是生物种类和特征随时间演变的过程。通过自然选择和适应环境的压力，物种可以逐渐发展出适应性更强的特征。进化是生物多样性的重要因素。
7. 能量转化：生物体需要能量来维持生命活动。能量可以从食物中获得，通过新陈代谢过程转化为细胞可用的能量。光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程。
8. 分子生物学：分子生物学是研究生物体中分子结构和功能的科学。它涉及DNA、RNA、蛋白质等大分子的结构和功能，以及它们在细胞内的作用机制。
生物学专业英语词汇汇总
生物学专业英语词汇汇总
1. Biology - 生物学
2. Organism - 生物体
3. Cell - 细胞
4.DNA-脱氧核糖核酸
5. Genes - 基因
6. Chromosome - 染色体
7. Evolution - 进化
8. Ecology - 生态学
9. Ecosystem - 生态系统
10. Biodiversity - 生物多样性
11. Photosynthesis - 光合作用
12. Respiration - 呼吸作用
13. Reproduction - 繁殖
14. Metabolism - 新陈代谢
15. Adaptation - 适应
16. Mutation - 突变
17. Natural selection - 自然选择
18. Eukaryote - 真核生物
19. Prokaryote - 原核生物
20. Anatomy - 解剖学
21. Physiology - 生理学
22. Microbiology - 微生物学
23. Botany - 植物学
24. Zoology - 动物学
25. Genetics - 遗传学
26. Biotechnology - 生物技术
27. Immunology - 免疫学
28. Neurobiology - 神经生物学
29. Biochemistry - 生物化学
高中生物学之大概念
学生围绕概念构建内容体系
聚焦“大概念” 与“重要概 念”，为培养 核心素养（生 命观念、理性 思维、科学探 究、社会责任） 奠定基础。
大概念具有以下特点： 1.包容性，也就是足够大，能够把诸多知识联系并
组织到一起。 2.本质性，是建立本质的联系，而不是依据表面特
征把知识组织到一起。 3.抽象性，各种情境化知识所共有的最基本的特征。
概念1 生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共 同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态
高中生物学选择性必修模块2《生物与环境》大概念
概念2 生态系统中的各种成分相互影响，共同实现系统的 物质循环、能量流动和信息传递，生态系统通过自我调节 保持相对稳定的状态
高中生物学选择性必修模块3《生物技术与工程》大概念 概念3 发酵工程利用微生物的特定功能规模化生产对人 类有用的产品
概念4 细胞工程通过细胞水平上的操作，获得有用的生 物体或其产品
概念5 基因工程赋予生物新的遗传特性
概念6 生物技术在造福人类社会的同时也可能会带来安 全与伦理问题
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高中生物学必修课程模块1《分子与细胞》大概念
概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 概念2 细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实 现增殖
高中生物学必修课程模块2《遗传与进化》大概念
生物学知识点
生物学知识点：细胞分裂
细胞分裂是生物学中一个重要的概念，它是生物体生长和繁殖的基础过程。细胞分裂可以分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是指细胞的有丝分裂期，这个过程可以进一步分为前期、中期、后期和末期。有丝分裂的目的是将一个细胞分裂成两个完全一样的细胞，每个新细胞都有与原始细胞相同的基因组。有丝分裂发生在体细胞中，也被称为体细胞分裂。
有丝分裂的过程可以分为几个步骤。首先是细胞的前期，这个阶段细胞开始增长，并复制其中的染色体。接下来是细胞的中期，细胞核膜消失，染色体成对地排列在细胞的中央。在细胞的后期，染色体被分成两个完全相同的部分，并开始移动到细胞的两个极点。最后，细胞末期，染色体到达细胞的两个极点，并开始形成两个新的细胞核。细胞质也开始分裂，最终形成两个基本相同的新细胞。
无丝分裂是指细胞的无丝分裂期，这个过程没有一个明显的步骤顺序。无丝分裂通常发生在原核生物中，如细菌和藻类。这个过程中，细胞直接分裂成两个新的细胞，没有细胞核的形成和染色体的复制。
细胞分裂对于生物体的发育和繁殖非常重要。通过细胞分裂，生物体可以增长和发育，维持其正常的功能。此外，细胞分裂还是繁殖的基础。在有丝分裂中，体细胞的染色体数量是一样的，而在无丝分裂中，单倍体的细胞直接分裂成两个新的细胞。
总结起来，细胞分裂是生物学中一个重要的过程，它可以分为有丝分裂和无丝分裂。有丝分裂是体细胞分裂的过程，它有明确的步骤和顺序。无丝分裂则是原核生物分裂的过程，没有明显的步骤顺序。细胞分裂对于生物体的发育和繁殖起着重要的作用，帮助生物体增长并维持其正常功能。
生物学基本概念
生物学基本概念
生物学基本概念：生物学是研究生物（包括植物、动物和微生物）的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。它的目的是阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。生物学是自然科学的重要分支，是人们观察和揭示生命现象、探讨生命本质和发现生命内在规律的科学。生物学的范围非常广泛，包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。现代生物学由许多分支和分支学科组成，其中一些包括生物化学、分子生物学、植物学、细胞生物学、生理学、进化生物学和生态学。生物学的核心概念包括细胞作为生命的基本单位，基因作为遗传的基本单元，以及进化作为推动新物种合成和创建的引擎。生物学的研究方法和规模因不同的分支学科而异，但最终的目标是实现治疗诊断遗传病、提高农作物产量、改善人类生活和保护环境等目的。生物学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强实验技能的生物科学高级专业人才，他们可以在科研院所、高等学校及企事业单位从事科学研究、教学工作和管理工作。
生物学概念大全
生物学概念大全
1 生物学概念大全
生物学是一门关于生命现象的科学，涉及到生物体的结构、功能以及它们之间的相互作用。这篇文章将会介绍生物学中一些重要的概念，以帮助读者更好地理解这个广阔且复杂的领域。
2 细胞
细胞是所有生物的基本单位。它们都有一个细胞膜、细胞质、核和其他的细胞器。细胞是生命现象起源的关键，因为它们可以自主地进行代谢活动、生产细胞组分并繁殖。
3 基因
所有的细胞都含有基因，它们是生物个体的遗传信息的载体。基因是脱氧核糖核酸（DNA）上的一个单元，包含了用于编码蛋白质的信息。人类基因组包含大约2.9亿个基因，每个基因都能影响一个或多个生物特征。
4 进化
进化是生物学中的核心概念之一。它指的是一种基于变异、选择和适应的过程，导致了所有现有物种的多样性。自然选择是进化的主要驱动力之一，它会筛选出最适合当前环境的个体，并使其后代更有可能生存和繁殖。
5 生态系统
生态系统包括生物和它们之间的相互关系，以及它们与非生物物质和环境的互动。生态系统可以是陆地上的森林、沙漠或草原，也可以是水下的珊瑚群、深海和湖泊。它们是生命现象中最复杂的部分之一，不同的生态系统在维持生物多样性和对环境做出反应方面有不同的能力。
6 物种
物种是指一组相似个体，可以在自然界中进行自由繁殖。有时物种被定义为由相同基因组组成的一群生物。目前，生命物种被估计为在地球上约有900万种左右。
7 基因工程
基因工程是生物技术的一种。它使用现有基因组的信息来创造新的组合，或者将有用的基因引入到其他物种中。这项技术可以用于开发新药、改良农作物和研制更有效的疫苗等领域。
生物学的基本概念
生物学的基本概念
生物学是研究生命现象和生物体的科学。它涵盖了从最基本的分子
水平到复杂的生态系统的各个方面。生物学的研究内容丰富多样，涉
及植物、动物、微生物和人类等各个组织、器官、系统的结构、功能、发育和进化等方面。
一、生物的组成
生物学研究的对象是生物，生物是指具有生命活动的有机体。生物
由细胞组成，细胞是生命的最小单位。细胞可以自主调节、自我复制
和遗传信息传递。细胞内有细胞核，负责控制细胞的生命活动。细胞
外则由细胞膜包裹，它保护细胞并与环境进行物质交换。
二、生物的分类
生物学研究生物的分类，以便更好地理解和研究不同生物之间的关系。生物的分类可以根据形态、生理特征、基因组和进化关系等方面
进行。常见的生物分类包括植物界、动物界、真菌界、原生动物界、
细菌界等。不同界内又可以进一步细分出门、纲、目、科、属和种等
不同的分类单位。
三、生物的生长和发育
生物学的一个重要领域是研究生物的生长和发育。生物经历一系列
的生命周期，从出生到成年，不同的生物有不同的生长和发育过程。
生物的生长依赖于细胞的分裂和增殖，以及细胞的分化和扩散。生物
的发育则伴随着形态的变化和器官的发育成熟。
四、生物的遗传和进化
生物学研究的一个重要方向是生物的遗传和进化。遗传是指生物通
过基因传递信息给后代的过程。基因是生物体内的遗传物质，它决定
了生物的遗传特征和功能。进化是指生物种群随时间的推移而发生的
适应环境变化和遗传变异的过程。进化驱动了生物的多样性和适应性。
五、生物的生态学
生态学是研究生物和环境之间相互作用关系的学科。它关注生物在
地球上不同生境中的生活方式、数量、分布和相互关系等方面。生态
《生物学重要概念》课件
分子生物学
1
DNA和RNA
探索DNA和RNA的结构、功能以及遗传信息的传递。
2
蛋白质合成
了解蛋白质的合成过程，包括转录和翻译。
3
基因表达调控
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
研究基因的表达调控，如启动子、转录因子和表观遗传学。
细胞生物学
细胞的结构和组成
探索细胞的不同结构组成，如 细胞膜、核酸和蛋白质。
细胞的生命周期
了解细胞的分裂过程和细胞周 期的调控。
物种形成和多样性
2
用。
了解物种形成的机制和地球上的生物
多样性。
3
人类进化和起源
研究人类的进化历史和起源，如人类 与灵长类的关系。
生态学
生态系统和物种相互作用
探索生态系统中物种间的相互关系和生态位的重要性。
生态位和能量流动
了解生态位在生态系统中的作用以及能量在生态系统中的流动。
环境污染和保护
研究环境污染对生态系统的影响和保护生态系统的方法。
发展方面的重要性。
讨论生物学研究对社会的影响和伦理道德
问题。
细胞膜运输和信号传递
研究细胞膜的运输机制和细胞 间的信号传递。
遗传学
1 遗传变异和突变
探索遗传变异的机制和突变对物种演化的影响。
2 致病基因和遗传病
了解致病基因的特征和与遗传病的关联。
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义务教育《生物学课程标准》2011版50个生物学重要概念
主题一科学探究
1．科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径；
2．提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设；
3．科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。设置对照实验，控制单一变量，增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径；
4．科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断；
5．科学探究需要利用多种方式呈现证据、数据，如采用文字、图表等方式来表述结果，需要与他人交流和合作。
主题二生物体的结构层次
6．细胞是生物体结构和功能的基本单位。
7．动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构，以进行生命活动。8．相比于动物细胞，植物细胞具有特殊的细胞结构，例如叶绿体和细胞壁。
9．细胞能进行分裂、分化，以生成更多的不同种类的细胞用于生物体的生长、发育和生殖。10．一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。
11．多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体。
主题三生物与环境
12．生物与环境相互依赖、相互影响。
13．一个生态系统包括一定区域内的所有的植物、动物、微生物以及非生物环境。
14．依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者。
15．生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物链（网）传给消费者、分解者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动。
16．生物圈是最大的生态系统。
主题四生物圈中的绿色植物
17．植物的生存需要阳光、水、空气和无机盐等条件。
18．绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。
19．绿色植物能利用太阳能（光能），把二氧化碳和水合成贮存了能量的有机物，同时释放氧气。
20．在生物体内，细胞能通过分解糖类等获得能量，同时生成二氧化碳和水。
21．植物在生态系统中扮演重要角色，它能制造有机物和氧气；为动物提供栖息场所；保持水土；为人类提供许多可利用的资源。
主题五生物圈中的人
22．人体的组织、器官和系统的正常工作为细胞提供了相对稳定的生存条件，包括营养、氧气等以及排除废物。
23．消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、肝、胰、大肠和肛门，主其要功能是从食物中获取营养物质，经备运输到身体的所有细胞中。
24．呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。
25．血液循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。
26．泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，其功能是排除废物和多余的水。
27．神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动。28．人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。
29．人类的活动对生物圈有重要的影响。
主题六动物的运动和行为
30．动物因逃避敌害、争取食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动，是在神经系统和内分泌系统的调节下，由骼和肌肉共同完成的。
31．动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。
32．动物的行为由先天遗传或后天学习而获得。
主题七生物的生殖、发育与遗传
33．人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞，通过受精作用产生新的个体；其分泌的性激素对第二性的发育和维持具有重要作用。
34．不同动物发育的方式可能不同。有些动物的幼体与成体形态相似，有些动物的幼体与成体形态差别很大。
35．生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自同一亲本；一些进行有性生殖，后代的遗传信息可能自不同亲本。
36．DNA是主要的遗传物质。基因是包含遗传信息的DNA片段，它们位于细胞的染色体上。
37．遗传性状是由基因控制的，基因携带的遗传信息是可以改变的。
主题八生物的多样性
38．地球上生活着各种各样的生物，可以根据特征将生物进行分类。
39．为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种等不同等级。“种”是最基本的分类单位。40．不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，保护生物的多样性及为重要。41．地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供证据。
42．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化。
主题九生物技术
43．微生物通常包括病毒、细菌、真菌等类群。
44．发酵技术利用了微生物的特性，通过一定的操作过程生产相应的产品。
45．现代生物技术（克隆、转基因技术等）已被用于生产实践，并对个人、社会和环境具有影响。
主题十健康地生活
46．青春期生理和心理均出现一系列变化，青春期的生理、心理健康状态影响青少年的成长。47．按照是否有传染性，可将疾病分为传染性疾病和非传染性疾病。
48．免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等。它包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质。
49．个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响。
50．了解基本的急救方法，能减少伤害或挽救生命。