2020年浙教版七年级上册数学 第6章 6.1 几何图形 课件
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浙教版七年级上册 6.1 几何图形 课件(共19张PPT)
七年级（上 册）
义务教育课程标准实验教科书(浙教版)
1
中国气候类型
点是用来表示物体的位置的，它没有形状和大小
1
线有直的和曲的之分，它没有粗细。
1410千米 2034千米
1
观察图中的物体或情景，你 看到了那些面？那些面是平 的？那些面是曲的？
平静的海面
化妆镜的镜面 水桶的侧面
篮球的球面
1
球体
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（动成_体__
想一想：
以下图形绕着直线 l旋转以后会得到什么样的几何体?
(2)
l (1)
l (2)
(3)
l (3)
1、下面这个几何体可以有什么平面图形旋转得到
点击演示
2、以下的平面图形绕虚线旋 转后能得到什么样的几何体？
拓展思考
四、知识梳理、方法知内化识梳理
1、几何图形可分为___平__面___图形和__立__体____图形， 数学中的面可分为__平_____面和___曲___面，平面的特 点是_平__的___、___无__限__伸__展___。 2、分类时首先要确定_分__类__标__准___,并做到不__重__不__漏___。
如图，你能从 中找到哪些几 何图形？
你能用七巧板拼出下面的图形吗？
点击操作
你还能拼出其他图形，并给它们取个 好听的名字吗？
欣 赏 一
欣 赏 二
鲜花
欣 赏 三
少壮不努力，老大徒伤悲
欣 赏 四
刘翔
申雪、赵宏博
生命在于运动
代数符号是写下来的图形， 几何图形是画下来的公式。
----希尔伯特
七巧板
tangram
浙教版数学七上6.1 几何图形 课件(共17张PPT)
线动成面Βιβλιοθήκη 经过两点有且只有线一条直线
面
面动成体
柱体
体
锥体
球体
探究新知
想一想
1.通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下 我 们常见的几何体有些？分为那几类？有什么区别？
2.线段、射线、直线有什么区别和联系？
3.怎样进行角的比较和运算？角的特殊关 系有哪些？
如图，第二行的图形围绕红线旋转一周， 便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.
射线OA
直线AB或 直线BA或 直线a
0
端点 延伸 个数 方向
2无
一方 1
两方
度量
可 连结 度 AB 量
不
过O点
可
作射线
度
OA
量
不 过A、B
可 点作 度 直线 量 AB
典例精析
例1 (1)把10°6′36″用度表示.并且求出其余角
(2)将57.32°用度、分、秒表示。并且求出其 补角
例2（1）根据图形填空： ①∠DBA=∠DBC+
(1)和面A所对的会是哪一面？ (2)和B面所对的会是哪一面？ (3)面E会和哪些面相交？
巩固练习
1．下列说法正确的是( ). (A)射线AB和射线BA是同一条 (B)若点P到点A、B的距离相等，则P是AB的中点 (C)直线有两个端点 (D)线段有两个端点 2.下图为一个三棱柱，用一个平面去截这个三棱柱， 截面形状可能为下图中的_____________（填序号）
6.1 几何图形
教学目标
1.通过实物和具体模型，认识从实物中抽象出 来的几何图形.
2.了解立体图形和平面图形的概念，并能归纳 常见的立体图形和平面图形.
3.加强对几何图形的辨析.
七年级数学上册 6.1 几何图形课件 (新版)浙教版
【点拨】 几何体一般可分为柱 体、锥体和球体三类；也可以按 组成几何体的面是平面还是曲面 进行分类． 【解析】 第一种分类，按柱体、锥体、球体进行分类： ①是球体；②④⑥是柱体；③⑤是锥体． 第二种分类：①③④是一类，它们至少有一个面是曲面； ②⑤⑥是一类，组成它们的各个面都是平面．
【跟踪练习 1】 请把图 6.1－2 中上方的实物与下方相应 的图形用线连起来．
(2)寻找几何体的面，关键是寻找几何体中的线，线是面的分 界．如果线是曲的，它的旁边必定有曲面．
【解析】 (1)这个图形是立体图形．
(2)它有 5 个面，这些面都是平面，有 9 条棱，这些棱都是直的， 有 6 个顶点． (3)从它的表面看，有长方形和三角形．
【跟踪练习 2】 如图 6.1－4 所示是一个正六棱 柱(有两个面互相平行，其余各面都是四边 形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相 平行，由这些面所围成的几何体叫棱柱)， 它的底面边长都是 5 cm，侧棱长都是 4 cm. (1)这个六棱柱一共有多少个面？它们分别是什么形状？哪 些面的形状、大小完全相同？ (2)这个六棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？
课前预练
1． 数学中的平面是可以无Fra bibliotek伸展的． 2． 点、线、面、体称为几何图形． 3． 若图形所表示的各个部分不在同一个平面内，这样
的图形称为立体图形． 4． 若图形所表示的各个部分都在同一个平面内，这样
的图形称为平面图形．
课内讲练 1．几何体的分类
【典例 1】 如图 6.1－1，将下列 图形进行分类，并说明理由．
【解析】 (1)这个六棱柱一共有 8 个面，其中 2 个是底面，6 个 是侧面；底面是正六边形，侧面都是长方形；2 个底面的形状、 大小完全相同；6 个侧面的形状、大小也完全相同． (2)这个六棱柱一共有 18 条棱，侧棱的长都是 4 cm，其他棱长都 是 5 cm.
【跟踪练习 1】 请把图 6.1－2 中上方的实物与下方相应 的图形用线连起来．
(2)寻找几何体的面，关键是寻找几何体中的线，线是面的分 界．如果线是曲的，它的旁边必定有曲面．
【解析】 (1)这个图形是立体图形．
(2)它有 5 个面，这些面都是平面，有 9 条棱，这些棱都是直的， 有 6 个顶点． (3)从它的表面看，有长方形和三角形．
【跟踪练习 2】 如图 6.1－4 所示是一个正六棱 柱(有两个面互相平行，其余各面都是四边 形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相 平行，由这些面所围成的几何体叫棱柱)， 它的底面边长都是 5 cm，侧棱长都是 4 cm. (1)这个六棱柱一共有多少个面？它们分别是什么形状？哪 些面的形状、大小完全相同？ (2)这个六棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？
课前预练
1． 数学中的平面是可以无Fra bibliotek伸展的． 2． 点、线、面、体称为几何图形． 3． 若图形所表示的各个部分不在同一个平面内，这样
的图形称为立体图形． 4． 若图形所表示的各个部分都在同一个平面内，这样
的图形称为平面图形．
课内讲练 1．几何体的分类
【典例 1】 如图 6.1－1，将下列 图形进行分类，并说明理由．
【解析】 (1)这个六棱柱一共有 8 个面，其中 2 个是底面，6 个 是侧面；底面是正六边形，侧面都是长方形；2 个底面的形状、 大小完全相同；6 个侧面的形状、大小也完全相同． (2)这个六棱柱一共有 18 条棱，侧棱的长都是 4 cm，其他棱长都 是 5 cm.
七年级数学上册 第六章 图形的初步知识 6.1 几何图形导学课件浙教级上册数学课件
12/10/2021
第十一页，共十四页。
6．1 几何图形(jǐhé tú xíng)
勤反思
几何图形 立体图形 平面图形 图形的构成要素
12/10/2021
点
线
面体
第十二页，共十四页。
6．1 几何图形(jǐhé tú xíng)
我们知道“点动成线，线动成面，面动成体”，那么一枚硬币 在桌子上旋转起来，将会得到什么几何体呢？
6．1 几何图形(jǐhé tú xíng)
【归纳总结】 常见几何体分类的“三种标准”： 对几何体分类时，首先确定标准，分类的过程中标准要统一， 且要不重不漏． 1．从形状方面，按柱体、锥体、球体划分； 2．从面的方面，按组成的面是平的或曲的划分； 3．从顶点方面，按有无顶点划分． 注意：(1)棱柱和圆柱都是柱体，不能分为两类；(2)棱锥和圆 锥都是锥体，不能分为两类．
12/10/2021
第五页，共十四页。
6． 中的正方体、圆柱、圆锥分别是由几个面围成
的？它们是平的还是曲的？
图 6－1－2
解：图中的正方体由 6 个面围成，它们都是平的； 图中的圆柱由 3 个面围成，其中 2 个面是平的，1 个面是曲的； 图中的圆锥由 2 个面围成，其中 1 个面是平的，1 个面是曲的．
[答案] 球
12/10/2021
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
第6章 图形(túxíng)的初步知识。6．1 几何图形(túxíng)
No Image
12/10/2021
第十四页，共十四页。
12/10/2021
图 6－1－4 第九页，共十四页。
6．1 几何图形(jǐhé tú xíng)
解：A，B，C，D，E 所对应的图形分别是由(2)(4)(3)(5)(1)所对应的
2020年浙教版初一上册数学 6.1 几何图形 课件
你能观察到哪些你熟悉的 图形？
欣 赏 一
欣 赏 二
鲜花
欣 赏 三
少壮不努力，老大徒伤悲
欣 赏 四
生命在于运动
点——
动 成
点、线、面、体图形所表示的各
部分不在同一平
线与线相交而成
面内，这样的图 形叫做立体图形
线——— 面与面相交而成
动 成
立体图形
面——— 把体包围着的部分
动 成
体——— 物体的图形 （立体图形 ）
＿线＿动成＿面＿ 点动成＿线＿
＿面＿动成＿体＿
点动成 线 （直的和曲的）
线动成面(平的和曲的)
·线与线相交的是点
·面与面相接的地方形成线 ·面围成的是 体
圆柱体有三个面， 长方体有六个 两个底面是平的， 面，都是平的 一个侧面是曲的
球有一个面， 是曲的
连一连
❖请将下列的平面图形和将它如图绕虚线旋转 一周后得到的几何体连线.
6.1几何图形
注：我们所研究的几何图形，只关注其形状和大 小，而不研究物体的颜色、材料、质量、功能等 其他性质。
平的
曲的
黑板面
篮球的球面
观察这些面,其中哪个面是平的,哪个面是曲的?
曲的
油桶
油桶的侧面
平的
平静的湖面
黑板面
平静的湖面
平面
篮球
油桶
曲面
平面的本质意义：平的，可以无限伸展的。
点、线、面、体
7、若要功夫深，铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日
花一样美丽，感谢你的阅读。 8、人无远虑，必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
欣 赏 一
欣 赏 二
鲜花
欣 赏 三
少壮不努力，老大徒伤悲
欣 赏 四
生命在于运动
点——
动 成
点、线、面、体图形所表示的各
部分不在同一平
线与线相交而成
面内，这样的图 形叫做立体图形
线——— 面与面相交而成
动 成
立体图形
面——— 把体包围着的部分
动 成
体——— 物体的图形 （立体图形 ）
＿线＿动成＿面＿ 点动成＿线＿
＿面＿动成＿体＿
点动成 线 （直的和曲的）
线动成面(平的和曲的)
·线与线相交的是点
·面与面相接的地方形成线 ·面围成的是 体
圆柱体有三个面， 长方体有六个 两个底面是平的， 面，都是平的 一个侧面是曲的
球有一个面， 是曲的
连一连
❖请将下列的平面图形和将它如图绕虚线旋转 一周后得到的几何体连线.
6.1几何图形
注：我们所研究的几何图形，只关注其形状和大 小，而不研究物体的颜色、材料、质量、功能等 其他性质。
平的
曲的
黑板面
篮球的球面
观察这些面,其中哪个面是平的,哪个面是曲的?
曲的
油桶
油桶的侧面
平的
平静的湖面
黑板面
平静的湖面
平面
篮球
油桶
曲面
平面的本质意义：平的，可以无限伸展的。
点、线、面、体
7、若要功夫深，铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日
花一样美丽，感谢你的阅读。 8、人无远虑，必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
几何图形教学课件(浙教版)
D. 4个
当堂检测
3. 下图是一块带有圆形空泛和方形空泛的小木板，则下列物体中既可以
堵住圆形空泛，又可以堵住方形空泛的是 ( B )
当堂检测
4. 下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的从正面、左面、上面看得
到的三个平面图形，这些相同的小正方体的个数是 ( B )
A．4个 B．5个 C．6个 D．7个
(3)沿一条侧棱剪开将其侧面展成一个平面图形，这个图形 是什么形状？面积是多少？
解：将其侧面沿一条棱剪开，展开图是一个长方形，长为 4×5＝20(cm)，宽为6 cm，因而面积是20×6＝120(cm2)．
讲授新课 知识点四 由点、线、面运动而形成的图形
笔尖可以看作是一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？
正面
侧面
俯视图 水平面
讲授新课 三视图的对应规律：
主视图和俯视图 ——长对正
主视图和左视图 ——高平齐
俯视图和左视图 ——宽相等
长对正
高平齐
主视图
左视图
高
长
宽
宽 俯视图
宽相等
讲授新课
在画三种视图时，对应部分的长度要相等.
长对正、高平齐、
主
宽相等
视 图
高
通常把俯视图画在主视
长
图下面，把左视图画在
主视图右面.
左视 图
正方体的三视图 都是正方形
讲授新课
主 视 图
图2
俯
视
图
左 视 图
圆柱的主视图和 左视图都是长方 形，俯视图是圆.
讲授新课
练一练
1、画出如图所示的圆锥的三视图.
主 视 图
俯 视 图
左视 图
讲授新课
2020浙教版七年级数学上册(全套)精品课件
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
2020浙教版七年级数学上册(全套 )精品课件目录
0002页 0038页 0077页 0117页 0138页 0171页 0197页 0234页 0324页 0357页 0399页 0423页 0457页 0486页 0528页 0578页 0627页
第1章 有理数 1.2绝对值 第2章 有理数的运算 2.2有理数的减法 2.4有理数的除法 2.6有理数的混合运算 3.1立方根 3.3立方根 4.1用字母表示数 4.3代数式的值 4.5合并同类项 第5章 一元一次方程 5.2等式的基本性质 5.4一元一次方程的应用 6.1几何图形 6.3线段长短的比较 6.5角与角的度量
第1章 有理数
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
1.1数轴
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
1.3从自然数到有理数
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
第2章 有理数的运算
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
2.1有理数的加法
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
2.2有理数的减法
2020浙教版七年级数学上册(全套 )精品课件目录
0002页 0038页 0077页 0117页 0138页 0171页 0197页 0234页 0324页 0357页 0399页 0423页 0457页 0486页 0528页 0578页 0627页
第1章 有理数 1.2绝对值 第2章 有理数的运算 2.2有理数的减法 2.4有理数的除法 2.6有理数的混合运算 3.1立方根 3.3立方根 4.1用字母表示数 4.3代数式的值 4.5合并同类项 第5章 一元一次方程 5.2等式的基本性质 5.4一元一次方程的应用 6.1几何图形 6.3线段长短的比较 6.5角与角的度量
第1章 有理数
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
1.1数轴
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
1.3从自然数到有理数
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第2章 有理数的运算
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
2.1有理数的加法
2020浙教版七年级数学上册(全套) 精品课件
2.2有理数的减法
浙教版七年级上册数学6.1《几何图形》ppt课件
下列哪些物体或情景给我们平面的形象，哪 些又给我们曲面的形象 能再举一些吗？
联想 在风平浪静的海面上，有一艘小船，当你置身于 小船上遥望大海的时候，大海给你以怎样的感觉 呢？ 数学中的平面是没有边际的， 它不仅是平的，而且可以无限 伸展 数学上，直线可以无限延伸，平面也 是这样
08年去北京看奥运，老师是坐火车去北京的。到了 杭州火车站，发现了一个很奇怪的事情。之前我特 地在地图上测量过杭州与北京的距离，通过比例尺， 转化为实地距离，应该是1123千米，但是火车站的 站牌显示的是杭州与北京相距1664千米，这是怎么 一回事呢？ 线有直的和曲的之分
观察底面长方形，整个长方形都 在桌面上吧
各个部分都在同一个平面内的图形叫做平面图形
辨一辨 是平面图形还是立体图形呢？
（四边形加两条对角线）
数学中我们常用虚线表示被遮挡的轮廓线，以此增强立体 感
立体图形和平面图形
螺旋上升线
转化思想
大显身手
1.下列几何图形中，哪些是平面图形？哪些是立体 图形？
判 断 立 体 图 形 的 诀 窍
数学中，我们用点来表示物体的位置，因为表示位置跟图 形的形状、大小没有关系，所以点只有位置之分没有大小 和形状之分
享有几何之父之称的古希腊著名的数学家欧几 里得，曾在2000多年前，将苍天和大地转化为 一幅由错综复杂的图形构成的图案，然后利用 他惊人的智慧，将这些图形进行拆分，最后发 现只有四类图形：点、线、面、体。用几何的 眼睛看这个世界，我们生活的世界就是用点、增 线、面、体构成的。 长
苹果能从树上落到地面，为什么茶杯的 盖子不会掉进茶杯里去呢 ？
华罗庚
用 数 学 的 眼 睛 了 解 生 活
6.1 几何图形
从 几 何 的 角 度 观 察 生 活
浙教版初一七年级数学上册 6.1 几何图形 课件
6.1几何图形
9/12/2019
1
观察这些图
片，我们能
把这些ห้องสมุดไป่ตู้活
中的实物抽
象成几何图
形吗？如果
将这些图片
分类可以怎
么分呢？依
9/12/2019
据是什么？
2
下列图形所表示的各个部分不在同一平 面内，这样的图形称为立体图形
立方体
长方体 圆柱体 圆锥体 球体
下列图形所表示的各个部分都在同一 平面内，这样的图形称为平面图形
13
归纳总结
谈一谈：今天你最大的收获是什么？
1.认识 几何图形、平面图形、立体图形 2.体验生活中的几何图形，感受点 动成线、线动成面、面动成体。 3.数形结合、几何的思想
9/12/2019
14
9/12/2019
15
9/12/2019
3
你从图中观 察到哪些熟 悉的几何图 形?把它们找 出来,并说出 几何图形的 名称.
9/12/2019
4
9/12/2019
5
生活中常有点动成线,线动成面, 面动成体的实例.
你能举例说明吗？
9/12/2019
6
连连看
如图将第一行中的平面图形绕虚线旋转一周，能分 别得到第二行中的哪一个几何体？并用线接起来。
⑴ (5)
9/12/2019
(2)
⑶
(4)
立体图形：(2) (4) (6) 平面图形：(1) (3) (5)
(6) 10
七巧板中有哪些几何图形？
A
F
L
O G
E H
B
C
D
9/12/2019
11
如图：
9/12/2019
9/12/2019
1
观察这些图
片，我们能
把这些ห้องสมุดไป่ตู้活
中的实物抽
象成几何图
形吗？如果
将这些图片
分类可以怎
么分呢？依
9/12/2019
据是什么？
2
下列图形所表示的各个部分不在同一平 面内，这样的图形称为立体图形
立方体
长方体 圆柱体 圆锥体 球体
下列图形所表示的各个部分都在同一 平面内，这样的图形称为平面图形
13
归纳总结
谈一谈：今天你最大的收获是什么？
1.认识 几何图形、平面图形、立体图形 2.体验生活中的几何图形，感受点 动成线、线动成面、面动成体。 3.数形结合、几何的思想
9/12/2019
14
9/12/2019
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9/12/2019
3
你从图中观 察到哪些熟 悉的几何图 形?把它们找 出来,并说出 几何图形的 名称.
9/12/2019
4
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5
生活中常有点动成线,线动成面, 面动成体的实例.
你能举例说明吗？
9/12/2019
6
连连看
如图将第一行中的平面图形绕虚线旋转一周，能分 别得到第二行中的哪一个几何体？并用线接起来。
⑴ (5)
9/12/2019
(2)
⑶
(4)
立体图形：(2) (4) (6) 平面图形：(1) (3) (5)
(6) 10
七巧板中有哪些几何图形？
A
F
L
O G
E H
B
C
D
9/12/2019
11
如图：
9/12/2019
2020-2021学年度浙教版初一数学上册 第6章 6.1 几何图形 课件
花一花样一美样丽美，丽感，谢感你谢的你阅的读阅。读。 87、满勇放招气眼损通前，往方谦天，受堂只益，要。怯我懦们20通继:30往续2地，0:3狱收0。获:17的270.季:1340节.22就00:23在00T前:1u7方e7s.。d1a42y.02,.0J72u.10ly4T12u40e,.s72d.01a24y02, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 花一样美丽，感谢你的阅读。 四日
3、以 、
、 (两个圆,两个
三角形,两条线段)为条件,试着画
一些独特且有意义的图形,并写上
一两句贴切、诙谐的解说语。
三毛的哥哥二毛
小鸡啄米图
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地，方在，在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020
3、以 、
、 (两个圆,两个
三角形,两条线段)为条件,试着画
一些独特且有意义的图形,并写上
一两句贴切、诙谐的解说语。
三毛的哥哥二毛
小鸡啄米图
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地，方在，在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020
新浙教版七年级上册初中数学 6-1 几何图形 教学课件
长方形，正方形，梯形，圆， 点，线段，角。
第十七页，共二十一页。
连连看：如图将第一行中的平面图形绕虚线旋转一周，能分 别得到第二行中的哪一个几何体？并用线接起来。
a
b
c
d
f
g
h
j
第十八页，共二十一页。
平曲 面面
动成
动成
动成
点
线
面
体
几何图形 平面图形 立体图形
第十九页，共二十一页。
七 巧 板 (Tangram) 起 源 于 宋 代 , 是
我国人民创造的益智游戏，流传到世 界上不少国家.由一个正方形分割的七 块几何形状可以拼出千变万化的几何图 形,形似各种自然事物.近代围绕七巧板
展开的科学研究证明七巧板的设计和人 工智能、拓扑学之间有密切的联系。
第二十页，共二十一页。
作 品 欣 赏
第二十一页，共二十一页。
教学课件
数学 七年级 上册 浙教版
第一页，共二十一页。
第6章 图形的初步认识
6.1 几何图形
第二页，共二十一页。
6.1 几何图形
立体图形与平面图形
第三页，共二十一页。
万里长城—中国
第四页，共二十一页。
第五页，共二十一页。
泰姬陵—印度
天坛祈年殿—中国
第六页，共二十一页。
第七页，共二十一页。
第十一页，共二十一页。
常见的平面图形
五边形
圆
八边形
三角形
梯形
第十二页，共二十一页。
常见的立体图形
圆柱
圆锥
正方体
长方体
四棱柱
三棱柱
球
画立体图形时,我们常把被遮挡的轮廓线画成虚线.
第十三页，共二十一页。
第十七页，共二十一页。
连连看：如图将第一行中的平面图形绕虚线旋转一周，能分 别得到第二行中的哪一个几何体？并用线接起来。
a
b
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第十八页，共二十一页。
平曲 面面
动成
动成
动成
点
线
面
体
几何图形 平面图形 立体图形
第十九页，共二十一页。
七 巧 板 (Tangram) 起 源 于 宋 代 , 是
我国人民创造的益智游戏，流传到世 界上不少国家.由一个正方形分割的七 块几何形状可以拼出千变万化的几何图 形,形似各种自然事物.近代围绕七巧板
展开的科学研究证明七巧板的设计和人 工智能、拓扑学之间有密切的联系。
第二十页，共二十一页。
作 品 欣 赏
第二十一页，共二十一页。
教学课件
数学 七年级 上册 浙教版
第一页，共二十一页。
第6章 图形的初步认识
6.1 几何图形
第二页，共二十一页。
6.1 几何图形
立体图形与平面图形
第三页，共二十一页。
万里长城—中国
第四页，共二十一页。
第五页，共二十一页。
泰姬陵—印度
天坛祈年殿—中国
第六页，共二十一页。
第七页，共二十一页。
第十一页，共二十一页。
常见的平面图形
五边形
圆
八边形
三角形
梯形
第十二页，共二十一页。
常见的立体图形
圆柱
圆锥
正方体
长方体
四棱柱
三棱柱
球
画立体图形时,我们常把被遮挡的轮廓线画成虚线.
第十三页，共二十一页。
【精】2019-2020学年度最新(浙教版)七年级数学上册：6.1 几何图形 (共23张PPT)-PPT课件
面．
(3)你能由此猜出六棱柱、七棱柱各有几个顶点，几条棱，几个 面吗？ (4)那么n棱柱呢？
解：(3)六棱柱有12个顶点，18条棱，8个面；七棱 柱有14个顶点，21条棱，9个面．(4)n棱柱有2n个顶点， 3n条棱，(n＋2)个面．
在 多 年 的 高 三 复 习 备 考 中 ， 老 师 认 为 以 下 六 句 话 可 作 引 导 学 生 科 和 应 基 本 指 南 。 这 就 是 ： 础 决 定 能 力 ； 过 程 结 果 细 节 成 败 心 态 状 度 落 实 一 切 毫 无 疑 问 ， 高 考 复 习 的 主 要 目 就 是 回 归 基 础 巩 固 夯 实 。 没 有 能 力 中 每 一 道 题 查 都 离 不 开 可 谓 成 也 败 分 拿 下 来 总 法 上 去 为 此 对 知 识 足 够 重 视 和 耐 心 急 功 近 利 往 自 多 次 测 试 过 程 决 定 结 果 些 学 生 因 平 时 或 间 投 入 所 以 到 了 出 后 才 感 紧 张 备 事 个 系 统 天 、 节 课 部 如 在 某 方 面 话 必 然 会 产 良 只 调 控 期 待 好 里 说 细 指 现 性 错 误 精品精品
8．下列几何体中，由4个面围成的是( C )
A
B
C
D
9．如图，长方形绕它的一条边MN所在的直线旋转一周形成的几 何体是( C )
A
B
___个面，_______条棱，_______个顶点，
9
1
9
它是由简单的几何体_________和_6________组成的．
四棱锥 四棱柱
f z d x y
17．十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、 面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式，被称为欧拉 公式．请你观察下列几种简单多面体模型，解答下列问题：
浙教版七年级上数学6.1几何图形课件(共18张PPT)
七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪
曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用 它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形.
你能用七巧板拼出下图吗?
长 征 2 号
型 火 箭
F
请摆出你所喜欢的图形,并给它取 个好名字!
沉思
沟通你我
通过这节课的学 习活动你有哪些 收获？
谢谢，再见！
❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 ❖2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 ❖4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
朋友!你还认识我吗?
立方体
长方体
圆柱体 圆锥体
球体
观察并思考:
平的
黑板
曲的
篮球
些哪图 面些中 是面的 曲？物 的哪体 ？些或
面情 是景 平你 的看 ？到 哪了
,
平的
平静的湖面
曲的
水桶
下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？
立方体
六 个 平 面
长方体
圆柱体 圆锥体
球体
六
一两 一一 一
个
个个 个个 个
平面图形：长方形 圆 正方形 三角形 点 线段 梯形
射线 直线
2020年浙教版七年级上册数学 6.1 几何图形 课件
76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.。7.192时。12分092时0年1分7月121-2J日ul星-20期7日.12二.2〇02二0 〇年七月十二日
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的09季:01节0就9:0在1前:45方7.。122.02.072.102S2u0n.d7a.1y2, 2J0u.l7y.12,。22002200年7月12日星期日二〇二〇年七月十 二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0109:01:457.12.2020Sunday, July 12, 2020
你能观察到哪些你熟悉的 图形？
欣 赏 一
欣 赏 二
鲜花
欣 赏 三
少壮不努力，老大徒伤悲
欣 赏 四
生命在于运动
点——
动 成
点、线、面、体图形所表示的各
部分不在同一平
线与线相交而成
面内，这样的图 形叫做立体图形
线——— 面与面相交而成
动 成
立体图形
面——— 把体包围着的部分
动 成
体——— 物体的图形 （立体图形 ）
平面图形
图形所表示的各 部分在同一平面 内，这样的图形 叫做平面图形
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月12不7.待12人.2。02。00290:.071.10297:0.112:4.250J2u0l-0290:0091:091:01:45Jul-2009:01
这些基本图形可以帮助人们有 效地刻画错综复杂的现实世界, 它们都称为
长方体一共有几个面？有几条棱？几个顶点？ 问1：红色的这条棱（显示）在哪个面上在哪条棱上？ 这说明线线相交形成什么图形？
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的09季:01节0就9:0在1前:45方7.。122.02.072.102S2u0n.d7a.1y2, 2J0u.l7y.12,。22002200年7月12日星期日二〇二〇年七月十 二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0109:01:457.12.2020Sunday, July 12, 2020
你能观察到哪些你熟悉的 图形？
欣 赏 一
欣 赏 二
鲜花
欣 赏 三
少壮不努力，老大徒伤悲
欣 赏 四
生命在于运动
点——
动 成
点、线、面、体图形所表示的各
部分不在同一平
线与线相交而成
面内，这样的图 形叫做立体图形
线——— 面与面相交而成
动 成
立体图形
面——— 把体包围着的部分
动 成
体——— 物体的图形 （立体图形 ）
平面图形
图形所表示的各 部分在同一平面 内，这样的图形 叫做平面图形
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月12不7.待12人.2。02。00290:.071.10297:0.112:4.250J2u0l-0290:0091:091:01:45Jul-2009:01
这些基本图形可以帮助人们有 效地刻画错综复杂的现实世界, 它们都称为
长方体一共有几个面？有几条棱？几个顶点？ 问1：红色的这条棱（显示）在哪个面上在哪条棱上？ 这说明线线相交形成什么图形？
浙教版七年级上册数学课件6.1 几何图形 (共15张PPT)
生活中常有点动成线,线动成面, 面动成体的实例.
你能举例说明吗？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021 Nhomakorabea•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 9:36:33 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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练习3：如图，将第一行中的平面图形绕虚线旋转 一周，能分别得到第二行中的哪个几何体？ 将它们用线连起来。
练习4.下面这些图形中，哪些表示立体图形， 哪些表示平面图形？
在几何图形的画图中，虚线代表存在的 但看不见的线.
立体图形有⑵ ⑷，平面图形有⑴ ⑶.
点 平
面
线段
图
形
几
长方形
圆
何
角
三角形 …
图
各个部分都在同一个平面内.
形 立 体 图 形 立方体 圆柱体 球体 …
各个部分不在同一个平面内.
点、线、面、体
点——
动 成
线———
动 成
图形所表示的各ห้องสมุดไป่ตู้部分不在同一平 面内，这样的图 形叫做立体图形
立 体 图形
面———
动 成
体———
平 面 图形
图形所表示的各 部分在同一平面 内，这样的图形 叫做平面图形
3、以 、
、 (两个圆,两个
三角形,两条线段)为条件,试着画
一些独特且有意义的图形,并写上
一两句贴切、诙谐的解说语。
三毛的哥哥二毛
小鸡啄米图
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月12不7.待12人.2。02。00290:.071.10297:0.112:4.250J2u0l-0290:0091:091:01:45Jul-2009:01
76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.。7.192时。12分092时0年1分7月121-2J日ul星-20期7日.12二.2〇02二0 〇年七月十二日
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的09季:01节0就9:0在1前:45方7.。122.02.072.102S2u0n.d7a.1y2, 2J0u.l7y.12,。22002200年7月12日星期日二〇二〇年七月十 二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0109:01:457.12.2020Sunday, July 12, 2020
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝2日望星的期人日。二〇二〇年七月十二日2020年7月12日星期日 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成09功:01。7.12.202009:017.12.202009:0109:01:457.12.202009:017.12.2020
点
点线 面 体
线段
几何图形
立方体、长方体
正方形
找一找，我们的学校中有哪些几何图形呢？
立方体 圆柱体 圆锥体 球体
立方体 圆柱体 圆锥体 球体
练习1.1：一个长方体如图 （1）它有多少个面？多少条棱（线段）？多少个顶点？
几何图形分为平面图形和立体图形
各个部分在 同一平面内。
各个部分不在 同一平面内。
练习1.2：一个长方体如图 （2）从它的表面上，你观察到哪些平面图形？
练习2：下列图形哪些是平面图形，哪些是 立体图形？
（1） 长方体 （2）点 （3）圆柱体 （4）球体 （5）三角形 （6）圆 （7）射线 （8）圆锥 （9）线段
平面图形：（1） （2）（5）（6）（7）（9） 立体图形： （3）（4）（8）
409、:0敏17而.1好2.学20，20不09耻:0下17问.1。2.。2072.1020.92:021079.:1021.:2405270.1029.:200120090:091:00197:0.112:4.2500290:01:45
这醉人芬春芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Su它nd的ay开, J始u而ly 笑12。, 270.2102J.2u0ly20270.S1u2n.2d0a2y0, 0J9u:l0y11029,:200120097:0/12:4/250290:01:45 花一这样醉美人丽芬，芳感的谢季你节的，阅愿读你。生活像春天一样阳光，心情像桃 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦9时，1吃分亏9时。1S分un1d2a-Jyu,lJ-2u0ly71.122,.2020July 20Sunday, July 12, 20207/12/2020
1、如图，下列各几何图形哪些表示平面 图形？哪些表示立体图形？
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺
⑻
2、如图将第一行中的平面图形绕虚线旋转一周，能分别得到第二行中的哪一个 几何体？并用线接起来。
a
b
c
d
如图所示是一个正方体，若把这个正方体锯掉 一个角后，顶点的个数有（ ）
A.7个 B.8个 C.9个 D.7个、8个、9个或10个