人教化学必修物质的分类

合集下载

人教版高中化学必修1第一章第一节课件-物质的分类

人教版高中化学必修1第一章第一节课件-物质的分类

思考·讨论
根据盐的主要化学性质,可以有哪些反应实例呢?
盐的主要化学性质 盐与金属反应 盐与酸反应 盐与碱反应 盐与某些盐反应
反应实例 Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu↓ BaCl2 + H2SO4 == BaSO4↓ + 2HCl FeCl3 + 3NaOH == 3NaCl + Fe(OH)3↓ BaCl2 + Na2SO4 == BaSO4↓ + 2NaCl
物质的分类
简单分类法及其应用
简单分类法及其应用
为什么在图书馆里你很快就能找到需要的书? 因为图书进行了分类
简单分类法及其应用
在超市,我们能很快找到所需药品,为什么? 因为商品进行了分类
没 有

类,





样?
创原家独
《开心辞典》
• 生物 • 春天
•五
• 气体
• 英语
考 考
• 语文
• 化学
• 固体
物质中 分 分散质所:得被到分的散体的系物。质

系 分散剂:能分散分散质的物质
知识点3、分类法的应用
(2)分散系的分类
按聚集状 态 (气、液、 固) 来分, 有9种类型。
分散质 气
液 固
分散剂 气

人教版高一化学必修一课件:2.1 物质的分类(共19张PPT)

人教版高一化学必修一课件:2.1 物质的分类(共19张PPT)

对物质进行分类:
氧化物的再分类
对以下氧化物分类: CO NO CO2 P2O5 SO3 SiO2 CrO3 N2O5 H2O2
Na2O2 BaO Fe2O3 Na2O CaO Al2O3
氧化物的再分类
CrO3 Mn2O7
酸性氧化物:
成盐氧化物
CO2 P2O5 SO3 SiO2 N2O5
碱性氧化物:
分类关系你和我,清洁低碳好生活
大超市有成千上万种 商品,为什么你能够 迅速挑出你所需要的 商品?
事先将商品按 用 途 编码分类
1、根据物质的聚集状态分: 固态、 液态、 气。态
2、根据物质的某些性质,如导电性
分 导体 、 半导体、
绝缘体。
3、根据物质的组成分: 纯净物、 混合物。
分类:把某些特征相似的事物归
氧 化
BaO Fe2O3 Na2O CaO 两性氧化物:Al2O3
物 不成盐氧化物: CO NO H2O NO2
过氧化物: H2O2 Na2O2
小组讨论总结: 1.酸性氧化物与非金属氧化物的关系 2.碱性氧化物与金属氧化物的关系
1.大多数非金属氧化物属于酸性氧化物 (除去CO、NO、H2O等)
2.大多数金属氧化物属于碱性氧化物 (除去Mn2O7、Al2O3、Na2O2等) 3、但碱性氧化物一定是金属氧化物
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐

高一化学必修一物质的分类知识点

高一化学必修一物质的分类知识点

高一化学必修一物质的分类知识点

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

高中化学必修一《物质的分类》知识点

高中化学必修一《物质的分类》知识点

高中化学必修一《物质的分类》知识点高中化学必修一《物质的分类》知识点

1.物质分类:纯净物和混合物

a、纯净物:由一种物质组成的,纯净是相对的,绝对纯净的物质是没有的,只要杂质含量低,不至于对生产和科学研究产生影响的物质就是纯净物。

b、混合物:由两种或多种物质组成,这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质(例如:空气、雨水、溶液、碳酸饮料、牛奶等)。

2.注意事项:划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。只含一种物质的就属于纯净物,含有几种物质的就属于混合物。

另:水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物;自然界的水、矿泉水、盐水、糖水、雪碧饮料等都是混合物

1.物质的组成

从宏观的角度看,物质由元素组成;从微观的角度看,原子?分子?离子等是构成物质的基本粒子?物质组成的判断依据有:

(1)根据有无固定的组成或有无固定的熔?沸点可判断该物质是纯净物还是混合物?其中:油脂?高分子化合物?玻璃态物质及含有同种元素的不同同素异形体的物质均属于混合物?

(2)对于化合物可根据晶体类型判断:离子晶体是由阴?阳离子构成的;分子晶体是由分子构成的;原子晶

体是由原子构成的?

(3)对于单质也可根据晶体类型判断:金属单质是由金属阳离子和自由电子构成的;原子晶体?分子晶体分

别由原子?分子构成?

2.物质的分类

(1)分类是研究物质化学性质的基本方法之一,物质分类的依据有多种,同一种物质可能分别属于不同的物

质类别?

(2)物质的分类依据不同,可以有多种分类方法,特别是氧化物的分类是物质分类的难点,要掌握此类知识,关键是明确其分类方法。

人教版高中化学高一化学必修一PPT课件物质的分类

人教版高中化学高一化学必修一PPT课件物质的分类

〖问题2〗 单质、氧化物、酸、 碱、盐之间的关系
【预测1】

金属

非金属单质
h
7
【预测2】

碱性 氧化物
酸性 氧化物

h
8
【预测3】
酸性 氧化物

碱性 氧化物

h
9
【预测4】
指 示
剂酸
h


金属
碱性 氧化物
10
【预测5】

h
11
【预测6】

盐 盐
金属

h
12
讨论 1 用简图表示单质、氧化物、
(化合态)
盐酸Leabharlann Baidu … NaCl
钠家族
硫酸盐 … Na2SO4

碳酸盐 … Na2CO3 硝酸盐 … NaNO3
磷酸盐 … Na3PO4 硫化物 … Na2S
亚硫酸盐 … Na2SO3
h
4
交流·研讨
紫红色 Cu
单质
五 彩
黑色 CuO 氧化物

红色 Cu2O
纷 的 铜
白色 CuSO4
化 合
蓝色 CuSO4·5H2O 盐 物
应用:区别溶液和胶体。
h
19
⑵电泳:胶体中的分散质微粒在直流

人教版化学必修一物质的分类

人教版化学必修一物质的分类
酸根离子
【思考】NaHSO4是酸吗?
NaHSO4=Na+ + H+ + SO42-
人教版化学必修一2.1物质的分类(共 18张pp t)

含氧酸 无氧酸
高沸点酸

低沸点酸
强氧化性酸

弱氧化性酸
稳定性酸

不稳定性酸
人教版化学必修一2.1物质的分类(共 18张pp t)
一. 人教版化学必修一2.1物质的分类(共18张ppt)
MgO + HNO3
对应的碱也难溶。)
人教版化学必修一2.1物质的分类(共 18张pp t)
人教版化学必修一2.1物质的分类(共 18张pp t)
3.部分酸性氧化物和部分碱性氧化物可以反应 生成相应的盐
SO2 + Na2O SO3 + K2O SiO2 + CaO CO2 + CaO
(注意:主要元素化合价不变)
【思考1】物质为什么要分类?
把某些特征相似的物体归类 到一起的方法 是学习和研究化学物质及其变 化的一种常用科学方法。
【思考2】常见的分类方法有哪些?
一、交叉分类法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
二、树状分类法
金属
纯 单质 净 Βιβλιοθήκη Baidu素

人教版高中化学必修一课件:2.1 物质的分类(共64张ppt)

人教版高中化学必修一课件:2.1 物质的分类(共64张ppt)

FeCl3饱和溶液 ,继续 沸水 中逐滴加入5~6滴_________________ 4.向________ 红褐 色,停止加热,得到的分散系即为 煮沸至溶液呈________ Fe(OH)3胶体。 溶液 和________ 浊液 之间,在一定条件 5.胶体的稳定性介于________ 介稳 体系。 下能稳定存在,属于________ 6.丁达尔效应 一条光亮的“通路” 当光束通过胶体时,可以看到__________________ , 这是由于胶体粒子对光线________ 散射 形成的。 胶体和溶液 应用:区分___________________ 。
na2co3按其组成的阳离子来分类属钠盐按其组成的阴离子来分类属碳酸盐按其溶解性来分类属易溶性盐某些盐的交叉分类na2co3na2so4k2so4k2co3钠盐钾盐硫酸盐碳酸盐按盐组成中阳离子的不同进行分类按盐组成中阴离子的不同进行分类某些碱的交叉分类按性质分强碱弱碱按电离出的oh的个数一元碱二元碱按溶解性分可溶性碱不溶性碱naohkohmgoh2nh3h2obaoh2化合物的树状分类法化合物分类法的应用分类是一种简单有效的科学方法合理的分类可以帮助我们对事物的处理举一反三更好地认识物质的性质找出各类物质之间的关系
演示:氢氧化铁胶体的Leabharlann Baidu备和丁达尔效应
【自主探究】
1.区分溶液和胶体的方法是什么? 提示:利用丁达尔效应区分溶液与胶体。 2.日常生活中经常遇到的胶体有哪些? 提示:土壤胶体;牛奶;墨水;烟雾;豆浆;烟水晶等。

人教版高中化学必修一课件:2.1 物质的分类(共64张ppt)

人教版高中化学必修一课件:2.1 物质的分类(共64张ppt)

3.分类的主要规则 (1)每次分类必须按同一个标准进行。
(2)分类的子项应当互不相容。
(3)各子项之和必须等于母项。
4.对常见物质的分类 (1)根据物质的组成对物质分类
(2)根据物质的组成和性质对无机化合物分类
5.化学物质和化学反应的分类标准 分类对象 物质 纯净物 化合物 化学反应 分类依据 成分是否单一 元素是否单一 不同的化学性质 所分种类 纯净物和混合物 单质和化合物 酸、碱、盐和氧化物
例1 在稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯 碱、铁片和木炭粉9种物质间存在右图关系Βιβλιοθήκη Baidu选择①~⑤中 适当的物质,使有连线的两种物质发生反应。
(1)请推断它们的化学式分别为: Na2CO。 CO2;④________ H2SO4 ;③_____ CaO ;⑤________ ①______ 3 Fe ;②________ (2)写出下列物质之间反应的化学方程式: Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ ①和②_________________________________________ ; CaO+H2SO4===CaSO4+H2O ②和④__________________________________________ ; Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+ H2O ②和⑤__________________________________________ ; CO2+CaO===CaCO3 ③和④__________________________________________ 。

人教版 高中化学必修第一册第一章第一节 物质及其分类——知识点总结

人教版 高中化学必修第一册第一章第一节 物质及其分类——知识点总结

第一章 物质及其变化

第一节 物质的分类及变化

1、物质的分类

(1)由同种元素组成的物质的分类

碳元素的同素异形体石墨

金刚石碳元素形成的单质→⎪⎭

⎬⎫⎪⎩⎪

⎨⎧60C 同素异形体是由同一种元素形成的几种性质不同的单质。同素异形体形成的原因是晶体中原子的排列方式的不同。

(2)由不同种元素组成的物质的分类——根据物质的组成分类 ①交叉分类法:根据物质的组成,从不同的角度对物质进行分类。

★同一种物质按照不同的分类标准分类,属于不同的类别。分类有一定的标准,根据不同的标准,人们对研究对象进行不同的分类。

根据金属阳离子分类。⎪⎩⎪

⎨⎧42332a SO Na NaHCO CO N 钠盐

根据酸根离子分类。⎪⎩

⎨⎧44242KH K SO

SO SO Na 硫酸盐

②树状分类法:根据物质的组成对物质进行分类的一种分类方法。

根据盐中是否含有H +分类

酸式盐

根据酸根对应酸的强弱分类中 强酸盐

⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪

⎪⎪

⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪

⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧........................................................................

..........................................O Na NaCl NaOH HCl .................Cl Na ..................22混合物有机化合物等——氧化物等——盐等——碱等——酸无机化合物化合物稀有气体等——非金属单质等——金属单质单质纯净物物质 (3)根据物质的性质的分类

22人教版新教材化学必修第一册课件--物质的分类

22人教版新教材化学必修第一册课件--物质的分类

,属于可
探究点二 分散系
情境探究 甲同学在实验室制备Fe(OH)3胶体,操作步骤及现象如下: ①将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾; ②向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色; ③继续加热,出现红褐色沉淀。
问题1:如何证明②中得到的分散系和①、③中得到的是不同的分散系?①、 ②、③中得到的三种分散系的本质区别是什么?其分散质粒子都能透过滤纸 吗? 提示 可以用一支激光笔分别照射三种分散系,只有②可以观察到一条光亮 的“通路”,①③无明显现象;三者的本质区别是分散质粒子的直径大小不 同。FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体的分散质粒子可透过滤纸,Fe(OH)3浊液的分散 质粒子不能透过滤纸。
对光线 散射 (光波偏离原来方向而分散传播)形成的,叫做丁达尔效
应。丁达尔效应可被用来
区分胶体和溶液 。
判一判
1.溶液、胶体和浊液的本质区别是分散质粒子的直径大小 ( √ ) 2.氯化铁溶液的分散质是固体小颗粒 ( ✕ ) 3.云、雾的分散质是小液滴,故它们都是液溶胶 ( ✕ ) 4.向氢氧化钠溶液中边滴加FeCl3饱和溶液边振荡制备Fe(OH)3胶体 ( ✕ ) 5.放映室射到银幕上形成光柱属于丁达尔效应 ( √ )
问题2:①、②、③中涉及的分散系中最稳定的是哪一种? 提示 ①中的FeCl3饱和溶液。 问题3:乙同学认为向FeCl3溶液中滴加氢氧化钠溶液可以制取Fe(OH)3胶体,你 认为正确吗?请说明原因。 提示 不正确。向FeCl3溶液中滴加氢氧化钠溶液制得的是Fe(OH)3浊液(沉 淀)。

人教版化学必修一2.1物质的分类

人教版化学必修一2.1物质的分类
胶粒的结合机会以使胶粒结合在一起形成大颗粒而 沉淀。
聚沉的方法:
(1)加入电解质溶液 (2)加入带相反电荷的胶粒 (3)加热
胶体的电泳现象
Fe(OH)3胶体粒子带正电荷
在外加电场作用 下,胶粒定向移 动产生电泳现象,




Fe(OH)3胶体
5. 下列事实与胶体的性质有关的是 ( D )
①用盐卤点豆腐 ②用明矾净水 ③医药上用三氯化铁止血 ④
③血液是一种液溶胶,三氯化铁是电解质,用三氯化铁止血就 是利用电解质促使血液胶体聚沉。
④江河中含有大量泥砂,也含有大量土壤胶体,海洋中含有大 量NaCl等电解质。电解质促使胶体聚沉,与泥沙一起形成三 角洲。
胶体的应用
1、沙洲的形成; 2、海水倒灌使得土壤盐碱化、肥力下降; 3、明矾净水; 4、用卤水点豆浆做豆腐; 5、向氢氧化铁胶体中加入盐酸,先变浑浊后又 变澄清; 6、静电除尘; 7、血液透析。
FeCl3+3H2O===Fe(OH)3(胶体)+3HCl
3、胶体
(1).概念:分散质微粒的直径在 1~100nm 之间的分散系(区别于 其他分散系的本质特征)
(2)、浊液、溶液、胶体三种分散系的区 别:
怎样将泥沙、淀粉胶体、氯化钠溶液分离?
泥沙
泥沙
淀粉胶体 氯化钠溶液
过滤 滤纸

1.1.1物质的分类++课件++2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册+

1.1.1物质的分类++课件++2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册+

思考1:溶液和浊液是同一类分散系吗?
甲:溶液和浊液是同 一类分散系,理由是 两者的分散剂都是水。 乙:溶液和浊液不是 同一类分散系,理由 是两者的外观有明显 差异。
标准
思考2:导致溶液和浊液外观差异的本 质原因是什么?
活动四:运用分类思想比较溶液和浊液
提出问题 猜想假设 查阅资料
结论
为什么溶液和浊液的性质存在较大的差异?
泼的金属,生理盐水中的NaCl、碱面里的Na2CO3、管道疏通剂 的有效成分NaOH中都含有钠元素。钙是生长发育所必需的元素,
自热米饭发热包中的CaO、用来杀菌除虫的波尔多液[由Ca(OH)2 和CuSO4配制而成]、大理石的主要成分CaCO3都含有钙元素。钡
是生产绿色烟花必须添加的一种元素,用x射线检查肠胃病时病
<1nm
1nm< <100nm
>100nm
光束通过胶体时出现光亮的“通路”的现象称为丁达尔效应
活动五:运用分类思想探究胶体性质
【演示实验】Fe(OH)3胶体的制备及性质探究
对比试验 证据 宏观性质
溶液 无丁达尔效应
解释 微观本质 粒子直径<1nm
胶体 有丁达尔效应
粒子直径 1~100nm
结论: 1.用丁达尔效应来区分溶液和胶体 2.溶液和胶体的本质区别是分散质粒子直径大小的不同


大多数非金属氧化物是酸性氧化物

新人教版高中化学必修一《物质的分类》课件

新人教版高中化学必修一《物质的分类》课件

相关
链接 (1)根据物质的组成和性质对物质进行分类
金属单质(如Fe) 单质
非金属单质(如C)
物质 纯净物
化合物
酸性氧化物(如CO2) 氧化物
碱性氧化物(如Na2O) 按强弱 强酸(如HCl、HNO3、H2SO4)
弱酸(如CH3COOH、H2CO3)

一元酸(如HCl)
按电离出的H+数
二元酸(如H2SO4) 多元酸(如H3PO4)
(2)胶体的性质
概念:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到__光__亮__的__ “__通__路__”_
①丁达尔效应 原因:胶体中分散质微粒对可见光产生_散__射__ 应用:可用于鉴别_溶__液___和_胶__体__
概念:在一定条件下胶体形成沉淀析出的现象
②聚沉
条件
加入酸、碱和盐等 加热或搅拌 加含有相反电荷胶粒的胶体
事科学中。所谓“纳米材料”是指研究、开发出的微粒直径从几纳米到几十纳米
的材料,如将纳米材料分散到分散剂中,所得混合物可能具有的性质是___A_B___(填
字母)。
A.能全部透过滤纸
B.具有丁达尔效应
Baidu Nhomakorabea
C.所得液体呈胶状
D.所得物质一定是悬浊液
(2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉胶体,鉴别淀粉溶液和淀粉胶体可以利用的 方法是__用__一__束__可__见__光__分__别__照__射__两__种__无___色__液__体__,__从__侧__面__可__以__看__到__有__一__条__光___亮__通__路_ _的__为__淀__粉__胶__体__。

人教版高中化学必修第1册 第一章 第一节 第1课时 物质的分类

人教版高中化学必修第1册 第一章 第一节 第1课时 物质的分类

二.分散系及其分类
1.分散系的概念与组成 (1)概念:把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质 中所形成的混合物。 (2)组成:分散系中被分散成粒子的物质叫做分散质,另一种物质叫做 分散剂。
当分散剂是水或其它液体物质时:
溶液 <1nm 胶体 1~100nm 浊液 >100nm
分散质粒子的直径
提示:不能,此时氢氧根离子浓度过大,会产生氢氧化铁沉淀。
(3)丁达尔效应
硫酸铜溶液
氢氧化铁胶体
溶液、胶体、浊液三类分散系的比较
分散系
溶液
胶体
浊液
分散质粒子种类
分子、离子
大量分子聚集体或大分子 大量粒子聚集体
分散质粒子直径
小于 1 nm
介于 1~100 nm
大于 100 nm
外部特征 能否透过滤纸
注意:1)必须选用蒸馏水加热煮沸 2) FeCl3饱和溶液 逐滴加入沸水中 3)滴加FeCl3饱和溶液 后稍微加热煮沸,不能长时间加热
①制备Fe(OH)3,胶体时,为什么使用饱和氯化铁溶液?
提示:为了提高Fe3+ 的浓度,从而提高生成氢氧化铁的速率使 之迅速聚集成胶体。
②能否用氢氧化钠溶液代替沸水?
高中化学 必修第一册
第一章
第一节
物质的分类及转化
第1课时 物质的分类
学习目标
1.了解两种常用的分类方法(树状分类法和交叉分类法)。 2.学会根据物质的组成和性质对物质进行分类,并能熟练地用分类图表示分类结果。 3.了解分散系的含义和分类。 4.知道胶体是一种分散系,了解胶体的有关性质。

人教版高中化学必修一 物质的分类及转化 物质及其变化课件(第1课时物质的分类)

人教版高中化学必修一 物质的分类及转化 物质及其变化课件(第1课时物质的分类)

3.酸、碱、盐的含义
电离出的阳离子全部是 H+ 的化合物是酸,分为强酸与弱酸、含氧酸与 酸
无氧酸等;但能电离出H+的物质不一定是酸,如NaHSO4是一种盐 电离出的阴离子全部是 OH-的化合物是碱,分为强碱与弱碱、可溶性 碱 碱与难溶性碱等 由金属阳离子(或铵根离子)与酸根离子构成的化合物是盐, 分为可溶性 盐 盐与难溶性盐,酸式盐、碱式盐与正盐等
⑩C5H10 ⑪含氧40%的氧化镁 ⑫花生油 ⑬福尔马林 ⑭密封保存的NO2气体 ⑮王水
A.①⑧⑨⑪ C.⑦⑩⑫⑬⑭
B.②③④⑤⑥⑮ D.①④⑧⑨⑪⑫
常见的混合物(找易错点)
气体混 空气、水煤气(CO和H2)、爆鸣气(H2和O2)、天然气(主要成 合物 分是CH4)、焦炉气(主要成分是H2和CH4)、高炉煤气、石油 气、裂解气
D.M
g(O
H)2(s)H―C―la→qMgC
l2(a
q
电解 )――→M
g(s)
()
典例 物质的转化
下表各物质中,A、B、C、D、E 均含有同一种短周期元素,其中 A 是单质,
B 常温下是气态氢化物,C、D 是氧化物,E 是 D 与水反应的产物。则各
物质之间通过一步反应就能实现表中所示转化的是
化 液化、升华 硝化、酯化、裂化、油脂的硬化
思考 如何鉴别直馏汽油和裂化汽油?
二、物质之间的转化与转化规律 1.物质间的转化关系(1)单质、氧化物、酸(或碱)和盐的转化关系
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教化学必修物质的分类
一、简单分类法及其应用
2. 树状分类法 (1)定义:对同类事物按照某些属性进行再分类的分类 法。 (2) 特点:同一层次的物质类别间一般是相互独立,没 有交叉的。
人教化学必修物质的分类
人教化学必修物质的分类
混合物
物质 单质
纯净物 化合物
金 属 单 质
非酸 金 属 单 含无 质 氧氧
Na2SO4 CaCO3
氧化物
CO2 CaO
想一想: 化学反应有哪些分类方式?
(1) 硫在氧气中燃烧 (2) 铁丝在氧气中燃烧 (3) 木炭还原氧化铜 (4) 石灰石高温下分解 (5)向氢氧化钠溶液中加入适量稀盐酸酸化
(1)根据反应前后物质种类的多少以及反应物和生成 物的类别把化学反应分为: 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
气体
七 语文
固体 五
考考你的记忆力
气体
液体
固体
春天
夏天
秋天
冬天





语文
数学
英语
物理
化学
生物
书店里有许许多多的书籍,为什么你能够很快 就找到你需要的图书?
人教化学必修物质的分类 人教化学必修物质的分类
人教化学必修物质的分类 人教化学必修物质的分类
人教化学必修物质的分类
合作学习
【自主探究】 在2分钟内尽可能多地写出应用分类法的
人教化学必修物质的分类
人教化学必修物质的分类 人教化学必修物质的分类
(2)根据反应中的能量变化把化学反应分为:
吸热反应 放热反应
(3)根据反应中物质得氧或失氧:
氧化反应
还原反应
【随堂演练】
1.对若干物质分类,下列说法错误的是( B )
A.可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C.可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类
2.某物质中只含有一种元素,则此物质( D )
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
学习目标
1.感受分类是学习和研究化学物质及其 变化的一种重要科学方法; 2. 了解两种常用的、具体的分类方法: “交叉分类法”和“树状分类法”; 3.能用不同的方法对化学物质及其变化 进行分类;
考考你的记忆力

夏天
数学

秋天
液体 化学
三பைடு நூலகம்
物理
生物 英语
春天 冬天
人教化学必修物质的分类
人教化学必修物质的分类
一、简单分类法及其应用
1.交叉分类法:根据不同的分类标准,对同一事物进 行多种分类的一种分类方法。
Na2CO3
钠盐
Na2SO4
钾盐
K2SO4
K2CO3
人教化学必修物质的分类
硫酸盐 碳酸盐
人教化学必修物质的分类
例1
交叉分类法
人教化学必修物质的分类
男运动员 女运动员 球类运动员 非球类运动员
A.一定是单质
B.一定是纯净物
C.一定是混合物 D.可能是混合物
人教化学必修物质的分类
3. 下列关于Na2CO3的分类叙述错误的是( A ) A.Na2CO3俗称纯碱 ,故它属于碱类 B.Na2CO3属于钠盐 C.Na2CO3属于碳酸盐 D.Na2CO3 属于含氧酸盐
4. 下列说法不正确的是( A ) A.NH3·H2O和Fe(OH)3都是可溶性碱 B.Cu(OH)2和Mg(OH)2都是难溶性碱 C.Ba(OH)2和Ca(OH)2都是强碱
酸酸

强弱 碱碱

可难 溶溶 性性 盐盐
氧化物
金 属 氧 化 物
非 金 属 氧 化 物
人教化学必修物质的分类
一、简单分类法及其应用
例1:用树状分类法对HCl,CO2 ,CaO ,NaOH, Na2SO4 , CaCO3 , Ca(OH)2 ,H2SO4进行分类
化合物



HCl H2SO4
NaOH Ca(OH)2
例子,讨论分类的意义。
人教化学必修物质的分类
人教化学必修物质的分类
分类的目的和意义——
能够提高人们工作、学习的效率,使人们更 快、更便捷地达到目的。
目前,人类已知的化学物质的种类约 3000多万种,对于这么多的化学物质和 如此丰富的化学变化,为了更好地认识 和学习它们,你有何良策?
对化学物质进行合理的分类。
相关文档
最新文档