我与航天主题班会
航空航天主题班会主持词
航空航天主题班会主持词
同学们，大家好！今天我们的班会主题是航空航天。
航空航天这个领域可谓是人类科技与勇气的结晶，是人类追逐梦想的象征。
让我们一起探索这个神秘而壮丽的世界。
航空航天是一个历史悠久、充满荣耀的领域。
从古代的风筝、火箭，到现代的飞机、火箭与太空船，人类的航空航天技术不断突破自我，逐渐带领我们触碰到了蓝天、星辰和宇宙的边界。
航空航天对于人类社会的发展起到了举足轻重的作用。
研发和应用航空航天技术，使得我们的出行更加便捷、快速，同时也带来了贸易、旅游等领域的繁荣。
航空航天技术还承担着探索宇宙的使命，让我们拥有更多关于地球和宇宙的知识，推动人类对未知的探索。
在这个领域中，有无数杰出的航天员和科学家为人类作出了巨大贡献。
他们以自己的智慧和勇气，不断超越极限，实现了一个又一个看似不可能的壮举。
他们展现了人类的坚韧、勇敢和创造力，让我们感到无比的敬佩和骄傲。
作为年轻一代，我们应该怀揣着对航空航天的向往和热爱，努力学习和探索。
无论是成为一名航天员、航空工程师还是航空公司的领导者，我们都可以为航空航天领域的发展贡献自己的力量。
我们要勇往直前，追逐自己的航空航天梦想！
最后，让我们共同期待着未来航空航天技术的进一步发展，期待未来更多的航天项目的成功。
让我们相信，只要有梦想和努
力，我们就能创造奇迹，让航空航天的梦想照亮我们的未来。
谢谢大家！。
筑梦航天 起航未来——小学国际航天日(教学设计)-小学生主题班会通用版
筑梦航天起航未来——小学国际航天日（教学设计）-小学生主题班会通用版课时：1课时年级：小学教学目标：1. 让学生了解国际航天日的由来和意义，培养学生的航天兴趣。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的实践操作能力。
3. 激发学生的创新意识，培养学生的科学素养。
教学重点：1. 国际航天日的由来和意义2. 航天知识的学习3. 团队合作精神的培养教学难点：1. 航天知识的深入理解2. 学生创新意识的激发教学过程：一、导入1. 教师简要介绍国际航天日的由来和意义，引发学生对航天知识的兴趣。
2. 学生分享自己对航天的认识和了解。
二、航天知识学习1. 教师讲解航天基本概念，如航天器、宇航员、发射等。
2. 学生观看航天相关视频，了解航天事业的发展历程。
3. 学生分组讨论，总结航天知识学习心得。
三、实践活动1. 教师发布任务：设计一款未来的航天器。
2. 学生分组讨论，确定设计方案。
3. 学生根据设计方案，利用现有材料制作航天器模型。
4. 各小组展示作品，进行评比。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次班会的学习内容，分享收获。
2. 学生反思自己在活动中的表现，提出改进措施。
3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励，提出期望。
教学评价：1. 学生对国际航天日的认识和了解。
2. 学生在实践活动中的表现，如团队合作、创新意识等。
3. 学生对航天知识的掌握程度。
教学延伸：1. 组织学生参观航天科技馆，深入了解航天事业。
2. 邀请航天专家进行讲座，拓宽学生的知识视野。
3. 开展航天主题的手抄报、绘画等活动，展示学生的才艺。
注意事项：1. 教师在讲解航天知识时，要注意语言的通俗易懂，以便学生理解。
2. 在实践活动中，教师要关注学生的安全，确保活动顺利进行。
3. 教师要善于调动学生的积极性，激发学生的创新意识。
教学反思：本次班会通过让学生了解国际航天日的由来和意义，培养了学生的航天兴趣。
在实践活动中，学生充分发挥团队合作精神，提高了实践操作能力。
英雄归来圆梦太空主题班会
英雄归来圆梦太空主题班会
《英雄归来圆梦太空》主题班会
今天，我们举行了一场特别的主题班会，主题是《英雄归来
圆梦太空》。
这是一个激动人心的主题，让我们一起走进太空的奇妙世界，感受英雄的故事，领略科技的魅力。
首先，我们一起回顾了人类登上太空的历史。
从尤里·加加林
成为第一个进入太空的人，到尼尔·阿姆斯特朗踏上月球，再
到如今国际空间站上人们的太空探险，每一段历程都是人类勇气和智慧的结晶。
我们深深感受到，太空不再是遥远的梦想，而是我们积极探索的现实世界。
接着，我们学习了一些著名的航天英雄，比如俄罗斯的谢尔盖·科罗廖夫和美国的约翰·格伦等。
他们以自己的行动，为太
空探索事业做出了不可磨灭的贡献。
他们的故事激励着我们，让我们相信，只要勇敢和坚持，我们也可以做出一番伟业。
最后，我们一起展望了人类未来在太空探索方面的前景。
从商业航天的发展到月球和火星的探索，人类的雄心壮志在太空中得到了延续。
我们也展开了讨论，关于未来太空探索的各种可能性，每个人都发表了自己独特的见解和想法。
这次主题班会让我们感受到了太空探索的壮阔和未来的可能性，也让我们更加珍惜现在的生活。
我们相信，只要保持勇气和梦想，我们每个人都可以成为太空英雄，圆梦太空的未来。
让我们一起努力，创造我们自己的太空传奇吧！。
天宫主题班会
天宫主题班会
《天宫主题班会》
今天，我们举行了一次特别的主题班会，主题是“天宫”。
我们在教室里布置了许多天宫的装饰，整个教室都变得非常有趣。
同学们穿着太空服装，仿佛真的要去天宫一样。
老师也特意准备了一些关于太空和天宫的知识，让我们能够更加了解这个神秘的空间站。
在主题班会上，我们一起观看了一些关于天宫的视频，了解了天宫空间站的建设历程和科学实验成果。
我们被展示的太空飞行员的工作和生活吸引，更加向往成为一名宇航员。
主题班会还设置了一些太空知识问答环节，我们积极参与，争相回答问题。
同时，老师还进行了一些太空实验，比如模拟重力环境下的水流动和火焰燃烧等，让我们能够亲身体验一些太空科学。
最后，在主题班会的结尾，老师邀请我们畅想一下自己未来的太空之旅，我们纷纷发言，分享了自己对太空的向往和梦想。
通过这次主题班会，我们对太空和天宫有了更深刻的了解，也激发了我们对科学和太空探索的兴趣。
这次主题班会让我们度过了一个充满知识和乐趣的下午，也让我们对未来的梦想充满了憧憬。
希望以后能有更多这样有趣的主题班会，让我们在学习中能够更加快乐和充实。
航天人我以你自豪主题班会将以主题人会设置怎样的开场白
航天人我以你自豪主题班会将以主题人会设置怎样的开
场白
喂主题班会致敬我国的航天人拟写一段开场白
老师、同学们：
大家好！
从望月兴叹到飞船登月，从浮想联翩到身临其境，神七载着中国人的希望与理想再次履步。
“五、四、三、二、一、发射！”我永远也忘不了那一时刻，全国人民屏住呼吸，观看着神七飞向天空，随后便是一阵热烈的欢呼。
2022年9月27日16时30分，我至今还记得这一伟大时刻，翟志刚首次出舱行动，全国人民顿时拍手欢呼，他是中国行走太空的第一人，他在月球上印下的这一看不见的足迹，必将成为激励后人前进的动力。
当他手中拿着五星红旗，在月球上向全国人民招手时，我们热泪盈眶、热血沸腾。
翟志刚、刘伯明这两位出自鹤城的航天英雄是我们鹤城人民的骄傲，也是全中国人民的骄傲，他们的成功凝聚了自己多少心血、多少汗水、多少磨练，他们的伟大壮举将在历史上写下光辉的一页。
翟志刚、刘伯明这两位出自鹤城的航天英雄成功登天激发了我想当航天飞行员的梦想，古老的疆土英雄辈出，今天正崛起一代新人，长大的我将接过航天的接力棒，带着五星红旗承载着中国研制的最新飞船飞蓝天。
月球上或是其它星球上将留下我的足迹，五星红旗将永远飘扬在太空。
曾几何时，中国是一个航天事业落后的国家，而今天神一至神七的发射不仅昭示着我国航天事业正在腾飞，更向世界人民昭示着中华民族未曾
消沉，中华民族自强不息的民族精神越来越强烈，我们为有这样的国家而骄傲。
我们要树立远大的理想、坚定的信念，以翟志刚、刘伯明为榜样，发奋图强，报效祖国。
浩瀚的宇宙神秘无限，飞天的梦想千年不断，让我们的飞船越飞越远，探索宇宙的更多奥秘。
航天点亮梦想主题班会活动
航天点亮梦想主题班会活动
《航天点亮梦想》
今天，我们迎来了一场特别的班会活动，主题是航天点亮梦想。
航天，作为人类一项伟大的事业，一直以来都激励着人们追逐梦想，探索未知的欲望和勇气。
通过这次班会活动，我们希望能够激发同学们的求知欲和探索精神，激励大家追逐自己的梦想。
首先，我们通过PPT展示了一些航天发展的历史和成就，让
同学们对航天有了更深入的了解。
此外，我们还邀请了一位资深的航天工程师来为同学们讲解航天知识和经验，让他们能够直观地了解航天的工作内容和挑战。
这不仅能够拓宽同学们的知识视野，还能激发他们对航天事业的热情和向往。
接下来，我们组织了一场有奖问答环节，让同学们能够通过答题来巩固对航天知识的理解，并且为他们提供了一个展示自己知识的机会。
这样一来，不仅能够激励同学们积极学习，还可以提高他们的学习兴趣和动力。
最后，我们组织了一个小组讨论环节，让同学们围绕航天相关话题展开讨论，分享自己对航天的认识和梦想。
这样一来，同学们既可以互相学习、交流，还能够培养团队合作能力和表达能力。
通过本次班会活动，同学们不仅对航天有了更深入的了解，还能够从中汲取前行的力量和勇气。
我们相信，只要给梦想一个
机会，它就会发光发热，指引我们前行。
让我们共同努力，点亮自己的梦想，追逐航天之星！。
航天人我以你自豪主题班会将以主题人会设置怎样的开场白
航天人我以你自豪主题班会将以主题人会设置怎样的开场白尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起举行这次班会。
班会的主题是“航天人，我以你自豪”。
作为一名航天爱好者，我深深地感受到了探索宇宙的伟大和神秘。
而我们国家的航天事业，更是给我们带来了无尽的自豪和骄傲。
因此，我想借此机会，与大家分享一些关于航天人的故事，以及我对于航天人的自豪之情。
首先，让我们一起回顾一下我国航天事业的辉煌历程。
自1956年我国成立了第一所航天学院以来，我国的航天事业经过了数十年的艰苦努力，取得了举世瞩目的成就。
2003年，中国成功地进行了载人航天任务，使我国成为继美、俄之后第三个能够独立进行载人航天活动的国家。
从那以后，我国航天事业蒸蒸日上，不断取得新的突破和成就。
2024年，中国成功发射了长征三号乙运载火箭，将我国的探月工程带入了一个新的发展阶段，成为全球航天领域的重要一员。
而这些辉煌的成就，背后都是中国航天人默默付出的努力和艰辛。
他们用实际行动诠释了什么叫做拼搏和奋斗。
他们夜以继日地研究、试验，他们冒着极高的风险作战，他们不怕困难，不怕失败，他们只为一个目标而努力，那就是让我国的航天事业更上一层楼。
正是有了这些航天人的默默付出，我国航天事业才能取得如此耀眼的成就。
更令人感动的是，航天人的付出不仅仅是为了自己，更是为了国家和人民。
他们的探险精神和无私奉献，让我们每一个中国人都感到非常自豪。
在航天员刘洋的身上，我们看到了顶天立地的伟岸；在航天科学家于谦的身上，我们看到了坚毅不拔的意志；在航天技术员王发的身上，我们看到了细致认真的工匠精神。
这些航天人的故事，让我们感叹他们的聪明才智、勇往直前的精神，更激励着我们每一个人在自己的领域中追求卓越。
在这里，我要向所有的航天人表达我们的敬意和感激之情！感谢你们用智慧和汗水，将我国的航天事业推向世界的前沿。
正是有了你们，我们才能够骄傲地说，航天人，我以你自豪！最后，我想呼吁大家，让我们向航天人学习。
航天主题班会发言稿范文
大家好！今天，我们在这里举行主题班会，主题是“航天梦，中国梦——探索宇宙的奥秘”。
作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，而航天事业正是这一使命的重要组成部分。
下面，我就此主题发表几点看法。
一、航天事业的重要意义航天事业是国家科技实力和国际地位的重要标志。
回顾我国航天事业的发展历程，从“东方红一号”卫星成功发射，到载人航天、月球探测、火星探测等一系列重大成就，我国航天事业取得了举世瞩目的成就。
航天事业不仅提高了我国在国际舞台上的地位，还为我国经济社会发展注入了强大动力。
二、航天梦，中国梦航天梦，是每一个中国人的梦想。
从古至今，中华民族对宇宙的向往和探索从未停止。
今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，航天梦也愈发显得重要。
实现航天梦，不仅是对科技的追求，更是对民族复兴的渴望。
三、新时代青年的责任与担当作为新时代的青年，我们既是航天梦的受益者，也是航天梦的传承者。
我们应该肩负起时代赋予我们的责任，为实现航天梦贡献自己的力量。
1. 增强科技素养，努力学习。
航天事业离不开科技的支撑，我们要努力学习科学文化知识，提高自身科技素养，为航天事业的发展奠定坚实基础。
2. 培养创新精神，勇于探索。
航天事业需要不断创新，我们要培养创新意识，敢于突破，勇于探索未知领域。
3. 弘扬航天精神，传承红色基因。
航天精神是中华民族宝贵的精神财富，我们要传承红色基因，弘扬航天精神，为航天事业不懈奋斗。
四、结语同学们，航天梦，中国梦，是全体中华儿女的共同梦想。
让我们携手共进，为实现航天梦、中国梦而努力奋斗，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！谢谢大家！。
航天主题班会自我总结
航天主题班会自我总结
本次航天主题班会的自我总结：
在这次航天主题班会中，我学到了许多关于航天的知识和信息。
首先，我们讨论了航天科技在现代社会中的重要性，航天的发展对于国家的综合实力和国际竞争力有着重要的影响。
我们深入探讨了航天技术在通信、导航、遥感等领域的应用，以及其对科学研究和人类探索宇宙的重要性。
在班会中，我们还了解了一些航天历史上的重要事件和突破。
比如，我了解了中国的嫦娥探月工程和天舟货运飞船的发展历程，并对中国航天事业的发展前景感到骄傲和期待。
同时，我们也了解了一些国际上的航天项目，如美国的阿波罗登月计划和国际空间站的建设，这些项目展示了人类在航天领域取得的伟大成就。
通过参与航天主题班会，我对航天科技有了更深入的了解，也对航天事业有了更加浓厚的兴趣。
我认识到航天技术的发展不仅仅是科学和技术的进步，更是国家综合实力和发展水平的体现。
作为学生，我应该努力学习科学知识，培养创新思维，为将来的航天事业贡献自己的力量。
总之，这次航天主题班会让我学到了许多关于航天的知识，增长了我的见识。
我对航天科技的重要性有了更加深刻的认识，并对未来的航天事业充满了希望和憧憬。
我会继续关注航天领域的最新动态，努力学习相关知识，为航天事业的发展做出贡献。
中国航天日班会教案（精选10篇）
中国航天日班会教案中国航天日班会教案（精选10篇）中国航天日班会教案篇1活动目标：1、了解我国自行研究的"神舟十三"号载人飞船发射成功的伟大壮举。
为祖国感到自豪。
2、学习航天精神，长大为祖国争光。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：太空三人组的照片、"神舟"13号的发送成功录像、歌曲录音。
活动过程：一、出示图片：1、照片上被人们高高举起的人是谁？2、他为什么胸前带花呢？二、放映神舟十三号飞船发射成功视频，引导幼儿了解这惊世壮举实现的过程，感受祖国的强大。
（1）观看录像。
（2）观后提问：A、我们自己研究的载人飞船的名字叫什么？B、是谁驾驶着"神舟"五号飞船上了天？C、"神舟"五号飞船是什么时候在什么地方起飞的？（3）情境设置与表演。
（4）讨论：你的感受怎么样？你将来的梦想是什么？三、评价记录：能否描述"神舟"13号载人飞船发射成功的经过。
四、延伸活动：谈话活动：讲述中国航天科学家和航天员的故事。
中国航天日班会教案篇2一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。
三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。
四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟十三号”载人飞船。
2、简介：（1）中国载人航天史。
（2）中国发展载人航天事业的意义。
3、“神舟十三号”顺利着陆的历史性意义。
4、航天知识问答。
中国航天日班会教案篇3活动主题：中国梦航天梦我的梦活动目的：1.鼓励学生畅谈航天梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2.通过航天梦认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱祖国、爱科学之情。
航天精神为主题班会教案
航天精神为主题班会教案
主题：航天精神
班会目标：
1. 了解航天精神的含义及重要性。
2. 探讨航天精神在我们的学习和生活中的应用。
3. 激发同学们对未来科技和探索的热情。
班会流程：
1. 开场导入（5分钟）
老师可以播放一段与航天相关的视频片段，引起同学们的兴趣和好奇心。
2. 航天精神介绍（10分钟）
老师简要介绍航天精神的概念，包括勇于探索、创新精神、团队合作等要素。
3. 航天精神的重要性（10分钟）
老师和同学们一起讨论航天精神对科技发展和国家进步的贡献，以及在个人成长中的重要性。
4. 航天精神的应用（15分钟）
同学们分小组讨论航天精神在他们的学习和生活中的应用，例如勇往直前的态度、团队合作的重要性等。
每个小组选择一位代表向全班分享他们的讨论结果。
5. 航天梦想（10分钟）
同学们一起分享自己对航天梦想的想法和追求。
老师可以鼓励他们谈谈对未来科技探索的期望和热情。
6. 总结（5分钟）
老师总结讨论内容，并鼓励同学们在日常学习和生活中积极运用航天精神。
附加活动：
1. 小组展示：各小组可以制作海报或PPT展示航天精神的要素和应用，进行展示和分享。
2. 航天模型比赛：同学们可以自行制作航天模型，展示自己对航天精神的理解和创意。
最佳模型可以选出并给予奖励。
备注：为避免文中有与标题相同的文字，本教案仅提供简单的主题和流程，具体的探讨和讲解可以根据实际情况进行。
航天航空精神主题班会教案
航天航空精神主题班会教案
主题：航天航空精神
班会时间：XX年XX月XX日
班会地点：教室
主持人：XXX
参与人员：全体学生
教案：
一、开场（5分钟）
1. 主持人引入班会话题，介绍航天航空精神的重要性和作用。
2. 激发学生的参与热情，提出问题：“你们对航天航空精神有
什么了解？你们对此感兴趣吗？为什么？”鼓励学生积极发言。
二、航天航空精神的定义和特点（10分钟）
1. 主持人简要解释航天航空精神的含义，包括勇往直前、追求卓越、无私奉献等特点。
2. 分组讨论，每组选择一个特点，展示该特点背后的典型案例，并分享讨论结果。
三、航天航空精神的学习和借鉴（15分钟）
1. 播放相关航天航空精神的视频或幻灯片展示，以激发学生对该主题的学习兴趣。
2. 学生分组讨论，探讨航天航空精神在日常生活中的应用，并提出自己的见解和观点。
四、个人心得交流（15分钟）
1. 学生逐一发表个人对航天航空精神的认识、感悟和体会。
2. 鼓励学生分享自己在学习、生活或社交中，受到航天航空精神启示的经历。
五、总结与展望（10分钟）
1. 主持人对班会内容进行总结，并强调航天航空精神对于我们未来的重要性。
2. 提出学习航天航空精神的方法和途径，并鼓励学生在各自领域中追求进步。
六、班会结束（5分钟）
1. 主持人感谢学生积极参与，并鼓励他们将航天航空精神融入日常学习与生活中。
2. 宣布下一次班会的时间和地点，结束本次班会。
注意事项：班会内容只供参考，可根据实际情况进行适当调整，确保班会的效果和参与度。
航天主题班会教案幼儿园
航天主题班会教案幼儿园班会主题简介航天主题班会是一次旨在让幼儿了解和认识宇宙、探索宇宙奥秘的教育活动。
本班会形式多样，包括课堂讲授、互动体验、观看视频等多种形式，希望能让幼儿领略天外的神秘和美丽。
教案设计教学目标1.认识宇宙，初步了解太阳系和行星；2.增长语言表达能力，学习运用形容词描述天文奇观；3.学习如何合作，发挥自己的优势。
教学准备1.西瓜、苹果等表征行星的水果；2.太阳、月亮等道具；3.视频素材等教具。
教学过程一、热身环节1.组织幼儿合作，排成一个圆形，模拟出太阳和行星的位置，简单介绍太阳系和行星。
二、讲授环节2.播放有关太空、宇宙等视频，讲解宇宙的形成、太阳系和行星等知识点。
3.运用形容词，带领幼儿进行形容宇宙景象的词汇训练，让幼儿能够形象生动地表达出宇宙景象的奇妙。
三、体验环节4.配合水果，让幼儿认识行星名称、大小、颜色等信息，形象化地加深记忆。
5.安排一系列小游戏，如模拟太空人降落过程的游戏、模拟建造火箭过程的游戏等，让幼儿体验和认识航天员的职业和精神。
四、总结环节6.让幼儿表达自己的感受和收获，鼓励幼儿展示自己的创意和想法，发挥个人优势。
教学反思此次航天主题班会让幼儿了解了宇宙和太阳系的基本知识，让幼儿能够生动形象地描述出宇宙之美，也锻炼了幼儿的合作能力和语言表达能力。
在体验环节中，让幼儿认识和了解了航天员的工作和精神，也激发了幼儿对于未知领域的好奇心和探索欲望。
在反思环节中，让幼儿能够表达自己的收获和想法，展示了幼儿们的创意和想象力。
总之，此次活动让幼儿受益匪浅。
航天主题班会主题分析表
航天主题班会主题分析表一、引言航天是人类探索宇宙、拓展科技以及实现梦想的重要领域。
本篇班会主题分析表旨在探讨航天主题班会的意义、目标以及可能的内容，帮助班主任设计一次富有启发和意义的航天主题班会。
二、航天主题班会的意义1. 激发学生的科学兴趣：通过讲解航天知识和成就，激发学生对科学的兴趣和探索欲望。
2. 拓宽学生的视野：航天是人类进步的标志之一，通过航天主题班会，学生可以了解到人类在航天领域所取得的成就，拓宽他们的知识和视野。
3. 培养学生的团队合作意识：航天需要多个科学领域的协同工作，通过航天主题班会，可以培养学生的团队合作意识以及专业分工和配合能力。
4. 培养学生的创新意识：航天领域一直在追求科技的创新和突破，通过航天主题班会，可以培养学生的创新思维和勇于挑战常规的精神。
三、航天主题班会的目标确定根据航天主题班会的意义，我们可以确定以下目标：1. 了解航天知识：学生能够了解航天的基本知识，包括航天器的构造、运行原理，航天发射的过程等。
2. 掌握航天历史：学生能够了解人类在航天领域的历史，了解航天的发展脉络和重要事件。
3. 学习航天技术：学生能够了解一些基本的航天技术，如航天器的轨道控制、火箭发动机的工作原理等。
4. 培养团队合作能力：通过小组活动，学生能够体验到航天领域多个科学领域的协同工作，并培养团队合作能力。
5. 培养创新意识：通过设计航天器的模型、提出解决航天难题的创新方案等活动，培养学生的创新思维和勇于挑战常规的精神。
四、航天主题班会的可能内容1. 航天知识讲解：通过PPT、视频等形式，向学生讲解航天的基本知识，包括航天器的构造、运行原理等。
可以借助图表、动画等形式，使学生更加直观地了解。
2. 航天历史回顾：组织学生进行小组研究，了解一些重要的航天历史事件，例如阿波罗登月、天宫一号的发射等，并进行简要的汇报和分享。
3. 航天技术学习：指导学生学习一些基本的航天技术，如航天器的轨道控制方法、火箭发动机的工作原理等。
神州十二号主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2021年12月3日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生班会主题：致敬航天英雄，共筑航天梦---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向大家问好）张老师：“大家好！今天我们举行的主题班会叫做《致敬航天英雄，共筑航天梦》。
今天，我们将一起回顾神州十二号的成功发射，感受航天员的勇气与智慧，激发我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
”（掌声响起）---二、神州十二号发射回顾（播放神州十二号发射的视频片段）张老师：“同学们，刚才我们看到了神州十二号的成功发射，这是我国航天事业取得的又一辉煌成就。
让我们一起回顾一下发射的精彩瞬间。
”（同学们聚精会神地观看视频，不时发出赞叹）张老师：“神州十二号的成功发射，离不开航天员的辛勤付出和科学技术的进步。
让我们一起了解一下航天员们的故事。
”（播放航天员访谈视频）---三、航天员风采展示（展示航天员照片及个人简介）张老师：“这位是神州十二号航天员聂海胜，他是我国第一位进入太空的航天员，拥有丰富的飞行经验。
这位是刘伯明，他是我国第一位在轨进行科学实验的航天员。
还有汤洪波，他是我国第一位在轨完成出舱任务的航天员。
”（同学们认真聆听，对航天员们充满敬意）张老师：“航天员们为了祖国的航天事业，不惜牺牲个人利益，勇攀科技高峰。
他们是我们学习的榜样，值得我们敬佩。
”---四、航天科技知识普及（邀请校内外专家进行讲座）专家：“同学们，航天科技是一个国家综合实力的体现。
今天，我将为大家普及一些航天科技知识，让大家对航天事业有更深入的了解。
”（同学们听得津津有味，不时记录下重要内容）专家：“航天器在太空中飞行，需要克服各种困难，比如微重力环境、辐射等。
我国科学家们通过不懈努力，攻克了一个又一个难题，为航天事业的发展奠定了坚实基础。
”---五、互动环节（组织同学们进行航天知识竞赛）张老师：“同学们，接下来是我们班会的高潮环节——航天知识竞赛。
请大家积极参与，展现自己的知识水平。
航天梦我的梦主题班会高中教案
航天梦我的梦主题班会高中教案教案标题：航天梦我的梦主题班会高中教案教学目标：1. 帮助学生了解航天事业的发展历程和现状。
2. 激发学生对航天科学的兴趣和热爱。
3. 培养学生的团队合作和表达能力。
4. 培养学生的创新思维和实践能力。
教学重点：1. 航天事业的发展历程和现状。
2. 学生对航天科学的理解和热爱。
3. 学生的团队合作和表达能力的培养。
教学准备：1. PPT演示文稿。
2. 航天科学相关的图片、视频等素材。
3. 分组活动所需的材料。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过播放一段航天发射的视频，引起学生对航天科学的兴趣和好奇心。
然后提出问题：“你们小时候有没有过关于航天的梦想？”Step 2：航天事业的发展历程（15分钟）通过PPT演示，向学生介绍航天事业的发展历程，包括航天技术的起源、重要里程碑事件等。
同时，引导学生思考航天事业对人类社会的影响和意义。
Step 3：现代航天科学的应用（10分钟）通过展示航天科学在现代社会中的应用，如通信卫星、卫星导航系统等，让学生了解航天科学的实际应用领域。
Step 4：小组讨论（15分钟）将学生分成小组，要求每个小组讨论并展示一个关于航天科学的具体应用场景，如太空探索、航天器设计等。
鼓励学生发挥创造力，提出自己的想法和建议。
Step 5：班会分享（15分钟）每个小组派代表分享他们的讨论成果，并与全班进行交流和讨论。
鼓励学生提问、互动，激发更多的思考和想法。
Step 6：总结和展望（5分钟）对本次班会进行总结，强调航天科学的重要性和学生们的梦想。
鼓励学生继续追逐自己的航天梦，并提供相关资源和指导。
教学延伸：1. 鼓励学生参加相关的科技竞赛和活动，如航天模型比赛、科学论文写作等。
2. 组织学生参观航天科学展览或实地参观航天机构，加深对航天科学的了解和体验。
教学评估：1. 观察学生在小组讨论和班会分享中的参与程度和表达能力。
2. 评价学生对航天科学的理解和认识的深度。
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19:42 远望三号测量船捕获到神舟六号信号 19:43—19:48 远望三号测量船对神舟六号实施了姿态调整、轨道舱与返 回航分离、制动点火等一系列关键控制，神舟六号顺利进入预定返回轨道 19:43 远望三号向神舟六号发出指令，神舟六号第一次调姿开始 19:44 轨道舱与返回舱成功分离 19:45 推进舱发动机点火，开始回航 19:48:29 推进舱轨道控制发动机关机，飞出远望三号测量船测控段 19:52 返回舱飞过非洲大陆上空，向中国飞来 20:02 返回舱飞过南亚上空，航天员报告飞船工作正常，感觉良好 20:07 推进舱与返回舱成功分离 20:13 返回舱进入通讯黑障区 20:16 着陆场站测控设备发现飞船 20:19 返回舱主伞舱盖打开 20:20 脱减速伞，主伞打开，直升机目视到目标 20:23 返回舱防热大底成功抛掉 20:33 返回舱成功着陆 21:04 返回舱舱门被打开 21:39 两名太空人费俊龙和聂海胜离开返回舱
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“嫦娥奔月”是遥远的传说， “飞天壁画”是古老的艺术。 百年飞天梦伴着古老民族沧桑的历史， 今昔终成真随着改革中国腾飞的翅膀。 一艘飞船，满载自信和期望， 一枚火箭，点燃梦想和激情。 你的翱翔就是我的理想; 你的成功就是我的梦想; 你的平安就是我的祝福; 你的荣誉就是我的骄傲； 游子远征太空， 神州牵动神州 科技强国现神通。 神七又奏凯歌震太空。 载上五星回银河, 摘下尘埃去未来； 给世界一个答案, 予人类梦想融合； 神气至极！ · · 1，点 火，起飞！”北京时间 2005年10月12日上午9时 正，倚天神箭直冲九霄， 将载人的“神舟六号” 飞船准确送入预定轨道。 • 船箭分离、准确入 轨、调整姿态、全船供 电、天地通话· · · · · · 一切正 常！酒泉卫星发射场沸 腾了了！ •
神舟六号载人飞船，是中国神舟号飞船系列之 一。“神舟六号”与“神舟五号”在外形上 没有差别，仍为推进舱、返回舱、轨道舱的 三舱结构，重量基本保持在8吨左右，用长征 二号F型运载火箭进行发射。它是中国第二艘 搭载太空人的飞船，也是中国第一艘执行 “多人多天”任务的载人飞船。 • 飞船名称： 神舟六号 • 发射地点：酒泉卫星发射中心 • 发射： 北京时间2005年10月12日 09:00:00 • 起飞： 北京时间2005年10月12日 09:00:03.583 • 着陆： 北京时间2005年10月17日 04:33 • 飞行时间： 115小时32分钟 • 轨道： 76圈 • 高度： 343千米
•“两弹一星”
• 两弹一星，是对核弹、导弹和人造卫星的 简称。作为中华人民共和国最初几十年科 技实力发展的标志性事件，两弹一星也时 常被用来泛指中国近代在科技、军事等领 域独立自主、团结协作、创业发展的成果。 两弹一星年代中国在导弹、人造卫星、遥 感与制控等方面的成就，也为以后中国航 天的进一步发展打下了基础。事实上，两 弹一星最初指的是原子弹、导弹和人造卫 星；后来随着氢弹、中子弹等的相继诞生， 前一“弹”逐渐演变为核武器的合称即核 弹。
•同学们，我们先 来玩一个游戏。 说说以“科”字 打头的成语。
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游戏二：抢答 1、世界上第一颗人造地球卫星发射的国家是（）。 前苏联 2、世界上第一颗人造地球卫星的名称是（）。 "斯普特尼克1号" 3、中国第一颗人造地球卫星发射的时间是（）。 1970年4月24日 4、中国第一颗人造地球卫星的名称是（）。 “东方红”一号 5、中国第一颗人造地球卫星由（）运载火箭发射成功。 长征1号运载火箭 6、（）年（）月（）日，我国首次载人航天飞船飞向 太空。 • 2003年10月16日
• /news/tech/201306/6fd158 48-10b4-490d-b4ac-4f59a9747f88.shtml • /v_show/id_XNzUzNzIw.ht ml
• “神六问天”让我们的心随之跳动，祖国 的腾飞是源于科技提升。古人云：‘少年 智，则国智，少年强则国强，祖国的发展 还需要我们来创造，学科学、爱科学、用 科学这是我们当代少年要做的，周恩来我 们的好总理在国家落后时，曾立志“为中 华之崛起而读书”今天我们也要立志“为 中华的腾飞而读书吧！
•我们请一位同学来 讲讲“神六”的结 构。
• 轨道舱：“多功能厅” • “神舟”飞船的轨道舱是一个圆柱体，总长度为2．8米，最大 直径2．25米，一端与返回舱相通，另一端与空间对接机构连接。 “神六”的轨道舱之所以被称为“多功能厅”，是因为2名航天员 除了升空和返回时要进入返回舱以外，其他时间都在轨道舱里。轨 道舱集工作、吃饭、洗睡和方便等诸多功能于一体。 • 逃逸塔：保飞船万全 • 逃逸救生塔：位于飞船的最前部，高8米。它本身实际上就是 由一系列火箭发动机组成的小型运载火箭。在运载飞船的火箭起飞 前900秒到起飞后160秒期间 火箭运行距离在0至100公里，一旦发 生紧急情况，这个救生塔将紧急启动，拽着“神舟六号”飞船的返 回舱和轨道舱与火箭分离，迅速逃离险地，并利用降落伞降落到安 全地带。 • 留轨舱：航天员的“家” • 轨道舱：也叫工作舱。其外形为两端带有锥角的圆柱体，它是 航天员的“太空卧室”兼“工作间”。它还兼有航天员生活舱和留 轨实验舱两种功能，所以也称留轨舱。轨道舱里面装有多种试验设 备和实验仪器，可进行对地观测，其两侧装有可收放的大型太阳能 电池帆翼、太阳敏感器和各种天线以及各种对接结构，用来把太阳 能转换为飞船的能源、与地面进行通讯等。作为航天员的“太空卧 室”，轨道舱的环境很舒适，舱内温度一般在17至25摄氏度之间。
“10、9、8· · · · · · 1，点火， 起飞！”北京时间2005年 10月12日上午9时正，倚 天神箭直冲九霄，将载人 的“神舟六号”飞船准确 送入预定轨道。 船箭分离、准确入轨、 调整姿态、全船供电、天 地通话· · · · · · 一切正常！酒 泉卫星发射场沸腾了了！
• 10月11日 • 22:15—22:17 太空人进入飞船 • 22:53 神舟六号返回舱舱门关闭 • 10月12日 • 00:27 火箭发射塔操作支架完全打开 • 01:00:00 长征二号F型火箭点火 • 01:00:03.583 神舟六号发射 • 01:02:03（点火后第120秒） 火箭抛弃逃逸塔 • 01:02:19（点火后第136秒） 火箭助推器分离 • 01:02:42（点火后第159秒） 火箭一二级分离， 一级火箭坠落 • 01:03:23（点火后第200秒） 整流罩在110公里高 度脱离 • 01:09:43（点火后第583秒） 飞船与火箭在高度 约200公里处分离成功 • 01:09:52 神舟六号进入预定轨道 • 07:56 神舟六号飞船实施变轨
• 返回舱：航天员的“驾驶室” • 返回舱：又称座舱，它是航天员的“驾驶 室”。是航天员往返太空时乘坐的舱段，为密 闭结构，前端有舱门。“神舟六号”完成绕地 飞行任务后，两名航天员也将乘坐返回舱回归 地球。 • 推进舱：又叫仪器舱。通常安装推进系统、 电源、轨道制动，并为航天员提供氧气和水。 推进舱的两侧还装有面积达20多平方米的主太 阳能电池帆翼。
• 10月13日 • 02:10 航天员进行在轨抗干扰试验 • 18:21 远望一号、远望二号和远望三号所处海域海 况恶化 • 21:56 神舟六号飞船进行变轨后的首次轨道维持 • 10月15日 • 08:29—08:31 太空人与中华人民共和国主席胡锦涛 对话。 • 10月16日 • 18:40 神舟六号围绕地球进入第76圈飞行，在青岛 站测控区上空 • 18:44 神舟六号返回指令解锁 • 19:10 北京航天飞控中心调度员宣布，返回段跟踪 进入30分钟准备 • 19:17 神舟六号正在南太平洋上空飞行 • 19:18 推进舱太阳帆板垂直归零