高中化学--钠的几种化合物 练习(解析版)

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化学钠及其化合物推断题的专项培优 易错 难题练习题(含答案)附答案

化学钠及其化合物推断题的专项培优 易错 难题练习题(含答案)附答案

化学钠及其化合物推断题的专项培优易错难题练习题(含答案)附答案

一、钠及其化合物

1.已知甲、乙、丙为常见单质,A、B、C、D、E、F、G、X均为常见的化合物;B和X的摩尔质量相同,E的相对分子质量比D的相对分子质量大16,在一定条件下,各物质相互转化关系如下图所示。

请按要求填空:

(1)丙的化学式是_______,G的化学式是_________。

(2)写出有关变化的化学方程式:甲 + 乙:___________;D + 丙:_______。

(3)B与X的水溶液反应生成C和乙的离子方程式是________________________。

【答案】O2 SO3 2Na + S Na2S 2Na2SO3+ O2= 2Na2SO4 Na2O2+S2-+2H2O=4OH-

+S↓+2Na+

【解析】

【分析】

单质甲、乙均能分别与单质丙连续两次反应,可能是单质甲、乙分别被O2连续两次氧化,生成不同的氧化物,则丙是O2;氧化物B与水反应能放出O2,则B是Na2O2,那么C是NaOH,A是Na2O,甲是Na;又因B和H的摩尔质量相同,则X是Na2S,那么乙是S,F 是SO2,G是SO3;由E的相对分子质量比D的相对分子质量大16可知D是Na2SO3,E是Na2SO4。

【详解】

(1)由以上分析可知丙是O2,G是SO3;故答案为:O2,SO3;

(2)甲 + 乙的反应为钠与硫共热反应生成硫化钠,反应的化学方程式为2Na +

S Na 2S;D + 丙的反应为亚硫酸钠与氧气反应生成硫酸钠,反应的化学方程式为

2Na 2SO3+ O2= 2Na2SO4,故答案为:2Na + S Na2S;2Na2SO3+ O2= 2Na2SO4;

2020-2021化学第一册作业与检测:第2章 第1节 第2课时 钠的几种化合物焰色试验含解析

2020-2021化学第一册作业与检测:第2章 第1节 第2课时 钠的几种化合物焰色试验含解析

2020-2021学年新教材化学人教版必修第一册作业与检测:第2章第1节第2课时钠的几种化

合物焰色试验含解析

第二章第一节第2课时

请同学们认真完成[练案8]

基础达标

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.某实验小组通过如图所示实验探究Na2O2与水的反应。下列说法中,不正确的是(D)

A.②中的大量气泡主要成分是氧气

B.③中溶液变红,说明有碱性物质生成

C.④中现象可能是由于溶液中含有强氧化性物质造成的

D.⑤中MnO2的主要作用是降低了水中氧气的溶解度

解析:过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,A正确;过氧化钠与水反应生成了氢氧化钠,氢氧化钠是强碱,使酚酞溶液变成红色,B正确;过氧化钠与水反应可能生成了过氧化氢,过氧化氢具有强氧化性,能够使溶液褪色,C正确;生成的过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下发生了分解,因此有气泡产生,D错误。

2.一团棉花包裹少量过氧化钠放在石棉网上,将CO2气体缓缓通到棉花中的过氧化钠上,棉花很快燃烧起来,分析实验可知,

下列说法不正确的是(C)

A.反应生成的O2有利于棉花燃烧

B.过氧化钠与CO2反应放热

C.CO2对棉花燃烧起助燃作用

D.过氧化钠与CO2反应属于氧化还原反应

解析:氧气具有助燃性,有利于棉花燃烧,A正确;棉花燃烧,是因为过氧化钠与CO2反应放热,使温度达到了棉花的着火点,B 正确;CO2不支持燃烧,对棉花燃烧不能起助燃作用,C错误;过氧化钠与CO2反应过程中有氧气产生,氧元素的化合价发生改变,该反应属于氧化还原反应,D正确。

3.已知用金属钠生成氧化钠,可有多种方法:

高中化学 3.2 钠的重要化合物(第1课时)练习1高一1化学试题

高中化学 3.2 钠的重要化合物(第1课时)练习1高一1化学试题

现吨市安达阳光实验学校第二节几种重要的金属化合物

第1课时钠的重要化合物

1.氧化钠和过氧化钠

(1)氧化钠

物理性质:颜色:白色;状态:固体。

化学性质:氧化钠是碱性氧化物,能与水、酸性氧化物、酸发生反。有关的化学方程式:

①物理性质:

颜色:淡黄色;状态:固体。

②化学性质。

A.与水的反

向盛有少量的Na2O2的试管中加入适量的水。

产生的现象及解释如下:

a.产生气体且能使带火星木条复燃⇒气体为氧气;

b.试管壁发热⇒反放热;

c.反溶液使酚酞变红⇒有碱生成,然后溶液褪色⇒Na2O2具有漂白性。

反的化学方程式为2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑。

B.与二氧化碳的反。

反的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。

C.用途:可作供氧剂和漂白剂。

温馨提示:(1)Na2O中氧元素为-2价,而Na2O2中氧元素为-1价,其阴离子为O2-2,二者的阴阳离子个数比均为1∶2。(2)Na2O2不属于碱性氧化物,因为Na2O2与酸反时不仅生成盐和水,还有氧气生成。

2.碳酸钠与碳酸氢钠

(1)物理性质:

名称碳酸钠碳酸氢钠

化学式Na2CO3NaHCO3

俗名纯碱、苏打小苏打

色态白色粉末细小白色晶体

溶解性水中易溶水中易溶,但比Na2CO3溶解度小

(2)化学性质:

①热稳性。

操作现象化学方程式及结论

刚加热时,石灰水中有气泡,之

后无气泡,澄清石灰水无明显变

Na2CO3受热稳,不分解

石灰水中有气泡,澄清石灰水变

浑浊,受热试管口处有水珠凝结

NaHCO3受热不稳,易分解,化学

方程式为2NaHCO3=====

高中化学必修一 第二章第一节 钠及其化合物20202021学年新)解析版)

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第二章海水中的重要元素——钠和氯

第一节钠及其化合物

教材以钠及其化合物的研究为载体,建构了金属及其化合物的研究模型,为大家以后学习铁及其化合物等奠定了基础。所以这一部分内容很重要奥!

首先呈上钠及其化合物的价类二维图(这是学习元素及其化合物的法宝)和重要的几个反应,本节内容是高中阶段系统学习的第一个元素及其化合物,学习过程中既要学会元素及其化合物的学习方法,又要应用刚学的离子反应和氧化还原反应的相关理论,解决实际问题,属于理论和实践相结合的一个典范。

一、钠与水的反应及钠的使用注意事项

(1)与水的反应

离子方程式:2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑。

与滴加酚酞的水反应的现象及解释

(2)钠使用时的注意事项

a.钠易与水蒸气反应生成NaOH,NaOH有强烈的腐蚀性,取用金属钠时要用镊子,不能用手直接拿取。

b.实验时切取钠不宜太多,一般有黄豆粒大小即可。

c.切完剩余的钠要放回原瓶,不得随意乱丢。

(2020·合肥市第十一中学高一期中)金属钠和水(含几滴酚酞)的反应是一个重要的实验,能从该实验获得的信息中说明金属钠具有的性质是

①密度比水小②熔点较低③硬度较小④还原性强⑤该反应生成相应的碱⑥该反应是放热反应

A.除⑥之外B.除③之外C.除③⑥之外D.全部

【答案】D

【分析】

金属钠和水反应的实验现象为:钠浮在水面上,熔化为一个光亮的小球,在水面上四处游动,发出嘶嘶的声音,溶液中加入酚酞后出现红色。

【详解】

钠与水反应实验做法是首先从煤油中用镊子取出一块钠,用小刀切绿豆大小,说明硬度小;擦干煤油,投入水中,钠浮在水面上,说明密度比水小;熔化为一个光亮的小球,说明钠与水的反应是放热反应,且金属钠的熔点较低;在水面上四处游动,发出嘶嘶的声音,说明反应生成了气体,溶液中加入酚酞后出现红色,说明反应后生成了碱;金属钠与水反应剧烈,

高考化学钠及其重要化合物(解析版)

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钠及其重要化合物

【考情分析】

1.掌握钠及其重要化合物的主要性质及其应用。

2.了解钠及其重要化合物的制备方法。

3.了解碱金属及焰色反应。 【核心素养分析】

1.宏观辨识与微观探析:认识钠及其化合物的性质和应用。能从钠的原子结构及其重要化合物的微观结构理解其性质,领悟结构决定性质。

2.科学探究与创新意识:了解钠及其化合物的性质探究方案,并积极参与实验探究过程,得出相关结论。 【重点知识梳理】 知识点一 钠与碱金属 一、钠的性质及应用 1.钠的物理性质

2.从钠原子的原子结构认识钠的化学性质——还原性

Na ―――――――――→O 2、Cl 2、H 2O 、H +

失去e

-Na +

(1)与非金属单质(如O 2、Cl 2)的反应

O 2⎩⎪⎨⎪⎧

常温:4Na +O 2===2Na 2O

加热:2Na +O 2=====△

Na 2O 2

Cl 2:2Na +Cl 2=====点燃

2NaCl (2)与水反应

△离子方程式:2Na +2H 2O===2Na +

+2OH -

+H 2↑。 △钠与水(含酚酞)反应的实验现象及解释

(3)与盐酸反应

离子方程式:2Na+2H+===2Na++H2↑。

【特别提醒】Na先与酸反应,再与水反应——先酸后水。

(4)与盐的反应

△Na与盐反应的原理

△钠与盐溶液反应的分析方法

第一步:钠与水反应生成NaOH和H2;

第二步:生成的NaOH如果能与溶质反应,则发生的是NaOH与溶质的复分解反应。

(5)与羟基化合物的反应

2Na+2C2H5OH―→2C2H5ONa+H2↑

(6)钠在空气中的变化过程

2022-2023学年高一化学一隅三反 钠的几种化合物(精练)(解析版)

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2022-2023学年高一化学一隅三反(人教版2019必修一)

2.1.2 钠的几种化合物(精练)

题组一碳酸钠与碳酸氢钠的除杂与鉴别

1.(2022·青海玉树·高一期末)下列有关Na2CO3和NaHCO3性质的说法正确的是

A.热稳定性:Na2CO3>NaHCO3

B.相同条件下的溶解度:NaHCO3>Na2CO3

C.足量固体与等浓度的酸反应生成等量的CO2所消耗的酸:NaHCO3>Na2CO3

D.Na2CO3是制碱工艺中的重要原料

【答案】A

【解析】A.NaHCO3受热易分解,Na2CO3受热难分解,所以热稳定性:Na2CO3>NaHCO3,A正确;B.饱和Na2CO3溶液中通入二氧化碳,会生成NaHCO3沉淀,所以相同条件下的溶解度:NaHCO3<Na2CO3,B不正确;

C.生成等量的CO2所消耗等浓度的酸的体积,Na2CO3是NaHCO3的二倍,所以:NaHCO3<Na2CO3,C 不正确;

D.Na2CO3是制碱工艺的重要产品,它是重要的化工原料,D不正确;

故选A。

2.(2022·吉林·长春外国语学校高一期中)除去Na2CO3粉末中少量NaHCO3的方法是

A.加热B.加入KOH溶液

C.加入适量硫酸D.加入适量BaCl2溶液

【答案】A

【解析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变,除杂题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应,②反应后不能引入新的杂质,以此来解析;

A.NaHCO3粉末在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,A符合题意;

—新教材课标高中化学必修第一册教师用书:第二课时 钠的几种化合物 焰色试验 含答案

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第二课时钠的几种化合物焰色试验

学习目标:1.了解氧化钠与过氧化钠、碳酸钠与碳酸氢钠的性质,熟悉它们在生产、生活中的应用。2.学会用焰色试验鉴别K+、Na+等。

1.氧化钠和过氧化钠的比较

2.碳酸钠和碳酸氢钠

(1)物理性质

(2)化学性质

1)热稳定性

a .Na 2CO 3性质稳定,受热不易分解,Na 2CO 3·10H 2O 易风化。

b .NaHCO 3性质不稳定,受热易分解,化学方程式为

2NaHCO 3=====△

Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑。

2)与酸(足量盐酸)反应

a .Na 2CO 3:Na 2CO 3+2HCl===2NaCl +H 2O +CO 2↑。

b .NaHCO 3:NaHCO 3+HCl===NaCl +H 2O +CO 2↑。

3)与碱(氢氧化钠)反应

a .Na 2CO 3:与NaOH 不反应;

b .NaHCO 3:NaHCO 3+NaOH===Na 2CO 3+H 2O 。

4)相互转化

Na 2CO 3③CO 2+H 2O

①固(加热)②液(NaOH )

NaHCO 3 ③的化学方程式:Na 2CO 3+CO 2+H 2O===2NaHCO 3。

(3)用途

①碳酸钠:重要的化工原料,在玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸、纺织、石油等方面有广泛的应用。

②碳酸氢钠:是发酵粉的主要成分,可以作治疗胃酸过多的药剂。

3.焰色试验

(1)概念

根据火焰呈现的特征颜色,可以判断试样所含的金属元素,化学上把这样的定性分析操作称为焰色试验。

(2)操作步骤

(3)几种金属的焰色

Na:黄色,K:紫色(观察时透过蓝色钴玻璃)。

高考化学一轮易错点强化训练:钠及其重要化合物【解析版】

高考化学一轮易错点强化训练:钠及其重要化合物【解析版】
A.放在棕色瓶中B.放在CCl4中
C.放在水ຫໍສະໝຸດ BaiduD.放在煤油中
12.可用于治疗胃酸过多的物质是()
A.碳酸氢钠B.氯化钠C.氯化钾D.氢氧化钠
13.常用作调味品且具有防腐作用的物质是()
A.碳酸氢钠B.碳酸钠C.氯化钠D.谷氨酸钠
14.钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体,它可能是( )
31.倒置的坩埚盖子上放硫粉,在硫粉中央放一小块钠,按图示搭建装置,用胶头滴管向金属钠滴加一滴水,立即倒扣上大烧杯,发现坩埚盖子内火星四溅,烧杯内出现大量白烟,下列说法错误的是()
A.水是钠与硫反应的催化剂B.酚酞的水溶液可能变为红色
C.钠与硫的反应是放热反应D.滤纸逐渐变黑
32.为了测定NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物中各组分的含量,某同学设计如下实验:取一定质量的混合物,通过测量反应前后②和③装置质量的变化,测定该混合物中各组分的质量分数。下列说法错误的是()
A.OA段发生反应的离子方程式为:H++OH﹣=H2O,CO32﹣+H+=HCO3﹣
B.B点溶液中的溶质为NaCl,其质量为5.85g
C.当加入50mL盐酸时,产生CO2的体积为896mL(标准状况)
D.混合物中NaOH的质量2.40g
8.取等物质的量浓度的NaOH溶液A和B两份,每份10 mL,分别向A、B中通入不等量的CO2,再继续向两溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1的盐酸,标准状况下产生的CO2气体体积与所加的盐酸体积之间的关系如图所示,下列叙述正确的是()

2022年人教版高中化学必修第一册同步培优第二章第一节钠及其化合物第2课时钠的几种化合物、焰色试验

2022年人教版高中化学必修第一册同步培优第二章第一节钠及其化合物第2课时钠的几种化合物、焰色试验

第二章 第一节 第2课时

基 础 达 标

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.一团棉花包裹少量过氧化钠放在石棉网上,将CO 2气体缓缓通入棉花中的过氧化钠上,棉花很快燃烧起来,实验分析可知,下列表达不正确的是( C )

A .反应生成的O 2有利于棉花燃烧

B .过氧化钠与CO 2反应放热

C .CO 2对棉花燃烧起助燃作用

D .过氧化钠与CO 2反应属于氧化还原反应

解析:氧气具有助燃性,A 项正确;棉花燃烧是因为过氧化钠与CO 2反应放热,使温度达到了棉花的着火点,B 项正确;CO 2不支持燃烧,对棉花燃烧不能起助燃作用,C 项错误;过氧化钠与CO 2反应过程中有氧气产生,氧元素化合价发生改变,该反应属于氧化还原反应,D 项正确。

2.下列物质或溶液不能与CO 2反应的是( B )

A .Na 2O 2

B .CaCl 2溶液

C .NaOH 溶液

D .Na 2CO 2溶液 解析:过氧化钠和CO 2反应生成碳酸钠和氧气;因碳酸酸性比盐酸弱,则CO 2与CaCl 2溶液不反应;CO 2与NaOH 溶液反应生成Na 2CO 3和H 2O ;Na 2CO 3溶液与CO 2反应生成NaHCO 3,故选B 。

3.为使以面粉为原料的面包松软可口,通常用NaHCO 3作发泡剂,因为它( C ) ①热稳定性差 ②增加甜味 ③产生二氧化碳 ④提供碳酸钠

A .②③

B .①④

C .①③

D .③④ 解析:由2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑可知,碳酸氢钠受热易分解生成Na 2CO 3、

高中化学第一节钠及其化合物第2课时钠的几种重要化合物焰色试验课时作业新人教版必修第一册

高中化学第一节钠及其化合物第2课时钠的几种重要化合物焰色试验课时作业新人教版必修第一册

第2课时钠的几种重要化合物焰色试验

1.下列物质和水或二氧化碳反应均能生成氧气的是( )

A.Na B.Na2O

C.Na2O2 D.NaHCO3

2.下列对于过氧化钠的叙述中,正确的是( )

A.过氧化钠能与酸反应生成盐和水,所以过氧化钠是碱性氧化物

B.过氧化钠能与水反应,所以过氧化钠可以作很多气体的干燥剂

C.过氧化钠与水反应时,过氧化钠是氧化剂,水是还原剂

D.过氧化钠可用作供氧剂

3.向紫色石蕊溶液中加入过量的Na2O2粉末,振荡,观察到的现象为( )

A.产生大量气泡 B.溶液无变化

C.最后溶液变为红色 D.最后溶液变为蓝色

4.下列有关钠及其化合物的化学方程式或说法正确的是( )

A.切开的金属Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗:2Na+O2===Na2O2

B.将Na块放入水中,产生气体:

2Na+2H2O===2NaOH+H2↑

C.Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间,变成白色黏稠物:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2

D.Na2O和Na2O2互为同素异形体

5.向一定量的饱和NaOH溶液中加入少量Na2O2固体,恢复到原来温度时,下列说法中正确的是 ( )

A.溶液中的Na+总数增大

B.溶液的碱性增强

C.溶质的质量分数不变

D.溶液的质量不变

6.将钠或过氧化钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是( )

①稀H2SO4②氯化镁溶液③氢氧化钠溶液④硫酸铜溶液⑤氯化铁溶液

A.①④B.④⑤

C.②③④ D.②④⑤

7.为使以面粉为原料的面包松软可口,通常用碳酸氢钠作膨松剂,其原因是( )

①热稳定性差②增加甜味③产生二氧化碳④提供钠离子

第06讲 钠及其化合物(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)

第06讲  钠及其化合物(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)

第06讲钠及其化合物

1.用光洁的铂丝蘸取某无色溶液在无色火焰上灼烧,直接观察到火焰呈黄色,下列各判断正确的是()

A.只含有Na+

B.一定含有Na+,可能含有K+

C.既含有Na+,又含有K+

D.可能含有Na+,还可能含有K+

【答案】B

【解析】Na元素的焰色为黄色,而K元素的焰色为紫色(透过蓝色钴玻璃观察),而且黄色会干扰紫色,所以无法判断是否含有K元素。

2.南朝陶弘景在《本草经集注》中记载有鉴别消石(KNO3)与朴消(Na2SO4)之法:“以火烧之,紫青烟起,云是真消石也”。该鉴别方法利用的原理是()

A.受热升华B.颜色反应

C.焰色试验D.丁达尔效应

【答案】C

【解析】含有钾元素的物质在火焰上灼烧,火焰呈现紫色(透过蓝色钴玻璃片),该原理为焰色试验,C正确。

3.下列有关钠的说法中,不正确的是()

A.工业上通过电解氯化钠溶液制取金属钠

B.高压钠灯常用于道路和广场的照明

C.钠钾合金可在快中子反应堆中作热交换剂

D.钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质

【答案】A

【解析】钠是活泼的金属,工业上通过电解熔融氯化钠制取金属钠,A错误;高压钠灯常用于道路和广场的照明,B正确;钠钾合金可在快中子反应堆中作热交换剂,C正确;钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质,D正确。

4.下列关于钠的氧化物的说法正确的是()

A.Na2O2是白色固体,与冷水作用放出氧气,生成氢氧化钠

B.在Na2O2与CO2的反应中,氧化剂是Na2O2,还原剂是CO2

C.Na和O2在加热时反应生成Na2O2,在常温下反应生成Na2O

高中人教版化学必修第1册学案:2.1 第2课时 钠的几种化合物 焰色试验 含答案

高中人教版化学必修第1册学案:2.1 第2课时 钠的几种化合物 焰色试验 含答案

第2 课时钠的几种化合物焰色试验

学习目标核心素养

1.通过对“钠的化合物性质”的学习,培养1.认识过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的化学实验探究意识。

变化过程,掌握钠的重要化合物的性质和用途。2.通过对“Na2CO3 与NaHCO3 相互转化”的2.掌握Na2CO3、NaHCO3 相互转化途径。

学习,培养变化的理念。

3.能解释焰色试验的现象和原理。3.通过对“焰色试验”的学习,提升实验探4.阅读《侯德榜和侯氏制碱法》,认识化学在究能力和创新意识。

纯碱生产中的贡献。4.通过对“制碱历史”的学习,增强实验探

究与创新意识,提升科学精神和社会责任感。

新课情境呈现

为什么带火星木条复燃,棉花会燃烧,让我们一起走进教材,学习钠的重要化合物。

课前素能奠基

知识回顾

1.一小块钠在空气中放置生成的一系列产物有__Na2O__、__NaOH__、Na2CO3·10H2O、

__Na2CO3__。

点燃

2.钠在空气中燃烧的化学方程式为__2Na+O2 ===== Na2O2__。

3.在Na2O 和Na2O2 中,钠元素的化合价都是__+1 价__,而氧元素的化合价分别是__-

2 价__和__-1 价__。

4.向NaOH 溶液中通入过量CO2 的化学方程式为__NaOH+CO2===NaHCO3__。

新知预习

一、氧化钠和过氧化钠

1.组成及物理性质:

名称氧化钠过氧化钠

化学式__Na2O__ __Na2O2__

颜色白色__淡黄色__

状态固体固体氧元素的价态__-2__ __-1__

点拨:Na2O2 中阴、阳离子数之比是1∶2 而不是1∶1。

新教材高中化学2.1.2钠的几种化合物焰色试验练习(1)(含解析)新人教版必修第一册(最新整理)

新教材高中化学2.1.2钠的几种化合物焰色试验练习(1)(含解析)新人教版必修第一册(最新整理)

2。1.2 钠的几种化合物焰色试验

1.下列叙述正确的是()

①Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱,它们都是碱性氧化物

②Na2O与CO2发生化合反应生成Na2CO3,Na2O2与CO2发生置换反应生成O2

③Na2O是淡黄色物质,Na2O2是白色物质

④Na2O2可作供氧剂,而Na2O不可

⑤Na2O2和Na2O焰色反应均为黄色

A.都正确B.②③④⑤C.②③⑤ D.④⑤

【答案】D

【解析】①中Na2O2不是碱性氧化物,②中Na2O2与CO2的反应不是置换反应;③中Na2O为白色固体,Na2O2为淡黄色固体。

2.下列说法中正确的是()

A.非金属单质燃烧时火焰均为无色

B.NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同

C.焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察

D.只有金属单质灼烧时火焰才有颜色

【答案】B

【解析】硫在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,A错误;因焰色反应是元素的性质,只要含有的金属元素相同,无论是单质还是化合物灼烧时火焰颜色都相同,B正确;只有钾的焰色反应的观察需要透过蓝色钴玻璃滤去黄光,C错误;焰色反应是元素的性质,金属单质和金属形成的化合物灼烧时都会发生焰色反应,D错误。

3.有两份质量相同的NaHCO3,向第一份中加入盐酸使其充分反应;将第二份加热使其完全分解,冷却至原温度再加入相同浓度的盐酸充分反应,则它们所耗用的盐酸的体积比为()

A.2∶1 B.1∶1C.1∶2 D.4∶1

【答案】B

【解析】不论NaHCO3是直接与酸反应,还是受热分解后的固体再与酸反应,其中的Na+均转化为NaCl,因Na+的含量一定,则需Cl-的量一定,即需HCl的量一定,所以由守恒式可直接判断出答案。

选择题专练 钠的几种化合物

选择题专练 钠的几种化合物

2.1.2 钠的几种氧化物

1.在呼吸面具和潜水艇中,常用作供氧剂是()

A.NaOH

B.Na2O2

C.Na

D.Al

2.一个集气瓶中放有一团棉花,向其中倒入CO2气体时棉花燃烧起来,则棉花中可能包有()

A.烧碱

B.氧化钾

C.过氧化钠

D.小苏打

3.某实验小组通过如图所示实验探究Na2O2与水的反应。下列说法中,不正确的是()

A.②中的大量气泡主要成分是氧气

B.③中溶液变红,说明有碱性物质生成

C.④中现象可能是由于溶液中含有强氧化性物质造成的

D.⑤中MnO2的主要作用是降低了水中氧气的溶解度

4.下列对于Na2O、Na2O2的比较正确的一项是()

A.Na2O、Na2O2都是钠的氧化物,都是碱性氧化物

B.Na2O、Na2O2都是易溶于水(与水反应)的白色固体

C.Na2O2是强氧化剂,具有漂白性,能够用来漂白食品

D.Na2O和Na2O2中阴、阳离子的个数比均为1∶2

5.下列各组物质中,其学名、俗名及化学式不相符合的是()

A.碳酸钠、纯碱、Na2CO3

B.碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3

C.氢氧化钠、火碱、NaOH

D.碳酸钙、生石灰、CaCO3

6.下列关于Na2CO3和NaHCO3性质的说法,正确的是()

A.在水中的溶解度:NaHCO3>Na2CO3

B.热稳定性:NaHCO3<Na2CO3

C.与稀盐酸反应生成CO2的速率:NaHCO3<Na2CO3

D.Na2CO3不能转化成NaHCO3,而NaHCO3能转化成Na2CO3

7.有两支试管分别装有Na2CO3和NaHCO3溶液,下列操作和判断正确的是()

高中-高一化学人教版必修1练习:3.2.1 钠的重要化合物 Word版含解析

高中-高一化学人教版必修1练习:3.2.1 钠的重要化合物 Word版含解析

第二节几种重要的金属化合物

第1课时钠的重要化合物

A组

1.如图所示,若锥形瓶内是水,分液漏斗内的液体也是水,向试管内滴加水时,发现U形管内液体右移,静置后液面左边低于右边,则试管内的物质是()

A.过氧化钠

B.碳酸氢钠

C.铝

D.铁

解析:U形管内液体右移,静止后液面左边低于右边,说明锥形瓶内气体压强增大,结合选项,可知其原因是Na2O2与水反应有O2放出,使瓶内压强增大。

答案:A

2.在一定温度下,向饱和的烧碱溶液中加入一定量的过氧化钠,充分反应后恢复到原来温度,下列说法正确的是()

A.溶液中Na+浓度增大,有O2放出

B.溶液碱性不变,有H2放出

C.溶液中Na+数目减少,有O2放出

D.溶液碱性增强,有O2放出

解析:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,B错误;因反应时消耗水,同时生成溶质NaOH,所以有NaOH结晶析出,原NaOH 饱和溶液中溶质NaOH和溶剂水的质量、物质的量以及Na+数目均减少,C正确;因仍然是原温度下的饱和溶液,所以浓度不发生改变,碱性也无变化,A、D错误。

答案:C

3.关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是()

A.都是白色的固体

B.都是碱性氧化物

C.都能和水反应形成强碱溶液

D.都是强氧化剂

解析:Na2O2为淡黄色固体,A错误;Na2O2不是碱性氧化物,B错误;Na2O没有强氧化性,D错误;二者均能与水反应生成NaOH,C正确。

答案:C

4.做焰色反应实验时所用的铂丝,每次用完后都要()

A.用水多洗几次

B.先用稀盐酸洗,再用水洗

C.用稀盐酸洗,再在火焰上灼烧到没有什么颜色为止

钠的几种化合物学案高中化学

钠的几种化合物学案高中化学

钠的几种重要化合物

钠元素在自然界中都以化合物的形式存在,如NaCl,Na2CO3,NaHCO3等,从物质的分类看,这些物质都属于盐。

我们每人每天都要摄取一定量的食盐来维持体内氯化钠的正常浓度,食盐是人类不可缺少的食物作料,当人体由于腹泻、呕吐或大量出汗而失盐过多,就要注射生理盐水或服用盐开水,以维持体内的盐分;摄入过多,容易引起高血压等疾病。浓的食盐溶液会使细胞内的水渗出,具有杀菌作用,可以腌制肉类和蔬菜;食盐还可用于消除公路积雪,而且是重要的化工原料,可用于制备钠,纯碱等。

实验①在两支试管中分别加入少量Na2CO3和NaHCO3(各约1g),仔细观察实验并完成下列表格。

盐Na2CO3NaHCO3

俗称

外观

分别滴入几滴水

分别继续加5mL水

分别加入酚酞

碳酸钠俗称纯碱或苏打,白色粉末,易溶于水,碳酸氢钠俗称小苏打,是细小的白色晶体。实验表明,向碳酸钠中加入少量水后,碳酸钠结块变成晶体——水合碳酸钠(Na2CO3·xH2O),并伴随着放热现象。向碳酸氢钠中加入少量水后,碳酸氢钠能溶解,并伴随吸热现象。

往饱和Na2CO3溶液中通入CO2可产生浑浊,得到NaHCO3。

Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

碳酸钠和碳酸氢钠的溶液都显碱性,可用作食用碱或工业用碱。碳酸钠是一种非常重要的化工原料,可用于制玻璃,肥皂,造纸等,热的纯碱溶液可以去除物品表面的油污。碳酸氢钠是治疗胃酸过多的药物,还可用于烘制糕点等。

实验②向NaHCO3和Na2CO3溶液中分别滴加盐酸溶液,观察现象

碳酸钠和碳酸氢钠都能与盐酸反应放出CO2气体,但NaHCO3与酸反应的剧烈程度强于Na2CO3。

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高中化学--钠的几种化合物练习

1.(广东省高一期末)下列关于Na2O2的说法错误的是( )

A.属于碱性氧化物

B.氧元素的化合价为-1

C.可用于呼吸面具中氧气的来源

D.向与水反应后的溶液中滴加酚酞,溶液先变红后褪色

【答案】A

【解析】A.与酸反应生成盐和水的化合物是碱性氧化物,Na2O2还会产生氧气,故A说法错误;

B.根据化学式的书写原则,钠元素的化合价为+1价,故氧元素的化合价为-1价,B说法正确; C.Na2O2和二氧化碳反应可产生氧气,可用于呼吸面具中氧气的来源,故C说法正确; D.Na2O2与水反应后的溶液产生碱性物质,滴加酚酞变红,但Na2O2具有强氧化性,可使溶液褪色,D说法正确;

答案选A。

2.(山东省高一期末)下列物质中阴离子与阳离子数目比为1:2的是()

A.Na2O2B.CaO C.KF D.NaHCO3

【答案】A

O,阳离子为Na+,所以阴离子与阳离子数目比为1:2,故【解析】A.过氧化钠中阴离子为2-

2

A符合题意;

B.CaO中阴离子为O2-,阳离子为Ca2+,阴阳离子数目比为1:1,故B不符合题意;

C.KF中阴离子为Fˉ,阳离子为K+,阴阳离子数目比为1:1,故C不符合题意;

HCO,阳离子为Na+,阴阳离子数目比为1:1,故D不符合题意; D.NaHCO3中阴离子为-

3

综上所述答案为A。

3.关于Na2CO3和NaHCO3的说法正确的是()

A.它们的物质的量相等时,跟足量的盐酸反应,在相同状况时放出的CO2体积相同

B.它们的物质的量相等时,跟足量的盐酸反应,所消耗盐酸的物质的量相同

C.它们的质量相等时,在水中电离出相同数目的Na+

D.它们的质量相等时,与足量盐酸反应产生物质的量相等的CO2

【解析】A.它们的物质的量相等时,跟足量的盐酸反应,反应后都生成二氧化碳,根据C元素守恒可知,生成二氧化碳体积相同,故A正确;

B.根据Na元素守恒,物质的量相等的碳酸钠和碳酸氢钠,与盐酸反应后都生成NaCl,则碳酸钠消耗的盐酸多,故B错误;

C.Na2CO3=2Na++CO32−,NaHCO3=Na++HCO3−,设它们的质量相等时都是1g,物质的量分别

为:

1g

106g/mol

1g

84g/mol

,在水中电离出的Na+离子的物质的量为:

1g21

=mol

106g/mol53

1g1

=mol

84g/mol84

,数目不同,故C错误;

D.它们的质量相等时,碳酸钠和碳酸氢钠的摩尔质量不相等,它们的物质的量不相等,与足量盐酸反应后都生成二氧化碳,根据C元素守恒可知,生成CO2的物质的量不相等,故D错误;

答案选A。

4.(山东省高一期中)为除去括号内的杂质,所选用的试剂或方法错误的是()

A.CO2气体(HCl),饱和NaHCO3溶液

B.Na2CO3固体(NaHCO3),加热至不再产生气体

C.Na2O2粉末(Na2O),将混合物在氧气中加热

D.Na2CO3溶液(Na2SO4),加入适量Ba(OH)2溶液,过滤

【答案】D

【解析】A.二氧化碳不与碳酸氢钠反应,氯化氢能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳,故A正确;

B.碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠,则加热法可除杂,故B正确;

C.氧化钠与氧气反应生成过氧化钠,将混合物在氧气中加热可除杂,故C正确;

D.氢氧化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和NaOH,引入新杂质NaOH,故D错误;

故答案为:D。

5.(江苏省白蒲高级中学高一期末)1mol过氧化钠与2mol碳酸氢钠固体混合后,在密闭容器中加热充分反应,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是()

A.Na2CO3B.Na2O2、Na2CO3

C.NaOH、Na2CO3D.Na2O2、NaOH、Na2CO3

【解析】2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O可知,2mol碳酸氢钠分解生成1mol Na2CO3、1mol CO2、1mol H2O,由2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2可知,1mol CO2恰好与1mol Na2O2反应生成1mol Na2CO3,所以充分反应,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是Na2CO3,故选:A。6.(吉林长白山保护开发区教育局高一月考)根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验,经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤,下列图示装置和原理能达到实验目的的是()

A.制取氨气B.制取碳酸氢钠

C.分离碳酸氢钠D.干燥碳酸氢钠

【答案】C

【解析】A、氯化铵受热分解生成的氨气和氯化氢在试管口遇冷又生成氯化铵固体,不能用加热氯化铵固体的方法制备氨气,错误;

B、气流方向错,应该从右侧导管通入CO2气体,错误;

C、从溶液中分离出碳酸氢钠固体用过滤的方法,正确;

D、碳酸氢钠受热易分解,不能用该装置干燥碳酸氢钠,错误。

答案选C。

7.(安徽省太湖中学高一期末)下列实验操作正确的是()

选项实验操作

A 观察Na与H2O反应的现象用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装有水的烧杯中

B 证明Na2O2与CO2是放热反应Na2O2用棉花包裹,放入充满CO2的集气瓶中,棉花燃烧说明是放热反应

C 检验NaHCO3与Na2CO3溶液用小试管分别取少量溶液,然后滴加澄清石灰水

D 检验NaCl溶液中是否混有

Na2SO4

取少量待测液于试管中,再滴入盐酸酸化的氯化钡

溶液

【答案】B

【解析】A.用镊子从煤油中取出金属钠,用滤纸吸去表面煤油,切下绿豆大小的钠,小心放入装有水的烧杯中,观察Na与H2O反应的现象,故A错误;

B.可燃物燃烧的条件之一是:温度达到着火点以上,Na2O2用棉花包裹,放入充满CO2的集气瓶中,棉花燃烧,说明过氧化钠和二氧化碳反应放出热量导致棉花的温度达到着火点以上而燃烧,故B正确;

C.碳酸氢钠和碳酸钠都与氢氧化钙反应生成不溶性的碳酸钙,现象相同,所以不能用澄清石灰水鉴别碳酸氢钠和碳酸钠,故C错误;

D.若NaCl溶液中混有硫酸氢钠,滴入盐酸酸化的氯化钡溶液也会产生沉淀,故D错误;

故答案为B。

8.(安徽省太湖中学高一期末)向某NaOH溶液中通入CO2气体后得溶液M,因CO2通入量的不同溶液M的组成也不同。若向M中逐滴加入盐酸,产生的气体体积V(CO2)与加入盐酸的体积V(HCl)的关系有下列图示四种情况(不计CO2的溶解),则下列对应图形的判断正确的是()

A.含有两种溶质

B.只含有一种溶质

C.只含有碳酸钠

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