北仑区第十届中小学艺术节具体活动方案
2018小学艺术节方案
山湖花园小学“水韵山湖”第十届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为推进学校素质教育，践行社会主义核心价值观，培养学生健康的审美情趣和艺术修养,培养学生具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美力，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展，提高学校的办学品位，更好地为师生成长服务。
二、活动主题我自信我展示我挑战我最棒三、活动项目设置本次艺术节活动设置三个大项，分别为艺术作品类、艺术表演类、校园吉尼斯。
五、活动时间2018年5月4日～2018年6月1日六、内容安排（一）本届校园文化艺术节以班级为参赛（演）单位，活动内容包括四大篇章：第一篇章我们“展”才艺——艺术作品类评选1．书法作品（全校各年级）书法作品分硬笔书法和软笔书法两类，以中国传统文化为主题，硬笔书法可以古诗、名家散文为内容等，软笔书法可以经典古诗词为内容等，书法字体不限。
硬笔书法纸张将由学校将统一下发，软笔书法纸张尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm），纸张自备。
2.绘画作品（全校各年级）美术作品形式、内容、主题不限，要求题材健康正面，立意积极向上，体现我校学生良好的绘画技能和艺术修养。
国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画尺寸均不超过四尺宣纸（69cm*138cm），其他画种均不超过四开（40cm*60cm）。
3．环保服装秀（一、二年级）利用生活中常见的废旧物品，如报纸、塑料袋等材料，制作服装，家长拍摄学生穿着自己设计制作的环保服装,分别从正面、背面、侧面照片3张，以班级和姓名命名文件夹并压缩发送至邮箱，学校将组织评选，优秀作品进行展出。
（电子邮箱地址：*****************）4．手抄报展评（三至五年级）以“党的十九大精神我知道”等内容为主题，展示出十八大以来国家取得的历史性成就以及十九大主要成果，培养和践行社会主义核心价值观，为成为新时代新人做好全面准备。
手抄报作品统一用8开素描纸（26*37cm），要求主题突出，设计新颖，字迹工整，配图清晰，版面整洁、色彩协调，纸张要求用8开素描纸四边各留出适当的距离，作品背面用铅笔注明班级和姓名。
小学艺术节活动策划
小学艺术节活动策划小学艺术节活动策划方案精选篇1一、指导思想以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的“2+1项目”和“集体艺术类项目”，培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养，进一步推动学校艺术教育的改革和发展。
二、主题以“向真、向善、向美、向上”为主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
三、内容与要求（一）常规性活动1、校园歌曲“一日两唱”要求学校每天上午下午组织学生在班里一起唱歌，最好是一两首。
歌曲可以选自音乐教材或中外优秀经典歌曲(内容健康、适合学生年龄特点的歌曲均可)。
学校要把这项工作纳入学校日常行为规范进行检查，在规定时间内，让班级有一首歌，可以陶冶情操，净化灵魂。
2、校园中播放背景音乐学校播放一些中外励志歌曲、红歌、古典音乐、广播操、眼保健操、预备音乐铃、课间操铃、课间操铃、课间操铃、课间操铃、轻松优美的音乐等。
在上午和下午的上课时间，课外活动和放学后。
音乐演奏应充分体现教育性与艺术性、古典性与时代性、民族性与世界性的统一。
让师生在课间得到充分休息，解除疲劳，振奋精神，同时，增强学生感受、体验和欣赏音乐的能力，形成高雅的审美情趣，促进学生身心和谐健康发展。
（二）“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动1、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动主题：“童心向党，快乐成长”2、组织方法：(1)以班级为单位参加比赛，每个单位至少给出2个节目。
班主任和其他老师会分配时间进行指导和培训。
(2)为保证节目质量，各单位在5.20前将节目内容和参加人数上报学校，以便学校排演和编排节目单。
中小学艺术节活动方案（四篇）
中小学艺术节活动方案一、活动简介中小学艺术节是为了展示学生的艺术才华、丰富学生的艺术鉴赏能力，提高学生对艺术的兴趣和参与度而举办的活动。
艺术节通过举办各类艺术比赛、展览、演出等形式，以及举办艺术交流活动，让学生能够充分展示自己的才艺，培养学生的艺术素养和创造能力。
本方案将围绕艺术节的主题、形式、内容、组织以及宣传等方面进行详细规划，力求打造一场精彩纷呈的中小学艺术节活动。
二、活动主题中小学艺术节的主题需要贴近学生的生活和学习，具有一定的教育意义和启发性。
可以根据不同年级和学科设置不同的主题，如“用艺术感受生活”、“艺术与科技的对话”、“向经典致敬”等。
主题可以通过古代和现代艺术作品的展览、表演和其他形式的活动来体现。
三、活动形式1. 赛事活动：举办绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等各类艺术比赛，分为初赛、复赛和决赛阶段。
并根据不同年级和兴趣爱好设置不同的赛事项目。
2. 展览活动：举办美术作品展览，展示学生的绘画、雕塑、手工等艺术作品。
同时，可以邀请一些艺术家或艺术学院的教授、研究员等进行作品点评和交流。
3. 演出活动：举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等艺术演出，让学生展示自己的才华。
同时，可以邀请一些专业艺术团体进行表演，给学生提供一个与专业艺术家互动的机会。
4. 艺术交流活动：举办艺术讲座、工作坊、座谈会等形式的活动，邀请一些艺术家、艺术教育专家、艺术团体的代表等进行交流和分享，提供学生学习和交流的机会。
四、活动内容1. 绘画比赛：分为素描、水彩画、油画等多个项目，学生可以自由选择参赛项目，并在注册时间内提交作品。
2. 书法比赛：分为楷书、行书、草书等多个项目，学生可以自由选择参赛项目，并在规定的时间内提交作品。
3. 音乐比赛：分为声乐、器乐、交响乐等多个项目，学生可以自由选择参赛项目，并在规定的时间内提交演奏录音或视屏作品。
4. 舞蹈比赛：分为民族舞、芭蕾舞、现代舞等多个项目，学生可以自由选择参赛项目，并在规定的时间内提交舞蹈录像或视屏作品。
2022年小学艺术节活动方案
2022年小学艺术节活动方案2022年小学艺术节活动方案2022年小学艺术节活动方案1为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设。
经学校研究决定举办第四届校园艺术节。
一、指导思想以贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。
充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。
二、总体要求本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的.校园文化。
将注重以下几个方面：1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。
2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。
3、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。
三、艺术节主题：快乐艺术快乐成长四、组织形式（一）艺术节领导小组组长：王齐副组长：刘戈杨晓瑛组员：刘玲张涛任庚成南照岳贾娟王宁马占青赵琳（二）职能部门1.指挥协调组总负责人：南照岳职责：制定学校方案并协调落实；筹备开幕式及闭幕式活动。
2．艺展、场景设计：艺术组成员：全体美术组教师职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等。
3.后勤保障组负责人：学校总务处职责：保障艺术节所需全部物品及时到位；各种临时性安装、搭建、维修工作；确保电供应畅通；奖品的购买。
4.音响及宣传报道组负责人：信息组职责：音响安装、摄影摄像。
校园文化艺术节活动方案
实验小学校园文化艺术周活动方案
一、指导思想：
根据上级要求，结合我校实际，为了进一步丰富校园文化生活，促进校风建设，提高学生的创新精神和实践能力，推动校园物质文化和精神文化建设。
特开展本次校园文化艺术节活动，结合革命传统和优秀文化传统教育，始终贯穿爱党、爱社会主义教育，践行“八荣八耻”，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质，营造良好的文化艺术教育氛围，以促进我校艺术教育的不断提高和发展。
二、活动主题：
尚美，创新，和谐，发展
三、活动时间：
9月1日——12月10日
四、活动内容：
开展小学生素质技能大赛。
比赛项目设置：书法、绘画、剪纸、粘贴等等四个单项。
班班开展，人人参与，层层选拔，最后进行校级决赛，优胜者由学校颁发获奖证书，
实验小学第十四届文化艺术节活动日程安排表
五、9月1日——12月10日
开展学生素质技能大赛。
12月10日——12月15日
评选并公布评选结果。
实验小学校园
文化艺术周活动方案
实验小学
2011.9
实验小学校园文化艺术周活动获奖名单
书法组：一等奖：李琪新二等奖：范冶酋
三等奖：田莹莹
绘画组：一等奖：余东彧二等奖：李浩轩
三等奖：武一荻
粘贴组：一等奖：张金越二等奖：李浩桐
三等奖：李思诺
剪纸组：一等奖：刘一二等奖：刘佳名三等奖：余东彧
实验小学校园文化艺术周活动获奖名单
实验小学
2011.12。
2023年校园文化艺术节活动策划书5篇
2023年校园文化艺术节活动策划书5篇校园文化艺术节活动策划书1一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。
并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、主办单位盐城市教育局四、承办单位盐城市第一小学、盐城市少年宫五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。
（一）艺术表演节目类1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛①参赛对象：市直学校学生。
合唱队阵容不少于120人。
②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场④比赛时间：10月18日下午2.中小学生（幼儿）声乐比赛①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。
参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。
2021年小学艺术节活动方案
2021年小学艺术节活动方案2021年小学艺术节活动方案1一、指导思想进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题多彩校园，放飞梦想三、活动时间20__年3月——5月四、具体活动内容和要求1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。
歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。
曲目自选，乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
截止3月25日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。
要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
截止4月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。
舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
截止4月20日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间具体时间另行通知比赛地点学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
初中学校艺术节班级集体节目汇演方案
初中学校艺术节班级集体节目汇演方案第一部分：开幕式开场音乐响起，全校师生齐聚操场。
由学校乐队演奏开场曲，拉开艺术节的序幕。
接着，由校长致辞，向全体师生介绍艺术节的意义和活动安排。
第二部分：舞蹈篇1.现代舞《妙笔生辉》班级精心编排的现代舞蹈，表现了书画艺术中的美妙和魅力。
舞蹈中运用服装道具、光影灯光等元素，力求将书画艺术的独特风采展现出来。
2.民族舞《梦回千年》通过舞者的优美动作，展现出中国传统文化的博大精深。
舞者身着古代汉服，配合舞台背景，勾勒出千年流传的民族精神。
第三部分：音乐篇1.乐器独奏《清风徐来》一位同学演奏古筝独奏《清风徐来》，琴音悠扬，给人带来无尽的想象力。
2.合唱《歌声与梦》全班同学组成合唱团，演唱一曲欢快的歌曲。
歌词充满青春活力，表达了年轻一代对美好未来的向往。
第四部分：话剧篇话剧《天使的翅膀》以校园生活为背景，讲述了一位复读生在班级中逐渐获得同学们认同和友谊的故事。
该剧通过幽默、活泼的表演，展现出班级团结友爱的力量。
第五部分：杂技篇1.小丑杂技表演《哈哈大笑》由班级的几位同学扮演小丑，进行杂技表演。
表演中穿插着幽默搞笑的对白和让人笑翻天的动作，给观众带来欢乐的氛围。
2.魔术表演《魔幻世界》一位同学精彩呈现了一系列惊心动魄的魔术，让观众们流连忘返。
第六部分：收尾式表演结束后，校长上台致辞，对全体参与艺术节的师生表示感谢。
随后进行奖项颁发，奖励在各个表演环节中表现优异的同学和班级。
最后，由全班同学共同合唱一首动人的歌曲，拉下本届艺术节的帷幕。
以上是一个初中学校艺术节班级集体节目汇演的方案。
通过多样的演出形式和精心编排的节目，展示了艺术的多元魅力，也为全校师生提供了一个欣赏、参与和交流的平台。
同时，通过参与表演，同学们也可以培养团队协作、自信与自我表达的能力，为他们塑造了一个更加丰富多彩的校园生活。
小学体艺工作计划5篇
小学体艺工作计划5篇时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的小学体艺工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
小学体艺工作计划篇1搞好学校体艺卫、科技工作，积极开展正常性、综合性的课内外体育、艺术、科技活动是培养学生科学精神，促进学生身心和谐与特长发展的需要，也是学校内涵发展、创建学校特色品牌的的重要组成部分。
㈠切实抓好学校体育工作，促进学生身心健康和谐发展。
⒈加强教学研究，认真上好体育课。
专兼职体育教师要根据区教育局、教研室有关规定和要求，以《北仑区中小学体育工作规程》为指导，以《体育课程标准》为目标，以健康第一为宗旨，严格实施《学生体质健康标准》。
激活与创新体育教学模式，充分发挥学校现有体育设备的作用，加强示范指导，认真备好每一课、上好每一课。
努力保证每堂课学生运动量适中，技能训练恰当，兴趣浓厚, 切实提高教学效益和质量。
在此基础上要关注培养学生个性特长的发展，并保证隔周一节讲授卫生保健的教学时间与质量，促进学生体质健康和竞技水平的提高。
专兼职体育教师也要注重课堂教学的有效组织，杜绝安全隐患。
专职体育教师提早准备教研组公开课，加强评课，并尝试同课异构，力争在区体育课堂教学评比中获得佳绩。
⒉积极组织实施课外文体活动。
继续开展大课间活动和体艺2+1活动，周二、周四安排学校社团活动，相关辅导教师带好尖子生，期末进行社团展评，评选优秀社团。
认真落实小型体育竞赛，各年级根据月计划早做准备，通过竞赛来提高学生身心素质和班级凝聚力。
继续开展每月一次“校园吉尼斯”活动。
为保障文体活动的开展，期初将添置一定数量的体育器材。
⒊激活与创新体育运动组织模式。
突出群体性，兼顾竞技性。
专职教师务必协调分工，群策群力，抓好梯队建设，坚持训练，改进训练方法，力争在区级各类比赛中获得好成绩。
本学期区级体育竞赛有：区中小学篮球联赛（3月中旬）、区中小学生乒乓球比赛（4月上旬）、区中小学生排球比赛（6月下旬）。
小学艺术节策划活动方案
小学艺术节策划活动方案小学艺术节策划活动方案1一、活动目的与主题X月是__实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针，充分展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育改革和发展，建设健康向上的`校园文化环境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，制定此方案。
二、活动主题：1、我是小小艺术家2、班班有歌声三、活动时间及方式活动时间：X月活动方式：班级抖音网络平台展播、报告厅展演。
活动参与：1、“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。
活动作品抖音平台上传展播时间：五年、六年：9月28日三年、四年：9月29日一年、二年：9月30日（注：每班3份作品，超出不限，鼓励多创作。
各年组按照日期准时上传）2、“班班有歌声”活动，将于X月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。
四、活动安排1、各班级通过“抖音”APP建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。
各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。
2、各班级于X月初做好“班班有歌声”的展示准备。
五、参与形式：（内容紧扣主题，积极健康向上，构思新颖，有独特艺术表现力）1、音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）2、美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。
3、书法类：作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。
可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。
六、短视频制作要求1、视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。
2、1080P全高清视频。
如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。
2024中学校园文化艺术节活动方案
2024中学校园文化艺术节活动方案嘿，各位同学，老师们，大家好！一转眼，我们又要迎来一年一度的校园文化艺术节啦！这次文化艺术节，咱们可得好好策划一番，让整个校园都充满艺术的气息，让同学们的才华得到充分的展示。
下面，我就用我那积累了10年的方案写作经验，给大家带来一份精彩的活动方案！一、活动主题：青春艺术·梦想启航这次文化艺术节的主题是“青春艺术·梦想启航”，旨在激发同学们的创造力，展示青春风采，让每一个同学都能在艺术的天空中翱翔。
二、活动时间：2024年5月1日至5月7日为期一周的时间，让同学们有足够的时间来准备和参与各项活动。
三、活动地点：校园内各活动场地我们将充分利用校园内的各种场地，如操场、多功能厅、教室、画廊等，让整个校园都成为艺术的舞台。
四、活动内容1.开幕式在5月1日的早晨，我们将举行盛大的开幕式，由校长致辞，宣布文化艺术节正式开始。
同时，还将有精彩的文艺表演，为整个活动揭开序幕。
2.艺术展览同学们可以提前准备自己的艺术作品，如绘画、摄影、手工制作等，参加艺术展览。
我们将设立专门的展览区域，让同学们的作品得到充分的展示。
3.文艺晚会每晚7点，我们将在多功能厅举办文艺晚会，同学们可以自编自导自演，展示自己的才艺。
晚会内容可以包括歌曲、舞蹈、相声、小品、魔术等，只要你有才华，都可以来展示！4.校园歌手大赛喜欢唱歌的同学有福啦！我们将举办校园歌手大赛，让你在舞台上放声歌唱，展示你的音乐才华。
比赛分为海选、复赛和决赛，冠军将获得丰厚的奖品哦！5.诗歌朗诵比赛诗歌是心灵的翅膀，同学们可以通过诗歌朗诵比赛，展示自己的朗诵技巧和对诗歌的理解。
比赛分为初中组和高中组，每组设立一等奖、二等奖、三等奖。
6.体育竞技文化艺术节当然也少不了体育竞技啦！我们将举行篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛，让同学们在运动中感受艺术的魅力。
7.志愿者活动在文化艺术节期间，我们还设立志愿者活动，同学们可以参与校园环境整治、关爱老人、支教等公益活动，传递正能量，践行社会主义核心价值观。
合唱比赛曲目
关于公布宁波市教育系统第十届艺术节大中小学生合唱比赛结果的通知各县（市）区教育局、在甬高校、直属学校：宁波市教育系统第十届艺术节大中小学生合唱比赛已于近期结束。
现将比赛结果予以公布。
二○一○年十二月二十一日宁波市教育系统第十届艺术节大中小学生合唱比赛获奖名单小学组小学组室内乐合唱：一等奖北仑区新碶小学《自由飞翔》；《太阳出来了》北仑区实验小学《O fortuna》；《这一拜》二等奖江北区实验小学《奇异恩典》鄞州区下应镇中心小学《马灯谣》慈溪市润德小学《啊呀，我的沙娃娃》三等奖江东中心小学《杵歌》鄞州区五乡镇中心小学《摘菜调》镇海区实验小学《我们共同的世界》镇海区庄市学校《同一片蓝天》慈溪市慈吉小学《Laudate Pueri》象山丹城三小《半个月亮爬上来》小学组合唱：一等奖北仑区蔚斗小学《遥远的小渔村》鄞州区钟公庙中心小学《彩色的中国》北仑区华山小学《天空之城》；《唐诗遗韵》余姚梁弄镇小学《小鸟小鸟》；《铃儿响叮当的变迁》二等奖海曙区镇明中心小学《天空之城》江东实验小学《春天来到田野上》；《唱脸谱》江北区实验小学《自由飞翔》象山石浦小学《东方绿洲》三等奖鄞州区横街镇中心小学《酸枣刺》镇海区骆驼中心学校《当我们小的时候》镇海区炼化小学《闲聊波尔卡》慈溪市西门小学《猜调》余姚江南新城小学《小龙舟》奉化市尚田中心小学《猜调》；《关雎》潘天寿小学教育集团华山校区《红星歌》；《快乐天堂》宁波万里国际学校《蒲公英在秋风中微笑》初中组初中组室内乐合唱一等奖宁波外国语学校《西湖春晓》北仑区顾国和中学《西风的话》；《森林里的小河》二等奖镇海应行久外语学校《春天就是我》慈溪市阳光实验学校《美好的远方》余姚舜水中学《萤火虫》鄞州区姜山镇中学《铃兰》宁波市联合实验中学《遥远的小渔村》三等奖曙光中学《彩色的小雨》江北区孔浦中学《Amazing grace》鄞州区钟公庙中学《闲聊波尔卡》镇海区骆驼实验学校《回娘家》慈溪市逍林初中《东方之珠》象山丹城二中《玛丽诺之歌》初中组合唱：一等奖江北区三江中学《快把马车赶上》；《杵歌》北仑顾国和外语学校《天空之城》；《青春飞翔》鄞州区云龙镇中学《声音的游戏》北仑区芦渎中学《斯卡布罗集市》二等奖十五中学《瑶山夜歌》第七中学《青芒果》余姚市实验学校《思念》宁海县潘天寿中学《沃尔塔瓦河》；《飞飞曲》奉化市锦屏中学《萤火虫》三等奖象山丹城中学《弯弯的月亮》鄞州区雅戈尔中学《编花篮》镇海区仁爱中学《猜调》镇海区炼化中学《瑶山夜歌》余姚梁弄镇中学《让世界赞美你》《踏雪寻梅》宁波国家高新区外国语学校《夕歌》东钱湖中学《半个月亮爬上来》《飞来的花瓣》宁波华茂外国语学校《闪亮的日子》高中组高中组室内乐合唱一等奖象山中学《欢乐的那达慕》二等奖镇海职教中心《阳关三叠》慈溪市行知职高《飞翔吧，和平鸽》三等奖宁波经贸学校《打起手鼓唱起歌》高中组合唱一等奖鄞州区古林职业高中《欢乐的那达慕》宁波市李惠利中学《卖花姑娘》二等奖宁波市职教中心学校《火箭兵的梦》宁波效实中学《春天来到我们的战场》宁波三中《快把马车赶上》镇海中学《鼓浪屿之波》三等奖宁波四中《校歌》宁波市四明中学《祖国，慈祥的母亲》宁波市第二高级技工学校《在银色的月光下》象山技工学校《美丽的草原我的家》宁海县高级职业技术中心学校《清流》；《摘菜调》鄞州区五乡中学《森林马车》优秀指导老师北仑区新碶小学王斌北仑区实验小学顾敏北仑区蔚斗小学滕灵静鄞州区钟公庙中心小学金飞英北仑区华山小学王赛珍余姚梁弄镇小学钟俊霞宁波外国语学校陈虹北仑区顾国和中学张静萍江北区三江中学周玛菲北仑顾国和外语学校虞天霞鄞州区云龙镇中学万小和北仑区芦渎中学肖体辉鄞州区古林职业高中章赛雄象山中学严海亚宁波市李惠利中学成凌棠优秀指挥宁波市李惠利中学颜海鹏鄞州区古林职业高中章赛雄象山中学严海亚优秀伴奏鄞州区古林职业高中陈哲宁海县潘天寿中学蒋洁琼大学组一等奖宁波大学《葡萄园夜曲》；《葫芦笙吹响啰》浙江大学宁波理工学院《The snow》；《大江东去》宁波大学《闪亮的日子》；《欢乐马灯谣》宁波大红鹰学院《南屏晚钟》；《十送红军》浙江万里学院《在森林那一边》；《我和我的祖国》二等奖宁波教育学院《山楂树》；《清晨，我们踏上小道》浙江医药高等专科学校《青春舞曲》；《卡林娜》浙江工商职业技术学院《Shenandoah》；《杵歌》宁波工程学院《天路》；《神圣的战争》宁波广播电视大学《大红枣儿甜又香》；《天路》优秀指导老师宁波大学肖红浙江大学宁波理工学院郭晓伟宁波大学薛南宁波大红鹰学院张杰浙江万里学院黄蓓。
中小学校园艺术节策划方案5篇
中小学校园艺术节策划方案5篇中小学校园艺术节策划方案篇1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则1.活动主题：构建和谐校园展示阳光风采2.活动口号：艺术，冶情启智我参与，我快乐我展示，我成功3.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围4.活动时间：20__年11月—20__年12月5.活动内容：①书画比赛和书画展览②音乐类比赛三、活动安排本次校园艺术节共分为二个篇章：(一)第一篇章：美无处不在(书画比赛)“科学.幻想”画作品比赛1.内容：学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。
2.时间：11月28日前上交文印室陶平处。
3.对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。
4.作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意;表现形式不限。
5.规格：宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。
(绘画用纸、工具一律自备)6.设奖：按年级组设个人奖。
7.评委：8.具体负责：书法比赛1.时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。
2.对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。
(硬笔书法纸张统一从__处领取)3.内容：内容健康、积极向上均可4.规格：一、二年级：铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。
三至六年级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。
5.设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。
6.评委：7.具体负责：(注：所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出)(二)第二篇章：我和音乐有约1.活动内容(1)十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选;b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);c.服装、乐器自行解决。
2024年小学体卫艺工作计划5篇
2024年小学体卫艺工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024中小学国庆节文艺活动方案
2024中小学国庆节文艺活动方案嘿，各位教育界的大拿们，大家好！又到了一年一度的国庆节，是不是已经开始摩拳擦掌，准备给学生们策划一场别开生面的文艺活动了呢？别急，今天我来给大家支个招，保证让你们的国庆文艺活动精彩纷呈，创意满满！一、活动主题：国庆颂祖国，青春展风采咱们得有个高大上的主题，这次就定为“国庆颂祖国，青春展风采”。
这个名字听着就有种热血沸腾的感觉，既有祖国的分量，又凸显了孩子们的青春活力。
二、活动时间：2024年10月1日国庆节当天，必须是重头戏！上午举行升旗仪式，下午就是我们的文艺汇演时间。
这个时候，孩子们都精力充沛，观众们也正好可以利用这个时间放松一下。
三、活动地点：学校操场或室内体育馆地点选择很重要，得足够大，能容纳全体师生和部分家长。
操场或者室内体育馆都是不错的选择，既通风又宽敞。
四、活动内容：1.升旗仪式上午9点，全体师生集合，举行庄严的升旗仪式。
国旗在庄严的国歌声中缓缓升起，那一刻，我相信每个人的心中都会涌起一股强烈的民族自豪感。
2.文艺汇演（1）开场舞：由学校舞蹈队表演，以《今天是你的生日》为主题，表达对祖国的热爱和祝福。
（2）诗朗诵：每个班级选取一名代表，朗诵关于祖国的诗歌。
要求感情饱满，表达真挚。
（3）合唱：全体学生合唱《歌唱祖国》，那歌声将响彻校园，传递着我们对祖国的热爱。
（4）才艺展示：鼓励学生们发挥自己的特长，可以是唱歌、跳舞、表演小品、相声等，展示自己的青春风采。
（5）情景剧：以“我和我的祖国”为主题，学生们自编自导自演，通过情景剧的形式，展现祖国的发展变化和自己的成长故事。
3.互动环节（1）知识问答：主持人提出关于国庆节和祖国的知识问题，观众们积极参与回答，答对的可以获得小奖品。
五、活动组织及分工1.活动策划：由学校校长担任总策划，负责整个活动的总体规划和指导。
2.活动组织：由各班级班主任和学生会共同组织，负责具体活动的落实和协调。
3.活动宣传：由学校宣传部负责，制作宣传海报、活动日程表等，并通过校园广播、群等渠道进行广泛宣传。
音乐教师个人总结(8篇)
音乐教师个人总结我非常感谢我们的____给我这样一次去省城学习的机会，这是我第一次参加省音乐新课程培训。
第一天给我们讲教材分析的老师很年轻，但他们很有思想，他们是宁波北仑区实验小学的老师，因为他们比我们早一年进行新课程。
我们听到的不是每一课怎样教，而是更多感受到的是他们对教材的整合，一种思想、一种创新。
第二天是____小学的音乐特级教师____，上半年我也听了她的一堂音乐课，那是省特级教师展示课。
听后感受一个字“美”，她的语音很美，歌声很美，形体很美，琴声很美，人长得也美。
集这么多美于一身的老师可想而知她的课堂有多美。
那天____老师给我们讲的题目是《美是不能被说出来的》，她从美学的角度来给我们剖析，并列举了许多生动的案例。
这次去____学习，让我有了很多感受。
一、对于一个音乐作品，一定要挖深，挖透记得一次和一个老师闲聊，她说她在上三年级教材当中有一课叫《我是草原小牧民》是说，这一课我觉得有很多内容想上，4课时也上不完。
其实她就是对于这个教材内容，挖得出，挖得深，所以就觉得有内容好上。
上半年有幸听了吴瑶香老师的一堂音乐课《冬天带来雪花的梦》，吴老师的课堂教学实实在在，但新理念、新亮点却满堂洋溢，让我大饱眼福。
课的切入以听着音乐入课为标志，课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性和人文性。
教学过程以审美为核心，音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。
在师生互动、共同体验中，我一次次感受到吴老师对音乐课堂的深邃反思，学生们在她精心创设的音乐情景、意境中慢慢实现着“启情悟智”。
吴老师课堂的每一个细节也令我不禁赞叹。
二、要多学音乐教育理论知识我们老师可能认为，不就是教教小学吗要学那么多的理论知识用得着吗听了吴瑶香老师的课，你就会觉得非常用得着。
正所谓“艺高人胆大”，好多老师听了____老师的课后说，她怎么这么想得出，我怎么就想不到用这样的方法去教呢我想那是因为____老师对音乐教育的热爱与孜孜不倦的追求，更源与她音乐理论知识的丰厚积淀。
合唱比赛曲目
合唱比赛曲目关于公布宁波市教育系统第十届艺术节大中小学生合唱比赛结果的通知各县（市）区教育局、在甬高校、直属学校：宁波市教育系统第十届艺术节大中小学生合唱比赛已于近期结束。
现将比赛结果予以公布。
二○一○年十二月二十一日宁波市教育系统第十届艺术节大中小学生小学组室内乐合唱：一等奖北仑区新碶小学北仑区实验小学二等奖江北区实验小学鄞州区下应镇中心小学慈溪市润德小学三等奖江东中心小学鄞州区五乡镇中心小学镇海区实验小学镇海区庄市学校慈溪市慈吉小学合唱比赛获奖名单小学组《自由飞翔》；《太阳出来了》《O fortuna》；《这一拜》《奇异恩典》《马灯谣》《啊呀，我的沙娃娃》《杵歌》《摘菜调》《我们共同的世界》《同一片蓝天》《Laudate Pueri》象山丹城三小《半个月亮爬上来》小学组合唱：一等奖北仑区蔚斗小学《遥远的小渔村》鄞州区钟公庙中心小学北仑区华山小学余姚梁弄镇小学二等奖海曙区镇明中心小学江东实验小学江北区实验小学象山石浦小学三等奖鄞州区横街镇中心小学镇海区骆驼中心学校镇海区炼化小学慈溪市西门小学余姚江南新城小学奉化市尚田中心小学《彩色的中国》《天空之城》；《唐诗遗韵》《小鸟小鸟》；《铃儿响叮当的变迁》《春天来到田野上》；《唱脸谱》《自由飞翔》《东方绿洲》《酸枣刺》《当我们小的时候》《闲聊波尔卡》《猜调》《小龙舟》《猜调》；《关雎》《天空之城》潘天寿小学教育集团华山校区《红星歌》；《快乐天堂》宁波万里国际学校《蒲公英在秋风中微笑》初中组室内乐合唱一等奖宁波外国语学校北仑区顾国和中学二等奖镇海应行久外语学校慈溪市阳光实验学校余姚舜水中学鄞州区姜山镇中学宁波市联合实验中学三等奖曙光中学江北区孔浦中学鄞州区钟公庙中学镇海区骆驼实验学校慈溪市逍林初中初中组《西风的话》；《森林里的小河》《春天就是我》《美好的远方》《萤火虫》《铃兰》《遥远的小渔村》《彩色的小雨》《Amazing grace》《闲聊波尔卡》《回娘家》《东方之珠》《西湖春晓》象山丹城二中《玛丽诺之歌》初中组合唱：一等奖江北区三江中学《快把马车赶上》；《杵歌》北仑顾国和外语学校《天空之城》；《青春飞翔》鄞州区云龙镇中学《声音的游戏》北仑区芦渎中学《斯卡布罗集市》二等奖十五中学《瑶山夜歌》第七中学《青芒果》余姚市实验学校《思念》宁海县潘天寿中学《沃尔塔瓦河》；《飞飞曲》奉化市锦屏中学《萤火虫》三等奖象山丹城中学《弯弯的月亮》鄞州区雅戈尔中学《编花篮》镇海区仁爱中学《猜调》镇海区炼化中学《瑶山夜歌》余姚梁弄镇中学《让世界赞美你》《踏雪寻梅》宁波国家高新区外国语学校《夕歌》东钱湖中学《半个月亮爬上来》《飞来的花瓣》宁波华茂外国语学校《闪亮的日子》高中组室内乐合唱一等奖象山中学二等奖镇海职教中心慈溪市行知职高三等奖宁波经贸学校高中组合唱一等奖鄞州区古林职业高中宁波市李惠利中学二等奖高中组《欢乐的那达慕》《飞翔吧，和平鸽》《打起手鼓唱起歌》《欢乐的那达慕》《卖花姑娘》《阳关三叠》宁波市职教中心学校《火箭兵的梦》宁波效实中学《春天来到我们的战场》宁波三中《快把马车赶上》镇海中学《鼓浪屿之波》三等奖宁波四中《校歌》宁波市四明中学《祖国，慈祥的母亲》宁波市第二高级技工学校《在银色的月光下》象山技工学校《美丽的草原我的家》宁海县高级职业技术中心学校《清流》；《摘菜调》鄞州区五乡中学《森林马车》优秀指导老师北仑区新碶小学王斌北仑区实验小学顾敏北仑区蔚斗小学滕灵静鄞州区钟公庙中心小学金飞英北仑区华山小学王赛珍余姚梁弄镇小学钟俊霞宁波外国语学校陈虹北仑区顾国和中学张静萍江北区三江中学周玛菲北仑顾国和外语学校虞天霞鄞州区云龙镇中学万小和北仑区芦渎中学肖体辉鄞州区古林职业高中章赛雄象山中学严海亚宁波市李惠利中学成凌棠优秀指挥宁波市李惠利中学颜海鹏鄞州区古林职业高中章赛雄象山中学严海亚优秀伴奏鄞州区古林职业高中陈哲一等奖宁波大学浙江大学宁波理工学院宁波大学宁波大红鹰学院浙江万里学院二等奖宁波教育学院浙江医药高等专科学校浙江工商职业技术学院宁海县潘天寿中学蒋洁琼大学组《葡萄园夜曲》；《葫芦笙吹响啰》《The snow》；《大江东去》《闪亮的日子》；《欢乐马灯谣》《南屏晚钟》；《十送红军》《在森林那一边》；《我和我的祖国》《山楂树》；《清晨，我们踏上小道》《青春舞曲》；《卡林娜》《Shenandoah》；《杵歌》宁波工程学院《天路》；《神圣的战争》宁波广播电视大学《大红枣儿甜又香》；《天路》优秀指导老师宁波大学肖红浙江大学宁波理工学院郭晓伟宁波大学浙江万里学院薛南黄蓓宁波大红鹰学院张杰。
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北仑区第十届中小学艺术节具体活动方案
现场书法、绘画、动漫、摄影、工艺制作比赛活动方案
一、比赛时间2014年3月下旬
二、比赛地点待定
三、参加对象北仑区中小学生
四、比赛项目书法、绘画、摄影、动漫、工艺制作
五、参加办法
绘画、摄影、动漫各校每个项目限报2人，书法每段限报3人，工艺制作限报4人（允许2位学生共同完成一个作品），参赛学生每人限报一个项目，具体报名办法另行通知。
六、比赛分组及评奖
书法分小学低段（1-3年级）、小学高段（4-6年级）、初中、高中四组；绘画、动漫、摄影、工艺制作分小学、初中、高中三组；每组设一、二、三等奖若干名，获奖学生均发奖状。
七、参赛要求
1．书法：软笔（毛笔）、硬笔（钢笔）、篆刻自选一种，笔、墨等工具自备，纸张统一提供，命题现场公布，时间为两个小时。
2．绘画：画种不限，绘画工具材料自备，画题现场公布，小学组创作时间为两个半小时，中学组创作时间为三个小时。
3．动漫：根据统一提供的flash8.0和辅助软件photoshop(7.0以上)，根据命题现场创作，可以自备素材，但不能制作成成品或半成品，时间为三个小时。
4．摄影：选手自备相机和相机输出线，在规定的地点和时间内独立完成创作，在固定的地点将拍摄的照片输入组委会提供的电脑中，时间为一个半小时。
5．工艺制作：形式、材料不限，工具材料自备，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品，否
则不得参赛，制作题目现场公布，小学生创作时间为两个半小时，中学生创作时间为三个小时。
八、参赛学生资格审查说明
1．各校参赛学生必须是在本校就读学生，身体健康，所谓本校学生是指具有本区正式学籍，2013年9月份上报教育业务科备案的本校学生名册中的学生。
2．参赛学生年龄不限。
3．发现冒名顶替、弄虚作假，一经查实，取消该学生比赛资格和成绩，并追究当事人及学校责任。
4．欢迎各参赛队互相监督，如有异议向组委会反映，反映情况要实事求是，真实准确，内容详实；为便于调查核实，反映情况要求书面，并且署名及联系电话。
九、其他
1．各校车旅费、用餐等自理。
2．未尽事宜，另行通知。
声乐、器乐、舞蹈比赛活动方案
一、比赛时间：2014年3月中旬
二、比赛地点：待定
三、参加对象：全区中小学生
四、报名办法
声乐、器乐、舞蹈各校每个项目限报3个，每人限报一项，具体报名办法另行通知。
五、参赛要求
1．参赛作品要求健康向上，格调高雅，体现当代中小学生精神风貌。
2．声乐：含独唱和重唱，重唱人数6人以内，演唱自选歌曲一首，唱法不限。
3．器乐：含独奏和重奏，重奏人数5人以内，演奏自选曲目一首。
4．舞蹈：含独舞、双人舞、三人舞，自选舞蹈一个，舞种不限。
5．演出时间不超过6分钟。
6．除钢琴外其他乐器、道具、服装等自备。
六、参赛学生资格审查说明
1．各校参赛学生必须是在本校就读学生，身体健康，所谓本校学生是指具有本区正式学籍，2013年9月份上报区教育局教育业务科备案的本校学生名册中的学生。
2．参赛学生年龄不限。
3．发现冒名顶替、弄虚作假，一经查实，取消该学生比赛资格和成绩，并追究当事人及学校责任。
4．欢迎各参赛学校互相监督，如有异议向组委会反映，反映情况要实事求是，真实准确，内容详实。
为便于调查核实，反映情况要求书面，并且署名及联系电话。
七、比赛程序
1．比赛分预赛和决赛。
2．预赛分声乐、器乐、舞蹈三组，按抽签顺序在三个场地同时进行。
3．按预赛成绩和参赛学生比例确定进入决赛名单。
八、评奖办法
分小学、初中、高中三组取一、二、三等奖若干名，获奖选手均发奖状，独唱和重唱、独奏和重奏、独舞和（双人、三人舞）均分开评奖。
九、其它
1．各校参赛车旅费等自理；
2．未尽事宜，另行通知。
合唱展演活动方案
一、展演时间 2014年5月中旬
二、展演地点北仑中学
三、参加对象全区中小学
四、报名办法另行通知
五、展演要求
1.演唱内容：要求健康向上，适合当代中小学生演唱的中外优秀合唱歌曲。
2.类别设置：分室内乐合唱（小合唱、小组唱、表演唱、合唱组合等）和合唱两大类。
对于规模在18班以上的学校可以同时参加两类比赛，但必须有一项为合唱；规模在18班以下的学校可任选其中一项参赛。
3.展演人数：合唱每队40～45人，室内乐合唱人数10～15人。
4.演唱时间：合唱每队时间控制在8分钟之内，演唱两首歌曲；室内乐合唱每队时间控制在5分钟以内，演唱一首歌曲。
5.伴奏：一律钢琴伴奏（可加入适当色彩乐器，人数不超过5人），提倡无伴奏合唱，不得使用音乐伴奏带；指挥和伴奏必须为本校师生；如有领唱应为本校学生，不得外请。
6.各队要根据曲目内容和特点统一着装。
7.在演唱的基础上，力求表演形式的多样和创新；对指挥和伴奏皆为本校师生的，评奖时酌情给予一定的分值。
六、设立奖项
小学、中学两个组别分类评奖，每组分设一、二、三等奖各若干名，另设最佳作品奖、最佳表演奖、最佳服饰奖、优秀指挥和优秀伴奏奖若干名。
七、其他
1．各参赛学校车旅费等自理。
2．未尽事宜，另行通知。
舞蹈（群舞）比赛活动方案
一、比赛时间：2014年9月下旬
二、比赛地点：待定
三、参加对象：全区中小学
四、参赛办法：
各参赛单位以学校为单位组队，参赛学生必须是同一所学校在校学生。
五、报名办法：另行通知.
六、比赛要求
1．舞蹈种类不限，内容要求健康向上，体现当代中小学生生活和精神风貌，格调高雅。
2．参加人数为12～36人，时间不超过7分钟。
3．表演形式力求多样创新，各队根据曲目内容和特点统一着装。
4．舞蹈比赛鼓励原创，被认定为为原创舞蹈的在总分的基础上给予适当加分。
七、奖项设置
1．按组别分设一、二、三等奖若干名。
2．获得一等奖节目的指导教师给予优秀指导教师奖。
3．评选若干名优秀创作奖，含舞蹈编导和音乐创作。
八、其他
1．各参赛学校车旅费等自理。
2．未尽事宜，另行通知。