幼儿园大班第周区域活动计划表
幼儿园大班周工作计划表
幼儿园大班周工作计划表周工作计划表范例：时间：2022年1月10日-1月14日班级：大班教师：张老师周一（1月10日）：1. 早晨活动：- 晨间自由交谈：与孩子们一起分享周末的活动和经历，鼓励他们用简洁的语言表达自己的感受。
- 大班园内晨练：进行大班园内的晨练活动，帮助幼儿们锻炼身体，增强体质。
2. 学习活动：- 数学：进行数字认知的游戏，“数数冰淇淋”，让孩子们通过操纵冰淇淋模型，学会数数。
- 社交情绪管理：通过观看故事视频，帮助幼儿理解和学习如何控制自己的情绪，与他人和谐相处。
3. 写作活动：- 幼儿故事创作：鼓励幼儿自己创作一篇短小的故事，让他们动手写下故事情节，并用图画来展示故事的内容。
4. 游戏体育活动：- 室内跳绳比赛：组织幼儿们进行室内跳绳比赛，培养他们的协作意识和团队意识。
周二（1月11日）：1. 早晨活动：- 亲子互动：邀请家长一起参与早晨的活动，进行亲子互动，促进家园共育。
2. 学习活动：- 科学探究：进行简单的物理实验，如水滴下的物体，观察物体在不同情况下的运动轨迹，培养幼儿们的观察力和实践能力。
- 社交情绪管理：通过角色扮演，让幼儿们体验和学习如何合作解决问题，增强他们的沟通能力和情绪管理能力。
3. 艺术活动：- 手工制作：进行简单的手工制作活动，如折纸风筝、纸花等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 戏剧表演：- 大班剧本表演：与幼儿们一起排练和表演故事剧本，培养幼儿的表演能力和自信心。
周三（1月12日）：1. 早晨活动：- 音乐活动：进行简单的音乐游戏，如音乐猜猜猜、音乐小游戏等，培养幼儿对音乐的兴趣和理解。
2. 学习活动：- 语言启蒙：进行儿歌和童谣的学习，帮助幼儿学会正确发音和朗诵，培养幼儿的语言表达能力。
- 社交情绪管理：通过玩具角色扮演游戏，引导幼儿学习如何与他人分享和合作。
3. 科学活动：- 植物观察：带领幼儿们到园区的花坛或绿化带观察不同的植物，通过观察和描述来认识植物的基本特征。
幼儿园区域活动计划表
幼儿园区域活动计划表一、感知觉区域活动计划。
1. 目标，培养幼儿的感知觉发展，提高观察和感知能力。
2. 活动内容：触摸盲盒，在盲盒里放入不同的材料，让幼儿闭上眼睛用手触摸，猜测盲盒里的物品是什么。
观察花朵，给幼儿一些不同种类的花朵，让他们仔细观察花瓣的颜色、形状和花香的味道。
视觉游戏，播放一些有趣的视觉游戏视频，让幼儿通过观察和思考完成游戏。
3. 时间安排，每周一次，每次30分钟。
二、动手能力区域活动计划。
1. 目标，培养幼儿的手眼协调能力，提高动手能力。
2. 活动内容：搭积木，给幼儿提供不同形状和颜色的积木，让他们自由发挥想象力，搭建自己喜欢的建筑物。
剪纸艺术，教幼儿使用安全剪刀剪纸，让他们剪出自己喜欢的形状和图案。
涂鸦画画，提供画纸和颜料，让幼儿自由涂鸦，发挥想象力，创作属于自己的作品。
3. 时间安排，每周两次，每次40分钟。
三、语言交流区域活动计划。
1. 目标，培养幼儿的语言表达能力，促进幼儿之间的交流和沟通。
2. 活动内容：语言游戏，组织一些语言游戏，如说故事、接龙、猜谜语等，让幼儿通过游戏提高语言表达能力。
诗歌朗诵，教幼儿一些简单的儿歌和诗歌，让他们学习并朗诵出来，培养语感和表达能力。
语言交流活动，组织一些小组活动，让幼儿在小组中进行交流和讨论，分享自己的想法和观点。
3. 时间安排，每周三次，每次30分钟。
四、社交情感区域活动计划。
1. 目标，培养幼儿的社交能力，促进情感表达和交流。
2. 活动内容：合作游戏，组织一些合作游戏，如传球、搭桥、拔河等，让幼儿学会团队合作和互助精神。
情感表达，通过绘画、手工制作等形式，让幼儿表达自己的情感和情绪，促进情感交流。
角色扮演，组织一些角色扮演游戏，让幼儿扮演不同的角色，学会体验和表达不同的情感。
3. 时间安排，每周两次，每次40分钟。
五、身体运动区域活动计划。
1. 目标，促进幼儿的身体发展，提高运动能力和协调能力。
2. 活动内容：跳绳比赛，组织跳绳比赛，让幼儿通过跳绳锻炼身体，提高协调能力。
幼儿园大班一周工作计划表
幼儿园大班一周工作计划表以下是一个可能的幼儿园大班一周工作计划表：
星期一：
- 早晨：自由活动时间（自由玩耍，选择玩具）
- 上午：绘画活动（用不同的材料和工具进行绘画）
- 午饭：午饭时间（幼儿自己吃饭，老师监督）
- 下午：音乐活动（学唱歌，跳舞，体验不同的乐器）
- 下午茶：点心时间（提供健康的小吃和水果）
- 下午：户外活动（在操场或花园进行户外游戏）
星期二：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：团队游戏（安排合作游戏，培养团队合作意识）
- 午饭：午饭时间
- 下午：创意活动（制作手工艺品、雕塑等）
- 下午茶：点心时间
- 下午：阅读时间（教师朗读绘本，培养阅读兴趣）
星期三：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：大型活动游戏（如室内捉迷藏或障碍赛跑）
- 午饭：午饭时间
- 下午：户外探险（带领孩子们在校园中探索和观察自然）
- 下午茶：点心时间
- 下午：自选活动时间（幼儿自己选择参与感兴趣的活动）
星期四：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：科学实验（进行简单的科学实验，如混合颜料、观察植物生长等）
- 午饭：午饭时间
- 下午：戏剧活动（角色扮演，小剧场表演）
- 下午茶：点心时间
- 下午：艺术活动（学习绘画、雕塑、剪纸等艺术技巧）
星期五：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：运动活动（跳绳、室内运动、简单体操等）
- 午饭：午饭时间
- 下午：音乐和舞蹈活动
- 下午茶：点心时间
- 下午：故事时间（教师讲故事，鼓励幼儿提问和讨论）
注意：以上只是一个示例，实际的工作计划需要根据具体的教学目标，孩子的年龄和兴趣等进行适当调整。
幼儿园大班上学期第四周工作计划汇总8篇
幼儿园大班上学期第四周工作计划汇总8篇幼儿园大班上学期第四周工作计划（篇1）本周工作重点：鼓励幼儿参加体育游戏活动，体验身体活动的快乐。
引导幼儿感知物体数量的显著差异，能区分“1”和“许多”。
具体方案：星期一上午：语言类：《小风车》下午：“听指挥做动作”游戏星期二上午：科学：《将相同颜色的物体归类》下午：搭积木，看图书星期三上午：社会：《大家一起玩》下午：《好朋友》游戏星期四上午：艺术：《大雨和小雨》下午：艺术：《小铃铛》星期五上午：健康：《玩球》下午：体育游戏家长工作：请家长带七寸幼儿生活照片。
体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。
个别教育：进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。
幼儿园大班上学期第四周工作计划（篇2）本周重点：主题：乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。
2.能听从老师的指令。
3.学习在集体生活中遵守简单的规则。
生活活动指导：1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。
2.学习正确的洗手方法。
3.学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。
区域游戏：阅读区：提供低幼读物，开展阅读活动。
美工区：提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。
建构区：提供人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过马路。
表演区：提供《拉个圆圈走走》音乐磁带，让孩子们进行游戏。
娃娃家：提供毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客游戏。
生成调整与个别教育：家园联系：1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。
2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。
幼儿园大班上学期第四周工作计划（篇3）一、安全保健工作：1.做好学期结束前防火工作，提高防火意识。
2.本周二小四班复课，做好检查工作。
3.做好大班毕业典礼场地布置，确保安全、整齐、有序。
4.活动场地安全检查，各包干区认真核查，发现问题与保健室联系。
二、教研工作：1. 本周听课安排：周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动；周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动；周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动；周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。
幼儿园大班周计划表超级详细
大班第1周活动计划2月23 日——2月26日. word可编辑.注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导大班第2 周活动计划2月29 日—— 3 月4 日. word可编辑.. word可编辑.大班第3周活动计划3月7日——3月11日. word可编辑.. word可编辑.注：9月22日上星期四课。
大班第4周活动计划3月14日——3月18日. word可编辑.. word可编辑.. word可编辑. 大班第5周活动计划3月21日——3月25日. word可编辑.. word可编辑. 大班第6周活动计划3月28日——4月1日. word可编辑.大班第7周活动计划4月4 日—— 4 月8日. word可编辑.大班第8周活动计划4月11日—— 4 月15日. word可编辑.. word可编辑.大班第9周活动计划4月18日—— 4 月22日. word可编辑.. word可编辑.大班第1 0周活动计划4月25 日——4 月29 日. word可编辑.. word可编辑.. word可编辑. 大班第1 1周活动计划5月2日—— 5月6日. word可编辑.大班第1 2周活动计划5月9日—— 5 月13日. word可编辑.. word可编辑.大班第1 3周活动计划5月16日—— 5 月20日. word可编辑.. word可编辑.大班第1 4周活动计划. word可编辑.. word可编辑.. word可编辑. 大班第1 5周活动计划. word可编辑.. word可编辑. 大班第1 6周活动计划. word可编辑.大班第1 7周活动计划. word可编辑.. word可编辑.大班第1 8周活动计划. word可编辑.. word可编辑.大班第1 9周活动计划. word可编辑.. word可编辑.大班第20 活动计划. word可编辑.. word可编辑.. word可编辑.。
幼儿大班周计划表
幼儿大班周计划表周一：上午活动：1. 早操，晨间操操，活动筋骨，准备好一天的学习状态。
2. 语言活动，通过故事、儿歌、诗歌等方式，培养幼儿的语言表达能力。
3. 数学活动，进行数字认知、计数游戏，培养幼儿的数学思维能力。
下午活动：1. 艺术活动，进行手工制作、涂鸦等艺术创作，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
周二：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进血液循环。
2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。
3. 动手活动，进行描画、剪贴、拼图等手工活动，培养幼儿的动手能力和专注力。
下午活动：1. 音乐活动，进行音乐游戏、舞蹈活动，培养幼儿的音乐感知和节奏感。
2. 自然活动，进行户外探索、植物观察等自然活动，培养幼儿的环保意识和自然观察能力。
周三：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。
2. 美术活动，进行绘画、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。
3. 社交活动，进行小组游戏、合作活动，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
下午活动：1. 户外活动，进行户外游戏、运动活动，锻炼幼儿的身体素质。
2. 科学活动，进行室内科学实验，培养幼儿的科学探究兴趣和能力。
周四：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。
2. 语言活动，进行故事阅读、诗歌朗诵等语言活动，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
3. 数学活动，进行数学游戏、计算活动，巩固幼儿的数学基础知识。
下午活动：1. 美术活动，进行手工制作、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。
2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
周五：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。
2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。
大班分区活动计划表
3
美工区
自制手偶剧道具
创造力、动手能力
彩色卡纸、剪刀、胶水、马克笔、毛线等
40分钟
提供手偶制作示例，引导幼儿设计并制作自己的角色手偶；鼓励幼儿合作编排简单剧情，进行表演
4
建构区
城市建筑模型搭建
空间感知、合作能力
各类积木、拼插玩具、城市规划图（图片）
35分钟
展示城市建筑图片，引导幼儿讨论建筑物特点及功能；鼓励幼儿分工合作，共同搭建城市模型
5
音乐区
节奏乐器演奏
节奏感、协调性
小鼓、铃铛、沙锤、手摇铃等节奏乐器
20分钟
教授基本节奏型，引导幼儿跟随音乐或教师指挥进行演奏；鼓励幼儿创新组合节奏，体验集体合奏的乐趣
6
数学区
大班分区活动计划表
序号
活动区域
活动内容
目标技能
所需材料
活动时间
教师指导要点
1
语言区
儿童故事会
口语表达、倾听理解
各类儿童图书、故事卡片、小椅子
30分钟
引导幼儿轮流讲故事，鼓励使用丰富的词汇和表情；引导听者提问、讨论，提高倾听与理解能力
2
科学区
植物观察日记
观察力、记录能力
植物样本、放大镜、画纸、彩笔
25分钟
形状分类游戏
形状识别、逻辑思维
各种形状的积木、卡片，分类篮子
25分钟
出示各种形状，讲解其名称和特征；提供形状卡片或积木，让幼儿按形状分类，挑战进阶任务如找出包含特定形状的复合图形
7
角色扮演区
儿童医院
幼儿园大班周计划表(5篇)
幼儿园大班周计划表一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）;汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周计划表（二）本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以，通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的快乐，培养幼儿自理能力。
我在上课前做了充分的准备，引导幼儿仔细观察图片，幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。
教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识，应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。
大班幼儿园区域活动计划表
大班幼儿园区域活动计划表大班幼儿园区域活动计划表幼儿园大班区域活动计划表班级：大班区域数学区益智区棋类区手工区音乐区具体内容形状接龙、数卡配对、分类火车、数字填色、找另一半、克隆、量一量益智几何翻珠、走迷宫、思维训练题、垒高五子棋、围棋、跳棋、象棋皱纸加工、泥工装饰、纸盒变形。
听听敲敲、表演小舞台活动目标1、按规律接龙2、物数匹配3、10以内加减1、看清楚题目对应2、找对出入口3、独立读题4、对应累计数和熟悉规则，能按规则游戏、培养协作活动的情感。
1、练习扭、搓、揉等加工技巧2、会将两种物体组合、掌握粘面的技巧3、探索组合的规律4、积累对称、内翻的折纸技巧沉浮、光射反应材料提供图形卡、阴阳卡纸、小火车图形纸、数字卡片、自制操作本益智题目、翻珠卡、迷宫图、对应记录卡建构区棍子接口、原木摆弄、可乐瓶垒高各类棋子、棋盘各色皱纸、彩泥、手工纸、各种立体形状的纸盒、剪刀、双面胶1、主动选择打击乐器、听旋律配乐2、选用合适道具大胆表述水、各种容器、不同质地的物体、小镜子活动指导按两种特征分类等1、引导幼儿找多种接口的方法2、看懂平面图3、积累垒高不倒的经验方法可乐瓶、原木积木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夹子各类打击乐器、各类表演道具（帽子、围巾、头花等）实验区通过材料摆放，了解沉浮、光射的科学现象，使之产生兴趣扩展阅读：大班主题性区域活动计划表大班主题性区域活动计划表主题名称区域内容主题墙：规则和标志规则和标志发展目标大胆地学习用较准确的语言、语句描述标志特征，发表自己的见解。
区域活动目标引导幼儿感知新班级的环境，能根据需要设计活动区的摆放位置和规则标志的。
并知道自己是大班哥哥姐姐了，喜欢参加各类活动和游戏，在关心弟妹活动中乐于表现自己的才干。
鼓励幼儿在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识，做事有责任心。
材料投放设置“规则和标志”专栏，将幼儿共同讨论的各环节中（如：交通、学习、礼貌、生活习惯等）的行为规则用图文展示出来。
幼儿园区域活动安排表
幼儿园区域活动安排表在幼儿园的教学过程中，区域活动是一种非常重要的教学手段。
通过设立各种不同的区域，可以促进幼儿的多元智能发展，提高学习兴趣，培养实践操作能力，同时也可以为老师们提供一个更为精细化的教学环境。
下面，我们来看一下典型的一个幼儿园区域活动安排表。
9:00-9:30 自由玩乐区：在这个区域，幼儿将有机会选择自己感兴趣的玩具进行玩耍。
这个区域的目的是让幼儿获得自由感，培养他们的独立性和自我管理能力。
同时，老师也会在这个区域观察幼儿的兴趣和特长，为后续的课程安排提供依据。
9:30-10:00 创意绘画区：在这个区域，幼儿将有机会发挥自己的想象力和创造力，通过绘画表达自己的想法和感受。
老师会提供各种不同的画笔、颜料、纸张等工具和材料，以激发幼儿的艺术天赋，并培养他们对美的敏感性。
10:00-10:30 理科探究区：在这个区域，幼儿可以进行一些简单的实验和观察活动，以培养他们的科学思维和观察力。
老师会精心准备一些常见的实验道具和材料，通过引导幼儿提出问题、做实验、观察结果，让他们逐渐了解科学的基本原理。
10:30-11:00 动感运动区：在这个区域，幼儿将进行一些有趣的运动活动，如室内跑步、跳绳、舞蹈等。
通过这些活动，可以锻炼幼儿的肢体协调性和身体素质，培养他们的团队合作精神，同时也有助于释放他们的过剩能量，提高注意力和专注力。
11:00-11:30 动手制作区：在这个区域，幼儿将有机会使用一些简单的工具和材料，制作一些手工艺品。
通过动手制作，幼儿可以培养他们的创造力和动手能力，提高空间想象力和手眼协调能力。
同时，也可以让幼儿在制作过程中获得成就感和满足感。
11:30-12:00 阅读角落：在这个区域，幼儿可以自由选择和阅读各种绘本和故事书。
通过阅读，幼儿可以提高语言表达能力和阅读理解能力，同时也可以培养他们对文学和文字的兴趣。
老师也会在这个区域为幼儿朗读一些优秀的童话故事，以激发他们的想象力和阅读兴趣。
幼儿园大班周计划表
幼儿园大班周计划表周一，主题活动-动物世界。
早晨，自由活动时间，让孩子们自由选择玩具进行自我探索和游戏。
上午，动物主题绘画活动，让孩子们用各种颜色的画笔绘制自己喜欢的动物，培养他们的想象力和创造力。
午休，午休时间，保证孩子们有充足的休息时间，以保持他们的精力充沛。
下午，动物世界观察，带领孩子们一起去幼儿园附近的动物园或者公园，观察各种动物，激发他们对自然的好奇心。
周二，主题活动-水果乐园。
早晨，音乐游戏时间，播放与水果相关的音乐，让孩子们跟随音乐的节奏进行舞蹈或者动作游戏。
上午，水果品尝活动，准备各种水果让孩子们品尝，让他们了解不同水果的味道和特点。
午休，午休时间，保证孩子们有充足的休息时间，以保持他们的精力充沛。
下午，水果剪贴活动，让孩子们用剪刀和胶水将各种水果的图片剪贴在画纸上，培养他们的手眼协调能力和创造力。
周三，主题活动-小小建筑师。
早晨，自由活动时间，让孩子们自由选择玩具进行自我探索和游戏。
上午，搭积木活动，提供各种形状和颜色的积木，让孩子们自由发挥想象力搭建自己喜欢的建筑，培养他们的空间想象力和动手能力。
午休，午休时间，保证孩子们有充足的休息时间，以保持他们的精力充沛。
下午，纸箱搭建活动，提供各种大小的纸箱和胶带，让孩子们动手搭建自己喜欢的小房子或者小城堡，培养他们的动手能力和创造力。
周四，主题活动-探索自然。
早晨，自然探索活动，带领孩子们一起去幼儿园附近的公园或者植物园，观察各种植物和昆虫，让他们感受大自然的美好。
上午，自然材料手工活动，收集各种自然材料如树叶、小石子等，让孩子们用这些材料进行手工创作，培养他们对自然的热爱和保护意识。
午休，午休时间，保证孩子们有充足的休息时间，以保持他们的精力充沛。
下午，自然探索游戏，组织各种户外游戏如捉迷藏、拔河等，让孩子们在游戏中感受自然的乐趣。
周五，主题活动-职业体验。
早晨，职业角色扮演，提供各种职业装扮服装，让孩子们选择自己喜欢的职业角色进行角色扮演，培养他们对不同职业的认识和理解。
大班周计划表1
幼儿园大班第一周逐日活动计划表
幼儿园大班第二周逐日活动计划表主题名称：长大真好教师：祁红梅
幼儿园大班第三周逐日活动计划表
主题名称：长大真好教师：祁红梅
幼儿园大班第四周逐日活动计划表主题名称：长大真好教师：祁红梅
幼儿园大班第五周逐日活动计划表主题名称：收获秋天教师：祁红梅
幼儿园大班第六周逐日活动计划表主题名称：收获秋天教师：祁红梅
幼儿园大班第七周逐日活动计划表主题名称：收获秋天教师：祁红梅
幼儿园大班第八周逐日活动计划表主题名称：收获秋天教师：祁红梅
幼儿园大班第九周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：祁红梅
幼儿园大班第十周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：祁红梅
幼儿园大班第十一周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：祁红梅
幼儿园大班第十二周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：祁红梅
幼儿园大班第十三周逐日活动计划表
幼儿园大班第十四周逐日活动计划表主题名称：冬季幻想曲教师：祁红梅
幼儿园大班第十五周逐日活动计划表主题名称：冬季幻想曲教师：祁红梅
幼儿园大班第十六周逐日活动计划表
幼儿园大班第十七周逐日活动计划表
幼儿园大班第十八周逐日活动计划表。
一周工作计划表幼儿园大班
一周工作计划表幼儿园大班周一：动物叫声大比拼•时间：上午10:00-11:00•目标：通过动物叫声游戏，帮助幼儿认识不同动物的叫声，加强对动物的认知。
活动内容1.教师播放不同动物的叫声音频，例如狗、猫、鸟、鸡等。
2.让幼儿根据听到的叫声，认出对应的动物，并进行回答。
3.在黑板上画出几个动物的轮廓图，让幼儿根据叫声，选择对应的动物，并粘贴在正确的位置。
周二：水果拼图创意游戏•时间：上午9:30-10:30•目标：通过拼图游戏，培养幼儿的观察力、手眼协调能力和创造力。
活动内容1.教师准备不同水果的拼图，如苹果、香蕉、橘子等。
2.把每个水果的拼图分成几个碎片，并放在不同的盒子里。
3.让幼儿依次选取一个盒子，打开并将碎片拼成完整的水果图案。
4.鼓励幼儿在拼图完成后，用彩色纸剪出水果的形状，并贴在对应的位置上，创作自己的水果画。
周三：身体运动挑战•时间：上午10:30-11:30•目标：通过身体运动挑战游戏，锻炼幼儿的身体协调性和团队合作意识。
活动内容1.教师指导幼儿进行一系列的身体运动挑战，如踢足球、扔篮球、跳绳等。
2.将幼儿分成小组，每个小组进行一项特定的运动挑战，并在规定的时间内进行。
3.鼓励小组成员互相配合，共同完成挑战，为每个小组设置奖励。
4.最后，总结整个活动过程，让幼儿感受到团队合作的重要性。
周四：生活习惯养成•时间：上午9:00-10:00•目标：通过生活习惯养成活动，培养幼儿良好的卫生习惯和自理能力。
活动内容1.教师引导幼儿讨论与生活习惯相关的话题，如刷牙、洗手、整理玩具等。
2.组织幼儿进行角色扮演，模拟日常生活场景，让幼儿互相观察、学习和提醒。
3.制作生活习惯卡片，包括刷牙卡、洗手卡等，鼓励幼儿在每天完成习惯养成后，贴上相应的卡片，并给予奖励和认可。
周五：科学实验探索•时间：上午10:00-11:00•目标：通过科学实验，培养幼儿的观察力、探索精神和科学思维能力。
活动内容1.教师选择简单有趣的科学实验，如水和油的分离、魔法糖水变色等。
幼儿园周工作计划表
幼儿园周工作计划表
一、周一
•早晨：晨间活动及早餐准备
•上午：集体游戏和故事时间
•中午：午休时间
•下午：手工制作活动
•下午茶：水果时间
•晚上：整理教室及准备第二天教学资料
二、周二
•早晨：晨间活动及早餐准备
•上午：音乐和舞蹈活动
•中午：午休时间
•下午：户外活动
•下午茶：面点时间
•晚上：教室环境整理及准备课程计划
三、周三
•早晨：晨间活动及早餐准备
•上午：数学启蒙活动
•中午：午休时间
•下午：绘画和色彩活动
•下午茶：奶酪和饼干时间
•晚上：教室清洁及准备教具
四、周四
•早晨：晨间活动及早餐准备
•上午：语言发展活动
•中午：午休时间
•下午：角色扮演活动
•下午茶：果汁时间
•晚上：准备主题教学材料及辅助教具
五、周五
•早晨：晨间活动及早餐准备
•上午：园所游戏时间
•中午：午休时间
•下午：家长亲子互动活动
•下午茶：小点心时间
•晚上：总结本周教学成果及准备下周课程计划
以上为幼儿园周工作计划表，希望园所工作人员按计划执行，确保教学活动与学生健康成长的相互促进。
幼儿园大班周计划表 (2)
3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
大班第5周活动计划9月29日——10月7日
本 周
工 作
要 点
1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。
2．继续开展《认识自己》的主题活动。
3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。
星期
项目
日
一
星期二到下周
2． 泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。
美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。
游戏活动
上午
重点指导语言区
重点指导美术区
重点指导音乐区
户外区域（我是小小升旗手）
重点指导美术区：脸谱
下午
重点指导医院
重点指导数学区
角色游戏：医院
美术活动：折纸
本 周
工 作
要 点
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
3．对班级内的环境继续进行装饰。4家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。
环 境
与
社 区
1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。
2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。
3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。
家 长
工 作
1． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。
2． 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。
3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
环 境
与
幼儿园大班教学活动周计划表格填
日期
星期几
上午活动
下午活动
晚间活动
2024-04-08
星期一
欢迎仪式和自我介绍；绘本阅读：《小熊快跑》；认知游戏：形状识别
制作手工：剪纸动物；音乐与舞蹈活动：跳绳游戏；园艺活动：种植小花草
家庭作业：绘制家人的简单画像
2024-04-09
星期二
数学活动：数字认知游戏；科学探索：观察水的性质；体育活动：室外游戏
创意绘画：用手印做动物画；语言发展：句子接龙游戏；园艺活动：浇水与打理植物
家庭作业：观察家中植物的生长情况，并记录下来
2024-04-10
星期三Байду номын сангаас
语言发展：单词游戏和故事时间；艺术创作：用泡沫画布制作彩虹图案；社交情感：分享和合作游戏
科学实验：发现不同的颜色混合；户外探索：野餐与自然观察；音乐与舞蹈：跳舞比赛
制作手工：用纸板制作简单的乐器；戏剧表演：小小演员剧场；户外游戏：自由活动时间
家庭作业：借阅一本喜欢的图书，并与家人一起阅读
家庭作业：在家中尝试进行简单的颜色混合实验
2024-04-11
星期四
家园联系：家长参观日；表演活动：角色扮演戏剧；手工制作：粘贴拼贴艺术
数学游戏：计数比赛和形状配对；科学实验：探索静电现象；户外游戏：大队接力赛
家庭作业：与家人一起玩数学游戏或制作手工艺品
2024-04-12
星期五
阅读时间：图书馆参观与借阅；体育活动：室内运动会比赛；音乐与舞蹈：跳绳游戏和音乐合奏
幼儿大班周计划表格内容
内容
健康与安全
运动与游戏
学习与智能
星期一
能安静、有序地进入小餐厅用餐。
家长引导幼儿在家安静、专心地进餐。
能在自由游戏环节坚持单脚跳至一定的距离。
玩转纸盘：提供彩纸、纸杯、亮片、橡皮泥、吸管、蛋壳等
阅读：提供《嘟嘟熊画报》、《幼儿画报》、《小聪仔》、《娃娃画报》等图书。
星期二
玩耍时要注意哪些安全事项。
呼啦圈、袋鼠跳、跳绳、竹梯等运动器械。
小冰冻、熊猫玩圈。
制作展示：提供塑料瓶、易拉罐、铁罐子、酸奶瓶、多种植物的种子。
星期三
坏人闯入怎么办？你追我救。
教导幼儿遇到坏人闯入时，要冷静不害怕，并想办法逃跑。
装扮：提供烧烤材料、各类小吃、围裙、厨师帽、安全帽等
种：学会照顾自己种植的种子，懂得按时浇水。
星期四
身体保健：小心感冒
表演：提供各种服装、发饰、头套、面具、话筒、录音带
语言与文学活动：《摇篮》等
艺术：音乐游戏《熊与石头人》
星期五
知道不能在马路边追逐、玩耍，过马路时走斑马线，遵守交通规则。交通标志作用
自制棋、跳棋、飞行棋、五子棋。
旋转的乒乓球，提供乒乓球、平面直板、水等
科学：5以内的加减法。
与幼儿共同观察种子的生长情况，分享发现的乐趣。
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活动目标
观察与推进
科学区
奇妙的变化
用滴管瓶分别装上醋、水、香皂水并标上数字记号，ph试纸，棉签若干，记录卡，湿布
1.感知不同液体混合产生的变化，对科学现象感兴趣
2.能使用记录卡记录观察到的现象
语言区观察：第一次的小记者采访在班级，只见陈璐拿着话筒对小雨进行采访，陈璐：“你家里有几口人？小雨：“我家有四口人？“陈璐：“爸爸、妈妈在哪里上班？”小雨：“我爸爸在电视台上班，妈妈在城西小学当老师。”林晨小朋友则在一旁认真地记录（画），依晨小朋友在拍照。当舟舟小朋友拿着话筒去采访的时候，好多小朋友羞涩地转过头，小声地说了声：“我不会”。
2.感受音乐所表现的自然情景，提高幼儿的审美情趣。
数学区
生日蛋糕
圆形花芯（贴有数字）、桃形花瓣（贴有算式题）、两个托盘。
复习巩固10以内数的加减运算。
美工区
蛋糕小书
自制《蛋糕小书》（贴有各种蛋糕图），自制《我设计的蛋糕》小书（空白)，各色水彩笔等。
1.喜欢并欣赏蛋糕装饰艺术。
2.学习运用各种色彩、形状、图案等绘制蛋糕图。
音乐区
美丽的小花伞
1、一幅初夏的雨景图案。
2、乐谱表。
1.用连贯、优美和活泼轻快的声音较好地演唱歌曲，唱出跳音与八分休止符的不同。
目标调整：
1.通过小组分工、采访现场等学做小记者活动，学会简单的采访他人，体验合作采访的乐趣。
2.乐意与他人交往，学习倾听和交流，有较强的交往能力。
材料调整：记者证、话筒、画夹、彩色笔、照相机。采访地点：活动室。
语言区
小记者
舞台、话筒、播报地点：走廊
将自己所看到或听到的新闻、儿歌或歌曲在舞台上较清楚、自信地进行表述。
分析：在第一次采访中发现小朋友还比较拘谨，不够大方，小记者也只会提一些简单的问题，而且提的问题较少。只有几个胆子较大的孩子会接受采访，其他的小朋友则不接受采访。
推进：小记者对小朋友来说比较陌生，所以我在语言区域活动中加以引导、启发他们。播放有关记者的视频给孩子们看，让孩子进一步了解记者的工作、职责、任务。